第一篇：34課寫話春天校園景色

p120頁寫話

春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到我們的校園。看，校園里到處都充滿了春天的氣息和活力；到處都是一片春意盎然的景象。瞧，地上的小草睜開眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外光彩奪目的春天。花壇里的鮮花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著。枝頭上的小鳥放開喉嚨，快樂地唱出婉轉動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長葉，像一個衛士挺立在那里，守衛著我們的校園。此時，整個校園像是被春姑娘罩上一層綠色的輕紗。

早上，一些同學們早早來到學校。有的同學在操場上做各種運動，鍛煉身體；有的同學在一起追逐嬉戲，玩著各種有趣的游戲。

第二篇：一年級寫話校園的春天

校園的春天 一（7）胡梓皓

春天到了，我們的校園也進入了春暖花開的時期。我發現了許許多多美麗的花，有金燦燦的迎春花，有雪白的梨花，有粉紅的櫻花，還有很多五顏六色不知名的花。我們的校園多美麗呀！

第三篇：寫話《春天》教案

口語交際

《春天來了》教學設計

教學目標

１、使學生了解到春天景色的特點，培養學生熱愛大自然的思 想感情。

２、在媒體的幫助下，培養學生動口、動手、動腦的能力，能 把“春天”的景色完整地當眾介紹。教學重、難點

能按順序說一段通順的話，意思表達清楚。教學準備

１、課前要求學生到郊外找春天。２、積累背誦與春天有關的成語和古詩。

３、一段春天美景的錄像，一組春天象征物的美麗圖片。教學過程

一、音樂導入，創設情境。

1、播放《春天在哪里》，欣賞課件春天的景色。

2、教師口述：春天在哪里呢？其實春姑娘已經悄悄來到我們身邊。只有仔細觀察的小朋友才能找到它。

二、創設物境，準備說話 1．指導有順序地觀察。

春天無處不在，我們該從什么地方開始找？按什么順序找？

歸納：按先上后下，先近后遠的順序說說圖上近處畫了哪些景物，遠處畫了哪些景物。

2．指名回答上面的問題。

教師根據學生的回答，板書景物名稱：

燕 子 柳 樹 桃 花

孩子 春 筍 小 草

藍 天 白 云 麥 苗

指名讀一讀。

3.句式練習

我們可以把春天的這些景色變得更美麗。春天來了，（什么）（怎么樣）？

春天來了，（春筍）（伸出了尖尖的小腦袋）。

4、老師總結；

｛藍天上飄著朵朵白云；燕子從南方飛回來；溫暖的陽光照耀著大地，春風輕輕地吹拂大地，大地醒來了，披上了綠色的新裝；柳樹發芽了，長出了長長的辮子；桃花杏花開放了，好象在像我們點頭微笑；田野里青青的麥苗在風中搖擺，好象在向我們點頭微笑；金黃的油菜花開放了，露出了笑臉。蜜蜂飛來了，忙著采蜜呢？小草從泥土里鉆出來，長出了新鮮的嫩芽，是呀，小草上還滾著小露珠呢，它們在干什么？春筍一個一個從地里冒出來，它們裹著淺褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。一群黑乎乎的蝌蚪擺著圓腦袋，甩著長尾巴，在池塘里快活地游來游去。烏龜也醒了，青蛙出來活動了。小朋友快樂地來到草地上唱呀，跳呀，痛痛快快地放風箏。｝

5、你最想對春天說什么？ 引導說一句結尾的話；

如；*春天真美！世界又迎來了一個五彩的季節！

*春天真是一幅多彩的圖畫！*我愛美麗的春天！

*我們又迎來了一個快樂的春天！）

三、創設情景，連貫說話。

是啊！小鳥唱歌，綠草發芽，百樹開花，春姑娘給我們帶來的景色真是太美了！可我們不能獨享，我們得把自己喜愛的春天的景物告訴大家。這么美的景色你們想介紹給誰聽呢？怎樣說清楚，說好聽？想一想，小組討論一下，你先說，我再補充。說得好的小朋友春姑娘送花給他。（小組討論）

誰上來試試？上來的小朋友眼睛要看著大家，說話聲音響亮，其他小朋友要認真聽，聽完后補充。集體交流。

五、延伸拓展

1、背誦描寫春天的詩句。

“萬紫千紅總是春”，春姑娘就像一位魔術師，把大地打扮得這么美！很多大詩人寫了不少贊美春天的詩句，你知道哪些春天的詩句或者成語嗎？ 引導學生背誦關于春天的古詩或成語。

2、在這春意盎然的春光中，你最想干什么？

第四篇：一年級春天寫話

植 樹

春天來了，三個小伙伴小明，小強和小樂一起到草地上植樹，小強到河邊去打水，小樂扶著小樹苗，小明拿著鐵鍬給小樹苗添土。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，小花也開了，好像在說小伙伴加油！加油！小朋友們開心極了。

放風箏

春天來了，陽光明媚，微風吹拂，樹木吐出了嫩芽，小草從地下探出了頭，多么好的天氣啊！這天，我和小紅脫掉棉襖，沖出家門，奔向野外放風箏。看，風箏像小鳥一樣飛得那么高，那么遠。我們玩得多么開心啊！

下雨了

一天下午放學后，小軍走在回家的路上。

突然，烏云密布，電閃雷鳴。不一會兒，下起了大雨。小軍想：教室的窗戶沒關。于是，他轉身向學校跑去。小軍三步并作兩步跑進教室，關上了窗戶。

窗外的花朵向他點頭微笑。

春天到了

春雨沙沙的下著，遠處一座座山綠了，小河里的冰融化了，小柳樹發芽了。小燕子從南方飛回來了，小草和花兒招著小手歡迎春天到了。

春天的圖畫

春天來了。路兩旁的小花個個爭奇斗艷，小朋友也放學了。他們看到滿地盛開的鮮花和天空中飛翔的小鳥，異口同聲的說：“春天真美啊！我愛春天！”

第五篇：春天來了寫話

春天來了

春天來了！春天來了！春天的風暖暖的，吹到臉上舒服極了！春天的雨是細細的，你看，她正輕輕地滋潤著大地呢。田野里的小溪漲滿了水。小溪里的小魚和小蝌蚪們成群結隊地在小溪里歡快地游來游去。成群的小鳥有的在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌兒，有的在田野上尋食，還有的在我們的頭頂上來回盤旋，仿佛向我們報告春的消息！

春天里的發現

春天到了，天氣暖了。風柔柔的，暖暖的，吹在臉上不像那冬天兇惡的“刀子”了；春雨細細的，綿綿的，飄到臉上不像那冬天疼痛的“針尖”了。瞧，餐桌上的菜多豐富呀！有在田間小路上的馬蘭頭、有綠油油的菜心、還有竹園里的竹筍……我們仔細地發現著，用心地觀察著，仿佛聽到了孟浩然的古詩：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。

春天來了

冬爺爺悄悄地離開了，春姑娘邁著腳步輕輕地走來了。

青青的小草破土而出，露出嫩綠的葉子。河岸邊的柳樹正抽出枝條，長出綠綠的細葉。院子里的月季花泛出深紅的嫩葉，還長出柔軟的小刺，扎在手上一點兒也不痛。校園里的迎春花開出了金黃的花朵，一叢一叢的，好看極了。

啊，多么美麗的春天，我多么想把它畫下來，讓大家一起來分享著美麗的春色。

春天來了

春天來了，小草慢慢地探出了尖尖的腦袋。金燦燦的迎春花開了，一叢一叢的，好看極了。另外的花兒也來湊熱鬧了，有紅的、白的、藍的、紫的……五光十色，美麗極了。河邊小柳樹長長的枝條，像春姑娘的一頭長發，細細的，軟綿綿的。孩子們脫下了厚厚的外套，在草地上奔跑、打滾。看著大家燦爛的笑臉，我們情不自禁地喊著：“春天已經來到了！”

春天來了

春天來了，天氣漸漸暖和了，媽媽給我脫下了厚厚的棉襖，穿上了漂亮的春裝。我覺得整個人變得靈活了許多。我們小區里的小樹不再是光禿禿的了，它冒出了嫩嫩的綠芽。草地里開出了幾朵美麗的野花，悄悄走過它們的身旁，一股淡淡的香味撲鼻而來。我家養的小烏龜也從冬眠中醒來了。它伸伸腿，昂著頭，兩只小眼睛一動不動地看著我，好像在說：“我一個冬天沒吃東西了，快給我吃點吧！”啊！春天來了，我看到了她，我聞到了她。她給我帶來了快樂。