第一篇：心協(xié)活動總結(jié)

心協(xié)活動總結(jié)

11日參加了心協(xié)組織的活動，其中我對第三個活動印象頗深。同學們牽手傳遞呼啦圈體現(xiàn)了同學間的協(xié)作精神。參加這個活動后，我學到了同學間應(yīng)相互幫助，團結(jié)統(tǒng)一，寬容有愛。活動增強了同學間的合作精神，對促進班級和諧融洽很有意義。

心協(xié)活動總結(jié)

在金秋的十一月里，桂花飄香，我對第五個活動印象深刻，同學們都很積極的參加這個十分有價值有意義有主題的活動，學到了很多知識，增進了同學們的友誼。啊！真希望多辦這樣的活動。

心協(xié)活動總結(jié)

在桂花開了的十一月里，在同學們的歡聲笑語里，我度過了一個很有意義的工作的下午，其中第六個活動讓我印象深刻，更讓我了解到團結(jié)的重要性。

“松鼠與大樹”之感悟

從“松鼠與大樹”這個簡答的小游戲中，啟示我們競爭是殘酷的，如果你慢下腳步，就會變成“可怕”的“魔鬼”。也啟示我們要善于抓住稍縱即逝的基于，從“魔鬼”變成“松鼠”。

為了班級同學促進友誼和親近社會，我班于XXX日在文峰公園展開了第二課堂。同學們都非常積極的參與其中，大家玩的非常愉快，同時，也在不知不覺中增長了社交的能力。此次活動內(nèi)容非常豐富，有呼啦圈比賽，有XXX，有XXX，有XXX。同學們都非常喜歡。

感悟

今天風和日麗，我們班舉行了第二課堂，同學們手拉手去了文峰公園。一路上歡聲笑語，鳥語花香，雖然深秋，但是菊花還是開的很燦爛，特別吸引同學們。

到了公園，我們做起了好玩又有趣的游戲。有的玩游戲，有的欣賞菊花，有的女生還輕輕的采下一朵菊花，湊近聞了一下味道，同學還買了泡泡水吹起了泡泡。氣氛好不熱鬧！（吳鵬）

心理第二課堂——趣味盎然

此次的心理第二課堂，給了同學們相互了解的機會，同學們積極投身與活動中。“戴高帽”、“松鼠與大樹”、“呼啦圈”等游戲充滿樂趣，同學們臉上洋溢著快樂的笑

容，仿佛回到了童年。

心理第二課堂有感

心協(xié)組織的第二課堂活動令我印象深刻。其中傳遞呼啦圈意義非凡。同學們身高參差不齊，這充分體現(xiàn)了同學們的團結(jié)合作精神，增進了同學們的互相認識，鞏固了同學們的友誼。為促進班集體和諧有著重要的意義。

頓悟

此次的心理第二課堂，同學們都非常積極的參與其中，從“呼拉圈”這個簡答的小游戲中，我們懂得了合作的重要性，增強了班級的凝聚力，同時，心理委員積極的組織引導，使整個活動有序進行。總之，同學們都很開心。

第二篇：心協(xié)總結(jié)

2011~2012第二學期心協(xié)工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，這學期已經(jīng)接近尾聲，從剛剛進入心理協(xié)會是青澀與激動對全新大學社團生活的向往，到經(jīng)歷幾次活動后的成熟與熟練。大家完成了一次由社團新成員到融入社團大家庭的轉(zhuǎn)變。很多的事情的經(jīng)歷不僅是對我們自身能力的一種考驗，更是我們成功路上必然經(jīng)歷的東西。當然，完成的過程不會一帆風順的，但正是在這樣的考驗中，我們才有機會發(fā)現(xiàn)自己的問題，找出自己的毛病，使得在以后的工作和實踐中能更好地完善自己，更好地改善自己，這樣才有利于我們綜合素質(zhì)的發(fā)展，也更有利于社團的完善和發(fā)展。

本學期的工作即將結(jié)束，在這半年里，每個人都收獲到很多東西，取得各自的進步。一直以來心靈陽光協(xié)會在學校領(lǐng)導老師的關(guān)懷與指導，在我們的會員的熱情參與下，已發(fā)展成為一個較有影響力的社團組織，以下是本人對本學期工作的幾個方面的總結(jié)：

一、為了保證協(xié)會的各項活動能順利開展，協(xié)會成立的領(lǐng)導班子：會長和副會長，下設(shè)組織策劃部、宣傳部、外聯(lián)部，并制定管理制度，以確保各工作組之間分工明確，責權(quán)明晰。10月份和12月份心協(xié)招收的新會員中，競選出一批新干部，給心協(xié)注入新鮮血液。但是或許是興趣的原因，我們招到的男生比較少，所以個部門多半都是女生，在一定程度上不利于活動任務(wù)的分配。但是由于新生力量激情飽滿，活動積極，使得我們能夠順利進行。

二、在這個學校，老師們領(lǐng)導們更注重關(guān)心我們同學的身心健康。我們心協(xié)的指導老師和心協(xié)的同學們一起布置了工作室，給予同學們一個心靈休息的溫馨港灣。

三、10月份在心協(xié)成員的 積極配合下，我們的指導老師在教室開展了心靈陽光社團會員的心理拓展活動，通過此次活動的參與和培訓，讓同學們感受到了團體輔導中的溫暖、互助和真誠分享的獨特氣氛，對團體活動的進行的規(guī)則和步驟有了初步的認識，有利于以后工作的開展和心靈的和平交流。

四、我們還打破了傳統(tǒng)式培訓。利用播放心理影片，觀看后進行討論，然后再請心理指導老師點評。使同學們的心靈在交流思考中得到了成長和升華。

五、11月份我們心協(xié)成員匯聚操場，開展活動，促進成員之間的交流與認識等，為以后順利開展工作奠定了堅實的基礎(chǔ)，提供了平和的土壤?

本次大型活動的主題是“互相關(guān)心，永遠開心”。這次活動主要以游戲的形式來宣傳我們心理協(xié)會，活動在廣大學生的積極響應(yīng)中取得圓滿的成功。第一小節(jié)活動的主題是“友誼，信任”，這次活動也是分為幾個游戲，通過游戲來加強同學之間的交流，增進同學們之間的友誼。第二小節(jié)的活動是個小集體活動，成功后我們對“先進小集體”進行表彰，同時也展現(xiàn)了我們“心協(xié)”內(nèi)部成員的多才多藝，有的唱歌，有的變魔術(shù)，有的朗誦，內(nèi)容豐富。六.在這一個學期工作中，由于時間短暫，工作經(jīng)驗的缺失，我們也深知還存在這樣或那樣的缺點和不足。如活動開展前考慮問題不周全，干部與會員之間分工與合作有待加強等等。今后，我們將從以下幾個方面繼續(xù)努力，爭取使社團的實力更上一層樓。

1.加強協(xié)會內(nèi)部建設(shè)，增強團聚力，增強實力

2.進一步創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，通過更多的心理活動形式，達到心理健康教育的目的，讓每位成員都能順利應(yīng)對心理困難，積極解決“紙老虎”難題。

3.加強宣傳力度，不是為了社團本身的名譽，而是為了每一位成員的心理健康成長。

4.進一步提高會員們的專業(yè)知識修養(yǎng)

我們會本著陽光心靈協(xié)會自助助人的宗旨，在以后前行的道路上揚長避短，爭取讓心靈陽光協(xié)會邁上了一個新的臺階！

心靈陽光協(xié)會

2012年2月28日

第三篇：心協(xié)招新活動總結(jié)

招新活動總結(jié)

在這個丹桂飄香的新學期里，我校又迎來了一年一度的社團納新活動。我們心理協(xié)會為了更好的為全校師生服務(wù)，發(fā)展與壯大協(xié)會在校內(nèi)校外的影響力度，在社團聯(lián)合會的安排下于9月19號到25號在二號教學樓前設(shè)點舉行了我們的招新活動。

在本次招新活動中，在會員納新時間內(nèi)合理安排全體理事輪流值班，為對本協(xié)會感興趣的同學答疑，歡迎新同學的加入。對有意加入本協(xié)會的同學，指導填寫會員表格，并告知協(xié)會相關(guān)理念、宗旨等信息。在納新地點，我們心協(xié)全體成員統(tǒng)成員都兢兢業(yè)業(yè)，所有協(xié)會成員團結(jié)一心。嚴格遵守學校校團委和社團聯(lián)合的各項規(guī)章和要求，始終堅持公平、公正、公開的原則，順利的完成了招新任務(wù)。此次納新，對我們協(xié)會的發(fā)展相當重要，每個理事都統(tǒng)一正裝上陳，激情飽滿，熱情、專業(yè)的為前來了解我們社團的新生做介紹。

在招新過程中，由于工作不夠細致，考慮不甚全面，我們已及時地進行了總結(jié)，我們會繼續(xù)以人飽滿熱情，全力投入本學年的社團活動，以優(yōu)質(zhì)的活動贏得會員的支持和兄弟社團的尊重。

所以在招新結(jié)束后，我們體理事分工配合，在9月27、28號期間在二號教學樓202、203對已報名了的會員進行面試。全體理事按部門調(diào)配，在會長、副會長的帶領(lǐng)下給新會員一次專業(yè)面試，最終通過面試留下的會員有40多名。

通過此次面試，我們理事也大概的認識了我們的新會員，也為日后協(xié)會挑選優(yōu)秀的后備人才做鋪墊。同時，更是根據(jù)同學們的特長、愛好、性格等做了部門調(diào)配，給會員以真正的大家庭。

2011

微笑心理協(xié)會

年9月29號

第四篇：心協(xié) 2012 換屆活動總結(jié)

活動總結(jié)

一、活動內(nèi)容：

大學生心理協(xié)會換屆選舉

二、活動時間：2012年6月13日

三、活動流程：

在學校張貼海報進行宣傳，活動當天協(xié)會成員要積極的進

行活動，主動為來往同學進行講解，讓同學們知道們知曉活動目的和內(nèi)容，同時積極的維持現(xiàn)場秩序，保證活動的正常進行。

四、參與人員：面向全院大學生及大學生心理協(xié)會所有成員

五、活動總結(jié)：

1活動特點：1).歡送上一級的心理協(xié)會領(lǐng)導班子，總結(jié)經(jīng)驗與不足。

2).選出新一屆的心理協(xié)會領(lǐng)導班子，規(guī)劃與部署下一步的協(xié)會工作。

2活動經(jīng)驗：1).活動開始前作好足夠的宣傳準備；

2).控制好活動現(xiàn)場秩序；

3活動缺陷：1）.活動前期的宣傳工作做得不到位，我們對活動板塊的宣傳效果進行了高估，后來意識到宣傳力度不夠，有少數(shù)同學未能來參加此次活動。

4活動可取之處： 1）協(xié)會成員都能吃苦耐勞，不怕辛苦，沒有怨言

2）都很有組織性，服從指揮

3）成員之間很團結(jié)、友善、互相幫助

六：活動結(jié)果

大學生心理協(xié)會順利換屆。本次活動取得了一定的成果，當然不足之處也很明顯,我們承諾以后會吸取長處、彌補不足使以后的活動辦的更好。相信心理協(xié)會在以后的日子里會越做越好，更多的服務(wù)于同學,讓我們的同學都保持最好的心理狀態(tài)，面對今后的學習、工作和生活！

總結(jié)人：

2012年6月20日

第五篇：心協(xié)活動策劃書

心協(xié)活動策劃書

篇一：心協(xié)活動策劃書

大連理工大學陽光心理健康協(xié)會活動之

“真人大富翁” 大型交友活動

策 劃 書

團隊名稱：太陽系8stars XX年3月25日

目 錄

活動介紹4

活動背景4活動名稱4 活動目的4活動項目5 活動流程5

時間表5 人員安排6 前期準備及宣傳7 具體活動流程8 后期工作18 活動突發(fā)情況及處理方案18 活動預(yù)算20 附件21

一、活動介紹

（一）活動背景：

東風來了，吹化了積雪，吹來了春天，也吹開了人們悶了整個冬天的心情。在這個冬去春來的好時節(jié)，在這個迎接春天新氣象的時候，也是在校大學生結(jié)交新朋友的黃金時刻。響應(yīng)大連理工大學陽光心理健康協(xié)會的號召，我們組織此次大型交友活動，以滿足在校大學生擴大其社交圈的愿望，同時豐富大家的課余生活。

（二）活動名稱：

真人大富翁

（三）活動目的：

首先，希望通過這次的活動，端正當代大學生的價值觀、擇友觀，使學生在校友中能夠更加積極向上的發(fā)展，做到自身學識和社會經(jīng)驗雙向發(fā)展，從而提高學生自身修養(yǎng)，增加其自身附加值，為日后發(fā)展提供良好支持。

其次，大學校園內(nèi)，不同學院、不同專業(yè)的學生交流較少，此次活動有利于增進學生之間的交流，有利于校內(nèi)團結(jié)，亦有利于不同院系之間的交流發(fā)展。

最后，通過此次交友活動，我們能夠達到擴大學生社交圈與交友面的目的，從而豐富學生校園生活，為學生在日常的學習生活中提供娛樂機會，同時，這也有利于活躍校園氣氛，使大家校內(nèi)學習生活的氛圍更加活躍輕松。

（四）活動項目：

活動參與人數(shù)（不含工作人員）：40 活動時長（不含準備）：

破冰篇

活動一：和陌生人說話

活動二：擁抱陌生人

活動一：心有靈犀一點通

活動二：速配表演

游戲一：透過現(xiàn)象看本質(zhì) 游戲二：

最高機密

游戲一：小中見大 游戲二：循環(huán)相克令

二、活動流程

（一）整體時間表

（二）人員安排

（三）前期準備及宣傳：

篇二：心協(xié)活動策劃書

策 劃 書 數(shù)碼藝術(shù)學院心理協(xié)會

一、活動簡介

1、活動背景

圣誕節(jié)即將到來，而平安夜送蘋果成為大家所熱衷的一種表達感情的方式。在這個特殊的夜晚送上一個蘋果，意義非比尋常，不是一個可口的蘋果那么簡單，它代表著平安和祝福。同時為朋友帶去一份驚喜。所以我們數(shù)碼藝術(shù)學院心理協(xié)會將為消費者提供一個平臺，開展?jié)馇槠桨惨官u蘋果活動。平安夜晚，朋友將收到你的蘋果與平安的祝愿。

2、活動時間

XX年12月20日-----12月24日

3、活動地點

體育館綻放前

4、活動目的

1、豐富大家的校園生活

2、讓大家多多體驗一下西方文化

3、學會和多別人交流

二、活動宣傳（—）

1、繪制宣傳板報

2、懸掛宣傳橫幅

三、活動安排

1、準備宣傳海報、橫幅懸掛、校內(nèi)宣傳，以及策劃書完成。

2、在體院館綻放前展開宣傳活動，把活動時間、地點、方式、內(nèi)容商量好。

3、到商場購買蘋果和包裝用品，以及把包裝工作提前做好。

4、（1）、在平安夜提前兩天或者一天進行試賣蘋果活動;

（2）、在平安夜當晚正式開賣，并加入一些小游戲，贏得游戲

者可獲取蘋果作為獎勵；

（3）、將蘋果分成好幾種包裝種類，包裝要精美，以不同價位進行銷售。

五、蘋果購買經(jīng)費預(yù)算

1、每個蘋果約3元，約購進150個蘋果

2、包裝盒1元一個，約150個

3、經(jīng)費預(yù)算大約700元

策劃人：田瑩

XX年11月29日

篇三：心協(xié)活動策劃

山東財經(jīng)大學（明水校區(qū)）

策劃書

承辦方：山東財經(jīng)大學大學生心理健康協(xié)會

主辦方：山東財經(jīng)大學大學生心理咨詢中心

一、活動主題

發(fā)揚公益精神，傳遞心與心的對話

二、活動背景

針對在校大學生用不一樣的方式傳遞你對她（他）的關(guān)心與愛~

三、活動目的

利用浪漫、溫馨的方式發(fā)揚公益精神，拉近朋友、戀人之間的 關(guān)系！

四、活動機構(gòu)

山東財經(jīng)大學明水校區(qū)大學生心理健康協(xié)會

五、活動對象

山東財經(jīng)大學明水校區(qū)全體學生

六、活動地點

山東財經(jīng)大學明水校區(qū)兩餐廳之間

七、活動時間

XX年5月10日進行絡(luò)宣傳（QQ空間、校貼吧、微博）XX年5月20日中午在兩餐廳之間進行宣傳（宣傳單內(nèi)容見附錄一），并進行錄音娃娃的購買，登記與填寫工作。

八、活動的開展

A.活動前的準備

1、申請兩張桌子四把椅子。

2、打印條幅“心的物語”并進行懸掛。

3、海報的制作，要有活動名稱和活動機構(gòu)，最好加上照片。

4、前期物品的購買：

錄音娃娃（注：淘寶團購15元左右一個，團購可包郵，即賣給同學價格可定為25元。）

5、準備兩三個放錄音娃娃的紙箱

6、聯(lián)系一個公益慈善組織，并與其合作，將賣出錄音娃娃賺來的錢購買書籍等公益用品并捐出 B、活動流程

1、前期宣傳：在絡(luò)平臺進行宣傳。

2、在兩餐廳之間擺放好桌椅，將錄音娃娃擺放好吸引同學們的注意，并使用音箱等吸引同學們的注意。

3、制作一個版面，向同學們說明活動的意義所在，即：（1）給大家提供一個朋友互動，傾吐心聲的機會。（2）本次活動的利潤將會捐贈給福利機構(gòu)，并歡迎大家獻愛心并監(jiān)督。

4、當賣出錄音娃娃后，提醒購買者現(xiàn)場錄一段說給朋友（校內(nèi)）的話，在貼紙上寫上朋友（校內(nèi)）姓名、地址及聯(lián)系方式并粘貼在錄音娃娃上，由心協(xié)的同學統(tǒng)一為其送貨，待其朋友（校內(nèi)）收到錄音娃娃后拍下照片并反饋給心協(xié)，由心協(xié)的同學為他們留影，特別是收貨人拿著錄音娃娃的時候拍照以便后期宣傳。

5、購買完（可通過支付寶付款）錄音娃娃的同學在一旁的記錄表上

寫下自己的姓名以及聯(lián)系電話，以方便錄音娃娃售后服務(wù)。

C、活動后續(xù) 1、5月21號將同學們購買的錄音娃娃統(tǒng)一送貨2、5月21、22號陸續(xù)收取校內(nèi)用于后期宣傳的照片。3、5月25號將校內(nèi)拍到的照片進行組合，在微博、空間進行活動的后期宣傳。

4、將賣錄音娃娃賺來的錢購買公益用品并捐出，所有公益用品都要進行蓋章或粘貼心協(xié)標志。D、活動的反饋總結(jié) 1、5月21日由秘書處電話或者短信聯(lián)系那些參與的同學，22日提醒未反饋的同學及時反饋。

2、公益組織負責將心協(xié)購買的公益用品送出，并進行拍照，最好是拍受幫助的人拿著公益用品的照片，全過程會派出心協(xié)同學進行監(jiān)督。拍攝的照片作為活動的反饋，反饋給老師。

3、各個部門整理各部的工作并總結(jié)所在部門本次活動的優(yōu)缺點以及以后將要改進的方面。

九、參加條件

1、由于該活動涉及交易活動，請購買錄音娃娃的同學認真填寫準確信息，尤其是地址，一定要有準確真實的地址，確保錄音娃娃及時并準確送達。

2、由于后期活動宣傳的需要，同學們收到錄音娃娃后需在現(xiàn)場拍照

留念，僅拍攝手臂袖口，同學們不必擔心泄露個人信息。

注:以上條件需應(yīng)允方可參加此次活動，再次感謝各位同學，謝謝！

、活動預(yù)算

活動預(yù)算一覽表

十一、活動人員安排

篇四：心協(xié)活動策劃書

心 理 咨 詢 活 動

策 劃 書

策劃人：傅叢心

活動主題：

講座 —“拉近與陌生人的距離”

活動背景：

現(xiàn)在的大學生總在忙綠的學習生活后宅在宿舍，學習之余很少有與陌生人交流，原因很簡單，一是不會交流，二是不敢交流。正因如此才需要健康正確的指導幫助同學們打開與人交流的大門。

活動目的：

旨在充實同學們的大學生活，豐富課余知識，使同學們培養(yǎng)勇氣，增強氣場。做到會交流，敢交流。

活動總概：

時間：舉辦兩次，4月9日&4月11日

參與者：全校學生均可報名講座。

地點：活動中心

活動細則：

（1）4月2日打印傳單及海報。

（2）前期宣傳：4月3日、4日在學校各主干道上分發(fā)

宣傳單，各宿舍樓下張貼海報。

（3）4月8日6：30在JE310教室報名，8：30報名結(jié)

束，由兩名社員值班，結(jié)束后統(tǒng)計報名人數(shù)，確定需要舉辦場次（現(xiàn)假定兩場）。

（4）提前兩日按人數(shù)申請多功能室。

（5）4月9、11日晚七點開始。

人員安排：

各部門各盡其責。

活動要求：

要求各部門協(xié)作并有效的完成此次活動。備注：

（1）活動經(jīng)費：

篇五：心協(xié)活動策劃書

無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院

大學生心理志愿者協(xié)會

以“團結(jié)”為主題的團體輔導活動

策

劃

書

大學生心理志愿者協(xié)會組織部

XX年11月23

一、活動主題：“團結(jié)就是力量”

二、活動目的：

團結(jié)，是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們每個人心靈的相通，動作的默契。為此，我們大學生心理支援者協(xié)會開展了這次團體輔導活動----趣味運動會。這次活動本著培養(yǎng)大家的團結(jié)意識而定，可以使參加者認識團結(jié)的重要性，學會團結(jié)。希望參加者在游戲過程中的體驗和感受，可以為他們?nèi)蘸蟮膶W習工作和日常生活帶來很大促進，拉近人與人之間的關(guān)系，增強彼此間的團結(jié)意識。

三、活動時間：

XX年11月24日13：20

四、活動對象：

無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院大學生心理志愿者協(xié)會全成員

五、活動地點：學校田徑場

六、活動過程：

a)講解這次團體輔導活動——趣味運動會的主題 b)講解趣味運動會的運動項目 c)介紹各個項目的規(guī)則及注意事項 d)進行游戲游戲1：趣味接力

規(guī)則：把參加者分成三組，站成三排，調(diào)節(jié)人與人之間的距離，排頭第一個人用雙手打排球，打向第二個人，第二個人借住排球再打給第三個人，以此打下去。最后，用時最短，且合作很好的一組獲勝。

注意事項：

1、打排球時要小心，不要打傷人。

2、友誼第一，比賽第二。游戲2：齊心協(xié)力

規(guī)則：兩人為一組搭檔，一個人的左腳與另一個人的右腳綁在一起，多組人在同一起跑線上，當聽到預(yù)備開始時，兩人同時向終點行走，第一個到達終點的一組獲得一等獎，第二個到達終點的一組獲二等獎。注意：要注意安全，小心跌傷。游戲3：背靠背

規(guī)則：與齊心協(xié)力分組一樣，兩人一組，分成若干組。多組人在同一起跑線上背靠背站好，把一個籃球放在兩人的背與背之間，兩人用背夾著籃球向終點行走，最先到達終點，且籃球從背上掉下的次數(shù)最少的一組為冠軍，同時再確定亞軍。

七、活動注意事項：

本次活動本著以安全、友誼第一，比賽第二的原則，所以一定要注意安全，做每件事都要小心，以防傷到人，或自己受傷。

八、活動的獎罰措施：

獎：趣味接力取第一名為一等獎；齊心協(xié)力取前兩名，分別為一、二等獎；背靠背取前兩名，分別為冠、亞軍。具體獎品待定。

罰：每一個游戲的最后一名要受懲罰，懲罰措施待定。

九、具體人員安排（待定）

物料籌備：排球若干個、繩子若干條、籃球若干個

十、策劃人： 孫林雁

篇六：心協(xié)活動策劃書

心協(xié)活動策劃書

活動名稱 非誠勿擾

活動背景

大學是一個很開放的地方，在這里我們可以廣交朋友，盡情暢談，因此，為了豐富我們的大學生活，讓我們一起加入這個活動中來吧！

活動目的

大學生心理健康協(xié)會本著相互交流，相互信任的目的。特意為本校學生舉辦這次活動，一方面增強大家的人際交往能力，一方面擴展大家的人脈關(guān)系。在交流中學習，在學習中成長，慢慢走向成熟。

三活動主體

活動地點 二食堂

活動時間待定

活動對象 全校學生

四活動負責人

主辦單位 大學生心理健康協(xié)會

協(xié)辦單位心協(xié)理事

五活動宣傳

1心協(xié)宣傳部宣傳

2利用海報進行宣傳

六活動開展

篇七：心協(xié)特色活動策劃

管院心協(xié)特色活動

活動背景：

隨著知識經(jīng)濟時代的到來，各種知識、技術(shù)不斷推陳出新，競爭日趨緊張激烈，市場需

求越來越多樣化，使企業(yè)管理層所面臨的情況和環(huán)境極其復雜，在很多情況下，單靠個人能

力已很難完全處理各種錯綜復雜的信息并采取切實高效的行動，所有這些都要求組織成員之

間進一步相互依賴、相互關(guān)聯(lián)、共同合作。而 “團隊”的建立正是旨在解決錯綜復雜的問題，并進行必要的行動協(xié)調(diào)，保持組織應(yīng)變能力和持續(xù)的創(chuàng)新能力。現(xiàn)代生活已經(jīng)淘汰了“只低

頭拉車，不抬頭看路”的處世態(tài)度，我們更需要培養(yǎng)的則是與他人的溝通與聯(lián)系的能力，我

們更需要發(fā)揮團隊和友誼的力量。而一個團隊的成功往往在于它的凝聚力與創(chuàng)造力，缺乏激

情和缺乏相互之間理解的團隊無疑將會被淘汰。因此，一切的根源在于-----心。多一點心靈 的溝通與理解，我們可能就能和團隊融為一體，相得益彰，起到1+1>2的效果;而少了這一

點心靈的溝通，我們也許就會被自己的自卑，躁動或者自負的心理所吞噬。所以，珍惜每一

段的友誼，營造一個具有共同目標的團隊必然是當代大學生的重中之重。

活動目的：

提高當代大學生綜合素質(zhì)能力，激發(fā)大學生的潛能，拓展大學生的知識素質(zhì)，拓寬大學

生的知識眼界；提高大學生的能力素質(zhì)，加強大學生的決策能力、組織協(xié)調(diào)能力、分析判斷

能力和應(yīng)變適應(yīng)能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神，樹立創(chuàng)新意識；提高大學生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)其堅

忍不拔的意志和樂觀向上的精神。并讓大學生樹立有效的時間觀念，樹立團隊意識，學會傾

聽、溝通與合作，培養(yǎng)新一代的管理人才。讓同學交到更多的朋友，樹立團隊意識，體驗到

自己在一個團隊中的角色；激發(fā)同學們?yōu)閳F隊奉獻的精神，調(diào)動大家為團隊服務(wù)的積極性，增強同學的責任感與使命感，提高當代大學生綜合素質(zhì)能力，拓展大學生的知識素質(zhì)，拓寬

大學生的知識眼界；加強大學生的決策能力、組織協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力和應(yīng)變適應(yīng)能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神，樹立創(chuàng)新意識；提高大學生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)其堅忍不拔的意志和樂觀向

上的精神，并及時發(fā)現(xiàn)自身在團隊中的不足和弱勢，在日后的學習工作中努力克服。增強人

際交往能力，學會傾聽、溝通與合作，培養(yǎng)自信樂觀豁達開朗的處事原則和人生態(tài)度，勵志

成為新一代的優(yōu)秀管理者。

活動時間：

5月8日下午團隊之星活動；5月15日下午心理知識競答環(huán)節(jié)；5月16日下午綜合表

演。

活動地點：

武漢理工大學南湖操場，新三教學樓和監(jiān)主15樓。

活動形式：

表演，游戲，團隊，合作，競爭，競答，表演，案例分析。

活動流程：

一． 團隊之星

（一）前期準備

第8周

策劃部---完成活動策劃并將具體內(nèi)容提前一周通知協(xié)會所有成員，讓各部門了解到本部門 的具體工作，使整個協(xié)會有條不紊地工作，為活動的開展做出充分的準備。

外事部---聯(lián)系心理委員召開會議，通知心理委員傳達活動情況，有意愿者到心理委員報名

（要求各隊有自己的領(lǐng)導人、名稱、口號）。每組由4名同學組成，外加3名替補隊員（上

交名單后不可更改）。并且由心理委員負責確保自己團隊的啦啦隊至少由十名以上的人員；

與南湖廣播臺聯(lián)系，請他們從18號開始每天中午讀廣播稿宣傳活動。

宣傳部---撰寫介紹本次活動的廣播稿，制作邀請函。

絡(luò)部---在理工論壇和經(jīng)緯宣傳本次活動。

秘書部制作報名表并交由外事部。

會長協(xié)助各部門部長選出兩名主持人和裁判。

會長聯(lián)系輪滑協(xié)會和舞蹈協(xié)會，通知本次活動具體情況，進行人員選定，開始排練。

第9周

各班心理委員在18號晚上5：00前將報名表交于管院心協(xié)，逾期作廢。

秘書部---回收報名表負責統(tǒng)計整理參賽隊伍資料；制作紙條，組織每隊參賽人員抽簽，提

前將18個班的參加人員分成9大隊；制作心協(xié)成員簽到表。

策劃部---確定每個環(huán)節(jié)的人員分配（落實到人），加于附表。

宣傳部---制作海報，橫幅，展板和宣傳單。

絡(luò)部---確定活動中的歌曲，協(xié)助舞蹈協(xié)會準備舞曲。

外事部---準備道具，獎品。

心協(xié)各部門---確定當日可到場工作人員，上報秘書部。

舞蹈協(xié)會和輪滑協(xié)會的表演進行排練。

主持人撰寫串詞進行，裁判熟悉比賽規(guī)則和計分原則。

第10周

秘書部---準備經(jīng)費；禮儀；清點道具。

外事部---借比賽場地（南湖籃球場）；借音響設(shè)備（音箱、話筒、接線板等）借桌椅及桌布、遮陽傘等；邀請校內(nèi)媒體（如理工青年、經(jīng)緯等）。

絡(luò)部---全程攝像，拍照。

宣傳部---負責張貼海報（位置：南湖宿舍樓底）懸掛橫幅（位置：南湖食堂門口對面一條，籃球場一條）；在食堂門口擺放展板，發(fā)放宣傳單，宣傳此次活動。

主持人確定串詞，進行彩排。

舞蹈和輪滑的彩排。

（二）活動階段

1.第8周周六下午1：45組織各隊到達南湖操場，2：00活動準時開始，隨著音樂 的響起，現(xiàn)場氣氛高漲。主持人致開幕詞，宣布比賽內(nèi)容，比賽規(guī)則，活動目的。

2.2：10開始第一項游戲：上課起立。

規(guī)則：

1）將參賽的九個隊平均分為三組，進行三輪（因為場地有限）。

1.）參賽同學圍成一個圈，面朝外，背朝內(nèi)。然后手挽手席地而坐。手不能碰地。

2）比賽開始后，一隊的同學要想辦法手挽手共同站起來。

計算共同站起來所用的時間。（最多10分鐘）所用時間最少且人數(shù)最多的隊伍為勝

者。

評分規(guī)則：

3．2：30第一項游戲結(jié)束，主持人宣布比賽結(jié)果,為參賽者及觀眾講解該項游戲的意

義在于讓大家了解團隊協(xié)作的重要性。并公布下一項游戲內(nèi)容及規(guī)則： 氣球飛舞。

每隊推選出一人作代表，該游戲進行三輪。

規(guī)則：

1、每隊派一人參賽。

2、每人手抱一個氣球，在起跑線上一字排開。

3、比賽開始，參賽者將氣球拋于空中，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進行10米賽跑。氣球可用

手拍、腳踢，使其處于懸空狀態(tài)，不準用手抓住。

4、先到達終點者獲勝，用手抓氣球或氣球落地者淘汰。

5、主持人給獲勝者頒發(fā)獎品。

6、成績計算方法為每輪中最先跑到終點的三支隊伍每隊得一分。

評分規(guī)則：

4．3：00，主持人宣布結(jié)果，然后開始娛樂環(huán)節(jié)。

1）舞蹈表演。3：05~3：15

2）游戲：五毛一塊。3：20~3：40

道具：不需要；

場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求；

人數(shù)：10幾個人就可以，人多些更好玩的 人員：一定要有男有女，比例不限

裁判：一名，負責發(fā)號司令

規(guī)則如下：

在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個

錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就

要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要

三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限 的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾

毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當然動作快 的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經(jīng)變成5

塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可

憐的一塊。

注意事項：1）應(yīng)該先將參加游戲者（自愿參加）分組，每組大約十人左右。

2）該游戲可視當日具體時間狀況而定是否需要進行，游戲意在娛

樂，應(yīng)給獲勝隊伍頒發(fā)小獎品。

3）游戲結(jié)果不計入團隊比賽成績。3）高歌一曲（3：45~3：50）

：50娛樂環(huán)節(jié)結(jié)束，主持人總結(jié)上述環(huán)節(jié)，然后宣布第三項游戲內(nèi)容及規(guī)則：

瞎子拼圖（3：55~4：20）。規(guī)則：1）每組隊員都戴上眼罩，在黑暗的情況下，用繩子建成一個長方形。

2）比賽時間為5分鐘，主持人宣布開始時大家都戴上眼罩，手中的繩子開

始拼圖。

3）比賽期間不能摘下眼罩，否則取消參賽資格。

4）因為場地有限，仍然將九隊平均分為三批依次進行。

評分細則：滿分是十分。拼出的圖形，有明顯的4個頂點，得四分，否則依次扣一

分。若多出現(xiàn)一個頂點，扣分。四條邊都為直邊，得四分，否則每

條邊按彎曲的程度依次扣1分或分。相對的兩條邊長度相同得兩分，否則按相差程度依次扣1分或分。若多出現(xiàn)一條邊，扣分。

5．4：20瞎子拼圖結(jié)束，主持人檢查各隊比賽結(jié)果，宣布成績，然后公布第四項游

戲：心電感應(yīng)。

規(guī)則：

1、將九隊分為三批依次進行比賽。

2、每隊站成一豎列，排頭面向訓練員，其余背對。

3、訓練員任意寫出一個東西（可以是動物，家具，人物等，最好創(chuàng)新又有

特點），排頭知道后就告訴第二個（注意不可說話，要用肢體語言），第

二個以此方式告訴第三個，以此類推，直到排尾，排尾明白后大聲喊

出，最先者獲勝得一分，每批按此進行三次。

：00，主持人公布該游戲結(jié)果。到此為止，所有游戲結(jié)束。放兔子舞的音樂，大

家齊跳圓型兔子舞。跳舞過程中，秘書部核定各隊分數(shù)。

：15左右，全部活動內(nèi)容結(jié)束，主持人公布最終比賽結(jié)果，淘汰五只隊伍，其余

四只可進入下面的活動。主持人致結(jié)束詞，5：30活動結(jié)束。

（三）后期工作

1.全體成員清理現(xiàn)場

2.秘書部根據(jù)得分統(tǒng)計出比賽結(jié)果，公布進入復賽的代表隊；整理活動資料。

3.絡(luò)部即使將活動中拍攝的照片傳到上進行站更新。

部門分工：

1.策劃部前期策劃，完善活動內(nèi)容，布置場地，統(tǒng)管整個活動，安排參加活動人員入

2.場，維持活動現(xiàn)場秩序。

3.秘書部統(tǒng)計參賽人員，記錄得分情況，預(yù)算經(jīng)費。

4.絡(luò)部拍攝和上傳照片。

5.宣傳部通過發(fā)傳單，拉橫幅，張貼海報進行活動宣傳。

6.外事部通知各班心理委員，準備道具。

所需資源：

照相機，筆，紙，氣球，眼罩，長繩子，骰子，球。

注意事項：

1.宣傳過程中，要多留意海報張貼情況，若被覆蓋或撕毀要及時補上，看管好宣傳板；

2.務(wù)必維持好活動現(xiàn)場的秩序，否則會嚴重影響活動的效果；

3.激發(fā)同學們參加活動的熱情，防止出現(xiàn)沒人報名的情況發(fā)生；

4.主持人要隨機應(yīng)變，與參賽人員隨時達到互動，維持場上氣氛。

二．心靈之窗

（一）前期準備

1.秘書部--確定各小組都已明確活動的時間，地點，并通知每支參賽隊帶10名親友團；制作六塊牌子，分別寫六支隊伍的名字；準備12種顏色的，邊長為20cm的卡片96張，每種顏色16張；負責拍照；

2.絡(luò)部--將第一階段中，有關(guān)這六支隊伍的照片制成PPT，用于活動前的回顧；制作本期PPT；活動開始前試放PPT；拍攝外景；準備活動之前播放的一段音樂。

3.宣傳部--制作海報，購買布置教室所需物品并負責布置教室；

4.外事部--聯(lián)系舞協(xié)或其他協(xié)會，征集一到兩個文藝節(jié)目；借教室；

5.策劃部—整理策劃書，并根據(jù)實際情況進行修改，6.會長及各部長確定主持人，主持人提前到場熟悉活動流程；

7其他到場人員負責現(xiàn)場秩序；

8.會長，主持人及各部長討論活動中可能出現(xiàn)的問題，并制定應(yīng)急方案。

（二）活動階段：

1.3；20 播放音樂，協(xié)會內(nèi)部人員到場

2.3：30——3：35 主持人致開場白，簡略回顧第一階段的比賽情況，并播放PPT。

3.3：35——3：50第一輪：快速問答。按第一階段的比賽成績將六支

參賽隊排名，每支參賽隊的四名隊員編號為1，2，3，4號選手。請第一支隊伍的四名隊員按順序站在 講臺上，主持人快速讀出題目，選手在3秒內(nèi)作出

回答。超過3秒按棄權(quán)處理。每位選手兩道題目，每隊8道題目，共800分。答對得分，答錯不扣分。

4．3：55——4：25 第二輪：選答題。按“厚德博學，追求卓越”八個

字將題目分為八類，每一類下按難易程度分為100

分，200分，300分三個檔次，每個檔次下有三道

題目。由選手自己選擇哪一類，哪一檔次下的題目

（分高者優(yōu)先選擇），主持人讀題，同時PPT展示

題目，每隊答題時間為三分鐘。分數(shù)較低的兩隊進

入復活 環(huán)節(jié)，分數(shù)較高的四隊直接進入第三輪。

5.4：30——5：00復活環(huán)節(jié)：根據(jù)外景中人物所出的題目進行答題，可求助親友團，此輪復活一支隊伍。若出現(xiàn)并列，主持人加試搶答題分出勝負。

6.5：00——5：15休息時間，欣賞文藝節(jié)目；

7.5:15——5：50 第三輪：決戰(zhàn)。進入這一輪的五支隊伍按分數(shù)高低

編號為12345，（若有并列，則由隊長協(xié)商，協(xié)商無

果，則加試搶答題）本輪拱14道題目，其中兩道

為風險題，每道400分，其余為互選題，每道200

分，答對得分，答錯扣相應(yīng)的分數(shù)。第一名有優(yōu)先

選擇權(quán)，可選擇答或不答，答，則有權(quán)給自己選題；

不答則給第二支選題，第二名必答；然后，第二名

篇八：心協(xié)活動策劃書

商 學 院 心 理 協(xié) 會

策

劃

書

主辦單位：湖南涉外經(jīng)濟學院商學院心理協(xié)會

策劃人：吳安泰

目 錄

內(nèi)容摘要1

關(guān)鍵詞1

正 文1

一、淺論大學生的極端心理2

1、介紹2

2、預(yù)防方案 3

二、心理講座 4

1、講座目的4

2、講座具體安排5

活動可行性分析 8

經(jīng)費預(yù)算9

頁邊距：上邊距：；下邊距：；左邊距；右邊距：。

一、淺論大學生的極端心理

1、介紹：生活中總是有一些人遇事喜歡走極端，做一些極端行為。而這些行為不僅傷害別人，更傷害自己。如果經(jīng)常如此，從心理學上講就是陷入了一種極端心理，那么極端心理是什么病呢？

所謂“極端心理”，顧名思義，就是一個人的心理失去了常態(tài)，容易走極端，要么極其脆弱，消極悲觀；要么極其強烈，瘋狂沖動；要么極其冷漠，無動于衷；要么極其激動，舉止失措。

極端心理形成的原因十分復雜，有個體的原因，由于教育和環(huán)境的因素，極少數(shù)人在認知、性格上就會存在這樣那樣的問題，這些問題的演變、激化往往導致極端心理；有社會的原因，利益分化期、矛盾突發(fā)期的社會階段容易產(chǎn)生極端心理；還有工作與人際關(guān)系處理機制上的原因，不重視心理疏導，不善于化解矛盾，就會誘發(fā)和激化人的極端心理。如果說個體和社會的原因是潛在因素的話，那么工作與人際關(guān)系處理機制上的原因毫無疑問則是誘發(fā)因素。

2、預(yù)防方案：把心理健康教育列入高校教學計劃是保證其科學性、有效性的最好辦法。尤其是對大學新生要講授大學生心理健康的標準與現(xiàn)狀、情緒調(diào)控心理挫折與適應(yīng)塑造健康人格，完善自我意識、人際關(guān)系的適應(yīng)戀愛與性心理健康等內(nèi)容使他們一進校就能接受系統(tǒng)的心理教育，盡快縮短心理適應(yīng)期及時調(diào)整心態(tài)加快人格成熟促進心理健康。

人的心理素質(zhì)是可以通過訓練獲得和提高的。豐富多彩的校園文化活動是對大學生進行心理健康教育的有效形式。置身于優(yōu)美的校園中,可以使郁積在心中的不良情緒得以釋放,感情得以撫慰,心靈得以凈化,身心得以健康發(fā)展。而不良的校園環(huán)境易使學生消沉、低落。這些潛在的因素會對學生心理健康產(chǎn)生很大影響,所以我們要通過校園文化建設(shè)工作來營造優(yōu)良的校園文化環(huán)境。同時,要注重營造良好的課堂心理氛圍。在課堂教學中,教師應(yīng)在堅持愉悅性、激勵性、差異性、支援性等課堂教學的心理衛(wèi)生原則的前提下,著力于通過精心組織教學內(nèi)容,積極改進教學方法、精心設(shè)置問題情境等引發(fā)學生的興趣,寓教于樂,鼓勵成功,通過平等、民主、合作的師生關(guān)系來帶動課堂的良好氛圍。

二、心理講座

1、講座目的：為了解、緩解現(xiàn)當代大學生的極端心理，有序的組織各

個班級進行相關(guān)的只是講解，以便于讓學生正確避免和處理極端心理，構(gòu)建和諧校園。

2、講座具體安排：

a、邀請相關(guān)心理知識講師參加本次講座

b、協(xié)會組織各班心理委員召開心理委員會議，宣傳本次講座的內(nèi)容和精神 c、協(xié)會安排好相應(yīng)的講座場地

d、組織部人員進行班級講座時間安排（注：以商學院試行，若效果明顯則全校安排）e、協(xié)會相應(yīng)部門拉好贊助

f、安排講座當天的值班人員

活動可行性分析：本次講座主旨在于讓大學生正確認識到什么是極端心理，怎樣預(yù)防和處理極端心理，有利于構(gòu)建和諧校園。從本次活動的整體性來看，本次活動的經(jīng)費低廉，活動內(nèi)容能夠調(diào)動協(xié)會每個部門，有利于鍛煉協(xié)會成員的能力。

經(jīng)費預(yù)算：（A4紙20張）2元錢、（宣傳海報和宣傳旗幟）30元、（礦泉水一箱）15元

篇九：心理協(xié)會活動策劃

心理協(xié)會活動策劃

活動名稱：“知識闖關(guān)”

活動形式：知識競答，知識闖關(guān)，穿插著有趣的魔術(shù)表演，心理導員的講話。（準確說這融合了《幸運52》和《天天向上》《以一敵百》等綜藝節(jié)目）活動主辦/承辦：儀器學院心理協(xié)會

贊助方：

活動地點：東風廣場

活動時間：

活動要達到的目的：

1.宣傳心理協(xié)會，增進同學對心理協(xié)會的了解。

2.讓廣大同學學習到心理方面的知識，指導大一新生以后的生活。

3.激發(fā)同學的熱情與興趣來參加這次活動，豐富同學業(yè)余生活。

4.解決廣泛的心理問題。

活動流程：

一，準備階段：

1）主持人選拔： 具備較強的應(yīng)變能力；

談吐幽默，語言風趣；

能與現(xiàn)場觀眾進行互動，活躍現(xiàn)場氣氛；

能制造出跟節(jié)目相符的氣氛。

2）宣傳所需物品準備事宜：

1，繪制一定數(shù)量的宣傳海報、地標及宣傳畫；

2，租借棚子、桌椅；

3，撰寫及印制宣傳單；

4，制作宣傳橫幅標語；

5，去各個路口調(diào)查各時間段的人流量，確定發(fā)放宣傳單的最佳時機和地點、地標的粘貼地點以及宣傳畫的懸掛地點。

3）各部工作分配：

1，評審：

負責競賽過程中的計時工作并宣布晉級組

評判搶中回答權(quán)的組別

負責部門：編輯部

2，主持：

負責競賽過程中的主持，禮儀，串詞，并判斷選擇正誤

在每一題后附有正確答案

負責部門：主持人

3，計分統(tǒng)籌組

負責組織計分，對各組的得分進行統(tǒng)計

負責部門：辦公室

4，秩序維護組

負責競賽的秩序保障

負責部門：外聯(lián)部

5，后勤保障組

負責比賽物資籌備，場地布置，場地申請，PPT

負責部門：宣傳部 咨詢部

6，宣傳采訪組

負責比賽宣傳（展板、條幅），新聞稿（包括新聞寫作，拍照，）負責部門：宣傳部

4）統(tǒng)計預(yù)算：將各個環(huán)節(jié)所需物品數(shù)量及單價以表格形式列出來，便于

進 行統(tǒng)計。（可根據(jù)所拉贊助的資金數(shù)進行資金分配）

5）籌備資金：外出拉贊助。

6）試題準備：本次競賽試題來源于各種絡(luò)，報刊，雜志。

二，宣傳階段：

1）宣傳目的：讓同學了解這次活動,調(diào)動積極性,使廣泛同學參加到這次活

動。

2）宣傳主題：醒目、富有活力

3）宣傳時間：

4）宣傳地點：

5）宣傳方式：

1，在主要路口分發(fā)宣傳單；

2，在合適的地點設(shè)置棚子咨詢處；

3，在人流量大的道路上懸掛橫幅標語；

4，在各個咨詢處和宿舍樓下放置海報；

5，在主干道路上粘貼地標及懸掛宣傳畫。

6）宣傳物品：海報、宣傳畫、地標、橫幅、棚子、桌椅、橫幅標語。三，報名階段：

1）現(xiàn)場報名：在咨詢處的棚子內(nèi)可以進行；

2）短信報名：可發(fā)送短信“姓名+學院+班級”至。

四，海選階段：若報名人數(shù)很多，可進行海選，選出10名選手進入競答環(huán)節(jié)。五，競答（節(jié)目）階段

1）第一輪必答題：將題目分為多組，由每位選手抽取其中一組作答，共8

題，每題15分，滿分120分。

2）第二輪搶答題：由每位選手進行搶答，共10題，每題15分。

3）需要主持人，10名選手，導員，節(jié)目表演者共同把這次活動完成。參賽

有獎品相贈。

4）活動開場需要導員致開幕詞，說明相關(guān)心理知識。

5）采取積分制，就算闖關(guān)未成功的參賽者也可以憑借積分獲得獎品。

6）闖關(guān)成功有獎金或獎勵，同時觀眾可以代答，答對有獎勵。

7）在現(xiàn)場發(fā)給兩百名觀眾號碼，從一至兩百，為互動環(huán)節(jié)和觀眾補答環(huán)節(jié)所

用（采取隨機方式選出）。

8）活動中，休息時間可以進行魔術(shù)表演，與心理相關(guān)的讀心術(shù)。（可以請來

院迎新晚會的那位魔術(shù)師。）

競賽規(guī)則與記分方法：

1）必答題環(huán)節(jié)中，由主持人念出8道選擇題，每隊選手回答8道題。必

答題得分有答題得分和答題時間得分兩部分組成，答題部分，一題結(jié)束，由該選手提示是否進入下一題（比如：答題人說：B，回答完畢，進入下題。）答題人不提示不進入下題。答題時間從主持人念“開始計時”起開始計時，中途不終止計時。主持人在每隊答題人回答完第8題后公布該隊的答題成績，主席團最后在各隊答題結(jié)束后公布各隊答題時間。用時最短的答題時間得分為30分（一人），依次為20分、（兩人）10分、（三人）5分（四人），最后必答題部分得分將是總的答題時間得分和答題成績相加的總和（答題成績+答題時間得分=總得分）。得分最高的5位選手進入下一輪搶答題環(huán)節(jié)，必答題得分帶入搶答題環(huán)節(jié)作為搶答題的起始分。

2）在搶答題環(huán)節(jié)中，由主持人出題過后說“搶答”開始才能搶答。答對

一題加10分，答錯減10分，共設(shè)10道搶答題，回答正確則進入下一道，若回答錯誤則再次進行搶答，原來回答錯誤的隊失去本次搶答權(quán)（輪空一輪），若三次搶答均失敗，則由主持人宣布正確答案并進入下一題。由主席團負責評判搶中回答權(quán)的組別。

3）每組起始分為100分。

獎項設(shè)置：本次競賽設(shè)一等獎一人，二等獎兩人，三等獎三人。活動現(xiàn)場布置：

活動道具：舞臺，桌椅，麥克風，音響等。

邀請人員：導員，主持人，報名者。

活動背景：

1.目前學校對于晚會的舉辦過多，同學現(xiàn)在比較厭倦看，所以需要換種呈

現(xiàn)文化的形式。

2.工大現(xiàn)在缺乏一種有趣又有教育性的表現(xiàn)形式來教育學生。講座，晚會，課程都是學生不易接受的形式。

3.學生普遍關(guān)注學習，對于心理的教育不重視。

4.社會上很多由于心理不健康的犯罪案例逐漸增多，心理教育刻不容緩。

5.大一的學生對于大學還是不很了解，需要心理上的向?qū)А?/p>

活動的可行性：

形勢分析：

1.鑒于現(xiàn)在學校形勢，舉辦這次活動十分有意義，以有趣的形式向大家介

紹心理知識。

2.滿足學生的心理。有獎品，有表演。

3.與以往的活動形式都不同，更有新穎性。而且廣大年輕人對綜藝節(jié)目的

熱情度都很高，取它之長是明智的選擇。

4.因為有導員參加所以應(yīng)該會很快的審批成功。

5.如果能迅速的發(fā)起，直到校級活動。那么贊助方面也會不成問題。6.“闖關(guān)”會激發(fā)學生的求勝激情，正像為什么這么多人愿意看幸運52，開心辭典。一方面是主持人，另一方面是觀眾都想通過自己答題來證明自己。活動經(jīng)費：

活動要點：主持人！

1，此活動以互動為主，不只是主持人與報名者的對話。

2，對主持人的要求較高，需要突出闖關(guān)時的緊迫，并制造懸念，需要適當

的背景音樂。

3，娛樂同時能傳播知識。

4，此活動，觀眾為關(guān)鍵！要求出的題目有樂趣性，普遍性，不考察專業(yè)知

識，與生活相關(guān)。

5，互動環(huán)節(jié)要多，不要讓觀眾感覺這是與他們無關(guān)的活動。

6，要求主持人幽默，說話風趣，參賽者配合活動順利完成，參賽者上臺需

經(jīng)過選拔。

7，獎品樣式要多，按等級分配，為當今火熱的物品。能夠吸引人。

8，把活動做大，做娛樂，闖關(guān)答題不是目的。給同學帶來快樂才是重要的！