第一篇：我要用智慧培育理想 我要用汗水澆灌希望

我要用智慧培育理想 我要用汗水澆灌希望 我要踏過書山坎坷 我要度過學海茫茫

我沒有失敗的理由

我走過的每一步都是成功的保障

我承諾 不負父母的期盼 不負恩師的厚望

不負天賜的智慧 不負青春的理想

我將帶著頑強的微笑 去贏得必得的輝煌

相信自我 不斷超越 相信自我 追求卓越

—— 高三宣言

第二篇：今生我要用智慧的力量影響孩子一生

今生我要用智慧的力量影響孩子一生！

我今生是不幸的，因為上天讓我經歷了無數次的生死磨難！

在我剛出生的第八個月，我得了腦積水，為了拯救我的生命，親愛的爸爸媽媽每次從鄉村步行一百公里、風雨兼程，到市內為我尋求名醫。遺憾的是爸爸跑傷了腿，仍未徹底看好我的病，一年后，爸爸抱著我去附近村莊咨詢一個郎中，他告訴我爸爸說：“老兄啊，這個孩子沒救了，你有錢還不如割肉吃呢！|”至此，爸爸讓我活下來的希望破滅了，他絕望地給我媽媽說：“孩他媽，把孩子放到村北邊浪死崗那里吧，我不能看了！”于是我便來到那里：浪死崗。幸運的是，我的奶奶把我撿了回來，后來在一個好心鄰居的幫助下，我才幸存了下來。這是我的第一次生死磨難！

時間很快到了我八歲那年，我清楚的記得那是我剛上小學一年級的那一天，那天我鄰居家的一個姐姐給了我一個鴨蛋和一個羊奶豆（一種說不上名字的野草果實），我兩者混吃后中毒了，當時我爸媽正在旁邊曬糧食，爸爸看到我眼皮往上翻，跑到我身邊拍了我一下，我就什么不知道了，后來聽爸爸說，為了救活我的命，他抱著我飛速地跑向鄰村一個郎中家，路上爸爸嚇得褲子掉了都渾然不覺，后來在鄉村郎中的幫助下，我被送到了鄉衛生院，才撿回我的第二次生命！這次是我的第二次生死磨難！

隨著年齡的增長，奶奶和鄰居經常給我講我小時候生死磨難的故事，每當我聽到一次，我就激勵自己：我要好好學習，長大后一定要當一名好醫生。有了這個莫大的學習動力，小學五年我的成績全校第一，為此小學的每一位老師見我時總會摸著我的腦袋說：這孩子腦袋大就是聰明，初中以及高一年級我的成績也是班內名列前茅，至此我認為我的名醫夢一定會實現。遺憾的是我碰到了一個眼里只有成績而沒有感情的高中班主任，在他眼里只有7個學生，其余的他幾乎不管不問。記得高二全國奧林匹克數學競賽時，我榮獲二等獎，我的高中班主任第一次找我談話說：“你得了二等獎，抄誰的呢？”聽了他的話，我無語了，一氣之下，那張證書我沒有去領。因為得不到老師的溫暖，高二高三我的成績迅速下降，以至于成績名落孫山，但是高三報考那年，為了我的名醫夢，我第一志愿還是報考了河南醫科大學，但落榜了，至此我為自己的人生留下了讓我自己都不可原諒的遺憾！無奈之下，在親戚的建議下，我選擇了上師范，至此踏上了教育這條道路。

2002年七月畢業之后，九月份我到我們鄉鎮二中當化學教師兼任畢業班班主任。當班主任第一學期，由于沒有經驗再加上兒子的出生，整天忙得摸不著頭緒，幸運的是那年我遇到了一個好班長，在他的幫助下，我所帶的班級逐漸步入正規，第二學期班級成績直線上升。但是學校工作環境很不稱心如意，那年我便開始尋找出路！03年、04年我開始往市內努力調動，但是一切努力都沒有結果。后來在一個朋友的建議下，我選擇了通過考研，來實現到市內發展的夢想。在鄉鎮中學6年的工作期間，作為畢業班班主任，我和學生打成一片，矯正了很多不良孩子的缺點，激勵了不少志氣孩子考上了重點高中和重點大學，也和他們建立了深厚的師生情誼！但是為了到市內發展的夢想，07年我還是選擇了考研之路，但是這一年我親愛的二姐出意外離開了我們。

處于對教育的熱愛，07年我報考了西南大學教育科學研究所教育專業的碩士研究生。功夫不負有心人，08年我順利地考上了研究生。讀研期間，為了實現自己到市內發展的夢，我給自己的定位是：缺什么補什么。我周一至周五白天到研修室研讀教育類書籍，晚上和同學推杯換盞，交流情感，周末去書店研讀勵志書籍。正當我沉浸在讀研的幸福之中時，09年6月1日早晨我爸爸因心臟病發作，永遠離別了我們。帶著悲痛，為了夢想，經過三年的修煉，我收獲了很多：知識、友誼和人生哲理等等。

畢業那年，導師給我推薦了兩個單位：重慶電大和重慶長壽區教委。我都果斷地拒絕了，因為我要實現我的夢想：到駐馬店市內發展。為了能回到駐馬店，2011年3月在重慶電大實習期間，我鼓起勇氣給當時任駐馬店市八中、現任駐馬店市實驗中學的孫校長打了一個電話，說出我強烈回家鄉發展的愿望。

在孫校長的幫助下，我如愿以償：2011年8月31號下午我在重慶接到了駐馬店市實驗中學李書記讓我到單位上班和當班主任的電話后，我立即坐飛機幾經周轉來到了駐馬店市實驗中學，第二天我見到了可愛的孩子們。看到孩子們幼稚的表情和對知識的渴望，我內心立下誓言：今生我要用智慧的力量影響孩子一生！

為了讓每一位孩子成才，我制定了三年班級管理計劃：第一年得民心；第二搞穩定；第三年促發展。就在我正一步步實現實現自己的教育夢時，2011年10月30號下午殘忍的車禍奪取了我親愛的大姐、三姐、大姐夫和三姐夫四人的性命，至此我的人生陷入了低谷，痛不欲生！期間我想過辭職，但為了班里的孩子，我經過思想斗爭，還是放棄了這個念頭。為了教育好每一位孩子，我強忍悲痛，更加堅定自己的教育信念：今生我要用智慧的力量影響孩子一生！為了發揮教育的內在力量，為了激發每一位孩子求知的內在動力，我進一步明確了教育理念：每一節課我都上成教育課，我要讓教育無處不在！因為我堅信種子的力量是巨大的，一個孩子一旦有了內在的學習動力，那成功是不可阻擋的！為此，我利用一切可以利用的時空，如早讀、課間、課堂、班會、家長會、家校聯系本和校訊通等，對孩子進行 做人教育和勵志教育！在我和班干部的共同努力下，孩子們無論在做人上、志向上還是學習上都取得了較大的進步！

正當我享受著教育的幸福感時，上天又一次讓我經歷了生死離別的痛苦：2013年9 月14日早上我的一個如花似玉的女孩子和其可愛的8歲弟弟周六和家人出去玩時，被無情的車禍奪走了性命。這一無法讓我接受的事實，再一次地把我的心理逼向了人生谷底！

痛定思痛之后，我更明晰了人生應該奮斗的方向和價值：人生苦短、人生多磨難，但我要用有限的生命為社會創造無限的價值！今生我要用智慧的力量影響孩子一生！