第一篇：讓我感動的長征精神

讓我感動的長征精神

我讀過許多關于長征的文章。每一篇文章都深深的打動著我。其中使我印象最深的是一篇名叫《金色的魚鉤》的課文，這篇課文是一位紅軍回憶他的老班長為了讓他和另外兩個病號順利走出草原，而最終犧牲了自己的生命的故事。

文中的老班長為了讓三個病號順利的走出草原，不斷的為他們增加營養。為了讓他們補充更多的營養，老班長把用來縫衣服的針燒紅了，做成了釣魚的魚鉤。為了找到魚餌，老班長不知翻了多少草皮，老班長的眼睛也漸漸的開始模糊了，但是他還是堅持給三個病號做魚湯喝。有時老班長等了半夜也釣不到一條魚。而每次煮的魚湯老班長一口也不喝。就這樣老班長和病號們一天天消瘦下去，而老班長卻不斷的鼓舞著病號們要走出草原。直到他在去世前還不肯喝下病號們為他煮的魚湯……

老班長最終還是沒能和病號們一起走出草原。但是他那為別人著想的精神還一直活在我們的心中！

第二篇：讓長征精神代代相傳

讓長征精神代代相傳

當我們品嘗著麥當勞、肯德基的美味時，是否想起過紅軍長征時吃得草根、樹皮？當我們吹著空調、看著大彩電時，是否想起過紅軍長征時爬雪山、過草地的艱辛？當我們追逐著名牌服飾和時尚文具時，是否記起過紅軍長征時打著補丁的舊軍衣？是什么精神激勵著紅軍戰士翻過了18座山，渡過了24條河，經過了11個省份，行程二萬五千里。我在思考著，也在尋找著??

追尋著長征的足跡，我開始尋找：在夾金山上，望著直插云霄的高山和看不到盡頭的沼澤、荒灘，我仿佛看到了紅軍戰士堅定的革命信念和頑強的革命意志，正是這種精神，指引著他們勇往直前；在金沙江畔，在大渡河邊，望著滔滔不絕的江水和敵人堅固的壕溝工事，我仿佛看到了紅軍戰士艱苦奮斗、百折不撓的堅強品質，正是這種精神，激勵著他們譜寫了一曲氣貫長虹的英雄凱歌。

長征猶如一座豐碑，光輝地刻在中華民族的偉大史冊中；長征猶如一面旗幟，永遠飄揚在中華人民的心中。長征精神鼓舞革命戰士取得了最后的勝利，長征精神鞭策著中華兒女永遠奮勇向前。看，體育健兒弘揚長征精神，在運動場上奮力拼搏，為國爭光；“神舟”科研團隊傳承長征精神，克服千難萬險，勇攀科學高峰，實現了飛天夢想；聽，全國人民發揚長征精神，在各行各業中展露鋒芒，讓國歌聲在世界各地唱響；在各種國際會議上，中國領導人不卑不亢，他們的演講激情昂揚。

作為新時代的青少年，我們是祖國的未來和民族的希望，一定要接過長征的火炬，讓偉大的長征精神代代相傳，在實現中華民族偉大復興的新長征路上，譜寫出更加壯麗的詩篇！

第三篇：讓長征精神永放光芒

舉世聞名的二萬五千里長征已過去70周年了。中國工農紅軍的長征，是歷史上前所未有的偉大壯舉，創造了無與倫比的英雄業績，譜寫了驚天地、泣鬼神的偉大革命篇章。

長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。關于長征，有太多太多可歌可泣的感人故事；關于長征，有許許多多的英雄事跡。滿腔熱血的中華兒女，在歷史上書寫了光輝燦爛的一頁。

長征的歷史不可忘，長征的精神不可丟。今年是紅軍長征勝利70周年，我們正處在建設有中國特色社會主義事業承前啟后、繼往開來的重要時期。因此，我們要牢記革命、建設成果和社會主義江山來之不易，增強實現民族振興和國家富強的責任感、使命感和緊迫感，在新的歷史條件下更好地繼承發揚紅軍長征的革命精神、崇高品德和優良作風，高舉建設有中國特色社會主義的偉大旗幟，把我們的偉大事業不斷推向前進。當年長征，一路上有無數令人難以想象的艱難險阻，可是長征最終為什么還是勝利了？紅軍將士們靠的是中國共產黨的正確領導，靠的是全黨全軍的堅強團結和軍民之間的大團結，靠的是他們壓倒一切敵人而不被任何敵人所壓倒、征服一切困難而不被任何困難所征服的英雄氣概和革命精神。偉大的長征給我們留下了一筆寶貴的精神財富——偉大的長征精神。

如果說長征精神在生活中的作用，那可太多了。當我對學習產生厭倦的時候，我就不由自主的想到長征精神，想到只有不怕任何困難用盡一切力量學習，長大了才能報效祖國，為祖國貢獻力量。當我在勞動中怕苦怕累的時候，我又會想到長征精神，想到要不怕苦不怕累，要把集體的利益看得高于一切

當前，我國人民在黨的領導下，正在為把祖國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而團結奮斗。實現這個宏偉目標，任重而道遠，這是新的偉大長征。作為一名小學生，我們從現在開始就要刻苦學習，長大后才能讓我們的祖國更加美好，我相信，中華民族一定會再創輝煌！

第四篇：演講稿：讓長征精神閃光

讓長征精神閃光

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好，我是五三班的***，今天我演講的題目是：《讓長征精神閃光》！我曾經天真地問爸爸：“紅軍爺爺長征時為什么不喝雪碧，為什么不吃巧克力呢？”爸爸笑而不答，只是告訴我，去讀書吧，你會得到答案。

于是，書帶我走進了那段艱苦的歲月。我知道了是由于第五次反“圍剿”的失敗，紅軍被迫進行戰略轉移，踏上了漫漫的長征路。其中有這樣一個故事：一位紅軍將領的母親，當她看到戰士們吃的是清水煮的樹皮、草根，外加一段牛皮帶時，她落淚了。她把自己要飯討來的生芋頭全部倒進了鍋里。就這，竟成為將士們難得的一頓美餐。一次過草地，一位在戰斗中剛剛入黨的警衛員，為了搶救陷入沼澤的文件箱，獻出了年僅18歲的生命。長征中，這樣的事情幾乎天天都有，然而隊伍每天都在頑強地向前，向前……

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”每次聽到這首豪邁激昂的《七律·長征》時，我的眼前都會浮現出那一幅幅生動的畫面：瀘定橋邊、大渡河畔紅軍戰士英勇無畏；雪山草地、高山峻嶺紅軍戰士堅毅執著；巧渡金沙、四渡赤水記錄著他們創造的人間神話。這就是長征精神，這就是打不爛，拖不垮的硬骨頭精神！

同學們，七十年前，先輩用他們的熱血和生命譜寫了“驚天地，泣鬼神”的長征之歌。七十年后，作為新世紀的主人，我們又會做出怎樣的回答呢？

同學們，當你沉溺于網絡游戲，失去自我的時候；當你留連于卡通漫畫，不思進取的時候；當你喝著可口可樂，為《江南style》癡狂的時候……想一想長征吧，今天，雖然再沒有雪山和草地，但我們同樣面臨著時代的挑戰。如果說當年我們靠硬骨頭精神取得了勝利，那么今天則要用我們的智慧讓祖國闊步向前。作為當代的小學生，我們應該有自己的遠大理想，那就是實現中華民族的偉大復興。這也是一次充滿艱辛的長征，這是時代賦予我們的新的長征！少年智則國智，少年強則國強。我們要接過長征精神的光輝旗幟，今天為振興中華而讀書，明天為創造祖國的輝煌貢獻力量！

同學們，讓我們重踏長征路，去追尋金色的理想，追尋明媚的春光，讓長征精神閃光！謝謝。

第五篇：讓長征精神永存心間

讓長征精神永存心間

常州市雕莊中心小學陶雯——弘揚和培育民族精神活動案例

活動提出：

弘揚和培育民族精神意義深遠，責任重大。老一輩革命家舍生取義、堅貞不屈、不怕困難的精神實在是一筆不可多得的寶貴的精神財富。但是，現在的少年兒童過多地享受著幸福、甜蜜，缺乏挫折的磨練，對諸如長征之類的人類歷史的創舉更是知之甚少。長征應該成為一種精神的象征，通過對長征這段歷史的了解，讓學生從中汲取歷史知識，激發他們學習老一輩革命家的不屈不撓，為勝利斗爭到底的精神。

活動目標：

1、了解有關長征的歷史知識，感人的故事。

2、能從各種途徑搜集資料，并合理地運用資料。

3、學習老一輩革命家不怕困難、堅持到底的精神。

活動準備（準備時間為一周）

教師準備：

1.告知學生本次活動的主題并提出要求：在熟悉長征路線及途中重大事件的基礎上，全班將分成四組，各組就其感興趣的某一歷史事件、故事等以不同的方式加以再現，全班同學通過合作，資源共享獲得有關長征的知識。同學將選舉一名主持人，每組將選一組長，統籌協調各項工作。

2.給予學生所需要的幫助，對各組設計的方案提出合理的建議，在各組排練時進行適當的指導，將學生收集的圖片資料和音像資料加以整理做成課件。學生準備：

1.各組組員自主收集資料，組內進行整合交流，組長組織組員在討論的基礎上設計方案，并推選一人或多人編寫草案。

2.結合教師建議，各組對草案進行修改并送交教師審核，最后成文。

3.各組組長根據組員的特長落實各項工作；主持人熟悉各組方案并寫好銜接詞；評委商討評判規則并在全班公布。

活動過程：

（上課鈴響，多媒體課件播放七律《長征》的歌曲，同時用flash動畫在屏幕上顯示“讓長征精神永存心間”幾個大字。）

主持人： 聽著這熟悉的旋律，大家會想起那件重大的歷史事件呢？學生 ：長征!

主持人：對！長征這次人類歷史上空前未有的戰略大轉移，為開展抗日戰爭和發展中國革命事業創造了條件。紅軍長征所到之處，播下了中國革命

1的星星火種，留下了一個個感人的故事，創造了人類歷史上的一大奇跡。今天，我班的四組同學將分別以他們特有的方式帶領我們重溫長征事，讓長征的精神永存心間！有請第一組同學!

（生1：在屏幕上顯示召開遵義會議的樓房圖片，并指圖講解）

歡迎來到遵義!我是你們的導游。今天我將帶領大家參觀遵義會議會址。這是一個磚木結構的兩層樓的洋房，由主樓和跨樓組成，主樓座北朝南，門窗皆為赭色。這座房子現在看來毫不起眼而且有點破舊，在二十世紀三十年代它可是遵義城內首屈一指的宏偉建筑，原是軍閥柏輝章的府邸，著名的遵義會議就是在這里召開的.現在讓我們一起走進這高墻重樓的主樓里面。

這是一樓，紅軍當年把這當作休息場所。大家仔細的觀察周圍的墻壁，可以看到上面有多處當年紅軍寫下的標語。來!我們一起看看，到底寫的是什么呢？（屏幕顯示三張從網上下載的樓房內寫在墻壁上的標語的圖片，其他學生進行辨認。）

從這里，我們可以感受到當年紅軍戰士們即使是在休息的時候都在播撒革命的種子，這種時刻不忘革命的精神確實令人敬佩。

代表2：出示遵義會議的會議室圖片

這就是著名的遵義會議的會議室，房間面積是27平方米。大家可看出這個房間是長方形的，房頂中央吊有一盞舊式煤油燈，中間放一張赭色長方體桌，四周圍有一圈折疊靠背椅。1935年1月15日到17日參加中央政治局擴大會議的代表們就是坐在這張桌子周圍，作出了挽救黨、挽救紅軍、挽救革命的重大決擇。毛澤東在會上批評了博古、李德等人在軍事上的錯誤指揮，指出正是這種錯誤才導致了第五次反“圍剿”的失敗和長征初期紅軍在途中的重大犧牲，毛澤東的發言得到了周恩來、朱德等絕大多數代表的支持。這次會議集中力量解決了當時具有決定性意義的軍事問題和組織問題，取消了王明“左傾”冒險主義在中央的統治，確立了毛澤東在黨中央和紅軍中的領導地位，使紅軍和共產黨轉危為安。它是中國共產黨歷史上一個生死悠關的轉折點。

主持人：謝謝帶領我們參觀遵義會議會址的第一組！自遵義會議后，紅軍在毛澤東的指揮下，取得了一次次的勝利。如果說長征中的黨和紅軍是一艘航船，那么，毛澤東就是駕馭這航船駛向勝利彼岸的舵手；如果說長征是一座永恒的精神豐碑，那么，毛澤東就是締造這座豐碑的不朽巨匠。領袖毛主席起到了決定性的作用。第二組同學帶給我們的將是哪一重大事件呢？

生1：紅軍長征途中經歷了無數次的戰役。我們組就搜集了著名的幾個戰役。（歌曲《四渡赤水出奇兵》作為背景音樂）這首歌所描寫的就是紅軍四渡赤水之戰，赤水河蜿蜒曲折，兩岸峰巒嶂，溝壑縱橫，自古以險要著稱。1935年遵義會議后，1月27、28日中央紅軍從遵義向西在土城一渡赤水河，轉戰云南扎西地區。鑒于蔣介石軍隊四面逼近，紅軍當機立斷，掉頭東征。2月18日、19日在二郎灘、太平渡二渡赤水河，攻克婁山關，重占遵義城，殲滅和擊潰敵軍兩個師又八個團，取得了長征以來第一個大勝利。紅軍為了在運動中捕捉戰機，于3月16日、17日在茅臺三渡赤水河，進入四川古藺縣境，敵軍急調各部圍堵。紅軍出敵不意回師東進，于3月21日晚至22日，從二郎灘、太平渡四渡赤水河。紅軍兼程南下，再渡烏江，逼近貴陽，急進云南，佯攻昆明。四渡赤水之戰打破了蔣介石妄圖在川滇黔圍殲紅軍的計劃、取得了紅軍戰略轉移中從被動走向主動的決定性勝利，為完成偉大的長征奠定了勝利的基礎。

紅軍四渡赤水之戰，極其生動地體現了毛澤東軍事思想和靈活機動的戰略戰術，是我軍戰爭史上的偉大奇跡，是世界軍事史上以少勝多的光輝范例。

生2：自四渡赤水后，英雄的紅軍戰士在戰場上創造了一個又一個奇跡。我們暫且不說他們怎樣憑借七艘小船在九天九夜里渡過金沙江，跳出了敵人的包圍圈；也不說一葉扁舟上十八勇士怎樣在安順場強渡大渡河；單單就說說飛奪瀘定橋吧，那可是水流湍急、險象環生啊！瀘定橋位于四川省瀘定縣，是一座著名的鐵索橋，長100多米，寬28米，由13根碗口粗的鐵鏈組成。橋身有鐵索9根，上鋪木板作為橋面，其余4根作為兩側的扶手，橋下是洶涌的河水，對岸就是瀘定城。在紅軍趕到之前，敵人已抽掉了橋的木板，瀘定橋只剩下光溜溜的鐵索，在瀘定城中，敵軍早已筑好工事，把黑洞洞的槍口指向瀘定橋，無畏的紅軍戰士在這又創造了一個奇跡。請欣賞我們特地為你剪輯的電影片段！

（放映摘自電視劇《長征》中關于飛奪瀘定橋的戰爭場面）

主持人：硝煙彌漫的戰場似乎把我們帶到了那戰火紛飛的年代，讓我們再一次感受到革命先輩們的英勇頑強，謝謝第三組同學！如果說四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋紅軍主要是與人斗的話，那么在紅軍爬雪山過草地時就是和地斗、和天斗！人斗不過天這句話在我們偉大的紅軍戰士面前不得不改寫！有請第四組同學！

生1：中央紅軍占領瀘定橋后繼續北上，開始了爬雪山的艱難歷程。長征路上第一座要翻越的大雪山是夾金山（屏幕展示夾金山的圖片），夾金山被當地老百姓叫做神仙山，意思是只有神仙才能登越，如果你能在山上張開嘴，山神就會把你掐死?？傊蠼鹕绞且蛔豢伤甲h的山，鳥兒都飛不過去，人最好是別靠近它。戰士們來到夾金山的腳下，只見白雪皚皚，一片銀色，雪連天，天連雪，全是雪的世界，雪山刺得人的眼睛都睜不開，只好在冰上滑行，許多戰士摔倒了，想要站起來，但渾身無力，有的就這樣永遠地躺倒在雪山的懷抱里了！請聽我們組為大家準備的故事：《永遠的豐碑》。（故事略）

生1：紅軍翻過雪山后，進入茫茫的毛兒蓋大草原，這又是人類歷史上的一次大挑戰。美國著名作家史沫特萊在她的著作《偉大的道路》中勾畫了這一令人毛骨悚然的可怕地帶：“大草地位于康藏交界地區的高地上，一

望無垠，廣袤達數百英里，全是沒有路的沼澤地帶。走了一天又一天，極目四顧，紅軍所看到的，除了無邊無際的野草外，沒有別的東西，而野草下面則是渾水深達數英尺的沼澤。死草堆上又長出了大片野草，誰也說不上是不是幾百年來就如此。大樹小樹一概沒有，看不到鳥類飛翔，聽不到蟲聲唧唧，甚至連一塊石頭都找不到。這里什么東西都沒有，只有無邊無際的野草，夏天任憑狂風暴雨沖打，冬天任憑大雪覆蓋。天空永遠密布烏云，把大地襯托成灰暗而陰沉的地獄?！痹谶@“地獄”中，紅軍戰士演繹了一幕幕感天地，泣鬼神的故事。這里我們再現給大家的是《七根火柴》的故事。（第四組三位同學上臺表演小品《七根火柴》，劇本略）

主持人：謝謝第四組同學帶給我們的感人故事！正是由于有許許多多紅軍戰士的無私奉獻，大部隊最終走出了草地。（屏幕出示七律《長征》的全詩）讓我們一起懷著無比崇敬的心情，慷慨激昂地朗誦這首詩。

長 征

毛澤東

一九六二年四月

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

在紀念長征勝利60周年的大會上，江澤民主席曾說：長征留給我們的最寶貴財富是長征精神，你認為什么是長征精神？

（學生自由發言，課堂氣氛活躍）

主持人：長征勝利已經60多年了，21世紀的我們不需要實際意義上的長征，但我們卻不能忘記長征留給我們的長征精神，我們必須更好地繼承和弘楊這種精神，為中華民族的偉大復興而努力奮斗，實現“新長征”的勝利！

（屏幕出現：推薦讀物：《倔強的小紅軍》、《艱苦歲月》、《飛奪瀘淀橋》、《金色的魚鉤》）

延續活動：

有了這節課的鋪墊和情景的創設，學生對長征的了解進一步加深了，拉近了學生與歷史，與革命前輩的距離，接下來就可以水到渠成地開展一系列的活動。

1、舉行故事競賽，講講長征中的小故事。

2、舉行詩歌朗誦比賽，鼓勵原創作品。

3、舉行讀后感，觀后感的征文評比活動。

4、制作展板，向全校宣傳長征的歷史、故事，以及比賽中涌現的好的詩歌作品和征文。