第一篇：火災隱患排查專項整治工作總結 2

南溪區汪家初中火災隱患排查整治工作總結

為了進一步改善我校消防安全條件，預防和遏制群死群傷惡性火災事故發生，根據相關文件精神，我校深入開展了火災隱患排查整治專項工作，現將開展情況總結如下：

一、加強領導，落實責任

為了加強對火災隱患排查整治專項工作的領導，我校成立了專項治理工作領導小組，將火災隱患排查整治專項工作作為當前安全工作的一項重要工作來抓，針對消防安全現狀制定了切實可行的治理工作方案，確保了治理工作有計劃、有組織、有步驟地開展。

組 長：申明軍

副組長：熊中興 唐剛

成 員：王小華、尹中云、周洪、各班主任

二、開展消防宣傳和消防安全應急演練，營造了良好的治理工作環境

為了營造良好的治理環境，我們深入地開展了消防宣傳。一是針對上海發生的火災為教育題材，以“消防安全，從我做起”為主題，各班組織開展主題班會，組織全體師生員工認真學習《消防法》和《安全生產法》，通過學習，增強了教職工的法律意識，提高了他們依法管理、依法治校，依法治教的自覺性。二是開展了消防知識進學校進課堂活動。根據不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展消防安全法制教育，廣泛宣傳消防法律法規和防火滅火及逃生自救知識。三是采取懸掛消防安全標語，利用黑板報等形式，宣傳消防法律法規，增強了廣大師生的消防安全意識和參與意識，提高了自我防范能力。四是組織全校師生員工開展針對消防安全的應急演練。提高了初中生的防火滅火知識和逃生自救能力。

三、突出重點，標本兼治，全面消除火災隱患

一是認真摸底調查，準確掌握學校消防安全現狀。今年4月，學校領導親自帶頭，組織保衛干部和校園保安，對學校每幢建筑特和各室的消防現狀進行了拉網式調查了解。二是認真研究，確定專項治理工作重點。我校專項治理的重點主要有四個方面：

1、在禁止使用易燃、可燃裝修材料的場所使用易燃、可燃裝修材料的；

2、疏散通道、疏散樓梯和安全出口的位置、數量和寬度及應急照明裝置的設置場所、位置、數量不符合消防技術規范要求的；疏散指示標志缺少、損壞和標識錯誤的；應急照明燈損壞或失效的，預散門開啟方向錯誤的；

3、集體宿舍、疏散通道、疏散樓梯、安全出口鎖閉、封堵或占用的；

4、電線電路老化、容易發生火災事故的。

四、建立消防安全長效機制

為了把火災隱患排查整治專項工作落到實處，取得實效，鞏固治理成果。我校建立了《消防安全應急預案》、《消防安全責任制》、《消防安全報告制》等制度，簽訂消防安全管理責任書，將各室的消防安全責任落實到人頭，并公示上墻，逐步建立起了消防安全工作長效機制，確保安全工作萬無一失。

總之，安全責任重于泰山，消防安全工作專項治理，查找出了存在的問題，加強了師生消防安全教育，擬定了整改措施，排除了火災隱患，建立了消防安全長效機制，從源頭上杜絕了新的火災隱患的產生。保證了廣大師生生命財產安全。我們決心在今后的工作中進一步創新工作思路，加大工作力度，開創工作深度，把學校消防安全工作做得更扎實，更有成效，為保障廣大師生員工生命財產安全和社會穩定做出更大的貢獻。

汪家鎮初級中學校

二O一三年六月六日

第二篇：火災隱患排查專項整治工作總結

溫縣實驗中學火災隱患排查整治工作總結

為了進一步改善我校消防安全條件，預防和遏制群死群傷惡性火災事故發生，根據《溫縣教育局關于印發全縣中小學冬季消防安全工作實施方案的通知》精神(溫教文〔2012〕65號)，我校深入開展了火災隱患排查整治專項工作，現將開展情況總結如下：

一、加強領導，落實責任

為了加強對火災隱患排查整治專項工作的領導，我校成立了專項治理工作領導小組，將火災隱患排查整治專項工作作為當前安全工作的一項重要工作來抓，針對消防安全現狀制定了切實可行的治理工作方案，確保了治理工作有計劃、有組織、有步驟地開展。

組

長：申國新

副組長：許振海

范慧賢

籍建升

成員：籍樹柯

王東記

白志剛

孟麗芳

職新房 領導小組下設辦公室，辦公室設在校安全辦，職新房任辦公室主任。

二、開展消防宣傳和消防安全應急演練，營造了良好的治理工作環境

為了營造良好的治理環境，我們深入地開展了消防宣傳。一是針對上海發生的火災為教育題材，以“消防安全，從我做起”為主題，各班組織開展主題班會，以“11.9”消防宣傳日為契機，組織全體師生員工認真學習《消防法》和《安全生產法》，通過學習，增強了廣大教職工的法律意識，提高了他們依法管理、依法治校，依法治教的

自覺性。二是開展了消防知識進學校進課堂活動。根據不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展消防安全法制教育，廣泛宣傳消防法律法規和防火滅火及逃生自救知識。三是采取懸掛消防安全標語，利用黑板報等形式，宣傳消防法律法規，增強了廣大師生的消防安全意識和參與意識，提高了自我防范能力。四是組織全校師生員工開展針對消防安全的應急演練。提高了初中生的防火滅火知識和逃生自救能力。

三、突出重點，標本兼治，全面消除火災隱患

一是認真摸底調查，準確掌握學校消防安全現狀。今年11月，學校領導親自帶頭，組織保衛干部和校園保安，對學校每幢建筑特和各室的消防現狀進行了拉網式調查了解。二是認真研究，確定專項治理工作重點。我校專項治理的重點主要有四個方面：

1、在禁止使用易燃、可燃裝修材料的場所使用易燃、可燃裝修材料的；

2、疏散通道、疏散樓梯和安全出口的位置、數量和寬度及應急照明裝置的設置場所、位置、數量不符合消防技術規范要求的；疏散指示標志缺少、損壞和標識錯誤的；應急照明燈損壞或失效的，預散門開啟方向錯誤的；

3、電線電路老化、容易發生火災事故的。

四、建立消防安全長效機制

為了把火災隱患排查整治專項工作落到實處，取得實效，鞏固治理成果。我校建立了《消防安全應急預案》、《消防安全責任制》、《消防安全報告制》等制度，簽訂消防安全管理責任書，將各室的消防安全責任落實到人頭，并公示上墻，逐步建立起了消防安全工

作長效機制，確保安全工作萬無一失。

總之，安全責任重于泰山，消防安全工作專項治理，查找出了存在的問題，加強了師生消防安全教育，擬定了整改措施，排除了火災隱患，建立了消防安全長效機制，從源頭上杜絕了新的火災隱患的產生。保證了廣大師生生命財產安全。我們決心在今后的工作中進一步創新工作思路，加大工作力度，開創工作深度，把學校消防安全工作做得更扎實，更有成效，為保障廣大師生員工生命財產安全和社會穩定做出更大的貢獻。

溫縣實驗中學

2013年2月20日

第三篇：火災隱患排查專項整治工作總結

凈水廠火災隱患排查整治工作總結

為了進一步改善我廠消防安全條件，預防和遏制火災事故發生，根據《北安市長水河農場關于深入開展火災隱患排查整治專項行動的通知》精神(北墾?2014?6號)，我廠深入開展了火災隱患排查整治專項工作，現將開展情況總結如下：

一、加強領導，落實責任

為了加強對火災隱患排查整治專項工作的領導，我廠成立了專項治理工作領導小組，將火災隱患排查整治專項工作作為當前安全工作的一項重要工作來抓，針對消防安全現狀制定了切實可行的治理工作方案，確保了治理工作有計劃、有組織、有步驟地開展。

組長：范東明

副組長：鄭德軍盧金庫

成員：張賀、盛海軍、聶文軍、徐富春和王志剛

二、開展消防宣傳和消防安全應急演練，營造了良好的治理工作環境

為了營造良好的治理環境，我們深入地開展了消防宣傳。一是針對上海發生的火災為教育題材，以“消防安全，從我做起”為主題的會議主題，以“11.9”消防宣傳日為契機，組織職工認真學習《消防法》和《安全生產法》，通過學習，增強了廣大職工的法律意識，提高了他們依法管理、依法治廠。二是開展了消防知識會議活動，有針對性地開展消防安全法制教育，廣泛宣傳消防法律法規和 1

防火滅火及逃生自救知識。宣傳消防法律法規，增強了職工的消防安全意識和參與意識，提高了自我防范能力。四是組織職工開展針對消防安全的應急演練。提高了職工的防火滅火知識和逃生自救能力。

三、突出重點，標本兼治，全面消除火災隱患

一是認真摸底調查，準確掌握水廠消防安全現狀。今年4月，水廠領導親自帶頭，組織職工，對水廠每各車間的消防現狀進行了拉網式調查了解。二是認真研究，確定專項治理工作重點。我廠專項治理的重點主要有四個方面：

1、在禁止使用易燃、易爆物品；

2、疏散通道、疏散樓梯和安全出口的位置、數量和寬度及應急照明裝置的設置場所、位置、數量不符合消防技術規范要求的；疏散指示標志缺少、損壞和標識錯誤的；應急照明燈損壞或失效的，預散門開啟方向錯誤的；

3、疏散通道、疏散樓梯、安全出口鎖閉、封堵或占用的；

4、電線電路老化、容易發生火災事故的。

四、建立消防安全長效機制

為了把火災隱患排查整治專項工作落到實處，取得實效，鞏固治理成果。我廠建立了《消防安全應急預案》、《消防安全責任制》等制度，簽訂消防安全管理責任書，將各室的消防安全責任落實到人頭，并公示上墻，逐步建立起了消防安全工作長效機制，確保安全工作萬無一失。

總之，安全責任重于泰山，消防安全工作專項治理，查找出了存在的問題，加強了職工消防安全教育，擬定了整改措施，排除了 2

火災隱患，建立了消防安全長效機制，從源頭上杜絕了新的火災隱患的產生。保證了職工生命財產安全。我們決心在今后的工作中進一步創新工作思路，加大工作力度，開創工作深度，把水廠消防安全工作做得更扎實，更有成效，為保障職工生命財產安全和社會穩定做出更大的貢獻。

2014

長水河農場凈水廠 年4月15日 3

第四篇：火災隱患排查整治專項行動工作總結

火災隱患整治專項行動工作總結

為了進一步改善我社區消防安全條件，有效排查整治火災隱患，有效遏制和預防群死群傷惡性火災事故的發生，根據鎮政府火災隱患排查整治專項行動工作方案的文件精神，我社區結合實際情況，深入開展了火災隱患排查工作，現將有關開展情況總結如下：

1、指導思想和工作目標

以科學發展觀為指導，全面貫徹落實鎮政府火災隱患排查整頓專項整治工作總體部署，堅持“預防為主、防消結合”的消防工作方針，按照“政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、居民積極參與”的原則，切實加強我社區火災隱患排查整治工作，使我社區火災防控能力明顯增強，建立安全長效管理機制，進一步明確并落實消防安全責任，有效遏制重特大火災，杜絕群死群傷惡性事故，為確保春節及兩會期間安全暢通打造堅實可靠的消防安全“防火墻”。

二、加強領導、落實責任

為了加強對火災隱患排查整治專項行動工作的領導，社區成立了專項治理工作領導小組，將火災隱患排查整治工作做為當前工作的一項重要工作來抓，針對消防安全現狀制訂了切實可行的排查整治工作方案，確保了整治工作有計劃、有組織、有步驟地開展。組長：

副組長：

成員：

領導組下設辦公室，辦公室設在社區辦公室。

三、廣泛宣傳、營造氛圍

大力宣傳火災隱患排查整治專項行動，積極營造良好氛圍，利用宣傳欄、宣傳墻、主題教育等形式大力宣傳火災隱患排查、整治工作的重要性和必要性，為火災隱患的排查、整治營造良好的社會輿論氛圍，同時深入開展消防安全知識學習，廣泛開展法制、安全教育，效果明顯。

四、突出重點、全面排查

按照鎮政府關于火災隱患排查整治專項行動工作的具體要求，社區排查整治工作領導小組統一組織，全面部署。對我社區可能存在火災隱患和安全弊端的工廠、娛樂休閑、人員密集場所進行了全面、細致的檢查，將排查整治工作落到了實處。

辦公室根據行動方案，逐工廠、浴室、網吧、學校、特種設備維修保養等易發火災隱患的環節進行嚴密的火災隱患自查。

五、今后工作重點

通過這次火災隱患排查專項整治行動，發現了一些消防安全隱患，做了許多力所能及的事，排除了一些社區自身能夠整治的安全隱患。在今后的工作中，我們還將一如既往地認真貫徹執行工作要求，始終堅持安全發展觀念，始終堅持把安全生產工作放在突出位置，進一步深化推進消防安全“四個能力”建設，增強法律意識，樹立防范觀念，全面提高居民的消防安全素質，進一步完善建立火災隱患排查整治的長效機制，及時排查安全隱患，切實進行整改，確保我社區全年無安全責任事故發生。

第五篇：火災隱患排查專項整治工作總結

陶唐峪鄉中學火災隱患集中整治工作總結

為了進一步改善我校消防安全條件，預防和遏制群死群傷惡性火災事故發生，根據《霍州市教科系統重大火災隱患集中整治專項行動方案》(霍教發?2014?38號)文件 精神，我校深入開展了火災隱患排查整治專項工作，現將開展情況總結如下：

一、加強領導，落實責任

為了加強對火災隱患排查整治專項工作的領導，我校成立了專項治理工作領導小組，將火災隱患排查整治專項工作作為當前安全工作的一項重要工作來抓，針對消防安全現狀制定了切實可行的治理工作方案，確保了治理工作有計劃、有組織、有步驟地開展。

組 長：牛薛平

副組長：武國平石科鋒

成 員：閆斌 李延龍 朱新林和各班主任

二、開展消防宣傳和消防安全應急演練，營造了良好的治理工作環境

為了營造良好的治理環境，我們深入地開展了消防宣傳。一是針對各地發生的火災為教育題材，以“消防安全，從我做起”為主題，各班組織開展主題班會。組織全體師生員工認真學習《消防法》和《安全生產法》，通過學習，增強了廣大教職工的法律意識，提高了他們依法管理、依法治校，依法治教的自覺性。二是開展了消防知識進學校進課堂活動。根據不同年齡階段學生的生理、心理特點 1

和接受能力，有針對性地開展消防安全法制教育，廣泛宣傳消防法律法規和防火滅火及逃生自救知識。三是采取懸掛消防安全標語，利用黑板報等形式，宣傳消防法律法規，增強了廣大師生的消防安全意識和參與意識，提高了自我防范能力。四是組織全校師生員工開展針對消防安全的應急演練。提高了初中生的防火滅火知識和逃生自救能力。

三、突出重點，標本兼治，全面消除火災隱患

一是認真摸底調查，準確掌握學校消防安全現狀。今年9月，學校領導親自帶頭，組織學校班子成員和校園保安，對學校每幢建筑物和各室的消防現狀進行了拉網式調查了解。二是認真研究，確定專項治理工作重點。我校專項治理的重點主要有四個方面：

1、在禁止使用易燃、可燃裝修材料的場所使用易燃、可燃裝修材料的；

2、疏散通道、疏散樓梯和安全出口的位置、數量和寬度及應急照明裝置的設置場所、位置、數量不符合消防技術規范要求的；疏散指示標志缺少、損壞和標識錯誤的；應急照明燈損壞或失效的，預散門開啟方向錯誤的；

3、宿舍、疏散通道、疏散樓梯、安全出口鎖閉、封堵或占用的；

4、電線電路老化、容易發生火災事故的。

四、建立消防安全長效機制

為了把火災隱患排查整治專項工作落到實處，取得實效，鞏固治理成果。我校建立了《消防安全應急預案》、《消防安全責任制》、《消防安全報告制》等制度，簽訂消防安全管理責任書，將各室的消防安全責任落實到人頭，并公示上墻，逐步建立起了消防安全工

作長效機制，確保安全工作萬無一失。

總之，安全責任重于泰山，消防安全工作專項治理，查找出了存在的問題，加強了師生消防安全教育，擬定了整改措施，排除了火災隱患，建立了消防安全長效機制，從源頭上杜絕了新的火災隱患的產生。保證了廣大師生生命財產安全。我們決心在今后的工作中進一步創新工作思路，加大工作力度，開創工作深度，把學校消防安全工作做得更扎實，更有成效，為保障廣大師生員工生命財產安全和社會穩定做出更大的貢獻。

陶唐峪鄉中學

2014.10.9 3