第一篇：家鄉(xiāng)的端午節(jié)

家 鄉(xiāng) 的 端 午 節(jié)

一、活動主題：話說“端午節(jié)”

二、活動主題的提出：為了讓學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)，知道我們的家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，同學(xué)特別關(guān)注端午節(jié)

1、通過參加本次活動，讓學(xué)生了解端午節(jié)的由來、習(xí)俗、意義，學(xué)會圍繞主題開展實踐活動。

2、指導(dǎo)學(xué)生圍繞端午節(jié)開展探索性活動，學(xué)習(xí)運用各種手段去收集、選擇、組合信息。

3、培養(yǎng)學(xué)生有計劃地做事，能與他人互相協(xié)調(diào)合作的能力。

4、通過學(xué)生之間互相討論，合作交流，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、培養(yǎng)孩子們上網(wǎng)搜集、保存資料和信息及運用、處理資料和信息的能力。

三、活動實施方法：討論法、探究法、收集法、問卷法。

四、活動實施過程：

第一階段：研究前期，實施計劃。

1、情景導(dǎo)入，任務(wù)驅(qū)動。

導(dǎo)語：今天，請大家看一段錄像。（播放有關(guān)端午節(jié)活動錄像）

師：這段畫面表現(xiàn)的是我們本地哪一個傳統(tǒng)節(jié)日的情景？（根據(jù)學(xué)生回答，老師板書：端午節(jié)）

師：請大家回憶一下，你對端午節(jié)了解多少？你們家是怎么過端午節(jié)的？

2、學(xué)生暢談，初步認識。

生：我們家總要吃粽子、吃蛋。

生：記得到了那天，人們都要去看賽龍舟。生：端午節(jié)是為了紀念屈原。生：端午節(jié)還要喝雄黃酒。。。

師：看來大家還是很對端午節(jié)了解一些，你們還想更進一步了解端午節(jié)的知識和有關(guān)的活動嗎？

3、引導(dǎo)學(xué)生，提出問題。

師：你們想了解端午節(jié)的什么呢？ 生：（1）端午節(jié)為什么要吃粽子？

（2）屈原跟端午節(jié)有什么關(guān)系？

（3）如何包粽子以及粽子的原材料？

（根據(jù)學(xué)生提的問題，老師板書：由來、龍舟、粽子。。。）

4、歸納總結(jié)，梳理問題。

（1）端午節(jié)的意義。（2）端午節(jié)的習(xí)俗。（3）賽龍舟與端午節(jié)。（4）端午節(jié)的美食有哪些？

（5）粽子的種類有哪些？包法有幾種？形狀有幾種？

師：這么多的問題，單靠個人力量能在短時間解決嗎？你們有什么好辦法？ 生：我們可以上網(wǎng)查資料、看書、實踐來解決。生：還可以小組一起去想辦法來解決。

師：對，我們可以通過集體的力量來解決這些問題。

5、自主探究，制定計劃。

（1）老師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)各自興趣確定一個研究的對象。

生：我想了解端午節(jié)的習(xí)俗。

生：我對粽子的包法很感興趣

生：。。。

（2）學(xué)生根據(jù)自己的興趣自由組合小組。（3）小組討論，制定計劃。

（4）小組派代表匯報計劃，大家共同完善小組計劃。（學(xué)生自由發(fā)言）

第一組：紅花小隊

我們這一小隊的研究主題是：端午節(jié)的意義，目的是更進一步深入了解端午節(jié)的意義的幾大傳說。計劃及實施方法：

1、制定具體的時間、人員分工計劃。

2、實施方法：上網(wǎng)、查閱書籍等。

3、根據(jù)人員分工實施主題研究。

4、準備檔案袋，制定計劃，完成研究報告。第二組：旋風小隊

我們這隊研究的主題是：端午節(jié)的習(xí)俗，了解人們是怎樣過端午節(jié)的，端午節(jié)的活動及各地人們過端午節(jié)的異同。（北京、臺灣、朝鮮）

計劃與實施方法：

1、制定具體的時間、人員分工計劃。

2、實施方法：上網(wǎng)、收集錄像、訪問等。

3、調(diào)查的問題：人們怎樣過端午節(jié)，端午節(jié)的活動；各地人們過端午節(jié)的異同。

4、按人員分工進行主題研究。

5、準備檔案袋，制定計劃，完成調(diào)查報告。

第三組：叮當小隊

我們隊研究的主題是：賽龍舟與端午節(jié)

1、定具體的時間、人員分工計劃。

2、實施方法：上網(wǎng)、收集錄像、訪問等。

3、調(diào)查的問題： 龍舟競渡的起源；龍舟競渡的場面；龍舟鑒賞。

4、按人員分工進行主題研究。

5、準備檔案袋，制定計劃，完成調(diào)查報告

第四組：陽光小隊

我們隊研究的主題是：端午節(jié)的美食

1、制定具體的時間、人員分工計劃。

2、實施方法：上網(wǎng)、收集錄像、訪問等。

3、調(diào)查的問題： 端午節(jié)人們吃什么？端午節(jié)最受歡迎的禮品是什么？綠豆糕是怎么做的？

4、按人員分工進行主題研究。

5、準備檔案袋，制定計劃，完成調(diào)查報告 第五組：呱呱小隊

我們隊研究的主題是：粽子

1、制定具體的時間、人員分工計劃。

2、實施方法：上網(wǎng)、查找資料、訪問等。

3、調(diào)查的問題： 為什么要吃粽子？粽子有哪些種類？南方粽子與北方的粽子有什么不同？如何包粽子？

4、按人員分工進行主題研究。

5、準備檔案袋，制定計劃，完成調(diào)查報告。

師小結(jié)：希望大家課后進一步完善計劃，根據(jù)計劃進行實踐活動，在實踐調(diào)查中發(fā)現(xiàn)問題，隨時做好記錄。

第二階段：自主探究，合作學(xué)習(xí)。

時間：一周左右。

1、生按自己感興趣的問題組成合作小組。

2、老師引導(dǎo)學(xué)生圍繞要解決的問題進行深入地研究。

3、具體操作：上網(wǎng)查資料，通過其他途徑收集資料，并進行整理。

第三階段：匯報交流，展示成果。

1、談話導(dǎo)入

師：前段時間大家開展了“三峽民俗文化---端午節(jié)”的研究活動，你們的任務(wù)完成了嗎？下面就請大家給我們介紹一下。你們

2、匯報交流（用自己的話簡要地介紹你們小組的活動情況，有什么收獲或感受，還可以展示自己的成果）

紅花小隊，組長匯報：端午節(jié)的意義

（1）端午節(jié)的第一個意義就是紀念歷史上偉大的民族詩人屈原。（2）端午節(jié)的第二個意義是伍子胥的忌辰。

（3）第三個意義是為紀念東漢孝女曹娥救父投江而死。（4）端午節(jié)端午節(jié)第四個意義是紀念現(xiàn)代革命女詩人秋瑾。旋風小隊，組長匯報：端午節(jié)的習(xí)俗（5）賽龍舟（6）包粽子（7）飲雄黃酒（8）游百病（9）雄黃酒（10）佩香囊（11）詩歌：

包粽子，有棱角。雄黃酒，消滅禍。艾蒿插在大門口。江上競渡有龍舟。

（8）端午節(jié)這天，秭歸有這樣的風俗：家家戶戶的門前掛著菖蒲，人們飲雄黃酒，在兒童的額頭、胸前、耳根抹雄黃，以去腐除塵，驅(qū)疫避邪。秭歸的粽子也很講究，有羊角粽、狗頭粽、錐粽、子母粽、真是形形色色、精美無比。羊角粽包有一粒紅彤彤的大棗，狗頭粽夾有桃仁、赤豆、板栗等。這些粽子吃起來清香可口。

叮當小隊，組長匯報：（我們組研究的是端午節(jié)與賽龍舟）（1）競渡的起源；（地域性---全國性---世界性）（2）舟競渡的場面；（圖片展示和錄像片）（3）龍舟鑒賞；（圖片展示）陽光小隊，組長匯報：端午節(jié)的美食

（12）端午節(jié)人們吃什么（綠豆糕、粽子、咸鴨蛋、雄黃酒）（13）市場調(diào)查端午節(jié)最受歡迎的禮品（綠豆糕、粽子）（14）綠豆糕的做法。呱呱小隊，組長匯報：粽子（15）為什么吃粽子？（16）粽子外形多樣，口味各異。（17）南方的粽子與北方的粽子不同。（18）最大的粽子與最小的粽子。（19）自己動手包粽子。（實物展示）

叉燒肉粽： 叉燒肉２５０克、臘肉１５０克，均切小丁，用油加蔥末、蒜末、姜末，倒入雙肉丁煸炒后，再加鹽、味精、五香粉、醬油各適量調(diào)味拌勻；圓粒江米７５０克洗凈用清水泡３小時；將洗凈的粽葉折成斗狀，填進泡好的江米，拌勻的餡料和半個熟雞蛋黃，包嚴扎緊，上鍋煮熟即可。食用時可蘸甜面醬。

大家自由展示：親自包粽子。

附件： 教學(xué)反思 教學(xué)反思：

以往的教學(xué)，教師把書本知識作為唯一媒介，向?qū)W生灌輸一定的社會常識，不大重視學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、探究生活，學(xué)生的知識量是一個階段一個階段地被限定著，當我以建構(gòu)主義的“拋錨式”教學(xué)來與學(xué)生共同探究有關(guān)三峽文化節(jié)日習(xí)俗的知識之后，使我感到學(xué)生的創(chuàng)新火花在閃耀，探究精神在滋長。傳統(tǒng)的教學(xué)，是老師提出問題，給題目，而后由學(xué)生去獨立思考，解答，而在綜合實踐活動中，是由學(xué)生自主選擇題目，通過團結(jié)協(xié)作，具體分工去解決問題。

我們的學(xué)生并不是一上來就確立了“端午節(jié)”這個研究項目的，在自主選題時，許多學(xué)生只是從個人的興趣出發(fā)，或者是為了追求新奇，要么題目范圍很大，沒有明確指向；要么不切實際，無可行性。他們很少考慮其他問題，這就給我一個體會，那就是老師在學(xué)生確立研究主題的時候首先要提醒學(xué)生注意課題確立的原則：科學(xué)性，可行性，有價值，切入口要小。所謂科學(xué)性是指主題經(jīng)得起推敲，觀點正確；有價值是指值得去研究，其內(nèi)容是積極的，對學(xué)生的成長有利；切入口要小是指研究的課題要從小處著手，深挖掘。

綜合實踐活動在選題、實施和結(jié)題等階段都要進行資料的搜集和整理，這三個階段的資料搜集和整理在形式和內(nèi)容方面雖然都有很大的區(qū)別，選題階段主要是盡可能地從多途徑搜集資料，并對這些資料進行篩選、比較、分析，發(fā)現(xiàn)并提出問題確定研究方向；實施階段主要是搜集與本主題有關(guān)的資料，搜集的資料要有針對性，更注重點的挖掘，并將主題研究引向深入；結(jié)題階段屬于資料的歸納和整理階段，這一階段的主要任務(wù)是將搜集到的材料進行遴選和提煉，以使材料為之所用]，但有效地搜集，整理和保存活動的資料對于這三個階段來說都是一個非常重要的環(huán)節(jié)。在實踐中，學(xué)生去圖書館看書，上網(wǎng)這些活動都很熱衷，活動完后也能說出一些獲得的知識、體會及感受，但等過了一二個星期以后再提及，就有點說不清楚了，所以必須有目的、有指導(dǎo)地做好資料的積累，活動的記載工作。引導(dǎo)學(xué)生自己設(shè)計表格，不僅比較全面準確地記錄相關(guān)信息，注意到了有價值的資料的科學(xué)性，而且能激發(fā)學(xué)生的自主性，創(chuàng)造性，提高他們進一少深入的積極到不少同學(xué)對于調(diào)查，參觀，訪問，去圖性。在記載表中，我還引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計了“我的想法”一欄，目的是讓學(xué)生記錄下活動時候的點點滴滴的感受。因為綜合實踐活動所注重的不是結(jié)果，而是過程，注重學(xué)習(xí)過程中學(xué)生的感受和體驗。記載表作為最有價值的原始資料，取得了較好的效果。

學(xué)生在自己發(fā)現(xiàn)問題的基礎(chǔ)上，由想解決類似問題的伙伴自發(fā)組成了“研究小組”，這樣，他們的探究意識又增強了。在教師正確輔導(dǎo)下，絕大部分的學(xué)生學(xué)會了自主獲取信息，動手、動眼、動腦三維一體，多重刺激，學(xué)習(xí)興趣增強了，創(chuàng)新能力增強了，學(xué)生一般都能得到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果，找到自己問題的答案，形成自己的想法，并充分運用自己學(xué)過的軟件將自己所研究的問題結(jié)果及自己的想法表達出來。在交流學(xué)習(xí)成果的時候，學(xué)生們拿出個人或小組研究問題的成果時，看著同學(xué)們形形色色的答卷，雖然有些很稚嫩，但還是會讓你滿意，我們不得不承認，學(xué)生的整體素質(zhì)有了明顯提高，做到了學(xué)有所用。

第二篇：家鄉(xiāng)端午節(jié)作文家鄉(xiāng)端午節(jié)

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之家鄉(xiāng)端午節(jié)作文：家鄉(xiāng)

端午節(jié)

“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋。”在這陣陣兒歌聲中，我們又迎來了一年一度的中國傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)。

要問端午節(jié)的來歷，可有很多故事呢。就給大家講其中一個吧：在戰(zhàn)國時期，楚國有位愛國詩人叫屈原。屈原在楚王的身邊做官。昏庸的楚王總是聽信那些奸臣、小人讒言，不聽屈原的忠言。后來楚王竟把屈原削職流放了。在流放中，屈原聽說楚國都城被敵軍占領(lǐng)，百姓遭殃，慘不忍睹，屈原非常悲憤，于是跳江自殺。人們非常傷心，劃船找屈原的尸體，還包粽子給魚蝦吃，希望魚蝦不要傷害屈原的尸體。于是，人們?yōu)榱思o念這位愛國詩人就把這一天作為“端午節(jié)”，用包粽子、賽龍舟的形式表達對屈原的緬懷之情。

端午節(jié)還有很多習(xí)俗呢!包粽子、賽龍舟是為了紀念偉大的愛國詩人屈原的，掛菖蒲、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒，據(jù)說則是為了避邪。粽子幾乎是每家每戶過節(jié)必不可少的物品。奶奶在包粽子前，總是要先把粽葉泡上很長時間，再煮一煮。包粽子時，先取三片煮好的粽葉，圍成一個圓錐形，然后往里面放些糯米，還可以根據(jù)個人喜好，添加不同的餡料，諸如：花生米、紅豆、肉、蜜棗等等。再用棉線捆起來，一個玲瓏可愛的粽子就誕生了。但現(xiàn)在還不能吃，還要把包好的粽子煮上一天，到第二天我們就可以大享美味啦。解開一個熱騰騰的粽子，蒸汽直沖天，而粽子活像個老爺舒服地躺在粽葉里。糯米在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮、晶瑩剔透，就像一顆顆璀璨的鉆石。糯米的濃香夾雜著縷縷草葉的清香，沁人心脾，我顧不上燙，咬了一口，含在嘴里，越嚼越有滋味。

在今年的端午節(jié)里，我不僅學(xué)到了很多知識，還品嘗了美味的粽子。這真是個快樂且有意義的端午節(jié)！

第三篇：家鄉(xiāng)的端午節(jié)

端午節(jié)

農(nóng)歷五月初五，是家鄉(xiāng)最有特色的日子——端午節(jié)。雖然端午節(jié)是中國人民中一個十分盛行的隆重節(jié)日，無論在中國南方還是北方，都有過端午節(jié)的習(xí)俗。但我感覺，南方的端午節(jié)要比北方的更有意思，氣氛更濃郁，更能表現(xiàn)端午節(jié)特色。

端午節(jié)是為紀念偉大詩人屈原所定的節(jié)日。每到端午節(jié)這一天，我們家家戶戶都會包棕子,用新鮮的竹葉來縛棕，里面放有配料，分有咸粽子和甜粽子兩種口味。

解開扎藤，剝開粽子葉，甜粽子里藏著紅紅的粽肉，咸粽子里白白的粽肉都升騰著蒸汽，散發(fā)著一種特有的蒸棕香。兩個粽子用盤子放在一起，就像兩顆亮晶晶的紅白寶石，糯米在燈光下晶瑩透亮散發(fā)著撩人撲鼻的濃郁糯米香，真是棒極了！最最令愛吃甜食的我深愛的還是棗紅般的甜粽子。端午時節(jié)，家里包了一大把粽子，總要送親戚朋友一大包，一大包的。其他人也用自家包的粽子作為謝意送給我們。因此，在端午那天，我家總有從姨媽，外婆家?guī)淼某圆煌甑聂兆印６宋绻?jié)那天我因為嘴饞,吃了一大個粽子飽過頭了,差點就吐了.然而，在我的家鄉(xiāng)廣州也有在端午節(jié)劃龍舟的習(xí)俗，俗稱“扒龍船”。在端午節(jié)這一個月,增城多個小鎮(zhèn)都會組織一次小型的“扒龍船”比賽,家家戶戶身強力壯的男人都要參加，女的靠一邊，只有觀看的份兒。我們村里雖然沒有劃龍舟,但是也有很多親戚朋友請去吃飯,很是熱鬧.村里的“扒龍船”太小兒科啦！對我來說一點也不過癮。要看還是電視直播的，地地道道的龍舟賽。浩大的江面，二十多條“傳統(tǒng)龍”參加角逐。長長的龍船上坐滿了肌肉鼓鼓的大漢。中間是鼓手，前頭的人吶喊助威，聲勢震天，霸氣。

故鄉(xiāng)的端午節(jié)喲!給了我好多童年的快樂與回憶,端午粽飄香，龍舟響當當，好事成雙雙！端午節(jié)流露出的是地道故鄉(xiāng)情，是一種古老的傳統(tǒng)，是對詩人屈原的愛國精神一種欽佩，贊頌。吃著正宗的家鄉(xiāng)粽子，看著精彩的家鄉(xiāng)龍舟賽，心里頭別有一番滋味。

第四篇：家鄉(xiāng)端午節(jié)作文家鄉(xiāng)端午節(jié)作文

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之家鄉(xiāng)端午節(jié)作文：家鄉(xiāng)

端午節(jié)作文：

端午節(jié)到了。

香噴噴的粽子熟了，黃澄澄的雄黃酒釀好了，賽龍舟的船也準備好了，端午節(jié)也就隨風而來了。

端午節(jié)有一千多年的歷史了，傳說是為了紀念大詩人屈原的。春秋戰(zhàn)國時期，楚國有位著名的大臣，名叫屈原。他不僅詩詞寫得好，還有相當?shù)闹\略；既是一位詩人，也是一位政治家。屈原出身于楚國的貴族，起初頗受楚懷王的信任，曾做到左徒的高官，他主張改良內(nèi)政，聯(lián)齊抗秦。但是，楚懷王的令尹子椒、上官大夫靳尚和他的寵妃鄭袖等人，由于受了秦國使者張儀的賄賂，不但阻止懷王接受屈原的意見，并且進讒言使懷王疏遠了屈原。結(jié)果楚懷王被秦國誘去，囚死在秦國。頃襄王即位后，屈原繼續(xù)受到迫害，并一再遭到放逐。公元前278年，秦國大將白起帶兵南下，攻破了楚國國都，屈原對前途感到絕望，就在農(nóng)歷五月除五投汨羅江自盡。屈原寫了很多不朽詩篇，比如有：《離騷》、《天問》等等……

端午節(jié)還有許多別名，有：浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、五五節(jié)、端陽節(jié)等等……

我非常喜歡端午節(jié)，因為這其中寓含著很豐富的意義。

第五篇：家鄉(xiāng)的端午節(jié)

家鄉(xiāng)的端午節(jié)

農(nóng)歷五月初五馬上就要到了，我們要過端午節(jié)了，大家都開始忙活起來了。媽媽和奶奶先把泡好的糯米、粽葉拿出來，然后開始清洗粽子葉，便準備開始做粽子了。

“媽，我還不會包粽子呢，您能不能教我包粽子啊？”我懇求道。“行，反正包粽子還是蠻簡單的，我就教你吧！”媽媽爽快的答應(yīng)了我的請求。“不過，剛開始包很困難，你必須耐心點兒。首先把粽子葉捆成一個圓錐形；記住，一定要捆的很緊，這樣才不會漏出米來。再把糯米放下去，如果你喜歡吃紅棗粽子，也可以在里面放幾顆小紅棗進去一起煮。然后再用一片粽子葉把裝糯米的口蓋住；接著用一條細繩或割葉青把粽子綁緊來，就完成了！”媽媽仔細地對我說。

不知道為什么，在媽媽面前的“乖乖女”粽子，在我面前又變成“調(diào)皮蛋”了，不管怎么弄，它都不聽我的話，氣得我真想大罵它一頓。最后，我費了九牛二虎之力，終于在媽媽的幫助下，“不成功則成仁”地包了一個粽子，雖然看起來并不雅觀，不過，這是我包的最好的一個了。

到了端午節(jié)這一天，媽媽給我?guī)狭宋寰€繩，并囑咐我一定不要折掉或壞掉，只有在端午節(jié)后的第一場雨下了，才可以摘下來。據(jù)說五彩繩代表五色龍，可以降伏妖魔，驅(qū)走疾病。早上忙完之后，今天的主角登場了——白嫩嫩的粽子蘸上白糖，又甜又黏，又白又香，好吃極了！

五月五，端午節(jié)，吃粽子，龍舟戲水喜氣洋洋······我愛家鄉(xiāng)的端午節(jié)！

春節(jié)

一年結(jié)束了，在除夕夜家家戶戶都張燈結(jié)彩的，慶祝一年平安結(jié)束，新的一年好的開始。

在除夕這一天，家家戶戶都忙著準備年夜飯的食材，一大早就能聞到雞鴨魚肉的香味。客人們紛至沓來的來到我家，大人們給我們小孩壓歲錢，我們小孩在新年里最開心，因為就要放鞭炮了。

早晨，我們一家人忙開了。媽媽在大門上貼春聯(lián)。映入我眼簾的是“日麗春常駐，人和福永留”，表示家庭祥和幸福。我呢，則幫媽媽貼“福”字，正要貼在門上。媽媽連忙阻止我，說道：“?福?字應(yīng)該倒貼，就是?福?到的諧音，福光臨我們家了。春節(jié)帖春聯(lián)有喜慶、財氣、吉祥之意。”我一聽，趕緊把“福”字倒貼了。爸爸也在精心準備，掛起了一盞盞紅燈籠。我想：這紅燈籠難道不就代表著我們祖國的面貌在日新月異地變化著嗎？

大人們把一串串的鞭炮，排在門口，把一個個的圓形鞭炮也放在門口。大人們拿著打火機把一個個的鞭炮全點上了，一串串的鞭炮“噼里啪啦”得響，圓形鞭炮“嗖”飛上天，再“轟”得一聲爆炸。我們小孩子開心極了。

放完鞭炮后，一家人就圍著一張桌子吃團圓飯，還有吃餃子，吃餃子最有趣了，這吃餃子還能吃到錢，誰吃到錢了那誰在新的一年里的運氣將是最好的，所以大家都爭著吃，看誰也搶到那個有錢的餃子，但是不管吃到的也好，沒吃到的也好，這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的。

晚上八點整，我們?nèi)覝蕰r打開了電視機，收看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”。那悠揚的歌聲，使人陶醉其中；那優(yōu)美的舞姿，使人贊不絕口；那滑稽有趣的笑話，使人捧腹大笑；那精彩的相聲小品，使人開懷大笑……陣陣歡聲笑語蕩漾在客廳上空。

元宵節(jié)

農(nóng)歷正月十五日，是我國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，正月是農(nóng)歷的元月，十五日是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個重要節(jié)日。

今年的元宵節(jié)媽媽讓我獨自購買湯圓。我興奮地來到了超市，看著冰柜里琳瑯滿目的湯圓，我從中精挑細選了一些迎合家人口味的湯圓。

回到家，媽媽將湯圓片刻煮熟了。我們一家人邊吃湯圓，邊欣賞仲秋節(jié)晚會。

團圓飯在歡聲笑語中度過了，爸爸媽媽帶著我出門看禮花，我們來到樓區(qū)花園中心，抬頭仰望天空，天空中接連不斷的禮花給無邊而又昏暗的夜空增添了絢麗的色彩，我看得目不暇接。忽然，一個個彩燈在我眼前閃過，我定睛仔細看，許多人家門口都掛著各式各樣的燈籠，元宵節(jié)為什么要掛彩燈籠呢？我感到疑惑。回到家后，我在網(wǎng)上閱覽了元宵節(jié)相關(guān)的資料。

原來元宵節(jié)掛彩燈籠還有這樣一個傳說啊。

傳說很久以前，有一只神鳥因迷路而迫降人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝震怒，下令把人間的人畜財產(chǎn)通通燒死。天帝的女兒不忍心百姓無辜受難，就冒險偷偷來到人間，把這個消息告訴了人們。

過了好久，有個老人想出了辦法，他說：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點響爆竹、燃放煙火。這樣一來，天帝就會以為人們都被燒死了。”

大家聽了積極響應(yīng)。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)三個夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，心中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財產(chǎn)。為了紀念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都掛燈籠，放煙火來紀念這個日子，驅(qū)邪避鬼神。

看來元宵節(jié)還有這么多的習(xí)俗和傳說呀，真令我大開眼界。元宵節(jié)這一天讓我懂得了很多課外知識和文化習(xí)俗，中國是個文化古國，還有更多的奧秘正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，探究它，把祖國傳統(tǒng)的文明的文化習(xí)俗傳承下去。

中秋節(jié)

八月十五日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)。這一天，家家戶戶團團圓圓，歡聚一堂，吃著美味的月餅。我們家也不例外。

中秋節(jié)當天，奶奶打電話來，說到她家吃團圓飯。

我們一到奶奶家，奶奶就像招待客人一樣，在桌上準備了一只只大紅色的龍蝦、一塊塊烤熟的豬肉、還有綠油油的青菜、黃燦燦的玉米餅、紅燒鯽魚??這些都是我最喜歡吃的菜了。可是，我無心品嘗這些美味佳肴，盼著賞月吃餅?zāi)兀?/p>

好不容易等到天黑，我迫不及待地拿出了一袋月餅，像小兔子一樣竄到了門外。可是月亮被前面的房子擋住了。我急得上躥下跳，連忙叫來了我的助手——爸爸來幫忙。我騎在爸爸的肩膀上，終于看見了皎潔明亮的月亮。月亮又大又圓像個大圓盤，不停地巡視著，要照亮人世間的每個角落。它把銀光灑上大地，把黑夜晚照得如同白天一樣明亮。定睛一看，月亮上好像真有傳說中的嫦娥和白兔呢。

我們拿出月餅準備對月嘗餅。這時，媽媽提議：“我們來說帶“月”的詩句，說出了才可以吃月餅。”我們欣然同意了。“我先說，”我爭先恐后著，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭忘明月，低頭思故鄉(xiāng)。”媽媽說：“秦時明月漢時關(guān)，月落烏啼霜滿天。”接下來該輪到爸爸了，可是她歪了個腦袋，想了想說：“海上生明月??,”下面說不下去了，就胡說了一句：“十五月亮十六圓。”惹得我們哈哈大笑。

中秋節(jié)不但是個團圓節(jié)，更是個快樂的節(jié)日。

傣族的潑水節(jié)

“百里不同風，千里不同俗，”不同的民族，各有不同的民風民俗。

傣族的潑水節(jié)有這樣一段歷史傳說故事。

很久以前，在傣族地區(qū)出現(xiàn)了一個十無惡不做的大魔王，他到處燒殺搶劫，殘害人民。弄得莊稼無人收，人心不寧，民不聊生。人們受盡了他的殘暴，對他恨之入骨，可是誰也無法殺死他。大魔王有六個妻子，可他仍不滿足，又搶來一美麗聰明的姑娘。姑娘們滿懷仇恨，合計著如何殺死魔王。一天夜里，七個姑娘用最好的酒肉，把魔王灌得酩酊大醉，使他吐露自己致命的弱點。原來這個天不怕，地不怕的魔王，就怕用他的頭發(fā)勒住自己的脖子，機警的小姑娘小心翼翼地拔下魔王一根紅頭發(fā)，勒住他的脖子。果然，魔王的頭就掉了下來，變成一團火球，滾到哪里，邪火就蔓延到 哪里。竹樓被燒毀，莊稼被燒焦。為了撲滅邪火，姑娘們便輪流抱大魔王的頭。從此，這一天就形成了傣族辭舊迎新的盛大節(jié)日——潑水節(jié)。

節(jié)日清晨，傣族男女老少都穿上節(jié)日盛裝，挑著清水，先到佛寺浴佛，然后就開始互相潑水。互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊：“水！水！水！”，鼓鑼之聲響徹云霄，祝福的水花到處飛濺，傣族人仿佛沉寂在一片四處飛濺、歡聲笑語、水的海洋。潑水節(jié)期間，傣族青年喜歡到林間空地做丟包游戲。花包用漂亮的花布做成。潑水節(jié)，全城上上下下到處一片歡聲笑語。一張張興奮、快樂的臉蛋刻在每個人的臉上。美好的記憶刻在每個人的心間。

傣族人在這一天都是歡樂的，全城上上下下都沉寂在一片水的海洋。