第一篇:“有話大家說—感恩”主題班會策劃
“有話大家說—感恩”主題班會策劃
班會設計目的:由于心理文化月的到來,為了提高學生的心理文化素質,學會感恩,并通過感恩,進一步促進相互的理解和溝通,真正達到老師、學生在感恩于被感恩中享受幸福,享受快樂,熱愛生活,特開展本次班會。從而形成一種團結向上,奮力拼搏,充實我們的大學生活,同時引導廣大學生樹立健康的人格,全面促成優良班風的形成。營造感恩生活
得良好氛圍,從而達到人人感恩的目的。
班會參加人員:全班學生、地點:物流092班
時間:2010年5月20日
策劃人:褚文智
班會準備:
1、先由學生認真算一算自己進入大學后,平均每天學習了多少小時,又浪費了多少時間,并對自己入學來的學習等方面的收獲作出自我評價。再計算學習投資的成本。最后假定自己大學畢業后的收入,計算自己大致需要多少年才能回報父母。通過算賬,體會父母苦心。
2、簡單的“多媒體課件”(手機)
3、歌曲《相親相愛一家人》、《感恩的心》《超越夢想一起飛》。
4、照相機一臺
5、主持人的臺詞準備。
6、各類代表的交流材料。班會內容:
活動一:播放歌曲《相親相愛一家人》、《感恩的心》《超越夢想一起飛》。中心:這幾首歌抒發了對世界萬物的感恩之情,讓我們記住感恩,學會感恩,感恩和平、生活、感謝一切一切,正如歌中的那樣,感謝你,所以的一切,并互相關愛,協夢想齊飛。
活動二:學生代表上臺詩朗誦《母親的贊歌》、《人生頌》。感恩是人性真善美的體現,是文明的象征。感恩是有意義的,愛讓這個世界不停的旋轉。懷著一顆感恩的心,去看待父母,看待老師,看待親朋,你將發現自己是多么快樂。學會去感激別人是自己的一份良心、一份孝心、因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。
活動三:班級所有成員參與游戲解決當前煩惱。體會集體的溫暖,懂得幫助人,懂得感激人。
活動四:班主任總結感恩的意義。班主任深刻的點評,發自肺腑之言,激勵著我們前進,學會去感恩。同時,也會讓我們以后的學習,生活增添更多的動力。
活動五:班級全體同學和老師照相留念。
伸出我們的手,貢獻我們的智慧,珍惜我們的擁有。
信息管理系
物流092
2010-5-12
第二篇:“有話大家說—感恩”主題班會策劃
“有話大家說—感恩”主題班會
班會設計目的:由于心理文化月的到來,為了提高學生的心理文化素質,學會感恩,并通過感恩,進一步促進相互的理解和溝通,真正達到老師、學生在感恩于被感恩中享受幸福,享受快樂,熱愛生活,特開展本次班會。從而形成一種團結向上,奮力拼搏,充實我們的大學生活,同時引導廣大學生樹立健康的人格,全面促成優良班風的形成。營造感恩生活得良好氛圍,從而達到人人感恩的目的。
班會參加人員:全班學生、地點:應用電子0902班 時間:周末晚上科技樓601 班會準備:
1、先由學生認真算一算自己進入大學后,平均每天學習了多少小時,又浪費了多少時間,并對自己入學來的學習等方面的收獲作出自我評價。再計算學習投資的成本。最后假定自己大學畢業后的收入,計算自己大致需要多少年才能回報父母。通過算賬,體會父母苦心。
2、歌曲《相親相愛一家人》、《感恩的心》《超越夢想一起飛》。
3、主持人的臺詞準備。
4、各類代表的交流材料。班會內容:
活動一:播放歌曲《相親相愛一家人》、《感恩的心》《超越夢想一起飛》。
中心:這幾首歌抒發了對世界萬物的感恩之情,讓我們記住感恩,學會感恩,感恩和平、生活、感謝一切一切,正如歌中的那樣,感謝你,所以的一切,并互相關愛,協夢想齊飛。
活動二:學生代表上臺詩朗誦《母親的贊歌》、《人生頌》。感恩是人性真善美的體現,是文明的象征。感恩是有意義的,愛讓這個世界不停的旋轉。懷著一顆感恩的心,去看待父母,看待老師,看待親朋,你將發現自己是多么快樂。學會去感激別人是自己的一份良心、一份孝心、因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。
活動三:班級所有成員參與擊鼓傳紙鶴游戲解決當前煩惱。體會集體的溫暖,懂得幫助人,懂得感激人。分別有那幾個同學談談自己對感恩的理解,以及自己應該怎么做!
活動四:班級全體同學每人寫一封以感恩自己父母的信,到時候集體收起來,發出去。
活動五:班長談談自己對這次班會的感受,以及自己對班級的看法。活動六:由輔導員對這次班會做總評。
活動七:總結感恩的意義。輔導員深刻的點評,發自肺腑之言,激勵著我們前進,學會去感恩。同時,也會讓我們以后的學習,生活增添更多的動力。
第三篇:感恩主題班會策劃
“感恩銘記,完美人生”主題班會策劃書
一、班會主題:感恩銘記,完美人生。
二、召開時間:xx年xx月xx日7:00
三、活動地點:xx教學樓xx教室
四、主持人:xx、xxx、xxx
五、活動對象:藥學1班全體同學
六、活動背景:感恩,一個永遠說不完但值得永遠說的話題;感恩,是人性中善良一面的真切寫照,從人類誕生之日便根植與我們心中。生命中有太多值得我們去感謝,父母、朋友、師長,還有培育我們的祖國和自然。由于我們這一代人,缺乏感恩的心,對此,我們感到很遺憾。也因如此,覺得讓同學們學會感恩很有必要。再加上,我們這一群人常常埋藏于書堆之中,對感恩也并非很重視,因此我們想借大家參與感恩的心主題班會這一契機,以開展關于感恩的一系列活動為重點,以實際行動為抓手,使同學們在體驗中成長。通過本次班會,并引導學生通過抒發真情實感,懂得愛的無私、偉大、純潔,激發學生愛的情感。
七、活動目的
1.通過在全班范圍內開展以“感恩”為主要內容的活動,使同學更多地接觸和了解中華民族的傳統美德,提高學生的人文素養。
2.通過這次主題班會,使學生都能懷著一顆感恩的心去對待身邊的人,體會身邊的事,激勵學生對照自己平時的行為去學會感恩,最后促使他們用實際行動去知恩感恩報恩。
3.通過這次主題班會,使學生能夠體會父母的辛勞,能縮短與父母的心理距離,明白孝敬父母的道理;學會如何與父母溝通,用實際行動報答父母的養育之恩。
4.通過這次主題班會,使學生能夠感受老師的艱辛,體諒老師的不易,用感恩之情回報老師的敦敦教導。
5.在學生體驗父母恩情的同時,引導每位學生在日常生活中能夠用一顆寬容和感恩的心去關心、幫助別人,做到互助互愛,進一步提高學生的集體主義感,促進班級的建設,使學生在一個良好的環境中不斷學習、不斷成長。(本次活動以學生自由組織為主,充分發揮學生的主觀能動性和班干部的積極作用)
八、活動開篇語
感恩是人性真善美的體現,是文明的象征。只有懂得感恩的人,才會懂得尊重他人,才會懂得回報父母,才會懂得報答學校、社會和國家。感激生育你的人,因為他們使你體驗生命;感激撫養你的人,因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人,因為他們使你度過難關。感激關懷你的人,因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人,因為他們給你力量。感激教育你的人,因為他們開化你的蒙昧。凡事感激,學會感激,感激一切使你成長的人!生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常報有一顆感恩的心。讓我們用一顆感恩的心感激生活帶給我們的一切
第四篇:有話大家說---助人為樂總結
有話大家說---助人為樂總結
一、學生參與,實踐活動豐富多彩。
1、師生攜手,相互幫忙。
教師帶領各班班干部,發揮模范帶頭的作用,發揮助人為樂的精神,為學困生和生活有困難的學生做一些力所能及的事情。
2、急人所急,助人為樂。
在學校及日常生活中,細心發現身邊有需要幫助的同學,幫他們一把,盡自己的能力——無論是經濟上資助還是精神上鼓勵——去幫助他們盡快度過難關!要學會同情人,幫助人,比如在學習上,學習成績好的幫助學習成績差的,對生活有困難的人,特別是殘疾人,要主動上前幫助,不袖手旁觀看笑話;
二、制定公約
制定如下共同遵守的公約:
1、同學之間和睦相處,不打架、不罵人;
2、不欺負弱小,不譏笑、戲弄他人;
3、和同學發生矛盾時,能站在他人角度,多為別人考慮;
4、虛心學習別人長處,不嫉妒他人;
5、正確處理同學之間關系,互相幫助,互相關心,大家共同進步;
6、樂意為班級做事,為同學服務,別人有困難時能主動幫助。
第五篇:有創意的心懷感恩主題班會策劃
《心懷感恩——讀懂父母》
主題團會策劃
一、活動主題:心懷感恩——讀懂父母
二、活動宗旨:在感恩節到來之際,我們每個人都感受著父母對我們的愛、關心和付出,并聯想到偉大祖國為我們成長所提供的優越環境,由此教育同學們學會感恩,意識到我們肩負的責任,以此激勵同學們更加積極向上。同時,也為創造良好的班級氛圍奠定基礎!讓這個集體更加團結一心、友愛、溫馨、向上!借感恩節這一契機,以感恩教育為重點,使同學們懂得父母的愛,并懂得怎樣去回報愛,從愛中認清我們的責任。
三、主辦單位:數學與計算機學院09級數學教育1班數學與計算機學院09級數學與應用數學2班
四、活動對象:數學與計算機學院09級數學教育1班與09級數學與應用數學2班全體同學。
五、活動地點:長江師范學院1教309
六、活動時間:2010年11月20日晚6:00點
七、活動籌劃與具體安排:
1、前期準備:
1)收集團會需要的相關材料;
2)選定主持人;
4)購買所需物品;
3)做好會場布置;
4)邀請嘉賓;
5)安排好同學座位,開會時依次入座。
2、活動流程:
1)齊唱團歌
2)主題討論:怎樣讀懂父母
①通過視屏短片《感恩父母》引入主題;
②播放歌曲《懂你》并展示父母辛勞的圖片;
③觀看視屏《那年我們好像很有錢》
④主持人提議給父母現場打電話發短信表示我們的問候; ⑤同學發言,表達對父母的感激;
⑥在09級數應2班同學演唱歌曲《牽心》中結束主題討論;
3)邀請嘉賓對本次組織觀摩會進行總結。
4)會后做好本次活動的總結回報工作。
八、活動支出預算:
數學與計算機學院09級數學教育1班2010 年11月17日