第一篇：小學(xué)作文：老師您辛苦了

老師您辛苦了 老師您辛苦了!自從我踏入學(xué)校的大門(mén)、踏上求學(xué)之路，就開(kāi)始感受到您的關(guān)愛(ài)和溫暖。兩年來(lái)，是您用睿智的大腦、勤勞的雙手，辛辛苦苦，教我知識(shí)、伴我成長(zhǎng)。把我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童培養(yǎng)成了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的少年。

記得，剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，我甚至連“教師”的含義也不是太懂。是老師您一詞一字地把我培養(yǎng)出來(lái)的。我有什么難題，在您那里得到了解答;我有什么疑惑，在您那里得到了詮釋;我有什么委屈，在您那里可以?xún)A述;我有什么樂(lè)事，在您那里盡情分享。我知道，您為我們操碎了心，沒(méi)有您這個(gè)好園丁，就沒(méi)有今天的我們。老師，您辛苦了!老師，我聽(tīng)得出，您講課的聲音中，已經(jīng)多了幾聲沙啞;老師，我看得出，您那雙拿粉筆的手，已經(jīng)多了幾分顫抖;老師，我感受得到，你的神情中，已經(jīng)添加了幾分倦意。當(dāng)我路過(guò)您的辦公室時(shí)，看見(jiàn)那一沓沓厚厚的作業(yè)本;當(dāng)我走過(guò)黑板面前時(shí)，瞥見(jiàn)一層厚厚的粉筆灰……，我知道，這是您辛勞的見(jiàn)證;我也知道，這是您關(guān)愛(ài)學(xué)生的證明。

老師，您辛苦了!除了在學(xué)業(yè)上，你一絲不茍、孜孜不倦，即使是課后的小事，您也不忘為我們著想。您總是對(duì)我們千叮嚀萬(wàn)囑咐：放學(xué)后立即回家，不要在外面逗留;下課時(shí)，不要亂跑，不要打架;體育課上，要注意安全，不要碰棱觸角……為了我們的健康成長(zhǎng)。你操碎了心…… 老師，您辛苦了!不論今后我們?cè)谀睦铮疾粫?huì)忘記老師您的諄諄教導(dǎo)。今天是9月6日，老師，您辛苦了。

第二篇：小學(xué)作文：老師,您辛苦了

老師，您辛苦了

俗話(huà)說(shuō)；老師就像一位辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵。

我的老師就是一位辛勤的園丁，她姓屈，大家都親切地叫她屈老師，她身高一米六左右，瘦瘦的，頭發(fā)有點(diǎn)發(fā)黃，眼睛大大的，非常有神，好象會(huì)說(shuō)話(huà)似的。

老師，您天天為我們奔波，有時(shí)還沒(méi)來(lái)得及料理家務(wù)，就匆匆忙忙地趕到學(xué)校備課或者給我們講課，您還給我們講許多大道理。

記的有一次，我上四年級(jí)，非常不愛(ài)舉手發(fā)言，每次等您叫我的時(shí)候，才慢吞吞的站起來(lái)，說(shuō)上兩句就坐下了，但那次您把我叫進(jìn)您的辦公室，對(duì)我說(shuō)了一句柏拉圖說(shuō)的話(huà)：“思維是靈魂的自我談話(huà)”。然后又對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人只能常用腦子思維才能廣泛，記住，長(zhǎng)磨的刀子鋒利，常用的腦子聰明。”自從我聽(tīng)了這一番話(huà)后，成天積極舉手發(fā)言，成績(jī)不斷提高。在這里，我想對(duì)您說(shuō)一句：“老師，謝謝您。”

還有一次，我期中考試沒(méi)考好，您先批評(píng)了我?guī)拙洌缓笥钟H切地對(duì)我說(shuō)：“你知道恩格斯他投奔了黑格爾后是怎樣當(dāng)上哲學(xué)家的嗎？他一開(kāi)始總是失敗，到柏林大學(xué)聽(tīng)學(xué)都常常挨老師的批評(píng)，但他最后從失敗中走了出來(lái)，他說(shuō)了一句話(huà)：“失敗也含著成功。”你以后一定要多加努力，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)。在這里，我又要對(duì)老師您說(shuō)一句：“您為了我們，真的辛苦了。”

最后，我要由衷的對(duì)老師您說(shuō)一句話(huà)：“謝謝您，您辛苦了。”

第三篇：小學(xué)作文：老師您辛苦了

老師您辛苦了

我們燕子山的老師都非常和藹可親，她好象我們的媽媽一樣每天教導(dǎo)培育我們。

就拿我們這個(gè)學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)的王老師來(lái)說(shuō)吧。每次上課時(shí)，我們不說(shuō)老師好，她也一樣不生氣。記得有一次我有一道題畫(huà)圖畫(huà)錯(cuò)了，她也并沒(méi)有給我打錯(cuò)號(hào)，只是給我講了一下意思讓我回去改正。

可是我總覺(jué)得語(yǔ)文老師無(wú)情，數(shù)學(xué)老師無(wú)義。她們留的作業(yè)太多了。但是不是。是我錯(cuò)了，是社會(huì)太無(wú)情了，而不是老師太無(wú)情，不知道掌握多少知識(shí)才能適應(yīng)了這個(gè)社會(huì)。現(xiàn)在老師也發(fā)現(xiàn)自己留的作業(yè)太多了，已經(jīng)改正了。

老師我想對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了。”

第四篇：小學(xué)作文：老師您辛苦了

老師您辛苦了

是誰(shuí)把我們從一個(gè)撒嬌的小孩變成一個(gè)懂事少年？

是誰(shuí)把一個(gè)愛(ài)哭的小孩變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的少年？

是誰(shuí)把你個(gè)愛(ài)玩小孩變成一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的三好學(xué)生？

是您--老師，是您把一個(gè)無(wú)知的孩童變成一個(gè)懂事的少年！

......老師您辛苦了您就像一根蠟燭燃燒了自己照亮了別人。

老師您辛苦了您就像一只鉛筆磨沒(méi)自己寫(xiě)出了我們。

老師您辛苦了，我們愛(ài)您......

第五篇：小學(xué)作文：老師您辛苦了

老師您辛苦了

“老師您是蠟燭，用汗水把青春點(diǎn)燃；老師您是詩(shī)人，用粉筆表達(dá)人類(lèi)最真摯的情感；老師您是人類(lèi)智慧的傳播者，終身辛勤的誨人不倦。雄鷹在藍(lán)天飛翔，卻永遠(yuǎn)飛不出您的視線(xiàn)，我無(wú)論走多遠(yuǎn)，都永遠(yuǎn)走不出您的心田。”每當(dāng)聽(tīng)到這首詩(shī)，我就會(huì)情不自禁發(fā)出由衷的感慨：“老師，您辛苦了！”

張老師，您辛苦了！記得您剛接手我們班時(shí)，您經(jīng)過(guò)幾天的了解，發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)有許多不良習(xí)慣，比如：老師布置的作業(yè)總有一些同學(xué)不是這個(gè)沒(méi)做，即是那個(gè)沒(méi)帶。您便開(kāi)始教育我們：“如果你是一名醫(yī)生，因?yàn)槟愕膩G三落四，粗心大意為病人做手術(shù)時(shí)將面紗遺留在病人的身體內(nèi)，發(fā)生感染造成生命危險(xiǎn)進(jìn)行二次手術(shù)，給病人帶來(lái)不必要的痛苦，同時(shí)給自己和醫(yī)院造成不良后果…..”我們聽(tīng)了都默不作聲，張老師又說(shuō)：“拿現(xiàn)在大家共同努力把馬虎趕下樓，好不好？”我們不約而同使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，您終于露出會(huì)心的笑容。

張老師，您辛苦了！有一次放晚學(xué)，我的《七彩語(yǔ)文》被遺忘在教室里了。我便去教室拿，當(dāng)天已經(jīng)上了黑影，我經(jīng)過(guò)老師的辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈還亮著，我想肯定是老師忘記關(guān)燈了，不經(jīng)意的向窗口一看，卻看見(jiàn)您正在那里為我們批改作業(yè)呢！

只見(jiàn)您一會(huì)兒眉頭緊鎖并搖著頭，一會(huì)兒嘴角露出笑容并點(diǎn)點(diǎn)頭……燈光下的您是那么的執(zhí)著，那么的慈祥！老師，寧可知道您頭上又增添了幾許白發(fā)！您可知道您額角又增添了幾許皺紋……

老師，您辛苦了！教師節(jié)有快來(lái)臨了，我衷心祝愿老師永遠(yuǎn)年輕美麗