第一篇：理想點亮人生

淺談如何做到有效自主學習

自主學習就是自覺主動學習，有效自主學習就是自覺主動學習還要有一定的學習效率。低年級的孩子正是養好習慣的時候，因為我家孩子年齡還小，大部分時候是在老師和家長的監督和指導下完成學習任務的，今天我更想給大家分享一下我自己是如何做到有效自主學習的經歷，因為我們做父母的也都是做了十幾年的學生，我也是一個學習、考試經歷很豐富之人，中專畢業后用了五年時間自學完成《漢語言文學》專本科連讀，積累了一些有效自主學習的經驗，再結合兒子的學習情況進行說明，不能說適合每個人，但希望能給需要這方面知識的家長和同學以啟示。

一、有效自主學習，從改變觀念開始

低年級的同學，因為年齡小，自控能力差，必須在老師和家長的督促和指導下學習，從孩子上學開始就要給孩子灌輸一種自主學習觀念。變“要我學習”為“我要學習”，在我兒時的印象中我們的父輩們會經常說你給我去學習去這樣的話，所以家長一定要特別注意言語上的暗示，這樣不至于孩子在逆反期會覺得我為什么要給你學習。經過上半學期的磨合，在兒子沒有耐心做作業的時候，我經常對他說的話是：“學習是你自己的事，你的作業不整齊老師會給你撕掉重寫，媽媽提醒你是為你著想，你自己決定怎么做！”兒子不想收拾書包時，我跟他講：“整理書包是你自己的事，我可以幫你，但如果有什么東西忘帶了，老師訓你或罰站也好，我不負責任，你自己決定怎么做！”在學校發生的一些事情，兒子讓我找老師說，我對他講：“學校是你學習的地方，在那里的事情應該自己跟老師溝通，那是你自己的事情，你自己決定怎么做！”現在他會跟我商量：“媽媽，我有一個建議......想跟老師說，你覺得怎么樣？”我會針對實際情況幫他分析，然后給他一個合理的建議，由他來選擇。雖然我們有時會針對某一個問題有不同的觀點和分歧，但是能逐步感受到兒子自主學習和解決問題能力的增強，所以從小培養孩子的自主、獨立意識非常重要，改變觀念就從現在開始吧！

二、訂立遠、中、近期目標，從實現小目標開始。

談到樹立遠大的理想，不得不說到我們敬愛的周總理，他從小就樹立了“為中華崛起而讀書”的理想。我當然不是說要把兒子培養成那么偉大的人物，只是希望通過引導讓他明白每個人都有著無限的潛力，大思想能產生大神奇，在育兒書上也看到過要為孩子從小樹立遠大理想的理念，一個人的思維方式決定了會擁有什么樣的人生。我們都有過問孩子長大了想干什么的經歷，孩子們會怎么說，科學家？畫家？老師？我問兒子長大想成為什么樣的人，他每次的答案都不一樣，醫生？明星？畫家？他問我是否能夠實現。我回答：“當然可能，什么都有可能，只要你朝著那個方向去努力，想當醫生就要考上醫科大學，想當明星就要考上電影學院或戲劇學院，想當畫家就要考上美術學院，不管你想干什么都要通過學習考上專業院校經過專業的學習才有可能實現，天上不會掉餡餅。”他說：“媽媽，你放心，我一定會考上大學的。”然后兒子會經常跟我一起計算著還要多少年才考大學，他總是會說還有那么長時間啊！我說：“十二年的時間覺得很長是吧？但是我們分解看一下，三年高中、四年初中、五年小學，你的遠期目標是上理想的大學，中期目標是高中，近期目標是初中，而現在的小學是非常關鍵的打基礎的時候。”兒子搶過我的話說：“我知道，媽媽，你說過我要是把數學基礎打好了，上初中的時候物理、化學、幾何什么的就會不覺得難了，對吧？”我很欣慰地說：“你說的太對了，媽媽還以為跟你講這些的時候你聽不懂呢！沒想到你都記在心里。”兒子瞇著小眼調侃起來：“老媽，你太小看人了，我是什么人啊？”就在這樣的對話中，我跟兒子制定出了短期的目標和計劃，比如說以有優異的成績升入二年級、當三好學生等等，他曾經對我說：“媽媽，你知道嗎？現在有五好學生，我要德、智、體、美、勞全面發展。”一旦孩子自己有了自主意識，主動訂立目標，為以后的有效自主學習打下了良好的基礎，值得注意的是分解目標，用小成功積累大成功，目標一下子太高，孩子總是實現不了，也就失去了追求目標的動力。

三、計劃是實現目標的助推器，今日事今日畢，計劃一旦制定，必須完成。

老師有教學計劃，單位有工作計劃，公司的老板有生意發展計劃......學生當然也應該有學習計劃，這樣才會收到事半功倍的學習效果。在這里我不在闡述制定計劃的重要性，更多的想跟大家分享作為笨鳥的我的計劃執行過程中的時間分解法和倒排工期法。當然低年級的小同學在自主意識還沒有完全形成時，是有一定的磨合階段的，但是給孩子灌輸今日事今日畢的意識非常重要。

我的初中階段經歷了從三好學生到差學生再到尖子生的一個過度歷程，對如何有效自主學習的感觸很深，總結出了一套適合自己的學習方法，現在的孩子都很聰明，我的方法不會適合每一個人，但是個人愿望希望通過我的分享給博友們哪怕一絲的啟示，幫助孩子們找到適合自己的學習方法。我的方法自己稱為時間分解法和倒排工期法。時間分解法我也不過多的闡述，在博文《做自己時間的主人》中有過分享，我著重就分享一下倒排工期法，就是針對目標實現的終止日期倒排時間，我在中考前和自學考試時都采用的這種方法，離考試還有多長時間，我要把各門功課準備復習幾遍，每天各門功課要復習多少才能達到目標，因為我經歷過差生的一段，所以要想彌補浪費的一段時間，只有付出更多，那時我的睡眠時間基本是3—5個小時，晚上復習到深夜，早上五點起床背文科類，中午和晚上做大量的理科習題，雖然很累，可是樂在其中，明確的目標加上詳盡的計劃，我的成績提高的非常快，有很多的單科成績排在全校前幾位。母親給我寫了一首打油詩，最后一句話是笨鳥先飛，我一直深深的記在心里。在教育兒子的過程中，我一直給他灌輸一種觀念：如果你想比別人優秀，你就必須付出比別人更多的努力。去年兒子期末考試，我采取這種倒排工期法，首先根據錯題本找出他容易出錯的環節，根據書的章節，倒排時間，離考試還有多少天，每天要復習多少才能在考試前全部復習完，兒子考了雙百分，我對他說：“媽媽相信你一定能考雙百分，因為我們做了完整的復習，再加上你自己期中考試累積的經驗，通過上半學期的學習，兒子懂得了復習的重要性。

四、孩子已經看似很刻苦了，為什么就是不出成績？

培養孩子有效自主的學習習慣，在學生階段無疑是要體現在考試成績上，很多面臨中考、高考的孩子，面對現在的就業壓力，基本上都能做到自主學習，可很多父母反應孩子也確實用功了，付出了很多的時間，天天趴在那兒看書，但是學習效果并不好。這里面有兩個因素：

1、不是真正的自主學習，是做給父母看的。我自己就是個很典型的例子，由于客觀原因（家里買了電視、貪玩、看武俠小說等等），我初中二年級時成績日益下降，慢慢地也就失去了學習興趣，哈哈！露丑了！媽媽監督我學習時，會發現我在很認真的看著書，其實書上面放了一本小說，如果聽到我媽開門，趕快把用課本把小說蓋住。低年級的同學不能自主學習更多的可能是體現在精力不集中、坐不住，高年級的同學性格上自主意識已經很強，無法做到自主學習可能來源于逆反心理和興趣點的轉移，所以從小給孩子灌輸學習是自己的事的觀念很重要。

2、沒有找到適合自己的學習方法。有些同學喜歡一邊看書，一邊聽著優美的曲子，在這樣一種閑適的氣氛中，情緒得到了放松，音樂的節奏刺激了我們的大腦，我們的思維在這種環境中更活躍，更容易把難題解出來，也更容易將常常的課文背下來。可也許很多同學反對，因為大部分同學看書喜歡安靜，這樣有利于進行深入的思考；而有的同學則喜歡看書時嘴巴邊默念，從科學的角度來看，其實默念也是一種加強記憶的好辦法，因為調動的器官越多越有利于記憶。而我采用的是“勤能補拙”的古訓，背不過就動筆抄寫，效果卻是非常顯著的。學習方法是沒有統一規定的，我們不是常聽到這樣一句話嗎：“蘿卜青菜，各有所愛。”在學習方法探索這個問題上，我們要大膽創新。只要一種方法對自己的學習有幫助，我們都應該嘗試著為自己所用。

總之，只要有樹立了正確的“我要學習”的觀念，加上有效的方法，再加上持之以恒的行動，沒有學習不好的孩子，只要堅持做一件事就會演變成一種習慣，堅持制定目標、堅持訂立計劃、堅持自覺學習，都會變成習慣，有效自主學習同樣會成為一種習慣。希望孩子們在老師和家長的幫助和指導下找到最適合自己的學習方法，這樣我們就會不斷提高學習效率，大踏步地邁出走向成功的步伐。

注：只代表個人觀點，僅供參考！

第二篇：理想點亮人生

《理想點亮人生》演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是理想點亮人生。

俄國作家列夫.托爾斯泰曾經說過：“理想是指路的明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，而沒有方向就沒有生活。”的確，理想催人奮進，指引著我們為之努力、拼搏。我們的人生因為有理想而變得絢麗多彩，我們的生命之花也因理想的存在而綻放。理想是十分美好的，它充滿著每個人對未來的期望，同時也是每個人對自己人生的規劃。

理想之所以稱為理想，是因為它是人們對未來生活的一種設想，而并非現實。理想與現實之間是有一定差距的，但它與現實又有著一定的聯系，它基于現實之上，需要人們去實現。我們每個人都有自己的理想，也許它距離我們很遙遠，但是我們卻可以通過努力來實現它，“世上無難事，只怕有心人。”我們的最終目的就是實現我們的理想，從而改變我們的人生。然而，實現理想是一個拼搏的過程，它絕非易事，但我相信，只要肯努力付出理想也會為人所征服。理想就好比一座山峰，而實現理想的過程就是我們爬山的過程，最終爬上了山頂，我們也就實現了理想，同時也達到了人生的頂峰，此時我們就是勝利者。

作為一名學生，我們所處的正是如花般的年紀，正是樹立遠大理想的時候，讓我們給自己點上一盞理想之燈吧！當我們找不到方向的時候；當我們失敗而痛苦的時候；當我們因害怕前方的黑暗而不敢前進的時候，就想一想這盞理想之燈吧，它會驅走你眼前的黑暗，點亮我們的人生！

第三篇：理想點亮人生

理想點亮人生

“理想點亮人生”主題征文

理想是什么？爸爸說理想就是夜航中的燈塔，一旦出錯，人生勢必迷航。理想是什么？媽媽說理想是你放風箏時手中的線，想要飛得更高，手中的線就得越長。理想是什么？老師說：理想就是我手中的蠟筆，能夠繪出五彩的圖畫。我說；理想就是生命的動力。沒有理想，原地的生命將失去意義。

沒有理想，你將是一只無頭蒼蠅；理想太多，你還是一只無頭蒼蠅。理想不需要空談，反而更注重實干。干得久了，理想就會變成現實；談得多了，理想就會變成笑話。理想，去做就好。空談理想是一種淺薄，嘲笑理想是一種無知，而嘲笑正在為理想而奮斗的人則是一種無恥

人生容易受理想的左右；理想容易受環境的左右。“面歧路者，有行迷之慮；仰高山者，有飛天之志。”北宋蘇東坡有句名言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”出眾的才華令人羨慕，堅定的理想令人欽佩。一個有著遠大理想并為之奮斗不息的人，總是更容易讓人肅然起敬，也總是更容易靠近輝煌。有人說，看到流星許個愿，愿望就會實現；有人說折一千個紙鶴許下愿，愿望也會實現。空洞時望望天，等待奇跡出現；無聊時疊疊紙鶴，期待愿望可以實現……慢慢地才知道，原來這一切只是對未來抱有的憧憬，無勞怎會有收獲？今年的中考狀元張琬姐姐著實的為我們這些學妹學弟們做出了榜樣。她勤奮刻苦，不知道多少個夜晚她披星戴月，不知道多少個自習她只爭朝夕，累了倦了煩了她就會靜下心來，任憑理想觸動她的心房，給予她再次努力拼搏的力量。終于理想在勤奮的灌溉下開花結果，創下了我們超等學校的輝煌，！！張琬姐姐成功了，她成就了自己的理想。理想在這一刻如夢幻般奇美無比。

風有心，云有夢，理想也有情。

理想在我心中好似一只永不停歇的海鷗,在海的世界自由翱翔.，我努力過也幻想過，就是從來未想要放棄。看到電視劇里演員的深情演出，聽到舞臺上歌手的熱情歌唱，我會情不自禁，就像主角是我一樣，還記得父母詢問我理想的那天，平靜的他們和激動的我形成鮮明的對比。我大聲的告訴爸爸媽媽我要和張琬姐姐一樣成為超等人的驕傲，讓那美麗的表彰橫幅再次高高掛在我們學校的教學樓上，父母極為平靜的告訴我：孩子理想不是空想。我默默地告訴自己雖然現在我沒有成功，但是我會一直努力下去，我覺得人生因為理想而精彩！

理想就是生命線上一道光環,我就在它的照耀下,艱難而帶著希望地拼搏，夢想是一種無聲的希冀，他帶給我信心.我會為了愛而和這遙遠的希冀而努力奮斗,直到理想的實現.夢想就如同一座山峰,也許我窮盡一生的力量都無法達到夢

想中的頂峰,但只要頑強地接近,終歸是一種幸運.理想帶給我堅定，理想的人生我向往

第四篇：理想點亮人生

孩提時代，我們說得最多的理想，就是當一名科學家，因為科學家象征無窮的智慧；在我的年齡有著些許的增長過后，我又希望自己是一名軍人，因為軍人會讓人感覺到威武的英姿和堅強不屈的靈魂……

現在的我，即將踏進“成年”這扇大門，時間讓我漸漸走向成熟，而我的理想也越來越清晰明朗。對于人生，每個人都有著不同的追求，理想并不一定要偉大。我希望我以后能夠在自己的崗位上出類拔萃，傾盡所能來回報為我付出了萬千心血的父母，給他們更好的生活。我希望我的家人因為我的成功而感到驕傲和幸福。這就是我的理想，很平凡，但卻不卑微。

理想本身，虛無縹緲，不是嘴里說出來就能夠變成現實的，這一點我深知，只說不做是最可怕的事情，我常以此鞭策自己，人生也在不斷的考驗著我，我會堅持著走到最后，讓那些曾否定過我的人為他們的眼光感到無地自容。有了理想，有了目標，我便有了前進的動力，我不斷的充實著自己，認真地學習科學文化知識，心無它物。

生活在我們這個年代的孩子們，都知道丑小鴨的故事，變成天鵝是需要多么強大的堅持和努力，沒有任何東西輕而易舉就能夠成為我們的！我國第進入太空的楊利偉、費俊龍和聶海勝，乘著神五和神六號飛船進入太空的那一刻，他們的人生是多么的輝煌，但是那些曾經做過的努力，曾經承受的失敗和痛苦都刻在他們心上，永不磨滅。有理想相伴，寂寞的時候也不覺得孤單和無助。我會為實現理想而實戰到底，再多的曲折和苦難也阻止不了我前進。沒有任何人的一生是風雨無阻的，身為有志男兒的我更加不會為此而退縮。我相信我的努力會換來命運的獎賞。

過去的光陰再也回不來，我為我以后的人生點亮了一盞明燈，它指引我去奮斗和創造，沒有人可以幫我，除了為理想戰斗，我沒有其他的選擇。對于我來說，沒有理想就等于沒有黎明。再回望那些曾為理想艱苦卓絕打拼的人們，心中的敬佩感油然而生，同時也更加堅定了我的信念，我也要向他們一樣，用心血澆開人生絢爛的花。

理想是一個看似簡單實則沉重的詞語，現在的我盡管沒有能夠立即實現理想的籌碼，但是我對自己充滿信心，把理想裝進行囊與我常相隨，我將攜帶這縷光芒，永遠奮斗在人生的路上！

第五篇：理想點亮人生

《理想點亮人生》

親愛的老師，敬愛的同學們：

大家好

今天我演講的題目是《理想點亮人生》。

俄國作家列夫〃托爾斯泰曾經說過：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向就沒有生活。”的確，理想催人奮進，指引著我們為之努力、拼搏，我們的人生，因為有理想而變得絢麗多彩，我們的生命之花也因理想的存在而綻放。理想是十分美好的，它充滿著每個人對未來的期望，同時也是每個人對自己人生的規劃。

理想是什么？ 理想是燈，照亮了夜行的路；理想是船，載你駛向成功的彼岸；理想是雨，滋潤了一方心田。半途而廢的人，即使有理想，但理想不固定，意志不堅的人，只在心里想著理想；意志堅定的人，不止是想想而是努力實現自己的理想。理想，是指引人生的奮斗目標。人的一生是一個在實踐中奮斗的過程。要使生命富有意義就必須在有意義的目標指引下沿著正確的人生道路前進。理想一旦確定就可以使人方向明確，精神振奮。不論前進的道路如何曲折，人生的境遇如何復雜，都可以使人透過烏云和陰霾，看到未來的希望和曙光。永不迷失前進的方向!理想，是人生前進的動力。一個人有了堅定的理想，就會以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業，創造奇跡。古今中外無數的英雄豪杰，之所以能在充滿困難的條件下成就偉業，是因為他們胸懷崇高的理想，進而有鍥而不舍，披荊斬棘的動力。

沒有理想的人是不可能成功的。周恩來從小立下“為中華之崛起而讀書”的誓言，結果。他率領中國共產黨，打跑了日本鬼子，打跑了國民黨，解放了中國；著名的目標管理專家羅伊〃史班斯已經幫助很多機構——西南航空公司、寶馬公司、得克薩斯州大學、沃爾瑪超市、克林頓全球行動等等成就了偉大的事業，而他的成功正是因為他有理想；就連臭名遠昭的阿道夫〃希特勒也有一個夢想，那就是讓德國成為世界霸主，但事實證明，二戰前期他確實做到了。

理想點亮人生，沒有理想的人內心一定有一個空洞，而理想卻可以填補它。有理想的人成功的例子多的數不清，但沒有夢想的人成功的例子卻一個也沒有。

燦爛的人生需要理想的指引，充實的人生需要理想的陪伴，精彩的人生需要理想的支撐。當代的大學生，讓我們攜手用理想點亮人生，揚起理想的風帆向成功的彼岸去吧！