第一篇：兔子寓言

兔子寓言征文稿

《小動物學游泳》續編

張鶴鳴

09年高考，有一道作文題是《小動物學游泳》。高考以后，故事中的主角——學不會游泳的短跑冠軍兔——可出名了。大家給他取了個雅號叫“09高考兔”，而那些水陸兩棲的小動物便笑話它是“學不會游泳的笨笨兔”。

兔子很傷心，它想：還是青蛙評論家說得好，我兔子短跑是強項，干嗎非要針對弱點訓練而不發展特長呢。仙鶴思想家也很理解我，它說兔子學不了游泳就學打洞。你們聽聽，說得多在理啊。

兔子不再理會那些諷刺挖苦的話，也不再去學游泳了。它專心致志地學習跑步和打洞，大有長進。兔子每天開開心心的，它想：我們動物世界也該學有專長，發展個性，這樣才能各顯神通，世界才能豐富多彩。可惜兔子高興得太早了，野鴨教練到動物管理局告了一狀，熊局長很生氣，立即下發紅頭文件：所有小動物必須拿到游泳畢業文憑，否則，不準就業、不準生存！

這下可熱鬧了，所有的小動物都爭先恐后到野鴨教練哪兒報名去了。為了將來的就業和生存，兔子只好硬著頭皮重新回到游泳培訓學校，培訓學校早已是“人”滿為患。野鴨教練說：“你這小子笨到家了，四條腿游不過我兩條腿，想學游泳，你另請高明吧，別敗壞了我培訓學校的聲譽！”

兔媽媽急了，帶著小兔子四處求情，因為“09高考笨笨兔”名氣太大了，誰都不敢收留。

青蛙評論家看它可憐，答應教它游泳，幫它拿到文憑。青蛙說：熊局長這一招夠狠的，這不是扼殺個性扼殺人才嗎！可是，它硬要把學游泳與就業和生存捆在一起，誰敢違抗啊！

兔子只好放棄自己最喜歡的跑步和打洞的訓練，把所有時間都用來學游泳，青蛙教練也是費盡心機，言傳身教，可還是收效甚微。最后，兔媽媽把它送到小黃狗的游泳培訓中心，苦學“狗爬式”，雖說姿勢并不優美，但總算勉強過關……

小兔子終于拿到了文憑，歡天喜地擺了謝師酒。有所得必有所失，小兔子雖然勉勉強強學到了“狗爬式”，但打洞和跑步幾乎荒廢了。它趕緊舒展一下筋骨，開始奔跑起來。老狼一看，樂了：這不是短跑冠軍嗎？它今天怎么了，是不是病了？我老狼有口福啊！老狼快速追上去。兔子想逃，卻怎么也放不開步子：想跳河，河里有鱷魚，那幾下“狗爬”根本解決不了問題。老狼張開血盆大口，快要咬到兔子的屁股時，獵人放了一槍，救了兔子一命。

兔子驚魂未定，想：我會“狗爬”了，究竟是多了一種生存本領還是少了一份安全啊？

再續《小動物學游泳》

張鶴鳴

09年高考中，有一道作文題叫《小動物學游泳》，故事中有一只學不會游泳的兔子可說是“一考成名”，人們都叫它“09高考兔”。“09高考兔”了解到，這次高考中，許多考生都支持青蛙和仙鶴的意見，認為硬逼著小兔子學游泳是教育的誤區，是對人才的一種摧殘。小兔子樂了，以為從此可以安心練習短跑和打洞了。可是，青蛙是評論家、仙鶴是思想家，都是“君子動口不動手”一類的人物，起決定作用的卻是擁有實權的動物管理局熊局長。

熊局長培養人才仍然堅持“全面開花”的理念，而且愈演愈烈。動物世界“兩會”召開期間，熊局長又收到好幾份提案，猴代表的提案是“必須將爬樹列入學生的必修科目”，八哥和黃鶯的聯合提案是“歌唱優秀生在升學考試中應當提高加分比例”，老牛代表的提案則是“牛年升學考試建議增考一門外語——牛語”……熊局長覺得這些提案都很好，但全面實施恐怕有困難。它當機立斷，決定分步走。今年先鞏固游泳課，只新開一門爬樹課，明年再增加兩門必修課。這樣，將來全面發展的“ 萬能博士”將會越來越多。

小兔子一聽，差點暈倒，它說：“簡直沒法活了，我連‘狗爬’都沒來得及鞏固呢，又要學爬樹，我哪兒是爬樹的料啊！”

熊局長有點生氣了：“這是什么話，我孫子小熊仔聽說爬樹列入必修科目，高興得‘蹭蹭’兩下就爬到了樹梢呢！”

正說話間，一條蟒蛇沿著樹干爬上了大樹，熊局長說：“瞧瞧，蛇沒有腳都能爬樹，我們有四條腿，難道還比不過蛇？唉，多一種本領多一條生路啊。真羨慕你們哪！”熊局長苦口婆心地又說了許多關于“全面開花”的大道理，可小兔子半句都沒聽進去。

后來，小兔子在“人與動物互聯網”上查到一則材料，說從前有個高中學生，多門功課高掛“紅燈”。在山窮水盡的困境中，他卻從自己鐘愛的新概念作文中找到了突破口，終于一舉成名。

“09高考兔”壯壯膽，不顧勸阻，一心一意去研究它的新概念短跑和創新打洞絕技。

兔子的行為令山羊校長憂心忡忡，只好如實向熊局長作了匯報。

熊局長辦事一向雷厲風行，它決定殺一儆百，立即派老狼去追捕兔子。老狼正中下懷，聞風而動。誰知這“09高考兔”創新短跑功夫了得，眼看快追上了，猛一個轉身從老狼跨下“吱溜”過去，等老狼轉過身來時，兔子早已跑出去三丈遠了。老狼使出吃奶的力氣再追，兔子一閃身子，便無影無蹤了。老狼被兔子耍得上氣不接下氣，只好無功而返，狼狽不堪地向熊局長作了匯報。熊局長估計兔子鉆進了洞穴，特派黃鼠狼去將兔子捉拿歸案。黃鼠狼好不容易找到洞口，立即進洞查找。不料兔子的創新打洞本領堪稱一絕，進了它的洞府簡直就像進了八卦迷魂陣，進得去、出不來。黃鼠狼惱羞成怒，放出所有的毒氣彈，想把兔子熏個半死。兔子趕緊鉆進備用的太平洞，關上沙門，毫發無損。而黃鼠狼卻差點把自己熏死在兔洞內。

黃鼠狼垂頭喪氣地向熊局長作了匯報。它和老狼都說“09高考兔”雖然不肯學爬樹，也沒再學游泳，但它的短跑和打洞的本領確實天下無敵。熊局長聽了，陷入了深深的沉思之中。

兔子的千古奇冤

張鶴鳴

兔子一覺醒來，發現大森林里所有的新聞媒體都在報導龜兔賽跑兔子因驕傲而慘敗的消息。兔子急得哭了，便大聲喊冤。

事情是這樣的：兔子在烏鴉的黑茶館喝了杯茶，出門時昏昏欲睡，只好躺在大樹下歇腳。這時，烏龜爬過來說要比跑步，兔子謝絕了，因為兔子總覺不對勁，剛才在茶館喝的肯定是安眠茶，它再也支撐不住了，不一會，果真睡著了。等它醒來時，“烏鴉嘴”新聞中心全方位報導了龜兔賽跑的故事，還配了一張特寫照片，照片上兔子在大樹底下睡大覺，而烏龜超過了她。

兔子氣急敗壞地找到烏鴉，指責報導失實，烏鴉說不是失實，我們在“制造新聞”。

“那也不能胡編亂造，兔子賽跑怎么會敗給烏龜？”

“這個你就不懂了。狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞；同理，龜兔賽跑中，兔子勝了烏龜不是新聞，而烏龜勝了兔子，那才是頭號大新聞呢！對不起，為了提高新聞價值，只好讓您受委屈了！”烏鴉皮笑肉不笑地表示抱歉。

更氣人的是連該死的伊索也來湊熱鬧，竟然編了個《龜兔賽跑》的寓言，到處傳講。

兔子找到了伊索：“ 伊索先生，您是好人，您一定輕信了烏鴉的謊言，所以編了一個荒唐的寓言故事……”

“噢，您是指《龜兔賽跑》吧，這與烏鴉無關，完全是虛構的故事。”

“那也不能胡編呀，兔子怎么可能敗給烏龜呢？”

“這個您就不懂了，寓言故事總得給人以啟迪：烏龜敗給兔子合乎常理，沒什么寓意；只有兔子敗給烏龜才能給人一個教訓：驕傲使人落后！”

兔子委屈得大哭起來，哭得兩只眼睛紅紅的。當她哭訴到中國時，碰到一個慈祥的老人，他是倉頡的后世子孫。他耐心地聽了兔子的哭訴，說：“小兔子，你這個冤案是無法昭雪了。因為謠言重復千遍，也會變成真理的啊。《龜兔賽跑》的故事已經家喻戶曉了，誰還會去調查事實真相呢！”

兔子一聽，絕望地放聲大哭起來。老人連忙安慰道：“千萬別哭，眼睛都哭得出血了，再哭就瞎了，那就更劃不來了。” 老人像他的老祖宗一樣也會造字，他便為兔子造了一個字：“冤”。下面一只兔子，上面被一張烏龜殼罩住了：真是千古奇冤哪。

龜兔賽跑續編

張鶴鳴

據說龜兔賽跑時，因為驕傲的兔子睡了一大覺，所以烏龜有幸榮獲冠軍。

不管怎么說，烏龜畢竟是冠軍啊！

他的大幅照片上了體育雜志的封面，關于烏龜如何幾十年如一日地刻苦鍛煉而終于一舉成名的長篇報道開始連載。烏龜成了轟動一時的新聞人物，甚至驚動了考古學家。有一篇論文旁征博引闡述了烏龜的進化歷史，論證了烏龜的造型是在長時間的賽跑中進化的，他那弧線形的甲殼使前進的阻力減少到最低點，所以兔子根本不是他的對手，等等。

兔子想：“哪來這許多廢話!明明是我疏忽大意才讓烏龜搶先的，怎么把烏龜吹得神乎其神，這不是太離譜了嗎?”兔子不服氣，便向烏龜再次挑戰：在烏龜認為有把握取勝的時間再比高低。

于是，烏龜再度成了關注焦點，大家都想了解烏龜如何迎接這新的挑戰，都想實地觀察這位冠軍如何苦練奔跑，但烏龜閉門謝客，不肯接受采訪。大眾傳媒因此更加沸沸揚揚，猜測烏龜肯定有新的招數，估計蟬聯冠軍不成問題。

好奇的小蜜蜂偷偷飛到烏龜住地打探動靜，只見烏龜優哉游哉地趴在巖石上曬太陽。小蜜蜂驚奇地想：“烏龜果然厲害，面對小兔子的挑戰，他卻穩坐泰山，不動聲色，真有大家風范。”小蜜蜂說：“烏龜先生，看您泰然自若的樣子，想必勝券在握了吧?”

“什么勝券在握呀?”烏龜坦白地說，“如果兔子不再睡大覺，我必定會一敗涂地的呀!”

“那您怎么還有閑工夫曬太陽?您得抓緊時間苦練嘛！”小蜜蜂不解地問。

“練什么啊，不瞞你說，憑實力，即使允許我服用興奮劑，我也跑不過兔子呀!”

“那人家說您弧線型甲殼的造型是幾千年進化的結果，最適宜賽跑的呀!”

“你也相信他們的鬼話嗎?”烏龜有點生氣了，“他們把偶然的勝利錯當做必然的成功，分析呀、考證呀，大做文章，那還能不離譜嗎?”

“那怎么辦呢?”小蜜蜂替烏龜擔心起來。

“不要緊的!”烏龜鎮定自若，“兔子說在我認為有把握取勝的時間再比高低，而這種時間是根本就不存在的啊!”

《守株待兔》新 編

張鶴鳴

“守株待兔”的故事已經家喻戶曉，說的是戰國時宋國有一個農民，看見一只兔子撞在樹樁上死了，于是他便放下農活天天守著樹樁，等待有更多的兔子撞上來。故事寫到這里便沒了，其實這故事還有一個有趣的結局——

這老實巴交的農民天天來守株，卻天天不見有兔子撞上來。過路的人都以為他神經出了毛病，可這農民就是鐵了心，堅信再會有兔子撞上來。每天朝霞東升時就坐在田邊等候，直到夕陽西下才悻悻離開。親友們苦口婆心來相勸，都沒能動搖他的決心。

幸好這農民的獨養兒子是當地有名的孝子，每天老爸去守株，他便將飯菜和二鍋頭送到田頭。

不料有一天奇跡真的發生了：農民喝完了二鍋頭，不知不覺睡了一覺，醒來時還果然有一只兔子撞死在樹樁上。一家人歡天喜地慶賀了一番。從此，每天等守株的農民酒醒時，總會有兔子撞死在樹樁上。

這消息迅速傳開，頃刻之間，整個村莊沸騰起來，家家戶戶派代表來取經，請這農民現身說法，介紹經驗，大家都說這是發家致富的一條捷徑。人們仿效“守株”老農民的辦法，丟下農活去守株，也在田頭吃飯、喝酒、睡覺，可是醒來時，連個兔影子都沒看見，而守株的老農民卻天天總能收獲一只自尋死路的兔子。大家都感到奇怪，這么多兔子好像訂了什么公約，滿村樹樁星羅棋布，想撞死的兔子怎么非要揀他那獨家樹樁去撞，這個問題連守株老農民也不知其所以然。

人們等他醉酒睡著時，悄悄趴在遠處偷看。

一會兒，只見他孝順的獨養兒子從麻袋中取出一只活蹦亂跳的兔子，摁著它的腦袋往樹樁上重重撞了幾下，那兔子四腳一伸便一命嗚呼了。等這農民醒來時，自然又有了收獲，于是背起兔子打道回府。孝順兒子就是用這個辦法使固執的老爸能早點回家歇息。

秘密揭開后，村人快速致富的美夢也就破滅了。

聰明烏龜傻瓜兔

洪善新

兔子在龜兔賽跑失敗后，一直耿耿于懷。它要再跟烏龜一比高低，烏龜答應了。

今年是牛年，它們決定聘請老牛作裁判。

發令槍響了，烏龜剛剛起跑，兔子就遙遙領先了。跑到半路，兔子看到一塊指示牌，上面寫著：“挖地三尺，直通龍宮。寶物多多，任君取用。”兔子想，龍宮寶物比金牌強多了，而且挖洞又是我的強項，我何不先到龍宮取寶呢？兔子使勁挖洞，烏龜悄悄從它身邊跑過，拿到金牌回來時，兔子還在挖洞。烏龜問它干什么，兔子指了指指示牌。烏龜說：這是我放上去的，想跟小孩子開個玩笑，你都長這么大了，怎么會上當呢！“啊？是你搞的鬼呀！這次不算，再比一次！”

第二次賽跑時，兔子又發現一塊指示牌，上面寫著：“拔起樹樁，稱霸稱王。”兔子想，肯定又是烏龜在搞鬼，我才不理睬哩。可心里又想，要是真能稱霸稱王那才好呢。我們兔子老被別人欺負，稱霸稱王后，讓它們來拍我馬屁。兔子擋不住誘惑，湊近細看，哇，上面還有動物王國的大印呢！看來不會有假！于是，兔子又連忙開始拔樹樁。等烏龜再次拿到金牌回來時，兔子傻眼了。烏龜說，不用拔了，那也是我寫的。

“你有病啊？”兔子生氣了，“我不信，上面還有王國的大印呢！”“哦，現在造假的東西可多了，你可要多個心眼啊！”“那這次也不算，最后比一次，這次再輸給你，我就服你了！”

第三次賽跑時，兔子又發現了指示牌。上面寫著：“前方修路放炮，要命的請繞道！”兔子想：難道又是烏龜作弄我？不管它，繼續往前沖——不行，萬一真的放炮，不就沒命了？生死攸關的事，寧可信其有，不可信其無。還是繞道吧，烏龜也該繞道的，我不會輸給它！

兔子饒了個大圈，跑得上氣不接下氣，而烏龜早就拿到金牌了。烏龜說：“你干嗎跑一個大圈啊？”兔子說：“前方不是在放炮嗎？”烏龜說：“我故意放個牌子，讓閑人走開，咱們可以安心比賽，哪知道你……”

“唉！羞死人了，我怎么會又上當呢？”

老牛說：“因為你貪心：第一次是貪財，以為真有龍宮寶物；第二次是貪權，以為真能稱霸稱王；第三次是貪、貪……”

“貪什么呀？”兔子問。

“貪生怕死！”老烏龜說完，哈哈大笑起來。羞得兔子無地自容。

灰灰兔之死

洪善新

兔子王國舉辦了“兔國全運會”，有一只灰灰兔在100米短跑中一舉奪魁，還打破了動物世界的記錄。因而，被大家稱為“飛兔”。

一天，灰灰兔和同伴們在青草地上做游戲。一只獵豹悄悄靠近了，正想撲過來時，灰灰兔發現了，大喊一聲：“大家快跑，獵豹來了！”

同伴們一看，果真有一只兇狠的獵豹撲過來了。大家猝不及防，竟然嚇傻了，怎么也邁不開步子。

灰灰兔靈機一動，計上心來。他假裝瘸腿的樣子，在獵豹面前一瘸一拐地行走。獵豹以為這是一只殘疾兔，認準了目標緊追不舍，當獵豹快要追上時，灰灰兔立即加快速度，一溜煙逃得無影無蹤了。灰灰兔為大家贏得了時間，所以，等獵豹回身去追趕別的兔子時，所有的兔子都躲進洞穴里去了。

危險已過，當兔子們重新團聚時，大家便情不自禁地把灰灰兔抬了起來：咱們的冠軍兔好厲害啊！從此，灰灰兔越來越相信自己的奔跑優勢了。

后來有一天，灰灰兔和大家一起去拔蘿卜。這時，來了一只餓狼。

“大家快跑！老狼來啦！”樹上的烏鴉最先發現了老狼，拉開嗓子大叫起來。兔子們一聽，立即四散奔逃，只有灰灰兔按兵不動。烏鴉急了，催他快跑。

灰灰兔說：“臭烏鴉，不用多嘴，獵豹我都不怕，一只狼算什么！”灰灰兔想用同樣的方法引開老狼。誰知老狼比獵豹狡猾多了，正當灰灰兔騙過公狼而洋洋自得時，誰知還有一只母狼正躲在暗處算計他。灰灰兔還在喘著粗氣，母狼猛一下撲上來，一把將灰灰兔抓住了。

“兔崽子”和藏羚羊

洪善新

風和日麗，兔子和藏羚羊在草地上戲耍，突然，“啾——”的一聲，一顆子彈飛過。

“羚羊哥哥，快逃！”兔子大叫一聲，跑了。羚羊莫名其妙地跟著兔子跑了一陣子，可又不知發生了什么事，便想回去看個究竟。

兔子連忙攔住他：“羚羊哥哥，不要命了，干嘛回去送死啊？” “不會的，我是國家一級保護動物，有紅頭文件的，他們不敢傷害我！”羚羊一邊自信滿滿地推開兔子，一邊繼續往回走。兔子不放心，跟在他的后面。

“兔崽子，你終于回來了！”隨著叫罵聲，“啾——啾——”又有兩顆子彈從羚羊耳邊飛過。

“羚羊哥哥，快跑！”兔子催著羚羊一同奔跑。他倆歇下來時，羚羊說：“兔妹子，聽到了吧，偷獵者打的是你！”

“不會吧，我能值幾個錢！”

“不，我聽得清清楚楚！他說：‘兔崽子，你終于回來了！’接著便響起槍聲，這難道還不明白嗎？”

“啊，他是說兔崽子嗎？兔崽子可是我的寶貝兒子，我得先回家，可別讓他們傷了我的孩子！”

“好，你走吧，他們不敢傷害我的，我再回去看個究竟！” “羚羊哥哥，既然逃出來了，就別再去冒險了！”兔子再三提醒羚羊。可是羚羊過分自信，依然不聽勸阻。

兔子快速回家，見孩子安然無恙，又急忙跑來找羚羊。羚羊鎮定自若地朝前面走去，嘴里不停地喊著：“別開槍！我是藏羚羊，國家一級保護動物……”

“兔崽子，打的就是你！”偷獵者樂了。

“弄錯了，我不是兔崽子……”藏羚羊伸長了脖子，好讓偷獵者看清楚。

“呯呯”兩聲槍響，兔子看見藏羚羊倒下了…… 兔子嘆道：“羚羊哥哥，你真傻，對于那些不法分子，紅頭文件不過是一紙空文啊！”

第二篇：獅子和兔子寓言管理故事

獅子和兔子

一個優秀的管理者是可以輕松從生活點滴中發現管理的精髓，也許這個故事你聽過無數遍，但鶴寧想提醒的是：你如何把其中的精髓運用在日常工作，并且能認真用自己的思維模式思考故事背后的哲理。故事本身的目的不是讓我們一笑而過，而是讓我們如何把復雜的經驗用通俗的語言闡述出來。

第一集

一只兔子在山洞前寫文章。一只狼走了過來，問：“兔子啊，你在干什么呢？” 兔子答曰：“寫文章。” 狼問：“什么題目？” 兔子答曰：“《淺談兔子是怎樣吃掉狼的》。” 狼哈哈大笑，表示不信，于是兔子把狼領進山洞。過了一會，兔子獨自走出山洞，繼續寫文章。

一只野豬走了過來，問：“兔子你在寫什么？” 答：“寫文章。” 問：“題目是什么？” 答：“《淺談兔子是如何吃掉野豬的》。” 野豬不信，于是同樣的事情發生。

最后，在山洞里，一只獅子在一堆骨頭之間，滿意地剔著牙讀著兔子交給它的文章—— 題目：《員工能力的大小，關鍵要看你的老板是誰》

思考點滴：

其實很多時候員工所付出的努力和平臺大小很有關系，同樣的付出在不同的平臺上產生的價值是不同的。所以才有了那句話：選擇大于努力！可問題是很多人不會選擇，甚至選擇錯誤。當選擇錯誤的時候，再多的努力也是白費。因此，要想選擇正確，就得知道你要的平臺和老板的背景，這點直接決定了你借力的質量。

[故事第二集]

這只兔子不小心把這件事情告訴了他的朋友，于是這消息逐漸在森林中傳播。獅子知道后非常生氣，他告訴兔子：“如果這個星期沒有食物進洞，我就吃你。” 于是兔子繼續在洞口寫文章

一只小鹿走過來，“兔子，你在干什么啊？” “寫文章。” “什么題目？” 《淺談兔子是怎樣吃掉狼的》。“

”哈哈，這個事情全森林都知道啊，你別胡弄我了，我是不會進洞的。“ ”我馬上要退休了，獅子說要找個人頂替我，難道你不想寫這篇文章的兔子變成小鹿么？難道你不想成為森林里萬物敬仰的明星嗎?“ 小鹿想了想，終于忍不住誘惑，跟隨兔子走進洞里。過了一會，兔子獨自走出山洞，繼續寫文章。一只小馬走過來，同樣是事情發生了。

最后，在山洞里，一只獅子在一堆骨頭之間，滿意的剔著牙讀著兔子交給它的文章—— 題目是《銷售人員如何發展下線為老板創造效益》 思考點滴：

當你決定把一件事情告訴朋友時你得確定他不會走漏風聲，不要輕易相信他的自制力和你一樣（因為人都有好奇心），如果非要告訴那么你必須想好一旦消息走漏后你所做的補救措施或者說你有沒有能力承受消息走漏后所帶來的風險，否則還是閉嘴好些。

人在天地間，誘惑是難免的。能否擋得住誘惑不是你在清醒時說了算的，因為每個擋不住誘惑的人在當時情況下都認為自己是正確的，一切的誘惑都源自一個“貪”字，要做到不貪，當止則止不是每個人都能做到的，關鍵是你能否認清自己想要的和別人給你的之間的距離。

在員工與老板之間，你始終扮演的角色是一個價值創造者，這個過程你可能是一小部分價值的享有者，但記住，只是一小部分。當你給老板所貢獻的價值小于你享受的價值時，也就是你該走人的時候。老板可以暫時允許你所貢獻的價值小，但不允許你貢獻的間接價值也小。當你的貢獻價值小，并沒有間接價值做補充時你就該考慮哈利波特式的問題了：活著還是死亡，這是個問題。

[故事第三集]

隨著時間的推移，獅子越長越大，兔子的食物已遠遠不能填飽肚子。

一日，他告訴兔子：”我的食物量要加倍，例如：原來4天一只小鹿，現在要2天一只，如果一周之內改變不了局面我就吃你。于是，兔子離開洞口，跑進森林深處，他見到一只狼。“你相信兔子能輕松吃掉狼嗎？” 狼哈哈大笑，表示不信，于是兔子把狼領進山洞。

過了一會，兔子獨自走出山洞，繼續進入森林深處。

這回他碰到一只野豬－－－－ “你相信兔子能輕松吃掉野豬嗎？” 野豬不信，于是同樣的事情發生了。

原來森林深處的動物并不知道兔子和獅子的故事。

最后，在山洞里，一只獅子在一堆骨頭之間，滿意的剔著牙讀著兔子交給它的文章—— 題目是： 《如何實現由坐商到行商的轉型》 思考點滴：

從兔子角度考慮不斷開拓新市場，不斷挖掘新的商業模式是打開僵局的好辦法。當你實在想不出解決問題的方法時，走出去吧！也許漫無目的地走，會讓你找到靈感。從狼的角度思考：好奇心害死狼！當你明知道不可能的事情要發生時，背后肯定隱藏著你所不知的殺機，兔子還沒蠢到明知送死還要去找狼。有時候懸殊很大的競爭，最后的失敗往往是由于大意。

[故事第四集]

兩年過去了，獅子已經長得很胖了，由于長期缺乏鍛煉，吃了就睡，它的體態已經很臃腫了。一日：獅子決定出去散散心，突然發現由于前段時間雨季，山石滾落，現在的洞口大小只能自由進出幾只兔子，它的身體根本無法出去。兔子站在洞口，手叉腰間大聲說道：“這一天我等了很久了，今后你得什么都聽我的，否則別想讓我給你弄吃的。”

獅子聽候無奈地說道：“好吧！只要給我吃的，什么都可以”

獅子低頭時發現了兔子的論文題目：《戰略決定高度——論兔子是如何借力獅子的》 思考點滴：

眼前的利益往往讓人迷失未來的方向，當衣食無憂時也是危機四伏的時候，時刻保持危機感才不會讓獅子走到今天的盡頭。對于兔子來說它的戰略就是為獅子設計一個衣食無憂的場所，并借助獅子的威名來提高自己在森林里的知名度和影響力，真可謂是煞費苦心呀！同時也得上懂天文，下曉地理，還得精確算出雨季的時間。這個過程可謂忍辱負重，只要最終的控制權掌握在手里，它的所有付出都是值得的。

故事第五集

時間飛快，轉眼之間，兔子在森林里的名氣越來越大，因為大家都知道它有一個很歷害的老板。而且知道它的能力可以控制一只獅子！這只小兔開始橫行霸道，欺上欺下，沒有動物敢惹。

它時時想起和烏龜賽跑的羞辱，于是它找到烏龜說：“三天之內，見我老板！”然后揚長而去。烏龜難過的哭了。

這時卻碰到了一位獵人。烏龜把這事告訴了他。獵人哈哈大笑。于是森林里發生了一件重大事情。獵人披著獅子皮和烏龜一起在吃兔子火鍋。

地下丟了半張紙片歪歪扭扭的寫著：山外青山樓外樓，強中還有強中手啊！思考點滴：

得意不可忘形，在取得成功時不要忘記你的根是什么。一旦忘記了你的本質，你的曾經，暴發戶的思想就會占據主導地位，這種思想會讓你迷失自己，揮霍無度。這樣的成功頂多算是小成，離大成很遠！真正的大成是在你成功后能讓更多的人受到恩惠，能夠為社會、為人類、為自然貢獻更多的價值。就像周星馳那句名言：人應該能力越大，責任越大！

[故事第六集] 在很長一段時間里森林里恢復了往日的寧靜，兔子吃狼的故事似乎快要被大家忘記了。不過一只年輕的老虎在聽說了這個故事后，被激發了靈感。

于是他抓住了一只羚羊，對羚羊說，如果你可以象以前的兔子那樣為我帶來食物那我就不吃你。于是，羚羊無奈的答應了老虎，而老虎也悠然自得的進了山洞。

可是三天過去了，也沒有見羚羊領一只動物進洞。他實在憋不住了，想出來看看情況。羚羊早已不在了，他異常憤怒。正在他暴跳如雷的時候突然發現了羚羊寫的一篇文章—— 題目是：《想要做好老板，先要懂得怎樣留住員工》

思考點滴：

同樣的商業模式不適合所有的人。隨著時間推移，機會成本也在增加！盲目把舊的經驗移植到今天的工作環境當中，失敗是難免的。正確的做法是如何利用經驗并結合當下的經濟環境做出改良性的方案。就像魯迅先生所說的：洋為中用、古為今用。在借鑒中學習，在模仿中完善。

第三篇：兔子教案

兔子（第二課時）

一、教學目的：

1.復習上節課內容,繼續學習有關兔子的知識。

2.根據學生提問,師生共同討論解決并歸納答案.提高對兔子的認知。3.通過讓學生親自給兔子喂食,增加對兔子了解的興趣。

二、教學重點：

1.重點:解決學生課堂中提出的有關兔子的問題。

三、教學準備： 1.毛毛筆、小獎品.2.磁帶:兔寶寶的介紹、學兔子跳躍的音樂。

3.圖片:兔子的一生、兔子的跳躍、五官的作用。4.喂食:胡蘿卜、蔬菜等。

四、教學過程：

（一）導入

1.師:各位小朋友,本期的“動物論壇”又和大家見面了，我是主持人--葛老師。

本期的討論的話題仍舊是--兔子。（出示兔子）(二)復習

1.師:首先,進入第一環節--“我問你答”。（1）問題一：兔子喜歡吃什么？

生答：蔬菜、水果等。

（味重的東西不能吃，如大蒜、點心等。）（2）問題二：兔子能喝水嗎？

生答：能。只是不能讓它的窩受潮，容易生病。（3）問題三：兔子怕什么？

生答：怕老虎、獅子等，最怕潮濕悶熱。（4）問題四：兔子的胡子能不能修剪？

生答：不能。兔子的胡子好比天線，連接著許多敏感神經。通過胡子可以探測周圍有無障礙。

（5）問題五：兔子能跳多高多遠？

生答：能跳桌子那么高，1米左右遠。

（三）新授

1.小朋友回答得可真棒。好，繼續我們的第二環節--“你問我答”。誰來提問？（1）兔子的牙齒會不會長長？

討論。

歸納：

會，能長一輩子。

為控制自己牙齒生長，就要咀嚼硬的食物，或者上下磨牙。否則會影響吃東西，減少食欲！

（2）生問：兔子會爬樹嗎？

交流。

歸納：

不太會。

一般情況下，兔子能跳50--60厘米高，相當于桌子的高度。樹是高大的，怎么跳得上去呢？即使兔子上了樹，下來也是很難的。因為兔子的距離感很差，從高處往下跳容易受傷，甚至死亡。

（3）生問：兔子能活多久？

交流。

歸納： 5——10年。

一般情況下，兔寶寶出生4天后開始長毛，1周左右耳朵張開，2周左右眼睛睜開并開始走動，1個月后小兔就可以斷奶，還能跳起來。生長4個月以后，長成大兔，再過2個月，結婚交配，1個月后，兔寶寶出生，大約5——10年后，兔子就會死去。這就是兔子的一生。（邊說邊貼畫）（4）兔子為什么舔屁股？

交流。

歸納：吃自己的排泄物，可以再次攝取其中的營養。兔子拉的糞便有軟硬兩種。硬的是不吃的。不管哪種兔子拉稀時都吃自己的糞便，如果不吃，就可能生病了。（5）兔子究竟是怎樣跳躍的？

交流。

歸納：兔子跳躍時后腳用力蹬地，落地時兩只前腳前后錯開著地，這時后腳把身體團成球狀，后腳落在前腳前面，再進行第二次起跳，周而復始。（邊說，邊貼圖）2.師：跟著音樂，我們也來學一學兔子跳吧！（放音樂，圍桌子跳）3.師：小朋友學得真像，下面進入第三環節——“我說你聽”。（1）師：聽，兔寶寶和我們講話了！（放錄音）（2）師：聽明白了嗎？好。

兔寶寶還給自己畫了一幅畫，叫我拿來給大家看看（兔臉缺損圖）。哎呀，少了耳朵，眼睛，鼻子。真是個四不象。我們幫它添上吧。游戲規則：

選擇要給它添的“零件”，蒙住雙眼，原地轉3圈，然后再貼，最后講出它的作用。如果貼錯或講錯作用，就要表演一個節目。

4.師:最后,進入我們的第四環節——“親密接觸”。

今天，親密對象當然是我們的兔子嘍，好，我們請它吃胡蘿卜！

（四）總結。

1.師: 看來小兔子很喜歡我們,因為小朋友們今天了解了很多關于它的知識。它很高興，小朋友們，你們高興嗎？——高興！

好，這一期的“動物論壇”到此結束。和小兔子說聲再見吧！

第四篇：兔子和槍

兔子和槍（劇情自編）

（背景：音樂歡快地響起，大森林中，野草萋萋，古木參天，藍天白云下，小白兔和伙伴們在玩捉迷藏的游戲。

場邊：狐貍從角落里閃現，他看著玩得正開心的小白兔們，眼珠骨碌一轉，轉身消失

不一會兒，狐貍帶著狼出現了，他們耳語，不時點頭，摸著下巴，豎豎拇指，他們獰笑著，向小白兔走去（音樂開始緊張起來）場中：一只小白兔正要躲起來，看到了從暗處走來的狐貍和狼，大驚失色，向后退了幾步，向旁閃去，狐貍去攔，左閃左攔，右閃右攔，它趕緊叫起來：“伙伴們，狐貍來了，狼來了！快，快跑呀！”轉身跳進了灌木叢中。小伙伴們驚叫著四散逃開，邊逃邊喊：“狼來了！”

狐貍和狼上場。看著被嚇跑的兔子們，兩人奸笑起來。

狼：狐老弟，你看，這些小兔崽子這么不經嚇（咂嘴）沒出息！狐貍：哎呀，狼大哥。這下，這個窩不就是咱們的了嗎？啊……哈哈哈……

在笑聲中隱到樹叢后。

小兔子（興奮地）：伙伴們，快來看呀。

眾伙伴圍上來，七嘴八舌。

小雌兔：咦，這不是護林員的槍嗎？這玩意兒可厲害了。上次我親眼看見大灰狼的一個拜把兄弟正在欺負小羚羊，剛好被護林員撞見。就被吃了這槍籽兒喪了命。

小灰兔：可不是嗎？這鐵家伙聲音可大著哩。上次我正在一個小土堆上休息。就是它“叭”的一下子把我給嚇趴了。（做趴下的樣子，捂耳朵。眾笑）

小白兔：膽小鬼！

小黑兔：小白兔，這槍你是從哪兒得來的？

小白兔：（抱著槍，壞壞地一笑）不告訴你。

小灰兔：小白兔，給我看看，好嗎？

小雌兔：小白兔，給我摸摸，行嗎？（做手癢狀）

小白兔：不給，不給，就不給！（把槍抱得更緊了）哼，有了槍，我呀，誰都不怕了！（抱著槍轉身想走）

小黑兔：（左看右看，觀察）咦，小白兔，這槍……怎么沒子彈呀？

小白兔：（一愣，趕緊看槍）

烏鴉：哎呀，鬧了半天，原來是把沒子彈的槍。嘻嘻！（拍著翅膀飛走了）

小白兔：（臉紅，低頭）

烏鴉：（邊飛邊叫）小白兔手里有把槍！哇哇。（從狼旁邊飛過）狼一把抓住：你剛才說什么？小白兔有槍？

烏鴉：（揉揉被抓疼的翅膀）（小心地）是呀是呀，（這時狐貍悄悄上來，躲在一旁）小白兔不知從哪兒得到了一把槍，不過……（看看狼，欲說又止）

狼：（本來很害怕，跺著腳，搓著手，皺著眉，聽烏鴉一說，趕緊追問）不過什么？

烏鴉：不過槍里沒子彈。（說完哇哇飛走了）

狼起先一愣，后又笑了。（接書上的劇本）

小白兔：（如夢初醒）哼，狐貍，你敢耍我！難道你不怕我手里的這把槍嗎？（舉槍對準狐貍）

狐貍：（冷笑地，推開槍）小白兔，你也別耍我。誰不知道你的槍里根本沒有子彈！

小白兔：（驚慌，移動腳步，左右環顧，）你，你，你…… 狼上來，和狐貍站在一起，對著兔子，眼里流露出貪婪的目光。狐貍：狼大哥，你瞧他那傻樣！（笑）

狼：別跟他費工夫了！上！（挽臂，欲撲。小白兔害怕的左右看，欲求助）

眾兔：小白兔，不要怕，我們來幫你！

小白兔（精神一振，邊瞅著敵人，邊向伙伴靠攏）

狼和狐貍相視一愣，齜牙咧嘴還想撲

小黑兔：你們不要過來，槍里有子彈！

小白兔（看了小黑兔一眼，領會地）對，我的槍里有子彈！

（狼和狐貍半信半疑，但不敢輕舉妄動）

小白兔：（挑戰似的）你們不信嗎？（假裝扣動扳機）

狼和狐貍：信，我們信！（不甘心地舉起手，縮著身子想往后退。）這時，護林員來了。小白兔們：老伯伯

護林員：我都看到了。小白兔，你們都很勇敢（摸小白兔的頭）小白兔（不好意思地低下頭，遞過槍）老伯伯，給— 護林員接過槍，給槍裝上子彈。狼和狐貍見勢溜了。

小灰兔：（突然發現）哎呀，不好，讓他們溜了！（想追）護林員攔住：（舉起槍，自信地）總有一天，我會逮住他們的！（對著兔子們，贊賞的）不管怎么說，今天，你們是最后的勝利者！

眾歡呼。音樂中，大伙拉著護林員跳起了舞。（劇終。）

第五篇：兔子圣誕歌

Irgendwie steht meine Welt jetzt KopfUnd mein Herz macht ?klopf, klopf, klopf“Heute lege ich meine Wünsche rausUnd ich warte auf den Nikolaus

Ich bin happy, wenn Du an mich denkstIch hab für Dich ein ganz tolles GeschenkUnd ich zünde eine Kerze an

Und dann wart' ich auf den Weihnachtsmann

Kling Klingeling Kling Ding Ding

Kling Klingeling Kling Ding Ding

Das Weihnachtslied, das ich gern singKling Klingeling Kling Ding Ding

Kling Klingeling Kling Ding Ding

Das Christkind das Geschenk bringt

In den Stra?en h?rt man ?Stille Nacht“und ich liege hier noch wach

Im Kamin h?ng' ich die Socken auf

Und ich stelle meine Stiefel raus

Und dann hol ich einen WeihnachtsbaumUnd dann schmücken wir den RaumWenn im Hasenbau ein Lichtlein brenntJa dann ist bei Schnuffels auch Advent

Kling Klingeling Kling Ding Ding

Kling Klingeling Kling Ding Ding

Das Weihnachtslied das ich gern singKling Klingeling Kling Ding Ding

Kling Klingeling Kling Ding Ding

Das Christkind das Geschenk bringt

Irgendwie steht meine Welt jetzt KopfUnd mein Herz macht klopf, klopf, klopfHeute lege ich meine Wünsche rausUnd ich warte auf den Nikolaus

Ich bin happy， wenn Du an mich denkstIch hab für Dich ein ganz tolles GeschenkUnd ich zünde eine Kerze an

Und dann wart' ich auf den Weihnachtsmann

Kling Klingeling Kling Ding DingKling Klingeling Kling Ding Ding

Das Weihnachtslied das ich gern singKling Klingeling Kling Ding DingKling Klingeling Kling Ding Ding

Das Christkind das Geschenk bringt

In den Stra?en h?rt man ?Stille Nacht“und ich liege hier noch wach

Wenn im Hasenbau ein Lichtlein brenntJa dann ist bei Schnuffels auch Advent無論如何，我豎著我的頭

我的心是“嘭，嘭，嘭”

今天，我許下我的愿望

等待著尼古拉斯

我會很高興，當你想我的時候

我已經為你準備了一件精美的禮物我點燃一支蠟燭

然后等待圣誕老人

克鈴克鈴兒鈴克鈴叮叮

克鈴克鈴兒鈴克鈴叮叮

這是我喜歡唱的圣誕歌

克鈴克鈴兒鈴克鈴叮叮

克鈴克鈴兒鈴克鈴叮叮

圣誕老人帶來了禮物

街道上人們可以聽到“寂靜之夜”我仍然趟著不睡

我把襪子掛在壁爐上

我把靴子放在外面

我豎起了圣誕樹

我們還裝飾了房間

當在哈森堡點燃火焰

然后圣人將降臨

克鈴克鈴兒鈴克鈴叮叮

克鈴克鈴兒鈴克鈴叮叮

這是我喜歡唱的圣誕歌

克鈴克鈴兒鈴克鈴叮叮

克鈴克鈴兒鈴克鈴叮叮

圣誕老人帶來了禮物

無論如何，我豎著我的頭我的心是“嘭，嘭，嘭”

今天，我許下我的愿望

等待著尼古拉斯（圣誕老人）

我會很高興，當你想我的時候我已經為你準備了一件精美的禮物我點燃一支蠟燭

然后等待圣誕老人

克鈴克鈴兒鈴克鈴叮叮

克鈴克鈴兒鈴克鈴叮叮

這是我喜歡唱的圣誕歌

克鈴克鈴兒鈴克鈴叮叮

克鈴克鈴兒鈴克鈴叮叮

圣誕老人帶來了禮物

街道上人們可以聽到“寂靜之夜”我仍然趟著不睡

當在哈森堡點燃火焰

然后圣人將降臨