第一篇：十五歲,我的苦樂(lè)年華作文大全

寫(xiě)苦樂(lè)年后，主要是寫(xiě)對(duì)生活的感悟，可以寫(xiě)學(xué)習(xí)上的，也可以寫(xiě)生活方面的，抓住自己的變化進(jìn)行分析或許更加容易，比如，十五歲，我學(xué)會(huì)了什么，這樣展開(kāi)思路。下面看看關(guān)于十五歲我的苦樂(lè)年華作文范文吧。

十五歲，我的苦樂(lè)年華

青春像一張白紙，需要我們?nèi)ッ枥L，不小心，哪兒玷污了，哪兒的生活變是苦；哪兒彩繪鮮明，哪兒的生活便是甜。十五歲，便是在這樣一張白紙上涂抹我的苦樂(lè)年華。

十五歲，一個(gè)天真爛漫的年華。任思緒乘風(fēng)遠(yuǎn)般，任思潮盡情泛濫。十五歲的我們愛(ài)幻想。我們幻想：我們是一群水手，驚濤駭浪為我們洗禮，探索寶藏是我們的目標(biāo)；我們幻想，我們是一群醫(yī)生，救死扶傷是我們的職責(zé)，高超醫(yī)術(shù)是我們的目標(biāo)；&&十五歲的我們就這樣，擁有多彩的夢(mèng)。

曾幾何時(shí)，獨(dú)自一人，呆望天空，想著宇宙的誕生、演化和去向。感受生命的渺小和世界的奇妙。我們心懷感謝，感謝創(chuàng)世者，開(kāi)辟了一個(gè)如此美的世界。曾幾時(shí)，一個(gè)人淋浴在清晨的第一縷陽(yáng)光，吮吸著大自然賦予我們的美好空氣，盡情享受大自然給予的恩惠。十五歲的我們就這樣，好奇且愛(ài)享受。

十五歲的我們好學(xué)，耐得住寂寞，從而愛(ài)上了寂寞。因?yàn)橹R(shí)使我們滿足，使我們不想與世俗同流合污。因?yàn)槲覀兿胂騻ト藢W(xué)習(xí)，耐得寂寞。看采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的寂寞是悠然的；待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑的寂寞是曠達(dá)的。諸葛亮曾說(shuō)過(guò)：非淡泊無(wú)以明志，無(wú)寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。十五歲的我們就這樣，積極向上。

十五歲，處于人生的青春期，多了點(diǎn)挫折與苦惱。一些瑣事常常使我們陷入兩難之中。一些失敗，常常催人淚下。十五歲的我們就這樣，開(kāi)始泛起一點(diǎn)水波。

不想吵醒水中的荇花，只想給它如水般的撫摸。十五歲，我的苦樂(lè)年華。愿它們留在我記憶的深處，不愿被吵醒。

十五歲，我的苦樂(lè)年華

那一次，我嘗到了幸福與痛苦的滋味

云那邊有你嗎？日志里只剩下一場(chǎng)無(wú)名雨、芭蕉溫柔地低訴著、子規(guī)聲聲已換不回春天、不知你是否依然？陽(yáng)光是否燦爛？日子悄悄地流逝過(guò)每一個(gè)午后、如此、清清淡淡。

也許是相逢的錯(cuò)，也許是秋水的過(guò)，也許你我相逢本是一種錯(cuò)、睹物思情、記憶飄飛、那個(gè)美麗的午后如湖水般清澈、沒(méi)有一絲漣漪&&那個(gè)美麗的雨后春筍、你撐著小傘在陽(yáng)光下沐浴、你動(dòng)人的身影如磁石般吸引了我的目光，閑庭散步，一頭烏黑的短發(fā)映襯著那動(dòng)人的笑聲、樸實(shí)的臉龐掩不只那一絲高雅的氣質(zhì)、如蘭一樣純潔、似牡丹那一般動(dòng)人奔放、像凌波仙子那樣飄逸、比蓮花更溫柔細(xì)膩！

那一刻、只在那一刻的定格、邊足夠了、我的心義無(wú)反顧、我們相遇相知許下無(wú)數(shù)美麗的誓言、我們闊論古今趣事一封封書(shū)信傾訴著無(wú)盡的詩(shī)意、我沉浸在幸福的海洋中、完全忘記了痛苦。

然而、好景不長(zhǎng)、轉(zhuǎn)眼昨日的印跡、已被風(fēng)鈴搖成一粒粒的珍珠、零落記憶飄飛的山谷、無(wú)數(shù)的盼望、苦苦的守候等來(lái)的只是一次次的落空&&

心、已死。魂、不在。人、只是行尸走肉。

徘徊在青春的十字路口、黑夜籠罩一切、明月依稀、猿啼聲聲入耳。誰(shuí)、在更深的夜、眺望秋的凄切。誰(shuí)、在更遠(yuǎn)的夢(mèng)、撫摸人生的傷痕。情竇初開(kāi)的我、瞬間從幸福的高峰跌落痛苦的深谷。那揮之不去的身影似分明的棱角打擊著我的靈魂、我感到了一種冰冷刺入骨頭、我思索著&&

一滴水、可以穿越愛(ài)情的想象。

一葉舟、可以穿越生死的輪回。

我讀懂了緣起緣滅、讀懂了花開(kāi)花落、也讀懂了坦然&&

花落、是一種完成、余香也許最美、請(qǐng)勿以悲慘擋住它的去路、多年以后、當(dāng)我回首花季時(shí)、我將無(wú)悔地說(shuō)出、那一次、我嘗到了幸福與痛苦的滋味、的的確確、實(shí)實(shí)在在&&

一切只是瞬間、也只能是瞬間了&&

十五歲，我的苦樂(lè)年華

十五歲，一個(gè)多夢(mèng)的時(shí)節(jié)；十五歲，一段如歌的歲月。我的十五歲，一個(gè)無(wú)夢(mèng)的時(shí)節(jié)；我的十五歲，一首凄涼的歌。

按照常理到了十五歲，每個(gè)少男少女都會(huì)進(jìn)情趣夢(mèng)，用自己的熱情和愛(ài)去譜寫(xiě)這支歡快的歌。而我，注定與人相反，是個(gè)另類。

我十五歲的天空沒(méi)有夢(mèng)沒(méi)有陽(yáng)光，有的只是黑暗和離別和痛苦。

離開(kāi)，她要把我?guī)ё撸盐覐奈易類?ài)的人身邊帶走，帶我去那個(gè)不屬于我的世界，我不要，我有無(wú)數(shù)個(gè)不愿意我不要離開(kāi)。我不要他們掉下離別的淚水，看到他們難過(guò)我會(huì)心痛。我寧愿自己受傷自己心痛我也不愿他們傷心，所以在沒(méi)有離開(kāi)前我要逃避他們。雖然這個(gè)辦法很沒(méi)用很笨會(huì)讓自己很難受，但是只有讓他們少愛(ài)我一點(diǎn)多討厭我一點(diǎn)那么到了離開(kāi)那天我才不會(huì)看到傷心地淚水。

每想到離開(kāi)心都在痛，看到他們傷心，心都跟著滴血。可是現(xiàn)在讓他么多討厭我一點(diǎn)等他們習(xí)慣了以后就不會(huì)痛了，時(shí)間會(huì)是最好的藥會(huì)幫他們醫(yī)治好傷口。雖然我會(huì)很難受很痛苦可是只要閉上眼睛不讓淚水流出，只要想到他們不會(huì)傷心就滿足了。

會(huì)向上帝祈求不要離別，會(huì)有一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)中的他們很開(kāi)心很幸福。可是他們幸福的原因不是我，那時(shí)才知道自己的存在毫無(wú)意義，心中這個(gè)美麗的夢(mèng)徹底的破碎。

當(dāng)你在享受陽(yáng)光的溫暖我便悄悄離開(kāi)，把自己放入一個(gè)冰冷的世界。天上下雨有雨傘，可心里下雨有什么？

一個(gè)本該有夢(mèng)有陽(yáng)光的時(shí)節(jié)在我身上卻消失了、沒(méi)有了，換來(lái)的只有一個(gè)破碎的夢(mèng)境，一顆絕望而冰冷的心。

我的十五歲，沒(méi)有甜蜜，但有苦。一直凄涼的歌曲，紀(jì)念我破碎的夢(mèng)境。

十五歲，我多了一分渴望

十五歲，我多了一分渴望

風(fēng)把落葉送到地下，恍若詩(shī)歌在飄搖；

海把沙灘輕輕拍打，仿佛詩(shī)人在吟唱；

生靈存在的空間，總有詩(shī)歌相縈繞；

我的渴望-----

我渴望快快長(zhǎng)大

陽(yáng)光下，一輛輛令人眼光繚亂的奔馳，大商場(chǎng)走出一個(gè)個(gè)揚(yáng)眉吐氣，帥氣十足的俊男美女，大街上，一個(gè)個(gè)衣著華麗，腰間掛著個(gè)大哥大。。。真是看在眼里，癢在心里。總是癡癡地羨慕，眼睛直盯著別人，心里想著：哪天我也能這樣風(fēng)光，那一定爽極了，cool！再也不用整天呆在學(xué)校了，過(guò)著暗無(wú)天日的生活，甩掉那個(gè)被我坐得熱乎乎的凳大哥了。我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)在后生命就沒(méi)有花。。。流行歌手she唱道，而我卻要大喝一聲：我好想好想快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就會(huì)看到花.我渴望讀萬(wàn)卷書(shū)

古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，書(shū)自古以來(lái)被公認(rèn)是人類進(jìn)步的階梯，兒時(shí)的我，從來(lái)都不喜歡看書(shū)，讀書(shū)。我不認(rèn)識(shí)書(shū)，書(shū)也不認(rèn)識(shí)我。每當(dāng)我看到它，總是果斷的向它揮揮手，說(shuō)拜拜如今，我懂得了書(shū)應(yīng)該和我結(jié)為好朋友，不，我才是主動(dòng)者.同桌xxx她的文學(xué)可棒了，出口成章，作文寫(xiě)得出神入化，本來(lái)，我以為她是天生的，后來(lái)我才知道，她特愛(ài)看書(shū)，與書(shū)有著不解之緣，正是如此，她的文章才會(huì)那么出色。我渴望我也能看很多書(shū)。不知道現(xiàn)在懸崖勒馬為時(shí)算不算晚，但我堅(jiān)信，勤能補(bǔ)拙，自信是成功第一秘決！

我渴望茉莉真情

要問(wèn)我喜歡什么花，我一定會(huì)說(shuō)：茉莉花。花雖小，香卻彌漫四溢；另一方面，還緣于我渴望茉莉般的純真友誼，可能是在學(xué)校呆久了，有一種孤單的滋味，當(dāng)夜深的時(shí)候，就會(huì)有一種想哭的感覺(jué)，盡管我有許多好朋友，我渴望如燈的友情，在黑暗時(shí)照亮我們前進(jìn)的路；我渴望如火的親情，在寒冷時(shí)給我最溫暖的懷抱；我渴望如詩(shī)的友情，永遠(yuǎn)演繹人間的真情！

一陣西風(fēng)吹來(lái)，繞著我轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒。隨即又走開(kāi)了。冷風(fēng)刺醒了我，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，窗外的鳥(niǎo)在鳴叫，悅耳的歌聲叫人陶醉。

拾起腳邊的葉子，精心用詩(shī)歌縫制。

掛上希望的樹(shù)枝，展翅讓夢(mèng)想飛馳。

十五歲孩子的心聲

十五歲，花季般的年齡，有老人羨慕的年輕，有中年人羨慕的活力，有兒童羨慕的軀體。但是在這個(gè)令人羨慕的年齡里，卻又它本身的煩惱，我就是這樣的一個(gè)例子。

我的腦海里，總是浮現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，十五歲，長(zhǎng)大了嗎？如果有為什么，大人們還不給我們充分的自由？但如果沒(méi)有，那為什么，父母的關(guān)愛(ài)卻逐年減少呢？

在我童年的記憶中，父母總是比天下任何人都好，他們疼我，愛(ài)惜我，最好的，留給我吃；買了好多好多的玩具給我；那時(shí)候，我覺(jué)得我是世界上最幸福的公主了。但是近幾年來(lái)，父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)越來(lái)越少，小時(shí)候每天放學(xué)都會(huì)問(wèn)我今天發(fā)生了什么事，那時(shí)，我習(xí)以為常，有時(shí)還對(duì)此有點(diǎn)不耐煩。

可是，以前的習(xí)以為常，現(xiàn)在卻成了回憶，我知道，我現(xiàn)在已經(jīng)不是小孩子了，但我卻依然十分需要，這份唯有父母特有的愛(ài)。每當(dāng)想到這時(shí)，我就會(huì)想父母已經(jīng)不把我當(dāng)成小孩看了，我長(zhǎng)大了，這除了是心靈上的安慰，也是唯一我能想到的解釋。

十五歲不僅是花季，更是叛異期，大家是否覺(jué)得處于叛異期孩子的家里，常常家無(wú)寧日，經(jīng)常吵架呢？我的家庭是這樣的，由于我的存在，父母整天為我吵架，我為之而感到內(nèi)疚，多次想壓制住自己的脾氣，但每次只要遇到分歧的事，總會(huì)大吵一頓，就好像火星撞地球一般一觸即發(fā)。每次的吵架就猶如導(dǎo)火線一般，慢慢地把我和家人的關(guān)系炸裂。

我不是一個(gè)愚昧的孩子，我知道父母對(duì)孩子的重要性，我曾經(jīng)嘗試過(guò)怎樣與父母交流，但大多數(shù)都是因?yàn)橐庖?jiàn)不合而又開(kāi)始吵，有時(shí)還因?yàn)檎Z(yǔ)言表達(dá)的關(guān)系說(shuō)錯(cuò)了話，而我父母總是抓住這些字眼，一次又一次的對(duì)我做出批評(píng)。

天下的父母啊，請(qǐng)你傾聽(tīng)一下我這個(gè)十五歲孩子的心聲吧，或許因?yàn)楸磉_(dá)能力的問(wèn)題，無(wú)法把我心中的無(wú)奈一一道出，但我還是希望你們聽(tīng)我說(shuō)的最后一句話：十五歲，不是孩子沒(méi)錯(cuò)，但也不是完全長(zhǎng)大了，它是成長(zhǎng)的過(guò)渡期，是是否走上歧路的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有時(shí)請(qǐng)你們顧及一下孩子的感受，因?yàn)槲覀儧](méi)有你們的考慮周到，請(qǐng)你們不要怪我們沒(méi)有顧及你們的感受，我們有，只是我們心理還不成熟，不知用如何的方式去表達(dá)，有是請(qǐng)給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)與關(guān)懷，因?yàn)槲覀冞€是個(gè)未長(zhǎng)大的孩子，我們還需要你們的愛(ài)！

另附：如有語(yǔ)言上的冒犯請(qǐng)?jiān)彛驗(yàn)槲业恼Z(yǔ)言表達(dá)真的很差，但我還是希望你們能明白我的感受。也請(qǐng)你們記住：一個(gè)巴掌拍不響，若用強(qiáng)硬是能得到暫時(shí)的屈服，但可以保證永久嗎？用你的思想去分析問(wèn)題，用孩子的角度去想問(wèn)題，將心比心，是最好的方法，因?yàn)楦改概c孩子都有個(gè)共同的特點(diǎn)他們互相愛(ài)著對(duì)方。

十五歲，我多了一分體會(huì)

2013年的黑暗過(guò)后，2014年的黎明一樣可以到來(lái)，不是嗎？

我想靜靜的迎接和等待2014年第一屢陽(yáng)光的到來(lái)，雙手合十默默許下新年的愿望。

回轉(zhuǎn)過(guò)身，感嘆2013年的悄然離去，拾起那些泛黃的記憶，那些片片剪影在眼前浮現(xiàn)，木然發(fā)現(xiàn)那些片段已經(jīng)悄悄住進(jìn)我的心里。

我一直跟隨著自己的足跡，深怕尋不回來(lái)時(shí)的路，一不小心迷失了自己。

你相信永遠(yuǎn)嗎？

如果不信，便是從未年輕過(guò)。年幼的我們伸出稚嫩的手指，拉拉勾一起喊我們永遠(yuǎn)是好朋友！清脆的笑聲響徹耳邊，童年斑駁的記憶遺留了這些美好！

四季不停地交換，時(shí)間不休的游走，原來(lái)朝朝暮暮的歲月每年有天也會(huì)交換天涯海角。

年輪的印記見(jiàn)證了青澀的過(guò)往，撫平了成年的棱角，而所謂的永遠(yuǎn)不過(guò)是青春美好的奢望。那些信念在不知不覺(jué)中變得遙遠(yuǎn)，褶皺里的歲月漫過(guò)了誰(shuí)的容顏？婆娑的眼淚望斷了誰(shuí)的滄海桑田？

年復(fù)一年，上一年的最后一秒在沉睡，這一年嶄新的一刻神志清醒，思緒雜亂無(wú)章。

在不知不覺(jué)中的歲月中，我又長(zhǎng)大了一歲，這意味著我要承受和接受的更多，在我斑斕的世界里，我應(yīng)該慢慢長(zhǎng)大，慢慢走向成熟，成熟對(duì)于我來(lái)說(shuō)似乎從未體驗(yàn)過(guò)，但是，現(xiàn)在十五歲的我應(yīng)該一點(diǎn)點(diǎn)的去體會(huì)，十五歲的我，現(xiàn)在正站在抉擇我命運(yùn)轉(zhuǎn)折一刻的初三點(diǎn)上，我更應(yīng)該早點(diǎn)成熟。

十年的求學(xué)之路，我的童年，我的少年，不就是為今天而作鋪墊的嗎？如今到了一個(gè)驛站，我更應(yīng)該為我的理想邁出艱難的一大步。

不管前面有山溝，有陡坡，我都應(yīng)該挺起胸膛，抬起頭，勇往直前的走下去，沒(méi)有體會(huì)過(guò)怎么能知道成功的辛苦，所以我想真正的體會(huì)，就算我失敗了也無(wú)愧我心，畢竟我為自己努力過(guò)。

十五歲，我多了一份成熟

秋風(fēng)拂過(guò)，無(wú)情地奪走了我的十四歲。十五歲，像花兒般燦爛的地走來(lái)了。

兒時(shí)的我，總喜歡跟著爸爸媽媽。回憶起小時(shí)候總愛(ài)問(wèn)父母的一個(gè)問(wèn)題：是先有雞還是先有雞蛋？?jī)扇讼嘁暥Γ瑹o(wú)語(yǔ)&&

至今，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的答案，我還不懂。但會(huì)想起那個(gè)不解之謎，我發(fā)現(xiàn)自己真的是太有才了。

歲月無(wú)情地奪走了我的無(wú)知，另一個(gè)原本活潑好動(dòng)的女孩成為了如今成熟懂事的孩子。兒時(shí)的牛角辮已經(jīng)徹底的小時(shí)了。從鏡子里看到的自己，眼睛情不自禁的濕潤(rùn)了。那時(shí)間真壞，奪走了我稚嫩的面容&&

越長(zhǎng)大越孤單，依稀記得，小學(xué)時(shí)的我們，到處追逐。如今，我們之間好似有一層隔膜，把那份天真都扼殺了。

童年留下的甜蜜回憶至今都無(wú)法體味到。哦。原來(lái)歲月這殺手剝奪了我們可愛(ài)的童年，難道非得使我們變得成熟嗎？

那書(shū)本上原有的圖畫(huà)，終于沒(méi)了。我們也終于長(zhǎng)大了，不得不坦然面對(duì)生活的挫折和磨難。

冬天來(lái)了，那樹(shù)上的禿枝，我們的十四歲。那花兒般的十四歲。你無(wú)情的走了，走得好歡快，走得好瀟灑&..春天來(lái)了，那漫山遍野的紫藤花。那成熟的十五歲啊。你跟隨著春天的腳步悄悄的來(lái)到了我身邊，無(wú)聲無(wú)息的闖進(jìn)了我們的生活&&

舍不得那燦爛的十四歲，但又阻擋不了十五歲的來(lái)襲。所以舍不得又怎樣？

十五歲的花季雨季，十五歲的我們多了一份成熟。

十五歲，我多了一份對(duì)生活的感悟

獨(dú)坐窗前，看著窗外的天空，竟然是那樣的陰沉，感覺(jué)上像是給每個(gè)人的心中都?jí)荷狭艘蛔林氐拇笊剑屓擞幸环N很悶的感覺(jué)，是那樣的不舒服。

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的在流逝，窗外漸漸下起雨來(lái)，嘩嘩的聲音不絕于耳，聽(tīng)起來(lái)讓我有一種異常煩躁的感覺(jué)，這真的是非常奇怪，因?yàn)椋谖倚r(shí)是最喜歡雨的，喜歡在窗旁看著外面的雨點(diǎn)發(fā)呆，對(duì)我而言，那雨滴拍打地面的聲音，就像一首美妙的音樂(lè)，會(huì)給我兒時(shí)那純真的心靈一種舒適美妙的感覺(jué)，一切是那么舒暢。

而現(xiàn)在,我竟然有些厭煩了？這是為什么呢？為什么與兒時(shí)不同了呢。仔細(xì)回想這一切，竟發(fā)現(xiàn)不至是對(duì)雨，甚至面對(duì)以前我最要好的朋友們好像也不是那樣的無(wú)話不談，那樣的無(wú)拘無(wú)束，好像總是有一層隔閡，無(wú)法讓自己對(duì)別人完全的敞開(kāi)心扉，感覺(jué)整個(gè)世界好像只有自己，是那樣的孤獨(dú)。這一切是因?yàn)槭裁矗侩y道時(shí)間的流逝，就連人世間最珍貴的友情也會(huì)被它沖淡嗎？

耳邊突然傳來(lái)了兒時(shí)同伴的呼喚，是那樣的真切，隨之而來(lái)的，腦海中也不斷的閃現(xiàn)著兒時(shí)一同玩耍的樣子，一起在雨中漫步，一起在水中嬉戲，一起躺在房頂上看著云彩在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，那一切是那樣的美好。

是啊，兒時(shí)是美好的，也許現(xiàn)在找不回當(dāng)時(shí)的童真和稚氣，感覺(jué)上會(huì)像是丟了些什么，但回憶總是美好的啊，窗外的雨不知在何時(shí)停了下來(lái)，在天空中的積云慢慢散去，神圣的陽(yáng)光照耀著大地，仿佛我心中的積云也在陽(yáng)光的照耀下消失的無(wú)影無(wú)蹤了。一切竟顯得那樣的美好。

突然在樓下傳來(lái)的一陣喊聲，那是在叫我，低頭望去，竟是兒時(shí)的朋友們，在招呼著我一起去玩，我的雙眼漸漸地模糊了，驚動(dòng)間不覺(jué)兩行清淚無(wú)聲留下。是啊，也許隨著時(shí)間的流逝真的沖淡了什么，但那絕對(duì)不會(huì)是友誼，也許隨著時(shí)間的流逝真的會(huì)失去什么，但那也絕不會(huì)是朋友&&

十五歲，我多了一份無(wú)奈 當(dāng)粉色的夢(mèng)一次次被現(xiàn)實(shí)擊得粉碎之后，我又流露出我的無(wú)奈。題記

又是春天了。那緩緩的春風(fēng)，喚醒了我那不可能昨做完的夢(mèng)：每天無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著平淡而又充實(shí)的生活，沒(méi)有目的，沒(méi)有束縛，沒(méi)有恩怨，自由自在得樂(lè)著。而我卻如歌中唱的一樣我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛卻總也飛不高......無(wú)聊透頂，殘酷到底的社會(huì)，我都想逃，無(wú)奈，卻總也逃不出去。我的心慌張起來(lái)，彷徨起來(lái)，可有時(shí)又懵懂地笑了起來(lái)。

十五歲=成長(zhǎng)=無(wú)奈=夢(mèng)想這個(gè)等式對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在太合適不過(guò)了。現(xiàn)在的我，十五歲了，已不再是扎著馬尾辮傻頭傻腦跟在姐姐后面的小姑娘；不再為了三八線與同桌爭(zhēng)吵不休；不再撿一分錢去交給警察叔叔；不再為了一粒種子的發(fā)芽而欣喜雀躍......了我們小皮球，圓又圓，18156，18157......的聲音，也沒(méi)有了為一塊糖與父母哀求得聲音，更沒(méi)有考了滿分嘰嘰喳喳要獎(jiǎng)品的聲音。這些都成了過(guò)往，被我埋葬在很深很深的地方，我遺失了童年的美好。

我雖然長(zhǎng)大了，但我卻遺失了那單純的美好，傷感起來(lái)，我真的長(zhǎng)大了嗎？

現(xiàn)在的我，是夢(mèng)一樣的年齡。而現(xiàn)實(shí)卻不允許我在夢(mèng)里遐思。我被禁錮在一個(gè)黑暗的角落，成了一具名副其實(shí)的骷髏，靈魂早已脫殼高飛，肉體受著魔鬼一樣的人們侵蝕，沒(méi)有反抗之力，沒(méi)有脫逃之路。即使逃脫出去，也是彷徨在天地間，沒(méi)有歸宿，沒(méi)有朋友，偶一回眸，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人對(duì)我微笑，我感到了一絲欣慰，可有傻傻的得發(fā)現(xiàn)，那只是燈光下得另一個(gè)自己。也許你會(huì)看見(jiàn)我一個(gè)人獨(dú)自彷徨在灰色的大街上，為了學(xué)業(yè)而煩惱，為了父母的不解而委屈，為了殘酷的競(jìng)爭(zhēng)而無(wú)奈，為那一張張被虛榮，陰險(xiǎn)所包圍的臉而感到憤怒與同情，也為了一段破碎的友誼而徘徊在痛苦邊緣。每到夜晚，清風(fēng)拂過(guò)，一陣顫抖，我仿佛聽(tīng)到月兒在笑，好美好美。不，那不是月兒在歡笑，而是他在嘲笑我這可憐又可悲得人，在嘲笑我那顆被割得支離破碎的心。

有人說(shuō)，十五歲是美好的，是值得炫耀的成長(zhǎng)，而我卻不這樣認(rèn)為，可我無(wú)力辯駁，只得無(wú)奈地接受這所謂的美好。

十五歲，牽動(dòng)著我太多太多的情愫。十五歲讓我第一次體會(huì)心動(dòng)的感覺(jué)，十五歲讓我一次又一次地感動(dòng)，十五歲讓我忘不了那抹讓太陽(yáng)都為之黯然的微笑，十五歲讓我第一次珍惜了夢(mèng)想。因?yàn)槭鍤q，將是我們夢(mèng)想啟程的時(shí)候，那種親切，那種似曾相識(shí)，正是由于十五歲沉淀了太多得理想，未來(lái)和青春飛揚(yáng)。我常用顯微鏡放大快樂(lè)，不是因?yàn)槲也豢鞓?lè)，而是我想為自己留下更多美好得回憶，想起十五歲，就會(huì)想起快樂(lè)。我只想在這條通往夢(mèng)想的道路上，留下斑斑汗跡，也將微笑的容顏清晰地留住。十五歲，青春張狂，我們?cè)谶@塊小小的土地上，播種著各自的夢(mèng)想。困難，不管他是分水嶺還是獨(dú)木橋，我們都將勇敢的朝他走去，不逃避，不回頭，面對(duì)笑容，充滿理想。

又一陣風(fēng)，心釋然了。那不疾不徐的春風(fēng)推動(dòng)我的雙腳，引領(lǐng)我得心緒，走向那無(wú)奈......十六歲，我的期待

新年的腳步聲正在慢慢地向我們邁進(jìn)，轉(zhuǎn)眼間，我由一個(gè)幼稚糊涂的小丫頭變成了成熟穩(wěn)重的青年人，是歲月改變了我，改變了我的性格，改變了我的思想&&十六歲，我成了真正的青年，我應(yīng)該學(xué)會(huì)很多很多&&

我應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩！最要感謝的就是我親愛(ài)的爸爸媽媽，是你們給了我生命，讓我能看到這么美麗的世界，這么絢爛的色彩，16年了，風(fēng)風(fēng)雨雨您們陪我一起走過(guò)，你們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我會(huì)讓自己更加出色，來(lái)回報(bào)您們對(duì)我付出的所有！還有我的老師們，教會(huì)了我做人，傳授了我知識(shí)，老師總是那樣默默無(wú)聞，看到學(xué)生的進(jìn)步才是他們最大的快樂(lè)，老師，您幸苦了！每一個(gè)同學(xué)朋友都幫助過(guò)我許許多多，盡管有些時(shí)候他們的言辭有些犀利，但是那卻讓我更好的進(jìn)步，改掉自己身上的不足，向著更好的目標(biāo)前進(jìn)，感謝你們！還有我最好的杭，謝謝你帶給我的開(kāi)心快樂(lè)，給我一直以來(lái)的支持鼓勵(lì)！因?yàn)橛心銈儛?ài)，我會(huì)變得更出色！

我應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)！在這個(gè)社會(huì)上，我擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧芏啵沂桥畠海菍W(xué)生，是姐姐&&我就應(yīng)該扮演好我的每一個(gè)角色，幫父母承擔(dān)一些事情，只要是我能辦到的，我一定盡力而為，為我剛剛開(kāi)始的青年生活奏響華麗的樂(lè)章！

我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！那個(gè)愛(ài)哭鼻子的我已成為了過(guò)去，不管前方有多大的浪，我都要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，我會(huì)微笑地面對(duì)生活，堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)我的人生！

我應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜！機(jī)遇不是每個(gè)人都會(huì)擁有的，但只要機(jī)會(huì)降落在我的頭上，我一定牢牢地抓住它，絕不放手！珍惜我身邊的每一個(gè)人，每一個(gè)任務(wù)，我會(huì)打造出屬于我的一片天空！

15歲，悄悄地離我而去，16歲，正邁著它歡快的腳步向我走來(lái)！

十五歲我多了一點(diǎn)偽裝

窗外彩蝶靈舞，迎來(lái)了我繽紛的花季，敏感的十五歲，最容易受到傷害時(shí)，我就決定偽裝自己。

偽裝是一件強(qiáng)而有力保護(hù)自身的武器，俗話說(shuō)：改變不了環(huán)境就改變自己，這話顯然是對(duì)的，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是多么快樂(lè)啊。在朋友的眼里我是一個(gè)樂(lè)觀的孩子，也是大家的開(kāi)心果，思想有點(diǎn)超凡，用時(shí)髦的話一說(shuō)，就是有點(diǎn)脫線的樂(lè)天派。

我一點(diǎn)也不介意大家對(duì)我取的親昵外號(hào)，雖然狒狒對(duì)一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)有點(diǎn)不雅觀，但我還是很高興大家能這么喚我，因?yàn)橹辽俦砻魑覀冎g零距離嘛。有的人認(rèn)為我很幽默，但我一開(kāi)始講笑話時(shí)，即使是盛夏，我們家電風(fēng)扇都不用開(kāi)，仿佛進(jìn)入冰河時(shí)代。雖說(shuō)有點(diǎn)夸張，但我真的有為此努力過(guò)。

有的人認(rèn)為我很自戀，簡(jiǎn)直到了無(wú)可救藥的絕癥晚期。但依我說(shuō)，我這叫自我欣賞，自我陶醉。這不是自戀，是自信，因?yàn)槲矣袑?shí)力，只有自信才是進(jìn)步的階梯。你們大概也不能了解，這偽裝的面紗下，還包著我一顆多愁善感，有點(diǎn)自卑的心，我想也沒(méi)有幾個(gè)人能了解我的想法，因?yàn)樘嗔耍珌y了，理也理不清，說(shuō)也說(shuō)不完。算了，還是酷酷地回眸一笑，帥帥的說(shuō)：過(guò)去了就讓它過(guò)去吧，讓歲月來(lái)塵封一切。讓大家細(xì)細(xì)去琢磨這富有哲理的話吧。還有我對(duì)自戀的誹謗解釋是：因?yàn)槟銈冏咴陔A梯上，我已站在電梯上了，所以你們不能仰視我的高度。

我沒(méi)有音樂(lè)才能，聽(tīng)歌會(huì)感到自卑，然而我卻愛(ài)說(shuō)：之所以我不喜歡聽(tīng)歌，是因?yàn)樗麄兌紱](méi)我唱的好聽(tīng)。但我也有崇拜的歌手，他就是大話西游中的唐僧，不知大家聽(tīng)過(guò)沒(méi)有，那首欠扁的《only you》打開(kāi)了我的心扉，它再適合不過(guò)我的搞笑風(fēng)格了。不僅音樂(lè)，當(dāng)別人給我測(cè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，困窘的時(shí)候，我會(huì)不屑的說(shuō)：切，這種弱智的題，太侮辱我的高能智商了，我拒絕回答&&

也許是很倒霉，喝牛奶咳嗽一下，牛奶從杯里隨氣流兜一圈，進(jìn)飛奔到我臉上，害我面目全非的臉被同學(xué)看到；連跟在別人后面走推拉門，也會(huì)被夾住；同情心泛濫，丟給一個(gè)衣裳襤褸的人幾枚硬幣，也會(huì)被他追著拿硬幣砸，仔細(xì)看清楚，原來(lái)人家是精神病患者&&

也許是見(jiàn)慣了我的偽裝，大家對(duì)這些不足為奇，再也不會(huì)去介意了。而我已經(jīng)習(xí)慣了這第二面貌，喜歡了偽裝的自己，現(xiàn)在我也分不清哪些是真的，哪些是假的了。不過(guò)，偽裝給了我解脫，讓我交到真正關(guān)心我的朋友，我喜歡十五歲，這個(gè)多一份偽裝的自己&&

十五歲，我多了一份責(zé)任

十四五歲的年齡沒(méi)有深沉

開(kāi)始成熟的生命夢(mèng)想綻放，打開(kāi)青春的喉嚨大聲呼喊，無(wú)憂無(wú)慮地放飛真情童心&&

伴著優(yōu)美的曲子，我不禁陶醉在這旋律里，它唱出了我們的心聲，唱出了我們的欲望，更真真實(shí)實(shí)地展現(xiàn)了我們的個(gè)性，我們愛(ài)瀟灑，我們充滿活力。少年的心兒伴著青春的腳步成熟，十五歲這花兒一樣的時(shí)節(jié)到來(lái)了。

孩提時(shí)代的我們已不再存在，現(xiàn)在的我們是十五歲的青少年；兒時(shí)在漫天星斗下細(xì)數(shù)繁星的閑情雅致已變成包圍江山、慷慨激昂的壯志豪情。在這轉(zhuǎn)變中，似乎是毫無(wú)感覺(jué)的，可我們肩上確實(shí)多了一份責(zé)任。

我們不但是家庭的一員，也是社會(huì)的一份子，我們肩上的責(zé)任是多方面的，我們的責(zé)任重大。

作為家庭成員的我們，在逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程中，責(zé)任便也加重了。我們成熟的同時(shí)，責(zé)任心也增強(qiáng)，就應(yīng)該為家庭分擔(dān)一些力所能及的事。做事情時(shí)要為家人著想，會(huì)不會(huì)直接或間接地傷害到誰(shuí)。更不能讓家人為自己過(guò)于操心，這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。如果我們傷害到他人、讓家人為你操心時(shí)，又怎么對(duì)得起家人和身邊的人？豈不是浪費(fèi)了這豆蔻年華？十五歲，我們應(yīng)該更懂事啊！

身為社會(huì)的一份子，我們的責(zé)任是重大的。我們每一個(gè)人的一舉一動(dòng)、一言一行都代表著我們的國(guó)家、民族和文化的顏面。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，正確認(rèn)識(shí)過(guò)去的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取。

十五歲，我多了一份責(zé)任，這份責(zé)任似乎很重很重，但是如果我們勇敢面對(duì)，其實(shí)這是很輕松的。總之，這份責(zé)任無(wú)論是輕是重，都已不重要。重要的是這份責(zé)任與生俱來(lái)，不可逃避，于其麻木不仁地生活，倒不如接受這份責(zé)任，把它做得盡善盡美。

青春的年華就像一杯加了過(guò)多的蜜的奶茶，單調(diào)的甜蜜是平淡無(wú)味的，總是要在其中添上一絲淡淡的苦澀，有苦有甜，才會(huì)變得醇美。

責(zé)任是青春的穩(wěn)重，只要青春的花開(kāi)過(guò)，生命便會(huì)精彩。

只要花開(kāi)，就不會(huì)敗！

第二篇：我的人生苦樂(lè)年華

縣委辦，我人生的苦樂(lè)年華

XXXXX

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們:

大家好！

我演講的題目是：縣委辦，我人生的苦樂(lè)年華。

作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部，能來(lái)到縣委辦公室工作，我感到十分幸運(yùn)和無(wú)尚光榮。曾經(jīng)，我對(duì)縣委辦的認(rèn)識(shí)非常膚淺。只是從別人的交談中得知，縣委辦是個(gè)歷練人的好地方。那時(shí)，我就想什么時(shí)候自己也能到縣委辦鍍鍍金，但當(dāng)我真正來(lái)到辦公室以后，才深深體會(huì)到成功背后的那份艱辛。

人常說(shuō),鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部是“三苦”干部,生活清苦、條件艱苦、工作辛苦。但在我看來(lái)，辦公室工作一點(diǎn)兒也不比鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作輕松。每天上班最早，下班最晚，有時(shí)為了趕材料一連幾天吃、住在單位，通宵達(dá)旦的工作。節(jié)假日別人都休息了，我們還一如既往地加班加點(diǎn)，稍有空隙還要趕快寫(xiě)張練字、抄點(diǎn)筆記，就這樣，還唯恐跟不上領(lǐng)導(dǎo)的思路、達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的要求。面對(duì)這樣的繁瑣工作，面對(duì)自己的勞動(dòng)成果一次次地被否定，我咬緊牙關(guān)，告訴自己，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。就是在這樣的環(huán)境中，我一次次地跌倒，一次次地爬起，一次次地堅(jiān)持，這時(shí)，我才真正體會(huì)到了，縣委辦為什么是歷練人的好地方了。

漸漸地，通過(guò)幾個(gè)月來(lái)的切身體會(huì)，我對(duì)文秘工作有了全面的理解。作為一名文秘人員，不是別人眼里所謂的“玩文字游戲”，更不是人們所說(shuō)的“鍍金地方”，它擔(dān)負(fù)著服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)群眾、承上啟下、協(xié)調(diào)各方的重要職責(zé)，它責(zé)任重大，崗位光榮，始終處于全縣的中樞指揮位置。我們文秘科的每一項(xiàng)工作都關(guān)系著領(lǐng)導(dǎo)的決策，百姓的福祉；而我們每一個(gè)成員都代表著縣委的形象，代表著縣委辦的形象。

正是基于這種認(rèn)識(shí)，我對(duì)自己的工作有了、更高的要求。在接下來(lái)的時(shí)間里，我和同事們爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行充電，向領(lǐng)導(dǎo)虛心請(qǐng)教，以老同志為榜樣標(biāo)桿。在上班的路上有我們匆匆的步伐，在樓道里我們默默的背誦，在夜色中有我們疲憊的身影。正是在這不斷的錘煉中，我們充實(shí)了生活，增長(zhǎng)了才干，也讓我對(duì)未來(lái)更加自信。

一份耕耘，一份收獲。也許我們今天的辛勞，換不來(lái)明天的喜悅；但明天的喜悅，必定伴有今天的汗水。我相信，今天我們所品嘗的苦與辣，必定迎來(lái)明朝的甘與甜。這就是我縣委辦人生的苦樂(lè)年華!

我的演講完畢，謝謝大家。

第三篇：苦樂(lè)年華 芳菲生命

初冬的陽(yáng)光，透過(guò)窗欞灑在辦公桌上，暖暖的，柔柔的，驅(qū)散著寒夜的冷寂，帶來(lái)絲絲溫暖。它既沒(méi)有春日的絢麗，也沒(méi)有夏日的熱烈，更沒(méi)有秋日的明媚，然而它卻美得獨(dú)特。在溫暖柔美中略顯明媚，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)里蘊(yùn)含著淡薄從容，有著春日陽(yáng)光的神韻，夏日陽(yáng)光的嫵媚，更有秋日陽(yáng)光的深邃。風(fēng)靜樹(shù)靜人也靜，深深地融入暖暖的陽(yáng)光中，整個(gè)人好似擺脫塵世，進(jìn)入曠遠(yuǎn)寂寥的天空，化入在逸世超然的空靈韻致里。暖暖的天地好像只屬于我自己，往日一定要做的事情，一定要說(shuō)的話，那些心里的晦澀，已經(jīng)化作一縷塵埃，徐徐降落大地，我只沐浴在冬日的暖陽(yáng)里。

恪守在季節(jié)的渡口，輕蕩起生命年輪的櫓漿，掬一捧清淺歲月的甘醇，在時(shí)光中低眉淺笑，遙想那恍如隔世的流年往事。倏忽間恍若從夢(mèng)中走來(lái)，貿(mào)然驚覺(jué)。其實(shí)光陰對(duì)待任何人從未曾厚此薄彼，生活就是一種積累，是一種能量的累計(jì)，它不是能量的守恒定律，而是在創(chuàng)造忙碌中的日積月累。牽一片如水的光陰，行走在繾綣的流年里，看年華似水，緣聚緣散；沐季節(jié)清風(fēng)，月缺月圓。曾經(jīng)執(zhí)著過(guò)的感情，隨著時(shí)光的流逝，慢慢地就淡了；曾經(jīng)牽過(guò)手的人，隨著緣分的遠(yuǎn)遁，走著走著就散了。而歲月的積淀是厚重的，心路的足音是綿長(zhǎng)的，在人生的漫漫旅途中，始終如影隨形，相依相伴。

有首耳熟能詳?shù)母枨犊鄻?lè)年華》中曾這樣唱道：生活是一團(tuán)麻/那也是麻繩擰成的花/生活是一根線/也有那解不開(kāi)的小疙瘩呀/生活是一條路/怎能沒(méi)有坑坑洼洼/生活是一杯酒/飽含著人生酸甜苦辣/生活像七彩緞/那也是一幅難描的畫(huà)/生活是一片霞/卻又常把那寒風(fēng)苦雨灑/生活是一條藤/總結(jié)著幾顆苦澀的瓜/生活是一首歌/吟唱著人生悲喜交加的苦樂(lè)年華&&

也許人們常常會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：生活究竟是什么？人生該有怎樣的生活？也許有人會(huì)這么說(shuō)：生活是柴米油鹽的平淡，是行色匆匆早出晚歸的奔波；生活是靈魂經(jīng)歷傷痛后的微笑怒放，是挫折坎坷被晾曬后的堅(jiān)強(qiáng)；生活是酸甜苦辣被歲月沉淀后的馨香，是經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨洗禮后的懂得；生活是走遍千山萬(wàn)水后，回眸一笑的灑脫。所有這些都包蘊(yùn)在歲月的感悟里，漸漸折疊成人生的積累，而恰恰就是這些豐厚的人生積淀，便凝聚成產(chǎn)生正能量的無(wú)限動(dòng)力，這些動(dòng)力經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的積蓄后，在厚積薄發(fā)中，演變成無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng)造力，是供給人生歷程長(zhǎng)足發(fā)展的取之不盡用之不竭的力量源泉。駐足苦樂(lè)年華，看淡了人世間的悲歡離合，黯然了紅塵的是是非非，在生命中留下的唯一精彩之處，便是一種對(duì)自己人生的無(wú)憾對(duì)周圍人的傾心奉獻(xiàn)，讓人生的航船越過(guò)漫漫征程上的激流險(xiǎn)灘，穿越一場(chǎng)又一場(chǎng)的生命迷霧，駛向?yàn)M金色陽(yáng)光的理想彼岸。在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨彩虹之后，打開(kāi)心靈之窗，留下了淺淺的笑魘，學(xué)會(huì)活在當(dāng)下，相信真正屬于你的東西，你永遠(yuǎn)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)，握在你手心里的溫暖，會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)久久地陪伴你一生。

神秀說(shuō)：身是菩提樹(shù)，心如明鏡臺(tái)，時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使惹塵埃。慧能說(shuō)：菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃。這是佛家的禪語(yǔ)，常人慧根本就低劣，無(wú)法參悟到它的博大精深。為此，只能以常人的思維去剖析之。故此，對(duì)于世間的事情與萬(wàn)物，則需要一顆寧?kù)o的心，坦然去面對(duì)這一切，如此足矣！而對(duì)于修證佛法的人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題，佛法是讓人悟得本性的，從而對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物沒(méi)有迷惑，不是理解，不是文字。若是執(zhí)著于文字，用文字猜度佛法，那就永遠(yuǎn)也找不到本性了。

世界本精彩，世事亦浮華，生在紅塵中，焉知緣深淺？有人說(shuō)生命本是一場(chǎng)毫無(wú)定論的漂泊旅行，途中遇見(jiàn)了誰(shuí)都是一個(gè)美麗的意外。為此，我珍惜著每一個(gè)可以讓我稱做朋友的人，收藏著那份可以讓我感到溫馨的純純的友情，因?yàn)槟鞘强梢宰屢活w孤寂漂泊的心能夠駐足安放的地方。有時(shí)候不經(jīng)然間便會(huì)被一句話深深地感動(dòng)，那是因?yàn)檎嬲\(chéng)所致；有時(shí)候稍不留意便會(huì)為一首歌而潸然淚下，那是因?yàn)樽匀涣髀丁Ｈ松獙ふ铱鞓?lè)，追逐幸福，不是短暫，而是一生！捧一把陽(yáng)光的流韻，溫暖一季浪漫的心情。錦瑟年華，在雨中瀟灑走一回，流著別人無(wú)法知道的眼淚，因?yàn)橹挥卸昧藴I，才會(huì)由此而懂得生活。翻開(kāi)流年的記憶，在我年幼的心靈里，艱澀的少年，曾經(jīng)淚流滿面，曾經(jīng)孤立無(wú)援。在那個(gè)令人無(wú)法忘懷的年代，革命風(fēng)暴的洗禮，洗卻了人們心頭的一線希望；三年自然災(zāi)害的困苦，使年幼的我忍受著饑餓的折磨；學(xué)校里，被那些先進(jìn)分子的孩子們無(wú)辜奚落；悲澀的少年，歷史的沉珂遮住了霧霾的天空，歧視和淚水伴著我成長(zhǎng)。飽蘸淚水的生活，讓我明白了什么叫坎坷，使我懂得了什么叫崩潰。面對(duì)娘的默默無(wú)語(yǔ)，面對(duì)娘所受的種種苦難，面對(duì)娘涕淚縱橫的情景，我懂得了什么叫生命？什么叫堅(jiān)強(qiáng)？什么叫痛不欲生？什么叫生不如死？我在那種歷練中學(xué)會(huì)了寬宥，并在艱澀中頑強(qiáng)地激發(fā)著生命的活力，如沖破凍土的春苗般勃發(fā)成長(zhǎng)。并且從母親滄桑上的臉上讀懂了眼淚的代價(jià)，讀懂了娘凄苦的心，讀懂了泥丸般的生活，讀懂了逆境中的命運(yùn)，讀懂了凄苦中的孤寂落寞，讀懂了人生的意義。在以后的成長(zhǎng)歲月中，十五年的軍旅生涯，歷練錚錚鐵骨、丹心一片；游走政界，見(jiàn)識(shí)了社會(huì)各階層的方方面面；掛職商界，發(fā)揮夕陽(yáng)余熱，再敘桑榆晚情&&所有的困難彈指微笑間。回味往昔，沒(méi)有什么再比得上少年的那種刻骨銘心，沒(méi)有什么能敵得過(guò)歲月的風(fēng)刀霜?jiǎng)ΑＴS是生命的積淀讓我明晰，生命的整個(gè)過(guò)程不是能量守恒定律的劃來(lái)劃去，而是在不斷地超越自我，給予他人。

生命究竟是什么？生命就是龔自珍落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花的獻(xiàn)身精神；生命就是文天祥人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的浩然正氣；生命就是蘇東坡誰(shuí)道人生無(wú)再少，門前流水尚能西的超脫與豁達(dá)；生命就是杜甫感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心的無(wú)奈與感傷。其實(shí)生命原本就是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行，我們?cè)谧约旱目藓奥曋泄陋?dú)地降落，又將在別人的哭喊聲中孤獨(dú)地離去。生命始終只是一場(chǎng)孤獨(dú)的跋涉，每一步都在生與死的界定之間穿行，為此，力爭(zhēng)做到生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。因?yàn)槿松⒛瓴恢貋?lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。因此，漫步人生路，必須保持自然善良的本色，有人對(duì)生命、對(duì)人生曾做出過(guò)如此精辟的論述：大度著，自然超越；深遠(yuǎn)者，自然開(kāi)闊；有容者；自然喜悅，愛(ài)茶者，自得其樂(lè)，那么心胸寬一點(diǎn)，計(jì)較少一點(diǎn)；生活簡(jiǎn)單點(diǎn)，煩惱少一點(diǎn)；付出多一點(diǎn)，欲望少一點(diǎn)；放下多一點(diǎn)，痛苦少一點(diǎn)；感恩多一點(diǎn)，抱怨少一點(diǎn)；珍惜多一點(diǎn)，遺憾少一點(diǎn)；真誠(chéng)多一點(diǎn)，虛偽少一點(diǎn)；善良多一點(diǎn)，冷漠少一點(diǎn)；微笑多一點(diǎn)，憂傷少一點(diǎn)；懂得多一點(diǎn)，挫折少一點(diǎn)，自信多一點(diǎn)，迷茫少一點(diǎn)，人生由我不由天，幸福由心不由境，善待生活，就是善待自己。我很欣賞這段話，便也以此權(quán)作自己人生的指南吧！

人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。在歲月無(wú)聲無(wú)息的流逝中，閑暇時(shí)，偶爾也會(huì)對(duì)著明鏡仔細(xì)端詳著鏡中的自己，幾絲銀發(fā)壓鬢邊，幾道溝壑縱然天庭，每每此時(shí)，卻會(huì)付以詼諧一笑，繼而自我調(diào)侃道：這老頭，越干勁頭越大。然后便對(duì)鏡竊笑不已，自言自語(yǔ)道：呵呵，是呢！生命不息戰(zhàn)斗’不止嘛！數(shù)年來(lái)一貫養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)在我的身上持之以恒地延續(xù)著，積極認(rèn)真的態(tài)度是我立世為人的根本，無(wú)論在哪行哪業(yè)，總是恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)，從不放縱懈怠自己。為此，便也會(huì)從內(nèi)心深處發(fā)出由衷的感嘆老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。酌貪泉而覺(jué)爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。雪舞流年，瓊花蹁躚，寒梅盛放的冬來(lái)了。回首流年，擷一瓣寒梅芬芳?xì)q月的沁香，在寒冷的日子里用溫暖點(diǎn)亮一盞心燈，瑩潤(rùn)生命中的分分秒秒。源于工作的需要，在離家較遠(yuǎn)的小縣城兀自忙碌著各項(xiàng)工作，卻從不倦易懈怠。盡管很忙碌，卻會(huì)在月亮悄悄爬上柳梢時(shí)，喜歡靜靜地把這些枯燥梳理成詩(shī)意的風(fēng)景，看做是生命的精彩過(guò)程，因而漸漸地懂得了歲月。生活因?yàn)榻?jīng)歷而懂得，生命因?yàn)槎枚省．?dāng)心倦了累了，要記得停下來(lái)給心靈尋一份安暖，給自己尋一方晴空。品一盞茶茗，聽(tīng)一曲琴音，就是一段光陰；吟一首小詩(shī)，念一段過(guò)往，就是一抹情懷。挽一縷清風(fēng)的灑脫，約一場(chǎng)細(xì)雨的浪漫，在忙碌中放松自己。從一個(gè)舊的結(jié)束，到另一個(gè)新的開(kāi)始，讓自己看到的總是明媚的曙光。讓生命的能量更加潤(rùn)澤。只要用心去珍重生活中的每一天，走好沿途的每一段旅程，不虛度，不沉溺，自會(huì)有那一束馨香為自己獨(dú)守著清歡。所有的努力自會(huì)在某個(gè)時(shí)間結(jié)出碩果。春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。

車爾尼雪夫斯基曾這樣說(shuō)過(guò)：生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，生活就是我們的載體，生活不會(huì)遷就誰(shuí)，更不會(huì)刻意去眷顧誰(shuí)，付出的多少，回報(bào)的大小，沒(méi)有必要用天平去衡量。人生走過(guò)的路很漫長(zhǎng)，那一個(gè)個(gè)生命的故事，就像吟唱在時(shí)光里的闕歌，歌聲唱出人生旅途的喜怒哀樂(lè)，唱出了蒼茫人世間的悲歡離合，唱出了如梭如歌歲月的緘默。徜徉在歲月的阡陌中，于是便漸漸地懂得：風(fēng)舞落葉的日子，珍重一份別離；春暖花開(kāi)的季節(jié)，珍愛(ài)那份執(zhí)著；在生命的不斷創(chuàng)造中精彩人生，繾綣流年。大家都記得：一位世界著名的音樂(lè)家叫貝多芬，他在音樂(lè)界煌煌的業(yè)績(jī)有幾人可以匹敵？可是，人們只看到了他頭上璀璨的光環(huán)，卻鮮知他成名背后的苦楚。他苦練小提琴，后來(lái)失聰，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，可就是在這樣痛苦的折磨下，堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬依然堅(jiān)持練習(xí)小提琴，而此時(shí)他的妻子也離他而去，面對(duì)這一切沉重的打擊，他沒(méi)用被命運(yùn)擊垮，而是自強(qiáng)不息，在歷經(jīng)磨難之后終于走出困境，創(chuàng)作出膾炙人口的交響曲，步入音樂(lè)的巔峰，成為舉世矚目的偉大的音樂(lè)家。他燦爛的笑了，他勝利地笑了！生命沒(méi)有辜負(fù)他，困苦也沒(méi)有擊敗他，他把人生能量升華到極致。

作為主宰萬(wàn)物的至高無(wú)上的人類，應(yīng)當(dāng)微笑著去吟唱生活的歌謠，不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。必須微笑著彈奏從容的弦樂(lè)，去面對(duì)挫折，把塵封的心胸敞開(kāi)，讓狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸。背起屬于自己一個(gè)行囊，邁開(kāi)輕盈的腳步，朝著日出的方向奔去，朝著人生的既定目標(biāo)邁進(jìn)。當(dāng)絢麗的朝陽(yáng)裝扮晨曦的時(shí)候，沐浴在大自然鬼斧神工般的藝術(shù)中，掬一抹禪意入墨，以風(fēng)的灑脫笑看滄桑；以云的飄逸輕盈過(guò)往；用淡泊寫(xiě)意人生。歲月若水，走過(guò)才知深淺；時(shí)光如歌，唱過(guò)方品心音。

第四篇：審計(jì)人的苦樂(lè)年華讀后感

審計(jì)人的苦樂(lè)年華

山東省**市新一期的《中國(guó)審計(jì)》如期而至，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我拜讀了審計(jì)署濟(jì)南特派辦陳相杰老師的文章----《審計(jì)人的苦樂(lè)年華》。

沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，也沒(méi)有煽情的句子，以一首老歌開(kāi)場(chǎng)，以自己的成長(zhǎng)歷程為線索，把與審計(jì)的緣分、工作中的艱苦、家人的支持和自己的執(zhí)著娓娓道來(lái)。

我也是一名審計(jì)人，要說(shuō)感悟，與特派辦比起來(lái)，我們是多么慶幸自己能在家鄉(xiāng)工作。雖然收入有限，但能在親人身邊互相依靠，過(guò)著朝九晚

五、早出晚歸的生活是多么幸福。我曾有幸參加了一次全國(guó)性的審計(jì)項(xiàng)目，在外長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月，體驗(yàn)了一把雙城生活的苦與樂(lè)。每天晚上給家里打一個(gè)電話，電話那頭總是說(shuō)家里很好，不用擔(dān)心。孩子幼嫩的聲音想起，幾次熱淚盈眶。就這樣過(guò)了兩個(gè)月，回到家，見(jiàn)到孩子，發(fā)現(xiàn)她又長(zhǎng)高了許多。一份虧欠盈滿心頭，多貴的禮物都不及一個(gè)擁抱，孩子抱著我久久不愿放開(kāi)，一個(gè)勁的問(wèn)：“媽媽你還走嗎？”一句話問(wèn)得我心頭一陣酸澀 ……

對(duì)于審計(jì)署特派辦的審計(jì)人員來(lái)說(shuō)，家與賓館的和諧統(tǒng)一是多么無(wú)奈，節(jié)日也變得可有可無(wú)。常年出差在外，經(jīng)常通宵熬夜，這些都是別人無(wú)法想象和體會(huì)的。就是這份對(duì)審計(jì)的執(zhí)著和熱愛(ài)鑄就了審計(jì)人的不怕苦、不怕難、勇往直前的大無(wú)畏精神。

學(xué)習(xí)雷鋒不用常掛在嘴邊，許許多多的審計(jì)人，默默奉獻(xiàn)著平凡的青春。從春華到秋實(shí)，從日出到夕下。電腦是最親密的伙伴，數(shù)字是最關(guān)心的朋友，一條條線索、一份份證據(jù)、一個(gè)個(gè)鐵案都要一分一秒的付出，常年累月的堅(jiān)持。他們甘于平凡，默默付出，樂(lè)于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。他們從點(diǎn)滴做起，從小事做起，服從工作的需要和組織的安排，“黨叫干啥就干啥”。新一代的審計(jì)人，雷鋒精神的踐行者，已經(jīng)把自己的理想甚至生命，溶入黨和人民事業(yè)的整體之中，“自己就是一塊磚，哪里需要哪里搬”。

毛主席曾說(shuō)過(guò)：做一件好事不難，難就難在一輩子做好事！用在工作上也同樣適用：做一件鐵案不難，難就難在件件都是鐵案！出一次差不難，難就難在常年漂泊在外！隨遇而安的瀟灑，不是誰(shuí)都能做到，心無(wú)旁騖的堅(jiān)持，不是誰(shuí)都能做到。一次次抉擇和考驗(yàn)，一次次徘徊和張望，都為了那份堅(jiān)持、那份執(zhí)著、那份熱愛(ài)而讓步。我為有這樣的同仁而驕傲，我為有這樣的榜樣而自豪。

在這里，我祝福每一個(gè)審計(jì)人堅(jiān)持著自己的堅(jiān)持、熱愛(ài)著自己的熱愛(ài)、健康著自己的健康、快樂(lè)著自己的快樂(lè)！

第五篇：《苦樂(lè)年華話教師》讀后感：為教師“減負(fù)”？

《苦樂(lè)年華話教師》讀后感：為教師

“減負(fù)”？

《苦樂(lè)年華話教師》讀后感：為教師“減負(fù)”？

當(dāng)今社會(huì)為學(xué)生減負(fù)的春風(fēng)，可以說(shuō)已經(jīng)吹進(jìn)了中國(guó)的大江南北。最近看了一本《苦樂(lè)年華話教師》一書(shū)后，我想問(wèn)誰(shuí)來(lái)為教師“減負(fù)”呢？

在平常人的眼里，教師這一職業(yè)，似乎是很輕松的事情，有令人羨慕的收入、有令人羨慕的寒假、暑假……這些只是教師僅有的光彩，有誰(shuí)曾了解過(guò)教師職業(yè)背后的苦樂(lè)與辛酸呢？聽(tīng)聽(tīng)高三史金霞老師的聲音。為了趕校車早上四點(diǎn)起床，以五分鐘的速度完成穿衣，天還沒(méi)亮陪著學(xué)生晨練，六點(diǎn)組織學(xué)生早

讀，中午十二點(diǎn)多查學(xué)生的午休，為了讓學(xué)生下午上課不遲到，兩點(diǎn)十分在宿舍樓里，一個(gè)樓道又一個(gè)樓道的吶喊呼喚：“起床了，起床了。”晚上看著學(xué)生晚自習(xí)。十點(diǎn)多查完學(xué)生的就寢，才拖著沉重的腳步回家，這忙碌的一天當(dāng)中還有最重要的上課、批改學(xué)生作業(yè)、處理班級(jí)事務(wù)等等。對(duì)于學(xué)生來(lái)講，一生只有一次高三，咬咬牙撐過(guò)去，可是對(duì)于教高三的老師來(lái)說(shuō)，這樣辛苦的日子什么時(shí)候是個(gè)盡頭呢？什么時(shí)候才能讓這些老師享受一下教師“減負(fù)”的春風(fēng)呢？

都說(shuō)分、分、分，學(xué)生的命根，其實(shí)分也是老師的拐杖啊！“減負(fù)”的口號(hào)，響惻云菲，而高考的“獨(dú)木橋”毅然堅(jiān)固，毫不動(dòng)搖。又要減負(fù)，又要成績(jī)，而教育的指揮棒卻沒(méi)有改變，教師用什么樣的奇招才能在這樣的形勢(shì)下，讓他的學(xué)生能走上教育的“獨(dú)木橋”，擠上名校的末班車呢？書(shū)中這樣寫(xiě)到：眼看著青春就像腦袋上的頭發(fā)一樣，根根飄落，而

我們教師依然日復(fù)一日地重復(fù)勞作著，直到粉筆染白了雙鬢，可能仍然在繼續(xù)填補(bǔ)著一張張表格，追逐著一份份試卷，一次次考試的夾縫中疲憊無(wú)奈地忙碌著。再看看真實(shí)的寫(xiě)照：生病的老師晚上掛鹽水。白天手背上貼著膠布、一晃一晃的照樣上課、批作業(yè)。

年級(jí)組長(zhǎng)小姜老師三十來(lái)歲，因?yàn)楣ぷ魈惲耍w重每年以十三斤的速度在遞減著。一個(gè)有點(diǎn)名氣的女教師，給老家生病的孩子打電話，孩子哭了，她也哭了。哭夠了，毅然走上講臺(tái)。為了教好學(xué)生，她放棄了撫育自己的孩子。而孩子呢？為了上好的幼兒園、小學(xué)，幼小的孩子必須通過(guò)一系列的檢測(cè)。為了進(jìn)好的中學(xué)，從小學(xué)起，孩子們就開(kāi)始埋頭苦讀，小學(xué)、中學(xué)下來(lái)，學(xué)生的文化程度是提高了，可是學(xué)生的視力卻變的越來(lái)越低，孩子天真的笑聲也很少聽(tīng)到。在這個(gè)過(guò)程中教師扮演的是整天逼學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的教書(shū)匠。在教師的內(nèi)心世界里，茅盾、痛苦、掙扎時(shí)時(shí)鞭笞

著自己，可有誰(shuí)來(lái)為教師的身心減負(fù)呢？

看看人們更羨慕的私立學(xué)校老師的遭遇：畢業(yè)不久的英語(yǔ)老師小張，初來(lái)乍到，不知道私立學(xué)校學(xué)生的厲害，課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生劉某（市政府副秘書(shū)長(zhǎng)的千金）與后面同學(xué)肆無(wú)忌憚的講話，小張不點(diǎn)名的提醒了多次，一點(diǎn)效果也沒(méi)有，于是點(diǎn)劉某的名批評(píng)，誰(shuí)知橫行霸道的劉某以惡言把小張老師羞惡出了教室，事后學(xué)校竟然因?yàn)閯⒛场案吒伞卑职忠粋€(gè)電話，事情就不了了之。其實(shí)我們的身邊這樣的事情也時(shí)常發(fā)生。同事班里的一個(gè)學(xué)生，回家作業(yè)、課堂作業(yè)總做不好，一天放學(xué)了，留孩子下來(lái)讓他把作業(yè)補(bǔ)好了回家，誰(shuí)知孩子的家長(zhǎng)跑來(lái)牽著孩子就走了，沖著孩子說(shuō)：“怕她干嗎？”聽(tīng)了這事別提有多氣憤，這個(gè)家長(zhǎng)在自己的孩子面前樹(shù)了個(gè)多么惡劣的榜樣，殘忍的踐踏了辛辛苦苦教育自己孩子老師的尊嚴(yán)。真想問(wèn)一句：“尊重別人等于尊重自己”，這話你懂嗎？含辛

茹苦、默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)、全心全意為孩子著想的教師，誰(shuí)來(lái)為他們的心靈減負(fù)呢？

走上三尺講臺(tái)的那天，我就決定把教師做為我終身的職業(yè)，我想這不僅是我的心聲更是其他老師們的心聲。一輩子，燃燒自己，照亮別人、溫暖別人的老師，請(qǐng)為他們實(shí)實(shí)在在的減減負(fù)吧！