第一篇：地球的動脈——世界水日升旗儀式

地球的動脈——世界水日升旗儀式

班級： 四（1）班 主持人： 何貝茜

節目名稱： 《水資源我知道》，《節水好辦法》 升旗儀式過程：

主：老師們，同學們，本周的升旗儀式由我們四（1）中隊主持。本周的升旗儀式主題是“地球的動脈--世界水日”。首先請本周的升旗手自我介紹一下！（升旗手自我介紹）

主：全體立正，升旗奏國歌！敬禮！禮畢！主：請全體師生高唱國歌！（過程）

主1：藍色的地球活動著生命的旋律，主2：綠色的世界養育著萬千的生命，主1： 水是生命之源，她像乳汁般甘甜，她讓森林青翠欲滴，她使花朵繽紛燦爛。

主2：她讓小鳥歌唱婉轉，她使大地生機盎然。生命從水中走來，一代代生息繁衍。

主1：但是同學們，你們知道嗎？我國是一個貧水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位。

主2：長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。其實水資源對我們來說非常可貴。下面就請我們班的同學來介紹一下地球上的淡水資源吧。《水資源--我知道》

主1：水是生命之源，請珍惜每一滴水。浪費會讓森林失去綠色，揮霍會使鮮花不再燦爛。

主2：現在我們是學生，雖然不能在開發水源，處理污水方面為國家盡份力，但是我們可以從身邊小事做起，節約用水，不浪費，保護水資源。下面就請我們班同學介紹一些節水好辦法吧。《節水好辦法》 主1：節水是一種文明素養，是每個公民應盡的義務。希望大家能從我做起，從身邊事情做起，珍惜水資源，節約每一滴水。

主2：讓我們大家都成為節水大軍中的一員，讓地球，這人類的母親，這個生命的搖籃，永遠身裹著那美麗的藍色“紗衣”永遠美麗和藹。主1：請中隊輔導員丁老師做國旗下講話。（國旗下講話）附講話稿 老師們、同學們：上午好

今天國旗下講話的主題是：保護水資源，爭做環保小衛士

每年的3月22號是“世界水日”，水，人類賴以生存的物質基礎，正是靈動的水才給予了生命最本質的活力，世界因它而顯得豐富多彩，顯得恣意盎然，顯得蓬勃蒼勁。自古以來，水就是一個永恒的主題。而今，水資源早已成為備受關注的焦點。隨著經濟的快速發展，人類對水資源的需求也因為生活水平的提高而逐漸呈上升趨勢，但如今我們不得不面對一個沉重的現實問題：干旱缺水、洪澇災害和水污染等水資源惡化的趨勢日益嚴重。

大家都知道，我國是一個貧水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個嚴重缺水的國家之一。由于缺水，我國農村糧食產量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發生。節約用水對于我們每一個中國人來說，已是當務之急。

同學們，烈日炎炎的夏天，當你擰開水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時，你們知道嗎？你洗澡所用的水是缺水地區幾十人的日用水量；當你沖洗馬桶時，你一次用水量當于發展中國家人均日用水量；當粗心的你沒有擰緊水龍頭，它一個晚上流失的水，相當于非洲或亞洲缺水地區一個村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽聞，而是聯合國有關機構多年調查得來的結論。

我們不想看到世界的最后一滴水是我們蒼老的眼淚，讓我們呼喚水資源，呼喚潔凈衛生的綠色水資源，在世界水日到來之際，我們呼吁：

1、請不要浪費生活用水，珍惜點滴資源；

2、請盡量考慮循環用水，提高水資源利用效率；

3、請注意保護水資源，不要隨意污染；

4、請用完水后，記得擰緊水龍頭；

5、請提醒身邊的朋友：注意節約用水。

同學們，“黃金有價水無價”。為了我們自身的健康，為了人類今后的生存和發展，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，節約用水，保護我們賴以生存的水資源，做一個惜水如金的“環保小公民”！讓“地球上最后一滴清水/將是人類的眼淚”這樣的廣告語言，永遠只成為廣告吧！

第二篇：世界水日主題升旗儀式

“世界水日”主題升旗儀式 尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好！

為了喚起公眾的水意識，建立一種更為全面的水資源可持續利用的體制和相應的運行機制，1993年1月18日，第47屆聯合國大會根據聯合國環境與發展大會制定的《21世紀行動議程》中提出的建議，通過了第193號決議，確定自1993年起，將每年的3月22日定為“世界水日”，以推動對水資源進行綜合性統籌規劃和管理，加強水資源保護，解決日益嚴峻的缺水問題。同時，通過開展廣泛的宣傳教育活動，增強公眾對開發和保護水資源的意識。讓我們節約用水，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚！下面我宣布“世界水日”主題升旗儀式現在開始。

第一項：升國旗

2、升旗手介紹。

升旗手：王澤宇王澤宇同學是我班的衛生委員，對班級衛生工作很負責任，每天不辭辛勞檢查督促值日，學習成績數一數二，是同學們學習的榜樣。護旗手：

鄭世麟：是班里的班長，他一身正氣，率先垂范，遵規守紀，幫助老師管理班級，是老師的左膀右臂。

景龍軒 ：他陽光帥氣，是班里的紀律班長，在老師有事的時候負責管理班級，很有能力，是老師的左膀右臂。

3、全體行注目禮，少先隊員敬隊禮，升國旗，奏國歌。

4、禮畢，國旗班歸隊。

第二項：國旗下講話。

水是地球上最常見的物質之一，是包括人類在內所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。

下面請七年級1班學生代表解國旗下演講，她演講的題目是《》。水是生命的基礎，它不僅關系到人類生活的質量，還影響到人類的生存能力。我們必須增強水的危機意識，珍惜水，節約水，保護水資源。下面有請八年級2班班主任劉勍老師發言,他發言的題目是<一滴水 一個世界>。

結束語：讓我們攜起手來珍惜水資源，從現在做起，從我做起，從點滴小事做起，讓我們創造一個美麗而又和諧的社會吧！升旗儀式到此結束。

請教師隊伍退場。

各班體委按順序帶回。國旗班帶回。

1、國旗班獻旗(本次省略)

第三篇：世界水日升旗儀式演講稿：節約用水,從我做起

世界水日升旗儀式演講稿：節約用

水，從我做起

世界水日升旗儀式演講稿：節約用水，從我做起

大家早上好！很榮幸在這陽光明媚的日子里為大家演講。今天，我國旗下講話的主題是“節約用水，從我做起”。

大家知道本周的3月22日是什么日子嗎？是世界水日。因此，我想在這里代表我們高一五班向大家呼吁：“節約用水，杜絕浪費！”

水是生命中最重要的物質，也是人類最重要的資源。水，是生命的源泉，是火的克星，是植物的生命之源。我們人類和世界萬物，都離不開它。魚兒離不開水，大樹離不開水，花兒離不開水。

水是生命之本，我們一刻也離不開它。

水是生活中再熟悉不過的必需品。浩瀚的海洋，滔滔的長河，星羅棋布的湖泊，把地球裝點得十分美麗。可是現在，水卻離我們越來越遠了，這是為什么呢？

相信同學們都聽說過一句廣告詞：“如果人類不珍惜水，那么世界上的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”每每聽到這句話，我的心總忍不住緊張起來，好像那一天離我們越來越近。我想我們在場的大多數人都還沒有親身體會到缺水危機的存在。可是你們知道嗎？我國的人均淡水資源僅為世界人均量的1/4,居世界第109位，屬于世界13個嚴重缺水國之一，全國六百多個城市中有一半以上城市分別有不同程度的缺水，其中嚴重缺水的竟有111個，而我們連云港就是一個嚴重缺水的城市，我們一直在依靠外來水生存。在我們港城每年使用的21億立方米水中，就有11億立方米來自外水，其中通過薔薇河引用江淮水量高

達億立方米。也就是說，倘若沒有南水北調，我們港城一半的人都將無法生存！如果我們還不重視起來，后果將不堪設想。

還記得一年春天，我在電視上看到了我國西南地區嚴重干旱的災情：一片片干裂的土地是那樣的觸目驚心；一口口干枯的井，是那樣慘不忍睹；一雙雙渴望喝水的眼睛，是那樣叫人心疼！我不知道同學們是不是還認為水“取之不盡，用之不竭”。現在，請你們認真地想一想——每天刷牙洗澡涂肥皂的時候，你一直開著水龍頭嗎？每次喝水，你是否都將水杯掛滿，喝不完又倒掉？當你看到學校的水龍頭在漏水，你是否會想“反正有別人在管，不關我的事”？我多么希望大家都在心里說：不，我每時每刻都在珍惜著水，因為珍惜水，就是珍惜生命！

同學們，我們美麗的家園需要水的澆灌，我們健康的生命，需要水的潤澤，節約用水是我們每個人義不容辭的責

任，是全社會的共同使命！讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，從節約每一滴水，保護每一滴水做起，讓我們的未來更加美好，讓我們世界遍地花開！

第四篇：世界水日相關材料

世界水日

目的為了喚起公眾的水意識，建立一種更為全面的水資源可持續利用的體制和相應的運行機制，1993年1月18日，第47屆聯合國大會根據聯合國環境與發展大會制定的《21世紀行動議程》中提出的建議，通過了第193號決議，確定自1993年起，將每年的3月22日定為“世界水日”，以推動對水資源進行綜合性統籌規劃和管理，加強水資源保護，解決日益嚴峻的缺水問題。同時，通過開展廣泛的宣傳教育活動，增強公眾對開發和保護水資源的意識。讓我們節約用水，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚！確立背景

“世界水日”的確立，是有背景的：一切社會和經濟活動都極大地依賴淡水的供應量和質量，但人們并未普遍認識到水資源開發對提高經濟生產力、改善社會福利所起的作用；隨著人口增長和經濟發展，許多國家將陷入缺水的困境，經濟發展將受到限制；推動水的保護和持續性管理需要地方一級、全國一級、地區間、國際間的公眾意識。

歷屆主題

20世紀90年代

1995年的主題是：“婦女和水”（women and water）；

1996年的主題是：“為干渴的城市供水”(water for thirsty cities)；1997年的主題是：“水的短缺”(water scarce)；

1998年的主題是：“地下水－－看不見的資源”(ground water--invisible resource)；

1999年的主題是：“我們（人類）永遠生活在缺水狀態之中”(everyone lives downstream)；

21世紀

2000年的主題是：“衛生用水”（water and health）；

2001年的主題是：“21世紀的水”（water for the 21st century）；2002年的主題是：“水與發展”（water for development）；

2003年的主題是：“水——人類的未來”（water for the future）；2004年的主題是：“水與災害”（water and disasters）；

2005年的主題是：“生命之水”(water for life)；

2006年的主題是：“水與文化”（water and culture）；

2007年的主題是：“水利發展與和諧社會”

2008年的主題是：“涉水衛生”(water sanitation)

2009年的主題是：“跨界水——共享的水、共享的機遇”(transboundray water_the water_sharing,sharing opportunities)

2010年的主題是：“保障清潔水源，創造健康世界”

2011的主題是：“城市水資源管理”（water for city）

背景資料：世界水日

今年３月２２日是第１9個世界水日。今年世界水日的主題是“城市水資源管理”.水是世界上最寶貴的資源之一。為了讓全世界關注水問題，１９９３年１月１８日，第４７屆聯合國大會根據聯合國環境與發展大會制訂的《２１世紀行動議程》中所提建議，通過了第１９３號決議，確定自當年起將每年的３月２２

日定為世界水日。設立世界水日的目的是為了推動世界各國對水資源進行綜合性統籌規劃和管理，加強水資源保護，并通過開展廣泛的宣傳教育活動，增強公眾對開發和保護水資源的意識。

雖然，地球表面三分之二被水覆蓋，水資源總量很大，但其中９７．５％是海水，淡水僅占２．５％，而在這有限的淡水資源中，９０％是人類難以企及的南北兩極冰蓋、冰川、冰雪。此外，還有一定比例的深層地下淡水資源很難被利用。因此，人類目前能夠利用的淡水資源相當有限，只占全球水資源總量的０．２６％。

但是，隨著人口膨脹與工農業生產規模迅速擴大，不僅全球淡水用量飛速增長，水資源污染也日益嚴重。聯合國教科文組織曾發布調查報告指出，在發展中國家，約９０％的污水和７０％的工業廢水未經處理就排入河道，這嚴重威脅到飲用水安全及生活用水的供給。據估計，全球８８％的疾病可歸咎于不安全的用水以及缺乏相關衛生設施。聯合國秘書長潘基文在今年世界水日的致辭中也指出，因飲用不衛生的水而死亡的人數超過了包括戰爭在內等一切形式暴力的死亡人數。今年聯合國將世界水日的主題定為“城市水資源管理”，意在強調水資源質量和數量都面臨威脅，并提醒國際社會，通過對水資源管理過程中日益增多的水質量挑戰，提高水對維持健康生態系統和人類福祉重要性的認識。

第五篇：小學”世界水日“主題升旗儀式主持稿

光華小學世界水日主題升旗儀式

甲：敬愛的老師！乙：親愛的同學們！合：大家好！甲：鳥兒叫醒清晨的太陽，和煦的春風拉出第一縷陽光。乙：我們的校園是這么美麗又充滿希望。

甲：藍天下，迎著初升的晨曦，我們迎來了嶄新的一周。乙：新的一周，我們繼續在知識的海洋里徜徉；

甲：新的一周，我們繼續追逐我們的夢。

乙：愿光華全體師生本周的學習和工作都能很快樂并有收獲。

甲：下面我宣布()小學“節約用水從我做起”主題升旗儀式現在開始。

甲：第一項：出旗

甲：第二項：介紹升旗班級及升旗手事跡

（略）

甲：第三項：升國旗，奏國歌。‖全體同學向后轉‖面向國旗，脫帽

敬隊禮，齊唱國歌。（禮畢，向后轉）甲：同學們，你們知道嗎？每年的3月22日是世界水日。乙：每年這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命

之水。

甲：其實，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴

水，用實際行動珍愛生命之水！

乙：節約用水，造福人類，利在當今，功在千秋。

甲：面對世界缺水、中國缺水的嚴峻形式，我們應以高度的責任感，為人類的生存和發展，積極行動起來。

乙：同學們，讓我們珍惜、節約每一滴水吧！

甲：第四項：請（）在國旗下講話，大家歡迎。（略）

甲：雖然世界水日剛剛過去，但是節約水資源的意識我們要一直保持，作為小學生的我們應如何行動呢？

乙：

1、樹立愛水意識。

2、愛水、惜水、節水要從現在做起；３、在平時看到有同學浪費用水的現象，應及時主動上前勸阻。

甲：老師們，同學們，讓我們行動起來吧，讓節約用水不僅僅是一句

干枯的口號。

乙：讓我們自己的舉手之勞，換來一方凈土、一片藍天，讓節約用水的綠色情懷填滿我們的心房！

甲：升旗儀式到此結束，全體同學稍息，周會現在開始。乙：首先請上周護導教師作總結。（2名）

甲：下面請獲得雙優紅旗的班級每班派一名代表，到大隊室領取雙優

紅旗。

乙：接下來，請本周護導教師布置護導周標。

甲：下面我宣布()小學第（）周升旗儀式到此結束。