第一篇:心協(xié)活動總結(jié)
心協(xié)活動總結(jié)
11日參加了心協(xié)組織的活動,其中我對第三個活動印象頗深。同學們牽手傳遞呼啦圈體現(xiàn)了同學間的協(xié)作精神。參加這個活動后,我學到了同學間應(yīng)相互幫助,團結(jié)統(tǒng)一,寬容有愛。活動增強了同學間的合作精神,對促進班級和諧融洽很有意義。
心協(xié)活動總結(jié)
在金秋的十一月里,桂花飄香,我對第五個活動印象深刻,同學們都很積極的參加這個十分有價值有意義有主題的活動,學到了很多知識,增進了同學們的友誼。啊!真希望多辦這樣的活動。
心協(xié)活動總結(jié)
在桂花開了的十一月里,在同學們的歡聲笑語里,我度過了一個很有意義的工作的下午,其中第六個活動讓我印象深刻,更讓我了解到團結(jié)的重要性。
“松鼠與大樹”之感悟
從“松鼠與大樹”這個簡答的小游戲中,啟示我們競爭是殘酷的,如果你慢下腳步,就會變成“可怕”的“魔鬼”。也啟示我們要善于抓住稍縱即逝的基于,從“魔鬼”變成“松鼠”。
為了班級同學促進友誼和親近社會,我班于XXX日在文峰公園展開了第二課堂。同學們都非常積極的參與其中,大家玩的非常愉快,同時,也在不知不覺中增長了社交的能力。此次活動內(nèi)容非常豐富,有呼啦圈比賽,有XXX,有XXX,有XXX。同學們都非常喜歡。
感悟
今天風和日麗,我們班舉行了第二課堂,同學們手拉手去了文峰公園。一路上歡聲笑語,鳥語花香,雖然深秋,但是菊花還是開的很燦爛,特別吸引同學們。
到了公園,我們做起了好玩又有趣的游戲。有的玩游戲,有的欣賞菊花,有的女生還輕輕的采下一朵菊花,湊近聞了一下味道,同學還買了泡泡水吹起了泡泡。氣氛好不熱鬧!(吳鵬)
心理第二課堂——趣味盎然
此次的心理第二課堂,給了同學們相互了解的機會,同學們積極投身與活動中。“戴高帽”、“松鼠與大樹”、“呼啦圈”等游戲充滿樂趣,同學們臉上洋溢著快樂的笑
容,仿佛回到了童年。
心理第二課堂有感
心協(xié)組織的第二課堂活動令我印象深刻。其中傳遞呼啦圈意義非凡。同學們身高參差不齊,這充分體現(xiàn)了同學們的團結(jié)合作精神,增進了同學們的互相認識,鞏固了同學們的友誼。為促進班集體和諧有著重要的意義。
頓悟
此次的心理第二課堂,同學們都非常積極的參與其中,從“呼拉圈”這個簡答的小游戲中,我們懂得了合作的重要性,增強了班級的凝聚力,同時,心理委員積極的組織引導,使整個活動有序進行。總之,同學們都很開心。
第二篇:心協(xié)總結(jié)
2011~2012第二學期心協(xié)工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間,這學期已經(jīng)接近尾聲,從剛剛進入心理協(xié)會是青澀與激動對全新大學社團生活的向往,到經(jīng)歷幾次活動后的成熟與熟練。大家完成了一次由社團新成員到融入社團大家庭的轉(zhuǎn)變。很多的事情的經(jīng)歷不僅是對我們自身能力的一種考驗,更是我們成功路上必然經(jīng)歷的東西。當然,完成的過程不會一帆風順的,但正是在這樣的考驗中,我們才有機會發(fā)現(xiàn)自己的問題,找出自己的毛病,使得在以后的工作和實踐中能更好地完善自己,更好地改善自己,這樣才有利于我們綜合素質(zhì)的發(fā)展,也更有利于社團的完善和發(fā)展。
本學期的工作即將結(jié)束,在這半年里,每個人都收獲到很多東西,取得各自的進步。一直以來心靈陽光協(xié)會在學校領(lǐng)導老師的關(guān)懷與指導,在我們的會員的熱情參與下,已發(fā)展成為一個較有影響力的社團組織,以下是本人對本學期工作的幾個方面的總結(jié):
一、為了保證協(xié)會的各項活動能順利開展,協(xié)會成立的領(lǐng)導班子:會長和副會長,下設(shè)組織策劃部、宣傳部、外聯(lián)部,并制定管理制度,以確保各工作組之間分工明確,責權(quán)明晰。10月份和12月份心協(xié)招收的新會員中,競選出一批新干部,給心協(xié)注入新鮮血液。但是或許是興趣的原因,我們招到的男生比較少,所以個部門多半都是女生,在一定程度上不利于活動任務(wù)的分配。但是由于新生力量激情飽滿,活動積極,使得我們能夠順利進行。
二、在這個學校,老師們領(lǐng)導們更注重關(guān)心我們同學的身心健康。我們心協(xié)的指導老師和心協(xié)的同學們一起布置了工作室,給予同學們一個心靈休息的溫馨港灣。
三、10月份在心協(xié)成員的 積極配合下,我們的指導老師在教室開展了心靈陽光社團會員的心理拓展活動,通過此次活動的參與和培訓,讓同學們感受到了團體輔導中的溫暖、互助和真誠分享的獨特氣氛,對團體活動的進行的規(guī)則和步驟有了初步的認識,有利于以后工作的開展和心靈的和平交流。
四、我們還打破了傳統(tǒng)式培訓。利用播放心理影片,觀看后進行討論,然后再請心理指導老師點評。使同學們的心靈在交流思考中得到了成長和升華。
五、11月份我們心協(xié)成員匯聚操場,開展活動,促進成員之間的交流與認識等,為以后順利開展工作奠定了堅實的基礎(chǔ),提供了平和的土壤?
本次大型活動的主題是“互相關(guān)心,永遠開心”。這次活動主要以游戲的形式來宣傳我們心理協(xié)會,活動在廣大學生的積極響應(yīng)中取得圓滿的成功。第一小節(jié)活動的主題是“友誼,信任”,這次活動也是分為幾個游戲,通過游戲來加強同學之間的交流,增進同學們之間的友誼。第二小節(jié)的活動是個小集體活動,成功后我們對“先進小集體”進行表彰,同時也展現(xiàn)了我們“心協(xié)”內(nèi)部成員的多才多藝,有的唱歌,有的變魔術(shù),有的朗誦,內(nèi)容豐富。六.在這一個學期工作中,由于時間短暫,工作經(jīng)驗的缺失,我們也深知還存在這樣或那樣的缺點和不足。如活動開展前考慮問題不周全,干部與會員之間分工與合作有待加強等等。今后,我們將從以下幾個方面繼續(xù)努力,爭取使社團的實力更上一層樓。
1.加強協(xié)會內(nèi)部建設(shè),增強團聚力,增強實力
2.進一步創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,通過更多的心理活動形式,達到心理健康教育的目的,讓每位成員都能順利應(yīng)對心理困難,積極解決“紙老虎”難題。
3.加強宣傳力度,不是為了社團本身的名譽,而是為了每一位成員的心理健康成長。
4.進一步提高會員們的專業(yè)知識修養(yǎng)
我們會本著陽光心靈協(xié)會自助助人的宗旨,在以后前行的道路上揚長避短,爭取讓心靈陽光協(xié)會邁上了一個新的臺階!
心靈陽光協(xié)會
2012年2月28日
第三篇:心協(xié)招新活動總結(jié)
招新活動總結(jié)
在這個丹桂飄香的新學期里,我校又迎來了一年一度的社團納新活動。我們心理協(xié)會為了更好的為全校師生服務(wù),發(fā)展與壯大協(xié)會在校內(nèi)校外的影響力度,在社團聯(lián)合會的安排下于9月19號到25號在二號教學樓前設(shè)點舉行了我們的招新活動。
在本次招新活動中,在會員納新時間內(nèi)合理安排全體理事輪流值班,為對本協(xié)會感興趣的同學答疑,歡迎新同學的加入。對有意加入本協(xié)會的同學,指導填寫會員表格,并告知協(xié)會相關(guān)理念、宗旨等信息。在納新地點,我們心協(xié)全體成員統(tǒng)成員都兢兢業(yè)業(yè),所有協(xié)會成員團結(jié)一心。嚴格遵守學校校團委和社團聯(lián)合的各項規(guī)章和要求,始終堅持公平、公正、公開的原則,順利的完成了招新任務(wù)。此次納新,對我們協(xié)會的發(fā)展相當重要,每個理事都統(tǒng)一正裝上陳,激情飽滿,熱情、專業(yè)的為前來了解我們社團的新生做介紹。
在招新過程中,由于工作不夠細致,考慮不甚全面,我們已及時地進行了總結(jié),我們會繼續(xù)以人飽滿熱情,全力投入本學年的社團活動,以優(yōu)質(zhì)的活動贏得會員的支持和兄弟社團的尊重。
所以在招新結(jié)束后,我們體理事分工配合,在9月27、28號期間在二號教學樓202、203對已報名了的會員進行面試。全體理事按部門調(diào)配,在會長、副會長的帶領(lǐng)下給新會員一次專業(yè)面試,最終通過面試留下的會員有40多名。
通過此次面試,我們理事也大概的認識了我們的新會員,也為日后協(xié)會挑選優(yōu)秀的后備人才做鋪墊。同時,更是根據(jù)同學們的特長、愛好、性格等做了部門調(diào)配,給會員以真正的大家庭。
2011
微笑心理協(xié)會
年9月29號
第四篇:心協(xié) 2012 換屆活動總結(jié)
活動總結(jié)
一、活動內(nèi)容:
大學生心理協(xié)會換屆選舉
二、活動時間:2012年6月13日
三、活動流程:
在學校張貼海報進行宣傳,活動當天協(xié)會成員要積極的進
行活動,主動為來往同學進行講解,讓同學們知道們知曉活動目的和內(nèi)容,同時積極的維持現(xiàn)場秩序,保證活動的正常進行。
四、參與人員:面向全院大學生及大學生心理協(xié)會所有成員
五、活動總結(jié):
1活動特點:1).歡送上一級的心理協(xié)會領(lǐng)導班子,總結(jié)經(jīng)驗與不足。
2).選出新一屆的心理協(xié)會領(lǐng)導班子,規(guī)劃與部署下一步的協(xié)會工作。
2活動經(jīng)驗:1).活動開始前作好足夠的宣傳準備;
2).控制好活動現(xiàn)場秩序;
3活動缺陷:1).活動前期的宣傳工作做得不到位,我們對活動板塊的宣傳效果進行了高估,后來意識到宣傳力度不夠,有少數(shù)同學未能來參加此次活動。
4活動可取之處: 1)協(xié)會成員都能吃苦耐勞,不怕辛苦,沒有怨言
2)都很有組織性,服從指揮
3)成員之間很團結(jié)、友善、互相幫助
六:活動結(jié)果
大學生心理協(xié)會順利換屆。本次活動取得了一定的成果,當然不足之處也很明顯,我們承諾以后會吸取長處、彌補不足使以后的活動辦的更好。相信心理協(xié)會在以后的日子里會越做越好,更多的服務(wù)于同學,讓我們的同學都保持最好的心理狀態(tài),面對今后的學習、工作和生活!
總結(jié)人:
2012年6月20日
第五篇:心協(xié)活動策劃書
心協(xié)活動策劃書
篇一:心協(xié)活動策劃書
大連理工大學陽光心理健康協(xié)會活動之
“真人大富翁” 大型交友活動
策 劃 書
團隊名稱:太陽系8stars XX年3月25日
目 錄
活動介紹4
活動背景4活動名稱4 活動目的4活動項目5 活動流程5
時間表5 人員安排6 前期準備及宣傳7 具體活動流程8 后期工作18 活動突發(fā)情況及處理方案18 活動預(yù)算20 附件21
一、活動介紹
(一)活動背景:
東風來了,吹化了積雪,吹來了春天,也吹開了人們悶了整個冬天的心情。在這個冬去春來的好時節(jié),在這個迎接春天新氣象的時候,也是在校大學生結(jié)交新朋友的黃金時刻。響應(yīng)大連理工大學陽光心理健康協(xié)會的號召,我們組織此次大型交友活動,以滿足在校大學生擴大其社交圈的愿望,同時豐富大家的課余生活。
(二)活動名稱:
真人大富翁
(三)活動目的:
首先,希望通過這次的活動,端正當代大學生的價值觀、擇友觀,使學生在校友中能夠更加積極向上的發(fā)展,做到自身學識和社會經(jīng)驗雙向發(fā)展,從而提高學生自身修養(yǎng),增加其自身附加值,為日后發(fā)展提供良好支持。
其次,大學校園內(nèi),不同學院、不同專業(yè)的學生交流較少,此次活動有利于增進學生之間的交流,有利于校內(nèi)團結(jié),亦有利于不同院系之間的交流發(fā)展。
最后,通過此次交友活動,我們能夠達到擴大學生社交圈與交友面的目的,從而豐富學生校園生活,為學生在日常的學習生活中提供娛樂機會,同時,這也有利于活躍校園氣氛,使大家校內(nèi)學習生活的氛圍更加活躍輕松。
(四)活動項目:
活動參與人數(shù)(不含工作人員):40 活動時長(不含準備):
破冰篇
活動一:和陌生人說話
活動二:擁抱陌生人
活動一:心有靈犀一點通
活動二:速配表演
游戲一:透過現(xiàn)象看本質(zhì) 游戲二:
最高機密
游戲一:小中見大 游戲二:循環(huán)相克令
二、活動流程
(一)整體時間表
(二)人員安排
(三)前期準備及宣傳:
篇二:心協(xié)活動策劃書
策 劃 書 數(shù)碼藝術(shù)學院心理協(xié)會
一、活動簡介
1、活動背景
圣誕節(jié)即將到來,而平安夜送蘋果成為大家所熱衷的一種表達感情的方式。在這個特殊的夜晚送上一個蘋果,意義非比尋常,不是一個可口的蘋果那么簡單,它代表著平安和祝福。同時為朋友帶去一份驚喜。所以我們數(shù)碼藝術(shù)學院心理協(xié)會將為消費者提供一個平臺,開展?jié)馇槠桨惨官u蘋果活動。平安夜晚,朋友將收到你的蘋果與平安的祝愿。
2、活動時間
XX年12月20日-----12月24日
3、活動地點
體育館綻放前
4、活動目的
1、豐富大家的校園生活
2、讓大家多多體驗一下西方文化
3、學會和多別人交流
二、活動宣傳(—)
1、繪制宣傳板報
2、懸掛宣傳橫幅
三、活動安排
1、準備宣傳海報、橫幅懸掛、校內(nèi)宣傳,以及策劃書完成。
2、在體院館綻放前展開宣傳活動,把活動時間、地點、方式、內(nèi)容商量好。
3、到商場購買蘋果和包裝用品,以及把包裝工作提前做好。
4、(1)、在平安夜提前兩天或者一天進行試賣蘋果活動;
(2)、在平安夜當晚正式開賣,并加入一些小游戲,贏得游戲
者可獲取蘋果作為獎勵;
(3)、將蘋果分成好幾種包裝種類,包裝要精美,以不同價位進行銷售。
五、蘋果購買經(jīng)費預(yù)算
1、每個蘋果約3元,約購進150個蘋果
2、包裝盒1元一個,約150個
3、經(jīng)費預(yù)算大約700元
策劃人:田瑩
XX年11月29日
篇三:心協(xié)活動策劃
山東財經(jīng)大學(明水校區(qū))
策劃書
承辦方:山東財經(jīng)大學大學生心理健康協(xié)會
主辦方:山東財經(jīng)大學大學生心理咨詢中心
一、活動主題
發(fā)揚公益精神,傳遞心與心的對話
二、活動背景
針對在校大學生用不一樣的方式傳遞你對她(他)的關(guān)心與愛~
三、活動目的
利用浪漫、溫馨的方式發(fā)揚公益精神,拉近朋友、戀人之間的 關(guān)系!
四、活動機構(gòu)
山東財經(jīng)大學明水校區(qū)大學生心理健康協(xié)會
五、活動對象
山東財經(jīng)大學明水校區(qū)全體學生
六、活動地點
山東財經(jīng)大學明水校區(qū)兩餐廳之間
七、活動時間
XX年5月10日進行絡(luò)宣傳(QQ空間、校貼吧、微博)XX年5月20日中午在兩餐廳之間進行宣傳(宣傳單內(nèi)容見附錄一),并進行錄音娃娃的購買,登記與填寫工作。
八、活動的開展
A.活動前的準備
1、申請兩張桌子四把椅子。
2、打印條幅“心的物語”并進行懸掛。
3、海報的制作,要有活動名稱和活動機構(gòu),最好加上照片。
4、前期物品的購買:
錄音娃娃(注:淘寶團購15元左右一個,團購可包郵,即賣給同學價格可定為25元。)
5、準備兩三個放錄音娃娃的紙箱
6、聯(lián)系一個公益慈善組織,并與其合作,將賣出錄音娃娃賺來的錢購買書籍等公益用品并捐出 B、活動流程
1、前期宣傳:在絡(luò)平臺進行宣傳。
2、在兩餐廳之間擺放好桌椅,將錄音娃娃擺放好吸引同學們的注意,并使用音箱等吸引同學們的注意。
3、制作一個版面,向同學們說明活動的意義所在,即:(1)給大家提供一個朋友互動,傾吐心聲的機會。(2)本次活動的利潤將會捐贈給福利機構(gòu),并歡迎大家獻愛心并監(jiān)督。
4、當賣出錄音娃娃后,提醒購買者現(xiàn)場錄一段說給朋友(校內(nèi))的話,在貼紙上寫上朋友(校內(nèi))姓名、地址及聯(lián)系方式并粘貼在錄音娃娃上,由心協(xié)的同學統(tǒng)一為其送貨,待其朋友(校內(nèi))收到錄音娃娃后拍下照片并反饋給心協(xié),由心協(xié)的同學為他們留影,特別是收貨人拿著錄音娃娃的時候拍照以便后期宣傳。
5、購買完(可通過支付寶付款)錄音娃娃的同學在一旁的記錄表上
寫下自己的姓名以及聯(lián)系電話,以方便錄音娃娃售后服務(wù)。
C、活動后續(xù) 1、5月21號將同學們購買的錄音娃娃統(tǒng)一送貨2、5月21、22號陸續(xù)收取校內(nèi)用于后期宣傳的照片。3、5月25號將校內(nèi)拍到的照片進行組合,在微博、空間進行活動的后期宣傳。
4、將賣錄音娃娃賺來的錢購買公益用品并捐出,所有公益用品都要進行蓋章或粘貼心協(xié)標志。D、活動的反饋總結(jié) 1、5月21日由秘書處電話或者短信聯(lián)系那些參與的同學,22日提醒未反饋的同學及時反饋。
2、公益組織負責將心協(xié)購買的公益用品送出,并進行拍照,最好是拍受幫助的人拿著公益用品的照片,全過程會派出心協(xié)同學進行監(jiān)督。拍攝的照片作為活動的反饋,反饋給老師。
3、各個部門整理各部的工作并總結(jié)所在部門本次活動的優(yōu)缺點以及以后將要改進的方面。
九、參加條件
1、由于該活動涉及交易活動,請購買錄音娃娃的同學認真填寫準確信息,尤其是地址,一定要有準確真實的地址,確保錄音娃娃及時并準確送達。
2、由于后期活動宣傳的需要,同學們收到錄音娃娃后需在現(xiàn)場拍照
留念,僅拍攝手臂袖口,同學們不必擔心泄露個人信息。
注:以上條件需應(yīng)允方可參加此次活動,再次感謝各位同學,謝謝!
、活動預(yù)算
活動預(yù)算一覽表
十一、活動人員安排
篇四:心協(xié)活動策劃書
心 理 咨 詢 活 動
策 劃 書
策劃人:傅叢心
活動主題:
講座 —“拉近與陌生人的距離”
活動背景:
現(xiàn)在的大學生總在忙綠的學習生活后宅在宿舍,學習之余很少有與陌生人交流,原因很簡單,一是不會交流,二是不敢交流。正因如此才需要健康正確的指導幫助同學們打開與人交流的大門。
活動目的:
旨在充實同學們的大學生活,豐富課余知識,使同學們培養(yǎng)勇氣,增強氣場。做到會交流,敢交流。
活動總概:
時間:舉辦兩次,4月9日&4月11日
參與者:全校學生均可報名講座。
地點:活動中心
活動細則:
(1)4月2日打印傳單及海報。
(2)前期宣傳:4月3日、4日在學校各主干道上分發(fā)
宣傳單,各宿舍樓下張貼海報。
(3)4月8日6:30在JE310教室報名,8:30報名結(jié)
束,由兩名社員值班,結(jié)束后統(tǒng)計報名人數(shù),確定需要舉辦場次(現(xiàn)假定兩場)。
(4)提前兩日按人數(shù)申請多功能室。
(5)4月9、11日晚七點開始。
人員安排:
各部門各盡其責。
活動要求:
要求各部門協(xié)作并有效的完成此次活動。備注:
(1)活動經(jīng)費:
篇五:心協(xié)活動策劃書
無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院
大學生心理志愿者協(xié)會
以“團結(jié)”為主題的團體輔導活動
策
劃
書
大學生心理志愿者協(xié)會組織部
XX年11月23
一、活動主題:“團結(jié)就是力量”
二、活動目的:
團結(jié),是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體,只需要我們每個人心靈的相通,動作的默契。為此,我們大學生心理支援者協(xié)會開展了這次團體輔導活動----趣味運動會。這次活動本著培養(yǎng)大家的團結(jié)意識而定,可以使參加者認識團結(jié)的重要性,學會團結(jié)。希望參加者在游戲過程中的體驗和感受,可以為他們?nèi)蘸蟮膶W習工作和日常生活帶來很大促進,拉近人與人之間的關(guān)系,增強彼此間的團結(jié)意識。
三、活動時間:
XX年11月24日13:20
四、活動對象:
無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院大學生心理志愿者協(xié)會全成員
五、活動地點:學校田徑場
六、活動過程:
a)講解這次團體輔導活動——趣味運動會的主題 b)講解趣味運動會的運動項目 c)介紹各個項目的規(guī)則及注意事項 d)進行游戲游戲1:趣味接力
規(guī)則:把參加者分成三組,站成三排,調(diào)節(jié)人與人之間的距離,排頭第一個人用雙手打排球,打向第二個人,第二個人借住排球再打給第三個人,以此打下去。最后,用時最短,且合作很好的一組獲勝。
注意事項:
1、打排球時要小心,不要打傷人。
2、友誼第一,比賽第二。游戲2:齊心協(xié)力
規(guī)則:兩人為一組搭檔,一個人的左腳與另一個人的右腳綁在一起,多組人在同一起跑線上,當聽到預(yù)備開始時,兩人同時向終點行走,第一個到達終點的一組獲得一等獎,第二個到達終點的一組獲二等獎。注意:要注意安全,小心跌傷。游戲3:背靠背
規(guī)則:與齊心協(xié)力分組一樣,兩人一組,分成若干組。多組人在同一起跑線上背靠背站好,把一個籃球放在兩人的背與背之間,兩人用背夾著籃球向終點行走,最先到達終點,且籃球從背上掉下的次數(shù)最少的一組為冠軍,同時再確定亞軍。
七、活動注意事項:
本次活動本著以安全、友誼第一,比賽第二的原則,所以一定要注意安全,做每件事都要小心,以防傷到人,或自己受傷。
八、活動的獎罰措施:
獎:趣味接力取第一名為一等獎;齊心協(xié)力取前兩名,分別為一、二等獎;背靠背取前兩名,分別為冠、亞軍。具體獎品待定。
罰:每一個游戲的最后一名要受懲罰,懲罰措施待定。
九、具體人員安排(待定)
物料籌備:排球若干個、繩子若干條、籃球若干個
十、策劃人: 孫林雁
篇六:心協(xié)活動策劃書
心協(xié)活動策劃書
活動名稱 非誠勿擾
活動背景
大學是一個很開放的地方,在這里我們可以廣交朋友,盡情暢談,因此,為了豐富我們的大學生活,讓我們一起加入這個活動中來吧!
活動目的
大學生心理健康協(xié)會本著相互交流,相互信任的目的。特意為本校學生舉辦這次活動,一方面增強大家的人際交往能力,一方面擴展大家的人脈關(guān)系。在交流中學習,在學習中成長,慢慢走向成熟。
三活動主體
活動地點 二食堂
活動時間待定
活動對象 全校學生
四活動負責人
主辦單位 大學生心理健康協(xié)會
協(xié)辦單位心協(xié)理事
五活動宣傳
1心協(xié)宣傳部宣傳
2利用海報進行宣傳
六活動開展
篇七:心協(xié)特色活動策劃
管院心協(xié)特色活動
活動背景:
隨著知識經(jīng)濟時代的到來,各種知識、技術(shù)不斷推陳出新,競爭日趨緊張激烈,市場需
求越來越多樣化,使企業(yè)管理層所面臨的情況和環(huán)境極其復雜,在很多情況下,單靠個人能
力已很難完全處理各種錯綜復雜的信息并采取切實高效的行動,所有這些都要求組織成員之
間進一步相互依賴、相互關(guān)聯(lián)、共同合作。而 “團隊”的建立正是旨在解決錯綜復雜的問題,并進行必要的行動協(xié)調(diào),保持組織應(yīng)變能力和持續(xù)的創(chuàng)新能力。現(xiàn)代生活已經(jīng)淘汰了“只低
頭拉車,不抬頭看路”的處世態(tài)度,我們更需要培養(yǎng)的則是與他人的溝通與聯(lián)系的能力,我
們更需要發(fā)揮團隊和友誼的力量。而一個團隊的成功往往在于它的凝聚力與創(chuàng)造力,缺乏激
情和缺乏相互之間理解的團隊無疑將會被淘汰。因此,一切的根源在于-----心。多一點心靈 的溝通與理解,我們可能就能和團隊融為一體,相得益彰,起到1+1>2的效果;而少了這一
點心靈的溝通,我們也許就會被自己的自卑,躁動或者自負的心理所吞噬。所以,珍惜每一
段的友誼,營造一個具有共同目標的團隊必然是當代大學生的重中之重。
活動目的:
提高當代大學生綜合素質(zhì)能力,激發(fā)大學生的潛能,拓展大學生的知識素質(zhì),拓寬大學
生的知識眼界;提高大學生的能力素質(zhì),加強大學生的決策能力、組織協(xié)調(diào)能力、分析判斷
能力和應(yīng)變適應(yīng)能力,培養(yǎng)其創(chuàng)新精神,樹立創(chuàng)新意識;提高大學生的心理素質(zhì),培養(yǎng)其堅
忍不拔的意志和樂觀向上的精神。并讓大學生樹立有效的時間觀念,樹立團隊意識,學會傾
聽、溝通與合作,培養(yǎng)新一代的管理人才。讓同學交到更多的朋友,樹立團隊意識,體驗到
自己在一個團隊中的角色;激發(fā)同學們?yōu)閳F隊奉獻的精神,調(diào)動大家為團隊服務(wù)的積極性,增強同學的責任感與使命感,提高當代大學生綜合素質(zhì)能力,拓展大學生的知識素質(zhì),拓寬
大學生的知識眼界;加強大學生的決策能力、組織協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力和應(yīng)變適應(yīng)能力,培養(yǎng)其創(chuàng)新精神,樹立創(chuàng)新意識;提高大學生的心理素質(zhì),培養(yǎng)其堅忍不拔的意志和樂觀向
上的精神,并及時發(fā)現(xiàn)自身在團隊中的不足和弱勢,在日后的學習工作中努力克服。增強人
際交往能力,學會傾聽、溝通與合作,培養(yǎng)自信樂觀豁達開朗的處事原則和人生態(tài)度,勵志
成為新一代的優(yōu)秀管理者。
活動時間:
5月8日下午團隊之星活動;5月15日下午心理知識競答環(huán)節(jié);5月16日下午綜合表
演。
活動地點:
武漢理工大學南湖操場,新三教學樓和監(jiān)主15樓。
活動形式:
表演,游戲,團隊,合作,競爭,競答,表演,案例分析。
活動流程:
一. 團隊之星
(一)前期準備
第8周
策劃部---完成活動策劃并將具體內(nèi)容提前一周通知協(xié)會所有成員,讓各部門了解到本部門 的具體工作,使整個協(xié)會有條不紊地工作,為活動的開展做出充分的準備。
外事部---聯(lián)系心理委員召開會議,通知心理委員傳達活動情況,有意愿者到心理委員報名
(要求各隊有自己的領(lǐng)導人、名稱、口號)。每組由4名同學組成,外加3名替補隊員(上
交名單后不可更改)。并且由心理委員負責確保自己團隊的啦啦隊至少由十名以上的人員;
與南湖廣播臺聯(lián)系,請他們從18號開始每天中午讀廣播稿宣傳活動。
宣傳部---撰寫介紹本次活動的廣播稿,制作邀請函。
絡(luò)部---在理工論壇和經(jīng)緯宣傳本次活動。
秘書部制作報名表并交由外事部。
會長協(xié)助各部門部長選出兩名主持人和裁判。
會長聯(lián)系輪滑協(xié)會和舞蹈協(xié)會,通知本次活動具體情況,進行人員選定,開始排練。
第9周
各班心理委員在18號晚上5:00前將報名表交于管院心協(xié),逾期作廢。
秘書部---回收報名表負責統(tǒng)計整理參賽隊伍資料;制作紙條,組織每隊參賽人員抽簽,提
前將18個班的參加人員分成9大隊;制作心協(xié)成員簽到表。
策劃部---確定每個環(huán)節(jié)的人員分配(落實到人),加于附表。
宣傳部---制作海報,橫幅,展板和宣傳單。
絡(luò)部---確定活動中的歌曲,協(xié)助舞蹈協(xié)會準備舞曲。
外事部---準備道具,獎品。
心協(xié)各部門---確定當日可到場工作人員,上報秘書部。
舞蹈協(xié)會和輪滑協(xié)會的表演進行排練。
主持人撰寫串詞進行,裁判熟悉比賽規(guī)則和計分原則。
第10周
秘書部---準備經(jīng)費;禮儀;清點道具。
外事部---借比賽場地(南湖籃球場);借音響設(shè)備(音箱、話筒、接線板等)借桌椅及桌布、遮陽傘等;邀請校內(nèi)媒體(如理工青年、經(jīng)緯等)。
絡(luò)部---全程攝像,拍照。
宣傳部---負責張貼海報(位置:南湖宿舍樓底)懸掛橫幅(位置:南湖食堂門口對面一條,籃球場一條);在食堂門口擺放展板,發(fā)放宣傳單,宣傳此次活動。
主持人確定串詞,進行彩排。
舞蹈和輪滑的彩排。
(二)活動階段
1.第8周周六下午1:45組織各隊到達南湖操場,2:00活動準時開始,隨著音樂 的響起,現(xiàn)場氣氛高漲。主持人致開幕詞,宣布比賽內(nèi)容,比賽規(guī)則,活動目的。
2.2:10開始第一項游戲:上課起立。
規(guī)則:
1)將參賽的九個隊平均分為三組,進行三輪(因為場地有限)。
1.)參賽同學圍成一個圈,面朝外,背朝內(nèi)。然后手挽手席地而坐。手不能碰地。
2)比賽開始后,一隊的同學要想辦法手挽手共同站起來。
計算共同站起來所用的時間。(最多10分鐘)所用時間最少且人數(shù)最多的隊伍為勝
者。
評分規(guī)則:
3.2:30第一項游戲結(jié)束,主持人宣布比賽結(jié)果,為參賽者及觀眾講解該項游戲的意
義在于讓大家了解團隊協(xié)作的重要性。并公布下一項游戲內(nèi)容及規(guī)則: 氣球飛舞。
每隊推選出一人作代表,該游戲進行三輪。
規(guī)則:
1、每隊派一人參賽。
2、每人手抱一個氣球,在起跑線上一字排開。
3、比賽開始,參賽者將氣球拋于空中,在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進行10米賽跑。氣球可用
手拍、腳踢,使其處于懸空狀態(tài),不準用手抓住。
4、先到達終點者獲勝,用手抓氣球或氣球落地者淘汰。
5、主持人給獲勝者頒發(fā)獎品。
6、成績計算方法為每輪中最先跑到終點的三支隊伍每隊得一分。
評分規(guī)則:
4.3:00,主持人宣布結(jié)果,然后開始娛樂環(huán)節(jié)。
1)舞蹈表演。3:05~3:15
2)游戲:五毛一塊。3:20~3:40
道具:不需要;
場地:稍微寬敞一點就可以,沒有特別要求;
人數(shù):10幾個人就可以,人多些更好玩的 人員:一定要有男有女,比例不限
裁判:一名,負責發(fā)號司令
規(guī)則如下:
在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。
游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,并喊出一個
錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢數(shù),游戲中的人就
要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊,打比方說喊出的是3塊5,那就需要
三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快,因為資源是有限 的,人員也很少有機會能平均分配,所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾
毛錢而慘敗,所以該出手時就出手,看見五毛(mm)先下手為強;當然動作快 的人員不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3塊5,但你們團隊里已經(jīng)變成5
塊了,這時候你就需要踢人了,該狠心時就狠心,一般被無情踹出去的都是可
憐的一塊。
注意事項:1)應(yīng)該先將參加游戲者(自愿參加)分組,每組大約十人左右。
2)該游戲可視當日具體時間狀況而定是否需要進行,游戲意在娛
樂,應(yīng)給獲勝隊伍頒發(fā)小獎品。
3)游戲結(jié)果不計入團隊比賽成績。3)高歌一曲(3:45~3:50)
:50娛樂環(huán)節(jié)結(jié)束,主持人總結(jié)上述環(huán)節(jié),然后宣布第三項游戲內(nèi)容及規(guī)則:
瞎子拼圖(3:55~4:20)。規(guī)則:1)每組隊員都戴上眼罩,在黑暗的情況下,用繩子建成一個長方形。
2)比賽時間為5分鐘,主持人宣布開始時大家都戴上眼罩,手中的繩子開
始拼圖。
3)比賽期間不能摘下眼罩,否則取消參賽資格。
4)因為場地有限,仍然將九隊平均分為三批依次進行。
評分細則:滿分是十分。拼出的圖形,有明顯的4個頂點,得四分,否則依次扣一
分。若多出現(xiàn)一個頂點,扣分。四條邊都為直邊,得四分,否則每
條邊按彎曲的程度依次扣1分或分。相對的兩條邊長度相同得兩分,否則按相差程度依次扣1分或分。若多出現(xiàn)一條邊,扣分。
5.4:20瞎子拼圖結(jié)束,主持人檢查各隊比賽結(jié)果,宣布成績,然后公布第四項游
戲:心電感應(yīng)。
規(guī)則:
1、將九隊分為三批依次進行比賽。
2、每隊站成一豎列,排頭面向訓練員,其余背對。
3、訓練員任意寫出一個東西(可以是動物,家具,人物等,最好創(chuàng)新又有
特點),排頭知道后就告訴第二個(注意不可說話,要用肢體語言),第
二個以此方式告訴第三個,以此類推,直到排尾,排尾明白后大聲喊
出,最先者獲勝得一分,每批按此進行三次。
:00,主持人公布該游戲結(jié)果。到此為止,所有游戲結(jié)束。放兔子舞的音樂,大
家齊跳圓型兔子舞。跳舞過程中,秘書部核定各隊分數(shù)。
:15左右,全部活動內(nèi)容結(jié)束,主持人公布最終比賽結(jié)果,淘汰五只隊伍,其余
四只可進入下面的活動。主持人致結(jié)束詞,5:30活動結(jié)束。
(三)后期工作
1.全體成員清理現(xiàn)場
2.秘書部根據(jù)得分統(tǒng)計出比賽結(jié)果,公布進入復賽的代表隊;整理活動資料。
3.絡(luò)部即使將活動中拍攝的照片傳到上進行站更新。
部門分工:
1.策劃部前期策劃,完善活動內(nèi)容,布置場地,統(tǒng)管整個活動,安排參加活動人員入
2.場,維持活動現(xiàn)場秩序。
3.秘書部統(tǒng)計參賽人員,記錄得分情況,預(yù)算經(jīng)費。
4.絡(luò)部拍攝和上傳照片。
5.宣傳部通過發(fā)傳單,拉橫幅,張貼海報進行活動宣傳。
6.外事部通知各班心理委員,準備道具。
所需資源:
照相機,筆,紙,氣球,眼罩,長繩子,骰子,球。
注意事項:
1.宣傳過程中,要多留意海報張貼情況,若被覆蓋或撕毀要及時補上,看管好宣傳板;
2.務(wù)必維持好活動現(xiàn)場的秩序,否則會嚴重影響活動的效果;
3.激發(fā)同學們參加活動的熱情,防止出現(xiàn)沒人報名的情況發(fā)生;
4.主持人要隨機應(yīng)變,與參賽人員隨時達到互動,維持場上氣氛。
二.心靈之窗
(一)前期準備
1.秘書部--確定各小組都已明確活動的時間,地點,并通知每支參賽隊帶10名親友團;制作六塊牌子,分別寫六支隊伍的名字;準備12種顏色的,邊長為20cm的卡片96張,每種顏色16張;負責拍照;
2.絡(luò)部--將第一階段中,有關(guān)這六支隊伍的照片制成PPT,用于活動前的回顧;制作本期PPT;活動開始前試放PPT;拍攝外景;準備活動之前播放的一段音樂。
3.宣傳部--制作海報,購買布置教室所需物品并負責布置教室;
4.外事部--聯(lián)系舞協(xié)或其他協(xié)會,征集一到兩個文藝節(jié)目;借教室;
5.策劃部—整理策劃書,并根據(jù)實際情況進行修改,6.會長及各部長確定主持人,主持人提前到場熟悉活動流程;
7其他到場人員負責現(xiàn)場秩序;
8.會長,主持人及各部長討論活動中可能出現(xiàn)的問題,并制定應(yīng)急方案。
(二)活動階段:
1.3;20 播放音樂,協(xié)會內(nèi)部人員到場
2.3:30——3:35 主持人致開場白,簡略回顧第一階段的比賽情況,并播放PPT。
3.3:35——3:50第一輪:快速問答。按第一階段的比賽成績將六支
參賽隊排名,每支參賽隊的四名隊員編號為1,2,3,4號選手。請第一支隊伍的四名隊員按順序站在 講臺上,主持人快速讀出題目,選手在3秒內(nèi)作出
回答。超過3秒按棄權(quán)處理。每位選手兩道題目,每隊8道題目,共800分。答對得分,答錯不扣分。
4.3:55——4:25 第二輪:選答題。按“厚德博學,追求卓越”八個
字將題目分為八類,每一類下按難易程度分為100
分,200分,300分三個檔次,每個檔次下有三道
題目。由選手自己選擇哪一類,哪一檔次下的題目
(分高者優(yōu)先選擇),主持人讀題,同時PPT展示
題目,每隊答題時間為三分鐘。分數(shù)較低的兩隊進
入復活 環(huán)節(jié),分數(shù)較高的四隊直接進入第三輪。
5.4:30——5:00復活環(huán)節(jié):根據(jù)外景中人物所出的題目進行答題,可求助親友團,此輪復活一支隊伍。若出現(xiàn)并列,主持人加試搶答題分出勝負。
6.5:00——5:15休息時間,欣賞文藝節(jié)目;
7.5:15——5:50 第三輪:決戰(zhàn)。進入這一輪的五支隊伍按分數(shù)高低
編號為12345,(若有并列,則由隊長協(xié)商,協(xié)商無
果,則加試搶答題)本輪拱14道題目,其中兩道
為風險題,每道400分,其余為互選題,每道200
分,答對得分,答錯扣相應(yīng)的分數(shù)。第一名有優(yōu)先
選擇權(quán),可選擇答或不答,答,則有權(quán)給自己選題;
不答則給第二支選題,第二名必答;然后,第二名
篇八:心協(xié)活動策劃書
商 學 院 心 理 協(xié) 會
策
劃
書
主辦單位:湖南涉外經(jīng)濟學院商學院心理協(xié)會
策劃人:吳安泰
目 錄
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關(guān)鍵詞1
正 文1
一、淺論大學生的極端心理2
1、介紹2
2、預(yù)防方案 3
二、心理講座 4
1、講座目的4
2、講座具體安排5
活動可行性分析 8
經(jīng)費預(yù)算9
頁邊距:上邊距:;下邊距:;左邊距;右邊距:。
一、淺論大學生的極端心理
1、介紹:生活中總是有一些人遇事喜歡走極端,做一些極端行為。而這些行為不僅傷害別人,更傷害自己。如果經(jīng)常如此,從心理學上講就是陷入了一種極端心理,那么極端心理是什么病呢?
所謂“極端心理”,顧名思義,就是一個人的心理失去了常態(tài),容易走極端,要么極其脆弱,消極悲觀;要么極其強烈,瘋狂沖動;要么極其冷漠,無動于衷;要么極其激動,舉止失措。
極端心理形成的原因十分復雜,有個體的原因,由于教育和環(huán)境的因素,極少數(shù)人在認知、性格上就會存在這樣那樣的問題,這些問題的演變、激化往往導致極端心理;有社會的原因,利益分化期、矛盾突發(fā)期的社會階段容易產(chǎn)生極端心理;還有工作與人際關(guān)系處理機制上的原因,不重視心理疏導,不善于化解矛盾,就會誘發(fā)和激化人的極端心理。如果說個體和社會的原因是潛在因素的話,那么工作與人際關(guān)系處理機制上的原因毫無疑問則是誘發(fā)因素。
2、預(yù)防方案:把心理健康教育列入高校教學計劃是保證其科學性、有效性的最好辦法。尤其是對大學新生要講授大學生心理健康的標準與現(xiàn)狀、情緒調(diào)控心理挫折與適應(yīng)塑造健康人格,完善自我意識、人際關(guān)系的適應(yīng)戀愛與性心理健康等內(nèi)容使他們一進校就能接受系統(tǒng)的心理教育,盡快縮短心理適應(yīng)期及時調(diào)整心態(tài)加快人格成熟促進心理健康。
人的心理素質(zhì)是可以通過訓練獲得和提高的。豐富多彩的校園文化活動是對大學生進行心理健康教育的有效形式。置身于優(yōu)美的校園中,可以使郁積在心中的不良情緒得以釋放,感情得以撫慰,心靈得以凈化,身心得以健康發(fā)展。而不良的校園環(huán)境易使學生消沉、低落。這些潛在的因素會對學生心理健康產(chǎn)生很大影響,所以我們要通過校園文化建設(shè)工作來營造優(yōu)良的校園文化環(huán)境。同時,要注重營造良好的課堂心理氛圍。在課堂教學中,教師應(yīng)在堅持愉悅性、激勵性、差異性、支援性等課堂教學的心理衛(wèi)生原則的前提下,著力于通過精心組織教學內(nèi)容,積極改進教學方法、精心設(shè)置問題情境等引發(fā)學生的興趣,寓教于樂,鼓勵成功,通過平等、民主、合作的師生關(guān)系來帶動課堂的良好氛圍。
二、心理講座
1、講座目的:為了解、緩解現(xiàn)當代大學生的極端心理,有序的組織各
個班級進行相關(guān)的只是講解,以便于讓學生正確避免和處理極端心理,構(gòu)建和諧校園。
2、講座具體安排:
a、邀請相關(guān)心理知識講師參加本次講座
b、協(xié)會組織各班心理委員召開心理委員會議,宣傳本次講座的內(nèi)容和精神 c、協(xié)會安排好相應(yīng)的講座場地
d、組織部人員進行班級講座時間安排(注:以商學院試行,若效果明顯則全校安排)e、協(xié)會相應(yīng)部門拉好贊助
f、安排講座當天的值班人員
活動可行性分析:本次講座主旨在于讓大學生正確認識到什么是極端心理,怎樣預(yù)防和處理極端心理,有利于構(gòu)建和諧校園。從本次活動的整體性來看,本次活動的經(jīng)費低廉,活動內(nèi)容能夠調(diào)動協(xié)會每個部門,有利于鍛煉協(xié)會成員的能力。
經(jīng)費預(yù)算:(A4紙20張)2元錢、(宣傳海報和宣傳旗幟)30元、(礦泉水一箱)15元
篇九:心理協(xié)會活動策劃
心理協(xié)會活動策劃
活動名稱:“知識闖關(guān)”
活動形式:知識競答,知識闖關(guān),穿插著有趣的魔術(shù)表演,心理導員的講話。(準確說這融合了《幸運52》和《天天向上》《以一敵百》等綜藝節(jié)目)活動主辦/承辦:儀器學院心理協(xié)會
贊助方:
活動地點:東風廣場
活動時間:
活動要達到的目的:
1.宣傳心理協(xié)會,增進同學對心理協(xié)會的了解。
2.讓廣大同學學習到心理方面的知識,指導大一新生以后的生活。
3.激發(fā)同學的熱情與興趣來參加這次活動,豐富同學業(yè)余生活。
4.解決廣泛的心理問題。
活動流程:
一,準備階段:
1)主持人選拔: 具備較強的應(yīng)變能力;
談吐幽默,語言風趣;
能與現(xiàn)場觀眾進行互動,活躍現(xiàn)場氣氛;
能制造出跟節(jié)目相符的氣氛。
2)宣傳所需物品準備事宜:
1,繪制一定數(shù)量的宣傳海報、地標及宣傳畫;
2,租借棚子、桌椅;
3,撰寫及印制宣傳單;
4,制作宣傳橫幅標語;
5,去各個路口調(diào)查各時間段的人流量,確定發(fā)放宣傳單的最佳時機和地點、地標的粘貼地點以及宣傳畫的懸掛地點。
3)各部工作分配:
1,評審:
負責競賽過程中的計時工作并宣布晉級組
評判搶中回答權(quán)的組別
負責部門:編輯部
2,主持:
負責競賽過程中的主持,禮儀,串詞,并判斷選擇正誤
在每一題后附有正確答案
負責部門:主持人
3,計分統(tǒng)籌組
負責組織計分,對各組的得分進行統(tǒng)計
負責部門:辦公室
4,秩序維護組
負責競賽的秩序保障
負責部門:外聯(lián)部
5,后勤保障組
負責比賽物資籌備,場地布置,場地申請,PPT
負責部門:宣傳部 咨詢部
6,宣傳采訪組
負責比賽宣傳(展板、條幅),新聞稿(包括新聞寫作,拍照,)負責部門:宣傳部
4)統(tǒng)計預(yù)算:將各個環(huán)節(jié)所需物品數(shù)量及單價以表格形式列出來,便于
進 行統(tǒng)計。(可根據(jù)所拉贊助的資金數(shù)進行資金分配)
5)籌備資金:外出拉贊助。
6)試題準備:本次競賽試題來源于各種絡(luò),報刊,雜志。
二,宣傳階段:
1)宣傳目的:讓同學了解這次活動,調(diào)動積極性,使廣泛同學參加到這次活
動。
2)宣傳主題:醒目、富有活力
3)宣傳時間:
4)宣傳地點:
5)宣傳方式:
1,在主要路口分發(fā)宣傳單;
2,在合適的地點設(shè)置棚子咨詢處;
3,在人流量大的道路上懸掛橫幅標語;
4,在各個咨詢處和宿舍樓下放置海報;
5,在主干道路上粘貼地標及懸掛宣傳畫。
6)宣傳物品:海報、宣傳畫、地標、橫幅、棚子、桌椅、橫幅標語。三,報名階段:
1)現(xiàn)場報名:在咨詢處的棚子內(nèi)可以進行;
2)短信報名:可發(fā)送短信“姓名+學院+班級”至。
四,海選階段:若報名人數(shù)很多,可進行海選,選出10名選手進入競答環(huán)節(jié)。五,競答(節(jié)目)階段
1)第一輪必答題:將題目分為多組,由每位選手抽取其中一組作答,共8
題,每題15分,滿分120分。
2)第二輪搶答題:由每位選手進行搶答,共10題,每題15分。
3)需要主持人,10名選手,導員,節(jié)目表演者共同把這次活動完成。參賽
有獎品相贈。
4)活動開場需要導員致開幕詞,說明相關(guān)心理知識。
5)采取積分制,就算闖關(guān)未成功的參賽者也可以憑借積分獲得獎品。
6)闖關(guān)成功有獎金或獎勵,同時觀眾可以代答,答對有獎勵。
7)在現(xiàn)場發(fā)給兩百名觀眾號碼,從一至兩百,為互動環(huán)節(jié)和觀眾補答環(huán)節(jié)所
用(采取隨機方式選出)。
8)活動中,休息時間可以進行魔術(shù)表演,與心理相關(guān)的讀心術(shù)。(可以請來
院迎新晚會的那位魔術(shù)師。)
競賽規(guī)則與記分方法:
1)必答題環(huán)節(jié)中,由主持人念出8道選擇題,每隊選手回答8道題。必
答題得分有答題得分和答題時間得分兩部分組成,答題部分,一題結(jié)束,由該選手提示是否進入下一題(比如:答題人說:B,回答完畢,進入下題。)答題人不提示不進入下題。答題時間從主持人念“開始計時”起開始計時,中途不終止計時。主持人在每隊答題人回答完第8題后公布該隊的答題成績,主席團最后在各隊答題結(jié)束后公布各隊答題時間。用時最短的答題時間得分為30分(一人),依次為20分、(兩人)10分、(三人)5分(四人),最后必答題部分得分將是總的答題時間得分和答題成績相加的總和(答題成績+答題時間得分=總得分)。得分最高的5位選手進入下一輪搶答題環(huán)節(jié),必答題得分帶入搶答題環(huán)節(jié)作為搶答題的起始分。
2)在搶答題環(huán)節(jié)中,由主持人出題過后說“搶答”開始才能搶答。答對
一題加10分,答錯減10分,共設(shè)10道搶答題,回答正確則進入下一道,若回答錯誤則再次進行搶答,原來回答錯誤的隊失去本次搶答權(quán)(輪空一輪),若三次搶答均失敗,則由主持人宣布正確答案并進入下一題。由主席團負責評判搶中回答權(quán)的組別。
3)每組起始分為100分。
獎項設(shè)置:本次競賽設(shè)一等獎一人,二等獎兩人,三等獎三人。活動現(xiàn)場布置:
活動道具:舞臺,桌椅,麥克風,音響等。
邀請人員:導員,主持人,報名者。
活動背景:
1.目前學校對于晚會的舉辦過多,同學現(xiàn)在比較厭倦看,所以需要換種呈
現(xiàn)文化的形式。
2.工大現(xiàn)在缺乏一種有趣又有教育性的表現(xiàn)形式來教育學生。講座,晚會,課程都是學生不易接受的形式。
3.學生普遍關(guān)注學習,對于心理的教育不重視。
4.社會上很多由于心理不健康的犯罪案例逐漸增多,心理教育刻不容緩。
5.大一的學生對于大學還是不很了解,需要心理上的向?qū)А?/p>
活動的可行性:
形勢分析:
1.鑒于現(xiàn)在學校形勢,舉辦這次活動十分有意義,以有趣的形式向大家介
紹心理知識。
2.滿足學生的心理。有獎品,有表演。
3.與以往的活動形式都不同,更有新穎性。而且廣大年輕人對綜藝節(jié)目的
熱情度都很高,取它之長是明智的選擇。
4.因為有導員參加所以應(yīng)該會很快的審批成功。
5.如果能迅速的發(fā)起,直到校級活動。那么贊助方面也會不成問題。6.“闖關(guān)”會激發(fā)學生的求勝激情,正像為什么這么多人愿意看幸運52,開心辭典。一方面是主持人,另一方面是觀眾都想通過自己答題來證明自己。活動經(jīng)費:
活動要點:主持人!
1,此活動以互動為主,不只是主持人與報名者的對話。
2,對主持人的要求較高,需要突出闖關(guān)時的緊迫,并制造懸念,需要適當
的背景音樂。
3,娛樂同時能傳播知識。
4,此活動,觀眾為關(guān)鍵!要求出的題目有樂趣性,普遍性,不考察專業(yè)知
識,與生活相關(guān)。
5,互動環(huán)節(jié)要多,不要讓觀眾感覺這是與他們無關(guān)的活動。
6,要求主持人幽默,說話風趣,參賽者配合活動順利完成,參賽者上臺需
經(jīng)過選拔。
7,獎品樣式要多,按等級分配,為當今火熱的物品。能夠吸引人。
8,把活動做大,做娛樂,闖關(guān)答題不是目的。給同學帶來快樂才是重要的!