第一篇：遠方 作文

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

父親和兒子走在雪地里，看到遠處有一棵大樹，就對兒子說：“我們來比賽，看誰在雪地上跑出的線最直。”兒子聽了就很小心地走，不斷注意自己的雙腳，把一只腳慢慢放到另一只腳前面。好不容易走到大樹旁，看見父親已經先到，他并不覺得意外，但父親走的路比較直，卻令他吃驚。原來父親明白要走成一條直線，最有效的方法不是光看著腳，而是注視著前方的大樹。只要眼睛始終不離開大樹，就能走成一條直線。

這個故事至少給我們這些啟示：

1、不要作繭自縛，有太多顧慮。

2、不要因為眼前的得失，而忘記人生的遠大目標。

3、成功不一定有捷徑，但是一定有方法。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。1）材料類型：敘事類

2）審題方法：抓關鍵詞句：只要眼睛始終不離開大樹，就能走成一條直線。“腳”可以是眼前的得失，“大樹”可以看作是人生前行的方向、目標等。3）抓關鍵詞句立意：

追求遠方

遠方有美麗的風景，讓你品味“一覽眾山小”的暢然；遠方有新的起跑線，讓你“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；遠方有純真的情感，讓你“愿車馬，衣輕裘，與朋友共”。追求遠方，讓我們的人生更精彩。

追求遠方的風景，美麗無限心暢然。

王安石游褒禪山卻敗興而歸，發出“世之奇偉、瑰怪，非常之觀常在于險遠”的慨嘆。他沒有向風景更深更遠的地方走去，使得內心郁悶，遺憾而歸。而“登泰山而小天下”的孔子卻飽嘗了雄奇的自然風光。孔子是追求遠方的踐行者，他一生無所悔，無所撼，面對泰山的美麗，孔子心胸開闊，內心愉悅，留下泰山之游的佳作。

追求遠方的人生，奧運黑馬心志堅。

人生就是長跑，唯有不斷追求遠方，才能達到“更快、更高、更強”的境界。劉翔，奧運的黑馬，是一個不斷追求遠方的活力四射的小伙子。他有堅定的信念，訓練場上的他刻苦練習，汗水濕透了每一寸土地，為了僅僅一秒的提高，他就要付出數月的艱辛。在人生的漫漫路上，他不斷追求遠方，終于在奧運賽場上，劉翔吸引了世界的關注，成為一位脫穎而出的奧運黑馬。猶記他看到比賽前他人的成績時，堅定的口吻：這次冠軍我拿定了。”不去追求人生遠方的人，怎能有如此成績，怎有如此堅定的信念？

追求精神的遠方，輿論抨擊心不驚。

于丹在“百家講壇”欄目亮相后，輿論界頓時沸沸揚揚，褒貶不一。有人贊譽她是學術界的一位“超女”，也有人把她批判得一錢不值，說她曲解了中國古典文學的精華——《論語》。然而，對于諸多評論于丹揮揮手，搖搖頭，彈落了加于一身的灰塵。于丹追求精神的遠方。她很從容，從不在乎別人的冷諷熱嘲，學術的研究各有各的見解，肯定存在分歧。于丹身體力行，將《論語》的精華變成通俗易懂的語言，來給中國百姓補充營養，她的身上閃耀著大儒風范的光彩。她將遠方視為精神的處所，心態平靜地追求遠方的凈土。

風景的遠方讓游子心情暢然；

人生的遠方讓劉翔不斷前行；

精神的遠方讓于丹更有氣質。

從此，追求遠方，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，到達人生燦爛精神的彼岸。

心靈攜傘而飛

舟在海中思索，思索著帆與錨的取舍：錨駐船于岸，不用與風浪拼搏，但是沒有帆，船就是海上的孤島。船之魂在遠方，波濤澎湃處才能見證它的堅毅與執著。于是船收起錨，隨風走過萬重山，九曲灘??

遠方之美，在于新奇。月光靜靜灑下，秋菊無息盛開。但這近處的場景與遠方的枯木比起來已不再皎潔，枯木雖丑但它是心塑的雕像。局限一處，固守一方，天籟之音也會變成靡音濫調。只有把眼光放遠，領略新物，生命才不會單調，生活才能不乏獨辟蹊徑的豪情??

遠方的美，在于閱歷。徐霞客踏遍千山，其游記被世人稱道；孔子云游四海，方成儒家大經。于是，后世乃傳：“讀萬卷書，不如行萬里路。”固步自封，一心沉醉于自己的安樂窩，終將被人踐踏于腳下。后人警示：不可坐井觀天呀??

遠方之美，在于未知。于是我們去探索。流星在夜幕中撕破了黑暗，地球已不再是人們思維的局限。人們開始著眼于宇宙，從否認天圓地方到摒棄地球是宇宙的中心，人類思維的步伐踏得愈來愈遠。遠方之美，在于未知。人們甚至為它犧牲生命。羅馬的鮮花廣場上是真理開起的地方，顯耀著那位不怕焚身的科學家對遠方的癡狂。

遠方之美，在于打破局限。人生于母親，但始終要脫離母親。如果人一生下來就重復著先人的活動，活動在祖先的墳墓上，那么世世代代不過是一個人的千世輪回。這樣社會不會進步，人類也不能發展。人們正是認識到這一點，知道了自己所處之地很小，地球是數塊大陸接連而成的水球。隨著航海家的風帆，人們開始驚嘆??

于是，我們要到遠方去，遠遠地走。繁星若百合漂浮在黑夜中，銀河那邊，我們會想去看看牛郎織女。世界偌大，我們當隨風奔跑去尋找自己的絢爛人生。

熟悉的地方沒有風景，汪國真如是說。到遠方去！凝聚了他有力的吶喊。

愿作風箏，藍天乃是歸宿；愿作輕舟，順流而下，大海就是舞臺，遠方的遠方便是銀幕。于是，朋友，我不得不將蒲公英贊美，出生下來那一刻，便隨風飄動，結傘而行。蔚藍的天空下，飛花絢爛，愿您的心靈在傘底與之攜行??

永遠的遠方

凡是到達了的地方，都屬于近處；哪怕那山再青，那水再秀，那風再輕柔。太深的留戀變成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來。

——題記

無論我們到哪里，天空總在上面，遠天的星辰以常年的靜默逗人遐思。我們發現一顆星卻另有一顆星。如果說人生是無涯的巍峨山脈，那么活著就是一連串對遠方的向往與朝圣。我們到了一個遠方，卻又有另一個遠方在召喚。無窮的遠方，有限的生命，即使遠方并不盡如人意，即使通向遠方的道路坎坷曲折，我們還會為了遠方而出發。

一位名叫巴荒的女作家，拖著她那四十多公斤的殘弱身體，從沿海小城徒步走進西藏。她不知道遠方有多遠，一路穿越沙漠，攀登高峰，用她的足跡踏出了《來自荒原的誘惑》。

一位名叫劉雨田的探險家，獨自走完萬里長城，兩次登上珠穆朗瑪峰，四次穿越死亡之海—塔克拉瑪干大沙漠，多次穿越雅魯藏布大峽谷。他的腳步從不停歇，他對遠方的向往與朝圣讓他在中華大地上創造了奇跡般的神話。

一位名叫斯爾曼的英國殘疾青年，腿患有肌肉萎縮癥，但卻登上了珠穆朗瑪峰、阿爾卑斯山、乞力馬扎羅山等著名山峰，他創造了一個個令人矚目的壯舉。

我自然知道，大山有坎坷，大海有浪濤，大漠有風沙，森林有猛獸，即使這樣，我依然向往著遠方。

汪國真曾說：“人能走多遠？這話不是要問兩腳，而是要問志向；人能攀多高，這話不是要問雙手，而是要問意志。”既然生命有限，遠方無窮，那么我們就不要被現實與挫折羈絆，就應該風雨跋涉奔向永遠的遠方！

雄鷹搏擊長空，振翅高翔；飛瀑一瀉千里，靈動如龍；海燕引吭高歌，大氣蔚然。不要問遠方究竟有多遠，只要我們用青春的熱血給自己樹立一個高遠的目標，即使不能實現，人生也會因為這種風雨跋涉變得豐富而充實。

藍天原本就廣，世界原本很大，只要我們不斷超越，不斷向自我挑戰，不斷向遠方出發，即使遠方是永遠的遠方，也會誕生一種東西，它的名字叫奇跡。

千萬里，我追尋著你

“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想身后會不會襲來冷雨寒風，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影??”

－－題記

遠方，在我們每個人心中都有一個完美的圖畫：也許是政治清明、國泰民安的繁華盛世；也許是雄奇險秀，旖旎婀娜的自然景觀??它是我們尚未企及的高度，是我們夢里蒙娜麗莎的淺淺微笑。

有些人，將遠方的風景恒久地定格在了虛渺的幻境中，認為對未來的憧憬只是一個不切實際的白日夢，而自己也安于處在一個安然平淡的環境之中。那么親愛的朋友，如果每個人都“安步當車”，世界上會有哪個“史蒂芬孫”去發明蒸汽火車，便利幾億人的日常生活？如果每只猿猴都甘于四腳著地，又哪來當今人類的直立行走？到遠方去，熟悉的地方沒有風景！

仰望蒼山巍峨，高聳入云；俯看滾滾長江，巨浪歸海——這是高山流水帶給我們的豪邁壯闊。也正是對這種景象的向往，山路上才留下了無數攀登者堅定的腳印，即使一路上荊棘叢生，怪石嶙峋，但他們是懷著信念起程的，也只有他們——為心中的遠方而無所畏懼的人，才能欣賞著“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的獨特景致。假如“明智”的你還在為他們“揮霍生命”而搖頭嘆息的話，那就來聽聽北大山鷹社社訓吧：“存鷹之心于高遠，取鷹之志而凌云，習鷹之性而涉險，融鷹之神在山巔！”這是有志者與遠方最完美的契合。

疆域遼闊，政治清明是歷史留給統治者最誘人的圖景。為此，到遠方去，成了有識君主的誓言。他們勵精圖治，治世安民；手持戰劍，沙場點兵；于是多少個山間、隴畝上羽扇綸巾的神仙隱士，變成了神機妙算的軍師，多少煮酒論英雄的雅士，變成了沙場上酣斗的戰士??假如超脫的你還在對他們“無意義的征服“而不屑一顧，那就來聽聽蒙古草原上錚錚的誓言：“共飲班朱尼血，共盟班朱尼誓。”正是他們在疆場上無畏的拼殺，才鑄就了中華民族遼闊的版圖。

也許遠處的風景并不盡如人意，但只要我們曾經無怨無悔地為它付出過，便是對生命價值最真切的詮釋，也便到達了靈魂深處最美的遠方！

【佳作展示】

生命的遠鎮

福克納在他的《我的臨終之際》曾經寫道：“我們在苦熬，所幸我們在盲目之中仍舊摸索前進。”

遠方總能在黑暗壓城欲摧的暴戾中給人以生之所向。對那縹緲的生命的遠鎮，人們總會有股莫名涌動的情愫。遠方是一種篤定的信念，一種忘我的追求，一種甘之如飴的奉獻。為此我們想方設法地去觸及他伸出的觸角，即使以死亡的方式。“我相信上帝就居住在神秘與黑暗之中。”卡夫卡如是說道。卡夫卡有著對遠方的信仰，只不過他所追求的遠方并不存在于這個世界中。

“卡夫卡出生在布拉格。”，米蘭·昆德拉在《無知》中將這句話寫在一個形容枯槁，瞪大雙眼彷徨追索遠方的小孩身上。遠方如一顆淚痣繡在卡夫卡的瞼邊，在不斷上映的哀傷中不斷地忘卻近之現實，求生之遠鎮。格雷戈爾是卡夫卡的影子。在布拉格廣場上，卡夫卡的靈魂如同飛燕草翻涌出一簾漣漪。生活在現實世界的詰問與恫嚇中，卡夫卡一直想追求遠方的天堂，遁離人之原罪，以蛻去人形的方式。而格雷戈爾正是卡夫卡臆想的臆想，是他在現實中飲紅的雙眼，盛放的忍受，囂張的恐怖，這陰霾的世界中轟然倒塌的意念的大廈和碎裂的暗流無力拯救這蜷縮的身，孑然的心，驚懼的人。臨死，卡夫卡欲與其作品玉石俱焚的特立，是他對現實的質疑，對遠方美好的憧憬。“卡夫卡出生在布拉格。”我看見布拉格在笑，以一種桀驁的面容。

卡夫卡的生命如同普羅旺斯薰衣草地掠過的微風，為了祭奠他，我在黃昏之際偷得一把斯特拉第斯瓦里的小提琴，將它投入愛琴海中，以此告慰著捷克的遠方之子。

遠方在卡夫卡看來是信仰之所在，在安徒生看來確實高于快樂的一種煎熬的幸福，甘之如飴的奉獻，不是自己的微笑而是世界的笑靨。

丹麥冰藍色的海流推搡著安徒生和煦而柔軟的夢。枕在安徒生為我們鋪好鵝絨的安逸之中，無意中想到他為我們篡改了生活的不幸，過濾了荊棘的苦痛，令我們惴惴不安。這苦難而不幸的人，馬不停蹄且甘之如飴地位我們抹去生活的不幸。當筆下的丑小鴨開始生命的幻化時，也不見他結束長久而苦痛的騫翔。心無旁騖地追索遠方。看見魚人的眼淚，丑小鴨的蛻化，小意達的花朵以及全世界孩子們的微笑，即使漂浮在夢境之外的黑暗之中，他也愿意，以自己的苦楚作為別人不幸的句讀。他只有一只魔棒，為我們揮霍美麗，卻沒能走進自己的城堡。

正因為安徒生如此擔當的一切，選擇了遠方的夢，才使他游過了卡特加特海峽，成為世界人民快樂的源泉，詩意的彼岸。——想成為遠方，必先選擇遠方。

遠方是一種篤定的信念，一種忘我的追求，不僅有卡夫卡和他的大甲蟲，更有玄奘之苦行，千手奇跡的盛放，司馬遷忍辱負重的追尋；遠方是一種甘之如飴的奉獻，遠大的追求，不僅有安徒生為幸福而煎熬，更有杜甫安得廣廈的寬懷。

在一次次翹首遠方中，我們才到達遠方，用普羅米修斯盜得的火種燃起遠方那一簇圣火，由此長久居住于生命的遠鎮，到達我們所期盼的遠方。

相約遠方

尼采說：“我寧可追求虛無，也不可無追求。”追求，是一種心靈的渴望，是尋找一種依托。在遠方，有我們的精神故土，我們魂牽夢縈的追求之地，它使我們常常心潮澎湃，雖不能至，心猶向往之。

遠方有片廣闊的星空，相約在那里，我們親近著永恒的自然。托爾斯泰曾說，在人群里，我們面對的只是個體，而只有當獨處時，我們才能以赤裸的心靈去面對整體和萬物之源，這種宗教的體驗令人感動，令人欣喜地發現自己和自然有了共同的脈搏。那是來自自然的寧靜天地，我們這些塵世的心靈在那純凈的空氣里，仿佛聽到了貝多芬“我的王國在天空”的呼喊，仿佛捕捉到了張若虛“江畔何年初見月，江月何年初照人”的呢喃??.遠方有塊樸素的大地，真實的記錄了蜿蜒前行的歷史。當我們思考著自己從何而來，當我們對哲學的結果感到茫茫無期，不如踏上征程，和成千上萬的年輕人們一起，長途跋涉到佛羅倫薩，不惜住在馬廄和破舊的閣樓里，只為聆聽古希臘語的教授傳授給我們那種古老而神秘的語言，以便親自翻閱廢墟里留下的荷馬史詩和索福克斯悲劇詩篇;不如漂洋過海到圓明園殘骸前，只為從那尖銳，唯美得觸目驚心的破碎里得到啟示；不如佇立于遠方曠野上神秘巨石陣，仰望那遠古人類為觀測天象而建造的天文臺，潛心思考古人的智慧與困惑。當我們的心貼近遠方的這一個個歷史片段，而不是局限于自我小世界庸碌一生，個體的生命就會連接上歷史血脈，承載了一定的重量和質量。

遠方有我們寄托精神訴求的一隅凈土，我們因此如海德格爾所言能夠詩意地棲居。梭羅去瓦爾登湖時僅帶了一本《圣經》，他自己筑舍而居，悠然自得。“我勘察一切，像一個皇帝”，“ 我寧愿一個人坐在南瓜馬車上，獨自擁有它，也不愿和許多人一起擠在天鵝絨的墊子上。”他選擇遠方，因為遠方使他心中純凈的火焰燃燒；為了求得人性的自由，但丁呼喊出自己的心聲卻被迫流浪，他回不到佛羅倫薩，漂蕩在異國他鄉，盡管心靈流淚，卻堅強地用鵝毛筆奮斗不止，是遠方的自由給了他力量;猶太人這個流浪的民族，雖分布于世界各地，卻每年相約于哭墻，在那里他們舉行神秘的宗教儀式，忘卻了所有的疲憊和顛沛流離的痛苦，只知道遠方有這一塊圣地值得他虔誠地向往，他能像遠古的人們一樣，伏在它赤裸的胸膛上祈禱。當我們把心靈寄托于遠方，即便現世多么不令人留戀，多么令人苦痛，我們也有勇氣為追求自由而付諸一切，哪怕毀滅自己。因為誠如海子，普拉斯，他們伸向鐵軌和煤氣盤的頭顱多么完美地詮釋柯本的話：“與其茍延殘喘，不如痛快地燃燒！”那是一種因為信仰而具有的勇氣，信仰夢在遠方。

“愿我的高傲陪伴我的智慧，如果智慧竟舍棄了我，我的高傲還可以和我繼續狂飛。”是的，像尼采一樣，我們一直希望自由地，高傲地飛向遠方，縱情追求那遙遠的一片天地，相約在那里，我們從此擁有高尚的情懷。

遠上寒山石徑斜

在那遙遠的地方，匿藏著許多不為人知的,秘密。我們總在眺望遠方，如同窺視遠方的秘密，探尋其中的秘密。

然而，尋寶之路豈會平坦無阻，未有崔嵬蜀道，也有崎嶇山路。未有崢嶸劍閣，也有險峻迷途。

遠方雖美好，長路漫浩浩。湘水邊上，你可曾看見，一個身形嬌小，天真活潑的女孩。籃子里的虎耳草愈發鮮嫩，愈發青春，好似女孩的夢境般美好。那個叫翠翠的女孩，滿懷對遠方的憧憬，期待著聽見她夢中的歌聲。十七歲少女的心境，是道不明，說不清的；十七歲少女的情感是猜不透，摸不著的。翠翠懷揣著她青澀的戀情，對儺送純粹的癡迷，單純地想往著未來??但是，突如其來的變故，使她的未來蒙上了一層迷霧。她只有靜靜地眺望遠方，靜靜流淌的江水送去她的綿綿情意。那個人，也許會回來，也許永遠不會回來??裝載著夢的遠方，漫長而浩遠。我們期盼遠方，即使是他人眼中的迷途，他人眼中的深淵，我們依舊期待，因為那有只有自己知道的未來。

遠方有鵲橋，山水路迢迢。書生孫子楚向大戶人家小姐阿寶求親時，遭其戲弄，割去一指。又在清明節偶遇阿寶，驚嘆于她的姣好，被她的神采所吸引，他的靈魂竟脫離本體，追隨阿寶至其家，日夜與她相伴。孫子楚有個外號曰“孫癡”，此不正應了這個外號。孫子楚的朋友見其不歸，為其擔憂，招其魂，方知其魂游于阿寶處。而后，阿寶得知自己曾與子楚處于同一屋檐下許久后，暗暗感激他的深愛。浴佛節時，孫子楚癡病又犯，化作鸚鵡，傍其左右。最后雖終成眷屬，卻仍曲折不斷。此樁美好姻緣，歷經斷指之痛、離魂之事、離合之傷、生死之悲方才促成??遠方的某處，或許縹緲不定，卻隱藏著只有自己知曉的樂事。即使是經歷悲歡離合，體驗輪回之苦，嘗盡六道之艱，也會一直期盼遠方。

遠方存正道，幾度路遙遙。蘇格拉底一生堅守自己的言行，堅守自己的真理，堅守自己的美德。盡管是雷電交加，也讓它風雨無阻，盡管是波瀾壯闊，也讓它風平浪靜。沒有什么能阻擋他的正道，他的真理。他依舊堅持認識自己，遵循美德。盡管受到了不公的待遇，被判處了不該有的死刑，但如果他仍在世，他會依然如故。遠方，令人翹首以待的遠方，是蘇格拉底的精神歸宿。即使是赴湯蹈火，也在所不惜。雖然旅途孤單，路程漫長，但是只要瞭望遠方，就能夠堅定自己的信仰，所以蘇格拉底勇往直前，因為他的夢，在遠方。

昆侖之巔，蓬萊仙島。是我們遙望的遠方，美好的遠方。即使是再大的風雨阻擋，再大的波浪翻滾，總有一天會乘風破浪，斬斷荊棘，消融冰雪，找到那遙遠地方中的，藏匿的寶藏。

曲斜的石徑，不會影響我們尋找夢中的寒山，夢中的遠方。

山高水遠而跋山涉水

在時光的川流之上，總有這么一些人，他們執著前行，內心堅定，縱使山高水遠，路途多舛，未來夐渺而不可知。他們清亮的眼眸泛著熾熱的渴望，偶爾望一望云端，以血肉之軀忍受步行的焦灼與疼痛，山高水遠而跋山涉水。

玄奘即是如此。他凝望著千里黃沙，于獵獵罡風中彳亍而行。告別那詩禮簪纓，鐘鳴鼎食的大唐盛世，越過袞袞不絕的崔嵬山脈去尋找凌駕于幻世之上的哲思，只因憧憬著遠方陌路之上遠涉而來的佛光。取經的路途恁遠,萬水千山，只身一人，他一路傳播仁慈，傳揚佛法，將蓮座上的經文化成了內心對于遠方的堅定信念，縱然天寒地凍，路遠馬亡，也要將那苦山惡水連綴成一首信仰的贊歌。

異域諸國的塵埃中，他面朝遠方，甘之如飴，在荒涼而空廓的大背景下，他那永不漫漶的腳印是永遠清晰亮烈的那道光。

正如博爾赫斯所說：“理想的拉力用大于現實的推力，正因為有了無數人不畏艱難地追求理想中的希望，才使得那么多生命的璀璨明麗得以成就。”打開現實的鐐銬，不畏舟楫地踏上通往遠方的道路，唯有如此方可覓得生命的真諦與信仰。

十二月黨人的妻子們亦是如此。沙皇那紙特許改嫁的諭令并不能阻礙她們突破黑暗統治的羅網而踏上自由的征途。她們追隨身為革命者的丈夫，吻別熟睡的幼子，在荒時暴月中，用自己的冰雪肌膚親觸西伯利亞巖壁的鋒利與土地的沙礫。在通往莽莽雪原的驛道上，她們堅定的腳步伴隨著鐐銬敲擊巖石的聲音，在洪荒蠻地里竟也升起了一股歌意。

她們向往遠方，到西伯利亞的礦井之中去照顧被流放的革命者，與她們的丈夫一道用英勇的佩劍刺穿天幕，流瀉出一道自由的彩虹。

山高水遠而跋山涉水，這是秋色如焚里蔡文姬蕩氣回腸的一曲《胡笳十二拍》，也是波瀾淥水上鄭和的千面船帆的無盡探索，亦是山巒如獄中蘇武幾十年如一日的遙望故國。

圣經上說：“人生若經歷過煉金之人的火與鹼布之人的堿，必能嘗得豐溢的酒杯。”人生之路從來就不是一帆風順，路途之折或遠，并不是用來滅絕人，相反而是給人一個機會，看你能攀越多高，奔赴多遠，堅韌多久，看你能否從獸性中掙脫出來，成為了人，能否從人的局限中解放出來，成為了神。

所以，山高水遠而跋山涉水，大千世界，浩浩塵寰，縱使來時的路曲折動蕩，常令人想起，內心傷感復雜，然而只要一步一步堅定地走下去，路一定會出現，遠方也必將到達。

遠方

我款款而行，有如來自遠方而不存到達希望的人。

——博爾赫斯 有人說：“月圓是畫，月缺是詩”，因為那一鉤新月總能引人無限遐想。而遠方也如此，因為不曾到達，所以總想去經歷一番。一番煉化之后，便如破蛹而出的蝶一般，是生命的升華。“一切的事情都告訴我，當一個旅人乃是我的宿命。”切·格瓦拉穿上迷彩服，踏上了生命的征程。游擊隊的生活餐風露宿，哮喘的癥狀又時時困擾，但是緊握在手中的步槍卻一刻沒有放松。這一路，是一個男孩走向男人的洗禮，不再是養尊處優的孱弱小孩，不再是對貧窮疾病只能背身哭泣的少年。切·格瓦拉的成熟就在于此。擁有一個永遠的革命戰友——卡斯特羅，懷著一顆堅定又不失溫柔的心，這就是切·格瓦拉的歸宿。當古巴解放后，他本可以擁有光榮的職務，受古巴人民擁戴，但他拒絕了一切榮耀，踏著堅定的步伐，在南美洲叢林深處，解放更多多災多難的民族。他是精神領袖，燃燒著熊熊的革命圣火前進！

人們需要《圣經》的救贖，但是在那些《圣經》所無法覆蓋的地方，受貧窮疾病折磨而淚流滿面的人，更需要切·格瓦拉。在南美洲，切·格瓦拉得到了靈魂的升華，實現了生命的價值。

“木受繩則直，金就礪則利”，不經磨練，怎能造就一個人的成長。《詩經》上說：“有匪君子，如切如磋，如琢如磨“，溫室的陽光，培育不出拔地而起的參天大樹。

人們總是向往遠方，因為遠方充滿希望,指向光明。

俄國的大作家列夫·托爾斯泰人生的大多時間，都是在尊貴的生活中度過，他見證過貧苦，卻沒有體驗過苦難。他著作的每一部經典，都在講述著經歷磨練而走向成熟的故事。他向往遠方，卻一直沒有邁出駛向遠方的步子，直到那一個晚上，怒吼的狂風鞭策在他的心靈上，虛弱的靈魂抵擋不住暴風雨的襲擊，他要上路，煉就一個不羈的靈魂，尋找生命的歸宿。那個寒冷的列車廂里,上帝收留了這成熟的靈魂,他是洗凈鉛華后最美的陽光。

托爾斯泰在告訴世人：人總要在經歷過坎坷后才能走向成熟。乾坤容我大，名利任人忙。我要步向遠方，去塞外看長河落日，去江南聽輕風細雨，縱使飽經風霜使我容顏蒼老，亦不悔。因為生命得以踐行，靈魂得以歸宿。

遠方，是一個成長的過程。遠方，心靈的歸宿

漫漫沙海，時隱時現的海市蜃樓，總給跋涉于沙漠的旅人無限希望。它雖遙不可及，虛幻飄渺，然而，遠方，就像一個信念，引著人們走向希望，走向心靈的歸宿。

“他用全部精力追求了一件世界上最簡單、最普通的東西，這就是太陽。” 初期學畫時梵高曾經處于困窘之地，一味地模范印象派的繪畫技巧使得他慢慢迷失的自己。梵高感到巴黎讓自己越來越寒冷，體內爆發的熱情讓他毫不猶豫地追尋著靈魂的方向。

該要走向何方？法國北部和巴黎四周早被印象派榨干了梵高所有的藝術靈感。回到祖國荷蘭？那里是被凡高唾棄的傳統繪畫的一潭死水。

普羅旺斯，梵高順著自己心靈的指引，來到了法國南部這塊迷人的藝術圣地。那里有集聚光和熱的明黃色的太陽，有隨風舞動身姿的明黃色的麥浪。在那里，他找到了自己繪畫的方向，也找到了心靈的歸宿。梵高用鮮亮明快的黃色基調，畫桃花、梅花、杏花以及花園苗圃；畫吊橋、海濱、草原以及田園風光；畫酒吧、情侶、夜景以及廣場上的黃房子??他找到了自己，畫風也自成一格。即便不堪疾病的折磨，他仍然選擇用這明黃色作為其藝術人生歸宿的最終背景，把自己的靈魂散落在那曠遠的麥田與大地之上。

倘若沒有梵高那對遠方——熱情的普羅旺斯的向往，或許，那些絢麗的畫卷將不存在；倘若他在畫室里只拘泥于近處，那浩瀚的星空也無法以他獨有的線條重新詮釋；遠方給了他自由的空間。

安妮日記，感動了無數人。安妮以一個孩子的口吻記錄了躲避納粹生活的點滴瑣事。她幻想著命運的遠方，在歐洲解放后，用自己記錄的這點點滴滴為素材寫成書當做家。躲藏的危險，戰爭的激烈都沒能阻止安妮對未來生活的熱切向往。她的日記記錄了住在小房子里的幾家猶太人的日常生活，隨時在恐懼中偷生但仍有母女間的小矛盾、人與人之間的猜忌、性格沖突、少女的情竇初開。倘若這由一個成人來寫，或許都將充斥著不安、恐懼與辛酸，但安妮抓著那對遠方的信念與向往，為后世的人們展現一個不一樣的戰爭生活。安妮靠日記來溫暖被戰火灼傷的心靈，念著遠方那個或許可以實現的夢堅強的活著，雖最終仍未逃過納粹的魔爪，但她對生命的熱愛對生活的向往始終激勵感動著人們。

梵高在遠方無際的麥田與燦爛的太陽中看到了生命的顏色，安妮依著對遠方美好的生活的期盼，堅強的敘寫著殘酷世界里的青春記憶，他們在現實生活中缺少理解和溫暖，但遠方的那些色彩與希望卻給他們提供了一個溫暖的家，讓他們的心靈免于孤寂寒冷，能在自己所愛的事業中自由快樂的生活。

遠方，心靈的歸宿，或許像那海市蜃樓一樣不夠真實，但它就像是人生旅途中的路標，總能給予人希望和勇氣與堅持的毅力。

心懷“遠方”

遠方，有熊熊燃燒的圣火；沒有了“遠方”，生活將一片死寂。

遠方，有熠熠生輝的寶石；沒有了“遠方”，生活將黯淡無光。遠方，有浩瀚無垠的蒼宇；沒有了“遠方”，生活將壓抑苦悶。

心懷“遠方”，是對自己最貴重的賞賜。

心懷“遠方”，予你一份忍耐。

“究天人之際，通古今之變，成一家之言。”這是司馬遷的“遠方”。雖遭宮刑，雖受奇恥大辱，雖身陷囹圄失去自由，但他仍不忘自己心中還有個“遠方”。為了完成父親的夙愿，為了實現心中的理想，多少個日日夜夜，多少個歲歲年年，他望窗、望月、望心，他聽風、聽雨、聽心，他寫史、寫情、寫心，于忍耐之中完成史家絕唱，苦心孤詣造就千古名章。

心懷“遠方”，添你一份忠誠。

“生是大漢人，死是大漢臣。”這是蘇武的“遠方”。朔風凜冽，他以冷月為伴；茫茫大漠，他以羊群為友。面對高官厚祿，他睥睨而視，用不屑作出回答；面對重金勸降，他一臉漠視，用曠達作出詮釋；面對猙獰面孔，他視死如歸，用不屈作出回答。“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。錚錚鐵骨，傲然屹立于大漠之中；不屈男兒，堅守自己的心志，永不變節。

心懷“遠方”，增你一份勤奮。

“飄若浮云，矯若驚龍。”這是王羲之的“遠方”。十八缸水，十八缸淚與汗。夏練三伏，冬練三九，春去秋來，秋去冬至，一滴滴淚，一滴滴汗，化在硯池中，凝在椽筆尖。干了，一缸水；干了，兩缸水；??沒有灰心，沒有言苦，沒有放棄，拿著筆桿，執著地，他在一張張白紙上辛勤地耕耘著，描繪著自己心中那愈近的“遠方”。

心懷“遠方”，給你一份自信。

“中國有我，亞洲有我，世界有我。”這是劉翔的“遠方”。寒風中，烈日下，跑道上，一個堅強自信的青春男兒正為著自己的“遠方”奔跑，跨過了十重欄桿，跨過了百年紀錄。

失意時，心懷“遠方”，你將不再惆悵。迷惘時，心懷“遠方”，你將不再困惑。無助時，心懷“遠方”，你將不再悲苦。痛苦時，心懷“遠方”，你將不再哭泣。心懷“遠方”，揚帆起航，“直掛云帆濟滄海”！

向往遠方 有遠方，就有人的向往，有了向往，就有希望。（開門見山，利索！建議：應試作文開頭盡量在100字內完成）

遠方，總是神秘而誘人。遠方對于我們的誘惑不僅僅是風光美景，人文歷史，更多是一種夢幻，一種精神歸宿，一種看不見的靈魂里涌動的向往。

所以，當人感到苦悶無助的時候，往往會想著遠方，面對著未知的未來，勇敢的人類踏上了遠方的征程，開始了人類的發展史。曾經聽人說，原始社會的猿先是用四肢爬行的，但是為看得更高更遠，所以就站了起來（“人類”一出，“遠方”便有了磅礴，文章立足點高！）。這個說法的真實性的確有待考究，但是它帶給我們的信息，我卻無法否認。古人日：人往高處走。人類登上了珠穆朗瑪峰是為了看得更遠。傳說有嫦娥奔月，人類就發明了天文望遠鏡，沖出太空，甚至登上月球。為了看得更多，知道得更多。這一切都是因為對遠方的向往。所以人類向未知領域探索，發展，（兩個概括性事例，皆來自生活，準確詮釋了“遠方”之誘；啟示同學用例不必動輒鉆進“古墓的幽香”，身邊的生活不乏鮮活的事例，且充滿時代氣息）因此，遠方帶領了人類的腳步。（小結精到！面對“遠方”，絕大多數文章只是詮釋遠方，而本文卻大氣而又響亮地提出了“遠方帶領了人類的腳步”觀點，看法獨到，于常眾里脫穎而出，殊為可貴！）

遠方解讀了人類的思想。（起承上段小結，深層蕩開文章層次）當人們被自然災害逼得無法生存的時候，他們會望向天空，希望有神來搭救他們。因為遠處的天空，引領他們無盡的幻想，使他們在背上艱苦的環境下，他們依然沒有絕望，對遠方的期盼給了他們生存下去的勇氣。最后，一定是他們心中的希望之神帶領他們走出了困境。雖然我們都知道遠方的神虛縹緲，但卻給了我們心靈一個寄托，于是人類就創造了基督教、佛教。（神話童話之所以永具生命，基督教、佛教之所以神光普照，這豈非“遠方”之功乎？——心懷遠方，希望永存！）對遠方的向往使得哥白尼看得更遠，提出了日心說，撼動了封建教會統治人類一千多年的地球中心說；對遠方的向往使得哥倫布開始了海上旅程，發現新大陸，使生活在狹窄空間的人類知道，世界大得很，未到過的地方太多了；（此句來得膚淺！煞了味。改為“開辟了人類發展的新紀元”）對遠方的向往，中國相繼發射了神州五號、六號，開始了中華民族的飛天旅程，圓了千年的飛天夢??因為遠方的誘惑，人類作出了很多很多的假設，從前想都不敢想的事情，今天我們已經將它們實現了。有遠方，人們不再停留在過去，不再受到那些無謂的約束。（四個事實論據，從遠方是精神歸宿層面進行論證，尤其是神話一例，來得相當有“書卷味”，可謂和諧為文）

當我們遇上困難的時候，請不要絕望，請想象遠方，遠處會有更美的風景。有遠方，人類就永存不滅。（有了前文“遠方帶領人類的腳步”“遠方解讀了人類的思想”的觀點支撐，這結論也就水到渠成，收束全文，且富有警世韻味！）

【簡評】本文視角新穎，見解獨到，是千人文里拂過的一縷清風，更令人稱道的是用例極為熨帖，且充滿時代的生活氣息。況且，作為應試的限時作文，本文思路明晰，結構嚴謹，起承轉合自然、圓潤，又能認識深入，說理深刻，堪稱佳作。建議評分：60分。

第二篇：遠方初三作文

遠方初三作文1

遠方可能遙遠，可能很近，堅持走下去，不去在乎其他事，遠方便不遠——題記

有時，走在路上，不經意間便看向遠方，便不免發出感嘆，“前路遙遠，何時才能到”；有時，在學校中，期盼著星期，卻只能發現，時光竟如此難熬；有時，思考著人生，卻不禁發現，未來離我們如此遙遠；其實遠方并不遙遠，只要我們有著腳踏實地、專注、并不去空想、能沿途欣賞風景的心，前方便早已在我們面前。

清楚記得一位偉人——海倫·凱勒。海倫自小雙目失明，但她卻立志要成為作家。于是乎，她在雙日失明的艱難情況下，苦練寫作，終寫出了《假如給我三天光明》等著作。若海倫只是空想，不去實作，那還能寫出巨作嗎？答案是否定的。于是乎，海倫用親生經歷告訴我們，只有堅持不懈的去做，一步一步的實現自己的夢想，最終便會離自己當初的前方越來越近。

同樣的，不僅僅是當代有海倫這樣的人，古代也有著這樣的人。

提起漢朝的冠軍侯，相信大家都不陌生。冠軍侯霍去病自小便立志要當大將軍，后來他被衛青所收留，但他沒有忘記自己的夢想，于是，他隨著衛青南征北戰，立下了赫赫戰功，最終被封為驃騎大將軍，在當時的匈奴中，他和衛青被稱為戰神，并且不少的少數民族還說：“若衛青、霍去病兩人在一天，漢朝無敵；若二人去一，則漢朝無憂。”像霍去病這樣的例子還很多，可是每個例子卻告訴著我們，只要腳踏實地，又何必在乎遠方的路途。

每個人都有著自己的夢想，有著自己的追求，可隨著時光的流逝，能實現自己當初的夢想的人，卻只是少數。為什么呢？原因無它，只因，有人的夢想太過遙遠，而自己卻不腳踏實地的一步一步去實現，只是空想著，最終只是一事無成罷了。而其他人，卻不似這般，而是腳踏實地的去慢慢實現，待多年后，驀然回首，卻發現自己的目標早已實現。

“不去求著平步青云，而去想著腳踏實地”，遠方又何談遙遠。

遠方初三作文2

“拆！拆！拆！怎么房子大門上，大樹上都寫滿了大紅拆字啊。爸爸媽媽，我們真的要搬走了嗎？真的要搬到爸爸工作的地方去住了嗎？”小女孩撅著嘴巴，拖著行李，不情愿地跟在爸爸媽媽后面。沒辦法啊，為了城市的大開發，許多小院要變成高樓大廈，許多樹林子要變成大馬路。小女孩轉過身，望著屋子后面的曾經的樂園——小樹林子，招招手，再見了，親愛的斑鳩和貓頭鷹，再見了，所有的鳥兒們！

不久后，幢幢高樓拔地而起，條條公路四通八達，斑鳩和貓頭鷹只能棲息在公路邊的一棵樹上。白天它們不敢出門，因為有嚇人的汽車喇叭聲，晚上更不得了，刺眼的燈光讓它們分不清南北。斑鳩和貓頭鷹吃的食物也越來越少，整天頭暈目眩。

這可怎么辦呢？斑鳩和貓頭鷹冥思苦想也沒想出一個好辦法來。這時，小女孩給它們寄來了一封邀請信，信里說她的新家慈溪很美。那里有杭州灣濕地，糧草充足；那里有剛剛新建的森林公園，綠樹成蔭。更重要的是，那里有許許多多的莊稼，有它們的用武之地。斑鳩見了十分高興，不由分說就要拉著貓頭鷹起程。誰知，貓頭鷹卻搖搖頭說：“為莊稼除害是好，可我不想離開生活多年的故土哇！”斑鳩見說不動貓頭鷹，獨自整理好行李，抹著眼淚告別貓頭鷹，頭也不回地向小女孩說的地方飛去。

斑鳩一路上累了了休息，渴了喝泉水，餓了吃野漿果。飛了幾天幾夜，終于到了慈溪。

這時的慈溪正是楊梅成熟的季節，綠綠的葉子，紅紅的果。斑鳩在藍天上飛旋。一條大青蟲！斑鳩一個俯沖，抬頭，張嘴就吃掉了那個青蟲。邊上摘楊梅的小女孩樂得拍手叫好。這時天空中響起了各種鳥兒的叫聲“谷谷，嘰嘰，喳喳”斑鳩抬頭一看，正是自己朝思暮想的伙伴。斑鳩連忙回應了兩聲飛了上去，眾鳥立刻把它圍在了中間，聽著它一路上的故事。

斑鳩每天都和伙伴們日出而作，日落而息，它的窩搭在了鄉村人家的屋檐下。日復一日，小女孩和斑鳩不禁想起了好朋友貓頭鷹。何不把這里的種子寄些給它呢？對！校園里的紅領巾會種下它，辦公室的叔叔阿姨會種下它，工地上的新市民也會種下它。當點點新綠抽出，芬芳縈繞時，種子好像在每個人心中生根發芽了。遠方的那一片凈土還會離你遠嗎？

遠方初三作文3

站在廣闊的原野之上，我望向那朦朧的地平線，那是紅日初升的地方。我不知道向前會有什么，但那沒有盡頭的地方，卻牽動了我，讓我心神向往。

遠方是什么？它不僅是遙遠的那片土地。小時候，透過小小的窗口，廣袤的大地在眼前鋪開，向前方不斷延伸，直到隱出視線。一個個春夏秋冬，看著無數游子挎上行囊，漸小的身影在繽紛的朝霞中，化為模糊的黑點，消失在地平線外。

一點點長大，那方小小的窗口，早已禁錮不了我的心神。我渴望在一望無際的原野上奔騰，在一記斜陽下，追誰歸來的游子那拉長的影子，天真的詢問遠方的趣事。

老樹的年輪增了又增，同樣是倚窗而望，但那一成不變的風景早已呆板。渴求的目光投向天際，我多想去那親自探索。我不知道遠方有什么，但我聽見了來自遠方的呼喚，我想伺機掙脫這層羈絆，縱馬馳騁，一路向前。

是夢想在向我招手，遠方就是層層枷鎖外向我招手的夢想！

幻想有一天，我能跳出這小小的窗口，在第一抹朝霞刺破黑暗的一瞬，抓住游子們的衣襟，沖向已讓我魂牽夢縈的遠方，領略全新的景致。

在通往遠方的路上，一定有數不清的絆腳石，它們會刺痛初出茅廬的身軀乃至心靈。但當遠方再次召喚我，我會重新爬起，在無數次的跌倒過后學會堅強。

遠方依舊是那個遠方。一路多少泥濘坎坷，千磨萬難，但在又一個霞光紅起的黎明，它依然閃爍著希望。盡管前方面臨的也許仍是苦難，但我相信，終有一天，我會發現自己站在山頂，望著旭日東升，沐浴在黎明的陽光之中，觸到那等候我多時的夢想。

“只要不是平淡，如果遠方呼喊我，我就走向遠方。”夢想永在，希望永在，我向往遠方，那就向遠方邁進。

大路迢迢，引我不斷向前。陽光依舊燦爛，我就要追逐夢想，走向遠方。

遠方初三作文4

夜深，街道上熙熙攘攘的人群逐漸散去，各家各戶的燈消失在茫茫夜色中，唯有遠處發出一絲微弱的光亮。

“唉！”這是他第N次的嘆息，隨著嘆息，霧氣聚攏又散開，他搓了搓雙手，裹緊了身上的大衣，可絲毫驅不走他身上的寒意。盯著桌上的圖紙，目光深沉。他搖了搖頭，又是一聲嘆息，起身，斜靠在窗邊，望著濃濃的夜色出神。

今夜的月亮格外的圓，格外的亮，格外的美，可他卻絲毫沒有心情來欣賞這一美景，在他的心中，唯有破案才是關鍵，所以再美的景，也黯然失色。又是一個不眠之夜。

在他即將閉上雙眸時，靈光一乍現，思緒如潮水般涌來。他顧不得已麻木的雙腿，踉踉蹌蹌地來到桌前。桌上雜亂不堪，隨著他的翻找，圖紙紛紛落地。終是找到了那張圖紙，他執起筆勾勾畫畫。布滿血絲的雙眸霎時明亮起來，嘴角顫了顫，綻放了笑顏。緊繃的心放松下來，重重的呼出了一口氣。

他摸了摸嘴邊的胡茬，聞了聞身上的衣服，他想，該整頓一番了。他摸出了手機，看了眼時間，這一次又很久沒有回家了。

罪犯落網了，這并不令他吃驚，令他驚訝的是，困擾他數月的.罪犯，竟是一個正值青春年華，風華正茂的青年。他的猛地涼了一截。心里默嘆，又是一個誤入歧途的少年。最后，他不知道他是如何走出那猶如牢籠一般的地方的。心口仿佛有千斤重的石頭壓著似的，壓得他喘不過氣來。

望著藍天，出神，思緒卻飄忽不定。

國家現在處于社會主義現代化強國，再也不是那任人欺辱的弱國，人民生活水平日益提高，文化素養也日益改善。可是每年還是會出現大大小小的刑事案件，這說明什么，這說明人民的教育還不夠，人們心中對法治的了解，亦是不全面的。如果人們對法治了解根深蒂固，就不會發生這么多案件。所以說，加強法治教育是必然的，它能讓社會風氣變得更好，讓每個人知法，懂法，敬法。社會發展才會更好，人民才會更幸福。

“叮~”，鈴聲打亂了他的思緒，他摁下接聽鍵，舒緩的眉毛緊蹙起來，搖了搖頭，他想，家是回不了了。

邁起沉重的步伐，緩緩地向前走著。他的個子算不上高，身體算不上強壯，可是肩上背負著很多……他的身影逐漸變小，直至消失……

遠方初三作文5

藍天有多高，大海有多遠，我曾靜靜的想，也曾深深的向往。遠方啊！你那博大的胸懷是否在等著我輕輕的來？千里之外，我不會嫌遠，只是路途坎坷，我總是摔。不要著急啊，請耐心等待，待到桃花朵朵時，我定給你個意外。

卷云絲絲縷縷的漂浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。

眼前的場景好像是一個夢。

卷云向往著世界的那端，它神秘，讓人充滿了想象。它慢慢的漂啊漂啊，跨過一個又一個國家，終有一天，會到達它向往的那個遠方。

桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。

鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，跟著清風流水應和著。它們總是抬頭望望天空，看著那幾朵“追逐夢想”的卷云，雄鷹自由自在地在藍藍的天空上自由翱翔，無憂無慮。小鳥們向往著和它一樣，展翅高飛。但實現夢想的路途中，遍布荊棘，哪有那么容易啊！

驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；大海的湛藍，讓人們向往。海納百川，海洋里的魚兒們成群的從珊瑚中游過，手指大的小魚，緊跟著大魚，尋找藏身的地方。

鯨魚是它們的夢想，它們龐大的身軀，讓小魚們望而生畏，小魚們多么想成為鯨魚那樣的龐大者啊可它們只是小小的比目魚罷了。它們更向往陸地上的生活，向往在沙灘上“曬日光浴”，在商場購物。但事實上這些事情讓它們遙不可及，永不會實現了。

而你我又所向往什么？

是亂蛙一樣，蹦跳的腳步？還是斗虎一樣，強健的風姿？更或是自強不息的信念？可能都有吧，它存在于我們的心中扎根在我們心中。多年以后，我們向往的會不會是“談笑有鴻儒，往來無白丁”？

每一個向往都充滿了力量；每一個夢想都呼呼作響；每一個夢想都是光和影的匆匆變換。每個夢想都使人戰栗在濃烈的藝術享受中，使人嘆為觀止。

遠方初三作文6

忽然間，股壓抑的窒息感籠罩在心頭，重重地深呼吸后，那死寂般的感覺才慢慢消散，抬頭看著天空，不禁微微皺了眉……

入秋后的清晨總帶著股微微的涼意，絲絲的涼氣滲入皮膚中，讓我不禁打了個寒戰。東方的天際透著縷縷淡淡的橘黃色，但灰黑的天空卻還 是在頭頂不肯散卻，厚稠的霧霾在眼前肆無忌憚地飄著，看著明明在眼前，伸手卻只摸到了潮濕的空氣。周圍朦朦朧朧的，仿佛置身于飄渺的仙境之中，但這美麗的外表像鮮艷的毒蘋果，欺騙了我們的眼睛，將我們拉入淬毒的深淵……

又重重地深吸了口氣后，媽媽終于忍不住開了口：“你最近怎么了呀，是身體不舒服，總是喘大氣。”我緩緩地關上窗，看都會外面的霧霾緊貼在窗上，沒有絲間隙：“這天氣太糟糕了，我胸悶。”媽媽也皺著眉頭說：“能怎么辦，早上少往外面跑，等太陽出來后這霧就散了。”可我已經很久沒看到過干凈的清晨了。我玩著手指，有點委屈地說。媽媽卻玩笑地答道：“那長大后做保護環境的工作吧！”聽出了媽媽揶揄的口氣，我也沒有開口，繼續望著灰蒙葬禮的窗外。

如今的空氣像是醉人的藥，攜著夢幻的危險，我不禁想起了小時候總喜歡大早就趴在窗口，那時的清晨無疑是干凈的。月亮還 沒有落幕，東方的天空就閃爍著暖心的橘黃色。世界仿佛是個沒睡醒的孩子，俏皮地揉著眼睛，雙眼帶著點迷迷瞪瞪的暗色。空氣是濕潤的，夾雜著泥土和青草那欣欣向榮的芬芳氣息。漸漸地當第縷陽光照到大地后，整個世界都在慢慢地蘇醒，路上的行人與車輛漸漸喧嚷起來，天空慢慢沁出清澈的蔚藍，耳邊隱隱聽到誰家公雞比起彼伏的鳴叫聲，讓人感覺脫胎換骨了般，切都充滿了塵世的煙火氣息。我最愛這樣的，簡單，干凈。

眼前還 是夢幻得如仙境樣的景象。我想，我更喜歡紅塵中的紛擾，吵鬧。我覺得我可以努力去嘗試，嘗試著讓這個世界變回原來的干凈。此時此刻，我真的想成為名環境保護者，想要重新拾回那片蔚藍的天空。

我相信干凈只是在遠方的某個角落找不到回家的路了，我相信，在以后的某天，干凈會重新回到我們身邊，我相盡自己最大的努力，讓遠方的她找到回家的路……

遠方初三作文7

我去過海南，還想再去一次，可爸爸說讓我開開眼界，于是我們去了馬爾代夫。

過海關時我真的十分興奮，我也是出過國的人了！可是我突然想到了一個要命的問題：小學文憑的兒子帶著英語文盲的爸爸，走出國門，來到遠方，語言不通啊！

我們出了機場，在馬累逛了逛感受一下國外的建筑風格，之后又跟著別人上了水上飛機，再坐著船來到了賓館。整個過程迷迷糊糊的，還好沒有走錯。

這里不比國內，這兒完美的將島、賓館、景區融于一體了，感覺更是格外的棒！這就是馬爾代夫，這就是遠方。

在馬爾代夫，我們的第一個項目就是潛浮。我早就在沙灘房中的泳池或海邊練習多日，就等今天。

船出發了，我們要先去看海豚。一路上，看著這海，心中先是覺得一陣舒緩，之后就是一陣又一陣的爽感。我肯定這里沒有國內的PM2、5、

果然，地點不一樣，風景也隨著變。國內的海，大浪夾著小浪一個比一個兇，一個比一個狠，而在這里海風拂來，全身放松，一呼一吸仿佛與大自然同在。海面并不是天藍，而是深藍，有一種深不見底的感覺，又好像大海用顏色訴說著這幾十億年來沉淀的歲月。這與千年前陸游看到的“三萬里河東入海，五千仞岳上摩天”的感覺完全不同。

啊！我愛這遠方的海！

經歷了我人生第一次在大海中近距離看海豚之后，我就要經歷人生中第一次潛浮了。我在換裝備時看見一條條飛魚從水上飛過，好像在歡迎我的到來。

養兵千日用兵一時，終于到我大展身手的時候了，我戴著潛浮眼鏡，咬著呼吸管，在聽不懂外國教練說什么的情況下，下了水。水下世界真精彩！也很恐怖！我們下水后一直向前游，船也跟著我們，海下景色感覺十分壓抑，向下看一片漆黑，是一個未知的世界，我們也不知道下面有什么。不過這種感覺很快就過去，一座珊瑚堡礁出現在我們眼前，頓時感覺到整個世界都生機勃勃了，還有好幾條小魚在珊瑚叢中躲躲藏藏，特別的害羞。珊瑚礁很美，有的像鹿角，有的像太陽花，還有的像一棵樹，奇形怪狀。

教練游過去抓起一個像太陽花的橙色珊瑚給我，好硬，好鋒利，我完全想像不出它還是珊瑚蟲時是什么樣子的，總之一定很飄很柔。啊，我更愛大海了，更愛這珊瑚叢還有生活在其中的小魚們！

啊！我愛這遠方的一切！

遠方是神秘、美麗、奇妙的。這不只是一張圖片或者一段視頻所能說明與表達的，唯有親身經歷才能體會這異鄉風情的神奇之處。走向遠方吧，你會愛上那里的，去吧！

遠方初三作文8

太陽的北邊，是一塊如瑪瑙般的湖泊，湖邊臥著一塊不知何時從山上滾下來的大巖石，敦厚卻又不失自然的美感。

有位熱愛美學的流浪畫家在巖石旁落戶，他喜歡將落日僅存的余暉、晴朗夜空的點點星光，以及遍地的野花捕捉起來，一股腦的涂抹在紙上、木屋上、巖石上。

巖石很快樂，自己被渲染得花花綠綠，數萬朵花被畫家種在它身上，很漂亮，很美麗。畫家也很快樂，這樣美的巖石給予他無窮的創作靈感。

一天畫家外出歸來，手里除了繪板、畫筆和他身上唯一的淺綠色上衣，還多了一本小冊子。巖石很好奇，可畫家卻不領情地鉆進木屋里。巖石側著耳朵聆聽著畫家的讀書聲，很美，卻讓巖石摸不著頭腦：生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。

巖石呼喚著睿智的古樹，謙卑的詢問，像最渴望知識的學生。古樹借著微風甩了甩碧綠的胡須說：“這應該是人類所說的詩，沒想到這個邋遢鬼，不僅會畫畫，還會吟詩啊——-”

從此，詩人不再專心地畫畫，巖石偷偷地看，卻從他眼中，找到莫名的渴望。

終于，畫家走了。巖石知道，他一定是去追尋詩和遠方————-

三年之后，湖泊被開發成了景區，人們看到身上“開滿”花的巖石，激動不已，專門把它作為景點開放給游客，巖石很高興，可心里卻空落落的。不久，他算是明白了什么是生活的茍且，他的身上被游客們畫得滿滿的，原來的花只剩下零落的兩三朵，它的心情被染得漆黑。它失望了，痛苦了，思念了，向往了，想和畫家一起去追尋詩和遠方。

巖石又一次從回憶和憧憬中醒來，入眼是一片熟悉的綠色，是拿著畫筆、畫板和詩集同來的畫家。畫家的手輕輕撫摸巖石的臉龐，然后拿出畫筆，又在巖石上種下一朵又一朵美麗的花朵。看著天際最后的夕陽，畫家從行囊里掏出破舊的小冊子，眼中閃爍著巖石熟悉的光芒。他依舊邋遢，但巖石卻能感受到他發自內心的快樂。

巖石感到自己仿佛將要跟著畫家一起走了，回頭看看，一塊身上開滿鮮花的巖石臥在湖泊旁。詩人和巖石是踏著花走的，一步一步，一朵又一朵，綻放的是美好的詩和遠方。

遠方初三作文9

高曉松說：“生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠方。生活就是適合遠方，能走多遠走多遠；走不遠，一分錢沒有，那么就讀詩，詩就是你坐在這，它就是遠方。”

我讀過《瓦爾登湖》，書中描繪的原始原野，一切都是自然與野性結合之美。我曾在心中默默想，人與動物間應是十分親近的，我以后也得如作者般且不說愛，單單對生命就應尊重。可令我意外的是，我不久后就違背了這誓言。

暑假時，我隨家人與親戚一起去一個海島游玩。在那里，我聽到了浪擊石崖，看見飛鳥在天空中盤旋，婀娜的身影映在藍天，摸著水光粼粼的海面，清風在耳邊輕聲呢喃。在見識并游玩這海島后，天上已是星光璀璨，鳥兒也早已回巢。幾個大人便與導游商量，尋了個臨海的飯館。

飯館場地很大，站著低頭就能看見雪白的浪花向我招我。同我一塊在這兒的還有舅媽和小表弟，他們正在享受這天地間的溫柔饋贈。正當我往回走的時候，我瞧見了一個黑色的身影正慢慢向前爬去，“是螃蟹！”我大叫了一聲。正在散步的兩人也轉過頭來，他們一邊往我這走來，一邊大聲呼應，”走，走，哪有螃蟹，我們來看看。“我指了指靠巖石邊，不知所措的螃蟹，它還不知道發生了什么。小表弟看了，很是歡喜，拍拍手，嘴里呀呀叫，舅媽一聽，知道小表弟歡喜，立馬讓去拿個瓶子來，我把它裝起來。

我聽了，沒由來的很激動。腿一邁，往館內奔去。等拿了瓶子后，望見佇立在那兒的一大一小，和一個還是幼蟹的幾乎看不見的身影，我有些遲疑了，我這樣做真的對嗎？但是他們看見了我，伸手拿了瓶子，裝了進去。我看著他們往里面放水，放泥沙，心里卻十分后悔。第二天，小表弟還搖著瓶子，看著螃蟹前撲后倒。表弟手里的瓶子不見了。我不敢過問。

我先前一直認為我會尊重生命，但我昨日之舉反而使一只幼蟹離開自己的家鄉，被人所游戲，而我卻是幫兄。我想，我還不懂《瓦爾登湖》。

我讀了“遠方”這本書，里面有歡聲笑語，有澎湃濤聲，有飛鳥舞者，有一切天地間的美好，但是卻缺了一個身影，那個靠在巖石上的生命。

不讀書，不知道路在何方。不行路，不明白書中含義。

遠方初三作文10

“啊嗚……”一聲觸目驚心的狼叫，此聲中充滿了悲傷與歡樂。

在遠方的冬季，一匹小狼出生了。這匹小狼必須面對寒冷的痛苦。在這，小狼還得餓肚子，因為老狼很久沒有捉到食物了。小狼只能靠母親的奶水維持生命。但母親很久沒有吃東西，所以奶水快沒了。但是，母親還是堅持給小狼喂奶。

冬季終于過去了，可是小狼的母親已經奄奄一息了。最后，朝天咆哮了一聲，便安然的死去了。為了即時補充食物，小狼和老狼將母親的尸體吃掉了。

在補充體力后的老狼便開始捉食物。就這樣，一年又過去了。小狼具備了強有力的四肢和尖尖的牙齒。老狼便開始教小狼捉獵物的種種本領，小狼也都學會了，它已成為了新一代的精英。

小狼也開始捕獵了，它的隱蔽能力很好。機會來了，小狼“嗖”的一下沖了出來，它追上了獵物，后腿用力一蹬，的身姿在空中形成了一條弧線，它張開大口咬住獵物的喉嚨，將它殺死，小狼此時咆哮了一聲。

不久，不幸的事情又降臨到了小狼的身上，父子倆被一群獅子盯上了。小狼和老狼拼命逃跑，可是甩不掉這群獅子。在這危急時刻，老狼做出了一個決定：就是它來拖住獅子，讓兒子逃走。但它很清楚地知道，它這樣做必定死亡。可它沒有猶豫，掉頭去跟獅子拼命。在一陣嘶殺聲過后，小狼聽見父親一聲悲痛的咆哮。小狼英俊的臉上濕了，它兩腿發抖，可它想：父親，我一定會尊重你的決定。它也咆哮了一聲，便跑走了。

小狼跑到了一片草原，這里也生活著狼。這群狼接受了這匹遠方的狼，并且小狼在這找到了自己所愛的狼。小狼不久以后有了自己的兒女，并且還當上了狼群之首。

小狼來到山坡上，盡力咆哮了一聲，送別父親與母親。此時，空中父母親的靈魂正朝著它笑，像是在說：好樣的！

這匹遠方的狼，永遠都歡笑著。

遠方初三作文11

我常說要去追尋屬于自己的遠方，可我不知那遠方究竟在何處，是星星與月亮的距離又或是天上和地下的距離。我想同時間一起去找尋我的遠方。

要說我心中最向往的遠方，一定是江南。我想江南的柔能讓人放下世俗雜念，心中只剩寧靜。在岸邊隨處乘上小舟在那滿是蓮的池中休憩，聞著荷香，玩著清水。仿佛時間早已靜止，剩的只有那蓮的高潔，這時我不禁在想蓮身上的品質是否與我所求的遠方有關，它話得瀟酒，高潔。從不被污泥沾染，也從不因俗事而亂心，它不像藕，絲斷了還可以連在一起。當蓮莖斷時沒有一絲猶豫，哪怕酒落各處它還是那般美，發自內心的那般。我想蓮的出現，似乎讓我與那遠方更近了一步。

下了小舟，走進庭院，里頭是誰在秦琴，誰在吟？我找個地方坐下，靜靜聽著，那琴與歌聲相織相融不禁想起那年伯牙與子期斷弦。我想我的遠方定有屬于我的知己。聽看琴聲悠揚，仿佛時間倒流，去到了古時，“懷民，懷民。快醒醒，我們一同去外頭賞那明月。”他們就這樣站月下，仰望黛色的夜空，月朗星稀。“同是天涯淪落人，如今同你作伴的也只有我了。”罷了，罷了，那些往事可別再提起，就讓他們在那輪圓月下靜靜作伴吧！不知，在我的遠方可會有這樣一位知己，不論相距多遠，心境如何，他永遠和我一起。我想，告是等到知己出現的那一天我的遠方也一定到達了吧。

回看今朝，現在的日子是那樣迷茫，仿佛我誤入了竹林，眼前有兩條路，一條走向光明，一處走向黑暗，我不知何去何從。我的遠方究竟在何處？實然想起有人說過：“當迷惘彷徨，悲觀失時，大聲誦讀蘇詞，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一裝煙雨任平生。”那時的我，不能理解。如今在迷茫，我定要做同蘇軾一般的人，他是那般豁達瀟酒。不知蘇軾可在那雨中追到了屬于自己的遠方？我想，我一定能找到遠方。再過幾月，我便踩上旅程，等到仲再次到來時，我相信遠方定能找到。感謝，那曾在迷茫時來自蘇軾的鼓舞，如若有機會，我可否同一起找尋遠方？

我想遠方并沒有想象中那般遠。只是在找尋它的途中會運遇挫折、磨難與喜悅。

遠方，我相信待來年蓮花盛開知己到來，大霧散開時你一定會在。

遠方初三作文12

要有多遠才稱得上是遠？要相隔多少千里才叫遠方？

會有憧憬，會有好奇，遠方是怎樣的概念？是像烏鎮那樣寧靜，還是麗江古城那般熱鬧？生活好似細水長流，一點點一點點的，慢慢讓它積成一汪清泉，然后沉淀，只留下最觸動心弦的那些……

我想我所期盼的遠方應該是像鳳凰古城那般的。一早踏一青石板，一晚賞一片花燈。其實，平靜也是一種向往，向往著那最初的淳樸。靜中不乏有動：會不時有小販們的吆喝聲，人們過往寒暄的聲音，以及童稚嬉鬧的歡笑聲……

不需要很多優質的網游來供人們消遣時光，因為我們還有更多有意義的事去做。不總是需要微信、QQ這樣的高科技來擴展我們的交際，因為在現實生活中就可以辦到！林清玄說：“每個清晨，我都與相識或者不相識的人道早安，因為我珍惜每一個相遇的機會……”所以，在遠方的生活中，我想每天與相識或者不相識的人打個招呼，寒暄幾句，或許會拉近人與人之間的距離，或許會使生活更加豐富，總之一定會有意想不到的收獲。

早晨，隨著鳥兒的歌聲起床，呼吸著清新的空氣，明媚的陽光照在身上，是多么溫暖，多么愜意啊！然后再開始一天充實的工作。晚飯后，去公園遛上幾圈兒，放松身體。在假期里，還可以來一場說走就走的旅行，倘若運氣好的話，或許還會遇見一個人，然后開始邂逅一段美妙的愛情。遠方的生活，不需要多么的轟轟烈烈，細水長流才最好！

不想做生活的奴隸，相反，是要享受生活，享受遠方的時光。

在去遠方的旅途中，慢慢的走，欣賞路邊的風景，不怕受傷，不要逃避。定要學會灑脫，拿得起放得下……不必為了一些人一些事，而放棄當初的那刻赤子之心，不要讓太多無所謂且沒有意義的東西所羈絆。

我想要去的遠方，是淳樸的，在去遠方的路上，是坎坷的。但終究會克服，會把這些羈絆淡然的當做回憶。

遠方初三作文13

歸故鄉，憶一場，倚門回首，菜花深處故人笑。

去遠方，夢一場，何時相見，蒼穹暗處星輝耀。

故鄉的土地依舊親切，童話般的院落里，你暖暖地笑。令我心春水般蕩漾。“奶奶”我呢喃了一句。

孩提時，真是一個多夢的年齡。晚上在月光的輕籠下，在你的懷抱里，一個叫做夢的美好精靈在向我招手微笑。

是的，我看到了奶奶，在詩一般的一般的陽光下。我問：“奶奶，那是什么”“一棵樹呀”如此往復，不厭其煩。

竹簾輕拂，我透過竹簾，頓覺的和自己度過了8年的奶奶竟變的如此矮小。我坐起，問奶奶又什么夢想？

他不語，只是獨自落淚，望窗外的煙雨迷離，半響，只是輕說一句：“你爺爺，讓那老頭子從月亮上回來。”

我心一震，昨日老師讓我們訴說夢想，許些同學真相當科學家。為何奶奶如此簡單？

現在，大廳鐘擺沉悶的擺著，奶奶早已癌癥晚期。躺在竹簾旁深沉的看著我。

“娃，我去陪月亮上的老頭子了，原諒我”。

我望著強忍疼痛的奶奶，使勁兒攥著奶奶的手，撕心裂肺的哭。此刻，我才明白，此生最大的夢想不是去上太空下深海，而是就這樣陪著您啊，奶奶。

“咱就這姿勢，就這樣，我就這樣蹲著守著您一輩子，好不好啊，奶奶？”

一縷煙，悄悄地蓋住了您的臉，您異常安詳，窗外，一顆星星，墜落。

隨母親到城中，焦燥冷漠的城市使我愈加思念。我無奈，消極應對生活。

雖已時隔八年，卻依然夢著有一天與奶奶相見。現在，初三的繁重沖淡了一切，永夜的嚴冬中，我背著書包獨自回家。眼中映著一輪新月。

故鄉，奶奶，想著這些簡單的夢，平實的夢，頓覺學習亦是如此，每一個筆劃，每一個字，都凝聚了我不為奶奶失望的信念，每一個知識點，都積攢著我不為中考辜負的夢想。所以我的每一次認真學習，都是一點夢想。

夢想不是在遙遠西方，夢想而是在你我腳下，在書中每一個細微的有靈性的知識中，共同組成未來高中的小徑。

而又是億萬個我們的努力，匯成了一條東方巨龍的騰飛。原來如此，我明白了，奶奶。

家中，院內，花兒在努力向上，向上母親早已倚在門檻上等待我，親情給夢想加油，我努力感受著

有夢就有希望，有夢就有遠方。

是的，明年六月，一點也不遙遠。

遠方初三作文14

一只小蝸牛，拼命不斷地向上爬著，人們不明白它這樣做到底有什么意義。在人們看來，它這樣做根本就是白費力氣。可是，只有小蝸牛它自己知道這樣做是為了什么——不斷向上爬，爬到最頂處。那里有它沒有見過的廣闊世界，那里是它的心之所向，那里是它心中的遠方。

這只小蝸牛和我自己好像呀！年幼時，懵懵懂懂地認為：“遠方”就是很遠的地方，知道自己到達不了，卻一直在心中念想。慢慢長大后，我用尚未成熟的筆尖寫下幾個字：“遠方，我向往的地方！”我開始放開腳步去追尋自己的遠方，在追尋的路上漸漸地發現了自己的遠方。

我的遠方，有你！

通問遠方的路很長，很苦，少不了黑夜中的奮斗。即便已是夜深人靜之時，仍需奮筆疾書。學習難度的提升，讓我又一次在黑暗中戰斗，但是幸好，黑暗中我并非孤身一人。

終于寫完了最后一個字，停下了筆。“呼嚕——”我笑了，沒錯，陪我的父親睡著了，來到父親身邊，父親好像被我驚醒，看到我連忙說：“我沒睡著……沒睡著……你寫完了嗎？”父親好像上課睡覺被老師抓到一樣，我又一次笑了。一秒鐘后，我笑不出來了，因為我看到了父親眼中的血絲，自己的雙眼模糊了，我在心中問自己：“父親上班很累，但他仍陪著你……”父親好似看出了我的心思，拉我坐下，我感受到他手心溫柔的溫度，他說：“哭什么？我這么做全是因為我是父親而你是我女兒，這是我的責任！”

那晚，我坐在臺燈下，臺燈的光映射出我的玩方；那晚，我也明白了，放心地去追尋自己的遠方吧，不必害怕，因為追尋遠方的路上有父親，父親也一直在終點迎接我。我的遠方，有你——父親。

我的遠方，有光！

人們常說：“心中要有光，有遠方。”

冬日中，校園里，天還沒亮的早晨，可跑道上早有一群奔跑的少年。他們有目標，有理想，有向往的城市，有仰慕的人，而這些東西就是自己心中的光，而每一位少年都正帶著這些光，追著光去奔跑，想要追著光去到遠方。這也包括我白己！

可有一天，我忽然發現奔跑在操場上的我們在發光，我們點亮了黑夜，原來那句話還有一半：“心中要有光，有遠方。帶著光，追著光，成為光，奔向遠方。”

我的遠方——有光。

看著你，成為光，奔向遠方。

遠方初三作文15

我們每一個人都有一座后花園，里面春光明媚，行云流水，里面搭有逍遙橋，飛有天堂鳥，里面裝有勇敢、堅持，這些足以讓我追到遠方的那個奇跡。

四五歲時，我的目光就停留在了櫥窗里的那套婚紗上。“媽媽，好漂亮哦！我見照片上的你也有穿，我可以穿嗎？”那時的我用充滿稚氣的聲音問媽媽，“等你長大了就可以穿了。”媽媽說道，“可是……我想自己給自己做一件……”“當然可以啦！加油！”

一個夢想扎根，一棵小樹發芽。

回到家后，我就有事兒沒事兒的撈一床的單子，在身上圍來圍去，裹的一層又一層，在鏡子面前扭三扭，轉兩轉，最后拖著滿意的“婚紗”滿屋子亂跑，站在媽媽的面前驕傲地說道:“好看嗎，我覺得是全世界上最好看的!”說完又去給爸爸炫耀看。

一個夢想扎根，一棵小樹根深蒂固。

上小學時成了住宿生，在學校沒有了足夠的材料做“婚紗”，就只能每天通過筆來繪畫出心里的那件婚紗，漸漸，繪畫技術也提高了，每天看著自己成果，都會傻樂。直到有一天，在課上終于完工了一套畫了一周的婚紗，不想，被老師發現了，老師氣得咬牙切齒，我在他心目中三好學生的頭銜掉落了，他在全班人的面前“展示”，當眾撕成碎末，老師生氣，我不好好學習，同學嘲笑，我不自量力。那時的心仿佛進入了深秋，我是那個拾起枯黃的落葉的人，邊細數紋理，邊苦笑，笑我自己。

一個夢想扎根，一棵參天大樹，不怕風不怕雨。

上了初中，并沒有那么輕易的忘記那個在遠方等待著我的奇跡。就算時間再緊，學業再重，我也會抽出一分鐘甚至是30秒，在舒展開的白紙上輕輕描下一筆，那一筆一定是最優美的弧線，因為它承載著我的點點滴滴。媽媽常說，這樣會多少耽誤一點我的學習時間。但我想，夢想和學習是相互依存的，有了夢想才有了我前進的動力，才有學習的動力。

一樣的我，頭頂著日月星辰，腳踏著永不停歇的步履，帶著堅持，帶著初衷，在屬于我的路上奮勇追逐著遠方的那個奇跡。

第三篇：有關詩和遠方作文集錦[范文模版]

有關詩和遠方作文集錦八篇

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的詩和遠方作文8篇，希望能夠幫助到大家。

詩和遠方作文 篇1

已經記不清有多久沒有翻開筆記本了，也不知道自己有多久沒有好好休息一下了。只是發現書架上的書上面落了一層厚厚的灰，只是在這個清秋的早晨從冰冷的自來水里略微感知到了季節的更替。

工作的繁忙讓人忘記了時間的流逝，但又時刻畏懼著時間的流逝，有太多的事情等著要去做，有太多的任務要在每天下班前完成。最近的這段時間，生活除了工作就再無其他。

還記得在昏天暗地里好不容易熬到了國慶，伙伴們都早早做好規劃去看世界、吃美食、參加伙伴的婚禮......我也做好了規劃先加幾天班，然后，再加幾天班......加班是為了不熬夜。身體還是要愛惜的，我記得有誰說過在沒人問候的時候要學會自己愛自己！

記憶中除了忙碌就是勞累，其他的濤聲依舊。我依舊沒有過上一盞青燈一卷書，窗前案頭茶一壺的理想生活。我還是沒能實現一次說走就走的旅行，去往西藏看天的湛藍高遠、寧靜祥和，去看大草原的遼闊廣袤、生機盎然。我仍然在拿著微薄的薪水干著操碎心的工作。如果此時你還要跟我談詩和遠方，那我們還是聊點別的吧......為何如此不堪卻又還在堅持？不開心就離開呀？

已經過了那個任性的年紀就別在肆意而為。就像知道臉會痛了就別再自己打臉。離開是華麗轉身而非丟盔棄甲、落荒而逃。到了一定的年紀就必須懂得自己想要的是什么。要學會把茍且的生活過得有詩，也有遠方。

法國啟蒙思想家盧梭說人，生而平等。自由是與生俱來的權利......這些都是逗你玩。只不過是西方版的阿Q精神勝利法。

自由從來都不是與生俱來的，那是經歷了山窮水盡的茍且之后的柳暗花明。

有一天，想要開始一次說走就走的旅行時，可以隨心所欲的選擇出行方式和沿途的風景，不用考慮費用是否能夠負擔的起。在給家人和自己購物時不再首先去看看吊牌價是多少，取舍的依據是東西本身好不好，家人會不會喜歡。這叫財務自由。

有一天，有足夠的實力選擇自己喜歡的想要的工作，而不是時刻擔心著明天會不會被炒魷魚；可以在一定程度上選擇休息休假的時間和工作的時間，而不是上個廁所還要唯唯諾諾的請示：我去一下洗手間。這叫時間自由。

現在，這兩個所謂的自由都只是天方夜譚，只是遠方天空的那一點星光。忙碌也終究是為了有一天夢想終將照進現實。既然知道了遠方在哪里，剩下的就是風雨兼程，一路奔跑。這一路上的五味雜陳和泥濘不堪必不可少，就如夜深人靜時還亮著的臺燈，就像下班后空曠的辦公室里依舊忙碌的畫面，就像昏黃的路燈下你等來末班車時心中的那份欣喜，也如工作遇到瓶頸時的那份無助和焦慮。在不堪的現實中，那一點星光告訴我們其實還有遠方。于是，我們一直在前進，在追尋。

前進的路也許有很多條，正如人們所說條條大道通羅馬。但是，有些路是沒有捷徑可走的，還有些路通過勤奮是永遠無法抵達的經歷過的人自然心領神會，不明白的默默飄過。如果自己不屬于走捷徑的那一類人那就不要再吝惜汗水，走你自己該走的路。

關于委屈，關于辛苦，關于過勞死，我只想說思想跑偏、心態失衡，身體才會輕易繳械投降、敗下陣來。累了就去江邊散散步吹吹風，晚風徐徐，江水蕩漾，抖落滿心的疲憊。痛了就流一次傷心的淚，讓悲傷逆流成河然后一切云淡風輕。高興了就唱一支歡快的歌，讓愉快的心情自由飛翔。最后請記得抖落灰塵輕裝上陣又出發。酸甜苦辣、悲喜交加的現實其實就是詩意的生活。

成長的路不可回避，也沒有盡頭。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。現在經歷的都是在給自己鋪就成長的路。現在的我是誰，在哪里，五年后的自己又會是誰在干啥，十年后自己又是一副怎樣的模樣？

成長的路總是懷揣希望通向未知卻又不能猶豫徘徊止步不前。明知這不是歸途而是千里奔波卻不能回頭，因為總是期待遠方有一個自己向往的站臺可供停靠。即使現實是越過山丘，無人等候，我們依然相信不忘初心，終將水到渠成，我們所期待的也一直在某個地方靜靜等待，從未離開。

終有一天，我們發現遠方不是一個地點，而是一個方向。我們所期待的那個站臺也終將不是歸宿，只是為風塵仆仆的自己提供短暫的停留......

詩和遠方作文 篇2

在這花花世界里，在喧鬧的城市中，詩歌如清泉般涌入人們的心頭，帶走一份焦躁與不安。

從雞蛋殼內把蛋殼打破，帶來的是一種青春向上的生命力。詩歌作為人類的希望而存在，它給原本枯燥無味的城市帶來了一縷生機與活力。

大理作為一座擁有深厚風土人情的城市，坐落在洱海旁。人們盡情享受著漫山遍野的花海，歷史悠久的建筑物以及那自由翱翔的紅嘴鷗。我向往遠方，等到長的那一天來一次收走就走的旅行，旅途中有詩歌和美景伴我前行。

古代的文人雅士不拘小節游歷四方，旅途中交幾個知心朋友飲酒作詩可謂人生一大美事。

詩歌的起源很早，后來漸漸被人廣為流傳，李白，杜甫，白居易，蘇軾，辛棄疾等人被鮮為人知。我不禁感嘆文化的博大精深，在科學技術發達的二十一世紀，試問有多少人能作出如此精美又被后人廣為流傳的詩來。

一座城市的文化底蘊體現在生活中的每個角落。無論是公園里愛護花草的提示牌，還是廣告商的廣告牌，都讓我們與詩歌變得親密無間。城市中的一間間古老的書店里透著明亮的光，總有人駐足觀望。書香的氣息扣人心弦，讓人難以忘懷。

公園里的長廊上雕刻著精美的文字，吸引著多少游客的目光。詩歌的魅力讓這座城變得生動起來，多了幾分藝術氣息。

人生的旅途中難免遇到很多不如意，但只要你靜下心來細細品味生活的樂趣就會感到豁然開朗。世界并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

一座古城一種書香，驀然回首那人還在燈火闌珊處。“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”正如一本書上所說，所以失去的東西都將以另一種方式回來。

一個人靜靜思考自己想要的詩歌和遠方，沒有什么可以阻擋你前進。與書做朋友，它可以傾聽你的煩惱也能為你排憂解難。人生的旅途你并不孤單，去自己想去的地方，走自己想走的路，為自己而活。

詩歌帶給我一份寧靜，讓我在這大千世界中找到自我，走向遠方。

詩和遠方作文 篇3

聽，一座千年古都在吟唱，沒錯！她就是洛陽城！

清晨，聽到了許多的聲音傳來，有廣場上明星清脆的歌聲、警察在指揮的哨聲、以及人們歡天喜地的叫聲……這些聲音仿佛讓整個洛陽都充滿了生機，以前人數很少的長樂街和應天門附近的河道，從人煙稀少變成了人山人海，你肯定覺得人這么多，一定都是來看明星了，不！這些人啊，一大部分的人都是來看洛陽城的名勝古跡！

公元68年，佛教傳入中國的第一座官辦寺院——白馬寺，這里亭臺樓閣，香火不斷，歷代高僧不遠千里求法，因為這是佛教的發源地！洛陽龍門石窟——世界文化遺產，這里每個石佛都有一個故事，每個故事都淵遠流長，還有數不清的公園、隋唐植物園、國寶花園……

中午，當你逛累了古跡，一定要去歷史文化古城：麗景門、洛邑古城去品嘗本地特色美食，洛陽不翻湯、洛陽燕菜、小街鍋貼、洛陽老八件、潘金和燒雞……這些都是洛陽的名吃，不僅吃到嘴里味道純正，食后滿口余香，而且光聽名字就讓人無限向往。

晚上回到應天門附近，放眼望去，真是火樹銀花不夜天，燈火輝煌的應天門遺址會有美輪美奐的燈光秀，各種高科技光線打在城墻上，隨著光線的變化顯現出應天門歷史的悠久。如果你留心觀察，會發現很多大哥哥大姐姐穿著漢服，穿梭在廣場，如果沒有廣場舞的身影，你肯定以為你在古代呢！轉過身，你就會看到武則天工作和休息的地方——明堂、天堂。再往左邊看，就是古代帝王的居住地——九州池，這座唐宋園林白天是靜謐的，到了夜晚華燈閃耀，盡顯古代宮殿的輝煌，七彩的光倒映在池水中，波光中的皇宮如夢如幻，讓人仿佛到了仙境一般。

如果你來到洛陽，這樣的美食美景一定不要錯過呀，僅僅一天，一定會讓你喜歡上洛陽！

詩和遠方作文 篇4

“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的世界。”我的心愿呢，就是到世界各地名勝古跡欣賞游歷，親眼看看這個美麗世界的每個角落，從心感受地球這個多姿多彩的萬花筒。

去年，我有幸觀賞了我國的西北風光，去了天高云淡的青海。那場旅行，令我最為難忘。那兒的風光與中原大大不同，與我之前去的其它地方也是天差地別，那兒的純凈令人心曠神怡，令人不禁感慨大自然的神奇造化。那次旅行回來之后，我體會到了旅行的快樂，便有了去看世界的美麗心愿。

我想欣賞異域風光、感受各地的風土人情、領略不同的文化習俗......我想到世界每個角落走走，來一場精彩的奇妙旅行。我平時喜歡看一些關于自然關于走世界的電視節目，對自然對世界都充滿了無限想象，我還會制定假期出門玩的旅游攻略。心中的“詩和遠方”真的太美好了，讓我心生遐想，腦海中立刻浮現出美的詩文，美的景物，以及有關美和自由的一切東西。

待疫情結束后，我想先去新型冠狀病毒的爆發地——武漢，看看這座英雄的城市是否安好;我想去美國的紐約，見識一下“世界最繁華城市”;我還想去神秘的埃及，看看埃及艷后法老、雄偉壯觀的金字塔，了解歷史悠久的埃及文化。

流星消逝在黑暗的'夜空中，美好的愿望在向我招手。未來等著我，向著詩和遠方前進，我一定會找到那顆屬于我的最美的流星！

詩和遠方作文 篇5

高曉松說：生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠方。所以在柴米油鹽平淡無趣的日子里，我們總在追求著些什么來填補心靈的空缺，例如拿起枕邊的詩，或踏上未知的遠方。

昨天，去聽了一場小型的鋼琴音樂會，雖不是什么大牌明星演奏家，但卻讓我陶醉其中。我想對藝術的追求，本就不在乎排場，不在乎身份的，只要內心滿足愉悅那便是好的。這場音樂會是免費的，在場的聽眾約莫有600人，這活動的目的本意便是向普通大眾傳播文化藝術，提高精神追求。我認為這是非常好的一件事，畢竟像我們種普通消費者，若要花幾百，甚至幾千塊錢去聽某某大明星的演唱會，實在是太過奢侈。

或許有人會說，普通老百姓只要衣食無憂便足夠了，聽演唱會這些有何價值，是能讓人不冷呢，還是能填飽肚子呢?確實不能，但藝術能讓我們發現生活更多的美好，或者說，這些精神糧食，能讓我們更幸福地生活。它更多的影響在人的內心世界，往往不是那么顯而易見的。

就拿這場音樂會來說，事后朋友問我有何感受。我說不出什么豪言壯語，甚至是半句專業華麗的話，我也說不出來。我這只能說好聽，大概我之前本就俗不可耐，所以拿不出更好的形容詞。我只知道，當琴鍵被撥動，我便隨之進入了音符的世界。那里遼闊，安寧，沒有別人，只有自己。思緒在飄蕩，時而停留，時而追逐，沒有固定的節奏，只覺得人雖在座位上，心卻不知飄向了何處。或許是進入了演奏者的世界，又或許是我夢寐以求的自己內心的世界。這些都不重要，重要的是，我明白此刻的自己是最真實，最單純的。

我想高雅與否，其實并不需要任何載體，不需要文章字畫，不需要管弦音樂，需要的不過是一個內心清凈的自己。心若安寧，哪里都有詩和遠方。

詩和遠方作文 篇6

從不曾忘卻那些讀過的詩，那些夢想過的遠方。

小時候讀詩，是唐詩的歡快、輕盈，與母親的輕聲細語，父親獨到的見解；入學后讀詩，是宋詞、元曲的深沉、悲歡，佐以老師的細心講解，同學討論的熱鬧。

而長大以后，詩是不斷深化的情，由作者，及他人，再到自己。

汪國真的詩，是清遠、閑靜的，卻難掩深處的沉重與悲傷，“如果，你是湖水/我樂意是堤岸環繞/如果，你是山嶺/我樂意是裝點你姿容的青草”。而郭沫若的是，有著歡快，但深處卻擁有的是對光明的追求和胸懷天下的大士情懷，“我眼前來了的滾滾的洪濤喲！不斷的毀壞，不斷的創造，不斷的努力喲！”

他們的詩，給我思考，給我理想與追求，也給我一個可以向往的遠方。

讀詩越多，越覺得自己對詩的理解，輕得像鴻毛一般。我曾崇拜過李白的詩，我感慨的是李白的詩的狂放、高傲，使人熱血沸騰，而不是追問李白那里來的這股傲氣，能揮灑出這般酣暢淋漓的詩篇。我想懂，可無奈人生的閱歷與歲月的積累太短太少，所以我選擇等待，等待漸漸走近。

遠方，另一個很遠很遠的詞。小時候，以為遠方就是夢想，懵懂，幼稚，憧憬著成為了不起的大人物，亦或是揚名世界的科學家。而長大以后，我理解的遠方，是追求的代名詞。我追逐自由，追逐夢想，渴望有一雙鳥的翅膀，健壯有力，飛翔在自己的藍天下。

我曾淺見過別人的遠方：杜甫，名字擁有草木之美的詩人，他的遠方是人民安定，生活充實，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”；蘇軾的遠方是建功立業，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，或能做一個“閑人”，能常見“庭下如積水空明，水中藻荇交橫”。我也曾打算過自己的遠方，想象中，我和古仁人一樣，不以物喜，不以己悲；或和隱士一樣，無絲竹亂耳，無案牘勞形。

遠方，很遠很遠，因為有了詩，又變得很近很近。

詩文，自有更深的詩文；遠方，更有更遠的遠方。成長的路上，一直陪伴我的詩和遠方，我會永遠把你們珍藏，直到有一天，到達屬于我的詩和遠方。

詩和遠方作文 篇7

隨著第二季詩詞大會的熱播，“生活不只眼前的茍且，還有詩和遠方”這句話瞬間再度成為了“網紅”。

“生活還有詩和遠方”這后半句話，不禁讓我想起人們常言道的“讀萬卷書，行萬里路”，“千里之行，始于足下”。而正是因為這些俗語勾起了我對“遠方”，對自己“遠足”經歷的回憶。

還記得自己初次“遠行”，只不過是被大人抱進嬰兒車，然后被推出去散步，這次“遠行”的目的地也不過是樓下小區的公園。那時的我對“遠方”并沒有什么概念，只不過是覺得有人帶我出去“溜達、溜達”很是興奮，坐在嬰兒車里高興地“手舞足蹈”，當嬰兒車被推出家門的那一刻，我更是“哇、哇”地叫了起來，不是哭，而是咧嘴大笑。

當我到達“遠方”的目的地時，我叫得更起勁了，不過一會兒就停下來了，因為我似乎知道，過不了多久，我又會被帶回家，于是我很是安眈，睜大了眼睛，好奇地看著身邊公園里的一草一木，很是珍惜這一分一秒。于是，一個小小的公園成了我記憶中的第一個“遠方”。

如果“公園”是我記憶中的第一個“遠方”，那么跟干媽一起去“美國”則是某種意義上第一個真正的“遠方”。

去美國的這次“遠行”是在我四年級的暑假，由于媽媽工作的原因，她沒能和我們一起去，于是，我被送到干媽手中，媽媽一再提醒我要聽話。

那時的我還不是特別“明事理”，只是常常在大人口中聽說“美國是個很大、很厲害的國家”“那里有名牌大學，好好讀書，以后爭取去那里念大學”……就這樣，“美國”成為了我心中的“圣堂”。因此，當聽說干媽要帶我去美國時，我高興地蹦了起來，激動了整整一天。在準備出發的晚上，我激動得沒有睡著。

“轟，轟，轟”飛機準備降落了，我激動的心也漸漸平靜了下來——我們到了，到美國了！這可是我第一次出那么遠的門，我到每個地方都要拍照留念，頭幾天還是興奮十足，可到后面就想家了，甚至還開始哭了：“我要回家，我要歸家”。就這樣，我結束了這次旅行……

在人生中的“遠方”有很多很多，而正是這一次又一次的“遠行”，一次又一次地尋找“遠方”，才造就了我們完美的人生！

詩和遠方作文 篇8

“生活不只有眼前的茍且，還有詩和遠方”，這句話一被提出就引發了無數人的思考，去尋找生活的詩和遠方成為無數人立志的目標。

可為什么要尋找生活的詩和遠方呢？為了更好的生活。生活不只有當下的動蕩不安，去尋找詩和遠方，發現生活的美好，才能使人生更富有意義，使生活不淪為“活著”。

當然，尋找生活的詩和遠方有個重要的前提是“安身”。只有活著，才有好好生活的資本。怎樣得以安身呢？我以為它不止步于茍全性命，它更要求我們有家國情懷。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，杜甫在身處茅草屋難以維持生活的情況下依舊憂國憂民，即使難以安身也心系祖國。誠然，我們未處在從前那戰火飛揚的時代，但那份厚重的家國情懷應該永存于心。

有了生存的資本，就應該去尋找生活的詩與遠方了。生活的詩與遠方讓人能苦中作樂，讓人能在漫漫人生路上尋一方靜謐的湖，將生活的茍且沉入湖底。只是尋找的旅途需要我們打破常規的枷鎖，沖破禁錮的牢籠。

樂觀造就著卓絕，勇敢成就非凡，這是人生中不變的真理。霍金說過“在我21歲時，我的期望值變成了零。自那以后，一切都變成了額外津貼”。在世人眼中，遭受了莫大不幸的霍金放寬心態，樂觀的面對生活的茍且，造就了他的卓絕。這樣的例子還有很多，患有腦癱卻立志成為網絡作家的劉曉琳，被漸凍癥折磨卻轉而致力于繪畫與慈善的汪玉婷，他們用樂觀這把鑰匙，打開常規的枷鎖。而魯迅說過：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。在困境中，勇敢是沖破牢籠的力量。平昌冬奧會上，滑雪選手伊麗莎白本是一名業余的滑雪愛好者，但她在面對難關與旁人的阻攔下勇敢前進，她的勇氣成就了她的非凡。他們向我們證明，要樂觀、勇敢，才能尋找到生活中的詩。

尋找遠方，是無數人心之所向，但它要求我們放遠眼光。代表著成功的馬云說：“人若把自己框在一定的范圍內，就容易限制了自己的思維和格局”。隨著時代的發展，放遠眼光越來越成為必需，放遠眼光，展望未來，才能看到生活的遠方。

生活不只有眼前的茍且，還有詩和遠方。去尋找生活的詩和遠方吧，不只為了活著，更為了活出生命的意義。

第四篇：遠方優秀作文

遠方優秀作文

遠方優秀作文1

人常說，遠方的田野里有詩和稻香，人也常念想家鄉那汪凝固的井水。千年寒冰的井水渴望東風，一夜傾盆而下，潑翻墨池，點翠綠潭，再奔騰沖下平原去，流進詩的稻田與遠方。

小時候，想往大城市去，就與小孩總喜歡與比自己大的人玩是一個理。家中只有位表姐，她卻是愿意陪我玩的。離家那天，傍晚吃過飯，我與姐姐想去家下段的河坡旁蕩秋千，父母說是天已寒，太晚了，不宜去河邊吹風。舅舅倒是說沒事，載著我與妹妹“呼”的一下從坡下沖下去了。我與姐姐在車后背很是興奮，舅舅說：冷不冷？我們大叫，不冷不冷！舅舅又加快了車速，一腳油門下去我們便到了河岸。那天的風是涼的，天有些暗，我們玩得晚，以至于第二天在睡夢中便離開了這凝固的美麗小鎮。

隨后的日子都是在新的環境中度過的。每天坐在相同的窗旁，靠同樣的墻。窗外有一枝爬山虎，我剛來這時，它不過與我站立時一般高，現在卻已到了我抬頭都不能望見的地步。

我與它一樣每天都在向上爬，去看更高更遠的天空。我呼吸著曾經向往的大城市的氣息，在向往的土里發芽，在向往的.空氣里發酵成長。

一月，瞧見矮叢中爬山虎連地的莖竟被頑皮的小貓小狗爪了，那旁較細短的幾根莖竟已折斷，斷口處已干了，像是也有好幾天。但轉頭一看上方，那枝爬山虎的頂端葉子還蒼綠，還有新的攀緣枝伸出想要夠到上方的土塊呢。我驚訝著，也疑惑著。直到幾天后，我在叢旁的草地上看見整枝干裂的爬山虎莖，它的“枝爪”還繞地很緊，像是被小孩扯下的又像是風不忍它獨自干癟的掛在墻上，不怪風，也不怪那貪玩的孩子，只是那枝爬山虎的根部已斷，它那些想要爬高，想要看高處風景的愿望又如何滿足。

后來奶奶與我說，越是爬得高的枝蔓就越粗。她指著旁邊那枝爬山虎，它的表皮上只有前些天貓狗留的抓痕，它依然強壯。

我想我是明白奶奶的意思的。我們都像是河流，從故鄉溫柔的湖泊中出發，順流而下，各自奔騰著去找自己想要的天空與遠方。但是我們越跑越急，越奔騰越沸熱。我們在不斷追求遠方的美好，卻也在不斷遺忘著故土的溫柔。直至有一日，是在遠方，還是漂泊的路上回想起，殊不知家鄉也成了遠方。

遠方優秀作文2

落葉旋轉著落到了水泥地上，臥在小小的角落乏著。遠處的小水洼倦了，一輛飛馳的摩托劃過，濺起點點波瀾。秋風伴著我往家走，天上飄來幾朵云，將傍晚最后一點光芒遮住。我低著頭，注視著腳下水泥地上一顆一顆的小石子，任自己的腿從上面麻木地邁過去。

很忙的時候，腳，越來越快；心，越來越暗。

我想把自己像放一塊陳皮一樣放到陽光下，可媽媽的一句“語文古詩背了幾首”如一聲焦雷當頭直下，黯淡了色彩。我一直在向往著，某個遠方的角落，那里天很藍，云很輕，到處泛著生命的綠意，有一群伙伴等著我一起游戲。

那天我與往常一樣急匆匆地回家，在熟悉的路途上，我瞥見了一抹平日未曾見過的紅色。我不由得被好奇心驅使，向那抹紅靠近。那是一朵不起眼的小野花，生在路邊綠化帶不起眼的泥土中，灌木的一片不起眼的老葉正好擋在它上方，為它遮住了風雨肆虐。花瓣只有相思豆般大小，但紅得令人羨慕，上面有許多細細小小的白斑點，與紅色相襯格外可愛。花柱頭是嫩綠色的，仿佛能被掐出水來；花粉是鮮黃色的，顫顫地在風的指尖逗引著，幾只小小的蜜蜂圍著那花，嗡嗡地鬧著。看久了，那花好像一顆紅色的寶石，格外奪目，在秋天的冷色調中添上了艷麗的一筆。

野花，便是秋天給自己戴上的嵌了紅寶石的皇冠。

我不由得感到幾分驚喜。一朵花擁有兩個春天是不公平的，所以，這朵野花用秋天的光陰，開出自己最美好的模樣。也許在春天，它只能成為其他花兒的背景板，但它沒有氣餒，將生命中最寶貴的一刻，定格在了秋天。沒有人注意它的驚鴻一放，但它仍是那樣堅強地開在那兒。

“一張火車票在風中飄動著，被一棵樹擋下來/一個人去遠方活一天的愿望也被擋下來/那么多事情退縮了，人仿佛能隨處成家”。原來，在時間的無涯的荒野中，我被推著搡著，擠上了一輛開往遠方的列車，逐漸失去了逃離的勇氣，一味地幻想著。我總是抱怨著生活的不公，憤懣自己的付出，不懂得體會生活的美好。其實，我心中的`遠方并不遙遠，它就在我的身邊，只不過我缺少到達遠方的心境，不斷地退縮。若我勇敢一點，堅強一點，那我便能像這花兒一樣，不畏周遭險阻，依舊迎風綻放。

“一棵草怔了很久/在若有若無的風中/扭動了一下。”我總是把自己困在小小的囚籠之中，只是期盼著生活的改變，卻遺忘了自己擁有改變生活的力量。這朵野花為我帶來了掙脫囚籠的鑰匙，讓我感受到這人間的溫暖與希望。不再憧憬遠方的模樣，把生活過成一首詩，即使落日，也是溫暖。

遠方優秀作文3

子曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎?”對于這句耳熟能詳的《論語》名句，有多少人能理解故友重逢的喜悅？

打個電話，發條短信，在赫茲發現電磁波之后，手機的普及，似乎讓我們進入了一個嶄新的世界，讓我們“零距離”了。幾句話，幾個字，甚至連書信的纏綿都略去了。朋友，在我們的觀點里僅剩下每天一個電話的聯絡。不可至否，我們聯系了，我們卻淡漠了。

電話里，一句“我想你了”，期盼著朋友說什么時候一起出去，卻得到的是“想我不是在和你打電話么”有失落，也有無奈。有便利，卻也有了屏障。現代的人們太忙了，忙的沒有了閑情逸致，忙得連打電話都覺得是奢侈。

記得小學的時候，爸媽有天晚上去參加他們以前高中的校慶，那天他們很開心，眼里盡是激動的神情，回到家中仍不能平復。他們那時的同學，都去了天涯海角，各奔東西，久違的朋友再次見面，勾起得是塵封往事，憶起的是童年的幸福。那時的我好奇的問媽媽：“朋友同學聚會，真有那么開心嗎?”媽媽說:“等你大了，你便會知。”如今的我，應是理解了“有朋自遠方來……”

在世上，有朋難尋，知音難覓。鐘子期等來了他的知音，管仲也有了他的鮑叔牙，他們都是幸運的.，他們都有屬于自己的“朋”。他們能體會“有朋自遠方來”嗎？他們沒有體會過，也許能理解，也許能想象，沒有經歷過，卻始終差個味。

我的朋友，我雖時常與你撒嬌任性，卻終是愛你的。我雖時常與你發發脾氣鬧鬧矛盾，卻仍舊離不開你。可是那年，你去了杭州，我們再也不能一起吃飯一起回家。我落寞了，我一個人了。你說我們都在中國啊，開車也只要幾小時。可是，終有幾小時的車程，原來，分開是那么難過的一件事。

“我想你了”我再次表達了對你的思念，本以為會收到與以前相同的回答，卻不想電話那頭傳來“想我啊，那我這個星期過來，只是沒地方住唉！”我振了振，幸福來的如此之快，讓我不敢相信，“真的嗎？”“不要我來啊，那就算了。”“要的要的，你住我家吧，我早就想你來了，你說我們去玩什么好呢，還是聊天吧，好久都沒有碰面了……”

幸福的感覺涌入心頭，夫子的話，我是真真正正明白了…

遠方優秀作文4

你平常總是一副事不關己，漠不關心的樣子，成績吊車尾，好打扮，與你唯一的交集僅有你對我發型的嘲笑。

初三了，一批批同學開始奮斗，開始醒悟，你卻仍然與周圍的兩三個不讀書的同學說說笑笑，偶爾違一兩次校規校紀，精心打扮一下。可又是誰決定要回來上課的，難道不是你自己嗎？

進教室的時候，經過你的位置，只見你低著頭，一手放在桌上遮擋，一手悄悄按著手機，偌大的屏幕很暗，卻又極其晃眼，忽然想起一件對于你來說也許極平常，但對老師來說一定極深刻的事來……

那天，太陽微弱，光芒那樣飄忽不定。

早自修。

“今天，xx遲到了！”老師的眼皮格外沉重，皺紋如道道傷疤，仿佛一牽動就會撕裂開。

“教了十幾年的書，從來沒見過這樣的'學生。”

老師深吸一口氣，好像要將什么吐出來。

“從來沒有見過這樣的學生……”

老師說，你又遲到了，這已經不是一次兩次了。出于責問，出于關心，老師將你帶到辦公室里，問你為什么遲到。你回答，不知道時間。老師耐下性子說需不需要打電話讓你父親給你買個手表……我相信這是一個班主任所能給予這類學生的最大關懷。

“你們知道他說了什么嗎？”同學們看著老師一字一句地說話，不知道如何回答。

“他說那你為什么不還我手機？他當著我同事的面這樣說！”老師一跺腳，昂著頭，就這樣子，老師深深喘了一口氣。

“哪有學生這樣對老師說話的！是故意氣我嗎？”“啪！”桌上的粉筆灰如冰雪一般覆在心頭。教室中沒有聲息，世界里也沒有了聲息。只有老師——老師的蒼老的聲音落在教室里。

不知道你還將這件事放在心上嗎？是當作一件丑事，還是會當作一件笑料？

數學課上，你的一個同伴被點了名，他向老師討價還價：“老師，我不想站那……”

全班同學盯著他，當時的兩大“門神”盯著他。

粉筆灰慘慘地在空中墜落。沉沉地壓在胸口，映著數學老師的臉有些不自然。

你還記得這件事嗎？這件事還熱著未涼呢。

你還記得老師替你向校長求情嗎？這個學期老師愈發疲憊，以至于說得出將四百名以外的同學拉出去槍斃的話來……

回頭，你的頭發蓋住了你的臉，有些模糊不清。

太陽光愈發黯然。

老師又來了，“今天，我們班xx有進步。雖然成績不好，但老師希望你們能夠做一個品德好……”老師眉飛色舞，讓人如沐陽光，噤若寒蟬的教室猛地灌進春的氣息。

這光讓我看見了遠方，看見了我們畢業的情景，即使它微薄、柔弱、并不完美。

遠方優秀作文5

微風輕撫面頰，又過了一年秋，品一口桌上的咖啡，滿是苦澀的滋味。望著窗外的車水馬龍，思念愈發加重，遠在老家的你是否安康？

如果不是為了我的學業，一家人也不會搬到縣城，也不會只留你一人，守著那飽經風霜的老宅和全家人的回憶。祖父，在深秋之際，我又開始思念，思念你的呵護，思念你的笑容，思念你對我說，妞兒要好好的。

小時候，你總喜歡拉著我，一雙大手，一雙小手，我們就這樣沿著道路旁的一棵棵柳樹，慢慢的走，走遍村子里每一條小巷，逛遍每一家商店。回家時手里都是成包成包的小零食，嘴里還有未消散的濃濃的巧克力味，甜甜的直抵心房。每次看到我偷吃零食，母親都會批評我，你也總是幫著我，從不舍得罵我一句，每次家庭作業出現成片的錯誤，母親生氣，要動手打我，你也只是將我護在身后，從不因為你老教師的身份，來斥責我不好好學習。這些難忘的回憶，都在這寒冷的深秋為我所念，我一直在思念你，我的祖父。

還記得我們的大棗樹嗎？每年的秋天，我們會一起拾棗，摘棗。那一年，秋天天很涼，風很硬，又到了棗熟的時候。祖母怕我感冒生病，不讓我和你一起去摘棗。我難過極了，竟委屈的哭了，淚水就像打開了水龍頭一般，嘩嘩的向下流。你最見不得我哭，沒辦法，只好把我裹上里外三層，遠遠看像個球一樣。祖母看我們祖孫倆這樣，無奈的嘆口氣，才批準可以去摘棗。我拿一個小籃子，挎在肉乎乎的胳膊上，抬頭看著你。每次用竹竿打落棗子，我就連忙跑過去，拾起放到小籃子里。有時心太急，沒注意落下的棗子已經滾到了腳邊，就會把他們一腳踩到泥里。你發現了，也不從不罵我，只是會笑著摸摸我的頭，再彎下腰把棗兒一個個拾起來。蒸熟的`棗兒，香甜的滋味，陽光照在你我的臉上，風是很涼，但陽光仍舊很暖。

歲月在你的臉上留下了痕跡，但你還是那個愛著妞妞的祖父。我學習緊張，實在沒空去看你，你就經常來看我，總是從老家給我帶點兒自己種的水果蔬菜，還是喜歡摸著我的頭叫我妞兒。雖然我已經成長成大姑娘了，但你還是喜歡把我當小孩子看，我也從來不會不愿意，因為在我心里，我們還是手拉手，滿街逛的祖孫倆。

家里老宅屋頂漏了，你忙著修補，已一個月沒有見面了。腦海里全是你的背影，深深的思念就像一杯苦咖啡，濃濃的。深思的滋味兒，蔓延至我的心房，真苦。

愿我深深的思念化作清風，帶來你的消息，帶去我的問候。我的祖父，我的親人，我那深深的思念……

遠方優秀作文6

動人的古箏琴聲出自千人之手，發自千人之心，時而婉約，如小橋流水；時而粗獷，如大江東去；時而清麗，如春日鳥鳴；時而豪放，似旭日噴薄，聽來總讓人思緒如海浪一浪推一浪，如癡如醉。只是坐于琴邊，便似有股仙氣，后又一鳴驚人，這怎不是一種“詩”和“遠方”呢？我心中的“詩和遠方”。

我決定去學彈古箏。過了一段時間，教室里便高手如云。在高手如云的教室里，我“自信”。每次上課，老師都要檢查上節課學的內容。我每每見同學悠然自得地奏出樂曲，我羨慕不已，又越來越緊張、擔憂，每次輪到我，我便躊躇滿志卻總一敗涂地。同學那抑揚頓挫的動人琴聲和優美的身姿、此起彼伏的纖手實在太讓人憧憬，又好像是一種看不見的靈魂在涌動的向往。

“他們都比你大，起步比你早，比你彈得好很正常。你也不要不自信，媽媽相信你，只要你有目標，堅持苦練，將來一定比他們厲害。”對啊，自信堅強，讓我不是一蹶不振；堅持苦練，讓我走向“詩和遠方”。那可是我的“詩和遠方”啊，我怎會不想去實現？

回到家，已是晚上，天黑得有些讓人難受。我坐在琴邊，集中精力地、斷斷續續地彈著不太熟練的曲子。我彈了幾遍后，仍不熟練，斷斷續續的'琴聲令人難受，把手重重地打在琴弦上，發出刺耳的噪音。月光落下來，冷冷的，照在琴上，靜靜的，似凍住了。我想起“詩和遠方”，想起回家前那碗心靈雞湯，不由得又彈起來。我練了許久，終于一次比一次成功，這更激發了我的動力，直到彈得“聲”“情”并茂，方才上床睡覺，安心極了。

第二天，當我正在為我彈的曲子擔憂時，老師向我投來了欣慰、驚喜的目光，我心中似有小馬亂跳。下課了，出了教室，路過另一間教室，看見一位老人戴著眼鏡，僵硬的手刻滿皺紋，但蒼老的手卻能在琴弦上跳舞。此時我感到一切都變得凈美，遠方的天空藍過千古仍然年輕，陽光透過樹葉一絲一縷地落下來，偶爾有影子飛過，那是風箏竭力飛到遠方的天空，去邂逅了一場舞蹈，那是“詩和遠方”的強大力量。

就這樣，如今我已考過古箏十級。古箏，她是我忘不了的“遠方”。心想，在平凡和現實里，也必有巨大的美——到達遠方的可能吧，心中漸漸有一份明白，如月光瀉地。

遠方優秀作文7

天賜我一雙翅膀，就應該展翅飛翔，滿天烏云又能怎樣，穿越過去就是陽光。

對于“遠方”這個詞，我們可以近似的理解成較遠的地方。而在那，有我們日思夜想的親人，有一望無際的大海、有廣袤無垠的沙漠、還有我們無比絢爛的夢想。

一個人擁有夢想，也就擁有了不斷前行的動力。但如果一個人沒有夢想，整天糟蹋時間，無所事事。那他這一輩子算是毀掉了。

也許你的夢想現在感覺離你很遠，但是只要你不斷努力，不斷克服通往夢想道路上的困難。那么最終你會到達遠方，擁抱夢想。

成功的花兒，人們只驚羨她現實的美麗。而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。我們都渴望成功，都想做站在金字塔最頂峰的人。但在這個過程中，我們定會經歷許許多多的磨難，但在風雨過后，眼前會是鷗翔云游的天水一色。；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，一星隕落，暗淡不了星空的燦爛。一花凋零，荒蕪不了整個春天。

雖然你現在還是一個稚嫩的幼苗，然而只要努力生長，終會成為參天大樹。雖然你現在還是一條細細的河流，然而只要鍥而不舍，終會融入大海。雖然你現在還是一個剛剛懂得人情世故的青少年，然而只要不懈努力，不懈奮斗，終會擁抱夢想。

堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。“我的.夢想是……”這不是一句空話，這是要靠自己的努力和汗水去加油完成的。夢想不是整天在家捧著手機，打著游戲，吃著東西，就可以實現的。

我們應該鼓起前進的風帆，吹起前行的號角。出發去到達夢想，成功的彼岸。

當雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍天之時，它早已有了振翅云霄，獨占藍天的夢想。當涓涓細流尚流淌于石縫之間，觀望大海之時，它早已有了融入大海，掀起巨浪的夢想。只鍥而不舍，它們的夢終會實現。

遠方，說遠又不遠。那里承載著我們每一個人，每一個生物的夢想。而到達那的，都是經歷了雪雨風霜，練就了頑強意志的成功人士。

遠方優秀作文8

---年輕時,我們奔向遠方。突然很懷戀你穿黑白素裙翩翩起舞的時候,懷戀你站在風中對別人招手唱歌的樣子,遺世獨立的眼神,讓人看了心里莫名有一種想保護你的沖動。那么溫暖的你,怎么會有如水的憂傷。那滿滿的憂傷,讓人心疼。 ----題記。

大江東去,四季呈現出不同的顏色,不同的風采。它的固執與野性,從我瞳孔里慢慢流過。春的爛漫,夏的熱烈,秋的明凈,冬的清純,展示著一幅迥異的畫面。 冬至來了又去。氣溫驟降到零下,窗外是霧氣彌漫的一片。多想再看一眼窗外的風景,去遠方找尋一片迷人的美麗。純凈無暇的美麗。

曾經有人對你說,喜歡你的率真,純凈的沒有瑕疵。屬于一個少年的時代,吶,一起緬懷。 爾后,你也長大了。一切歸于平靜。總想著轟轟烈烈的年少,耀眼燦爛的青春,也總想不到就這樣長大。

從小就種下過夢想。正在成長,斗志盎然,生機勃勃的夢想。卻有人說:“隨著思維的發展,知識的完善,一切都會變的。”就像兩個不同的弧線,是年少時張揚的棱角在不斷同化中變圓。那樣圓滑。身體突然無力了,靈魂莫名的空了,虛了,飄渺了。

年輕時,我們奔向遠方。葉的飄落只是樹沒有挽留,而春去冬來總會成為百年或許更久的'大樹。就像你。傷痛過后,慢慢長大。一輩子的,注定的事情。 ---你輕輕閉上眼,有一大片一大片的憂傷。---你靜靜睜開眼,草長鶯飛,一片盎然的綠色。你執著于那一切的夢想,那一切的不朽,那一切的美好,那一切的柔軟,一切的一切。你說你要去看海。海水很平靜,一掃往日的波瀾壯闊。只是看著,似乎也會淺淺的感受到什么。

你愛戀旅行的感覺。躊躇的腳步聲中,你沉醉在沒有誘惑的恬淡里。在這般舒適的安慰下,你總能輕易的找回你自己。所以你決定,就這樣戀著青春的二三事,靜靜走下去。 一切都著眼于實際。在明明滅滅征途中,一些人顛覆了純真。這樣太過矯情。而你自己,每天綻放一個大大的笑容,每天仰望天空,觸碰那悠悠揚揚的天藍。徜徉著,徘徊著。 吶,轉個圈,回到自己的世界里去。那一片黑暗里,讓你去照亮,去溫暖。

天很藍呢。現在,你依舊用自己那顆小小的心,溫暖每一個人,訴說每一個夢想。為了夢想,我們奔向遠方。抬眼,窗外蕭瑟一片。年輕時,我們奔向遠方,找尋那絢麗的夢想。---夢想抵達思念地的那天,你依舊未眠。---再見,我們就這樣奔向遠方。 ---總有一天,你在世界中心,微笑說你好。

遠方優秀作文9

曾有斯言，生活不僅是眼前的茍且，還有詩和遠方。

三名人物究竟誰更具風采？大李矢志創新，破解生命之謎，為人類進步做出貢獻；老王敬業，一心撲身于技術，成為大國工匠，令人敬佩；然而，跋涉涉水的小劉卻是我最敬佩的，在這物欲橫流的世界，他奔赴遠方，凝望世間美好，得心之寧靜，于是他的世界花開半夏，光芒璀璨。

遲子建在作品中道，年輕時應該去遠方。前不久一封辭職信在網上引起熱議，“世界那么大，我想去看看。”短短十個字，道盡了作者的哲思情懷。網友熱議的背后，又何嘗不是對這位教師歆羨？這個世界燈紅酒綠，車水馬龍，多少人困于紅塵一隅，困于物價上漲，困于房子車子，困住了雙腳，也困住了心。何不大膽邁步，奔赴遠方，奔赴那未知的艱險，奔赴那坎坷的路途，追尋自己的理想？奔赴前程，不顧風雨險阻，得心之寧靜，守世之清歡，花開半夏。

席慕蓉說：“生命曾經綻放如花，如一季又復一季永不結束的盛夏。”奔赴遠方，追尋生命的美好，花開半夏，燦爛耀眼。

奔赴遠方，不僅僅為了詩意的生活，也為了追尋心中的理想。史懷哲，年僅25歲便已獲得哲學與博士雙料學位，在多少人為前途迷茫之時，他已奔赴遠方，遠赴非洲，向那里的同胞出援助之手；特蕾莎修女放棄修道院的優渥環境，遠赴印度為炮火里的孩子施以愛與恩慈；南丁格爾不愿呆在優渥的歐洲，奔赴遠方，為戰爭中的士兵點亮一盞燈火；柴靜不愿安于一隅，奔赴各地尋找有價值的`新聞。這些人在紅塵微茫中，不曾安于世間一隅，奔赴遠方，實現自己的夢與理想，他們的世界里，花開半夏。

“這個世界美好無比。晴時滿樹花開，雨天一湖漣漪，陽光席卷城市，微風穿越指尖。”奔赴遠方，領略世間的美好；奔赴遠方，拓展自己的眼界，奔赴遠方，看著大千世界光芒耀眼，星辰璀璨，奔赴遠方，聽見內心花開的聲音。

你是否還在黑暗里踽踽獨行？是否還在荊棘路上長途跋涉？是否還為前路迷茫？不要在樹下徘徊，不要在雨中哭泣，奔赴遠方，你會看見彼岸花開；奔赴遠方，縱使踏著荊棘，也不覺痛苦；有淚可落，卻不是悲涼；奔赴遠方，你會看見花開半夏的美麗！

遠方優秀作文10

特別喜歡這樣一種感覺：靜靜地穿行在一片彌漫著花香的樹林中，有一條永遠也走不完的蜿蜒的路，我走在這條路，心中懷著一個遠方，春夏秋冬，花開花謝，卻依舊心懷初衷，仰望星空，便折一朵梅花在手，馨香自來，韻味無窮……

我并不是一個懂得人心的人，但卻知道每一個人心中都有一個小小的遠方，或是一個很大的遠方，為之努力，為其奮斗，但是盡管大家都追求遠方，卻并不是每一個人都能達到那種境界，因為遠方實在太遠了……

作為一個十足的數學黑洞，我似乎真的被這黑洞吸引越來越深，最終無法自拔，我每次總想考好，但每一次數學就拖我走了十萬八千里，再也回不到前列，有時偏科嚴重，我總會想：是不是不要緊呢？以前也有許多人，也是偏科生，最后不也成功了嗎？但是這種安慰往往很快打擊的`我，你又不是別人，你想那么多干嘛！好好學習！但也許有人真的會很迷茫，會失去方向，并不明白的遠方。但每一次走在那個小路上，我總會迷路，我抬頭仰望，卻沒有星星和月亮，遠方，你是有多遠！

我徘徊在那十字路口，只剩彷徨，只剩孤霜，但還有陽光！我又怎能被打倒？怎能懦弱退縮？盡管刷題很累，花費時間很多，盡管很會不理想，但是我心中始終有希望！我必須這樣做，也不得不這樣做！我不相信運氣，不相信命運，我會改變！如果我是小鳥，我愿展翅高飛，因為我知道，我向往我的遠方！我想做一個仰望星空的人，我想要的只是與自然融合，所以我必須努力學習，將來養活我自己。而現在這道障礙，我必須要越過去，努力向前，必須努力向前，走向我的遠方……

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我的理想，我的追求，我的信念，需經過磨練、打擊，它偶爾會刮一陣暴風雨，一陣狂風，一次沙塵暴，但你必須要越過它，戰勝它，最后才能到達你的遠方，可以說，那時，你已經成功了。我的信念會支撐著我的，我會盡我所能，將理科提高，我會用時間的長度彌補別人聰明的高度。這就是我現在的理想。

我有一個遠方，它很遠很遠，卻又很近很近，能否得到，在于自己……

遠方優秀作文11

這天一直在下雨。春樹給臥病在床的父親喂好飯后，就拿了個板凳坐在門口，向門外望去，看著朦朧的遠方發著呆。

春樹是個不幸的孩子，他家是村里的貧困戶，媽媽因為忍受不了這個潦倒的家而選擇離開，哥哥早早地外出打工，只留春樹和父親住在這破舊的屋子里。春樹小時候被開水燙過臉，在臉上留下了難看的疤，雖然村民們都很淳樸，沒有排擠他，但他自己的內心深處有一塊疤，他很自卑。他努力學習，成績優異，卻讀完高中后就回家干活，照顧父親——家里沒有足夠的錢，父親身體越來越差。

春樹很喜歡看課外書，從課外書里，他看到了外面的世界，外面有高樓大廈，有摩天輪，有很多新奇的事物，他是多么渴望外面的世界啊。可是他的父親，他的臉，都讓他無法在外面的世界生活。

雨漸漸停了，他站了起來，他想到外面走走。他很郁悶，想散散心。走著走著，看到一個果農在采摘水果。那果農看見他，就咧開嘴笑了：“哎呀呀，來得正好。來，揣幾個橘子給你爸爸吃。這橘子啊，銷得可好了，這可是要運到全國各地的.呀。既然是熟人，就多給你幾個，貴著呢！”春樹看著一棵棵橘子樹，它們的形狀并不好看，扎根在這又臟又濕的泥土里，卻結出這么甜美的果實，他好像明白了什么。

回到家，看了看哥哥幾天前寄來的信。有幾張城市風景的照片，背后有幾行字：“弟弟，大城市雖美，但繁華背后也有無盡的落寞。你這么聰明，一定能在家鄉有所作為的。”

若干年后，有一個村莊，那里雖不富裕，但村民都很淳樸。你只要走進那里唯一的小學，就會看到一群小學生坐在老師周圍，滿臉笑容聽他講課。老師瘦瘦的，臉上有疤，但他的聲音是那么自信，那么洪亮動聽。他在這里教書好多年了，孩子們都親切地叫他“哥哥”。他教的學生，有的考上大學，去了大城市；有的畢業后，留在了這所小學。這么多年，也算是桃李滿天下了。

有記者采訪他，問他為什么要在偏僻的山村里辦小學。他平靜地說：“只想讓更多人接受教育。”記者想采訪他早年經歷，他不好意思地說：“以前，總想去外面，但又去不成，自己出不去，可以幫助別人出去嘛，就在這里辦了學校，雖然去不了遠方，也不辜負春光。”

遠方優秀作文12

20xx年10月10日，秋風未送爽，寒氣來襲人。一個早晨，冷著，冷著。這個秋，想來，此時此地，應是沒有秋的。老天，西伯利亞，哈一口氣，成了此地的風蕭蕭兮，刮的溫度無以為繼，只能退縮。

當然，中午太陽的顏色會顯現，溫度也乘此，收復河山。可以慢慢適應，直至變成習慣。既來之，則安之。其實，一年一個月的時間，自己早已接受，早以適應。說到底還是心有一點怨氣，才再次提及。

一個人，孤獨的走那么遠。默默地行走，做一個遠離故土的安靜之人。昔日的物，昔日的景，都被現在的，眼前的東西，遮蔽著，困擾著。只是偶爾，浮光月影的云開月明。

堅守靜默，望向遠方，秋在湘江邊。都是自己選擇的，便只需堅定不移，鍥而不舍。當時的選擇，現在的接受，都是如此的甘愿和珍重，都使自己越發的強大。

靜坐于此，回首往昔，晨輝下的湘江是如此的讓自己眷念。懷念生命最初的那份駐地。一棵樹，一座山，一池水，都讓自己溫暖，安心。一草一木，一山一水，一切的一切，都成了生命中那方停駐的風景，不變的回憶，不管自己，身處何方。

不知道，江邊的那片橘林，是否一片金黃，是否一片喜悅。不知道橘林深處，還是不是有人如那時的自己一樣，在哪里盡情的`釋放燦若夏花的青春。青綠的，橙黃的，皮，薄的，厚的，軟的，硬的橘子。屬于那片橘林，依舊保存著我的記憶。

沸騰夜色，萬千燈火。我想，我所能看到還有自己的孤獨。想著想著，觸摸到的越多，孤獨便更長。情何以堪，就讓自己成為自己生命里最永恒的依靠，最知心的朋友，最渴望的伊人。認識自己，改造自己。跳出孤獨，成就星星的笑眼。

華麗的轉身，在日志的抒發中，忘記自己是一個人。長久反復的自省，看到自己的清醒。清醒代表著自己能夠抵制誘惑，看到自己的問題，看清自己的弱點。

試圖告別最滑稽的天氣，所有回望湘江邊的秋高氣爽。試圖擺脫孤獨的身影，所以反復強調自知。試圖尋求到情感的慰藉，所以一直祈求遇上情途。并試圖表達，表達內心的聲音。

只是表達之后，心雖有一定的明澈，但我還是清楚，這，只是暫時。最終，依舊惘然，惘然于內心的聲音，何處可往？所有寫下這些，把內心安穩。

今天想說的話就是這些呢。

遠方優秀作文13

是夜涼如水，還是心涼如水。當一聲鴿哨嘹亮劃破城市的天空，當縷縷春風拂過鄉村的清晨，當那一夜真的來臨，他似乎聽見了遠方生命的召喚，也許命中注定要讓他背井離鄉獨自闖蕩。

窗無意地開著，它好像并不在意月光的洗禮。幾縷月光斜斜地射進屋內，為這鄉村小屋添上了一絲淡雅的美。窗外幾聲蟲鳴，幾聲鳥叫。

拖著疲憊的身軀，他走進了小屋，連飯都沒吃。誠然，他已沒有了往日那種氣魄，徑自走向院子。望著天空中的那一輪明月，他不禁感覺到一陣寒氣向他襲來，他的心涼了。回想起剛才的一幕，他不禁落淚了，十年寒窗，如今的他面對白發蒼蒼的老父，不知該如何開口。這時候，父親走了進來，他們相對無言，父親只說了一句話：“勇敢去闖吧！”

踏著幾分寒氣，帶著對鄉村的依依不舍和父母的囑托，他踏上了開往城市的早班車。

城市的繁華喧囂讓他頓時迷失了自己，也許他注定要在這背井離鄉的遠方實現他人生的夢想。想起臨走前父親曾對他說過的那一句話，他的心至今仍在隱隱作痛。他在這里完全找不到自己的方向，甚至迷失了自己。直到有一天，他在一本書上看到令他豁然開朗的話語。

既然選擇了遠方，就要風雨兼程；既然選擇了遠方，就要全力以赴；既然選擇了遠方，就要永不言棄；既然選擇了遠方，就要在遠方那片神圣的土地上開拓我們心中那片理想的天空。

突然帶著一絲欣喜和希望，他只想在那屬于自己的舞臺上創造出一片美好的未來。奔向那美好的明天。

記得有一句話說得好：“既然選擇了遠方，就要風雨兼程”，也預示著我們需要將遠方當作生命的起點，幸福的終點。

遠方的風，吹不盡歲月的足跡；遠方的水，洗不盡悲傷的愁；遠方的山，卻能開出幸福燦爛的花朵。

遠方是家，遠方是溫暖，遠方是親情，遠方是目標，遠方是幸福，遠方是快樂。遠方有親人的思念，遠方有朋友的祝福，遠方有上帝真誠的'禱告。

當我們在成長的路上徘徊孤單，當我們在人生的道路上茫然失意，當我們在生活的叢林中迷失了方向，當我們在社會的角落里找不到自己的位置，當我們站在成長的路上踟躕，當我們站在生活的起點等待，千萬不要輕言放棄，我們要想著遠方朋友的禱告，遠方親人的思念，遠方知己的祝福，會讓我們在成長的道路上越走越遠，會讓我們離人生的目標越來越近，會讓我們真正實現人生的宏偉目標。

請記住，既然選擇了遠方，就要風雨兼程，永不放棄，頑強拼搏。

遠方優秀作文14

就象險峻的大山攔不住洶涌的激流一樣，洶涌的激流也攔不住頂風前行的孤舟。

就象沉靜的秋色攔不住凄冷的北風一樣，凄冷的北風也攔不住春天的步伐。

就象厚重的夜幕攔不住閃爍的群星一樣，閃爍的群星也攔不住心靈窗外的光明。

就象朗朗的晴空攔不住突來的暴雨一樣，突來的暴雨也攔不住奮然挺立的身影。

知道為什么攔不住嗎？

僅因為你在眺望遠方，僅因為你在規劃未來。

假如你的生命旅程都在養尊處優，請你眺望遠方，否則你的生命將千篇一律；假如你的生命旅程到處跌宕起伏，請你眺望遠方，否則你將跳跳不出泥潭。

眺望遠方，規劃未來的.力量，你可曾深受其震撼？

盛唐時代，有位詩人名滿天下。他滿腹才華，備受重視，以至龍巾拭吐，御手調羹，貴妃研墨，力士脫靴。如此奢華地過日子，豈不幸福？但李白深知，這樣的他沒有未來。博寵求榮辜負了他的才情，曲意逢迎委屈了他的身影，爾虞我詐讓他惡心，君威如虎讓他心驚。他眺望遠方，縱情吟唱那”仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”的豪言，抒發那”天生我材必有用，千金散盡還復來。的壯語。李白選擇退隱官場，回歸鄉里，在市井間眺望屬于自己的未來，懷著”興酣搖五岳，詩成撼滄州”的理想，開墾自己灑脫的康莊大道。

不拘于繁華，眺望遠方成就了李白—盛唐詩壇的最強音。

勝利的號角在吳王夫差的軍營吹響，越王勾踐敗了。在國民的謾罵聲中，勾踐選擇了屈膝投降。勾踐知道，為了民族富強，為了國家復興，只有眺望遠方，苦心經營，方可成就未來。勾踐卑微地做吳王夫差的馬夫，仆人，夫差出游為其牽馬，夫差生病為其嘗糞便別病情。二十年的含羞忍辱，臥薪嘗膽，讓勾踐東山再起，一雪前恥。

戰敗仍能眺望遠方，乘風破浪，讓勾踐醞造了一段三千越甲可吞吳的輝煌歷史。

眺望遠方不是失敗者奮起的專利，也是安逸者躍進的需要；眺望遠方不僅屬于故人創造歷史的武器，也是今人開創前程的銳甲。

我們怎可不去眺望遠方？我們怎能放棄未來？

遠方優秀作文15

剛剛吃完午飯，閑著沒事干，便隨手拿起身旁的書翻開看了起來。忽然“啪噠”一聲，一片夾在書中的葉子掉落，看到它，便勾起了我的回憶。

這片葉子是在哈爾濱旅游時，有一個保安叔叔送給我的。那時，這片葉子是淺綠色，生機勃勃的樣子。現在，因為書里的空氣沒有完全密封，導致葉子一半是墨綠，一半是棕色，還有一些地方已經杏黃杏黃的了。顯然，時間太久，它已經開始枯萎、腐爛，看著這孤零零快失去生命的葉子，我又想起了保安權叔，和在哈爾濱時租過來的別墅。

別墅的主人是個有錢人，這三層別墅都是她的。房子后面還一個花園。這花園比我家的房子還大！房子前有排柵欄，深褐色柵欄門旁，還有一個郵筒，別有一種古色古香的味道。

別墅的主人可能是嫌錢太多，還特地雇了一個保安。

我跟這個保安特別親。因為來玩的都是大人，又不懂我喜歡什么，整天都是喝酒聊天，只有他跟我談得來。總是像變戲法似地變出些好東西來。

有一天晚上，我來到保安室，發現里面一片漆黑，我小聲問：“保安叔叔，在嗎？”突然，燈亮起來，他“呼”地一下跳起來，“surprise！”我嚇了一跳，連連向后退。

可是，還沒等我反應過來，他就從背后掏出一個禮物！他硬是塞到我懷里，我連連拒絕。別人的禮物我怎么可以隨便收！保安叔叔用一種神秘的'口氣說：“今天，是我的生日哦，里面的禮物又不貴重，你就收下吧！”我見推辭不掉，只好收下了。可是，他對禮物這種東西，從來不屑一顧的，這次怎么會看得這么重？不管了，先玩吧！

不一會兒，保安室里充滿了笑聲。

“很晚了。”我說，“我的回說去了。”說完，我走出了保安室。

“禮物！”他喊道。

哦，禮物。我拆開它，里面有一片葉子。

在哈爾濱這么冷的地方，樹木生長不如南方活躍，何況現在是冬天，哪來的新鮮樹葉子啊！我發現，紙下面還有一行字：這是我栽的小樹樹葉，是我的一片心意，明天你就要走了，當作紀念留著它吧！

這片樹葉，有著特殊意義。我決定把它做成書簽，來保留我對哈爾濱的留戀和對保安叔叔的回憶。

第五篇：【推薦】詩和遠方作文集錦

【推薦】詩和遠方作文集錦九篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的詩和遠方作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

詩和遠方作文 篇1

在這花花世界里，在喧鬧的城市中，詩歌如清泉般涌入人們的心頭，帶走一份焦躁與不安。

從雞蛋殼內把蛋殼打破，帶來的是一種青春向上的生命力。詩歌作為人類的希望而存在，它給原本枯燥無味的城市帶來了一縷生機與活力。

大理作為一座擁有深厚風土人情的城市，坐落在洱海旁。人們盡情享受著漫山遍野的花海，歷史悠久的建筑物以及那自由翱翔的紅嘴鷗。我向往遠方，等到長的那一天來一次收走就走的旅行，旅途中有詩歌和美景伴我前行。

古代的文人雅士不拘小節游歷四方，旅途中交幾個知心朋友飲酒作詩可謂人生一大美事。

詩歌的起源很早，后來漸漸被人廣為流傳，李白，杜甫，白居易，蘇軾，辛棄疾等人被鮮為人知。我不禁感嘆文化的博大精深，在科學技術發達的二十一世紀，試問有多少人能作出如此精美又被后人廣為流傳的詩來。

一座城市的文化底蘊體現在生活中的每個角落。無論是公園里愛護花草的提示牌，還是廣告商的廣告牌，都讓我們與詩歌變得親密無間。城市中的一間間古老的書店里透著明亮的光，總有人駐足觀望。書香的氣息扣人心弦，讓人難以忘懷。

公園里的長廊上雕刻著精美的文字，吸引著多少游客的目光。詩歌的魅力讓這座城變得生動起來，多了幾分藝術氣息。

人生的旅途中難免遇到很多不如意，但只要你靜下心來細細品味生活的樂趣就會感到豁然開朗。世界并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

一座古城一種書香，驀然回首那人還在燈火闌珊處。“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”正如一本書上所說，所以失去的東西都將以另一種方式回來。

一個人靜靜思考自己想要的詩歌和遠方，沒有什么可以阻擋你前進。與書做朋友，它可以傾聽你的煩惱也能為你排憂解難。人生的旅途你并不孤單，去自己想去的地方，走自己想走的路，為自己而活。

詩歌帶給我一份寧靜，讓我在這大千世界中找到自我，走向遠方。

詩和遠方作文 篇2

畫布上，一點一線，一勾一勒，都是詩和遠方。

——題記

時光荏苒，流年似水。轉眼間，我已經成了一名翩翩少年。從小愛幻想的我，總想成為一名畫家。即使現在，我總是把許多天馬行空的想法展現在畫紙上。在繪畫中，我總能感受到其中無限的樂趣。

擺好畫架，放上畫板，鋪上畫紙，取出調色板，拿出顏料和水桶，盛好水。我坐上紅木凳，帶上耳機，提起畫筆，望著窗外的景色，開始畫想象中的天空。

我先在紙的下方畫了一排黑色的房子，接著萌生了一個想法：將一幅畫分為兩部分，左半邊畫白晝，右半邊畫黑夜。于是，我蘸了一些淡藍色顏料涂在調色板上，混著低濃度的酒精，在紙上筆走龍蛇開始畫起來。

我不時拿筆涂鴉，不時站起來打量，不時思索片刻。我畫上了幾朵浮云，一輪初陽。又將筆頭弄濕，在淡藍色的空中濺上金黃，表示燦爛的陽光。

白天的部分完工，該畫黑夜了。我粗略地鋪上了一遍墨藍：取了些許鹽，在未干的墨藍色上撒著。霎時，蔚藍色的筆觸到被融化的鹽緩緩暈開，變作了縹緲的霜藍，像極了撒在天宇上的點點繁星，又宛若神秘美妙的極光。我點點頭，松了口氣，待畫風干。

而今的我已嫻熟地掌握多種繪畫方法，課桌上的都是繪畫工具。在畫畫過程中，我能感受到無比的樂趣，常常因為畫了好畫而情不自禁手舞足蹈。我明白：伽利略仰望星辰，為研究浩瀚無垠的宇宙;柏拉圖仰望星辰，為思考生命的意義;而梵高仰望星辰，是為了把星空的美印在心上、留在畫里。

大千氣象，蒼茫人生，彩色世界，黑白精神;濃淡淺深，經緯縱橫，色彩染暈，大寫乾坤。其實，生命無不像這畫中的風景，可以沒有色彩渲染的轟轟烈烈，但只要能畫出“天地之魂”，便是領悟了繪畫的真諦，找到了詩和遠方。

詩和遠方作文 篇3

生活的時間的長岸無涯無際，一路光怪陸離、歡歌笑語，有時你只顧著應付魑魅魍魎，專注于“茍且”，但有時你累了抬頭，前方，周遭，盡是“詩和遠方的田野”。

對于史鐵生，什么是他的“茍且”，什么又是他的“詩和遠方的田野”？我暫且來回想一下，一個二十幾歲的年輕人，活到最肆意的年紀上突然癱瘓，這算不算是“茍且”？終日只能囿于一方輪椅中，卻要懷著血淋淋的心去看別的同齡人躊躇滿志，這算不算是“茍且”？一面心情焦躁暴躁沖母親發火，一面又心酸于母親的隱忍與關愛，這樣的無法自控與無法原諒的深度矛盾漩渦，算不算是“茍且”？

算是了。

不過想象中的普通人如若遇見如此的事，會怎樣？自生自滅，自暴自棄，整日活于痛苦與咒罵中，仿若一生的路上找不到亮光，找不到希望。

但是史鐵生并不是普通人，也膽敢不會去做出那樣的事。他拉住了自己懸崖邊的馬，他選擇了接受。

他于地壇里終日的遐思與肯定和否定中，找到了獨屬于他的“詩和遠方的田野”。這像極了初春時越冬而來的梅，內心冷傲卻也柔軟，像極了千濤萬浪后海面的波痕，一番平寂卻也歷經過風浪洗禮，像極了廣漠的荒野上砥礪站直的胡楊，它此時清脆生機，彼時或許受了風雨。史鐵生意志之堅韌、心志之成熟令我贊嘆，而這樣的一個人能將目光從“茍且”中轉移出來而轉向“詩和遠方的田野”，其偉大處，也自不必說。

生活一定有茍且之處，一定有逆意迤邐之處，一定有無涯的絕望和黑暗之處，一定有你所深惡痛疾的、恨之入骨的茍且之處。

而重點是，你不得不經歷，你必須去經歷。

一個經歷了“茍且”、經歷了困顧、經歷了絕望與黑暗的人，才會有機會會沖破“茍且”、沖破困顧、沖破黑暗，才能帶著一顆堅強而柔軟的、傷痕累累卻已結巴的、自尊自省的心，去迎接生命里的“詩和遠方的田野”。

如若沒有了“茍且”，我們只會單純而幼稚、沉溺于甜蜜的美妙中，直至溺死。

如若沒有了“詩和遠方的田野”，我們只會陰暗而狠毒，墮落于苦痛的折磨中，直至累死。

“茍且”和“詩”、“田野”是相對的，是相生相依、相滅相亡的，人之一生不能只有其一，而應二者皆有所品嘗和領會，我們哭過、笑過、失意過、歡欣過、痛苦過、狂喜過，我說這才是人生，這才是生活。

詩和遠方作文 篇4

我望著窗外車水馬龍的街道，人來人往的處所，心中不知怎的有無盡的感慨。忽地，一陣微風從我耳邊吹來，我攏了攏耳邊的幾根發叢，在潔白的紙片上寫上了自己最喜歡的一句話“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方”。

英國勞埃德保險公司曾從拍賣場買下一艘船，這艘船于1894年下水，在大西洋上曾148次遭遇了冰山，116次觸碓，13次起火，207次被風暴扭斷的梔桿，然而它從沒有沉沒過。這樣的一個事例呈現在我面前讓我想起了當年的自己和如今的我。

曾經，我的作文水平還稱不上優秀，只是一般般的樣子，可我卻不甘心于是我就報了作文培訓班。

那年冬天，雪花飄舞的清晨，天空還很昏暗，朦朦朧朧的。我推開門，還沒走出去，一股寒風就從我耳畔吹來，我用手搓了搓，把大衣裹得緊緊的，踏出了房門。我踩著雪往前走，地面上一層厚厚的雪被我踩出了無數個腳印，雪花從空中慢慢的飄落到我的肩膀，我拍打著自己的衣服，讓雪花掉落下來，“呼呼呼”一陣凜冽的風逼來，我感到格外的寒冷，我用手碰了碰自己的臉頰竟是如此的冰涼。我想了想對自己說：“算了吧跟老師請假！”不行我的內心又在掙扎道：“你不可以放棄，這點小困難算什么！”“對啊，生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方，這點苦算不上什么，在怎么樣也要成為比之前更優秀的人！”我用圍巾裹得我的臉嚴嚴實實，大步的向前走，這樣的日子我經歷了幾個冬季的清晨。

如今，當全國中小學生創新作文大賽決賽的邀請函送到我的面前時，我心中有很多話想說出來！我就這么呆呆的望著邀請函，想了很久，如果不是當年的我的努力拼搏，如果不是當年的我的不怕困難，我就得不到如今的榮譽。現在的自己十分感謝當年的我。

而這艘船不也是這樣嗎？它所遇到的困難比我多的多，但它還是以自己頑強的意志力“活著”，最后它取得了屬于自己的光彩。生活淺而易顯得再告訴我們“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方”。

還有一段文字寫道“一位語文老師讓他班級的學生唱歌，居然幾乎沒有一個學生能完整的唱一首歌。這位語文老師聯想到一些學生讀了十幾本語文書，居然也不會寫作文。”這也讓我很納悶，但我終于明白了是他們沒有用心的去做好一件事。

而我們當今的社會不也是這樣嗎？很多行人在走路時明明每次路過都有垃圾桶，可行人看到了，偏偏就要把垃圾扔到地上。還有學生在考試的時候每次都錯同一種類型的題，于是老師便跟學生講“這種題是必考題以后不準再錯了，然后把這道題搞懂。”學生們便點頭了，在期末考試時這個學生還是錯了這樣的題目……這樣的例子在我們的生活中數不勝數，都很好的詮釋了“要用心做好一件事，要記住生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。”

如今的我身處廈門大學的考場，進行著激烈的作文競賽，看到兩段讓我受益匪淺的故事，讓我聯想到自己和當今的社會，還讓我悟到做好每件事，就算再苦再累也要成為比原來更優秀的人，讓我更加喜歡“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方”這句話。

詩和遠方作文 篇5

隨著第二季詩詞大會的熱播，“生活不只眼前的茍且，還有詩和遠方”這句話瞬間再度成為了“網紅”。

“生活還有詩和遠方”這后半句話，不禁讓我想起人們常言道的“讀萬卷書，行萬里路”，“千里之行，始于足下”。而正是因為這些俗語勾起了我對“遠方”，對自己“遠足”經歷的回憶。

還記得自己初次“遠行”，只不過是被大人抱進嬰兒車，然后被推出去散步，這次“遠行”的目的地也不過是樓下小區的公園。那時的我對“遠方”并沒有什么概念，只不過是覺得有人帶我出去“溜達、溜達”很是興奮，坐在嬰兒車里高興地“手舞足蹈”，當嬰兒車被推出家門的那一刻，我更是“哇、哇”地叫了起來，不是哭，而是咧嘴大笑。

當我到達“遠方”的目的地時，我叫得更起勁了，不過一會兒就停下來了，因為我似乎知道，過不了多久，我又會被帶回家，于是我很是安眈，睜大了眼睛，好奇地看著身邊公園里的一草一木，很是珍惜這一分一秒。于是，一個小小的公園成了我記憶中的第一個“遠方”。

如果“公園”是我記憶中的第一個“遠方”，那么跟干媽一起去“美國”則是某種意義上第一個真正的“遠方”。

去美國的這次“遠行”是在我四年級的暑假，由于媽媽工作的原因，她沒能和我們一起去，于是，我被送到干媽手中，媽媽一再提醒我要聽話。

那時的我還不是特別“明事理”，只是常常在大人口中聽說“美國是個很大、很厲害的國家”“那里有名牌大學，好好讀書，以后爭取去那里念大學”……就這樣，“美國”成為了我心中的“圣堂”。因此，當聽說干媽要帶我去美國時，我高興地蹦了起來，激動了整整一天。在準備出發的晚上，我激動得沒有睡著。

“轟，轟，轟”飛機準備降落了，我激動的心也漸漸平靜了下來——我們到了，到美國了！這可是我第一次出那么遠的門，我到每個地方都要拍照留念，頭幾天還是興奮十足，可到后面就想家了，甚至還開始哭了：“我要回家，我要歸家”。就這樣，我結束了這次旅行……

在人生中的“遠方”有很多很多，而正是這一次又一次的“遠行”，一次又一次地尋找“遠方”，才造就了我們完美的人生！

詩和遠方作文 篇6

已經記不清有多久沒有翻開筆記本了，也不知道自己有多久沒有好好休息一下了。只是發現書架上的書上面落了一層厚厚的灰，只是在這個清秋的早晨從冰冷的自來水里略微感知到了季節的更替。

工作的繁忙讓人忘記了時間的流逝，但又時刻畏懼著時間的流逝，有太多的事情等著要去做，有太多的任務要在每天下班前完成。最近的這段時間，生活除了工作就再無其他。

還記得在昏天暗地里好不容易熬到了國慶，伙伴們都早早做好規劃去看世界、吃美食、參加伙伴的婚禮......我也做好了規劃先加幾天班，然后，再加幾天班......加班是為了不熬夜。身體還是要愛惜的，我記得有誰說過在沒人問候的時候要學會自己愛自己！

記憶中除了忙碌就是勞累，其他的濤聲依舊。我依舊沒有過上一盞青燈一卷書，窗前案頭茶一壺的理想生活。我還是沒能實現一次說走就走的旅行，去往西藏看天的湛藍高遠、寧靜祥和，去看大草原的遼闊廣袤、生機盎然。我仍然在拿著微薄的薪水干著操碎心的工作。如果此時你還要跟我談詩和遠方，那我們還是聊點別的吧......為何如此不堪卻又還在堅持？不開心就離開呀？

已經過了那個任性的年紀就別在肆意而為。就像知道臉會痛了就別再自己打臉。離開是華麗轉身而非丟盔棄甲、落荒而逃。到了一定的年紀就必須懂得自己想要的是什么。要學會把茍且的生活過得有詩，也有遠方。

法國啟蒙思想家盧梭說人，生而平等。自由是與生俱來的權利......這些都是逗你玩。只不過是西方版的阿Q精神勝利法。

自由從來都不是與生俱來的，那是經歷了山窮水盡的茍且之后的柳暗花明。

有一天，想要開始一次說走就走的旅行時，可以隨心所欲的選擇出行方式和沿途的風景，不用考慮費用是否能夠負擔的起。在給家人和自己購物時不再首先去看看吊牌價是多少，取舍的依據是東西本身好不好，家人會不會喜歡。這叫財務自由。

有一天，有足夠的實力選擇自己喜歡的想要的工作，而不是時刻擔心著明天會不會被炒魷魚；可以在一定程度上選擇休息休假的時間和工作的時間，而不是上個廁所還要唯唯諾諾的請示：我去一下洗手間。這叫時間自由。

現在，這兩個所謂的自由都只是天方夜譚，只是遠方天空的那一點星光。忙碌也終究是為了有一天夢想終將照進現實。既然知道了遠方在哪里，剩下的就是風雨兼程，一路奔跑。這一路上的五味雜陳和泥濘不堪必不可少，就如夜深人靜時還亮著的臺燈，就像下班后空曠的辦公室里依舊忙碌的畫面，就像昏黃的路燈下你等來末班車時心中的那份欣喜，也如工作遇到瓶頸時的那份無助和焦慮。在不堪的現實中，那一點星光告訴我們其實還有遠方。于是，我們一直在前進，在追尋。

前進的路也許有很多條，正如人們所說條條大道通羅馬。但是，有些路是沒有捷徑可走的，還有些路通過勤奮是永遠無法抵達的經歷過的人自然心領神會，不明白的默默飄過。如果自己不屬于走捷徑的那一類人那就不要再吝惜汗水，走你自己該走的路。

關于委屈，關于辛苦，關于過勞死，我只想說思想跑偏、心態失衡，身體才會輕易繳械投降、敗下陣來。累了就去江邊散散步吹吹風，晚風徐徐，江水蕩漾，抖落滿心的疲憊。痛了就流一次傷心的淚，讓悲傷逆流成河然后一切云淡風輕。高興了就唱一支歡快的歌，讓愉快的心情自由飛翔。最后請記得抖落灰塵輕裝上陣又出發。酸甜苦辣、悲喜交加的現實其實就是詩意的生活。

成長的'路不可回避，也沒有盡頭。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。現在經歷的都是在給自己鋪就成長的路。現在的我是誰，在哪里，五年后的自己又會是誰在干啥，十年后自己又是一副怎樣的模樣？

成長的路總是懷揣希望通向未知卻又不能猶豫徘徊止步不前。明知這不是歸途而是千里奔波卻不能回頭，因為總是期待遠方有一個自己向往的站臺可供停靠。即使現實是越過山丘，無人等候，我們依然相信不忘初心，終將水到渠成，我們所期待的也一直在某個地方靜靜等待，從未離開。

終有一天，我們發現遠方不是一個地點，而是一個方向。我們所期待的那個站臺也終將不是歸宿，只是為風塵仆仆的自己提供短暫的停留......

詩和遠方作文 篇7

“生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠方。”——題記

這幾年，青春劇毫不留情的霸占了熒屏，成為了一道不可或缺的風景線。可回頭想來，似乎所有的青春劇都少不了刷題、考試的鏡頭，也都免不了有幾個拼命學習的學霸，和幾個只顧眼前，茍且生活的學渣。不由得想起了海子曾經說過的“生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠方。”于是乎開始懷疑自己想要的“遠方”究竟是什么樣子。

曾經有一段時間，我尤其迷茫無措，沒有方向感。每天守著一堆的卷子、試題，好像永遠都不會有做完的時候，要命的是，并不是你多做幾道題，多刷幾份卷子，成績就能夠突飛猛進，來回報你的努力，給你以堅持的動力。我曾見過有一些同學，每天“三點一線”，刻苦努力，她們把幾乎所有的時間都放在了學習上，好像高考是一場賭注似的，輸了的人就會一敗涂地。

想起從前，我特別喜歡旅行。曾經獨身一人坐車到了麗江，只為感受它那古色古香的美好。江南古巷，青磚紅瓦，悠游愜意；也曾在某個秋后的清晨，在經過了一夜的跋涉后，靜坐在泰山頂上看著太陽升起；還有炎炎夏日跟朋友在海邊嬉笑玩鬧；還有那年暑假背上行囊去看西安古都……只是后來學業愈加繁重，父母的期盼，老師的諄諄教誨，讓你不得不悄悄藏起了對遠方的好奇，心甘情愿把假期貢獻給了作業輔導班，可即便這樣，成績還是沒有顯著的提升，人人都有一顆學霸的心，卻總是想過著學渣一樣的生活，你總希望付出的努力能夠給你以成倍的回報，卻忘記了堅持才是成功的起點。

那天晚自習下課，我照常去操場跑步。在教室里面坐了一天，課間去呼吸下外面的空氣，跑跑步換換心，這是唯一能讓我整個人放松下來的方式，暫時的把成績排名，同窗競爭拋在腦后。無意間發現柵欄旁有個女孩蹲坐在那里，埋著頭像是在哭泣，走近了發現是同班的女生，想來是因為平時成績一直很好，這次考砸了而悶悶不樂的。她并沒有介意我看到她的這副模樣，于是乎我開始低聲安慰，于是乎她開始悲傷傾訴。原先總覺得像這些成績很好的同學是不會理解落在她們后面同學的感受的，可跟她聊天才發現，并不是所有的學霸都只是死讀書，就像《最好的我們》里的余淮，他們是有夢想有目標，更是會為了自己的夢想去努力堅持的人，這樣的她們是真的值得別人去尊重，去學習的人。

后來，我漸漸明白，其實詩和遠方并不是說撇下眼前，去過你理想中的生活，而是在你應該努力的年紀盡全力去為自己爭取一個更加美好的未來，以換取更加自由的生活。相比之下，那樣的“詩和遠方”的生活不更是值得我們去努力去追尋的嗎？就像有句話說的那樣“不要在你該努力的年紀卻選擇了安逸。”

詩和遠方作文 篇8

至此，我還是個學生，還是要學習，但，我仍在幻想，或許，在海的另一端，有一首詩，它叫《遠方》。

也許以后，我到了非洲。終于看見了一望無際的草原上，數萬只動物在奔跑，那草原綠地像是渲染上去的。我來到東非大裂谷，走到了谷頂。谷真的很深啊，抬頭望向天邊，夕陽太美了，閉上眼，仿佛眼前還在灼燒著。

也許以后，我到了歐洲。親愛的《蒙娜麗莎》，你還在那里嗎？你的微笑很美，眼睛也仿佛在笑。米開朗基羅與達芬奇，你們的畫作——我想她們一定很漂亮，那幅《創世紀》引人遐想，那首詩中描繪到了。英國的那條本初子午線，總有一天，我會到達那里，腳踏兩個半球，朗讀那首美麗的詩。

也許以后，我到了北美洲。那是美國大峽谷？這真的可以在宇宙上，朝這里看，就能看見？科羅拉多河在里面流動，我已經感受到它流動了，很清涼，周邊焦紅的巖石把河水映紅了，一切看上去都很歡快，瞧，天上的云在笑！

也許以后我到了南美洲。我可以再欣賞一次巴西的“足球杯”嗎？那時候比賽很激烈吧？足球就在所有球員腳下滾動，風揚起了灰塵，汗水浸濕了他們的T恤，弄臟了他們的臉龐。

也許以后，我到了南極洲。有雪，有企鵝，可以用雪來堆很多很多雪人。這些雪人立在那里，比邊疆的白楊樹還直，頑強也可以從這些立在冰天雪地中的雪人體現出來，企鵝太令人喜愛了，它們比企鵝娃娃可愛多了，會走動，會成群聚在一堆，憨厚地令人發笑。

總會有那么一天，我走向了詩和遠方，那首叫《遠方》的詩會是我寫的，這首詩的開篇已經寫下了，不是嗎？

詩和遠方作文 篇9

在祖國廣袤的西北大地上，矗立著一座古老而神秘的城市—敦煌。在這次九天甘肅之行的最后，敦煌緩緩走來，一層一層掀開了她厚厚的面紗，展現在我們面前的是她最珍貴的寶貝—莫高窟那如詩如畫般的美貌。

那天小雨淅淅瀝瀝，絲毫阻擋不了我們如火般的急切心情。千年莫高，似一顆璀璨的明珠，坐落在一片渺無人煙的荒漠中。密密麻麻的洞窟星羅棋布，錯落有致地排列在斷崖絕壁上。舉頭仰望，那古老文明散發出的神圣而莊嚴的氣息將所有人包圍、籠罩，沐浴其中，陶醉其中。穿過洞窟前曲折的回廊，“吱呀—”鑰匙微轉，洞門應聲而開。漆黑之中，一股濃濃的但又不刺鼻的味兒撲面而來，顏料味嗎？不像！泥土味嗎？不像！呵，想必，這就是歷史的味道了吧！“各位游客，請隨我來，”我們隨著講解員有序地步入洞中。只見兩尊大佛迎面端坐于佛龕中，眼睛微閉，神態安詳，嘴角掛著滿足的微笑，那樣親切，那樣和藹。菩薩、弟子伺立于兩側，好像正在認真聆聽佛祖講解佛法。高聳的洞頂中央，繪著一朵惟妙惟肖的青蓮花。那青蓮已完全盛開，片片花瓣奮力伸展向四面八方，似乎有裊裊幽香陣陣飄來，沁人心脾。

啊，壁畫！順著講解員手電筒的光亮，一幅幅的壁畫驚艷呈現。我細細欣賞著。五彩斑斕的色彩和輕盈通透的線條，繪出了一幅又一幅巧奪天工的壁畫，繪出了一場又一場栩栩如生的景象，繪出了一個又一個美艷絕倫的飛天。壁畫上的內容豐富多彩，有解釋佛教意義的，有反映民間生活的，有描摹自然風光的……應有盡有，宏偉瑰麗，令人嘖嘖稱奇。壁畫上最引人注目的，則是那成百上千的飛天了。瞧，飛天多么千姿百態吶！有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的反彈琵琶，金雞獨立；有的倒懸身子，從天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞……我靜靜地望著，感慨萬千，就像步入了一個燦爛輝煌的藝術殿堂。

看著看著，我不禁想起了對于敦煌莫高窟保存至今至關重要的一個人—常書鴻。他與敦煌莫高窟，有著一段感人至深的故事。1935年秋天，常先生在法國看到了由伯希和編撰的《敦煌圖錄》，他驚訝萬分，方知祖國還有這樣一個藝術寶庫存在，內心被深深震撼了。為了好好研究并不使她再受破壞，他毅然決然放棄國外優越條件回國，建立了“敦煌藝術研究院”，成為其首位院長。但常先生考察莫高窟時，條件異常艱苦，經歷了重重艱難險阻，也遭遇了妻離子散、家破人亡的不幸，但他義無反顧，一旦決定絕不回頭，將一生奉獻給了敦煌藝術，終于獲得了寶貴的歷史資料，并引領一批又一批后來人為保護敦煌莫高窟持續的努力。常先生這種為藝術、為祖國奉獻的精神，永遠值得用詩來贊美，用歌來頌揚。他，難道不是我們有理想的當代人的榜樣嗎？

如今，敦煌依然昂首屹立在遠方，她如詩般的千年歷史和輝煌文化，在無垠的祖國大地上熠熠生輝。啊，敦煌，我眼中的詩和遠方，我不會忘，也不能忘！