第一篇：讓收獲的花兒盛開作文

讓收獲的花兒盛開作文

播下希望的種子，讓收獲的花兒盛開。

——題記

播種努力，我們會收獲成功；播種真心，我們會收獲友情；播種希望，讓收獲的花兒綻放心間，任芳香四溢。

從書堆中把頭抬起，仰望那在斑駁的燈光下照得明亮的期末考試倒計時的數字，腦海中不僅回蕩起老師語重心長的話語：“孩子們，我們離期末考試不遠了，是不是該為自己拼上一把了呢？”從那時起，我便立下決心，用自己的努力收獲成功的果實。思緒拉回，對自己自信地一笑，繼續埋頭于書海，與題海作斗爭，隨著鐘表三針不停地走動，我就一遍又一遍地告訴自己：再堅持一下。既已播種下希望，就要以實際行動讓其變成現實。考試結束了，望著自己進步一截的名次與成績，我就知道，我成功了。

我播種下了努力的種子，最終收獲的花兒盛開了，它的名字叫成功。

剛到輔導班進行了報到，才一入門，就覺得氣氛很活躍，大家邊問著作業邊談笑風生。我無奈之下，找了一個沉默寡言的女孩旁邊的座位坐下。剛上了幾堂課，我便察覺到女孩的性格極其內向，不與人說話，不與人交流。每當我向她打招呼時，她也是置之不理。我決定要讓這個沉默不語的女孩敞開心扉。我心想，只要我能真心付出，就能獲得女孩純真

的友情。所以，除了每必打招呼外，還有每當別人對她指指點點之時，我也人上前嚴厲的指責別人。盡管也一直不理睬我，但我依然不厭其煩地付出著我的真心。“早啊！”第無數次的努力之后，她破天荒地對我微笑著，她說我做的一切，她都看在了眼里，記在了心里，并希望與我成為好朋友，我十分地欣慰，認為我所做了一切都很值得。事實證明，我用真心溫暖了她冰冷的內心。

我播種下了真心的種子，最終收獲的花兒盛開，它的名字叫友情。

有了自己的親身經歷，才會知道，你肯付出，就終會有所收獲。所以，朋友們，請播撒下你們希望的種子，相信終會有所收獲，最終讓收獲的花兒盛開，任清風徐來，芳香襲人……

第二篇：讓花兒在“現代”的土地生盛開(黃紅恩材料)

讓花兒在“現代”的土地上盛開

浮石鎮初級中學

黃紅恩

許多人喜歡把青少年比作祖國的“花朵”，因為青少年充滿青春的活力，他們的生活多姿多彩。

——題記

接觸電腦，是十幾年前的事了，而接觸“現代教育技術”，卻是五年前的事。五年的時間，生命中的許多東西如過眼云煙，一閃而過，而“現代教育技術”卻在歲月的流逝中積淀在了我的腦海里，成了我生命中的永恒。借助“現代教育技術”，我在杏壇上精心耕耘，培育者一朵朵嬌嫩的花兒，讓他們在“現代”的土地上燦然盛開。驀然回首，卻也感慨良多。

——參加培訓，學習教育技術。

五年前，懷揣一顆驛動的心，我參加了縣電教站組織的首批現代教育技術培訓班。盡管有一定的電腦基礎，并因此成為一班之長，但我對“教育技術”的本質并不了解。好在我認真聽取講座，深入研習教材，不到兩天時間，我就在培訓老師的精心指導下，拔去了心中的迷霧，一種新的思想，新的理念逐漸在我心中形成，我驚喜地看到了“現代教育技術”的曙光。之后，我更加專心聽課，及時按質按量完成練習。我與學員們在體驗中學習，在學習中體驗；通過多種實踐活動，如：師生互動、小組討論、頭腦風暴、案例觀摩等，掌握了各種教學策略與方法。

一周后，培訓結束。不久，我順利地拿到了全國中小學教師現代教育技術水平考試合格證書。

——結合學科，勇于探索實踐。

我教的是語文。按照以往的教法，我會帶上教科書、教師用書或者教案本，走進教室，檢查預習、學習新課、鞏固新知。如此這般，縱有演講家之口才，學生聽久了也難免乏味。學了“現代教育技術”那可就不一樣了。我充分運用所掌握的知識，按照全新的理念和模式進行授課，收到了意想不到的效果。當然，為了上好課，我得事先做好充分的準備，比如上網找素材、制作課件，把班級學生分成幾個小組。有時候，我會到網上去下載別人的課件來研究，取其精華去其糟粕，為我所用。有時候，為了便于激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的感情，我便將自己平時拍攝到的一些美景用作素材。例如，在制作《桃花源記》這一課的課件時，我將我去我鎮泉頭村蒙洞屯觀賞桃花時拍到的桃花照片用作背景素材，并在上課時告訴 學生：這是我們鎮著名的“桃花源”，每年都有數千人前往觀光。這樣，同學們在欣賞美文之余，也感受到了家鄉的可愛，一種愛鄉、愛國的情感便會油然而生。

同時，在教學過程中，我常常運用現代教育技術手段設疑，激發學生濃厚的學習興趣，吸引學生全神貫注地探究知識的奧秘，從而喚起學生的求知欲，并積極主動地思考問題。

——拓展運用，提高工作效能

除了上語文，我的主要工作就是做好學生的政治思想教育。眾所周知，在學校，最難做的就是政教工作。學生的事情沒完沒了，學生的思想千變萬化。如何做好政教工作，是擺在許多學校領導面前的難題。過去，為了加強教育，我常常把全校學生集中在一起，然后站在旗臺上扯起嗓子高聲吆喝，卻是瞎子點燈白費蠟，一點效果也沒有。如今有了網絡，多媒體，我又掌握了現代教育技術，我再也不用那么費神了。我把各年級分成幾批，先后安排到多媒體教室聽課。我通過多媒體教學設備，以文字、幻燈片、影像等形式，對學生進行思想品德教育（包括禮儀教育、法制教育、愛國主義教育等）、健康教育（包括青春期、防早戀、防網癮、預防艾滋病、拒絕毒品等）、安全教育（包括防雷、防火、防震、防溺水、用電等方面的教育）。我還將現代教育技術運用于家長會，讓家長們通過多媒體設備，感受到我們學生的拼搏精神、老師的敬業精神和學校的發展變化，從而更加支持我們的教育教學工作。

——空間互動，促進自身發展。

有時，我也會在網上上傳一些課件和視頻，發表一些文章。我在優酷網申請注冊了一個空間，把我們學校的文藝演出視頻上傳到里面，引來不少贊賞的目光。我把我校甚至我鎮的新聞發表在新華網、柳州教育網和融安教育網以及校園網，引起了各級領導、兄弟學校的關注。我又分別在網易博客和柳州教育網教師博客里開了博，與博友、同行互相交流，共同探討教改新路子，為提高自己的業務水平、促進自身的發展打下了基礎。

總之，掌握了現代教育技術，我的教育教學質量提高了，工作效率和業務水平也提高了，我主持、組織開展的各項工作也取得了顯著成效。2008年，我校師生參加柳州市“迎奧運，文明禮儀千校創建活動”獲評市級“先進學校”，我和另兩位老師獲評“優秀教師”；同年，我校還獲評縣級安全穩定目標管理工作一等獎、素質教育先進集體、“教師閱讀年”先進集體、第十五屆愛國主義讀書教育活動柳州市組織優秀獎、廣西第十一次優秀科研成果評選活動先進單位、全縣中學生廣播體操光碟評比二等獎??

我想，在“現代教育技術”這塊熱土上，定然還會有無數的鮮花在開放，因為，她魅力四射，她充滿生機。我愿繼續在這塊土地上耕耘，樂此不彼。

第三篇：讓文明禮儀之花盛開作文

讓文明禮儀之花盛開作文

讓文明禮儀之花盛開

講文明，懂禮貌是中華民族的傳統美德。作為一名在校的小學生，我們更要把文明的種子播種在家，在學校，在社會。

做個“文明”孩子：

在家里，我們要講文明，懂禮貌。不和爸爸媽媽頂嘴，不和弟弟妹妹搶遙控器，不隨地吐痰。家里來客人時，要向客人問好，做一個合格的小主人。當然，這些還不夠，還要幫媽媽掃地，給爸爸捶背??有一次，我們家來了許多客人，而我卻沒有向他們問好，對他們不理不睬，好像他們不存在似的。媽媽一看我這個樣子，趕忙對我說：“快向叔叔阿姨問好呀！”我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”，便回到了陽臺，繼續干我自己的事情。媽媽見我不甘情愿，就過來批評我。我當時小，覺得自己并沒有錯，所以還和媽媽頂了幾句嘴。我被媽媽批評得有些委屈，淚珠在眼眶里打著轉，仿佛一眨眼，眼淚就掉了下來。后來，從這件事當中，我明白了：要講文明，懂禮貌，見到客人要問好。同時也知道了：文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起！

做個“文明”少先隊員：

進入學校，我們要時時刻刻記著自己是少先隊員，是六年級的大同學，應該做好小同學的榜樣。見到成年人，不管他是校長，是老師，還是普普通通的送水工人，都要打招呼。你的一個微笑，也會讓他們的內心洋溢>溫暖。在班里，要像愛自己的家一樣對待教室。放學后看到窗戶沒關，應該不吝嗇自己的手，把它關上。上課時，要尊重老師，認真聽講，不在下面做小動作。這樣，才是一名合格的小學生，才配得起胸前的紅領巾。2008年5月12日，四川省汶川地區發生了8.0級大地震。我把平時存下的零花錢拿了出來，去郵局認購了一個“愛心包裹”，寄給了災區小朋友。不久，我收到了領到“愛心包裹”的災區小朋友寄來的信，讀著信，我的心里熱乎乎的。是文明禮儀之花，讓我成長為一名“愛心小天使”，一名名副其實的“文明”少先隊員。

做個“文明”公民：

在社會上，我們要做一個文明小公民。乘坐公交車時，見到老人要主動讓座；見到垃圾紙屑，要及時撿起，丟進垃圾桶；在公共場所要學會用“請”、“您”、“謝謝”等文明用語。一次，我坐公交車回家。在車上，我碰上了一位行動不方便老奶奶。我主動讓老奶奶坐了下來，奶奶夸我是好孩子，我還有點不好意思呢。

文明美德是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。讓我們一起努力，讓文明禮儀之花盛開在家里，在學校，在社會！為構建>和諧社會出份力。

第四篇：讓罌粟花盛開 禁毒征文

讓罌粟花盛開

艷陽高照，晴空萬里，罌粟花扭動著青綠色的“腰枝”，張開光澤艷麗的花瓣，在陽光下隨風舞蹈，楚楚動人。然而從來沒有人真正的欣賞過它，善良的人對它避而遠之；正義的人將它趕盡殺絕；只有邪惡的人關注著它，可在那貪婪的目光背后，卻醞釀著一個巨大的陰謀。這就是罌粟花的可悲命運，它每天都在痛苦呻吟，卻從來沒有人去傾聽它的哭泣，更不會有人正義凜然地替它伸冤。

我在報紙上看到一個這樣的故事：一個小女孩走向一片妖艷的花中想要折下其中的一朵——罌粟花。當她伸手快要折下時，卻聽到了花的控訴；“你為何毀我？”小女孩說：“因為你殘害人類，禍害人間。”罌粟花說：“我只是一株植物，自由的生活在天地間，是你們人類為了利益把我制成各種毒品，說到底我對人類的殘害是你們人類的貪婪造成的。現在反而都怪到我頭上！為何如此無恥！”??我無法再看下去，也不敢，甚至不知道我的內心為何如此痛苦，如一把把鋒利無比的匕首刻下道道傷痕。這時我如同一只小小的漁船在茫茫大海中，迷失了方向，不知該如何喚醒沉睡至今貪婪的人??

毒販們為了獲取巨大的利益，他們把罌粟花制成了形式多樣的毒品，如海洛因、大麻、搖頭丸??他們會用花言巧語誘騙那些無知的人，讓他們墜入無盡的黑暗中。不管是普通百姓還是光彩照人的明星，一旦沾上毒品，他都將成為毒品的奴隸，如房祖名，柯震東本是娛樂圈耀眼的明星，可因無知吸食毒品，以致星途變得黯淡無光。柯震東在審判時后悔落淚；“我犯下了最大的錯誤，我讓大家失望了！”是的，吸毒者他們有錯，因為他們給家庭，給社會帶來了巨大的危害。可那些制毒者才是一切罪惡的源頭，只有從源頭制止，才能還社會一片凈土！

所以，罌粟花本無罪，它本是開放在天地間最美麗的植物，只是制毒者把貪婪的目光投向它們，在他們眼中美麗的罌粟花變成了一座座取之不盡，用之不竭的金礦。滅絕人性，泯滅良心的他們把罌粟花制成禍害人間的毒藥。

沉浸在罪惡深淵里的人們，醒過來吧，多少家庭因為你們的自私而妻離子散，家破人亡，生不如死，面對那一雙雙空闊的眼睛，一個個行尸走肉，難道你們就感受不到自己的罪惡嗎？深陷泥潭的人們，請喚醒你的良知，收手吧！結束這個充滿黑暗的“無底洞”吧！還我們一個充滿正義與光明的“天堂”吧！

懷著一顆赤誠的心，我祈禱著，愿一切罪惡消失，愿陽光灑遍世界每一個角落，愿罌粟花能在天地間永久盛開??

第五篇：讓蓮在心中盛開

讓蓮在心中盛開

——學習胡總書記在中國共產黨第十七屆中央紀律檢查委員會第七次全體會議上的講

話有感

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭立上頭。”兒時熟讀成誦的詩句朗朗上口，胡總書記在中國共產黨第十七屆中央紀律檢查委員會第七次全體會議上的講話已牢記心頭

紅梅傲雪冰潔開，於出青蓮香自來。明月星稀清風頌，翠竹搖曳君子憐。

君子愛梅，不僅僅是它那素色欺霜的冰清玉潔，或還因它那赤顏佇雪的錚錚傲骨。胡總書記說“堅持奮發向上、百折不撓的精神，弘揚勤儉節約、艱苦奮斗的作風。”梅亦然，人亦然，黨亦然。新的形勢猶如嚴冬的到來，黨的純潔性就應該如梅花一般盛開。不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始終堅持黨的性質和宗旨，才能讓共產黨人的政治本色如紅梅般傲然枝頭，永葆生機。

君子愛蓮，不僅僅是它那出淤泥而不染的高尚情操，或還因為七月流火的歲月里尖角初露時蜻蜓立上頭的深遠意義。“要大力保持黨員、干部清正廉潔，嚴格執行廉潔自律各項規定，堅決查辦腐敗案件，加大從源頭上防治腐敗工作力度，加強警示教育??”胡書記的話還在不斷閃現，從古自今先輩們的浩然正氣向我們樹立了一個又一個清廉的典范又在歷史的長河里掀開一章又一章的廉潔詩篇，五千年歷史長河的中華文明，為我們書寫了多少勤政為民的漫長畫卷。

君子愛竹，不僅僅是那高風亮節的堅貞，或還因明鏡高懸時清風拂過翠竹林時那恬適的心境。“牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀??”只有堅守情操，才能信念不倒。

廉如清水，平平淡淡，卻最能解渴；廉如青松，冰天雪地，綠意盎然。

廉，讓利益的誘惑欺騙不了自己的良心；廉，讓權力的逼迫遮擋不住自己的威嚴，廉，讓任何金錢收買不了自己的幸福。

廉，讓正義的氣節在美德中傳承。荷塘月色美景不敗，胡總書記的話語讓蓮在每個人的心中盛開。