第一篇：魏小安--對(duì)秦皇島海底世界等級(jí)評(píng)定檢查的反饋意見(jiàn)

對(duì)秦皇島海底世界等級(jí)評(píng)定檢查的反饋意見(jiàn)

一、總體評(píng)價(jià)

1、海底世界從起步、發(fā)展到現(xiàn)在，有三個(gè)到位。

第一，意識(shí)到位。就是很明確的把它作為一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)，這個(gè)意識(shí)非常突出，因此各方面管理相應(yīng)來(lái)說(shuō)都比較完善。

第二，管理到位。通過(guò)資料審核就可以看出，海底世界作為一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)，它的內(nèi)部管理是非常嚴(yán)格的。

第三，市場(chǎng)到位。從市場(chǎng)開(kāi)拓的角度來(lái)說(shuō)，海底世界從一開(kāi)始就有很強(qiáng)的市場(chǎng)意識(shí)，而且想了很多辦法來(lái)開(kāi)拓這個(gè)市場(chǎng)。

從齊總介紹的，可以說(shuō)是腦子真是動(dòng)了不少，而且也見(jiàn)到了實(shí)實(shí)在在的效果。從資料的角度來(lái)說(shuō)，雖然數(shù)量不是很大，但是質(zhì)量比較高，這種比較高的質(zhì)量，實(shí)際上體現(xiàn)了以上三個(gè)到位。但是現(xiàn)在到了一個(gè)什么樣的位?應(yīng)該說(shuō)我們到的只是一個(gè)符合現(xiàn)狀、適應(yīng)現(xiàn)狀的位，還沒(méi)有完全到發(fā)展的位，當(dāng)然這是更高的要求，需要我們進(jìn)一步研究。

2、海底世界有“三小”。

第一，小巧玲瓏。這個(gè)項(xiàng)目投資不小，但是因?yàn)槔锩嬉恍┰O(shè)備的科技含量比較高，投資相應(yīng)來(lái)說(shuō)比較大，所以總體規(guī)模不算太大。

第二，小中見(jiàn)大。從通道一走，看到了一個(gè)大洋，尤其是由于我們員工的管理、服務(wù)和方方面面都比較到位，所以感覺(jué)有一種大服務(wù)的概念。

第三，小而成大。就是說(shuō)項(xiàng)目雖然比較小，但是在市場(chǎng)上，會(huì)形成比較大的影響。應(yīng)該說(shuō)這一點(diǎn)現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了，已經(jīng)形成了一個(gè)比較大的局面。當(dāng)然希望這個(gè)小而成大造成一個(gè)更大的影響。

3、總體來(lái)說(shuō)這是一個(gè)好項(xiàng)目。

之所以說(shuō)這是一個(gè)好項(xiàng)目，有兩個(gè)重要的原因：

第一，是一個(gè)中外合資企業(yè)，有一個(gè)好機(jī)制。中外合資企業(yè)不是由著我們自己隨意干，企業(yè)機(jī)制的本身，就要求我們必須瞄準(zhǔn)國(guó)際水平，必須瞄準(zhǔn)現(xiàn)代化的要求，必須瞄準(zhǔn)現(xiàn)代的市場(chǎng)，必須采用現(xiàn)代化的機(jī)制。因?yàn)橛羞@個(gè)好機(jī)制，才能使這個(gè)項(xiàng)目更成功。

第二，好區(qū)位。盡管北戴河季節(jié)性差異很大，但是每年旺季很旺，而且現(xiàn)在旺季還在逐步延長(zhǎng)。客人到這里來(lái)休息，就一定找個(gè)地方看看，這就必然成為一個(gè)必選項(xiàng)目。

所以好區(qū)位、好機(jī)制就形成了一個(gè)好項(xiàng)目。

二、具體意見(jiàn)

這個(gè)項(xiàng)目總體來(lái)和國(guó)際比較接軌，在有些細(xì)節(jié)方面也很出色。

首先，一看這個(gè)項(xiàng)目就是一個(gè)內(nèi)行的設(shè)計(jì)，一個(gè)專業(yè)性的設(shè)計(jì)，所以總體設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)比較合理，功能比較突出，包括購(gòu)物的設(shè)計(jì)，購(gòu)物的地點(diǎn)和里面的布局，都完全和國(guó)際接軌，國(guó)內(nèi)旅游區(qū)點(diǎn)設(shè)計(jì)水平達(dá)到這樣的不多。實(shí)際上這是旅游區(qū)點(diǎn)提高效益的一個(gè)最重要的措施，但是我們反而不注意，這就說(shuō)明我們的旅游區(qū)點(diǎn)市場(chǎng)意識(shí)薄弱一個(gè)什么程度。

第二就是殘疾人廁位，這是四個(gè)景點(diǎn)中唯一一個(gè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的，即符合我們所說(shuō)的空間大、無(wú)障礙、有扶手。

這個(gè)項(xiàng)目總體不錯(cuò)，但也有一些相應(yīng)的問(wèn)題需要考慮和注意：

1、一個(gè)比較突出的問(wèn)題就是有的項(xiàng)目缺項(xiàng)。比如說(shuō)觸摸屏，觸摸屏對(duì)你們這個(gè)室內(nèi)的游覽參加項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，有很強(qiáng)的必要性。再說(shuō)這個(gè)項(xiàng)目比較小，如果沒(méi)有下午洗海澡的外沿的擴(kuò)大，客人在這停留的時(shí)間就不長(zhǎng)，二樓的快餐廳就沒(méi)有必要。實(shí)際說(shuō)起來(lái)這也是我們的一個(gè)弱點(diǎn)，這個(gè)弱點(diǎn)就要求我們要想辦法延長(zhǎng)客人在館內(nèi)停留的時(shí)間。當(dāng)然到了旺季是另一個(gè)概念。總體來(lái)說(shuō)我們要考慮這個(gè)問(wèn)題，就是如何延長(zhǎng)客人的停留時(shí)間。

上面歸納的三個(gè)“小”，實(shí)際上也反襯出一個(gè)問(wèn)題，就是我們相應(yīng)的規(guī)模比較小，這樣給我們?cè)诮?jīng)營(yíng)方面也會(huì)造成一些困難。所以有些項(xiàng)目還需要考慮增加，有些項(xiàng)目需要考慮完善。比如游客中心，室內(nèi)的景區(qū)應(yīng)該搞得更好一點(diǎn)，但現(xiàn)在的游客中心給人的感覺(jué)就是一個(gè)休息的地方，作為一個(gè)游客中心的功能不突出。對(duì)照景點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)，如果有些項(xiàng)目屬經(jīng)營(yíng)上確實(shí)需要，對(duì)提高質(zhì)量、完善形象、擴(kuò)大市場(chǎng)有好處，就應(yīng)該下決心上。當(dāng)然如果不是十分必要，就可以不上。

2、有些細(xì)節(jié)問(wèn)題需要注意。比如，二樓的洗手間，洗手間很好，但是去洗手間的路上，馬上就感覺(jué)脫離了這個(gè)環(huán)境，路上就是白粉墻、水泥地，到洗手間又轉(zhuǎn)化了另一個(gè)環(huán)境。白粉墻上甚至還有很多污跡，這就會(huì)給客人一個(gè)很不好的感覺(jué)，覺(jué)得脫離經(jīng)營(yíng)區(qū)進(jìn)入了后勤區(qū)。這面墻、這個(gè)走道，會(huì)使客人對(duì)館內(nèi)的印象大打折扣。類似這樣的細(xì)節(jié)問(wèn)題，還需要再進(jìn)一步重視。

另外，感覺(jué)這個(gè)地方的國(guó)際化、現(xiàn)代化的色彩比較重，但還是差一口氣。按道理來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該是一個(gè)完全跟國(guó)際接軌，充滿現(xiàn)代化氣息、充滿海洋文化的地方。現(xiàn)在這些意思都有了，就是差一口氣，所以這口氣就需要進(jìn)一步的補(bǔ)足。

三、發(fā)展建議

1、發(fā)揮海洋優(yōu)勢(shì)、突出海洋特色、形成海洋文化。

現(xiàn)在有些地方比較注意，比如在魚(yú)池里面有一些古羅馬、古希臘的人像雕塑沉在海底，就很具人文主義色彩，很有味道，感覺(jué)比較好。但也有一些東西感覺(jué)就不足。比如一樓海洋氣氛非常突出，到二樓就見(jiàn)不著了，反差很大，這實(shí)際就是一個(gè)很大的不足。

如果按“發(fā)揮海洋優(yōu)勢(shì)、突出海洋特色、形成海洋文化”總體考慮，就一定要在各個(gè)方面體現(xiàn)出來(lái)。比如說(shuō)有一個(gè)海濱酒店的停車(chē)場(chǎng)，它的停車(chē)位就是用彩色瓷磚鑲出來(lái)的，而且停車(chē)位的前面再用彩色瓷磚標(biāo)出一個(gè)海洋動(dòng)物圖案。這種設(shè)計(jì)的好處是：第一，它突出了海洋文化的特色；第二，它有很強(qiáng)的實(shí)用功能，使客人找車(chē)非常方便。很多團(tuán)隊(duì)打車(chē)，到集合的時(shí)候，導(dǎo)游就很辛苦，得拼命的招呼，如果有這么一個(gè)圖案，一說(shuō)大家在鯨魚(yú)這里集合，大家自然而然就來(lái)了。這個(gè)東西對(duì)你們最合適，可以讓客人一下車(chē)就感覺(jué)到這確實(shí)是一個(gè)海洋世界。

再比如說(shuō)，樓梯扶手，就是用簡(jiǎn)單的不銹鋼做的，其實(shí)要做一點(diǎn)小文章很容易，比如把頂做成一個(gè)魚(yú)頭，扶手裹著一點(diǎn)與海洋有關(guān)的圖案，這樣就會(huì)形成海洋文化的感覺(jué)。類似這樣的細(xì)節(jié)，尤其是二樓，多掛一些海洋動(dòng)物的圖案就可以解決，然后在餐桌上也加一些海洋動(dòng)物的裝飾。通過(guò)這些簡(jiǎn)單的做法，海洋氣氛就一下子起來(lái)了。

所有類似這樣的細(xì)節(jié)，把這口氣補(bǔ)足，這樣形象也就更突出了，而且“小巧玲瓏”的感覺(jué)也能突出出來(lái)。這方面的文章可以多做一些，比如我們的會(huì)議室，這是任何一個(gè)賓館都會(huì)有的會(huì)議室，一樓那里有一個(gè)紅珊瑚很棒，很開(kāi)眼，這個(gè)會(huì)議室卻什么感覺(jué)都沒(méi)有，這不像是一個(gè)海洋世界的會(huì)議室。再舉個(gè)例子，巴黎有一個(gè)連鎖餐館，專門(mén)吃烤豬蹄，我們每次到巴黎都得吃這個(gè)烤豬蹄，真好吃。第一就是文化好，它的門(mén)拉手就是豬蹄，然后一進(jìn)去，到處都是胖胖的小豬的形象，菜肴的質(zhì)量也非常好，老板介紹一天要賣(mài)十萬(wàn)個(gè)豬蹄。

因此從里到外任何時(shí)候都注重突出這個(gè)主題，注重這個(gè)文化特色的形成，海洋文化的宏揚(yáng)是無(wú)窮無(wú)盡的。這方面的文章可以大做特做，一直可以做到比如說(shuō)空調(diào)的旋鈕的開(kāi)關(guān)，在上面貼點(diǎn)或畫(huà)點(diǎn)什么海洋的東西。同樣是一個(gè)插座，如果把它設(shè)計(jì)一條小魚(yú)的形狀，這又不同了。總之，要使客人在這里能看到處處都是海洋，處處都是海底。這種感覺(jué)就會(huì)更具有市場(chǎng)的吸引力。比如在二樓吃一頓快餐，簡(jiǎn)單的一頓快餐，如果外面是海里面也是海，吃這頓快餐的感覺(jué)同在其它地方吃就不同。客人餓了寧可跑到這里面吃這頓快餐，也不到外面去吃，這就是市場(chǎng)感召力、市場(chǎng)吸引力，這就形成了我們的經(jīng)營(yíng)效益。從這角度來(lái)說(shuō)可做的文章很多。

2、內(nèi)涵深化與外沿?cái)U(kuò)大的問(wèn)題。

第一，內(nèi)涵深化。“小巧玲瓏、小中見(jiàn)大、小而成大”確有一個(gè)問(wèn)題，就是規(guī)模的局限性。現(xiàn)在的感覺(jué)是一樓只有一個(gè)通道，然后拐過(guò)彎來(lái)就是表演，都是圍繞這個(gè)轉(zhuǎn)，從進(jìn)門(mén)開(kāi)始的幾個(gè)地方效果不突出。我們應(yīng)該是在進(jìn)門(mén)之前的地點(diǎn)變成第一個(gè)興奮點(diǎn)。

第二個(gè)興奮點(diǎn)就是進(jìn)門(mén)，現(xiàn)在進(jìn)門(mén)布局平平，怎么形成興奮點(diǎn)需要研究，要想辦法創(chuàng)造出一個(gè)興奮點(diǎn)。在進(jìn)觸摸池之前行走的一段應(yīng)該形成第三個(gè)興奮點(diǎn)，但現(xiàn)在總體的感覺(jué)是興奮不起來(lái)。

然后的興奮高潮是隧道，這個(gè)高潮過(guò)去看表演，看表演應(yīng)該是又掀起客人的興奮，到這個(gè)時(shí)候，興奮基本上就結(jié)束。也就是說(shuō)至少我們應(yīng)該產(chǎn)生五個(gè)興奮點(diǎn)，但現(xiàn)在給人的感覺(jué)是只有一個(gè)興奮點(diǎn)。

因此要進(jìn)一步的研究，應(yīng)該從一下車(chē)始，就讓客人興奮。從內(nèi)涵的深化來(lái)說(shuō)，可做的文章也比較多。比如夏天客流比較多的時(shí)候，在停車(chē)場(chǎng)，每天安排二個(gè)卡通人，同大家玩，然后大家爭(zhēng)著跟它照相，背景就是海，這樣客人下了車(chē)就開(kāi)始興奮。這些文章國(guó)際上成功的經(jīng)驗(yàn)很多，把各個(gè)方面的成功經(jīng)驗(yàn)綜合起來(lái)，在我們這一畝三分地上把這個(gè)文章做深，這樣就能真正做成一個(gè)精品。

第二，就是外沿?cái)U(kuò)大的問(wèn)題。外沿不必考慮上新項(xiàng)目、加大投資，走這種思路有時(shí)候反而不行。總體來(lái)說(shuō)應(yīng)該考慮一些同海的連接。如果海灘的地方是你們自己經(jīng)營(yíng)，不妨在這方面動(dòng)點(diǎn)腦筋，使客人到這里由一個(gè)室內(nèi)性的參觀，轉(zhuǎn)向一個(gè)室外性的活動(dòng)，把室內(nèi)性的參觀和室外性的活動(dòng)連接起來(lái)，這就是一個(gè)外沿?cái)U(kuò)大的問(wèn)題。

只不過(guò)這個(gè)室外性的活動(dòng)，也得根據(jù)市場(chǎng)仔細(xì)研究，包括研究每一個(gè)消費(fèi)層次、每一市場(chǎng)的特定的需求。另外這里還得需要進(jìn)一步研究的，就是到北戴河來(lái)休息度假的人，有相對(duì)的穩(wěn)定性。這種相對(duì)的固定性很有可能將來(lái)在市場(chǎng)上會(huì)形成一種逐步萎縮的結(jié)果，但如果從市場(chǎng)分層分析，這種相對(duì)的固定性對(duì)海底世界來(lái)說(shuō)這不是一個(gè)好的市場(chǎng)趨勢(shì)，但海上活動(dòng)卻是永久的，所以到北戴河來(lái)多少次渡假的人都一定要下海。因此這種外沿性的擴(kuò)大實(shí)際上可以降低一部分市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，真正達(dá)到一個(gè)實(shí)質(zhì)上的外沿?cái)U(kuò)大，而不是一個(gè)單一投資上的外沿?cái)U(kuò)大，或者只是一個(gè)簡(jiǎn)單的項(xiàng)目增加，當(dāng)然這些具體問(wèn)題都需要具體研究。總體來(lái)說(shuō)，秦皇島的新奧海底世界感覺(jué)不錯(cuò)，不足之處也有，隱憂也有。尤其是從發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，同樣一個(gè)問(wèn)題就是要居安思危，特別是作為管理層來(lái)說(shuō)，要有一種戰(zhàn)略上的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。

第二篇：對(duì)省安監(jiān)局檢查專家組復(fù)評(píng)反饋意見(jiàn)的整改報(bào)告

淮濱縣中等職業(yè)學(xué)校關(guān)于國(guó)家四級(jí)安全

培訓(xùn)資質(zhì)復(fù)評(píng)的整改報(bào)告

淮濱縣中等職業(yè)學(xué)校于2006年11月取得國(guó)家四級(jí)安監(jiān)培訓(xùn)資質(zhì)，至2009年11月培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)證書(shū)到期，我校根據(jù)自身情況特向省安全監(jiān)管局提出復(fù)評(píng)申請(qǐng)。省安全監(jiān)管局專家組于2010年4月19日來(lái)淮濱對(duì)我校安監(jiān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估。專家組本著公開(kāi)、公正、從實(shí)從嚴(yán)的原則，采取聽(tīng)、查、看、問(wèn)、訪、議等形式，按照《河南省國(guó)家四級(jí)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定和復(fù)審評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的指標(biāo)評(píng)分要求，進(jìn)行了逐一的檢查和評(píng)估。專家組及時(shí)向我校反饋了綜合評(píng)議結(jié)果，認(rèn)為我校在安全生產(chǎn)培訓(xùn)的硬件設(shè)施，組織管理機(jī)構(gòu)及完善的機(jī)構(gòu)章程，管理制度，工作規(guī)則，師資隊(duì)伍建設(shè)和內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制等方面完善，值得肯定；同時(shí)，對(duì)我校國(guó)家四級(jí)安監(jiān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的問(wèn)題和不足之處誠(chéng)懇地提出了整改意見(jiàn)和寶貴的建議。對(duì)專家組的整改意見(jiàn)和建議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真研究，積極整改，現(xiàn)就我校整改措施及整改成果報(bào)告如下：

一、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，細(xì)化責(zé)任 專家組提出資料準(zhǔn)備不充分，教師考評(píng)記錄不完善，學(xué)校管理檔案不規(guī)整和電子檔案等問(wèn)題，我校領(lǐng)

導(dǎo)班子已針對(duì)存在的問(wèn)題召開(kāi)專題會(huì)議，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，細(xì)化責(zé)任。學(xué)校專門(mén)抽調(diào)專職人員整理培訓(xùn)材料，并將復(fù)評(píng)材料裝訂成書(shū)；教師考評(píng)有專職管理人員考評(píng)，詳細(xì)記錄，留檔保存，專人管理學(xué)員檔案，一期一檔，一人一檔。并配備一名計(jì)算機(jī)教師作為專職微機(jī)管理員，嚴(yán)格微機(jī)管理。

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升培訓(xùn)質(zhì)量

我校安監(jiān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有專職教師3人，2006年到省宣教中心進(jìn)行培訓(xùn)，已取得崗位證書(shū)，由于我校當(dāng)時(shí)認(rèn)為證書(shū)已有縣安監(jiān)局領(lǐng)取并保存，結(jié)果縣安監(jiān)局也未見(jiàn)證書(shū)，后來(lái)了解才知道崔金田、張瞻遠(yuǎn)、張波等三位同志的崗位證書(shū)現(xiàn)在還在省安監(jiān)局。4月19日—4月23日我校已派崔金田等三位同志到省安監(jiān)局參加繼續(xù)教育。（附交費(fèi)票據(jù)復(fù)印件）

我校是一所綜合性職業(yè)學(xué)校，學(xué)校開(kāi)設(shè)有職業(yè)對(duì)口升學(xué)班，同時(shí)肩負(fù)著短期技能培訓(xùn)和扶貧培訓(xùn)工作，我們也承擔(dān)全縣的安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作。在提高教師授課水平方面學(xué)校有完善的管理制度，每周一次集體備課和教研活動(dòng)，每期對(duì)任課教師都有量化評(píng)估（見(jiàn)申請(qǐng)資料五-工作人員和教師相關(guān)資料）同時(shí)每年暑期會(huì)安排部分教師參加國(guó)家、省、市級(jí)的骨干教師培訓(xùn)，2009年崔金田老師參加了河南省骨干教師培訓(xùn)。

三、加大投入力度，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)力

淮濱縣中等職業(yè)學(xué)校是一所公辦學(xué)校，建校當(dāng)年的注冊(cè)資金為壹佰零貳萬(wàn)元（￥102萬(wàn)），隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的硬件設(shè)施已跟不上日益膨脹的培訓(xùn)規(guī)模，學(xué)校缺少空教室，對(duì)于專家組提出的我校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)缺少展室、缺少閱覽室及圖書(shū)不足的問(wèn)題，我校正在極力解決。目前，為大力發(fā)展職業(yè)安全教育，加大安全生產(chǎn)培訓(xùn)力度，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者，計(jì)劃投資7980萬(wàn)元、新征土地200畝的新職業(yè)教育中心正在建設(shè)中。2010年8月，可以投入使用。現(xiàn)在我校正在購(gòu)置圖書(shū)300余冊(cè)，種類可達(dá)60余種，圖書(shū)室旁邊已騰出一間空房作為閱覽室。學(xué)校制作安全培訓(xùn)展板15塊，并有專門(mén)的教室作為安全教育展室。硬件設(shè)施的投入和改善，使培訓(xùn)中心能夠滿足現(xiàn)有安全生產(chǎn)培訓(xùn)、崗位技能培訓(xùn)的要求，為服務(wù)我縣安全生產(chǎn)方面發(fā)揮積極作用，有效地促進(jìn)了企業(yè)隊(duì)伍整體素質(zhì)特別是安全素質(zhì)的提高，為我縣實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)做出貢獻(xiàn)。

四、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，全面提升，積極申報(bào)國(guó)家三級(jí)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

自2006年取得河南省國(guó)家四級(jí)安監(jiān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資格以來(lái)，我校在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，特別是縣安監(jiān)局的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我們?nèi)ε浜峡h安監(jiān)局搞好全縣的安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作。安全生產(chǎn)培訓(xùn)取得了良好的效果，提高了全縣生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、特種作業(yè)人員和從業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識(shí)，減輕職業(yè)危害，預(yù)防傷亡事故，確保安全安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。促進(jìn)全縣生產(chǎn)安全事故四項(xiàng)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)“四降”。由于我們的辦學(xué)硬件條件存在不足，專業(yè)教師隊(duì)伍水平有待提高，我們的安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)太低，已不能滿足全縣安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子借本次整改的時(shí)機(jī)，召開(kāi)專門(mén)會(huì)議，研究部署安監(jiān)培訓(xùn)的整改和發(fā)展，要求全體教職員工腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、全面提升，積極申報(bào)國(guó)家三級(jí)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，來(lái)滿足全縣安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作的需要。為此，學(xué)校方面也在著手做大量的準(zhǔn)備工作，將于2010年9月申請(qǐng)國(guó)家三級(jí)安監(jiān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)。

淮濱縣中等職業(yè)學(xué)校

2010.4.22

第三篇：關(guān)于近期對(duì)全區(qū)部分幼兒園等級(jí)評(píng)定檢查情況的匯報(bào)

關(guān)于近期對(duì)全區(qū)部分幼兒園等級(jí)評(píng)定檢查

情況的匯報(bào)

尊敬的付主任、陳科長(zhǎng)以及在場(chǎng)的各位同仁：

為認(rèn)真落實(shí)《XX市教育委員會(huì)、XX市財(cái)政局關(guān)于開(kāi)展普惠性幼兒園認(rèn)定工作的通知》文件精神，根據(jù)《XX市教育委員會(huì)、XX市衛(wèi)生局、XX市物價(jià)局關(guān)于印發(fā)XX市幼兒園等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的通知》文件要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況以及付主任的安排部署，區(qū)教委基教科牽頭負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。由于時(shí)間緊、任務(wù)重，陳勝堯科長(zhǎng)在XX年 月 日召開(kāi)了緊急專題會(huì)議，部署對(duì)全區(qū)各級(jí)各類幼兒園按上級(jí)要求進(jìn)行檢查的工作，并迅速成立了以謝喜同志為組長(zhǎng)的專家組，成員有：廖麗娜、吳園長(zhǎng)、王明琴老師、汪醫(yī)生、申進(jìn)、夏彬、彭洪東。并于12月22日起對(duì)全區(qū) 所各類幼兒園進(jìn)行了等級(jí)評(píng)定的檢查。現(xiàn)將12月22日至28日的檢查情況作如下匯報(bào)：

一、基本情況

全區(qū)共有幼兒園 所，其中公辦 所，民辦 所。已達(dá)三級(jí)及以上的有 所，其中公辦 所，占 ；民辦 所，占。全區(qū)這次申報(bào)的幼兒園有 所，其中公辦幼兒園 所，民辦幼兒園 所，分布情況為城區(qū) 所，鄉(xiāng)鎮(zhèn) 所。現(xiàn)被檢查的17所幼兒園現(xiàn)有教職工154人，在園幼兒2582人。檢查組通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料，實(shí)地觀察、查看，訪談、隨即抽查、問(wèn) 卷調(diào)查等方式，對(duì)17所幼兒園進(jìn)行了全面檢查。通過(guò)檢查，全區(qū)公辦、民辦幼兒園在不斷增加投入、不斷更新辦園理念的前提下，部分幼兒園辦園質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)水平穩(wěn)步上升，辦園特色不斷凸顯。

辦園投入明顯增加，辦園條件有所改善

近年來(lái)，全區(qū)多數(shù)幼兒園都逐年加大了經(jīng)費(fèi)投入，修整園舍，添置了戶外游樂(lè)設(shè)備，有獨(dú)立的活動(dòng)室、教室、辦公室、保健室、廚房、幼兒廁所等，教室內(nèi)配備了電子琴、電視機(jī)、電腦等教學(xué)設(shè)備。如新妙新星幼兒園、江東欣欣幼兒園、江東高石幼兒園、龍譚新星幼兒園、百勝鎮(zhèn)河岸小學(xué)附屬幼兒園等整體規(guī)劃科學(xué)，園容園貌美觀，壁畫(huà)宣傳欄充滿童趣。

園務(wù)管理逐步規(guī)范，辦園水平不斷提高

從檢查看，多數(shù)幼兒園能夠按照有關(guān)法律、法規(guī)辦園，辦園思想端正，辦園行為逐步規(guī)范。一是建立健全了各項(xiàng)管理制度，辦園水平逐步提高。如江東高石幼兒園、清溪鎮(zhèn)土地坡九年制學(xué)校附屬幼兒園等。大多數(shù)幼兒園都制定了符合實(shí)際的幼兒園工作計(jì)劃，建立了幼兒晨、午檢登記、因病缺課登記等制度。如新妙新星幼兒園、增福小學(xué)附屬幼兒園等通過(guò)強(qiáng)化責(zé)任、微笑服務(wù)，彰顯辦園理念。各幼兒園能積極參加市、區(qū)教委組織的各類培訓(xùn)，并組織教師參加學(xué)習(xí)，加強(qiáng)幼教隊(duì)伍建設(shè)，使幼教隊(duì)伍逐步規(guī)范。二是安全工作實(shí) 行精細(xì)化管理，安全隱患逐步消除。部分幼兒園制定了符合實(shí)際的安全管理制度，如加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，實(shí)行嚴(yán)格的進(jìn)園制度，完善了各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，能堅(jiān)持定期進(jìn)行安全隱患排查，整改措施得力，幼兒進(jìn)園、出園程序嚴(yán)密，防火、防觸電措施到位。三是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教管中心對(duì)幼兒園監(jiān)督指導(dǎo)力度進(jìn)一步加大，管理日趨規(guī)范。如百勝、江東、清溪、新妙等教管中心都十分重視幼兒教育工作，不斷強(qiáng)化管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、安全意識(shí)、規(guī)范辦園意識(shí)，定期進(jìn)行督導(dǎo)，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)主管部門(mén)精神，增強(qiáng)了全面發(fā)展意識(shí)，把幼兒園納入了統(tǒng)一管理，有效促進(jìn)了幼兒教育的發(fā)展。

辦園觀念不斷更新，辦園特色逐步彰顯

通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，部分幼兒園園長(zhǎng)辦園觀念正確，能自覺(jué)接受教育主管部門(mén)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)辦園經(jīng)驗(yàn)，部分幼兒園已逐步顯示出自己的特色。一是多數(shù)幼兒園能按照市、區(qū)級(jí)要求規(guī)范辦學(xué)行為，有明確的目的、切實(shí)可行的園務(wù)工作計(jì)劃，有學(xué)期計(jì)劃、周活動(dòng)安排、日活動(dòng)設(shè)計(jì)等；二是堅(jiān)持以游戲?yàn)橹鞯慕逃虒W(xué)方式，注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣及言行習(xí)慣，經(jīng)常開(kāi)展適合幼兒的體育活動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，重視幼兒智力開(kāi)發(fā)；三是注重細(xì)節(jié)管理，積極綠化美化室內(nèi)外環(huán)境。許多幼兒園園內(nèi)外張貼了幼兒剪紙、貼畫(huà)、掛飾等。如梅會(huì)幼兒園、百勝鎮(zhèn)白甲幼兒園等。

二、工作思路

堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。

1．凡在我市轄區(qū)內(nèi)取得辦園許可證，辦園時(shí)間達(dá)一年以上者，均依據(jù)《XX市幼兒園等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》核定等級(jí)。

2．XX市幼兒園按辦園水平分為一級(jí)、二級(jí)和三級(jí)。幼兒園等級(jí)審核工作由幼兒園所在區(qū)縣教育行政部門(mén)會(huì)同衛(wèi)生部門(mén)、價(jià)格主管部門(mén)組織實(shí)施，并由區(qū)縣教育行政部門(mén)頒發(fā)《幼兒園等級(jí)證書(shū)》。

3．幼兒園等級(jí)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，具體實(shí)施辦法由區(qū)縣教育行政部門(mén)制定。定期復(fù)審，依據(jù)幼兒園的實(shí)際辦園水平升級(jí)或降級(jí)，并向社會(huì)公示。各幼兒園在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自覺(jué)接受復(fù)審。

4．《XX市幼兒園等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》自XX年春季開(kāi)學(xué)起施行。所以我們將依據(jù)《XX市幼兒園等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)幼兒園進(jìn)行審核定級(jí)，換發(fā)新的《XX市幼兒園等級(jí)證書(shū)》。

嚴(yán)格程序

在下面這四個(gè)環(huán)節(jié)上，我們專家組成員嚴(yán)格把關(guān)，絕不允許有任何感情因素。因?yàn)槲覀兿嘈牛挥邪踩挠變簣@才是家長(zhǎng)最放心的幼兒園，也只有安全的幼兒園才是讓領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)信得過(guò)的幼兒園。

1．有無(wú)取得辦園許可證且年檢合格的公民辦幼兒園。

2．校舍布局合不合理，房屋建筑安全能不能得到保障。

3．有無(wú)2個(gè)或以上的消防通道，消防設(shè)施夠不夠。

4．校園內(nèi)有無(wú)長(zhǎng)期沒(méi)有整改的安全隱患。

5．食堂、食品衛(wèi)生有沒(méi)有得到保障。

適度靈活

1．幼兒園有相對(duì)獨(dú)立安全的園舍、院落，有兩個(gè)及以上獨(dú)立、暢通、安全的出入口；

各班所有的設(shè)施、物品及布置符合安全要求；教育活動(dòng)場(chǎng)所、設(shè)備、材料、教玩具均能確保安全；

2．規(guī)模原則上在3個(gè)班或以上，按年齡分設(shè)小、中、大班，小中大班設(shè)置齊全。小班班額不得超過(guò)25人，中班不得超過(guò)30人，大班不得超過(guò)35人。

3．幼兒教師按規(guī)定要求持證上崗，鼓勵(lì)和支持符合條件的教師申報(bào)教師職稱。幼兒園均應(yīng)實(shí)行“兩教一保”，依法保障教職工的工資、福利待遇，并為教職工繳納“五險(xiǎn)”。

4．遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，無(wú)“小學(xué)化”現(xiàn)象；

我們堅(jiān)信，如果我們過(guò)渡放寬標(biāo)準(zhǔn)，將會(huì)出現(xiàn)三大現(xiàn)象即：

1．上訪壓力大。如果我們對(duì)其中一所幼兒園過(guò)渡放寬了政策，那其他沒(méi)有評(píng)上等級(jí)的幼兒園也就自然形成上訪規(guī)律。解決的唯一辦法是讓所有幼兒園全部評(píng)上等級(jí)，也就失去了幼兒園等級(jí)評(píng)定的意義。

2．安全風(fēng)險(xiǎn)大。如馬武保安幼兒園，園區(qū)狹窄，且屋頂有滲水現(xiàn)象，嚴(yán)重存在安全隱患；龍橋園區(qū)幼兒園，園區(qū)看似符合基本條件，但睡房太擁擠，黑暗，最為嚴(yán)重的是全園二百多名孩子只有一個(gè)消防通道，嚴(yán)重存在消防安全。

3．上級(jí)質(zhì)疑我們執(zhí)行政策的壓力大。

三、主要問(wèn)題

1．在辦園條件方面，有部分幼兒園存在不同方面的問(wèn)題。

一是園舍條件差，具體表現(xiàn)在幼兒室內(nèi)和戶外活動(dòng)面積不足、就寢條件差、缺乏多功能活動(dòng)室、保健室等。如馬武保安幼兒園、酒井小學(xué)附屬幼兒園等；

二是設(shè)備條件差，具體表現(xiàn)在桌凳、床不合要求，基本必備的風(fēng)琴、電視機(jī)、圖書(shū)柜、大型玩具、沙坑、水池、流水洗手設(shè)備、消毒設(shè)備等不符合規(guī)范或不足。如龍橋園區(qū)幼兒園、酒井小學(xué)附屬幼兒園、馬武保安幼兒園等；

三是各幼兒園人員條件達(dá)不到要求，具體表現(xiàn)在園長(zhǎng)學(xué)歷不達(dá)標(biāo)，沒(méi)有進(jìn)行崗位培訓(xùn)。教師和保育員學(xué)歷不達(dá)標(biāo)，沒(méi)有相關(guān)的資格證或培訓(xùn)證，各園均缺乏保健醫(yī)生、炊事員沒(méi)有健康證等。如馬武保安幼兒園、酒井小學(xué)附屬幼兒園、大樹(shù)埡幼兒園。

2．在安全方面，全區(qū)絕大多數(shù)幼兒園都不合格，主要表現(xiàn)在消防安全、人防、物防、技防和安防器材方面的消防 人員、消防栓、專職保安、圍墻、視頻監(jiān)控、報(bào)警設(shè)備和鋼叉等，最為嚴(yán)重的是馬武保安幼兒園屋頂還有滲水現(xiàn)象，龍橋園區(qū)幼兒園的睡房消防通道只有一個(gè)，既黑暗又狹窄，并且還在用校車(chē)接送孩子。

3．在衛(wèi)生條件方面，基本符合要求的只有4所幼兒園。少數(shù)幼兒園衛(wèi)生管理制度不健全，沒(méi)有做好傳染病防治、晨檢、午檢工作。還有部分幼兒園未送從業(yè)人員到衛(wèi)生部門(mén)進(jìn)行健康檢查和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)。

4．在幼兒教育方面，“小學(xué)化”、“混齡化”是我區(qū)幼兒教育的一種普遍現(xiàn)象，嚴(yán)重違背了幼兒身心發(fā)展的規(guī)律。幼兒教育“小學(xué)化”是指直接向幼兒教授小學(xué)才應(yīng)接受的知識(shí)，如有的幼兒園為了迎合家長(zhǎng)的意愿，過(guò)分強(qiáng)調(diào)幼兒的識(shí)字量和計(jì)算能力。這種教育違背了由幼兒生理發(fā)展特征所決定的學(xué)習(xí)心理特征，對(duì)孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的負(fù)面影響。學(xué)前教育“混齡化”是指為了減少開(kāi)支，不管孩子年齡的大小，通通混在一個(gè)班里教學(xué)，畸形擴(kuò)大班額，極不利于因人施教。

五．對(duì)今后工作的思考和探討

1．是不是所有取得辦學(xué)許可證并年審合格的都可以認(rèn)定為三級(jí)園。

2．這次幼兒園的等級(jí)評(píng)定是一項(xiàng)民生工程，我們肯定會(huì)把這次普惠性政策落到實(shí)處。那是不是可以理解為條件最 差的幼兒園就是最需要普惠的。

3．能不能把這次檢查任務(wù)下放給各教辦。也就是我們按一定的比例分配給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦制定出切實(shí)可行的評(píng)比方案后上交材料給我們。

涪陵區(qū)基教科

二〇一一年十二月二十九日

第四篇：醫(yī)務(wù)處關(guān)于對(duì)患者參與醫(yī)療安全活動(dòng)檢查反饋意見(jiàn)及整改

關(guān)于急診科對(duì)患者參與醫(yī)療安全活動(dòng)情況

檢查反饋意見(jiàn)

急診科：

醫(yī)務(wù)處對(duì)貴科患者參與醫(yī)療安全活動(dòng)情況進(jìn)行了檢查，現(xiàn)就檢查當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題反饋如下：

一、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：

1.部分醫(yī)務(wù)人員及患者不了解患者參與的的概念及流程； 2.科室組織患者參與醫(yī)療安全活動(dòng)次數(shù)過(guò)少；

3.部分醫(yī)務(wù)人員對(duì)患者選擇提供的醫(yī)療方案過(guò)少（病歷中未能體現(xiàn)）；

4.科室管理制定患者參與醫(yī)療安全活動(dòng)制度及流程不夠具體；

二、整改建議：

1.加強(qiáng)科室對(duì)醫(yī)務(wù)人員對(duì)患者參與醫(yī)療安全活動(dòng)知識(shí)的培訓(xùn)； 2.加強(qiáng)科室對(duì)患者關(guān)于參與醫(yī)療活動(dòng)知識(shí)的講解，是每個(gè)患者理解參與的重要性；

3.完善關(guān)于患者參與醫(yī)療安全活動(dòng)制度及流程，并加強(qiáng)監(jiān)管； 4.定期舉行患者參與醫(yī)療安全活動(dòng)的培訓(xùn)講座，邀請(qǐng)患者及患者家屬參加。

醫(yī)務(wù)處

關(guān)于急診科對(duì)患者參與醫(yī)療安全活動(dòng)情況

檢查意見(jiàn)整改

醫(yī)務(wù)處：

根據(jù)貴部門(mén)對(duì)我科關(guān)于患者參與醫(yī)療安全活動(dòng)情況檢查反饋意見(jiàn)，我科做了幾方面的整改，收到了良好效果，帶動(dòng)了患者及醫(yī)務(wù)人員共同參與患者醫(yī)療安全活動(dòng)的積極性，減少了醫(yī)療安全不良事件的發(fā)生，現(xiàn)將整改措施羅列如下：

1、加強(qiáng)科室醫(yī)務(wù)人員對(duì)患者參與醫(yī)療安全活動(dòng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，必須人人知曉；

2、完善對(duì)科室患者參與醫(yī)療安全活動(dòng)的制度及流程，每個(gè)醫(yī)務(wù)人員需嚴(yán)格執(zhí)行，有治療組長(zhǎng)及護(hù)士長(zhǎng)定期檢查，對(duì)不合格者予以通報(bào)批評(píng)；

3、利用節(jié)假日，周末時(shí)間給患者講解參與醫(yī)療安全活動(dòng)重要性，帶動(dòng)患者參與的積極性；

4、對(duì)醫(yī)患溝通模板進(jìn)行修改，特別是治療方案如用藥、手術(shù)方案等，是患者有更多選擇權(quán)并參與診治。

急診科

第五篇：xx學(xué)校關(guān)于對(duì)中央意識(shí)形態(tài)工作貢任制巡視檢查反饋意見(jiàn)的整改工作方案

浚縣xxx學(xué)校

關(guān)于對(duì)中央意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制巡視檢查反饋意見(jiàn)的整改

工作方案

按照省、市委部署和縣委要求，對(duì)照縣委宣傳部制定的工作方案，為做好中央意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制巡視檢查反饋意見(jiàn)整改工作，結(jié)合我校教育實(shí)際，制定本方案。

ー、總體要求

（一）指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大精神和總書(shū)記調(diào)研指導(dǎo)河南時(shí)的重要講話精神，全面落實(shí)總書(shū)記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要論述，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，自覺(jué)踐行“兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)”，把加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作作為堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨、推動(dòng)黨的建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展的重要內(nèi)容，堅(jiān)持立行立改、真改實(shí)改、全面整改，扎實(shí)做好巡視“后半篇文章”，確保整改工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。

（二）整改原則

1．提高政治站位。把巡視整改作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，站在堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、維護(hù)政治安全和政權(quán)安全的高度，始終按照黨中央要求，持續(xù)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。

2．堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。對(duì)巡視反饋意見(jiàn)全面梳理盤(pán)點(diǎn)，從嚴(yán)從實(shí)審視工作中存在的問(wèn)題，不縮小、不放大，有什么問(wèn)題就改什么問(wèn)題，做到真認(rèn)賬、真反思、真整改、真負(fù)責(zé)。

3．強(qiáng)化示范帶動(dòng)。對(duì)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制巡視檢查整改工作，校長(zhǎng)承擔(dān)本單位第一責(zé)任人職責(zé)，層層傳導(dǎo)壓力，推動(dòng)問(wèn)題整改。

4．注重統(tǒng)籌兼顧。既治標(biāo)又治本，既注重解決實(shí)際問(wèn)題又注重加強(qiáng)制度建設(shè)，切實(shí)改進(jìn)黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，確保意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域總體態(tài)勢(shì)向上向好、平穩(wěn)可控。

二、主要問(wèn)題及整改措施

（一）關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制沒(méi)有落細(xì)落實(shí)的問(wèn)題。

1．學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想表面化、程式化，系統(tǒng)深入不夠。

整改措施：一是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度，發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)示范帶動(dòng)作用，把理論學(xué)習(xí)列入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)

任制和意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)。二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，綜合運(yùn)用集中學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、交流研討、個(gè)人自學(xué)等形式，充分利用新煤體，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，實(shí)效性。三是嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，加強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)。四是改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子年終述學(xué)考核辦法，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的考核督查和情況通報(bào)，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)成為“硬約束”。

牽頭人：xxx 責(zé)任人：各中心校校長(zhǎng)、各分校負(fù)責(zé)任人 完成時(shí)限：立行立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持

2．落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的自黨覺(jué)性不夠，齊抓共管的工作格局沒(méi)有完全形成。

整改措施：一是堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位，把意識(shí)形態(tài)工作作為全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容，堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)、黨管教育，認(rèn)真貫落實(shí)中央、省委、市委和縣委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署。二是在基層各學(xué)校成立意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌抓好意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)。三是各基層黨組織會(huì)議每年至少專題研究意識(shí)形態(tài)工作兩次，把意識(shí)形態(tài)工作納入民主（組織）生活會(huì)和班子成員述職報(bào)告重要內(nèi)容，納入干部考核，考核結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)定、干部評(píng)價(jià)使用的重要依據(jù)。四是從今年開(kāi)始，開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制述職評(píng)議，作為基層黨建工作述職評(píng)議的重要內(nèi)容，強(qiáng)化基層黨組織落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

牽頭人：xxx 責(zé)任人：各中心校校長(zhǎng)、各分校負(fù)責(zé)任人 完成時(shí)限：立行立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持 3．“上熱中溫下冷”的情況沒(méi)有根本改變。

整改措施：一是堅(jiān)持將意識(shí)形態(tài)工作納入督導(dǎo)重要內(nèi)容，建立意識(shí)形態(tài)工作督導(dǎo)隊(duì)伍，提升督導(dǎo)工作水平，層層傳導(dǎo)壓力，壓緊砸實(shí)責(zé)任。二是堅(jiān)持和完善意識(shí)形態(tài)工作專題督查機(jī)制，每年開(kāi)展一次專題督查，督促各年級(jí)認(rèn)真履行意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任。三是加強(qiáng)對(duì)基層黨員干部的培訓(xùn)，推動(dòng)基層干部提高政治敏感性和政治鑒別力。四是嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制追責(zé)問(wèn)責(zé)辦法，依規(guī)處置意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)的各類問(wèn)題；加強(qiáng)典型案例通報(bào)，強(qiáng)化警示教育作用。

牽頭人：xxx 責(zé)任人：各中心校校長(zhǎng)、各分校負(fù)責(zé)任人

完成時(shí)限：立行立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持

4．意識(shí)形態(tài)考核指揮棒作用沒(méi)有充分發(fā)揮。

整改措施：一是嚴(yán)格落實(shí)各辦公室意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制考核辦法，細(xì)化量化考核指標(biāo)，増強(qiáng)考核工作的針對(duì)性、實(shí)效性。二是提高意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制在領(lǐng)導(dǎo)干部考核中的權(quán)重，把考核結(jié)果運(yùn)用到干部使用、單位工作評(píng)價(jià)、責(zé)任追究上來(lái)。三是結(jié)合意識(shí)形態(tài)工作專項(xiàng)督查，加強(qiáng)平時(shí)工作考核，把平時(shí)工作考核與考核相結(jié)合，形成常態(tài)長(zhǎng)效工作機(jī)制。

牽頭人：xxx 責(zé)任人：各中心校校長(zhǎng)、各分校負(fù)責(zé)任人 完成時(shí)限：立行立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持 5．履行意識(shí)形態(tài)管理責(zé)任不到位

整改措施：一是堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位，把意識(shí)形態(tài)工作作為全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容，堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)、黨管教育，認(rèn)真貫落實(shí)中央、省委、市委和縣委、縣教體局關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署。二是學(xué)校黨組織會(huì)議每年至少專題研究意識(shí)形態(tài)工作2次，把意識(shí)形態(tài)工作納入民主（組織）生活會(huì)和班子成員述職報(bào)告重要內(nèi)容，納入教師考核，考核結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)定、干部評(píng)價(jià)使用的重要依據(jù)。三是從今年開(kāi)始，開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制述職評(píng)議，作為學(xué)校黨建工作述職評(píng)議的重要內(nèi)容，強(qiáng)化黨組織落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。四是把意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制要求全面落實(shí)到教育管理之中，確保意識(shí)形態(tài)工作管理不留死角和盲區(qū)。

牽頭人：xxx 責(zé)任人：各中心校校長(zhǎng)、各分校負(fù)責(zé)任人 完成時(shí)限：立行立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持

（二）關(guān)于宗教在各個(gè)領(lǐng)域與黨爭(zhēng)奪思想陣地、爭(zhēng)奪人心，非法宗教、邪教滲透形勢(shì)嚴(yán)峻的問(wèn)題。

1．基督教在學(xué)校周?chē)鷶U(kuò)張蔓延。

整改措施：一是深入貫徹落實(shí)中央、省、市、縣委、縣政府關(guān)于宗教工作的決策部署，把宗教工作納入各班級(jí)督查內(nèi)容，壓實(shí)班主任主體責(zé)任。二是開(kāi)展學(xué)校基督教排查和專項(xiàng)治理工作，堅(jiān)決遏制基督教影響力蔓延勢(shì)頭。三是加強(qiáng)未成年人思想道德教育，廣泛開(kāi)展科學(xué)文化知識(shí)和無(wú)神論宣傳教育，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

牽頭人：郭秀忠

責(zé)任人：各中心校校長(zhǎng)、各分校負(fù)責(zé)任人 完成時(shí)限：立行立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持

2．非法宗教、邪教向?qū)W校滲透形勢(shì)嚴(yán)峻。

整改措施：一是廣泛開(kāi)展馬克思主義宗教觀教育，教育引導(dǎo)廣大師生自覺(jué)抵制非法宗教活動(dòng)和境外滲透。二是嚴(yán)格落實(shí)一事一報(bào)制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、論壇、講座的管理，嚴(yán)把政治關(guān)、導(dǎo)向關(guān)、內(nèi)容關(guān)；嚴(yán)肅學(xué)校課堂紀(jì)律，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，絕不給錯(cuò)誤言論提供傳播渠道。三是加強(qiáng)學(xué)校班級(jí)管理，引導(dǎo)班級(jí)健康發(fā)展。四是嚴(yán)防境外基督教等組織和極端宗教勢(shì)力變相開(kāi)展傳播活動(dòng)。五是加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，把好入口關(guān)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校重點(diǎn)人群的管控，嚴(yán)厲打擊地下宗教活動(dòng)、邪教組織活動(dòng)。

牽頭人：xxx 責(zé)任人：各中心校校長(zhǎng)、各分校負(fù)責(zé)任人

完成時(shí)限：2018年9月完成全面排查，各項(xiàng)管理規(guī)定長(zhǎng)期堅(jiān)持。3．教師、學(xué)生信教、搞封建迷信活動(dòng)時(shí)有發(fā)生

整改指施：一是加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍和學(xué)生理想信念數(shù)育，依托教職工大會(huì)、班會(huì)等活動(dòng)，培養(yǎng)他們社會(huì)核心價(jià)值觀。二是嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩，教育約束教師、學(xué)生不得信仰宗教、不得參加宗教活動(dòng)，對(duì)信教的教師、學(xué)生簽訂不信教承諾書(shū)。

牽頭人：xxx 責(zé)任人：各中心校校長(zhǎng)、各分校負(fù)責(zé)任人 完成時(shí)限：立行立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持

（三）關(guān)于意識(shí)形態(tài)陣地和隊(duì)伍管理寬松軟的問(wèn)題

整改措施：一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理力度，深入開(kāi)展師德師風(fēng)系列教育活動(dòng)，堅(jiān)持立德樹(shù)人。二是加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育，利用清明節(jié)、五、四青年節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日讓學(xué)生接受適當(dāng)教育。三是開(kāi)展文化凈校園活動(dòng)，讓不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的報(bào)刊、雜志等遠(yuǎn)離校園。

牽頭人：xxx 責(zé)任人：各中心校校長(zhǎng)、各分校負(fù)責(zé)任人 完成時(shí)限：立行立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持

（四）關(guān)于主流意識(shí)形態(tài)建設(shè)比較薄弱的問(wèn)題 1．主陣地和主流思想輿論不夠壯大。

整改措施：一是加強(qiáng)學(xué)校名師的培養(yǎng)推介力度，加強(qiáng)社科理論人才隊(duì)伍建設(shè)。二是加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備，強(qiáng)化學(xué)校黨的建設(shè)和思想

政治工作，配優(yōu)配強(qiáng)思政工作隊(duì)伍。三是持續(xù)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)，在全校范圍內(nèi)大力開(kāi)展立德樹(shù)人、愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等，深入挖掘歷史文化資源，宣傳具有時(shí)代意義的價(jià)值理念。

牽頭人：xxx 責(zé)任人：各中心校校長(zhǎng)、各分校負(fù)責(zé)任人 完成時(shí)限：立行立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持 2．輿情應(yīng)對(duì)引導(dǎo)能力不強(qiáng)。整改措施：一是切實(shí)做好未成年人文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)教育工作。通過(guò)校園廣播、櫥窗、主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)等途徑加大宣傳力度，培養(yǎng)未成年人良好的上網(wǎng)習(xí)慣，從源頭上抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，排除安全隱患。同時(shí)，學(xué)校利用心理咨詢室?guī)椭暇W(wǎng)成癮的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，慢慢戒除網(wǎng)癮。二是加強(qiáng)網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍建設(shè)，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍管理。三是注意搜集輿情信息。根據(jù)縣網(wǎng)絡(luò)輿情辦公室要求，加大全校系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)輿情排查和信息收集力度，經(jīng)常性搜索有關(guān)教育系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)信息，力求無(wú)任何負(fù)面新聞在網(wǎng)絡(luò)上流通。

牽頭人：xxx 責(zé)任人：各中心校校長(zhǎng)、各分校負(fù)責(zé)任人 完成時(shí)限：立行立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持

三、整改步驟

（一）集中整改階段（8月20日至9月13日，具體分為3個(gè)階段）

1．傳達(dá)學(xué)習(xí)、動(dòng)員部署階段（8月20日至8月23日）

（1）8月20日，召開(kāi)學(xué)校專題會(huì)議，傳達(dá)貫徹落實(shí)中央意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制巡視檢查反饋意見(jiàn)整改工作動(dòng)員會(huì)精神，研究做好整改落實(shí)工作，制定初步整改方案。

（2）根據(jù)縣教體局《關(guān)于對(duì)中央意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制巡視檢查反饋意見(jiàn)的整改工作方案》，修改完善學(xué)校《關(guān)于對(duì)中央意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制巡視檢查反饋意見(jiàn)的整改工作方案》。

（3）召開(kāi)學(xué)校關(guān)于對(duì)中央意識(shí)形態(tài)工作巡視反饋意見(jiàn)整改工作動(dòng)員會(huì)議，對(duì)整改落實(shí)工作進(jìn)行動(dòng)員部署。

2．推進(jìn)落實(shí)階段（8月24日至8月底）

（1）8月24日，學(xué)校啟動(dòng)整改落實(shí)工作，并報(bào)送整改方案。（2）8月下旬，召開(kāi)班子成員巡視整改專題民主生活會(huì)。黨組織對(duì)照中央巡視反饋意見(jiàn)，分別召開(kāi)專題組織生活會(huì)。

3.匯總上報(bào)階段（8月底至9月21日）

（1）9月1日，向縣教體局報(bào)送整改落實(shí)情況報(bào)告。

（2）9月13日前，專項(xiàng)整改落實(shí)情況報(bào)告以學(xué)校文件報(bào)送縣教體局。

（二）持續(xù)整改階段（9月22日以后）

按照中央、省委、市委、縣委、教體局關(guān)于“做好巡視‘后半篇文章’”“建立巡視整改的常態(tài)化長(zhǎng)效化機(jī)制”要求，持續(xù)抓好整改落實(shí)工作。

（1）專項(xiàng)工作組適時(shí)召開(kāi)會(huì)議，與責(zé)任成員單位研究解決問(wèn)題，安排部署建章立制等工作。

（2）將此次中央意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制巡視檢査反饋意見(jiàn)納入此后的學(xué)校意識(shí)形態(tài)責(zé)任制專項(xiàng)巡察內(nèi)容。

（3）學(xué)校按照整改方案明確的整改措施和完成時(shí)限，持續(xù)抓好后續(xù)整改工作，保質(zhì)保量完成整改任務(wù)。

四、保障措施

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。為做好中央意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制巡視檢查反饋意見(jiàn)的整改工作，成立學(xué)校專項(xiàng)工作組，負(fù)責(zé)整改工作的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和督查。專項(xiàng)工作組召開(kāi)整改工作調(diào)度會(huì)，了解整改工作落實(shí)情況，研究解決重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，確保件件有著落、事事有回音。

（二）實(shí)行臺(tái)賬管理。對(duì)巡視檢查反饋意見(jiàn)，制定整改方案，細(xì)化整改措施，建立工作臺(tái)賬，明確責(zé)任單位和整改時(shí)限，確保整改見(jiàn)底見(jiàn)效。合理安排整改進(jìn)度，對(duì)馬上能夠解決的要立行立改、及時(shí)糾正，對(duì)需要一定時(shí)問(wèn)解決的要抓緊研究、限期完成。

（三）嚴(yán)肅紀(jì)律作風(fēng)。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)的工作理念，扎扎實(shí)實(shí)把問(wèn)題整改到位，堅(jiān)持杜絕過(guò)關(guān)思想。嚴(yán)明組織紀(jì)律，對(duì)整改不力、敷衍整改、選擇整改、虛假整改、邊改邊犯的嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。嚴(yán)明宣傳紀(jì)律，對(duì)巡視整改情況的公開(kāi)按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行，對(duì)可能引發(fā)的負(fù)面炒作、重大敏感事項(xiàng)不予公開(kāi)。嚴(yán)明保密紀(jì)律，防止“跑風(fēng)漏氣”，對(duì)違反紀(jì)律導(dǎo)致工作泄密的要嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。

xxxx學(xué)校 2018年8月

xxx學(xué)校

中央意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制巡視檢查反饋意見(jiàn)整改專項(xiàng)

工作組成員名單

組 長(zhǎng)：xxx 副組長(zhǎng)：xxx xxx 成 員：xxx xxx xxx 各分校負(fù)責(zé)人

專項(xiàng)工作組下設(shè)協(xié)調(diào)組、文字材料組、督導(dǎo)檢查組3個(gè)小組。

（一）綜合協(xié)調(diào)組 組 長(zhǎng)：xxx 成 員：各中心校校長(zhǎng) 分校負(fù)責(zé)人 職 責(zé)：

1、負(fù)責(zé)做好與各班和有關(guān)家長(zhǎng)的溝通聯(lián)絡(luò)；

2、負(fù)責(zé)有關(guān)會(huì)議的籌備工作；

3、完成專項(xiàng)工作組辦公室交辦的其他工作。

（二）文字材料組 組 長(zhǎng)：郭秀忠

成 員：各中心校校長(zhǎng) 分校負(fù)責(zé)人 職 責(zé)：

1、負(fù)責(zé)巡視檢查反饋意見(jiàn)整改工作有關(guān)文字材料的起草工作；

2、完成專項(xiàng)工作組辦公室交辦的其他工作。

（三）督導(dǎo)檢查組 組 長(zhǎng)：xxx 成 員：各中心校校長(zhǎng) 分校負(fù)責(zé)人 職 責(zé)：

1、負(fù)責(zé)巡視檢查反饋意見(jiàn)整改工作的督導(dǎo)檢查；

2、完成專項(xiàng)工作辦公室交辦的其他的工作。

xxxx學(xué)校 2018年8月