第一篇:《見與不見》英文演講稿
See Me or Not
王猛 1100610328
Good afternoon,my dear tutor and classmates.Today I would like to talk about a poem,See Me Or Not.Firstly, I want to correct a mistake about the poem’s writer.It is generally thought that the writer is Tsangyang Gyatso, who is the 6th Dalai Lama of Tibet.In fact, a modern female poet ,Tashi Lahm Duoduo wrote it in 2007.I didn’t know this famous poem from the writer or the movie If You Are The One, but it attracts me as a song from the Chinese TV series Gong.If you like it, I can play the song later.All right, Let’s have a love journey by appreciating the poem.In my opinion, the poem describes a girl’s loyalty to love.Sometimes, love is very sensitive and a tiny action may results a big quarrel or even the end of the relationship.But the girl in the poem seems to be stubborn or kind of attractive.She doesn’t care about the boy seeing her or not, thinking of her or not, coming to her or not,even loving her or not, but what she wants is just letting her live in the boy’s heart and having a silent love,halcyon happy.It reminds me of the theme music of Titanic that the girl’s heart will go on and on.In terms of her, the love must be loyal despite the change of everything.The safest way to stay forever with the boy is to let him live in the girl’s heart.Then, the girl will fear nothing, just like the poem said,“Come to me,or come to me not,My hand is here,in yours without fear.”
I have to say, this kind of love is a fantasy of the girl in the poem.Personally, it is good and I want to be that boy.But, let’s just face the reality that if you don’t love a guy, just leave.
第二篇:見與不見
春節過后,元宵節也將來到,在節日里,爸爸媽媽會給孩子送禮物,孩子收到禮物也特別興奮,如果孩子的生日有在這個月份的,那簡直就在禮物包圍圈里了,在這節日的氣氛里,不妨讓孩子學學關于禮物的表達。先來看個例句:
媽媽把絨毛小熊送給我,我看著毛絨絨的小熊,看著媽媽對我的愛,看著媽媽的新年祝福,特別幸福!
很普通的一個句子,句中有三個“看著”。看看娟娟老師給您破譯的“語言密碼”,第一個“看著”,看到的是有形的禮物,是看得見的,后兩個“看著”,看到是“愛”“祝福”,這是“無形”的感受。這個“語言密碼”一定給孩子講清楚。
“密碼”有了,我們的“禮物”就開始在深情的語言表達中開始了。一定要記住了,第一個:看得見,第二個和第三個,看不見,表達的是感受層面的內容。
練習一:我把賀年片打開,讀著爸爸寫的(),讀著爸爸對我的(),讀著爸爸對我的()。
提示:三個空可以分別寫上:祝福語,關心,期望
練習二:我把媽媽送給我的巧克力放到嘴里,我嘗到了(),嘗到了(),嘗到了()。
提示:三個空可以分別寫上:巧克力的香味,幸福的滋味,媽媽的祝福 當然,上面練習中的答案是豐富多彩的。這樣的表達也可以寫送禮物的過程。表達出來也特別溫馨:
媽媽接過我送的圍巾,甜蜜地笑了。媽媽圍著漂亮的圍巾,圍著我給媽媽的一份心意,圍著我對媽媽的愛!
家長朋友如果能舉一反三,我會特別開心,比如,一家人包餃子的時候,也可以用上這種“見與不見”的表達,你可以邊包邊給孩子說:餃子在鍋里煮著,煮著,廚房里飄著餃子的香味,飄著團圓的氣息,飄著新年的味道!
第三篇:詩歌《見與不見》全文
《見與不見》出自《疑似風月中集》,由扎西拉姆·多多于2007年5月15日撰寫于北京。下面是小編為大家收集的關于詩歌《見與不見》全文,希望能夠幫到大家!
《見與不見》
作者:扎西拉姆˙多多
你見,或者不見我我就在那里
不悲不喜
你念,或者不念我情就在那里
不來不去
你愛,或者不愛我愛就在那里
不增不減
你跟,或者不跟我我的手就在你手里
不舍不棄
來我的懷里
或者
讓我住進你的心里
默然 相愛
寂靜 歡喜
創作背景
此詩出自《疑似風月中集》,由扎西拉姆·多多于2007年5月15日撰寫于北京。
關于這首詩,作者曾有自述:
這一首的靈感,是來自于蓮花生大師非常著名的一句話:“我從未離棄信仰我的人,或甚至不信我的人,雖然他們看不見我,我的孩子們,將會永遠永遠受到我慈悲心的護衛。”我想要通過這首詩表達的是上師對弟子不離不棄的關愛,真的跟愛情、跟風月沒有什么關系。
成名原因
馮小剛的《非誠勿擾2》捧紅一首小詩——《見與不見》。這是片中李香山(孫紅雷飾)的女兒在父親臨終前的人生告別會上送他的詩。它探討了愛與生命兩大主題,內斂而深情,不少觀眾熱淚盈眶。其作者一度被傳為17世紀著名詩人,六世達 賴喇嘛倉央嘉措。實際上作者另有其人,她是一位名叫扎西拉姆·多多的當代女詩人。
扎西拉姆·多多也確認這是自己的作品。她說:“這首詩出自我在2007年5月開始寫《疑似風月》集的中集。靈感來自蓮花生大師的一句話:‘我從未離棄信仰我的人,或甚至不信我的人,雖然他們看不見我,我的孩子們,將會永遠永遠受到我慈悲心的護衛’。我想通過這首詩表達大師對弟子不離不棄的關愛,跟愛情、風月沒什么關系。”
傳記文學《倉央嘉措》的作者、當代著名詩人高平表示,已知的近70首倉央嘉措的情詩中沒有《見與不見》,“其詩歌有明顯的斜體特點,歌律一般為四句三頓,最長不過六八句,‘偽作’多為長句,與其特點不符。”
第四篇:見或不見_兩種版本英文翻譯
兩種版本翻譯
1.你見或者不見我It doesn't matter if you see me or not
我就在那里
I am syanding right there
不悲不喜
With no emotion
你念或者不念我It doesn't matter if you miss me or not
情就在那里
The feeling is right it there
不來不去
And it isn't going anywhere
你愛或者不愛我It doesn't matter if you love me or not
愛就在那里
Love is right there
不增不減
And it is not going to change
你跟或者不跟我It doesn't matter if you are with me or not
我的手就在你手里
My hand is in your hand
不舍不棄
and I am not going to let go
來我的懷里
Let me embrace you
或者
or
讓我住進你的心里
Let me live your heart to eternity
默然相愛
Silence.Love.寂靜歡喜
Calmness.Joy.2.See Me or Not
Meet, or notWhether you meet me, or notI am right therewithout sorrow, or joyWhether you miss me, or notAffection is right therewithout coming or goingWhether you love me, or notLove is right therewithout increasing or decreasingWhether you connect me, or notMy hand is right in your handwithout parting or abandoning
Come into my arms and heartOrLet me live into your heartIn silenceIn loveIn quietnessIn happiness
第五篇:非誠勿擾2 見與不見
非誠勿擾2 見與不見
你見,或者不見我我就在那里
不悲不喜
你念,或者不念我情就在那里
不來不去(情是講 多情 少情 應該為:不多不少)
你愛,或者不愛我愛就在那里
不增不減
你跟,或者不跟我我的手就在你手里
不舍不棄
來我的懷里
或者
讓我住進你的心里
默然 相愛
(默然相愛 重點突出愛的話 應該放最后面吧)
寂靜 歡喜
應名為《班扎古魯白瑪的沉默》,作者為扎西拉姆·多多,該詩出自其2007年創作的作品集《疑似風月》。
《班扎古魯白瑪的沉默》作者:扎西拉姆·多多你見,或者不見我我就在那里不悲不喜你念,或者不念我情就在那里不來不去你愛,或者不愛我愛就在那里不增不減你跟,或者不跟我我的手就在你手里不舍不棄來我的懷里或者讓我住進你的心里默然 相愛寂靜 歡喜
原版:
你見,或者不見我我就在那里
不悲不喜
你念,或者不念我情就在那里
不來不去
你愛,或者不愛我愛就在那里
不增不減
你跟,或者不跟我我的手就在你手里
不舍不棄
來我的懷里
或者
讓我住進你的心里
默然相愛
寂靜歡喜
中英對照版:
你見,或者不見我,it does't matter if you see me or not,我就在那里,i'm standing right there,不悲不喜;
with no emotion;
你念,或者不念我,it doesn't matter if you miss me or not,情就在那里,the felling is right there,不來不去;
and it isn't going anywhere
你愛,或者不愛我,it doesn't matter if you love me or not,愛就在那里,love is right there,不增不減;
and it is not going to change
你跟,或者不跟我,it doesn't matter if you are with me or not,我的手就在你手里,my hand is in your hand,不舍不棄;
and i am not going to let go
來我的懷里,let me embrace you,或者,or,讓我住進你的心里
let me live in your heart eternity
默然 相愛,silence love
寂靜 歡喜
calmness joy
失落版:
你見,或者不見我我都已不在,不停不歇
你念,或者不念我情都已不在,若即若離
你愛,或者不愛我愛都已不在,可有可無
你跟,或者不跟我我的心都存在于虛空里
來我身邊
或者
讓我住進你的心里
漠然無措
束縛倦怠
加班版:
你病,或者不病倒,老板就在那里,不悲不喜
你休,或者不休假,工作就在那里,不來不去
你拼,或者不拼命,工資就在那里,不增不減
你辭,或者不辭職,地球還是會轉,不歇不停
讓我中500萬
或者
讓我傍個大款,扯淡,淡定,悲催!
跳槽版:
你進,或不進大學
圍城就在那里,不悲不喜
你出,或不出差
疲憊就在那里,不來不去
你加,或不加班
工資就在那里,不增不減
你跳,或不跳槽
公司就在那里,不舍不棄
來人人的懷里
或者
讓KPI住進你的心里,漠然,淡定,寂寞,歡喜。(KPI:績效管理)
實驗室版:
你早來,或者不來實驗室,導師或助手就在那里,不悲不喜;
你申請退學、轉博,或者工作、出國,機會或名額就在那里,不來不去;
你愛科學、愛技術,或者愛聊天、愛游戲,事實或真理就在那里,不增不減; 你切齒恨他,或者瞇眼謝她,你的論文或學位就在同行評審的手里,不舍不棄;沉浸在探索發現的喜悅或悲傷里,讓SCI住進你的心里,默然……相愛,寂靜……歡喜。
考試版:
你看,或者不看書,分數就在那里,不增不減;
你開,或者不開卷,態度就在那里,不緊不慢;
讓我背到考題,或者,讓考題住進我的心里,漠然,淡定,寂靜,歡喜。
拆遷版
你怕或者不怕我,拆遷就在那里,不怠不慢;
你躲或者不躲我,車輪就在那里,不緩不急;
你聽或者不聽我,彪漢就在那里,不善不慈;
你服或者不服我,你的命就在我手里,不逃不離;
來我懷里或者,讓我把你按進車輪里,默然,生死!
寂靜,歡喜!
社會版
你尿,或者不尿
馬桶都在那里,不離不棄。
你脫,或者不脫,導演都在那里,不清不白。
你買,或者不買,房價都在那里,不跌不降。
你潛,或者不潛,規則就在那里,不三不四。
你走,或者不走,蛋蛋都在那里,不扯不疼。
去我家,或者,讓我去你家。
拍照,上傳
出名,蛋疼。