第一篇：鼓勵和支持學生根據自己的興趣、愛好、特長,在有條件的實驗室開展自主性、創新性實驗活動

實驗教師、技術人員要參與人才培養方案的修訂、實驗教學大綱的制定、實驗教學內容的更新、實驗教學方法的改進、實驗授課計劃的填報、實驗教材（講義、指導書）的編寫（選用）等工作。

實驗室管理人員、工人負責做好實驗室的日常管理，實驗前的準備，儀器設備的維護、保養、校驗以及實驗室安全工作。

實驗室專職工作人員實行坐班制。

實驗室工作人員的培訓、進修、職稱評聘等按照學校相關規定執行。

實驗室開放工作在學校統一領導下，由學院（中心）組織開展。學院（中心）要指定一名負責人具體負責實驗室開放工作。

有開放條件的實驗室在完成教學計劃內的實驗教學任務外都要求對學生、教師開放。

鼓勵和支持學生根據自己的興趣、愛好、特長，在有條件的實驗室開展自主性、創新性實驗活動。

實驗室開放采用以學生為主體，以教師啟發指導的實驗教學模式。根據學生層次的不同，確定開放內容：

學生參與科研型開放實驗：主要面向高年級學生，實驗室定期發布科研項目中的研究題目，吸收優秀學生進入實驗室參與教師的科研活動；