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大學(xué)教研室工作總結(jié)

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第一篇:大學(xué)教研室工作總結(jié)

大學(xué)教研室工作總結(jié) 2007 年,是喜慶的一年、圓滿的一年。在校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校和社會創(chuàng)造的良好氛圍中,全體 環(huán)境教研室老師 團(tuán)結(jié)一心,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,不斷深化教育教學(xué)改革,改善教學(xué)條件,提高教學(xué)質(zhì)量,在服務(wù)教學(xué)事業(yè)的過程中,各項工作取得了新的突破和發(fā)展。

一、2007 年本教研室共舉行了 20 次會議或教研室活動,每次活動都有詳細(xì)的記錄、考勤登記等。

二、按照學(xué)校規(guī)定,安排了聽課計劃,一年安排兩次集體聽沈勇老師和張靜老師的課,并進(jìn)行了集體討論。

三、在學(xué)院的大力支持下,旅游教研室為 2007 級新生組織舉辦了專業(yè)介紹會。對于新生專業(yè)介紹工作,教研室正、副主任都極為重視,不僅認(rèn)真安排了新生的專業(yè)介紹工作,且于介紹會召開之前教研室在工作協(xié)調(diào)會上與教研室各位老師作了前期溝通。同時,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也非常重視此次專業(yè)介紹,派出了分管教學(xué)副院長來進(jìn)行專業(yè)介紹。各位教師針對本專業(yè)的專業(yè)現(xiàn)狀、培養(yǎng)目標(biāo)、知識結(jié)構(gòu)、課程設(shè)置、師資力量以及就業(yè)前景等方面作了詳細(xì)的介紹。同學(xué)們踴躍地提出了心中的專業(yè)困惑,教師們耐心地解答,贏得同學(xué)們的熱烈歡迎,會議現(xiàn)場氣氛非常活躍。此次專業(yè)介紹旨在幫助同學(xué)們更好地了解未來三年的專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容,并為 2007 級新生指明學(xué)習(xí)努力方向 , 為他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活和專業(yè)學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

第二篇:2011年大學(xué)英語大學(xué)英語教研室工作總結(jié)

2011

年秋季大學(xué)英語教研室工作總結(jié)

本學(xué)期在全體教師的努力工作下,大學(xué)英語教研室順利完成了學(xué)院及系部所安排的各項任務(wù)。善于總結(jié),方能提高,一學(xué)期以來我們主要做了一下幾方面的工作。

1.落實教學(xué)制度,為各項工作開好頭。學(xué)期開始時,教研室在總結(jié)其它教研室的優(yōu)秀工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對教研室工作提出的要求制定了學(xué)期的工作計劃。開學(xué)工作會議上,我們重點強(qiáng)調(diào)了本學(xué)期的主要工作,要求各位老師要在掌握和了解各班的英語學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度。教研室綜合各老師情況和意見,統(tǒng)一了教學(xué)進(jìn)度,明確了教學(xué)重點等。開學(xué)的第三周為學(xué)生補(bǔ)考時間,教研室認(rèn)真配合學(xué)院部署,順利、圓滿完成了大學(xué)英語補(bǔ)考工作,為新學(xué)期工作開了好頭。2.加強(qiáng)交流學(xué)習(xí),促進(jìn)共同提高。每周四的下午是我系教學(xué)交流、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,教研室精心準(zhǔn)備,認(rèn)真組織,先后安排多位老師發(fā)言,介紹自己教學(xué)經(jīng)驗、體會及感想。2011年11月份,教研室組織了老師公開課活動,課上, 老師們紛紛發(fā)言,氣氛熱烈,通過交流學(xué)習(xí),大家都獲益良多。

3.精心組織,積極參加各類比賽。本學(xué)期教研室動員、組織了張**.***等四位老師參加學(xué)院第二屆說課、課件制作比賽。在正式參賽之前,教研室組織了部分骨干教師以及學(xué)生,先后三次進(jìn)行了模擬演練。老師們紛紛就授課過程、教案、課件制作等方面提出自己的建議和意見,幾位老師虛心學(xué)習(xí),進(jìn)步神速。在正式比

賽期間,教研室派出多位老師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)同時為參賽老師加油打氣,最終我系老師不負(fù)眾望,均獲得了二等獎或三等獎。4.克服困難,抓好英語四級練習(xí)。學(xué)院高度重視四級培訓(xùn)工作,教研室在學(xué)期開始就定好計劃,要求每位大學(xué)英語任課教師在考前一個月,發(fā)動學(xué)生報名參加,在課堂上適當(dāng)講解四級練習(xí)。通過講授,學(xué)生普遍反映學(xué)到了寫作、閱讀等各個模塊的答題技巧以及思路,增強(qiáng)了通過考試的信心。

5.周密安排,做好期末各項工作。期末是工作最忙的時候,教研室在學(xué)期末及時對教學(xué)進(jìn)行總結(jié),為期末考試做好了輔導(dǎo)準(zhǔn)備,安排好期末試卷的制卷、審卷和閱卷等一系列的工作。要求全體老師做到認(rèn)真負(fù)責(zé),扎扎實實的對待每一份試卷。組織落實本教研室課程考試、負(fù)責(zé)按照教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表、課表和授課計劃,審查本事個學(xué)科考試方法的確定、命題及評卷、考查試卷閱卷評分和復(fù)核登分等工作。

本學(xué)期在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)院相關(guān)部門的支持、配合下,經(jīng)過全體教師的共同努力,大學(xué)英語教研室圓滿完成了各項任務(wù)。對下一學(xué)年的工作,我們充滿信心,全體教師決心按照學(xué)院的辦學(xué)理念,努力提高大學(xué)英語教學(xué)水平,為學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

大學(xué)英語教研室

2012年1月10日

第三篇:大學(xué)教研室工作計劃

大學(xué)教研室工作計劃

大學(xué)教研室工作計劃1

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,圍繞教學(xué)工作意見,以課程改革為中心,突出有效主題。以課堂教學(xué)與訓(xùn)練的研究與改革為切入口,加大教研、教改力度,轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法,優(yōu)化教研模式,積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新模式,進(jìn)一步提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率,努力促進(jìn)全校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)新教材教學(xué)研究和課題研究,落實新課改的精神,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

2、通過組織教師學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,徹底改變傳統(tǒng)教育思想、教學(xué)思路。

3、發(fā)揮集體智慧,提高集體備課質(zhì)量,提高課堂教學(xué)效率。

4、積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,有效落實常規(guī)管理。

5、改革評價方式,重視過程性評價,促進(jìn)學(xué)生快樂成長。

6、觀看名師課堂實錄,寫看后反思,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

7、本學(xué)期數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)的'專題為:張翼文的《智慧型教師的思與行》。

三、主要措施

㈠全面實施素質(zhì)教育,更新教育觀念,樹立面向全體學(xué)生,因材施教,把知識的學(xué)習(xí)和能力的發(fā)展一并落實到教育實踐中去。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,深入研究教材,理解和把握新教材的特點和編寫意圖。

2、充分發(fā)揮課堂教學(xué)在素質(zhì)教育中主渠道的作用,在優(yōu)化學(xué)科教學(xué)的同時,強(qiáng)化課堂的實踐作用。

3、切實減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān),嚴(yán)格控制作業(yè)量,嚴(yán)禁以作業(yè)為懲罰學(xué)生的手段。

㈡強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)

1、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,樹立正確的教育觀念,開展說課、講課和聽評課的活動。幫助教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高自身的業(yè)務(wù)水平,從而提高課堂效益。

2、定期組織檢查備課,作業(yè)批改和輔導(dǎo)等。

3、建立和健全學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)制度,對學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的各個環(huán)節(jié),制訂具體要求,重視培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

主要活動安排:

三月份:

1、準(zhǔn)確把握教材的特點、編寫意圖和改革的方向,制訂好教學(xué)計劃。

2、以年級為單位,做好集體備課、單元輔導(dǎo)。

3、觀看戴小軍的《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》課堂實錄,并寫看后反思。

四月份:

1、學(xué)習(xí)張翼文老師的《智慧型教師的思與行》。

2、備課、作業(yè)檢查評比。

3、校內(nèi)聽課、評課活動。

4、準(zhǔn)備其中考試。

五月份:

1、組織觀看丁杭櫻《有余數(shù)的除法》課堂實錄,寫看后反思。

2、以年級組為單位互查作業(yè)、備課、理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一些材料,并取長補(bǔ)短。

3、校內(nèi)聽課、評課活動。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)張翼文老師的《智慧型教師的思與行》。

六月份:

1、舉行第二次備課、作業(yè)批改檢查。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)張翼文老師的《智慧型教師的思與行》,并寫讀后體會。

3、研究復(fù)習(xí)方法、做好期末復(fù)習(xí)。

4、上一堂期末復(fù)習(xí)示范課。

七月份:

做好期末總結(jié)工作。

大學(xué)教研室工作計劃2

XX年上半年大學(xué)語文教研室承擔(dān)全校公共課兩門,即大學(xué)語文、就業(yè)指導(dǎo);同時也分擔(dān)系部專業(yè)課三門,分別為公文寫作與處理、秘書實訓(xùn)以及公共關(guān)系學(xué)。增設(shè)課程由教研室青年教師共同承擔(dān),其工作量與備課難度大幅度提升。為了更好的.完成教學(xué)任務(wù),特做以下規(guī)劃和安排。

一、教學(xué)安排

1、對教研室承擔(dān)的各門課程制定詳細(xì)的課程教學(xué)計劃。

2、嚴(yán)格督促各課程任教人員認(rèn)真?zhèn)湔n,提高授課質(zhì)量。

3、定期檢查任課教師教案及教學(xué)活動。

二、科學(xué)研究

1、積極鼓勵教研室全體教師申報國家、省市級科研課題。

2、教研室青年教師需在公開刊物發(fā)表至少一篇學(xué)術(shù)論文。

3、繼續(xù)“教幫帶”活動,進(jìn)一步深化教授幫帶青年教師進(jìn)行教學(xué)、科研等方面的指導(dǎo)。

三、教研室活動

1、每月一次教研室例會。

2、每月開展一次集體備課。

3、不定期舉行聽課、評課活動。

4、根據(jù)各位教授學(xué)術(shù)研究方向,定期舉辦小型學(xué)術(shù)講座,以提升青年教師科研意識及擴(kuò)展學(xué)術(shù)研究視野。

大學(xué)教研室工作計劃3

根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作安排和我院工作具體情況,應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室努力協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和教師之間關(guān)系,完成本專業(yè)的教學(xué)、科研和日常教務(wù)工作,確保教學(xué)、考試、教學(xué)檢查等各項工作的順利進(jìn)行。抓好教研組的工作職能,抓實備課等工作的常規(guī)管理,積極開展課堂教學(xué)的改革;共同學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,改變課堂模式;搭建教師總結(jié)反思的平臺,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的發(fā)展,推動教師隊伍的建設(shè)。

一、思路與目標(biāo)

以課堂為立足點,以教研活動與課題為主體,讓務(wù)實創(chuàng)新的教研工作作風(fēng)進(jìn)一步在教學(xué)活動中形成影響,形成學(xué)科特色鮮明的教研主題,同時力爭在制度管理上取得經(jīng)驗,在課改研究上有所突破,使先進(jìn)的教學(xué)模式大面積移入推進(jìn),整體提高我們的教學(xué)質(zhì)量。

二、工作內(nèi)容與措施

(一)教研組的管理

1、教研組教研活動實行教研組長負(fù)責(zé)制。進(jìn)一步落實教研組在學(xué)校教育、教學(xué)科研、教師管理等方面的實體地位,發(fā)揮教研組的職能作用,使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長與發(fā)展的陣地,制定好本學(xué)期的教研活動計劃。教研活動力求人人參與,各展所長,與其他教師分享自己的經(jīng)驗與教訓(xùn)。

2、本教研組成員定期學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,交流總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高本學(xué)科教師的教育理論水平和實際教學(xué)、研究能力。教研組的計劃要有周期性和連續(xù)性,每月至少開展一次教研活動,活動中要發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用,注重培養(yǎng)青年教師。

(二)教研活動

1、在新學(xué)期的初期進(jìn)行教學(xué)動員活動,要求每位教師做好本學(xué)期的教學(xué)計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,檢查教案的準(zhǔn)備情況,做好開課前的準(zhǔn)備工作。

2、組織集體備課,集體備課是提高備課質(zhì)量的重要備課形式。它可集思廣益,將個人才智轉(zhuǎn)化為集體優(yōu)勢,共同提高教學(xué)質(zhì)量。堅持“以教材為基礎(chǔ),以學(xué)生的發(fā)展為宗旨”的指導(dǎo)思想,樹立正確的備課觀,通覽教材,明確本課(本章節(jié))在全冊中的地位和作用,掌握知識間的.內(nèi)在聯(lián)系。準(zhǔn)確確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點和難點。

3、采用以聽課形式檢查和評估教師的教學(xué)情況,要求專任教師每周至少聽課一節(jié),輔導(dǎo)員教師對自己輔導(dǎo)的每個班級每周聽課至少一次,并做好聽課記錄,要將聽課落到實處,切忌走過常對青年教師著力推行“說課、教課、評課”的教研模式,并要求有評課記錄。要多給他們一些關(guān)心和指導(dǎo),鼓勵他們多參與交流活動,幫助其迅速成長。

4、為了更好的迎接學(xué)院的期中教學(xué)檢查工作,教研組要認(rèn)真的學(xué)習(xí)學(xué)院下發(fā)的《關(guān)于開展期中教學(xué)檢查的通知》。每位教師在此期間應(yīng)完成的工作要及時完成,做好教案、學(xué)生作業(yè)、平時成績表等資料的整理工作。

5、要加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,多做有益嘗試。要改變一言堂、滿堂灌和教師講授為主的傳統(tǒng)方式,激活學(xué)生的主體意識與主動學(xué)習(xí)的意識;在授課中還要注重學(xué)生就業(yè)知識的指導(dǎo);教師要做好上課的考勤工作,注意學(xué)生在上課時的表現(xiàn)等。

6、協(xié)助主管院長和教學(xué)秘書做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作。加強(qiáng)學(xué)期開始、學(xué)期中和學(xué)期末的關(guān)鍵時刻教學(xué)工作的檢查,重點檢查本專業(yè)各門課程教學(xué)大綱計劃的落實情況、教學(xué)進(jìn)度是否得當(dāng)、期中期末考試安排等工作。

大學(xué)教研室工作計劃4

一、教學(xué)管理方針目標(biāo)

1.1教學(xué)工作管理方針

電子商務(wù)教研室在xxXX-xxxx學(xué)年第一學(xué)期將堅持以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xxXX-xxxx年)》為指導(dǎo),堅決擁護(hù)商務(wù)管理系教學(xué)工作的管理方針,貫徹執(zhí)行“明道、勵學(xué)、篤行”的校訓(xùn),力爭電子商務(wù)教研室教學(xué)常規(guī)管理上水平,教科研穩(wěn)步推進(jìn),職業(yè)技能競賽進(jìn)步顯著,教學(xué)質(zhì)量顯著提升,讓學(xué)生、教職工和領(lǐng)導(dǎo)比較滿意。

1.2教學(xué)管理目標(biāo)

本學(xué)期電子商務(wù)教研室的教學(xué)管理總目標(biāo):加強(qiáng)電子商務(wù)教研室?guī)熧Y隊伍建設(shè)、實訓(xùn)實驗基地建設(shè)、教材教學(xué)改革,力爭評出一門優(yōu)質(zhì)課程。

具體的工作目標(biāo)如下:

1、師資隊伍建設(shè)方面,形成老中青教學(xué)梯隊。

電子商務(wù)教研室目前共有6位老師,其中中級職稱2人,研究生1人,初級職稱2人。鑒于我室的基本情況,要形成老中青教學(xué)梯隊,教研室鼓勵大家加強(qiáng)自身科研水平,引導(dǎo)大家積極發(fā)表論文,修研究生課程,考取職稱外語合格證,爭取早日評上講師。并鼓勵部分有條件的老師考評高級職稱。同時引入企業(yè)電子商務(wù)工作人員兼職任教,逐步形成老中青教學(xué)梯隊。

2、實訓(xùn)實驗基地建設(shè)方面,提出并爭取落實電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)方案,聯(lián)系1-2家電子商務(wù)校外實訓(xùn)基地。

提出電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)方案,并爭取落實電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)方案。聯(lián)系阿里巴巴、網(wǎng)易、天貓、環(huán)球鞋網(wǎng)、安踏等至少1-2家企業(yè)成為電子商務(wù)教研室校外實訓(xùn)基地。

3、教材教學(xué)改革方面,使用最新出版教材,教材注重實用為主,提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力和團(tuán)隊合作意識。

電子商務(wù)專業(yè)的教材選擇堅持以實用為主,可選用行業(yè)讀物,意在提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力和團(tuán)隊合作意識,爭取把競賽的理念融入教學(xué)的過程中。鼓勵教師自編講義或?qū)嵱?xùn)教材。

4、協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)抓好教學(xué)常規(guī)管理,做好教學(xué)日查工作。

協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)抓好教學(xué)掌擊管理工作,深入到每一堂課、每一份教案、每一次實訓(xùn)、每一份考卷。同時加強(qiáng)對教學(xué)大綱規(guī)范化的'審核、編制和完善,讓教學(xué)過程的質(zhì)量保證落到實處。

5、力爭職業(yè)技能競賽取得明顯進(jìn)步。

為保證xxXX年下半年的全國電子商務(wù)三創(chuàng)競賽和電子商務(wù)ERP沙盤競賽取得更好的成績,本學(xué)期計劃選拔參賽選手、指導(dǎo)教師,并進(jìn)行訓(xùn)練。爭取在競賽中取得優(yōu)秀成績。

6、爭取本專業(yè)課程被評為院級優(yōu)質(zhì)課程

組織編寫并完善電子商務(wù)專業(yè)所有課程教學(xué)大綱,收集整理電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)、教研資料(教案、教學(xué)進(jìn)度表、教學(xué)課件、說課稿、說課課件、作業(yè)、習(xí)題、案例)等,為申報院級優(yōu)質(zhì)課程做準(zhǔn)備。

二、教學(xué)管理具體工作措施計劃

2.1教學(xué)管理工作計劃

9月份:

1、制定本學(xué)期工作計劃。

2、各任課教師提交所教課程大綱、授課進(jìn)度計劃和教案。

3、整理電子商務(wù)專業(yè)所有課程大綱。

4、提出電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)方案并上報系部。

10月份:

1、完善電子商務(wù)課程教學(xué)大綱。

2、收集整理電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)、教研資料,為申報院級優(yōu)質(zhì)課程做準(zhǔn)備。

3.對電子商務(wù)專業(yè)人才市場進(jìn)行調(diào)查,修訂電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

4、聯(lián)系校外電子商務(wù)企業(yè),并力爭成功簽訂1-2家企業(yè)為我系電子商務(wù)專業(yè)提供校外實習(xí),或簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議。

5、選拔全國大學(xué)生電子商務(wù)三創(chuàng)競賽、電子商務(wù)沙盤競賽選手,并安排指導(dǎo)老師。

11月份:

1、深入調(diào)查、研討,更新完善電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計劃。

2、召開師生座談會,搞好師生交流活動,以實現(xiàn)師生雙方的良性互動。

3、組織開展公開課教學(xué),邀請全系教師評課。

4、收集整理電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)、教研資料,為申報院級優(yōu)質(zhì)課程做準(zhǔn)備。

5、結(jié)合系期中教學(xué)檢查,開展教學(xué)進(jìn)度、教師作業(yè)批改、教案編寫等進(jìn)行檢查。

12月份:

1、召開教研會,研討電子商務(wù)專業(yè)課程的教學(xué)方法及教學(xué)改革。

2、協(xié)助系做好電子商務(wù)畢業(yè)生論文指導(dǎo)工作。

3、指導(dǎo)競賽,項目校內(nèi)PK。

4、安排輔導(dǎo)老師組織國家電子商務(wù)師考前培訓(xùn)。

1月份:

1、期末教研室工作總結(jié)。

2、落實我室承擔(dān)的課程實習(xí)、實訓(xùn)指導(dǎo)工作。

3、組織各任課教師命題出卷。

4、制定下學(xué)期教材征訂計劃。

5、初步分配下學(xué)期教學(xué)任務(wù)。

6、協(xié)助系組織好期末考試。

7、組織教師閱卷,做好期末成績評定。

大學(xué)教研室工作計劃5

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,圍繞教學(xué)工作意見,以課程改革為中心,突出有效主題。以課堂教學(xué)與訓(xùn)練的研究與改革為切入口,加大教研、教改力度,轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法,優(yōu)化教研模式,積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新模式,進(jìn)一步提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率,努力促進(jìn)全校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)新教材教學(xué)研究和課題研究,落實新課改的精神,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

2、通過組織教師學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,徹底改變傳統(tǒng)教育思想、教學(xué)思路。

3、發(fā)揮集體智慧,提高集體備課質(zhì)量,提高課堂教學(xué)效率。

4、積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,有效落實常規(guī)管理。

5、改革評價方式,重視過程性評價,促進(jìn)學(xué)生快樂成長。

6、觀看名師課堂實錄,寫看后反思,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

7、本學(xué)期數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)的專題為:張翼文的《智慧型教師的思與行》。

三、主要措施:

㈠全面實施素質(zhì)教育,更新教育觀念,樹立面向全體學(xué)生,因材施教,把知識的學(xué)習(xí)和能力的發(fā)展一并落實到教育實踐中去。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,深入研究教材,理解和把握新教材的特點和編寫意圖。

2、充分發(fā)揮課堂教學(xué)在素質(zhì)教育中主渠道的作用,在優(yōu)化學(xué)科教學(xué)的同時,強(qiáng)化課堂的實踐作用。

3、切實減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān),嚴(yán)格控制作業(yè)量,嚴(yán)禁以作業(yè)為懲罰學(xué)生的手段。

㈡強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)

1、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,樹立正確的教育觀念,開展說課、講課和聽評課的活動。幫助教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高自身的業(yè)務(wù)水平,從而提高課堂效益。

2、定期組織檢查備課,作業(yè)批改和輔導(dǎo)等。

3、建立和健全學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)制度,對學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的各個環(huán)節(jié),制訂具體要求,重視培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

主要活動安排:

三月份:

⒈ 準(zhǔn)確把握教材的`特點、編寫意圖和改革的方向,制訂好教學(xué)計劃。

⒉ 以年級為單位,做好集體備課、單元輔導(dǎo)

⒊ 觀看戴小軍的《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》課堂實錄,并寫看后反思。

四月份:

⒈ 學(xué)習(xí)張翼文老師的《智慧型教師的思與行》

⒉ 備課、作業(yè)檢查評比。

⒊ 校內(nèi)聽課、評課活動。

⒋ 準(zhǔn)備其中考試。

五月份:

⒈ 組織觀看丁杭櫻《有余數(shù)的除法》課堂實錄,寫看后反思。

⒉ 以年級組為單位互查作業(yè)、備課、理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一些材料,并取長補(bǔ)短。

⒊ 校內(nèi)聽課、評課活動。

⒋ 繼續(xù)學(xué)習(xí)張翼文老師的《智慧型教師的思與行》。

六月份:

⒈ 舉行第二次備課、作業(yè)批改檢查。

⒉ 繼續(xù)學(xué)習(xí)張翼文老師的《智慧型教師的思與行》,并寫讀后體會。

⒊ 研究復(fù)習(xí)方法、做好期末復(fù)習(xí)。

⒋ 上一堂期末復(fù)習(xí)示范課。

七月份:

做好期末總結(jié)工作。

大學(xué)教研室工作計劃6

為了落實學(xué)校有關(guān)教學(xué)文件精神,提高教師的教學(xué)水平和科研一、學(xué)期工作重點能力,大學(xué)化學(xué)教研室特制定工作計劃如下:

1、抓日常教學(xué)管理,提高管理意識。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,從備課、上課、課后輔導(dǎo)抓起,加強(qiáng)實踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作,加強(qiáng)教師之間的聯(lián)系,充分調(diào)動教師積極性,完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。

2、每兩周舉行一次教研室活動,交流和探討教學(xué)經(jīng)驗,鼓勵教師相互聽課;針對老師們在教學(xué)過程中遇到的問題共同討論、并提出解決方法,從而可更好的吸取良好教學(xué)經(jīng)驗。堅持開展周一下午的教研組活動,進(jìn)行集體備課,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,對各自的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)。

3、開展1-2次教學(xué)以外娛樂活動,方式等教研室成員共同商定之后再定。

4、加強(qiáng)課程建設(shè)。本學(xué)期計劃組織1-2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的討論會,就教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、課程設(shè)置等進(jìn)行討論,以使更加科學(xué)合理。

5、積極開展新課教師的公開教學(xué)和老教師的公開示范課活動,以此形成良好的“以老帶新”的局面,進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平。

6、積極組織教師申報科研項目,以進(jìn)一步的提高教師的教學(xué)水平,從而提高教學(xué)質(zhì)量。

7、在本學(xué)期最后階段,組織討論有關(guān)期末考試出題的安排,并總結(jié)一學(xué)期來的教學(xué)工作等。

二、本學(xué)期的活動計劃

第幾周、工作內(nèi)容:

1-2初期教學(xué)檢查,地區(qū)科技局課題申報交流

3-4人才培養(yǎng)方案的討論,各類大綱的編寫討論;集體備課

5-6組織年輕教師隨堂聽老教師課;

7-8集體備課;教學(xué)相長會

9-10提醒將要進(jìn)行中期教學(xué)檢查

11-12集體備課;開展一次茶話會(或娛樂活動)

13-14相關(guān)課程建設(shè)的討論

15-16期末試卷的出題的討論和安排;集體備課;提醒將要期末終期檢查

17-19期末教學(xué)檢查和下學(xué)期教師任務(wù)安排等

一、日常教學(xué)組織工作計劃:

1.開學(xué)前:各老師準(zhǔn)備好教材、教學(xué)課程大綱、課時授課計劃、教學(xué)進(jìn)度表、教案,大學(xué)教研室工作計劃。大綱、進(jìn)度表、課時計劃在開學(xué)后一周交至系教務(wù)辦。

2.開學(xué)二周后:對所屬教師的教案、大綱、課時計劃要審定和檢查。

3.安排晚自習(xí)輔導(dǎo)答疑,每位教師每周一晚上。

4.安排教師指導(dǎo)學(xué)生的導(dǎo)師的學(xué)生名單,要求每位教師要經(jīng)常與被導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、談心等。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,使學(xué)生心理與身體、學(xué)習(xí)共同健康成長。

5.組織公開課觀摩,特別是青年教師最少有一次公開課和參加講課比賽,集體討論各種教學(xué)方法,盡量推廣最好的教學(xué)方法。促進(jìn)教學(xué)方法的提高和多樣化。

6.每位教師每學(xué)期要多聽課,多向其它教師學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,并且有記錄。

7.教研室主任要對每位教師進(jìn)行聽課,掌握教學(xué)動態(tài),檢查教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)方法,教學(xué)水平和教學(xué)態(tài)度。

8.期中教學(xué)檢查:對每位教師的`教案、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、聽課等進(jìn)行檢查,結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查,對位每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行量化考核,并且上報教務(wù)處和留系存檔,工作計劃《大學(xué)教研室工作計劃》。

9.期末考試、出卷、監(jiān)考、閱卷工作

(1)每位教師對自己的課程要負(fù)責(zé)出A、B兩套試卷,并附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評分細(xì)則。兩套試卷相同知識點不能超過30%,要逐步建立每門課程的試題庫。

(2)監(jiān)考要嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)安排、公正無私、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。要有成績分析和試卷分析,以符合“正態(tài)分布”為理想試卷。最后上報系教務(wù)辦并報校教務(wù)處。

二、實驗實訓(xùn)課管理:

1.實驗課:有條件的要達(dá)到100%的實驗開出率,要有預(yù)約記錄、實驗記錄和學(xué)生的實驗報告書,期末一并交至系存檔。

2.實訓(xùn):在校內(nèi)外實訓(xùn)基地的,也要存相應(yīng)記錄并存檔,要求有學(xué)生的實訓(xùn)鑒定、記錄、結(jié)果一并存檔。

三、畢業(yè)論文安排:

1.每個學(xué)生要有一名畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。

2.畢業(yè)論文的題目盡量一生一題,不要重復(fù)。

3.畢業(yè)論文要有多次修改的記錄,要有評語并存檔。

四、各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

五、安排一次或以上的學(xué)術(shù)講座。

六、鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)研究,每學(xué)期的教研論文要存至個人業(yè)務(wù)檔案里。

七、制訂本學(xué)期的科研課題和計劃。

八、上報一門校級精品課程和計劃。

(1)已報校級精品課程的《藥理學(xué)》準(zhǔn)備報省級。

(2)準(zhǔn)備報《有機(jī)化學(xué)》為校級精品課程。

九、制作多媒體課件。

十、組織參編、主編各種教材、講義和實驗指導(dǎo)書。

十一、完成其它工作的計劃和協(xié)調(diào)工作。

十二、組織學(xué)生對各老師授課進(jìn)行考核,并結(jié)合期中教學(xué)檢查記入考核成績,作為考核教師教學(xué)能力的指標(biāo)之一。

大學(xué)教研室工作計劃7

大學(xué)英語是全院的公共基礎(chǔ)課,英語教研室在第一個學(xué)期,按照學(xué)院工作思路和目標(biāo)要求,以整體推進(jìn)素質(zhì)教育為核心,以課堂教學(xué)改革為重點,以現(xiàn)代教育技術(shù)為依托,以課題研究為抓手,發(fā)揮好教研的先導(dǎo)作用,深入開展教學(xué)科研活動,走“科研興校,科研興教”之路,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,搞好課程資源的開發(fā)與利用,開拓思路、創(chuàng)新方法,全面實現(xiàn)課程價值和課程目標(biāo),扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量。為培養(yǎng)“超越自我,追求卓越”的高素質(zhì)創(chuàng)新人才,為高職高專的人才培養(yǎng)而不懈努力。本學(xué)期教研活動安排遵循理論指導(dǎo)實踐的原則,既安排課堂實踐,又有理論學(xué)習(xí)。

一、教學(xué)教研工作任務(wù):

1、確保按時召開每兩周一次的教研室工作會議,做到每次會議有主題、有討論、有結(jié)果、有記錄,會后有行動、有實施。所有教師進(jìn)行專門的教學(xué)研討座談,談如何提高英語課的教學(xué)效果,如何提高學(xué)生對英語的興趣,如何提高考試的通過率,等,大家可以談自己的教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗、心得體會,以及在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)什么問題,有什么建議,等等。

2、抓好備課組建設(shè),多指導(dǎo)、多督促,除了做好每兩周一次備課活動外,還要組織聽課評課活動,要求每位參與聽課的教師要積極參與評課。進(jìn)一步貫徹學(xué)科“傳幫帶”,充分發(fā)揮室內(nèi)中老年的帶頭作用,要求他們向青年教師公開自己的課,并指導(dǎo)青年教師教學(xué)工作,注重對青年教師的培養(yǎng),要求每周多聽課,多交流,多爭取其他老師的指導(dǎo),并積極參加校內(nèi)外各項教學(xué)活動,室內(nèi)工作爭著做,不斷鍛煉自己,提高自己。

3、要求各位任課教師真正嚴(yán)肅對待課堂教學(xué)、嚴(yán)格要求課堂教學(xué)秩序,不能對課堂不良行為的存在熟視無睹。課堂上如有缺勤或者其他違紀(jì)現(xiàn)象,任教師有責(zé)任盡快將信息反饋給輔導(dǎo)員或系部負(fù)責(zé)人,協(xié)助學(xué)生管理工作,以便共同有力地保障課堂教學(xué)秩序和效果。

4、各教師立足本學(xué)科陣地,扎實推進(jìn)課程改革,徹底轉(zhuǎn)變教育觀念。在教學(xué)過程中要加強(qiáng)創(chuàng)新意識,用課程教學(xué)改革的理念武裝自己的頭腦,把課程改革的理念貫徹落實在平時的課堂教學(xué)之中;要優(yōu)化教學(xué)過程,注重提高課堂效率,端正教學(xué)思想,改進(jìn)教學(xué)方法,做到在練習(xí)中學(xué)英語,在使用中學(xué)英語,在活動中學(xué)英語,想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)語言情景,加強(qiáng)朗讀及閱讀訓(xùn)練,培養(yǎng)語感,增強(qiáng)文化意識,盡可能讓學(xué)生學(xué)到道地的英語,為培養(yǎng)實用的外語人才作貢獻(xiàn);要培養(yǎng)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和生活經(jīng)驗;培養(yǎng)學(xué)生樂于探究、勤于動手、明辨是非的`能力。讓學(xué)生在經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過程中獲得知識,習(xí)得能力,讓學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識的能力。

5、教學(xué)和科研兩手抓,在完成教學(xué)任務(wù)的同時,組織教師申報課題、撰寫論文等,以此來進(jìn)一步的提高大學(xué)英語教研室教師的業(yè)務(wù)水平,從而提高教學(xué)質(zhì)量。

二、教學(xué)研討專題:

第二周:制定A、B級考試強(qiáng)化培訓(xùn)計劃、討論教研活動內(nèi)容

第四周:如何結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容,在完成教學(xué)計劃的同時為A、B級考試作好準(zhǔn)備。

第六周:英語教學(xué)如何發(fā)揮潛素質(zhì)教育的作用。

第八周:高職高專英語教學(xué)的定位及目標(biāo)分析。

第十周: A、B級考試中的語法重、難點和聽力考試技巧。

第十二周: A、B級考試中的閱讀技巧和寫作技巧。

第十四周:觀摩教學(xué),教師間進(jìn)行教學(xué)方法討論、交流。

第十六周:討論期末考試相關(guān)事宜及下學(xué)期課程教學(xué)安排,保證課程教學(xué)的順利進(jìn)行。

第十八周:對本學(xué)期個人及教研室的工作情況進(jìn)行總結(jié)

總之,在新的一學(xué)期里,英語教研室要團(tuán)結(jié)努力,共同奮斗,做好我們的每一項工作,使我們的教研室成為充滿生機(jī)活力、蓬勃向上、奮力進(jìn)取的集體。我們要為這一目標(biāo)而努力!

大學(xué)教研室工作計劃8

1、協(xié)調(diào)學(xué)院安排好合作院校的評估活動,對需要檢查的教學(xué)資料及時整理好,撰寫好,對評估過程中可能提到的關(guān)鍵問題認(rèn)真調(diào)查,充分準(zhǔn)備,確保評估活動的順利進(jìn)行。

2、協(xié)助主管院長和教學(xué)秘書做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作。加強(qiáng)學(xué)期開始、學(xué)期中和學(xué)期末的關(guān)鍵時刻教學(xué)工作的檢查,重點檢查本專業(yè)各門課程教學(xué)大綱計劃的落實情況、教學(xué)進(jìn)度是否得當(dāng)、期中期末考試安排等工作。

3、堅持聽課制度。組織計算機(jī)專業(yè)組的聽課工作,要求做好聽課記錄,聽課后的意見建議進(jìn)行整理,及時反饋給任課教師。

4、針對課堂教學(xué)效果專題教研活動,探討如何提高教學(xué)技能,鼓勵教師參加下半年學(xué)校將要舉行的教師教學(xué)技能大獎賽,并對參賽教師試講。

5、開展國際合作院校的.計算機(jī)專業(yè)的教研交流活動,為專業(yè)教師爭取短途外出學(xué)習(xí)機(jī)會。

6、對現(xiàn)有專業(yè)課程進(jìn)行分析,選出重點建設(shè)課程,準(zhǔn)備下半年申報學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程。

7、增加專業(yè)內(nèi)科研活動,制定初步的科研活動方案和制度。

8、針對本院學(xué)生基礎(chǔ)弱、學(xué)習(xí)興趣差的問題,開展娛樂性、趣味性強(qiáng)的課外學(xué)習(xí)活動,初步制定好活動方案和細(xì)則。

大學(xué)教研室工作計劃9

在本教研全體教師的努力工作下,學(xué)院及系部所布置的各項任務(wù)都得到了圓滿的完成。新的學(xué)期即將開始,教研室在總結(jié)其它教研室的優(yōu)秀工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對教研室工作提出的要求,制定出本學(xué)期工作計劃。具體內(nèi)容如下:

1.掌握和了解各班的英語學(xué)習(xí)情況,在此基礎(chǔ)上制定本期的教學(xué)工作重點和方向。

2.大學(xué)英語等級級考試任務(wù)重,時間緊,教研室可以根據(jù)老師們自己教學(xué)的特點和要求,結(jié)合學(xué)生情況和自身掌握的有效教學(xué)方法,制定可行的教學(xué)進(jìn)度表,合理有效的設(shè)計課程實施方案。但是教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度表的制定與院系的要求不能存在太大的差距。

3.加強(qiáng)本教研室教師之間的交流。并且及時將在教學(xué)及研究方面遇到的問題進(jìn)行討論,且找出解決方案。發(fā)現(xiàn)別人教學(xué)中的'優(yōu)點,找到自己存在的不足。相互監(jiān)督,共同學(xué)習(xí),互為增長。

4.為提高教學(xué)質(zhì)量,本教研室每星期組織一次集體備課。教師間相互學(xué)習(xí)和探討教學(xué)經(jīng)驗及教學(xué)方法。并把教學(xué)過程中老師與學(xué)生出現(xiàn)的問題及時發(fā)現(xiàn),及時解決。

5.配合學(xué)院教學(xué)管理處的工作,協(xié)調(diào)和下達(dá)關(guān)于考試的各項工作任務(wù)。要求大學(xué)英語各門課程的授課能夠保證期末考試的順利進(jìn)行,并組織和督促學(xué)生進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

6.在學(xué)期末及時對教學(xué)進(jìn)行總結(jié),為期末考試做好輔導(dǎo)準(zhǔn)備。并且安排好期末試卷的制卷、審卷和閱卷等一系列的工作。要求全體老師做到認(rèn)真負(fù)責(zé),扎扎實實的對待每一份試卷。組織落實本教研室課程考試、負(fù)責(zé)按照教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表、課表和授課計劃,審查本事個學(xué)科考試方法的確定、命題及評卷、考查試卷閱卷評分和復(fù)核登分工作。

7.豐富學(xué)生的業(yè)余英語學(xué)習(xí)生活,包括為其提供課外輔導(dǎo);在課堂教學(xué)之外開辟“第二輔助英語課堂”;開展形式和內(nèi)容多樣的英語講座;指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行英語各項技能的自學(xué),輔助院系內(nèi)舉辦的各項英語競賽活動等。本學(xué)期進(jìn)行的競賽活動有“外研社”杯演講英語演講大賽以及大學(xué)英語翻譯大賽,具體的活動流程將按外語系的計劃進(jìn)行。

在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)院相關(guān)部門的支持、配合下,經(jīng)過全體教師的共同努力,大學(xué)英語教研室將在新的學(xué)年里展望未來,我們充滿信心。本學(xué)期,全體教師決心按照學(xué)院的辦學(xué)理念,努力提高大學(xué)英語教學(xué)水平,為學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

大學(xué)教研室工作計劃10

高職英語是高職教育中的一門重要的基礎(chǔ)課程。在我院,英語教學(xué)幾乎涉及各專業(yè),英語應(yīng)用能力考級和大學(xué)英語考級也是所有學(xué)生最關(guān)心的問題之一。因此英語教師也擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任,我們大學(xué)英語教研室本學(xué)期有專業(yè)教師五名,擔(dān)負(fù)除商務(wù)英語專業(yè)以外各專業(yè)的英語教學(xué)。本學(xué)期我們有兩個年級的英語課其中有二年級的口語課每周一節(jié)和一年級的英語基礎(chǔ)課每周四節(jié)。

一、教學(xué)管理常規(guī)工作

教學(xué)是大學(xué)英語教研室最重要的工作,教學(xué)管理則是使之落到實處的保障,本學(xué)期主要從以下幾個方面開展工作:

1、指導(dǎo)教師制定規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的教學(xué)計劃

從事大學(xué)英語教學(xué)的教師應(yīng)該根據(jù)教研室提供的各級、各層次的教學(xué)要求和指導(dǎo)性的教學(xué)計劃制定規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的.教學(xué)計劃,教學(xué)計劃應(yīng)該包括教學(xué)班級、學(xué)生人數(shù)、教師姓名、學(xué)生基本情況、使用教材、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)、教學(xué)方法、教學(xué)重點、難點、教學(xué)管理。

2、備課及教案

教師應(yīng)該嚴(yán)格在教學(xué)計劃的指導(dǎo)下進(jìn)行備課,教研室定于學(xué)期初、中、末對教案進(jìn)行檢查。

3、聽課制度

教學(xué)中的聽課可以促進(jìn)老師之間相互交流,幫助教師成長為專業(yè)扎實、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師。本學(xué)期聽課分兩條線進(jìn)行。

教研室組織聽課:根據(jù)教師課表安排,教研室會組織教學(xué)經(jīng)驗相對豐富的老師聽取部分老師的講課,并對老師的講課進(jìn)行點評,最后由聽課小組給出建議。

自行聽課:除了教研室組織的聽課外,老師們也可以自行相互聽課,聽課前領(lǐng)取聽課表,聽課后后將聽課表交回教研室。要求每個教師每學(xué)期自行聽課次數(shù)不少于兩次。

4、作業(yè)及作業(yè)批改

要學(xué)好英語,提高大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量,提高大學(xué)英語三級過關(guān)率,沒有課外作業(yè),僅僅依靠上課時間,而且沒有老師的作業(yè)批改對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行掌握,并不斷調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)教學(xué)方法是根本不可能的。因此,教師每個學(xué)期根據(jù)教學(xué)的需要并結(jié)合三級必須至少給學(xué)生布置5次課外作業(yè),要求學(xué)生購買作業(yè)本,教師每次對作業(yè)的批改率不低于20%。

5、教師教學(xué)管理及教學(xué)評估

學(xué)生期末總評成績=平時成績*40%+期末考試成績*60%

學(xué)生平時成績=出勤情況20分(每個學(xué)生至少有5次考勤記錄)+作業(yè)50分+課堂表現(xiàn)30分

學(xué)期末提交的原始成績單上必須體現(xiàn)以上各項

期末考試:專科班按照三級考試題型和難度出題。

6、兩點措施確保以上各條落到實處

聽取師生對大學(xué)英語教學(xué)的意見和建議。

二、教學(xué)科研工作

科研是高校生命力的源泉,教學(xué)科研始于教學(xué)并服務(wù)于教學(xué),我系年輕教師多,科研能力較弱,談不上干出較大的科研成果,教研室的主要任務(wù)是嘗試作一些基礎(chǔ)性的工作,以激發(fā)老師們的科研潛力,為以后獨立從事科研工作,承擔(dān)科研課題打一些基礎(chǔ)。本學(xué)期主要有以下幾次科研和教研活動:

1、時間:開學(xué)至9月底(具體時間另行通知) A、三級、四級培訓(xùn)班方案落實 B、期初教學(xué)檢查 C、教研室主任準(zhǔn)備說課 D、學(xué)生補(bǔ)考試卷制定 E、教研室集體備案 F、新生教學(xué)方案

2、時間:開學(xué)至10月底(具體時間另行通知) A、三級、四級培訓(xùn)開始 B、中升高英語培訓(xùn)方案

3、時間:開學(xué)至11月底(具體時間另行通知) A、教材編寫方案落實 B、教師論文 C、期中教學(xué)檢查

4、時間:開學(xué)至12月底(具體時間另行通知) A、三四級訓(xùn)班結(jié)業(yè) B、期末教學(xué)檢查 C、二年級口語考查

5、時間:開學(xué)至1月底(具體時間另行通知) A、期末考試

第四篇:大學(xué)教研室工作計劃

大學(xué)教研室工作計劃

一、日常教學(xué)組織工作計劃:

1.開學(xué)前:各老師準(zhǔn)備好教材、教學(xué)課程大綱、課時授課計劃、教學(xué)進(jìn)度表、教案,大學(xué)教研室工作計劃。大綱、進(jìn)度表、課時計劃在開學(xué)后一周交至系教務(wù)辦。

2.開學(xué)二周后:對所屬教師的教案、大綱、課時計劃要審定和檢查。

3.安排晚自習(xí)輔導(dǎo)答疑,每位教師每周一晚上。

4.安排教師指導(dǎo)學(xué)生的導(dǎo)師的學(xué)生名單,要求每位教師要經(jīng)常與被導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、談心等。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,使學(xué)生心理與身體、學(xué)習(xí)共同健康成長。

5.組織公開課觀摩,特別是青年教師最少有一次公開課和參加講課比賽,集體討論各種教學(xué)方法,盡量推廣最好的教學(xué)方法。促進(jìn)教學(xué)方法的提高和多樣化。

6.每位教師每學(xué)期要多聽課,多向其它教師學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,并且有記錄。

7.教研室主任要對每位教師進(jìn)行聽課,掌握教學(xué)動態(tài),檢查教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)方法,教學(xué)水平和教學(xué)態(tài)度。

8.期中教學(xué)檢查:對每位教師的教案、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、聽課等進(jìn)行檢查,結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查,對位每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行量化考核,并且上報教務(wù)處和留系存檔,工作計劃《大學(xué)教研室工作計劃》。

9.期末考試、出卷、監(jiān)考、閱卷工作

(1)每位教師對自己的課程要負(fù)責(zé)出A、B兩套試卷,并附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評分細(xì)則。兩套試卷相同知識點不能超過30%,要逐步建立每門課程的試題庫。

(2)監(jiān)考要嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)安排、公正無私、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。要有成績分析和試卷分析,以符合“正態(tài)分布”為理想試卷。最后上報系教務(wù)辦并報校教務(wù)處。

二、實驗實訓(xùn)課管理:

1.實驗課:有條件的要達(dá)到100%的實驗開出率,要有預(yù)約記錄、實驗記錄和學(xué)生的實驗報告書,期末一并交至系存檔。

2.實訓(xùn):在校內(nèi)外實訓(xùn)基地的,也要存相應(yīng)記錄并存檔,要求有學(xué)生的實訓(xùn)鑒定、記錄、結(jié)果一并存檔。

三、畢業(yè)論文安排:

1.每個學(xué)生要有一名畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。

2.畢業(yè)論文的題目盡量一生一題,不要重復(fù)。

3.畢業(yè)論文要有多次修改的記錄,要有評語并存檔。

四、各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

五、安排一次或以上的學(xué)術(shù)講座。

六、鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)研究,每學(xué)期的教研論文要存至個人業(yè)務(wù)檔案里。

七、制訂本學(xué)期的科研課題和計劃。

八、上報一門校級精品課程和計劃。

(1)已報校級精品課程的《藥理學(xué)》準(zhǔn)備報省級。

(2)準(zhǔn)備報《有機(jī)化學(xué)》為校級精品課程。

九、制作多媒體課件。

十、組織參編、主編各種教材、講義和實驗指導(dǎo)書。

十一、完成其它工作的計劃和協(xié)調(diào)工作。

十二、組織學(xué)生對各老師授課進(jìn)行考核,并結(jié)合期中教學(xué)檢查記入考核成績,作為考核教師教學(xué)能力的指標(biāo)之一。

第五篇:2005-2006學(xué)年大學(xué)英語教研室工作總結(jié)

2005-2006學(xué)年大學(xué)英語教研室工作總結(jié)

2005-2006學(xué)年大學(xué)英語教研室的工作分兩大點來進(jìn)行總結(jié):

一、教學(xué)工作

1.制定了教學(xué)大綱

由于2004級學(xué)生是每周4個課時,所以盡管所用教材仍為《新視野英語課程》

1、2級,但教學(xué)內(nèi)容要做相應(yīng)的修改了,故在2005年9月重修了教學(xué)大綱。

2.制訂了大學(xué)英語課統(tǒng)一的課程授課計劃和教學(xué)進(jìn)度

這項工作一般都是在開學(xué)之前就做好了的,而各位大學(xué)英語老師可根據(jù)統(tǒng)一的課程授課計劃和教學(xué)進(jìn)度編寫好各自的教學(xué)計劃和教案。

3.定購了教材和教輔資料

4.做了必要的外聘教師及其教學(xué)的管理工作

5.完成了教學(xué)計劃

6.組織了髙職髙專英語應(yīng)用能力考試的復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)

二、教研工作

1.申報南華工商學(xué)院合格課程

2.按期召開了教研室會議

由于我們大學(xué)英語這一塊上的是全校(酒店系除外)一年級的課,又分為兩個校區(qū)授課,我們的課又是由各個系安排的,所以我們的老師從星期一至星期五全天任何時候都有人在上課,很難集中在一起,因此,我們的教研室會議只能是大約每個月一次。

3.安排了趙晶老師就翻譯教學(xué),盧慧老師就多媒體技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用做了專題講座。

4.聽課制定按部就班地進(jìn)行

楊晶晶老師和趙晶老師上了公開課,其他的老師做了講評。另外,按照學(xué)院的要求,每位老師都聽了至少其他教師的4次課(教研室主任聽了8節(jié)課),并填寫了評議結(jié)果。

5.安排了多位教師到校外參加各種研討會

彭曉春參加了2006年4月由學(xué)林出版社舉辦的“《走出牛津》教學(xué)研討會”,2006年5月由上海外語教育出版社舉辦的《環(huán)球英語教程》教學(xué)研討會,2006年5月外研社舉辦的《直接英語》和《即聽即說》教學(xué)研討會,2006年6月由廣州涉外應(yīng)用外語協(xié)會和世界圖 1

書出版社聯(lián)合舉辦的英語教學(xué)法及教材教法研討會。

盧慧參加了2006年5月由上海外語教育出版社舉辦的《環(huán)球英語教程》教學(xué)研討會,2006年5月外研社舉辦的《直接英語》和《即聽即說》教學(xué)研討會。

劉曉暉參加了2006年5月外研社舉辦的《直接英語》和《即聽即說》教學(xué)研討會。羅愛梅參加了2006年5月由上海外語教育出版社舉辦的《環(huán)球英語教程》教學(xué)研討會。

5.正在組織安排教師2006年暑假參加外研社舉辦的“全國大學(xué)英語教學(xué)改革骨干教師研修班”

6.2005年6月至12月,彭曉春、趙晶、吳珂、吳健昭、楊晶晶五人參加編寫了由廣州涉外應(yīng)用外語協(xié)會秘書長潘雪峰擔(dān)任總主編的《A級考點研究與訓(xùn)練指南》,該書已經(jīng)于2006年2月由》世界圖書出版社出版。

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