第一篇：雷鋒的故事——孩子們的知心人

雷鋒的故事——孩子們的知心人

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孩子們的知心人

一九六零年十月以后,雷鋒先后擔任了撫順市建設街小學(即現在的雷鋒小學)和本溪路小學校外輔導員.雷鋒平時工作.學習都很忙,他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師,同學談心,或進行其他輔導活動.他善于團結小朋友,啟發他們好好學習,天天向上.雷鋒以高度的使命感.責任感,辛勤培養下一代茁壯成長.共表團撫順市委為表彰雷鋒的事跡,曾于一九六二年五月二十八日頒發獎狀,上面寫著:獎給優秀輔導員雷鋒同志,保持光榮,繼續前進。相關作文推薦

第二篇：雷鋒事跡--孩子們的知心人

雷鋒事跡--孩子們的知心人

一九六零年十月以后，雷鋒先后擔任了撫順市建設街小學（即現在的雷鋒小學）和本溪路小學校外輔導員。

雷鋒平時工作．學習都很忙，他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師，同學談心，或進行其他輔導活動。他善于團結小朋友，啟發他們好好學習，天天向上。

雷鋒以高度的使命感．責任感，辛勤培養下一代茁壯成長。共青團撫順市委為表彰雷鋒的事跡，曾于一九六二年五月二十八日頒發獎狀，上面寫著：獎給優秀輔導員雷鋒同志，保持光榮，繼續前進。

第三篇：適合一年級小學生雷鋒故事演講稿--《雷鋒和孩子們》_Microsoft_Word_文檔

雷鋒叔叔和孩子們

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是一年級二班的張馨月，今天我講的故事是：雷鋒叔叔和孩子們。

雷鋒叔叔藏著兩件心愛的東西：一條紅領巾，一個大隊長臂章。這兩件東西，他始終帶在身邊。他曾經擔任兩所小學的校外輔導員。經常利用休息時間，和孩子們談心、講故事。他愛孩子們，孩子們也愛他，把他看成自己最親密的朋友。

雷鋒叔叔和孩子們相處久了，發現有些孩子本來很聰明，可就是調皮慣了，自己管不住自己，違犯紀律，還影響學習。因此他覺得當輔導員，應該想盡一切辦法，幫這些孩子改正缺點。

小學三年級有個小馬。這孩子很聰明，很活潑，就是調皮得要命，整天打打鬧鬧不好好聽課，個子老大了還沒戴紅領巾。少先隊員們氣得都不理他了。雷鋒叔叔知道了這件事，就勸說隊員們：“小馬是你們的同學，大家有責任幫助他趕上來，怎么好不理他呢？”

隊員們說：“他不聽我們的話，怎么幫助他呀！” 雷鋒叔叔說：“不要緊，我們一起想辦法。”

這以后，雷鋒叔叔就有意接近小馬，給他講故事，跟他談心，約他到宿舍來玩兒。“

經過雷鋒叔叔和老師的教育，少先隊的幫助，小馬逐漸克服了愛玩愛鬧的缺點，學習也進步了。當他第一次戴上紅領巾，見到雷鋒叔叔的時候，他緊緊拉住雷鋒叔叔的雙手，激動地說：“雷鋒叔叔，我加入少年先鋒隊啦！”雷鋒叔叔欣慰的笑了。

做為小學生的我們，更要嚴格要求自己，做一名愛幫助人、守紀律的新時代小學生。雷峰雖然已經離我們而去，但他永遠活在我們的心中！

我的故事講完了，謝謝大家！

第四篇：我和孩子們的故事

我和孩子們的故事

成為一名幼兒教師一直是我的夢想，帶著滿懷的熱情和對未來生活的憧憬，我進入了金職院的校門，成了學前班的一員，經過5年的學習和鍛煉，我終于在娃哈哈幼兒園成了幼兒教師戰線上的一名新兵。每一個孩子就像一個小天使，給我帶來了莫大的欣喜和歡笑，和孩子在一起每一天就像在童話故事里一樣，天真又夢幻。

童話故事一：

馮王昊是我們班的一個小男孩，聰明、懂事、自信、可愛。一次他玩積木搭房子，我過去問他：“昊昊，你的房子都給誰住丫？”他想了下說：“第一間給媽媽住，第二間給我自己，第三間給老師。”我問他；“為什么你是住中間的啊？” “因為這樣我開窗就可以看到老師和媽媽了。”“好感動哦，謝謝你，昊昊。”“不用客氣的老師。”

童話故事二：

“我來了，老師”這是佳楊每天來幼兒園的第一句話，現在的他每天都活蹦亂跳的，看到老師，阿姨都會很有禮貌。有一次，剛進門口他就對我說：“老師，給你吃糖。”后來聽媽媽說是爸爸給他的，他不舍得吃，一定要去幼兒園給老師。回想他剛來的時候，由于語言發展較緩慢，口語表達能力較差，被他媽媽懷疑是智力低下的孩子。剛上幼兒園，佳楊不會自己大小便，和老師說一句話他都不敢，所以小便出是經常的事，只要一小便出，他的神情就會顯得格外的緊張，深怕我會批評，可是我哪舍得，每次佳楊小便出，我都輕聲細語的給他換上干凈的褲子，每天我都會找時間和他聊天，剛開始他都不會和我互動，但是慢慢的他會看我的眼睛了，經過一段時間，他開始會叫我老師了，我覺得我是幸福的。我相信，只要你真心的對待孩子，孩子會加倍的用真心對你。

就是這樣一個又一個故事，我和孩子連成了一條成長的軌跡。我慶幸著擁有孩子的童年，正是孩子的純真讓我充滿了熱情，也是孩子的笑臉讓我感受到了希望和快樂。

王芳

第五篇：雷鋒故事

親愛的同學們：大家好！

雖然雷鋒已經不在人世了，但是他的精神仍流傳人間。

記得雷鋒說過這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。雷鋒的這句話不是人人都能做到的，不是人人都有這樣美好的心靈。

記得有一次，我在公園里歡快地跑著，樹上鳥兒唱著動聽的歌，池塘里魚兒成群結隊地游來游去。我想喂魚，就向媽媽要了錢去小店里買魚食，可等我買好魚食發現爸爸、媽媽不見了，這下我可著急了，我趕緊向大門口跑去，怎么我們的車子也不見了（在慌忙中沒有看見）？難道是我不聽話，爸爸、媽媽不要我了？我越想越害怕，不過我馬上冷靜下來，我想：你們不要我了，我自己回去。于是我小跑著尋找回家的路，我是又著急又害怕。正在這時，我看見一個“紅領巾”在向我慢慢靠近，她慢慢下了自行車，走到我跟前，問：“小妹妹，你怎么一個人在跑？爸爸、媽媽呢？你這樣跑小心車子？”我也不管她，只是一個勁地往前跑。大姐姐緊跟著我，又問：“你家在哪里？我送你回家。”我可不敢跟陌生人講話，大姐姐沒有辦法，于是她推著自行車，一直跟著我，保護著我，過馬路時還拉著我的手。快到家時，我看到爸爸、媽媽正在焦急地找我，我飛快地跑到媽媽懷里，媽媽高興地哭了。過了一會兒，我突然想到了大姐姐，爸爸、媽媽想謝謝她，但她不知道什么時候走了。

我身邊的這些活雷鋒，他們默默無聞的做了好事，幫助了別人。其實在我們的生活中還有很多活雷鋒，他們為別人而付出，為了別人而操心。讓我們來學習他們這種高尚的品質吧！

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好。（敬禮）我是四（6）班的瘳子淇，今天，我給大家講的故事是《雷鋒永遠在我們心中》。

六十年了，雷鋒的名字曾經是激勵我們幾代人成長的路標。雖然，雷鋒的名字漸漸被人們淡忘。有人置疑，也有人嘲笑，但是，無論我們經歷多少變化，他的名字永遠刻在我們的心中，他的精神，永遠是我們學習和生活的指南。

不信？請看我們身邊的雷鋒。

去年五月一日。我跟媽媽去南昌動物園玩。動物園里人山人海，我緊緊地攥著媽媽的手，可是不知怎么的，我的手一下子擺脫了媽媽的手，當我發現自己和媽媽走散了，急得像熱鍋上的的螞蟻——團團轉。心想：“怎么辦？和媽媽走丟了，我該怎么回家？”真是越想越著急，全身冒了一身冷汗。這時，我想到書上說的：如果和大人走丟了，應該在原地等待。我等了好久，也沒見到媽媽，我的眼淚就像斷了線的珠子，不停地往下掉。

這時候，一位身穿運動服、戴著黑色墨鏡的大哥哥朝我看了看，我想像著電視上那些壞人的樣子，不由地往后退了幾步。那位大哥哥笑著問：“小妹妹，你怎么了？”我十分害怕，沒有說話。那位大哥哥并沒有因此而不理我，他仍然笑著對我說：“小妹妹，你放心。我不是壞人。告訴我，你有什么困難嗎？或許我能幫助你。”我看了看他的這個樣子，心想：“沒別的辦法了，或許他真是個好人”，于是，我對他說：“我和媽媽走丟了，現在不知道該怎么辦。”他聽了，立刻緊著眉頭，說：“那你知道媽媽的手機號碼嗎？我們可以打個電話給她。”我搖了搖頭，這時他用手抓了抓頭發，想了想說：“那你和我一起走吧，我倒有個辦法。或許這是唯一的方法了。”我有點不相信他，擔心他會拐賣我，但我從他的眼神里看出了他的真誠，并且動物園那么多人，萬一情況有變我就大聲叫。想到這里，我便答應和他一起走。他帶我到了一間辦公室，對一位阿姨說：“美女好，這位小妹妹與他媽媽走散了。麻煩你幫忙用廣播幫她找一找，行嗎？”那位阿姨答應了，這時，傳來了一陣悅耳的聲音：“瘳子淇小朋友的媽媽請注意，您的孩子在廣播室，請您馬上過來。”我疑惑地問了問大哥哥：“這辦法行嗎？”他笑著對我說：“沒問題！”不久，媽媽從遠處跑過來，嘴里直說：“淇淇，淇淇。”原來媽媽也一直在找我，我告訴媽媽，就是這位大哥哥幫助我的，媽媽連聲說謝謝。那位大哥哥說：“小事一樁，別客氣。”

在回來的路上，我對媽媽說：“那個大哥哥真是個好人，是個雷鋒。”媽媽說：“是啊，以后，你也要多幫助別人，幫助別人只需要從身邊的小事做起，雖然現在雷鋒不在了，但他的精神不能丟，雷鋒應該永遠活在我們的心中。”

我的故事講完了，謝謝大家。（敬禮）