第一篇：2015年清明節掃墓活動方案

XXX學校2015年清明祭掃活動方案

一、活動目的：

為了加強愛國主義教育，讓學生時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神，決定進行清明節掃墓暨團員入團儀式；通過本次活動培養學生的愛國情懷，使學生受到愛家鄉、愛祖國的教育。

二、活動地點：萊蕪戰役紀念館

三、活動時間：2014年4月1日上午

四、活動對象：初中一年級學生、新團員

五、活動準備：

1.新團員名單、發言稿（2份）校旗、團旗、花圈（XX負責）2.音響設備（XX負責）

3.納新儀式訓練（XX、XX）四名同學舉團旗。

4.初一學生組織：初一級部主任、班主任、任課教師（具體由級部安排）

5.攝影：XXX

六、活動程序：

活動主持宣布清明祭掃活動開始

（一）向革命烈士紀念碑敬獻花圈。

全體肅立，向革命先烈默哀1分鐘

（二）新團員入團儀式

1.宣讀新團員名單 2.出團旗

3.入團宣誓（右手握拳舉至耳旁）4.新團員代表講話 5．學校XXX校長講話

（三）參觀萊蕪戰役紀念館

（四）清明掃墓活動結束,集合隊伍返校。

七、活動要求及注意事項：

1、行走路線：學校→沿大橋路右側人行道北行→過鳳城大街路口→過鵬泉大街路口→過魯中大街路口→汶陽大街丁字路口左行→沿汶陽大街右側人行道至萊蕪戰役紀念館。（回時原路返回）2、4月1日上午第二節課后在北教樓大廳前集合后從學校出發。

3、各班列隊集合注意清點人數，活動結束后也要清點好人數。來回路上，帶班老師和體育委員在本班隊伍前，班主任在本班隊伍后面。班主任和帶班老師跟好隊伍，保證學生安全。

3、班主任做好學生的活動紀律等教育，除筆記以外不允許帶任何東西。

4、學生統一著校服。

5、掃墓期間，全體師生嚴肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐。

6、記錄英雄事跡，回來后將感想形成文字，擇優在校報刊出。

7、學生如果臨時不能到的，請及時向班主任說明，以免耽擱行程；來回途中學生一律不準離隊。

第二篇：2012學清明節掃墓活動方案活動方案

清明節掃墓活動方案活動方案 2011-2012學第二學期

一、活動目的：通過緬懷革命先烈，教育學生珍惜今天的幸福生活，繼承先烈遺志，發揚革命傳統，踏著烈士的足跡前進。

二、活動時間：2012年4月2日

三、活動地點：烈士陵園

四、活動領導小組：

總指揮：張老師 安全小組：各班任課老師（語、數）

老師負責指揮、協調掃墓隊伍，維持隊伍秩序。參加人員：全體同學。

五、活動總要求：

1、.本班應有一或兩個大花圈。

2、.每位同學都要有自制的小白花。

3、.四月二日（星期二）上午出發，各中隊要隊列整齊，站好隊伍。希望隊干起到管好同學的作用。

4、墓前會場要保持肅靜，服從統一安排，不得擅自行動。

5、掃墓結束后每個小組要準備一個節目，表演完后，鐘老師再進行安排。

5、同學要和老師密切配合，學生要嚴格遵守紀律，不得私自半路下隊回家，老師要確保學生安全。

6、祭掃活動結束后，學生要和老師一同回去，到了學校，老師安排后才能回家。

六、活動流程：

1、先在操場整隊，然后一班一班的走。

2、（到達目的地）原地休息5分鐘后主持人宣布活動開始。

3、領導獻花。少先隊員代表獻花。

4、默哀。

5、各中隊代表發言。

6、校領導講話。

7、教師代表發言。

8、校領導進行愛國主義教育。

9、主持人宣布活動結束。

10、野外生存及相關活動。

第三篇：2014清明節掃墓活動方案

2013年“緬懷革命先輩，立志實現‘中國夢’”

清明節祭掃烈士墓活動方案

清明節是我國人民緬懷先人的日子，為紀念這個有著深遠意義的日子，學校決定舉行“緬懷革命先輩，立志實現‘中國夢’”清明節祭掃烈士墓活動。

一、活動目的：

通過祭掃“烈士墓”，抓住契機對青少年進行革命傳統教育、愛國主義教育和感恩教育激發學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，從而更加珍惜現在的學習條件，努力學習，牢固掌握科學文化知識，深刻領會在和平年代為祖國的繁榮、富強作貢獻的意義。

二、活動地點：烈士陵園

三、活動時間：2011年4月3日

四、活動領導小組：

總 指 揮：蒙海燕

副總指揮：黃歡

后勤保障：陳定奇

主 持 人：韋伊倪、梁凱豐

參加人員： 四、五、六年級全體師生。

覃麗云、陳春華老師負責指揮、協調掃墓隊伍。協助各班維持隊伍秩序

五、活動準備：

1.大隊旗、中隊旗、擴音器、花圈2.各班進行安全、文明禮儀教育

六、活動程序：

主持人宣布：

（一）象州中心校清明祭掃活動現在開始

1.全體隊員在烈士墓前集合。（旗幟分列）

2.請少先隊員代表向革命烈士敬獻花籃！

3.全體默哀3分鐘，禮畢！

4.5.少先隊員代表

6.（二）清明掃墓活動結束,集合隊伍。

七、活動要求及注意事項：

1、四、五、六年級全體師生參加掃墓活動。

2、4月3早下午2﹕30點在學校操場集合。

3、列隊集合注意清點人數，活動結束后也要清點好人數。帶隊老師跟好隊伍。往返的途中要保障學生安全。

4、班主任要對學生進行安全、文明禮儀等教育。

5、各中隊在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性。

6、掃墓期間，全體師生嚴肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。

象州中心校少先隊大隊部

2013.3.28

第四篇：2011清明節掃墓活動方案（推薦）

2011“緬懷先輩，學會感恩”清明節

祭掃烈士墓活動方案

清明節是我國人民緬懷先人的日子，為紀念這個有著深遠意義的日子，學校決定舉行“緬懷先輩，學會感恩”清明節祭掃烈士墓活動。

一、活動目的：

通過祭掃“烈士墓”，抓住契機對青少年進行革命傳統教育、愛國主義教育和感恩教育激發學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，從而更加珍惜現在的學習條件，努力學習，牢固掌握科學文化知識，深刻領會在和平年代為祖國的繁榮、富強作貢獻的意義。

二、活動地點：烈士公墓

三、活動時間：2011年4月2日

四、活動領導小組：

總 指 揮：石丕先

副總指揮：李貴芳

后勤保障：李建華

主 持 人：李貴芳

安全小組：婁濤、劉雁鳴、楊波、陳琴

婁濤老師負責指揮、協調掃墓隊伍。協助各班維持隊伍秩序

參加人員： 全體少先隊大隊干部、各班部分留守兒童、單親家庭學生、農民工子女及上學期優秀學生個人。

五、活動準備：

校旗、大隊旗、擴音器、花圈

六、活動程序：

主持人宣布：

（一）東風小學清明祭掃活動現在開始：

一、全體隊員在烈士墓前集合。（旗幟分列）

二、輔導員老師主持開始活動。

敬愛的老師,親愛的同學們：

大家好！

迎著微微、稍帶寒意的春風，懷著悲痛的心情，踏著沉重的步伐，我們東風學校的近百名名師生來到了常德烈士公墓舉行悼念先烈的清明節祭掃活動！全體立正！請石 校長宣布悼念活動開始！

三、唱隊歌。隊員代表向烈士墓敬獻花圈

四、全體默哀1分鐘，禮畢！

五、請石校長針對舉行本次活動的意義作重要講話。

六、重溫入隊誓詞：（由輔導員老師帶領宣誓，舉右拳于耳際。）我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！宣誓人：（）

七、學生代表講話。

八、以班級為單位，逐排墳墓敬獻小白花！

九、圍繞烈士墓一周，石校長宣布：活動結束！按來時順序返校。

（二）清明掃墓活動結束,集合隊伍。

七、活動要求及注意事項：

1、全體少先隊大隊干部、各班部分留守兒童、單親家庭學生、農民工子女及上學期優秀學生個人參加掃墓活動。

2、4月1早八點在學校操場集合。

3、列隊集合注意清點人數，活動結束后也要清點好人數。帶隊老師跟好隊伍。保證學生安全。

4、班主任做好學生的活動紀律等教育，唱熟隊歌。

5、各中隊在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性。每人帶一朵小白花，在烈士墓前向烈士獻花。

6、掃墓期間，全體師生嚴肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。

7、帶筆記錄英雄事跡，回來后將感想形成文字。擇優上交大隊部。

東風小學關協

東風小學少先隊大隊部

2011-3-29

第五篇：清明節掃墓活動方案

2013“緬懷先輩，學會感恩”清明節

祭掃烈士墓活動方案

清明節是我國人民緬懷先人的日子，為紀念這個有著深遠意義的日子，學校決定舉行“緬懷先輩，學會感恩”清明節祭掃烈士墓活動。

一、活動目的：

通過祭掃“烈士墓”，抓住契機對大學生進行革命傳統教育、愛國主義教育和感恩教育激發學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，從而更加珍惜現在的學習條件，努力學習，牢固掌握科學文化知識，深刻領會在和平年代為祖國的繁榮、富強作貢獻的意義。

二、活動地點：丁佑君烈士紀念館

三、活動時間：2013年4月4日

四、活動準備：

系旗、志愿者旗、志愿者帽、花圈

五、活動程序：

主持人宣布：

（一）樂山職業技術學院清明祭掃活動現在開始：

一、全體隊員在烈士墓前集合。（旗幟分列）

二、社會實踐部成員主持開始活動。

三、全體默哀1分鐘，禮畢！

四、社團成員與志愿者向丁佑君墳墓敬獻小白花！

五、圍繞烈士墓一周，負責人宣布：活動結束！按來時順序返校。

（二）清明掃墓活動結束,集合隊伍。

六、活動要求及注意事項：

1、4月4日早八點在學校操場集合。

2、列隊集合注意清點人數，活動結束后也要清點好人數，保證學生安全。

3、在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性。每人帶一朵小白花，在烈士墓前向丁佑君烈士獻花。

4、掃墓期間，全體人員嚴肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。

社會實踐部

2013-4-1