第一篇：慶元旦游園活動(600字)作文

精選作文:慶元旦游園活動(600字)作文

為了慶祝元旦，我們學校舉行了游園活動。校園里洋溢著同學們的歡聲笑語&& 活動的項目豐富多彩，趣味盎然，有送小球回家、摸彩球、猜迷語、擲飛鏢。我最喜歡的就要數咱班的活動套圈了。活動剛開始，教室里就熱鬧非凡，同學們把教室圍得水泄不通，隊列排得就像一條長龍。游戲正式開始了！只見有的同學擺好標準的弓步，身體拼命地向前傾，投出的圈直奔終級大獎。有的同學連套了幾次，還是一無所獲。還有的同學像狙擊手似的，虛著眼睛，瞄準目標，猛地一套，獎品就輕而易舉地到手了。我越看越想玩兒，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。獎品接二連三地被套走了，巴黎鐵塔、海綿寶寶，都有了自己的小主人。現在，是最激動人心的時刻挑戰終級大獎。那名同學摩拳擦掌，深深地吸了口氣，滿懷信心地拿起圈套起來。一連幾次，圈都像一個調皮的小孩似的，四處亂竄，落在了終極大獎的附近。他不甘心，一次又一次地套著。正當所有同學都絕望時，見證奇跡的時刻到了那圈竟準確無誤地套中了終級大獎，手機歸他莫屬了！全班同學都傻了眼，這結果仿佛令人難以置信。頓時，教室里響起了一陣雷鳴般的掌聲，有的同學欣喜若狂地歡呼道：噢！這同學太幸運了！而有的卻嘟著嘴，心里似乎暗暗想到：哼，你搶走了我的手機沒關系，還有游戲機等著我呢！一分鐘、兩分鐘、三分鐘&&終于到我套了，我的心怦怦直跳。我踮起腳尖兒，像扔飛碟似的一套，哈哈！我獲得了第一件戰利品萬花筒，我興奮得一蹦三尺高，那高興勁兒就別提了！

歡樂的時光總是那么短暫，游園活動圓滿結束了，可我的心卻久久不能平靜。五年級:殘陽似柔影

篇一：小學元旦游園活動方案

南苑小學慶元旦游園活動方案

為了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的元旦。我校特開展本次游園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養能力。

一、活動主題：關愛自我，樂在其中

二、活動時間： 2014年1月1日

三、活動場地：

學校操場

四、活動方案

（一）活動方式：

1、多個游戲玩點布局成園，同學們可以自由選擇自己想玩的游戲；

2、參加活動的同學均可獲得此次活動送出的兌獎券。同學們可根據獲得兌獎券的數量到兌獎臺領取相應的獎品。

（二）游戲項目：

1、巧手挾珠

2、兩分投籃

3、盲人敲镲

4、雙腿夾球行走

5、硬幣乖乖

6、保齡球風暴

7、吹乒乓球

（三）各活動負責人及活動規則：

1、巧手挾珠 負責人：

在盛滿水的碗里放若干珠子，每人挾30秒鐘，滿10個即游戲勝利。完成規定數量即獲得獎券1張。

2、兩分投籃 負責人：

游戲者在籃球場地二分線處定位投籃，每人限投3個，若中1次者獲得獎狀1

張，3個全中者獲得獎券2張。

3、盲人敲镲 負責人：

蒙上眼睛，原地轉三圈后走向預先放置的大镲，用鼓棒敲響者獲勝得獎券1張。

4、雙腿夾球行走 負責人：

游戲者雙腿夾住籃球往前走，行走過程不準用手進行矯正，順利夾球走到終點即得一張獎票

5、硬幣乖乖 負責人：

游戲者站在1.5線外手持硬幣投向杯子，投入者即得獎票一張。

6、保齡球風暴 負責人：

參賽者用實心球距離10米處打礦泉水瓶，全部擊倒得獎票兩張，擊倒兩個以上得獎票一張。器材：實心球2個、礦泉水瓶5個

7、吹乒乓球 負責人：

兩個大碗前后放置，把乒乓球從一個碗吹到另一個碗內，10 秒鐘為限。

五、活動要求

1、各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：反對弄虛作假。

2在活動時，學生手持“入場券”（每人3張）參加游園活動，憑游園活動項目點的裁判給予的“獎券”到領獎處領取獎品。

3每位學生參加活動時都要遵守紀律，并發揚謙讓的精神，參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），讓文明禮貌之花在活動中盛開。

4在活動的過程中不要亂扔糖果紙等垃圾，要保持校園的環境衛生。

5、活動項目負責老師要求：

各活動點必須活動前做好活動場地的布置。具體要求：

（1）活動點要有分別設入口和出口，入口最好有宣傳海報，標明游戲規則。

（2）活動器材要準備充足，各教師可以積極發揮相應的班級學生的活動積極性，讓學生參與活動的準備及活動的組織過程。

（3）組織參與活動學生排隊參加活動，對于個別不排隊，不遵守紀律的學生可

拒絕該生參加本項活動

六、獎券兌換 1張獎券：

2張獎券： 3張獎券： 4張獎券： 5張獎券：

篇二：中興小學慶2014年元旦游園活動安排

中興小學慶2014年元旦游園活動安排 活動時間：2013年12月31日上午。

活動地點：中興小學。

活動內容：慶元旦游園活動。

參加對象：中興小學全體學生（含學前班）。

活動規則：每人3票，用完為止，不得轉借，遺失不補。教師安排：

1.套圈：陳多富 楊永紅

2.背籃球：張蓉 鄒澤秀

3.滾鐵環：楊正權 楊兵富

4.投籃：劉應華 鄧俊輝

5.夾彈珠： 石春容 楊紅香

6.書畫：龔凱華 任德林

7.猜謎語：鄧建軍 余建平干學良 石天勇 周偉

8.吹氣球：馬敬容 王淑敏

9.打保齡球：梁玉英 謝芳

10.吹蠟燭：劉增強 吳學利 郭永強 徐金福

11.釣魚：劉明貴 王才華 楊洪強 曹久全

12.瞎子打鑼：鄧永勝 龔邦全

13.摸鼻子：吳文毅 馬彩霞

14.獎品準備及發放：曹世友 謝學一 高應榮

篇三：翠屏小學慶祝2014年元旦游園活動方案

翠屏小學慶祝2014年元旦游園活動方案

一、活動目的：

為慶祝2014年的元旦，為豐富學生的校園生活，使全體學生過一個充實而又有意義的節日，學校特舉行“慶祝元旦”游園活動。活動旨在讓同學在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養活動能力，促進自己全面健康的成長。為使活動有序順利實施，具體安排如下：

二、活動時間：12月31日周二上午9:00（初定）1、9：00前各班級做好準備，所有負責活動的老師、學生到位。2、9：00—10：30學生游園，并領取禮品、進行最佳游戲投票。3、10：30—11：00各班打掃好衛生。

三、活動參與人員：全校師生

四、活動的形式：以年級段為單位，(一二年級為一組，三四年級為一組，五六年級為一組)；自由組織活動節目，每組設計一項游藝項目。要求節目內容符合兒童實際、難易適當、人人參與、學生感興趣，并考慮安全因素和活動成本。（另附14個游園活動供參考）

五、活動場地區域安排：

1、游園活動在各班教室舉行。

2、領獎處：三樓大教室。

六、活動的準備：

1、各班要充分發動學生征集游園活動節目方案，并將優秀的節目方案在班級里討論，決定后將游戲名稱于12月24日（周五）上報大隊部，如無重復（如遇重復，后報名者必須更改節目）即開始準備活動的組織工作，包括具體方案設計、人員安排與準備道具等。

2、每項游戲滿分為10分，在方案設計中要具體介紹游戲規則，特別是得分要求。

3、班級游園活動方案12月28日（周五）上傳大隊部。

4、請各班提前布置好場地，并于12月30日前完成至少一張宣傳海報，介紹有關本班級活動游戲的名稱、規則等（海報紙由大隊部統一發放，完成的這兩張宣傳海報一張由本班統一粘貼在教室門口，另一張上交大隊部統一粘貼），爭取讓更多的人來參與。

5、活動道具各班自行準備，購買物品后請于12月30日前隨帶發票、物品清單、購買的道具（三項缺一不可）到總務處報銷，報銷金額不超過100元，逾期不報，報銷具體細則請咨詢總務處。

七、活動要求：

1、大隊部統一印制游園票，學生每參與一個活動后在票上相應位置由游戲負責人打分數（如果出現0分，請用斜線表示）。參加游園活動的學生一律不用帶筆，結束后可憑游園票獲得一份紀念品。

2、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，參加活動時要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、上下樓梯靠右走等），認真進行安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要負責搞好場地衛生工作。

3、為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目每人只準參與一次。為了保證當天游園活動進行有序，本校區各班游園的篇四：游園活動作文

游園活動（作文）

為了慶祝六一，長河小學舉行了一場游園活動。校園里人頭攢動，處處洋溢著歡樂。同學們個個喜氣洋洋，笑容蕩漾在他們的臉上。這次游園活動共有20個項目，分布在19個教室和操場上。其中，最令我難忘的是“渾水摸魚”這個項目。這個項目設在五（2）班，只見里面人聲鼎沸，同學們把教室圍了個水泄不通。我從窗口往里看，那些正在游玩的同學們簡直是八仙過海——各顯神通，他們有的用筷子在渾濁的水中摸索著；有的迅速夾起一顆珠子，放進碗里，“手舞足蹈”； 有的卻怎么也夾不起珠子，在那兒紅糖拌辣椒——不是滋味。我越看越想玩，像熱鍋上的油渣——熬不住了。終于輪到我了，我興致勃勃，做好了準備。“三，二，一，開始！”聽到裁判員一聲令下，我立刻夾住了一顆珠子，頓時感到一股熱血直往我腦門沖，馬上把珠子放進碗里。可接下來，珠子似乎就是不聽我的話，夾了又掉，滑溜溜的，活像一條泥鰍。我感到越來越緊張，心中像惴了一只活蹦亂跳的小兔子，“撲通”，“撲通”地跳個不停。我的額頭沁出了細小的汗珠。過了一會兒，我又在心中鼓勵自己：“加油，你一定能行的??”漸漸地，勇氣又逐漸回到我心中。在一旁的同學們也給我加油打氣：“加油，加油！”我頓時信心大增，經過一番努力，我夾了7顆珠子。走出五（2）班，我就去四（5）班玩“皮皮進城”。走進教室，里面十分熱鬧，踢球的聲音此起彼伏，同學們的吶喊聲震耳欲聾。在我前面的同學放好皮球，向“球門”射去。“砰”，由于這位同學用力太大，皮球都飛了出去。輪到我了，我摩拳擦掌，吸取了上一位同學

的教訓，心中告誡自己：力不要用太大了！我放好球，用不大的力向“球門”踢去。眼看著球一點一點地向“球門”里滾，我要成功了！“快進，快進！”周圍的同學異口同聲地喊道。可就在這時，球像被誰控制了一樣，撞在了桌邊上。我心中燃起的希望之火頓時熄滅了，同學們也垂頭喪氣的。

今天我還玩了“掌上明珠”、“我會開車”、“百科知識”等項目，別提多高興了！

這次游園活動，我盡自己全力去玩了全部項目，獲得了許多零食。我也明白了：努力才會有收獲！

第二篇：慶元旦游園活動方案

慶元旦游園活動方案

一、活動目的：

為豐富校園課外文體生活，讓學生在新年到來之際，在各種游園活動中度過愉快的一天，送出深深的祝福，迎接新年的到來，培育積極向上的精神及歡樂和諧的風貌。

二、活動項目：喜迎元旦，快樂游園

三、參加人員：四年級一班全體師生

四、活動籌備：12月27日前各年級段確定好本段的七個活動項目報大隊部。

五、活動具體安排：

1、12月31日下午13時25分前到達學校。游園活動提早完成的學生務必在校園內安全區域活動，絕對禁止擁擠在校門口等待父母接送或提前離開學校。2、13時40分——14時，進行游園流程、安全等相關學習和教育。要讓學生對本次游園活動的流程沒有疑問了，學生才可以開始活動。活動從自己本班項目開始。

六、活動過程

（一）歌唱比賽

1、占博仁和占佳豪合唱《翼空之巔》

2、占小峰和董雪林合唱《蟲兒飛》

3、占俊茹唱《放輕松》

4、占子銳和占廣和合唱《逆戰》

5、占卓婷、占俊茹、占思怡、童雅琦合唱《當》

6、占憶凡、童俊康和占瀟健合唱《大中國》

（二）游戲比賽

1、搶凳子

規則：一組和比人數少1的一組凳子，在音樂聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，音樂聲停止時，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的被淘汰，搶到凳子的人再重新組成一組，并減少一個凳子，再次游戲，直到最后的人為勝利者。

2、蘿卜蹲

規則；將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。

3、腦筋急轉彎

（1）你能做，我能做，大家都能做；一個人能做，兩個人不能一起做。這是做什么？答案： 做夢

（2）小王一邊刷牙，一邊悠閑的吹著口哨，他是怎么做到的？答案：刷的是假牙

（3）什么門永遠關不上?

答案：球門

（4）小花在家里和誰長得最像？

自己

（5）為什么先看見閃電后聽到雷聲？

答案：眼睛在前，耳朵在后。

（6）一只雞，一只鵝，放冰箱里，雞凍死了，鵝卻活著，為什么？答案：是企鵝。

（7）在什么時候1+2不等于3？

答案：算錯了的時候

（8）什么樣的輪子只轉不走？

答案：風車的輪子

4、愛的抱抱

第三篇：慶元旦游園活動五年級作文

慶元旦游園活動五年級作文范文

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的慶元旦游園活動五年級作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

今年的元旦說去就去，是如此的行色匆匆，乃至我的腦海里沒有清晰的他的影子。

我們所說的慶祝元旦無非就是坐一桌比往日豐盛的菜，大嚼大咽罷了。今年也是如此，坐在桌旁的我對此早已麻木了。

從何時起，度過傳統節日只剩下了吃？又是從何時起，我們喜歡它們的原因變成了物質上的喜歡？元旦如此，春節亦是。

那些從書中看到的以前的情景和風俗，仿佛只屬于我的精神世界。

以前的元旦，雖貧窮，但遠比現在熱鬧，雖吃不到什么好菜，甚至那一天還空著肚子，但精神上卻比我們充實、富裕。

現如今，人們固執地認為，過節最重要的就是吃一頓大餐，收到幾份禮物。過的是否開心也由吃的好壞，收到的'多少來決定，完全把別的因素涼到了一吧邊。

元旦為何而誕生，不就是一家子團聚，迎接新年嗎？吃只是增加氣氛的融合劑罷了。可我們卻將它們的位置顛倒了。

有幾千年文化歷史的風俗和精神，我們正在錯誤地理解它們。那華麗的瑰寶，現如今在我們的手上一步一步的走向墮落！

上個周末，是冷空氣南下的第一天。溫度一下子降到了零度以下。大街上來來來往往的人都穿著暖暖的衣服。圍著厚厚的圍巾，步履匆匆地走著。

我也不例外，風馳電掣、馬不停蹄地飛奔文潭。也許有人會問：這么冷的天，那么著急去文潭干什么啊？告訴你吧，我是要去文潭參加“慶元旦”游園活動！當我走進門口時，文潭早已熱鬧非凡：同學們有的擠在門口看規則，有的三個一群，五個一堆地討論著游戲的決竅，還有的過了三五分鐘就跑去辦公室問老師開始了沒有。等待的時間真漫長啊！好像過了一個世紀。開始的鈴聲終于響起了。沒等老師下令開始，我們就一窩蜂地涌出教室，奔向各個游戲場所。我第一個跑進了六號教室。六號教室的游戲是“挑三揀四”也就是夾彈珠。彈珠放在一個有洗潔精和水的盆子里而且夾彈珠用的筷子也非常滑。但是是在玩的時候，我卻如魚得水、輕松自如地完成了夾彈珠，得了滿分。隨后我又去玩了“禮尚往來”、“掌上明珠”、“齊心協力”、“一氣呵成”等八個項目。

終于，功夫不負有心人，我以四十五分的好成績奪得了二等獎。這次“慶元旦”游園活動使我知道：做任何事，只要用心就一定會做好！

第四篇：小學慶元旦游園活動方案

小學慶元旦游園活動方案

一、活動主題

放飛童心 歡樂游園

二、活動目的

值此2016年元旦來臨之際，少先隊大隊部為了豐富學生的校園生活，特根據小學生的年齡特點，精心準備了一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一位隊員在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。

三、活動時間和內容安排

1.入隊儀式：12月31日

2.元旦游藝活動：12月31日 下午12:30開始

活動主題突出 “快樂、益智”.活動地點設在各班教室和操場，每個場地配備兩位老師負責一個游藝活動。

四、活動準備

1.各班要及時把元旦游藝活動安排和游藝活動規則張貼在教室里醒目的地方，讓每一個同學都了解本次游藝活動的項目、參加辦法及其活動規則。

2.各班有關活動的準備工作必須在進行游藝活動前準備好，包括場地與道具準備。負責每個項目的教師相互合作在活動前兩天把東西準備好。（如有需要可以找總務處）。各室負責教師在活動開始之前到大隊部領取獎品，放置活動現場。

3.活動前，各班要適當布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛。

4.對于本次活動的安排，班主任利用午間談話課時間向學生進行相關的講解，并做好活動時的紀律、衛生和安全教育。（特別是活動得到的獎品不要馬上吃，杜絕一邊吃一邊游戲）

5.全場活動共8室，班主任事先將全班分成5組，每組設定組長，由組長帶領組員到各室參加活動，有序進行，避免擁擠。

6.本次活動需6位家長志愿者，由二——六年級6個班主任負責招募，每班一名，要求有一定文化，熱心學校活動，責任心強，并提醒在活動開始前15分鐘到達本班教室。

五、注意事項

1.各活動室負責教師根據學生活動表現在活動券上做出相應記號。通過打“√”,沒有通過打“×”.并給通過項目的學生分發獎品，活動結束后，把剩余的獎品還大隊部。

2.每位學生憑活動券到各地點參加活動，活動時要排隊參加，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾，上下樓梯要注意安全；活動時盡可能到人少的地方參加活動，避免沖突，浪費活動時間。若有學生不遵守紀律，將視具體情況取消其參加游戲資格。

3.各活動室地點和活動內容安排詳見活動券。

六、游藝活動安排及規則

活動規則

1、水中撈月：用筷子從盛滿水的盆里將彈珠從一個盆子里夾到另一個盆子里。1分鐘內夾滿15顆獲獎券一張。

2、比眼力：主持人準備好若干根筷子，若干個空啤酒瓶，參賽者站在啤酒瓶的一側（用課桌攔成一排），筷子離瓶子約1米的距離，瞄準瓶子，放掉手中的筷子，如果筷子掉進瓶里，即可得獎券。失敗者可有二次機會。

3、吹乒乓：盛滿水的5個碗擺成一條直線，第一個碗里放一個乒乓。按順序一次將乒乓球吹到另一個碗里，完成者獲獎券一張。

4、青蛙跳水：用臉盆作為水池，用乒乓球作為青蛙，參加游戲者在離水池3米的地方手持青蛙，把青蛙扔在地上彈一下入池，每人扔3次，中1次即可獲獎券一張。

5、瞎子打鼓：主持人用紅布蒙住參賽者的眼睛，從距鼓5米的地方走，并轉2個圈，擊中者得獎券。

6、剪彩：主持人在活動室里橫掛一些繩子，在繩子上掉一些獎品，游戲時用布蒙住眼睛，原地轉三圈，手持剪刀筆直地往前去剪，剪到獎品就得到獎品。

7、高手投球： 主持人準備若干個壘球和桶，參賽者在距離桶3米的地方將壘球投向桶，投中得獎券（每人限投三次）。

8、袋鼠跳：準備幾個袋子，參與者站在袋中，雙手提起袋邊，雙腳同時向前跳，距離5米來回，看誰先跳到終點獲勝。

第五篇：慶元旦親子游園活動策劃書

慶元旦親子游園活動策劃書

一、主題：“有你相伴，快樂成長”親子游園活動

二、目的：

2014年即將來臨，為了讓幼兒充分感受新年來臨的喜慶氛圍，體驗與家長、教師、同伴共享游戲的快樂，通過體操、親子游戲，讓孩子們在節日里盡情地游戲，體驗游戲的快樂，從而增進親子感情，促進家園溝通。

三、時間：13月31日（周二）下午1：00鐘開始。

四、地點：幼兒園園內

五、活動組織：

總 指 揮： 朱素平

副總指揮： 王樂艷 林雙

成員： 余林萍 黃曉燕 林雙雙 沈克敏 林倍清 方旭琴 徐賽華 攝像音像： 林婷婷

后勤衛生： 各班保育員

安全管理： 園內安全保衛組：全體教職工

園門口安全保衛組：門衛及值班人員

禮物發放： 廚房人員

六、環境創設、前期準備：

七．其他注意事項：

1.避免游戲等候，分成5組

2.玩好后教師蓋好游戲章，到后勤處領取禮物。

3.上報節目時間：為了時間上的保證，26日（周一之前）做最后的更改及上報期限，登記在共享文件夾內，檢查小組成員（園長、組長）30日下午離園之前檢查，各負責人針對提出的意見進行修改。

4.離開現場：所有園內工作者做最后的清場

芙蓉晨藝幼兒園2013.12.31