第一篇：感謝那次挫折

感謝那次挫折 六一班 文欣怡

生活中處處有成功、挫折、失敗，當(dāng)每個(gè)人遇到挫折的時(shí)候，都會(huì)埋怨，痛恨挫折。而我——卻要感謝那次挫折，記得哪一本書上寫著：生活中處處有挫折，挫折是我們成長(zhǎng)路上不可缺少的一個(gè)朋友，我們要感謝挫折，我以前遇到了一次挫折，而正是這個(gè)挫折，使我明白了一個(gè)道理……

那天晚上正在考試，老師正嚴(yán)肅的坐在椅子上盯著我們，不讓我們有講話、作弊的機(jī)會(huì)。我正認(rèn)真的寫著，“唰唰唰”的筆聲成了這個(gè)教室的一串動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我不停地做啊做。突然，遇到了一道難題，便低下頭冥思苦想.大約想了五分鐘，還是沒(méi)有想起來(lái)，我就做下面的題目了.下面有一題是我們練習(xí)冊(cè)上出現(xiàn)過(guò)的，老師還講過(guò)的，可我想不起來(lái)了。我只好再接著做下面的題目，不一會(huì)兒，我所有的題目的都做完了，就差那兩題了。我繼續(xù)思考了起來(lái)。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間已過(guò)了一大半，我開(kāi)始焦慮起來(lái)，東張西望起來(lái)。突然，我心有靈犀似的，這兩個(gè)題目的解答方法一下子在我頭腦中閃現(xiàn)了出來(lái)，我趕緊把答案寫了上去，最后算了一遍，我正想檢查，沒(méi)想到已經(jīng)打鈴了，我很自豪地把試卷交了上去。我自信滿滿，對(duì)這次考試胸有成竹，認(rèn)為自己一定能取得優(yōu)異的成績(jī)，雖然沒(méi)檢查，我還是覺(jué)得我算的還可以，是對(duì)的。我開(kāi)始驕傲起來(lái)。我非常高興，整天都沉浸在快樂(lè)之中。

到了第二天，老師把試卷發(fā)了下來(lái)。我信心十足地上去領(lǐng)那試卷，本以為老師會(huì)說(shuō)我打了九十幾分或一百分，可老師失望地看著我，說(shuō)：“文欣怡，你這次考試沒(méi)考好，只打了七十幾分。”我一下子驚呆了，自己居然只打了七十幾分，我從老師手里接過(guò)試卷，上面的計(jì)算有的是因?yàn)槲覜](méi)檢查而做錯(cuò)，我懊惱至極。老師講試卷的時(shí)候，我根本沒(méi)有聽(tīng)講，一直在發(fā)呆，等下課時(shí)，我想：就是因?yàn)槲乙恢痹谙肽莾蓚€(gè)題目，所以沒(méi)時(shí)間檢查，我應(yīng)該要認(rèn)真檢查的。

這幾天，我都心不在焉。班里的同學(xué)有的取得了很好的成績(jī)，看見(jiàn)我，便過(guò)來(lái)問(wèn)我：“文欣怡，你這次怎么只考這么差，考了七十幾分，比我還差。”我每次聽(tīng)到這個(gè)話題時(shí)都無(wú)言以對(duì)，只是勉強(qiáng)一笑。一看到那張?jiān)嚲恚揖拖肫鹆四谴慰荚嚕拖氲搅四谴慰蓯u的分?jǐn)?shù)，我憤怒的看著這張?jiān)嚲恚阉喑梢粓F(tuán)，丟在一邊了。

又過(guò)了幾天，我看到在某一本書上寫著：生活中處處有挫折，挫折是我們成長(zhǎng)路上不可缺少的一個(gè)朋友，我們要感謝挫折。讀了這句話，我又仔細(xì)一想，自己因?yàn)闆](méi)檢查題目，粗心大意而使自己的成績(jī)考成了這樣，驕傲自滿。自己以后應(yīng)該要吸取教訓(xùn)，還要感謝挫折讓我們明白道理。

美麗的冬天 六一班 邵振宇

我喜歡春天的綿綿細(xì)雨，我喜歡夏天的片片綠葉，我喜歡秋天的碩果累累，我更喜歡冬天的紛紛白雪。

冬天要下雪之前，天變暗了、變黑了。灰色的云拉開(kāi)了序幕。不一會(huì)兒，雪白的小雪花慢悠悠的飄落下來(lái)，好像是來(lái)探路的，又有可能是來(lái)送信的。漸漸的，雪的膽子大了起來(lái)，兄弟姐妹多了起來(lái)，看不清數(shù)不盡。肩并著肩，手牽著手，像是趕集似的，奔涌而來(lái)，不一會(huì)兒又起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。好像棉花更似鵝毛，一大片一大片，一群有一群的兄弟姐妹玩鬧著、說(shuō)笑著，像和誰(shuí)捉迷藏似的，趁你稍不注意就會(huì)遮住你的雙肩。當(dāng)你擦掉它時(shí)，它們又神奇似的不見(jiàn)了。你們猜為什么？因?yàn)槟切╊B皮的小雪花化成了可愛(ài)的小水滴，回到了它兄弟姐妹的懷抱中。啊！多么美麗的風(fēng)景啊!天是白的、地是白的、所有的建筑物都是白的。早晨，我在一條滿是銀色雪花的小路，雖然走在上面是冷的，但是我的心是溫暖的。多么美好的季節(jié)啊！我走著走著晶瑩的雪花和清新的空氣伴隨著我，我一路享受著這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。雪花落在了我的臉上、眼睛上、手上，甚至睫毛上。我仿佛自己也是一片小雪花，飛呀!飛呀！同我的兄弟姐妹一齊飛向世界。我們一齊飛翔，一齊玩耍。我吶喊：“我是自由潔白的小天使，我可以自由自在的飛翔！我是自由的！

關(guān)于冬天，我奶奶還給我講了這樣一個(gè)傳說(shuō)。從前有個(gè)神，他的名字叫北風(fēng)哥，每到冬天北風(fēng)哥就到處破壞，把一些莊稼和植物給凍死了，大地露出了蒼涼，人們受不了了，就向上帝請(qǐng)求幫助。上帝要雪花女神來(lái)幫助人們，雪花女神看到了這樣的人間景象，就落了幾滴眼淚，植物復(fù)蘇了，雪花女神把她心愛(ài)的晶瑩雪白的披裟蓋在植物身上，北風(fēng)哥把雪花女神的披裟給撕破了，變成了一片片的白布，也就是現(xiàn)在一片片的雪花，雪花蓋在莊稼身上睡著了！這是一個(gè)多么美妙的故事啊!我愛(ài)冬天。我更愛(ài)美麗的雪花。

一想起這件事，我就后悔

六一班 李子晴

在記憶的心扉中，有許多讓我痛心.不愉快的事已經(jīng)忘去，可這件讓我后悔的事卻一直不能從記憶中抹去。

記得那是一個(gè)雨后的下午，我和一群“鐵哥們兒”在院子里玩，那一個(gè)個(gè)水坑在陽(yáng)光的折射下顯得亮晶晶的。正在我們玩得起興時(shí)，來(lái)了一個(gè)老爺爺，他似乎聽(tīng)見(jiàn)了我們?cè)谕嫠阏Z(yǔ)重心長(zhǎng)的勸誡我們。我們正在興頭，這勸誡讓我們很不高興，但我們開(kāi)始并不知道他是盲人，所以表面上我們表示聽(tīng)勸，實(shí)際上在暗地里卻想怎么報(bào)復(fù)他。在我們接近他后，才發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)盲人，于是我們便不再怕他，沖他做鬼臉，還吩咐幾個(gè)小伙伴去找香蕉皮。不一會(huì)兒，香蕉皮找來(lái)了，盲眼老爺爺也快走了，我們趕緊七手八腳地把香蕉皮放置在一個(gè)水坑里。這時(shí)候，老爺爺起身了，他拿起拐杖，探索著向前走去。

惡作劇開(kāi)始了，我和一個(gè)小伙伴走到老爺爺面前說(shuō)：“爺爺，您小心一點(diǎn)，前面有一個(gè)水坑。”另一個(gè)小伙伴馬上接著說(shuō)：“不如我們扶您過(guò)去吧。”老爺爺信以為真，對(duì)我們說(shuō)：“那謝謝你們了。”“不用謝，不用謝。”我倆異口同聲的說(shuō)。于是，我倆一左一右扶著他走到我們布置的水坑前。“爺爺，現(xiàn)在已經(jīng)繞過(guò)水坑了，您走好。”我說(shuō)。爺爺又向我們道謝，謝畢，便向前走去。“哎喲——”隨著一聲慘叫，老爺爺便摔倒在水坑中。“哈哈——”我和小伙伴們笑得都直不起腰來(lái)了。正在這時(shí)，一個(gè)小伙伴把我也推下了水坑。我一踩到香蕉皮，便重重的摔在水中。盲人老爺爺可能聽(tīng)到了什么動(dòng)靜，向我這邊走來(lái)。他一摸到我，便顧不得自己，一邊扶起我，一邊問(wèn)我摔倒哪兒了。想起剛才我的所作所為，再看看老爺爺對(duì)我的關(guān)心，我感到無(wú)地自容。

這件事讓我久久不能忘懷，因?yàn)槟谴嗡さ棺屛颐靼祝阂粋€(gè)人要常懷一顆寬容的心，要有愛(ài)心。一想起這件事我就后悔。

第二篇：感謝那次安慰

感謝那次安慰

下課時(shí)，我站在走廊上，望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，一動(dòng)也不動(dòng)。同學(xué)們卻顯得格外活潑，格外開(kāi)朗。上課了，同學(xué)們又像小鳥似的奔進(jìn)教室。而我則又稍望了遠(yuǎn)處的風(fēng)景，有點(diǎn)失魂落魄，留戀了一會(huì)兒，才緩緩走進(jìn)教室。

一切來(lái)得那么令人傷心，老師握著一疊考卷走進(jìn)教室——這是我最害怕看到的情景。同學(xué)們你玩我鬧了一陣過(guò)后又靜下來(lái)，個(gè)個(gè)十分期待，但對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么期待可言——這一疊潔白的考卷隱藏著一個(gè)個(gè)多么令人傷感的分?jǐn)?shù)！盡管我很落魄，但仍然帶有一丁點(diǎn)希望——希望我聽(tīng)到的成績(jī)是假的。“嘭嘭、嘭嘭……”我可以聽(tīng)到自己的心跳。“曉珊91.5，昌樹(shù)86.5。”老師念道。我陷入了絕望。我痛恨，這成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)出現(xiàn)，為什么？從成績(jī)上，我又可以知道我與最高分的.差距，5分？不只。6分，不只。我在檢查時(shí)，明明挺好的，可為什么……這種成績(jī)有六個(gè)字便可以說(shuō)出原因——不認(rèn)真、不細(xì)致。嘀嗒，眼淚已經(jīng)落下，盡管我知道哭沒(méi)用，但我控制不住自己的情緒——我不停地抽噎著。我不明白，這聲音不大，卻引起同學(xué)們的注意，傳來(lái)一陣陣議論聲：“昌樹(shù)哭了，昌樹(shù)哭了。”這似乎是一個(gè)魔咒，我忍不住了，任憑眼淚叭嗒叭嗒地直往下落。同學(xué)們用充滿同情的眼神看著我，不光看到我低沉的臉，更可以看到我豆大的淚珠。老師也注意到我了，在評(píng)講的時(shí)候，面向全班，說(shuō)了一句話：“與其現(xiàn)在后悔，不如現(xiàn)在就努力奮斗。”這句話的意思我懂，不，是十分清楚。老師向全班說(shuō)，實(shí)際是對(duì)我說(shuō)的。老師就是這樣，她顧同學(xué)的面子，所以在教育同學(xué)時(shí)也不直接去對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)。這句話使我的心情平靜了一些。

我抽泣到下課。就這樣，在班級(jí)中，我一下成了爆炸性新聞人物。下課，我的四周圍滿了人，他們給予我的是不斷的安慰，盡管內(nèi)容意思千篇一律——都是叫我別哭，但我內(nèi)心一點(diǎn)一點(diǎn)好了起來(lái)。這種感覺(jué)，仿佛一顆冰冷的心受千縷陽(yáng)光所射，漸漸地，漸漸地暖起來(lái)。

一會(huì)兒，我的心一下透亮起來(lái)，在班上有這么多人關(guān)心我，我絕不能去辜負(fù)他們，既然那么多人來(lái)勸我，安慰我，我豈能再哭？我連忙擦干眼淚。這時(shí)，不用看也知道，我像只熊貓。

從中，我又懂得一個(gè)道理：人在哪里摔倒，并不是就永遠(yuǎn)趴在那，我們應(yīng)當(dāng)爬起來(lái)，去面對(duì)，去努力，去爭(zhēng)創(chuàng)更好的成績(jī)，塑造更輝煌的人生。有一句話說(shuō)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。”

第三篇：感謝挫折（推薦）

感謝挫折

有志者，事竟成，破釜成舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。——題記

人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到或多或少的挫折和磨難，然而絕大多數(shù)人都厭煩它們，畏懼它們。可在我看來(lái)，它們并不討厭，而且我還覺(jué)得我們應(yīng)該感謝能在生活中遇到它們，因?yàn)樗鼈兡苁谷顺砷L(zhǎng)，使人變得強(qiáng)大，使人走向成功。

人的一生有很多種生活方式，若你不失進(jìn)取，甘于落后，那你可以選擇碌碌終生的生活方式，一生無(wú)所事事，整日揮霍自己有限的時(shí)間，但等你進(jìn)入生命的倒計(jì)時(shí)時(shí)，回顧起自己的一生將會(huì)為此后悔不已。但我想，絕大多數(shù)人應(yīng)該都不甘于落后，《增廣賢文》中說(shuō)：“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。”這句話告訴我們，如果你不甘落后，那么你就需要對(duì)抗人生中各色各樣接蹱而至的挫折，在挫折中不斷磨礪自己的身心，讓自己一次次在磨難中欲火重生，從而書寫自己精彩的人生。雖然過(guò)程是艱辛、苦澀的，但當(dāng)你回顧自己一生的時(shí)候，你將會(huì)為此由衷地感謝在生活中所遇到的挫折和磨難。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”如果在生活中偶遇挫折，不要厭煩，挫折其實(shí)并不討厭，不但如此，他還能使人成長(zhǎng)，比如我現(xiàn)在所擁有的一點(diǎn)點(diǎn)成熟和進(jìn)取之心就都是它教給我的。我是一名來(lái)自新疆經(jīng)過(guò)兩千多公里的路程到天津求學(xué)的學(xué)生，記得三年前的那個(gè)夏天我接到了錄取通知，本身這是一個(gè)多么令人高興的事啊！我可以看到新疆以外的風(fēng)景以此開(kāi)闊眼界，還可以接受和新疆不同的教育方式。但是我卻一點(diǎn)都高興不起來(lái)，因?yàn)楸揪捅葎e人早上一年學(xué)的我從小到大都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母，何況那么遠(yuǎn)還要一個(gè)人生活。最終我還是離開(kāi)了父母。到了新的環(huán)境，所接觸的一切都是新的，沒(méi)有熟悉的面孔，更沒(méi)有熟悉的聲音，我覺(jué)得我很孤獨(dú)，本就稚嫩的心靈怎么能承受得了，每每想到這眼淚都會(huì)奪眶而出，狀態(tài)一天不如一天。就在我想要放棄的時(shí)候，老師察覺(jué)到了我的狀態(tài)有些反常，班主任老師單獨(dú)把我叫到辦公室開(kāi)導(dǎo)我，老師和我講了許多話，但我大多我都已經(jīng)記不清了，但對(duì)我影響最大的一句話是：你既然選擇離開(kāi)父母，那你就需要努力成長(zhǎng)，成為一個(gè)大人去獨(dú)立的生活，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，努力的成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。聽(tīng)完老師的話后頓時(shí)覺(jué)得自己還是太稚嫩了，千里之行始于足下，如果我連著一點(diǎn)點(diǎn)小小的磨難都邁不過(guò)談何千里之行，吃得苦中苦方為人上人，只有不被挫折擊倒，努力去做的更好才能成長(zhǎng)。也正是從那一刻起我成為了一名愈挫愈勇的少年，我真的很感謝這些磨難，要不是它們我或許還是只會(huì)依偎在父母懷抱里小孩子，正是這些挫折教會(huì)了我應(yīng)該去努力做得更好，也正是它們讓我成長(zhǎng)、讓我從此擁有一顆懂得進(jìn)取的心。其實(shí)挫折和磨難并不討厭，不但不討厭它們還能讓人成長(zhǎng)！

巴爾扎克說(shuō)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。”如果哪一天挫折敲響了你的家門，不要害怕它，它其實(shí)并不可怕并且它還孕育著成功，由此我們也需要感謝它。大作曲家貝多芬由于貧窮沒(méi)能上成大學(xué)，十七歲的時(shí)候患上傷寒和天花病，二十六歲時(shí)不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，不僅如此，他在愛(ài)情上也是屢受挫這。然而在這種情況下，他發(fā)誓“要扼住命運(yùn)的咽喉。”后來(lái)他在與命運(yùn)激烈的爭(zhēng)斗中，樂(lè)曲創(chuàng)作事業(yè)愈來(lái)愈旺盛。挫折不但沒(méi)有擊倒他，反而鑄就了他一世的傳奇。其實(shí)挫折并不可怕，可怕的是被它嚇倒，挫折能幫我們磨礪內(nèi)心，讓我們?cè)诖煺壑杏煊拢罱K鑄就強(qiáng)大自我，戰(zhàn)勝了挫折就能收獲成功，由此看來(lái)挫折可以使人變得強(qiáng)大，同時(shí)也孕育著成功，而我們這些正在前進(jìn)道路上的人們應(yīng)該感謝挫折，應(yīng)該欣然接受挫折的洗禮，或許下一個(gè)成功的就是你！

如果沒(méi)有礁石，那么大海永遠(yuǎn)也激不起洶涌的浪花！是啊，人的一生如果沒(méi)有挫折，那么我們永遠(yuǎn)也沒(méi)有精彩的人生。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，挫折能使人成長(zhǎng)，能使人變得強(qiáng)大，同時(shí)也孕育著成功，難道說(shuō)我們不應(yīng)該感謝在生活所遇到的挫折嗎？

第四篇：感謝挫折

感謝挫折

人生在世，難免會(huì)得到一些這樣那樣不同的幫助，因此有人寫了篇文章名為：“感恩”：感恩父母，是他們讓你來(lái)到這個(gè)美麗的世界；感恩老師，是他們的諄諄教導(dǎo)讓你一步步走向成功；感恩朋友，是他（她）的友誼讓你體會(huì)到人與人之間的那份美好情感??可是令我遺憾的是此文中意沒(méi)有感恩挫折這不竟讓我想到挫折在我們這個(gè)世界上是多么的不受歡迎。

可我卻不這么任為，不知是哪位名人說(shuō)過(guò)：人生如果沒(méi)有了挫折，就好比是失去了顏色一般，黯然無(wú)光！曾經(jīng)的我也十分討厭挫折，我曾在暗地里不知為它流過(guò)多少次淚，打過(guò)多少次“退堂鼓”，甚至還遭到過(guò)不少人的冷眼，但當(dāng)我在讀了張海迪阿姨的自傳后，我震撼了。她所經(jīng)歷的挫折是我們正常人永遠(yuǎn)也不可能體會(huì)得到的，但就是因?yàn)橛辛诉@些挫折才讓她有了不一樣的明天！在回想自己，每次挫折之后總會(huì)換來(lái)一些意想不到的小小收獲。也正是因?yàn)橛辛舜煺郏抛屛业纳畛錆M了喜怒哀樂(lè)。所以我要感謝挫折，因?yàn)槭撬诓粩嗉?lì)我，鼓勵(lì)我在哪跌倒就得在哪爬起，所以我得感恩挫折，因?yàn)樗鼘?huì)變成我一生中最寶貴的財(cái)富！

俗語(yǔ)說(shuō)：“失敗是成功之母，”我想唯有正視挫折的人才可能取得成功吧，可是現(xiàn)在的人們似乎都承受不起挫折，面對(duì)挫折，他們不是去挑戰(zhàn)它，正視它，而是一味的逃避它，為此我想呼吁：挫折是不可怕的，只要我們勇于面對(duì)，它自然會(huì)在你的面前倒下！

最后我還想對(duì)那些正在經(jīng)歷挫折的人說(shuō)：人生本來(lái)就是這樣，一帆風(fēng)順的人生就不叫人生了。

九江星子第三中學(xué)初一：hyl28233

第五篇：感謝挫折

感謝挫折

小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那我們就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原。草原感謝挫折。

貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯啵撬肋h(yuǎn)孕育不出珍珠。珍珠感謝挫折。

成長(zhǎng)，如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯啵敲慈松鷮⒉粫?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。經(jīng)歷了一次月考的失敗。只覺(jué)得這迷茫之霧實(shí)在像是籠罩在心上，叩響了挫折之門。

我不禁回憶起二年級(jí)時(shí)背乘法口訣的那段經(jīng)歷，真可謂黑暗無(wú)比。我總是背的磕磕巴巴。在我母親的幫助下，我會(huì)背了。時(shí)隔四年，我依然深深銘記著它

所以，成有如何，敗有何妨，我必須告訴自己：我已經(jīng)很好地經(jīng)歷了這一過(guò)程。

感謝挫折，感謝你賦予我的磨練，告訴我沒(méi)有挫折的人生也不會(huì)完美。感謝挫折，感謝你在帶來(lái)磨練的同時(shí)，帶來(lái)與親情、友誼等許多無(wú)形事物的美好回憶，讓我在未來(lái)的旅途中學(xué)會(huì)堅(jiān)韌。

寧夏固原固原市第六小學(xué)六年級(jí):日落了