第一篇：恪盡職守顯自律 愛崗敬業表決心

恪盡職守顯自律 愛崗敬業表決心

尊敬的各位領導、各位來賓：

大家好！我是來自市政服務中心的xx。今天我演講的題目是《恪盡職守顯自律 愛崗敬業表決心》。

回顧中國的歷史，有多少清正廉潔，奉公職守的清官，他們受到百姓的愛戴，讓我們世代傳頌。千百年來，廉潔奉公已經成為一種民族精神，在不同的時代熠熠生輝。看今朝，新時代的廉潔豐碑人物也有很多。心裝百姓的孔繁森，責任重于泰山的任長霞〃〃〃他們的感人事跡，震撼人心，他們用件件平凡的小事塑造了廉潔奉公的高大形象，譜寫了一首廉潔贊歌。

廉潔自律準則不僅是共產黨員的最高追求，也是我們每個普通職工的追求。今天在我們的身邊，在我們這個引以為傲的集體中，我們高舉廉潔奉公的旗幟，走在時代的前沿。無論歷史如何變遷，無論時代怎么發展，廉潔永遠是時代的呼喚，廉潔永遠是人民的期盼。在我們市政中心，清正廉潔的帶頭人有很多，他們是經驗豐富的黨員領導，是年輕有為的80后。在這個溫暖的集體中，每個人都有著強烈的拼搏奮進意識，吃苦耐勞的精神，他們承載著市政人的創造、奉獻、努力和希望。

作為他們中的一員，站在這個演講臺上，面對眾多的領導和前輩，我心潮起伏、思緒萬千。記得剛接觸市政工作的時候，我曾對自己的工作產生過質疑，看到同事們每天修修馬路、通通下水道、剪剪花草，這些都是出力的臟活累活啊！是多么普通的工作啊！

然而，工作一段時間以后，當我親眼目睹了身邊的同志愛崗敬業、恪盡職守、默默奉獻的感人事跡的時候；當我看到老百姓把一個個感謝的錦旗送到我們單位的時候。我徹底的改變了我的人生觀點，“廉潔自律、無私奉獻”是我們市政人樹立的人生信條。

一條條道路、一個個廣場、一片片綠地、一座座公園、一排排路燈，記載著市政人拼搏奉獻的決心。一面面錦旗，一座座獎杯、一張張笑臉，凝聚了市政人共創和諧環境的美好希望。

從開拓進取的領導班子到精益求精的一線職工，多少市政人為城市日新月異的變化而努力著。。。他們曾為這個城市的發展揮灑過自己的汗水，他們曾為大家有一個美好的生活環境而全心全意的奮力拼搏。

看吧！在他們手中，坑洼不平的道路用千斤重的責任感填平，飛揚的塵土被愛心的種子孕育出生命的綠色！當千千萬萬的人還在睡夢中的時候，我們市政的工作者們已經開始了一天的工作。他們在巡查，哪里的道路損壞了、又有哪里的護欄撞壞了〃〃〃當一天過去夜幕拉開它漆黑的臉龐，城市萬家燈火的時候，他們忙碌的維修路燈、更換排水井蓋〃〃〃炎炎夏日他們忙碌著，汗流浹背；寒冬臘月他們忙碌著，寒風刺骨；下雨的時候他們忙碌著，用自己的雙手扒開排水口的雜物；下雪的時候他們忙碌著，維護著凍壞的設施。

這就是我們普普通通的市政人，我為我是一名市政人而驕傲！

市政人是我們要贊揚的人，市政人是我們要學習的人。他們承載著我們市政中心的高尚傳統，沒有華麗的語言，他們用自己的行動來闡釋學準則、明條例、守紀律、愛崗敬業的精神思想。他們用無比熱忱建設著我們的家園。一條條新建的道路寬敞平坦，人民公園高山綠樹，金水湖碧波蕩漾。我們的城市環繞層層翠綠，園林綠化的建設給城市添光添彩。

今天，我們市政人滿懷工作的熱情行動起來，和諧我們的社會，強大我們的國家。恪盡職守顯自律，愛崗敬業表決心。我們堅信，在黨的正確指引下，在縣委縣政府的領導下，在市政人的共同努力下，我們陽谷一定成為一個文明、平安、和諧的美好家園。譜寫出市政新篇章，在拼搏發展的道路上乘勢而上，鑄就輝煌！我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：恪盡職守顯自律,愛崗敬業表決心 ——《中國共產黨廉潔自律準則和紀律處分條例》學習心得體會

恪盡職守顯自律，愛崗敬業表決心

——《中國共產黨廉潔自律準則和紀律處分條例》學習心得體會

各位尊敬的領導、老師，我是來自烹飪系部的徐歡，我演講的題目是：《恪盡職守顯自律，愛崗敬業表決心》。

上周，學校黨總支組織我們全體黨員學習了《中國共產黨廉潔自律準則和紀律處分條例》，作為一名年輕的黨員，我的感觸很深，廉潔自律準則是共產黨員的更高追求，紀律處分條例是共產黨員不可逾越的底線，這種上有追求，下有底線的規定，更加要求黨員干部、甚至是普通黨員要做有道德、講規矩、守紀律、遵國法的模范。

《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》的頒布和實施，將會保證我們黨始終堅持做到立黨為公、執政為民和實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，對維護黨的章程、嚴肅黨的紀律，保證黨的路線方針政策的貫徹執行發揮重要作用。同時，也將保證黨的紀律的嚴肅性，通過將法律機制引入到黨的隊伍建設中，使我們執政黨的地位得到進一步鞏固和加強。

通過學習，我深刻地感受到，《準則》和《條例》的精髓在于正確理解和把握精神實質，重點在于規范和約束我們的行為，因此，我們要進一步增強組織紀律觀念，自覺做到遵守黨的紀律不動搖，執行黨的紀律不走樣，時刻用黨的紀律嚴格要求和約束自己，規范我們的一言一行。在學習上要用正確的理論武裝我們的頭腦，樹立正確的理想信念和正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺提高拒腐防變的能力；在工作上要兢兢業業，積極向上，不求名利，堅持一切為人民謀利益的思想。

作為學校一名學籍管理員，我會與其他同事協調工作相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。協助主任組織并落實校內外各種考試。積極主動的處理日常事務寫好每周工作計劃。平時加班加點理清全校學籍做好新生入學，編班、等工作，認真組織新生各班主任搞好新生基本信息的采集。為轉走學生辦理轉學手續，并為轉入學生及時辦理學籍增補。及時準確的上報各項學籍報表。學期結束審核畢業班學籍，整理信息采集表上報畢業班信息。

作為一名普通的年輕黨員，我會在生活上甘為清貧，自覺摒棄貪圖享受、唯金錢至上論，自覺抵制腐敗歪風邪氣。要始終保持黨的先進性和純潔性，保持黨的優良傳統和優良作風，學習先鋒模范典型事跡，自覺維護黨的良好形象和威性，自覺遵守黨紀法規，絕不能把自己混為普通老百姓。自覺做到在困難面前勇往直前，勇挑重擔，在榮譽面前不搶不追，謙讓包容。要自覺增強黨性觀念，吃苦在前，享受在后，堅持講政治、講學習、講大局、講貢獻、講風格、講原則、講團結、踏踏實實做事，平平淡淡做人。堅決克服只要組織照顧，不要組織紀律，不思進取，投機取巧，生活怕苦，工作怕實，管理怕嚴、作風怕硬，遇到困難和矛盾繞道走，看到名利爭著上的不良思想和行為。要進一步解放思想，大膽開拓創新，認真貫徹落實黨在新時期的系列路線、政策和方針，以求真務實的工作作風，努力為我們黨的各項事業實現突破發展貢獻力量。

我會恪盡職守，認真做好本職工作，會更加認真學習自己專業文化知識，積極做好工作，嚴格要求自己，我會始終如一地保持認真負責、愛崗敬業、腳踏實地的工作作風和寬以待人的坦蕩胸懷，完善本職工作提高認識，增強緊迫感、時代感、責任感，適應發展要求、強化服務意識。做自覺遵守黨紀國法的模范、做自覺踐行黨紀國法的先鋒。

我的演講到此結束：謝謝大家！

徐歡

2015年11月16日

第三篇：愛崗敬業 恪盡職守

愛崗敬業 恪盡職守

——記華展物業維修班

■代楠楠

愛崗敬業，無私奉獻，這就是對華展物業維修班的真實寫照。在各種繁雜的維修作業中，他們一直是默默無聞的工作著。

２０１０年７月２５日是星期天，清晨４點，華展物業維修班的三名同志，接到電話，說仁興商廈有故障發生停電。馬上，維修班的同志在主管王振和的帶領下，冒著傾盆大雨，趕到了華展物業小區變電箱前。三人冒著大雨對Ｃ座商網一一進行了排查，經過仔細檢查后，沒有發現異常，于是再次回到物業變壓器前準備閉合電閘送電，刀閘閉合后，經驗豐富的班長王振和發現變壓器的響聲特別大，有些不正常，于是他果斷命令斷開閘刀，再次進行檢查。此時已經是７點多鐘，Ｃ座大部分的商網已經準備開始營業了，情況比預期的要復雜得多。這時李賀春主任與公司總部聯系，請求公司增派一名有經驗的電業事故處理工程師來協助處理。這時的雨漸漸的停了下來，經過維修組人員與集團公司電氣工程師近１個多小時的努力，終于找到了發生故障地點，由于近期雨水大，致Ｃ座一處穿線管漏水，導致Ｃ座２５０Ａ空開燒毀，造成了短路。事故的原因找到了，本來以為可以松口氣了，但是情況遠遠沒有想的那么簡單，在損壞的空開處，一直流水，而且附近還有電線在閃爍著火花，非常危險，維修人員根本無法靠近。

最后，經過維修人員的不懈努力，終于堵住了漏點。一大上午的忙碌，維修班的三名同志沒有吃飯，沒有休息，終于把變壓器修好，為仁興商廈送上了電。

愛崗敬業，認真負責，任勞任怨，這就是我們華展維修班的精神風貌，很令人感動。（華展物業）

第四篇：表決心

假如你被黨組織吸納你怎樣以自己的實際行動來證明你的決心？ 如果我有幸被黨組織吸納，我會從以下三個方面做好自己的本職工作

首先，既然已成為入黨積極分子，就決定了我更要去掌握黨的先進思想和理論知識充實自己的頭腦，提高自身理論水平和黨的認識，并在生活中把這些先進的理論帶到身邊的人們當中去，讓周圍更多的人也能耳濡目染，更好的認識黨、了解黨、擁護黨。

其次，作為入黨積極分子，我們更要以高尚的品德樂于服務他人，入黨不是為了榮譽，更不是為了個人私利，而是為了更好的做好基層工作，全心全意為人民服務，時刻以黨員的標準嚴格要求自己。

最后，作為一名基層的條線干部，我覺得實際工作中，不應成為空談者，講起來井井有條、口若懸河，而行動中卻很少動真格。習總書記曾經說過：“空談誤國、實干興邦”。希望自己在以后的實際工作中，更要一步一個腳印、踏踏實實，不要好高騖遠，也不要妄自菲薄。

第五篇：愛崗敬業 恪盡職守

《愛崗敬業 恪盡職守》

【教學目標】

通過教學，使學生掌握學生基本規范的內容和要求；能恰當地運用所學知識、原理分析和解決在實踐中所碰到的實際問題；樹立敬業、盡職、好學的良好行為的養成打下堅實的基礎。

【教學重點】

學生基本規范的“基本要求”是本節的教學重點。

【教學難點】

學生基本規范的“基本要求”也是本節的教學難點。

【重點難點解決辦法】

(1)從理論與實踐相結合的角度，從新世紀對新一代學生的需要，講清道理、講清要求。

(2)充分發揮學生的主體作用，采用講授、故事會、案例分析等多種教學形式，創設問題的情境，使學生去參與、感受、體驗職業道德基本規范的“基本要求”，為將來自覺遵守中學生日常行為規范奠定良好的基礎。

【課時分配】一課時。

【必要說明】

為豐富課堂教學內容，有效地提高課堂教學效果，教師提前一個星期布置作業：收集有關“愛崗敬業”、“恪盡職守”方面的格言，準備在課上講解。

【教學過程】

引：在講新課之前，先請兩個學生到黑板前，要求其中一個學生畫圓，一個學生畫正方形，前提是不能借助教具。兩個學生盡最大努力去畫，但還是不能達到標準的方、圓。教師及時啟發引導學生找出原因：“沒有規矩，就不成方圓”，并引出課題：職業道德就是人們在職業活動中所應遵守的規矩。它告訴我們什么該做，什么不該做。那么在具體的學習活動中我們應遵守的最起碼、最基本的規矩是什么呢?這就是我們今天要學的內容。

一、愛崗敬業

1．教師指導學生看教材愛崗敬業的含義。

愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛自己從事的職業。敬業就是以恭敬、嚴肅、負責的態度對待工作，一絲不茍，兢兢業業，專心致志把工作、學習做好。

2、愛崗敬業的意義（啟發學生思考并回答愛崗敬業有什么重要意義？）

（1）愛崗敬業是服務社會，貢獻力量的重要途徑。

（2）愛崗敬業是各行各業生存的根本。（3）愛崗敬業能促進良好的社會風氣形成。（4）當代中學生學習生活中的“愛崗敬業”。3．重點講解基本要求(1)樂業

首先由學生講自己找的格言(2個人)。

投影顯示：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子

學生講解，教師補充，指出一個人如果選擇了自己喜歡的職業將是很快樂的事。

教師提問：喜歡某一職業是不是就叫樂業?學生回答。(略)教師歸納：樂業體現在兩個方面，其一是態度；其二是行為。在態度上，應是發自內心的對職業的熱愛。而要想發自內心地去愛，就必須了解、理解他在社

會上的地位、意義，使自己有一種強烈的責任感、使命感，把自己從事的職業當作事業去追求。只有在這樣的工作理念下，才可能在行動上不怕苦、不怕累。最大限度地發揮自己的聰明才智，創造性地去工作。

資料：把“職業”當成事業

許多年前，日本一個妙齡少女來到東京帝國酒店當服務員。但她萬萬想不到，上司安排她洗廁所!這是誰也不愿干的活，更何況她是一個從未干過粗重活的細皮嫩肉的姑娘。開始，她一接觸馬桶就惡心得嘔吐，但上司要求必須把馬桶抹洗得光潔如新!她困惑、苦惱過，也哭過鼻子，但她一來就下決心，一定要走好人生的第一步，馬虎不得!這時，同單位一位前輩出現在她面前。首先，他一遍遍地抹洗著馬桶，直到抹洗得光潔如新；然后，他從馬桶里盛了一杯水，一飲而盡喝了下去!同時給她一個含蓄的、富有深意的微笑，送給她一束關注、鼓勵的目光。姑娘目瞪口呆，如夢初醒，熱淚盈眶。她痛下決心：“就算一生洗廁所，也要做一名最出色的人!”果然，姑娘成了一名最出色的洗廁所的人，并從此踏上成功之路。幾十年過去了，她最終成了日本政府的郵政大臣。她就是野田圣子。

結論：就業（學習）并不難，難的是敬業。一個恪盡職守、忠誠敬業的人，必然能成就事業的輝煌；否則，好高騖遠，眼高手低，挑精揀瘦，無所用心，把事業當成混飯吃的職業，最終將一事無成，平庸一生。

討論：

大意是：有三個蓋樓工人同時回答一個問題：“你們在干什么?”第一個說在“砌磚”，第二個人說：“我在做每小時賺10美元的工作。”第三個人說：“我在建造世界上最偉大的殿堂。”想一想，如果你是三個人中的一個，你同意誰的回答，為什么? 學生討論

教師啟發學生得出結論：

前兩位工人缺少對工作的熱情和對職業的想像力，這樣就缺少了推動他們取得更大成功的動力；而那位認為自己是在建造一座世界上最偉大殿堂的工人，他可能通過“勤奮+想像力”而成為著名的建筑設計師。

可見樂業能讓人進入一種忘我的境界，與自己所從事的工作融為一體，情感、智慧、才華噴涌而出，奉獻給社會大眾。

你因工作而快樂，社會大眾因你而快樂。(2)勤業、精業

教師讓學生講自己找的格言

投影顯示：業精于勤而荒于嬉 行成于思而毀于隨

教師重點講解，指出勤業、精業的重要性。

精業就是要求從業人員對本職工作要業務純熟，精益求精，力求使自己的技能不斷提高，并且要在工作中有所發明、有所創造。要做到精業、必須要好學上進，不斷追求高“質量”，不斷開拓創新。）

教師聯系教材上的內容，進一步指出勤業、精業的具體要求，并引用案例引發學生思考。

精業成就人生

大意是：某青年在美國石油公司工作。他的工作就是巡視并確定石油罐蓋有沒有自動焊接好。石油罐在運送帶上移動至旋轉臺上，焊接劑便自動滴下，沿著蓋子回轉一圈，作業就算結束。他每天如此反復好幾百次地注視著這種作業。后來他集中精神觀察，發現罐子旋轉一次，焊接劑滴落39滴，焊接工作便結束。

于是，他努力思考；如果能將焊接劑減少一兩滴，是否能夠節省成本。經過一番研究，終于研制出“38滴型焊接機”。雖然節省的只是一滴焊接劑，但卻給公司帶來了每年15億美元的利潤。這個青年，就是后來美國的石油大王——約翰·洛克菲勒。“節省一滴焊接劑”的智慧改變了洛克菲勒的人生。

3．由學生結合自己的理解，總結愛崗敬業的基本要求，教師補充。

愛崗敬業的基本要求：樂業、勤業、精業，三者相輔相成，樂業是愛崗敬業的前提，是一種職業情感；勤業是愛崗敬業的保證，是一種優秀的工作態度；精業是愛崗敬業的條件，是一種執著的完美的追求。

4、當代中學生如何做好本職工作—學習工作中的“愛崗敬業、恪盡職守”？ 學生討論。教師點撥：

第一：有明確的學習目的

我們學習的目的到底是為了什么？關于這個問題，十個人有十個人的答案。有人說我們學習是為了取得一個好成績。有人說我們學習是為了考大學，出人頭地。有人說我們學習是為了父母。還有人說我們學習是為了獲得知識，為我們將來走向打下堅實的基礎。哪一種說法對呢？其實以上的說法都對。因為不論是什么目的，我們都必須刻苦學習，除非我們不認為我們學習對我們有什么好處，或對他人有什么好處，否則我們沒有理由在學校浪費我們的寶貴的時間。古人說的“一寸光陰一寸金”，也無非是說我們要珍惜時間，珍惜生命。

第二：有責任心

孩子們有沒有責任心是個很受關注的問題，而且我們隨時隨地都可以看到或聽到孩子們不負責任的事情。如：忘了帶學習用具，作業沒做完就玩去了；做清潔，掃把扔一地就不見人影了；筆、書本攤一桌子，抽屜垃圾塞得連書包、字典都放不下等。每當老師幫助教育時，孩子們都是一個理由“忘了”。那么是不是我們的孩子記性不好，是不是所有的孩子都得了健忘癥呢？答案是否定的。原因是：我們的孩子沒有被培養起責任心。我覺得培養“好學生”最重要的是培養孩子的責任感。現在有許多家長因為家中只有一個孩子，便將他(她)寶貝得不得了。無論生活上、學習上事事都為孩子安排得妥妥貼貼，使孩子習慣被照顧，事事處于一個被動的位置。這樣孩子長大后既不懂照顧自己，也不懂照顧他人。這對孩子的成長是不利的。所以，應自小培養孩子的責任感，讓他去做力所能及的事。

第三：獨立思考，自主學習

我們很多家長一看到孩子學習成績往下降，就迫不及待地找家教補課。我認為，孩子的學習不可能一帆風順，時好時壞是正常的。如果他能從困難中自己摸出一條道，對他以后的學習有百利無一害。一有困難就急著請“外援”，會讓他失去學習的主動性和獨立思考、面對困難的能力。自主學習能力最可貴。

第四：有創新意識

浙大校長潘云鶴談起到美國學習考察的經歷，他說，美國的教育很注重培養學生的自主學習能力和自我展示能力，他們的學生都非常善于表達自己的思想，很大膽，思維也很活躍，新的思想和觀點也就隨之產生。我們應該給學生一種自由的學習環境，讓他們以自己感興趣的方式學習，可以不按常理，也可以“異想天開”，讓每一個學生都成為他自己，而不是千人一面。要鼓勵學生各抒己見，讓他們大聲爭論，不管是正面的還是反面的觀點，只要對討論的問題有幫助，就要鼓勵學生去思考，去爭論。