第一篇：讓人感動和深思的演講

讓人感動和深思的演講

邯鄲市峰峰礦區春光小學 周海燕 早晨到百度看新聞，一則這樣的消息吸引了我的眼球：最近揚州一所中學組織家長聽教育專家演講，在近一個半小時的時間里，5500名家長和孩子沒有一個離席，而且家長和學生都是坐在操場的草坪上聽完演講的。在天氣已經很冷的現在，能夠做到這樣的演講效果，可以說是很牛的了。那么如此之牛的演講者，他演講的內容和形式引起了我的好奇。

于是我從百度里查到了這條視頻，是中國著名演講家鄒越巡回很多中學演講的《讓生命充滿愛》。他引古喻今，通過引用大量的真實事例和激情的語言魅力演講了四方面內容：愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己。我帶著好奇的心態看完了他的演講，深受感動，本來就愛動情的我隨著鄒越先生的激情演說和現場觀眾的互動體驗，眼淚不時的流淌下來，真的是深受觸動，不僅是教育孩子的，同時也是讓現場所有的人以及能夠有幸看到演講視頻的人都能受到教育和啟發。

愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己。這幾個詞看似簡單，但是能夠真正體會和付諸行動并不易。

熱愛祖國的情感是一個民族的精神，要讓現今的學生明白讀書是為了什么？——為中華之崛起而讀書！看似常講的大道理，通過鄒越先生的講解和煽情，讓人心潮澎湃。其實人的思想和精神是需要凝聚的，能夠把每個人的精神帶動起來的，就是祝愿祖國的強大。

鄒越先生說的一句話讓我印象深刻：并不是所有的鮮花都能代表愛，只有玫瑰做到了；并不是所有的山峰都能象征著偉大，只有珠穆朗瑪峰做到了；并不是每個人的人生都可以比作父親母親，只有站在三尺講臺上光榮的人民教師做到了。每個老師都深愛的自己的每一位學生，每一個老師的愿望都是一樣的，就是讓家長的孩子，我們的學生，將來都能成為祖國的有用之才！老師和家長的嚴厲都是為了讓孩子能夠好好學習，不要“書到用時方恨少”，更不要“少壯不努力，老大徒傷悲”！到了能夠真正體會之時，也已經沒有用了。所以每個孩子都要感恩自己的老師，都要愛自己的老師。

在鄒越先生組織學生、家長和老師的互動環節中，學生都眼含熱淚走到自己班主任身邊鞠躬、擁抱、感謝，每一個人都能感受到孩子們的真摯情感，有的家長甚至用長時間的握手和擁抱來表達自己的感謝。我想：此時的老師心中是多么的高興與欣慰，高興的是孩子都長大懂事，欣慰的是家長的理解與支持。

最讓人感動的是鄒越先生的第三部分演講：愛父母。針對“兒行千里母擔憂，母行千里兒不愁”的社會現狀，鄒越先生從家長和孩子雙方的思想都做了分析。他苦口婆心的講述了每一個父母哺育孩子的辛酸故事，讓孩子都深刻體會到父母的不易，真正體會父母巴掌下的牽掛。從而在互動環節中出現了孩子觀察父母的白發而抱著家長痛哭流涕的場景，更出現了仰天高喊出“我愛你爸爸，我愛你媽媽”后的跪地表白。也許會有人說這是煽情，但是我要說，這種煽情不過分，不多余，我們現今社會缺少的就是這樣大膽的真情流露。

小學階段要培養孩子的學習生活習慣，為其成長奠定基礎；中學階段要培養孩子一個好性格，從而能夠積極向上，樂觀面對所有問題；高中階段要做好自己的個人的人生規劃，不拋棄不放棄的選擇自己的專業和愛好。有自己的人生規劃，并能按照規劃實施的，才能讓自己的一生沒有遺憾，真正做到愛自己；而虛度光陰，一味隨波逐流則是糟蹋自己，生活也不會有許多的樂趣。有的小學和中學教育卻一味的磨時費力，一天到晚把孩子圈在教室里硬塞知識，沒有他們自己的學習空間，沒有了陽光下的歡樂笑聲，沒有了自我的個性展現，作為家長和老師的我們，看到孩子們無助的眼神、越來越弱的體質和沒有自己的興趣愛好特長的情況，真是感到擔心。

很多的道理，孩子們不是不知道，只是不愿提，原因有許多，但是究其根源，是我們作為社會、老師和家長的，沒有采取一些有效地方法去感染學生，去影響學生。就像演講現場的孩子平時都是有這樣或那樣的問題，也有正常孩子的逆反心理，但是經受了這次演講帶來的情感洗禮，我想他們一定會成熟很多，也會明白很多。

作為一名六年級學生的母親，我多想自己的孩子能夠現在或初中高中階段聆聽一次這樣的演講。于是向其班主任教師建議，組織孩子們看一看視頻也好，總是比家長和老師的簡單說教要好的。

鄒越先生還提醒中學生和家長們，在學好文化知識中練好文筆很重要，同時一定要培養孩子一個健康向上樂觀的個性，微笑面對生活中的每一件事，告訴自己不管在任何情況下，都能過去，我是優秀的。這點我很贊同，因為在現在學生心智脆弱的年代，一個樂觀積極向上 的心態是尤為的重要。我想作為母親和老師，我一定會努力培養每一個孩子的樂觀生活學習態度。

也在此推薦老師和家長都去看一看這段視頻，和孩子一起接受教育，解決孩子成長中的問題，幫助孩子健康成長，讓孩子的生活充滿愛吧。

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第二篇：讓人深思的五句話

【讓人深思的五句話】

1、心中有所牽掛，生命才會堅強。

2、人生最重要的不是置身何處，而是將前往何處。

3、人生有些事，錯過一時，就錯過一世。

4、每一種選擇都有不同的結局，就如走不同的路就會有不同的風景。

5、大海的寬廣在于匯集大大小小的川流，生命的汪洋在于包容深深淺淺的緣分。

第三篇：啟人深思演講演講觀眾更喜歡

啟人深思的演講的演講觀眾更喜歡

導讀：我根據大家的需要整理了一份關于《啟人深思的演講的演講觀眾更喜歡》的內容，具體內容：英國有一句諺語說：“空談不值錢”。它告誡演講者，沒有啟人深思和精辟見解的演講，是毫無意義和價值的，聽眾也是不買賬的。畢竟，聽眾花費時間和金錢，是想希望通過你的演講...英國有一句諺語說：“空談不值錢”。它告誡演講者，沒有啟人深思和精辟見解的演講，是毫無意義和價值的，聽眾也是不買賬的。畢竟，聽眾花費時間和金錢，是想希望通過你的演講能夠有所思、有所悟、有所收獲的。所以，能夠啟人深思的演講，聽眾才會更愛聽。

一

大學生志愿者江平在一次題為《讓我們共同愛護“娘水”》的演講中講道：我的家鄉有一種獨特的取水器械叫“壓水井”，人們在每一次壓水之前，必須先向那個井臺里注入一勺水作為引子，才能把水引上來，家鄉人給這一勺水取了個耐人尋味的名字：娘水。兒時的我，總是一面壓水一面把嘴湊近井沿吸允那甘甜的井水，但是對那一勺“娘水”的意義，直到我近日讀到一個故事才真正地懂得。

故事中說：一個旅行者在沙漠中口渴難耐，終于他在一個廢棄的小屋旁邊，發現了一個壓水井和一個壺口塞牢的小壺。塞子邊上有一張紙條，上面寫著：“你必須先把這壺水倒進井口，才能把水壓上來，但是記住，在你喝完井水之后，請在注滿一壺水放在原處。”于是，這個口渴的旅行者陷入了痛苦的抉擇，要是這壺水倒了進去，仍舊不能引出水來，那豈不是

白白地失去了這次活命的機會?他思考再三，終于按照紙條上說的去做了，果然，井里就壓出了清涼的水。最后，他又注滿一壺“娘水”，認真地放在原處，并且在那張紙條上面加了幾句話：“只有有所舍予，有所保留，這一壺水才會流出源源不斷的甘美之泉。為了我，更是為了你之后的更多人，請相信我!”

江平在演講中首先回憶起了家鄉的“壓水井”，自然引出了“娘水”這個耐人尋味的名字，令人深思。然后他引用一個旅行者的故事，娓娓道來，不僅使聽眾明白了“娘水”的作用和意義，更使聽眾獲得了一次深刻的思想啟迪，懂得了一種做人做事的智慧，那就是“有舍才有得”“只有給自己給他人留有余地，才能更加成功”。

二

Google(谷歌)中國區總裁李開復曾來到浙江工商大學作了一場《如何就業與擇業》的演講。

他在回顧了自身的經歷后，對在座的同學們講道：“就業與擇業，是兩個概念。第一份工作確實很重要，但是不代表你要做一輩子。平均起來，一生換四五次工作在 21 世紀應該是正常的。因此，同學們可以先就業再擇業。我建議同學們，找工作應該綜合考慮：條件、天賦、興趣、學習。第一個工作最重要的是學習，在求職的過程中永遠不要停止學習。因為學校給你的訓練不能夠讓你馬上在工作中上路。你應該找一個入職后可以多學技術和知識的公司。例如，如果你做金融工作，進入一個投資銀行最好;如果你是做技術工作的，進入一個技術性公司最合適。當然，有一個基礎性的問題必須考慮：你要問問自己是否有足夠的興趣從事這份職業。為了

穩妥，同學們在求職中不妨首先要打聽一下：你應聘公司的老板是不是一個好的學習榜樣?他的人生態度和人品如何?公司是否支持員工學習，還是只會壓榨員工的勞力;公司有沒有提供很好的培訓。此外，求職中，千萬不要把金錢看得太重。有時一個職位可能沒給你提供很高的薪水，但如果在這個職位上能夠學到東西，從做人做事各方面給你補充營養，就不應放棄，哪怕是最基層的入門工作。”

針對大學生面對的空前就業壓力，作為成功職業經理人的李開復首先告訴同學們“就業與擇業是兩個概念”“可以先就業再擇業”。隨后，他提出了自己的一系列建議，強調找工作要找一個“可以多學技術和知識的公司”，不要“把金錢看得太重”，鼓勵大學生們從“最基層的工作”做起。李開復的一番忠告，可謂真知灼見，具有很強的啟迪性和實用性。大學生們聽了之后，定會深深思索，視為圭臬，用以指導自己的求職。

三

一次，著名華語作家劉墉來到武漢簽名售書并作了一場《說話的魅力》的演講。其中他講道：“說話的魅力，我要從看似最簡單的接電話談起。接電話時，一個喂字，就能顯出你說話的魅力何在。為什么這么說呢?因為電話那頭的人看不到你，只能憑你的語氣，猜你的神色，這個喂字沒說好，對方對你的印象就打了折扣。不知大家注意到了沒有，這個喂字在發音上也有明顯差異——讀 wi 時，就顯得比較客氣、友善;若讀成 wi，就是質問的口氣，顯得極不禮貌。”

電話，相信人人都打過，一個“喂”字，也相信人們都是這樣用的，但我們都未必思考過這其中還蘊含著一種可以增加“說話的魅力”的技巧。不說

不知道，一說真開竅，劉墉通過“喂”字的兩種發音，告誡人們其語義有天地之別，不由得讓人當即默念，反思自己是如何運用的，這樣，不知不覺之中就學到了一招極富實用價值的說話技巧，內心會感到聽他的演講——真值!

劉墉、李開復和江平，雖然他們演講的主題和所面臨的演講對象不同，卻有一個共同點，那就是講出來的東西都能啟人深思，給人智慧，這也正是他們的演講廣受聽眾追捧的原因。如今，在一個需要廣泛學習、交流和溝通的社會里，讓我們努力學習他們的演講藝術，去贏得更多的聽眾吧。

第四篇：那些讓人感動的話

我們最先衰老的從來不是容貌，而是那份不顧一切的闖勁。‘

我用死來證明我愛你

原來我們之間的故事，從來都只有我知道 ————給暗戀的人

我祝王爺萬壽無疆，擁萬里江山，享無邊孤單

你若安好 便是晴天 霹靂

我迷迷糊糊愛上你，卻清清楚楚的失去你‘

你會不會想過，有一天突然驚醒，發現自己在高一的課堂上睡著了，現在經歷的所有其實只是一場夢。陽光照的你臉皺成一團，你告訴同桌，說做了個好長的夢，同桌罵你白癡，讓你好好聽課。你發現現世靜好，歲月安穩。一切都還充滿希望。

說好了是一輩子，差一年、一個月、一天、一個時辰，都不算一輩子！

——霸王別姬

如果到最后宜靜不是嫁給了大雄 一生相信的執著一秒就崩落。

此陰司泉路.你壽未終,何故至此?“ ”適聞有一故人已死, 遂尋訪至此,不覺迷途.“ ”故人是誰?“ ”姑蘇林黛玉

康夫在最后一集醒過來，發現小叮當只是他做的一個夢

愛情來的快去得也快，永恒的只有豬肉卷—加菲貓語錄

我有錢了，你回來吧

死生契闊容易，人間煙火難捱

沒有什么過不去，只是我們都回不去。最近看了個婚禮男女主人公相戀了8年終于結婚了男主人公在結婚誓詞中說我沒有七年之癢只有三生有幸

第五篇：飄蕩—震撼—感動—深思

飄蕩—震撼—感動—深思

對于余華，我有著比較深刻的印象。他的《兄弟》曾讓我淚流滿面。所以書店將他的新書《第七天》帶到的時候，我便很榮幸成為了第一批讀者。我有一個很奇葩的反應——看到好書，或者說是一些感觸很深的句子，背部都會痙攣一陣。這次當然也不例外。對于我一個忠誠的基督徒而說，這本書的開篇著實讓我嚇了一跳，竟然引用《舊約創世紀》的句子，也使我激動的、富有虔誠的心來欣賞整本書。雖然讀書時會有點難受，但真的很值。我喜歡作者的直爽、敢于挑戰權威的精神和細膩的描寫愛情、親情的文筆。這是他自己的一個突破，在矛盾的小說和現實中尋找著人世間所謂的真善美。書中的故事，就好像看到一千個沉默的自己。可能有人說這本書不適合我這種年齡的人來觀看。但現實的殘酷，心中有個底未必不是好的。

剛開始看，發現自己無法咀嚼，反之越嚼越苦。就如書中寫到迷霧環繞，同樣的迷霧也在環繞著書外的我。無奈下，就先擱置了一段時間。到了后來，在將這本書重新看了一遍，才感受到那種品著很苦，卻會為了醇香在去品第二口的滋味。書中的第二章，也就是所謂的第二天。讓我感觸很深，對于愛情，沒有面包就如同一個人失去了活下去的勇氣和力量。我們總喜歡以永遠做為開頭，可卻是以一張協議書，或者是兩個人的淚中結束的。即使愛著，卻因為現實而分離。不能給以童話的色彩，而是版畫的冷清。

個人最喜歡的算是第三天，作者所描述的童年。那一章，可謂是讓我在淚光里笑著，笑著曾經父母所給予我的一切。作者刻畫的一個很離奇的故事，雖然感覺有點假，但是文字里的真情，流露的很清新，很自然。特別是養父為了養子而放棄家庭，放棄愛情。著實讓我邊痙攣邊抽泣了一陣子。后面為了去見親生父母，還拿出自己所有的積蓄去買了一件西裝。去見面時，養子穿西裝，養父的衣柜了除了鐵路服就還是鐵路服。所以這樣的反差，和對比。著實我的內心深深的被震撼了。有種東西叫親情，即使沒有血緣關系。

如果用“社會的鏡子”來形容這本書的話，那便是在合適不過了。用感人的故事，來穿插一些社會上令人所唾棄的事。比起《兄弟》，這本書帶給我的教訓，和帶給我的感動，都有了一個質的突變。感謝余華，我的書柜上那最顯眼的位子。

我們仿佛行走在這樣的現實里，一邊是紅燈酒綠，一邊是斷壁殘垣。或者說我們置身在一個奇怪的劇院里，同一個舞臺上，半邊正在演出喜劇，半邊正在演出悲劇。

初一:吳浩晨