第一篇：鼓勵員工的發言稿與鼓勵和激勵人心的經典話語

鼓勵員工的發言稿

人的一生峰回路轉.曲折蜿蜒.當靜下心來回首那過往的心路歷程.我們不難發現.[態度 ]這個被幾乎所有勵志書籍所推崇的詞匯.其實早已成為決定人生價值左右命運軌跡的風向標...毋庸質疑.我們每個人都曾有過美麗的夢想.并為之奮斗拼搏過.誠然.這其中不乏已經實現的.也有尚未成功者.但是.朋友們 細數一下我們在奮斗過程中所采取的態度吧!當被繁重的工作壓得筋疲力竭時.當自己的努力未得到他人的肯定時.我們是否想到過推卸責任.怨恨自己的工作.甚至放棄自己的奮斗目標? 然而.[態度]此時就決定了你的成敗...積極進取的人為了實現自身的價值而努力.一旦制定工作目標.便勇往直前毫不退縮.而反之.消極等待的人只不過為了眼前的一己之私而工作.遇到困難便試圖逃避 徘徊 甚至放棄...而當后者還在抱怨時運不濟.蒼天不公時.前者早已在新的機遇里策馬揚鞭.絕塵而去....其實.人生就如一面鏡子.你微笑.所有人都會對著你微笑.用積極樂觀的態度微笑著面對所有困難.你的人生必將出類拔萃...朋友們.我們不難發現我們的企業此時也同樣面臨著前所未有的困難.面對周圍商圈日益激烈的競爭與全球金融危機的巨大影響.整個銷售業都為之困惑...此時的我們就更加需要這種積極進取的工作態度和逆水行舟.不進則退的企業精神.在工作中不斷充實自己.永不懈怠.曾經有人把員工與企業的關系比著魚和水的關系.魚 因為有水而得以生存.水 因為有魚而更具活力.為了讓我們的企業更具活力.我們一定要共同努力.大

家眾志成城.我相信再大的困難都能迎刃而解..人的一生峰回路轉.曲折蜿蜒.當靜下心來回首那過往的心路歷程.我們不難發現.[態度 ]這個被幾乎所有勵志書籍所推崇的詞匯.其實早已成為決定人生價值左右命運軌跡的風向標...毋庸質疑.我們每個人都曾有過美麗的夢想.并為之奮斗拼搏過.誠然.這其中不乏已經實現的.也有尚未成功者.但是.朋友們 細數一下我們在奮斗過程中所采取的態度吧!當被繁重的工作壓得筋疲力竭時.當自己的努力未得到他人的肯定時.我們是否想到過推卸責任.怨恨自己的工作.甚至放棄自己的奮斗目標? 然而.[態度]此時就決定了你的成敗...積極進取的人為了實現自身的價值而努力.一旦制定工作目標.便勇往直前毫不退縮.而反之.消極等待的人只不過為了眼前的一己之私而工作.遇到困難便試圖逃避 徘徊 甚至放棄...而當后者還在抱怨時運不濟.蒼天不公時.前者早已在新的機遇里策馬揚鞭.絕塵而去....其實.人生就如一面鏡子.你微笑.所有人都會對著你微笑.用積極樂觀的態度微笑著面對所有困難.你的人生必將出類拔萃...朋友們.我們不難發現我們的企業此時也同樣面臨著前所未有的困難.面對周圍商圈日益激烈的競爭與全球金融危機的巨大影響.整個銷售業都為之困惑...此時的我們就更加需要這種積極進取的工作態度和逆水行舟.不進則退的企業精神.在工作中不斷充實自己.永不懈怠.曾經有人把員工與企業的關系比著魚和水的關系.魚 因為有水而得以生存.水 因為有魚而更具活力.為了讓我們的企業更具活力.我們一定要共同努力.大家眾志成城.我相信再大的困難都能迎刃而解..地坐著十多個工人，靜靜地抽著煙、玩著手機。而鏡頭倒回到年前，每到休息時間，富士康員工便會駐足在廠區外，人頭攢動。

門口傳達室的幾位保安告訴記者，去年觀瀾富士康還有十七八萬人，今年只有十三四萬了，過年前公司就給有的部門員工放半年長假，停薪留職，現在富士康在鼓勵員工主動辭職，有的部門還給每個人600元的補償金。

記者在富士康門口蹲點的3個小時內，時而有離職的員工提著行李往外走。

來自甘肅的小董也準備回老家了，她在富士康寶源科技園內的手機外殼流水線上工作，去年9月進入富士康，底薪只有1800元，沒有加班費可賺，每月還要扣除110元的住宿費、159元的社保和90元的公積金，此外還要200元的伙食費，“每月僅剩千余元，跟在老家打工沒多少差別，而深圳的生活成本要比老家高不少，一千多元隨便花花就沒了。”

“用不著公司裁員，沒班加大家都不想干，每天辭職的至少上百人，當然這也是富士康樂意看到的結果。”3天前已經從觀瀾富士康shzbg事業群離職的湖南小伙子張明告訴記者，他在富士康干了兩年多，現在沒班可加，每個月只能拿到底薪2390元。

“組長說我們這個月底要放假十天，可能要涉及幾千人吧。”據idpbg事業群的一名員工介紹，別的部門也在輪流休假，有的放20天，放假不給工資，很多員工也會趁休假到外面重新找工作。

最近在觀瀾富士康廠區，各種版本的變相裁員說法四處傳播，張明甚至聽說，龍華和觀瀾兩個廠區可能要減少15萬人。

不用加班天天有人辭職的情況，同樣發生在有20萬員工的龍華富士康廠區內。“去年雖然加班也不多，但至少還招人，今年都不招人了，只出不進。”龍華廠區一位員工說。廠區附近的小店老板也反映，因為員工沒班加收入減少，就會減少消費，再加上員工越來越少，他們明顯感到生意要比往年差。

對此，本報記者3月21日、22日多次撥打富士康科技集團新聞發言負責人劉坤電話了解情況，均未打通。

訂單銳減

富士康上一輪裁員還是在XX年，受歐美經濟蕭條影響，導致訂單縮減。今年又是什么原因？

接受記者采訪的多名富士康員工均稱，現在沒活干主要是沒訂單可做。張明的部門主要做手機外殼，去年iphone 5的外殼一天有2萬個排位，今年只有1.8萬個，而沒有量產的iphon(在好范 文 網搜索更多的文章：..)e 5s現在每天只有XX個，量太少。

據了解，觀瀾富士康以代工蘋果產品為主，包括手機和平板電腦，訂單縮減主要與蘋果手機iphone 5銷售不佳有關。

在觀瀾富士康廠外有一個蘋果三星銷售店，銷售人員告訴記者，三星手機賣得比蘋果好，而iphone 5很少有人買，買蘋果基本都會買4s，5代只比4s屏幕長一點，處理器高級一點，但5代的外殼是鋁做的，一摔就會變形，4s的外殼是鋼材質，質量更好，而兩款手機價格相差1100元，iphone 5最近又降價了，目前售價是4600元，但4s只要3500元，消費者認為性價比更高。

沒有了喬布斯的蘋果正在遭遇滑鐵盧，從XX年 能手機的市場份額來看，三星和蘋果四季度的銷量為6370萬部和4780萬部，分別以29%和21.8%位列 學達教育的企業文化

1、學達教育的夢想:通過發展新的生意方式創造一個截然不同的世界

2、學達教育的使命:讓天下沒有難做的生意

3、客戶 挫折，能自我調整，并正面影響和帶動同事

在工作中有前瞻意識，建立新方法、新思路創造變化，并帶來績效突破性地提高

6、誠信 ——誠實正直，言行坦蕩誠實正直，表里如一 通過正確的渠道和流程，準確表達自己的觀點；表達批評意見的同時能提出相應建議，直言有諱

不傳播未經證實的消息，不背后不負責任地議論事和人，并能正面引導,對于任何意見和反饋“有則改之，無則加勉”

勇于承認錯誤，敢于承擔責任，并及時改正 對損害公司利益的不誠信行為正確有效地制止

7、激情——樂觀向上，永不放棄喜歡自己的工作，認同學達教育企業文化熱愛學達教育，顧全大局，不計較個人得失以積極樂觀的心態面

對日常工作，碰到困難和挫折的時候永不放棄，不斷自我激勵，努力提升業績始終以樂觀主義的精神和必勝的信念，影響并帶動同事和團隊

不斷設定更高的目標，今天的最好表現是明天的最低要求

8、敬業——專業執著，精益求精

今天的事不推到明天，上班時間只做與工作有關的事情； 遵循必要的工作流程，沒有因工作失職而造成的重復錯誤 持續學習，自我完善，做事情充分體現以結果為導向能根據輕重緩急來正確安排工作優先級，做正確的事。

鼓勵員工犯錯誤

千萬別犯錯：對犯錯誤的恐懼在我們的心靈深處根深蒂固。在整個學生時代，錯誤一直意味著低分數，好學生是不會犯錯誤的。在家里，錯誤會招致訓誡，好孩子會循規蹈矩。在工作中，錯誤會導致嚴重的后果，好員工從一開始就很清楚這一點。

但是，我們也知道，正是在犯錯誤會被扣分的學校和組織中，人們往往會有重大發明。越來越多的證據表明，當賦予人們犯錯誤的更大空間時，創新便會繁榮興旺。就連圣雄甘地（mahatma gandhi）也很重視實驗的價值，他認為：“如果不包括犯錯誤的自由，那么，自由就不值得擁有。”

那么，為什么我們不允許人們犯錯誤呢？更不用說鼓勵人們犯錯誤了。我們中的大多數人，尤其在企業中的人士，都會力求避免犯錯誤。我們相信，人們會把過失視為不稱職。此外，我們還認為，以專家的形象而非學習者的形象出現才有利于取得成功。測評我們績效表現的指標也是諸如銷售收入、利潤、為股東帶來的總回報等數字，等等。可這些真的是測評成功的最佳指標嗎？不妨考慮一下另一種標準。如果我們問一問員工什么錯誤是因為他們在工作中另辟蹊徑而犯，那會怎么樣呢？

聽起來是不是有些荒唐？也許吧，不過，在企業中我們必須考慮人的因素，我們并不是計算機程序的延伸。有些至關重要的使命和性命攸關的工作是無法容忍失敗的，但是，我們工作和生活的其他方面則不然。我并不是說要打破所有的規則，我認為，我們應該將“犯錯誤的藝術”制度化，為瘋狂此舉引入一種方法，并對創新流程進行創

新。不妨想象這樣一種情形：鼓勵員工不斷嘗試解決某個問題的方法，直到他或她犯比方說五次錯誤。還可以設想這樣一種情形：問一問團隊成員，他們是否已經犯了五個錯誤！請相信我，如果你沒有犯過錯誤，那么，你就學不到什么東西，至少，你學不到足夠多的東西。

還記得你 們來說考上高中、走向大學是極有可能的事。此刻你們的身上匯集了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，也承載著他們太多的希望。面對即將到來的升級考試和XX年中考，面對30多天后的決定命運的中考，你們準備好了嗎？面對50多天后的升級考試，你們準備好了嗎？到底該怎么辦才能考上理想的高中呢？我想給大家談兩點看法：

一、要有高遠的志向，一切皆有可能。

我想如果讓同學們說一下自己的目標，大部分同學都會說：考上柳林四中、一中。有的今年考不上，明年就考上了，所以每個人都要有自己的理想，沒有高遠的志向，則一事無成。我們上學是想找一份好工作，但同時也不僅僅是為了一份工作！如果你不讀書，那你對人生的設想只能很低，如果你不奮斗，怎么對得起自己只有一次的青春？如果我們追問下去，可以說人生本來是沒有什么意義的，但你既然活著，就要賦予自己的生命一定的意義，讓自己活得有價值，有尊嚴。

首先我們要承認，考上學校才能改變自己的人生走向??所以只有讀書，只有通過考試，進了大學，我們才能讀更多的書，見更大的世界，認識更多的人，也更深刻的認識我們自己；我們面前的路才能更寬，我們才能提升自己的生活質量，同時也提高自己的精神高度，做一個有思想的人。這樣說來，我們的目標和追求不是為了別人，而是為了我們自己，為了無愧、無悔于我們的生命，我們的青春！所以說不管你喜歡不喜歡考試，不管你喜歡不喜歡哪門學科、哪個老師，也

不管你將來想干什么工作，你都要定下自己明確的、合適的目標，無論多么痛苦都要把學習搞好。同學們，你們還正青春年少，前面還有機會，你們要堅信“一切皆有可能”！所以大家要珍惜時間，珍惜機會，當有一天你也像我一樣看著一張張年輕的臉回首往事時，希望你說出來的不是后悔，不是慚愧，而是曾經的驕傲和輝煌！

二、要樹立積極端正的態度，不斷戰勝自己。

老師們常講一句話“態度決定一切”，因為我們的身體和智力是父母所給，無法改變，但態度卻受我們的主宰，積極端正的態度是決戰統考、中考的保障，求真務實是我們提升考試成績的法寶。同學們學習從來都是苦中有樂的，當你攻克了一個難關，成績有了進步，你會滿心喜悅，父母和老師也紛紛稱贊你、鼓勵你；當成績下滑了，被老師批評了，你擦干眼淚，發奮努力，把下一次考試當做雪恥的機會，這些想起來不是也很刺激、很有趣么？所以希望大家從今天起積極主動地去學習，真正把心思用到學習上，與中考無關的念頭不要想，與中考無關的事不要做，要熱心于聽課，熱衷于解題，把自己的學習當做一項“事業”，傾心傾力地去做好它。

有些同學會苦惱：“唉，你講的都對，我也都懂，我就是控制不住

自己要去想別的東西，要去玩不該玩的。”這就是如何戰勝自己的問題。所謂戰勝自己，就是不斷同自己的弱點作斗爭，不斷克服自己心靈深處可能有的自卑和懈怠，進而不斷創造出新的成績或取得新的進步。誰不希望自己更輝煌，誰甘愿一生平庸？但是平庸與輝煌，在很大程度上取決于我們是否能戰勝自己。實際上，任何人心靈深處

都有兩個自我，一個是高尚的“我”，一個是卑下的“我”，這兩個自我隨時隨地都在進行著較量，我們允許它們兩個在我們的心中對話、打架，但我們要善于讓那個高尚的“我”占據上風。每個有成就的人的奮斗歷程中，都有過彷徨、猶豫甚至畏縮的舉動，但最終是靠堅定的信念和頑強的毅力取得了“靈魂搏斗”的勝利，也贏得了屬于自己的輝煌。

同學們，這次期中、模擬成績不算什么，前方還有大大小小無數次考試，也許會成功，也許會失敗，也許會有更大的壓力，你們要學會孤軍奮戰，學會百折不撓，學會臥薪嘗膽。讓我們以高昂的斗志，百倍的信心投入到緊張的學習中吧！愿下次表彰會上能看到你領獎的身影，愿下次座談會上我們還會見面，更愿將來母校會因你而自豪！鼓勵和激勵人心的經典話語

不要忘記自己答應別人的事情.我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程；我不去想，身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。

別讓別人告訴你你成不了才，即使是我也不行。如有你有夢想，就要去捍衛它。那些一事無成的人，想告訴你你也成不了大器。如果你有理想的話，就要去努力實現。

如果你有本事習慣于靠你不能忍受的工作來維療自己的生活，你也就有本事靠另一種方式維持生活，用不著慘兮兮地在你現在這里呆著。

永遠不要忽視別人的夢想。深情熱烈地愛，也許你會受傷，但這是使人生完整的唯一法。用一種明確的方法解決爭議，不要冒犯。

人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什么，或將要發生什么，你永遠都是你不會喪失價值。生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨特的——永遠不要忘記這一點！

也許上帝讓你在遇見那個合適的人之前遇見很多錯誤的人，所以，當這一切發生的時候，你應該心存感激。

愛你身邊的每一個人，珍惜難能可貴的人脈。

不要以感傷的眼光去看過去，因為過去再也不會回來了，最聰明的辦法，就是好好對付你的現在--現在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢如幻的未來。

永遠不要皺眉，即便你很悲傷，因為你不知道誰會傾心你的淡淡一笑。

他或她不值得你黯然神傷，因為一個值得你為之落淚的人是不會讓你流淚傷心的。

笑容帶上淚珠總是最鮮艷、最嬌美的。正如沒有露水，還算什么清晨？而淚珠帶上了笑容，就變得甚至比笑容還珍貴。

也許有些人很可惡，有些人很卑鄙。而當我設身為他想象的時候，我才知道：他比我還可憐。所以請原諒所有你見過的人，好人或者壞人。

世界上最珍貴的不是得不到的，也不是已失去的而是把握住眼前的幸福，失去的東西不一定是你的幸福，它之所以讓人留戀，是因為它給人以美好的想象空間，但是生活不是想象，幸福不是想象它們都是實實在在的點點滴滴，當一切美好的東西被外力輕易摧垮時，就說明它本身就不是那么堅固，也許它的基礎不是堅固的混凝土，而是一堆泡沫。

第二篇：鼓勵人心話語口號

鼓勵人心的話語口號

有人牽掛，漂泊不是流浪。有人陪伴，哭泣并不悲傷。有人分擔，逆境依然堅強。有人鼓勵，希望與你守望。下面是的我為你們整理的內容，希望你們能夠喜歡

1、每一次絕望的邊緣，都有我為你加油，每一次失敗的崖邊，都有我給你鼓勵，每一次極限的挑戰，都有我為你祝福，每一次精彩的表演，都有我為你喝彩!

2、時間過得真快!我在龍瑞小學的學習生活已經臨近兩年了。很快，我即將畢業，我即將要離開美麗的母校，即將成為中學生了。但是，我舍不得。我舍不得離開這充滿書香的校園，我舍不得相處了兩年的同學們，我更舍不得盡心教育我們的老師。

3、是你那一個鼓勵的眼神支持著我堅定勇敢地前行，是你那一句句真摯的問候溫暖了我無數個寒冬，是你陽光般的笑容讓我懂得了自信。感恩節快樂，我的朋友。

4、愛，最需要的是舒坦。如果感覺自由、舒服、安心，你就愛對了;如果感覺處處被掣肘、受控制、沒了自我，就該考慮調整了。愛，是互相依靠，相互溫暖，相伴鼓勵走向未知的未來。如果感覺在進步、在成長那就對了;如果，感覺累、反而沒了方向，那就該調整了。

5、當你昂首挺胸向前邁進的時候，親愛的朋友，請留心腳下的溝溝和坎坎。人生路上難免遇到挫折，無需畏懼，無需退縮，只有處之

泰然，不怕跌倒，一定可以控制生活的節奏。記得有我永遠在你身邊鼓勵你。

6、有人牽掛，漂泊不是流浪。有人陪伴，哭泣并不悲傷。有人分擔，逆境依然堅強。有人鼓勵，希望與你守望。有人祝福，圣誕更加吉祥。迎圣誕，歡樂齊分享!

7、校園廣場花兒艷,學子紛紜高論談。捷報傳來歡歌笑,如喝蜜汁透心甜。見面招呼喜悅顏,相互鼓勵再學研。大都名府學海航,揚帆歸來宏業展。愿你學成建功業!

8、微笑是一種修養，并且是一種很重要的修養，微笑的實質是親切，是鼓勵，是溫馨。真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機會，總是容易取得成功。

9、點開時間的鏈接，轉到白露的頁面，復制溫馨的祝愿，刪除秋氣的涼襲，添加鍛煉身體的鼓勵，插入幸福的關懷，保存開心無煩惱，發送至您的手機，查收請回復“天涼加衣”，祝白露節氣身體健康，大吉大利。

10、感謝您一直鼓勵我們，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使我們失敗了，您也不會對我們冷嘲熱諷。當我們有一點成就時，您就會對我們加以鼓勵，為我們拼搏向上的精神打好了基礎。您帶領我們經歷的每一個問題，每一個發現，每一種體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧光芒在知識海洋中的閃爍。

11、時常見面，有親切的笑臉。時常聯絡，有鼓勵和祝愿。時常惦念，有祝福和平安。無論春秋，無論嚴寒，送去清爽和溫暖。愿你愛

情甜甜，身體康健，快樂每天，幸福永遠。

12、并不是看不見陽光，心中就無法光亮;并不是看不見絢麗，生活就空洞乏味。讓我們結合大家的力量，在“國際盲人節”給盲人朋友更多的祝福和關心，鼓勵他們積極生活，幫助他們重拾生活的信心!

13、快樂融化成泉水，煩惱凝固成春泥，栽培我們愛的玫瑰花;鼓勵幫助化作肥料，理解寬容修枝整形，呵護我們愛的玫瑰花。玫瑰情人節，愿你和玫瑰花一樣，永遠絢爛。

14、給幼稚一朵紅花獎勵，給單純一個美好比喻，給幻想一個真心的鼓勵，給膽大一塊未來的綠地。兒童的眼睛都是美好的事物，成人也值得學習。世界兒童節快樂。

15、有一種時間叫光陰似箭，有一種日子叫日月如梭，有一種感嘆叫似水流年，有一種提示叫惜時如金，有一種鼓勵叫遇挫越勇，有一種祝福叫萬事如意。愿君扼守時光的風帆，敲響前進的戰鼓，人生之途一帆風順。

16、男人需要信任、接受、感激、贊美、認可和鼓勵，而女人更需要的是關心、理解、尊重、忠誠、體貼和安慰。

17、校園廣場花兒艷,學子紛紜高論談。捷報傳來歡歌笑,如喝蜜汁透心甜。見面招呼喜悅顏,相互鼓勵再學研。大都名府學海航,揚帆歸來宏業展。愿你學成建功業!

18、搞笑的短信，記錄生活的幽默;典雅的短信，揮灑文字的精彩;鼓勵的短信，激勵生命的勇氣;祝福的短信，快樂朋友的心情。愿好朋友天天快樂，永遠開心!

19、一張小小的賀止，一聲親切的問候，代表著關懷和思念，包含著祝福與鼓勵，祝新春快樂，合家幸福!

20、一日為師，終身為父，師恩如海，銘記心懷，人生的旅程您為我點燃了希望，迷茫的時候您給我指明了方向，你的鼓勵讓我更加自信勇敢，謝謝您，老師，祝你身體健康。

21、母親節到了，親愛的老媽，感謝您，是您的陽光照耀我健康發芽，是您的微笑讓我快樂成長，是您的鼓勵安慰伴我走過艱難萬苦，祝您節日快樂，身體健康!

22、有過迷茫，是您牽引;有過過失，是您提醒;有過眼淚，是您鼓勵;有過艱辛，是您同行!記憶雖泛黃，盛滿的仍是濃濃謝意!感謝老師，祝您節日快樂!

23、你獲得成功的時候，眾人都會擁抱你，贊美你;你失敗沮喪的時候，只有媽媽安慰你，鼓勵你，祝天下所有的母親永遠幸福，母親節快樂。

24、如果我是天使，我一定把翅膀借給你，助你早日飛回家。如果我是鼴鼠，我一定努力多打地洞，助你早日爬回家。可惜我既不是天使，也不是鼴鼠，只能送給你鼓勵，祝你早日買到春運的車票。

25、當我憂傷時，當我沮喪時，我親愛的父親總在關注著我，你的建議和鼓勵使我渡過難關，爸爸，謝謝你的幫助和理解。愿你生日快樂!

26、校園廣場花兒艷,學子紛紜高論談。捷報傳來歡歌笑,如喝蜜汁透心甜。見面招呼喜悅顏,相互鼓勵再學研。大都名府學海航,揚帆歸

來宏業展。愿你學成建功業!

27、喜歡我的高三生活，感謝老師孜孜不倦的教導，不離不棄的耐心。日子的確很短，但留下的回憶卻很多，老師在課堂上的喝斥，臺下的鼓勵，一次又一次打動的我們的心。我們在一起，一起奮斗，一起努力，為了同一個目標——達到最高處，要我們從最低處爬起。

28、相愛是種感覺，當這種感覺已經不在時，我卻還在勉強自己，這叫責任!分手是種勇氣!當這種勇氣已經不在時，我卻還在鼓勵自己，這叫悲壯!

29、太多安慰的話說了也無用，太多的鼓勵要靠自己，我只想就這樣陪在你身旁，讓你知道不管怎么樣，都還有我在你身旁，分擔你的憂傷彷徨.

30、十年寒窗搏一回，理想夢想來實現。功夫不負有心人，最優成績來回報。親朋好友都鼓勵，讀書學習考佳績。父母高興最光榮，金榜提名皆歡喜。祝你考個名牌校，親朋家人高興笑。

1.若生命里，時常有一個人，在你最脆弱的時候鼓勵你，那么，他(她)就是你的朋友。至少那時是!

2.校園廣場花兒艷,學子紛紜高論談。捷報傳來歡歌笑,如喝蜜汁透心甜。見面招呼喜悅顏,相互鼓勵再學研。大都名府學海航,揚帆歸來宏業展。愿你學成建功業!

3.老師，我們也想做您的老師，在您無法堅持時，給您鼓勵;我們也想做您的友人，在您愁眉不展時給您快樂;我們也想做您的家人，

在您認真工作時，給您添衣，給您照顧。

4.，相約北京，奧運場上有福娃。Good,Hollo,Well come,文明禮儀你我他。切磋技藝傳誦送友情，比賽也會笑哈哈。加油加油，相互鼓勵，地球的人是一家。

5.微笑是一種修養，并且是一種很重要的修養，微笑的實質是親切，是鼓勵，是溫馨。真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機會，總是容易取得成功!

6.寒冷并不可怕，只要有你的關懷。挫折并不可怕，只要有你的鼓勵。萬圣節并不可怕，只要有你的祝福。朋友，我會永遠與你同在，祝節日快樂萬事如意!

7.平凡的日子里總是少了幾分歡笑，多了幾分嚴厲;等我長大了，又少了幾分斥責，多了幾分關懷，但走過這半生，你都一直默默的走在我身旁，給我鼓勵，伴我成長。爸爸，父親節快樂!

8.小時候，您把我攬在懷里，為我唱歌;上學了，您拉著我的手，給我最美的鼓勵;長大了，您站在我的背后，給我莫大的支持。母親，您就是我生命里給我蔭庇的大樹，母親節到了，愿母親健康長壽。

9.如果生活是一條河流，愿你是一葉執著向前的小舟;如果生活是一只小舟，愿你是風雨無阻的水手。幸福生活，把握在自己手中!小小鼓勵，愿你周末愉快!

10.生活中，一個微笑，一個眼神，甚至是一句簡短的問候都可能為別人帶來希望，因此我們在生活中要經常給予別人鼓勵和幫助。

11.晴天里有陽光,陽光總是充滿溫馨!相信有這么多朋友的厚愛

和鼓勵,晴天會永遠陽光燦爛!

12.生活的種種瑣碎，需要人去認真面對，事業發展的好與壞，往往取決于人的心態，元宵佳節至，跟你道一萬聲如意，不如給你誠摯的鼓勵，祝愿你節日快樂。

13.敬愛的老師，在求學的道路上有您的指點，在困惑無援時有您的幫助，在懈怠失望時有您的鼓勵，我披荊斬棘，一路前行!值此第個教師節來臨之際，祝愿老師平安健康!

14.人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四濫。人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一片花瓣和葉子。恩賜是一片照射在冬天的陽光，使寒冷的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更為重要，精神的鼓勵激勵著每一個無助的人。

15.有一種陽光的微笑，能驅趕病魔;有一種忙碌的身影，伴著黑夜直到天亮;有一種平凡的鼓勵，讓無數人看到希望。護士節到了，愿所有的白衣天使一生幸福!

16.其實，只要用心發現，生活中處處都有微笑，微笑的內涵也因此多了起來，課堂上，老師的微笑是對學生的鼓勵和表揚，是教書育人的一種快慰，打谷場上，農民的微笑是最燦爛的，是豐收的喜悅，也是對來年的希望;交際中，微笑就是禮貌，是對對方的理解和尊敬。微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。

17.父愛像春天的雨，從小像春雨一樣滋潤著我這棵破土而出的小苗。當我情緒倍感失落時，爸爸的一句鼓勵的話讓我倍感溫暖，一切便都重新開始。

18.淚水和歡笑豐富了她的平淡人生，在父親的鼓勵下，她爬上了長城，爬上了泰山，登上了岳陽樓，登上了觀海臺，在掛著淚的笑渦中，他學會了要有山一樣雄偉的腰板，海一樣廣闊的胸懷，每一次流淚，她都依偎在家人身邊，這里是最寧靜的避風港;每一次歡笑，她都分享給全家，這里是心靈深處最美好的香格里拉!

19.我認為，員工第一，客戶第二。沒有他們，就沒有這個網站。也只有他們開心了，我們的客戶才會開心。而客戶們那些鼓勵的言語，鼓勵的話，又會讓他們像發瘋一樣去工作，這也使得我們的網站不斷地發展

20.你有地球的引力，吸引我追求的動力，你有夏天的魅力，付于我勇氣的魄力，你有溫柔的資力，推動我幻想的實力，你給愛情的鼓勵，我要努力讓你更甜蜜。

21.忘不掉言辭教導，幫助我成長;忘不了無聲關懷，感動我心扉;忘不去鼓勵心智，支撐我成材。每一天感受你愛，滿載我胸懷。親愛的父親，你的情，你的愛，此生珍藏，永放心懷。

22.如果你走過年輕，請給年輕人一些鼓勵，如果你還年少，那正走向成熟的幸運，如果你恰好是個青年，請用理想與幸福打拼屬于自己的明天。青年節快樂!

23.高興時，與親人共享，愉快的心情充盈彌漫開來，占據的豈只是整個身心;憂傷時，淡淡的愁緒在親人關切的眼神中如輕煙裊裊升起，飄走的不只是憂愁。失意時，親人鼓勵的話語是重揚生命之帆的動力;成功時，掌聲，鮮花，美酒，獎杯獻給親人是最大的心愿。

24.父愛同母愛一樣無私，黑暗時，父愛是一盞照明的燈;努力時，父愛是精神上的支柱;成功時，父愛又是鼓勵與警鐘。生日快樂，向爸爸表達自己的心意吧!

25.愛是無償的付出，是心甘情愿的幫助，是彼此心靈的感應，既然選擇了愛，就要真誠的對待它，珍惜它，在他(她)困難時予以支持，失敗時與以鼓勵。

26.忘不掉言辭教導，幫助我成長;忘不了無聲關懷，感動我心扉;忘不去鼓勵心智，支撐我成材。每一天感受你愛，滿載我胸懷。親愛的父親，你的情，你的愛，此生珍藏，永放心懷。

27.人生舞臺如戲，母愛從未缺席，臺前精彩演繹，幕后關懷鼓勵，牽掛始終如一，位置無人代替，閱盡人間悲喜，溫暖陪你繼續，今天主角是您，母親永遠美麗!

28.困難時，學會自我鼓勵;煩惱時，學會自我解脫;郁悶時，學會自我宣泄;失意時，學會自我安慰;人老時，學會自我老小。兒童節了，祝你快樂美好!

29.平凡的日子里總是少了幾分歡笑，多了幾分嚴厲;等我長大了，又少了幾分斥責，多了幾分關懷，但走過這半生，你都一直默默的走在我身旁，給我鼓勵，伴我成長。爸爸，父親節快樂!

30.如果我是天使，我一定把翅膀借給你，助你早日飛回家。如果我是鼴鼠，我一定努力多打地洞，助你早日爬回家。可惜我既不是天使，也不是鼴鼠，只能送給你鼓勵，祝你早日買到春運的車票。

第三篇：鼓勵和激勵人心的經典話語與鼓勵學生學習的國旗下講話

鼓勵和激勵人心的經典話語

不要忘記自己答應別人的事情.我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程；我不去想，身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。

別讓別人告訴你你成不了才，即使是我也不行。如有你有夢想，就要去捍衛它。那些一事無成的人，想告訴你你也成不了大器。如果你有理想的話，就要去努力實現。

如果你有本事習慣于靠你不能忍受的工作來維療自己的生活，你也就有本事靠另一種方式維持生活，用不著慘兮兮地在你現在這里呆著。

永遠不要忽視別人的夢想。深情熱烈地愛，也許你會受傷，但這是使人生完整的唯一法。用一種明確的方法解決爭議，不要冒犯。

人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什么，或將要發生什么，你永遠都是你不會喪失價值。生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨特的——永遠不要忘記這一點！

也許上帝讓你在遇見那個合適的人之前遇見很多錯誤的人，所以，當這一切發生的時候，你應該心存感激。

愛你身邊的每一個人，珍惜難能可貴的人脈。

不要以感傷的眼光去看過去，因為過去再也不會回來了，最聰明的辦法，就是好好對付你的現在--現在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢如幻的未來。

永遠不要皺眉，即便你很悲傷，因為你不知道誰會傾心你的淡淡一笑。

他或她不值得你黯然神傷，因為一個值得你為之落淚的人是不會讓你流淚傷心的。

笑容帶上淚珠總是最鮮艷、最嬌美的。正如沒有露水，還算什么清晨？而淚珠帶上了笑容，就變得甚至比笑容還珍貴。

也許有些人很可惡，有些人很卑鄙。而當我設身為他想象的時候，我才知道：他比我還可憐。所以請原諒所有你見過的人，好人或者壞人。

世界上最珍貴的不是得不到的，也不是已失去的而是把握住眼前的幸福，失去的東西不一定是你的幸福，它之所以讓人留戀，是因為它給人以美好的想象空間，但是生活不是想象，幸福不是想象它們都是實實在在的點點滴滴，當一切美好的東西被外力輕易摧垮時，就說明它本身就不是那么堅固，也許它的基礎不是堅固的混凝土，而是一堆泡沫。

生命中，不斷地有人離開或進入。于是，看見的，看不見的；記住的，遺忘了。生命中，不斷地有得到和失落。于是，看不見的，看見了；遺忘的，記住了。然而，看不見的，是不是就等于不存在？記住的，是不是永遠不會消失？

我知道經過漫長的時間，很難說沒有什么成見，很難說是否已經疏遠，也很難說有沒有機會再次見面，因為我還將面對新的生活，也將迎來嶄新的一天。

有些失去是注定的，有些緣分是永遠不會有結果的，愛一個人不一定要擁有，但擁有一個人就一定要去好好地愛他。

如果你信心十足地朝著自己的理想前進，盡力按照自己的設想去度過一生，就會得到平常情況下料想不到的成功。

一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經意的瞬間，你會發現，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了。

做自己想做的夢，去自己想去的地方，做自己想做的人，生命只有一次，機會只有一回。

人生難免要遭遇挫折與失敗，與其用淚水洗刷悔恨，不如用微笑去迎接新的挑戰。

一道幸福之門關閉時，另一扇就會打開。我們經常太多太多地盯著關閉的門，而對開啟的門卻熟視無睹。

對全世界來說你或許只是千萬人中的一個，但對某個人來說你卻是整個世界。鼓勵學生學習的國旗下講話

同學們，老師們，早上好！

回顧半個學期來，我們全體同學在老師的精心引領下，努力學習，積極上進，這是令人欣慰的，具體表現在：

1． 學習精神飽滿，到校能主動早讀

雖然天氣開始轉冷，但同學們的學習熱情比較高，早的同學七點就到校了，家住得遠一些的同學也能在7：30左右到校。到校以后，同學們能珍惜這段讀書、記憶的好時光，自覺地拿出課本，在小老師的帶領下，讀語文，讀英語。校園里書聲瑯瑯，朝氣蓬勃。展示著我們學生飽滿的學習精神，只爭朝夕，熱愛學習的好習慣。

2． 上課聽講專心，積極參與學習

課前同學們能做好充分的準備工作，課本、文具盒、學具都能按照老師的要求擺放整齊。絕大多數的同學課上不僅能專心地聽老師的講解，還能專心地聽同學的發言。大膽舉手，踴躍發言。尤其是低年級的小朋友，勇于表現自己，敢于補充同學的發言，發表自己不同的看法，課堂氣氛活躍。課堂是我們學習交流、探討的場所，每一位同學都是學習的主人，不要膽怯，無需拘謹，讓我們敞開心扉，暢所欲言，提出疑異，互相合作，互相糾正，結伴成長。

3． 各科作業能按時、獨立完成，保質保量

絕大多數的同學們能按照各科作業的規范，工整書寫，獨立思考、按時完成。根據老師的作業講評，有錯及時訂正。通過一次次的練習、糾錯，不斷增長了新知識，提高了新技能。

祝賀同學們，通過半個學期緊張而又充實的學習，在本次語文、數學、英語期中測試中，許多同學取得了令自己、家長、老師滿意的好成績。尤其是六年級畢業班的同學，在兩次校級質量調測中，都在不斷努力不斷提高。

更值得驕傲的是在上星期三，由我校承辦的吳中區語文學科帶頭人課堂教學展示活動中，我們學校優美的環境，良好的師生風貌，井然有序的教學秩序給前來參加活動的近270名領導、老師留下了美好的印象。

這次活動有11個班級接受了開課任務，低、中、高年級都有。雖然聽課的老師很多，但同學們落落大方、學習投入、積極思維，踴躍發言。有部分同學的發言可稱得上侃侃而談，贏得了借班上課老師由衷的稱贊和同學們熱烈的掌聲。

沒有涉及到開課任務的班級同樣也給前來參加活動的老師留下了好印象。尤其是吃中飯這段時間，同學們很懂事，講文明、有禮貌，能又快又靜地路過會場。正是依靠了我們了全體師生的配合，保證了活動舉行的兩個會場隆重而有序，展示了我們葉實小全體師生良好的素質和主人翁的意識。

第四篇：批作業鼓勵話語

書山有路勤為徑；學海無涯苦作舟。

寶劍鋒從磨礪出；梅花香自苦寒來。天資聰穎慧根尚在； 生性懶惰才智枉存。學如黃鶴習如鵲； 勤如羽翼奮如翅。懶惰厭學難成器； 勤奮博學出狀元。

努力拼搏，今朝汗灑書本； 沖刺飛躍，明日笑映容顏。懶惰厭學難成器；勤奮博學出狀元 胸中萬卷風雷動 無端直奔筆下來。

書到用時方恨少；學富五車不為多。學如逆水行舟，不進則退； 心似平原野馬，易放難收。

你很聰明，如果字寫得再好一點，那就更好了！教師欣慰，有你這樣的好學生！你的作業令老師賞心悅目！

批改你的作業，老師感到很幸福、快樂!批改你的作業，是一種享受!你的點滴進步，老師都看在眼里，喜在心里!這道題你再做一遍，一定可以做對！能干的你會把字寫得工工整整！老師期待著你的進步!都會，為什么不好好寫呢？ 別讓字再舞蹈，站穩!看到你的變化，老師真高興！好工整的作業！再細心一些，你準行！喜歡你的認真勁兒!細節決定成敗，從細節做起。

風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。

自學好學勤學學而自用；無思厭思廢思思而無功。

玉不琢不成器；人不學不知道

學如逆水行舟，不進則退；心似平原野馬，易放難收。

身體好，學習好，品質更須好； 做題難，練字難，用功都不難。

17.業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

19.黑發不知勤學早；白首方悔讀書遲。

20.茍有恒，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒

好男兒懸梁刺骨鑿壁借光聞雞起舞，你將如愿；俏巾幗囊螢映雪韋編三絕秉燭夜讀，我要成功。學海無涯，苦海有邊，艱辛之后來甜蜜；人生有岸，毅力無窮，風雨過處見彩虹

心態良好，千帆競發，帆帆順風；意氣平和，萬樹爭春，樹樹參天

家中父母吃苦受累盼的是捷報頻傳；燈下學子嘔心瀝血想的是金榜題名

人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個，就是勤奮，再勤奮。你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。

不是每一縷風兒吹過，都會帶來春的訊息；不是每一朵花兒開放，都會有芳香沁人心脾；不是每一次辛勤地勞作，都會收獲金黃的麥穗。但是，請你相信，精誠所至，金石為開，一分耕耘終將換來一分收獲。你看，春姑娘正悄悄向我們走來，美麗的花骨朵含苞欲放，希望的田野積蓄著生命的力量。請你，跌倒后努力爬起來，———永遠都別拋卻希望。

寶劍未下苦功磨，淺嘗輒止，眼見時光飛逝，辜負了青春；

銳鋒難顯真本色，隨波逐流，愿你把握今天，磨礪出智慧。

橫批：是金子就要閃光。

1、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格

2、重復是學習之母。——狄慈根

3、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。——利希頓堡

4、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。——B.V

5、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛 克

6、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲

7、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基

8、聰明出于勤奮，天才在于積累 －－華羅庚

9、好學而不勤問非真好學者。

10、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

11、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 －茅以升

12、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦 －－屠格涅夫

13、成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話 －－愛因斯坦

14、不經歷風雨，怎能見彩虹 －《真心英雄》

15、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。

16只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。

17、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。

１．不要看我失去什么，只看我還擁有什么。２．當你跌到谷底時，那正表示，你只能往上，不能往下！

３．不同的信念，決定不同的命運！

４．成功這件事，自己才是老板！

５．暗自傷心，不如立即行動．

６．挫折時，要像大樹一樣，被砍了，還能再長；也要像雜草一樣，雖讓人踐踏，但還能勇敢地活下去．

７．不要以為還存在，就永遠不會失去．

８．隨隨便便浪費的時間，再也不能贏回來． ９．成功是優點的發揮，失敗，是缺點的積累．

１0．生命是罐頭，膽量是開罐器．

１1．只要有斗志，不怕沒戰場．

１2．人沒有選擇的出生環境的權利，卻有改變生活環境的權利．

１3．人不冒險，枉為一生．

１4．最困難的時候，就是距離成功不遠了．

１5．再多一點努力，就多一點成功．

１6．除非想成為一流，否則就是二流．

１7．在你內心深處，還有無窮的潛力，有一天當你回首看時，你就會知道這絕對是真的． 8．成功，往往住在失敗的隔壁！1 9 生命不是要超越別人，而是要超越自己． 0．命運是那些懦弱和認命的人發明的！

２1．人生最大的喜悅是每個人都說你做不到，你卻完成它了！

２2．世界上大部分的事情，都是覺得不太舒服的人做出來的．

２3．昨天是失效的支票，明天是未兌現的支票，今天才是現金．

２4．一直割舍不下一件事，永遠成不了!

２5．掃地，要連心地一起掃！

２6．不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現在努力．

２7．當你停止嘗試時，就是失敗的時候． ２8．心靈激情不在，就可能被打敗．

２9．凡事不要說＂我不會＂或＂不可能＂，因為你根本還沒有去做！

３0．成功不是靠夢想和希望，而是靠努力和實踐．

３1．只有在天空最暗的時候，才可以看到天上的星星．

３2．上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當的代價．

３3．現在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動。

３4．寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子．

３5．為成功找方法，不為失敗找借口．

３6．不斷反思自己的弱點，是讓自己獲得更好成功的優良習慣。

３7．垃圾桶哲學：別人不要做的事，我揀來做！

３8．不一定要做最大的，但要做最好的．

３9．死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！

４0．成功是動詞，不是名詞！

1、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。

2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。

3、身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也； 立身行道，揚名於后世，以顯父母，孝之終也。——《孝經》

4、不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。——荀子《勸學篇》

5、孩子：請高看自己一眼，你是最棒的！

6、路雖遠行則將至，事雖難做則必成！

7、活魚會逆水而上，死魚才會隨波逐流。

8、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。

9、有價值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。

10、不可能的事是想出來的，可能的事是做出來的。

11、找不到路不是沒有路，路在腳下。

12、幸福源自積德，福報來自行善。

13、盲目的戀愛以微笑開始，以淚滴告終。

14、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。

15、前面是堵墻，用微笑面對，就變成一座橋。

16、自尊，偉大的人格力量；自愛，維護名譽的金盾。

17、今天學習不努力，明天努力找工作。

18、懂得回報愛，是邁向成熟的第一步。

19、讀懂責任，讀懂使命，讀懂感恩方為懂事。20、不要只會吃奶，要學會吃干糧，尤其是粗茶淡飯。

21、技藝創造價值，本領改變命運。

22、憑本領瀟灑就業，靠技藝穩拿高薪。

23、為尋找出路走進校門，為創造生活奔向社會。

24、我不是來龍飛享福的，但，我是為幸福而來龍飛的！

25、校興我榮，校衰我恥。

26、今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。

27、不想當老板的學生不是好學生。

28、志存高遠雖勵志，腳踏實地才是金。

29、時刻牢記父母的血汗錢來自不易，永遠不忘父母的養育之恩需要報答。

30、講孝道讀經典培養好人，傳知識授技藝打造能人。

31、知技并重，德行為先。

32、生活的理想，就是為了理想的生活。—— 張聞天

33、貧不足羞，可羞是貧而無志。—— 呂坤

34、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。—— 歌德

35、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。—— 易卜生

36、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。—— 列夫·托爾斯泰

37、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。—— 車爾尼雪夫斯基

38、先相信你自己，然后別人才會相信你。—— 屠格涅夫

39、誰給我一滴水，我便回報他整個大海。—— 華 梅

40、對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。—— 惠特曼

41、一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。—— 保 羅

42、自我控制是最強者的本能。—— 蕭伯納

43、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。—— 劉備

44、要使別人喜歡你，首先你得改變對人的態度，把精神放得輕松一點，表情自然，笑容可掬，這樣別人就會對你產生喜愛的感覺了。—— 卡耐基

45、有謙和、愉快、誠懇的態度，而同時又加上忍耐精神的人，是非常幸運的。—— 塞涅卡

46、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！—— 奧斯特洛夫斯基

47、我們應該注意自己不用語言去傷害別的同志，但是，當別人用語言來傷害自己的時候，也應該受得起。—— 劉少奇

48、人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細細閱讀。為何如此.因為他們只能讀它一次。—— 保 羅

49、無論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何無法挽回的事來。—— 培 根

50、人生就象弈棋，一步失誤，全盤皆輸，這是令人悲哀之事；而且人生還不如弈棋，不可能再來一局，也不能悔棋。—— 弗洛伊德

51、在你發怒的時候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。—— 蘇格拉底

52、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。—— 吉鴻昌

53、最本質的人生價值就是人的獨立性。—— 布迪曼

54、誰若想在困厄時得到援助，就應在平日待人以寬。—— 薩迪

55、人世間沒有比互相竭盡全心、互相盡力照料更加快樂的了。—— 西塞羅

56、不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。—— 莎士比亞

57、容易發怒，是品格上最為顯著的弱點。—— 但 丁

58、對一個尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。—— 伊 索

59、決定一個人的一生，以及整個命運的，只是一瞬之間。—— 歌德

60、生氣的時候，開口前先數到十，如果非常憤怒，先數到一百。—— 杰弗遜

61、最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。—— 羅曼·羅蘭

62、要成就一件大事業，必須從小事做起。—— 列寧

63、想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。—— 徐特立

64、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。—— 屠格涅夫

65、人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。—— 但丁

66、教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。—— 赫爾巴特

67、養成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量。—— 魯迅

68、自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。—— 鄒韜奮 69、辱，莫大于不知恥。—— 王通

70、禮貌是人類共處的金鑰匙。—— 松蘇內吉 71、原諒別人，就是善待自己。72、改變別人，不如先改變自己。73、少成若天性，習慣如自然。——孔子

74、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚 —— 郭小川

75、應知學問難，在乎點滴勤。——陳毅 76、自己動手，豐衣足食！——毛澤東

77、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。——陶行知

78、紀律是自由的第一條件。——黑格爾 79、過去屬于死神，未來屬于自己。——雪萊 80、習慣形成性格，性格決定命運。——約·凱恩斯 81、想象比知識更重要。——愛因斯坦 82、無禮是無知的私生子。——巴特勒

83、行動是通往知識的唯一道路。——肖伯納 84、每個天才的產生，必是熱忱的產物。——本杰明·狄斯拉里

85、對自己真實，才不會對別人欺詐。——莎士比亞

86、如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。—— 狄德羅

87、我們的驕傲多半是基于我們的無知。—— 《萊辛寓言》

88、由于痛苦而將自己看得太低就是自卑。—— 斯賓諾莎

89、虛偽的真誠，比魔鬼更可怕。——泰戈爾 90、想左右天下的人，須先能左右自己。——蘇格拉底

91、校以育人為本，師以敬業為樂，生以成才為志。92、自信是成功之母，自卑是失敗之父。93、讓每一個孩子都有成功而精彩的故事。94、心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅。—— 列夫·托爾斯泰

95、在家看到的是家，走出去看到的是世界.成功要經過冷水關、汗水關和淚水關，寧可被人笑一時，不可被人笑一世。

96、子曰：「君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學也已。」——《論語》 97、子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆。」——《論語》

98、子曰：「德不孤，必有鄰。」——《論語》 99、子曰：「父母之年，不可不知也：一則以喜，一則以懼。」——《論語》

100、子曰：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」——《論語》

“天才+勤奮=成功，你擁有了九十九份天才，卻少了一份勤奮，加油！

你是個漂亮的孩子，能否‘字如其人’呢？ 你的想法很獨特，是個自信而有思想的好孩子！是呀，這個字挺難讀的，老師有時也要讀錯，沒關系，只要多讀讀就記住了。

你寫的字真漂亮，老師很欣賞你。如果把你比作一種綠的話，那該是梅花潭的綠，綠得飄逸，綠得自信，綠得有靈性。別著急，同學們都在耐心地等著。會提問的孩子，就是最聰明的孩子。從你的進步，讓我看到希望的曙光。

看，你不是回答得很好嗎？多給自己一些信心，你會更棒的！

你思考的方向對了，如果再深入一些就更好了！只要你再仔細一些，一定會改掉這個壞習慣。你的腦筋動得真快，聲音又那么響亮，謝謝你為大家開了一個好頭。你是我的“一字之師”。

1、埋頭讀書，抬頭做人

2、不登高山不知天之高也，不臨深溪不知地之厚也

3、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

4、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。

5、海浪的品格,就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石.6、鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。

7、松馳的琴弦，永遠奏不出時代的強音。

8、躺在被窩里的人，并不感到太陽的溫暖。

9、不安于現狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。

10、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創造，再美的青春也結不出碩果。

英語教學激勵學生的話

教師課堂激勵學生用語100句

1、傾聽是分享成功的好方法，看××同學正在分享著大家的快樂，我相信他已經有了很多收獲！

2、他聽得可認真了，會聽的孩子是會學習的孩子！

3、××同學聽得最認真，第一個舉起了小手，請你回答！

4、你聽得真認真，這可是尊重他人的表現呀！

5、你傾聽得真仔細，耳朵真靈，這么細微的地方你都注意到了！

6、你講得很有道理，如果你能把語速放慢一點，其它同學聽得就更清楚了！

7、你的表達特別清楚，讓大家一聽就懂！

8、別急，再想想，你一定會說好！

9、老師發現你不僅聽得仔細，說得也很好！

10、你很有創見，這非常可貴，請再響亮地說一遍！

11、你表達得這么清晰流暢，真棒！

12、我想××同學一定在思考，我們再給他一點時間，好嗎？

13、開動你的小腦筋去想，一想說錯了沒關系，老喜歡肯動腦筋的同學！

14、不僅自己認真學習，還能提醒同桌同學，真是了不起！

15、第×組的××同學可真棒！為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢！

16、你看，很多小朋友把心里那個膽小鬼打倒，舉起手來了！

17、你們瞧，×××可是大家學習的好榜樣呢！看看他是怎么做的！

18、第四組的同學個個眼睛睜得大大的、亮亮的，我感受到了你們特別認真，注意力特別集中！

19、你坐得真端正！注意力真集中！

20、看××同學認真的樣子，老師就知道她是勤奮好學的孩子！

21、你很像一個小老師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好！

22、不知是什么力量使你改變這么大，從上課愛吵愛鬧到學會靜靜思考，學會暗暗努力，真為你高興！

23、尊重（欣賞）別人，你會得到更多人的尊重（欣賞）！

24、要學會欣賞別人，對于“×××”同學的回答，我們該怎么表示？

25、你的進步使老師感到特別高興！

26、你真行！（真棒、真懂事、真勇敢、真細心、真有耐心、真有毅力、真是好樣的）

課堂過程評價激勵語：

27、啊！你的課外知識真豐富，都可以成我的老師了！

28、連這些都知道，真不愧是班級小博士！

29、你知道的真多！知識真豐富！我們大家要向你學習！

55、他的匯報完整、精彩，是我們學習的榜樣！

56、誰愿意來為大家做個示范？展示一下自己的本領！

57、你真聰明，用以前學過的知識解決了今天的難題！

58、你真的很能理解人，而且能和同學合作得非常好！

59、科學家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！60、你是一個很負責的材料員，每一次實驗后都能把材料整理得整整齊齊！

61、你的表現很出色，老師特別欣賞你！

62、你這節課的表現給大家留下了深刻的印象！

63、你今天進步真大！老師感到特別高興！

64、真了不起，大家都為班級里有你這么棒的同學而感到驕傲！

65、我們今天的討論很熱烈，參與的人數也多，說得很有質量，我為你們感到驕傲！

研究成果評價激勵語：

66、你真像位小科學家，有這么多重大發現！

67、了不起的發現，再用精彩的方式介紹給大家，大家就更佩服你了！

68、你完成的好極了，如果能幫助你的同桌，那就更好啦！

69、你是一個很優秀的記錄員，不僅把觀察的內容都詳細地記錄下來，而且還寫得非常端正、清晰！

70、真是好樣的，你的作品真的是非常出色！

71、哇，你的作品太好了！

72、你太厲害了！

73、為我們的成功鼓掌！

74、你瞧，通過努力，你成功了，祝賀你！75、參與是走向成功的開始，結果并不是最重要的！

76、你研究的課題很有價值，請繼續研究！

77、這是你們合作成功的果實，老師為這份成果而歡喜！更為你們積極參與的精神而叫好！

后續研究評價激勵語：

78、心動不如行動，讓我們研究吧！

79、你真有毅力，能堅持研究這么久！

80、研究碰到困難，別退縮，相信自己，一定能行！

81、大家齊心協力，再加把油，勝利一定會屬于你們的！

82、堅持到底就是勝利！

83、男子漢，再大的困難也不怕！

84、別泄氣！還有機會等著你！

85、你敢于向困難挑戰，我要向你學習！

86、你已經很努力了，別急，自信點！

87、只要認真細心，什么也難不倒你！

88、你的問題難住了老師，希望大家幫助老師，去查資料，共同解決這個問題，好嗎？

89、你很自信，自信是走向成功的開始！

90、相信自己，研究就是錯了再試的過程！

91、小疑有小進，大疑有大進！

92、別放棄，再試幾次！堅持下去準能行！93、繼續努力，相信自己，你會做得更好！

94、老師很佩服你的鉆勁兒！

95、你很富有創造力，離科學的距離越來越近了。

96、努力爭取，老師相信你們是最棒的！

97、試一試，相信自己，老師知道你能行！

98、今天你又有了新發現，真為你高興！

99、你是敢于嘗試的勇士，好極了！

100、陽光總在風雨后，沒經歷挫折的風雨，怎能看到成功的彩虹？

14、你的見解真獨道，真是我班的智慧星。1.Wow 哇！（叫絕聲）3.Super 極好的

.You are Special 你不一般 5.Outstanding 杰出的 6.Excellent 優秀的 7.Great 偉大的 8.Good 好的 9.Neat 真整潔 10.Well Done 做得好 11.Remarkable 非凡的

12.I Knew You Could Do It 我知道你能做的 13.I'm Proud Of You 我為你而驕傲 14.Fantastic 太奇妙了 15.Super Star 超級明星 16.Nice Work 干得好 17.Looking Good 看上去不錯 19.Beautiful 美極了

20.Now You're Flying 現在你起飛了（進步了）22.Now You've Got It 現在你做到了 23.You're Incredible 你簡直難以置信 24.You Can Do It 你能做到

25.How Did You Do That? 你怎樣完成的？ 你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同桌學習！如果再仔細一點，相信成功一定屬于你。作業本上那工整的字跡，是你筆端開出的花朵。每次的作業都能欣賞到你那清秀的字體。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。工整、正確的作業常常是同學們的榜樣。翻開你的作業本，真是讓人贊不絕口。

每當我看到你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。

你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清爽，很仔細。

你寫作業的速度更是令人驚訝，你的作業本干凈，整齊。

你作業的質量有了顯著的提高，老師也為你感到高興。儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。

一開學老師就發現你的作業干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業真是一種享受。

這學期的進步很大，很少有不能完成作業的現象。這學期你最大的進步就是改掉了拖拉作業的壞習慣，看著你的學習成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。

你的作業正確率很高，如果再把字寫大些就好了。作業里藏著小馬虎？

有時貪玩，可別忘記了做作業呢！

如果書寫再認真一點，是不是就和你上課的表現一樣好呢？

老師相信你能學得更棒，我們就從認真寫字開始好嗎？

我們一起來改掉粗心這個毛病，好嗎？

老師相信你是能學好的，就從按時交作業和改錯做起，好嗎？

加油！老師相信你會越學越好！

瞧！只要認真了，你就會有這樣棒的表現！加油！老師見到這樣做的又對又好的作業是件最高興的事！相信自己，你能學得更好！“看你的作業，是一種享受”，“老師為你感到驕傲”，“批改你的作業，老師的心情真好，謝謝你”，“有實力，真羨慕你敏捷的思維能力”，“看在眼里，喜在心里”，“老師更喜歡你了”

“你能發現其中的錯嗎? 找一找”，“聰明的孩子，書寫規范些，老師會更高興”，“你真聰明！但是愛清潔的你，怎么會把你心愛的東西弄臟？”、“憑你的聰明勁兒，堅信你會寫一手好字！” “老師看你的作業真的是一種藝術享受！” “告訴媽媽，你今天的作業進步了”。

“搬開你前進的絆腳石-----粗心,奮勇前進!”、“和細心交朋友!”、“你的字寫得可真漂亮,要是能提高正確率,那肯定是最棒的!”

1、我忍不住要多看兩遍，真好！

3、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考！

5、就這樣做下去，孩子！

6、喜歡你的認真勁兒！

7、你努力，你收獲，你勤奮，你成功！

8、我發現你的成績又提高了！

喜歡你的語言，樸素而富含哲理。推薦給大家！

1、這一次做得不錯，再努力些就會更棒！

2、孩子，你在努力！我能感覺到！

3、這就是耕耘后的收獲！

4、這段時間學習狀態很好！

5、有進步啦！

6、孩子，我喜歡你的進步，為你高興！

7、字跡美觀，頁面整潔！

8、這么端正的作業，一定下了很大功夫!

9、作業挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持！批評式：直接點明作業中存在的問題，促其改正。

1、學習退步，我會注意你！

2、你沒有認真完成！

3、放松要求了吧??

4、為什么總有錯字？我等待你的回答！

5、這不是你的水平！

6、認真寫了嗎？我喜歡你上次的作業！

7、驕兵必敗！

8、你的朋友們快超過你啦，還不努力！

9、后面沒有前面認真，“持之以恒”！

10、不可以對自己降低要求！因為你能做到更好！激勵式：激發和鼓勵學生，使其奮發。

1、加油！超過別人！

2、放飛夢想，突破渴望！

3、讓大伙兒看到更出色的你！

4、相信你能做得更好！

5、加油！加油！加油！！

6、對，希望你更專注些，再把目標定得高些！

7、你很認真，繼續努力吧！你會做得更好！

8、下次要拿第一哦！

9、一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！

10、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！說理式：通過說明道理，幫助其戰勝困難，轉變學習狀態。

1、失敗乃成功之母，別泄氣！

2、一份耕耘，一份收獲！

3、對自己的要求有多高，就能達到多高的水平！

4、你的汗水不會白流，你的努力也不會白費！

5、別人能做到的，你也能！

6、不要辜負老師和家長對你的希望啊！

7、你是全班同學的榜樣，你覺得該怎么做？

8、作業是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!

9、從容面對失敗，就有超越自己的底氣！

10、孩子，懂得珍惜就會擁有更多！

導行式：直接指導學生行為，幫助其學習進步！

1、看看你同桌的作業，他的格式更美觀！

2、字的大小相同，字形規范，你能做到，加油！

3、再加把勁！

4、不要嘆息時間的消逝，要熱情而執著地抓住它！

5、要結合自己生活實際談感受。

6、把你的作業和××同學的交流，你們都會有收獲！

7、試著看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識！

8、選擇一些文學類讀物，對你的語言表達會有好處！

9、如果像上次的作業那樣寫，我會更欣賞你的韌性！

10、沒有規矩，不成方圓，對吧？

指導式：對作業中存在的問題，進行針對性指導。

1、詳略不得當！

2、你應該概括得更全面些！加油！

3、語言可以更活潑些！

4、嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學會！

5、在作文的創新方面，還可以做得更突出些！

6、字要寫正，不出格。

7、我想，你作業的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。

8、眼到，心到，手到。你能做到！

9、沉住氣，看清楚，寫準確！你能做到！

10、大小一致，行款整齊。

談心式：與學生交流思想，增進情感，促進學習的內驅力。

1、給自己一個笑臉，你會發現，生活，完全不一樣。

2、今天我看到你寫作時專注的神情，被你感動！你從第一頁翻起，便會看到自 己的進步！

3、孩子，老師發現你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行！

4、我相信自己的學生，你也要相信自己，你能行！

5、字里行間流露出的真情，讓我感動！

6、太喜歡你的語言，細膩，柔軟又富有韌性！

7、你讓我送給他一個微笑，對嗎？孩子。

8、鼓勵，對你很重要，我記住了！謝謝你！

9、你能感覺到老師對你的期待嗎？

10、用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖！不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創造，再 美的青春也結不出碩果

崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

種子牢記著雨滴獻身的叮囑，才有了冒尖的勇氣。自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。

勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。

奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業之舟駛到了理想的彼岸。

忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論 向你美好的希冀和追求撒開網吧九百九十九次落空了，還有一千次呢......機會只對進取有為的人開放,庸人永遠無法光顧.只會在水泥地上走路的人,永遠不會留下深深的腳印.生命力的意義在于拚搏,因為世界本身就是一個競技場.海浪的品格,就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石.榕樹因為扎根于深厚的土壤,生命的綠蔭才會越長越茂盛.稗子享受著禾苗

一樣的待遇,結出的卻不是谷穗.驕傲,是斷了引線的風箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天.這 兩者都是成才的大忌.樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪,那就永遠不會成材.經過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑.生活的激流已經涌現到萬丈峭壁,只要再前進一步,就會變成壯麗的瀑布.向前吧,蕩起生命之舟,不必依戀和信泊,破浪的船自會一路開放常新的花朵.庖丁 解牛 久練而 技進乎道 荀子 勸學 博學則 青出于藍 路在腳下

覽前賢思己任 鐵杵磨針 只求前程似錦, 念親情感師恩 懸梁刺股 但愿無愧我心.壯志凌云

良辰美景惜時如金敢與 金雞爭晨暉,書山學海甘之若飴誓同 峨眉共比高.樂在其中 梅花香自苦寒來 鰲頭喜在汗水中 笑傲考場

今日寒窗苦讀，必定有我。明朝獨占熬頭，舍我其誰？ 前程似錦

勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想 泛游學海競逐群雄一朝金榜題名

滄海橫流顯本色，妙筆生花著華章。

博聞強識，踏實創新，成就心中學問； 精思妙語，縝密求真，撰寫天下文章。盛世重英才，展卷揮毫書壯志； 我輩多俊彥，考場競技數風流。

吃苦是良圖，做苦事、用苦心、費苦勁，苦境終成樂境；

偷閑非良策，說閑話、作閑事、好閑游，閑人就是廢人。

第五篇：鼓勵員工的發言稿

鼓勵員工的發言稿

鼓勵員工的發言稿1

同學們，你們知道做老師的最大的快樂是什么嗎？就是“得天下英才而教之”，而在座的同學們就是我們學校的英才，可以說你們的進步就是我們所有做老師的最大的幸福。今天，能和大家坐到一起說說心里話，我很榮幸，也很高興。

大家能夠坐在這里，說明你們在期中考試（第四次模擬考試）中取得了可喜的成績，你們是優秀的，也應該是充滿自信的，因為對你們來說考上高中、走向大學是極有可能的事。此刻你們的身上匯集了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，也承載著他們太多的希望。面對即將到來的升級考試和20xx年中考，面對30多天后的決定命運的中考，你們準備好了嗎？面對50多天后的升級考試，你們準備好了嗎？到底該怎么辦才能考上理想的高中呢？我想給大家談兩點看法：

一、要有高遠的志向，一切皆有可能。

我想如果讓同學們說一下自己的目標，大部分同學都會說：考上柳林四中、一中。有的今年考不上，明年就考上了，所以每個人都要有自己的理想，沒有高遠的志向，則一事無成。我們上學是想找一份好工作，但同時也不僅僅是為了一份工作！如果你不讀書，那你對人生的設想只能很低，如果你不奮斗，怎么對得起自己只有一次的青春？如果我們追問下去，可以說人生本來是沒有什么意義的，但你既然活著，就要賦予自己的生命一定的意義，讓自己活得有價值，有尊嚴。

首先我們要承認，考上學校才能改變自己的人生走向？？所以只有讀書，只有通過考試，進了大學，我們才能讀更多的書，見更大的世界，

認識更多的人，也更深刻的認識我們自己；我們面前的路才能更寬，我們才能提升自己的生活質量，同時也提高自己的精神高度，做一個有思想的人。這樣說來，我們的目標和追求不是為了別人，而是為了我們自己，為了無愧、無悔于我們的生命，我們的'青春！所以說不管你喜歡不喜歡考試，不管你喜歡不喜歡哪門學科、哪個老師，也不管你將來想干什么工作，你都要定下自己明確的、合適的目標，無論多么痛苦都要把學習搞好。同學們，你們還正青春年少，前面還有機會，你們要堅信“一切皆有可能”！所以大家要珍惜時間，珍惜機會，當有一天你也像我一樣看著一張張年輕的臉回首往事時，希望你說出來的不是后悔，不是慚愧，而是曾經的驕傲和輝煌！

二、要樹立積極端正的態度，不斷戰勝自己。

老師們常講一句話“態度決定一切”，因為我們的身體和智力是父母所給，無法改變，但態度卻受我們的主宰，積極端正的態度是決戰統考、中考的保障，求真務實是我們提升考試成績的法寶。同學們學習從來都是苦中有樂的，當你攻克了一個難關，成績有了進步，你會滿心喜悅，父母和老師也紛紛稱贊你、鼓勵你；當成績下滑了，被老師批評了，你擦干眼淚，發奮努力，把下一次考試當做雪恥的機會，這些想起來不是也很刺激、很有趣么？所以希望大家從今天起積極主動地去學習，真正把心思用到學習上，與中考無關的念頭不要想，與中考無關的事不要做，要熱心于聽課，熱衷于解題，把自己的學習當做一項“事業”，傾心傾力地去做好它。

有些同學會苦惱：“唉，你講的都對，我也都懂，我就是控制不住

自己要去想別的東西，要去玩不該玩的。”這就是如何戰勝自己的問題。所謂戰勝自己，就是不斷同自己的弱點作斗爭，不斷克服自己心靈深處可能有的自卑和懈怠，進而不斷創造出新的成績或取得新的進步。誰不希望自己更輝煌，誰甘愿一生平庸？但是平庸與輝煌，在很大程度上取決于我們是否能戰勝自己。實際上，任何人心靈深處都有兩個自我，一個是高尚的“我”，一個是卑下的“我”，這兩個自我隨時隨地都在進行著較量，我們允許它們兩個在我們的心中對話、打架，但我們要善于讓那個高尚的“我”占據上風。每個有成就的人的奮斗歷程中，都有過彷徨、猶豫甚至畏縮的舉動，但最終是靠堅定的信念和頑強的毅力取得了“靈魂搏斗”的勝利，也贏得了屬于自己的輝煌。

同學們，這次期中、模擬成績不算什么，前方還有大大小小無數次考試，也許會成功，也許會失敗，也許會有更大的壓力，你們要學會孤軍奮戰，學會百折不撓，學會臥薪嘗膽。讓我們以高昂的斗志，百倍的信心投入到緊張的學習中吧！愿下次表彰會上能看到你領獎的身影，愿下次座談會上我們還會見面，更愿將來母校會因你而自豪！

鼓勵員工的發言稿2

千萬別犯錯：對犯錯誤的恐懼在我們的心靈深處根深蒂固。

在整個學生時代，錯誤一直意味著低分數，好學生是不會犯錯誤的。在家里，錯誤會招致訓誡，好孩子會循規蹈矩。在工作中，錯誤會導致嚴重的后果，好員工從一開始就很清楚這一點。

但是，我們也知道，正是在犯錯誤會被扣分的學校和組織中，人們往往會有重大發明。越來越多的證據表明，當賦予人們犯錯誤的更大空間時，創新便會繁榮興旺。就連圣雄甘地（mahatma gandhi）也很重視實驗的價值，他認為：“如果不包括犯錯誤的自由，那么，自由就不值得擁有。”

那么，為什么我們不允許人們犯錯誤呢？更不用說鼓勵人們犯錯誤了。我們中的大多數人，尤其在企業中的人士，都會力求避免犯錯誤。我們相信，人們會把過失視為不稱職。此外，我們還認為，以專家的形象而非學習者的形象出現才有利于取得成功。測評我們績效表現的指標也是諸如銷售收入、利潤、為股東帶來的總回報等數字，等等。可這些真的是測評成功的最佳指標嗎？不妨考慮一下另一種標準。如果我們問一問員工什么錯誤是因為他們在工作中另辟蹊徑而犯，那會怎么樣呢？

聽起來是不是有些荒唐？也許吧，不過，在企業中我們必須考慮人的因素，我們并不是計算機程序的延伸。有些至關重要的使命和性命攸關的工作是無法容忍失敗的，但是，我們工作和生活的其他方面則不然。我并不是說要打破所有的規則，我認為，我們應該將“犯錯誤的藝術”制度化，為瘋狂此舉引入一種方法，并對創新流程進行創新。不妨想象這樣一種情形：鼓勵員工不斷嘗試解決某個問題的方法，直到他或她犯比方說五次錯誤。還可以設想這樣一種情形：問一問團隊成員，他們是否已經犯了五個錯誤！請相信我，如果你沒有犯過錯誤，那么，你就學不到什么東西，至少，你學不到足夠多的東西。

還記得你第一次騎上自行車的情景嗎？你還能重溫自由騎行的興奮嗎？還能記起不需別人扶助時的勝利感嗎？接下來，退一步想想，第一次成功騎行之前你從自行車上跌落過多少次呢？

我還記得在工程學院上第一節課的情形，當時，我們的教授讓我們拆解一臺發動機。我們按他的要求去做了。之后，他又讓我們將機器組裝起來，說完，他就走了。結果，

我們搞得一塌糊涂，花了好幾天的時間才裝配好。可是，我在那么短的時間里學到的機械知識，比我在后來四年里學到的都多。你為什么不也讓你的員工“拆解”某些東西，之后，給他們留出“裝配”的時間，但不施予援手呢？

你有膽識鼓勵人們在發現之旅中犯那些無法避免的錯誤嗎？

鼓勵員工的發言稿3

人的一生峰回路轉.曲折蜿蜒.當靜下心來回首那過往的心路歷程.我們不難發現.(態度 )這個被幾乎所有勵志書籍所推崇的詞匯.其實早已成為決定人生價值左右命運軌跡的風向標... 毋庸質疑.我們每個人都曾有過美麗的夢想.并為之奮斗拼搏過.誠然.這其中不乏已經實現的.也有尚未成功者.但是.朋友們 細數一下我們在奮斗過程中所采取的態度吧!當被繁重的工作壓得筋疲力竭時.當自己的努力未得到他人的肯定時.我們是否想到過推卸責任.怨恨自己的工作.甚至放棄自己的奮斗目標? 然而.(態度)此時就決定了你的成敗.

積極進取的人為了實現自身的價值而努力.一旦制定工作目標.便勇往直前毫不退縮.而反之.消極等待的人只不過為了眼前的一己之私而工作.遇到困難便試圖逃避 徘徊 甚至放棄...而當后者還在抱怨時運不濟.蒼天不公時.前者早已在新的機遇里策馬揚鞭.絕塵而去.

其實.人生就如一面鏡子.你微笑.所有人都會對著你微笑.用積極樂觀的態度微笑著面對所有困難.你的人生必將出類拔萃.

朋友們.我們不難發現我們的企業此時也同樣面臨著前所未有的困難.面對周圍商圈日益激烈的競爭與全球金融危機的巨大影響.整個銷售業都為之困惑.

此時的我們就更加需要這種積極進取的工作態度和逆水行舟.不進則退的企業精神.在工作中不斷充實自己.永不懈怠.曾經有人把員工與企業的關系比著魚和水的關系. 魚 因為有水而得以生存.水 因為有魚而更具活力.為了讓我們的企業更具活力.我們一定要共同努力.大家眾志成城.我相信再大的困難都能迎刃而解.

人的一生峰回路轉.曲折蜿蜒.當靜下心來回首那過往的心路歷程.我們不難發現.(態度 )這個被幾乎所有勵志書籍所推崇的詞匯.其實早已成為決定人生價值左右命運軌跡的風向標... 毋庸質疑.我們每個人都曾有過美麗的夢想.并為之奮斗拼搏過.誠然.這其中不乏已經實現的.也有尚未成功者.但是.朋友們 細數一下我們在奮斗過程中所采取的態度吧!當被繁重的工作壓得筋疲力竭時.當自己的努力未得到他人的肯定時.我們是否想到過推卸責任.怨恨自己的工作.甚至放棄自己的奮斗目標? 然而.(態度)此時就決定了你的成敗.

積極進取的人為了實現自身的價值而努力.一旦制定工作目標.便勇往直前毫不退縮.而反之.消極等待的人只不過為了眼前的一己之私而工作.遇到困難便試圖逃避 徘徊 甚至放棄...而當后者還在抱怨時運不濟.蒼天不公時.前者早已在新的機遇里策馬揚鞭.絕塵而去.

其實.人生就如一面鏡子.你微笑.所有人都會對著你微笑.用積極樂觀的態度微笑著面對所有困難.你的人生必將出類拔萃.

朋友們.我們不難發現我們的企業此時也同樣面臨著前所未有的困難.面對周圍商圈日益激烈的競爭與全球金融危機的巨大影響.整個銷售業都為之困惑.

此時的我們就更加需要這種積極進取的工作態度和逆水行舟.不進則退的企業精神.在工作中不斷充實自己.永不懈怠.曾經有人把員工與企業的關系比著魚和水的關系. 魚 因為有水而得以生存.水因為有魚而更具活力.為了讓我們的企業更具活力.我們一定要共同努力.大家眾志成城.我相信再大的困難都能迎刃而解.