第一篇：媽媽,請給我機會(300字)作文

精選作文:媽媽，請給我機會(300字)作文

媽媽，請給我機會

親愛的媽媽：

您好，我是您的女兒。

媽媽，從小我就是在您的保護傘下長大的。在您的眼里，我是溫室里的花朵，只能在好的環(huán)境中生長，只能在玻璃里層對外界望塵興嘆，不能做寒冬中開放的梅花，不可以凌寒獨自開；在您的眼里，我是矮樹叢中飛不高的小鳥，只能在矮樹叢中度日，只能撿食矮樹叢中僅有的，少的可憐的麥子，不能做翱翔在九天之上的雄鷹，不可以從高處俯視天下；在您的眼里，我是一艘不起眼的小船，只能停泊在平靜的港口，只能做別的船的備用船只，不能做萬眾矚目的大船，不能在大海上像其它大船一樣勇敢地乘風(fēng)破浪。

媽媽，請您放棄那陳舊的觀念吧！讓我出去闖一闖，給我一次展示的機會吧！讓您為女兒所做的事驕傲，讓您的女兒去做一次梅花、雄鷹和大船吧。

祝您

身體健康，萬事如意！

愛您的女兒：張耀尹

2014年2月14日六年級:張耀尹 篇一：請給我一個機會,母親

請給我一個機會，母親

作者：余秋雨

來源：《小學(xué)教學(xué)研究·新小讀者》2013年

一位與媽媽住在同一社區(qū)的退休教授很想邀我參加他們的一次考古發(fā)掘研討會，三次上門未果，就異想天開地轉(zhuǎn)邀我媽媽到場。媽媽真的就換衣梳發(fā)，準備出門，幸好被保姆阻止。媽媽去的理由是，人家滿頭白發(fā)來了三次，叫我做什么都應(yīng)該答應(yīng)。媽媽內(nèi)心的體面與單純有關(guān)。

媽媽如果去開會了，會是什么情形？她是明白人，知道自己只是來替兒子還一個人情，只能微笑，不該說話，除了“謝謝”。研討會總會出現(xiàn)不少滿口空話的人，相比之下，這個沉默而微笑的老人并不丟人。在媽媽眼里，職位、專業(yè)、學(xué)歷、名氣，都可有可無，因此她穿行無羈（jī）。

一生最大的勇敢都來自媽媽

大弟弟松雨守在媽媽病床邊的時間比我長。在我童年的記憶中，他完全是在媽媽的手臂上死而復(fù)生的。那時的農(nóng)村談不上什么醫(yī)療條件，年輕的媽媽抱著奄奄一息的嬰兒，一遍遍在路邊哭泣、求人。終于，遇到了一個好人，又遇到一個好人??

我和大弟弟都無數(shù)次命懸一線。由于一直只在乎生命的底線，所以媽媽對后來各種人為的人生災(zāi)難都不屑一顧。

我知道，自己一生最大的勇敢都來自她。我6歲那年的一個夜晚，她去外公家回來得晚，我瞞著祖母翻過兩座山去接她。她在山路上見到我時，沒有責(zé)怪，也不驚訝，只是用溫?zé)岬氖譅恐遥俜^那兩座山回家。

我從小就知道生命離不開災(zāi)難，因此從未害怕災(zāi)難。后來我因歷險4萬千米被國際媒體評為“當今世界最勇敢的人文教授”，追根溯源，與媽媽有關(guān)。媽媽，那4萬千米的每一步，都有您的足跡。而我每天趴在壕溝邊寫手記，總想起在鄉(xiāng)下跟您初學(xué)寫字的情形。

媽媽，這次您真的要走了嗎？鄉(xiāng)下有些小路，只有您我兩人走過，您不在了，小路也湮（yān）滅了；童年有些故事，只有您我兩人記得，您不在了，童年也破碎了；我的一筆一畫，都是您親手所教，您不在了，我的文字也就斷流了。

我和妻子在普陀山普濟寺門口供養(yǎng)了一棵大樹，愿它能夠庇蔭這位善良而非凡的老人，即便遠行，也寧謐（mì）而安詳。

篇二：媽媽請給我自由作文

媽媽請給我自由

媽媽請給我自由

很久很久以前，我是一個快樂的小女孩，整天無憂無慮，像一只歡蹦亂跳的小鳥。可是現(xiàn)在的我被作業(yè)壓得喘不過氣來，我是多么想回到以前啊！

一年級的時候，我還是很自由的，每天寫完作業(yè)，就可以出去玩，而且還會得零花錢。那時我像一只無憂無慮的小鳥，歡蹦亂跳的小兔子。無論任何事情，我都可以勇敢的去面對，因為我有一種東西，那就是自由。

二年級的時候，我寫完作業(yè)，練習(xí)冊還可以出去玩，我依然是一個無處不在的陽光女孩。三年級，我不僅要寫完作業(yè)，練習(xí)冊。這還不算什么，媽媽又給我報了許多補習(xí)班，寫完作業(yè)，要去上奧數(shù)課，上完奧數(shù)還要上英語，還要上古箏，還要上畫畫。每天我脫著疲憊的身子回家，還不得安寧，爸媽又讓做完這么多科的作業(yè)。練習(xí)冊已經(jīng)有十本了。每學(xué)一課，我又要做多少練習(xí)題，爸媽您數(shù)過嗎？

四年級，我已經(jīng)忍受不了。作業(yè)也與日增多，何況還做那么多科作業(yè)，我能說什么呢。當我不愿意學(xué)時，您又逼著我學(xué)，您可能會說；“我讓你學(xué)，對你有好處，你愛學(xué)不學(xué)！”您可能不在乎，但對我是一道死命令，我不知該如何是好。俗話師命難為，我為什么學(xué)，而且在我不情愿下學(xué)。我做這些完全為您，怕您傷心啊！當我不愿意學(xué)時，我想跟您說說，您立刻說；“你不學(xué)了，學(xué)都不用上了！”媽媽您為什么不給我自由呢？難道您不想聽聽我的心聲嗎？我像一只失去自由的小鳥，渴望自由。每當我學(xué)的起勁時，又是您不讓我學(xué)了，我難過，我仍聽您的把它退了，我能說什么呢？您是長輩，我必須聽您的。因此您說的每一句話，對我來說是一條條使我無法服從的命令。所以，我不能對您說真話，我不是沒有頭腦的木頭，我有想法，我要表達自己的觀點，但我無法說出來，這是

爸爸媽媽每天逼著她學(xué)的鋼琴、書法、讀書。“女兒，作業(yè)寫完了沒有？”“嗯，寫完了。”“練琴了沒有？”“正準備練。”這是某年某月某日，某棟大廈前橫臥著一具女尸。女尸手中握著一紙條：“琴弦斷了，斷了，因強彈一個力不能及的音符——”這就是風(fēng)信子——一個剛以全市篇三：媽媽,請給我一點空間

媽媽，請給我一點空間

泉陽鎮(zhèn)

比別人聰明，但孩子需要您的理解，需要您的關(guān)愛。媽媽，希望您能給我一個自己的空間，讓我快樂地成長，不讓煩惱把我困擾。我想，只要沒有了煩惱，放松了心情，我還會回到從前那個自信與快樂的我，我會更加主動地去迎接生活的挑戰(zhàn)，而不是按您指給我的路線圖去走我自己的人生道路。媽媽，請您相信女兒，請給女兒自己的空間，請您理解我。

篇四：媽媽請給我陽光

媽媽請給我陽光

學(xué)生：陳妮

這副漫畫描繪了一棵大樹，下面有兩棵小樹，顯然是一個母親和兩個孩子，旁邊寫了一句話：“媽媽請給我陽光。”

看完這副漫畫，我的心頭為之一震，是呀！現(xiàn)在有許多父母，寵孩子到了捧在手里拍掉了，含在嘴里怕化了的地步。那些父母多像那一棵大樹呀！但是，小樹卻在大樹的關(guān)懷下，更不自由，它們也需要陽光，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹，在大樹的保護下，小樹失去了陽光，它們也應(yīng)該學(xué)會獨立。現(xiàn)在的小孩也是這樣，不能獨立，因為大人的呵護，所以孩子們養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣，罪魁禍首就是大人。但是在人生拼搏進取的路上，也有收獲。這樣的父母，根本不是真正的愛自己的孩子，愛他們，就要讓他們獨立，孩子長達后，會發(fā)現(xiàn)這是最珍貴的禮物。

媽媽，請給我們陽光，請讓我們獨立。

第二篇：媽媽請給我自由作文

媽媽請給我自由

媽媽請給我自由

很久很久以前，我是一個快樂的小女孩，整天無憂無慮，像一只歡蹦亂跳的小鳥。可是現(xiàn)在的我被作業(yè)壓得喘不過氣來，我是多么想回到以前啊！

一年級的時候，我還是很自由的，每天寫完作業(yè)，就可以出去玩，而且還會得零花錢。那時我像一只無憂無慮的小鳥，歡蹦亂跳的小兔子。無論任何事情，我都可以勇敢的去面對，因為我有一種東西，那就是自由。

二年級的時候，我寫完作業(yè)，練習(xí)冊還可以出去玩，我依然是一個無處不在的陽光女孩。三年級，我不僅要寫完作業(yè)，練習(xí)冊。這還不算什么，媽媽又給我報了許多補習(xí)班，寫完作業(yè)，要去上奧數(shù)課，上完奧數(shù)還要上英語，還要上古箏，還要上畫畫。每天我脫著疲憊的身子回家，還不得安寧，爸媽又讓做完這么多科的作業(yè)。練習(xí)冊已經(jīng)有十本了。每學(xué)一課，我又要做多少練習(xí)題，爸媽您數(shù)過嗎？

四年級，我已經(jīng)忍受不了。作業(yè)也與日增多，何況還做那么多科作業(yè)，我能說什么呢。當我不愿意學(xué)時，您又逼著我學(xué)，您可能會說；“我讓你學(xué)，對你有好處，你愛學(xué)不學(xué)！”您可能不在乎，但對我是一道死命令，我不知該如何是好。俗話師命難為，我為什么學(xué)，而且在我不情愿下學(xué)。我做這些完全為您，怕您傷心啊！當我不愿意學(xué)時，我想跟您說說，您立刻說；“你不學(xué)了，學(xué)都不用上了！”媽媽您為什么不給我自由呢？難道您不想聽聽我的心聲嗎？我像一只失去自由的小鳥，渴望自由。每當我學(xué)的起勁時，又是您不讓我學(xué)了，我難過，我仍聽您的把它退了，我能說什么呢？您是長輩，我必須聽您的。因此您說的每一句話，對我來說是一條條使我無法服從的命令。所以，我不能對您說真話，我不是沒有頭腦的木頭，我有想法，我要表達自己的觀點，但我無法說出來，這是第一件使我為難的事。

爸爸媽媽您那種望子成龍，望女成鳳的心情我能理解，但我必須要您的理解呀！只能任您擺布嗎？

媽媽求求您，還我很久以前的快樂吧！媽媽求求您，還我不久以前的活潑吧！媽媽求求您，還我一個快樂的童年吧！媽媽求求您，還我一個真正的自我吧！媽媽求求您，給予我快樂，給予我自由??

早上，我睡得正香，忽然一陣陣琴聲把我驚醒了。這琴聲時而歡樂，時而激昂。我納悶極了，家里除了我會彈琴，還有誰能彈出這么動聽的琴呢？我一定要下樓看個究竟。我三下兩下穿好衣服，連褲子都來不及穿完就跑到樓梯口張望，原來有一位穿著紅色上衣的小姑娘正坐在琴凳上彈琴呢！媽媽告訴我，她是外婆朋友的孫女，在光明小學(xué)上三年級，已經(jīng)取得了鋼琴五級。

我急匆匆下樓一看，只見她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在白白的臉蛋上，可真漂亮。看上去文文靜靜的，正穩(wěn)穩(wěn)地坐在琴凳上，兩眼緊緊盯著琴譜，十只手指飛快地在琴鍵上舞蹈，我陶醉在這悠揚的琴聲中。然而，之后有幾次，我發(fā)現(xiàn)她彈得不準時，她的媽媽就拿棍子打她，并說：“只有這樣，你才彈得準！”小姑娘含著眼淚繼續(xù)練琴。

這引發(fā)了我對人生的思考。我們現(xiàn)在的孩子，每天的學(xué)習(xí)壓力都太大了，從三四歲的時候，我們就開始學(xué)這學(xué)那，什么“彈鋼琴、跳拉丁舞、畫畫兒、下棋、背唐詩??”有許多許多數(shù)不盡的東西都等待著我們?nèi)W(xué)，一點自由都沒有，每天都做著自己本不愿做的事，而又無法反抗。曾看過這樣一則新聞：有一個小女孩，四歲會誦詩，五歲會書法，六歲通過了鋼琴八級考試。《唐詩三百首》是陪她度過童年的“玩具”。她的人生中唯一的東西就是爸爸媽媽每天逼著她學(xué)的鋼琴、書法、讀書。“女兒，作業(yè)寫完了沒有？”“嗯，寫完了。”“練琴了沒有？”“正準備練。”這是某年某月某日，某棟大廈前橫臥著一具女尸。女尸手中握著一紙條：“琴弦斷了，斷了，因強彈一個力不能及的音符——”這就是風(fēng)信子——一個剛以全市第2名的成績考進重點大學(xué)的女孩。

在女孩兒的遺物中，有一本日記，上面寫著“我渴望我渴望——自由的明天！”女孩兒的父母后悔莫及，清楚地明白了，自已以前的認為都是錯誤的：認為女兒不頂撞父母是孝順；認為女兒不愛笑也不愛哭是堅強；認為女兒不和父母聊心事兒是內(nèi)向。女孩兒的父母心如刀絞，淚如決堤的水，不斷泛濫，然而，這一切都已經(jīng)晚了。天下的父母啊，這不是一個很好的警鐘嗎？為了你的孩子的美好明天，給他們一點自己的生活空間吧！別把他們管的太緊吧，請相信你的孩子，他們不是牛，不需要人牽著鼻子走，他們自己也會創(chuàng)造出一片藍天的！給我們一點空間吧！看看鳥兒在藍天上飛翔，蝴蝶、蜜蜂在花叢中嬉戲，它們無拘無束，自由自在，多么快活啊！自由，那么吸引人的兩個字！但我們猶如一只只被關(guān)在籠子里的小鳥，眼巴巴地望著外面的世界，如一首歌中唱的一樣：“我是一只小小小小鳥，想要飛卻都飛不高·····”

我們呼喚自由，呼喚那屬于我的自由，屬于這個時代的自由，屬于幸福的自由，屬于快樂的自由·····

“是誰在唱歌/溫暖了寂寞/自由地飛翔/燦爛的星光/永恒的徜徉/一路的方向/照耀我心上/遼遠的邊疆/隨我去遠方/”。希望這首音樂將不會成為我們這些孩子的夢想！

第三篇：媽媽,請給我一點空間

媽媽，請給我一點空間

泉陽鎮(zhèn)第二小學(xué)

段雅文

五年一班

媽媽，我有許多話想對您說。可是，每當我走到您面前，望著您那嚴肅的臉，我卻遲疑了。借著這次習(xí)作的機會，我想和您說說心里話。

媽媽，您知道嗎？我現(xiàn)在一點也不快樂，我時常會想起小時候您對我是那么溫柔，那時候我感覺得到您是最愛我的。可是，自從我上了三年級，您就把我的生活安排得滿滿當當——學(xué)琴、學(xué)英語、還不停地給我買卷子、作文書。放學(xué)后，當鄰居的伙伴們在外面快樂地玩耍時，我卻被關(guān)在房間里做卷子；當同學(xué)已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)時，我卻在一遍一遍地彈琴。更讓我心痛的是——為了讓我有充足的時間完成您布置給我的任務(wù)，您竟然還取消了我最喜愛的舞蹈班。媽媽，我的心好累，請給我一點空間吧！不要再讓我的大腦超負荷的運動了！機器人也有休息的時間呀！

每當我看電視時，您就會把電視關(guān)了，并說：“看書去！”我委屈地說：“媽媽，我寫完作業(yè)了，讓我休息一會吧！”您卻生氣地說：“不行，你是怎么背《弟子規(guī)》的？不是說‘父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶嗎？’嘴上說得那么好，現(xiàn)實生活中一點也沒做到。”那時，我十分難過，十分希望您能理解我。

媽媽，我知道您是愛我的，您希望我比別人強，希望我

比別人聰明，但孩子需要您的理解，需要您的關(guān)愛。媽媽，希望您能給我一個自己的空間，讓我快樂地成長，不讓煩惱把我困擾。我想，只要沒有了煩惱，放松了心情，我還會回到從前那個自信與快樂的我，我會更加主動地去迎接生活的挑戰(zhàn)，而不是按您指給我的路線圖去走我自己的人生道路。媽媽，請您相信女兒，請給女兒自己的空間，請您理解我。

第四篇：媽媽,請給我自由

媽媽,請給我自由

媽媽,請給我自由.“我的媽媽總是不給我自由,為此我很傷心,又不敢出聲,只能在心第吶喊.怕她生氣.人家說:”小孩子要更多的曬曬陽光.“可是她卻成天讓我學(xué)習(xí),不給我自由,這難道很好嗎? 有一次,班長興高采烈地沖進教室,大聲地宣布:”告訴大家一個好消息,今天沒有作業(yè).“大家高興得一蹦三千尺,而我卻垂頭喪氣,放學(xué)一路上,大家象一只只小鳥一樣輕快地飛出教室.走在路上而我卻有氣無力地踢著石子兒,心里想:回到家,媽媽一定又要我做這做那的了,今年買了十多張試卷,又要叫我做了.”哎/我越想越難受.不知不覺已經(jīng)到家了.一進家門,媽媽就笑臉相迎,幫我放下書包,對我溫和地說:“快寫作業(yè)吧.”我吞吞吐吐地說:“今天沒有作業(yè).......”“剛好,今天星期五,星期天下午,我?guī)湍阌喠似瘘c的英語.”還沒等我把話說完,媽媽就迫不及待地說.媽呀/星期天下午是我唯一的休息日,也被剝奪了.走進書房,打開臺燈,拿起筆做了起來,我奮筆疾書,龍飛鳳舞,筆走如飛,做完了媽媽布置的作業(yè).媽媽讓我檢查，終于檢查完了,我興沖沖奔向廚房.飯桌上,媽媽又對我說:“吃完飯再做一點語文.......”我聽得頭昏腦脹,再也沒心情吃了.一切完成后該睡覺了,媽媽又讓我看一會兒課外書,我只好服從命令.啊/媽媽,每個雙休日當我座在窗前,看著小區(qū)的小孩子玩耍時,您知道我心里在想什么嗎?當我生病時您還讓我看書,您知道我在想什么嗎?媽媽請給我自由。

第五篇：媽媽,請給我一點空間

媽媽，請給我一點空間

大家好！我叫畢然，今年12歲，現(xiàn)在示范小學(xué)六年級（1）班讀書，全校口頭作文比賽第一名，各種作文題材，作文比賽，都參加過，歡樂不以。

我雖說是一個女生，但我卻有著野小子的性格，我卻以野小子的性格自豪，想知道為什么嗎？那你就聽我慢慢的往下說吧！

一次，大掃除的時候，同學(xué)們都不去，我便約著幾位同學(xué)去，為此，我們受到了表揚，我的心里甜甜的，樂開了花。

每個人都有自己的童年，不管它是苦還是甜，都想把它保存起來。我也有自己的童年，也想把我的歡樂童年保存下來。

媽媽，您還記得嗎？您曾經(jīng)有一個小盒子，從來都不讓我動它，您越是阻止，我想看它的欲望就越大。一天您做飯去了，我就偷偷的打開了那個盒子，往里一看，竟然全都是您兒時的東西：什么小哨子、小包，還有您兒時在草地里玩耍的照片，應(yīng)有盡有，那時的您多可愛啊……

一陣冷風(fēng)吹來，使人毛骨悚然。您出現(xiàn)在門口，之后，打罵聲、哭喊聲交織在一起……

我經(jīng)歷風(fēng)雨之后，也把我的蝴蝶標本、小玩意兒放到了一個盒子里，第二天您打掃我房間時竟給扔了。我從那以后再也不敢讓您幫我打掃房間了，甚至連門也不敢讓您進了，因為我怕，怕您再次打碎我的又一個美好的童心夢。媽媽，我尊重您，也請您尊重我。放開我，給我一點空間，讓我自由的飛、快樂的成長吧！