第一篇：學校圣誕Party

學校圣誕節Party

一、活動目的：

在同學們小學生涯的最后一年，舉辦第一次也是最后一次圣誕派對。促進同學之間的友誼，即使在考上不同的中學后，這種友誼也不會被沖淡~

二、活動時間：

12月26日下午的班會課~

活動地點：教室

四、活動細則：

一、.準備工作：

1.準備好需要的工具。

2.把裝飾好的鞋盒子放在講臺上。

二、主要人員：

主持人：

參與者：

三、時間安排：

活動共需要40分鐘或以上~

3分鐘表演節目、30多分鐘玩游戲、5分鐘交換禮物以及抽取圣誕祝福語~

四、具體流程及規則： 2.音樂時間3分鐘。

1、耳語傳真

將人員分成兩列，分別對列頭兵耳語一句話，不讓其他人聽見，要求照此往下傳，有列尾者報出結果，看兩列隊伍哪個保真度更高，以次結勝負。

2.在5個塑料瓶的瓶口上放上5個乒乓球，然后主持人問參賽者一個問題，參賽者要在回答時把乒乓球噴出去，看誰先噴完5個乒乓球。

3、官兵捉賊

用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張。抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是

賊“字，猜錯的要罰，有猜到”官“字的人決定如何懲罰，由抽到”兵“字的人執行。

4、演技大闖關

同學們將抽到一些成語，兩位位隨著成語做出動作可以有三句語言提示，但不能涉及到成語里面的某個字，兩位同學猜。共四輪。

5、蒙眼作畫

在黑板上畫出人臉及嘴巴，讓參賽者畫出鼻子（擊鼓傳花）

6、007（備用）

由開始一人發音”零“隨聲任指一人，那人隨即亦發音”零“再任指另外一人，第三個人則發音”柒“，隨聲用手指作開槍狀任指一人，中槍”者不發音不作任 何動作，但“中槍”者旁邊左右兩人則要發“啊”的聲音，而揚手作投降狀。--出錯者要表演

由于沒有輪流的次序，而是突發的任指其中的一個人，所以整個過程都必須處于緊張狀態，因為可能下個就是你了！

5.每個同學把自己的賀卡放進盒子里，抽賀卡…

7.交換禮物。

：敬愛的老師，：親愛的同學們，：大家好!

：此時室外寒氣襲人，室內卻是暖意融融。

：圣誕節是大家盼望已久的節日，在這特別的時刻讓我們向老師和同學致以最誠摯的祝福。

：祝大家圣誕節快樂！

：今天，我們歡聚一堂，共同分享這段快樂時光。在同學們小學生涯的最后一年，舉辦第一次也是最后一次圣誕派對。促進同學之間的友誼，即使在考上不同的中學后，這種友誼也不會被沖淡~

：**班圣誕聯歡會現在開始。

：下面到了我們的游樂時間！

：相信很多同學都玩過耳語傳真吧！

：我們現在就玩一次耳語傳真！

：請允許我們介紹游戲規則：

：將人員分成兩列，分別對列頭兵耳語一句話，不讓其他人聽見，要求照此往下傳，有列尾者報出結果，看兩列隊伍哪個保真度更高，以次結勝負。

：加油噢！現在我們分別對第一大組和第二大組說一句話（游戲開始ing）

：好玩嗎？那現在進行下一個游戲~

：這個游戲叫噴乒乓球加回答問題：在5個塑料瓶的瓶口上放上5個乒乓球，然后主持人問參賽者一個問題，參賽者要在回答時把乒乓球噴出去，看誰先噴完5個乒乓球。

：請拿起桌上的撲克牌！我們會隨便念一張牌，請抽到這張牌的同學上來！（ing）

：游戲結束！

：哼哼！現在我們要玩的你絕對不知道，是—

：官兵捉賊！

：別搶我臺詞啊！那我來介紹一下規則：

：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張。抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是賊“字，猜錯的要罰，有猜到”官“字的人決定如何懲罰，由抽到”兵“字的人執行。：你…你你…

：好啦！游戲開始！請念到撲克牌的人上來！（玩…）

;下面我們來玩個游戲叫演技大闖關

：什么？聽聽名字就激動，我最愛什么什么大闖關了！

：你不知道最好，免得搶我臺詞。是這樣的：同學們將抽到一些成語，兩位同學隨著成語做出動作可以有三句語言提示，但不能涉及到成語里面的某個字，兩位同學猜。：那我們就開始吧！請聽到自己撲克的同學上來！

（游戲ing）

：哇！剛才可笑死我了…

：那我們下面玩個最傳統的游戲——蒙眼作畫，就是在黑板上畫出人臉及嘴巴，讓同學們畫出鼻子。：那—（撲克名）（玩…）

（備用主持詞）

：這是我們玩的最后一個游戲了。：也是最緊張的游戲。叫007

：什么，就是那個開始一人發音”零“隨聲任指一人，那人隨即亦發音”零“再任指另外一人，第三個人則發音”柒“，隨聲用手指作開槍狀任指一人，中槍”者不發音不作任 何動作，但“中槍”者旁邊左右兩人則要發“啊”的聲音，而揚手作投降狀。

：是啊！由于沒有輪流的次序，而是突發的任指其中的一個人，所以整個過程都必須處于緊張狀態，因為可能下個就是你了！那我們還等什么，快開始吧！崔：大鬼，先來，大鬼是誰？

（玩…）

：圣誕節有互相贈送賀卡的習俗，所以，我們來一個抽賀卡活動

：請大家把準備好的賀卡放進這個箱子里~

（放賀卡ing~）

：現在請念到撲克的人所在的那組上來抽賀卡~

（抽賀卡ing~）

：怎么樣？很開心吧！

：圣誕節一般都有交換禮物的習俗。

：下面我們就給大家五分鐘的換禮時間，請大家一定要抓緊好時間哦！！

（交換禮物ing）放音樂……

：交換禮物時間結束！

：歡樂的時光總是很快就過去了。

：圣誕聯歡會現在結束！怎么樣？今天玩得開不開心啊？那。。

：謝謝大家！！美妙的下課鈴又響了……

（版權所有，請勿抄襲，！o(∩_∩)o 哈哈）

第二篇：圣誕Party節目單

圣誕Party節目單

1.校長致辭

2.老師們合奏《最初的夢想》（兩個姜老師，齊老師，李老師，常老師）

3.主持人秀“圣誕”

4.袁術豪《浪花一朵朵》

5.雷蕾 詩朗誦《花開，亦落》

6.校長 歌曲《sailing》

7.于路 琵琶獨奏

8.游戲環節 –蘿卜蹲

9.幸臻歌曲《shape of my heart》

10.李金琦 舞蹈

11.王琦雷蕾歌曲《時間煮雨》

12.有獎問答環節（羅老師）

13.游戲環節-拍七令

14.劉慧敏歌曲《我很快樂》

15.姚智睿胡錦馨梁昕雨 電子琴串燒

16.李磊街舞表演

17.高婧歌曲《荷塘月色》

18.游戲環節-一個比劃一個猜

19.李金琦琵琶演奏

20.楊以菱 老師 吉他合唱《my world》

21.張睿捷跆拳道表演

22.袁術豪 何佳銘 《再見了，我最愛的人》

23.互動環節

24.抽獎環節

第三篇：圣誕PARTY(24日)

圣誕PARTY

目的：開發

司儀：黃燕督導

時間：12月24日

14-16:30（會晤組13點到場）

場地:蓮坂新景工作室

流程:

1、開場舞（圣誕舞）+花式熱情歌

2、司儀上場（自我介紹、點名主題）

3、游戲（擊鼓傳氣球，6次）

A：同一句話用不同的語氣表達（生氣地、懷疑地、撒嬌地、抒情地、反問地、有回音地、情意綿綿地、興奮地、驚訝地、曖昧地……）例如：我愛你

B、贏者獎勵禮袋包(茶葉蛋+糖果)，輸者自由舞

4、來賓BC跳自由舞（BC代表1人，1分鐘分享）

5、美麗蛻變：A、提供來玫琳凱之前照片并全程參與會晤，RJ代表2人，1分鐘分享

B、需著小禮服化精美彩妝上場（模特秀）

C、亞歡、連連、郭佳、湯湯、其其、熊梅、紅蓮、錦秀、翠蓉、林玲、亞萍、龍婷、永梅、火金、蓉蓉

6、抽獎（BC、RJ分享代表抽獎，3名）

7、游戲（擊鼓傳氣球，6次）

A、用“雞”組詞（如雞蛋、雞毛、雞心等）

B、贏者獎勵禮袋包(茶葉蛋+糖果)，輸者學雞叫

8、個別節目（來賓或美容顧問或小朋友）

9、督導展示及分享（夢里水鄉、旗袍）

10、抽獎（督導抽獎，3名）

11、首席出場（著圣誕服戴圣誕帽，伴隨圣誕歌發禮物，特別分享）

12、結束（圣誕歌）

會晤安排：

1、采購組+禮物組：永梅、龍婷等玉珍沙龍（采購，布置背景：女主人禮物、鞋

子等）

2、PPT:亞歡 +DJ:亞萍

3、次序組:連連、輝蓮等秀真沙龍（安排進場，提醒寫抽獎券，維護現場）

4、布置組:紅蓮、林玲等首席母沙龍

5、舞蹈組：湯湯、熊梅

6、衛生組：全體

7、其他

購買物品：

1茶葉蛋10個

2、棒棒糖5斤

3、小禮袋10個

4、圣誕老人衣服+帽子+禮物袋

5、紅色、綠色、金色布條（工作室天花板）

6、娃娃6個（抽獎）

7、抽獎券（粉色紙張即可）+抽獎盒

第四篇：圣誕party主持稿

主持人稿2份

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學們

合：大家好！

甲：在這五彩繽紛的教室里，看著張張熱情洋溢的笑臉，感受著歡樂祥和的氣氛，帶著快樂浪漫的心情，《圣誕party》主題班會

合：現在開始！

乙：圣誕節當然少不了圣誕歌，下面請大家跟著音樂一起唱《We Wish you a merry christmas》

甲：同學們，你們知道圣誕節是怎么來的嗎？（請同學回答）

甲：今天，也就是十二月二十五日。一個神圣，歡樂的節日——圣誕節。白雪飄飄，鹿鈴敲敲，甜蜜的圣誕節又來到，快樂的圣誕節多美好！祝大家圣誕快樂！

乙：此時室外寒氣襲人，室內卻是暖意融融。今天，讓我們歡聚一堂，共同分享這段快樂時光。

甲：請大家欣賞姜錚錚同學帶來的快板。

甲：謝謝姜錚錚的快板表演！

甲：吳玉輝，你知道圣誕節的代表顏色是什么嗎？

乙：這個我還真不知道，還是來問問同學們吧！

甲：那你們知道這三種顏色代表什么嗎？（請同學回答，再放ppt具體介紹）乙：每年的12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節。甲：提起圣誕節，大家自然會想到圣誕老人，根據神話傳說，掌控智慧、藝術、詩詞、戰爭的奧丁神，寒冬時節，他騎上他的坐騎八腳馬馳騁于天涯海角，懲惡揚善，分發禮物。同時，他又是和平和幸福的形象代言人。冬天來了，圣誕老人的腳步近了。伴著片片飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了。在這歡樂的節日氣氛里，給我們帶來了禮物。

甲：噓……！聽！

（同學們安靜后，圣誕老人帶著禮品走進教室）

圣誕老人：親愛的同學們，老師，我就是圣誕老人，今天，我給六（2）班的同學們帶來了豐厚的禮物（亮出禮物）。希望大家在新的一年里，學習進步，萬事如意！我先走了，拜拜！待會見！

（放下禮物，圣誕老人退場）

甲：這里的禮物大家都看見了嗎？，這些就是之后做游戲贏家的獎品哦！大家想得到嗎！現在，就讓我來考一考大家吧！進行有獎競答的游戲！游戲規則：在主持人說開始后，同學們開始搶答問題。答對后可得到圣誕小禮品。甲：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里；

乙：今天，是喜悅讓我們相聚在這里；

甲：今天，讓我們為明天的暢想添上更絢麗的一筆；

乙：下面請欣賞我們六（2）班的幾位同學為大家演奏《鈴兒響叮當》 甲：接下來，請同學們欣賞表演詩歌朗誦《圣誕節的禮物》！（ABCD上場）乙：親愛的同學們，你們有沒有自己的心愿呢？

甲：請想一想，你在新的一年里的新的心愿。然后進行擊鼓傳花的小游戲、乙：游戲規則：在聽到開始后，同學們互相傳遞玩偶，等到主持人喊到停，手

拿玩偶的同學需要站起來大聲地、真誠地說出自己圣誕和新年的心愿。（進行擊鼓傳花的游戲）

乙：到了節目的最后，請同學們欣賞小品《天堂門外》

甲：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。

甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

乙：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

甲：圣誕節日，意味著新年的鐘聲即將敲響。

乙：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。甲：樂的合：六（2）班圣誕聯歡會到此結束。

快板1份

說圣誕，道圣誕，世界今日都聯歡。

有的近，有的遠，聚到一塊樂歡顏。

有的老，有的少，年輕信徒更活躍。

有的唱，有的跳，擊鼓彈琴真熱鬧。

牧羊人，在野地，天使報告大喜事。

有博士，在東方，明星引領尋君王。

主耶穌，降猶太，各樣福氣都帶來。

救主降，天地變，世界開始新紀元。

圣誕節，慶圣誕，人人都把自己看，數罪惡，算虧欠，救主寶血洗罪孽。

俺信主，時雖短，全家得了大恩典。

老健康，少喜歡，家庭和睦得平安。

主待俺，恩無邊，使俺感到更虧欠。

讀經少，沒祈禱，退路小羊嗷嗷叫。

從今后，要改變，將來榮耀見主面。

多求主，多禱告，神人密契真奇妙。

多讀經，勤做工，神的話語是明燈。

學忍耐，快傳道，拯救靈魂最重要。

講信心，行為好，恩主帶領向前跑。

不光說，求做到，信心行為都得要。

奔前面，忘背后，勝利標竿在前頭。

要等候，真急躁，到時看見主榮耀。

迎圣誕，慶圣誕，圣誕光輝永燦爛。

迎圣誕，慶圣誕，普世歡騰作紀念。

浙江省，溫州市，六年（2）班慶圣誕，慶圣誕！

詩歌4份

《圣誕節的禮物》

A:圣誕樹上開滿了

鈴鐺和禮物

讓我們一起靜靜等待

第一片雪花從天空飄落

B:七色的彩燈

閃爍成浪漫的水晶鞋

灰姑娘很快就要穿上它

去赴王子的盛宴

C:圣誕老人駕著雪橇

正從遙遠的耶路撒冷

以風的速度

借來一場北方的雪

D:你看

美麗的鹿角上

清涼的雪花

飄的多么優雅

合：禮物早已放進壁爐前的紅襪子里

爬出煙囪的圣誕老人卻在四處張望

有沒有人知道

他把雪橇停在了哪里

小品4份

天 堂 門 外

一、人物： 甲：郝（好）自戀（自以為義、想用行善進天堂的人，生前

職業是醫生）

乙：賈（假）信（掛名基督徒，生前職業是商人）

丙：甄（真）有福（蒙恩得救的基督徒，之前曾是某鎮上一惡婦）

丁：天使

二、場景：城墻和門的背景，門緊閉，門上方書寫“天堂樂園”四個大字。

（甲上，看到天堂大門，又驚又喜。）

甲：哎呀！真的有天堂啊！看來我一生的好行為沒有白費。

（甲開始驕傲地昂首挺胸，不可一世。）

（乙上，看到天堂大門，也是又驚又喜。）

乙：哎！真的有天堂哪！看來我這輩子禮拜堂沒有白跑。

（乙顯出很得意的樣子，一轉頭看到甲，上前詢問。）

乙：你不是郝大夫嗎？你怎么也到這里來了？

甲：哦，原來是賈信老弟，你看，這就是天堂，聽說里面很不錯，我當然

是想進去了。你呢？

乙：我當然也是要進去了。（上前進門）咦，怎么不讓進呢？我先到別處

找找，還有其他的門沒有。（乙邊看邊下。）

甲：（面對觀眾）哼，這個賈信可真笨，大膽往里走嘛！我一生做了那么

多的好事，像我這樣的人不能進天堂，誰還能進天堂？（上前）快，快讓我進去!

（天使在門里問道）

天使：你來這里干什么？

甲：（詫異地）我？我姓郝（好）名自戀，名叫郝自戀。我是來進天堂的呀，麻煩你讓我進去吧。

天使：哦，你為什么覺得自己能進天堂呢？

甲：我是個好人呀，我一輩子做了許多善事，你當然應該讓我進去。

天使：你這話是什么意思呢？

甲：（一板一眼地炫夸道）我這個人心地善良，行為高尚，從不違法，從

不亂紀。而且我還是個醫生，醫術高明，治病救人救死扶傷，人人也都說我是個好人哪！你快開門讓我進去吧！

天使：不行，郝自戀先生，只有身上帶著耶穌基督印記的人，我才能讓他

進來。

甲：（不解地）耶穌基督的印記？

天使：是的。郝自戀先生，耶穌是人類的救主，你知道嗎？

甲：耶穌？（稍停）我當然知道了，我這輩子已經不曉得聽人講了多少次了。

天使：你為什么不相信他呢？

甲：（不以為然地）我認為，人只要盡上自己最大的努力做好人，就有資

格進天堂，我不需要什么救主，我自己就可以救自己！

天使：郝自戀先生，實話告訴你吧，如果你這一生的言語、思想、行為果

真是十全十美的，我馬上就可以放你進來。但是你能不能無愧地說：“神啊！

你看，我的一生是純潔的，從來沒有過失呢？”

甲：這？這？這我不能說！

天使：是的！你是不能。郝自戀先生，這千百年來，有成千上萬個像你這

樣的人來過這里，但最終他們都失望地走了。因為圣經上說：世人都犯了

罪，虧缺了神的榮耀。人的行為即使再好，也夠不上神的標準。

甲：可是，我一生救了那么多人的生命，總可以將功抵過吧。你看我們家

門口那座“郝自戀拱橋”就是我出錢修的。

天使：郝自戀先生，你是救了很多人的性命，但是如果你殺了一個人，你能否在法庭上向法官說：“法官先生，你不能判我有罪，我曾醫治、挽救

了一百個人的生命，總可以抵過這一個人的命吧？”你能說嗎？

甲：我想不能。

天使：為什么呢？

甲：因為治病救人是醫生的本份。

天使：是的。同樣，行善是上帝賦予人的本份，人不能拿善行抵消罪惡。

而且，我問你，你造橋的這許多錢是從那里來的？

甲：工資、獎金。

天使：還有呢？

甲（不情愿）：還有……紅包。不過，這有什么關系呢？

天使：郝自戀先生，我不想和你爭辯。這樣吧，你這一生的所作所為，無

論行為、言語和思想都像錄像片一樣地存在天上。我就讓你回憶一個片斷吧。你還記不記得去年冬天的一個下午，那個可憐的鄉下女人嗎？

甲：鄉下女人？

天使：她抱著生病垂危的兒子……

〖畫外音：女：“醫生，可憐可憐我的孩子吧，快救救他吧！”

甲的錄音：（很生硬）：“我很忙，先等一下吧。” 〗

甲：當時我真的很忙嘛。

天使：聽一下你當時心里的話吧。

（畫外音：甲：“哼，喊什么喊，只知道急，不知道拿紅包來？真不懂規

矩，一旁等著吧。”）

天使：你知道嗎？后來，那個孩子死去了。（稍停）郝自戀先生，在世人的面前你或許是個好人，但是如果你愿意，我可以把你這一生的真實面貌都

播放一遍，讓你自己看一看，讓大家來評一評，你能否進天堂。好嗎？

甲：（大驚失色，連說）不不不，不行，你不能放，不能放，我走，我走！（滿臉蒙羞慌忙右下）

（乙左上）

乙：（面對觀眾）辛辛苦苦找了大半天，還是找不到別的門。（稍停）郝

自戀到哪去了？難道她進去了？

（來到門前敲門。）

天使：你是誰？想要做什么？

乙：我姓賈名信，名叫賈信。我是來進天堂的呀！天使，剛才那個叫郝自

戀的人是不是進去了？

天使：人想憑自己的善行進天堂，在神眼里實在沒有一個夠格的。

乙：對對對！像他那種人是不能進天堂。不過我可是個信耶穌的，你看我，經常上禮拜堂做禮拜，還經常捐錢給教會，我對神這樣的誠心，總夠進天堂了吧？

天使：不，不行，凡進天堂的人，必須是名字記錄在生命冊上的人。可

是，生命冊上沒有你的名字。

乙：沒有我的名字，這不可能吧？我也是基督徒呀，我還受過洗呢！

天使：受水洗的禮并不能使人得救，唯有受過圣靈的洗，悔改重生的人

才是真正的基督徒。

乙：天使，可我還會背圣經，會禱告，我，我，我還會講道呢！

天使：賈信先生，這一切都算不得什么。我問你，你為什么要上禮拜堂呢？

乙：我覺得既然有天堂，天堂又是神掌管的，我多去禮拜堂、多捐一點錢，上帝高興了，不就讓我進去了？

天使：你認為神是可以巴結，可以賄賂的嗎？

乙：那圣經怎么說基督徒可以進天堂呢？

天使：你認為到禮拜堂就是基督徒了嗎？你認不認識耶穌呢？

乙：耶穌？當然知道。圣經里講，禮拜堂里的牧師也經常講。

天使：那他與你有什么關系嗎？

乙：（吞吞吐吐地）什么關系，這個…，他講的許多話很有道理，至于……什么關系，好像沒什么關系吧？

（這時，丙上，抬頭看到天堂的門，非常喜悅。）

丙：（面對觀眾）主耶穌的應許真的不錯，果真有天家為我們預備。

（這時乙認出丙來，一把將她揪住）

乙：噯？你不是甄（真）有福嗎？

丙：是的，我就是甄有福。

乙：你不是我舅舅家對門那個酒吧的老板嗎？

丙：是的，幾年前我是。

乙：（打量了乙一下）哼，你也想進天堂？（轉身）天使，你可不能讓她

進去呀！你不知道，她這個人不僅愛財如命，而且是街上出了名的惡霸，無惡

不作。誰家里有小孩哭，只要一提她的名字，小孩子保管連哼都不敢哼一聲。

丙：是的，你說的沒錯，過去的我確實壞透了。但是主耶穌的愛臨到了我。（回憶，抒情的語氣）三年前的一個晚上，我心里非常空虛，在街上閑逛，正巧路過教堂，就進去聽聽，牧師的講道深深地感動了我。結束后，我就去問牧師，說，“像我這樣的人也能信耶穌嗎？” 乙：牧師怎么說？

丙：牧師說，“是的。神愛世人，他愿萬人得救，不愿一人沉淪。”只要你愿

意認罪悔改，接受耶穌作你的救主，你就可以得救。（稍停）從那以后，我就信了耶穌。乙：天使，可是她還開了一個酒吧，里面盡賣假酒假煙，而且還經常坑蒙拐騙。

丙：是的，過去我就是一個不擇手段唯利是圖的人。但信了主以后，我就痛改前非，關了酒吧的門，把我所有的不義之財都分給了窮人。我照著神的話去行。

乙：（仍然不服氣）就算是這樣，你覺得你也能進天堂嗎？

丙：是的，雖然我有無知的過去，但自從我信了主，我就堅信，主耶穌愛我，只要我認罪悔改，主耶穌就一定能赦免我的罪，主耶穌的寶血能涂抹我的罪。

天使：是的，甄（真）有福，你是有福的，天堂的門為你開。

乙：（急了，大嚷）天使，可她這許多的罪怎么辦？

天使：我查不出她有什么罪，因為她認罪悔改，主的寶血已經涂抹了她的罪，她身上有圣靈的印記，這是進天堂的憑據。

乙：那我呢？

天使：你雖然常到禮拜堂，神也多次感動你，要你悔改。你卻心里剛硬，不肯認自己的罪，不愿接受耶穌作你的救主。你與耶穌沒有關系，救恩就與你沒有關系，天堂也與你沒有關系。天使：（對丙）甄（真）有福，你快進來享受天家的快樂吧！（丙進門，門合上）

乙：（急忙敲門）還有我，還有我呀！

天使：賈信先生，你身上沒有耶穌是圣靈印記，你也沒有認罪悔改，主耶穌的寶血沒有涂抹你的罪，你的罪自己承擔吧！天堂不能收留帶著罪的人。

乙：（哭腔哭調）我完了，我完了！我賈某一世聰明，凡事我會投機取巧，沒想到要進天堂，天使一本正經地把關。咳，人哪，憑著自己一生做好事的、不信耶穌的人進不去。；人行善不能自己救自己。信耶穌的人，稀里糊涂地信也不能進去，信耶穌也要好好信：就是要接受耶穌基督做他的救主、有圣阿靈的印記，還要認罪悔改，這是很重要的。我賈信一生聰明，沒聰明在點上，這不，天堂有門，我進不去。唉！（嘆了一口氣）我后悔晚也。

第五篇：圣誕party方案

圣誕歡慶會主持詞

一、主持人陳詞

男：今天是個高興的日子，女：今天是個難忘的日子，男：緊張的復習在進行時，圣誕的腳步悄悄的來到了我們中間。女：四（4）班2012年慶圣誕主題隊會現在開始，男：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動的xx和老師，女: 謝謝他們的光臨！

合: 讓我們真心地祝愿：Merry Christmas!圣誕快樂!

男：讓我們一起唱起《Merry Christmas》

二、活動的第二項：說出自己的心愿。

男:圣誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多，女：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光。

男：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。

女：讓我們進入活動的第2項——說出你的心愿

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合：親愛的伙伴們，愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿一一實現。

三、活動的第三項：文藝節目表演

請觀看我們班同學帶來的精彩節目

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四、活動的第四項：分享甜蜜

男：今天我們在圣誕節來臨的時刻團聚在一起，女：讓我們親身感受圣誕給我們帶來的快樂，分享這甜蜜的食品，盡情聊天。

五、總結

男：快樂的時光總是過得特別快。

女：我們一路歡歌，轉眼“慶圣誕”主題隊會即將結束。

合：明天的我們還將不斷努力！因為我們是勇敢的雛鷹，我們的天空會更高、更廣闊。（全體說）

男：在這快樂的時刻有請尊敬的謝老師給我們講話。

圣誕派對實施方案

布置教室（氣球、黑板）：

蔡怡倩、陳秋羽 劉曉華 邱佳敏 梁曉紅 黃家輝 王承洋 廖竟成一、主持人陳詞（選出2個，2分鐘）：

蔡怡倩 邱墁玲 張恩灝 黃煊 邱佳敏 黃志偉 王承洋

合唱圣誕快樂歌（5分鐘）

二、節目表演（選5個節目，20分鐘）：

1.《蟲兒飛》

2.葫蘆絲《金孔雀 輕輕跳》

3.跆拳道

4.小品《你相機（我像雞）》

5.張舒茹唱歌

6.《蟋蟀和螞蟻的故事》

7.《愛的供養》

8.《寧靜的夏天》

9.背誦古詩《勤學》

10.小品《天天向上》

11.CF玩不起

12.七子之歌（廖琦清）

13.天亮以后（邱墁玲）

三、說說你的新年愿望

四、吃零食、聊天（6分鐘）

踩氣球（每人自帶四個5分鐘）

五、教師總結（1分鐘）

雪花：劉曉華 王承洋蔡怡倩 王嘉茹

圣誕老人頭像：廖竟成 邱墁玲 黃嘉瑤黃欣欣 黃煊