第一篇：2017-2018學年最新人教部編版二年級語文上冊期末測試題

2017-2018學年二年級語文上冊期末試卷

一、讀一讀，寫一寫。(8分)

二、辨一辨，再組詞。(5分)

三、補充詞語。(9分)山（）水()

（）（）環繞

名（）（）跡 千（）萬()

（）（）茂盛

（）形（）狀 如（）得()

（）吞（）咽

（）井（）天

四、我會查字典。(5分)

五、選詞填空。(8分)

展現

出現

1.走進大門，（）在眼前的是一個美麗的小花園。

2.大雨過后，天空（）了一道美麗的彩虹。

迎

追

3.小蝌蚪看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，就（）上去問媽媽在哪里。4.小蝌蚪看見一只烏龜擺動著四條腿在水里游，連忙（）上去叫媽媽。

六、詞語搭配連線。(5分)

七、句子加工廠。(10分)1.仿寫句子。(6分)(1)彎彎的月亮像．小船。_________________像_____________________。(2)小黑狗在路邊散步。(仿寫擬人句)小鳥在樹上_________________。(3)爸爸一邊．．刮胡子，一邊．．逗露西玩。

____一邊___________，一邊___________。2.按要求改寫句子。(4分)(1)整塊奶酪被你全吃光了。(改為“把”字句)___________________________________________________________(2)小蝌蚪在池塘里游來游去。(把句子寫得更具體)___________________________________________________________

八、閱讀天地。(21分)

(一)曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來，說:“ 我有個辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重。” 1.填量詞。(4分)一（）大象

一（）大船

一（）石頭

一（）線

2.“曹操的兒子曹沖才七歲。”這句話中的“才”是________的意思，說明了曹沖的年齡________，突出了曹沖的________。(3分)3.給句子排序，說說曹沖稱象的過程。(4分)（）在船舷上做記號。

（）稱石頭的重量。

（）趕象上船。

（）趕象上岸，裝石頭上船。

(二)花兒的鬧市

夏天來了，在那向陽的山坡上，開滿了好多好多的花!有蒲公英、野玫瑰、三色堇、牽牛花，還有好多叫不上名字的小花兒。它們在風的輕拂下，歡快地談笑著。有．的手拉手，顯出親昵的樣子；有的緊貼耳朵，說著悄悄話；有的蹦跳著、戲鬧著。啊，．．．．．這多像花兒的鬧市。

看那蒲公英，頭頂著閃光的銅盆，多像系綠裙去趕集的朝鮮族媽媽，那盆里裝的什么呢? 那野玫瑰花叢中的紅果和綠果，多像交通崗上的信號燈，它們的交通警察是不是那揮臂的螳螂呢? 那三色堇就像懸掛在商店門前的彩色氣球，那氣球為什么不飛呢? 是繩索過緊嗎? 那牽牛花開著好多花兒，像喇叭在播放動聽的歌曲……

這綠色山坡的花的鬧市啊，多么令人高興!1.在括號里填上合適的詞語。(3分)（）的樣子

（）的銅盆

（）的歌曲 2.用文中加點的詞語寫句子。(3分)___________________________________________________________ 3.文中第二自然段寫了_______、_______、_______、_______這四種花。(4分)

十二、寫話天地。(15分)

仔細觀察兩幅圖，小朋友們遇到了什么困難? 他們會用什么辦法解決呢? 想一想，寫一寫。

第二篇：人教部編版八年級上冊歷史期末測試題

初中歷史八年級上冊期末測試卷 一、選擇題在下列各題的四個選項中，只有一項是符合題意的．[來源:Zxxk.Com] 1．（2分）如圖是人民英雄紀念碑的第一幅浮雕，描述的是憤怒的群眾正在把一箱箱毒害中同人民的鴉片運到海邊進行銷毀。與此相關的歷史事件是（）[來源:學*科*網] A．虎門銷煙 B．火燒圓明園 C．三元里人民斗爭 D．義和團運動 2．（2分）鴉片戰爭后，反抗淸朝統治的斗爭風起云涌，其中太平天國運動最為波瀾壯闊。領導這場運動的領袖是（）A．石達開 B．洪秀全 C．李秀成 D．楊秀淸 3．（2分）太平天國運動的歷史意義不包括（）A．動搖了淸王朝統治的政治莪礎 B．在中國建立了資本主義制度 C．抗擊了外國侵略者的武裝干涉 D．近代史上大規模的農民起義 4．（2分）一位同學對近代一位歷史人物很感興趣，整理出如下的筆記：“他興辦洋務企業，創建近代海軍，探索自強道路；

還代表清政府簽訂不平等條約。”這位歷史人物是（）A．林則徐 B．曾國藩 C．李鴻章 D．康有為 5．（2分）清末狀元張謇面對民族危亡，毅然棄官不做，在家鄉創辦了大生紗廠，此后還建立了輪船公司、面粉廠、油料廠和冶鐵廠等。由此可見，張謇主張（）A．實業救國 B．廢除科舉 C．民主共和 D．思想啟蒙 6．（2分）甲午戰爭后，圍內出現了興辦民族工業的熱潮，其直接原因是（）A．西方科技的傳播 B．重商主義的影響 C．改良思想的推動 D．清政府鼓勵民間辦廠 7．（2分）如圖為某出版機構的標識，它主要編印新式教科書、工具書，翻譯介紹西方的學術著作，是中國近代規模最大的文化出版機構之一。今天，你的很多工具書仍然大多是由它出版的。這個出版機構是（）A．三聯書店 B．人民教育出版社 C．商務印書館 D．北京出版社 8．（2分）時至今日，無論是在大陸還是臺灣，都有大量以“孫中山”的名字命名的公共設施和紀念場館。孫中山先生之所以為后世所敬仰，最主要是因為他（）A．建立了光復會 B．創辦了《民報》 C．領導了保路運動 D．創立了中華民國 9．（2分）如圖是民國時期旅順學生劉成漢的小學畢業證書。他畢業的時間應該是公元（）A．1947年 B．1948年 C．1949年 D．1950年 10．（2分）竊取辛亥革命果實，建立北洋軍閥獨裁統治，妄想復辟帝制的是（）A．段棋瑞 B．張勛 C．蔣介石 D．袁世凱 11．（2分）在近代西方工業文明的沖擊下，新的事物和思想觀念影響著中國的社會生活。如表反映的是（）類別 時期 發式 服飾 稱謂 禮節 腳形 辛亥革命前 剃發留辮 頂戴花翎 長袍馬褂 大人 老爺 跪拜 作揖 纏足 辛亥革命后 強令剪辮 中山裝 旗袍 先生 某君 鞠躬 握手 天足 A．大眾傳媒的發展 B．習俗風尚的變革 C．交通工具的更新 D．通訊設施的完善 12．（2分）如圖中蘊含著豐富的歷史信息，它可以用來研究的歷史事件是（）A．五四運動 B．清帝退位 C．一二?九運動 D．慶祝抗戰勝利 13．（2分）十月革命一聲炮響，給中國人民帶來了馬克思列寧主義，一批先進的知識分子轉向研究和宣傳馬克思列寧主義，其中成為中國傳播馬克思列寧主義先驅的是（）A．李大釗 B．陳獨秀 C．毛澤東 D．周恩來 14．（2分）如圖是新中國的將軍外交家黃鎮在1935年創作的一幅漫畫，這幅畫定格了戎馬倥傯的戰爭歲月。下列詩歌與之反映的史實相符的是（）A．秋收時節暮云愁，霹靂一聲暴動 B．鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江 C．紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑 D．雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江 15．（2分）中國共產黨歷史上有一次重要會議是在與共產國際中斷聯系的情況下召開的，同時這次會議還是中國共產黨歷史上生死攸關的轉折點。這次會議是（）A．中共二大 B．八七會議 C．遵義會議 D．中共七大 16．（2分）在武昌洪山修建的國民革命軍第四軍獨立團官兵烈士墓中，安葬著191位革命士兵。墓碑上鐫刻著“精神不死”“先烈之血，主義之花”等詞句。該材料反映的歷史亊件是（）A．武昌起義 B．黃花崗起義 C．北伐戰爭 D．武漢會戰 17．（2分）抗日戰爭爆發后，對國共兩黨合作抗日起到重要作用的事件是（）A．九一八事變 B．西安事變和平解決 C．八一三事變 D．黃埔軍校建立 18．（2分）2014年2月27日，十二屆全國人大常委會通過決定，將每年的12月13日設立為國家公祭日。其公祭的對象是（）A．國民大革命死難者 B．抗日戰爭死難者 C．南京大屠殺死難者 D．解放戰爭死難者 19．（2分）毛澤東指出《雙十協定》“第一個好處是采取平等的方式，雙方正式簽訂協定，這是歷史上未有過的。”與此協定簽署相關的事件是（）A．國民黨一大 B．中共七大 C．抗戰勝利 D．重慶談判 20．（2分）一位學生在綜合實踐活動中，收集了四處紀念館的參觀券。按其紀念的歷史事件發生的先后順序排列，正確的是（）A．①②④③ B．①④③② C．③②①④ D．④①②③ 21．（2分）北平是一座歷史文化名城，有眾多的遺跡。這些歷史遺跡在解放戰爭中得以完整保存下來，主要得益于（）A．北平和談 B．北平和平解放 C．南京解放 D．開國大典 22．（2分）1949年，毛澤東向全世界宣告中華人民共和國成立的那一天是（）A．1月1日 B．7月1日 C．8月1日 D．10月1日 23．（2分）某歷史學習小組圍繞西藏和平解放、土地改革、抗美援朝進行研究性學習，該小組研究的主題應是（）A．鞏固新生政權 B．探索社會主義道路 C．進行社會主義改造 D．徹底實現國家獨立 24．（2分）中國進入社會主義初級階段的標志是（）A．中華人民共和國成立 B．抗美援朝戰爭勝利 C．三大改造的基本完成 D．“一五”計劃的完成 25．（2分）新中國成立后，國家在少數民族聚居地實行的一項重要政治制度是（）A．人民代表大會制度 B．多黨合作和政治協商制度 C．民主集中制度 D．民族區域自治制度 二、非選擇題（共50分）26．（12分）19世紀中葉，西方列強用堅船利炮打開了中國的大門。列強的入侵記錄著近代中國的苦難。

材料一 近代前期列強三次侵略戰爭局部地圖（1）觀察三幅地圖，將它們按時間先后順序排列。

材料二 中國近代三個不平等條約內容節選（2）依據材料二，請依次寫出不平等條約的名稱。

（3）上述材料反映了中國近代怎樣的政治局勢？ 27．（13分）19世紀中葉后，面對西方國家的人侵，中國開始了近代化的探索。

[來源:Z|xx|k.Com]（1）上述圖示呈現了中國近代化過程中不同派別的主張，請寫出各項主張對應的事件名稱。

（2）任選其中一個事件。說明其對中國近代化發展的影響。

（3）結合所學，總結中國近代化探索的歷史軌跡。

28．（11分）中國共產黨成立后，為了中華民族的偉大復興開始了艱苦的探索。

材料一 黨的十九大閉幕僅一周，中共中央總書記習近平帶領中共中央政治局常委于2017年10月31日專程從北京前往上海和浙江嘉興參觀，回顧建黨歷史，重溫入黨誓詞。

（1）為什么中共中央常委要專程去上海和嘉興參觀？ 材料二（2）依據材料二，指出20世紀二三十年代中國共產黨在探索中國革命道路方面發生了哪些變化？（3）結合所學，談一談你對中國共產黨探索革命道路的認識。

29．（14分）抗日戰爭是近代以來中國人民反抗外敵人侵取得的第一次完全勝利。

材料一（1）結合所學，寫出材料一中“抗戰14年”開始的時間。

（2）請你參照示例D，寫出A、B、C三則材料反映的歷史事件名稱。

材料二 太平洋戰爭后，援助中國的物資81%是由駝峰航線來完成的。動用飛機2000余架，運送各類物資近80萬噸。“美國空軍在駝峰航線一共損失飛機468架，平均每月達13架；

犧牲、失蹤的飛行員和機組人員共計1579人。” ﹣﹣根據美國《白宮文件》（3）綜合以上材料并結合所學知識，分析抗日戰爭取得勝利的原因。

初中歷史八年級上冊期末測試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題在下列各題的四個選項中，只有一項是符合題意的． 1．【解答】人民英雄紀念碑碑座的第一幅浮雕就是虎門銷煙，這一歷史事件的領導者是林則徐。依據所學知識，1839年6月3日，林則徐下令將繳獲的鴉片，在虎門海灘當眾銷毀，前后用了23天，銷毀鴉片110多萬千克。虎門銷煙是禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強意志。林則徐成為無愧的民族英雄。

答案：A。

2．【解答】1851年，農民革命領袖洪秀全在廣西桂平縣金田村發動起義，建號太平天國，起義軍稱太平軍，太平天國運動興起，1864年，由于中外反動勢力的聯合絞殺，天京陷落，太平天國運動失敗。太平天國運動是中國歷史上規模最宏大的一次反封建反侵略的農民運動。它堅持斗爭14年轉戰大半個中國，沉重打擊了清朝的統治和外國侵略勢力，譜寫了中國近代史上壯烈的一章。B符合題意。

答案：B。

3．【解答】太平天國運動是農民階級領導的，不是資產階級領導的，農民階級不能代表先進的生產力，由于農民階級自身的歷史局限性，他們的目標是“有田同耕”，是局限在農業上的。他們的目標是“有田同耕”，局限在農業上的，太平天國運動的歷史意義不包括在中國建立了資本主義制度。

答案：B。

4．【解答】據本題關鍵句“興辦洋務企業，創建近代海軍，探索自強道路”和“代表清政府簽訂不平等條約”并結合所學可知，這位歷史人物是李鴻章。近代中國腐敗落后，清政府被迫簽訂的一系列不平等條約，多次代表清政府和帝國主義談判簽約的是李鴻章，如《馬關條約》、《辛丑條約》等等；

李鴻章、曾國藩、左宗棠、張之洞等人還掀起一場“師夷長技以制夷”的洋務運動，但最終以失敗而告終。C符合題意。

答案：C。

5．【解答】根據題干給出的清末有一個狀元，面對民族危亡，毅然棄官還鄉，走“實業救國”之路，創大生紗廠可知引人是張謇。《馬關條約》簽訂后，帝國主義在中國開礦設廠，利用中國廉價的原料和勞動力，直接剝削中國人民。清末狀元張謇深感要挽回中國的利益，必須發展本國的工商業，于是他提出了“實業救國”的口號，主動放棄高官厚祿，回鄉創辦大生紗廠等一系列企業。故張謇主張實業救國。

答案：A。

6．【解答】甲午戰后，由于大量賠款，清政府出現財政困難，所以放寬對民間設廠的限制，促進了民族工業的發展，故D項正確。

答案：D。

7．【解答】圖片是商務印書館的標識。1897年，商務印書館在上海創辦。它最初專營印刷，后來成立印刷所、編譯所和發行所，以編印新式教科書、工具書和翻譯介紹西方的學術著作為主，是中國近代規模最大的文化出版機構之一。

答案：C。

8．【解答】孫中山領導的辛亥革命結束了兩千多年來的君主專制統治，建立起資產階級共和國﹣中華民國，實現了20世紀中國第一次歷史性巨變。

答案：D。

9．【解答】題目給出的圖片中有民國三八年字樣，1912年1月1日，孫中山在南京宣誓就職，宣告中華民國正式成立。1912+38﹣1=1949年。

答案：C。

10．【解答】1912年3月，袁世凱在北京就任中華民國臨時大總統，竊取了辛亥革命的勝利果實，中國從此進入北洋政府的黑暗統治。袁世凱在1915年稱帝，后爆發護國運動，1916年3月取消帝制。此后，中國進入北洋各系軍閥混戰的局面。竊取辛亥革命果實，建立北洋軍閥獨裁統治，妄想復辟帝制的是袁世凱。

答案：D。

11．【解答】材料中“發式、服飾、稱謂、禮節、腳形”屬于人們日常生活習俗的范疇，從材料可知，辛亥革命前后，人們的生活習俗發生了巨大變化。

答案：B。

12．【解答】由“北京學生示威游行路線”圖中，火燒趙家胡同曹汝霖住宅，結合所學，1919年，中國在巴黎和會上外交失敗的消息傳到國內，5月4日，北京的青年學生走上街頭，舉行集會、抗議等活動，五四運動爆發。在行進途中，火燒趙家胡同曹汝霖住宅。可知，圖片反映的是五四運動。

答案：A。

13．【解答】根據課本所學，新文化運動的后期是宣傳馬克思主義，李大釗連續發表了《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》兩篇文章，頌揚十月革命，指出它是“世界人類全體的新曙光”，并在北京創辦了《每周評論》．李大釗第一個舉起了社會主義的大旗，成為中國傳播馬克思主義先驅。

答案A。

14．【解答】A．秋收時節暮云愁，霹靂一聲暴動，指的是秋收起義，發生于1927年；

B．鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江，指的是渡江戰役，發生于1949年；

C．紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑，指的是紅軍長征，發生于1934年10月﹣1936年10月；

D．雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江，指的是中國人民志愿軍入朝作戰，發生于1950年。

答案：C。

15．【解答】據所學知，1935年，在長征途中召開的遵義會議，結束了“左”傾錯誤在中央的統治，事實上確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導，這次會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關的轉折點。

答案：C。

16．【解答】據“在武昌洪山修建的國民革命軍第四軍獨立團官兵烈士墓中，安葬著191位革命士兵。墓碑上鐫刻著‘精神不死’‘先烈之血，主義之花’等詞句。”可知，該材料反映的歷史事件是北伐戰爭。為推翻北洋軍閥的統治，統一全國，廣東國民政府決定北伐，北伐的主要對象是吳佩孚、孫傳芳、張作霖三個軍閥。1926年7月，北伐軍出師北伐，蔣介石任總司令。湖南、湖北是主戰場，那里有吳佩孚的主力把守；

第四軍葉挺獨立團連克汀泗橋和賀勝橋，猛攻武昌，經過激烈戰斗，北伐軍登上武昌城頭。吳佩孚的主力基本上被消滅了，之后北伐軍又集中力量進攻江西消滅了孫傳芳的主力。

答案：C。

17．【解答】抗日戰爭爆發后，對國共兩黨合作抗日起到重要作用的事件是西安事變和平解決。為了逼迫蔣介石抗日，1936年12月12日，張學良和楊虎城發動西安事變。西安事變發生后，中國共產黨從全民族的利益出發，主張和平解決，黨中央派周恩來等到西安調停，經過中國共產黨和各方面的努力，西安事變得到和平解決。從此，十年內戰基本結束，抗日民族統一戰線初步形成。

答案：B。

18．【解答】結合所學知識可知，1937年12月13日是南京大屠殺開始的時間，為了紀念南京大屠殺等死難者而設立國家公祭日。

答案：C。

19．【解答】根據所學可知，《雙十協定》是1945年10月10日國共重慶談判簽訂的，D項符合題意；

國民黨一大召開于1924年，主要內容是實現了第一次國共合作；

中國七大召開于1945年，主要內容是制定黨的政治路線，與國共談判無關；

抗戰勝利的時間是1945年8月，且《雙十協定》是國共兩黨在抗戰勝利后通過談判簽訂的。ABC三項不符合題意。

答案：D。

20．【解答】觀察題干四處紀念館的參觀券，其紀念的歷史事件是北伐戰爭、遼沈戰役、抗日戰爭、井岡山革命根據地的建立。北伐戰爭發生在1926年7月；

遼沈戰役發生在1948年；

抗日戰爭勝利發生在1945年；

井岡山革命根據地的建立發生在1927年。其發生的先后順序①④③②。

答案：B。

21．【解答】北平是一座歷史文化名城，有眾多的遺跡。這些歷史遺跡在解放戰爭中得以完整保存下來，主要得益于北平和平解放。1948年11月，東北解放軍又揮師入關與華北解放軍合力在林彪、羅榮桓、聶榮臻領導下進行平津戰役，1949年1月，國民黨軍隊在總司令傅作義的率領下接受和平改編，北平和平解放，保護了北平這座馳名世界的文化古城免遭戰爭破壞，使華北全境基本解放。

答案：B。

22．【解答】1949年10月1日，開國大典在北京隆重舉行，標志著中華人民共和國的成立。新中國的成立開辟了中國歷史新紀元，使中國結束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家，人民成了國家主人。1949年，毛澤東向全世界宣告中華人民共和國成立的那一天是10月1日。

答案：D。

23．【解答】新中國成立后，1951年10月，西藏和平解放，標志著祖國大陸獲得了統一，各族人民獲得大團結。1950年，中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》，廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農民的土地所有制，徹底摧毀了我國存在兩千多年封建土地制度。新中國成立初，美國敵視新中國，對新中國實行封鎖禁運、包圍威脅的政策，為保家衛國，中朝人民共同作戰，進行了抗美援朝戰爭，1953年簽訂《朝鮮停戰協定》，戰爭結束。抗美援朝戰爭的勝利，為新中國贏得了一個相對穩定的和平環境。三者都是鞏固人民民主政權的措施，反映了一個共同的主題﹣﹣鞏固新生政權。

答案：A。

24．【解答】1953年，我國開始進行對農業、手工業和資本主義工商業的三大改造，到1956年底，我國完成社會主義改造，公有制經濟經濟已經取代私有制經濟在國民經濟中占據主導地位，基本實現了生產資料私有制向社會主義公有制的轉變，標志著我國建立起社會主義基本制度，從此進入社會主義初級階段。C符合題意。

答案：C。

25．【解答】新中國成立后，中央人民政府根據民族平等、民族團結和民族互助的原則，在少數民族聚居的地區實行了民族區域自治制度。民族區域自治對祖國統一、民族平等、民族團結和地區發展具有重大的意義，成為我國的一項基本國策和基本政治制度。實行民族區域自治，體現了國家充分尊重和保障各少數民族管理本民族內部事務權利的精神，體現了國家堅持實行各民族平等、團結和共同繁榮的原則，體現了民族因素與區域因素、政治因素與經濟因素、歷史因素與現實因素的統一。D符合題意。

答案：D。

二、非選擇題（共50分）26．【解答】（1）據地圖信息并結合所學知識可知，三幅地圖分別反映的是八國聯軍侵華戰爭、甲午中日戰爭、鴉片戰爭。故按時間先后順序排列③②①。

（2）據材料二可知，材料二分別反映的是《南京條約》、《馬關條約》和《辛丑條約》。

（3）上述材料反映了中國近代列強侵略加劇，民族危機加深（或中國逐步淪為半殖民地半封建社會）的政治局勢。

故答案為：

（1）③②①。

（2）《南京條約》、《馬關條約》和《辛丑條約》。

（3）中國近代列強侵略加劇，民族危機加深（或中國逐步淪為半殖民地半封建社會）。

27．【解答】（1）據題干年代尺并結合所學知識可知，近代以來伴隨著民族危機的加深，先進的中國人為了挽救民族危機進行了不懈的探索，地主階級洋務派掀起了洋務運動，他們以“自強、求富”為名，主要學習西方的先進技術，資產階級維新派掀起了戊戌變法，提出變法圖存的口號，主張學習西方的政治制度，試圖建立君主立憲制。以孫中山為代表的資產階級革命派提出“三民主義”的口號，發動了辛亥革命，推翻了清政府，建立了中華民國。以陳獨秀、李大釗等為代表的資產階級先進知識分子高舉“民主、科學”兩面旗幟，掀起了新文化運動，主要學習西方的思想文化。

（2）中國近代化的探索經歷了從學習西方的技術，到學習西方的制度，再到學習西方的思想的過程。洋務運動引進了西方先進的科學技術，使中國出現了第一批近代企業，為中國近代企業積累了生產經驗，在客觀上為中華民族資本主義的產生和發展起到了促進作用，為中國近代化開辟了道路。戊戌變法主張學習西方資本主義的政治制度，促進了資產階級思想的傳播，推動了中國近代化的歷程。辛亥革命推翻了清朝的統治，結束了中國兩千多年的封建帝制，建立了資產階級共和國﹣﹣中華民國，使民主共和的觀念深入人心。新文化運動是我國歷史上一次空前的思想解放運動。它啟發人們追求民主與科學，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創造了條件。

（3）結合所學并結合所學知識可知，中國近代化探索的歷史軌跡是從學習西方的技術，到學習西方的制度，再到學習西方的思想。

故答案為：[來源:學科網]（1）A洋務運動、B戊戌變法、C辛亥革命、D新文化運動。

（2）洋務運動引進了西方先進的科學技術，使中國出現了第一批近代企業，為中國近代企業積累了生產經驗，在客觀上為中華民族資本主義的產生和發展起到了促進作用，為中國近代化開辟了道路。戊戌變法主張學習西方資本主義的政治制度，促進了資產階級思想的傳播，推動了中國近代化的歷程。辛亥革命推翻了清朝的統治，結束了中國兩千多年的封建帝制，建立了資產階級共和國﹣﹣中華民國，使民主共和的觀念深入人心。新文化運動是我國歷史上一次空前的思想解放運動，它啟發人們追求民主與科學，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創造了條件。

（3）從學習西方的技術，到學習西方的制度，再到學習西方的思想。

28．【解答】（1）1921年7月，中共一大在上海召開，由于敵人破壞，會議最后一天轉移到浙江嘉興南湖的一條游船上舉行，中共一大的召開標志著中國共產黨的誕生，因此中共中央常委要專程去上海和嘉興參觀。

（2）1927年的南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍，秋收起義后，毛澤東創建了中國革命的第一塊農村革命根據地，黨的工作重心由城市轉入農村，開辟了農村包圍城市，武裝奪取政權的正確革命道路。

（3）農村包圍城市，武裝奪取政權的道路，是中國共產黨把馬克思主義普遍真理和中國革命具體實踐相結合，找到的一條符合中國國情的正確革命道路，故答案為：

（1）1921年7月，中共一大在上海召開，由于敵人破壞，會議最后一天轉移到浙江嘉興南湖的一條游船上舉行，中共一大的召開標志著中國共產黨的誕生。

（2）1927年的南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍，秋收起義后，毛澤東創建了中國革命的第一塊農村革命根據地，黨的工作重心由城市轉入農村，開辟了農村包圍城市，武裝奪取政權的正確革命道路。[來源:學§科§網Z§X§X§K]（3）農村包圍城市，武裝奪取政權的道路，是中國共產黨把馬克思主義普遍真理和中國革命具體實踐相結合，找到的一條符合中國國情的正確革命道路，29．【解答】（1）據所學知，“抗戰14年”開始的時間1931年，1931年九一八事變的爆發標志著中國局部抗戰的開始。

（2）由圖A及“1937年7月7日”“盧溝橋”可知，這反映的是七七事變，這是全民族抗戰開始的標志。由圖B及“1938年春”“李宗仁”“臺兒莊”可知，這反映的是臺兒莊戰役。由圖C及“1940年”“八路軍”“100多個團”可知，這反映的是百團大戰。

（3）由材料二“太平洋戰爭后，援助中國的物資81%是由駝峰航線來完成的。動用飛機2000余架，運送各類物資近80萬噸。‘美國空軍在駝峰航線一共損失飛機468架，平均每月達13架；

犧牲、失蹤的飛行員和機組人員共計1579人’”并結合所學知，抗日戰爭取得勝利的原因有中華民族實行全民族抗戰，正面戰場和敵后戰場互相配合，得到世界反法西斯力量的支援等。

故答案為：

（1）1931年。

（2）A七七事變；

B臺兒莊戰役；

C百團大戰。

（3）中華民族實行全民族抗戰，正面戰場和敵后戰場互相配合，得到世界反法西斯力量的支援等。

第三篇：部編版一年級語文上冊期末測試題

部編版一年級語文上冊期末測試題

姓名：

班級：

成績：

一、我會寫。

你

們

你

們

媽

媽

小

鳥

同

學

二、我能分出聲母、韻母和整體認讀音節。

q

e

wu

t

zi

i

o

si

ɡ

ɑ

f

yu

聲母：

韻母：

整體認讀音節：

三、填空

b

—ɑ

（）

j

—

（）

—jù

tè

（）

—

（）

yǔ

（）

—

（）

qià

（）

—

（）

—

（）

z

—

u

—

ó

（）

四、讀拼音，寫詞語，看誰寫得最漂亮。

kāi

xīn

shū

běn

shuǐ

guǒ

zǎo

shàng

lì

zhèng

xiǎo

dāo

chǐ

zi

mù

tou

五、我能把拼音和對應的字連起來。

xiào

歌

明

校

遠

gē

shan

uī

míng

qǐ

起

yuǎn

六、比一比，再組詞。

刀（）

去（）

木（）

五（）

力（）

云（）

本（）

正（）

七、我會把下列的句子補充完整。

1、遠看（）有色，近聽（）無聲。

春（）花還在，人（）鳥不驚。

2、鋤（）（）當午，汗滴禾（）（）。

誰知盤（）餐，粒粒皆辛苦。

3、眾人一條（），黃（）變成金。

4、一（）之計在于春，一（）之計在于晨。

5、（）（）明，（）（）男。（）（）尖，（）（）塵。

6、（）對雨，雪對風。花對樹，（）對（）。（）清對（）秀。

7、彎彎的（）（）（）（）的船，（）（）的船（）兩（）尖。

8、數不清的（）點（），從（）彩（）飄落（）（）。

9、（）時（）識（），呼作白玉盤。

10、早晨起（），面向太陽。前面是（），后面是（）。

八、我能寫出下面詞語的反義詞。

大--（）

男--（）

上--（）

關--（）

多--（）

反--（）

外--（）

無--（）

九、認一認，連一連。

月

日

口

火

耳

禾

目

十、手拉手，找朋友。

天

人

下

日

手

禾

月

地

足

口

田

山

十一、數一數，分一分。

十二、加減筆畫，變新字。

例：加一筆

日

（田）

一

（）

二

（）

木

（）

日

（）

例：減一筆

天

（大）

目

（）

日

（）

三

（）

十

（）

十三、讀一讀，做一做。

我自己做

早上起床，奶奶要幫我穿衣服。我說：“不，我自己穿。”上學時，爺爺要替我背書包。我說：“不，我自己背。”做完作業，爸爸要給我收拾學具。我說：“不，我自己收拾”晚上，媽媽要幫我洗襪子。我說：“不，我自己洗。”

我是一年級的小學生了，自己的事情自己做。

1、根據短文內容填一填。（只填序號）

①背

②穿

③洗

④收拾

“我”自己（）衣服、（）、（）學具、（）襪子，真能干！

2、填一填。的事情

做。

第四篇：二年級上冊語文教案 - 狐假虎威 人教部編版

第21課《狐假虎威》(第二課時教學設計）

設計者：潮州市湘橋區陽光實驗學校??杜鈺鏗

教學目標：

知識與技能：

1.讀準“假、威”等15個生字，以及文中重點詞語。

2.正確書寫“爪”字。

3.正確、有感情地朗讀課文，并能進行角色扮演。

過程與方法：

1.抓住重點詞語，理解故事內容。

2.通過朗讀和表演，理解“狐假虎威”的意思，知道狡猾的狐貍是借助老虎的威風嚇跑百獸的。

情感態度與價值觀：

讓學生懂得生活中有些人就像狐貍那樣，借助別人的力量嚇唬人，其實自己根本就沒有真正的本事。

學情分析：

學生是學習的主體，學習的主人，二年級的孩子有效的注意力時間還不長，語文知識和能力水平還不是很高，所以整個教學過程不能一味講解，不能獨立從語言文字去理解文意，應該是“以讀為本”，“以讀代講”，讓學生通過自主學習，通過多種形式的朗讀來理解內容，感悟課文，通過形象的角色扮演來融入課文情境，從而感悟文章深意，弄懂道理。

教學內容分析：

《狐假虎威》講述了一只狐貍如何狡猾地騙過老虎，不僅使自己逃脫危險，還借著老虎的威風嚇跑其他動物的故事。本文語言生動形象，特別是對狐貍、老虎的神態、動作、語言描寫惟妙惟肖，可以看出兩者不同的特點——狐貍的狡猾和老虎的愚昧，讀起來趣味盎然。

教學重點：

1.正確、有感情地朗讀課文，理解“狐假虎威”的意思。

2.分角色演一演“狐假虎威”的故事。

教學難點：

分角色演一演“狐假虎威”的故事。

教學資源：

課前準備：

教師：課件，圖片，頭飾，道具

學生：讀熟課文，復習上節課教過的內容，預習筆記

課前熱身：課前小喇叭——說出含有動物的成語

教學環節與活動：

一.復習引入，回憶內容。

1.師：同學們，剛才我們說了那么多含有動物的成語。有一個是我們上節課學過的，就是——“狐假虎威”。今天我們繼續來學習第21課《狐假虎威》。回想一下，課文講了一個什么故事？

2.學生回憶上節課學過的課文內容，自主發言。

3.檢查學生對上節課所學習的字和詞的掌握情況。

二.精讀故事，理解內容。

（一）學習第1自然段。

1.師朗讀第一段：在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍逮住了。

2.學生聽后，說說讀懂了什么？

3.指導學生從“老虎撲過去，把狐貍逮住了。”這句話體會老虎的兇猛、厲害、威風。

（1）用筆圈出老虎的動作的詞語：撲過去，逮住。

（2）進行句子對比：

老虎撲過去，把狐貍逮住了。

老虎把狐貍抓住了。

A.換成第二句好不好？為什么？

B.學生自主發言，并通過表演理解。

（3）教師指導朗讀：表示動作的詞語要加重語氣來讀。

（4）個別學生讀，然后分組讀。

4.指導學生找出描寫狐貍的動作的詞語。

（1）進行句子對比：

一只狐貍從老虎身邊竄過。

一只狐貍從老虎身邊跑過。

A.“竄”換成“跑”好不好？

B.生自主回答。

（2）體會此時狐貍的心理活動：這時，狐貍心里會想什么？說出狐貍的心里話。

5.教師對第1自然段進行小結。

6.全班齊讀第1自然。

（二）學習2—6自然段。

請學生自由朗讀2—6自然段。想想讀懂了什么？

學習第一次對話：

1.狐貍眼珠子骨碌碌一轉，扯著嗓子對老虎說：“你敢吃我？”

（1）這句話描寫了狐貍的什么？（眼珠子）

（2）理解“骨碌碌一轉”，并做動作。

（3）“扯著嗓子”什么意思？學生表演讀。

（4）指導朗讀這句話，注意標點符號——問號。

2.“為什么不敢？”老虎一愣。

從“一愣”去體會老虎很吃驚的樣子以及心理活動。

3.分角色進行朗讀。

第二次說話：

1.“老天爺派我來管你們百獸，你吃了我，就是違抗了老天爺的命令。我看你有多大的膽子！”（1）了解詞語“老天爺”“違抗”“命令”等詞的意思。

（2）體會感嘆號的作用，進行朗讀指導：“多大的膽子”要讀重音。“老天爺，違抗，命令”都是關鍵詞語，也要讀出重音。

（3）配上動作表演朗讀。

（4）學生上臺表演。

2.學習“爪”的書寫。

（1）看看“爪”的這個漢子的演變過程。

（2）觀察“爪”的書寫。

（3）學生進行書空。

（4）教師進行范寫。

（5）學生進行書寫。

（6）展示，點評。

第三次說話：

1.想想：老虎被蒙住了，松開了爪子。這時，狐貍怎么不逃跑呀？

2.引出句子：狐貍搖了搖尾巴，說：“我帶你到百獸面前走一趟，讓你看看我的威風。”

A.表演“搖了搖尾巴”，體會狐貍的心情。

B.進行表演朗讀。

3.師進行小結。

（三）學習7——8自然段。

1.我們就跟著這只狡猾的狐貍到森林去走一走。（出示文中插圖）

（1）仔細觀察課文中的插圖，說說圖意。

（2）小結：狐貍走在前，老虎走在后。

2.自由讀文段，想想狐貍、老虎和其他野獸的表情、動作怎樣？劃出有關詞語。

3.根據學生的回答，教師板書：

狐——神氣活現，搖頭擺尾，大搖大擺

虎——半信半疑

東張西望

百獸——撒腿就跑

4.結合課后題，進入“我會演”

（1）出示課后題，下面的詞語哪些是寫狐貍的？哪些是寫老虎的？

神氣活現，搖頭擺尾，大搖大擺，半信半疑，東張西望。

（2）學生自主回答。

（3）再次復習板書內容，朗讀詞語。

（4）學生進行表演，理解詞語，體會老虎、狐貍和野獸的不同表現。

5.了解故事的結局。

三.課堂延伸，課本劇表演。

請五位同學上臺：戴上頭飾分別扮演狐貍、老虎、野豬、小鹿和兔子。其他的小朋友和老師一起讀課文的旁白。

四.總結全文，理解寓意。

1.回歸課題，結合板書，結合課文最后一句話，理解“狐假虎威”的寓意：狐貍是借著老虎的威風把百獸嚇跑的。

重點理解“假”的意思：借

2.總結拓展：后來，人們就把借著別人的威勢嚇唬別人的這種行為叫“狐假虎威”。

3.總結，讓學生懂得生活中有些人就像狐貍那樣，借助別人的力量嚇唬人，其實自己根本就沒有真正的本事。

五.課后作業：

1.我是主播：把《狐假虎威》這個故事講給爸爸媽媽聽。

2.以文引文：閱讀成語故事《狗仗人勢》。

六．板書設計：

21.狐

假

虎

威

第五篇：人教部編版小學語文二年級上冊期末專項復習（日積月累）

人教部編版小學語文二年級上冊期末專項復習（日積月累）

學校：

班級：

姓名：

成績:

注意：卷面整潔、字跡清晰，答案詳見教材。

一、默寫古詩

梅花

（）________

____________________

____________________

____________________

____________________

小兒垂釣

（）________

____________________

____________________

____________________

____________________

江雪

（）________

____________________

____________________

____________________

____________________

數九歌

一九二九不出手，____________________，五九六九，________________，_________________，八九雁來，九九加一九，____________________。

二、填空

1.已所不欲。——《論語》

2.，言而有信。——《論語》

3.不以規矩。——《孟子》

4.，無水不文章。

5.白馬西風塞上。

6.，近水遠山皆有情。

7.，天連水尾水連天。

8.有志者事竟成。——《

》

9.志當存高遠。——

10.窮且益緊。——王勃

11.補全成語

狼（）虎（）

龍（）鳳（）

雞（）狗（）

（）（）之鳥

（）網之（）

（）（）之馬

膽（）如（）

如（）添（）

如（）得（）