第一篇：畢業了就不再學習了堅持提升自我的15個習慣

畢業了就不再學習了？堅持提升自我的15個習慣

出了校門，就再也沒有人督促我們學習，批改我們的考卷了。所有的東西都只能靠自己自學了，怎么當自己的老師，督促自己一直學習？在人生中的前二十幾年中，我們的主要工作都是學習：把時間花在教室里，用在獲取新知上。但是畢業后，我們就開始覺得自己的教育階段已經結束，該去看看大好世界了。有沒有覺得這種想法很怪異——人生的四分之一花在學習上，而其他四分之三時間都把學習丟到一邊？這是種錯誤想法，但是卻很常見。現在是到了改變的時候了。你的學校生涯結束了，但并不意味著你的教育也就此結束。歷史上那些最偉大的人們，其中有一部分——可能相當多——都將終生投入到自我教育中。他們有同一個身份：終身學習者。

為什么要成為終身學習者？原因很多。你會獲得更多；你會更有趣也更有魅力；你會成為更好的領導者；會更獨立也更強大。終身學習會讓你的大腦保持健康，降低老年癡呆癥的發病幾率，也會讓你對人生更滿意。你會變得更加……人類一些。當然，這些全是出于你自己的選擇。友心人（yosumn）推薦Scott Young的《Study Less, Learn More》一書。Scott Young是一位受歡迎的博客作者，也是探索和踐行整體學習方法的life hacker。關于成為一位終身學習者，他提供了15條建議。以下是他的建議。如果公立教育體系還沒有摧毀你的靈魂的話，學習還算是件好事。學習會拓寬你的視野，會讓你得到一些新知來改善你的生活。也許它會讓你損失一些俗世間的好處，但是學習活動本身也可以變成歡愉的源泉。但是在一個繁忙的世界中，想擠出時間來學點東西并不容易。我們唯一學到的是那些我們可以用得上的東西；任何超出這個范圍的東西都被認為無足輕重。即便是人們想要終身學習，也會發現困難重重。這里有一些建議，可以幫助養成終身學習的習慣。1 隨身帶本書看完一本書要花多久并不重要；重要的是你隨身帶著書，有空的時候就能讀一讀。我每天用擠出來的時間看看書，一周就能讀一本。也就是說每年最少能讀50本書。列個“待學”清單我們都有待辦事項清單，上面列著我們需要去做的事情。試著建立一個待學清單吧，在上面寫上你想要研究的新領域。也許你會想要學一門新語言，學習一種新技能或者閱讀莎士比亞全集；無論是什么讓你有學習的欲望，都把它寫下來。認識更多善于用腦的朋友開始花更多時間和那些會思考的人呆在一起。不只是那些聰明人，還有那些真正在學習新技能上花了大量時間的人。他們的習慣會影響你；更好的是，他們還可能會和你分享他們的知識。

4-引導你的思考阿爾伯特·愛因斯坦曾說，“那些讀了太多而用腦太少的人會養成懶于思考的習慣。”只是學習他人的智慧并不足夠，你需要自己想明白才行。花時間記錄、通盤考慮和深入思考你學到的東西。付諸實踐學來的技能如果不使用的話，就毫無意義。讀一本C++的書和寫個程序是兩碼事；研究繪畫和拿起畫筆也完全不同。如果你學到的知識可以應用的話，就加以實踐。6 教授他人教學相長。如果你能把想法授予他人，你會對學到的東西記得更牢。開一個博客，指導其他人，或者和朋友們討論。清理你的輸入有些學習形式很容易理解，但是往往缺乏實質內容。我總是清理我的博客訂閱。好的博客是新想法的重要泉源，但是每過幾個月，我就會意識到我只需要瀏覽那些收集來的文章就好。因此每過幾個月就清理一下你的信息輸入，節省時間并且把注意力集中到值得的事情上。8 在團體中學習終身學習并不意味著你得自己翻開那些落滿灰的筆記。加入一個教授技能的組織吧。工作坊和團體學習會讓自我教育變成一種快樂的社交體驗。忘掉假設你沒法往一個滿了的杯子里繼續倒水。我總是試著與任何概念都保持距離；太多的信念只會影響產生新想法。積極尋找那些能動搖你世界觀的信息。找一份鼓勵學習的工作找一份鼓勵繼續學習的工作。如果你的工作并沒有太多的智力自由，就該考慮換一換了。不要每周花四十個小時在一份完全沒有挑戰性的工作上。11 開始一個項目開始做點你不知道該怎么做的事。以這種方式來強制自己學習會很有趣也會很有挑戰。如果你對計算機一無所知，就嘗試自己組裝一臺；如果你覺得自己是個糟糕的藝術家，就開始畫畫試試看。跟隨你的直覺終身學習像是在一片荒原中漫游。你不知道會碰到什么，腦中也不一定總是有個最終目標。讓你的直覺引領你，這會讓自我教育變得更好玩。我們大部分的生活都被完全理性的決策敲成了碎片，一時興起做個決定的方式已經消失了。早晨花十五分鐘把你早上的第一個十五分鐘用作教育時間。如果你發現自己還迷迷糊糊的話，也許需要再多等一會兒。別把學習往后推，因為白天的緊急事件總是會把學習趕到一邊去。獲得獎賞學習你能用到的信息。了解基礎編程會讓你掌控那些別人得靠外包才能解決的項目；遇到一個能用你的教育成果解決的狀況，會讓你為之驕傲的。設置優先級沒什么外界壓力能迫使你學習，渴望只能來自內心。一旦你決定你要養成終身學習的習慣，在你的生活中為學習設置多高的優先級，就完全取決于你了。

第二篇：學習習慣自我評價

學習習慣測試診斷

判斷以下行為，你有的打√，沒有的打×。（要實事求是的填寫）

1、學習時間不固定（）

2、課堂上注意力不集中；（）

3、學習目標不明確；（）

4、不愛用工具書，馬馬虎虎地應付學習；（）

5、不懂不會也不問；（）

6、學習時沉迷于空想；（）

7、快下課時就聽不進去了，開始想著課后的娛樂活動；（8、做作業前不溫習，做完作業不相信自己，總要找人對對（9、考試卷發到手看看分數扔到一邊，不認真分析檢查；（10、做作業或復習時，常做一些小動作；（）

11、遇到好電視，或者一玩起來，就忘記做作業；（）

12、邊做作業，邊聽音樂或者看電視；（）

14、學習用具亂扔，用時找不到；（）

15、平時不復習；（）

16、喜歡哪科學哪科，偏科；（）

17、情緒波動大，因喜怒哀樂的情緒而影響學習；（）5個以下√，要引起注意，立即改正 5—10個√，得趕快制定計劃，自己改正 10個以上√，問題嚴重，請別人幫助自己改正。）））

第三篇：公司培訓體會：加強學習提升自我

公司培訓體會：加強學習提升自我3月10日四公司機關檢查組到xx項目部進行檢查、指導和培訓，在5天的時間里，給項目部全體職工進行了全面、系統的培訓，把總公司、四公司培訓內容毫無保留的傳授給大家，讓大家得到了一次知識的提升，也使xx項目部在開工前得到了充實，為工程施工奠定了基礎，給項目成本控制做好了保障。

一、加強工程管理，確保質量第一

加強工程管理，發揮龍頭作用；確保質量生產，是企業立足之本。四公司工程科長鄭曉梅利于兩晚上的時間，給講解了工程和質量方面的內容，使我增加了更多的業務知識。在講解年、月生產計劃制定時，讓我明白生產經理要組織制定年、月計劃，要結合現場實際情況，把計劃做實、做準，發揮計劃的作用。現xx項目部已經制定完年計劃，并每月按時制定合理的月生產計劃，現場質檢員共同參與，先組織質檢員制定月、周計劃，再由項目經理、總工、生產經理結合業主的任務目標，制定出合理可行的計劃。xx項目部的計劃已經發揮作用，現場質檢員直接參與，很好的調動了他們的積極性，并把計劃做到真實、準確，具有可實施性。

質量管理培訓，讓我增加了現場質量管理意識。作為生產經理，認為把現場的施工進度抓好、搞上去就是最大的事。通過培訓，讓我意識到，現場進度和質量要兩手抓、并且兩手都要硬，只有把質量做好，交出合格的工程，才是項目和企業的立足之本。在今后的工作，我要在做好現場生產安排，搶進度的同時，要把質量放在首位，寧可晚上加班施工，也不能超越規范施工。xx項目全部都是外委施工隊伍，要在搶進度和保證質量之間找到平衡點。要認真掌握質量標準和規范要求，給施工隊把好質量關。尤其把好各隊伍開工時的質量第一關，從嚴要求每道工序的施工。堅持“百年大計，質量第一”的方針，靠質量、靠誠信取勝，堅決杜絕“豆腐渣”工程出現。做好路基挖方邊坡、填方厚度和碾壓的控制，嚴格監控軟基處理和臺背回填，確保完成一項工作，合格一道工序，避免質量返工損失。

二、落實設備制度 強化安全生產

四公司檢查組xx講解內容結合實際，明確項目中標后，設備科根據工程科下達的需求計劃而制定設備計劃，并組織市場調研、比價、報總公司確定單價及設備管理和維修，資金使用計劃的審批等內容。在培訓結束后，xx項目對非生產用車進行了落實，要嚴格按制度去執行。與孫科長召集機械手開會，明確了要提高車輛的利用率，自有車輛維修時，要先報計劃，再由孫科長帶著去修理，車輛維護與個人考核相掛勾，提高了職工對車輛的愛護。在設備管理中，要做到報表及時、準確，資料齊全，單機單卡考核燃油，加強日常車輛管理，提高車輛的利用率。

安全培訓中，孫科長結合實際工作經驗，典型案例，給大家講解了一堂生動的安全知識。為了做好xx項目部的安全生產工作，由孫科長和孫立俊完善了安全內業資料，并通過了監理辦的審核。項目部在3月29日組織召開了針對安谷互通安全生產的專題安全會議，結合互通區存在問題，制定了方案、措施及獎罰辦法。兩合水挖孔施工時，與孫科長親自到現場，給挖孔工人進行安全技術交底，明確告之要注意防范的安全問題，確保了安全施工生產。在今后中，項目部安全設備科要經常到現場檢查安全生產，發生事故，立即整改，把安全事故消除在萌芽壯態。

三、抓住材料降成本，嚴格按制度去執行

xx項目是管理型項目部，材料分兩部分：甲供材和代購材料。四公司檢查組吳俊香講解了材料管理制度和流程，并著重講解了甲供材料和代購材料管理的計劃管理、進場管理、消耗管理，明確了甲供材料和代購材料的管理規范。通過培訓，讓我更深的理解了材料的管理和采購流程，也認識到只有按總公司的制度去好，才能控制好材料成本。要按工程科下達的計劃去做好甲供材的調查和采購，在材料進場時要讓橋隊寫收款收據，；對代購材料，施工隊要提前報計劃，材料科進行調查采購，并在進場時寫收款收據，做到每批材料都有落實，避免出現糾紛。材料科要定期對甲供材進行盤點，認真做好統計工作，防止施工隊變賣甲供材。

四、按制度去決算，把好項目收口關

四公司機關檢查組財務科長郭秋云系統的講解了財務方面的各項制度和實際操作方面存在的問題，按財務部門管理制度去，是做好財務工作的前提。并強調財務科一定要按制度、流程去結算，簽字不齊、手續不全，不予結算；無合同、無計劃，不予結算，嚴禁超支、超結。財務知識的學習，讓我對資金支付和結算有了更多的認識，也清楚了以往工作中存在的問題，有時對財務科工作的不理解，領導都同意了，財務科為什么還不支付呢？項目部重大資金經班子研究決定后，還要各項手續齊全，經總公司審批后方能支付。財務科作為項目結算的最后一道關口，只有按公司制度去做，敢于向領導說“不”，才是對項目和公司最大的回報。

五、堅決執行公司制度，樹立項目正氣氛圍

四公司檢查組副經理劉建鳳從辦公室、黨務、勞資、績效管理、黨風廉政建設等方面進行了講解，全面傳達總公司的培訓內容。為了讓大家全面的熟悉總公司的制度和管理規范，培訓從下午開始，一直到晚上11點30分，讓全體職工非常感動。在辦公室合同及印章的學習中，讓我認識到在簽訂臨時用地手續時，要有集體土地使用證、并附臨時用地附圖及村委會與所占土地承包人簽訂的協議。xx項目棄土量為45萬，臨時用地畝數多，在選擇時一定要按規定的去做，認真審核附件的內容，避免發生二次費用；項目部的印章由辦公室統一管理，在使用時一定要報總公司相關部門審批，不能隨意使用項目部的公章。

在勞資的培訓中，給大家講解了總公司的制度和規定，并對敏感的問題進行了公開、透明的講解，使大家明白了考勤、通勤、工資等方面的內容，為xx項目部的紀律管理統一了方向。績效考核是縱向到底、橫向到邊的考核體系，是貫穿整個施工生產和經營管理的全過程，涉及各個部門、每名員工。是總公司管理經驗的濃縮，是幫助項目部管理、取得效益的真經。在“五比五創”的學習中，結合xx項目部獎金分配方案，讓全體職工明白了獎金與每名職工是息息相關的，只有大家共同努力，全員參與管理，把工程進度和質量抓好，做好廉政建設工作，保證項目的文明和安全施工，才能獲得更多的收入。

xx項目部共有黨員11名，入黨積極分子3名，項目部成員以青年人居多，有22名，占項目部全體職工的70%。為了能夠提高全體職工的思想素質，劉經理給全體職工做了一堂《以實際行動加入中國共產黨》的黨課講座。作為項目黨支部書記，要認真學習黨的思想理論，不斷加強自己的黨性修養，積極配合張經理做好項目黨建工作，每月組織黨員學習，及時召開“三會一課”，集思廣益，為項目管理工作出謀劃策。xx項目年輕人比較多，我會隨時找他們談話，了解工作和生活情況，組織他們參加各項活動，發揮年輕人的干勁和闖勁，調動他們的積極性。認真組織黨支部和團支黨辦好虎躍簡報，作為項目部交流技術問題，反應真人真事，豐富項目部文化活動的窗口。在張經理的帶領下，我相信在xx項目一定會形成一種“比、學、趕、幫、超”的氛圍，一定會涌現出許多優秀的黨員和職工，也一定會為創建優秀共產黨員工程而努力奮斗。

通過此次培訓，讓我進一步熟悉了公司的規章制度，也認識到只有按制度流程去執行，在項目部樹立正氣，創造一種積極、和諧的氛圍，才能使項目取得成效。作為一名主管施工現場生產的年輕人，我要認真研究圖紙、熟悉現場環境，與項目班子制定切實可行的施工計劃。在施工現場，全力執行好項目部決定的工作計劃，遇到困難，迎難而上，做困難的解決者和終結者。轉變思想觀念，把等我做轉變為我要做，發揚沒有條件創造條件也要干的意識。在xx項目，我會積極配合項目領導，搞好項目管理工作，團結項目成員。在抓好自己主管工作的同時，努力去與其他部門協作，充分發揮自己應有的作用，讓xx項目的各項工作都更加流暢。

第四篇：小地方英語學習(123),警察巡查時抓捕了個毒販

小地方英語學習（123），警察巡查時抓捕了個毒販

Main St.E man arrested for trafficking販毒

Tuesday, February 26, 2013by: Kate AdamsNorth Bay Police Service

News Release

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At 4:45pm on the 25th Feb a North Bay Street Crime investigation 巡查led to the arrest 結果捕獲of Ovila Marleau 44yrs of Main St E.Six 100mg morphine pills 嗎啡丸were found on his person.身上

He has been held in custody for a bail hearing.拘留侯審

第五篇：高中生自我評價海量收集版 明個綜合評價就用這個了 來源

高中生自我評價海量收集版 明個綜合評價就用這個了 來源： 閆鈺婕?SJ_E.L.F的日志

我性格開朗、辦事穩重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。我的基礎知識扎實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業生。作為學子，我滿懷熱情與追求，期待成功.高中一年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神

★ 在思想方面： 我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。

★ 在社會工作方面：我歷任班長管等職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。

★ 在業余方面：我充分發揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。

在道德品質方面，我關心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環境衛生。

學習上，我有較強的自學能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自己的學習方法，養成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。并取得了較好的成績。

在合作與實踐中，我愛護集體榮譽，在團隊合作中尊重他人的意見和觀點，積極發展實踐能力，勇于開拓新方法，但有時過于苛求。我會努力在今后的學習生活中去協調并改正。

在運動與健康方面，我能認真完成體育鍛煉，保持樂觀積極的生活態度。提高自我審美觀點，并發現生活中的美。在未來的生活中，我將更加努力，提高自身素質

時光如梭，轉眼即逝。在學習上我嚴格要求自己，后很強的分析能力，成績優異。我喜歡交朋友，有很強的交際能力。同時，我還具有創新意識和合作精神，因為我始終相信，朋友對一個人至關重要。作為一名團員，我首先思想先進，積極投身實踐，時刻準備為祖國奉獻一分力量。開朗的我積極參加各種活動，學校舉行的演講比賽、“同一首歌”等活動，我都積極參加。我還在愛心捐贈活動中感受到了情感的意義。在課外，我和同學一起參加搞研究性學習，在順應時代的前提下，探討了我們最感興趣的課題，這對我來說一樣重大，因為它使我了解了社會，體驗了社會。其他方面，由于興趣愛好，我參加了運動會，足球，籃球比賽，為班級爭光。三年的學習生活，使我增長了知識，提高了素質，培養了全方面的能力，這為我以后貢獻社會打下了堅實的基礎。當然，我也 發現我的不足，吃苦精神不夠，韌勁欠缺。當然，我會努力完善我，用全新的面貌去應對新的挑戰。作為，跨世紀的新一代，我即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。在這，我將更加努力，也以次書寫人生的 篇章中最光輝的一頁。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上很努力，我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。

學習上我自覺認真，學習方法較靈活，能科學安排好時間，有競爭意思，分析問題解決問題能力較強。我課前做好預習，課堂上積極思維，大膽發表意見，配合好老師。能較高質量完成作業，課后及時復習。我對語言運用以及人際交往方面興趣濃厚，并有志于向這些方面發展。

具備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責，有很強的責任心和團隊意識；具備較強的組織協調能力，為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關系良好，具有一定的創新意識

熱情、性格活潑開朗的我，心理素質好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關系，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環境的干擾。

在學習上，我成績良好，多次獲得獎勵。在學習專業課知識的同時，更注重理論與實踐的結合工作。利用課余時間學習食品行業相關的其他內容，使所學知識能夠與社會發展相適應

在校期間，我一直擔任學生干部，工作責任心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量

我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代，我們告別了初中時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這高中學習生活里，我將努力完善自我，提高學習成績。

本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力，但學習方法不是最佳，所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中，能探索出適合我自己的高效的學習方法

我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。

在學習上，我有提高各科成績的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天！我衷心擁護中國共產黨的領導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學習小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長，我能以身作則，嚴于律己，在同學中樹立了好榜樣，并能團結好班委，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手。

學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高。

積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球。

通過初中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提高成績，在今后的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。

在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習并擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。

在學習上，我有刻苦鉆研的學習精神，學習態度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提高。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓。

生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。

我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達到國家規定的體育鍛煉標準。

初中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。

我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。我嚴格遵守《中學生守則》和《中學生行為規范》，平時勤儉樸素，謙虛謹慎，尊敬師長，孝敬父母，團結同學，樂于助人，愛護公物，而且作風正派，是非觀念強，道德品質優良，行為文明，作為班級的一分子，我有強烈的集體榮譽感，踴躍參加班級的黑板報出版工作，當我們班的板報獲年段第一名時，我心里無比自豪。

我學習自覺、認真，思維敏捷，知識面廣，善于質疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學習方法。

我熱愛體育，在平時更是注重鍛煉身體，體鍛達標。我的興趣廣泛，總是積極參加各種課外活動，曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎，以及年段硬筆書法比賽優秀獎。我喜歡繪畫，常利用課余時間自學繪畫，并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動，總是一絲不茍地完成學校布置的各種衛生工作，不怕臟，不怕累。

但我在學習方面時間抓得還不夠緊，我將更嚴格地要求自己，改正缺點，發揚優點。相信在不久的將來，我將成為社會主義合格的建設者，更好地報效祖國。

作為一名高中生，我明辨是非，關心國家大事，為使自己成為社會主義偉大事業的接班人而努力學習。在校，我模范遵守校紀校規，以強烈的集體榮譽感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。初中三年均擔任班級學習委員，組織辯論賽、知識競賽等活動，表現出較強的組織能力，成為老師的得力助手，并在同學中樹立較高威信。我嚴于律己，進取心強，報名參加黨章學習小組，努力提高思想覺悟，向黨組織靠攏。平時積極參加社會實踐，注重培養自己的能力。多次參加青年自愿者活動，具有樂于助人的品德。由于各方面表現突出，初中三年均被評為校三好生。

學習成績優異，勤學好問，刻苦鉆研，在學習過程中不斷總結，能融會貫通，發揮思維敏捷，理解能力強的優勢，力求做到精益求精。在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認真負責做好每一次值日生工作。

經過初中三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在高考中發揮自己的最好水平，向祖國匯報。

在思想政治上，我熱愛黨、熱愛社會主義祖國，關心國家大事，每天注意收看新聞聯播。我參加了黨章學習小組，曾隨黨章學習小組到江西瑞金革命老區參觀學習，激發了我努力學習科學文化知識，將來投身建設革命老區，建設“四化”的思想。我參加過政治夏令營，獲得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神，我富有助人為樂精神，積極參加捐書、捐款活動，為“希望工程”盡自己一點棉薄之力。我參加青年自愿者服務隊，為欲返鄉的打工者送水送溫暖。作為一名班長，我在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認真負責，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我認真遵守學校紀律，熱愛班級集體，積極參加學校或年段組織的各項集體活動，如校運會、籃球賽，為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強，不怕臟，不怕苦，在創衛勞動中有突出表現。

我是一個開朗大方、樂觀自信的高中生。我大膽細心地認真做事，為班級發展作出了重要貢獻。在學習上，我也有自己的想法，雖然成績還不大理想。且學習還缺少一種刻苦務實的精神，但我會向刻苦學習的同學學習。以后的競爭會更激烈，現在要打好學習基礎，才能有更足的競爭資本。我相信在以后的學習中會更加勤奮，成績也會更加優秀。

在校珍惜時間,刻苦學習,勤奮好學,積極鉆研,敢于拼搏,努力上進, 成績優秀認真塌實，懂得尊敬老師，友愛同學。在家能做些力所能及的家務，孝敬長輩, 明理是非，樂于助人。積極參加各項公益活動。愛好廣泛,熱愛勞動,身體健康。是一名在德、智、體、美、勞全面發展的高中生。我是一個很堅強勇敢的高中生，在昔日的時光中，有過成功，也有過失敗；有過豐碩的果實，也有過苦澀的淚水……但不管怎樣，堅強的我總是昂首面對。我認真、刻苦、虛心、誠實，因此在這學期里以自己的成績獲得了老師及同學一致好評。但有時，我還缺少些恒心，急于求成。“千里之行，始于足下”，我會憑著自己的頑強意志，邁好人生的每一步，從不放棄，永不言敗

高中生自我評價范文一：

熱情、性格活潑開朗的我，心理素質好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關系，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環境的干擾。

在學習上，我成績良好，多次獲得獎勵。在學習專業課知識的同時，更注重理論與實踐的結合工作。利用課余時間學習食品行業相關的其他內容，使所學知識能夠與社會發展相適應。

在校期間，我一直擔任學生干部，工作責任心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。

我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動并在各種學校學院的活動中取得良好成績。

高中生自我評價范文二：

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力

學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

高中生自我鑒定范文

本人的優點是誠實、熱情、性格堅毅.本人認為誠信是立身之本,所以本人一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,記得有好幾次,同學或老師約了本人見面,本人答應以后必定按時到達指定約會地點,即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像.由于待人熱情誠懇,所以從小學到高中一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼.在學習知識的同時,本人更懂得了,考慮問題應周到,這在本人的畢業論文設計中充分展示了出來.本人這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,正因為如此,本人把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針.一

個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身.這么多年來,本人一直都是在跟自己作戰,準確地說,是和自己的意志戰斗.現在回想起來,本人確實比以前堅毅了許多,但本人不會松懈下來的.以上這些優點,是本人今后立身處世的根本,本人應該繼續保持,并不斷以此鞭策自己奮發向上.本人個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經搞得自己很疲勞.如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣.如果本人一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識.自從本人發現自己有這個缺點和問題后,本人常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用.通過三年的高中生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力.思想變成熟了許多,性格更堅毅了.認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正.社會實踐能力也有很大提高,為將來的人生之路奠定了基礎.三年的高中是我人生這條線上閃閃發光的一小段,它包含了汗水和收獲,為本人劃平人生的線起著至關重要的作用.