第一篇：2013年學校事業統計數據質量核查工作總結

銅陵縣第二中學2013年學校事業統計數據質量核查工作總結

根據縣教體局下發的教計【2013】13號文件要求，我校高度重視教育事業統計數據自查工作，成立了由校長為組長，相關責任人為成員的教育事業統計數據質量監控核查工作小組。工作小組根據文件要求和我校實際情況，詳細制定了自查方案，從7月3日到7日先后召開2次會議，布置、落實、督查教育事業統計數據自查工作。

我校統計工作人員對學校基本情況、制度建設，特別是對2009年至2012年《基層統計報表》中的辦學規模、師資情況、辦學條件等指標的數據與校當年數據庫中的數據進行了認真細致的核對。我校所有指標數據誤差率為零。為了保證學校統計工作質量的長效機制，我校做到了以下幾點：首先，有隊伍。有分管統計工作的校領導，主管統計工作的部門負責人，有兼職統計工作人員；其次，有制度。學校先后制定了《銅陵縣二中統計工作管理辦法》、《銅陵縣二中信息工作管理規則》等規章制度，從根本上規范了統計工作，保證了統計工作有序運行。第三，有條件。有專門的辦公場地，統計人員擁有一臺聯網運行的聯想雙核電腦。每年還安排專門時間參加縣教體局組織的統計人員統計報表制度、指標解釋、應用軟件及相關統計法規等方面的業務培訓。第四，有成效。校領導高度重視，統計工作人員辛勤勞動，形成了全校上下重視統計工作，信賴統計數據的良好局面。

第二篇：2013年教育事業統計數據質量核查自查報告

2013年教育事業統計數據質量核查自查報告

根據《甘肅省教育廳關于開展2014年教育事業重要統計數據核查的通知》要求，為了

積極配合此次教育事業統計核查工作，我校按照教育局精神，對學校的教育統計情況進行全面的檢查，現將我校自查情況報告如下：

1．認真組織相關人員學習通知精神，使具體工作隊員按章辦事，有法可依。

2．加強統計人員的管理，指派專人專項負責學校各種數據統計填報工作，使數據內外一致，不走樣，不參水分，增強統計人員的責任心與使命感。

3．為提高統計人員的工作效率，專門為統計人員配備計算機，實行報賬、學籍、學校國有固定資產聯網，為確保數據的準確性，我們為統計人員配備U盤，對原始數據進行保存，減少和杜絕虛報、瞞報、漏報、錯報等現象的發生。

4．建立檔案室，制定學校學籍管理制度、固定資產使用制度，建立學生檔案，建立教職工花名冊，并適時更新，建立了統計臺賬，實行文本檔案和電子臺賬同步管理。

5．加強數據管理與維護，我們要求統計人員要經常與上級相關部門進行溝通，及時上報各類數據的變動情況，發現問題及時訂正修改，確保學?；砼c上報的數據庫相一致。

6．按時上報，規范存檔。

我校按上級要求，將學生數經學籍會審確定后，手工填寫報表一式三份，校長審核簽名，加蓋學校公章后上報后再存檔。學校存檔報表要附上完整的統計臺帳（學生花名冊、教職工花名冊、固定資產清冊、儀器設備清冊等）。

7．加強數據管理與維護。我們要求統計員要經常與教育組負責統計的工作人員進行溝通，及時上報各類數據的變動情況，發現問題及時訂正修改，確保了學?；砼c上報的數據庫相一致。

以上是我校對我校教育數據統計情況所進行的檢查情況，盡管我們按照上級要求做了基礎性的工作，但是按照統計法的要求，我們在規范性、科學性、準確性上還存在一定的不足，我校按上級要求，將學生數經學籍會審確定后，手工填寫報表一式三份，校長審核簽名，加蓋學校公章后上報后再存檔。學校存檔報表要附上完整的統計臺帳（學生花名冊、教職工花名冊、固定資產清冊、儀器設備清冊等）。

加強數據管理與維護。我們要求統計員要經常與教育組負責統計的工作人員進行溝通，及時上報各類數據的變動情況，發現問題及時訂正修改，確保了學校基表與上報的數據庫相一致。

以上是我校對我校教育數據統計情況所進行的檢查情況，我們決心借助這次教育事業重要統計數據核查工作的時機，進一步完善我們的工作，從而使我校的教育統計工作做到規范科學。

第三篇：教育事業統計數據質量核查自查報告

2014年XX幼兒園教育事業統計數據質量核查自查報告

根據上級《關于教育事業統計核查工作的通知》要求，積極配合教育組此次教育事業統計核查工作，我園對教育統計數據在生成、填報等各個環節進行了全方位的自查。現將自查情況報告如下：

（一）積極貫徹落實統計法律、法規；及時上交相關數據，按時完成數據統計工作。

（二）基本完善學校統計工作規章制度建設，按照統計制度的規定設置了原始記錄。

（三）加強統計人員的管理。我園由專門人員具體負責統計工作，班主任具體負責各班各種數據的采集填報工作，使數據內外一致，不走樣，不摻水分。

（四）重點核查了學校上報的教育基礎數據庫、基層統計報表的有關數據：

1、在園生數。通過核對幼兒學籍數據庫人數，登記上報人數與實際在園生數一致；

2、教職工、專任教師數和現任的一致；

3、校園土地面積。土地登記面積和學校土地實際使用、占地面積一致；

4、學校建筑面積。通過核對核實校舍建筑面積（教學行政用房）與上報數據庫的數字一致；

5、固定資產和教學儀器設備。通過核對固定資產（教學儀器設備），固定資產數據與幼兒園現有的基本一致；

6、圖書冊數。通過核對圖書記錄和上架圖書的實際情況基本相同；

7、基礎教育的班額基本符合要求。

（五）建立了檔案室，建立幼兒花名冊和教職工花名冊，并且適時更新。為了加強數據管理與維護。我們要求班主任要經常與負責統計的工作人員進行溝通，及時上報各類數據的變動情況，發現問題及時訂正修改，確保了學校基表與上報的數據庫相一致。

以上是我園教育數據統計情況所進行的檢查情況，我們決心借助這次教育事業統計核查工作的時機，進一步完善我們的工作，及時更新相關數據從而使我園的教育統計工作日臻完善。

XX幼兒園

2014年9月3日

第四篇：2013年教育事業統計數據質量核查 ？小學自查報告

2013年教育事業統計數據質量核查

？小學自查報告

根據省教育廳《福建省教育廳辦公室關于開展2013年教育事業統計數據質量核查工作的通知》（閩教辦發[2013]14號）要求，為了積極配合此次教育事業統計核查工作，我校按照教育局精神，對學校的教育統計情況進行全面的檢查，現將我校自查情況報告如下：

1．認真組織相關人員學習通知精神，使具體工作隊員按章辦事，有法可依。

2．加強統計人員的管理，指派專人專項負責學校各種數據統計填報工作，使數據內外一致，不走樣，不參水分，增強統計人員的責任心與使命感。

3．為提高統計人員的工作效率，專門為統計人員配備計算機，實行報賬、學籍、學校國有固定資產聯網，為確保數據的準確性，我們為統計人員配備U盤，對原始數據進行保存，減少和杜絕虛報、瞞報、漏報、錯報等現象的發生。

4．建立檔案室，制定學校學籍管理制度、固定資產使用制度，建立學生檔案，建立教職工花名冊，并適時更新，建立了統計臺賬，實行文本檔案和電子臺賬同步管理。

5．加強數據管理與維護，我們要求統計人員要經常與上級相關部門進行溝通，及時上報各類數據的變動情況，發現問題及時訂正修改，確保學?；砼c上報的數據庫相一致。

以上是我校對教育數據統計情況所進行的檢查情況，盡管我們按照上級要求做了基礎性的工作，但按照統計的要求我們在規范性、科學性、準確性上還存在一定的不足，按教育局和上級行政主管部門要求還有距離，我們決心借助此次教育事業統計核發查的工作時機，進一步完善我們的工作，從而使我校的教育統計工作做到規范科學

附學校各項基礎數據：

1． 本校今年生數為？人

2． 圖書室現有圖書？冊，生均？冊

3． 校舍面積？平方米

第五篇：互助金統計數據核查報告

×××鄉（鎮）互助資金統計數據核查情況匯報 ×××：

為加強貧困村互助金管理，規范互助社運行，提高統計數據的真實性和準確性，××鎮按照×××號文件要求對全鎮×××家扶貧互助社運行質量進行了認真分析，對各類數據進行了全面核查，現將具體情況報告如下：

一、基礎數據核查情況

（一）明確數據核查的時限和范圍。核查時限為×年×月×日，范圍為××推行貧困村互助金管理系統的××家互助社，分別是×××互助社、×××扶貧互助社。

（二）數據信息情況。

1、入社農戶情況。全鎮入社農戶共×× 戶，其中：入社戶數最多的互助社達到××戶，最低的××戶。

2、貧困戶入社情況。貧困戶入社××戶，占××個村貧困戶總數的××%，占入社農戶總數的×××%。其中，××村互助社貧困戶入社戶數達到總戶數的××。

3、繳納會費情況。全鎮入社農戶××戶，自愿繳納了不同額度的入股資金，繳納數額最多的農戶××元，最低的農戶50元。

4、互助金的構成情況。全鎮互助金規模達到××萬元。其中：財政撥入扶貧專項資金××萬元；農戶繳納互助金××萬元；農戶繳納的互助金占互助金總額的××%。

5、資金借貸情況。借款發放××戶××萬元，占互助金總額的××，其中：××村××戶，××萬元，××村××戶，××萬元。

6、資金還款情況。應收借款本金××萬元，實收借款本金××萬元，還款率××。

7、借款違規情況。經核查，××扶貧互助社均無借款違規現象。

二、數據核查情況說明

1、××互助社借款低于××的問題。主要是因為××年××月啟動，××互助社在下半年才投入運行，運行的時間較短，借款的投放受到了時間的限制。

2、借款還款率低于××的問題，應收借款本金里面的借款絕大部分還未到期，所以導致借款還款率存在××以下的現象。

三、關于對互助金管理及運行問題的建議

（一）我鎮目前互助社已達到××，但××年只配置了××張光盤，部分村因為缺少光盤的，致使工作開展難度較大，建議光盤（含加密鎖）配備齊全。

（二）還款率的公式設計建議進行更新。

（三）借款還款率、逾期借款核算公式設計進一步完善。

××××鎮人民政府 ××年××月××日