第一篇：自我介紹快板

逗逗快板開場白自我介紹

打竹板，笑開懷，歡天喜地走上臺。

走上臺呀笑嘻嘻，先來介紹我自己。

贛江源頭是我家，革命蘇區是搖籃。

紅井水，沙洲壩，紅土地上我長大！

細算起來7年了。

我姓陳、叫芃希，小名特多，好記憶。

逗逗、毛豆、開心逗、紅豆、綠豆、幸福豆！

愛講故事、愛唱歌，英語、繪畫最拿手。

今年暑假學游泳，成了快活的小蝌蚪，曬得黑、不要緊，搖身一變成黑豆

這-----就是我，活潑可愛的黑豆小公主。

下面我把故事講

名字叫做“分月亮”

（把快板放在地上）

“我的好月亮，掛在藍天上。”一只夜鶯在唱它最心愛的歌兒。明凈的月光透過樹葉兒灑在她的身上，她都唱得入迷了，可是夜鶯的歌聲一下子被打斷了。

從不遠的地方，傳來貓頭鷹的叫嚷：“你不能這樣唱，夜鶯姑娘，什么我的好月亮，嘿，好像月亮全都歸你了？我就沒份兒了啊？”

夜鶯連忙解釋道：“哎呀，對不起了貓頭鷹大哥兒，我不過是這樣唱唱罷了，我并不會真的把月亮叼到自己的窩里。再說這歌詞也不是我編的。” “不行，反正我聽著可就不舒服，你實在要唱啊，也行！但是你得把歌詞改一改。” “嗯，那怎么改呢？”

貓頭鷹使勁地想了一會兒，想好了，改過以后的新歌詞是這樣兒的：“我和貓頭鷹的好月亮，掛在藍天上。”

夜鶯無可奈何地把剛寫好的歌詞重唱了一遍。又聽見烏鴉啰嗦開了：“哎，夜鶯姑娘，你們這樣未免太說不過去了，月亮成了你們倆的，那我夜里需要月光照看一下小寶寶，還得向你們借月亮嘍？不成，(轉載于:自我介紹快板)我也該有一份兒，你那歌詞啊，還得改！”

夜鶯嘆了一口氣：“唉，那么就改成：我和貓頭鷹和烏鴉的好月亮，掛在藍天上。”糟糕的是，這時森林里的鳥兒都被吵醒了，孔雀、鸚鵡、畫眉、百靈，大家氣呼呼地圍住夜鶯：“哎呦，你們三個把月亮分了？哼，沒有那么好的事，歌詞還得改！還得改，還得改！”被鳥兒們改過后的歌詞變成了：“我和貓頭鷹和烏鴉、孔雀、鸚鵡、畫眉、百靈的好月亮，掛在藍天上！”

天哪，小朋友們，你們說如果森林里的老虎、獅子、豹子、老狼、狐貍、兔子、猴子、熊貓、梅花鹿全都要來改歌詞兒、那、那還能成個什么歌兒啊！依我看呀，月亮每天陪著我們進入美好的夢鄉，是大家共同的朋友，還不如把歌詞兒改成：“我們的好月亮、掛在藍天上！”怎么樣？我的辦法還不錯吧！

你看我精心準備講故事、千里迢迢來北京，就是希望能給大家帶來快樂和歡笑，請在場的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、各位評委老師、小朋友們多多支持我、來點掌聲，謝謝大家！篇二：藝考自我介紹制勝技巧

藝考自我介紹制勝技巧

自我介紹環節可以說內容。大致包括姓名、年齡、家庭、經歷、特長、興趣等，如此多的內容，要選擇哪些陳述呢？每項內容該如何安排？以下是總結出的自我介紹的五個原則。

一、講究語言表達技巧

自我介紹主要就是講個人情況，所以一些同學就會采用填表格式的單一句型來陳述。如我叫沉沉，我今年21歲，我來自湖南，我喜歡看書、唱歌??這種句型單調沉悶，沒有特色。語言技巧首先就是語言要富于變化，讓語詞更豐富些，句式更活潑些。學會口語交流也非常重要，考生要改變在考場發言的方式，多用口語說話。另外，要注意陳述情況，介紹自己，而不要背誦稿件。（藝航教育整理）

二、要精心選擇、組織素材

考生可以介紹一下自己名字的特殊寓意、家鄉的特色之處、家庭對個人的影響。個人經歷方面可以說說個人文化學習經歷、參與社會實踐的經歷、藝術學習的經歷。比如有些同學參加某某社會志愿者活動，這樣會給考官留下此同學有很強的社會責任感和愛心的印象。比如某些同學介紹自己的文化課成績優異，盡管是專業課考試，但文化課好的學生依然能贏得老師的欣賞。需要提醒考生的是，經歷介紹中比較忌諱考生談到自己的親人或熟人在就考地的電視臺工作、報考院校工作，或是什么高干，擁有怎樣的社會關系。經歷、愛好可以說的范圍很廣。像影視看片量、音樂、體育、美術、攝影、文學等。詳略處理方面，與藝考關系越密切的情況、與報考藝術專業越密切的情況，越突出的特長，可以詳細說，次要的可以概述，也可以省略。

三、形式創新受考官青睞

像簡歷般按部就班的自我介紹考官早已厭倦，除了自身吸引人的要素之外，如果在自我介紹的形式上能有所創新，也會被受考官青睞，比如正在備考編導專業陳同學，打算用一段自編的快板來介紹自己：“竹板這么一打呀，別的咱不說，說一說，編導前來應考我名字叫陳茁??”說起來繪聲繪色朗朗上口，非常引人關注。（藝航教育整理）

四、要具體實際而非空洞抒情

有些考生把自我介紹當成自我表現。急于表達個人情懷、展現個人氣質。所以在自我介紹中連篇累牘地引用古詩詞、名言警句。但這些與個人實際情況相距甚遠。自我介紹不求如何有氣勢、不要過度抒情、不可空洞無物，而要實實在在、條理清晰的介紹個人情況。

五、要個性特色而非流俗

成功的自我介紹能夠令考官對考生產生深刻的良好印象。如此印象得益于獨具匠心的表達。包括個人經歷的獨特性、個人氣質儀態的獨特性等等。比如一位西安編導專業的考生介紹自己在全國大學生dv紀實作品賽中獲得三等獎的好成績，并且是校電臺的臺長。像這樣在自我介紹中有一兩點能夠給人留下深刻印象，便是很不錯的。（藝航教育整理）

掌握以上五大原則，精心準備一段既能概括自己的優勢特色，又在形式上吸引考官的特色自我介紹，打好整個面試環節的堅實基礎。

祝勵志藝術夢想的你：馬到成功、金榜題名篇三：快板詞

快板詞：

夸夸我們和諧文明新校園 合：打竹板，走向前，今天我們要夸夸我們的和諧文明新校園 甲：夏天到，兒童笑，我們的節日齊歡鬧。

乙：校園里，真美麗，花兒紅草兒綠。

甲：櫻花美，桃花香，柳樹綠、楊樹壯??

乙：到處是一片繁榮美麗好景象。

甲：校園美，美校園，我們自信把歌編！

乙：文明之星講文明，綠色使者講奉獻。

甲：文化藝術進校園，科技創新敢爭先。

乙：學《守則》，守《規范》，養成良好好習慣。合：安全教育牢牢記，遵紀守法人人贊。

甲：校園和諧文明真是好，我們給大家來表表第一條，實小辦學新思路，求真務實邁大步。

“三維六度五環節”，適度教育理念展。

自主高效新課堂，學生活力充分顯。

“詩化工程”辦得好，名人名言養情操。

棵棵樹木會說話，株株花草能育人。

師生團結力量高，校園和諧文明風氣好，風氣好！

乙：校園和諧文明真是好，我們給大家來表表第二條，和諧文明重發展，培養人才講全面。

各門功課開得全，德智體美齊發展。

特長展示顯奇能，活動豐富樂無邊。

老師有為有才干，門門功課教得歡。

開創校園藝術節，師生全面干勁添。

展示自我求創新，和諧文明齊發展！齊發展！

合： 校園和諧文明真是好，我們給大家表表第三條，家校社會三結合，培養人才更合格。

教學模式大改革，學生老師齊探索。

教師先行勤積淀，厚積薄發高引領。

愛生如子互尊重，全面發展重過程。

勤學善問敢創新，師生都把教研搞。

課堂學習效率高，課外延伸抓得牢。

學會生活學做人，團結向上記心間。

我們學校發展快，各科成績真不賴。

各項工作做得好，全國評比列前茅。

你說我們的學校好不好？好不好？

和諧文明靠大家，大家齊心協力學校頂呱呱！頂呱呱！今天來的人真不少，男女老少有領導，篇四：個人自我介紹范文

個人自我介紹范文

自我介紹范文5篇

自我介紹范文一：

我是一個對理想有著執著追求的人，堅信是金子總會發光。大學畢業后的工作，讓我在文案策劃方面有了很大的提高，文筆流暢，熟悉傳媒工作、廣告學制作與設計等工作方面。為人熱情，活潑，大方，本人好學上進，誠信、敬業、責任心強，有強烈的團體精神，對工作認真積極，嚴謹負責。本人性格內外結合,適應能力強，為人誠實，有良好的人際交往能力，具備相關的專業知識和認真。細心、耐心的工作態度及良好的職業道德修養。相信團體精神的我對工作認真負責，總希望能把事情做得更好!性格開朗，對文字語言和數字敏感，對生活充滿希望，對工作充滿熱情!能在短期間內適應新環境，有強烈的品質意識;對工作認真負責，上進心強!懂電腦基本操作，熟練小鍵盤操作!我的理念是：在年輕的季節我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現自身價值并在工作中做出最大的貢獻： 作為初學者，我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創新，不斷追求卓越;作為參與者，我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神;作為領導者，我具備做事干練、果斷的風格，良好的溝通和人際協調能力。受過系統的經濟文化相關專業知識訓練，有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執著，敢于面對困難與挑戰。

為了企業公司的利益而早想，為了在企業公司付出個人的思想文化能力水平，盡心盡力的忠誠于企業公司，企業公司這樣才有利于我的發展目標，去腳踏實地奮斗實現我的夢想，追求一些生活物資財富等。努力的為企業公司慢慢的壯觀強大的發展起來，成功的階段慢慢的有所提高，在社會上可以抬得起頭，在社會上出名知名度和良好的方面。在企業公司上貢獻我的人生價值和風度能力水平，在社會上全方面的體會出來。看過了我的個人簡歷自我介紹信息的企業公司領導人們，請合格同意批準我進入企業公司的工作方面，積極面對企業公司的工作，適合企業公司環境的范圍，投入企業公司工作方面的用途和了解，慢慢的習慣起來這企業公司的這一項目職業道路的發展空間。如果有幸能進入貴公司，我會保持一榮俱榮，永爭第一的企業精神，全身心的工作，為企業創造利益，希望領導考慮我，謝謝!自我介紹范文二： 我來自于湖南省衡陽市，今年22歲，有幸就讀于天津大學的國際貿易專業，經過四年的大學生涯錘煉，現在即將畢業!家庭經濟并不富裕我從小就養成了節儉的習慣，因為體驗了貧困所帶來的不便，所以我一直渴望富裕的生活。但是我知道要想走出貧困靠天靠地都只是徒勞，只有靠自己的努力才能創造出屬于自己的一片天空，所以我堅信天道酬勤。

記得小時候老師問我們將來想做什么，有人回答說當老師，有人說當科學家，也有人說要當大老板，而我卻說：我要考大學!也就是在那個時候我為自己確定了一個初級目標，正是這個大學夢一直激勵我一步一步的向前走。伴隨著童年幼稚的結束我以一個較好的成績步入中學的殿堂，在那里我認識了很多和我一樣有著遠大理想的同學，我們一起學習，一起成長，一起克服遇到的種種困難，不知不覺中我體會到了如何去正確的融入到團隊中，如何與人交往。中學時代讓我學到了很多，對于自己的人生，自己的事業，自己的理想有了進一步的明確。也許 時間并不像你所期待的那樣，轉眼即逝，帶著中學的懵懂我們來到了大學。進入大學，我發現現實中的大學與自己想象中是那么的不一樣。當你融入到一新的環境中的時候，你不可能去改變它，唯有適應它，你才能更好的學習和生活。大學中的挑戰和機遇無處不在，班級內的競爭，社團之間的競爭都會鍛煉一個人，這些能夠激勵你去勇敢的挑戰自己。只有武裝自己，才能跟得上這個快速發展的社會。

大學讓我學會了如何去面對，遇事的時候再也不會像中學那樣盲目和沖動，我學會了如何去一分為二的看問題，每件事情的發生都會有利和弊，只有洞察才能會正確的解決。大學教育了我，也鍛煉了我，它讓我變得成熟，變的理智，教會了我如何去運籌帷幄。畢業在即，我也開始尋找適合自己的工作，在我看來工作不是為別人，而是為了自己，只有兢兢業業 踏踏實實的干才能充分顯示出自己的價值，才能回報社會。出自農村的我不怕吃苦不怕累，因為我相信付出終會有回報。在以后的人生道路上我會一如既往的堅定自己的信念，不會放棄，做一個真真正正自己。相信自己就是成功的開始，我想我一定會成為一個全新的我，也繼續認真、踏實的走我自己的人生之路。

自我介紹范文三：

我是一名應屆師范畢業生，在校是一名優秀學生，我是一個樂觀向上擁有夢想的青年，性格活潑開朗，穩重成熟的外表下，充溢著內心的細心踏實，在大學四年不斷成熟和鍛煉的基礎上，我更加獨立;活潑樂觀的性情也促使我積極地參加各種有意義的活動，吸收每個值得個人成長的優點而去彌補不足;讀書和閑暇時，卻養成了好的行為習慣，旨在處處提高自己的素質。

既然是學校，就必定要有學生的樣子，對我的專業從來都是認真對待，熟練掌握專業知識，所以備寫教案從不馬虎，上臺演講，會議上發表言論頻繁有條理，這已經成為一種習慣。但也會有多處不擅長的地方，遭到難題，也養成了多問多想多查閱的習慣，也因此培養了更廣泛的親和力，耐心和合作能力等。針對導師分配的任務，也大多采取小組合作，所以需要個人和其他組員達成意見一致，并需要認真完成每個人應完成的作業，結果個人和組的評比成績才會優秀，這更是一個鍛煉的機會，把握每個機會為工作及其其他個人發展的星點奠定基礎都很有必要。

我是一個虛心接受前輩指導，接受上級批評的人，有錯會改更是難得的品質。利用業余時間兼職期間，讓我懂得了人要勤奮，要上進，有耐心，懂得從小做起，做好每項工作，個人的專業知識及拓展知識要豐富，這樣做起事來才會得心應手。

我是一個興趣廣泛的青年，喜歡舞蹈，聽音樂，看書，運動，手工制作，畫畫等。雖然我對其中的每一個技巧不精湛，但可以從多面的塑造自己，更加樂觀，做事情會翛然而來，翛然而往，不忘其所始，不求其所終，微笑接納世界!曾在大學每一學年的藝術選課上，選擇藝術體操，健身舞蹈，兒童舞蹈恰恰等，成績良好;體質健康排在第一位，每年的體能測試都會以優秀結束，而且一周恰好抽出兩三天時間鍛煉身體，如慢跑，羽毛球等，這不是無用的，世界是很小的，我也結識了一些志同道合的朋友，逐漸在一定的場合也健談了起來，也耳聞了曾經不知道的事情，所以無論是做事情還是懂得，我相信可以從新的幼稚的一方面做起，逐漸地做事情會變得得心應手。

希望貴方耐心看完自我評價，對我有更深的了解，也彌補實踐一欄中多處所做的事情沒有寫完整，謝謝!自我介紹范文四：

或許外表給人的感覺是這個女孩有點文靜，其實不然，生活上我比較樂觀積極，熱愛體育運動籃球、乒乓球，喜歡文學作品和看電影，喜歡涂鴉，能夠和身邊的同學朋友打成一片。大家說我看起來每天都充滿熱情和活力，我一直希望自己能夠慢慢成為一個有獨立見解的人，所以當有想法時，我就會周密計劃，然后在實踐中積累經驗，也給自

己多增添一份經歷。

我一直很珍惜身邊的同學和朋友，實習可能只是兩個月，而朋友卻是一輩子的。佛說五百年才換一次擦肩而過，我們大家能在下學期一起度過兩個月的實習日子，這不知道是多少世修來的緣分，相信每個人都能給我不一樣的力量，很期待在這個大家庭里跟大家一起成長、蛻變!為了增進大家對我的了解，我簡單描述一下我的大學生活哦!大一那時候，背上行囊，辭別父母，與志同道合的戰友一起來到華師，相信一直堅強的自己要開始新的旅程了!很幸運地我是08化一的一分子，大家都很強，雖然我很平凡，但這個集體給了我滿滿的力量!很高興熱愛體育運動的我能大學3年都堅持參加運動會，收獲大家關切的微笑和身體健康是我一直引以為豪的!那時候的我想學的東西太多了，什么都嘗試著去做，但是沒有忘記學習，實驗也很好地鍛煉了我的動手能力，公共課上為了交上一份完美的關于亞運場館的調研報告，和大家一起到處奔波，到最前線收集一手資料，最后用長篇大論和課堂上精彩的匯報給那個當時大家都關注的課題畫上圓滿的句號。身邊的人都很信任我，感覺生活真的很美好!雖然團支書的工作不輕松，但學習上我不敢松懈，累了上課還是要堅持，一份手寫實驗報告有時就像一本《讀者》那么厚，周末就泡圖書館，微格一站就是大半天，生活很充實。我一直告訴自己:凡事盡力而為!很幸運，大二沒有落下學習，績點專業第一，有幸獲得校一等獎學金優秀學生標兵的殊榮。唯一遺憾的是我的科研半路被我拋棄，如果可以重來，我不會為其他的事情而放棄科研，其實那曾經是我的夢想啊!那就在實驗室中圓自己的研究夢吧，每當我穿上那身白大褂——實驗服，呈現給大家的是我的另一面：沉穩、嚴謹、細心。其實事無巨細，只要用心，都能得到歷練!大三該為自己未來的事業好好打基礎了，成為桃李滿天下的老師一直是我努力的方向，聽了很多師兄師姐的諄諄教誨，然后自己摸著石頭過河，一直謹記：不要錯過任何一個舞臺，師范技能是練出來的!那時候的我有時對自己有點苛刻，無論是教學理論方面的專業課，還是實戰的教學訓練，我都嚴格要求自己。也很感謝校團委那邊給了我鍛煉的機會和動力!為了不讓自己繼續停留在電腦白癡層次，我狠下心選了兩門專業限選計算機課程和校公選課《信息檢索與應用》，小小佩服一下我那時的勇氣和韌勁!還好大三上學期終于選上自己喜歡的體育課—籃球，每次上課都跑得大汗淋漓，期末考核三步上籃那個動作堪稱perfect，二分線投籃6個滿分我投了8個，雖然技術不咋地，我運動，我快樂!而2010年廣州亞運志愿者那是一個美麗的稱號，那注定是一段不尋常的經歷!大三下學期已經華麗麗地落下帷幕了，回頭看，那是大學最難忘的歲月!從上學期寒假就開始準備為了明天師范技能比賽和flash課件制作比賽，很感謝這段時間一起奮斗的戰友和身邊所有的同學、朋友，是他們陪我一路走來!其實比賽最終的結果沒那么重要，那一張張獎狀只是證明自己曾經努力過，這個過程中自己一點一滴的收獲，無論是毅力方面還是口頭表達能力、教學技能，哪怕只是小小的提高，這個來得更為重要!而年級學委的工作也給了我很多學習的機會，無論是待人接物還是為人處世，同時我也收獲了真誠的友誼和有力的鼓勵。活到老，學到老，凡事盡力做好!為了充實、提 高自己，在華師暑期招聘會上我體驗了找工作的場景，也有幸試講通過能夠到培訓學校實地鍛煉一番，加上實習備課和提前做畢業論文，生活一直在充實中度過!大學三年以來的生活，成功失敗并存，愉悅痛苦共嘗，昨天已成為過去，未來還在路上，要做的是把握現在，每一刻都是新的起跑線。現在即將走上實習崗位，我渴望一個新的舞臺鍛煉自己，學無止境，路在腳下!乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，以此與各位親愛的隊員共勉之!自我介紹范文五：

我叫劉暢,劉暢的劉,劉暢的暢。上幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢，當個播音員、或者當一名電視節目主持人是我最大的夢想。于是，我利用一切機會學播音，練演講，說相聲，打快板，表演舞蹈，主持節目。我參加爸爸所在部隊的春節文藝晚會，我表演的快板書繞口令受到戰士們的熱烈歡迎。

我深深的知道，作一名合格的播音員或者電視節目主持人是一件非常不容易的事情，成長的道路上會有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪;會有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。于是，今天，我站在了同學們中間。我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個無限美好的未來。

好詩好畫好山水，鄉曲鄉音鄉情美，一曲龍船調，回繞洞庭北。兩江匯流，三鎮鼎立，九省通衢。我的家鄉是湖北省的省會——美麗的江城武漢。親不夠的是巍然屹立黃鶴樓，看不夠的是晴川芳草鸚鵡洲，唱不夠的是長堤畫廊鋪錦繡，愛不夠的是東湖碧波蕩溫柔。故鄉不僅美麗，而且深邃。揮卻世紀的風煙，掀開歲月的史冊，美麗的江城，孕育了多少民族的精英、革命的先輩;譜寫過多少傳世的詩章、不朽的贊歌。在她的身邊，辛亥革命的鉤刺挑落了封建君主最后一頂皇冠;在她的胸前，無產階級的鐵錘迸出罷工怒潮的鋼花鐵火。浩浩蕩蕩的長江啊，是中國近代革命史最權威的見證。看不盡那里滄桑的疊映，講不完那里歷史的厚重，那截江流曾載走多少不屈的吶喊，那片土地曾淹沒多少不死的英靈。那里曾飄走惆悵萬千的孤帆遠影，那里曾響起搗毀帝制的激烈炮聲。那里的人民曾傾城出動，和祖國一起迎來新生;那里的人民曾充滿豪情，歡呼改革大潮澎湃洶涌。今天，那里的大地已是碩果累累，那里的藍天已是萬里碧空，那就我可愛的家——武漢市武昌城。各位老師、同學們!我的敘述，可使您躍躍欲試?我的描繪，可使您心情激動?歡迎您到我的故鄉去做客，歡迎您去游覽江城的美景。

第二篇：逗逗快板開場白自我介紹

逗逗快板開場白自我介紹

打竹板，笑開懷，歡天喜地走上臺。

走上臺呀笑嘻嘻，先來介紹我自己。

贛江源頭是我家，革命蘇區是搖籃。

紅井水，沙洲壩，紅土地上我長大！

細算起來7年了。

我姓陳、叫芃希，小名特多，好記憶。

逗逗、毛豆、開心逗、紅豆、綠豆、幸福豆！

愛講故事、愛唱歌，英語、繪畫最拿手。

今年暑假學游泳，成了快活的小蝌蚪，曬得黑、不要緊，搖身一變成黑豆

這-----就是我，活潑可愛的黑豆小公主。

下面我把故事講

名字叫做“分月亮”

（把快板放在地上）

“我的好月亮，掛在藍天上。”一只夜鶯在唱它最心愛的歌兒。明凈的月光透過樹葉兒灑在她的身上，她都唱得入迷了，可是夜鶯的歌聲一下子被打斷了。

從不遠的地方，傳來貓頭鷹的叫嚷：“你不能這樣唱，夜鶯姑娘，什么我的好月亮，嘿，好像月亮全都歸你了？我就沒份兒了啊？”

夜鶯連忙解釋道：“哎呀，對不起了貓頭鷹大哥兒，我不過是這樣唱唱罷了，我并不會真的把月亮叼到自己的窩里。再說這歌詞也不是我編的。”“不行，反正我聽著可就不舒服，你實在要唱啊，也行！但是你得把歌詞改一改。”“嗯，那怎么改呢？”

貓頭鷹使勁地想了一會兒，想好了，改過以后的新歌詞是這樣兒的：“我和貓頭鷹的好月亮，掛在藍天上。”

夜鶯無可奈何地把剛寫好的歌詞重唱了一遍。又聽見烏鴉啰嗦開了：“哎，夜鶯姑娘，你們這樣未免太說不過去了，月亮成了你們倆的，那我夜里需要月光照看一下小寶寶，還得向你們借月亮嘍？不成，我也該有一份兒，你那歌詞啊，還得改！”

夜鶯嘆了一口氣：“唉，那么就改成：我和貓頭鷹和烏鴉的好月亮，掛在藍天上。”糟糕的是，這時森林里的鳥兒都被吵醒了，孔雀、鸚鵡、畫眉、百靈，大家氣呼呼地圍住夜鶯：“哎呦，你們三個把月亮分了？哼，沒有那么好的事，歌詞還得改！還得改，還得改！”被鳥兒們改過后的歌詞變成了：“我和貓頭鷹和烏鴉、孔雀、鸚鵡、畫眉、百靈的好月亮，掛在藍天上！”

天哪，小朋友們，你們說如果森林里的老虎、獅子、豹子、老狼、狐貍、兔子、猴子、熊貓、梅花鹿全都要來改歌詞兒、那、那還能成個什么歌兒啊！依我看呀，月亮每天陪著我們進入美好的夢鄉，是大家共同的朋友，還不如把歌詞兒改成：“我們的好月亮、掛在藍天上！”怎么樣？我的辦法還不錯吧！

你看我精心準備講故事、千里迢迢來北京，就是希望能給大家帶來快樂和歡笑，請在場的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、各位評委老師、小朋友們多多支持我、來點掌聲，謝謝大家！

第三篇：普法快板

法制教育進校園（快板）

竹板兒一打到臺前，各位同學聽我言，黨和政府關心咱，成立了多個宣講團，紅旗渠精神加法制，同時宣講進校園。黨中央，有指示，依照法律把國治，別瞧咱都小學生，不懂法律可不能，雖說咱都年齡小，懂點兒法律對咱好，法律把咱來保護，叫咱都，健康成長走正路，法律如電觸不得，叫咱從小兒就守法，遵紀守法成習慣，將來能把大事兒干，誰拿法律當兒戲，將來難免坐監獄。如今法律特別多，很難全部都記會，雖然很難都記會，可咱得知道啥犯罪，既不偷，又不搶，時時都把道德講，大小學生講團結，不能以強來欺弱，遵守紀律當模范，公益活動加油兒干，愛護公物當標兵，多為集體來操心，網絡現在還有毛病，堅決不把網吧進，告別“三室”和“一廳”，健健康康長成人。

不逃學，不打架，一心一意學文化，增知識，長才干，將來必定有遠見，干大事兒，挑重擔，要為四化作貢獻。竹板打，當當當，叔叔阿姨你也聽我講，六五普法要抓緊，社會全民有責任。婚姻法已經修正，婚姻家庭照著行。尊老愛幼加互助，平等和諧添文明。同譜法律文明曲，齊唱規章和諧聲。全家老少齊努力，創建五好新家庭。老年人權益保障法，五個老有放光明。虐待老人心何安? 情節嚴重要判刑。一言一行守法紀，處事當以法為本。作人應以和為貴，一生一世人清正。95年教育法制定，大辦學校廣招生。依法治校育后人，學法用法煉他們。法律考場處處有，答卷滿意令人驚。文化專業雙豐收，為國守法獻青春。刑法量刑條款明，犯罪輕重分得清，不管是誰犯了法，判刑標準都平等，違法法如一把劍，守法法似一盞燈。法律紅燈不能闖，美好人生綠燈明。百業以道德評論，萬事以法律運行。安全生產法抓緊，杜絕事故再發生。生產才能有利贏，合法經營企業順。與時俱進抓管理，遵章守法添繁榮。依法治國強推進，構建法治面貌新。法制建設手牽手，構筑和諧心連心。愚人以身試法規，智者用法保自身。法治大旗高舉起，文明新風拂鄉鎮。法治精神大弘揚，法治建設添太平。人生道路千萬條，人生好比萬里行，遵律守規走正道，履行義務應自覺，人人學法更懂法，學法守法是真理，維護自身合法權，六五普法興高潮，群眾個個都堅信。

法制為民人為本。

學法用法須真誠。

誠信守法好公民。

用法人身似黃金。

以法為準享太平。

牢記法規眾條文。

全鎮人民干勁增，石門面貌日日新。同心苦干加把力，

第四篇：六一兒童節快板

六一兒童節快板

齊：打竹板，竹板響，我們四人齊登場，（唱)風兒輕輕地吹拂面龐，鳥兒在枝頭愉快地歌唱，我們迎來了“六一”兒童節，歡天喜地地來到臺上，啦……，我們歌聲優揚，啦……我們的心情多么舒暢。（甲說）歌曲已經唱過了，（乙）舞蹈看得很多了，（丙）這次我們說什么，（丁）說什么，（齊唱）嘿嘿，嘻嘻，哈哈，我們把快板說！

甲（說）：我說伙伴們，今天咱們演什么？ 乙（說）：我看還是唱唱咱們偉大的祖國吧！丙（說）：不，歌唱祖國的節目太多了，不新鮮。丁（說）：那就說說咱們的學校吧！

甲（說）：也不行，學校早就夸完了，沒有詞了。乙（說）：那就唱唱咱們辛勤的園丁，老師們。丙（說）：老師夸的也太多了，都是老詞了。丁（說）：那就說說咱們自己吧。

甲（說）：那不行，哪有自己夸自己的，讓人家笑話。

乙（說）：要不，咱們就說說自己的爸爸吧，他們成天埋頭苦干，還沒有人夸過他們呢！

丙（說）：這是個好主意，很新穎。

丁（急忙擺手說）：不行不行，爸爸有什么好說的。甲（說）：我同意，同意的舉手。乙（說）：好，三比一，通過。丙（說）：那就開始吧。丁：（勉強）好吧！

甲：打竹板，竹板響，要夸爸爸我先講。我的爸爸一米八，是我們縣里的副縣長。乙：你們在什么縣，我們怎么沒見過你爸爸的面？ 甲：我們家離這里太遙遠，坐火車也得三天半。眾：（半信半穎）真的？

甲：我說的完全是實話，從來不摻半句假。爸爸的工作非常忙，每天很晚才回家，每次縣里開大會，爸爸都要把言發：同志們，你們好，作為你們的新領導，今年的任務真不少，需要大家共努力，把我縣的經濟搞上去！會場掌聲如雷鳴，掌聲持續十分鐘！乙：你的爸爸可真行，我的爸爸也很光榮，他在北京開飛機，一天一趟飛廣西。眾：別說大話盡吹牛，瞎編亂造數一流。

乙：如果你們不相信，拿照片來你們辨認。我的爸爸飛桂林，機上乘客是游人，桂林山水甲天下，山青水秀人人夸，奇山怪石拔地起，游人如同在畫里。今年暑假放假后，我讓爸爸帶著咱們去游一游。

眾：要錢嗎？

乙：咳！咱哥們是啥關系，吃喝一切算我的！

丙：說起爸爸心里樂，爸爸在土地管理所。爸爸的工作很重要，寸金寸土不能掉。房產開發、工程建設、水土流失樣樣管，還不管農業大生產。

眾：你爸爸的工作很光榮，土地是我們生活的大本營。眾（說）：哎，你爸爸是干什么工作的，快夸夸你爸爸。丁（難為情）：我沒有爸爸。

甲（說）：什么，不會吧，那市場上賣菜的那個人是誰？ 乙（說）：那天放學后你幫誰推的車子？ 丙（說）：那天下大雨，給你送的那個人是誰？ 丁（說）：是…… 眾（說）：是誰，快說呀！丁（說）：他是我爸爸。眾（說）：哈哈，終于承認了吧！

丁：（猛地）你們笑啥，你們美啥，你們都有個好爸爸，可我的爸爸一點也不比他們差！我們的家庭很貧窮，我的媽媽長年都有病。爸爸聽說縣城里面教學好，豪不猶豫送我來完小。他在市場賣青菜，租了房子住下來。早離家，晚回家，一人掙錢全家花；夏天熱，冬天冷酷暑嚴寒都得挺。工商管，惡人欺，忍氣吞聲受惡氣。天天賣菜舍不得吃，吃點饅頭來棄饑，省吃儉用交學費，學費一年更比一年貴。吃了苦，受了累，爸爸的臉龐象包黑。媽媽治病也花錢，去年欠的錢還沒還完。生活苦，生活累，夜里爸爸在呻吟。再苦再累也不喊，爸爸總是露笑臉。看到這些我很難過，不想上學幫他干活！

爸爸聽了很失望，沉默半天不聲響，他說兒呀你說話真傷人，你是我的命根根，只因你爺爺當年沒錢花，半兒截里讓我回家。到如今干啥啥不成，眼看著一天更比一天窮。只要你，好好學，好好上，爸爸 心里就舒暢，你想要啥就給啥，吃穿絕 不比別人差！爸爸好爸爸，吃穿我都不計較，我只要成績比別人好！這就是，我的爸爸親爸爸，偉大的爸爸好爸爸！爸爸，爸爸我愛你，你是我的自豪和榮譽，你比世上誰都不差，在我心里你最偉大！誰都沒法跟你比，我要用歌聲贊美你！（唱）你是我的自豪，你是我的驕傲，新新苦苦日夜操勞，今生今世忘不了。

丙：今天 真是對不起，我剛才撒謊騙了你，其實我爸爸不是在土地管理所，他是農民在干活。

甲：農民哪點比人差，不種莊稼咱吃啥！剛才我也撒了謊，其實我爸不是副縣長，他去年早就下崗了，在跟媽媽創市場。

丙（說）：那為啥說他是副縣長？

甲：他和媽媽賣行線。生意都有是媽媽說了算。（說）你看，媽媽是線長，爸爸不就是副線長了嗎？

丙（說）：這么個副線長啊！

乙：剛才我也在扯皮，說我爸爸開飛機，其實他在搞建筑，在工地上開拖拉機！甲（說）：其實呀，不論我們的爸爸是做什么工作的，最關心的是我們的生活，我們的學習。他們為我的成長與成才，含辛茹苦地工作著，默默地奉獻著，所以，他們都是好爸爸，都是我們的自豪！

齊（唱）：風兒輕輕地吹拂面龐，鳥兒在枝頭愉快地歌唱，我們象小鳥一樣自由飛飛翔，心情舒暢地茁狀成長，啦……，我們張天想通了，啦……天下的爸爸都一樣，（甲說）工人農民科學家，（乙說）醫生教師工程師，（丙說）不管他們做什么，（丁說）做什么，嘿嘿，嘻 嘻，哈哈，都是好爸爸

第五篇：社區快板

科學發展創和諧（快板）

打竹板，響叮當，開口把咱社區唱，科學發展抓得好，居民人人心歡暢，社區就是大家庭，和諧文明人氣旺。

1．社區干部愛居民，東家出來西家進，訪貧問苦不知累，屈膝交談心換心，齊：

走家串戶送溫暖，居民就是咱親人，2．

關注民生抓得緊，弱勢群體得關心，貧困戶給辦低保，下崗失業常過問，齊：

全是黨的政策好，以人為本得人心。

3．平安建設抓得好，小區和諧氛圍高，強基固本抓防范，正本清源保平安。

齊：

集思廣益謀良策，群策群力建平安。

4.人民調解做的好 增進友誼添和諧。鄰里之間有矛盾，通過調解來解決。家庭內部有糾紛，到家調解不出門。

齊：

傳統美德要發揚，和諧社會靠大家。

5.黨委班子力量強，樹立黨員好榜樣，以身作則肯奉獻，優良傳統大發揚。基層社區奔富強，關鍵都靠政策香，社區新風如波浪，發展全靠黨中央，齊：

黨的陽光照人間，和諧社會春滿園，春滿園。