第一篇：嘉祥故事：一個外地生赴考成都學校的小升初經(jīng)歷

嘉祥故事：一個外地生赴考成都學校的小升初經(jīng)歷

(2014-04-17 11:15:45)

轉載▼ 標簽： 分類： 升學考試

成都

外地生

小升初

故事

嘉祥

教育

一直混混沌沌，現(xiàn)在終于決定靜下心來好好回顧一下娃娃的小升初了，也當給后來的家長一個參考吧。

我們是達州的，離成都比較遠，離重慶還近點，但偏向于成都的氣候所以無論玩耍還是學習一般還是選擇成都。說起小升初有無限多的感概，難免啰嗦，姑且當記流水賬一般細細寫來，大家撿有用的各自參考罷。

第一次知道成都的小升初還是三年前，當時本人暫被借用到當?shù)氐募o委上班，同科室的一個姐娃娃考上了成都嘉祥的二等獎，大家都熱烈的表示祝賀。說實話當時我心里不以為然，以我們當時的工資水平來說，嘉祥一年2萬的學費外加雜費就接近3萬了，而且達州到成都的火車最快要4個半小時，高速路也要接近5個小時，再加上也是紀委這些有錢人才能去讀的，原因不用說大家都懂的。

初學奧數(shù)

但這個想法在娃娃升入4年級的時候急速轉變了。我們這邊最好的兩所中學就是達一中和達高中，在我心中為娃娃確定的目標就是達一中，達高中的校風總的感覺不太好。結果沒想到，達一中也不是我原來想象的那樣了，單位自從搬遷到西外新區(qū)辦公后，下班經(jīng)常路過達一中，居然看到有抽煙的，有耍朋友的，有打架的，心里那個暈啊，好幾次都有一股沖動想上前將兩個牽起的手打開，抽起的煙甩下，事后也安慰自己，這是個別，不能一顆老鼠屎壞了一鍋湯。但補習的事讓我再也坐不住了，女兒從3歲起就開始學習舞蹈、小提琴，中間時不時練下書法、繪畫之類的，基本上4年級以前的課余時間就是找興趣，各種都摸一下，喜歡的繼續(xù)學，不喜歡的下學期另換一樣，我也沒咋給她補習語文、數(shù)學，她在班上的成績也算得上前三名吧。4年級的時候老師推薦說娃娃可以去補習一下奧數(shù)，第一次聽到奧數(shù)覺得稀罕得很，抱著學興趣的想法給她報了名，周末學習一次，一次2個小時。她學得好學得壞也沒咋管，但有一次去接她練舞的時候，就看到她很晚都沒出來，后來接上她在路上抱怨，下次不能拖課不然趕不上舞蹈課了，女兒說：“我在等xx嘛，那個題那么簡單，老師翻來覆去的講，我瞌睡都聽出來了，結果xx還是做不來，我才在幫她把作業(yè)做完?！保╔X是她好朋友），晚上回去我把她課本找出來仔細看了下，女兒已經(jīng)把課本上的題基本都做完了，我真是太粗心了，想起她每次上完課都說題簡單，而且說這個題很有趣，我都沒注意，其實娃娃早就走在了前面，現(xiàn)在這個班已經(jīng)不能滿足孩子的求知欲了。

后知后覺的我開始打聽我們這邊教得好的奧數(shù)老師了，可像我們這樣的小城市，考試根本不考奧數(shù)，沒得需求那有市場，前面說的那個姐娃娃是專門請的老師授課，而且只收6年級的孩子，我女兒基本沒搞。我只好到書店給她選擇了幾本奧數(shù)書讓娃娃自己在家做，問題又來了，書中的題按照我們的思維方式解答其實很簡單，像設未知數(shù)之類的，但4年級的娃娃還沒開始學，要按照小學的方法解我只有干瞪眼了，女兒的學習爸爸基本不管的，我也沒撤了，只好給她說：“做得來的做，做不來的就跳過去，多看看前面的例題?！?/p>

就這樣，女兒開始自己學習奧數(shù)了。當時學校的作業(yè)不多，基本在校就做完了，晚上吃完飯看下書就是做奧數(shù)了。4年級下來基本做完了兩本書，全都是她自己做的，現(xiàn)在想來這樣也好，培養(yǎng)了她自學的習慣。這里也推薦一下《奧數(shù)天天練15分鐘》這本書，女兒基本上天天做一頁，掐到時間做，積少成多，既練習了速度也練習了準確率。

結緣嘉祥

4年級下學期的時候我們知道嘉祥在招轉學生，立即給女兒報了名，想看看她目前處在那個水平上，更多的是讓她去見識一下。這次去參加考試真的讓我們大開眼界，學校的環(huán)境，家長的追捧，學生的彬彬有禮，女兒下了考場給我們說的第一句話就是：“我要到這個學校來讀書，太安逸了！”與我們當?shù)氐膶W校簡直一個在天一個在地。這次考試也讓女兒明白了，好學校是需要好成績的，這次考試女兒被郫縣校區(qū)錄取了，但考慮經(jīng)濟及孩子的自身條件我們還是放棄了這次機會，決定明年再來。誰想冥冥之中自有安排，我們與郫縣校區(qū)終究有不解之緣，這是后話了。建議一心要到成都上學的家長還是多參加這些學校組織的轉學生考試，一來可以讓孩子見識一下題型，了解不足，以便后面的補習，二來可以參觀學校，只要孩子喜歡這個學校那就有了目標，有了方向，可以更好的激發(fā)孩子的學習興趣。

也是這次成都考學之旅讓我知道了e度論壇、蘭西小屋、寧靜姐姐論壇，回來了立即加入了QQ群，同時惡補成都的小升初各種信息，真是不看不知道，一看嚇一跳，原來成都的小升初是這么的慘烈啊。也許是無知者無畏吧，如果早點看到這些我們恐怕沒得勇氣去參考的，自那以后我基本上就是天天看論壇，掛QQ。因為女兒的幺姨住在南邊，4年級的暑假立馬給娃娃在南邊的名師堂報名參加了語文、數(shù)學補習班，那時也不知道還有選老師、選學生的說法，分到一個普通班，學完后結業(yè)考試時，女兒居然數(shù)學得了個一等獎、語文優(yōu)秀獎。

唉，自從知道女兒不是笨孩子后，心里就想，千萬不能因為我們的失誤將女兒廢了，進入5年級后，我開始四處打聽本地教奧數(shù)的老師，一學期過了都還是沒得結果，女兒繼續(xù)自學她的奧數(shù)，我也繼續(xù)干著急中。寒假中，在親戚的介紹下，終于找到一個專教奧數(shù)的老師，因為近兩年由于本地教育水平的下降，去成都參加考試的娃娃漸漸多起來，這個老師教的娃娃聽說考得還很不錯。女兒剛去的時候，老師立馬拒絕了，說的不收5年級的娃娃，這下我急了，給老師說好歹讓她試試，最后還厚著臉皮說去參加嘉祥考試考起了分校的，老師拗不過，拿了一張卷子給她做，課后我去接她，老師說交費吧，她基礎還好，我懸著的心才放下。就這樣，女兒所有的興趣班都停了，因為補習是1.3.5晚上外加周末的兩個半天。

考場穿梭 暫獲喜報

時間轉眼到了2011年5月，我們繼續(xù)開始了轉學生考試。成外考試可以用“出師未捷”來概括，女兒考了出來就說：“這次的題有點難，好多都做不來?！?心里雖然有些失落，但也盡力安慰她：“現(xiàn)在知道差距了吧，回去好好用功?！逼陂g還有點竊喜，孩子又可以在我身邊多呆一年了。女兒一會就調整了狀態(tài)，又高興起來，開始喋喋不休的給我講在成外學校里看到的，說的校園環(huán)境沒得嘉祥里漂亮。同去的朋友家的孩子一臉沮喪，他今年是第一次來考，從來沒想過這么難，安慰了好半天看來還是郁郁寡歡，這也算是一次挫折教育吧。

過了半個月我們又走上嘉祥考試的戰(zhàn)場，這次分校和本部是分開考試的，分校比本部提前一周考試。走的那天下了一天的大雨，到火車站才知道，火車晚點了，本來預計10點半到，結果到她幺幺家都11點了，12點才上床。

第二天又早早起床趕到郫縣去，孩子考試，家長參觀學校后就在學校的禮堂聽校領導介紹學校，也是這次對這個學校有了進一步了解，因為這是新校區(qū)，感覺學校環(huán)境很不錯，小學寢室是8個小朋友一間，每人有一個柜子，可以放衣服，學習用品不能放寢室，教室后面也是一排柜子，專用來放學習用品，寢室里兩個衛(wèi)生間、兩個洗漱臺，很寬敞，而且老師說學校是24小時熱水供應，寢室都是中央空調。中午學校食堂也可以用餐，飯菜品種有6、7樣，因為急著趕火車，沒在學校吃飯。

回來后也沒太在意成績，正準備訂周末的火車準備這周又去考本部的時候，分校的電話來了，說孩子考上了，這兩天馬上就交錢，不交就作放棄學位處理，緊接著本部的通知也出現(xiàn)在網(wǎng)上，關鍵的一條讓我郁悶至極：凡是被兩個分校錄取的孩子不能參加本部的轉學生考試，即使考取本部也不予錄取。

戰(zhàn)后領悟

占坑，這個在論壇才學會的詞一下冒入我的腦海，晚上回家給女兒說了，孩子一聽錄取了兩眼放光，真的呀，我要去讀，分校也很漂亮??！我暈，你是去讀書的，不是去觀光的呀。群里的也有家長說收到分校的錄取電話了，大家都在糾結去不去。說實在的，那兩天我和孩子的爸爸覺都沒睡好，我們不光糾結這個學校的好壞，關鍵的是，周末誰去接送娃娃，孩子沒在我們身邊，她的冷暖，心里話給誰說，有啥子問題找那個解決，但如果我們放棄這個機會，萬一下周本部考起了不錄怎么辦，考不起這邊又沒法讀孩子怨我們怎么辦？上班都是混混沌沌的，基本沒在狀態(tài)。交錢的前一晚，我們組織開了民主生活會，孩子的婆婆爺爺中立，美名其曰尊重孩子的意見。女兒爸爸在仔細分析了本地的教育及2011年成都小升初的“打架”排隊報名繳費形勢及分校的直升名額后決定去分校就讀，女兒也一個勁給我說：“我能行！”懷著忐忑的心情，我委托了女兒幺姨幫忙繳費。這里交代一下，我妹妹在成都工作，家也安在了成都，幸好有個親戚在那邊，女兒在成都很多小事情都是她幺姨在張羅，想說的是，孩子的小升初，真的不是一個人的戰(zhàn)斗??！

事后證明，對于我們外地生來說，這樣的選擇真的不失為一個明智的選擇，就像群里有個媽媽說的一樣，曲線救國。因為依照我的感覺，我們當?shù)氐慕逃酵尥尴朐诘诙昕忌霞蜗楸静窟€是很懸的，屬于一腳在岸上一腳在水中，稍不注意就會被別人擠下去那種。暑假女兒繼續(xù)在本地的老師那補習，后來娃娃要走的時候，老師居然很舍不得，說依照她目前的進度，她有把握讓孩子考上成都私立學校的獎學金，老師的話讓我對女兒去成都的想法更堅定了，如果有這個能力為什么不去博一下呢。

進入嘉祥郫縣校區(qū)

新學期開學了，孩子進入了新學校，感覺我的心也去了。那時學校還沒弄好座機電話，我偷偷給孩子帶了手機，天天晚上和孩子的定時通話成了雷打不動的保留曲目。好在孩子還比較適應集體生活，而且學校天天下午都有800米跑，身體也鍛煉好了。我也開始投身到為鐵路部門作貢獻的滾滾人流中，現(xiàn)在我只要一看動車的座位號就曉得是靠窗還是靠過道，是離廁所近還是離開水遠了。而且分校唯一讓我覺得不好的就是接送娃娃太不方便了，學校沒得校車，位置又在郫縣的城邊，如果自己有車還是方便，沒得坐公交的話我只曉得716，其他轉車的都不清楚。記得寒假上學的時候孩子幺姨把我們送到學校后，單位有事提前走了，我只好坐公交回家，結果716是1個小時一趟，在寒風中我差點沒遭凍僵，回來就狠狠研究了一下學校的公交線路。

重點說一下學校的考試吧。女兒才去的第一次入學考試，數(shù)學考了50分，語文58.5分，收到家校通發(fā)來的成績通知我當時都有點懵了，這是啥子哦？當天晚上又失眠了，連接幾天娃娃打電話來的時候我都快忍不住痛罵她了，事后還是佩服自己居然忍下來了。緊接著是周考成績、單科測試成績，基本上每隔2、3天就是成績短信，慢慢也習慣了6、70分的打擊，孩子的爸爸安慰我說，你看嘛，成績好歹在平均分上面，說明跟班上大多數(shù)娃娃一樣塞，我也只好這樣想了。那時我們已經(jīng)沒有給女兒報任何的補習班了，周末回來基本就是星期六在家寫作業(yè)（我們寄宿在孩子幺姨家），星期天我過去的話就帶出去逛超市、去書店。成都的補習班很翹，原來不曉得行情，過去后仔細研究才曉得，好老師的補習班要考試，而且4、5月份就組織考，考了就報名，我們去的時候基本上我曉得的名師都報滿了，那就算了嘛，感覺娃娃在新學校老師抓得很緊了，晚上居然還有晚自習，周末應該好好休息下。另外學校的老師還是很負責的，自發(fā)在學校組織了一個補習班，將成績不好的集中在一起補課，女兒說不想?yún)⒓游覀円矝]去。

就這樣過了一個月，突然在我加入的無數(shù)群里聽到一個群說要組織一個推優(yōu)班，主推嘉祥的娃娃，為了更保險起見，我們也報名參加了考試。女兒居然上線了，從2011年11月底開始每周一次課，請的老師是嘉祥初中的，女兒回來說老師講得很好，用很多原來不曉得的方法，我仔細看了她備課，老師講的基本上也是小學奧數(shù)的側重點，但不同的是用的中學要涉及的方法，怪不得女兒很興奮呢，這就是我們唯一報的補習班了。

希望初現(xiàn)

轉眼迎來孩子的第一次月考，嘉祥特別重視月考成績，基本月考就屬于嘉祥的升學考試了，只不過分三次進行，這樣也能更好的考察娃娃，不能因為一次失誤就判定不合格塞。也許嘉祥的考試太多了，我們也沒怎么在意，周末我送她回校后就急忙去趕火車，火車到南充站?？康臅r候突然接到孩子的電話，因為火車在進行中一般信號不好，我就給女兒說的第二天再打電話，現(xiàn)在打電話來莫不是出了什么事。我剛接通電話，女兒興奮的聲音就傳過來了：“媽媽，我這次考得有點好哦，年級第二哦?！薄罢娴难剑ＹR你！”匆匆結束了通話，在火車上我再也無法平靜，心底的喜悅一下冒出來，想想平時成績總在平均分上下徘徊的女兒付出了多大的努力才取得這樣的成績啊。在此也感謝孩子的老師，以前女兒在學校的時候，語文是她的弱項，沒想到這次語文居然是年級第一。

所有的一切都按部就班的進行，時間很快到了2012年，第二次月考的時候女兒壓力大多了，嘉祥的老師讓孩子在考試前擬定趕超目標，女兒自然成了班上的靶子，這時，老師的電話也來了，告訴我應該怎樣減輕娃娃的壓力，不要給她太多的包袱，并將孩子最近的表現(xiàn)給我詳細做了介紹。從中看出，老師對娃娃也還是很負責的，為以后我選擇學校打下了伏筆。毫無意外，這次孩子退后了兩名，但寒假回來的時候，所有的親戚朋友都交口稱贊她所取得的成績，我們也再三強調在那樣的氛圍下，還保持在年級前5名，這一切給了女兒極大的信心，她在家高高興興的過完春節(jié)，重新滿懷斗志的投入了最緊張、最激烈的小升初戰(zhàn)斗中。

雖然是這樣勸慰孩子，但我心里的焦慮還是一日甚過一日。心里潛意識里，女兒該不會是撞到了嘛，運氣會每次都那么好嗎？雖然老師一再強調，郫縣校區(qū)與本部的月考試卷完全一樣，而且成績都是本部老師統(tǒng)一閱卷的，但我心中的疑慮還是不能完全消失，分校的整體水平與本部是不是差一截啊？到底差距有多大??？這學期開學后，女兒參加入學考試，數(shù)學79，語文65，居然也排在前面，我看了她的數(shù)學卷子，扣分的題基本都不會做，我一下蒙了，咋回事??？如果下次關鍵的月考也是這樣，怎么辦？連續(xù)幾天的失眠弄的我很沒精神，而且年后群里信息雜亂，我已失去基本的分析能力了。就在這時孩子打電話回來，聽到孩子愉快的聲調說：“媽媽這次單元測試感覺要打100分哦?！毙睦锿蝗挥悬c釋懷了，是啊，孩子已經(jīng)努力了，結果是我們無法預料的，我只能面對，前面的路還很長，我不能因為這個而忽視了孩子的快樂。如果我都不淡定，處在壓力中心的孩子該如何面對？

措手不及

就在我安心等待孩子的第三次月考到來的時候，老師的一個電話猝不及防的打亂了我所有的設想，我根本沒想到還有這樣一個選擇，我的博客全程記錄了我當時收到電話想法：“周四中午午休后突然接到孩子老師的電話，告知月兒可以提前被本校的銜接班錄取，仿佛正在百米沖刺的關鍵時機，什么都準備好了，全神戒備，箭在弦上，就等一聲令下，然后被突然告知你可以下場了，直接進入決賽了，那種茫然、欣喜、失落，夾雜著為什么是這樣的心情。一下午都魂不守舍，接著的兩天都是在分析這個消息帶給我們的利弊，像無頭蒼蠅一樣在各個論壇、群里咨詢，患得患失，比娃娃直接參加考試還讓人糾結。似乎心有不甘但又怕事后后悔，努力了這么久，本以為要以自己的實力來選擇學校，離我們的目標是那么近，現(xiàn)在卻變得遙不可及，是讀本部的平行班還是分校的銜接班，每一種選擇都不是完美的，我們能做的就是給孩子提供最詳盡的學校資料，做出選擇的還是孩子自己，因為這是她要走的路，我們只能陪伴不能決定。孩子，你準備好了嗎？”

最終敲定

最后的結果是，我們還是先與學校簽訂了就讀協(xié)議，現(xiàn)在就看第三次月考了。月考過后，由于學校遲遲沒有出成績，群里的信息漫天飛，因為我想的好歹有分校這個保底學校也不算太急。這時各個學校的招生信息也相續(xù)出臺，雖然我們與學校簽訂了協(xié)議，但學校的具體政策其實還沒給我們家長說清楚，比如家長普遍關心的學費、獎學金額度、進入實驗班條件及師資問題，2012年各個學校開始普遍上調學費，如果孩子沒有考取有利的獎學金對于我們來說，經(jīng)濟負擔還是比較重，鑒于以上我們決定還是去報考兩個學校，一個是一類成外，另外是二類的西川。

今年很多私立學校都實行了網(wǎng)上報名，成外我們順利報好了名，西川雖然也實行了網(wǎng)上報名，但蓋章時間卻只有短短3天時間，女兒月考后恰逢清明假期，我們就帶娃娃出去耍了2天，等第三天回來趕去蓋章時，學校的大門緊鎖，旁邊小門有兩三個家長正與學校保安交談，原來蓋章時間是放假前兩天，報名已于昨天結束了，我只好悻悻而去，先前的家長守在校門不肯離去?；貋砗笤赒Q群里得知最后學校還是給他們補報了名，祝愿他們的孩子最后都能得償心愿進入該校。由嘉祥本部再三強調與分校簽了協(xié)議就不能考取本部，最后，我們就只報了成外一所學校（5.1考上成外但沒獎學金）。

其實事后我們還是有點后悔，還是該報一下本部考試一下，至少可以直觀的看看女兒的水平到底處在哪個位置塞。

節(jié)后四、五天學校終于發(fā)來短消息，但只告訴了語文、數(shù)學成績，沒說排名之類的，當時看到成績我暗自慶幸簽了協(xié)議的，這次兩門都才考80多分，上兩次月考數(shù)學好歹都是90幾分嘛。

下午正在回家的路上，又接到老師的電話：“月兒媽媽你好，孩子這次考得不錯，年級第一，有望得到學校的一等獎學金”，當時眼淚很不爭氣的下來了，突然覺得每周火車上度過的時光、陪孩子趕公交的背影、沒有孩子陪伴的每一個夜晚都有了最好的回報。緊接著好消息一個個傳來，推優(yōu)班也獲得了老師的認可，華賽奧賽都是一等獎。

本來所有的努力付出都是為了升入理想的學校，華賽奧賽都是無心插柳柳成蔭，成都的幾所公立學校也為此打來電話有意招入，可惜不能住校只能放棄。本部也在月考結束后在其網(wǎng)站公布了直升名額，經(jīng)我們多方咨詢、打聽后，以女兒的月考成績大概與本部排名30名左右的相當，應該說是相當不錯的，因為以女兒考入分校的成績不算優(yōu)異，在這短短的幾個月時間成績突飛猛進與老師的教導及自身的努力是分不開的，我們做家長的最主要的工作就是給娃娃減輕壓力，舒緩心情了。

最后經(jīng)我們綜合考慮，覺得今年本部的學費漲得太快，女兒在本部參加獎學金考試不一定能考取理想的額度，在分校短短幾個月的時間孩子的自信心得到很大提升，分校也承諾，在創(chuàng)建品牌初期，學?？隙〞o予優(yōu)秀學生最好的師資，關鍵是女兒現(xiàn)在非常喜歡這個學校，最終我們放棄了直升本部，嘉祥郫縣分校以一等獎學金讓我們留在了那里的實驗班，順利結束了我們的小升初。

給外地生到成都參加小升初的建議

外地生到成都參加小升初，其中的艱辛自不必說，最后的結果是好皆大歡喜，不好也只能默默承受，每個孩子的經(jīng)歷都是不能復制的，我們只能從自己孩子身上總結點個人看法，供后來的家長參考。

一是外地家長如果有機會一定要讓娃娃多參加成都優(yōu)秀學校的轉學生考試，這樣即使考不上，也讓娃娃了解一下題型，可以事后查漏補缺。但也不要一味盯到好學校的本部，可以另辟蹊徑，畢竟我們本地的教育與成都優(yōu)秀的教育存在一定差距，即使是分校但招的老師基本上也是各個地方的優(yōu)秀老師。每個娃娃都是優(yōu)秀的，但我們不能與提前跑步的孩子比，我們要做的是選擇一個娃娃適合的，然后再奮起直追。

二是學習奧數(shù)，我感覺有一部分家長存在對學習奧數(shù)理解的誤區(qū)。奧數(shù)一定要學，但也是建立在孩子有興趣的基礎上，成都本地的孩子學習奧數(shù)是為了競賽得到證書，成都很多公立學校自實行搖號招生以來，為了招收到優(yōu)質學生，又不能進行考試，那么證書就成為他們進入公立名校的敲門磚。但對于我們外地的孩子來說，奧數(shù)只是進入私立學校的介紹信，公立名校初中大多沒得住校的，我們這次就放棄了兩所公立學校，不住校那個來幫我管娃娃嘛。外地生還是考私立學校比較多，而每所私立學校的小升初考試都會涉及到奧數(shù)，但絕對沒得華賽奧賽那么有深度，只要掌握好奧數(shù)的小學知識點，并加以靈活運用，對于太難的題沒得必要深究，除非你要參加奧數(shù)競賽或者學有余力的孩子可以研究一下。我加入的群里就有幾位家長很失落，娃娃課余報了兩三個補習班，華賽奧賽倒是雙一，但參加私立學校的考試，基本都是才上線，與獎學金無望。

三是補習班的問題。我認為，孩子在學校（這里指的學校基本是私立）老師已經(jīng)抓得夠緊的，課余再報多幾個補習班，娃娃完全沒得消化吸收的時間，每天就只有做作業(yè)了。我女兒就只報了一個，選擇好不同類型的老師，對課堂知識進行適當?shù)难a充就好。自從5.1后，孩子目前正處于真正的快樂童年中，祝愿每個小升初的家庭都能找到適合自己孩子的學校。

本文由“戴月”發(fā)表于成都e度論壇，交流討論請點擊查看論壇原帖

第二篇：2014成都實驗外國語學校小升初語文(外地生)試卷

成都實驗外國語學校2014年小升初綜合素質評價語文試題

（總分120分，考試時間：90分鐘）

第一部分：基礎知識積累及運用（30分）

請認真獨體，按題目要求選吃正確答案。（每題3分，共30分）

1.對下列漢字的結構特點解說有錯誤的一項是（）．．．

A.“火”“丫”“水”“弓”既是獨體字又是象形字

B.“刃”“上”“本”“未”既是獨體字又是指事字

C.“從”“品”“看”“焱”既是合體字又是會意字

D.“圍”“韻”“孬”“魁”既是合體字又是形聲字

2.下面帶點的注音全部正確的一項是（）．．．．

A.訥（na）于言，敏（mǐn）于行（xíng），學貴在于實踐（jiàn）．．．．

B.晝（zh?u）出耘（yú）田夜（yia）績（jì）麻 ．．．．

C.酒需醞（wēn）釀（ráng）成，人要鍛（düàn）煉（niàn）好 ．．．．

D.女媧（w?。┠螅╨iē）土造人，只是個美麗的傳（zhuàn）說（shuō）．．．．

3.秦兵馬俑博物館里，有一座碑林，A里面陳列著不少我國歷代大書法家的筆墨真跡。B且不說碑文的芳華絕代，精妙絕倫，C單看那風格迂回的書體就足以令人震撼不已了——眼前，那“體型恭敬，不茍言笑，裝束平整”的①；“橫筆不驚，內外皆收，神采沉密”的②；“上下牽引，偏旁互借，流轉多姿”的③；還有如“清泉穿石，流云出岙，竹搖藤飄”的④迎面而來??D此時此刻，也許人們才似乎領悟了“中華瑰寶”的內涵。

依次在文中橫線上填出的詞語，完全正確的一項是（）．．．．

A.①行書②篆書③草書④楷書

B.①楷書②行書③草書④篆書

C.①篆書②楷書③草書④行書

D.①草書②楷書③行書④篆書

4.下面歷史人人物中，被稱為“中國書法家四賢”的一組是（）

A.左丘明司馬遷司馬光劉向

B.張芝鐘繇王羲之顏真卿

5.從下面語段中摘錄的句子，沒有語病的一句是（）．．．．

A.里面陳列著不少我國歷代大書法家的筆墨真跡。

B.且不說碑文的芳華絕代，精妙絕倫

C.單看那風格迂回的書體就足以令人震撼不已了

D.此時此刻，也許人們才似乎領悟了“中華瑰寶”的內涵

6.下面句子中使用的修辭不同于其它三項的是（）．．．

A.“體型恭敬，不茍言笑，裝束平整”的是①

B.C.D.“清泉穿石，流云出岙，竹搖藤飄”的是④

7.對下面語句的表達方式判斷有誤的一項是（）．．

A.所謂廊棚，其實就是帶有屋頂?shù)慕值?。（議論）

B.長長的廊橋，矮矮的石橋，高高的拱橋，彼此呼應著，映襯著。（描寫）

C.清晨，我和友人就走進了西塘古鎮(zhèn)。（記敘）

D.石弄很窄，最寬的地方也僅有1米左右。（說明）

8.對下列語句排列后，最恰當?shù)囊唤M是（）．．．

①于是，洗手的時候，日子從水盆里過去

②默默時，便從凝然的雙眼前過去

③太陽他有腳啊，輕輕地挪移了

④吃飯的時候，日子從飯碗里過去

⑤我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從手邊過去了

⑥我也茫茫然跟著旋轉

A.①④③②⑤⑥B.③②⑤⑥①④

C.③⑥①④②⑤D.①⑤④②③⑥

9.下面文段選自我國四大名著之一的《紅樓夢》，描寫的人物是（）

“一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：‘我來遲了，不曾迎接遠客。’??只見（她）??一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷，粉面含威不怒，丹唇未啟笑先聞。”

A.薛寶釵B.史湘云C.王熙鳳D.賈探春

10.下面一則信息概括為一句話新聞，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

即日起，四川省氣象臺將對外發(fā)布環(huán)境氣象的預報預警和檢測，并將初步進行省、地、縣三級霧霾和空氣污染氣象條件檢測預報預警業(yè)務。省環(huán)保與氣象兩部門將于近期簽署合作協(xié)議，建立部門間污染天氣預報預警信息聯(lián)合會商，聯(lián)合制作，聯(lián)合發(fā)布機制，提高檢測預警的準確度。

A.省氣象臺將對外發(fā)布環(huán)境氣象的預報預警

B.四川將啟動省地縣三級霧霾預警

C.省環(huán)保與氣象兩部門將簽合作協(xié)議

D.四川將建立部門間污染天氣預報預警聯(lián)合會

第二部分：閱讀理解（40分）

認真閱讀下面的文言文，完成11-14題。（16分）

顏之推教子

齊朝有一士大夫，嘗謂吾曰：“我有一兒，年已十七，頗曉書疏教其鮮卑語及彈琵琶稍欲．．．通解，以此伏事公卿，無不寵愛，亦要事也。”吾時睥倪①而不答。異哉，此人之教子也！若．

由此業(yè)②，自致卿相，亦不愿汝曹為之。

注釋：①倪：ni，表示厭惡的神態(tài)②業(yè)：本事、能力

11.下面帶點字的解釋不正確的一項是（）（3分）

A.嘗謂吾曰（嘗：曾經(jīng)）B.頗曉書疏（疏：記事）．．

C.稍欲通解（欲：快要）D.異哉（異：不一樣）．．

12.用“/”為下面的句子斷句。（2分）（請將句子抄寫在答卷上，再斷句。）

頗 曉 書 疏 教 其 鮮 卑 語 及 彈 琵 琶 稍 欲 通 解 ．

13.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（4分）

①異哉，此人之教子也！譯為：②自致卿相，亦不愿汝曹為之。譯為：

14.選文中的“士大夫”和“吾”（顏之推）的在教子觀念上完全不同，請根據(jù)文意概括回答。（4分）

①士大夫教子的觀念：②顏之推的教子觀念：

15.父母對你的教育與選文中誰的觀念相近（相同）？你接受這樣的教育觀念嗎？為什么？（3分）

仔細閱讀下面的現(xiàn)代文，完成問候的16-21題。（24分）

鳥

李漢榮 ①萬千生靈中最愛干凈的莫過于鳥了。我有生以來，不曾見過一只骯臟的鳥兒。鳥在生病、受傷的時候，仍然不忘清理自己的羽毛。疼痛可以忍受，它們不能忍受骯臟。

②鳥是見過大世面的生靈。想一想吧，世上的人誰能上天呢？人總想上天，終未如愿，就把死了說成上天了。皇帝也只能在地上稱王，統(tǒng)治一群不會飛翔只能在地上匍匐的可憐的臣民。不錯，現(xiàn)在有了飛機、宇宙飛船，人上天的機會是多了，但那只是機器在飛，人并沒有飛；從飛機飛船上走下來，人仍然還是兩條腿，并沒有長出一片美麗的羽毛。鳥見過大世面，眼界和心胸都高遠。鳥大約不太欣賞人類吧，它們一次次在天上俯瞰，發(fā)現(xiàn)人不過是塵埃的一種。

③鳥與人打交道的時候，采取的是不卑不亢、若即若離的態(tài)度。也許它們這樣想：人很平常，但人厲害，把山林和土地都占了，雖說人在天上無所作為，但在土地上，他們算是土豪。就和他們和平相處吧。a 就來人的屋子里安家了，喜鵲就在窗外的大槐樹上筑巢了，b 就在房頂上與你聊天了。c 絕不白吃田野上的食物，它比平庸貪婪的俗吏更關心大地上的事情。d 怕稻禾忘了抽穗，怕豆莢誤了起床，總是一次又一次提醒。黃鸝貪玩，但玩出了情致，柳樹經(jīng)它們一搖，就變成了綠色的詩。白鷺高傲，愛在天上畫一些雪白的弧線，讓我們想起，我們的愛情也曾經(jīng)那樣純潔和高遠。麻雀是鳥類的平民，勤勞、瑣碎，一副土生土長的模樣，它是鄉(xiāng)土的子孫，從來沒有離開過鄉(xiāng)土，愛和農民爭食。善良的母親們多數(shù)都不責怪它們，只有剛入了學校的小孩不原諒它們：“它們吃糧，它們壞。”母親們就說：“它們也是孩子，就讓它們也吃一點吧，土地是養(yǎng)人的也是養(yǎng)鳥的。”

④據(jù)說鳥能預感到自己的死亡。在那最后的時刻，鳥仍關心自己的羽毛和身體是否干凈。它們掙扎著，用口里僅有的唾液舔洗身上不潔的、多余的東西。它們不喜歡多余的東西，那會妨礙它們飛翔?，F(xiàn)在它就要結束飛翔了，大約是為了感謝這陪伴它一生的翅膀，它把羽毛梳洗得干干凈凈。

⑤鳥的遺體是世界上最干凈的遺體??

16.選文第一句話“萬千生靈中最愛干凈飛莫過于鳥了”其中“最愛干凈”包含了哪些意思，請結合全文回答問題。（4分）

答：

17.請在第③段的空格中，填上能與后面內容對應的鳥名。（4分）

abcd

18.默寫出第③段畫線句隱含的一首絕句，在按要求填空。（4分）

（1）默寫

（2）填空：

本詩作者（姓名），字，是我國代偉大的詩人。（2分）

19.閱讀第②段中的畫線句，注意下面帶點詞的意思，說說你對這句話的理解。（4分）

（1）“美麗的羽毛”實際指

（2）這句話的意思是

20.選文以“鳥”為題目，卻用了不少筆墨寫人類，你認為這樣的寫法是否偏離了主題？請你寫出相應的理由。（4分）

答：

21.選文④段的畫線句給人類的啟示是什么？你認為人類怎樣做才能像鳥兒一樣干凈？（4分）答：

第三部分：作文（50分）

讀下面一段話，根據(jù)要求寫一篇記敘文。．．．

春節(jié)干過，寒潮卻來了，于是，我們盼望春暖花開。前不久，馬來西亞一架載有我國154名乘客的飛機離奇失蹤，于是我們盼望奇跡出現(xiàn)；當然，我們也曾盼望過一部精彩的動畫片的上映；盼望國父母老師的理解和稱贊。盼望是一份焦慮，也是一種幸福，還是??

1.請以“盼望”為話題，自己擬一個題目寫作文；

2.寫出真情實感，不抄襲，不套作他人文章；

3.詳略得當，重點突出，語句通順。500字以上。

第三篇：2014年四川省成都嘉祥外國語學校小升初數(shù)學模擬試卷

2012年四川省成都嘉祥外國語學校小升初數(shù)學模擬試

卷

（一）一、填空題（2×20=40分）

1．如果長方形長與寬的比值約是0.618，那么長和寬的比就稱為()分割比．

2．50張紙的厚度是0.5厘米，如果13億人每人節(jié)約一張紙，13億張紙摞起來的高度是()米。

3．一個裝滿花生油的桶，連桶共重16千克，用去3/5的油后，連桶共重8.5千克，那么空桶重（）千克。

4．有若干名同學進行乒乓球比賽，任意兩人名同學都進行一場比賽，一共比賽了28場，那么參加比賽的同學一共有（）人。

5．甲車的速度是乙車速度的7/8，兩車從AB兩地同時相向而行，在距離中點4千米處相遇，兩地的距離是（）千米。

6．一個長方形與一個正方形的周長相等，長方形長與寬的比是3：2，已知正方形的面積是1，則長方形的面積是（）

第四篇：成都七中嘉祥外國語學校小升初學生語文素養(yǎng)測試題

2008年成都七中嘉祥外國語學校小升初學生語文素養(yǎng)測試題1答案

一、語言積累與運用

1．tiǎochènchuòchàn// hézhùsùxiè

2．A．“一”改為“以”；B．“淪”改為“倫”；C．“景”改為“錦”；D．“瑕”改為“暇”。

3出類拔萃迫不及待循序漸進相形見絀

4．①一片冰心在玉壺； ②水村山郭酒旗風；③欲把西湖比西子；④毛將焉附； ⑤桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

5． A．“事跡”改為 “形象”；B．去掉“能否”，或在“是”后加“能否”；C．去掉“通過”或 “使”；D．去掉“不”。

6．B

7．B

8．生命要生存，要延續(xù)，要繁衍，會受到威脅。（全對才給分）

9．每個分句結構0.5分，比喻0.5分，內容相互關聯(lián)1分。

10．“綠色上網(wǎng)”萬人簽名活動在三原外國語學校 舉行。（或成都 舉辦青少年“綠色上網(wǎng)”萬人簽名活動。成都在三原外國語學校舉辦 “綠色上網(wǎng)”萬人簽名活動）（劃線處各1分，句子通順1分）

11（要抓住“追求”“目標”“行動”“實踐”來談，能有獨到的創(chuàng)新見解，并言之有理有據(jù)則更好。語言羅嗦扣1分）

二、閱讀理解

12．暗指三輪車夫像街燈一樣給人溫馨。（意思對才給分4分）

13現(xiàn)婦女為給孩子治病 不惜車費的心理。（劃線處各1分）

14．“病得不輕呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一個人帶著孩子，這深更半夜的真急死人了” “孩子看病要緊，你先上車吧。” “車夫想了想，說??”“車夫一使勁，三輪車一下子躥出去好遠”等。（找1處得1分）

15．他是一個勤勞、善良、機智、助人為樂的人。（每點1分）

16．想法：“真是個好人啊！”或“他是在幫我??！”“世上還是好人多??！”等。

做法：“她攥著錢的手輕輕地抖動著，遲疑了一下，抱著孩子進了醫(yī)院。”或“望著遠去的背影，她的眼睛濕潤了，緊緊抱著孩子進了醫(yī)院。”“呆呆地看著手中的兩塊車錢，遲疑地放回口袋，緊抱著孩子進了醫(yī)院?！钡鹊榷伎伞＃ㄔ鯓酉?分，怎么做2分，想象合理，符合語境，不超過60字）

17．（1）都；（2）想；（3）這件事（有人想借卻不敢接這件事）；（4）于是、就。

18．我有了車子卻使人不敢來借，還要它干什么？（落實“吾”“而”“何??為”，每個詞語0.5分，其余意思對即可）

19．即使是他沒有責任的事，只要這事跟他有關，他也要十分嚴格地要求自己，他容不得自己有一絲一毫的欠缺。（答“樂于助人”可給1分）

第五篇：2009年成都七中嘉祥外國語學校小升初獎學金數(shù)學考試題答案

2009年成都七中嘉祥外國語學校小升初獎學金數(shù)學考試題答案(2011-05-04 22:12:12)

轉載

標簽：

華北星

七中嘉祥

小升初

教育

一、填空（每題6分共96分）

1、計算：

2、一天,甲、乙、丙三人去郊外釣魚已知甲比乙多釣9條,丙釣的是甲的2 倍,比乙多釣22條,問他們三人一共釣了43條。

3、一只猴子摘了一堆桃子，第一天它吃了這堆桃子的七分之一；第二天它吃了余下桃子的六分之一；第三天它吃了余下桃子的五分之一；第四天它吃了余下桃子的四分之一；第五天它吃了余下桃子的三分之一；第六天它吃了余下桃子的二分之一。這時還剩下12只桃子，那么前三天猴子所吃桃子的總數(shù)是__36______。

4、如圖，由正方形和半圓形組成的圖形。其中P點為半圓周的中點，Q為正方形一邊的中點。那么陰影部分面積是___ ______。（圓周率π=3.14）

5、6、大于而小于11的分數(shù)中，分母為6的最簡分數(shù)，一共有21個。

7、張佳從甲地向乙地走，莉莉同時從乙地向甲地走，當他倆各自達到終點時，又迅速返回。兩人行走過程中，各自速度不變。兩人第一次相遇在距甲地50米處，第二次相遇在距乙地18米處。甲、乙兩地向距132米。

8、用甲、乙兩種糖配成什錦糖，如果用3份甲種糖和2份乙種糖配成什錦糖，比用2份甲種糖和3份乙種糖配成的什錦糖每千克貴1.32元，那么1千克甲種糖比1千克乙種糖貴6.60元。

9、某學校五年級共有110人，參加語文、數(shù)學、英語三科活動小組，每人至少參加一組。已知參加語文小組的有52人，只參加語文小組的有16人；參加英語小組的有61人，只參加英語小組的有15人；參加數(shù)學小組的有63人，只參加數(shù)學小組的有21人。那么三組都參加的有__ 8人。

10、如果某整數(shù)同時具備如下三條性質：（1）這個數(shù)與1的差是質數(shù)；（2）這個數(shù)除以2所得的商也是質數(shù)；（3）這個數(shù)除以9的余數(shù)是5。我們稱這個整數(shù)為幸運數(shù)，那么在兩位數(shù)中，最大的幸運數(shù)是__14_______。

11、用一臺天平和重1克、3克、9克的砝碼各一個，可稱量不同的重量有__13_______種。

12、七位數(shù) 能同時被4、9和25整除，則x+y-z=3.13、如右圖, ABCD是平行四邊形，面積為72平方厘米，E，F(xiàn)分別為AB，BC的中點，則圖中陰影部分的面積為___ 48__平方厘米。

14、寫出都是合數(shù)的13個連續(xù)自然數(shù)114，115，116，…，126．

15、A、B、C、D、E五人在一次滿分為100分的考試中，得分都是大于91的整數(shù)．如果A、B、C的平均分為95分，B、C、D的平均分為94分；A是第一名；E是第三名得96分，那么D的得分是__ 97 ______。

16、有一串數(shù)1，1，2，3，5，8，…，從第三個數(shù)起，每個數(shù)都是前兩個數(shù)之和，在這串數(shù)的前1997個數(shù)中，有__399____個是5的倍數(shù)．

二、解答題：（每題11分共44分）

17、規(guī)定： ； ；

求：1）； 2）求 n ?

方法15518、有甲、乙兩項工作，張師傅單獨完成甲項工作要9天，單獨完成乙項工作要12天；廖師傅單獨完成甲項工作要3天，單獨完成乙項工作要15天。如果兩人合作完成這兩項工作，最少需要多少天？

方法7319、從電車總站每隔一定時間開出一輛電車。甲和乙兩人在一條街上沿著同一方向步行，甲每分鐘步行82米，每隔10分鐘遇上一輛迎面開來的電車；乙每分鐘步行60米，每隔10分15秒遇上迎面開來的一輛電車。則電車總站每隔多少分鐘開出一輛電車？

方法37820、用48個棱長1厘米的正方體擺成形狀不同的長方體，一共有多少種不同的擺法，其中表面積最小的是多少平方厘米？

方法199

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頂

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