第一篇：媽媽,你的愛真讓我受不了(600字)作文

精選作文:媽媽，你的愛真讓我受不了(600字)作文

媽媽我想對您說，話到嘴邊又咽下&&媽媽呀，女兒已長大，不愿牽著您的衣襟走過春秋冬夏&&耳畔響起這首讓人倍感親切感人的歌，不禁然讓我想起媽媽的愛，我有一個愛我的媽媽，她非常疼愛我，也很關心我，總之我的一切生活都是由她代理。可我要說的是，不是我不做，而是您不相信我，總說我是個孩子，但這不是我想要的&& 從我剛懂事開始，您一直幫我做這做那，一直到現在，您還不停的幫我。什么事都不讓我做，生怕我磕著碰著，我過著衣來伸手，飯來張口的小公主生活。我早晨起來，媽媽幫我把衣服穿好，檢查完畢才讓我上學。晚上睡覺時，媽媽總要到我房間好幾次&&在日常生活中，我去刷碗，您說我還小；我洗襪子，您說我洗不干凈；我幫您收拾房間，您說我搗亂。每當這時我總是默默地看著您，心里一個勁的說媽媽，您不要太擔心我，不要太寵我了，我不是你想的那樣，我自己的事你就讓我做吧。媽媽，要知道我已經11歲了，是五年級的學生了，再也不是蹣跚學步的小孩了。我的好媽媽，我知道您深深地愛著我，可是您應該讓我學著去做事情，學會照顧自己。多少次我想對您說，可是我就是張不了口，怕我的話會傷了您的心&& 歌聲還在耳邊回響，窗外吹起了陣陣秋風，風啊風，你吹吧，把我想說的話吹進媽媽的耳朵里，告訴媽媽，您的愛讓我受不了，我不想做溫室的花朵，要做展翅翱翔的雛鷹&&六年級:anybody是我 篇一：媽媽,你的愛真讓我受不了

媽媽，你的愛真讓我受不了

“媽媽我想對您說，話到嘴邊又咽下??媽媽呀，女兒已長大，不愿牽著您的衣襟走過春秋冬夏??耳畔響起這首讓人倍感親切感人的歌，不禁然讓我想起媽媽的愛，我有一個愛我的媽媽，她非常疼愛我，也很關心我，總之我的一切生活都是由她代理。可我要說的是，不是我不做，而是您不相信我，總說我是個孩子，但這不是我想要的?? 從我剛懂事開始，您一直幫我做這做那，一直到現在，您還不停的幫我。什么事都不讓我做，生怕我磕著碰著，我過著衣來伸手，飯來張口的“小公主”生活。我早晨起來，媽媽幫我把衣服穿好，檢查完畢才讓我上學。晚上睡覺時，媽媽總要到我房間好幾次??在日常生活中，我去刷碗，您說我還小；我洗襪子，您說我洗不干凈；我幫您收拾房間，您說我搗亂。每當這時我總是默默地看著您，心里一個勁的說“媽媽，您不要太擔心我，不要太寵我了，我不是你想的那樣，我自己的事你就讓我做吧。媽媽，要知道我已經11歲了，是五年級的學生了，再也不是蹣跚學步的小孩了。我的好媽媽，我知道您深深地愛著我，可是您應該讓我學著去做事情，學會照顧自己。多少次我想對您說，可是我就是張不了口，怕我的話會傷了您的心?? 歌聲還在耳邊回響，窗外吹起了陣陣秋風，風啊風，你吹吧，把我想說的話吹進媽媽的耳朵里，告訴媽媽，您的愛讓我受不了，我不想做溫室的花朵，要做展翅翱翔的雛鷹??

六年級:anybody是我

篇二：媽媽的愛讓我受不了

媽媽的愛讓我受不了

西峽縣五里橋中心小學**班 程士僑 媽媽的愛是多味的，酸甜苦辣咸。雖然五味俱全，但我卻受不了。

媽媽的愛是九月的甘蔗，甜得讓我受不了。深秋時節，我不經意打了個噴嚏。媽媽忙帶我去醫院看病，并不厭其煩的給我熬藥，逼我吃藥。一聽天氣預報說天氣要變，媽媽趕緊給我加衣服。我不穿，媽媽硬是給我穿。寒風乍起，夜晚睡覺，我還沒感覺到冷。媽媽怕我暖不熱被窩，就又從柜子里拿了一床棉被給我蓋上，熱得我渾身是汗，壓得我喘不過氣來。早上起床后，我沒胃口，就連我的最愛——火腿腸，也不想聞。而媽媽呢？是千般好話，萬般勸說，說什么不吃飯就營養不良，不長個兒，注意力不集中，學習搞不上去......實在不行，就一口一口地喂我，吃得我是直反胃。

媽媽的愛是通紅通紅的朝天椒，辣得讓我受不了。考試考砸了，我本來就很傷心，可回家后還要 “竹板炒肉絲”。你瞧：她黑著臉，皺著眉，用機關槍似的嘴巴開始掃射，那聲音簡直是“河東獅吼”。做錯了事，掃把桿兒，鞋底兒成了媽媽最得手的“武器”。

媽媽的愛是熬過后的中藥，苦得讓我受不了。星期六，鳥兒把我從睡夢中叫醒。我一看表，呀！才七點半。起床，吃飯，寫作業......我費了九牛二虎之力，終于把老師布置的任務完成。剛想舒展一下筋骨，放松一下心情，可媽媽又給我布置了一大堆任務——應用題，ab卷，語文閱讀理解......我歷經千辛萬苦，終于完工。抬頭一看，天黑了。我兩手一攤，吃飯睡覺，一天過去了。星期日，我又被爸爸叫醒，吃過飯，又背著畫板朝畫室走去.......雖然媽媽的愛讓我受不了，但我還是希望永遠沉浸在這多味的愛河里.......（指導老師 喬菂）

篇三：作文訓練題目 作文訓練題目

一、做個______不容易 提示:在生活中,我們每一個人都在扮演自己的角色.在家里,你是爸媽的兒子(女兒);在學校,你是學生(小干部)??隨著環境的變化，你還有不同的身份，在實踐中，有快樂也有艱辛。此外，你能夠體諒他人的艱辛嗎？請結合自己的體驗和感情寫一篇作文。字數不少于400字

二、珍藏 提示：在《現代漢語詞典》里“珍藏”有兩個意思：一為動詞，指認為有價值而妥善地收藏；一為名詞，指收藏珍貴物品。請結合自己的生活經歷和情感體驗寫一篇作文。字數不少于400字。

三、連詞寫話 請從下面詞語中任選五個，并在詞語下面畫上橫線，展開豐富的聯想和想象。寫一篇作文，文中必須用上選用的詞：

雨傘 汽車 小鳥 書包 青蛙 笑容 流淚 小河 街頭

四、書是我們最好的朋友，你喜歡書嗎？你最愛讀的書叫什么名字？通過閱讀，你從這本書中收獲了什么呢？請根據自己的閱讀，寫一篇讀后感，題目自擬，400字以上。

五、《_____老師是我的好朋友》(在橫線上填老師的姓)題解：寫這位老師不僅教我知識，還平等地跟我交上了朋友，贊美老師對學生的友愛與民主。

六、《媽媽，你的愛讓我受不了》 題解：這里的愛指溺愛，指有損孩子“自立”“自主”的愛。

七、《當我面對____的時候》(在橫線上填入詞語，如“失敗”“成功”“困難”“表揚”等，再寫作文)題解：寫一個有關的故事，還要寫此時的想法與態度。

八、仔細觀察下面的漫畫，理解圖意，聯系生活，寫一篇習作。

篇四：作文題目一

一、命題作文：

（一、寫人類）

1、朋友，對不起！（提示：人與人之間難免會發生一些不愉快。你想對哪位朋友說聲“對不起”？）

2、我最感激的一個人。（提示：你為何感激？請飽含深情地去寫）

3、我是個好孩子。（提示：好在哪兒？）

4、我有一個好伙伴。（提示：為何說是你的好伙伴？好在哪兒？）

5、不值得我尊敬的一位長輩。（提示：為何不值得你尊敬？）

（二、記事類）

1、讓我氣惱的一件事。（提示：什么事讓你氣惱？）

2、這次我做對了。（提示：你做對了什么事？）

3、一件美好的往事。（提示：這一件怎樣美好的事？）

（三、抒情類）

1、如果，我能再做一回小學生。（提示：六年的小學生活即將結束，回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑??想一下，如果你能再做一回小學生，你將會怎樣度過呢？）

2、我愛我家。（提示：你為何愛你家？）

（四、想象類）

1、假如我會克隆

2、假如我會72變

3、假如讓我??

4、假如我是一名??

5、假如我的生命只剩下三天

二半命題作文：

（一、前空式）

1、_______變了（提示：要寫出變的過程及原因，要表現出變的前后對比。）

2、_______的感覺真好！（提示：要圍繞所填內容，突出“感覺真好”，要點明好在哪里，怎么

個好法。）

3、_______錯怪了我。（提示：要把事情的前因后果寫清楚：誰錯怪了我，為什么錯怪我？我的心理活動怎么樣？）

4、_______的滋味。

5、_______真辛苦。

6、_______真有趣。

7、_______說我長大了。

（二、后空式）

1、我發現了_______

2、20年后的_______

3、我想對你說，_______

4、這件事真叫我_______

5、謝謝你，_______

6、我眼中的_______

7、我迷上了_______

8、愉快的_______（三、中空式）

1、那是一次_______的嘗試

2、我是_______迷

3、一堂_______的課

4、當_______不在的時候

5、發生在_______的一件事

6、我_______的一個人

小學經典作文題目top10 1.童年趣事 2.我的xx 3.家庭** 4.我長大了

5.記一件難忘的事 6.xx，我想對你說 7.其他【小學三年級】

一、《我是個____的孩子》(在橫線填寫詞語，以“害羞”“勇敢”“愛笑”“愛學習”等，填寫后再作文)題解：先認清自己是一個怎樣的孩子(我的特點)，再講個故事作例證。

二、《家里來了客人》題解：來了一個什么樣的客人?爸爸、媽媽，還有我，怎樣接待客人?可不能忘了寫哦。

三、《和老師的一次對話》題解：是對話，是學生跟老師的平等交流，不能一方說，一方聽。

【小學四年級】

一、《_____老師是我的好朋友》(在橫線上填老師的姓)題解：寫這位老師不僅教我知識，還平等地跟我交上了朋友，贊美老師對學生的友愛與民主。

二、《媽媽，你的愛讓我受不了》題解：這里的愛指溺愛，指有損孩子“自立”“自主”的愛。

三、《當我面對____的時候》(在橫線上填入詞語，如“失敗”“成功”“困難”“表揚”等，再寫作文)題解：寫一個有關的故事，還要寫此時的想法與態度。

【小學五年級】

一、《尷尬的時刻》題解：什么事讓你尷尬?這時你有什么想

法，得到了什么啟示?

二、《你快樂，所以我快樂》題解：由于你感到快樂，所以我快樂____哪怕我付出了也值。表達了“我”寬闊、友善的胸懷。

三、《在好朋友生日聚會上的祝詞》題解：意在檢測你的口語交際能力。詞語里可以插入小故事，要有表達美好感情的祝愿的話。千萬別寫成一次生日聚會活動。

第二篇：季節,你真讓我難忘(600字)作文

精選作文:季節，你真讓我難忘(600字)作文

彈指揮間，時光悄然而逝，有更多的東西值得我們留戀，但是這季節：有春的生機，有夏的狂熱、秋的淡雅、冬的恬靜。我卻&& 我愛這多變的季節，愛它的無限而充滿青春氣息的生命力，愛它這雖然絢麗但是總會調零的這份凄涼。季節的絢麗多彩，也能彌補我心靈中的空缺，我喜歡這初春淡妝濃抹，牛毛般細雨的早晨，空氣中透過一股淡淡的霧，如云如煙，如水如風，在這歡快的交響樂中，樹發出了嫩芽，好似一位肩批柔紗綢緞的仙女，輕飄飄的，又軟綿綿的；晨光初現，照在這大地上，好似一杯甘甜醇香的美酒，以它那濃烈的香氣，心曠神怡！

我喜歡隨心所欲漫步在這夏天的乘涼綠茵中，讓這狂熱而醇美的鳳輕輕的從我臉頰刮過，樹枝隨風而搖曳，欣賞它那無形的美，碧玉般的草坪，有幾朵玉蘭花隨之開放，讓我的臉上，浮現出一絲淡淡的紅暈。

我喜歡秋高氣爽的秋天，大地萬物一片凋零，樹葉們依依不舍，輕輕地、悠緩地、掉在地上，顯示出秋的俊美飄逸，那是不用妝顏點綴的隨意灑脫和不在意世俗紅塵的傲氣，它飽含了春的生機和夏的狂熱，這不就像是人的生命嗎？秋天，在這生命的結尾，仍費盡心思去點綴，金秋豐收，迷人畫卷，仍是美麗。

我也喜歡冬天，鵝毛大雪，雪松依然挺立，無數留集而細小是葉兒在北風的呼嘯中依舊奏響滾滾江水般的碧綠松之樂，白雪劃過松樹桿上的枝丫，心里的雜念蕩然無存，每一次，我都穿上大綠毛衣和綠皮襖，站在它的旁邊，靜靜聽著這恬美的樂章。

季節，你真讓我難忘！六年級:涵養飄逸2014 篇一：作文開頭(這事真讓我難忘)風靜靜吹過，不留下一絲痕跡，卻留下了一季的清涼；流星閃過天際，不帶走一片色彩，卻留下了美麗的瞬間；花開花落，不留下一點蹤跡，卻溢出了滿園的芳香。往事多如牛毛，唯獨這件事讓我（難忘、記憶猶新、心潮澎湃??）

一個蟬聲如織的午后，我獨自來到門前的大槐樹下乘涼。老槐樹是如此的高大，觸摸著樹干上那道深深的傷痕，忽然想起了他，也想起了那件（令我后悔莫及的事）

歲月匆匆，時間老人在我生命的罅隙中給了我一份禮物，它很可貴，能讓我在失敗陰影中走出，能讓我從迷惘的森林中找到方向，能讓我從痛苦的汪洋中找到大陸。它推我走向快樂，走向成功，它就是（自信、信心、力量、勇氣、毅力、堅強??）

我褪去羞澀，擁有的是滿滿的信心、勇氣、毅力??）

不知不覺，從我生命的初始開始不顧一切地飛躍沖刺，我已走過了載的花開花落。歲月記錄著我的一切，平坦的笑臉，泥濘的小道，再到鋪滿荊棘的道路，恍然發現，我多了一分（責任、拼搏、勇氣??）

落花的泥濘掩蓋不住家人的關懷；冬雪的積沉覆蓋不住家人的呵護。親情就像六月的雨洗滌我內心的焦慮，親情就像五月的清風，驅散我內心的憂愁，那個擁有美麗的名字的親情能夠讓蒙上歲月封存的記憶抹去嗎？不，在生命的清輝里，有一股情溫暖著心田。（情感類）

花開花落，月圓月缺，時光老人匆匆飛遁。許多往事猶如縷縷青煙，漸漸彌散在記憶的天空里，然而抹不去的，依然是生活中的點點滴滴，猶如經過風雨沖刷的貝殼，愈發清麗,如亭亭的荷，香遠益清??

如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過的風，如輕輕隨風舞動的秋葉。時光的詩集上注滿我的思考，我的腳步。再回首，詩集頁頁翻動，字跡清晰如故??

在繁星點點的夜空，一道流星閃過，那光亮的瞬間，令人浮想聯翩。青春歲月中，許多流星般的精彩瞬間，帶給我難以忘懷的砰然心動，像寂寞時的一首歌曲，像寒風中的一股溫暖，像成長中的一份營養。此刻，我想起了??

篇二：我的季節我做主----優秀作文欣賞

1.我的季節我做主

夏之燦爛，讓人斗志勃發；秋之成熟，讓人睿智感懷；冬之潔白，讓人深刻莊重。而在我的季節里，只屬于春天的美妙。春天——我的季節我做主。

為春天朝氣做主，我感悟到了拼搏。

“野火燒不盡，春風吹又生。”不正要向我昭示著青春的勃發嗎？正值青春蓬勃的我們，有著用不完的精力，始終不斷地向上，無時無刻在為自己的理想、愛好、目標而拼搏，為春天這個美好的季節而做主，為青春的成長而感到喜悅。猶如一片剛發芽的葉片，為春天做主，為生命做主，為成長拼搏！在春之朝氣中，我感悟到了拼搏的力量。

為春之新生做主，我感悟到了希望。

春天來了，萬物蘇醒了，桃花綻放出粉紅的臉頰??春天是新生的季節，青春是希望的季節。想想那男孩向警察的敬禮，想想那瓦礫下依然緊握筆桿的女生，想想那冒著生命危險解救他人的小英雄，想想那即使疼痛萬分也要留給大家笑臉的女孩??一個個新生的孩子，一群群不屈的學生，一季季希望的春天。有了我們春天才更加燦爛；有了我們，國家才更加強大。

為春之勃發做主，我感悟到了探索。

青春勃發的我們，今天便昂然走進了中考的考場，帶著春天的笑臉，帶著青春的不屈，決定在中考灑下光輝。帶著青春的勃發，帶著青春的堅持，決定在未來不懈的探索。我是春天的孩子，我為自己的季節做主，明天我要騰飛，我要在湛藍的天空下留下我的痕跡。在春之勃發中我感悟到了探索的意志。

夏之燦爛，秋之成熟，冬之潔白。盡顯自己的美妙。而我在春的季節里，感悟拼搏、希望與探索。因為春天是我的季節，我的春天我做主。

【點評】

本文首尾呼應，結構精巧。以?朝氣??新生??勃發? 作為三個關鍵詞來展開對人生季節的解讀，將?拼搏?、?希望?、?探索?定義成生命春天的內涵，用三段優美的?樂章?共同譜寫了一曲人生的青春旋律。尤為可貴的是作者不僅僅立足于自己的生活，還很自然地聯想到了汶川地震中涌現的?一群群不屈的學生，一季季希望的春天?。作者清新的文筆和開闊的視野使文章更是錦上添花。

2.我的季節我做主

在我們的生活里，有那么一段時光，充滿著早春的精神，這時：春寒與溫暖同在，枯敗與新綠相雜，希望與失敗相間。

曾有一段時光，考試的失敗，友情的失意打得我失魂落魄，丟盔棄甲。冬天也就如約而至，我們裹上厚厚的羽絨服，膽怯模糊了我的雙眼，生命冬眠了。

也許是應了雪萊的詩：冬天一眨眼便溜過，春天也在不遠處姍姍來遲。于是，便有了早春，畢竟春寒料峭，同桌阿真的耳朵依舊凍得通紅，考試的失敗在早春來臨之前便已結束，而友情的失意，卻依然寒徹心扉。

獨倚欄桿，憑欄遠眺，卻仍是一片灰茫茫，我看見了她，我的朋友，用一個小小的塑

料瓶，盛滿了一瓶熱水，緩緩走向我，是在走向我，是給我的么？我有一絲欣喜，果然那小瓶子被塞進我的手心，莞爾一笑，隨即走開。幸福感充滿了全身，小小的快樂渲染了空氣，溫暖了一樹梨花。

于是，早春的寒冷后，便是溫暖，那是一種喜紅色，但這不代表夏日的張揚無忌，冬季的孤芳自賞，而是表示青春的溫暖，青春的明亮，青春的天真。生活的春天，為一絲絲糖果的甜味而滿足，為一小瓶溫暖的水而滿足，更為一件小小傷心事兒落淚。

我們不似孩童們的夏天，無所顧忌，張揚不羈；也不似成人們的秋天，蕭索而無奈，更不似垂垂老矣的冬天，干枯而無味。我們就是早春的新芽，突破所有障礙，朝氣蓬勃的吹響了春天的號角，我們用溫暖形容萬物，用青春展現朝氣，更用早春精神點亮希望！

于是，在青春的季節，我們的季節，我的季節——早春中，用極盡炫目的色彩來渲染，用喜紅色涂抹，用盡世間千種溫度，構成了我們的青春，便有了“面朝大海，春暖花開”，便也是我的季節我做主！

【點評】

作者用一組看似矛盾實則統一的句子?春寒與溫暖同在，枯敗與新綠相雜，希望與失敗相間?來界定?早春的精神?，立意新穎，為?我作主?的抒寫留下可挖掘的空間，也為全文找到一個有表現力的切入點。

文中用一個極簡省的細節描寫（，沒有停頓，也沒有終止。在這明亮而充滿朝氣的三月里，我又開始了我的奮斗，我也明白我的季節我做主。

我從這個明媚而充滿朝氣的季節里打馬而過。我也明白春天是屬于我的季節，我就得好好地擁有它，珍惜其中的每分每秒，因為我是它的主人。

這是屬于我的時代，這是一個屬于我們的季節，那么就讓我的季節我作主吧！

【點評】

本文先敘后議，思路清晰，結構分明，在記敘選材的處理和議論主題的基調上尤其值得欣賞。作者借著春天這個?明媚而充滿朝氣?的季節表達了自己對待青春的獨特感悟，作者善于觀察生活，在平凡的運動場和教室中也能發現合適的素材。最可貴的是文中處處體現著?自我?，而且貫穿全文的是一種積極向上的心態，立意高遠，突破了中學生凡俗的思想局限。

4.我的季節我做主

我的季節，是一場湛藍的愛之夢，夢幻般的夏天，正如我萌發的青春，肆意而又倔強。

我的季節有著陽光般的色彩，夏日的陽光火熱而又明亮，散發出一層又一層的暖意，青春的每一天里，正如火熱的陽光，有的只是源自內心的熱情和積極向上的態度。記憶里那段難忘的三年時光，蒸騰出太多太多美好的回憶，只因每一天都如陽光般溫暖。我用一顆快樂而又明亮的心度過了一天又一天，我用一抹又一抹自信的微笑將每一個日子照亮。因為這是屬于我的季節，青春沒有陰影！

我的季節有著夏日和煦的微風。如果說漫長而炎熱是夏季的主旋律，那么時而送來的涼爽便是一節小插曲。青春的日子常常伴隨著這樣的插曲，盡管一晃而過，卻留下滿地清香。

還記得心情灰暗時我抬頭看見了烏云間一縷掙扎的陽光，最終沖破了黑暗；還記得一次次考試過后那失落的心情無以平復時，卻看見你——我的同學，那一絲包含鼓勵的微笑和那堅定的眼神；還記得那一次取得好成績時，我看見了爸爸媽媽由衷的贊嘆和欣慰的笑容??青春何其短暫，卻被一個又一個這樣不經意的片段而充實，就像夏天的風，輕輕一吹，便能帶走所有抑郁，留下絲絲清涼。

我的季節有著夏雨的激烈和震撼，此時的我站在人生的關口上，面對前方無數條小徑，我停下了腳步??這似乎是一場夏日風暴的洗禮，激烈而又令人震撼，然而，正是因為有這樣的暴雨洗刷著這個屬于我的季節，雨過天晴后，我才能看見最美的陽光，我將用微笑面對一切，正如這夏日飄灑的雨點，自信而又堅強，更因為暴雨過后，陽光會蘇醒。

這是一個屬于我的季節，青春不停步，像夏日般活力四射。此刻，我愿高喊：“我的季節我做主！

【點評】

這是一篇激情飛揚、充滿活力的考場作文，小作者將夏季作為自己?作主?的季節：那里有陽光般的色彩——青春沒有陰影；那里有和煦的微風——能帶走憂郁；那里有震撼的夏雨——接受堅強的洗禮。作者的夏季就是作者的青春，夏季熱情似火，青春活力四射。青

春有夢想與信念，也有坎坷與風雨，但在作者眼中這些都不重要，重要的是?我的青春我作主?，用自信與堅強打造屬于自己的季節。全文思路清晰，語言簡潔、內容充實，寓情于景、以景寫情，自然而不張揚，結尾擲地有聲，讓人回味。

5.我的季節我做主

春，是百花斗艷的季節；春，是萬物勃發的季節。我的青春盛開在這勃勃的春日，永不凋謝。

――題記

那朵朵遍開山野的春花，是我爛漫的詩意。書是我的土壤，筆是我的根莖，懷著對文學的熱愛，我茁壯成長在文學的花園里。莎翁的詩情如雨露，滋潤著我的心田；清照的婉約詞如和風，拂動我絲絲心弦；梁實秋的明媚如陽光，照亮我前方的路；魯迅的堅毅如暴雨，歷練我不屈的品格。

那猶如剪刀的二月春風裁出了我對未來的希望，三年一瞬，原本稚氣的小女孩，如今已要初中畢業，成為一名高中生了。在初中學習里，讓我學會了很多，堅強、樂觀，這些美好的品質使我拔節。記得七年級，會為自己的文章得不到肯定而潸然淚下，還揚言說要放棄寫作，但老師的鼓勵、同學的支持，使我重拾信心，用更加優秀的作品證明了自己。

一江春水是同學與我這三年來友情的見證。運動會上800米的征程，是你們的吶喊助我征服自己。文藝匯演上，因為道具的損壞，讓我們演砸了那場戲，但我們沒有演砸自己的青春，不是嗎？三年來，相伴走過風雨，我會記得我的春天，有你們的足跡。

潤物無聲的春雨是父母的殷殷關切，是老師的諄諄教誨。一次打擊，讓我一蹶不振，眼淚流了一個夜晚。篇三：你讓我難忘

你 讓 我 難 忘

高一(1)鮑瑞

在我心中，一直有個人令我難忘，每次想起，心中總有些酸楚，那個人就是你——我的外婆。

我小時候和你住在一起。你不像個女人，倒像個男人，你缺少女性的細膩的情懷，溫柔的撫摩，你有男人一樣粗糙的大手，倔強的性格。

小時候，總是你接送我上幼兒園。幼兒園離家有些距離，你便早早出發。我上小班的時候，你便背著我去。你的肩膀很寬，很松軟，我可以舒舒服服地趴在上面，把所有的一切都交給你堅實的背，仿佛那是我永遠的依靠。一路上，你總是帶著小跑，不時抖動一下雙肩，雙手配合著把我往上一托。每當這時，我就會笑，你也笑，于是兩種截然不同卻又默契的笑聲完美地融合在一起。

等到我長大一點了，你便不再背我了，要我自己走。你本叫我走在前面，可我怕看不見你，硬要你走在前面，于是以后，我便跟在你后面走。你走得很快，一雙大腳不停地向前邁動。跟著你，仿佛前面永遠是直路，永遠不會迷路，不會走錯。有時候，我跟不上，你便停一停，向后望。你的目光與我焦急的目光相遇時，你臉上就露出滿意的笑容，仿佛一朵花在額頭上綻放。那時，我就有一種奇異的感覺，我會告訴自己，你真的是女人，你很美。再大一些，我漸漸跟得上你了，便和你并排著走，你也不用彎腰就能牽著我的手了。就這樣日復一日跟著你走，一步一步地走下來?? 我上三年級后，開始騎自行車，就再也沒有感受過你溫暖的背，粗糙的手了。

那一次，我陪你去買菜，一路上，你的嘴一刻也沒停過，看見什么就問我想不想吃。我都煩了，你還在念叨：“瞧你瘦成這樣子??”真叫人受不了。你終于覺察出了什么，便不再多說了。剩下的路，你一直沉默著。

我不知不覺走到你前面去了，等我想起你，轉過身，看見你被遠遠地落在后面。陽光很烈，你的額頭上滲出一粒粒的汗珠，你吃力地挎著一籃子菜，蹣跚地向我走來。我這才發現，你已經這樣老了。

你很努力地走著，想趕上我卻心有余而力不足。你看我等你，就揮著手叫道：“你走吧，你先走??”

一時間，一種酸酸的感覺在我心中涌動，我立即向你走過去，走得很快很快?? 外婆，你讓我難忘。

篇四：這件事真讓我難忘

這件事真讓我難忘

我在色彩斑斕的記憶大海邊徘徊，尋找著一枚我失落許久但璀璨奪目的記憶之貝。終于，我在茫茫心海之濱找到這只彩貝，俯身輕輕地拾起了它，凝神注視著，綿綿不盡的思緒回到那遙遠的經歷？

那是一個下著縹緲細雨的下午，我正坐在小板凳上，在屋檐下聚精會神地閱讀書籍。正當我與書中人物共喜怒哀樂時，一個甜甜的童言在耳畔響起：請問大姐姐，哪兒有廢紙箱？我正讀到精彩處，被人猛地打斷，心里窩著火，不耐煩地一揮手，沒好氣地說：不知道。這小女孩似乎不肯就此罷休，仍舊用甜甜的童音問：大姐姐，告訴我吧，謝謝了。我裝模作樣，旁若無人，裝著專心致志讀書籍的模樣，一邊用眼角瞟了她幾下。她竟然湊到了我的耳邊，細聲慢語地說：大姐姐，謝謝了，麻煩你，請告訴我好不好？

這小女孩嘴真甜！我不由地抬起了頭，細細地打量她，只見她有一張清秀俊逸的小臉，兩條新月似的彎眉，俏皮小巧的鼻子，朱砂般的嫩唇，特別是那一雙眼睛，清澈透亮，宛如一汪純凈的泉水。此時，這雙如秋如火般明亮的眼睛正注視著我，期待著我的回答。我反倒覺得不好意思了。不過，我還是帶著好奇而迷惑不解的口吻問她：你為什么一定要找到廢紙箱呢？因為我咳嗽時把痰吐到紙里了，她不說下去了，攤開手，一團紙團印入我的眼簾。因此我一定要找到廢紙箱。小女孩解釋道。

哦，我以為是什么事呢，原來這么微不足道。我攤了攤手，聳了聳肩，漫不經心地說：這么小的一個紙團，隨便一扔不就行了，有必要如此認真，多此一舉嗎？她凝然了，一雙大眼睛盯著我，似乎在費力地思索著什么，小臉上露出狐疑的神色。快去呀，不要猶豫不決，沒什么的。我十分輕松自在地說：是不是你怕難為情，不好意思丟呀？我替你丟，好嗎？我沒有征得她的同意，把從她手中奪來的紙，隨手扔到了地上，并故意扔了好遠。一團白紙在地上顯得特別刺眼。

她似乎十分憤怒，瞪了我一眼，竟不顧一切地沖了出去，飛快地奔向紙團，她呆呆地站立著，凝視著地上的紙，慢慢地俯身拾起。雨毫不留情地把她黑云般的發辮淋濕了，可她全然不顧。終于，她拾起廢紙，慢慢向我走來，她那晶瑩的眸子里透露出犀利、冷淡、鄙夷的目光，冷冷地掃了我一眼，說：大姐姐，你怎么能夠這么做？我為了勉強維護自己的自尊，故作輕松自然地說：又沒人看見？不，不可以的！老師說過，不能做人前一派人后一派。兩面派是虛偽的，極不光彩的。我頓時羞愧的無地自容，也無言以對。一個健全的頭腦竟不及一顆稚嫩的心靈！我怎么會？我怎么能？我心煩意亂，不知所措。

我們就這樣靜靜地沉默著，彼此相對無言。在這令人難堪，給我心靈以及大壓力的沉默中，我仿佛看到了許多人對我指指點點竊竊私語。我的心快碎了，痛苦的閉上了眼睛，兩只手緊緊捂住耳朵，竭力擺脫這可怕的聲音。當我睜開雙眼的時候，她正深一腳淺一腳地走著。我站了起來，目送著她遠去的身影，直到消失在朦朦朧朧的雨霧之中。我仿佛看到她終于找到了廢紙箱，踮起腳，扔下了那張紙。此時，一絲微笑掠過了她的唇間，并隨之蕩漾開去，一瞬間滿臉都是笑，笑得那么甜，那么甜？

我呆呆地站立在雨中，眼睛久久地凝視著她遠去的背影，靈魂在接受清澈純凈細雨的洗禮，陷入了久久的沉思之中？

此時，我遙望著一望無垠的記憶長河，凝視著這只記憶之貝，仿佛明白了什么，悟出了什么？我將放飛一只潔白無暇的白鴿，飛到她的身邊，帶去我不盡的思念與后悔？

第三篇：媽媽我想對你說作文(400)字

媽媽我想對您說的心里話實在太多太多了，就像海灘上的沙粒一樣多。

當我呱落地時，你就毫無怨言的擔當母親的責任。當我第一次牙牙學語時，你的眼睛里頃刻間閃爍著激動的淚花。小時候我天天吵鬧著讓媽媽給我講故事，于是媽媽不知疲倦的給我讀書，一講就是幾個小時，直到我進入甜甜的夢鄉。是媽媽讓我愛上了讀書，從讀書中我讀出了做人的道理，分清了人世間的善與惡。開啟了我智慧的大門。媽媽你是我第一位啟蒙老師。每天晚上你都無數次起來給我蓋好被子，而你卻從來都沒有睡過一個踏踏實實的覺。

轉眼間我到了上小四年級。在這十年里，你費了多少的心血，你的愛是多么的無私與偉大。每天早晨媽媽都早早起來，給我準備可口的早餐，每天無論刮風下雨都接送我上學、下學，每天都陪伴我寫作業到很晚，全然不顧自己的疲勞，當我已經呼呼大睡時，媽媽卻沒有一絲困意，難道媽媽不累嗎？不，是媽媽在為我著急操心。

媽媽我還想對你說，請你改一改脾氣太急躁的壞毛病，雖然我干什么事情都是一副不緊不慢的樣子，我會盡全力改掉這個壞毛病的，那媽媽能不能對我有點耐心呢？

媽媽我想對你說，你為我付出的太多太多了，我知道媽媽是想讓我過得更好，可你也要照顧好自己的身體啊！千萬不要太勞累了。

第四篇：作文我愛媽媽

親愛的媽媽:

您好!

其實我早就想寫這么一封信給您了,從小到大 ,就是您對我最關心.您無時無刻的為著想,而我那時還是個小孩,不懂事.讓您操了太多心,現在,我長大了,不再是個小孩了,也懂事多了,所以爸媽你們可以為我少操一點心了。媽媽，您在我傷心難過的時候安慰我，在學習上鼓勵我，在生病的時候關心、照顧我，我回憶起您為我所做的一切的一切，女兒（兒子）真的很感謝您。。

感謝您給予我生命,讓我有了追求幸福,感受幸福,以及實現人生價值的機會.感謝您撫育我成長,擔任我人生的啟蒙老師,教會我如何生活,如何感恩.是的，沒有陽光就沒有日子的溫暖；沒有雨露就沒有五谷豐登；沒有水源就沒有生命；沒有父母就沒有自己。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。而今天，我在這里要對您表示最真誠的決心：今后您再勞累的時候，我要把您扶到床邊休息片刻，給您端茶到、捶腿，與您聊一天中的精華，與您說一天中的云霞，讓您有了彩虹般輕松的心情，這才是我應該做的吧！今后我再想要任性耍小脾氣的時候，我要想向您為我付出的一切，我的那些不足道的小任性也就煙消云散了，反而感到深深的內疚和自責。想想這么多年,我最感激的還是你們!我成長的每一步,都伴隨著你們艱辛的付出。你們所做的一切都有是為了我，沒有你們的付出，不會有今天的我，我現在不能做些什么，我只能真誠地對你們說：“謝謝你們！”

此致：

敬禮！

身體健康

您的兒子（女兒）:xx

我喜愛的小貓

去年生日的時候，媽媽給我買了一只小貓，它叫“花花”。

“花花”長得很可愛，一身黑白相間的毛，毛茸茸的尾巴高高翹著，走起路來一甩一甩的，綠瑩瑩的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。一對三角形的小耳朵靈活的左右轉動，它的鼻子又小又黑。嘴邊幾根亮晶晶的胡子。

它很貪吃。有一次，媽媽買了一些骨頭，“花花”聞到香味，“花花”蹭來蹭去，不時還“喵喵”的叫著，好像在說：“主人，給我一些骨頭吧！”我挑了一些小的骨頭給它吃，它吃得津津有味。

有一次，它在玩毛線球，腳被毛線球纏住了，我看見了把毛線球拿開。到了晚上，它左看看，右看看。一看見老鼠就撲上去，抓住老鼠。

“花花”淘氣又貪玩，活潑又可愛。我愛我家的小花貓---“花花”。

第五篇：我愛媽媽作文作文

我愛媽媽作文作文

我愛媽媽作文（1）媽媽呀,燭光里的媽媽,你的眼角布滿了淚花....“聽到這首歌,我才知道了,媽媽您是多么的愛我,可是我以前卻從來都沒有感覺到過你對我的愛,我實在對不起您,我總是認為你老是嚴格的要求我和教育我,我總是覺的嘮叨,可是昨天晚上發生了那件事后,我知道了你是多么多么的愛我.”媽媽,我不舒服.“我慢慢的說著,又把媽媽的手放在我的額頭上,讓媽媽摸一摸.”是,是燒了.快喝點開水,把厚衣服給穿上去,到醫院去看病.“從媽媽的目光中可以看的出來媽媽又焦急,又擔心.媽媽趕緊拿來熱乎乎的開水,又對我說:”來,把它給喝了!“ ”這么燙,怎么喝“我埋怨媽媽.媽媽又用嘴巴去吹,因為開水很多,而且又很燙,開水燙到了媽媽的嘴皮,我對媽媽說:”媽媽,你的嘴皮被燙破了.“說完又仔細端詳著媽媽的嘴巴.媽媽笑著對我說:”沒關系,一點點而已.“說完,又開始吹了起來.吹了挺久的時間后,媽媽喝了一口后,目光里透出一種勞累的眼神,然后對我說:”不燙了,沒關系了,喝吧.“"恩!”我點點頭.喝完后,我看見媽媽的嘴皮有一點血,我擔心的對媽媽說:“媽媽,你的嘴巴流血了.”“沒關系,一點小傷而已.”媽媽滿不在乎的說.“這怎么能行”“沒關系,等下就好了.”媽媽又滿不在乎的說了...我沒有辦法了..媽媽幫我把大衣穿上,然后冒著大風騎上自行車帶著我去醫院看病...我的心頓時感到無比的溫暖..看完病后,我回到了家中.媽媽讓我趕緊躺在床上..然后又是跑上,又是跑下的,讓我的眼淚忍不住就掉了下來了...啊!媽媽,你的愛是多么的無私..你是多么的偉大呀！！！

我愛媽媽作文（2）媽媽像珍珠般的露水,我就像在陽光雨露下的一棵小草;媽媽像浩瀚無垠的大海,我就像海底的小動物;媽媽像潺潺流水的溪,我就像一條快活的小魚;媽媽像枝繁葉茂的大樹,我就像剛剛吐出嫩芽的一片小葉;媽媽像一把遮風擋雨的大傘,我就像是站在傘下的小姑娘······總之,媽媽給了我生命,給了我愛,給了我力量,為我做得太多了!說到這里我不禁想起了孟郊的一首歌頌母愛的詩,叫《游子吟》.游子吟 慈母手中線, 游子身上衣.臨行密密縫, 意恐遲遲歸.誰言寸草心, 報得三春暉.慈母雙手不停飛針,為遠行得有子趕制上衣.臨走時還密密地縫了又縫,只怕兒子遲遲不回家.做兒女地像路邊小草,怎能報答春天地溫暖陽光呢 是啊!母親是多么偉大,純樸!每當我再次回味這份可貴地親情的時候往往會覺得母愛是從生活中的一點一滴流露出來的!

我愛媽媽

媽媽，我要對您說：“我愛您，謝謝您！”因為是您從我懂事開始，就教育我要光明正大，心中有他人，也是您從我記事開始，就告訴我怎樣做是做錯了，怎樣做是做對了，教我辨明是非。這一切，都使我的心靈健康成長

我愛媽媽作文（3）我愛媽媽

以前,我每次休息日從學校回家，都是媽媽準時到我們學校大門口接我，然后與我一起跟公交車回家，由于我家到學校有一百多里路，來回很不方便。

我對媽媽說，我要自己回去。可是媽媽不同意，說我還是一個八、九歲小學生，太小，在公交車上也不能照顧自己，萬一出點紕漏，你說怎么辦，只有我自己去接你我才放心。后來，我十歲了，我一個人跟公交車回家，媽媽到公交車站接我，她總是能準確知道要等的公交車的車號，公交車到站的時間也能估計八九不離十。

每次媽媽接我，在我下車的時候，總是囑咐我與車上的駕駛員叔叔、售票員阿姨打招呼并表示感謝。

每次我上學，媽媽送我上公交車，媽媽都主動與車上的駕駛員、售票員打招呼并請他們照顧我，還打電話給奶奶去接我，并告訴奶奶我乘車車牌號，車子的離站時間和車子到站的大約時間。總是在公交車開動并離開車站了，媽媽才騎車離去。這次我回家，媽媽在車站接我時，我就感覺到有點異樣，到家后我才知道，媽媽生病了。媽媽躺在床上，正發燒呢！我急忙取下毛巾，打開熱水器，用濕熱毛巾讓媽媽洗臉，據說這樣皮膚毛孔張開，便于熱量散發，可是過了一會兒，還是沒有效果，我勸媽媽去醫院看醫生，可是媽媽不肯，說躺在床上睡一會兒出出汗就好了，我堅持“在學校要聽老師的，生病了要聽醫生的的”的原則，急忙去附近的街道診所請來了醫生。

醫生用體溫計為媽媽量了體溫，批評了媽媽“生病了不看醫生，小毛病延誤成大毛病，為了節省一點錢結果卻花了更多的錢”的錯誤思想，醫生一邊批評一邊開出處方，讓我去藥房按照處方買三種藥片。

服下我從藥房買來的藥片，看著氣喘吁吁的我，媽媽幸福地笑了。

傍晚時，媽媽的毛病好了，我雖然很累但是很高興。

我愛媽媽作文（4）

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”這首歌唱得真好。在充滿著體貼和關心的家庭中，母親的愛是最珍貴的。沒有了母愛的人，就像是花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。

記得我上二年級的一個冬天，風雪很大，下午，正巧我們那組值日，晚上六點才掃完。在教學樓下，我看見了媽媽，媽媽見我穿的很單薄，便脫下自己的大衣對我說：“安妮，穿這么少，冷吧！來，把媽媽的大衣給穿上吧，別凍著了。”“可是我穿上了，你怎么辦呢？”“沒事的，媽是大人了，抵抗力比你強。”聽了這話，我才放心。走在回家的路上，風呼呼的刮著，我緊緊的貼在媽媽的身上，無意中一抬頭，發現媽媽的嘴凍得發紫，手不停地搓著。我說“媽，這大衣還是你穿吧！”媽媽不愿意，我較不過她，只好有用身子在媽媽身邊貼著，好讓媽媽暖和暖和。

我愛媽媽，是您給了我生命，給了我愛！

我愛媽媽作文（5）我愛媽媽，愛著她的溫柔．

我愛媽媽，愛著她的微笑．

我愛媽媽，愛著她的善良．

我愛媽媽，愛著她的美麗．

是媽媽，給我們生命．

是媽媽，給我們思想．

是媽媽！

媽媽是偉大的．

我愛你媽媽！