第一篇：信息技術(shù)Frontpage說(shuō)課稿（共）

信息技術(shù)Frontpage說(shuō)課稿

一、教材分析

Frontpage網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，教學(xué)對(duì)象是小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。它是五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)中非常重要的一個(gè)組成部分，其目的在于讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)建自己的主頁(yè)、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容對(duì)信息技術(shù)進(jìn)行處理，整理加工完成具有個(gè)人特色的網(wǎng)頁(yè)。重點(diǎn)是掌握網(wǎng)頁(yè)的新建、保存、信息的收集和整理、以及和美術(shù)相結(jié)合的頁(yè)面設(shè)計(jì)及顏色的搭配等等。根據(jù)教材的目的和特點(diǎn)，我確定以下教學(xué)目標(biāo)：

二、教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生熟悉Frontpage基本功能的操作，掌握其軟件最基本的操作方法。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力和自我創(chuàng)新、團(tuán)體協(xié)作的能力。情感目標(biāo)：讓學(xué)生自我展示、自我激勵(lì)，體驗(yàn)成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲，在不斷摸索中陶冶情操。

三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),掌握對(duì)Frontpage軟件基本設(shè)計(jì)操作。難點(diǎn)：如何更好的把個(gè)人的思想設(shè)計(jì)到網(wǎng)頁(yè)中去，以最好的表現(xiàn)形式體現(xiàn)到自己的網(wǎng)頁(yè)中去。

四、教法闡述

為了實(shí)現(xiàn)以上教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合教材特點(diǎn)，本課采用的主要教學(xué)方法有“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”、“創(chuàng)設(shè)情境法”等。

通過(guò)學(xué)生已經(jīng)受過(guò)的美術(shù)教育和信息技術(shù)教育（課程整合），創(chuàng)設(shè)一個(gè)Inter網(wǎng)頁(yè)在線的情境（創(chuàng)設(shè)情境法），設(shè)置一個(gè)個(gè)任務(wù)，讓學(xué)生運(yùn)用已學(xué)知識(shí)，自己動(dòng)手，有機(jī)結(jié)合網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的各種操作（任務(wù)驅(qū)動(dòng)法）（包括：剪貼畫(huà)的插入與設(shè)置；背景圖片、以及來(lái)自文件的圖片；選取素材，完成自己的個(gè)人主題網(wǎng)頁(yè)。）以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式查漏補(bǔ)缺，使教學(xué)內(nèi)容合理流動(dòng)，水到渠成。教學(xué)中，啟發(fā)、誘導(dǎo)貫穿始終，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注意調(diào)節(jié)課堂教學(xué)氣氛，使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)愉快的學(xué)習(xí)，使課堂能在生動(dòng)、有趣、高效中進(jìn)行。

五、學(xué)法指導(dǎo)

本課教給學(xué)生的學(xué)法是“接受任務(wù)——思考討論——合作操練”。

建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，要求學(xué)生由知識(shí)的灌輸對(duì)象轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒓庸さ闹黧w。故此本課教學(xué)過(guò)程中，巧妙設(shè)計(jì)，讓學(xué)生帶著一個(gè)個(gè)任務(wù)通過(guò)課堂討論、相互合作、實(shí)際操作等方式，自我探索，自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中不知不覺(jué)實(shí)現(xiàn)知識(shí)的傳遞、遷移和融合。

六、教學(xué)過(guò)程

根據(jù)本課教學(xué)內(nèi)容以及信息技術(shù)課程學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合五年級(jí)學(xué)生的實(shí)際認(rèn)知水平和生活情感，設(shè)計(jì)教學(xué)流程如下：

（一）創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入

（二）步步為營(yíng)，導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)

（三）歸納總結(jié)，完成建構(gòu) 具體闡述

（一）創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入

首先給學(xué)生講解網(wǎng)頁(yè)與網(wǎng)站的區(qū)別：網(wǎng)站是由網(wǎng)頁(yè)集合而成的，而大家通過(guò)瀏覽器所看到的畫(huà)面就是網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)頁(yè)說(shuō)具體了是一個(gè)html文件，瀏覽器是是用來(lái)解讀這份文件的。也可以這樣說(shuō)：網(wǎng)頁(yè)是有許多html文件集合而成。至于要多少網(wǎng)頁(yè)集合在一起才能稱作網(wǎng)站，這可就沒(méi)有規(guī)定了，即使只有一個(gè)網(wǎng)頁(yè)也能被稱為網(wǎng)站。而我們想要制作一個(gè)網(wǎng)站，就需要單獨(dú)編輯若干個(gè)html文件，然后通過(guò)“超鏈接”把它們連接在一起，這樣一個(gè)屬于自己的網(wǎng)站就制作出來(lái)了。展示一個(gè)IE情境，學(xué)生通過(guò)已有生活體驗(yàn)肯定會(huì)發(fā)表自己的評(píng)價(jià)，認(rèn)識(shí)到IE的作品是多么多姿多彩。在教學(xué)中首先教學(xué)生應(yīng)該如何正確打開(kāi)frontpage軟件，利用多媒體給學(xué)生展示已經(jīng)制作好的個(gè)人主頁(yè)的作品激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)做網(wǎng)頁(yè)的興趣，在多媒體上給學(xué)生演示制作個(gè)人主頁(yè)的整個(gè)過(guò)程：

1、首先在網(wǎng)頁(yè)中正確插入表格。

2、在表格中輸入文字。

3、學(xué)會(huì)正確設(shè)置網(wǎng)頁(yè)的背景圖片。

4、學(xué)會(huì)在主頁(yè)中設(shè)置正確的鏈接對(duì)所要鏈接的頁(yè)面進(jìn)行鏈接。

5、學(xué)會(huì)對(duì)做好的網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行保存、瀏覽。布置任務(wù)讓學(xué)生根據(jù)已有的材料自己制作一個(gè)個(gè)人主頁(yè)。學(xué)生根據(jù)教師的講解，自己實(shí)際操作，同時(shí)老師提出：要求注意色彩的搭配及圖片的插入。

此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)目的是創(chuàng)設(shè)美好的學(xué)習(xí)情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，又巧妙設(shè)計(jì)了一個(gè)顯而易見(jiàn)的缺憾，利用學(xué)生對(duì)美好事物的向往，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在情景中主動(dòng)、積極地接受任務(wù)，從而樂(lè)學(xué)。同時(shí)復(fù)習(xí)已經(jīng)掌握的操作技巧，為后面的教學(xué)打下鋪墊。

（二）步步為營(yíng)，導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo) 本環(huán)節(jié)分兩個(gè)層次展開(kāi)： 第一層次：

1、學(xué)生設(shè)計(jì)個(gè)人作品，教師巡回指導(dǎo)操作及色彩搭配。

2、交流評(píng)價(jià)學(xué)生作品，教師肯定學(xué)生的成績(jī)，小結(jié)過(guò)渡。

進(jìn)行畫(huà)面設(shè)計(jì)及內(nèi)容的填充。可利用小組協(xié)作方式來(lái)解決。遇到技術(shù)問(wèn)題可通過(guò)小組討論，向老師求助來(lái)解決。第二層次

3、集體討論交流、評(píng)價(jià)。

這一環(huán)節(jié)是課堂重點(diǎn)部分，因此，我以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式來(lái)整合美術(shù)、信息技術(shù)兩大學(xué)科。任務(wù)是課堂的“導(dǎo)火索”，教師通過(guò)課程整合后的優(yōu)點(diǎn)，拋出一個(gè)個(gè)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，從而促使學(xué)生去自我探索、自主學(xué)習(xí)和團(tuán)體協(xié)作、自我創(chuàng)新，達(dá)到掌握操作和使用的目的。同時(shí)使用優(yōu)越有效的也是信息技術(shù)學(xué)科所特有的激勵(lì)制度，為任務(wù)驅(qū)動(dòng)法注入又一推動(dòng)劑，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)作積極性。讓學(xué)生進(jìn)行分組比賽，每一組學(xué)生都派一位做的比較好的同學(xué)上去為同學(xué)們展示自己制作的作品。對(duì)每一組同學(xué)所做的作品進(jìn)行評(píng)分。

（三）歸納總結(jié)，完成建構(gòu)

（1）學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得，互評(píng)互助。（2）幫助學(xué)生輸理知識(shí)，歸納總結(jié)。

為了檢驗(yàn)和促進(jìn)每個(gè)學(xué)生達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)是必須的，也是有效的。目的在于加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶、理解，完成真正意義上的知識(shí)建構(gòu)。

七、設(shè)計(jì)理念

在設(shè)計(jì)這節(jié)課的時(shí)候，我注重體現(xiàn)以下幾個(gè)思想：

1、學(xué)科整合的問(wèn)題。本課整合了美術(shù)、信息技術(shù)兩大學(xué)科，同時(shí)注意了信息技術(shù)教育知識(shí)的內(nèi)部整合。

2、講練結(jié)合。單就內(nèi)容而言，對(duì)五年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常感興趣的東西，因此在課堂上只需堅(jiān)持精講多練的原則。重難點(diǎn)知識(shí)精講。

3、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)愉快的學(xué)習(xí)，并且通過(guò)多種學(xué)習(xí)方式（如自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、自我創(chuàng)新等），獲取信息，掌握操作。

4、情景與任務(wù)驅(qū)動(dòng)的融合。在每一個(gè)任務(wù)拋出的時(shí)候，都創(chuàng)設(shè)了許多適當(dāng)?shù)那榫埃源俗寣W(xué)生在不知不覺(jué)在情景中積極主動(dòng)地接受任務(wù)

第二篇：2014黑龍江信息技術(shù)會(huì)考frontpage

用Frontpage打開(kāi)“考生文件夾122”文件夾下的文件“1.htm”進(jìn)行以下操作后并保存！===網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾122”文件夾下===（1）在網(wǎng)頁(yè)表格的第1行第1列中插入內(nèi)容為“北京市中小學(xué)生吸煙率”的文本文字；（2）設(shè)置文字“北京市中小學(xué)生吸煙率”的大小為“10磅”；（3）設(shè)置文字“北京市中小學(xué)生吸煙率”的字體為“宋體”；（4）在文字“歡迎光臨我的網(wǎng)站”后面插入圖片“01001.bmp”；（5）保存網(wǎng)頁(yè)文件并關(guān)閉應(yīng)用程序。

用FrontPage打開(kāi)“考生文件夾126”文件夾下的文件“g12.htm”進(jìn)行以下操作后并保存！

===網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾126”文件夾下===（1）在文字“多少樓臺(tái)煙雨中”下面插入圖片“d2.jpg”；

（2）在圖形“d2.jpg”上設(shè)置“圓形熱點(diǎn)”鏈接到“meij.htm”；（3）在網(wǎng)頁(yè)的最后插入名稱為“fdh.swf”的動(dòng)畫(huà)；（4）將文件“midi004.mid”設(shè)為背景音樂(lè)，循環(huán)播放；（5）保存網(wǎng)頁(yè)文件并關(guān)閉應(yīng)用程序。

用Frontpage打開(kāi)“考生文件夾127”文件夾下的文件“index.htm”進(jìn)行以下操作后并保存！

===網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾127”文件夾下===（1）把網(wǎng)頁(yè)屬性中的標(biāo)題設(shè)置為“從百草園到三味書(shū)屋”；

（2）將網(wǎng)頁(yè)中的文字“從百草園到三味書(shū)屋”設(shè)置為隸書(shū)、14磅、黃色；（3）為文字“我的書(shū)屋”添加超級(jí)鏈接到“text.htm”；

（4）設(shè)置網(wǎng)頁(yè)的超鏈接的顏色為“黑色”，已訪問(wèn)的超鏈接顏色為“藍(lán)色”，當(dāng)前超鏈接的顏色為“綠色”；

（5）將離開(kāi)網(wǎng)頁(yè)的過(guò)渡效果設(shè)置為“水平遮蔽”；（6）保存網(wǎng)頁(yè)文件并關(guān)閉應(yīng)用程序。

在Frontpage中新建一個(gè)網(wǎng)頁(yè)文件，文件名稱為“index.htm”，進(jìn)行如下操作后并保存！===網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾131”文件夾下===（1）在網(wǎng)頁(yè)中輸入文字“動(dòng)畫(huà)效果”；

（2）在網(wǎng)頁(yè)中插入一個(gè)單行文本框，名稱為“fengchui”，初始值為“圖形的風(fēng)吹效果是一種很有意思的動(dòng)畫(huà)效果”；

（3）在文本框的下面插入一條水平線；

（4）將網(wǎng)頁(yè)文件以文件名“index.htm”保存在“考生文件夾131”文件夾下并關(guān)閉應(yīng)用程序。

用Frontpage打開(kāi)“考生文件夾133”文件夾下的文件“index.htm”進(jìn)行以下操作后并保存！

===網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾133”文件夾下===（1）在頁(yè)面左上角單元格中插入圖片“l(fā)ogo.gif”；

（2）將滾動(dòng)字幕中的文字“信息技術(shù)考試系統(tǒng)”設(shè)置為黑體、18磅、紅色；（3）設(shè)置網(wǎng)頁(yè)背景音樂(lè)為“back.mid”，不限次數(shù)；（4）保存網(wǎng)頁(yè)文件并關(guān)閉應(yīng)用程序。

用Frontpage打開(kāi)“考生文件夾144”文件夾下的文件“D-2.HTM”進(jìn)行以下操作后并保存！

===網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾144”文件夾下===（1）在文字“(一)”右側(cè)插入圖片“D-2.jpg”，并調(diào)整寬度為150像素，高度為100像素；（2）設(shè)置標(biāo)題文字“麗江古城”字體為楷體_GB2312，大小為14磅，顏色為褐色；（3）將“back.jpg”圖片設(shè)為網(wǎng)頁(yè)的背景圖片；（4）將“1.mid”設(shè)為背景音樂(lè)，重復(fù)播放；（5）保存網(wǎng)頁(yè)文件并關(guān)閉應(yīng)用程序。

用Frontpage打開(kāi)“考生文件夾147”文件夾下的文件“11.htm”進(jìn)行以下操作后并保存！

===網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾147”文件夾下===（1）在左上角“插入圖片處”插入圖片“l(fā)yb.JPG”，設(shè)置寬度為500像素，高度為70像素，并刪除上述提示文字；

（2）在“請(qǐng)選擇你的性別”一行中“男”左側(cè)插入一個(gè)名稱為“R1”，值為“V1”的單選按鈕；在“女”左側(cè)插入一個(gè)名稱為“R2”，值為“V2”的單選按鈕。在“請(qǐng)選擇你的興趣愛(ài)好:”一行的“玩電腦”左側(cè)插入一個(gè)名稱為“C1”，值為“ON”的復(fù)選框；在“旅游”左側(cè)插入一個(gè)名稱為“C2”，值為“ON”的復(fù)選框；

（3）在網(wǎng)頁(yè)下方“插入按鈕處”插入名稱為“AA”、值為“提交”的提交按鈕和名稱為“BB”、值為“取消”的重置按鈕，并刪除上述提示文字；（4）保存網(wǎng)頁(yè)文件并關(guān)閉應(yīng)用程序。

用Frontpage打開(kāi)“考生文件夾155”文件夾下的文件“Index.htm”進(jìn)行以下操作后并保存！

===網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾155”文件夾下===（1）設(shè)置文字“增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，服務(wù)全體學(xué)生”為黑體、14磅、紅色；（2）在提示文字“插入圖片處”插入圖片“tuan.jpg”，設(shè)置圖片的寬度為285像素，高度為213像素；并刪除上述提示文字；

（3）在提示文字“A1”位置插入名稱為“T1”，值為“***”的單行文本框；并刪除上述提示文字“A1”；

（4）在提示文字“A2”位置插入flash動(dòng)畫(huà)“bt.swf”，設(shè)置寬度為360像素，高度為135像素；并刪除上述提示文字“A2”；（5）保存網(wǎng)頁(yè)文件并關(guān)閉應(yīng)用程序。

在FrontPage中新建一個(gè)網(wǎng)頁(yè)文件，文件名稱為“index.htm”，進(jìn)行如下操作后并保存！===網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾158”文件夾下===（1）將圖片“鮮花.jpg”設(shè)置為網(wǎng)頁(yè)的背景圖片；

（2）在網(wǎng)頁(yè)中插入兩個(gè)懸停按鈕，按鈕文本分別是“快樂(lè)老家”和“青春風(fēng)鈴”，設(shè)其寬度為“120”，高度為“24”，按鈕顏色為“褐色”，背景顏色為“橄欖色”，效果為“發(fā)光”，效果顏色為“淺藍(lán)色”，并將兩個(gè)按鈕都鏈接到“text.htm”；

（3）在網(wǎng)頁(yè)中輸入文字“葉子的離開(kāi)，是因?yàn)轱L(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留”，并設(shè)置為楷體_GB2312、黃色、14磅、水平居中；

（4）將網(wǎng)頁(yè)文件以文件名“index.htm”保存在“考生文件夾158”文件夾下并關(guān)閉應(yīng)用程序。

打開(kāi)“考生文件夾161”文件夾下的文件“c1.htm”進(jìn)行以下操作后并保存！===網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾161”文件夾下===（1）在文字“百度標(biāo)志”的后面插入圖片“1.jpg”；（2）將標(biāo)題“北國(guó)風(fēng)光”改為“冰雪文化”，并居中；（3）將圖片“back.jpg”設(shè)為網(wǎng)頁(yè)的背景圖片；

（4）將文件“1.mid”設(shè)為網(wǎng)頁(yè)的背景音樂(lè)，音樂(lè)的循環(huán)次數(shù)為“不限次數(shù)”；（5）保存網(wǎng)頁(yè)文件；

（6）將網(wǎng)頁(yè)文件以名字“c2.htm”另存在“考生文件夾saveAs”文件夾下，并關(guān)閉應(yīng)用程序。（如“saveAs”文件夾不存在請(qǐng)考生自己創(chuàng)建）

在FrontPage中新建一個(gè)網(wǎng)頁(yè)文件，文件名稱為“index.htm”，進(jìn)行如下操作后并保存！===網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾170”文件夾下===（1）在網(wǎng)頁(yè)中輸入文字“情系冰雪”，并設(shè)置為楷體_GB2312、24磅，并居中顯示作為標(biāo)題；

（2）在標(biāo)題“情系冰雪”下面插入一個(gè)4行3列的表格；

（3）設(shè)置網(wǎng)頁(yè)的背景顏色為“淺綠色”，頁(yè)面文本顏色為“白色”；

（4）將網(wǎng)頁(yè)文件以文件名“index.htm”保存在“考生文件夾170”文件夾下；

（5）把該網(wǎng)頁(yè)文件以名稱“xy.htm”另存在“考生文件夾saveAs”文件夾下，并關(guān)閉應(yīng)用程序。（如“saveAs”文件夾不存在請(qǐng)考生自己創(chuàng)建）

在FrontPage中新建一個(gè)網(wǎng)頁(yè)文件，文件名稱為“index.htm”，進(jìn)行如下操作后并保存！===網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾174”文件夾下===（1）把網(wǎng)頁(yè)屬性中的標(biāo)題設(shè)置為“信息海洋”；（2）設(shè)置網(wǎng)頁(yè)的上邊距為“0”，左邊距為“5”；

（3）設(shè)置網(wǎng)頁(yè)的背景顏色為“綠色”，頁(yè)面文字顏色為“白色”；（4）在網(wǎng)頁(yè)中輸入文字“信息海洋”；

（5）把文字“信息海洋”超級(jí)鏈接到網(wǎng)址“http://www.tmdps.cn”；

（6）將網(wǎng)頁(yè)文件以文件名“index.htm”保存在“考生文件夾174”文件夾下并關(guān)閉應(yīng)用程序。

用FrontPage打開(kāi)“考生文件夾176”文件夾下的文件“index.htm”進(jìn)行以下操作后并保存！

===網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾176”文件夾下===（1）將進(jìn)入網(wǎng)頁(yè)的過(guò)渡效果設(shè)置為“向下擦除”；（2）在表格中插入圖片“jiangnan.jpg”；

（3）設(shè)置表格下面的二行文字字體為楷體_GB2312，字號(hào)14磅，藍(lán)色，并設(shè)為居中；（4）將文字“宋詞醉花蔭”超級(jí)鏈接到網(wǎng)頁(yè)“text.htm”；（5）保存網(wǎng)頁(yè)文件并關(guān)閉應(yīng)用程序。

在FrontPage中新建一個(gè)網(wǎng)頁(yè)文件，文件名稱為“index.htm”，進(jìn)行如下操作后并保存！===網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾178”文件夾下===（1）在網(wǎng)頁(yè)中輸入文字“自強(qiáng)不息”，并設(shè)置為藍(lán)色、黑體、36磅、居中；（2）在文字“自強(qiáng)不息”的下面插入一條水平線；

（3）將網(wǎng)頁(yè)文件以文件名“index.htm”保存在“考生文件夾178”文件夾下；（4）把該網(wǎng)頁(yè)文件以名稱“zqbx.htm”另存在“考生文件夾saveAs”文件夾下，并關(guān)閉應(yīng)用程序。（如“saveAs”文件夾不存在請(qǐng)考生自己創(chuàng)建）

用FrontPage打開(kāi)“考生文件夾179”文件夾下的文件“1.htm”進(jìn)行以下操作后并保存！===網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾179”文件夾下===（1）設(shè)置網(wǎng)頁(yè)的背景圖片為“bj.gif”；

（2）在“經(jīng)典鏈接”下方的第一個(gè)單元格中插入圖片“baidu.bmp”；

（3）將圖片“baidu.bmp”添加超級(jí)鏈接到網(wǎng)址“http://www.tmdps.cn”；（4）保存網(wǎng)頁(yè)文件；

（5）把該網(wǎng)頁(yè)文件以名稱“index.htm”另存在“考生文件夾saveAs”文件夾下，并關(guān)閉應(yīng)用程序。（如“SaveAs”文件夾不存在請(qǐng)考生自建）

用Frontpage打開(kāi)“考生文件夾267index.htm”網(wǎng)頁(yè)文件進(jìn)行以下操作并保存。===所有網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾267”文件夾下===（1）在網(wǎng)頁(yè)中的標(biāo)題文字“什么是3G時(shí)代？”后面插入一個(gè)2行2列的表格，對(duì)齊方式為水平居中，邊框粗細(xì)為4，邊框顏色為綠色；

（2）在新建的4個(gè)單元格中從左向右、自上而下分別輸入“3G標(biāo)準(zhǔn)”、“3G牌照發(fā)放”、“WCDMA、CDMA2000和TD-SCDMA”、“移動(dòng)通信”；

（3）在文字“什么是3G時(shí)代？”上添加超鏈接到網(wǎng)頁(yè)“index-1.htm”；（4）保存網(wǎng)頁(yè)文件并關(guān)閉應(yīng)用程序。

用Frontpage打開(kāi)“考生文件夾268index.htm”網(wǎng)頁(yè)文件進(jìn)行以下操作并保存。===所有網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾268”文件夾下===（1）在頁(yè)面底部提示文字“插入圖片處”插入圖片“bg.jpg”，并刪除上述提示文字；（2）將圖片“bg.jpg”鏈接到“bg.htm”；

（3）在頁(yè)面上方提示文字“插入動(dòng)畫(huà)處”插入動(dòng)畫(huà)“dh.swf”，并刪除上述提示文字；（4）設(shè)置網(wǎng)頁(yè)的背景音樂(lè)為“flourish.mid”，循環(huán)播放5次；（5）保存網(wǎng)頁(yè)文件并關(guān)閉應(yīng)用程序。

用Frontpage打開(kāi)“考生文件夾269index.htm”網(wǎng)頁(yè)文件進(jìn)行以下操作并保存。===所有網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾269”文件夾下===（1）在左上角“插入圖片處”的后面插入圖片ch.jpg，設(shè)置寬度為“300像素”，高度為“300像素”，并刪除上述提示文字；（2）在“請(qǐng)選擇你的性別”一行中“男”的左側(cè)插入單選按鈕，名稱為“R1”，值為“V1”；在“女”的左側(cè)插入單選按鈕，名稱為“R2”，值為“V2”；

（3）在“請(qǐng)選擇你對(duì)伙食的評(píng)價(jià)”一行中“比較滿意”左側(cè)插入復(fù)選框，名稱為“C1”，值為“ON”；在“非常滿意”左側(cè)插入復(fù)選框，名稱為“C2”，值為“ON”；

（4）在“插入文本區(qū)處”提示文字處插入“滾動(dòng)文本框”，名稱為“S1”，初始值為“滿意”，寬度為40，行數(shù)為10，刪除上述提示文字；

（5）在網(wǎng)頁(yè)提示文字“插入按鈕處”處，插入值分別為“提交”和“取消”的兩個(gè)按鈕，名稱分別為“B1”和“B2”，類型分別為“提交”和“重置”，并刪除上述提示文字；（6）保存網(wǎng)頁(yè)文件并關(guān)閉應(yīng)用程序。

用Frontpage打開(kāi)“考生文件夾270index.htm”網(wǎng)頁(yè)文件進(jìn)行以下操作并保存。===所有網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾270”文件夾下===（1）在網(wǎng)頁(yè)頂部的第一個(gè)單元格中，刪除“設(shè)置單元格格式”提示文字，并設(shè)置單元格背景圖片為“bg.jpg”；

（2）將表格第二行中的標(biāo)題“2010年上海世博會(huì)”居中對(duì)齊，字體設(shè)置為“黑體”，字號(hào)設(shè)置為4（14磅），加粗，并設(shè)置超鏈接，鏈接到index-1.htm；（3）設(shè)置網(wǎng)頁(yè)的背景音樂(lè)是“town.mid”；

（4）在網(wǎng)頁(yè)提示文字“請(qǐng)插入海寶的圖片”處插入圖片“海寶.jpg”，并刪除提示文字；（5）保存網(wǎng)頁(yè)文件并關(guān)閉應(yīng)用程序。

用Frontpage打開(kāi)“考生文件夾272index.htm”網(wǎng)頁(yè)文件進(jìn)行以下操作并保存。===所有網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾272”文件夾下===（1）將第一行文字“主題活動(dòng)公園”設(shè)置為“楷體_GB2312”、大小“6（24磅）”、“藍(lán)色”并“居中對(duì)齊”；

（2）在文字“[1]”所在的地方插入水平線，水平線高“3像素”，顏色為“藍(lán)色”，并將“[1]”字樣刪除；

（3）在第一行文字“主題活動(dòng)公園”的上面插入圖片“head.gif”；

（4）分別為表格各單元格中的文字“組織結(jié)構(gòu)”、“活動(dòng)宗旨”、“日程安排”、“演出場(chǎng)館”設(shè)置超鏈接，將它們分別鏈接到“1.htm”、“2.htm”、“3.htm”、“4.htm”；（5）保存網(wǎng)頁(yè)文件并關(guān)閉應(yīng)用程序。

用Frontpage打開(kāi)“考生文件夾273index.htm”網(wǎng)頁(yè)文件進(jìn)行以下操作并保存！===網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾273”文件夾下===(1)設(shè)置標(biāo)題文字“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日”的字體為黑體、7號(hào)字（36磅）、顏色為紅色，再在標(biāo)題文字下插入水平線；

(2)在水平線下面插入一個(gè)1行1列的表格，設(shè)置表格的寬度為500像素、高為50像素；(3)在表格中插入Flash動(dòng)畫(huà)“fdh.swf”，設(shè)置動(dòng)畫(huà)的寬為500、高為50，將單元格的水平對(duì)齊方式設(shè)為“水平居中”；

(4)將“hty.mid”設(shè)置成網(wǎng)頁(yè)的背景音樂(lè)；(5)保存網(wǎng)頁(yè)文件并關(guān)閉應(yīng)用程序。

用Frontpage打開(kāi)“考生文件夾274index.htm”網(wǎng)頁(yè)文件，進(jìn)行以下操作并保存！===網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾274”文件夾下===(1)將表格邊框粗細(xì)設(shè)為2，表格背景顏色設(shè)為綠色；

(2)在表格中的“端午”下的單元格中插入圖片“duanwu.jpg”，并將此圖片鏈接到“dw.htm”；

(3)在表格中“中華傳統(tǒng)節(jié)日”下的單元格中插入文本文件“1.txt”中的文字；(4)設(shè)置網(wǎng)頁(yè)的背景音樂(lè)為“1.mid”；(5)設(shè)置網(wǎng)頁(yè)標(biāo)題為“中華傳統(tǒng)節(jié)日”；(6)保存網(wǎng)頁(yè)文件并關(guān)閉應(yīng)用程序。用Frontpage打開(kāi)“考生文件夾275dw.htm”網(wǎng)頁(yè)文件，進(jìn)行以下操作并保存。===網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾275”文件夾下===(1)在表格的上方插入一個(gè)文本內(nèi)容為“中華傳統(tǒng)節(jié)日-端午”的字幕，方向向右，速度延遲100，數(shù)量8，表現(xiàn)方式為滾動(dòng)條，垂直居中，背景顏色為銀白色；

(2)第1行第1列單元格中的圖片“banner.jpg”上設(shè)置圓形熱點(diǎn)，鏈接到“index.htm”；(3)將網(wǎng)頁(yè)中的文字“友情鏈接”居中；

(4)設(shè)置表格右邊的“粽子”圖片的大小為寬140像素，高105像素；(5)在網(wǎng)頁(yè)的最下面插入一條褐色的水平線；(6)保存網(wǎng)頁(yè)文件并關(guān)閉應(yīng)用程序。

用Frontpage打開(kāi)“考生文件夾276cj.htm”網(wǎng)頁(yè)文件，進(jìn)行以下操作并保存！===網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾276”文件夾下===(1)設(shè)置表格第2行5個(gè)單元格中文字的格式為隸書(shū)、加粗、褐色；

(2)將友情鏈接中的“民族網(wǎng)”鏈接到網(wǎng)址“http://www.tmdps.cn”；

(3)設(shè)置超鏈接的顏色為淺藍(lán)，已訪問(wèn)的超鏈接顏色為褐色，當(dāng)前超鏈接顏色為藍(lán)色；(4)在“節(jié)日習(xí)俗”下面的空白單元格中插入flash動(dòng)畫(huà)“fdh.swf”；(5)保存網(wǎng)頁(yè)文件并關(guān)閉應(yīng)用程序。

用Frontpage打開(kāi)“考生文件夾277index.htm”網(wǎng)頁(yè)文件，進(jìn)行以下操作并保存！===網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾277”文件夾下===(1)在網(wǎng)頁(yè)中文章的標(biāo)題“法國(guó)電影《蝴蝶》一首美妙插曲”的上面插入一個(gè)2行2列的表格，并將表格邊框粗細(xì)設(shè)為0；

(2)將表格重新設(shè)置，對(duì)齊方式水平居中，寬度800像素，高度240像素；設(shè)置表格背景圖片為banner.jpg，合并表格第二行的單元格；

(3)在表格第二行中輸入文字“聆聽(tīng)風(fēng)聲”，并設(shè)置為綠色、幼圓、36磅、居中對(duì)齊；(4)保存網(wǎng)頁(yè)文件；

(5)將文件以名字“l(fā)tfs.htm”另存在“考生文件夾saveAs”文件夾下。（如“SaveAs”文件夾不存在請(qǐng)考生自建）

用Frontpage打開(kāi)“考生文件夾278index.htm”網(wǎng)頁(yè)文件，進(jìn)行以下操作并保存。===網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾278”文件夾中===(1)將網(wǎng)頁(yè)屬性中的標(biāo)題設(shè)為“浙江名湖”，背景音樂(lè)設(shè)為“music.mid”，音樂(lè)的循環(huán)次數(shù)為“不限次數(shù)”；

(2)在網(wǎng)頁(yè)中下部的提示文字“插入圖片處

1、插入圖片處

2、插入圖片處3”所處的位置從左到右分別插入“donghu.jpg、nanhu.jpg、xihu.jpg”，并刪除提示文字；

(3)在圖片“xihu.jpg”上建立長(zhǎng)方形熱點(diǎn)，設(shè)其目標(biāo)框架為“網(wǎng)頁(yè)默認(rèn)值(無(wú))”，鏈接到“hzxh.htm”；

(4)保存網(wǎng)頁(yè)文件并關(guān)閉應(yīng)用程序。

用Frontpage打開(kāi)“考生文件夾279shuangyu.htm”網(wǎng)頁(yè)文件，進(jìn)行以下操作并保存。===網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾279”文件夾中===(1)在網(wǎng)頁(yè)最后插入一個(gè)2行2列的表格，寬度為“300像素”、高度為“200像素”；(2)在第一行的第一、第二個(gè)單元格中分別插入圖片“shuangyu.jpg”、“shuangzi.jpg”。將圖片“shuangyu.jpg”鏈接到網(wǎng)站“http://www.tmdps.cn”，將圖片“shuangzi.jpg”鏈接到電子信箱“star@xingzuo.com”；

(3)橫向合并第二行的兩個(gè)單元格，插入Flash動(dòng)畫(huà)“xingzuo.swf”，并設(shè)動(dòng)畫(huà)大小為寬300，高100；

(4)保存網(wǎng)頁(yè)文件并關(guān)閉應(yīng)用程序。

新建一個(gè)網(wǎng)頁(yè)文件，文件名稱為“index.htm”，保存在“考生文件夾280”中，進(jìn)行如下操作并保存。

===網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾280”文件夾中===(1)輸入文字“十二星座運(yùn)勢(shì)”，設(shè)置字號(hào)為18磅，水平居中；并給文字加上超級(jí)鏈接，鏈接到網(wǎng)址“http://www.tmdps.cn”；

(2)在“十二星座運(yùn)勢(shì)”下面插入水平線，設(shè)置水平線屬性為寬度60%，高度3像素；(3)在水平線下方插入一個(gè)1行3列的表格，并從左向右依次在單元格中輸入“整體運(yùn)勢(shì)、愛(ài)情運(yùn)勢(shì)、投資理財(cái)運(yùn)勢(shì)”；

(4)保存網(wǎng)頁(yè)文件并關(guān)閉應(yīng)用程序。

在FrontPage中新建一個(gè)網(wǎng)頁(yè)文件，文件名稱為“index.htm”，進(jìn)行如下操作后并保存！===網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾365”文件夾下===（1）在網(wǎng)頁(yè)中輸入文字“英語(yǔ)人機(jī)對(duì)話大賽”，字體設(shè)置為36磅、居中對(duì)齊；（2）在文字“英語(yǔ)人機(jī)對(duì)話大賽”下面插入一條水平線；

（3）在水平線的下面插入一個(gè)2行2列的表格，并設(shè)置表格的邊框顏色為藍(lán)色，對(duì)齊方式為居中對(duì)齊；

（4）設(shè)置表格的高度為“60”，寬度為“70”(使用“百分比”表示)；

（5）將網(wǎng)頁(yè)文件以文件名“index.htm”保存在“考生文件夾365”文件夾下并關(guān)閉應(yīng)用程序。

用Frontpage打開(kāi)“考生文件夾366”文件夾下的文件“nys.htm”，進(jìn)行以下操作后并保存！

===網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾366”文件夾下===（1）設(shè)置網(wǎng)頁(yè)的背景圖片為“bj.jpg”

（2）給網(wǎng)頁(yè)加上背景音樂(lè)，文件名為“music.mid”，音樂(lè)的循環(huán)次數(shù)為“不限次數(shù)”（3）在標(biāo)題“那一世”下面插入一個(gè)1行1列的表格，表格邊框粗細(xì)為“0”，對(duì)齊方式為水平居中，寬800像素，高400像素；（4）將“考生文件夾366那一世.txt”中的文字復(fù)制到表格中，并設(shè)置為楷體_GB2312、24磅，藍(lán)綠色；

（5）為標(biāo)題文字“那一世”添加超級(jí)鏈接到“考生文件夾366那一世.txt”；（6）保存網(wǎng)頁(yè)文件并關(guān)閉應(yīng)用程序。

用Frontpage打開(kāi)“考生文件夾368”文件夾下的文件“cyjc.htm”進(jìn)行以下操作后并保存！

===網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾368”文件夾下===（1）在第1行第2列單元格中插入名為“jybj.jpg”的圖片；

（2）設(shè)置表格的高度為700像素、寬度為800像素、邊框粗細(xì)為0、水平居中、背景為銀白色；（3）對(duì)表格中的文字“《見(jiàn)于不見(jiàn)》”建立超級(jí)鏈接到“考生文件夾368見(jiàn)于不見(jiàn).txt”；（4）將離開(kāi)網(wǎng)頁(yè)的過(guò)渡效果設(shè)置為“混合”；（5）保存網(wǎng)頁(yè)文件并關(guān)閉應(yīng)用程序。

用FrontPage打開(kāi)“考生文件夾369”文件夾下的文件“xs.htm”進(jìn)行以下操作后并保存！

===網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾369”文件夾下===（1）設(shè)置表格的對(duì)齊方式為“水平居中”，邊框粗細(xì)為2，邊框顏色為白色，高度為1000像素，寬度為700像素；

（2）把網(wǎng)頁(yè)屬性中的標(biāo)題設(shè)置為“香水”；

（3）將網(wǎng)頁(yè)表格中的文字“插入圖片1”刪除，然后插入圖片“蘭蔻.jpg”，并設(shè)置圖片的高度和寬度都為200像素；

（4）將網(wǎng)頁(yè)表格中的文字“插入文字2”刪除，然后插入“雅頓白鉆香水.txt”文件里面的文本文字，并將文字大小設(shè)為14磅、藍(lán)綠色；（5）保存網(wǎng)頁(yè)文件并關(guān)閉應(yīng)用程序。

用Frontpage打開(kāi)“考生文件夾370”文件夾下的文件“djb.htm”進(jìn)行以下操作后并保存！

===網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾370”文件夾下===（1）把網(wǎng)頁(yè)屬性中的標(biāo)題設(shè)置為“個(gè)人資料”；

（2）在文字“姓名”的右側(cè)插入表單中的單行文本框，名稱為“T1”，值為“名字”；（3）在文字“出生年月”的右側(cè)插入表單中的單行文本框，名稱為“T2”，值為“日期”；（4）在文字“教育情況”的右側(cè)插入表單中的滾動(dòng)文本框，名稱為“S1”，初始值為“學(xué)歷”；

（5）將網(wǎng)頁(yè)文件以文件名“djb.htm”保存在“考生文件夾370”文件夾下并關(guān)閉應(yīng)用程序。

用Frontpage打開(kāi)“考生文件夾371”文件夾下的文件“hb.htm”進(jìn)行以下操作后并保存！

===網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾371”文件夾下===（1）在文字“北京遇上西雅圖”下方插入一條紫色的水平線；（2）將表格背景顏色設(shè)置為灰度，邊框顏色設(shè)置為褐色；

（3）在文字“領(lǐng)銜主演”下方的3個(gè)單元格中自上而下依次輸入“吳秀波”、“湯唯”、“海清”，并將文字設(shè)置為楷體_GB2312、18磅、加粗；（4）將新插入的文字“吳秀波”設(shè)置超鏈接到“wxb.htm”；（5）保存網(wǎng)頁(yè)文件并關(guān)閉應(yīng)用程序。

用Frontpage打開(kāi)“考生文件夾372”文件夾下的文件“index.htm”進(jìn)行以下操作后并保存！

===網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾372”文件夾下===（1）表格第2行插入圖片“蛋糕.jpg”，寬度和高度均為250像素；（2）將文字“生日蛋糕”設(shè)為居中，顏色為紅色；（3）將圖片“背景.jpg”設(shè)為網(wǎng)頁(yè)的背景圖片；

（4）將“1.mid”設(shè)為網(wǎng)頁(yè)的背景音樂(lè)，播放次數(shù)為2次；（5）保存網(wǎng)頁(yè)文件并關(guān)閉應(yīng)用程序。

用Frontpage打開(kāi)“考生文件夾373”文件夾下的文件“mei.htm”進(jìn)行以下操作后并保存！

===網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾373”文件夾下===（1）在網(wǎng)頁(yè)中輸入標(biāo)題文字“一剪梅”，并設(shè)置為36磅、加粗；（2）設(shè)置文字“一剪梅”的對(duì)齊方式為“水平居中”；

（3）在表格第1列插入圖片“meihua.jpg”，并設(shè)置寬度為350像素，高度為400像素；（4）設(shè)置網(wǎng)頁(yè)的背景圖片為“bj.jpg”；

（5）設(shè)置網(wǎng)頁(yè)的背景音樂(lè)為“1.mid”，不限次數(shù)；（6）保存網(wǎng)頁(yè)文件并關(guān)閉應(yīng)用程序。

用Frontpage打開(kāi)“考生文件夾374”文件夾下的文件“bdj.htm”進(jìn)行以下操作后并保存！

===網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾374”文件夾下===（1）在標(biāo)題“哈爾濱冰雕節(jié)”下面插入圖片“bindiao.jpg”，并調(diào)整寬度為150像素，高度為100像素；

（2）將標(biāo)題文字“哈爾濱冰雕節(jié)”設(shè)置為楷體_GB2312、36磅、灰度、加粗、居中；（3）將“xuehua.jpg”圖片設(shè)為網(wǎng)頁(yè)的背景圖片；（4）將“1.mid”設(shè)為網(wǎng)頁(yè)背景音樂(lè)，重復(fù)播放；（5）保存網(wǎng)頁(yè)文件；

（6）把該網(wǎng)頁(yè)文件以名稱“冰雕節(jié).htm”另存在“考生文件夾SaveAs”文件夾下，并關(guān)閉應(yīng)用程序。（如“SaveAs”文件夾不存在請(qǐng)考生自己創(chuàng)建）

用Frontpage打開(kāi)“考生文件夾375”文件夾下的文件“time.htm”進(jìn)行以下操作后并保存！

===網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾375”文件夾下===（1）在標(biāo)題文字“時(shí)間都去哪兒了”后面插入圖片“shijian.jpg”，并調(diào)整寬度為100像素，高度為100像素；

（2）將網(wǎng)頁(yè)標(biāo)題設(shè)置為“時(shí)間都去哪兒了”；（3）將“back.jpg”圖片設(shè)為網(wǎng)頁(yè)的背景圖片；（4）將表格的邊框顏色設(shè)置為白色；（5）保存網(wǎng)頁(yè)文件并關(guān)閉應(yīng)用程序。

用Frontpage打開(kāi)“考生文件夾376”文件夾下的文件“index.htm”進(jìn)行以下操作后并保存！

===網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾376”文件夾下===（1）在左上角“插入圖片處”提示文字處插入圖片“tupian.bmp”，設(shè)置寬度為540像素，高度為80像素，并刪除上述提示文字；

（2）在“姓名”右側(cè)插入名稱為“A1”，初始值為“***”的單行文本框，在“請(qǐng)您留言”右側(cè)插入名稱為“A2”，初始值為“謝謝您”的滾動(dòng)文本框；

（3）在網(wǎng)頁(yè)下方“插入按鈕”處插入名稱為“Button”，值為“提交”的提交按鈕，并刪除上述提示文字；

（4）保存網(wǎng)頁(yè)文件并關(guān)閉應(yīng)用程序。

在FrontPage中新建一個(gè)網(wǎng)頁(yè)文件，文件名稱為“index.htm”，進(jìn)行如下操作后并保存！===網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾377”文件夾下===（1）設(shè)置網(wǎng)頁(yè)的背景色為黃色；

（2）插入一個(gè)2行1列的表格，表格邊框顏色為紫色，邊框粗細(xì)為2；（3）在第1個(gè)單元格中插入一條水平線；

（4）在第2個(gè)單元格中輸入文字“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，并將文字設(shè)置為綠色、黑體、24磅；

（5）將網(wǎng)頁(yè)文件以文件名“index.htm”保存在“考生文件夾377”文件夾下并關(guān)閉應(yīng)用程序。

用FrontPage打開(kāi)“考生文件夾378”文件夾下的文件“致青春.htm”進(jìn)行以下操作后并保存！

===網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾378”文件夾下===（1）在網(wǎng)頁(yè)的上部插入文本為“致青春”的水平滾動(dòng)字幕，方向?yàn)椤坝摇?,設(shè)其速度延遲為“100”，數(shù)量為“8”，表現(xiàn)方式為“交替”，文本對(duì)齊方式為“垂直居中”，背景顏色為“黃色”；

（2）在文字《致青春》的后面插入一個(gè)1行1列的表格；（3）在網(wǎng)頁(yè)表格的單元格中輸入文字“王菲”；

（4）為文本“王菲”添加超級(jí)鏈接到郵箱“wu765497@126.com”；（5）保存網(wǎng)頁(yè)文件并關(guān)閉應(yīng)用程序。

在FrontPage中新建一個(gè)網(wǎng)頁(yè)文件，文件名稱為“index.htm”，進(jìn)行如下操作后并保存！===網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾379”文件夾下===（1）在網(wǎng)頁(yè)中輸入文字“吉尼斯世界紀(jì)錄”；

（2）將文字“吉尼斯世界紀(jì)錄”設(shè)置為黑體、36磅、綠色、居中；（3）在文字的下面插入一個(gè)2行5列的表格；

（4）將網(wǎng)頁(yè)文件以文件名“index.htm”保存在“考生文件夾379”文件夾下；（5）把該網(wǎng)頁(yè)文件以名稱“jns.htm”另存在“考生文件夾saveAs”文件夾下，并關(guān)閉應(yīng)用程序。（如“saveAs”文件夾不存在請(qǐng)考生自己創(chuàng)建）

在FrontPage中新建一個(gè)網(wǎng)頁(yè)文件，文件名稱為“index.htm”，進(jìn)行如下操作后并保存！===網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾380”文件夾下===（1）用“bj.jpg”圖片作為整個(gè)頁(yè)面的背景圖片；

（2）插入一個(gè)2行1列的表格，水平居中，并在第1行單元格中插入圖片“gx.jpg”；（3）在第2行單元格中輸入文字“月是故鄉(xiāng)明”，并設(shè)置為黑體、18磅；（4）把網(wǎng)頁(yè)屬性中的標(biāo)題設(shè)置為“望月思鄉(xiāng)”；（5）將進(jìn)入網(wǎng)頁(yè)的過(guò)渡效果設(shè)置為“圓形放射”；

（6）將網(wǎng)頁(yè)文件以文件名“index.htm”保存在“考生文件夾380”文件夾下并關(guān)閉應(yīng)用程序。

在FrontPage中新建一個(gè)網(wǎng)頁(yè)文件，文件名稱為“index.htm”，進(jìn)行如下操作后并保存！

===網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾381”文件夾下===（1）將圖片“bj.jpg”設(shè)置為網(wǎng)頁(yè)的背景圖片；

（2）在網(wǎng)頁(yè)頂部插入字幕“中國(guó)好聲音”，設(shè)其速度延遲為“90”，數(shù)量為“8”，表現(xiàn)方式為“滾動(dòng)條”，文本對(duì)齊方式為“頂邊對(duì)齊”，背景顏色為“黃色”；（3）在字幕下面插入一個(gè)1行1列的表格；

（4）在表格中輸入文字“2014年中國(guó)好聲音第3季開(kāi)播”，并設(shè)置為楷體_GB2312、36磅、褐色；

（5）將表格中的文字“2014年中國(guó)好聲音第3季開(kāi)播”鏈接到網(wǎng)址“http://www.tmdps.cn”；

（6）將網(wǎng)頁(yè)文件以文件名“index.htm”保存孕用FrontPage打開(kāi)“考生文件夾382”文件夾下的文件“cyjc.htm”進(jìn)行以下操作后并保存！

用FrontPage打開(kāi)“考生文件夾382”文件夾下的文件“index.htm”進(jìn)行以下操作后并保存！

===網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾382”文件夾下===（1）在網(wǎng)頁(yè)中插入文本為“倉(cāng)央嘉措”的水平滾動(dòng)字幕，設(shè)其速度延遲為“90”，數(shù)量為“6”，表現(xiàn)方式為“滾動(dòng)條”，文本對(duì)齊方式為“頂邊對(duì)齊”，背景顏色為“白色”；（2）在網(wǎng)頁(yè)中插入文本為“返回”的懸停按鈕，設(shè)其寬度為“120”，高度為“24”，按鈕顏色為“綠色”，背景顏色為“淺綠色”，效果為“發(fā)光”，效果顏色為“黃色”，并將其鏈接到“index.htm”；

（3）保存網(wǎng)頁(yè)文件并關(guān)閉應(yīng)用程序。

用FrontPage打開(kāi)“考生文件夾383”文件夾下的文件“yunnan.htm”進(jìn)行以下操作后并保存！

===網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾383”文件夾下===（1）設(shè)置網(wǎng)頁(yè)中表格的邊框粗細(xì)為“0”；

（2）將文字“云南志愿者協(xié)會(huì)”設(shè)置為黑體、24磅、藍(lán)色、居中；（3）將網(wǎng)頁(yè)屬性中的標(biāo)題改為“志愿者協(xié)會(huì)”；

（4）將網(wǎng)頁(yè)中的文字“歡迎加入我們”超級(jí)鏈接到郵箱“zyzxh@qq.com”；（5）在表格的第2行單元格中插入圖片“4.jpg”；（6）保存網(wǎng)頁(yè)文件并關(guān)閉應(yīng)用程序。

用FrontPage打開(kāi)“考生文件夾384”文件夾下的文件“index.htm”進(jìn)行以下操作后并保存！

===網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾384”文件夾下===（1）將表格的背景顏色設(shè)置為淺藍(lán)色；

（2）分別在第2行的第1、2、3、4個(gè)單元格中輸入“博美”、“瑪爾濟(jì)斯犬”、“薩摩耶犬”、“松獅”，并將文字設(shè)置為綠色、18磅、加粗，且將這四個(gè)單元格的對(duì)齊方式設(shè)置為水平居中；

（3）把網(wǎng)頁(yè)中的文字“寵物狗”超級(jí)鏈接到網(wǎng)頁(yè)“cwg.htm”；（4）保存網(wǎng)頁(yè)文件；

（5）把該網(wǎng)頁(yè)文件以名稱“index11.htm”另存在“考生文件夾saveAs”文件夾下，并關(guān)閉應(yīng)用程序。（如“SaveAs”文件夾不存在請(qǐng)考生自建）

用FrontPage打開(kāi)“考生文件夾385”文件夾下的文件“index.htm”進(jìn)行以下操作后并保存！

===網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材存放在“考生文件夾385”文件夾下===（1）在網(wǎng)頁(yè)頂部插入一個(gè)1行1列的表格，并設(shè)置表格邊框粗細(xì)為1，邊框顏色為“褐色”；

（2）在表格中插入名稱為“gaokao.jpg”的圖片；

（3）設(shè)置網(wǎng)頁(yè)下方的文字“2017年高考制度改革”的字號(hào)設(shè)置為14磅，字體為“隸書(shū)”，效果為“傾斜”；

（4）將文字“2017年高考制度改革”超級(jí)鏈接到“高考改革.txt”；（5）保存網(wǎng)頁(yè)文件并關(guān)閉應(yīng)用程序。

第三篇：2014年山東信息技術(shù)會(huì)考Frontpage操作題

2013山東省信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試真題

1、用FrontPage新建一個(gè)空白網(wǎng)頁(yè)，并完成以下操作：（1）輸入“李清照簡(jiǎn)介”文字，在將文字格式設(shè)置為：紅色、楷體-GB2312、7號(hào)（36）磅，并居中；（2）在文字下面插入一個(gè)3行2列的表格，設(shè)置表格邊框粗細(xì)為0，并把第二列第二單元格與第三單元格合并成一個(gè)單元格，將圖片“l(fā)iqingzhao.jpg”（圖片位置“C:ATA-MSOtesting165056-376CFRONTPGT2-BO3liqingzhao.jpg”）插入此單元格中；（3）把此文件保存為“C:ATA-MSOtesting165056-376CFRONTPGT2-BO3index.htm”。操作步驟：

（1）、打開(kāi)FrontPage軟件，選擇菜單“文件”→新建→由一個(gè)網(wǎng)頁(yè)組成的網(wǎng)站，輸入“李清照簡(jiǎn)介”，選擇文字利用工具欄設(shè)置屬性。

（2）點(diǎn)擊菜單“表格” →插入→表格，設(shè)置行數(shù)、列數(shù)及其它屬性。

(3)選中把第二列第二單元格與第三單元格，右擊選擇合并單元格，光標(biāo)定位合并后的單元格，點(diǎn)擊菜單“文件” →“插入”→“圖片”→“來(lái)自文件”按路徑選擇圖片liqingzhao.jpg

（4）點(diǎn)擊菜單“文件” →“保存”，根據(jù)要求設(shè)置保存路徑。

5、用Frontpage打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)C:ATA-MSOtesting165056-376CFRONTPGT1-BO3xqj.htm，并進(jìn)行以下操作：（1）（2）在文字“山東古代名人”下面插入一條長(zhǎng)為800像素的水平線。在第1行的單元格中，插入Flash動(dòng)畫(huà)“xqj.swf”（動(dòng)畫(huà)位置C:ATA-MSOtesting165056-376CFRONTPGT1-BO3xqj.swf），并設(shè)置此動(dòng)畫(huà)的屬性：高度為20像素，寬為600像素，F(xiàn)lash動(dòng)畫(huà)在此單元格中水平居中顯示。（3）將該網(wǎng)頁(yè)另存為“xinqiji.htm”，仍然保存在“C:ATA-MSOtesting165056-376CFRONTPGT1-BO3”文件夾下。操作步驟：

（1）打開(kāi)Frontpage軟件，選擇菜單“文件” →“打開(kāi)”，根據(jù)題目提供的路徑打開(kāi)文件，把光標(biāo)定位在“山東古代名人”后面，點(diǎn)擊“插入” →“水平線”，雙擊插入的水平線，設(shè)置寬度為800像素；（2）點(diǎn)擊菜單“插入” →“圖片” →“flash影片”

（3）點(diǎn)擊菜單“文件” →“另存為”，文件名為“xinqiji.htm”，點(diǎn)擊“保存”

7、用Frontpage打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)C:ATA-MSOtesting165056-376CFRONTPGT5-BO3index.htm，并進(jìn)行一下操作：（1）把表格的第一行第一個(gè)單元格拆分成兩列，并在新拆分成的2個(gè)單元格中從左到右依次分別插入圖片“l(fā)ogo.jpg”（圖片位置C:ATA-MSOtesting165056-376CFRONTPGT1-BO3logo.jpg）和“tupian.jpg”（圖片位置C:ATA-MSOtesting165056-376CFRONTPGT1-BO3tupian.jpg）（2）將文字“給我來(lái)信”設(shè)置成超鏈接，鏈接到電子郵箱：zhongh@163.com（3）將網(wǎng)頁(yè)的標(biāo)題設(shè)置為“簽字留言”，并保存。

操作步驟：（1）打開(kāi)Frontpage軟件，選擇菜單“文件”→“打開(kāi)”，根據(jù)題目提供的路徑打開(kāi)文件，把光標(biāo)定位在第一個(gè)單元格內(nèi)，右擊選擇“拆分單元格”設(shè)置列數(shù)；光標(biāo)定位在新拆分的第二個(gè)單元格內(nèi)，選擇“插入” →“圖片” →“來(lái)自文件”（2）選擇文字“給我來(lái)信”，右擊選擇“超鏈接”，選擇“電子郵件地址”，輸入地址，確定（3）在編輯網(wǎng)頁(yè)的空白區(qū)域右擊，選擇“網(wǎng)頁(yè)屬性”，在“標(biāo)題”里面輸入“簽字留言”。

12、（注：第30題、31題任選一種操作環(huán)境進(jìn)行答題，第30題使用FrontPage完成操作；第31題使用Dreamweaver完成操作）用FrontPage打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)C:ATA-MSOtesting