第一篇：書畫 講座主持詞

講座主持詞

同志們：

“到人民中去”中國文藝志愿者服務隊在百忙之中走進太和，給我們送來了寶貴的精神食糧，特別是今天，我們非常榮幸的邀請到著名藝術家祁海峰、吳雪兩位大師為我們授課，這是一次非常難得、非常寶貴的學習機會，兩位大師分別是中國美術、中國書法藝術領域的專家，泰斗，他們不但藝術水平達到非常高的境界，而且在書畫理論研究方面深刻、專業，成就斐然。這次講座，必將給我縣書畫愛好者極大的指導，有力的提升我縣的書畫藝術水平，進一步促進我縣書畫藝術的繁榮和發展。在這里，我代表縣委縣政府，向祁海峰、吳雪兩位大師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

***老師系**省文聯黨組成員、副主席，中國美術家協會理事，**省美術家協會主席，中國文藝志愿者協會理事，**省文藝志愿者協會副主席。作品曾參加第七屆、八屆、九屆、十二屆全國美術作品展覽及其他國內外大型美術展覽。先后在法國巴黎、悉尼、意大利、北京、河北、廣東等地舉辦個人畫展，作品在國內外大型畫冊及專業刊物發表。多幅作品被中國美術館、故宮博物院、天津美術館、美國加州博物館、中國臺灣山藝術基金會等國內外美術機構及友人收藏。**老師在百忙中抽出時間來為我們作講座，是對太和書畫藝術事業的關心和支持。今天，**老師為我們授課的主題是《“山水清音”中國傳統文化精神與品格》，下面，讓我們以熱烈的掌聲有請**老師。。。。

同志們，剛才**老師為我們闡釋了中國傳統文化的精神與品格，非常精彩，論述精辟，觀點新穎，聽后讓人耳目一新，視野開闊，受益匪淺，也讓我們對傳統文化與藝術的結合有了更深層次的理解和思考，請大家認真消化領會。讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝！

接下來，我們有請**文聯主席、中國文藝志愿者協會理事吳**老師為我們傳經送寶。相信在座的很多人對**老師都很熟悉，**對**的書畫藝術事業非常關心，非常支持，每年都多次來**指導工作，可以說，**書畫藝術事業有今天的發展局面，離不開**主席等省文聯領導的大力支持，今天**主席又親自來為我們授課，讓我們非常感動，也非常感謝，今天，吳主席講座的主題是，《與時代同行、為人民放歌--主題書法創作的實踐與思考》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎吳主席。。。。

剛才，**主席為我們上了精彩的一課，讓我們真正感受到了書法藝術的生命力和魅力在于與時代同行，為人民放歌，感受到藝術來源于生活、高于生活；感受到了繼承傳統，與時俱進的藝術感染力。吳主席以豐富的書法理論知識和創作經驗，深入淺出、生動活潑的高雅藝術語言，讓大家在學習知識的同時，心靈、思想上也產生了共鳴與感悟。再次感謝吳主席！

同志們，對今天兩位大師精彩講課，我有兩點感受，一是受益匪淺，二是意猶未盡。這次講座，對提高我們書畫愛好者的創作熱情與能力有著積極的指導和促進作用；對提升大家的書畫藝術欣賞水平有著啟發和引導作用；對我們開闊眼界，提升素養，起到了積極的推動作用。讓我們以熱烈的掌聲對兩位大師再次表示衷心的感謝！

在此，也希望全縣廣大文藝工作者，要以習總書記系列重要講話精神為指導，以爭創“全國文化先進縣”為契機，以打造“**”品牌為己任，振奮精神，再接再厲，為促進**文化事業大發展、大繁榮作出新的更大的貢獻。

今天的講座到此結束。謝謝大家！

第二篇：書畫攝影展主持詞

尊敬的各位來賓，親愛的同學們：

甲：濃墨縈繞，詩情畫意，在這優雅的殿堂間，我們將見證智慧綻放的花朵，我是主持人***,我是主持人***，歡迎大家參加數信學院的書法繪畫攝影展。

乙：筆尖墨香流淌，譜出一篇篇華麗辭藻，筆尖細聲入耳，演出一首首紙上樂章。

甲：紙上黑白相間，描出一幅幅動人畫卷，紙上色彩鮮明，繪出一幕幕風花雪月。

乙：鏡頭里零星片段拼湊出一個個精彩畫面，手指間點點記憶串連成一張張美好回憶。

合：伴著陽光，吹著微風，聽著鳥鳴，隨著掌聲響起，我宣布數學與信息學院書法繪畫攝影展正式開始。

女: 字如其人，立品為先。這是書法的境界。

男：遠看山有色，近聽水無聲。這是繪畫的境界。女：山光晴后雨，江色晚一清。這是攝影的境界。

男：提高審美素質，發掘創作潛能。這便是本次書畫攝影展的境界！

女：本次書畫攝影展有數學與信息學院數學協會、辦公室以及宣傳部主辦，讓我們感謝三個部門各位同學的辛勤付出！男：鐘繇書如云鵠游天，群鴻戲海 女：嵇康書如抱琴半醉，詠物緩行 男：歐陽詢書若草里驚蛇，云間電發 女：衛夫人書如插花舞女，芙蓉低昂

男：書法作為中國傳統藝術形式源遠流長，歷久銘心！

女：從古時的歐陽修，蘇軾到我們今天的參賽選手，他們都在將這種藝術發揚光大！

男：我們西華師大數學與信息學院的學子們優秀的書法作品展示，每一幅都是我國傳統文化的偉大承接！女：下面介紹部分書法作品。

女：它是瞬間與永恒最完美的轉化！男：它是靜物與動情最完美的接合！女：它便是攝影。

男：沒錯！本次攝影展的主題是：我美麗的大學！女：下面介紹部分攝影作品。

第三篇：《書畫講座》學習體會

《書畫講座》學習體會

書法是我們中華民族幾千年歷史文化中不可或缺的一部分，對書法的學習與研究具有很大的意義。通過一學期的書法講座，我們不僅從字體演變上對不同書體逐一進行了解，更有機會欣賞幾位書法大家的現場作品，同時，還能在課下自己練習。這一講座讓我們有更多的機會認識書法，練習書法，這對中華書法文化的傳承與發展起著不可言喻的作用。

如我們所知，書法在傳統文化中是多么重要，這也體現了繼承傳統文化的重要性，因而，我認為應當適當增加書法課的開設以及定期開展書法作品欣賞，并通過校內郵箱、書法協會的宣傳等各種方式，讓同學們踴躍參加，這樣才有機會讓我們的傳統文化發揚光大。但是，書法本身就是需要動手寫作、用腦思考的，在各類書法活動中，不僅僅是讓大家聽、看，更重要的是，能有機會親身學習實踐，所以，希望在今后的書法課中，能增加實踐環節，讓大家親自動筆，方能加深對書法的理解。同時，在學校舉辦的一些活動或晚會上，也可以加入書畫欣賞的環節，如，以書法作品展示的形式來猜謎，與觀眾互動，這可以讓書法更生活化。

通過上學期的書法講座，我頗有收獲，但我希望有所收獲的不僅是我，還有千千萬萬的青年們。

第四篇：講座主持詞

主持詞 各位領導、同志們： 大家下午好！

按照上級相關精神，為進一步強化安全生產紅線意識，提高防范安全事故能力，推動安全發展及應急科學管理。今天我們特舉辦這次“消防安全、安全生產及應急管理知識專題講座”。

今天講座內容分為兩部分，按照先后順序分別由廣西國安消防宣傳中心羅鼎燊（shēn）教官帶來消防安全知識講座、港南區政府應急辦劉興華主任帶來應急管理知識講座。羅鼎燊教官從2011年至今在廣西國安防火宣傳中心擔任消防教育培訓部教官，一直致力于消防安全知識的普及宣傳工作、協助單位做滅火疏散演習和完善單位消防檔案。在其任教近4年，羅教官自身具備了豐富的消防專業知識和實操技能，同時積累了豐富的培訓經驗，通過各種形式向社會各界宣傳消防工作。受到各地的好評！劉興華主任也是一直從事我區應急管理工作，對應急管理的理論和實踐也具體豐富的經驗。對他們的到來，表示真誠的歡迎和由衷的感謝。

為了保證今天聽課的效果，我請大家將手機調為震動，不要在會場接打電話、不要隨意走動及中途退場。

下面，首先請羅鼎燊教官給我們講課，大家鼓掌歡迎。…………………………………………

感謝羅鼎燊教官給我們帶來的精彩講座，下面有請劉興華主任帶來應急管理知識講座，大家鼓掌歡迎。

…………………………………… 謝謝2位給我們帶來的方法具體、操作性強、內容豐富、生動精彩的講座，希望在座的各位同志，認真學習領會講座精神，會后能夠結合自己的工作實際，進一步做好安全生產、應急防范的工作。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們。下面宣布一個通知：散會后大家集中下面的操場舉行防火應急演練，演練由羅鼎燊教官主持。現在散會！

第五篇：講座主持詞

老師們：大家下午好！

“最美人間四月天” 四月，是個春光爛漫的季節，在這美好的季節里，我們迎來了“學本課堂”主題研討專題月。老師們，隨著課改的全面推進，教師專業化發展已成為當前教育改革和教師隊伍建設的中心任務。作為教師必須加強學習，掌握必要的現代教育技術，必須能積極參與教育科研，否則無法適應教育改革和發展的需要。根據縣局的布置，以及我們自己學校的工作安排，今天我們有請洪校長為我們做學本課堂《文本解讀》的講座。大家掌聲歡迎

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老師們，聽了洪校長的講座，我們耳目一新，可以說他的講座如沐春風，如淋春雨，我們的困惑與不足得到了圓滿解決，對文本有了新的認識與解讀。非常感謝洪校長的精彩講座，希望大家在今后的教學工作中，以洪校長的講座為引領，針對自己存在的問題，尋求解決的最佳途徑，大膽求證，努力探索，穩步提升，早日使自己的課堂教學真正地達到高效，實現我校教育教學工作質的飛躍。同時希望全體教師認真總結自己的教育教學工作經驗，使我校的教科研工作在原有的基礎上實現質的提升、新的突破。下面布置一個作業：請各位老師在百忙之中抽點時間寫一篇心得，于本周發送到錢庫四小教務郵箱（qksxjw@163.com）。今天活動到此結束。謝謝大家！