第一篇：心協(xié)活動總結

心協(xié)活動總結

11日參加了心協(xié)組織的活動，其中我對第三個活動印象頗深。同學們牽手傳遞呼啦圈體現(xiàn)了同學間的協(xié)作精神。參加這個活動后，我學到了同學間應相互幫助，團結統(tǒng)一，寬容有愛。活動增強了同學間的合作精神，對促進班級和諧融洽很有意義。

心協(xié)活動總結

在金秋的十一月里，桂花飄香，我對第五個活動印象深刻，同學們都很積極的參加這個十分有價值有意義有主題的活動，學到了很多知識，增進了同學們的友誼。啊！真希望多辦這樣的活動。

心協(xié)活動總結

在桂花開了的十一月里，在同學們的歡聲笑語里，我度過了一個很有意義的工作的下午，其中第六個活動讓我印象深刻，更讓我了解到團結的重要性。

“松鼠與大樹”之感悟

從“松鼠與大樹”這個簡答的小游戲中，啟示我們競爭是殘酷的，如果你慢下腳步，就會變成“可怕”的“魔鬼”。也啟示我們要善于抓住稍縱即逝的基于，從“魔鬼”變成“松鼠”。

為了班級同學促進友誼和親近社會，我班于XXX日在文峰公園展開了第二課堂。同學們都非常積極的參與其中，大家玩的非常愉快，同時，也在不知不覺中增長了社交的能力。此次活動內容非常豐富，有呼啦圈比賽，有XXX，有XXX，有XXX。同學們都非常喜歡。

感悟

今天風和日麗，我們班舉行了第二課堂，同學們手拉手去了文峰公園。一路上歡聲笑語，鳥語花香，雖然深秋，但是菊花還是開的很燦爛，特別吸引同學們。

到了公園，我們做起了好玩又有趣的游戲。有的玩游戲，有的欣賞菊花，有的女生還輕輕的采下一朵菊花，湊近聞了一下味道，同學還買了泡泡水吹起了泡泡。氣氛好不熱鬧！（吳鵬）

心理第二課堂——趣味盎然

此次的心理第二課堂，給了同學們相互了解的機會，同學們積極投身與活動中。“戴高帽”、“松鼠與大樹”、“呼啦圈”等游戲充滿樂趣，同學們臉上洋溢著快樂的笑

容，仿佛回到了童年。

心理第二課堂有感

心協(xié)組織的第二課堂活動令我印象深刻。其中傳遞呼啦圈意義非凡。同學們身高參差不齊，這充分體現(xiàn)了同學們的團結合作精神，增進了同學們的互相認識，鞏固了同學們的友誼。為促進班集體和諧有著重要的意義。

頓悟

此次的心理第二課堂，同學們都非常積極的參與其中，從“呼拉圈”這個簡答的小游戲中，我們懂得了合作的重要性，增強了班級的凝聚力，同時，心理委員積極的組織引導，使整個活動有序進行。總之，同學們都很開心。

第二篇：心協(xié)總結

2011~2012第二學期心協(xié)工作總結

轉眼間，這學期已經(jīng)接近尾聲，從剛剛進入心理協(xié)會是青澀與激動對全新大學社團生活的向往，到經(jīng)歷幾次活動后的成熟與熟練。大家完成了一次由社團新成員到融入社團大家庭的轉變。很多的事情的經(jīng)歷不僅是對我們自身能力的一種考驗，更是我們成功路上必然經(jīng)歷的東西。當然，完成的過程不會一帆風順的，但正是在這樣的考驗中，我們才有機會發(fā)現(xiàn)自己的問題，找出自己的毛病，使得在以后的工作和實踐中能更好地完善自己，更好地改善自己，這樣才有利于我們綜合素質的發(fā)展，也更有利于社團的完善和發(fā)展。

本學期的工作即將結束，在這半年里，每個人都收獲到很多東西，取得各自的進步。一直以來心靈陽光協(xié)會在學校領導老師的關懷與指導，在我們的會員的熱情參與下，已發(fā)展成為一個較有影響力的社團組織，以下是本人對本學期工作的幾個方面的總結：

一、為了保證協(xié)會的各項活動能順利開展，協(xié)會成立的領導班子：會長和副會長，下設組織策劃部、宣傳部、外聯(lián)部，并制定管理制度，以確保各工作組之間分工明確，責權明晰。10月份和12月份心協(xié)招收的新會員中，競選出一批新干部，給心協(xié)注入新鮮血液。但是或許是興趣的原因，我們招到的男生比較少，所以個部門多半都是女生，在一定程度上不利于活動任務的分配。但是由于新生力量激情飽滿，活動積極，使得我們能夠順利進行。

二、在這個學校，老師們領導們更注重關心我們同學的身心健康。我們心協(xié)的指導老師和心協(xié)的同學們一起布置了工作室，給予同學們一個心靈休息的溫馨港灣。

三、10月份在心協(xié)成員的 積極配合下，我們的指導老師在教室開展了心靈陽光社團會員的心理拓展活動，通過此次活動的參與和培訓，讓同學們感受到了團體輔導中的溫暖、互助和真誠分享的獨特氣氛，對團體活動的進行的規(guī)則和步驟有了初步的認識，有利于以后工作的開展和心靈的和平交流。

四、我們還打破了傳統(tǒng)式培訓。利用播放心理影片，觀看后進行討論，然后再請心理指導老師點評。使同學們的心靈在交流思考中得到了成長和升華。

五、11月份我們心協(xié)成員匯聚操場，開展活動，促進成員之間的交流與認識等，為以后順利開展工作奠定了堅實的基礎，提供了平和的土壤?

本次大型活動的主題是“互相關心，永遠開心”。這次活動主要以游戲的形式來宣傳我們心理協(xié)會，活動在廣大學生的積極響應中取得圓滿的成功。第一小節(jié)活動的主題是“友誼，信任”，這次活動也是分為幾個游戲，通過游戲來加強同學之間的交流，增進同學們之間的友誼。第二小節(jié)的活動是個小集體活動，成功后我們對“先進小集體”進行表彰，同時也展現(xiàn)了我們“心協(xié)”內部成員的多才多藝，有的唱歌，有的變魔術，有的朗誦，內容豐富。六.在這一個學期工作中，由于時間短暫，工作經(jīng)驗的缺失，我們也深知還存在這樣或那樣的缺點和不足。如活動開展前考慮問題不周全，干部與會員之間分工與合作有待加強等等。今后，我們將從以下幾個方面繼續(xù)努力，爭取使社團的實力更上一層樓。

1.加強協(xié)會內部建設，增強團聚力，增強實力

2.進一步創(chuàng)新活動內容和形式，通過更多的心理活動形式，達到心理健康教育的目的，讓每位成員都能順利應對心理困難，積極解決“紙老虎”難題。

3.加強宣傳力度，不是為了社團本身的名譽，而是為了每一位成員的心理健康成長。

4.進一步提高會員們的專業(yè)知識修養(yǎng)

我們會本著陽光心靈協(xié)會自助助人的宗旨，在以后前行的道路上揚長避短，爭取讓心靈陽光協(xié)會邁上了一個新的臺階！

心靈陽光協(xié)會

2012年2月28日

第三篇：心協(xié)招新活動總結

招新活動總結

在這個丹桂飄香的新學期里，我校又迎來了一年一度的社團納新活動。我們心理協(xié)會為了更好的為全校師生服務，發(fā)展與壯大協(xié)會在校內校外的影響力度，在社團聯(lián)合會的安排下于9月19號到25號在二號教學樓前設點舉行了我們的招新活動。

在本次招新活動中，在會員納新時間內合理安排全體理事輪流值班，為對本協(xié)會感興趣的同學答疑，歡迎新同學的加入。對有意加入本協(xié)會的同學，指導填寫會員表格，并告知協(xié)會相關理念、宗旨等信息。在納新地點，我們心協(xié)全體成員統(tǒng)成員都兢兢業(yè)業(yè)，所有協(xié)會成員團結一心。嚴格遵守學校校團委和社團聯(lián)合的各項規(guī)章和要求，始終堅持公平、公正、公開的原則，順利的完成了招新任務。此次納新，對我們協(xié)會的發(fā)展相當重要，每個理事都統(tǒng)一正裝上陳，激情飽滿，熱情、專業(yè)的為前來了解我們社團的新生做介紹。

在招新過程中，由于工作不夠細致，考慮不甚全面，我們已及時地進行了總結，我們會繼續(xù)以人飽滿熱情，全力投入本學年的社團活動，以優(yōu)質的活動贏得會員的支持和兄弟社團的尊重。

所以在招新結束后，我們體理事分工配合，在9月27、28號期間在二號教學樓202、203對已報名了的會員進行面試。全體理事按部門調配，在會長、副會長的帶領下給新會員一次專業(yè)面試，最終通過面試留下的會員有40多名。

通過此次面試，我們理事也大概的認識了我們的新會員，也為日后協(xié)會挑選優(yōu)秀的后備人才做鋪墊。同時，更是根據(jù)同學們的特長、愛好、性格等做了部門調配，給會員以真正的大家庭。

2011

微笑心理協(xié)會

年9月29號

第四篇：心協(xié) 2012 換屆活動總結

活動總結

一、活動內容：

大學生心理協(xié)會換屆選舉

二、活動時間：2012年6月13日

三、活動流程：

在學校張貼海報進行宣傳，活動當天協(xié)會成員要積極的進

行活動，主動為來往同學進行講解，讓同學們知道們知曉活動目的和內容，同時積極的維持現(xiàn)場秩序，保證活動的正常進行。

四、參與人員：面向全院大學生及大學生心理協(xié)會所有成員

五、活動總結：

1活動特點：1).歡送上一級的心理協(xié)會領導班子，總結經(jīng)驗與不足。

2).選出新一屆的心理協(xié)會領導班子，規(guī)劃與部署下一步的協(xié)會工作。

2活動經(jīng)驗：1).活動開始前作好足夠的宣傳準備；

2).控制好活動現(xiàn)場秩序；

3活動缺陷：1）.活動前期的宣傳工作做得不到位，我們對活動板塊的宣傳效果進行了高估，后來意識到宣傳力度不夠，有少數(shù)同學未能來參加此次活動。

4活動可取之處： 1）協(xié)會成員都能吃苦耐勞，不怕辛苦，沒有怨言

2）都很有組織性，服從指揮

3）成員之間很團結、友善、互相幫助

六：活動結果

大學生心理協(xié)會順利換屆。本次活動取得了一定的成果，當然不足之處也很明顯,我們承諾以后會吸取長處、彌補不足使以后的活動辦的更好。相信心理協(xié)會在以后的日子里會越做越好，更多的服務于同學,讓我們的同學都保持最好的心理狀態(tài)，面對今后的學習、工作和生活！

總結人：

2012年6月20日

第五篇：心協(xié)活動策劃書

心協(xié)活動策劃書

篇一：心協(xié)活動策劃書

大連理工大學陽光心理健康協(xié)會活動之

“真人大富翁” 大型交友活動

策 劃 書

團隊名稱：太陽系8stars XX年3月25日

目 錄

活動介紹4

活動背景4活動名稱4 活動目的4活動項目5 活動流程5

時間表5 人員安排6 前期準備及宣傳7 具體活動流程8 后期工作18 活動突發(fā)情況及處理方案18 活動預算20 附件21

一、活動介紹

（一）活動背景：

東風來了，吹化了積雪，吹來了春天，也吹開了人們悶了整個冬天的心情。在這個冬去春來的好時節(jié)，在這個迎接春天新氣象的時候，也是在校大學生結交新朋友的黃金時刻。響應大連理工大學陽光心理健康協(xié)會的號召，我們組織此次大型交友活動，以滿足在校大學生擴大其社交圈的愿望，同時豐富大家的課余生活。

（二）活動名稱：

真人大富翁

（三）活動目的：

首先，希望通過這次的活動，端正當代大學生的價值觀、擇友觀，使學生在校友中能夠更加積極向上的發(fā)展，做到自身學識和社會經(jīng)驗雙向發(fā)展，從而提高學生自身修養(yǎng)，增加其自身附加值，為日后發(fā)展提供良好支持。

其次，大學校園內，不同學院、不同專業(yè)的學生交流較少，此次活動有利于增進學生之間的交流，有利于校內團結，亦有利于不同院系之間的交流發(fā)展。

最后，通過此次交友活動，我們能夠達到擴大學生社交圈與交友面的目的，從而豐富學生校園生活，為學生在日常的學習生活中提供娛樂機會，同時，這也有利于活躍校園氣氛，使大家校內學習生活的氛圍更加活躍輕松。

（四）活動項目：

活動參與人數(shù)（不含工作人員）：40 活動時長（不含準備）：

破冰篇

活動一：和陌生人說話

活動二：擁抱陌生人

活動一：心有靈犀一點通

活動二：速配表演

游戲一：透過現(xiàn)象看本質 游戲二：

最高機密

游戲一：小中見大 游戲二：循環(huán)相克令

二、活動流程

（一）整體時間表

（二）人員安排

（三）前期準備及宣傳：

篇二：心協(xié)活動策劃書

策 劃 書 數(shù)碼藝術學院心理協(xié)會

一、活動簡介

1、活動背景

圣誕節(jié)即將到來，而平安夜送蘋果成為大家所熱衷的一種表達感情的方式。在這個特殊的夜晚送上一個蘋果，意義非比尋常，不是一個可口的蘋果那么簡單，它代表著平安和祝福。同時為朋友帶去一份驚喜。所以我們數(shù)碼藝術學院心理協(xié)會將為消費者提供一個平臺，開展?jié)馇槠桨惨官u蘋果活動。平安夜晚，朋友將收到你的蘋果與平安的祝愿。

2、活動時間

XX年12月20日-----12月24日

3、活動地點

體育館綻放前

4、活動目的

1、豐富大家的校園生活

2、讓大家多多體驗一下西方文化

3、學會和多別人交流

二、活動宣傳（—）

1、繪制宣傳板報

2、懸掛宣傳橫幅

三、活動安排

1、準備宣傳海報、橫幅懸掛、校內宣傳，以及策劃書完成。

2、在體院館綻放前展開宣傳活動，把活動時間、地點、方式、內容商量好。

3、到商場購買蘋果和包裝用品，以及把包裝工作提前做好。

4、（1）、在平安夜提前兩天或者一天進行試賣蘋果活動;

（2）、在平安夜當晚正式開賣，并加入一些小游戲，贏得游戲

者可獲取蘋果作為獎勵；

（3）、將蘋果分成好幾種包裝種類，包裝要精美，以不同價位進行銷售。

五、蘋果購買經(jīng)費預算

1、每個蘋果約3元，約購進150個蘋果

2、包裝盒1元一個，約150個

3、經(jīng)費預算大約700元

策劃人：田瑩

XX年11月29日

篇三：心協(xié)活動策劃

山東財經(jīng)大學（明水校區(qū)）

策劃書

承辦方：山東財經(jīng)大學大學生心理健康協(xié)會

主辦方：山東財經(jīng)大學大學生心理咨詢中心

一、活動主題

發(fā)揚公益精神，傳遞心與心的對話

二、活動背景

針對在校大學生用不一樣的方式傳遞你對她（他）的關心與愛~

三、活動目的

利用浪漫、溫馨的方式發(fā)揚公益精神，拉近朋友、戀人之間的 關系！

四、活動機構

山東財經(jīng)大學明水校區(qū)大學生心理健康協(xié)會

五、活動對象

山東財經(jīng)大學明水校區(qū)全體學生

六、活動地點

山東財經(jīng)大學明水校區(qū)兩餐廳之間

七、活動時間

XX年5月10日進行絡宣傳（QQ空間、校貼吧、微博）XX年5月20日中午在兩餐廳之間進行宣傳（宣傳單內容見附錄一），并進行錄音娃娃的購買，登記與填寫工作。

八、活動的開展

A.活動前的準備

1、申請兩張桌子四把椅子。

2、打印條幅“心的物語”并進行懸掛。

3、海報的制作，要有活動名稱和活動機構，最好加上照片。

4、前期物品的購買：

錄音娃娃（注：淘寶團購15元左右一個，團購可包郵，即賣給同學價格可定為25元。）

5、準備兩三個放錄音娃娃的紙箱

6、聯(lián)系一個公益慈善組織，并與其合作，將賣出錄音娃娃賺來的錢購買書籍等公益用品并捐出 B、活動流程

1、前期宣傳：在絡平臺進行宣傳。

2、在兩餐廳之間擺放好桌椅，將錄音娃娃擺放好吸引同學們的注意，并使用音箱等吸引同學們的注意。

3、制作一個版面，向同學們說明活動的意義所在，即：（1）給大家提供一個朋友互動，傾吐心聲的機會。（2）本次活動的利潤將會捐贈給福利機構，并歡迎大家獻愛心并監(jiān)督。

4、當賣出錄音娃娃后，提醒購買者現(xiàn)場錄一段說給朋友（校內）的話，在貼紙上寫上朋友（校內）姓名、地址及聯(lián)系方式并粘貼在錄音娃娃上，由心協(xié)的同學統(tǒng)一為其送貨，待其朋友（校內）收到錄音娃娃后拍下照片并反饋給心協(xié)，由心協(xié)的同學為他們留影，特別是收貨人拿著錄音娃娃的時候拍照以便后期宣傳。

5、購買完（可通過支付寶付款）錄音娃娃的同學在一旁的記錄表上

寫下自己的姓名以及聯(lián)系電話，以方便錄音娃娃售后服務。

C、活動后續(xù) 1、5月21號將同學們購買的錄音娃娃統(tǒng)一送貨2、5月21、22號陸續(xù)收取校內用于后期宣傳的照片。3、5月25號將校內拍到的照片進行組合，在微博、空間進行活動的后期宣傳。

4、將賣錄音娃娃賺來的錢購買公益用品并捐出，所有公益用品都要進行蓋章或粘貼心協(xié)標志。D、活動的反饋總結 1、5月21日由秘書處電話或者短信聯(lián)系那些參與的同學，22日提醒未反饋的同學及時反饋。

2、公益組織負責將心協(xié)購買的公益用品送出，并進行拍照，最好是拍受幫助的人拿著公益用品的照片，全過程會派出心協(xié)同學進行監(jiān)督。拍攝的照片作為活動的反饋，反饋給老師。

3、各個部門整理各部的工作并總結所在部門本次活動的優(yōu)缺點以及以后將要改進的方面。

九、參加條件

1、由于該活動涉及交易活動，請購買錄音娃娃的同學認真填寫準確信息，尤其是地址，一定要有準確真實的地址，確保錄音娃娃及時并準確送達。

2、由于后期活動宣傳的需要，同學們收到錄音娃娃后需在現(xiàn)場拍照

留念，僅拍攝手臂袖口，同學們不必擔心泄露個人信息。

注:以上條件需應允方可參加此次活動，再次感謝各位同學，謝謝！

、活動預算

活動預算一覽表

十一、活動人員安排

篇四：心協(xié)活動策劃書

心 理 咨 詢 活 動

策 劃 書

策劃人：傅叢心

活動主題：

講座 —“拉近與陌生人的距離”

活動背景：

現(xiàn)在的大學生總在忙綠的學習生活后宅在宿舍，學習之余很少有與陌生人交流，原因很簡單，一是不會交流，二是不敢交流。正因如此才需要健康正確的指導幫助同學們打開與人交流的大門。

活動目的：

旨在充實同學們的大學生活，豐富課余知識，使同學們培養(yǎng)勇氣，增強氣場。做到會交流，敢交流。

活動總概：

時間：舉辦兩次，4月9日&4月11日

參與者：全校學生均可報名講座。

地點：活動中心

活動細則：

（1）4月2日打印傳單及海報。

（2）前期宣傳：4月3日、4日在學校各主干道上分發(fā)

宣傳單，各宿舍樓下張貼海報。

（3）4月8日6：30在JE310教室報名，8：30報名結

束，由兩名社員值班，結束后統(tǒng)計報名人數(shù)，確定需要舉辦場次（現(xiàn)假定兩場）。

（4）提前兩日按人數(shù)申請多功能室。

（5）4月9、11日晚七點開始。

人員安排：

各部門各盡其責。

活動要求：

要求各部門協(xié)作并有效的完成此次活動。備注：

（1）活動經(jīng)費：

篇五：心協(xié)活動策劃書

無錫商業(yè)職業(yè)技術學院

大學生心理志愿者協(xié)會

以“團結”為主題的團體輔導活動

策

劃

書

大學生心理志愿者協(xié)會組織部

XX年11月23

一、活動主題：“團結就是力量”

二、活動目的：

團結，是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結優(yōu)秀的集體，只需要我們每個人心靈的相通，動作的默契。為此，我們大學生心理支援者協(xié)會開展了這次團體輔導活動----趣味運動會。這次活動本著培養(yǎng)大家的團結意識而定，可以使參加者認識團結的重要性，學會團結。希望參加者在游戲過程中的體驗和感受，可以為他們日后的學習工作和日常生活帶來很大促進，拉近人與人之間的關系，增強彼此間的團結意識。

三、活動時間：

XX年11月24日13：20

四、活動對象：

無錫商業(yè)職業(yè)技術學院大學生心理志愿者協(xié)會全成員

五、活動地點：學校田徑場

六、活動過程：

a)講解這次團體輔導活動——趣味運動會的主題 b)講解趣味運動會的運動項目 c)介紹各個項目的規(guī)則及注意事項 d)進行游戲游戲1：趣味接力

規(guī)則：把參加者分成三組，站成三排，調節(jié)人與人之間的距離，排頭第一個人用雙手打排球，打向第二個人，第二個人借住排球再打給第三個人，以此打下去。最后，用時最短，且合作很好的一組獲勝。

注意事項：

1、打排球時要小心，不要打傷人。

2、友誼第一，比賽第二。游戲2：齊心協(xié)力

規(guī)則：兩人為一組搭檔，一個人的左腳與另一個人的右腳綁在一起，多組人在同一起跑線上，當聽到預備開始時，兩人同時向終點行走，第一個到達終點的一組獲得一等獎，第二個到達終點的一組獲二等獎。注意：要注意安全，小心跌傷。游戲3：背靠背

規(guī)則：與齊心協(xié)力分組一樣，兩人一組，分成若干組。多組人在同一起跑線上背靠背站好，把一個籃球放在兩人的背與背之間，兩人用背夾著籃球向終點行走，最先到達終點，且籃球從背上掉下的次數(shù)最少的一組為冠軍，同時再確定亞軍。

七、活動注意事項：

本次活動本著以安全、友誼第一，比賽第二的原則，所以一定要注意安全，做每件事都要小心，以防傷到人，或自己受傷。

八、活動的獎罰措施：

獎：趣味接力取第一名為一等獎；齊心協(xié)力取前兩名，分別為一、二等獎；背靠背取前兩名，分別為冠、亞軍。具體獎品待定。

罰：每一個游戲的最后一名要受懲罰，懲罰措施待定。

九、具體人員安排（待定）

物料籌備：排球若干個、繩子若干條、籃球若干個

十、策劃人： 孫林雁

篇六：心協(xié)活動策劃書

心協(xié)活動策劃書

活動名稱 非誠勿擾

活動背景

大學是一個很開放的地方，在這里我們可以廣交朋友，盡情暢談，因此，為了豐富我們的大學生活，讓我們一起加入這個活動中來吧！

活動目的

大學生心理健康協(xié)會本著相互交流，相互信任的目的。特意為本校學生舉辦這次活動，一方面增強大家的人際交往能力，一方面擴展大家的人脈關系。在交流中學習，在學習中成長，慢慢走向成熟。

三活動主體

活動地點 二食堂

活動時間待定

活動對象 全校學生

四活動負責人

主辦單位 大學生心理健康協(xié)會

協(xié)辦單位心協(xié)理事

五活動宣傳

1心協(xié)宣傳部宣傳

2利用海報進行宣傳

六活動開展

篇七：心協(xié)特色活動策劃

管院心協(xié)特色活動

活動背景：

隨著知識經(jīng)濟時代的到來，各種知識、技術不斷推陳出新，競爭日趨緊張激烈，市場需

求越來越多樣化，使企業(yè)管理層所面臨的情況和環(huán)境極其復雜，在很多情況下，單靠個人能

力已很難完全處理各種錯綜復雜的信息并采取切實高效的行動，所有這些都要求組織成員之

間進一步相互依賴、相互關聯(lián)、共同合作。而 “團隊”的建立正是旨在解決錯綜復雜的問題，并進行必要的行動協(xié)調，保持組織應變能力和持續(xù)的創(chuàng)新能力。現(xiàn)代生活已經(jīng)淘汰了“只低

頭拉車，不抬頭看路”的處世態(tài)度，我們更需要培養(yǎng)的則是與他人的溝通與聯(lián)系的能力，我

們更需要發(fā)揮團隊和友誼的力量。而一個團隊的成功往往在于它的凝聚力與創(chuàng)造力，缺乏激

情和缺乏相互之間理解的團隊無疑將會被淘汰。因此，一切的根源在于-----心。多一點心靈 的溝通與理解，我們可能就能和團隊融為一體，相得益彰，起到1+1>2的效果;而少了這一

點心靈的溝通，我們也許就會被自己的自卑，躁動或者自負的心理所吞噬。所以，珍惜每一

段的友誼，營造一個具有共同目標的團隊必然是當代大學生的重中之重。

活動目的：

提高當代大學生綜合素質能力，激發(fā)大學生的潛能，拓展大學生的知識素質，拓寬大學

生的知識眼界；提高大學生的能力素質，加強大學生的決策能力、組織協(xié)調能力、分析判斷

能力和應變適應能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神，樹立創(chuàng)新意識；提高大學生的心理素質，培養(yǎng)其堅

忍不拔的意志和樂觀向上的精神。并讓大學生樹立有效的時間觀念，樹立團隊意識，學會傾

聽、溝通與合作，培養(yǎng)新一代的管理人才。讓同學交到更多的朋友，樹立團隊意識，體驗到

自己在一個團隊中的角色；激發(fā)同學們?yōu)閳F隊奉獻的精神，調動大家為團隊服務的積極性，增強同學的責任感與使命感，提高當代大學生綜合素質能力，拓展大學生的知識素質，拓寬

大學生的知識眼界；加強大學生的決策能力、組織協(xié)調能力、分析判斷能力和應變適應能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神，樹立創(chuàng)新意識；提高大學生的心理素質，培養(yǎng)其堅忍不拔的意志和樂觀向

上的精神，并及時發(fā)現(xiàn)自身在團隊中的不足和弱勢，在日后的學習工作中努力克服。增強人

際交往能力，學會傾聽、溝通與合作，培養(yǎng)自信樂觀豁達開朗的處事原則和人生態(tài)度，勵志

成為新一代的優(yōu)秀管理者。

活動時間：

5月8日下午團隊之星活動；5月15日下午心理知識競答環(huán)節(jié)；5月16日下午綜合表

演。

活動地點：

武漢理工大學南湖操場，新三教學樓和監(jiān)主15樓。

活動形式：

表演，游戲，團隊，合作，競爭，競答，表演，案例分析。

活動流程：

一． 團隊之星

（一）前期準備

第8周

策劃部---完成活動策劃并將具體內容提前一周通知協(xié)會所有成員，讓各部門了解到本部門 的具體工作，使整個協(xié)會有條不紊地工作，為活動的開展做出充分的準備。

外事部---聯(lián)系心理委員召開會議，通知心理委員傳達活動情況，有意愿者到心理委員報名

（要求各隊有自己的領導人、名稱、口號）。每組由4名同學組成，外加3名替補隊員（上

交名單后不可更改）。并且由心理委員負責確保自己團隊的啦啦隊至少由十名以上的人員；

與南湖廣播臺聯(lián)系，請他們從18號開始每天中午讀廣播稿宣傳活動。

宣傳部---撰寫介紹本次活動的廣播稿，制作邀請函。

絡部---在理工論壇和經(jīng)緯宣傳本次活動。

秘書部制作報名表并交由外事部。

會長協(xié)助各部門部長選出兩名主持人和裁判。

會長聯(lián)系輪滑協(xié)會和舞蹈協(xié)會，通知本次活動具體情況，進行人員選定，開始排練。

第9周

各班心理委員在18號晚上5：00前將報名表交于管院心協(xié)，逾期作廢。

秘書部---回收報名表負責統(tǒng)計整理參賽隊伍資料；制作紙條，組織每隊參賽人員抽簽，提

前將18個班的參加人員分成9大隊；制作心協(xié)成員簽到表。

策劃部---確定每個環(huán)節(jié)的人員分配（落實到人），加于附表。

宣傳部---制作海報，橫幅，展板和宣傳單。

絡部---確定活動中的歌曲，協(xié)助舞蹈協(xié)會準備舞曲。

外事部---準備道具，獎品。

心協(xié)各部門---確定當日可到場工作人員，上報秘書部。

舞蹈協(xié)會和輪滑協(xié)會的表演進行排練。

主持人撰寫串詞進行，裁判熟悉比賽規(guī)則和計分原則。

第10周

秘書部---準備經(jīng)費；禮儀；清點道具。

外事部---借比賽場地（南湖籃球場）；借音響設備（音箱、話筒、接線板等）借桌椅及桌布、遮陽傘等；邀請校內媒體（如理工青年、經(jīng)緯等）。

絡部---全程攝像，拍照。

宣傳部---負責張貼海報（位置：南湖宿舍樓底）懸掛橫幅（位置：南湖食堂門口對面一條，籃球場一條）；在食堂門口擺放展板，發(fā)放宣傳單，宣傳此次活動。

主持人確定串詞，進行彩排。

舞蹈和輪滑的彩排。

（二）活動階段

1.第8周周六下午1：45組織各隊到達南湖操場，2：00活動準時開始，隨著音樂 的響起，現(xiàn)場氣氛高漲。主持人致開幕詞，宣布比賽內容，比賽規(guī)則，活動目的。

2.2：10開始第一項游戲：上課起立。

規(guī)則：

1）將參賽的九個隊平均分為三組，進行三輪（因為場地有限）。

1.）參賽同學圍成一個圈，面朝外，背朝內。然后手挽手席地而坐。手不能碰地。

2）比賽開始后，一隊的同學要想辦法手挽手共同站起來。

計算共同站起來所用的時間。（最多10分鐘）所用時間最少且人數(shù)最多的隊伍為勝

者。

評分規(guī)則：

3．2：30第一項游戲結束，主持人宣布比賽結果,為參賽者及觀眾講解該項游戲的意

義在于讓大家了解團隊協(xié)作的重要性。并公布下一項游戲內容及規(guī)則： 氣球飛舞。

每隊推選出一人作代表，該游戲進行三輪。

規(guī)則：

1、每隊派一人參賽。

2、每人手抱一個氣球，在起跑線上一字排開。

3、比賽開始，參賽者將氣球拋于空中，在規(guī)定的區(qū)域內進行10米賽跑。氣球可用

手拍、腳踢，使其處于懸空狀態(tài)，不準用手抓住。

4、先到達終點者獲勝，用手抓氣球或氣球落地者淘汰。

5、主持人給獲勝者頒發(fā)獎品。

6、成績計算方法為每輪中最先跑到終點的三支隊伍每隊得一分。

評分規(guī)則：

4．3：00，主持人宣布結果，然后開始娛樂環(huán)節(jié)。

1）舞蹈表演。3：05~3：15

2）游戲：五毛一塊。3：20~3：40

道具：不需要；

場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求；

人數(shù)：10幾個人就可以，人多些更好玩的 人員：一定要有男有女，比例不限

裁判：一名，負責發(fā)號司令

規(guī)則如下：

在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個

錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就

要在最短的時間內組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要

三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限 的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾

毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當然動作快 的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經(jīng)變成5

塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可

憐的一塊。

注意事項：1）應該先將參加游戲者（自愿參加）分組，每組大約十人左右。

2）該游戲可視當日具體時間狀況而定是否需要進行，游戲意在娛

樂，應給獲勝隊伍頒發(fā)小獎品。

3）游戲結果不計入團隊比賽成績。3）高歌一曲（3：45~3：50）

：50娛樂環(huán)節(jié)結束，主持人總結上述環(huán)節(jié)，然后宣布第三項游戲內容及規(guī)則：

瞎子拼圖（3：55~4：20）。規(guī)則：1）每組隊員都戴上眼罩，在黑暗的情況下，用繩子建成一個長方形。

2）比賽時間為5分鐘，主持人宣布開始時大家都戴上眼罩，手中的繩子開

始拼圖。

3）比賽期間不能摘下眼罩，否則取消參賽資格。

4）因為場地有限，仍然將九隊平均分為三批依次進行。

評分細則：滿分是十分。拼出的圖形，有明顯的4個頂點，得四分，否則依次扣一

分。若多出現(xiàn)一個頂點，扣分。四條邊都為直邊，得四分，否則每

條邊按彎曲的程度依次扣1分或分。相對的兩條邊長度相同得兩分，否則按相差程度依次扣1分或分。若多出現(xiàn)一條邊，扣分。

5．4：20瞎子拼圖結束，主持人檢查各隊比賽結果，宣布成績，然后公布第四項游

戲：心電感應。

規(guī)則：

1、將九隊分為三批依次進行比賽。

2、每隊站成一豎列，排頭面向訓練員，其余背對。

3、訓練員任意寫出一個東西（可以是動物，家具，人物等，最好創(chuàng)新又有

特點），排頭知道后就告訴第二個（注意不可說話，要用肢體語言），第

二個以此方式告訴第三個，以此類推，直到排尾，排尾明白后大聲喊

出，最先者獲勝得一分，每批按此進行三次。

：00，主持人公布該游戲結果。到此為止，所有游戲結束。放兔子舞的音樂，大

家齊跳圓型兔子舞。跳舞過程中，秘書部核定各隊分數(shù)。

：15左右，全部活動內容結束，主持人公布最終比賽結果，淘汰五只隊伍，其余

四只可進入下面的活動。主持人致結束詞，5：30活動結束。

（三）后期工作

1.全體成員清理現(xiàn)場

2.秘書部根據(jù)得分統(tǒng)計出比賽結果，公布進入復賽的代表隊；整理活動資料。

3.絡部即使將活動中拍攝的照片傳到上進行站更新。

部門分工：

1.策劃部前期策劃，完善活動內容，布置場地，統(tǒng)管整個活動，安排參加活動人員入

2.場，維持活動現(xiàn)場秩序。

3.秘書部統(tǒng)計參賽人員，記錄得分情況，預算經(jīng)費。

4.絡部拍攝和上傳照片。

5.宣傳部通過發(fā)傳單，拉橫幅，張貼海報進行活動宣傳。

6.外事部通知各班心理委員，準備道具。

所需資源：

照相機，筆，紙，氣球，眼罩，長繩子，骰子，球。

注意事項：

1.宣傳過程中，要多留意海報張貼情況，若被覆蓋或撕毀要及時補上，看管好宣傳板；

2.務必維持好活動現(xiàn)場的秩序，否則會嚴重影響活動的效果；

3.激發(fā)同學們參加活動的熱情，防止出現(xiàn)沒人報名的情況發(fā)生；

4.主持人要隨機應變，與參賽人員隨時達到互動，維持場上氣氛。

二．心靈之窗

（一）前期準備

1.秘書部--確定各小組都已明確活動的時間，地點，并通知每支參賽隊帶10名親友團；制作六塊牌子，分別寫六支隊伍的名字；準備12種顏色的，邊長為20cm的卡片96張，每種顏色16張；負責拍照；

2.絡部--將第一階段中，有關這六支隊伍的照片制成PPT，用于活動前的回顧；制作本期PPT；活動開始前試放PPT；拍攝外景；準備活動之前播放的一段音樂。

3.宣傳部--制作海報，購買布置教室所需物品并負責布置教室；

4.外事部--聯(lián)系舞協(xié)或其他協(xié)會，征集一到兩個文藝節(jié)目；借教室；

5.策劃部—整理策劃書，并根據(jù)實際情況進行修改，6.會長及各部長確定主持人，主持人提前到場熟悉活動流程；

7其他到場人員負責現(xiàn)場秩序；

8.會長，主持人及各部長討論活動中可能出現(xiàn)的問題，并制定應急方案。

（二）活動階段：

1.3；20 播放音樂，協(xié)會內部人員到場

2.3：30——3：35 主持人致開場白，簡略回顧第一階段的比賽情況，并播放PPT。

3.3：35——3：50第一輪：快速問答。按第一階段的比賽成績將六支

參賽隊排名，每支參賽隊的四名隊員編號為1，2，3，4號選手。請第一支隊伍的四名隊員按順序站在 講臺上，主持人快速讀出題目，選手在3秒內作出

回答。超過3秒按棄權處理。每位選手兩道題目，每隊8道題目，共800分。答對得分，答錯不扣分。

4．3：55——4：25 第二輪：選答題。按“厚德博學，追求卓越”八個

字將題目分為八類，每一類下按難易程度分為100

分，200分，300分三個檔次，每個檔次下有三道

題目。由選手自己選擇哪一類，哪一檔次下的題目

（分高者優(yōu)先選擇），主持人讀題，同時PPT展示

題目，每隊答題時間為三分鐘。分數(shù)較低的兩隊進

入復活 環(huán)節(jié)，分數(shù)較高的四隊直接進入第三輪。

5.4：30——5：00復活環(huán)節(jié)：根據(jù)外景中人物所出的題目進行答題，可求助親友團，此輪復活一支隊伍。若出現(xiàn)并列，主持人加試搶答題分出勝負。

6.5：00——5：15休息時間，欣賞文藝節(jié)目；

7.5:15——5：50 第三輪：決戰(zhàn)。進入這一輪的五支隊伍按分數(shù)高低

編號為12345，（若有并列，則由隊長協(xié)商，協(xié)商無

果，則加試搶答題）本輪拱14道題目，其中兩道

為風險題，每道400分，其余為互選題，每道200

分，答對得分，答錯扣相應的分數(shù)。第一名有優(yōu)先

選擇權，可選擇答或不答，答，則有權給自己選題；

不答則給第二支選題，第二名必答；然后，第二名

篇八：心協(xié)活動策劃書

商 學 院 心 理 協(xié) 會

策

劃

書

主辦單位：湖南涉外經(jīng)濟學院商學院心理協(xié)會

策劃人：吳安泰

目 錄

內容摘要1

關鍵詞1

正 文1

一、淺論大學生的極端心理2

1、介紹2

2、預防方案 3

二、心理講座 4

1、講座目的4

2、講座具體安排5

活動可行性分析 8

經(jīng)費預算9

頁邊距：上邊距：；下邊距：；左邊距；右邊距：。

一、淺論大學生的極端心理

1、介紹：生活中總是有一些人遇事喜歡走極端，做一些極端行為。而這些行為不僅傷害別人，更傷害自己。如果經(jīng)常如此，從心理學上講就是陷入了一種極端心理，那么極端心理是什么病呢？

所謂“極端心理”，顧名思義，就是一個人的心理失去了常態(tài)，容易走極端，要么極其脆弱，消極悲觀；要么極其強烈，瘋狂沖動；要么極其冷漠，無動于衷；要么極其激動，舉止失措。

極端心理形成的原因十分復雜，有個體的原因，由于教育和環(huán)境的因素，極少數(shù)人在認知、性格上就會存在這樣那樣的問題，這些問題的演變、激化往往導致極端心理；有社會的原因，利益分化期、矛盾突發(fā)期的社會階段容易產(chǎn)生極端心理；還有工作與人際關系處理機制上的原因，不重視心理疏導，不善于化解矛盾，就會誘發(fā)和激化人的極端心理。如果說個體和社會的原因是潛在因素的話，那么工作與人際關系處理機制上的原因毫無疑問則是誘發(fā)因素。

2、預防方案：把心理健康教育列入高校教學計劃是保證其科學性、有效性的最好辦法。尤其是對大學新生要講授大學生心理健康的標準與現(xiàn)狀、情緒調控心理挫折與適應塑造健康人格，完善自我意識、人際關系的適應戀愛與性心理健康等內容使他們一進校就能接受系統(tǒng)的心理教育，盡快縮短心理適應期及時調整心態(tài)加快人格成熟促進心理健康。

人的心理素質是可以通過訓練獲得和提高的。豐富多彩的校園文化活動是對大學生進行心理健康教育的有效形式。置身于優(yōu)美的校園中,可以使郁積在心中的不良情緒得以釋放,感情得以撫慰,心靈得以凈化,身心得以健康發(fā)展。而不良的校園環(huán)境易使學生消沉、低落。這些潛在的因素會對學生心理健康產(chǎn)生很大影響,所以我們要通過校園文化建設工作來營造優(yōu)良的校園文化環(huán)境。同時,要注重營造良好的課堂心理氛圍。在課堂教學中,教師應在堅持愉悅性、激勵性、差異性、支援性等課堂教學的心理衛(wèi)生原則的前提下,著力于通過精心組織教學內容,積極改進教學方法、精心設置問題情境等引發(fā)學生的興趣,寓教于樂,鼓勵成功,通過平等、民主、合作的師生關系來帶動課堂的良好氛圍。

二、心理講座

1、講座目的：為了解、緩解現(xiàn)當代大學生的極端心理，有序的組織各

個班級進行相關的只是講解，以便于讓學生正確避免和處理極端心理，構建和諧校園。

2、講座具體安排：

a、邀請相關心理知識講師參加本次講座

b、協(xié)會組織各班心理委員召開心理委員會議，宣傳本次講座的內容和精神 c、協(xié)會安排好相應的講座場地

d、組織部人員進行班級講座時間安排（注：以商學院試行，若效果明顯則全校安排）e、協(xié)會相應部門拉好贊助

f、安排講座當天的值班人員

活動可行性分析：本次講座主旨在于讓大學生正確認識到什么是極端心理，怎樣預防和處理極端心理，有利于構建和諧校園。從本次活動的整體性來看，本次活動的經(jīng)費低廉，活動內容能夠調動協(xié)會每個部門，有利于鍛煉協(xié)會成員的能力。

經(jīng)費預算：（A4紙20張）2元錢、（宣傳海報和宣傳旗幟）30元、（礦泉水一箱）15元

篇九：心理協(xié)會活動策劃

心理協(xié)會活動策劃

活動名稱：“知識闖關”

活動形式：知識競答，知識闖關，穿插著有趣的魔術表演，心理導員的講話。（準確說這融合了《幸運52》和《天天向上》《以一敵百》等綜藝節(jié)目）活動主辦/承辦：儀器學院心理協(xié)會

贊助方：

活動地點：東風廣場

活動時間：

活動要達到的目的：

1.宣傳心理協(xié)會，增進同學對心理協(xié)會的了解。

2.讓廣大同學學習到心理方面的知識，指導大一新生以后的生活。

3.激發(fā)同學的熱情與興趣來參加這次活動，豐富同學業(yè)余生活。

4.解決廣泛的心理問題。

活動流程：

一，準備階段：

1）主持人選拔： 具備較強的應變能力；

談吐幽默，語言風趣；

能與現(xiàn)場觀眾進行互動，活躍現(xiàn)場氣氛；

能制造出跟節(jié)目相符的氣氛。

2）宣傳所需物品準備事宜：

1，繪制一定數(shù)量的宣傳海報、地標及宣傳畫；

2，租借棚子、桌椅；

3，撰寫及印制宣傳單；

4，制作宣傳橫幅標語；

5，去各個路口調查各時間段的人流量，確定發(fā)放宣傳單的最佳時機和地點、地標的粘貼地點以及宣傳畫的懸掛地點。

3）各部工作分配：

1，評審：

負責競賽過程中的計時工作并宣布晉級組

評判搶中回答權的組別

負責部門：編輯部

2，主持：

負責競賽過程中的主持，禮儀，串詞，并判斷選擇正誤

在每一題后附有正確答案

負責部門：主持人

3，計分統(tǒng)籌組

負責組織計分，對各組的得分進行統(tǒng)計

負責部門：辦公室

4，秩序維護組

負責競賽的秩序保障

負責部門：外聯(lián)部

5，后勤保障組

負責比賽物資籌備，場地布置，場地申請，PPT

負責部門：宣傳部 咨詢部

6，宣傳采訪組

負責比賽宣傳（展板、條幅），新聞稿（包括新聞寫作，拍照，）負責部門：宣傳部

4）統(tǒng)計預算：將各個環(huán)節(jié)所需物品數(shù)量及單價以表格形式列出來，便于

進 行統(tǒng)計。（可根據(jù)所拉贊助的資金數(shù)進行資金分配）

5）籌備資金：外出拉贊助。

6）試題準備：本次競賽試題來源于各種絡，報刊，雜志。

二，宣傳階段：

1）宣傳目的：讓同學了解這次活動,調動積極性,使廣泛同學參加到這次活

動。

2）宣傳主題：醒目、富有活力

3）宣傳時間：

4）宣傳地點：

5）宣傳方式：

1，在主要路口分發(fā)宣傳單；

2，在合適的地點設置棚子咨詢處；

3，在人流量大的道路上懸掛橫幅標語；

4，在各個咨詢處和宿舍樓下放置海報；

5，在主干道路上粘貼地標及懸掛宣傳畫。

6）宣傳物品：海報、宣傳畫、地標、橫幅、棚子、桌椅、橫幅標語。三，報名階段：

1）現(xiàn)場報名：在咨詢處的棚子內可以進行；

2）短信報名：可發(fā)送短信“姓名+學院+班級”至。

四，海選階段：若報名人數(shù)很多，可進行海選，選出10名選手進入競答環(huán)節(jié)。五，競答（節(jié)目）階段

1）第一輪必答題：將題目分為多組，由每位選手抽取其中一組作答，共8

題，每題15分，滿分120分。

2）第二輪搶答題：由每位選手進行搶答，共10題，每題15分。

3）需要主持人，10名選手，導員，節(jié)目表演者共同把這次活動完成。參賽

有獎品相贈。

4）活動開場需要導員致開幕詞，說明相關心理知識。

5）采取積分制，就算闖關未成功的參賽者也可以憑借積分獲得獎品。

6）闖關成功有獎金或獎勵，同時觀眾可以代答，答對有獎勵。

7）在現(xiàn)場發(fā)給兩百名觀眾號碼，從一至兩百，為互動環(huán)節(jié)和觀眾補答環(huán)節(jié)所

用（采取隨機方式選出）。

8）活動中，休息時間可以進行魔術表演，與心理相關的讀心術。（可以請來

院迎新晚會的那位魔術師。）

競賽規(guī)則與記分方法：

1）必答題環(huán)節(jié)中，由主持人念出8道選擇題，每隊選手回答8道題。必

答題得分有答題得分和答題時間得分兩部分組成，答題部分，一題結束，由該選手提示是否進入下一題（比如：答題人說：B，回答完畢，進入下題。）答題人不提示不進入下題。答題時間從主持人念“開始計時”起開始計時，中途不終止計時。主持人在每隊答題人回答完第8題后公布該隊的答題成績，主席團最后在各隊答題結束后公布各隊答題時間。用時最短的答題時間得分為30分（一人），依次為20分、（兩人）10分、（三人）5分（四人），最后必答題部分得分將是總的答題時間得分和答題成績相加的總和（答題成績+答題時間得分=總得分）。得分最高的5位選手進入下一輪搶答題環(huán)節(jié)，必答題得分帶入搶答題環(huán)節(jié)作為搶答題的起始分。

2）在搶答題環(huán)節(jié)中，由主持人出題過后說“搶答”開始才能搶答。答對

一題加10分，答錯減10分，共設10道搶答題，回答正確則進入下一道，若回答錯誤則再次進行搶答，原來回答錯誤的隊失去本次搶答權（輪空一輪），若三次搶答均失敗，則由主持人宣布正確答案并進入下一題。由主席團負責評判搶中回答權的組別。

3）每組起始分為100分。

獎項設置：本次競賽設一等獎一人，二等獎兩人，三等獎三人。活動現(xiàn)場布置：

活動道具：舞臺，桌椅，麥克風，音響等。

邀請人員：導員，主持人，報名者。

活動背景：

1.目前學校對于晚會的舉辦過多，同學現(xiàn)在比較厭倦看，所以需要換種呈

現(xiàn)文化的形式。

2.工大現(xiàn)在缺乏一種有趣又有教育性的表現(xiàn)形式來教育學生。講座，晚會，課程都是學生不易接受的形式。

3.學生普遍關注學習，對于心理的教育不重視。

4.社會上很多由于心理不健康的犯罪案例逐漸增多，心理教育刻不容緩。

5.大一的學生對于大學還是不很了解，需要心理上的向導。

活動的可行性：

形勢分析：

1.鑒于現(xiàn)在學校形勢，舉辦這次活動十分有意義，以有趣的形式向大家介

紹心理知識。

2.滿足學生的心理。有獎品，有表演。

3.與以往的活動形式都不同，更有新穎性。而且廣大年輕人對綜藝節(jié)目的

熱情度都很高，取它之長是明智的選擇。

4.因為有導員參加所以應該會很快的審批成功。

5.如果能迅速的發(fā)起，直到校級活動。那么贊助方面也會不成問題。6.“闖關”會激發(fā)學生的求勝激情，正像為什么這么多人愿意看幸運52，開心辭典。一方面是主持人，另一方面是觀眾都想通過自己答題來證明自己。活動經(jīng)費：

活動要點：主持人！

1，此活動以互動為主，不只是主持人與報名者的對話。

2，對主持人的要求較高，需要突出闖關時的緊迫，并制造懸念，需要適當

的背景音樂。

3，娛樂同時能傳播知識。

4，此活動，觀眾為關鍵！要求出的題目有樂趣性，普遍性，不考察專業(yè)知

識，與生活相關。

5，互動環(huán)節(jié)要多，不要讓觀眾感覺這是與他們無關的活動。

6，要求主持人幽默，說話風趣，參賽者配合活動順利完成，參賽者上臺需

經(jīng)過選拔。

7，獎品樣式要多，按等級分配，為當今火熱的物品。能夠吸引人。

8，把活動做大，做娛樂，闖關答題不是目的。給同學帶來快樂才是重要的！