第一篇：雛鷹大隊活動總結及近期活動信息

雛鷹大隊活動總結

陳咀中心小學

百年大計，教育為本。教育大計，以教人育人為本。特別是在少先隊建設上，我校本著務實、創新、以人為本這一思想，充分開展少先隊活動。通過活動讓學生學會創新、學會生存、學會求知。以培養和造就社會主義建設者和接班人。

一、組織特色活動，豐富少先隊的生活，使其在活動中成長。學校每年都會做好學習雷鋒的活動，植樹活動，清明節掃墓活動，國慶節前都會組織“愛我中華，貢獻自我”的演講比賽，雛鷹爭章活動等等。

二、狠抓少先隊組織建設。

為了加強中隊輔導員隊伍建設，我校為中隊輔導員的學習、工作創造良好的環境和條件。定期召開輔導員會議，組織學習研究工作和案例分析，提高輔導員的工作水平。抓好少先隊干部的培養，增強對干部的培訓和少先隊工作的經驗交流，不斷提高干部的工作能力。

三、結合學校的管理制度，開展特色的“大手牽小手”活動。我校開展單元組管理，是我們的每一位少先隊員都成為單元組的一員。在單元組中，他們是一個榮辱與共、共同進退的團體。他們之間相互督促、相互監督、相互幫扶，為使每一位成員進步，各中隊開展了“大手牽小手”的活動。使他們找到了成功感和歸屬感，在小范圍內享受學習帶來得快樂，逐步在大集體中感受學習帶來的樂趣。我校還根據上級部門的要求組織了“小手牽大手”的共同學法活動。使我們社區的家長逐漸的學法、懂法。

四、開展心理健康教育

加強中學生心理健康教育工作的開展和校園精神文明建設。在學校開展“心靈綠島”師生交流中心，心理健康咨詢，家長學校等活動，使學校的心理健康教育工作得到了有序的進行。

五、我們取得的成績

在2004、2005、2006、2008幾年內陳嘴小學少先大隊區均獲得“區級雛鷹大隊”的光榮稱號；每年均有多名學生在征文比賽中獲獎；在2007年魏國玉老師在輔導員風采大賽中獲鎮級一等獎，同年獲區級三等獎；肖悅同學在“火炬之星”少先隊員風采大賽活動中獲區級入圍獎；并且每年都有一至兩個中隊被評為雛鷹中隊；在2006年的肖思遠同學、2007年的肖悅同學、2008年的李洋同學分別榮獲區級“優秀少先隊員”的光榮稱號；2008年肖子婷同學還榮獲了市少工委頒發的“雛鷹獎章”一枚。幾年來均有數名學生在征文活動中獲不同等級的獎項。

總之，少先隊是一個大舞臺，只要我們用心去做，相信每個少先隊員都能在這個舞臺上展示出自己最自信的一面！

近期活動信息：

（1）陳咀中心小學少先隊在2011年3月5日去陳咀鎮敬老院、文化站進行雷鋒做好事，隊員們先把兩個單位的衛生清整一番，在勞動中，一個個隊員不怕臟、不怕累，爭著搶著完成。衛生做完后，又為敬老院的老人們表演了自編的小節目，贏得了老人們的陣陣掌聲。這次活動不但鍛煉了學生的勞動能力，還對學生養成助人為樂的良好習慣起到了重作用。

（2）我校少先隊于4月28日利用隊會時間，配合學校安全工作負責人，對全體隊員進行了一次消防安全演練活動?；顒又袑W生提高了安全意識，掌握了應急避險能力。

（3）為迎接中國共產黨建黨九十周年，我校各個中隊先后召開了以歌頌祖國，緬懷先烈為主題的隊會，讓隊員們更加熱愛祖國，熱愛中國共產黨。

第二篇：雛鷹大隊總結

雛鷹大隊活動總結

我校少先隊工作在上級領導的關懷指導下，認真貫徹落實上級少代會精神，大力開展“新世紀我能行”體驗教育活動，充分發揮少先隊組織的特殊育人功能，竭誠為少年兒童服務。學校以愛國主義教育為主題，全面深入地開展“中國少年雛鷹活動”和“手拉手”互助活動，以實踐育人為基本途徑，開展了以“雛鷹在行動”為主題的教育活動，積極引導我校少先隊員在豐富多彩的實踐活動中受教育、學本領，增能力，從而形成了良好氛圍，扎扎實實地推進了素質教育的全面實施，使我校少先隊工作充滿了勃勃生機。

一、深入開展愛國主義教育活動，加強對隊員的思想品德教育。

愛國主義教育是一個永恒的教育規律，我校少先隊工作始終高揚愛國主義教育旋律，圍繞“國慶節”、“建隊節”、“清明節”等重大節日，組織隊員開展了豐富多彩的富有教育成效的活動。近年來組織各中隊召開了“祖國媽媽我愛您”、“祖國在我心中”、“祝祖國媽媽生日快樂”、“祖國我為您自豪”、“發揚革命傳統，做世紀小主人”、“走進理想的世紀”、“我為隊旗增光彩”等主題隊會，此處，大隊部舉辦了“共和國輝煌”圖片展，突出了教育的系統性，趣味性和實效性，不斷增強少先隊員的愛國意識，使少先隊員把愛國主義情感轉化為長大報效祖國的志向，使愛國情感得到升華，從而引導隊員樹立遠大理想，為確立正確的世界觀、人生觀、價值觀打下了堅實的基礎。

二、注意實踐鍛煉，積極開展體驗教育活動。

我校少先隊以“雛鷹假日小隊”為依托，組織引導隊員開展了以接受教育、增長才干、服務他人、奉獻社會、倡導文明為主題的“爭做文明小使者”系列活動，各中隊本著自學參與、自由組合的原則，成立了“環保小隊”、“清潔小隊”、“護綠小隊”、“學雷鋒獻愛心小隊”等雛鷹假日小隊，到社區廣場進行清掃、擦拭活動器械，到紅領巾一條街拾白色垃圾，到主要街道清理亂貼、亂畫的非法廣告，到五老戶為老人梳頭、剪指甲、陪老人聊天、為老人們表演精彩節目等，通過實踐活動，讓隊員親自參與、親自感受，使隊員在活動中不僅增長了才干，服務于他人，奉獻于社會，而且自覺與文明拉起手，用實際行動營造了良好的社會文明氛圍，把“我與文明手拉手”活動落實到了實處。

三、根據上級要求積極組織各種活動。

2010年4月玉樹地震后，我校少先大隊積極組織全體少先隊員為玉樹地震災區捐款捐物，在本次活動中，我校被評為鎮“優秀組織單位”。在校園藝術節活動中，我校少先大隊積極進行組織，每年都有節目參加區級校園藝術節匯報演出，并多次獲獎。

今后，我校少先隊工作將在實踐中繼續探索新路子，開拓少先隊活動的新領域，爭創一流的雛鷹大隊。

雛 鷹 大 隊 活 動 總 結

小學少先大隊

2011.5

第三篇：關愛雛鷹活動總結

通州區實驗中學“關愛雛鷹 向著未來”

自愿服務集中行動月活動總結

加強關愛留守兒童、外來務工子女、殘疾兒童及少數民族子女等特殊群體的工作是構建社會主義和諧社會的必然要求,是貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年思想道德建設的若干意見》的必然要求。結合我校實際情況,認真開展了關愛特殊群體的工作,現就開展情況作以下一番總結: 一．健全組織,加強領導

為了加強對特殊群體工作的統一領導,管理及跟蹤工作,我校領導高度重視,成立了關愛特殊群體領導機構。為了切實加強特殊群體教育,管理及跟蹤工作,把關愛特殊群體工作落到實處,我校建立健全組織,明確分工,責任到人的機制，確保了關愛特殊群體活動順利開展,同時有效提高了特殊群體的自我管理,自我保護和自我調節的能力。二．健全制度,明確責任

為了讓確保關愛特殊群體工作落到實處,我校制定了一系列的管理制度,有《關愛特殊群體幫扶制度》《關愛特殊群體家訪制度》《關愛特殊群體家校聯系制度》等。

三．進一步建立健全關愛特殊群體檔案

要求各個負責人員對特殊群體開展跟蹤調查,對他們的學習,生活,心理,安全,健康等狀況進行了再調查登記,全面了解特殊群體的生存狀況和成長需求,建立健全特殊群體檔案。在深入調查研究,掌握第一手資料的基礎上,立足實際,研究制定切實可行的應對措施,增強工作的針對性和實效性。四．開展關愛幫扶活動

為了讓特殊群體健康全面成長,我校深入開展了關愛幫扶活動： 1．要求教職工與特殊群體建立“一助一”結對幫扶,在生活上,學習上關心幫助他們,并同時做好記錄。

2．認真做好每月與特殊群體一次談心活動 ,掌握他們的思想動態,及時排解特殊群體的心理問題，以便更好地引導特殊群體健康成長。3．建立健全家校聯系制度。要求班主任老師期初,期中,期末對特殊群體進行家訪,了解特殊群體的在家情況。

4．建立健全特殊群體監護人的培訓制度。我校通過家長學校,家長會等形式的活動,定期或不定期地對特殊群體的監護人進行科學育兒,科學監護孩子的教育,提高他們教育孩子的水平。

5．深入開展有助于特殊群體身心健康發展的各類活動，如一星期一次的主題班會、一月一次的團體活動等，讓特殊群體充分感受到來自學校大家庭的溫暖。

總之,我校關愛留守兒童、外來務工子女、殘疾兒童及少數民族子女等特殊群體的工作步入了正?；能壍?特殊群體得到了應有的關愛,從而奠定了未成年人思想道德教育的良好基礎,在今后的工作中,我校將繼續堅持不懈的開展好關愛特殊群體活動,讓特殊群體健康快樂地成長,推進我校教育再上新臺階。

通州區實驗中學 2016年11月22日

第四篇：美的雛鷹活動總結

美的雛鷹“五一”協銷活動總結

炎炎夏日，槐花簇簇，小荷田田，在知了還在密謀一場驚天動地的演奏會之前，我們先迎來了五一，也迎來了作為一名美的雛鷹的第一次真正接觸美的廚衛產品，接觸美的廚衛銷售，接觸美的廚衛市場的機會。我們帶著夏日第一縷陽光的熱情，走向美的廚衛在重慶的各個賣場，感受一場銷售盛典的綻放。

在為期三天的協銷活動中，我們觸摸到美的廚衛產品的堅實，觸摸到五一銷售活動的火熱，觸摸到美的廚衛銷售人員的辛苦，觸摸到每個顧客滿意笑容，最重要的我們觸摸到作為一個美的人驕傲。這一切更加堅定了我們努力向前進的步伐，相信自己，只要努力付出，夢想也將觸手可及，美的也將觸手可及。鷹擊長空萬里行，不倦不休夢終明。

接下來我們一起分享同學們在這三天活動中點滴的感悟，共同學習，共同成長：

一、唐蜜（楊家坪商社建瑪特）

（1）小結：積極、努力做事不一定會讓人喜歡。自認為已經盡力了，可是導購員卻打出了一個讓人吃驚的分數“40多分”，結束時還說“希望越大，失望越大”。（2）分析：

a.店里人流量少，導購心情不好，對協銷人員態度連帶受到影響，可能造成打分不高（胖子）

b.建議主管應該對協銷人員事先進行一定的培訓在上崗；建議唐蜜不理會導購員的惡劣態度，做好自己的事情。（郝航波）

c.唐蜜很有責任心，在遭遇導購員的惡劣態度時，首先對自己進行了反思，并且努力做好自己的事情。（小巫）

d.應該擺正自己的態度，不能把這次活動當做一次兼職，而是當做一次實習機會，在過程中學習。人是在失敗中不斷成長的，在活動中應該靈活的處理人際，以導購員認可的方式進行溝通，主義溝通技巧。（王彥喆）

二、郝航波（謝家灣國美）

（1）小結：a.保持微笑很重要

b.在活動中清楚的知道，我們做的是協銷員，努力做好協助工作。

c.做一些力所能及的事情，幫忙導購員進行整理，得到表揚。

d.跟處于不同年齡層的銷售員相處有些困難。

e.因為不清楚狀況，在其他導購員來詢問活動內容時，以為其為顧客，詳細告知，被導購員發現并教導。

f.因小事被誤解時，及時進行道歉。

g.銷售不好，導購員認為這是他的責任，被要求出去派傳單。

(2)分析：a.要學會與人相處，與導購員打通關系，她會教你很多東西。（小巫）

b.應該在活動中更細心，禮貌，積極。主動參與到活動中，想顧客推銷產品。

三、孔祥杰（解放碑商社）

（1）小結：a.叫介紹信時出錯，導致導購員被罵，及時道歉,表示自己的歉意。

b.顧客量少時被要求去大門口派單，靈活的改在目標客戶相對多的電梯口發，積極引領顧客進入賣場。

c.積極與導購員進行溝通，對其表示尊敬。

d.與賣場中其他協銷人員進行經驗交流，互相學習。

e.在空閑時間自行對產品基本情況進行了解。

f.導購員會在顧客了解產品而不買離開時，在背后講閑話，認為這樣做不好，應該尊重顧客。

（2）分析：a.在介紹信出錯時，應該以溫和的態度向導購員問清楚。（漆琪）

b.在活動事做事情應該謹慎一些，同時向導購員解釋自己是實習生，是來學習的，懇求其教自己一些必要的產品知識。（王彥喆）

四、郭浩（楊家坪商社電器）

（1）小結：a.交了100元得押金，與導購員一直相處融洽。

b.主要的工作包括站在賣場門口歡迎顧客，打掃衛生保持賣場清潔，去外場了解情況并派發傳單引領顧客進入賣場。

c.向導購員請教產品情況時被拒絕，于是自己進行自學。

d.導購員口才好，在其對產品進行解釋是認真聽，學習銷售技巧。

五、巫運輝（楊家坪蘇寧電器）

（1）小結：a賣場人流量很大，在忙碌是協助導購員銷售產品，在人少時到門口派單宣傳活動。

b.在活動中保持主動的態度，把自己定位在銷售員的位置。

c.懂得進退，當自己不清楚情況時，及時求助與導購員。

六、竇廷容（南坪萬達廣場國美）

（1）小結：a.賣場客流量少，主管一走導購員就在聊天。

b.在忙碌時，暫接顧客，帶顧客交款；同時積極引領顧客進入賣場。

c.認真閱讀傳單，了解活動詳情，同時在導購員向顧客講解是認真聽講，學到很多東西。

七、王彥喆總結

（1）做好基本的事情。不遲到，在活動中保持微笑，注意言談舉止。

（2）做事情要熱情主動。擺正心態，把自己定位為一名銷售人員，積極銷售產品。

（3）在具體銷售活動中，注意銷售技巧的運用。同時注意與顧客的溝通，學會留住顧客。（4）準確定位自己的位置。做好職責內的事情，做精自己力所能及的事情。

最后，相信自己，相信我們的團隊。我們重理工有自己的競爭優勢，我們必將做的越來越好。

記錄：代元珍

整理：姚曉玉

第五篇：雛鷹假日小隊活動總結

今年暑假我參加了雛鷹家人小隊的活動之后，讓我們懂得了很多道理。

第一次活動在8月3日，潘偉和陳千雨兩人來到了中央商場，想要參觀中央商場，購買自己挑選合適的東西，并拍下照片，作為永久的紀念。

第2次活動在8月5日，蔡婉青到蔡詩辰家去聽蔡詩辰講演她自己寫的紅色故事，加強少先隊員對黨的感情！蔡詩辰的故事講得非常動聽、美妙，引人入勝。

第3次活動在8月15日，一大早，雛鷹假日小隊全體隊員就來到了劉贊宇家，制作平安自護的小報，看平安的自護電影。一起學習自護知識,提高自護能力！

第4次活動在8月26日，潘偉、蔡婉青、金彧、陳千雨、劉贊宇，我們5人在這天下午去了大行宮地鐵站，護導。

這幾次活動，我們做了許多有意義的事情，幫助了一些人，加強了少先隊員對黨的感情，我們以后要多多參加此類活動。