第一篇：以“正義”為話題的作文

正義

【主題解讀】

?正義?作為名詞，指公正的、有利于人民的道理；作為形容詞，指公正的，有利于人民的。（《現代漢語詞典》1740頁）。正義是一種行為，是一種有利于人類和諧幸福的行為。

正義是人間正氣的凝聚，沒有正義，世間將是一片黑暗，沒有正義，社會將如荒漠般可怕，是正義給了我們戰勝邪惡的力量，所以社會需要正義，也呼喚正義。青少年是祖國的希望，更應該維護正義，歌頌正義，發揚正義

正義是推動人類文明進步和社會發展的重要力量；倡導正義的實質就是倡導真善美；邪惡有時會占上風但正義必將勝利，【經典素材】

◎只要提著正義之劍攻擊，再柔弱的手臂也會力大無窮。——韋伯斯特

正義——— 一把利劍

王選，一個日軍細菌戰受害人的后代，從1995年起，在自己的家鄉浙江義烏等地，開始了侵華日軍對中國實施細菌戰的調查取證工作，于1997年組織浙江、湖南等地的細菌戰受害者成立?侵華日軍細菌戰中國受害者索賠訴訟原告團?，并被推舉為團長，代表中國受害者向日本政府提出索賠訴訟。

2002年底，被多家國內媒體及讀者評為?年度人物?，央視?‘感動中國’十大人物?，評委會給她致的頒獎辭是：?她用柔弱的肩頭擔負起歷史的使命，她用正義的利劍戳穿彌天的謊言，她用堅毅和執著還原歷史的真相。她奔走在一條看不見盡頭的訴訟之路上，和她相伴的是一群滿身歷史創傷的老人。她不僅僅是在為日本細菌戰中的中國受害者討還公道，更是為整個人類賴以生存的大規則尋求支撐的力量，告訴世界該如何面對傷害，面對恥辱，面對謊言，面對罪惡，為人類如何繼承和延續歷史提供了注解。?

億動點撥：王選的美在于她始終高舉正義之劍，不畏艱難，善良執著，不是為某一個人而是為一個群體乃至一個民族討還尊嚴，是她內心強烈的正義之感給了她無窮的勇氣和力量，向全世界證明了尊嚴不可欺，正義必將戰勝邪惡。適用話題：正義與尊嚴、正義必勝。

◎正義是第一美德。如果沒有正義做后盾，勇氣又有何裨益？ ——阿格西勞斯二世

一片冰心存正義

徐洪剛，男，現年25歲，彝良縣洛旺鄉聯合村人，中共黨員，1990年入伍，在濟南軍區54782部隊62分隊任中士班長。1993年8月17日早上，回家探親的徐洪剛，乘坐四川省筠連縣運輸社從彝良牛街開往筠連的長途公共汽車返回部隊。10時許，車到筠連巡司鎮，任永林、鐘志和、郝從虎、劉仕筠4名歹徒在車上恣意侮辱同車的一青年婦女，欲將其從飛快行駛的車上拋出窗外，見此情景的徐洪剛，挺身出面制止，歹徒見徐洪剛孤身一人，便大打出手，徐洪剛赤手空拳與歹徒搏斗，胸、腹、背等處遭歹徒刺傷14刀。4名兇犯見狀跳車逃跑，徐洪剛帶傷從車上跳下追擊兇手約50米處倒下，筠連縣稅務局陳萬彬、詹本方等人乘小車路過，立即將徐洪剛送往筠連縣搶救。經筠連縣窗體頂端窗體底端醫院、窗體頂端窗體底端宜賓地區醫院全力搶救，精心醫治，逐步恢復健康。9月26日返回部隊。

徐洪剛英雄事跡發生后，省、地、縣都作出向他學習的決定和活動。1994年2月5日，徐洪剛與全國的其他英雄一起，受到中共中央總書記江澤民、軍委副主席劉華清、政協主席李瑞環、政治局常委胡錦濤等中央領導同志的親切接見。江澤民、李鵬、劉華清、張震分別為徐洪剛題了詞，號召全國人民向他學習。江澤民的題詞是：向徐洪剛同志學習；李鵬的題詞是：向見義勇為不畏強暴的英雄戰士徐洪剛同志學習；劉華清的題詞是：以徐洪剛同志為榜樣做黨和人民的好戰士；張震的題詞是：向徐洪剛同志學習繼承發揚紅軍優良傳統。

億動點撥：徐洪剛在危難時刻挺身而出，勇敢地與邪惡勢力作斗爭，縱使身負重傷依然帶傷追兇，他感動的不只是當時車上的乘客，更多的是帶動了許多心存正義卻缺乏勇氣站出來的人們，所以徐洪剛事跡對整個社會的意義是重大的，他點燃了人們心中的正義之燈。可適用于話題“邪不壓正”、“正義的力量”等。◎真理是正義的侍女，自由是正義的孩兒，和平是正義的伙伴；安全化在它的步履中，勝利跟在它的裙裾后

————西·史密斯

鄭板橋妙拒說情

鄭板橋在濰縣當縣令的時候，查處了一個叫做李卿的惡霸。李卿的父親李君，是當朝的刑部大官，他聽說此事后，立即找鄭板橋說情。

李君來到鄭板橋的家里，只見旁邊的幾案上放著文房四寶，于是他眼珠子一轉，心中有了主意，對鄭板橋說：?鄭兄，你我題詩作畫以助雅興，如何？?鄭板橋爽快地說道：?李大人請便！?李君也不客氣，當即上前拿起筆，就在紙上畫了一片尖尖竹筍，上面飛著一只烏鴉。鄭板橋上前見了，也不搭話，就揮筆畫了一叢細長的蘭草，中間還有只蜜蜂飛舞。

李君畫完后，笑瞇瞇地對鄭板橋說：?鄭兄，我這可有名堂，叫做‘竹筍似槍，烏鴉真敢尖上立’。?鄭板橋微微一笑，說道：?李大人，我這也有名堂，這叫做‘蘭葉如劍，黃蜂偏向刃中行’！?

李君聽了鄭板橋之言，知道來硬的不行，于是就換了方式，提筆在紙上寫道：燮乃才子。鄭板橋一看，知道人家是在夸自己，于是笑著提筆在紙上寫道：卿本佳人。李君看了心中不由地一亮，說道：?我這‘燮’字可是鄭兄的大名，你的‘卿’字可是……?鄭板橋笑著說：?那當然就是貴公子的寶號了！?李君聽了眉開顏笑，說道：?承蒙鄭兄關照，既然我子是佳人，那就請鄭兄手下留情……?

鄭板橋笑著說：?李大人，你怎么糊涂了？唐代李延壽不是說過‘卿本佳人，奈何作賊’嗎？?李君一聽，變了臉色，拂袖而去。

億動點評： 面對惡勢力，鄭板橋不畏強權，用婉轉之語向世人證明：正義在人間!鄭板橋，運用自己的聰明才智，機變的言辭向世人證明：只要心存正義，一定會戰勝邪惡！此材料還可適用“不向權貴屈服”的話題，適用“說話的藝術”話題等等。◎ 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

－－ 蘇軾

徐悲鴻耿介磊落

我國大畫家徐悲鴻不僅畫藝高超享譽世界，而且有很高的人品，為人剛正耿介。他痛恨那些趨炎附勢的所謂?藝術家?。他拒絕為反動頭子蔣介石畫像，國民黨政府文化運動委員會主任張道藩為此登門威脅說：?徐先生還是冷靜點好，你是才華橫溢的大藝術家，我奉勸你不要做這樣愚蠢的事，免得以后悔恨。?徐悲鴻蔑視地說：?悔恨？我只能感到自豪！因為你的座右銘是升官發財，金錢美女。而我的座右銘則是人不可有傲氣，但不可無傲骨！? 他自書一副對聯懸于堂上：?獨持偏見，一意孤行。?以表明自己剛正的人格。

億動點評：徐悲鴻的人生哲學，就是人不能有“傲氣”但必須要有“傲骨”。所以他說：“打擊怕什么，我們應該像打火機那樣，受的打擊越大，發揮的光芒越燦爛。”他的一生表現得正是“錚錚鐵骨，堂堂正氣。”這正是我們要學習的地方。用打火機受壓產生火花，而火花隨施力之大小，相應變化火焰大小的道理，告知了受難大的人，成功希望大的道理。讓人哲服，受教育。這也就是中國人民堅毅的信念吧！和對未來成功所具備的勇氣源泉。此材料可適用于“剛正”“傲骨”等話題。

◎ 正義之劍不是為了強暴而鍛造；葡萄放在榨場可不是為了制醋

----（伊朗

路見不平一聲吼

——捍衛正義，人人有責

據江西日報載：2009年12月31日，樟樹市觀上鎮巷里村委葉家村男青年葉勇華(19歲)在廣州市白云區新市鎮做生意，見一名小偷正在偷一女孩手機，便上前阻止，結果遭小偷毆打。回到住所后葉勇華將此事告訴了其叔葉志青(33歲)。葉志青聽后很氣憤，說下次捉住，定要將其扭送到派出所。

2010年1月晚9時許，那名小偷再次出現，沒過多久，這名小偷便將賊手伸進了一名行人的褲兜里。葉志青叔侄見狀，一個箭步沖上去，緊緊抓住正在作案的小偷不放。那名小偷急欲掙脫，小偷的兩名同伙也從背包里掏出長刀威脅叔侄二人，叔侄二人面對歹徒，英勇搏斗，雙方扭打在一起，最終葉志青和葉勇華敵不過群賊的圍攻。每人身中數刀后倒在血泊中。小偷行兇后倉皇而逃。隨后，110和120及時趕到現場，雖經醫院全力搶救叔叔葉志青不幸身亡，葉勇華也身負重傷。

億動點撥： 正義故事不是非要英雄喋血來演繹，匡扶正義也不是某一個人的義務和責任。社會治安要穩定，首先必須營造一種嫉惡如仇的正義之氣，試想想，當葉氏叔侄奮不顧身與歹徒搏斗的時候，圍觀的人群多一些聲援，恐怕歹徒的氣焰也就不會那么囂張，英雄也就不會顯得那么孤單。其次，則是治安部門的防控漏洞必須及時堵上，街頭巡邏必須成常態機制。適用話題，可從另一個角度：號召社會正義，要營造正義的社會風氣！捍衛正義，人人有責！

◎正義是苦難者的希望和犯罪者的畏懼之所在————惠蒂爾

錚錚鐵肩擔正義

1981年11月，他脫下戎裝，躊躇滿志地走進檢察機關的大門，開始了他為之奮斗一生的檢察事業。初出茅廬的他勤奮好學，任勞任怨，工作專揀重擔挑，案件專揀難的辦，很快便成為了一名業務骨干。這就是登封市檢察院反瀆職侵權局局長周福濤。不論是在打擊貪污賄賂、瀆職侵權犯罪工作的第一線，還是在審查批捕、審查起訴的工作崗位上，他都始終如一，充分運用法律武器打擊犯罪。堅守正義。他在審查起訴科工作期間，直接參與了登封市人民檢察院自行立案偵查的以宋某為首的特大盜竊案。由于此案戰果輝煌，他被河南省人民檢察院榮記個人一等功。在反貪局工作期間，他成功辦理了吳某特大貪污案。在審查批捕科工作期間，僅用了兩天時間，他就審查批捕了省、市領導關注的王某等20余人組織、領導黑社會性質案等十多起重特大案件。他就是這樣一個敢打硬仗、善打硬仗的人。

他堅持原則，公正執法，堅守正義，從不計較個人得失，真正做到了清正廉潔，不徇私情。

億動點評：用智慧和信念彰顯正義人生。周福濤“嚴把案件事實關、證據關、程序關，認真審查每一份證據，從不放過任何一個疑點，通過深挖細查發現問題”，他從案件質量入手，認真審查每一起案件，不枉不縱，不偏不畸，經他審批的案件全部達到事實清楚，證據確實充分。六年來共糾正錯案20余起，成功追捕漏犯120余人。他用一生書寫正義。◎ 哪里有正義，哪里就是圣地

——培根

在足球方面，小羅對俱樂部這幾年的貢獻最大，因此拿最高的工資，拿最多的榮譽。如果我們把一個足球俱樂部視為一個其成員之間利益攸關的共同體，那么正義也應該是它所追求的目標。對于巴薩尤其如此，正像其口號“不僅僅是一家俱樂部”所暗示的，對正義的追求應該是她的精神之一。

球員作為個人，他理所應當的追求正義，起碼，他要求得到公正的待遇。如果我們把俱樂部視為老板，那么，球員必然要求跟這個老板之間既有交換的正義，也要求這個老板實行分配的正義。所謂交換正義，就是我付出相應的勞動，為俱樂部帶來榮譽，你也應該付有相應的報酬；所謂分配正義，就是如果我做的貢獻比其他球員要多，那么我所得的也應該比別的球員多。

是的，我們必然要談到小羅。圍繞小羅的口水，無論羅蜜還是羅黑，爭論的實質，就是一個正義問題。

毫無疑問，在兩年以前的小羅身上，充分體現了他跟俱樂部之間的交換正義和分配正義。億動點評：小羅帶來了美妙絕倫的足球，為巴薩帶來了失落多年的榮譽，功勞不可謂不高，并且，相比其他的球員而言，他的功勞是最大的，這是無可否認的事實。而巴薩給了他全隊最高甚至是整個足壇最高的工資，肖像權，以及作為一個極佳的平臺給小羅帶來的名和利。可以說，這幾乎是無可挑剔的姻緣，充滿了“正義”的姻緣。此材料還可適用與“公平”“付出與回報”等話題。

◎有多少人為正義事業捐軀，就有多少人為非正義事業死亡

————范·洛恩

弘揚正氣、推動社會進步，人人有責。每當媒體進行有關?見義勇為勢單力薄??英雄流血又流淚??光天化日的大庭廣眾之下犯罪分子輕易得逞?等報道后，大家都會痛恨罪犯的膽大妄為，圍觀者的麻木與冷漠。甚至感嘆社會的世風日下，政府的失職，人性的退化。整個世界似乎變得灰暗起來，人們都學會明哲保身，忘卻了正義和良知。細想一下：社會一旦失去正義，見義勇為不復存在，犯罪更猖獗，大家還能相安無事？這次是別人遭遇不幸，但下一次呢？或許自己就會碰上，而隨著犯罪的屢屢得逞，機率更大！要是災難降臨到自己頭上，會有怎樣的選擇？因此，幫助別人也就是拯救自己！正氣無形，但暖寒有度。它是化育萬物的春風，又是肅殺腐葉的秋氣。

億動點評：對于高尚者，正氣是手杖，是勛章，是通行證；對于卑鄙者，正氣是繩索，是警燈，是顯形鏡。弘揚社會正氣，是我們的責任，培育好的社會風氣，人人有責。一個人講正氣也許微不足道，但人多了就會形成大氣候。弘揚正氣對每個人來講，都不是空洞的口號，而是實踐。每個人都作到說老實話，辦老實事，做老實人，做到言行一致，則社會必然大興正氣之風。此材料還可適用于“道義”等話題。【主題范文】

正義處處在

很久了我在純潔的詩歌中踽踽獨行，也很久了沒有那個關于月亮的記憶，然而，更很久了我耳邊仍激蕩著那一聲聲正義的回聲。

是誰將有血肉之軀的人拋入大海？是誰將愛的火焰用刺骨冰冷的水澆滅？歷史的長卷告訴我：是那些利令智昏的人們，那些冷酷殘暴的人們。是誰將惡勢力驅逐出外？是誰最終用愛的激情燃化了冰冷的世界？歲月的足跡告訴我：是那些正義的人們，那些充滿愛心仁慈的人們。

感謝正義，讓好人好報，讓世界和平。我們謳歌正義，景仰正義者。一批批正義的人們去了留下的又是一代代熱愛正義崇尚正義的人。我們怎能不歡呼雀躍并開懷歌唱？因為正義的力量帶給了人類美的曙光。

今天，當我重新翻開課本，我又一次被那些英雄們折服。他們是偉大的，因為他們拯救了民族，他們是正義力量的化身。他們是高尚的，因為正義使他們充滿激情和愛的魅力，充滿對人類對明天的渴望。這就是那時的天堂，充滿正義感的天上。

沒有原因的你就可以為一個不知名姓的陌生人祈禱祝福，沒有原因的你就可以舍身幫助他人，沒有原因的你就會為別人的苦惱而心傷為他人的幸福而歡笑。

其實，這一切都是有緣由的：因為你有正義感，因為你的內心博大寬廣。這就是我們今天的人間，今天的天堂。

感謝正義吧！它讓我們每個人變的純樸善良，讓我們每個人都有太陽般溫暖熾熱的心。

感謝正義吧！它強勁的力量給了我們人的本性，給了我們相互愛的勇氣。

當一切都已結束，新的一切正在進行的時候，我忽然感到社會的溫馨與甜蜜，自然的生機與活力。一路走來，想了很久很多，生活賦予我的，我也應還給生活點什么，這或許也應算得上是正義吧。于是我將己我的全部精力與身心來善待社會，于是我將己我的全部激情與動力來奉獻社會。

年輕的、生機勃勃的正義，正迎著升起的朝陽散發出無盡的青春氣息。感謝正義，讓我生活在這樣一個似天堂的人間。

名師點評：本文以細膩凝練飽含激情的文筆詮釋了正義的形象，讓讀者感受得到正義帶給天上人間的溫馨與甜蜜。第2段有問有答、正反對照、句式相同，頗顯語言技巧之嫻熟。4-6段集中體現了作者的構思，從天上到人間即是談正義在過去和現在的情形。為了正義，也為了作者充滿活力的文字，讓我們虔誠地低下頭，向正義敬禮吧！【精彩語段】：

1、你為何秋蘭為佩，也不金玉在身？

屈原，本可名利雙收，而你卻選擇一無所有；本可逐鹿官場，而你卻選擇縱身汨羅。你用你高潔傲岸的品格痛斥官場的黑暗，一曲《離騷》，道不盡你憂國憂民的情懷；一篇《天問》，訴不盡你對楚王的忠誠，國家的赤誠。

屈原，你用一身的正義，書寫了豪壯的人生！

——杜麗麗《用正義書寫人生》

2、北宋的一杯甘甜醇厚的酒枯了，卻裝進了一個骨如清風的蘇東坡。

命運多舛，恩師一再非難，并不能讓你溶入一杯淡酒之中。你宛如一棵剛毅的樹，伴著清風明月，兀立在歷史的邊沿，獨守著自己與生俱來的清高與寂寞，你興奮時則會“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼……”，你傷感時“此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟”，你激動時“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行……”你得意時淡然，失意時坦然，入仕則“出淤泥而不染”，出仕則放逸于山川。

你堅守正義，骨如清風，笑看塵世，燦爛如虹。

——朱子健《堅守正義》

3、夜晚的黑暗源自太陽的光芒盡收。在黑暗的年代，總有人托起正義的太陽，照徹歷史的天空，給我們以溫暖，以力量。

心有正義行天下，不管風吹雨打；

——盧少輝《心存正義》

4、金錢的誘惑沒有蒙蔽世人的雙眼，塵世的枷鎖沒能消弭人間對正義的召喚。于是我們看到李劍英碧血長空，英雄不死；陳曉蘭卸去圣潔的外衣，依然為生命負責；無數仁人志士在正義的路上跋涉，在通向光明的長途探索。

光明之燈，沒有被歷史的風塵熄滅；在人性的光輝中永遠閃耀著正義的光芒，將每個人的心照亮，于是通向未來的路變得溫暖、光明和清白。

——葛立臣《正義，心中的指明燈》

5、正義有時如光一樣脆弱，連纖小塵埃也敢在他眼中，嗑出血來！

……那一個個身影，仿佛在刀光劍影中已穿越千年，黯淡了容顏刻描了風骨。他們的信念，有關民族有關國家，有關歷史有關未來，有關正義有關偉大，惟獨無關自己！正義，在這個戰場上，在戰士們奮力拼搏的身影上，迅速壯大，它屬于這個必勝的，偉大的民族！……正義，有時和光一樣強悍，縱使孤燈如螢，也敢面對整個地獄的黑暗。

眼前這個喧囂浮華的世界，注定要被喧囂的人群占據。但一陣喧鬧過后，他們注定藥消失的無影無蹤。長久地站在歷史的長河中的，是另些人，那些在原先的喧囂中沉迷者堅守正義的人。

——吳航《 正義之光》

6、正義就魯迅手中的筆

關公手中的長矛

解放軍手中的沖鋒槍

正義是手，托起歷史的高度，挺起歷史的脊梁！

——李月《正義的力量》

第二篇：以“正義”為話題的作文

正義

【主題解讀】

?正義?作為名詞，指公正的、有利于人民的道理；作為形容詞，指公正的，有利于人民的。（《現代漢語詞典》1740頁）。正義是一種行為，是一種有利于人類和諧幸福的行為。正義是人間正氣的凝聚，沒有正義，世間將是一片黑暗，沒有正義，社會將如荒漠般可怕，是正義給了我們戰勝邪惡的力量，所以社會需要正義，也呼喚正義。青少年是祖國的希望，更應該維護正義，歌頌正義，發揚正義

正義是推動人類文明進步和社會發展的重要力量；倡導正義的實質就是倡導真善美；邪惡有時會占上風但正義必將勝利，【經典素材】

◎只要提著正義之劍攻擊，再柔弱的手臂也會力大無窮。

——韋伯斯特

正義———一把利劍

王選，一個日軍細菌戰受害人的后代，從1995年起，在自己的家鄉浙江義烏等地，開始了侵華日軍對中國實施細菌戰的調查取證工作，于1997年組織浙江、湖南等地的細菌戰受害者成立?侵華日軍細菌戰中國受害者索賠訴訟原告團?，并被推舉為團長，代表中國受害者向日本政府提出索賠訴訟。

2002年底，被多家國內媒體及讀者評為?人物?，央視?‘感動中國’十大人物?，評委會給她致的頒獎辭是：?她用柔弱的肩頭擔負起歷史的使命，她用正義的利劍戳穿彌天的謊言，她用堅毅和執著還原歷史的真相。她奔走在一條看不見盡頭的訴訟之路上，和她相伴的是一群滿身歷史創傷的老人。她不僅僅是在為日本細菌戰中的中國受害者討還公道，更是為整個人類賴以生存的大規則尋求支撐的力量，告訴世界該如何面對傷害，面對恥辱，面對謊言，面對罪惡，為人類如何繼承和延續歷史提供了注解。?

億動點撥：王選的美在于她始終高舉正義之劍，不畏艱難，善良執著，不是為某一個人而是為一個群體乃至一個民族討還尊嚴，是她內心強烈的正義之感給了她無窮的勇氣和力量，向全世界證明了尊嚴不可欺，正義必將戰勝邪惡。適用話題：正義與尊嚴、正義必勝。◎正義是第一美德。如果沒有正義做后盾，勇氣又有何裨益？

——阿格西勞斯二世

一片冰心存正義

徐洪剛，男，現年25歲，彝良縣洛旺鄉聯合村人，中共黨員，1990年入伍，在濟南軍區54782部隊62分隊任中士班長。1993年8月17日早上，回家探親的徐洪剛，乘坐四川省筠連縣運輸社從彝良牛街開往筠連的長途公共汽車返回部隊。10時許，車到筠連巡司鎮，任永林、鐘志和、郝從虎、劉仕筠4名歹徒在車上恣意侮辱同車的一青年婦女，欲將其從飛快行駛的車上拋出窗外，見此情景的徐洪剛，挺身出面制止，歹徒見徐洪剛孤身一人，便大打出手，徐洪剛赤手空拳與歹徒搏斗，胸、腹、背等處遭歹徒刺傷14刀。4名兇犯見狀跳車逃跑，徐洪剛帶傷從車上跳下追擊兇手約50米處倒下，筠連縣稅務局陳萬彬、詹本方等人乘小車路過，立即將徐洪剛送往筠連縣搶救。經筠連縣窗體頂端窗體底端醫院、窗體頂端窗體底端宜賓地區醫院全力搶救，精心醫治，逐步恢復健康。9月26日返回部隊。

徐洪剛英雄事跡發生后，省、地、縣都作出向他學習的決定和活動。1994年2月5日，徐洪剛與全國的其他英雄一起，受到中共中央總書記江澤民、軍委副主席劉華清、政協主席李瑞環、政治局常委胡錦濤等中央領導同志的親切接見。江澤民、李鵬、劉華清、張震分別為徐洪剛題了詞，號召全國人民向他學習。江澤民的題詞是：向徐洪剛同志學習；李鵬的題詞是：向見義勇為不畏強暴的英雄戰士徐洪剛同志學習；劉華清的題詞是：以徐洪剛同志為

榜樣做黨和人民的好戰士；張震的題詞是：向徐洪剛同志學習繼承發揚紅軍優良傳統。

億動點撥：徐洪剛在危難時刻挺身而出，勇敢地與邪惡勢力作斗爭，縱使身負重傷依然

帶傷追兇，他感動的不只是當時車上的乘客，更多的是帶動了許多心存正義卻缺乏勇氣站出

來的人們，所以徐洪剛事跡對整個社會的意義是重大的，他點燃了人們心中的正義之燈。可

適用于話題“邪不壓正”、“正義的力量”等。

◎真理是正義的侍女，自由是正義的孩兒，和平是正義的伙伴；安全化在它的步履中，勝

利跟在它的裙裾后

————西·史密斯

鄭板橋妙拒說情

鄭板橋在濰縣當縣令的時候，查處了一個叫做李卿的惡霸。李卿的父親李君，是當朝的刑部大官，他聽說此事后，立即找鄭板橋說情。

李君來到鄭板橋的家里，只見旁邊的幾案上放著文房四寶，于是他眼珠子一轉，心中有

了主意，對鄭板橋說：?鄭兄，你我題詩作畫以助雅興，如何？?鄭板橋爽快地說道：?李大

人請便！?李君也不客氣，當即上前拿起筆，就在紙上畫了一片尖尖竹筍，上面飛著一只烏

鴉。鄭板橋上前見了，也不搭話，就揮筆畫了一叢細長的蘭草，中間還有只蜜蜂飛舞。

李君畫完后，笑瞇瞇地對鄭板橋說：?鄭兄，我這可有名堂，叫做‘竹筍似槍，烏鴉真

敢尖上立’。?鄭板橋微微一笑，說道：?李大人，我這也有名堂，這叫做‘蘭葉如劍，黃蜂

偏向刃中行’！?

李君聽了鄭板橋之言，知道來硬的不行，于是就換了方式，提筆在紙上寫道：燮乃才子。

鄭板橋一看，知道人家是在夸自己，于是笑著提筆在紙上寫道：卿本佳人。李君看了心中不

由地一亮，說道：?我這‘燮’字可是鄭兄的大名，你的‘卿’字可是……?鄭板橋笑著說：

?那當然就是貴公子的寶號了！?李君聽了眉開顏笑，說道：?承蒙鄭兄關照，既然我子是佳

人，那就請鄭兄手下留情……?

鄭板橋笑著說：?李大人，你怎么糊涂了？唐代李延壽不是說過‘卿本佳人，奈何作賊’

嗎？?李君一聽，變了臉色，拂袖而去。

億動點評： 面對惡勢力，鄭板橋不畏強權，用婉轉之語向世人證明：正義在人間!鄭板

橋，運用自己的聰明才智，機變的言辭向世人證明：只要心存正義，一定會戰勝邪惡！此材

料還可適用“不向權貴屈服”的話題，適用“說話的藝術”話題等等。

◎古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

－－ 蘇軾

徐悲鴻耿介磊落

我國大畫家徐悲鴻不僅畫藝高超享譽世界，而且有很高的人品，為人剛正耿介。他痛恨

那些趨炎附勢的所謂?藝術家?。他拒絕為反動頭子蔣介石畫像，國民黨政府文化運動委員

會主任張道藩為此登門威脅說：?徐先生還是冷靜點好，你是才華橫溢的大藝術家，我奉勸

你不要做這樣愚蠢的事，免得以后悔恨。?徐悲鴻蔑視地說：?悔恨？我只能感到自豪！因為

你的座右銘是升官發財，金錢美女。而我的座右銘則是人不可有傲氣，但不可無傲骨！?

他自書一副對聯懸于堂上：?獨持偏見，一意孤行。?以表明自己剛正的人格。

億動點評：徐悲鴻的人生哲學，就是人不能有“傲氣”但必須要有“傲骨”。所以他說：“打

擊怕什么，我們應該像打火機那樣，受的打擊越大，發揮的光芒越燦爛。”他的一生表現得

正是“錚錚鐵骨，堂堂正氣。”這正是我們要學習的地方。用打火機受壓產生火花，而火花隨

施力之大小，相應變化火焰大小的道理，告知了受難大的人，成功希望大的道理。讓人哲服，受教育。這也就是中國人民堅毅的信念吧！和對未來成功所具備的勇氣源泉。此材料可適用

于“剛正”“傲骨”等話題。

◎ 正義之劍不是為了強暴而鍛造；葡萄放在榨場可不是為了制醋

----（伊朗

路見不平一聲吼

——捍衛正義，人人有責

據江西日報載：2009年12月31日，樟樹市觀上鎮巷里村委葉家村男青年葉勇華(19歲)

在廣州市白云區新市鎮做生意，見一名小偷正在偷一女孩手機，便上前阻止，結果遭小偷毆

打。回到住所后葉勇華將此事告訴了其叔葉志青(33歲)。葉志青聽后很氣憤，說下次捉住，定要將其扭送到派出所。

2010年1月晚9時許，那名小偷再次出現，沒過多久，這名小偷便將賊手伸進了一名行人的褲兜里。葉志青叔侄見狀，一個箭步沖上去，緊緊抓住正在作案的小偷不放。那名小偷急

欲掙脫，小偷的兩名同伙也從背包里掏出長刀威脅叔侄二人，叔侄二人面對歹徒，英勇搏斗，雙方扭打在一起，最終葉志青和葉勇華敵不過群賊的圍攻。每人身中數刀后倒在血泊中。小

偷行兇后倉皇而逃。隨后，110和120及時趕到現場，雖經醫院全力搶救叔叔葉志青不幸身

亡，葉勇華也身負重傷。

億動點撥： 正義故事不是非要英雄喋血來演繹，匡扶正義也不是某一個人的義務和責任。

社會治安要穩定，首先必須營造一種嫉惡如仇的正義之氣，試想想，當葉氏叔侄奮不顧身與

歹徒搏斗的時候，圍觀的人群多一些聲援，恐怕歹徒的氣焰也就不會那么囂張，英雄也就不

會顯得那么孤單。其次，則是治安部門的防控漏洞必須及時堵上，街頭巡邏必須成常態機制。

適用話題，可從另一個角度：號召社會正義，要營造正義的社會風氣！捍衛正義，人人有責！

◎正義是苦難者的希望和犯罪者的畏懼之所在————惠蒂爾

錚錚鐵肩擔正義

1981年11月，他脫下戎裝，躊躇滿志地走進檢察機關的大門，開始了他為之奮斗

一生的檢察事業。初出茅廬的他勤奮好學，任勞任怨，工作專揀重擔挑，案件專揀難的辦，很快便成為了一名業務骨干。這就是登封市檢察院反瀆職侵權局局長周福濤。不論是在打

擊貪污賄賂、瀆職侵權犯罪工作的第一線，還是在審查批捕、審查起訴的工作崗位上，他都

始終如一，充分運用法律武器打擊犯罪。堅守正義。他在審查起訴科工作期間，直接參與了

登封市人民檢察院自行立案偵查的以宋某為首的特大盜竊案。由于此案戰果輝煌，他被河南

省人民檢察院榮記個人一等功。在反貪局工作期間，他成功辦理了吳某特大貪污案。在審查

批捕科工作期間，僅用了兩天時間，他就審查批捕了省、市領導關注的王某等20余人組織、領導黑社會性質案等十多起重特大案件。他就是這樣一個敢打硬仗、善打硬仗的人。

他堅持原則，公正執法，堅守正義，從不計較個人得失，真正做到了清正廉潔，不徇私

情。

億動點評：用智慧和信念彰顯正義人生。周福濤“嚴把案件事實關、證據關、程序關，認真

審查每一份證據，從不放過任何一個疑點，通過深挖細查發現問題”，他從案件質量入手，認真審查每一起案件，不枉不縱，不偏不畸，經他審批的案件全部達到事實清楚，證據確實

充分。六年來共糾正錯案20余起，成功追捕漏犯120余人。他用一生書寫正義。

◎ 哪里有正義，哪里就是圣地

——培根

在足球方面，小羅對俱樂部這幾年的貢獻最大，因此拿最高的工資，拿最多的榮譽。

如果我們把一個足球俱樂部視為一個其成員之間利益攸關的共同體，那么正義也應該是它所

追求的目標。對于巴薩尤其如此，正像其口號“不僅僅是一家俱樂部”所暗示的，對正義的追求應該是她的精神之一。

球員作為個人，他理所應當的追求正義，起碼，他要求得到公正的待遇。如果我們把俱

樂部視為老板，那么，球員必然要求跟這個老板之間既有交換的正義，也要求這個老板實行

分配的正義。所謂交換正義，就是我付出相應的勞動，為俱樂部帶來榮譽，你也應該付有相

應的報酬；所謂分配正義，就是如果我做的貢獻比其他球員要多，那么我所得的也應該比別的球員多。

是的，我們必然要談到小羅。圍繞小羅的口水，無論羅蜜還是羅黑，爭論的實質，就是

一個正義問題。

毫無疑問，在兩年以前的小羅身上，充分體現了他跟俱樂部之間的交換正義和分配正義。

億動點評：小羅帶來了美妙絕倫的足球，為巴薩帶來了失落多年的榮譽，功勞不可謂不高，并且，相比其他的球員而言，他的功勞是最大的，這是無可否認的事實。而巴薩給了他全隊

最高甚至是整個足壇最高的工資，肖像權，以及作為一個極佳的平臺給小羅帶來的名和利。

可以說，這幾乎是無可挑剔的姻緣，充滿了“正義”的姻緣。此材料還可適用與“公平”“付

出與回報”等話題。

◎有多少人為正義事業捐軀，就有多少人為非正義事業死亡————范·洛恩

弘揚正氣、推動社會進步，人人有責。每當媒體進行有關?見義勇為勢單力薄??英雄流

血又流淚??光天化日的大庭廣眾之下犯罪分子輕易得逞?等報道后，大家都會痛恨罪犯的膽大妄為，圍觀者的麻木與冷漠。甚至感嘆社會的世風日下，政府的失職，人性的退化。整

個世界似乎變得灰暗起來，人們都學會明哲保身，忘卻了正義和良知。細想一下：社會一旦

失去正義，見義勇為不復存在，犯罪更猖獗，大家還能相安無事？這次是別人遭遇不幸，但

下一次呢？或許自己就會碰上，而隨著犯罪的屢屢得逞，機率更大！要是災難降臨到自己頭

上，會有怎樣的選擇？因此，幫助別人也就是拯救自己！正氣無形，但暖寒有度。它是化育

萬物的春風，又是肅殺腐葉的秋氣。

億動點評：對于高尚者，正氣是手杖，是勛章，是通行證；對于卑鄙者，正氣是繩索，是

警燈，是顯形鏡。弘揚社會正氣，是我們的責任，培育好的社會風氣，人人有責。一個人講

正氣也許微不足道，但人多了就會形成大氣候。弘揚正氣對每個人來講，都不是空洞的口號，而是實踐。每個人都作到說老實話，辦老實事，做老實人，做到言行一致，則社會必然大興

正氣之風。此材料還可適用于“道義”等話題。

【主題范文】

正義處處在很久了我在純潔的詩歌中踽踽獨行，也很久了沒有那個關于月亮的記憶，然而，更很久了

我耳邊仍激蕩著那一聲聲正義的回聲。

是誰將有血肉之軀的人拋入大海？是誰將愛的火焰用刺骨冰冷的水澆滅？歷史的長卷告

訴我：是那些利令智昏的人們，那些冷酷殘暴的人們。

是誰將惡勢力驅逐出外？是誰最終用愛的激情燃化了冰冷的世界？歲月的足跡告訴我：是那些正義的人們，那些充滿愛心仁慈的人們。

感謝正義，讓好人好報，讓世界和平。我們謳歌正義，景仰正義者。一批批正義的人們去了留下的又是一代代熱愛正義崇尚正義的人。我們怎能不歡呼雀躍并開懷歌唱？因為正義的力量帶給了人類美的曙光。

今天，當我重新翻開課本，我又一次被那些英雄們折服。他們是偉大的，因為他們拯救了民族，他們是正義力量的化身。他們是高尚的，因為正義使他們充滿激情和愛的魅力，充滿對人類對明天的渴望。這就是那時的天堂，充滿正義感的天上。

沒有原因的你就可以為一個不知名姓的陌生人祈禱祝福，沒有原因的你就可以舍身幫助他人，沒有原因的你就會為別人的苦惱而心傷為他人的幸福而歡笑。

其實，這一切都是有緣由的：因為你有正義感，因為你的內心博大寬廣。這就是我們今天的人間，今天的天堂。

感謝正義吧！它讓我們每個人變的純樸善良，讓我們每個人都有太陽般溫暖熾熱的心。感謝正義吧！它強勁的力量給了我們人的本性，給了我們相互愛的勇氣。

當一切都已結束，新的一切正在進行的時候，我忽然感到社會的溫馨與甜蜜，自然的生機與活力。一路走來，想了很久很多，生活賦予我的，我也應還給生活點什么，這或許也應算得上是正義吧。于是我將己我的全部精力與身心來善待社會，于是我將己我的全部激情與動力來奉獻社會。

年輕的、生機勃勃的正義，正迎著升起的朝陽散發出無盡的青春氣息。感謝正義，讓我生活在這樣一個似天堂的人間。

名師點評：本文以細膩凝練飽含激情的文筆詮釋了正義的形象，讓讀者感受得到正義帶給天上人間的溫馨與甜蜜。第2段有問有答、正反對照、句式相同，頗顯語言技巧之嫻熟。4-6段集中體現了作者的構思，從天上到人間即是談正義在過去和現在的情形。為了正義，也為了作者充滿活力的文字，讓我們虔誠地低下頭，向正義敬禮吧！

【精彩語段】：

1、你為何秋蘭為佩，也不金玉在身？

屈原，本可名利雙收，而你卻選擇一無所有；本可逐鹿官場，而你卻選擇縱身汨羅。你用你高潔傲岸的品格痛斥官場的黑暗，一曲《離騷》，道不盡你憂國憂民的情懷；一篇《天問》，訴不盡你對楚王的忠誠，國家的赤誠。

屈原，你用一身的正義，書寫了豪壯的人生！

——杜麗麗《用正義書寫人生》

2、北宋的一杯甘甜醇厚的酒枯了，卻裝進了一個骨如清風的蘇東坡。

命運多舛，恩師一再非難，并不能讓你溶入一杯淡酒之中。你宛如一棵剛毅的樹，伴著清風明月，兀立在歷史的邊沿，獨守著自己與生俱來的清高與寂寞，你興奮時則會“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼……”，你傷感時“此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟”，你激動時“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行……”你得意時淡然，失意時坦然，入仕則“出淤泥而不染”，出仕則放逸于山川。

你堅守正義，骨如清風，笑看塵世，燦爛如虹。

——朱子健《堅守正義》

3、夜晚的黑暗源自太陽的光芒盡收。在黑暗的年代，總有人托起正義的太陽，照徹歷史的天空，給我們以溫暖，以力量。

心有正義行天下，不管風吹雨打；

——盧少輝《心存正義》

4、金錢的誘惑沒有蒙蔽世人的雙眼，塵世的枷鎖沒能消弭人間對正義的召喚。于是我們看

到李劍英碧血長空，英雄不死；陳曉蘭卸去圣潔的外衣，依然為生命負責；無數仁人志士在正義的路上跋涉，在通向光明的長途探索。

光明之燈，沒有被歷史的風塵熄滅；在人性的光輝中永遠閃耀著正義的光芒，將每個人的心照亮，于是通向未來的路變得溫暖、光明和清白。

——葛立臣《正義，心中的指明燈》

5、正義有時如光一樣脆弱，連纖小塵埃也敢在他眼中，嗑出血來！

……那一個個身影，仿佛在刀光劍影中已穿越千年，黯淡了容顏刻描了風骨。他們的信念，有關民族有關國家，有關歷史有關未來，有關正義有關偉大，惟獨無關自己！正義，在這個戰場上，在戰士們奮力拼搏的身影上，迅速壯大，它屬于這個必勝的，偉大的民族！……正義，有時和光一樣強悍，縱使孤燈如螢，也敢面對整個地獄的黑暗。

眼前這個喧囂浮華的世界，注定要被喧囂的人群占據。但一陣喧鬧過后，他們注定藥消失的無影無蹤。長久地站在歷史的長河中的，是另些人，那些在原先的喧囂中沉迷者堅守正義的人。

——吳航《 正義之光》

6、正義就魯迅手中的筆

關公手中的長矛

解放軍手中的沖鋒槍

正義是手，托起歷史的高度，挺起歷史的脊梁！

——李月《正義的力量》

第三篇：以浮躁為話題作文

第 1 頁 以浮躁為話題的作文

?【題目】

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閱讀下面的文字，然后作文。

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風來疏竹，風過而竹不留聲；雁渡寒潭，雁去而潭不留影。故君子事來而心始現，事去而心隨空。——《菜根譚》

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每臨大事有靜氣,不信今時無古賢。——翁同龢

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猝然臨之而不驚，無故加之而不怒。——蘇軾

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上面的名言引發了你怎樣的思考和聯想，請根據你的思考或聯想寫一篇文章，不少于 800 字。

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要求：選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

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一、生活中的浮躁

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1、熱衷與人攀比

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現代人把主要精力都投入到競爭中，比職位、比房子、比財富……比來比去，人們的心里只剩下欲望，沒有了幸福。一旦人追求的不是如何幸福，而是怎么比別人幸福時，幸福也就離你遠去了。

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2、愛鉆牛角尖

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對任何細節都不肯放過，只會讓自己深陷糾結、痛苦之中。不如換種解決思路、或者干脆把它暫時放到一邊，先做一些能釋放壓力的活動，回頭再看棘手的事，也許根本不是問題。

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3、缺乏信念

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在經過 20 多年沖刺般的財富賽跑后，一些人除了賺錢，不知道人生中的目標與追求到底是什么，甚至不知道自己究竟想要什么。這種缺乏信念與理想的狀態，難以產生長久、快樂的幸福感。

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4、總是追求完美

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超人的標準、高高的期望值，會讓幸福變得可望不可及。想想“完美”所要付出的代價，及時告訴自己，只要盡力了就可以了。

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過分在意別人的看法。總覺得別人針對自己，會讓你變得畏首畏尾。其實別人真的不太在乎你做了什么，將注意力轉移到身邊的人和事上，才能提高自尊心、輕松生活。

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5、負面環境的影響

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如果交往的人、聽到看到的消息都是悲觀的，消極的環境會讓你的生活也充滿痛苦、限制。不如多花點時間與“陽光”的人聊聊天，看看振奮人心的書籍，讓自己心情舒暢。

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6、不善于發現陽光面

第 2 頁 ?

生活中有許多積極的、好的方面，但許多人卻忽略了它們，“只看到自己的不幸，忽略了自己的幸福”、“放大了別人的幸福，縮小了自己的快樂”是其真實寫照。

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7、沉浸于往昔或未來

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活在過去的回憶里、或不斷為將來擔憂，只會錯失眼前的美好。最好專注于那些眼前的事情，比如每一項工作、每一頓晚餐等，如果走神了就深呼吸幾次，把自己拉回來。

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8、習慣快節奏靜不下來

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快節奏的生活，讓你像陀螺樣不敢停歇。試著一段時間只做一件事，只把最重要的 2—3 件事列入任務清單，少些猜疑。簡單的習慣，會讓生活簡約自由。

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9、過于焦慮

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購房、子女養育、家庭養老負擔等問題;因為職場晉升空間感到擔憂而產生的工作壓力;朋友同事之間人際關系的處理等都成為了中國人的“壓力源”。在大城市中，無論老人、年輕人還是孩子，多處于一種煩躁不安的焦慮狀態，這讓人們無法從心底感受到幸福。

第四篇：以誘惑為話題作文

第 1 頁 以誘惑為話題的作文

?我眼中的誘惑 ? ?

如果說人生是一條走不完的路，那么誘惑就是途中的荊棘，也可以是加速器，如果說我們是一棵不斷成長的小樹，那么誘惑可以是瓢蟲，也可以是雨露，如果說誘惑是巨石，那么它可以是絆腳石，也可以是墊腳石。

網吧的誘惑。隨著時代的進步，計算機也進入了一個快速發展的階段。現在大街兩旁隨處都可以看到它，作為高中生的我惡魔內最應抵制網吧的誘惑。如果我恩沉迷于網絡，那么請盡快改正這個壞習慣，否則，那些因為沉迷網吧而走向犯罪道路，徽掉自己人生的人便會成為你的榜樣。用不了多長時間你也會加入他們的行列。網絡是有雙面性的，作為高中生的我們更應當學會在網絡中趨利避害，有著明確的思維，自覺抵制網吧的誘惑。

成功的誘惑。當你看到別人因取得優異的成績而得到褒獎時，你一定會心動。你心動那驕人的成績，心動那高聲的贊譽。那么請你以這個誘惑為動力吧，就以成功作為目標，去不段地奮斗。不斷地前進，近世你失敗了，但你的意志早已得到了磨練，你鍥而不舍的精神也會永存。

在我們的生活中面對著許多的誘惑，走在大街上，五光十色的霓虹燈是誘惑，有錢人奢華的生活是誘惑，網吧是誘惑，一片綠地是誘惑，他人驕人的成績是誘惑。再這些誘惑中，有的可以是我們的絆腳石，有的可以是我們的墊腳石，在生活中，我們一定要分清誘惑的利與弊，好與壞，躲開荊棘抵制住不良的誘惑，不要因為它而破壞了我們的人生。抓住好的誘惑，讓它成為我們前行的動力，不要再因誘惑，而使我們人生迷茫。

誘惑是雙面劍，我們一定要分清誘惑的利與弊，自覺抵制不良誘惑，使我們的人生更加多彩。

?【點評與借鑒】文章作者觀點鮮明，從標題就可以看出。開篇用精彩的話語對誘惑進行了定位。能夠聯系身邊的實際，通過自己的切身感受談出了自己的獨到觀點。文章說理透徹，論證有據，并能將誘惑的利與弊進行對比。這一點很難得，值得學習。

?名師押題二

?熱點押題 ?

閱讀下面的文字，根據要求作文。

生活于北極的愛斯基摩人常用這樣的方法捕狼：他們在鋒利的刀刃上涂上一層又一層鮮血，凍成血坨，反插在野外的雪地上。饑餓難捱的狼發現后，會興奮地舔食刀上新鮮的凍血。融化的血液散發出強烈的氣味。在血腥味的刺激下，它們越舔越快，越舔越用力。狼這時已經嗜血如狂，它們猛舔刀鋒，根本感

第 2 頁 覺不到舌頭被刀鋒劃開的疼痛，直至鮮血流盡，成為愛斯基摩人的獵物。

令狼失去理智的，是外界的誘惑；而最終耗盡其精力的，卻是狼內心的貪欲。

根據上述材料的含義，寫一篇文章。你可以講述故事，抒發情感，也可以發表議論。

【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②不得脫離材料內容與含義的范圍作文。③除詩歌外，文體不限。④不少于 800 字。⑤不得抄襲、套作。

?熱點押題

這是一道“新材料作文”題，可以利用“由果溯因” 法審題。

結果：（狼）成為愛斯基摩人的獵物。原因：外界的誘惑（外因）；狼內心的貪欲（內因）。

中心：經受不住誘惑、駕馭不了自己的貪欲會導致滅亡的悲劇。

可擬成這樣的標題：1.讓理性駕馭欲望

2.以理智拒絕誘惑

3.克制貪欲 ?佳作范例 ?找一個拒絕誘惑的理由 ?

一萬個傷心的理由，有一萬個傷心的借口，面對誘惑，不需要借口，只需要一個理由：守住本心。

曾經的我，每天看著同學們“花天酒地”，不免心向往之，怎奈父母看得太緊，便一直沒有在外面鬼混的時間。

一個星期天，爸媽去做事，知道他們黃昏才會回來的我興奮異常，連跑帶跳的走出家門，來到了 XX 網吧，走進去，派頭十足的拿出 50 元大票，說：“開臺機器。” ?老板看了我兩眼，十分熟練地拿出一張紙，寫上用戶名遞給了我，于是乎，我興奮異常的打開了電腦，玩起了熱衷許久的游戲。沉溺其中的我，飄飄然橫刀立馬，馳騁疆場，威風八面！

這一次，我這個“英雄”，算是徹徹底底的敗在了誘惑的石榴裙下。

自從那次上網以后，我發現我的精神開始萎靡不振，整天手癢不止，于是，我開始找各種理由出門。終于，紙是包不住火的，我的上網行為暴露在父母眼下，被狠狠教訓了一頓！深深的反思后，明白了心歸“邪道”是我成績迅速下滑的原因。懺悔之后，我開始了正常的學習生活。

?然而，生活就是這樣，總是在重復著一些事情。這不，爸媽又要出差，我只好盡力克制著自己，不讓自己出去，可是同學卻來邀請我去網吧。于是，不經意間我被拉到網吧門口，同學早已進去玩得不亦樂乎，我站在外面，猶豫不決！這時，我忽然想起了那個愛斯基摩人捕狼的故事：生活在北極的愛斯基摩人捕狼的方法是在刀刃上凍上冰血坨，吸引饑餓難耐的狼。嗜血如狂的狼禁不住誘惑，猛添刀鋒，舌頭被割破也在所不惜。最終精力耗盡，成為獵人的獵物。使狼喪失理智的，是狼的貪欲，是外界的誘惑呀！

?于是，我毅然轉身！我用理智駕馭了我的欲望之野馬！走在陽光下的我哼起了那

第 3 頁 首歌：那天午后，誘惑站在我心門口，我咬咬嘴唇還是說出了分手，誘惑的挽留和眼淚都沒有使我停留…… ?

同學們，當誘惑來襲時，拒絕它只需要一個理由，我守我心，我行我道；別像被誘惑沖昏頭腦的餓狼一樣去舔它。堅守本心，才不會成為任獵人宰割的儍狼！

?【點評與借鑒】

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?遠離誘惑的陷阱

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愛斯基摩人能夠捕住狼，而且屢試不爽的原因是他們在鋒利的刀刃上涂上鮮血，誘使狼去添。令狼失去理智的，是血坨的誘惑。會心一笑之后，我不禁想起另一個類似的故事。

?在古希臘神話中有這樣一個故事：在蒼茫的大海上有一座美麗的海島，可周圍暗礁遍布，島上住著長著鷹的翅膀的塞壬女妖日日夜夜唱著動人的魔歌引誘過往的船只。它們的歌聲非常優美動聽。每看到有船只經過，它們就在島上放聲歌唱。而那些船只往往經受不住歌聲的誘惑，前往小島，結局只能是觸礁船毀人亡，成為妖怪們的獵物。

?兩個相似的故事，揭示了一個相同的道理：要遠離誘惑的陷阱。

?誘惑是人生路上的一個個溫柔的陷阱，它們洞悉人性的弱點，使意志不堅定的人深陷其中，輕則浪費青春，一事無成，重則身敗名裂，家破人亡。

歷史上身陷誘惑不能自拔而遺恨終生的事例不勝枚舉：紂王、夫差因不能抗拒美色的誘惑，國破身亡，惹人恥笑；秦檜、汪精衛不能抗拒權力的誘惑，置民族大義于不顧，叛國媚敵，遭人唾棄；還有宋徽宗、南唐后主等君王，無法抗拒繪畫、詩詞的誘惑，不勤心于政務要事，不致力于國富民強，面對強敵入侵，束手無策，兵敗被俘，客死他鄉，令人嘆惋……不能否認這些歷史人物在某些方面具有超出眾人的才能，可惜他們都無法抗拒誘惑，使自己的人生偏離了正確的航向。

?有人說，上帝給了每個人足夠的時間去成就一件事情。也有人說，成功并沒有想像中的那么艱難。是的，要想成功，其關鍵在于目標專一，自始至終不要因誘惑而輕易改變自己的人生航向，不要因受到誘惑而停下前進的腳步。

?其實，在我們的生活中到處有這樣的誘惑：名牌的誘惑讓我們認為擁有了名牌就高人一等，卻在對名牌追逐的過程中忽略了對才能與品格的追求；手機、MP3 等奢侈品的誘惑讓我們認為擁有了它們便已步入上流階層，卻在眾多羨慕的目光中忘卻了成就大事業方能受到別人的尊崇；情感的誘惑讓我們誤認為有了他（她）的垂青便擁有了完整的人生，在虛妄的自我滿足中揮霍青春，忘記了青春的真正使命；分數的誘惑讓我們不惜拋棄誠信弄虛作假；安逸的誘惑讓我們貪圖一時的痛快而停下了青春的腳步；網絡的誘惑讓我們迷戀虛幻而迷失了奮斗的方向……

第 4 頁 ?在人生的航線上，讓我們偏離方向的不是肆虐的颶風，而是薄弱的意志；讓我們陷入誘惑的不是滔天的巨浪，而是脆弱的情感；讓我們彷徨在暗礁的密陣中的不是失靈的羅盤，而是我們迷茫的心。

?遠離誘惑的陷阱，才能成就完美人生！

?【點評與借鑒】

本文先概述故事從而引出中心論點，接著運用比喻論證方法闡述誘惑的危害，再舉歷史上身陷誘惑不能自拔的事例來闡述抵御不了誘惑的危害，又以“有人說”宕開一筆，再次重申本文的中心論點，接著聯系現實生活，闡述抵御不了誘惑的危害，然后用一組排比句語氣強烈地指出抵御不了誘惑的原因，最后總結全文，強化觀點。思路清晰，論述嚴密。

?名師押題三

?熱點押題

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閱讀下面的文字，根據要求作文。

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小魚問大魚道：“媽媽，我的朋友告訴我，釣餌上的東西是最美的，可就是有點兒危險。怎樣才能嘗到這種美味而又保證安全?”

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“我的孩子，”大魚說，“這兩者是不能并存的，最安全的辦法就是絕不去吃它。”

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“可它們說，那是最便宜的，因為它不需付出任何代價。”小魚說。

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“這可完全錯了，”大魚說，“最便宜的很可能是最貴的，因為它希圖別人付出的代價是整個生命。你知道嗎，它里面裹著一只釣鉤。”

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“要判斷里面有沒有釣鉤，必須掌握什么樣的原則呢?”小魚問。

?

“那原則就是你剛才說的。”大魚說，“一種東西，味道最美，又最便宜，似乎不用付出任何代價，釣鉤很可能就藏在里面。”

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請理解上述寓言的思想內容，結合社會生活實際，以“成長中的誘惑”為題，寫一篇不少于 800 字的文章，立意自定，除詩歌外，文體不限。

注意：

①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于 800 字。

?審題立意

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“成長中的誘惑”是一個現實意義和思辨性都很強的文題，寫作時我們可從以下幾方面著手：

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1．文題分析：文題是由偏正結構的短語構成，“誘惑”是關鍵詞，決定了寫作的中心；《現代漢語詞典》對“誘惑”一詞作如許解釋：“使用手段，使人認識模糊而做壞事。”“成長中”是限制詞，限制了選材的范圍。

?2．提示語理解：題目前的提示語“理解上述寓言的思想內容”，意為把握寓意；“結合社會生活實際”，旨在聯系實際。寓言假借大魚之口闡述了這樣的哲理：不要相信天上會掉餡餅，不要相信不用付出任何代價就能如愿以償；生活中有很多誘惑，把持不住自己的人，遲早會掉入別人設計好的陷阱。聯系實際，就是要

第 5 頁 把現實生活中的人和事與寓言的寓意進行一一對照。人在成長過程中必然遭遇太多的誘惑，網吧游戲是誘惑，球場電視是誘惑，美味佳肴是誘惑……誘惑會影響我們的身心健康，阻礙我們的成長進步，容易使我們偏離正常的人生軌道。因此，在生命的旅程中，我們唯有學會拒絕這些誘惑，才能到達成功的彼岸。這應是文題所表達的意旨。

?3．思路拓展：為拓展寫作思路，我們宜思考以下兩個問題：(1)生活中面臨哪些誘惑?在享受方面，我們可能面臨著對吃、穿、住、行、用的過分追求的誘惑；在學習方面，我們可能面臨著貪圖玩耍娛樂的誘惑；在交往方面，我們可能面臨青春期情感萌動的誘惑……(2)怎樣才能拒絕和戰勝誘惑呢?我們必須有戰勝誘惑的信心和勇氣，必須有戰勝誘惑的毅力和耐得住寂寞的精神，有時還需要一定的智慧和高度的自制能力。可正面立意，對“誘惑”表示贊美和肯定。作為當代的高中生。“成功”、“希望”、“信心”、“興趣”、“理想”在你眼中無不充溢著“誘惑”的光環。也可反面立意，對“誘惑”表示批判和否定。還可辯證立意，對“誘惑”進行反思與剖析。

?佳作范例 ?

成長中的誘惑

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“蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西……”家門前美麗的荷塘中，一群魚兒在快樂地吐著氣泡，自由地嬉戲。

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那片荷塘，一到夏天就開出美麗的花，散發出淡淡的清香。在那片片荷葉間，魚兒游來游去。傍晚，夕陽西下，蜻蜓在荷花上低徊，演繹出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的動人意境。

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那么美的荷塘，我卻被明令禁止接近。小時候，耳邊經常傳來這樣的嘮叨：“河邊很危險，不要靠近!”兒時的我認為那只是嚇唬嚇唬人，對荷塘充滿了持久的向往，渴盼能像只蜻蜓自由翱翔在荷塘四周。

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一天，父母都不在家，趁這機會，我溜到了荷塘邊。花香撲鼻而來，蜻蜓在我頭頂上盤旋。河里的魚兒，頭動尾巴搖，悠閑自得，我忍不住伸手去捉它：水好涼好涼，魚兒在我手碰到水的那一刻便很快地溜走了。我跑回家拿了點米來喂它們，魚兒一個個爭著搶著，水面上氣泡一串接著一串……那天玩得真開心。

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有了第一次的經歷，荷塘的誘惑力越來越大，內心的欲望更加強烈。于是一個午后，趁家人不注意。我偷偷地溜了出去。花開得更艷了，更香了，魚兒游得更歡了，比我上次來還吸引人。

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“哇，那朵花好漂亮啊!”我的眼球被一朵開得嬌艷的荷花所吸引，很想摘下來，可是它離我很遠，很難夠到。但我絕對不是“知難而退”的人，我一定要摘到那朵荷花。

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那朵美麗的荷花在水面上搖曳，好像對我說：“來摘我啊!看你怎么夠得到?”岸旁有一棵大樹，于是我用一只手抱著大樹，兩只腳踩在岸上，身子不斷地向前

第 6 頁 傾，另一只手向著荷花的方向伸去。

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近了一點，又近了一點，可是腳下的土已經松動，漸漸向水邊滑去；抱著樹的那只手也開始沒有力氣了，慢慢地放松了，但是另一只手的指尖已經碰到那朵花了，我告訴自己再堅持一會兒。可事與愿違，腳下猛地一滑，手從樹上脫落，只聽“撲通”一聲，整個人栽到了水里。我很害怕，手不停地亂劃，腳四處亂揣，想撈到一根救命的稻草。一張開嘴，未待喊出口，就喝了一大口水，想喊卻又喊不出來。這時爸爸從家里跑了出來，也許是發現我不見了，也許是聽到了“撲通”的水聲。總之，我得救了!

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爸爸跳下了河，把我抱了上來。總算上來了，又呼吸到了清新的空氣，全身毛孔像被熨斗熨過似的，不盡的輕松溢滿心頭。我低下頭，不經意瞥見了手里的一片花瓣。恨意頓生，當即想把它撕碎，但爸爸阻止了我：“美麗的誘惑，它的外表讓人陶醉，吸引人的注意力，但獲取它的過程卻充滿著驚險。這花瓣留著吧，就當是一個紀念，讓它時刻提醒你!”

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于是，我擦掉花瓣上的水珠，把它夾到了書里；也將這一段記憶，鐫刻在心里。

? 【點評與借鑒】文章選材獨特，著眼于荷塘的誘惑，力避陳俗，從眾多的網吧之類誘惑中脫穎而出。事件敘述真切，摘荷花的細節可謂“于細微處見精神”，描寫細致完整。父親的話語，富于哲理，卒章顯志。末段含蓄蘊藉，耐人尋味。

?作者

李彬

江蘇省特級教師

第五篇：以樂觀為話題作文

以樂觀為話題作文1

世界上沒有任何一個人的人生是一帆風順的，正是因為我們的人生充滿著未知，充滿著艱難險阻，我們的人生才充滿著傳奇。

當我們的人生道路上遇上了困難的時候，不要選擇逃避，我們應該以一種積極的態度去面對這些困難，只有樂觀面對生活，我們的人生才會滿帶著快樂與希望。

樂觀面對生活就要求我們要用微笑去面對阻擋了我們前路的一切艱難險阻，有人說過，“生活就像是一面鏡子，只有你對它笑，它才會對你笑。”樂觀的面對生活，我們就能從生活中找到快樂。

對于我的生活來說，如今學習占據了我生活的一大部分，在我的學習中，我也會遇到一些讓我傷心的事情，一些讓我難以跨過去的坎。可是樂觀的生活態度帶給了我積極面對生活的方法。當我在學校組織的考試中失敗的時候，盡管我會傷心，但是我不會讓我的傷心超過一個時限。到第二天的時候，我會收拾好我前一天悲傷的情緒，因為今天又將是一個新的開始。我將會以一個新的目標來重新規劃自己接下來的學習計劃，我會用我最大的熱情重新投入到學習之中，一積極自信的態度來面對接下來的學習生活。

當我以這種方式來面對生活的時候，生活也不會虧待我。課堂上的老師會注意到我上課認真的表情，課后的同學們也會為我堅持不懈的努力打動。等到下一場校園的考試來臨的時候，當我取得了一份完美的成績的時候，我的老師會在課堂上表揚我，我的同學也會在心里感嘆，最后，同學們或許會以我為榜樣，在接下來的學習中也更加的努力認真。

我的付出得到了回報，面對失敗我沒有悲觀失望，因為我相信自己會在下一次里迎來成功，我的積極自信，我的樂觀都為我的成功打下了堅實的基礎。

以樂觀為話題作文2

樂觀，相對而言也是一種自信。只有生活充滿樂觀的人才能更勝一籌。

樂觀這件事，對每個人來說都是so easy，只是取決于你有沒有把樂觀當回事。

樂觀是一種人生道路上必備的行囊，沒有過多的負荷，有的只是正能量。樂觀是一味強烈的鎮定劑，它可以讓你在萬事中都保持著一種冷靜自信的態度。樂觀是一簇春生的小草，縱使火再大，依然安謐地等待著春風地吹拂，重新燃起生命的希望。

我們應該保持一種良好的心態，亦如樂觀。

宋濂幼時嗜學，好讀書，家貧沒有阻止他讀書的腳步，總借書閱讀。后來拜師學習，縱使天氣惡劣，環境不好，皮膚都凍得皸裂了，他依然保持著一種樂觀的心態，積極向上以至成就自我。一種良好的心態會帶領人們走向成功之路。

韓寒面對別人的質疑，他樂觀地面對。面對別人的誹謗，他依然保持著樂觀的心態，正是由于這種樂觀以至他不被打擊，依然在文壇中行走，以至最后沉冤得雪，為自己更加打造了一種人氣。讓人不得不認為他是文壇中的一個寵兒。

美國心理學家對學生畢業照的研究調查，發現樂觀的孩子其成功率及幸福指數均高于那些不樂觀的孩子。悲觀會使人喪失一種前進的動力，沒有了動力，沒有了那一份激奮又何以成功。樂觀的人就會懷揣著激情以至努力奮斗出成就。

人的一生可能燃燒也可能腐朽，樂觀可以燃燒起來，悲觀使人腐朽下去。人生不就這樣嗎?樂觀也是一天，悲觀也是一天，何嘗不樂觀下去呢?

悲觀會使人構建出一種心理上的障礙。或許以你的能力可以完成一切你本該完成而沒有完成的事，因為悲觀，你就斷定自己沒那本事，這種消極的心態就不會讓你與成功握手了。

樂觀會使人的精神為之一振。能力稍微欠缺也可以成事，也許并不完美，但終究是成了。能力到位的人更不用說了，樂觀一直在為你持續著加分。

樂觀，你將看見幸福的曙光。到達終點，你會在別人問及成功之法時自信地回答：“嘿嘿，樂觀這件事。”

以樂觀為話題作文3

我是一個幼稚的小學生。我自以為是的活在這個世界上。我既快樂又可悲。我想一個刺猬有時不愿讓人接近。在友情中我是個并不成功的人。曾寫過一句話：我知道你們都有好多朋友，可我只有她，于是我就很想哭。問我那個她是誰？其實沒有。或者說，已經沒有了，因此我一直到在盼望一個新的開始，一段新的旅程，讓我去獲得更加真摯而完全沒有后悔的友誼。

終有一天，什么都會沒有，你們都會離開，我也會毫無任何留戀地離開，現實會讓你看清楚，你終究會忘記，亦或是藏在心底深處。我知道終有一天我們會分道揚鑣然后刪除對方。

有時也覺得真心挺可笑的，我們每天杞人憂天般地感嘆新人舊人的問題，卻忘了注意當下的新人以后也將變為我們口中的舊人，而我們自己也會變成那些杞人憂天的舊人口中的舊人，我們因為從前忘了注意從前，所以時間很短不懂珍惜，如今什么都知道了，什么都明白了，大道理也理解地透徹了，可是我們再一次忘了珍惜，因為我們每天的感嘆，這是不是挺可笑的？

我寫文大概只是為了自己娛樂。其實我非常明確的知道我的文寫得確實不好，分數都是靠你們這群朋友捧出來的，你們對我的夸贊，在別人面前夸我，更是讓我沾沾自喜無法自拔，但時間久了我也會反應過來的，我到頭來真的只是一個有名無實的寫好多好文的人。而我也沒了從前的那種求知若渴的樣子。所以我也不小心忘了以前的種種。

我就是個可笑的人。不過，人本身就是笑笑別人再被別人笑笑的，不介意。對，我要當一個樂觀的人。

以樂觀為話題作文4

七里香是一種有著點點芳香的小花朵，泛著淡淡的紫色，它可以使我感到溫暖與喜悅。

我常常摘一朵七里香放在書本中，當我在書海中遨游時，會嗅到那使人愉快的香氣。

幾個月前，奶奶離開了我，在這充滿豪情的夏季。自幼便與我生活在一起的奶奶離開了我，這使得我的生命仿佛被凍結。

我開始變得不愛說話，我總也感到這世界好冷好黑，即使夏天的熾熱使我的汗水濕透全身。我開始喜歡一個人獨處，喜歡一個人去海邊，如海水可以將我對奶奶的思念帶走:我喜歡爬上一座很高的山，似天中那飛翔的鳥兒可以將我的心思傳遞;我喜歡一個人坐在山上聽著周杰倫的《七里香》:雨下整夜，我的愛溢出就像雨水，院子落葉，跟我的思念厚厚一疊，幾句是非，也沒法將我的熱忱冷卻那旋律使我腦海中浮起奶奶的笑臉。

一日，我坐在床頭，忽望見窗外下起了瓢潑大雨，我毫不猶豫地奔向雨中，任雨水無情地沖洗在我的臉上，任它無情地浸濕著我的心靈。我瘋狂地跑著，不知方向地奔跑，我大哭，我大叫，想將這幾個月痛楚的淚全部交給這場雨雨停了，我慢慢走回家，走進自己的'房門，發現門被鎖上了，我很好奇地將門打開，眼前的一切驚呆了我房中灑滿了七里香的花瓣，屋中彌漫著那淡淡的芳香，在充滿花香的海洋中，我的心房充滿了溫馨。

此時，媽媽輕輕對我說:;女兒，要學會站起來，我們相信你!我與媽媽在花海中緊緊相擁而泣。

今日的我已能重視生活中的每一件事，因為我從七里香那溫馨中學到了很多:學會了愛，學會了生活，學會了樂觀地面對和忍耐!因為它散發著愛的香氣，給了我無窮的氣力。

以樂觀為話題作文5

“我心中有個太陽，我心中有個月亮，我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子的歌唱……”每當聽到這首《愛在人間》，我都會想起那些和我同齡的殘疾人同學，我佩服他們鐵也打不垮的意志力，佩服他們樂觀向上的精神，佩服他們堅持不懈的力量……

這不，今天老師帶領我們到聾人學校去獻愛心。還沒進校門，我就驚呆了，聾啞學生們根本不是像我想象的那么脆弱、沉默不語，他們有的抓住校園大門，注視著我們這些健全人，有的在操場上成群結隊地打籃球，有的在走廊上打著熟練的手語，好像在討論著什么……他們生活得非常快樂，沒有因為自身的殘疾而變得沉默寡言。

老師帶領我們來到學校教學樓二樓的六年級教室，那些學生們看到了我們，坐得非常端正。我們獻給聾啞學生們一支《隱形的翅膀》手語舞蹈，我們做得很投入，每一個動作都做得很到位，受到了聾啞學生們的熱烈掌聲。那些聾啞學生們也為我們演了一個課本劇《林沖棒打洪教頭》，演員們出乎我們預料，劇中的對話并沒有用手語表示，而是努力地去做他們的弱項——說話，雖然他們說得有些不清楚，但是他們努力了就是好的，我被這感動了。最后一個環節是我們跟聾啞學生們交流的一個環節，我們把自己想說的話寫在紙上，我跟一個叫“田可心”的聾啞學生交流，當我們談到我的興趣愛好是彈鋼琴時，她停頓了一會，沉默了，于是紙上寫下了“可惜我再也聽不到美妙的琴聲了”，頓時，我的心好像被觸動了，這句話讓我深深地感動了，淚水在我的眼眶里不停地打轉……

我們都是健全人，我們更應該努力學習，珍惜我們現在好的學習條件，好的學習環境。“樂觀向上”“堅持不懈”兩個詞永遠都會銘記在我的心中。

以樂觀為話題作文6

窗外響起了“嘩啦啦”的聲音，下雨了，我放下剛沖好的咖啡走到窗前。雨點“劈里啪啦”地砸在玻璃上，就像砸在我臉上一樣，我能感到疼。窗外一片細雨蒙蒙，人物、車輛和樓房都看得不真切。

突然，一輛車從人行道邊一沖而過，濺起的水花打濕了一位過路人的褲腳。那位先生在傘下大罵，但咒罵聲早已被雨聲所覆蓋。我的目光又移回到室內，轉向手上的手機，看著那條短信。我不能相信我的眼睛，我將手機關掉，閉上眼，然后又打開手機，同時大拇指不停的擦拭屏幕，但手機依然沒什么變化。我崩潰了，那么多天的努力就換來一個最不應該來的短信。

咖啡已不再冒熱氣了。我走向我的書柜，在那里似乎總是可以找到安慰。我從書柜的最上排開始往下看，突然發現我很久都沒有動過的一摞日記本，上面有一層薄薄的灰塵。我小心翼翼地吹開灰塵，抽出了幾本翻了一下。原來我小時候這么樂觀啊！

從日記里可以看出，我小時候是多么的天真，似乎從來就不知道什么是打擊，什么是困難，對什么事都一笑而過，有時實在想不過的，往父母懷里一趟，就什么事也沒有了。我現在卻變了，變得懦弱，變得不堪一擊。我是什么時候迷失了自己的，是從上初中開始的嗎？我不知道，因為我已經記不清了。

咖啡已經冷了。我收拾好日記本，把它們從新放回書柜上。這事外面的雨已經停了，窗外的景色頓時變得清晰明亮。馬路上的水洼映出了藍天的一小部分，路人和汽車又開始多了，只不過汽車經過水洼處時都減慢了速度。我深深地吸了一口氣，走回書桌，拿出心情手記，鄭重的寫下了一句話：遇到困難時朝前看，前面有很多更美好的東西在等著你。

我品嘗著冰冷的咖啡，看著窗外，窗外還是那么清晰動人。