第一篇：大學里最有意義的10件事別等到畢業才后悔

大學里最有意義的10件事，別等到畢業才后悔！

大學四年時光，不同的人可以用截然不同的方式度過。唯一相同的是，這是每個年輕人從不獨立過渡到獨立的時間段。這四年里，你做過哪些事，在你多年后回顧依舊會覺得有用的呢?大學說來簡單，不過就是四年時光。卻也沒那么簡單，因為這是一個年輕人獨立又沒有獨立的微妙時間段。在這段時間里，什么是“有用”的事?是拿了獎學金還是牽了校花的手?當初大呼過癮、風光無限的事，在五年、十年之后再看，還有用嗎?TOP10：讀書和學習至少一周看一本書，并不是一定要看那些刁鉆、專業的書籍，無論是行業中的人物傳記，還是各種成功案例，哪怕你挑了本穿越小說來看，那也好過什么都不看。開卷即有益，至少你靜下心來了。每天至少自習一個小時，每天逃課不要超過兩節。這是對自己自律能力的鍛煉。你和你周圍的同學們一起通過高考來到了同樣的學校和專業，不過半年之后你就會發現彼此之間拉開了或多或少的差距，這其中最大的因素就是個人的自律能力。從前老師、家長替你監控的事情，如今都成了你自己負責的內容。若不能自律，如何對得起當初挑燈夜戰準備考試的自己? TOP9：社團活動有人說社團活動糟糕，里面都是勾心斗角，末了對求職一點用都沒有。但是事實上社團這件事給了你和陌生人交流的機會、觀看校園版“撕逼”的場合，看那些光鮮亮麗的“校園風云人物”如何作秀、如何拉攏人心、如何趕超對手。這些，都將是你未來在職場上會遇到的，屆時你是照著做也好、是看穿別人的把戲也罷，它們都能幫到你。TOP8：實習和兼職常有人勸諫，實習無用、兼職無用，你做的事情都是浪費時間，不如好好學習。可是首先，大學生窮啊，窮得上半個月買買買，下半個月就要吃土喝風，比起伸手向家里要錢，自己去打工顯然“逼格”高多了!而同時，打工賺來的錢，你會更加懂得它的價值，往大了說，這是你大學里投資的“本金”，當然大部分人還是用來繼續買買買了，但是花自己的錢還需要別人說嗎?另一方面，對于不少專業的學生來說，這也是很好的練習機會。比如學計算機的，編程代碼都能換錢;學語言的，給人翻譯點書、文章，也是實踐。而對于財會專業的大學生來說，更是需要實習和兼職，在那些企業財務部門或會計師事務所實習，可以讓你盡早接觸行業的運作，看看前輩們的工作狀態，不同階層的財務人有怎樣的態度，諸如ACCA、CMA、CPA等證書在行業中究竟有什么作用，而自己在知識方面還欠缺了什么等。TOP7：了解你所在的城市不少人自詡吃貨，實際上卻連大學所在的城市哪里有美食都不知道;有些人聲稱自己熱愛旅行，卻連大學當地哪兒好玩、哪兒有趣都沒有頭緒。除了學習之外，出去走走是必須的，約上同鄉或者同學，一起出去“游蕩”，找好吃的、玩好玩的，在這座城市留下你的足跡，同時這也會增加你在陌生地方的歸屬感。而如果你說自己就在家鄉讀大學，那么做同學們的導游，也是增進同學感情的不錯選擇。更何況，越是生活在某地，往往對這個地方越不了解。TOP6：旅行，有準備的說走就走窮，就別窮游了。在有點小錢的情況下，去一些適合的地方游玩，才是最明智的選擇。大學階段，有時間、有不算很多的閑錢，恰好可以背上背包，約上好友，去國內各處旅行，坐火車、住干凈便宜的青年旅舍或便捷酒店，去看不同的風景，會成為你一生中都十分懷念的時光。TOP5：考研、考證、考公務員，總要有點附加值其實這個世界上很少有“難以做到的事”，卻有很多無法堅定的選擇。你想要什么樣的未來，就要付出什么樣的努力。“嫌棄”自己大學不夠優秀，想從出身開始改變的，不妨去考研;想要工作穩定、鐵飯碗的不妨去考公務員;想要求職更有優勢的，那么考些證書總是不會差的。尤其是考證這件事，不少大學應屆生在求職時說自己有能力、沒證書，那HR估計都會微微一笑——你那么有本事，卻連個證書都拿不下來?你怎么不上天呢?對于在校大學生而言，適合考或趁早讀起來的高質量證書并不少，通用的比如英語四六級、計算機;專業的比如語言專業的各項證書（出國要去新東方學的雅思托福等），財會專業的ACCA、CPA，金融專業的FRM、CFA等，比如高頓財經這樣的培訓機構為了配合大學生們的時間與學習模式，還會專門開設一些課程的大學生班、寒假班、暑假班等等；向往藍領白領兼修的，去大藍翔混個高級技工證也是不錯的選擇。TOP4：講座、公益活動做蛋糕、品酒、看書、看戲、做陶藝等，只要你有心，都可以找到。這些活動讓你跳出了大學校園的圈子，接觸到更多的人，尤其是那些想要結識更多志同道合之事的大學生，通過一些愛好來結交朋友，會更有共同語言。而講座活動就會更加專業一些，如果你想要開拓行業中的人脈，結識行業中的同伴甚至是“導師”，去專業講座是不錯的選擇。TOP3：談個戀愛戀愛這件事，從你心智開始成熟就可以進行。戀愛的過程，也是人和人相處的過程。但是別因為閑得慌而隨便找個人牽個手。

第二篇：大學里最有意義的事

大學里做過的最有意義的事

經過近兩個月的培訓，數學建模五一賽終于結束了。回想參加數學建模比賽的這些日子，感受頗深，在這段時間里，我們有過迷茫，也有過喜悅……

依稀記得校內賽我們激情澎湃。我們三個人，不會建模軟件，不懂建模模型，不知建模論文格式，只是不想放棄學習的機會。拿到題目后，利用我們理科生的優勢，我們選擇了一道純數學題，經過幾次反復討論與溝通后，我們漸漸有了思路。于是我們分工合作，我學習如何寫論文，他們倆負責建模（列式）及求解，通過我們的共同努力，我們最后用Lingo軟件求出了結果，并且按時提交了我們認為滿意的論文。

校內賽結束后，我們發現數學建模并不是像大家說的那么難，那么無從下手。在五一賽培訓時，我們學習了些建模軟件，掌握了些建模模型，同時閱讀了往屆優秀建模論文，此時的建模題已不再局限在一道純數學題了，已經涉及到各種實際問題，如：學校課表的安排、彩票方案的優選模型及中獎概率問題、公交車的調度問題、綜合評價問題、生產和投資過程中的最優化問題、最短路線、最小費用等等。由于都是些初步的學習，因此覺得建模真的好難，于是我有些遲疑、有些動搖甚至想放棄了；但他們態度堅決，堅決放棄，既然選擇了，就算再困難也要堅持下去，要有始有終，就這樣，我們一直咬牙堅持到最后。我們積累了更多的模型，掌握了更多的算法，并且在查找資料方面也有了些經驗。

培訓結束后，我們就開始備戰五一賽了。今年的五一賽，是一個全新的但跟現實生活密切相關的題目，所涉及的問題及求解方法也是之前沒有接觸過的，因此在查找資料、分析問題及求解上我們花了很長時間，求解出來的結果也很讓我們滿意，但遺憾的是，由于缺乏相關經驗，時間沒有把握好，最后一天晚上熬了一個通宵才勉強完成。

通過這次數模競賽，我總結出以下幾點：

1.要有必要的知識儲備，知識面廣了，儲備的模型及求解方法多了，那么遇到一個問題 很快就知道該建立什么樣的模型，需要哪些數據等等，大致的方向就明確了，因此問題就很容易解決。

2.時間安排很重要，在選完題后，就要控制進度，因為三天的時間要寫出一篇滿意的論 文，時間是很緊的。我們就因為時間安排不合理，以致于論文沒寫好。

3.文獻資料的查找十分關鍵。文獻資料是一個參考，我們可以進行適當的模仿并加以改 進，最后得出自己的結果。其實在任何學習中，不閱讀文獻資料就相當于閉門造車，什么都弄不出來，或者說是花了很長時間才做出來而且結果還不敬人意。

4.團隊合作非常重要，三個人一定要一條心，齊心協力，數模考驗的不全是知識，還有 毅力、溝通能力、團隊合作能力、創新能力等。

這次數模競賽讓我深深體會到了數學建模在生活中的用處，提高了在短期內通過查找資料解決一些新的高難度問題的能力，以及通過計算機解決實際問題的能力；同時也結識了一群熱愛數學建模，能力強的朋友；并且對以后的學習更有信心了，只要肯學習，肯用心，就一定能學好。

暑期建模心得體會

第一次參加數學建模的訓練，并利用暑期閱讀了歷年的建模真題及優秀論文，無論是對于個人還是對于整個團隊，大家都有很多收獲和心得： 一定要有團隊精神。數學建模不是一個人就能輕松解決的事，是團隊的一項活動。三個人要互相信任，相互支持，相互鼓勵。而不能只管自己（負責編程的不管其他事情，負責寫論文的只搞文章）。特別是建立模型，一個人根本不可能掌握全部模型，只有大家一起討論并查閱資料才能想出解決問題的方法。合理的安排工作時間。建模是一項工程浩大，繁瑣，知識面極廣的活動。事先要做好一個規劃，例如建模一共分十個板塊（摘要，問題提出，模型假設，問題分析，模型假設，模型建立，模型求解，結果分析，模型的評價與推廣，參考文獻，附錄），這些要在三天內完成就要合理分配好時間。掌握寫論文的基本格式。論文屬于科學性的文章，它有嚴格的書寫格式規范，因此一篇好的論文一定要有正確的格式，它包括摘要，主要內容，參考文獻，附錄。建模論文中，摘要是最直觀的，能讓評委快速的了解一篇論文所包含的內容，它要包括6要素（問題,方法,模型,算法,結論,特色）。

了解到用詞的準確性。一篇好的論文首先讀上去要使人感到邏輯清晰，能打動評委；其次，論文在語言上的表述也很重要，要注意用詞的準確性；另外，一篇好的論文應有自己的想法和思考在里面。

見識了更多的數學模型。在歷年的優秀建模論文集中，我學習了各種不同的模型，如多元二次回歸模型，優化模型，線性規劃模型，回歸模型等。

初步使用各種建模軟件。學習建模的同時，借用各種建模軟件解決問題是必不可少的。Matlab，Lingo，Excel，spass等都是可以運用的。運用Matlab可以通過編寫相關程序，運行后得到數據結果和圖表，從而可以更直接地分析問題，解決問題等。

每個大學生，尤其是理工科的同學，都應該有建模的思想。我們在基礎課上所學的每一個方程都是數學的模型，所解決的問題都需要用到建模思想。可以說要提高自己的素質，建模思想是一個重要的因素。我們可以找一些有關建模的書籍看一看，深一步了解建模。能參加數學建模比賽，是一次很有意義的實踐。建模的思想可以通過看書得到，團結協作精神是我在這次實踐得到的最大收獲。每一個隊三個人，互相協助，取長補短，表達自己的想法，接受隊友的思想，整個過程都需要團結協作精神，可以說數學建模比賽是建立在一個團結協作的集體之上的。我們在大學生活中，應珍惜每一次集體活動，學會表達己見，學會接受別人的建議，能夠和他人一起完成工作。同時，因為數學建模訓練，我學到了許多在書本，在課堂上學不到的東西。

但是作為建模培訓的參與者之一，建議培訓期間老師多指導一些實用性的知識，提供學習建模的方法，及時解決學生提出的問題。這樣可以提高學習效率，更好的應對比賽。