第一篇：在一起的日子 初中作文

在一起的日子

轉瞬間，初中的生活已經過去了一大截了，我的那些同伙們伴我走過了一個又一個春秋，現在不知不覺有一些想想念他們了、想念和他們一起瘋一起鬧的日子。

還記得初次來到這個校園的時候人生地不熟的，給我印象最深的還屬校園里那幾棵挺立的大白楊樹，我和同學們在他的庇護下嬉戲玩耍，快樂的度過一天又一天，我與同學的友誼在他們的見證下一天天的積累，慢慢的，我擁有的幾個要好的朋友，在別人眼里看來，我們情同兄妹，無論任何時間，任何地點只要看到我的朋友，也就不難找到我。

校園里幾個老舊的乒乓球臺記憶著我成長的過程，每當課外活動的時候，它們與我們為伴，我們在他的身邊追逐打鬧，時不時的開一個玩笑用來消除內心的疲勞，就這樣一天天就過去了。。。

當上了初中以后，我的朋友和我分散了，周圍又是一片陌生。盡管這樣我依舊是交上了幾個朋友，我們在一起上學、一起學習、一起玩耍。。。

還記得在一次運動會上，我們班拿到了團體第一名的好成績，我們甭提有多開心，而這一切的取得，都離不開每位同學的努力，當然老師的鼓勵也是不可或缺的一部分，有了老師的鼓勵。運動員們在賽場上意氣風發，他們堅忍、勇敢，即使跌倒了也毅然決然地站起來，因為我們都堅信一個信念，那就是從哪里跌倒就要從哪里爬起來，正因為有著一種信念，我們的學習和生活才更精彩。

校園生活和家庭生活一樣，有快樂也有痛楚

記得在一次廣播操比賽上，我們班因為紀律太亂而被罰站，當時氣溫很低。空曠曠的操場上只有我們班，雖然身體很冷，但是我想我們的心更冷。。。

之后我們把那次教訓看得很重，因為沒有規矩不成方圓，自從那時起我們明白了則一句話的含義，所以我們變得更加努力團結。

轉眼馬上就要開學了，與同學們相處的日子也只剩下不到一學年了。在最后的一學年里我會、我們都會珍惜我們在一起的每分每秒，雖然有可能高中時會相遇，但情感最深的時期也只不過只是初中這三年罷了。

對我來說，這些同學和朋友我看得很重，少了誰都不可以，因為我們是一家人。難道不是嗎？

第二篇：和爸爸媽媽在一起的日子

和爸爸媽媽在一起的日子

和爸爸媽媽在一起的日子

我有一個幸福美滿的家，爸爸是經商的，媽媽是教師，媽媽天天和我在一起，爸爸很繁忙，只雙休日才能回來，所以我天天盼望這一天的到來。

我喜歡和爸爸媽媽在一起，因為和爸爸媽媽在一起，我是幸福的。記得過九歲生日的那天，爸爸為了讓我過一個難忘的生日，晚上他帶我們來到發明家廣場過生日，我們從家里帶來了蛋糕和飲料，來到綠油油的草地上，開始生日Party。爸爸說：“馨寶，許個愿吧！”我閉上眼睛：將來要考上北京大學，報答父母！許完愿后，大家跟我一起吹蠟燭，一起唱生日快樂歌。這一天在父母的愛中我感到特別幸福！

和爸爸媽媽在一起的日子也是快樂的。有一個星期天，我在家覺得很無聊，沒有小伙伴陪我玩，爸爸見到了，忙說：“馨寶，咱們來玩游戲吧！”一聽玩游戲我可高興了，連忙喊道：“好呀！好呀！就玩老鷹捉小雞的游戲。”于是，我們開始玩起來了。首先是爸爸當母雞，媽媽當老鷹，我是一只活潑可愛的小雞。媽媽一聲令下：“開始！”只見媽媽伸出手臂準備來抓我，而爸爸身材高大，“老鷹”沒得逞，又進行第二次、第三次襲擊，都沒成功，“老鷹”只好垂頭喪氣地舉手投降。

“讓馨寶當一回老鷹吧，我當母雞，爸爸當小雞。”媽媽說道。

于是，我們又按照這樣的方式開始玩游戲，我當老鷹呢。我首先站在原地不動，裝做若無其事的樣子，媽媽以為我放松了，也放松了警惕，把手臂放下來，我乘機從她身旁一閃，準備抓小雞，沒想到那只身強力壯（爸爸很胖）的“小雞”這下特機靈，他也來個閃躲，我沒成功。第二次進攻時，我從母雞的手臂下鉆過去，一下子抱到“小雞”的腰，哈哈！我成功了，抓到小雞了，我高興得活蹦亂跳，而爸爸媽媽也開懷大笑，歡樂的笑聲在我們家回蕩，此時，我覺得很快樂，因為是和爸爸媽媽在一起。

我愛我的爸爸媽媽，我喜歡和他們在一起，將來我長大了也要和他們在一起！

第三篇：和雷鋒在一起的日子

和雷鋒在一起的日子

當你看到路邊的乞人時，或許你的耳畔會縈繞一種聲音——幫幫他；當你看到落難的同胞時，或許你的心底會響起一聲吶喊——幫幫他；當你看到無助的孤兒時，或許你的腦海會蹦跳一段音符——幫幫他。或許一切都不是偶然，或許只是因為他和你在一起，雷鋒和你在一起。雷鋒，這個永遠住在我們精神家園的大哥。

有人說：“90后是扶不起的一代。”我說：“或許過于偏激了。”只要我們還守得住自己的精神家園，我們就會是成功的一代，而雷鋒，這個解放軍戰士，從我們還在小學甚至幼兒園時便已喬遷到我們心中，成為我們精神家園的基石，家園的護衛。

作為一個90后，我敢大言不慚的說：“雷鋒在每一個90后心中！”和他在一起的十幾年里，我們感受著他的寬容，他的體貼，他的謙虛，他的無私、、、、、、雷鋒是一個寬容的人，所以我們愿與他在一起的每時每刻都學會寬容體諒。每當我們為在集體生活中的利益而斤斤計較時，就會想到曾經有一個人，他不計代價、不計報酬的為集體服務著。這時，每顆躁動的心都會平靜下來！

雷鋒是一個體貼的人，所以我們愿與他在一起的每時每刻都學會體貼他人。曾記得有這樣一個解放軍，他用自己的津貼為一對丟了車票的母女買了車票，讓他們全家得以團聚；曾記得有這樣一個解放軍，他在雨中將自己的雨衣脫給一對母女，只因他是解放軍；曾記得有這樣一個解放軍，他將在自己僅有的貼身線衣脫給凍的發抖的女孩，將自己的饅頭也讓給了女孩。他是一個貼心人，他也是孩子的知音人。因為和雷鋒在一起，我們愿做為世間傳遞幸福與陽光的天使，而他恰恰是我們學習的最好榜樣，我們終將會把他的精神灑遍神州大地，讓我們成為愛的代言人。

雷鋒是一個謙虛的人，所以我們愿與他在一起的每時每刻都學會謙虛謹慎。他自入伍以來，多次立功受獎，被選為市人大代表，出席過沈陽軍區首屆共青團代表會議。他的事跡被廣泛傳頌，而他只在日記中這樣記錄：“我的一切都是黨給的，光榮應該歸于黨，歸于熱情幫我的同志，至于我個人做的工作，那是太少了，我這么一點點貢獻，比起對我的要求和期望是很不夠的、、、、、、”他的謙虛始終感染著我們，我們為有他這樣的大哥而驕傲自豪。同時，在和他在一起的日子里，我們努力向他看齊，學著謙虛好問，所以我們有了今天在大學校園里的歡聲笑語。

雷鋒是一個無私的人，所以我們愿與他在一起的每時每刻都學會無私奉獻。他的無私是每個炎黃子孫都了然于胸的，故此，我不想再用自己蒼白的文字去玷污它的神圣。對于他的無私，我只能說，我們一直在路上。

雷鋒，一個將青春定格在23歲的解放軍戰士，他用自己短暫而傳奇的一生在華夏大地上書寫了一個大大的“人”。他是我們精神家園的守護神，是讓90后不會垮掉的基石。雷鋒精神注定為90后的成長保駕護航，為中國未來的發展帶來無限生機！

第四篇：和姐姐在一起的日子600字作文

和姐姐在一起的日子600字作文

爸爸媽媽、姨爸姨媽都有事出去了，大概出去一個星期吧，便將我送到了姐姐家，在他們外出的時間，將由上高一的姐姐來照顧我。

現在，我在姐姐家，也只能在姐姐家寫，干一切的事嘍！包括我學畫畫學古箏，都將由姐姐來接送。

我將我的生活必用品、文具、及我的衣物和鞋子，都帶了過來。

姐姐給我定了一個學習計劃。讓我天天按照那個計劃完成，其余的時間我自己安排。a

我突然打了個機靈，問道：“姐，我下午兩點半到五點畫畫，你一點到三點還要補習，三點到五點還要去另一個地方補習，怎么接送我？”“哦，沒事兒！我一點去的時候把你也帶到我那補習班去，然后我跟老師說一下，兩點的時候將你送過去，我再去補習班。我接你的時候，我提前一點，我跟老師說一聲，大約四點四十的時候我出發去接你。OK？”姐姐沉著地說。“OK！”

“姐姐，那個那個??”“怎么了？說話吞吞吐吐的？有話快說，我還要去預習呢！”我終于鼓起勇氣，說：“姐，我畫畫的鉛筆還沒削呢。”“啊？”姐姐愁眉苦臉的說“我沒削過鉛筆。”姐姐又不好意思地說：“以前我學畫畫的時候，也都是我媽幫我削鉛筆，怕我割了手。你也知道，我曾經因為削鉛筆差點將手指給割斷了。然后我媽就反射性的，一聽到削鉛筆、小刀之類的詞，就趕緊盯著我的手，所以所以??”

“沒事！我來試試！”

三十分鐘后，我那十幾只鉛筆被我削成了又尖又長又細的了，后面那一部分，就好像“狗啃了”一樣的。姐姐嘆氣：“誰叫畫畫的比最忌諱用刨子刨呢。”我倆對視一下，重重地嘆息一聲。/ 4 / 4 / 4 / 4

第五篇：和何老師在一起的日子

何老師和我們在一起的日子

何老師是一位和藹可親、認真負責的大學生，在主題班會的開辦中，盡職盡責，成為我們班級中的一份子，事事都站在大家的利益上，也是我們心中一位樂于助人和我們親密無間的大姐姐。

何老師在每次的班會前都準備得很充分，在班會上，引導我們通過游戲的方式理解團隊協作的重要性。就如那次何老師讓兩個人背對背坐在地上，然后站起來，在她的引導之下，一組同學都能成功地站起來，這讓我深深地體會合作的力量。

還有一次班會，同學們發言不是很積極。何老師馬上規勸同學們要認真對待班會，要理解班會的真正含義。你起到了組織者的作用，這也是你負責任的表現。

記得在元旦聯歡會上，你沒有選擇和家人共度佳節，而是來我們班，和我們一起慶祝元旦，你注視著我們活動的進展，并為我們提供一些力所能及的幫助。你不光是一位輔導員，更是高一一班的一員，是這個集體的一部分。

你新穎的想法和無私的奉獻會一直留在我們的心中，你認真嚴謹的態度會一直影響我們。謝謝你，何老師。

高一（1）班 張力2011.4.28