第一篇：一個高中生的自傳

一個高中生的自傳

我是一個絕望的高二學生，對學習絕望，對親情絕望，對人情絕望，對自己絕望

不過我現在已沒讀書了，我不想再生活在這種孔文思想的氛圍之中了！離開學校，感覺很爽！但我不敢回家，也不想回家。于是，便乘了一輛連我自己也不知道要駛向何處的列車。直到我一覺醒來。就下了車。

來到了一個連我也不知道名字的城市。當我發現我身上只有為數不多的一千多元錢的時候，我深刻地意識到，我必須盡快找一個地方住下來。

終于，我在一個偏僻的小巷找到了一個新家，那是一個極其破爛的小屋：一扇破的就差沒爛的門，一個沒有玻璃且是那種老式的木頭做的窗戶，屋里面只有一桌一椅一床。我知道現在的生活必須從節約開始，盡管這實在不如我以前的百分之一，但現在的我，只有忍

然而，就在我住進小屋的第三天的晚上。來了四五個小伙，他們將我打了一頓，然后搶走了我身上所有的錢，還霸占了我的小屋。無奈啊，我只得離開這兒，離開我親愛家。

沒有錢的日子我該怎么辦？我還要生活，還要將我的路走下去。沒有辦法，我只得到我以前從未見過的垃圾箱面前，起面對那些我以前極為惡心的垃圾。因為，只有它，才能為我換來幾個包子來解我的饑餓！

就這樣，我幾乎每天半夜三點就起床，晚上十二點鐘睡覺。盡管這樣，由于競爭太激烈，我還是吃不飽，穿就更別提了

就在一個我也不知道是第幾天這樣生活的一個晚上，我吃完一個從垃圾箱撿來的蘋果后，睡在街道上時，不辛被巡警發現。他把我送到了監獄，說我影響市容市貌。我很高興。可當我走進那可以白吃白喝的地方后，我呆住了，我面前的所有人也呆住了。他們以一種吃人的眼神瞪著我，我不禁打了一個寒顫。就在我踏進門的那一剎那，我還沒反應過來，也許他們根本就不容我反應，邊涌向了我就在門口將我暴扁了一頓。

當我醒來時，口里、鼻里全是血，臉上也全是紫塊，身上全是傷，好不疼痛。

就這樣，以后每天我都會被暴扁N次，但時間一久，也就習慣了。直到有一天，來了一個新成員，他們便改變了他們的攻擊對象。而我，也理所當然的改變了角色，心中自是高興，就連那晚做夢時，我也笑出了聲。

但我沒有想到，次日清晨，我被一陣開門聲吵醒。之后，一個警察讓我出去，說我刑期已滿。我聽了，先是一喜，隨之，又猶豫了。因為，我舍不得，舍不得他們，舍不得我的這又一個新家，我對他們和它們產生了感情

無奈呀，我不得不出去，去面對那繁華而孤寂的城市。我知道這樣的社會、這樣的城市并不屬于我。便從腦海里產生了這樣一個念頭。打定主意，便開始實行――我看到一個婦女正從銀行出來，我沖了過去，毫不猶豫地搶了她的錢包就跑，但我故意跑的很慢。

終于，我被逮捕了。之后，因搶劫罪被判無期徒刑。我終于如愿以償了，又回到了監獄――我那溫暖的家，又見到了他們可親可愛的臉

終于，我的百歲壽辰快將來臨，我高興不已。不過，這陣子，社會上流行一種叫老來喜的由心理引起的新型病毒。由于發作時間極快，因此，屬于不治之癥。我就在百歲壽辰的前一晚不辛也被感染

次日清晨的曙光拉長到監獄，照到了我那冰冷的身體上。哦，不！應該是我冰冷的尸體上。我死了！在這個狹小而寬闊的監獄中死去了！在我活到一百歲的生活死去了！在我親朋好友不知道的生活死去了！在我沒有兒子的生活死去了！在我就這樣默默的死去了

我，終于由于我年少時的貪玩好耍、不專學業而這樣庸庸碌碌地過完了我平凡的一生

第二篇：一個高中生的自傳

一個高中生的自傳

我是一個絕望的高二學生，對學習絕望，對親情絕望，對人情絕望，對自己絕望??

不過我現在已沒讀書了，我不想再生活在這種“孔文思想”的氛圍之中了！

離開學校，感覺很爽！但我不敢回家，也不想回家。于是，便乘了一輛連我自己也不知道要駛向何處的列車。直到我一覺醒來。就下了車。

來到了一個連我也不知道名字的城市。當我發現我身上只有為數不多的一千多元錢的時候，我深刻地意識到，我必須盡快找一個地方住下來。

終于，我在一個偏僻的小巷找到了一個“新家”，那是一個極其破爛的小屋：一扇破的就差沒爛的門，一個沒有玻璃且是那種老式的木頭做的窗戶，屋里面只有一桌一椅一床。我知道現在的生活必須從節約開始，盡管這實在不如我以前的百分之一，但現在的我，只有忍??

然而，就在我住進小屋的第三天的晚上。來了四五個小伙，他們將我打了一頓，然后搶走了我身上所有的錢，還霸占了我的小屋。無奈啊，我只得離開這兒，離開我親愛“家”。

沒有錢的日子我該怎么辦？我還要生活，還要將我的路走下去。沒有辦法，我只得到我以前從未見過的垃圾箱面前，起面對那些我以前極為惡心的垃圾。因為，只有它，才能為我換來幾個包子來解我的饑餓！

就這樣，我幾乎每天半夜三點就起床，晚上十二點鐘睡覺。盡管這樣，由于競爭太激烈，我還是吃不飽，穿就更別提了??

就在一個我也不知道是第幾天這樣生活的一個晚上，我吃完一個從垃圾箱撿來的蘋果后，睡在街道上時，不辛被巡警發現。他把我送到了監獄，說我影響市容市貌。我很高興。可當我走進那可以“白吃白喝”的地方后，我呆住了，我面前的所有人也呆住了。他們以一種吃人的眼神瞪著我，我不禁打了一個寒顫。就在我踏進門的那一剎那，我還沒反應過來，也許他們根本就不容我反應，邊涌向了我??就在門口將我暴扁了一頓。

當我醒來時，口里、鼻里全是血，臉上也全是紫塊，身上全是傷，好不疼痛。

就這樣，以后每天我都會被暴扁N次，但時間一久，也就習慣了。直到有一天，來了一個“新成員”，他們便改變了他們的攻擊對象。而我，也理所當然的改變了“角色”，心中自是高興，就連那晚做夢時，我也笑出了聲。

但我沒有想到，次日清晨，我被一陣開門聲吵醒。之后，一個警察讓我出去，說我刑期已滿。我聽了，先是一喜，隨之，又猶豫了。因為，我舍不得，舍不得他們，舍不得我的這又一個“新家”，我對他們和它們產生了感情??

無奈呀，我不得不出去，去面對那繁華而孤寂的城市。我知道這樣的社會、這樣的城市并不屬于我。便從腦海里產生了這樣一個念頭。打定主意，便開始實行――我看到一個婦女正從銀行出來，我沖了過去，毫不猶豫地搶了她的錢包就跑，但我故意跑的很慢。

終于，我被逮捕了。之后，因“搶劫罪”被判無期徒刑。我終于如愿以償了，又回到了監獄――我那“溫暖的家”，又見到了他們“可親可愛”的臉??

??

終于，我的“百歲壽辰”快將來臨，我高興不已。不過，這陣子，社會上流行一種叫“老來喜”的由心理引起的新型病毒。由于發作時間極快，因此，屬于不治之癥。我就在“百歲壽辰”的前一晚不辛也被感染??

次日清晨的曙光拉長到監獄，照到了我那冰冷的身體上。哦，不！應該是我冰冷的尸體上。我死了！在這個狹小而寬闊的監獄中死去了！在我活到一百歲的生活死去了！在我親朋好友不知道的生活死去了！在我沒有兒子的生活死去了！在我??就這樣默默的死去了??

我，終于由于我年少時的貪玩好耍、不專學業而這樣庸庸碌碌地過完了我平凡的一生??

第三篇：高中生自傳作文

高中生自傳作文范文1

前，那顆隕落的流星伴隨一聲響亮的啼哭劃破天際，轉瞬之間，我15歲了。

15歲的我站在人生的十字路口，回頭轉往著15年來我走過的路，一路上有歡聲笑語，也有淚水連連。可無論怎樣，這15年，我沒有百活。

15歲的我站在鏡前，鏡內仿佛映照著我3歲那年的臉。3歲那個青蔥年紀，小小的我被端坐在家中，無奈地捧起了自己極不喜歡的書本，心兒早就飛離了家中，和窗外的孩子們一同嬉戲。

3歲害怕。

3歲的我心里充滿了害怕，不遠處的媽媽不斷的鼓勵我；“乖女兒，別怕，媽媽在這里，快過來，媽媽抱，走過來啊！”張開的雙臂呼喚著我前進，可害怕跌倒的恐懼緊緊的繞著我。任憑媽媽如何哄我，也不肯賣出這第一步。耳畔又想起媽媽的鼓勵，我閉了閉眼，跌跌撞撞的沖向了媽媽的懷抱。

這一步，充滿了擔憂，而我選擇了勇敢。

6歲欣喜。

剛上小學一年級的我高高興興的跑回家。“奶奶，看我拿了朗讀比賽一等獎。”高興的聲音如同清脆的鳥鳴喚出了正在廚房做飯的奶奶。長滿老繭的手在干凈得快被洗褪了色的圍裙上揩了揩，笑著從我手里接過獎狀，細細的看著，滿臉的皺紋啊，都瞇成了一堆。“奶奶，你拿倒了！”我好心提醒并不認識字的奶奶，奶奶聞言輕輕地放下了獎狀，笑著摸了摸我的頭，“乖孫女，好，好，好呀！奶奶給你做最好吃的紅燒肉！”6歲的我滿足的`看著奶奶蹣跚的背影，笑了。

這一步，充滿了喜悅，而我選擇了分享。

10歲，傷心。

“爸爸！嗚嗚……我哭著撲入爸爸的懷抱，蓄滿已久的淚水終于仍不住滴了下來，一滴兩滴……就如同開閥的洪水一般再也止不住了，“爸爸，我考砸了……”泣不成聲的我邊哭邊說，爸爸撫摸著我的頭，安慰，勸導我，我漸漸地止住了哭泣。

這一步，充滿了失落，而我選擇了堅強。

15歲，選擇。

分了班，止不住的想念讓我淚水漣漣，看到以前的老師正在班上雄赳赳，氣昂昂的指揮著過去那個班的學生，就讓我無限傷感。父母不只一次問我，轉不轉回去。他們說要轉回去就讓他們給班主任打個電話。回去還是不回去？我的面前擺著一道艱難的選擇題，我想回去那里有我最喜歡的語文老師和過去一滴一滴的回憶，可我又不想回去，我想適應新環境，畢竟那些都已經成了過去最美好的回憶，所以我決定：不轉。雖然，對過去還有一絲依戀和懷念，但我知道，我再也回不去了。

這一步，充滿了彷徨，但我選擇了堅定。

我在人生的十字路口，回首自己走過的漫漫長路，經歷了風吹雨打，磨練了我的意志，現在，我已經欣喜的發現，我長大了，我還可以飛得更高，更快，我還可以更強！所以，現在我正朝著自己的目標和夢想前進！

聽，天邊有只雛鳳在啼。

高中生自傳作文范文2

在3月19日的某時，正值早春，隨著嬰兒的一聲啼哭，我便降臨在了這個世界上。爸爸和媽媽為我取名肖璇，這個“璇”字來源于一個跳水運動員劉璇，爸爸希望我能夠像她一樣勇往直前，實現夢想。如今我已13歲了，經過了成長道路上的幾次挑戰，我已不再懼怕暴風雨。有一句話說：“生活不是等待暴風雨過去，而是學會怎么在雨中跳舞。”第一次看見這句話，我便將它銘記在心。

3歲時，我在大人的帶領下進入幼兒園，開始了我的學習之旅。只記得那時的我膽小，看見陌生的環境便號啕大哭，是在大人們的安慰之下才停止哭泣。于是，人生中第一個小小的里程碑，正式開始了。

時光又過去了3年，那時，我6歲。依稀記得上一年級的我，是個讓老師發愁的孩子，對于數學我十分頭疼，那時候，我第一次體會到“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的'感覺。但在老師耐心的教導下，我終于找到了方法。小學三年級時，曾經我引以為傲的語文成績在以風馳電掣的速度下降著，于是，在慌慌張張的情況下，我畢業了。

從小我就羨慕初中生活，認為他們是個大孩子，可以獨當一面，非常酷！于是我滿懷憧憬地進入了初中，然而對語文沒有信心的我，竟然意外地當上了語文課代表。新上任第一天，我的心里七上八下，忐忑不安。不知不覺中，我的語文能力也在不斷提高，初中的第一份榮譽——20__年全國語文能力競賽二等獎，就這樣被我拿到。能得到這份榮譽，要感謝我的語文老師穆老師，是他用知識讓我尋回信心，更讓我感受到了學習語文的快樂！

對音樂一向情有獨鐘的我，對鋼琴有著說不出的喜愛。有人說，音樂是治愈人心靈的良藥，在鋼琴清脆悅耳的聲音中，我的心靈仿佛也得到了凈化。我喜歡在布滿陽光的午后，或是讀書，或是彈琴。對于忙碌的我自己來說，這是一種享受。

一談到理想這個話題，我的心中不免泛起了漣漪。在這個世界上我們大多數人都是幸福的，不必去為生計所擔憂。但是在世界的每一個角落，都有比我們要困難很多的人群。也許是留守兒童，也許是殘障人士，他們每個人的經歷中都會有一個血色的故事。不知何時起，我的內心便暗暗埋下了一顆理想的種子：“長大后，我一定要做慈善。”

時光老人在不停地敲動著鐘，的光陰轉眼間飄過。在這春去秋來的日子里，我像一個細心耕耘的農民，一張張布滿努力與艱辛的獎狀，便是時光對我的最好饋贈。

高中生自傳作文范文3

穿著棉質長袖的我，停留在紅似火的楓樹下，微風拂過，樹葉隨著風的律動下落，這風中，帶著些許涼意。數數看，這已經是我度過的第十四個秋季了。從瓜瓜墜地的嚎嚎大哭，我便打開了人生的篇章透過雙眼看到的嶄新世界，藍天、白云、青草、綠樹。陌生得無一熟悉的地方，可在這里，我去選擇了我，一個獨一無二的我。高高的個子，簡單的打扮，短發時，會稍稍挽起一邊的頭發至耳后，看上去似乎文文靜靜的，卻從骨子里透露著不羈。不知為何，同學們都說見到我第一眼，就覺得我氣場十足，連我自己都被這樣的評價嚇到，其實跟我玩熟了以后，才知道，原來這人就是一人來瘋。我是個大大咧咧的女孩，不管是性格，還是在外表上，我不介意別人動我很平常的東西，對待考試，也一樣會大大咧咧

常常粗心大意，犯一些不該犯的錯誤，可是平時，我去很喜歡自己的性格，對待男同學，自己也會當做知心朋友般，好像自己也是男生似的，跟他們稱兄道弟，就因為這樣，我身邊的兄弟并不少。我一直都很堅強，不喜歡哭，在我看來，那只是一種抓不著的情緒。所以就算自己傷口再痛，壓力再大，自己也會咬咬牙挺過。我不喜歡靠眼淚獲取大家的同情，甚至可憐。我希望自己能夠靠自己的能力，讓別人崇拜，就算現在我還離那里距離甚遠，但是，我相信，只要我不放棄，我一定能成功！我喜歡串寢，常常會帶著許多的零食，等到大家晚上正high的時候拿出來，每個寢室轉一轉，抖動在手上的零食，不一會兒，便可見底。當零食分享光的時候，充斥在心中的更多是快樂，在我看來，再好吃的零食，也比不上同學們的笑臉。你說不是嗎？零食是樂趣之一，對于我這種精力永遠旺盛的我來說，跟同學在一起又瘋又鬧，是寢室生活中不可缺少的。寢室里有叫聲的時候，總是會有我。

后座的男同學，曾回答過這樣一個問題，他是個自信的人。當我問他：“你覺得我內向嗎？”他馬上停下手中的筆，驚訝的看著我，說：“如果你是內向的話，那我就自卑了。”我當即捧腹大笑，在別人眼里。我是個天不怕，地不怕的人；在別人眼里，我是一個活潑外向的.人；在別人眼里，我是個每天都很開心的人。是的，我的心態，決定了我的性格，我的一切。幫隨著春夏秋冬的變換，我仍在成長，我慢慢告別以往，同時也在努力改變自己，改掉自己那又臭又倔的脾氣；改掉自己對任何事都不上心的態度；改掉自己無所事事的壞毛病。人無完人，我只希望自己能越來越優秀，進入了附中，我邊有再一次擁有了向夢想追逐的機會，我要好好的把握，這僅有的一次機會。半卷長袖至手肘，半卷長褲至腳膝，哪個站在楓樹下，等著再次綻放的我。是我，讓我更成長，是成長，讓我更我。

高中生自傳作文范文4

不知不覺中，十一個春秋已悄然離去，我也即將跨入初中的大門。而這些年的悲歡離合，我仍歷歷在目……

十一年前，一個春天的清晨，一聲嬰兒的啼哭打破了清晨原有的沉寂，我誕生在這個美麗的世界上。看著眼前熟悉而又陌生的人，我放聲大哭。也由于我的誕生，給這個家庭帶來了許多歡聲笑語，與此同時，我也在這里茁壯成長，從一個在地上打滾的小屁孩兒變成了一個講文明懂禮貌的好學生。

在我四歲的時候，媽媽常笑著對我說：“我們的冰斌長大了，要上幼兒園了。”我一直疑惑不解：“幼兒園是什么東西？可以吃嗎？老師又是什么妖魔鬼怪呢？”但我始終沒能問出口。直到有一天，媽媽對我說：“冰斌，咱們該去幼兒園了！”“哦！”我似懂非懂的點了點頭。媽媽牽著我肉乎乎的小手來的了幼兒園，聽著幼兒園的老師與媽媽講這些什么嘰里咕嚕的語言，我聽得云里霧里。管他呢，反正我只管玩兒。不知是因為我膽大還是因為什么，男生們都對我言聽計從，我經常會指揮他們去嚇唬女生，總要嚇得他們六神無主才肯罷休。因此女生們對我恨之入骨，將我告上了“班級法庭”。果不其然，媽媽又苦口婆心的教育了我一番，事后我自慚形遂，這才收斂起來。

隨著時間的推移，我的性格發生了很大的改變。我已經是一個三年級的小學生了，那才剛剛學會寫作文，就想一步登天，心想：所謂‘讀書破萬卷下筆如有神’，不就是讀書的時候把書撕成許多條，文筆就有像神仙相助一般優美嗎？那我就試試看！”想罷，一頭扎進爸爸的書房，隨手拉起一本就是一頓狂撕，不一會兒就被我撕成渣兒了，我靜靜地等待著神仙來相助。我虔誠的閉上眼睛，雙手合十的等了約莫一刻鐘。納悶了：“咦，我不是撕了那多書嗎？怎么一點頭緒的沒有？難道是騙人的.？算了，自己動手豐衣足食。”那時的我可不會想到爸爸看到他心愛的書被撕了會怎樣。爸爸回來后看見書房內一片狼藉，壓住火氣問我，我只得如實稟報，爸爸語重心長的教育我：“孩子，想把作文寫好是對的，但不能一心求快，要腳踏實地，一步一步地來。再說了，‘讀書破萬卷下筆如有神’的意思是形容博覽群書，把書讀透，這樣落實到筆下，運用起來就會得心應手。我連聲附和：“懂了！”

而現在的我沒了以前的傻氣，經常會自己反思：“燕子去了，還有再回來的時候；楊柳枯了，還有再青的時候；桃花謝了，還有再開的時候；時間去了，卻一去不返，在這段時間里我有什么收獲什么不足？該改善的地方？

現在的我是六年級的學生了，即將進入初中的校園，對我而言初中的生活是未知和陌生的，也是帶著冒險和希望的。知識就是力量，我相信當我羽翼豐滿時，定會展翅翱翔！

第四篇：高中生入黨自傳

尊敬的黨組織：

本人###，生于1990年2月5日，籍貫鞍山市立山區。在短暫的18年人生閱歷中，我曾用迷茫的眼神遙視未來，也曾用堅定的信念為指導，奪取每一個階段的目標。直到現在，我勇于向黨組織提出我的申請，想成為一名光榮的中國共產黨員并不是我現階段的突發奇想，而是我埋藏心底的初衷。

1997年，我就讀遼陽市東文化小學。初入學校，高年級同學的紅領巾映入眼簾，鮮艷的紅色在我幼小的心里留下了深刻的印象，成為一名少先隊員的愿望銘記于心。四年的班長經驗使我對活動的組織，人際的交流產生了濃厚的興趣，六年的小學生活給我未來的素質發展打下了結實的基礎。由于家庭困難，我的童年是在祖父祖母的家中度過的。祖母是一名老黨員，不經常在我面前提及黨的故事，可兒時的我總能看到祖母熱心的為社區無償做各種工作;在我成為少先隊員的那一天，祖父撫著我的頭說，這輩子沒能入黨是他的遺憾，孫女將來一定要成為一名黨員，我聽后點點頭。小學即將畢業時，我代表我校在市“五好學生教育大會”上作報告，并光榮的加入了中國共青團。此后，我暗下決心，要通過自身的努力成為一名黨員。

xx年，我就讀遼陽市第一初級中學。一中漢藏文化交融的氣氛使我感觸頗深，與藏族學生的多次活動與交流中，我切實的體驗和理解中國多民族團結繁榮的內涵。在初中三年的學習生活中，通過老師的教育與引導，我開始關注國內和國際的時政熱點，我知道我們正處一個充滿希望，俱有挑戰的年代，如今知識經濟飛速發展，科學技術突飛猛進，人才競爭日趨激烈，所以作為團支書的我要跟上時代的步伐，立志成才，以只爭朝夕的緊迫感不斷提高自己，切實增強為祖國和人民服務的本領。臨到中考時，我的祖父因患肺癌去世了。父親跟我說祖父去世的前幾天多次和他提起，讓我好好學習，將來入黨，聽后點頭的我不禁熱淚盈眶。

xx年，我成為遼陽市第二高級中學這座百年老校的學生。

帶著祖父的囑托，我端正自己的學習態度，一年里使自己的成績在班里排名前進30名，校排名前進500名。我很清楚我的志向——成為一名共產黨員，而一個好的學生黨員不緊要有很強的素質能力，更要有學業的保障。我不會滿足在別人看來已經很優秀的分數，我會給自己定一個實際的，高出現狀的目標并努力去超越它。

xx年，我加入《校園之聲》校廣播站，主持新聞欄目。在隨后的三年里，我先后承擔校第13屆文化藝術節，三次校運動會等校園大型活動的主持任務。

xx年年，我被選為校廣播站站長，《襄平書院》校報編輯部主任，校業余黨校學生負責人。

2012年，我被選為我校學生會主席。被評為“市優秀學生干部”榮譽稱號。被評為省“華育優秀中學生”榮譽稱號。

2012年，我被選為我校團委副書記。豐富多彩的校園文化生活鍛煉了我的組織能力，應變能力，領導能力和人際協調能力。我深知，我所擁有的榮譽來源于老師和同學的幫助和信任，所以我要在展現自我的同時利用黨的宗旨在局部范圍內盡自己所能，為學校做些實事：校園廣播欄目經我組織改版后，更符合學生的時代需求，由以往單一的樂曲播放轉為集新聞，散文，小說，心理，娛樂，音樂元素于一體的全新校園廣播形式；擔任校報編輯主任時，我致力提高校報的文稿質量，確立校報以“走入學生生活”為主題，并把校報視角由學校轉移向社會，為學校了解青年人的思想動態又提供了一個新的天地。

【1】【2】

2012年3月中旬，全校師生都在為一個名叫鄒健的同學揪心不已。他是我的同班同學，患上了死亡率極高的骨外漿細胞瘤，但每天5000以上的昂貴醫療費已讓這個本就不富裕的家庭一貧如洗，年輕的生命隨時都有凋謝的可能。作為同學，作為一名學生干部，作為一名入黨積極分子，我意識到悲痛與無奈并不是解決問題的方法，“當聽到別人哭泣時，你首先做的不是看他會哭多長時間，而是想它需要什么”，黨以人民的利益高于一切，以立黨為公，執政為民的理念時刻關注民生，我要立刻想出一個能幫助同學解決實際困難的方法。第二天，我在校間操時間向全校師生發出倡議，為鄒健同學捐款，用我們的實際行動幫助他度過難關。令我激動的是，全校師生都動了起來，一天之內共捐款8萬余元，當我把這沉甸的希望與關懷送到鄒健父母手中時，我的內心涌泛起作為社會主義現代化建設接班人的使命與責任，“少年強則國強，少年富則國富，少年自由則國自由，”當代的我們必須把自己的人生追求和國家民族的前途，人民的命運緊密聯系起來。

兩年的業余黨校學習堅定了我的理想和信念，使我想加入中國共產黨的愿望變得越發強烈。我深知，作為一名普通的學生，我不成熟的人生閱歷和思想見解還不足以成為一名黨員。但我相信，在今后的漫長人生道路上，我會時刻謹記黨的教誨，牢記我對黨許下的誓言，成為一名合格的中國共產黨員，為祖國和人民的蓬勃事業注入我的全部熱血！

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第五篇：高中生入黨自傳

高中生入黨自傳

我叫xxx，男，漢族，籍貫xxx，是xx中學高三年級學生，現為共青團員，入黨積極分子。我出生于一個黨員之家，是在黨的教育下成長起來的。同時父親的兢兢業業和母親的嚴謹細致的生活態度深深地感染著我、教育著我。

我志愿加入中國共產黨，成為一名光榮的共產黨員。因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標是實現共產主義的社會制度。作為一名入黨積極分子，首先要解決為什么要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應具有的素質和行為，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。其實正確的入黨動機的形成并不在一朝一夕，而是在我三年多的學習、思考中漸漸地體會到的。下面簡談一下主要社會關系及簡歷：

一、主要社會關系如下：

Xx：

Xx：

二、主要簡歷如下：

（一）年月至年月就讀于XX小學

xx年九月我進入了xx實驗小學開始讀小學，臨學前母親教育我，鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志，只有象解放軍戰士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢記母親的話，上小學后，學習上，努力刻苦，爭當先進；勞動中，不怕臟，不

怕累。最后在小學二年級光榮地加入了中國少年先峰隊，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。我和我的紅領巾決定成為最勇敢最堅韌的小戰士，我應該嚴格要求自己，于是我利用別的同學玩的時間跑書店，做習題，補功課……每年都被評為三好學生。

（二）年月至年月就讀于XX中學

在xx年九月，在黨組織的教育熏陶下,我以優異的成績考入xx中學，在初中X年級終于盼來了期待已久的入團宣誓！當母親得知這個喜訊后表揚我是個黨的好孩子，并且督促我一定要戒驕戒躁，繼續努力，將來向黨組織靠攏。中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那里我加強了對黨的認識。也告誡自己要做一個黨的好孩子，并且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來向黨組織靠攏。在班級建設上，我在繪畫方方面有點特長，經常幫助宣傳委員做板；在思想上，我也不斷地要求進步。

（三）年月至年月就讀于XX高中

中考是人生的第一個轉折，也是邁向成功的第一步。X年七月我又以優異的成績進入xx中學的高中學習，十八歲的我對生活充滿了無比的希望。在這期間（初中到高中）我成績優異，我積極參加各種集體活動，多次被評為三好學生，文藝積極份子，并在團組織的各種活動中獲獎。

如今，我即將參加高考，對于我的未來，我從未放棄希望，而是更加努力地投入到學習和工作中。為了進一步提高自身的素質和修

養，更好地接受黨的教育，我于今年慎重地遞交了我的入黨申請書。

我渴望成為一名光榮的中國員，在平時的學習中，我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。

自傳人：