第一篇:紀念親愛的父親毛澤東誕生100周年
紀念親愛的父親毛澤東誕生100周年
作者:毛岸青 邵華
一片片樹葉都在自我燃燒中飄落,一團團的火焰乘著風在空中旋舞,直至熄滅——歸于永恒的大地。
太陽照在原野上,已不再反出刺眼的光芒。
天冷了,要下雪了。許多年來,我們差不多總是在天降瑞雪的時候,迎來這一天——12月26日,親愛的爸爸,您的誕辰日。
不知有多少詩人,曾頌誦過您誕生的時刻,也不知有多少文學家,曾描術過您誕生的時刻。人們用盡世間優美的語歌頌您、評價您、紀念您,說您是偉人,是英雄,而在我們——您的兒女心中,您永遠是我們最親愛的爸爸。
在我們的想象中,您的誕生是那樣的平凡、那樣的美好。一百年前,天空和今天沒有兩樣,紛紛揚揚的雪花飄落下來,靜悄悄地,覆蓋住大地山川,在世界一片銀白靜謐中,您誕生了。
親愛的爸爸,您知道嗎?
這是大自然為您作的安排,是大自然向您發出的祝福:
讓世界更偉岸博大吧!
讓世界更純潔無瑕吧!
親愛的爸爸,您不正是擁有這樣的胸懷、擁的這樣的理想嗎?
北國風光/千里冰封/萬里雪飄/??
一首《沁園春·雪》抒寫了您的博大胸襟和理想。
江山如此多嬌,您要為這多嬌的江山折腰。用您的雙肩擔起五千年的重負,用您的身心容納起民族的悲傷,您竭盡全力地奮斗,為祖**親掃盡屈侮!
那是一段漫長而艱辛的道路。
那是一段怎樣漫長而艱辛的道路啊!
如今,它的漫長和艱辛都化作一首雋永綿長的歌??
時光如水,一刻不停地流逝著。
如水的時光,釀造了我們心中無盡的思憶。
親愛的爸爸,您知道嗎?
當我們在心中一次又一次呼喚您的時候,那無盡的思憶也一次又一次浮上心頭。這些思憶帶著溫馨、帶著摯熱、帶著時光消逝留給它的斑斕色彩,輕輕地、輕輕地,浮現出來。每當這時,我們便無法分清是夢境還是現實。
我們仿佛又回到過去的時光。
我們仿佛又生活在您的近旁。每一瞬間都隨著歲月的流逝而顯得更加珍貴。
親愛的爸爸,您還記得這張照片嗎?有一次,邵華和姐姐思齊去看您,很希望能與您照張像,您欣然同意了。她像小鳥一樣飛撲到您的身邊,坐在您就坐的沙發扶手上,您用溫暖的大手緊緊握住她的手,一般慈父的暖流立即流遍她的全身,她感到那樣幸福。姐姐抓住這一時刻按下了快門,等照片洗出后,我們不禁捧腹大笑。因為當時姐姐顧不上取景,使邵華的頭正好同背后的一盆蘭草重疊在一起。當您看到這張照片時,您也笑了,您幽默地說:“你的怒發把冠都沖掉了。”
親愛的爸爸,您乎時對我們要求很嚴,并不給我們很多與您一同照像的機會。即使同意我們照了,也不讓我們拿到照像館去洗印,更不讓我們公開發表。為此,我們被“逼”得學會全套照像洗印的本領。我們常常在堵上窗戶的衛生間里一干通宵。照相機是岸青從蘇聯帶回來的,放大機是同志們幫我們做的。但這到底是門不太容易掌握的技術,現在拿出這些照片看時,不是焦距不清,就是曝光不足,因而成為我們終生的遺憾!
那時,我們和您是那樣的近。
回想起來,這樣的時刻在當時也不是很多,因為您總是那樣的忙,您的心里總是被國家的事、人民的事占據著,在您看來,惟有國家和人民的事最重要。您愈來愈忙,我們見到您的機會也愈來愈少,但是,我們已十分滿足,因為哪怕只是短暫的歡樂,您的愛也已注滿我們的心房。
親愛的爸爸,您知道嗎?
您從未讓一個孩子失望過,您從來都是盡量滿足孩子的愿望。
邵華想讀書,她出乎意料地向您提出“我要讀書”的要求。
您認真地說:“孩子,你愿意學習,這很好嘛,這件事我讓秘書同志來幫你辦。”
那一刻,您轉過頭來,看著面前這個要讀書的孩子,邵華從您的目光中即看到您一閃而逝的憂傷,又看到了您的欣慰。您想到了什么?因為您知道,這孩子小小年紀,就跟著媽媽在敵人的監獄里度過了四年鐵窗生涯;您也許想到,她是怎樣地珍惜著經過獄中叔叔阿姨絕食斗爭才換來的一點紙和筆;您也許起到,獄中的革命者是怎樣在鐵窗下,借著透進來的光亮教孩子們認字。
于是,您滿足了她的要求。
岸青在病中想念您了,您就在少有的工作空隙中寫了一封又一封書信,將您的慈愛的囑托捎遞給正在養病的兒子。岸青我兒:
前復一封信,諒收到了,甚念。聽說你的病體好了很多,極為高興。仍要聽大夫同志和幫助您的其他同志們的意見,好生靜養,以求痊愈。千萬不要性急??
這一刻,您想到了什么?因為您知道,您的兒子是怎樣在失去媽媽、又找不到爸爸的日子里在上海灘流浪;您也許想到,兄弟倆是怎樣蜷縮在馬路邊挨過一個又一個寒冷的冬夜;因為您知道:您的親骨肉在絕望中是怎樣仰望著浩瀚星空,一聲又一聲地呼喚著您——
“岸青我兒”,一聲呼喚,道出了慈父的萬般愛憐,一聲呼喚,溫暖了被折磨成疾的兒子的身心。
作為父親,您能夠和兒子在一起的時間竟是那樣的少,1927年武漢一別,岸青還不滿4歲,直到1946年,您還未能見到他。
思念之情尤甚,一絲一縷都從您的書信中流露出來。
1946年岸英哥哥先期回國,只留下岸青獨自在國外,1月7日,您寫信給孤獨中的兒子:岸青,我的親愛的兒:
岸英回國,收到你的信,知道你的情形,很是歡喜。看見你哥哥,好像看見你一樣,希望你在那里繼續學習,將來學成回國,好為人民服務??
作為父親,您的體貼又是多么細微啊!這時,岸青的中文還不很好,您怕他在讀您的信時吃力,便要岸英哥哥將信譯成外國語,連同原文,帶給岸青。
岸青終于回國了,但他還不能立刻到達您的身邊。1947年10月8日,您寫信將岸青回國的消息和您當時的心情告訴了岸英,您寫道:
告訴你,永壽(岸青)回來了,到了哈爾濱。要進中學學中文,我已同意。這個孩子很久不見,很想看見他。
是啊,思念多于團聚。
親愛的爸爸,您的兒子也是很想見到您啊!
岸英要去抗美援朝前線,您也滿足了他的要求。盡管您知道那是冰天雪地的異國他鄉,那是炮火連天的戰場,那是一場嚴酷的戰爭。可是,您還是同意了岸英哥哥的請求。您讓他去了,只把千般擔憂、萬般惦念壓在心底。因為,您從不讓孩子們高尚的、進取的要求落空。
思齊姐姐要去為岸英哥哥掃墓,您便自己出路費,在不驚動朝鮮政府的情況下,安排邵華陪同姐姐成行。
您的用心是何等良苦啊!
親愛的爸爸,您知道嗎?
您是世界上最偉大的父親、也是世界上最偉大的丈夫!
今朝霜重東門路/照橫塘半天殘月/凄清如許/汽笛一聲腸已斷/從此天涯孤旅/恁割斷愁思恨縷 2 /要似昆侖崩絕璧/又恰象臺風掃寰宇/重比冀/和云翥。
一首《賀新郎》道出了您對媽媽的情和愛。
誰知道,不久后的武漢一別竟成永訣!
您年輕美麗的妻子——我們的開慧媽媽,帶著岸英哥哥被敵人關進監牢,她那柔弱的身軀經受住了嚴刑拷打,毅然決然地扯斷那扯不斷的母子情走向刑場??
從此,您失去了愛妻、我們失去了生母、板倉失去了霞姑娘。
您是那樣的愛戀她,您是那樣痛切地思念她,您對她的思念直到永遠、永遠。
我失驕楊君失柳/楊柳輕yáng@①直上重霄九/問訊吳剛何所有/吳剛摔出掛花酒/寂寞嫦娥舒廣袖/萬里長空且為忠魂舞/忽報人間曾伏虎/淚飛頓作傾盆雨。
30年前,我們請求您把《蝶戀花》寫給我們,您提起筆來,把“我失驕楊”寫成“我失楊花”,當時,我們以為是您筆誤,您卻說:“稱‘楊花’也很貼切。”
短短一句話,令我們悟出了您對媽媽的一片真情。原來您并非無意寫成。
哦,楊花如雪,紛紛揚揚于春天來臨之際。
親愛的爸爸,您的妻子——我們的開慧媽媽在您心目中是何等的美好,是何等的年輕喲!
一首《蝶戀花》寫盡了您一生的思和念!
一句“我失楊花”寄寓了您一生的情感波瀾!
親愛的爸爸,您還記得嗎,您一定記得,您當然會記得。
全國解放后,您獲悉外婆健在的消息時,在喜出望外的同時,您立即拍電報向外婆問候和祝賀。從此就負擔起贍養老人的義務,從自己的工資中按期給外婆寄去生活費。外婆在世時,每年過生日您都記得,不是叫工作人員寄點錢去,就是讓人就便帶點壽禮去。
1960年4月25日,您給楊開英姨媽寫信:“開英同志:楊老太太(岸英的外婆)今年九十壽辰,無以為敬,寄上二百元,煩為轉致,或買禮物送去,或直接將二百元寄去,由你決定,勞神為謝!順致問候!”
在我們結婚后,您讓我們做的第一件事情,就是叫新媳婦回湖南老家認認家門,看望年高的外婆并給媽媽掃墓。
1962年11月15日,當您驚悉外婆去世的噩耗時,您感到那樣的震驚和哀痛。您從極有限的工資中,寄上五百元,以為悼儀,并特意囑咐:“葬儀,可與楊開慧同志我的親愛的夫人同穴。”
親愛的爸爸,您知道嗎?
當您離開我們的時候,您并沒有棄我們遠行,您去了,但您每時每刻都在向我們走來,您和我們依然是這樣的近。無論我們做什么,無論我們在哪里,您依然在我們的身旁。
時光可以剝蝕那園中的青磚碧瓦,時光可以消退那大墻的朱紅色彩,時光可以使那屋前的老樹更見滄桑,可是,時光卻不能沖淡深藏于心中的思憶,那是無可替代的往事,那是無可替代的教誨和期望。
您曾要求我們在年輕的時候努力學習,把主要精力放在學習上。您向我們講述年輕時在北京一邊讀書一邊工作的情景,您每天都到圖書館看書,中午用幾個銅板在小飯攤上買兩個燒餅充饑,晚上許多人擠在一個炕上睡覺,連翻身都要喊“一、二、三”。您說,那時雖然很艱苦,但生活很有意義,很愉快,因為看書使您開闊眼界,豐富思想,懂得救國救民的道理、確立革命志向。
您曾寫信給岸英哥哥說:“一個人無論學什么或做什么,只要有熱情,有恒心,不要那種無著落的與人民利益不相符合的個人主義的虛榮心,總是會進步的。”
您要我們強壯體魄、保持旺盛精力,您形象地將身體比喻為“載知識之車”,“寓道德之舍”,您年輕時,就是利用冷水浴、游泳、風浴、雨浴、日光浴、登山、露宿、徒步鍛煉身體、磨礪意志、陶冶性格的。
您還要我們熱愛中華民族、熱愛人民,永遠把人民的利益放在第一位。要我們永遠不脫離人民群眾,牢固樹立全心全意為人民服務的思想。您告訴我們做一個無產階級知識分子,必須有馬列主義的世界觀,任何時候都不要背叛黨、背叛人民。您還拿起筆在紙上寫下“不要忘記”四個字。
親愛的爸爸,我們怎么能忘記呢?您的這四個字我們珍藏至今,您的話,我們珍藏在心。
親愛的爸爸,您知道嗎?
在您誕辰一百周年之際,我們主編了關于您的書——《中國出了個毛澤東叢書》。
您在世時,從不讓人為您著書立傳。可是,現在,您千方不要責怪您的兒女們。因為您是我們的父親,更是中國人民的領袖,是偉大的馬克思主義者,偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家、理論家。您是中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導者。您的思想指引中國革命和社會主義建設事業取得了偉大勝利,使中華民族史翻 開了新的一貢。書寫您,就是書寫中國革命、書寫中國歷史。
您不僅屬于您的親人,您更屬于您的人民,屬于您的祖國,屬于世界。
您話著的時候,把自己完全交給了人民,您離去了,人民怎么能就此忘懷?在后人為您建造的紀念堂前,無論何時,都會有一支長長的隊伍蜿蜒迂回在廣場上,來自祖國各地、來自世界各地的人們,冒著酷暑冒著嚴寒,耐心地排著隊伍等待著,等待著和您接近的那一個時刻。
您生前最反對個人崇拜,可是,您千萬不要責怪現在這些崇拜您的人們,在您已不再身居高位的時候,在您已離世這么多年的時候,人們依然要走近您的身旁,這實在是一種深深的寄托,是一種深深的懷念,是一種誰人也不可褻瀆的情感。
您對中國的影響是無窮無盡的,您的名字將永遠寫在歷史史冊上。
跟隨過您的老一輩革命者懷念您,普普通通的老百姓信奉您,與共和國同齡的中年人敬仰您,如今的少年、青年更渴望了解您。您的著作被人研讀,您的故事被人傳誦。
親愛的爸爸,您知道嗎?
在您一百周年誕辰日到來的時候,有多少人在衷心地紀念著這個日子。
您在世時,從不讓人們給您祝壽。可是,您千萬不要責怪現在為您誕辰日紀念的人們。在您百年誕辰的時候,中國也走過了一個世紀。您的百年同中國的百年是如此的不可分割。您給中華民族留下了巨大的精神財富,也給中華民族留下了巨大的物質財富。
人民不會忘記您在1949年向世界作出的宣告:
“占人類總數四分之一的中國人從此站立起來了??我們的民族將從此列入愛好和平自由的世界各民族的大家庭,以勇敢而勤勞的姿態工作著,創造自己的文明和幸福,同時也促進世界的和平和自由。我們的民族將再也不是一個被人侮辱的民族了。我們已經站起來了。”
今天,這聲音仍回蕩于每一個炎黃子孫的心中!
書寫您就是書寫中國人站起來的歷史,書寫中國革命最蕩氣回腸的一頁,書寫中華民族最光燦爛的篇章。
親愛的爸爸,您知道嗎?
您和中國是多么的不可分離,人民和您是多么的割舍不開。即使您的身影不再出現,即使您的聲音不再響起,人民也在心中記掛著您、思念著您。
因為人民知道您是他們最忠誠的兒子。您犧牲了六位親人,也貢獻了自己的一切。您一生都在為人民謀幸福,您一生都在孝敬您的母親——人民。
親愛的爸爸,您永遠活在人民心中,您的英名和傳績將與神州同在,與日月爭輝。*
字庫未存字注釋:
①原字風加楊右
《人民日報》1993.12.12 第5版
第二篇:紀念父親誕辰100周年
紀念父親誕辰100周年
紀念父親誕辰100周年
我的父親是始遷祖廣文公的第十七世傳人之一—功,誕生于1913年11月28日,距今整整百年。父親病逝于1986年10月18日,距今也已經27年了,時過境遷,但他的音容、相貌卻永遠清晰地印在我們的腦海里,仿佛仍在昨天。
父親出生時為民國2年11月28日,正處于一個衰敗的、動蕩的社會,祖父又在民國3年7月駕鶴西去。父親出生僅僅8個月,就失去了他的父愛,真是“生逢亂世遇春寒,命里大安出少年”。父親少年時候就在這樣的背景下,以放牧為生,飽經風霜,艱難度日,也正是這種環境,在青少年時期就養成了吃苦、耐勞、勤儉、節約、誠實、直率、認真、踏實和向上的良好品德。
我們家為十四世印恒門之后人,從十四世到十七世,先后由11個門戶失落的到十七世后期只有孤獨的一門,我父一男人。關鍵時期,在翠楓山下外祖父的關懷和支持下,母親來到家里,也正是由于父親和母親共同挑起“重振家門”的重擔,從此才奠定了印恒門興盛的基礎。由此看出,外祖父對我們的“重振家門”有恩,且重如泰山。
父親常掛在嘴邊的一句話是:“吃得苦中苦,方為人上人,”這也是他一輩子的真實寫照。為了從社會的最底層走出來,十歲放羊,扛長工,打短工,臟活重活搶著干,大字不認一個,但放牧學得精,這為解放后在生產大隊時期當羊倌的“官”奠定了基礎。父親就憑著這堅韌的毅力,好學的精神,誠實的品質,忠厚的個性,到青年時期,終于站了起來,發展了家業,養育了后人,培養成才。
父親是一個敢于負責、善于管理、科學管理和嚴于律己的人。我記得,二十世紀的五十、六十年,父親在大隊擔任羊倌的“官”,負責七個生產隊(含大西腦自然村)的羊群和放牧人的管理工作。有一年,羊群發現大面積的癬疥之疾病,硬是用硫磺治愈。現在來看,此方法是極其科學的,同樣的病在人身上可治療,何況羊乎。父親不識字,但懂得學科學,講科學,用科學。
父親在工作中,積極肯干,認真負責,團結羊倌,從不怨天憂人,也不挑肥揀瘦,不計較得失,深得羊倌們的尊重和擁護,深得大隊領導的肯定和稱贊。他把整個大隊的羊倌和羊群管理的科學而井井有條,發展的規模相當的大,為當時的農業生產作出了積極貢獻,自然大隊領導給予他們的待遇也是最高的。
1960年前后,在我國發生三年嚴重的自然災害,人們不僅沒有糧食可吃,而且吃糠、吃野菜都困難,村民嚴重的營養不良、身體浮腫。在關鍵時候,村里將他們放牧的羊通過宰殺,將羊肉分發給村民百姓,特別是患浮腫病的病人,才使得千人大村無一人因災而亡,艱難地度過了難關。祖上為教諭世家,書香門第。家中的明清時期的書柜、官帽盒、檀木供桌等器物所形成的“惟有讀書高”的信條對父親的影響很大,無形之中確立了重視對后代的培養和教育之觀念。父母一輩養育了我們兄弟仨,我是次子。父母鑒于他們大字不認一個,對我們嚴格管理,科學教育,認真培養,望子成才。于是“嚴格管理,科學教育,認真培養,望子成才”成為我家的家風。我,1958年上學,1962年就獲得了辛興人民公社的獎勵,在1964年的中學升學考試中,千人之村的辛興,唯一榜上有名。父親不僅為我的升學考試一舉成功而心里高興,而且在行動上積極支持,認真安排,這在我少年的心靈上留下了深深的烙印。1973年通過全國統考取得了上大學的資格,我把家里的重擔和生產隊的會計工作都留給了我的兄長,從而邁進了高等師范大學的大門,這才為弘揚石氏的“文教傳承“奠定了基礎。我能夠成為大學生接受高等教育,是與父、母親的關心、愛護、重視和培養是分不開的。沒有父母的培養和教育,也就沒有我的今天。沒有祖上的“文教之職”,也就無所謂我的“文教傳承”。我對于 “恩重如山”的理解、體會,惟有此時此刻才最深刻。
1986年,父親得的病是不治之癥,而且是病情發展最快的一種,從內兄的親臨確診到最后,前后將近四十天。我們為了不讓父親在最后階段遭受疾病帶來的痛苦,在進行積極醫治的同時,為他準備了當時最好的止痛針……。我關愛父親是由來已久的,我讀中學時,每次回家準要帶幾個學校食堂的白饅頭、在陽泉火車站買幾個油絲大燒餅帶回去,在上大學時候為父親買關節止痛藥、買護膝以治療和保護腿關節,在臨汾地區購買糧票帶回家,以改善家庭生活。參加工作后,當時供應的糧油全部在家,等等,都體現了對大人的孝敬,對家庭的關愛。“孝敬父母、尊敬長輩”,是我們家的傳統。在關鍵時刻,我又有一定醫學基礎,更是全力以赴,積極為父親診斷和醫治。父親看到我們在為他積極、認真的治療,他對我非常理解,也非常信任,由此,從思想到身體都是自然而然地發展的……。父親耋壽74歲,在二十六年前就達到了現在全國的人平均壽命,我們都努力了。
有的人活著,他卻在人們的心中死去了;有的人走了,他卻活在人們的心中。無疑我們的父親是后者。父親清瘦的臉龐是那樣的慈祥,父親不算挺拔的身軀是那樣的清晰,父親的聲音永遠是那樣的直接。父親的一切的一切仿佛就發生在昨日。父親的美德,讓我們受用終身,父親的精神,將在我們家永遠流傳。父親沒有離開我們,父親的音容永遠定格在我們心中。父親永遠和我們在一起!
我們兄弟之間的團結是家庭典范。就在您走時的辦事費用上,商議時,由我和我哥兩人共同負擔,當時考慮到我弟尚小,也未成家,但在他的執意要求下,只好讓他擔負了零頭部分。當時的場景,讓幫忙的任保祥都掉下了感動的淚花。事情雖小,有其意義。此后,對母親贍養的凡事,以及醫療費用,弟兄們皆如此,各自按能力而為之,毫無怨言,這在我們家已經成為了家庭內的典范。我們的奉獻再大,母親的身先示范作用和養育之恩,終身都難以為報。
現在,全家有農村宅院三處、新農村樓房一套、城市樓房三套;全家21口人,其中男性11人,女性10人;高小文化2人,初中文化8人,讀高中的1人,中師畢業1人,大學畢業的4人,其中碩士一人;有三人擔任教師,涉及小學、中學和大學,有著高中級職稱。最年長的我母親87歲,最小的孫兒未滿1歲;15歲的侄女在陽泉市青少年演講比賽中連連奪魁,2012年、2013年連續兩年獲得中學組一等獎證書和獎金,大孫子正在玉泉中學讀高中,成績優異,3歲的孫女未進幼兒園就已經識字300個,等等。我們一家不僅后繼有人,且已顯端倪;我母親雖目不識丁,但慈祥、賢惠、睿智,身先示范,辦事力求善美,甚至是重振“印恒之門”的精神支柱,具鼎力作用。
我們家在短短數十年內發生了翻天覆地的巨變,不僅實現人丁興旺,家業壯大,開始融入了辛興石氏文化氛圍,而且成為了辛興石氏文化創新領域的一個支撐點。
現在,母親是辛興石氏最年長的曾祖母、曾姥姥輩的耄耋之人,是我們家的財富。人的長壽與本人的遺傳、身體素質、綜合因素都密切相關。“仁者壽”,個人的心理狀態、品德修養在相當程度能夠影響自己的壽命。當然,家庭的環境條件、家人的關愛程度都是重要因素。如今全家四世同堂,其樂融融,母親是世上最開明的、最幸福的人,更是我們家貢獻最大的人。
家庭是社會的細胞。一個家庭形成良好的文化氛圍,對家庭成員間關系,尤其對子女的健康成長極其重要。人生之路至關重要,后人無論學文還是學理的均可選擇高規格的文教之路、財經、金融之路和救死扶傷的醫學之路,理科還可以選擇高精尖的國防科技專業技術之路,這些都是可涉得也是值得經營、奮斗的光明坦途!仕途之路,沒有靠山一般不宜涉及,尤其睿智、老實、個性特強的人不宜,任何社會都是如此。特殊優秀者要入公務員行列,也要力爭出現在國家級層次的隊伍里。人的成長,自身是內因,環境、條件是外因,內因通過外因而起作用。因此,自我嚴格要求,刻苦學習、銳意進取、積極奮斗,充分利用外部條件,為我所用,以利于自我成為棟梁之才。再是,子孫后代在為自己選擇配偶時,品德、智商、情商三者并列,要放在首位,事關“驕子”連綿之大計,切記!至于獨生子女的問題,現在的國家領導人已經看到對“國”、對“家”都是個問題,后人不擔心、不考慮的就不正常了。當前,青少年問題已經到了“要多嚴重,有多嚴重的萌芽階段”,由此,關注和研究子女的健康正常成長,是后人務必關注的頭等大事。諸如此類,我所說的這些,也只能是對后人作些自認為正確的、科學的、方向性的昭示,權且作為對父親在天之靈的一種告慰!
我的一生很順利。在1987年,我到了陽泉市教育局教學研究室,從事教學研究工作,負責、指導全市高中學校生物學科的教學;我沒有辜負父母的教誨心血和養育之恩,我在學科專業之外的幾項愛好,都是開創性的,達到了一般人經過努力也難以到達的領域及境地。幾年前,在英華提議下,我們將祖產無償轉讓給了我弟,讓他光大了祖業,我們在市內又奮斗下一片天地。我的兒子西安電子科技大學畢業后,在山西工程技術學院任教,后在職取得了工學碩士學位,擔任了電氣實驗室主任,評為講師,真正實現了“文教傳承”。現在,他也成家了,有了一個聰明、漂亮的女兒,又一個美滿的小家庭誕生了。我們取得的這些成就,英華及其家人功勞卓著,具推波助瀾之功效,尤其在兒孫的教育上,女人具有不可或缺的作用。這是我,及我的小家庭幾十年來發展狀況。我也知道,您一直在關注著我,關心著我!盡管您對我是放心的。我更是真誠地發自內心的希望,有福,我們與您永遠同享!
時至今日,我也到了耳順之期,退休兩年了,現正在完成辛興《石氏家譜》的重修工作。此次重修家譜,增加了許多內容,難度大,我承擔的工作也重,在家人的全力支持下,再難,再苦,再累,也要完成任務(附圖)。您放心吧!在編輯部全體的努力下,辛興石氏的大事,我們一定要辦好,以對得起先人、世人和后人!您放心吧!我們一定會把家里的大事辦好。
現在,我們全家人丁興旺,家業發達,日新月異,后繼有人,曙光顯現。
靈承仙鶴駕祥云,鹿銜神芝惠人間。恩澤千秋,懷念萬代。
附圖:
編后語:此作品為北京紫光閣書畫院副院長劉俊甫作品,系辛興《石氏家譜》主編、詩人、收藏家石步科的珍藏。內容為“名利談如水,人品重如山”,由收藏家本人所擬,書法家專為收藏家而書。在家譜告竣之際,收藏家贈與了石鐘華。由此看出,這是主編對受贈者在家譜編輯工作中的一種認可,更是重修家譜工作中,長幼輩,同是收藏者之間值得可圈可點的一個佳話。
第三篇:紀念父親誕辰100周年
紀念父親誕辰100周年
(農歷2014年9月9日)兄弟姊妹們以及全村的父老鄉親們:
今天,我們在這里紀念我們敬愛的父親誕辰100周年,深切緬懷他為家庭、為大莊子村建立的不朽功勛,追思和學習他為家庭、為全村百姓的幸福不懈奮斗的崇高風范,進一步激勵全家人乃至全村人在新的時代條件下更加積極向上,達到人丁興旺、事業輝煌。
我們的父親是一位慈祥的父親、是一位威嚴的父親,是一位孝敬父母的父親,我們的父親還是一位全村老少百姓公認的享有崇高威望的卓越村長,更是一位優秀的中國共產黨黨員。
100年前,我們的父親出生在山東省莒縣夏莊鎮大莊子村。當時,中國正處于殖民地半封建社會的黑暗之中,受胞兄弟參加革命的影響,青年時期就已成為村里有名的進步青年,以其先進的思想和卓越的領導能力參與村里一些具體工作,1938年10月加入中國共產黨,并任本村村長并主持村里的具體工作,1940年山東省各級人民政府成立,在村民的擁護下、經上級人民政府批準正式成為大莊子村村長,從此矢志不渝地為全村的基層組織建設和全體村民的事業奮斗了50余年。父親的一生,同我們全家的幸福進程緊緊相連,同同我們全村的發展進程緊緊相連,同我們全村基層組織的發展進程緊緊相連,父親的貢獻,不只是生養了我們全家,不只是幫助了全村的每個家庭,更重要的是他作為一村之長對國家對社會也做出了巨大的貢獻,我們深切緬懷他。
土地革命戰爭期間,在著名的日照暴動影響下,在上級黨組織的領導下,積極參入打土豪、分田地的各項工作。抗日戰爭期間,他果敢英勇,帶領全體村民采用多種形式,積極打擊日偽軍,有力地配合了沂蒙山區反“掃蕩”作戰,至今村里還傳頌著他為了保護黨支書,只身一人嚇退來偷襲的兩路30多個偽軍漢奸的故事。解放戰爭期間,他參加了淮海戰役的支前工作。為了村里能夠吃上食鹽,他經常親自帶領村里的青壯年勞力冒著炮火去東海推鹽。新中國成立初期,他主持全村的大量日常工作,為全村經濟走出貧困提出許多正確主張,進行了卓有成效的工作。為了村里的開展孵化小雞副業,他親自帶領村里的青壯年勞力南下棗莊推碳。“文化大革命”開始后不久,他受到過錯誤批斗,但就是他的耿直和無私,仍然贏得了全村人的擁戴,并未離開過村長這一職位。他帶領著全村青壯年勞力參加過青峰嶺水庫和沂沭河分洪工程的建設,參加過夏莊豹虎一帶的基本農田水利建設。在改革開放新時期,積極實行上級的農村土地承包政策,實現了全村村民經濟生活逐步好轉的重大轉折。
正是由于有父親作為一村之長的卓越領導,正是由于有他老人家全力實行的國家關于農村改革政策做基礎,大莊子村各家各戶才能欣欣向榮,才能過上現在的幸福生活,父親的貢獻,不僅改變了我們家族的命運,而且改變了全村人的命運。父親的為人,深得爺爺奶奶的喜歡,獲得了他的子孫后代衷心愛戴,也贏得了全體大莊子村民廣泛尊敬。父親的英名永遠牢記在他的兒女和后代中間,也始終牢記在大莊子全體村民的心里,而他作為一村之長對國家對社會也做出了巨大的貢獻也已載入莒縣黨史史冊。在這里,作為您的子女,我們要說:父親,您好!您的家人和大莊子全體村民永遠懷念您!
兄弟姊妹們以及全村的父老鄉親們:
我們兄弟姊妹們以及我們的子女、后代都將永遠感恩于我們的父親;我們大莊子村很多家庭都曾經在他的領導和幫助下度過那些窮苦歲月,在他百歲誕辰之際,相信全體大莊子村民沒有人能忘記他的恩與惠,他的崇高風范對我們來說是那樣熟悉、那樣親切。父親那崇高鮮明又獨具魅力的為家、為全村百姓鞠躬盡瘁的風范,將激勵我們全家乃至全村在實現富足昌盛的奮斗目標和美好理想的征程上奮勇前進。
——我們紀念我們的父親,就要學習他對中國共產黨的堅定信念。位俾未敢忘憂國,60年始終如一,信念堅定,是我們父親的一生最鮮明的政治品格,這也永遠是我們家族中每個共產黨員和即將入黨的后人應該挺起的精神脊梁。
——我們紀念我們的父親,就要學習他對全村集體事業無比熱愛的偉大情懷。愛小家更愛大家,是父親一生最深厚的情感寄托,也永遠是我們每個做子女的應該堅守的力量源泉。——我們紀念我們的父親,就要學習他孝敬父母、尊老愛幼的高尚品質。孝行天下,是父親一生的為人之道,也永遠是我們每個做子女的應該繼續發揚光大的做人底線
——我們紀念我們的父親,就要學習他始終堅持實事求是的思想品質。實事求是,實實在在,是父親一生最重要的處世特點,也永遠是我們每個做子女的在日常生活中應該遵循的處世方法。
——我們紀念我們的父親,就要學習他不怕困難、勇于創新的勇氣。不怕困難、勇于創新,是父親一生作為一村之長最鮮明的領導風范,也永遠是我們家族中每位成員應該具有的擔當。
——我們紀念我們的父親,就要學習他坦蕩無私的博大胸襟。坦蕩無私,是父親一生最光輝的人格魅力,也永遠是我們家族中每個人應該錘煉的品質修養。
兄弟姊妹們以及全村的父老鄉親們:
我們的父親于1989年12月25日因患胃癌不幸去世,終年76歲,去世后按照本村風俗葬于本村東林的后林,同時根據他生前遺愿,在東林的南林中生前自己選擇的地方立有衣冠冢,我們家族中每個人和全村所有感受它的恩惠的人都應該像愛護我們的眼睛一樣愛護他的兩個墓地。我們的父親離開我們24年了,24年來,父親對我們期望正在一步步變成美好現實,我們的家族正在一天天走向繁榮富強,村里的百姓正在時時享受著幸福美滿。對此,我們感到無比自豪。
十年樹木,百年樹人,我們相信,過去我們的父親在大莊子村建立了豐功偉績,作為他的后人我們也一定能夠在各自的工作單位創造出更加輝煌的成就!
第四篇:紀念父親誕辰100周年
紀念父親誕辰100周年
2016年,是我的父親誕辰一百周年,我的父親生于1917年4月19日(農歷)卒于1999年9月8日,享年82歲。父親離我們而去已經17年了,17年來每當電視、微信,回憶錄里……出現類似父親經歷過的情景和事件時我就無限感慨!父親的一生,命運多舛,不公平的待遇好像伴隨著他的幾乎大半生,唯一欣慰的是1980年平反回津后過了近二十年的自由生活,但身老體衰……回憶父親的一生,好像是時時縈繞在我心頭的陰霾,借此一吐為快,以表孝心吧。
長話短說。
1955年夏天父親被捕,渺無音信,不知道犯了何法何罪,能不能回來?丈夫有問題,母親代課老師的工作馬上被辭退了,母親帶著我們四姐妹懷著小弟弟,生活無著,只有靠賣家具像瓷墩、家具,首飾和姥姥親戚的接濟,還要四處奔波打聽信息……我當時剛到七歲,報名上小學,就因為父親的原因竟然不能入取!大舅慷慨解囊,掏出10元錢,我才上私立小學,如果錯過了一年上學,我的命運也許會是另一個樣子的。父親也有了消息說在西監,就是現在的人民醫院,可以探視,母親挺著大肚子從黃偉路走到西監,商量生下孩子就送人吧(母為此決定一直耿耿于懷,并慶幸自己咬牙留下了兒子)但那時真是無奈之舉唄!10月底,母親在婦產醫院生下了家中唯一的男孩……轉年的夏天,入獄10個月的父親被釋放,判決書僅提到和幾個人在小酒館喝酒,發泄不滿……并說明是錯判!補發了500元,恢復工作,仍然回學校任教……這是家父的第一次冤案,他的不幸,我們全家在胡同里,在院子里也抬不起頭啊,天天一群無知的小孩追著起哄“逮起來啦”“砰砰”……,意思是槍斃了……街道積極分子們更是監督訓斥以表現他們的進步……我們“孤兒寡母”大氣不敢喘,默默的忍受著(當父親釋放回家后這種現象馬上消失了)幼年的我第一次嘗受了社會的冷漠和家中沒有父親的滋味……母親經人介紹給后胡同鄰居當保姆,我真不知道七、八歲的我天天看著弟弟,推著小竹車一天幾次把弟弟送到母親干活的家里去吃奶……弟弟得肺炎了,發高燒,沒錢看病也沒有錢存藥,我幾次半夜三更只身從五馬路走到中山路去買藥,北風凜冽,大樹被吹的嘩嘩啦啦的響,我心里害怕,怕鬼,怕影子……父親不在家的日子是多么的難啊!
父親回來了,姐姐也工作了,我也轉校回到了公立小學,該過平靜的生活了吧?
好景不長,57年反右運動開始了,父親又莫名其妙第二次蒙冤。
一大批知識分子被下放農村改造,爸爸和姐姐都在此之列,沒有理由,沒有原因,爸爸是因為前面的事?還是因為歷史問題?姐姐是因為家庭問題受累?唉!反正是因為當老師!同樣經歷如果在工廠就不會了……從此我就想當工人,決不當老師!當老師年年事事當“運動員”!一晃就下放三年了,40多歲的弱不禁風的知識分子從此扛鋤掄鎬、當上了農民,受的什么罪?我當時不知道也體會不到,看到每月不定時回到家疲憊不堪的父親,現在想想,他們當初是忍受著怎么樣的“磨練”啊!我就知道我每月11號要去學校代領工資:61塊2角7分。母親也有了臨時工作,我當家,買菜做飯……僅僅這樣子也就罷了,下放幾年也該回來了吧?姐姐都回學校了,父親呢?什么時候恢復正常工作啊?我知道父親任勞任怨,拼命干活,就為了這個啊!
第三次更大更長的磨難折磨我們一家又整整20年!!
1960年6月吧?學校停發了工資,上級決定給這批人全市得有幾千人吧,集體帶帽,歷史反革命,右派,現行反革命……要接受長期監督改造!因為沒有了工資,也為了表現好一點早日摘帽,很多人都帶著家屬扎根農村了,父母親帶著幾歲的小弟弟妹妹去了郊區農村,我和大妹妹從10歲左右就寄人籬下了,親戚們對我們恩重如山,但其中個味也無以言表……父母親在村里20年啊,過著想象不到的生活…到水坑里去挑水,水缸里得放上白礬沉淀才能喝!土坯房,煤油燈,窗戶紙,干完一天農活還要天天得拾草燒灶,節糧度荒集體食堂天天定量的棒子骨餑餑,小妹妹只有7歲弟5歲,多么想吃個凈面的窩頭啊…,母親的臉,腳,都浮腫著……只掙最低的工分,一分僅幾分錢,一年頭朝天腳朝地的起早貪黑受氣受累的干還不夠口糧錢……苦還在其次,政治壓力,歷史反革命的大帽子壓死人啊,每天除了正常干農活還要額外的掃街,義務改造,天天要開會讓自我揭發互相傷害,寫檢討認罪……妹夫入黨時,外調的人說:從來沒見過這么厚的檔案,……1966年文化大革命,10多年,更是在風口浪尖上……天天夾著尾巴做人,沒有自尊,沒有自由,提心吊膽,批斗游街,干最臟最累的活,拿最少的工分……
天亮了,天天盼平反摘帽,天天暗求落實政策……這一天終于來到了。
1980年全國平反政策讓父親得到解放,徹底平反,結論是冤案!!又是冤假錯案!20多年啊!父親是怎么熬過來的?我們這些狗崽子是怎么熬過來的?我們有過平常人的童年嗎?我們受到過多少驚嚇和委屈?我們只有忍受和無奈!無奈!無奈!!
為什么?為什么?父親是帶帽的“歷史反革命”!我們的出身是“官吏”!這個級別的出身在當時也是很少的,讓人避而遠之的……這些年,搬家,收拾……把父親留下的一包材料(包括判決書,履歷,檢查,有父親資料的報紙雜志)丟失了,我就靠記憶寫下父親的前半生吧。
父親出生在滄州的沒落地主家庭,他的叔叔是晚清的探花,和張作霖是拜把兄弟,我曾和父親一起去過北京的叔伯大爺家,他們見面感慨不已,說起當年在家庭私塾寫字,做印泥……等往事,看來家境還是不錯的。
眾所周知,1935年12月9日,著名的一二·九運動高潮席卷全國,北京的學生南下發動全國學運,那時候,父親在滄州二中,是“民先隊隊員”民先隊就是中國共產主義青年團的前身,他當時和比他大一歲的叔伯姑姑(許明)等幾個人共同領導學校的一二九運動,這在后來的滄州日報和滄州縣志上都有別人的回憶和記載,10多年前打開電腦輸入父親的名字都可以查到,但那時候我不懂復制保存,現在已找不到了,父親的資料里都有,遺憾的是丟了,以后有機會我會去滄州查找的,說他慷慨激昂地站在臺上演講抗日………后來他和劉建勛(文革中他是河南省省長)等人參加了中國共產黨,后來他的姑姑去了延安,當時我父親已經結婚就沒去,他的姑姑是江青的黨小組長,嫁給了孔原(歷任中央高級領導),解放后住在中南海,但文化大革命中自殺了,我和父親去北京大爺家時,大爺是姑姑的親侄子,他說姑姑總說:我就惦記著他啊(指我父親),但也無奈!
父親沒去延安,但生活很艱難,那時候爺爺奶奶、兩個姑姑,守寡的大娘、侄子和我姐姐(父親的前妻病故了,姐姐是奶奶和大娘姑姑帶大的)一大家子人都要他養活,我看過他的簡歷,去過很多城市,山東山西北京主要是干文書之類工作……大概是日本投降后在天津,是他的拜把兄弟介紹他到國棉六廠,有了收入他把爺爺奶奶一家都接到天津,又和母親結了婚……他當時很能干吧?當上了廠工會主席,加入了國民黨,還是區分部委員……縣團級吧?就因為這個,解放時被開除了廠級,生活又陷入困境,但好人有好報,當年他的一個戰友何其君被日軍追殺,父親冒死藏匿,解放后他任天津第一屆教育局局長,登報尋找父親……這樣父親就當上了教師,有了工作……但在國棉六廠的事在四清時被定為官吏,縣團級好像官還不小呢,因此下放勞動,集體帶帽又送給他“歷史反革命”的桂冠……多少年父親逆來順受,自食其果吧,我常常說我們的上一輩是最不幸的一輩人,在那個年代,戰亂,貧窮,災難……父親有時說起往事……這里我就不多說了……這一輩人太無奈了!為了生活,為了家人……無奈!我很理解。那個時代的人,很多人沒看到光明,沒享一天福,我愛看他們那時生活的書和故事,比如【歸來】電影,他的原著【陸犯焉識】比如【夾布溝】……看了他們的遭遇,相比之下,呵呵,父親太幸運了,這點委曲,這點困苦……算什么啊?都過去了,過去了,耿耿于懷干什么?念念不忘有什么用?這就是歷史!
今天我們緬懷父親,我們敬重他,是因為他忠厚老實正直善良,他愛國愛家愛學習求知欲很強,看報看書,他剪了一立柜的報……,年近八旬看蔡志忠漫畫,記錯別字,孫女學英語他復習后輔導……病重時跟我說:我還有好多事不知道,還有好多書報沒看了……他是我們的榜樣!今天我們緬懷他老人家是因為我們要向他匯報:我們繼承了他的優點,我們姐弟個個都很優秀,工作時我們都是強人,退休后我們都是家庭的頂梁柱,我們的子女您的孫輩們現在個個事業有成,生活幸福,我們的孫輩,您的重孫們更是聰明漂亮,學習優秀,我們的家庭是令咱們所有親戚贊賞羨慕的,我們團結友愛身體還健康,您就放心吧!我知道,這都是您們在保佑我們,謝謝您!您們現在過的怎么樣?我總想,您現在在天堂上是九五之尊,是嗎?您1999年9月8日走的,這幾個數不就是五個九嗎?您福蔭后代,賜福子孫,我們永遠想念您!
第五篇:葛耀軍:紀念李國豪教授誕生100周年
繼往開來的同濟橋梁
——紀念同濟橋梁創始人李國豪教授誕辰100周年
葛耀君
2013年4月13日是同濟大學橋梁工程學科的創始人——李國豪教授誕辰100周年的紀念日。李國豪教授的一生,忠于黨、忠于祖國、忠于人民。他把畢生的精力獻給了祖國的建設和科教事業,他嚴謹求實、鍥而不舍的治學態度,開拓進取、勇于創新的科學精神,熱愛祖國、奉獻社會的崇高品格,有教無類、愛惜人才的磊落情懷,深深教育和影響了同濟學子,成為我國工程科技界和教育界的楷模。
李國豪教授長期從事橋梁結構理論的教學和研究工作以及抗震、抗風和抗爆動力學領域的開拓性研究,為中國重大工程建設,特別是改革開放后的許多大橋工程建設擔任首席顧問和專家組組長工作,為中國現代橋梁的自主建設開辟一條成功之路,做出了卓越貢獻。他是中國現代橋梁工程自主建設的倡導者和精神領袖。
我們懷念李國豪教授,更因為他是同濟橋梁學科的創始人。正是在李國豪教授的積極爭取和倡導下,1952年同濟大學創辦了我們國家最早的“橋梁與隧道”學科之一,開設橋梁教學小組負責有關課程的教學,至今已經走過了60年的征程。在李國豪教授的直接領導和精神指引下,同濟橋梁學科的發展與國家、學校的興衰緊密相連,教師與學生、教學與科研、機構與團隊都經歷了從無到有、從小到大、從弱到強的不平凡的發展階段。
一、同濟橋梁發展歷程
1.初創時期(1952年到1966年)
新中國成立后,國家經濟建設百廢待興,為了將有限的高等教育資源集中利用,按照蘇聯體制開展了大規模的全國高校院系調整工作。1952年,院系調整后的同濟大學,在創辦于1914年的土木工程學科下,由李國豪教授主持設立了“橋梁與隧道”專業,并成立橋梁教學小組,負責本專業相關課程的教學工作,在土木系二年級學生中招收第一屆“橋梁與隧道”專業本科生,成為我國最早的“橋梁與隧道工程”學科之一。
1954年3月,在橋梁教學小組的基礎上成立了15人的橋梁與隧道教研室,教研室不僅繼續專業教學,而且開始專業科研工作;1955年按蘇聯體制,橋梁教研室在李國豪教授帶領下招收了第一批副博士研究生4名,而項海帆教授成為了他的第一位研究生;此后,應李國豪教授的邀請,蘇聯橋梁專家依?特?斯尼特柯教授來教研室指導教學及科研工作達9個月。1958年,為了適應“大躍進”的形勢,獨立設置了“橋梁工程”專業和20余人的橋梁教研室。
在“橋梁工程”專業初創時期的14年中,共培養了15名研究生和678名本科畢業生以及62名專科畢業生,為社會主義建設輸送了橋梁與隧道工程的緊缺人才。
2.文革期間(1966年到1977年)
“文化大革命”開始后實行“開門辦學”,招收工農兵學員,以現場實踐代替課堂教學。1970年招收了路橋專業第一屆工農兵學員。1973年,鐵路專業調整至上海鐵道學院,部分橋梁專業教師隨鐵路專業調入該院。從1973年到1975年,改設“城市道路與橋梁”專業,招收工農兵學員3屆。在“文革”期間,共培養了4屆271名工農兵學員。
盡管“文化大革命”期間許多教師受到了不公正的待遇,特別是李國豪教授還一度身陷囫圇,但他仍以強烈的事業心和責任感,堅持橋梁工程的教學、科研工作。直到“文化大革命”結束,道路橋梁教研室中的橋梁專業教師保持在25名左右。
3.恢復發展(1977年到1987年)
“文化大革命”結束后,逐漸恢復了高等學校的教學秩序。1977年,李國豪教授被任命為同濟大學校長,在李校長的直接領導下,同濟橋梁學科開始了全面恢復發展。1978年,在新成立的結構工程系下,設橋梁教研室和橋梁試驗室,恢復招收了橋梁工程專業本科生30名、研究生5名,同時新成立的同濟大學建筑工程分校下設路橋系,后又獨立成為上海城市建設學院。1979年,成立了李國豪科研組,開始橋梁抗震、橋梁抗風和橋梁電算三個新興方向的研究工作。1981年,首批獲得包含橋梁與隧道工程方向的結構工程專業碩士和博士學位授予權,李校長招收了橋梁方向的第一個博士研究生。1986年,結構工程學科(含橋梁與隧道工程)被評為首批教育部重點學科,建立了博士后科研流動站,開始接受博士后研究人員。
在恢復高校招生制度后的10年里,同濟橋梁工程學科共培養了8名博士研究生、31名碩士研究生、344名本科生,為社會主義現代化建設培養了橋梁工程的專門人才。
4.跟蹤提高(1987年到2002年)
1987年7月,由橋梁教研室、橋梁研究室、橋梁試驗室和橋梁設計室正式組建了橋梁工程系,由項海帆教授出任第一任系主任,成為我國高等院校中第一個橋梁工程系。1988年,同濟大學獲準建設我國土木工程領域中第一個國家重點實驗室——土木工程防災國家重點實驗室,李國豪教授擔任學術委員會名譽主任。1990年,從結構工程學科中獨立出了“橋梁與隧道工程”二級學科碩士點和博士點。1995年,項海帆教授被遴選為中國工程院院士。
1996年7月,上海城建學院橋梁教研室回歸橋梁工程系。1998年,“橋梁與隧道工程”學科被遴選為首批國家“211工程”重點建設學科,土木工程防災國家重點實驗室被評估為“優秀”國家重點實驗室。2000年,上海鐵道大學土木工程系橋梁專業教師回歸橋梁工程系,系教職員工的人數首次突破60人。同年,“橋梁工程”學科被評為上海市“重中之重”學科,橋梁工程系與廣西柳州建筑機械總廠聯合成立“同濟OVM預應力研究中心”。2001年,范立礎教授被遴選為中國工程院院士。
在橋梁工程系成立后的15年里,學科發展瞄準國際先進水平,跟蹤國際前沿課題,結合10個研究方向開展教學科研工作,培養畢業了995名本科生、196碩士生、71博士生和15博士后,為我國漸入高潮的橋梁建設、特別是大型橋梁建設培養了一批高級人才。
5.發展壯大(2002年——)
2002年,同濟大學“橋梁與隧道工程”學科以第一名的成績被評為首批國家重點學科。2006年,被列入國家“985”二期建設平臺“城市建設與防災”,投入2.4億元建設由四個大型振動臺組成的多功能地震模擬振動臺陣。2007年,“橋梁與隧道工程”學科再次被評為國家重點學科,并為同濟大學土木工程學科成為一級國家重點學科奠定了基礎。2009年,范立礎院士領銜的橋梁抗震團隊獲得了國家科技進步獎一等獎。2010年,項海帆院士領銜的橋梁抗風團隊獲得了國家自然科學獎二等獎。
在剛剛過去的10年中,橋梁工程學科教學科研團隊穩定在80人左右,依托11個研究室形成了橋梁抗震及振動、橋梁及結構抗風、健康監測及控制和橋梁設計理論等四個學科群,建成了以橋梁館、風工程館和地震工程館為標志的教學科研大樓,培養畢業了692名本科生、513名碩士生、236博士生和35博士后,為我國從橋梁建設大國走向橋梁建設強國培養了一批創新人才。
二、同濟橋梁建設成就
李校長在改革開放初期率先提出了同濟橋梁學科建設方針——“理論聯系實際、發展橋梁科技”。同濟橋梁歷經滄桑變化,“理論聯系實際”的橋梁學科精神永存;同濟橋梁同舟共濟奮進,“發展橋梁科技”的橋梁團隊目標不變。
1.培養創新人才,發揮模范作用
同濟橋梁秉承李校長倡導的理論聯系實際的人才培養模式,為國家輸送了大批優秀人才。學科初創時期,正值解放后大生產階段,國家急需培養大批的橋梁工程技術人才。今天,我們可以自豪地告慰祖國,當初對同濟橋梁與隧道的選擇是正確的,60年在這塊沃土上培養出了2709名本科生、333名專科生、149名函授生、755名碩士生、315博士生和50名博士后,這4300多繽紛桃李造就了一批杰出的科學家、教育家、企業家和工程師,著名專家30多名、兩院院士7名。李國豪、孫鈞、鐘萬勰,陳新、項海帆、范立礎、梁文灝……他們都是同濟橋梁與隧道的杰出代表,是我們引以為豪的學界楷模。
2.理論聯系實際,加強學術研究
同濟橋梁發揚李校長提出的嚴謹求實奮起的學術研究作風,為推動我國橋梁工程的發展做出了重要貢獻。從學科初創階段按個人興趣開展科研活動,到60年代集體制定科研規劃,再到“文化大革命”后李校長親自確定三大前沿研究方向以及目前橋梁學科的四個學科群,無不體現出同濟橋梁與隧道嚴謹求實的作風。從橋梁試驗室傳統結構試驗設備,到大小配套的四座邊界層風洞,再到由四個大型地震模擬振動臺組成的多功能振動臺陣,同濟橋梁實驗基地建設一步一個腳印走向前沿。先后獲得了4項全國科學大會成果獎、14項國家科學技術獎、80多項省部級科技獎。正是基于這種嚴謹的作風和奮起的勇氣,兩代同濟橋梁人李國豪教授和項海帆教授先后呼吁自主建設廣東虎門大橋和上海南浦大橋成功,樹起了我國大跨度橋梁自主建設的里程碑。
3.推動自主建設,服務重大工程
同濟橋梁堅持李校長要求的明確創新目標的發展科技方向,為我國橋梁建設架起了科技橋梁。同濟橋梁因國家開元建設而創立,由國家改革開放而發展,為國家自主建設而奮起,貢獻了橋梁抗震、橋梁抗風、橋梁設計等先進理論、方法和技術。上海南浦大橋結合梁方案和抗風抗震研究初露鋒芒,楊浦大橋首次挑戰跨度世界紀錄成功,東海大橋抗震抗風幾經波折再創輝煌,蘇通長江大橋和舟山西堠門大橋雙雙超越同類……。國家重大橋梁建設凝聚了眾多同濟橋梁人的創造智慧,浸透了三代同濟橋梁人的心血汗水。在已經建成的80多座400m以上的大跨度橋梁中,同濟橋梁人的創新智慧覆蓋了其中的52座橋梁;正在建設的20多座400m以上的大跨度橋梁中,同濟橋梁人的心血汗水灑滿了其中的15座橋梁。
4.重視國際交流,樹立中國品牌
同濟橋梁繼承李校長創立的中外科技教育的交流合作傳統,為我國橋梁走向世界、世界橋梁了解中國開啟了窗口。同濟大學誕生于中、德兩國東西方文化的碰撞與交融之中,同濟橋梁融入了更多的中西方文化。同濟橋梁的第一代教授李國豪、周念先、錢鐘毅、陳超分別留學于德國、法國和美國;同濟橋梁從上世紀90年代起先后聘請了5位國際著名學者擔任名譽教授,他們是美國的林同炎、日本的伊藤學、德國的希萊西、美國的鄧文中和柯瑞姆;在同濟橋梁現有28位教授中,三分之二具有國外留學或工作經歷。國際和我國頂級的相關學術組織——國際橋梁與結構工程協會、國際風工程協會、國際健康監測協會、國際預應力混凝土協會、中國土木工程學會橋梁及結構工程分會、風工程委員會等均掛靠在橋梁工程系。同濟橋梁已主辦和承辦各類國際和國內學術會議50多次,其中包括國際橋協2004年大會和2009年研討會、第九屆國際索動力學大會等國際會議,兩年一屆的全國橋梁學術會議和全國結構風工程學術會議等國內會議。此外,同濟橋梁人還在重要國際學術會議上應邀作大會特邀報告40多次,其中包括國際橋協大會4次、連續三屆國際風工程大會等。同濟橋梁已經成為國內外橋梁學術交流的重要窗口。
三、同濟橋梁歷史使命
回顧同濟橋梁學科在李校長直接領導和精神指引下發展的歷史,閱覽前輩師生校友們載入史
冊的光輝業績,我們心中充滿自豪,面對科教興國、人才強國、科技創新的國家需求和人民期待,我們應當勇敢地承擔起新時期的歷史使命。在這個莊嚴的時刻,我們向學院、向學校和向祖國,更向我們學科的先輩李國豪教授鄭重承諾:
1.探索創新型人才的培養模式
學科建設的根本任務是培養人才。同濟橋梁在人才培養方面一貫重視知識的傳授、能力的培養和人格的塑造,今后將更加重視創新意識和實踐能力的培養。分析國內外工程技術人才現狀、特點和發展趨勢,探索創新型人才的培養模式,提高教師創新意識和實踐能力的教學水平,構建面向創新型人才培養的教學體系,切實提高學生創新和實踐能力。
2.提高原創性研究的綜合能力
科學研究是探索和發現的過程,又是繼承與創新的過程。中國橋梁已經走出了一條自主建設的道路,在自主建設的發展過程中我們應當自覺聚焦國家科技發展戰略,主動融入國家科技創新體系,推進從自主建設到自主創新的過渡,加強原創性基礎研究,勇敢地承擔起原始創新、集成創新和引進消化吸收再創新的國家創新歷史責任。
3.提升國際交流的學術水平
國際學術交流是了解國外最新動態,展示自身研究水平的重要窗口,在全球經濟一體化和文化多元化的時代,國際學術交流顯得尤為重要。我們應當廣泛開展與國際著名大學和學科的科技合作、學術交流、教師互訪、學生互換,主動地走向國際學術舞臺,站上舞臺中心,讓世界不僅了解中華文明的璀璨歷史,而且了解中國橋梁的學科發展。
1907年同濟大學創辦伊始僅有德語和醫學兩大專業,今天,已經發展成為具有105年歷史的綜合性、研究型大學;1914年同濟大學設立的土木工程學科,明年就將迎來百年誕辰;1952年同濟大學設立的我國第一個橋梁與隧道工程學科,已經走過了一個甲子的征程;1987年同濟大學成立的我國第一個橋梁工程系,剛剛跨越了四分之一個世紀。
今天我們紀念李國豪教授誕辰100周年,回顧同濟橋梁發展歷史,并不是為了收獲昨天,也不是為了記住今天,而是為了播種明天、開創未來。在迎接繼往開來的新時期到來之際,我們將把紀念李國豪教授的鄭重承諾,付諸在今后的行動中,把同濟橋梁建設成為培養高層次人才、開展高水平研究和進行高科技轉化的國家級基地和國際性中心。
(作者為同濟大學土木工程學院橋梁工程系主任、教授)