第一篇：播音員話語

培訓播音員導語

1、總導語：青春是花, 絢麗多彩； 青春是云, 自由自在；青春是風, 輕快張揚,；青春像馬, 勇往直前；青春像航船, 乘風破浪。青春,是童年遠去的麗影；青春,是花季雨季下的熱情奔放；青春,有著五彩的隨想，青春的歌謠最動聽。

各位老師，各位同學：大家好!歡迎大家準時收聽砂壩中學“校園之聲”廣播站的節目，我是XXX，我是XXX。

2、“新聞天天聽”導語：風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關心。首先一起走進“新聞天天聽”。

3、“校園風景線”導語： 反映學校（班級）生活新動態，宣傳學校（班級）管理新舉措，介紹學生事跡，發現閃光點，樹立榜樣，帶動進步。請聽“校園風景線”。

4、“名篇佳作”導語：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，情感生活，佳文共賞帶你走進文學殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學的花朵來點綴。這里是佳文共賞，請您靜靜地聆聽“佳篇名作”。

5、“音樂地帶”導語：避開塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，迂回盤亙于鄉間小道，聆聽天籟之音，補充生命的綠色。

（1）開場白： 當清涼的秋風吹拂著整個校園，留住一縷秋風，撥撒出明天的希望； 付出一份真誠，打造一個愛的世界； 送去一片笑容，愿我們永遠同行！我是播音員-----

..導入語：《文苑漫步》在水一樣幽深的風景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們弱弱的手指。去接觸文學最美麗的地方。大家好，這里是文苑漫步 請您靜靜聆聽。

背景音樂-《神秘園之歌》

結束語：踏著青春的節拍，我們向冬天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。激揚著青春的風采，我們向冬天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然抒懷。老師們，同學們，今天的播音時間到這里就結束了，再見！我是播音員。。

（2）開場白：陽光明媚的午后，慢慢將這些文字揉勻，傾入高溫的水，用心情泡制一杯茗茶。裊裊的煙霧中，有文字在漸漸升騰，那上下沉浮的，是不一樣的思緒 和靈魂。

老師們，同學們，大家中午好！這里是校園之聲廣播站，我是播音員.........“聽”你來安排：流金歲月。回顧經典瞬間、聆聽昔日老歌。流金歲月與您分享昔日情懷。下面請欣賞***

流行元素。動感地帶，我的地盤我做主。流行元素伴你一起感觸青春的旋律。下面請欣賞***

校園歌曲。風聲雨聲讀書聲、老歌新歌校園歌。校園歌曲伴你一起吟唱學生的心情。下面請欣賞***

結束語：走進冬天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩；走進冬天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。今天廣播時間到這里就結束了,各位老師、同學們，再見。我是播音員.....（晚間檔）

（3）開場白：第一滴雨自云空墜落，第一縷風在天際滑過，第一片雪從靜空漫舞，第一絲光溶進我們的眼睛，感受暮雨，感受晨風，感受夜雪，讓我們一同感受“青春的氣息” 大家好，這里是校園之聲廣播站，我是播音員..接下來讓我們進入“音樂前線”

《文苑漫步》

有一朵花開的時間需要去等待，于等待中細聽花開的聲音；有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮。；花開花落 茶沉茶浮； 心情積蓄 味道幾何 如果可以 就讓我們一起開始流浪.文苑漫步與您浪跡文學世界

結束語：相聚的時間總是這樣短暫，在你們的歡樂中，今天的廣播也接近尾聲。讓我們共同體會這美好的時光，讓我們將這份快樂帶給明天，帶給未來的我們。今天的廣播時間到這里就結束了，讓我們明天再相聚。再見。我是播音員.....（4）開場白：給你的天空劃一道絢麗的亮色.給你的世界奏一曲動聽的歡歌.這里是砂壩校園之聲廣播站 尊敬的老師,親愛的同學們.大家好!伴隨著這熟悉的樂曲 聆聽著這動人的旋律

校園之聲廣播站又如期和你見面了 我是播音員XXX

今天我帶給大家的節目非常豐富，一定會讓你愛不釋手，回味無窮。廢話不多說拉，就讓我帶領大家走進今天的<<校園之聲>>欄目吧~~~

結束語：踏著青春的節拍，我們向冬天天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。激揚著青春的風采，我們向冬天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。走進冬天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩，走進冬天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來

今天廣播時間到這里就結束了,各位老師、同學、再見~~

（5）開場白：親愛的同學們，又是溫暖明媚的一天，xx廣播站又帶著期望和大家見面了！首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學習(廣播稿開場白)

在水一樣幽深的風景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們弱弱的手指，去接觸文學最美的地方。。大家好，“文學樂園”欄目又跟您見面了。。

有一朵花開的時間需要去等待 于等待中細聽花開的聲音

有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

花開花落 茶沉茶浮

心情積蓄 味道幾何

生活 于無名之中會生發一種流浪天涯的沖動

如果可以 就讓我們一起 開始流浪

文學樂園 與你浪跡文學世界(文學樂園開場白)

結束語：相聚的時間總是這樣短暫，在我們的歡樂中今天的廣播也接近了尾聲，聽過同學們精彩來稿后感到我們的身上也有著那么多閃光點,讓我們共同體會美好的時光，讓我們將這份快樂帶給明天帶給未來的我們，今天的廣播時間到這里就結束了，讓我們明天再相聚。再見，同學們

（6）開場白：給你的天空劃一道絢麗的亮色；

給你的世界奏一曲動聽的歡歌；

伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在廣播中；

傳播校內外新聞，抒發學子心聲，豐富課余生活；

這里是砂壩校園之聲廣播站。

各位老師，各位同學，大家好。

伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律；

校園之聲廣播站現在開始播音。

結束語:：時間過的真快到了和您說再見的時候了，歡迎您明天同一時間繼續收聽我們的欄目（節目），再見！

每一次相聚都是那么短暫

每一次懷想都是那么香甜

讓我們在快樂的海洋里翱翔！

讓我們手牽著手。

讓我們肩并著肩。

同學們下次再見!

（7）開場白A：給你的天空劃一道絢麗的亮色

B：給你的世界奏一曲動聽的歡歌

A：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在廣播中

B：傳播校園內外新聞，抒發學子心聲，豐富課余生活

A：各位老師

B：各位同學

AB：大家中午好！

（音樂響）

（8）開場白：A：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在廣播里。

B：說出你的歡樂，說出我的煩惱，讓我們分享彼此的喜怒哀樂。

A：尊敬的各位老師。B：親愛的各位同學。AB：大家中午好。A：我是播音員*** B：我是*** AB：歡迎收聽校園廣播（音樂響）

（9）開場白：親愛的同學們，又是溫暖明媚的一天，xx廣播站又帶著春風和大家見面了！首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和

學習（如果是中午，可以說在飯后休息的時間，愿我們的廣播給大家帶來物件的愉快；下午就說，辛苦了一天，希望我們的節目，能讓您緊張的一天得到放松）

結束語：時間過的很快，又到了該跟大家說再見的時候了^雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情,愿動人的旋律帶給您一份美麗心情!最后我將為大家送上一首××的《××》,感謝您收聽今天的“音樂風景線”，明天同一時間別忘記和××一起分享——好音樂帶來的好心情!再見！

（10）開場白：青春是花, 絢麗多彩, 青春是云, 自由自在, 青春是風, 輕快張揚, 青春像馬, 勇往直前, 青春像航船, 乘風破浪, 青春,是童年遠去的麗影, 青春,是花季雨季下的熱情奔放, 青春,有著五彩的隨想。青春的歌謠最動聽。各位老師,各位同學;大家好!歡迎大家準時收聽點軍四中”青春之歌”校園廣播站的節目,我是**,我是**。

1．“新聞天下”:風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關心。首先一起走進“新聞天下”.2.“校園風景線”： 反映學校（班級）生活新動態，宣傳學校（班級）管理新舉措，介紹學生事跡，發現閃光點，樹立榜樣，帶動進步。“校園風景線”。

3.“佳篇名作”：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，情感生活，佳文共賞帶你走進文學殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學的花朵來點綴。這里是佳文共賞，請您靜靜地聆聽“佳篇名作”。

4．“音樂欣賞”導語：避開塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，迂回盤亙于鄉間小道，聆聽天籟之音，補充生命的綠色。結束語：草兒清幽,花兒朵朵,讓青春伴隨著我們,把我們的美好愿望隨風飄揚,凝聚在每一個角落,彌漫在天地間,永久不散。

時間如流水般流過，又到了跟大家說再見的時候了，希望大家明天同一時間繼續收聽我們的節目。我是***，再見！

（11）開場白：親愛的聽眾朋友，下午好！很高興我又在這個充滿活力的課間時分和您在廣播中相會了！今天呢，我給大家帶來的是一組非常好聽時尚的歌曲！希望今天下午的節目能夠給大家帶來一絲輕松和愜意.綠色真的是一種美妙的感覺，因為它讓這個城市充滿了勃勃的生機！讓人回味著盎然的春意！讓人無限遐思著那些只屬于女孩子們的專利——滿大街色彩斑斕，隨風飄飛的裙裾！讓人努力的去想象著——那些滿世界蠢蠢欲動著使勁的拱出泥土的小草，那些滿眼睛里拼命的鉆出樹枝的嫩芽！那是一種鮮活的生命力，就像你聽到的這檔和陽光一起跳舞的節目！大家好，我是-----！

結束語：短短的幾十分鐘又到了，我們的節目馬上又要結束了，希望大家有個好心情，再見。

（12）開場白：如果春天的花兒激活了浪漫 夏天的火熱蔓延了激情

結束語：時間總是短暫的，今天的播音到此結束，再見！秋天的樹葉圓滿了希冀......那冬天的陽光又會閃爍著怎樣的片段呢？！閃爍的——是蟄伏中的慵懶！是慵懶中的溫暖！那是一種隨意地 輕輕松松的快樂！那是一種卸下行囊 仍掉包裹 自由自在的釋放！我想：那些林林總總的釋放，足夠充盈和溫暖著每一天燈火掩映下的那樣一段兒——耳朵與心靈隨著空氣一起飛翔的曼妙時光吧！大家好嗎？我是-------！

第二篇：播音員

2013年9月16日中午，在機電教學樓3樓電教室內，不時傳出陣陣掌聲與加油聲，機電部13級新生播音員、主持人選拔賽正在緊張進行。此次播音員、主持人選拔選手演講內容分為兩部分，一是自我介紹與才藝展示；二是根據選手抽定的讀稿進行現場模擬播音。賽場上，各選手沉著應對自己所抽中的試題，充分發揮自身優勢，贏得在場同學和評委的喝彩與好評。經過將近1個多小時的角逐，盧曉飛、劉洋等6位同學脫穎而出，他們將被推薦到校團委校園廣播站，開展播音工作。

第三篇：播音員

最佳答案

中央電視臺新聞播音員語速沒有明文規定，但是都大致有個區間

以下這個列表應該表現的很清晰了

播音員 每分鐘播音字數

邢質斌329

張宏民350

李瑞英265

李修平343

羅京280

徐俐340

從上述調查中可以看出，當今新聞播音速度在每分鐘300字左右。而平常人們的語速是在200字/分鐘左右。

播音員素質的高低已經成為衡量節目水準重要的參照物之一，成為廣播電臺和電視臺形象的重要標志，因此提高播音員的綜合素質是一個重要問題。

一、加強播音業務基本功

1.吐字用聲的基本功。首先就是吐字清晰、聲音圓潤、普通話標準。其次，必須結合播音的特點進行練聲，持之以恒。

2.語言技巧的基本功。語言技巧是表情達意的手段。語言技巧主要包括：重音、停連、語氣、節奏四大基本技巧，必須天天練習，反復琢磨，才能運用自如。比如說播一篇稿件，如果不能準確地運用語言的技巧，就會讓人聽起來感到非常的平淡、枯燥，甚至聽不懂稿件所要表達的意思。

3.快速準備稿件的基本功。分析理解稿件是播音員應具備的一種能力。為了適應新聞時效性強的特點，播音員要能在較短時間迅速地掌握文章主題、播出的目的、內容的重點、播出的基調，這需要平時堅持練習、總結經驗，才能準確表達出稿件的內涵。

二、夯實基礎理論和專業知識

播音員每天播出節目的內容涉及面極其廣泛，絕不是只會念字就可以了，其知識是否廣博將決定播音員表露作品深層內涵的程度。因此，播音員不僅要了解、掌握一些自然科學、社會科學、馬克思主義哲學方面的知識，還要較好地掌握新聞學、邏輯學、語音學、語言學、播音學等方面的知識和技能。只有平日注意學習，用心積累，不斷提高自己的文化水平和擴大知識面，才能適應新聞時效性強、備稿時間短的工作環境。

實踐證明，播音員要走向社會，了解、體察社會，是非常重要的學習和積累，對現時生活的體驗會豐富播音員的閱歷，對各種事物的感受會激起播音員的情感，對科學知識的獲取會充實播音員的頭腦。只有這樣，才能在業務上取得長足的進展。

三、播音員的個性特征

播音個性，就是一個播音員在播音創作活動中和其他播音員相區別的特殊性。俗話說“文

如其人”，在播音創作中，要做到“聲如其人”。

音色和風格是兩個重要環節。在我國目前的播音隊伍中，已涌現出許多播音人才，他們能夠在播音創作中體現出對稿件、對現實的獨特的感受，體現自己的精神風貌和與眾不同的藝術素養，充分顯示出播音員自己的個性。而有些地方臺播音員尤其是新播音員，往往刻意去模仿自己所崇拜的播音員，暴露了某些弊端。這種模仿制約了播音員個性的形成，影響了個性的發揮。當然尋求個性發揮也不能是天馬行空，而是依據稿件以有聲語言創造性地體現自己的播音風格，使播音員的主觀個性特征與稿件要求的客觀條件統一起來。

四、具備良好的職業道德

正確認識播音員是黨和人民的喉舌的職業性質，明確為黨的新聞事業貢獻自己聰明才智的責任和使命，要像愛惜自己的生命一樣愛惜自己的職業名譽。播音員要正確對待由于播音職業本身在社會和人們心目中所處的地位，正確對待播音上取得的成績和贏得的聲譽，不應利用宣傳工具和播音員身份來炫耀自己、擴大自己的影響并從中得到個人的某些好處，這是播音員最基本的也是最重要的職業道德。

播音是一種語言藝術，一個職業播音員應對這一藝術有一種始終不渝的探索和追求的精神。一些播音戰線上的老同志能在話筒前工作幾十年，他們的事業心、進取心和扎實的播音語言功底起著決定的作用。對播音有執著的追求，苦練技藝，這是十分難得的品格。

第四篇：播音員年終工作總結

播音員年終工作總結

播音員年終工作總結1

進入廣播臺播音部不知不覺一個學期已經過去了，在這一個學期以來，自己學習到了好多，總結了很多工作經驗，同時也很慶幸認識了一幫可愛的師兄師姐和同事們。

我主打的播音節目時每周三晚上的微波調頻fm83.2，《思辨人生》專題欄目。在還沒進入廣播臺之前，就以嘉賓主持的身份參與過此檔節目，和李姝學姐，冠興師兄有過一定交流；了解了節目的性質和主題，以及這類型節目所要注意的語言技巧。當安排工作被分配到此檔節目成為主播后，我和搭檔、編輯們有了初步的接觸，開始充滿熱情地共同來完成屬于我們自己的節目。起步階段的前幾期，由于是初次播音，所以出現了一些小問題；例如關麥太用力，噴麥搶麥現象時有發生，節目超時和環節控制不到位等等；當然我們也在一點一滴的教訓中積累經驗，完善自己的不足，在學習中不斷成長，力求盡善盡美，做到讓聽眾們滿意，讓師兄師姐放心。

在節目風格方面，上半學期階段我和搭檔凌歡繼承師兄師姐的節目風格，每期都會邀請兩至三名嘉賓，圍繞一個話題進行激烈的辯駁。編輯文燁和楚虹每期都會盡心盡責把稿件提前準備好，邀請嘉賓，控制節目等。可在幾期下來，我們在反思諸多問題：一個節目，四、五個人在站在正反雙方上七嘴八舌地論述自己的觀點，節目氛圍雖然是搞上去了，可節目的質量卻是如何呢？一些散碎的線索能帶領聽眾們去感悟和揭露辯題更深的中心思想嗎？一個辯題，正反兩方各執一詞；情緒高漲時，吵得現象時有發生，這個節目不是比誰的聲音較大或者是麥克風在誰手里，而是看誰說得最有道理。而且有一個普遍現象是主持人和嘉賓是在做節目的前十幾分鐘才初次見面，如何做到各自的論點分工？參加一個辯論賽都得提前準備，而在將近一個小時的節目中我們如何才能控制到將一個論題層層深入，環環相扣？一旦論題的主線斷裂，那么整個節目都將鬧哄哄，東說一塊，西說一籃，很難把辯題辯得完整。另外，眾所周知；《思辨人生》這個節目的主持難度比較大，很考驗主持人的應變能力、急智思考和伶牙利齒；而有些嘉賓未必就適合這類型的節目，就算有所準備，但一辯論起來時，往往會被突然冒出的問題問得腦子空白；因此，節目中經常出現有些嘉賓搶麥爭辯或沉默無語的，這也是我們主播們所不能控制的，只能盡量地做補充和打圓場，保證節目順利地進行，避免卡殼現象的出現；可笑和無奈的是，我們也會常常被誤認為是在搶麥和話太多，為此我們也感到迷茫。綜上原因，在上期編播每月評價表中，我們的《思辨人生》節目在廣播臺眾多節目的被評為惟一一個中下等級的節目，得知評價后我心里感到非常難受；責怪自己連累了搭檔和編輯們，恨自己主持功力不夠水平。

痛定思痛，知恥而后勇；心里就是有那么一種不服輸的倔強！在經過一番總結之后，我們想改變一下節目的整體風格和提升自己的播音水平；師兄師姐們以前所熟悉的前稱為《思辨戰擂》的《思辨人生》節目會在我們這屆主播中逐漸從一個激烈的爭辯節目趨向為一種理性思考和感悟的節目，我們的宗旨是要讓聽眾們從中有所反思，從表面的現象中去發現問題內在的本質，進而在思想上有所提升。我的新搭檔怡星和編輯文燁、楚虹也全力支持我，讓我感受到同事之間友情的關懷！

于是，我們著手創新。先從節目嘉賓抓起，嘉賓數量不在于多，而在于精，出色的`口才和獨道的見解將直接為節目加分，讓聽眾收聽到不一樣的精彩；接著是辯題類型不局限于普遍，而在于潮，新鮮話題和時事熱點將為節目注入新鮮血液，讓聽眾了解到時下潮流資訊；然后是語言風格不能過于俗套，而在于趣，生動活潑的情調和幽默機智的話語能一改節目吵鬧的弊端，讓聽眾能從節目中獲得樂趣，從而更有收聽的欲望……目前節目風格創新正處于前期,所以仍有許多不足和要改進的地方,我們也是在跌爬翻滾中慢慢磨合，尋找自己的節目定位。很多外在的投訴和訓斥我們都有記在心里，但改革本身就是要沖破先前的束縛，才能有所創新，迎合時代需求。既然目前已經確定，我們也只能冒著風險，一往直前；希望在不久的將來，能交出一份讓大家滿意的答卷。

此外，本學期外出主持了三場大型活動，分別是“廣州大學松田學院首屆就業政策知識競賽”、“第四屆松田之星中英文演講大賽”、“管理學系團委學生會換屆大會”。從第一次踏上學院舞臺的拘束到再次踏上學院舞臺的淡定，期間學習到了很多主持技巧，積累了不少寶貴的經驗，并且也豐富了人生閱歷。同時我也會正確認識自身存在的種種缺點，結合前輩們的點評加以改正和完善，力爭在撰寫稿件、語言組織、臺風臺型、活躍氣氛等各方面做得更好。本學期我還積極參加了臺里的系列活動，例如，“廣播臺盈園燒烤”、“廣播臺換屆大會”、“播音部聚會”、“dv劇的宣傳和面試”等等，深刻感受到了廣播臺大家庭的團結與溫暖。希望日后還有更多的機會與臺里其它部門的同事共事，相互交流，相互學習，相互促進；一起把廣播臺建設得更加美好！

寫到這時，腦海中浮現出好多回憶畫面；關于廣播臺的那些，關于你們的那些，關于我十九歲青春的那些；都化為了此刻陽光般的微笑。微笑，你們總愛笑我為什么那么愛拍照。那是因為，歲月流逝，年華難再；一些人，一些事，一些情，終將成為匆匆的人生過客，難尋痕跡。而我想留住回憶，留住你們，留住廣播臺。以后每當翻開相片，不管是傷心難過還是成功喜悅，起碼我還知道曾有你們陪伴；起碼我還知道這是你給我的榮耀，我們共同鑄造的輝煌！感恩的心，感謝有你，是你們，讓我的生命變得如此絢爛多彩！

此生所有認識的朋友們啊，愿我能，一路與你同在！

播音員年終工作總結2

時間總在我們不知不覺中悄然流逝，轉眼間期末又將來臨，本學期的播音工作也接近尾聲。有的同學為期末的到來每天奔走于教室與宿舍之間，形成兩點一線;有的為社團、學生會等的各項工作而愁眉不展。對我而言，我始終覺的，在廣播站的一年多時間里，我很快樂，過得很充實，每天都是新鮮的，感覺不到有什么枯燥的地方。在學生會這樣一個大家庭里，特別是站內的同事、學姐學長們，讓我有了家的溫暖。工作之余不會感覺到孤單，因為有他們為伴;學習中出現困難亟待解決的時候有他們與我一同面對;生活中出現困難的時候有他們伸出的一雙雙援助之手。

作為一名播音員，作為學生會中的一員，我很自豪。工作讓我忘卻了學習、生活中出現的一切煩惱和憂愁。每天都微笑著面對自己的'工作，因為我深知，作為一名廣播站播音員，必須嚴格要求自己，即使自己面對的只是一支麥克風，即便同學們都不知道你是何許人，我依然如此。至少能通過自己的聲音傳達出自己對播音工作的熱衷，同時也保證每天帶給同學們的是一種聽覺上的享受。每天播音找廣播稿，我都會認認真真地搜索一條條新聞，看看哪些適合哪些不適合。有時候樂在其中，譬如當到某些搞笑的的新聞，自己就會忍不住大笑起來，常常引來周圍同學異樣的目光。作為一名播音員，我很快樂。

本學期播音工作很快就結束了，播音工作說簡單也不簡單，說難也不難，前提是你能否把它做好。回想從開學到現在，自己著實學到了不少東西，首先，普通話的一大進步，還多虧了各位學長學姐的耐心指導、糾正。在播音的過程中不斷向他們學習、請教，才有了現在的進步。其次，也同時培訓好了剛進來的新廣播員，讓其達到優秀水平。最后，學會了怎么做人，做人是一門需要我們認真學習的必修課，唯有學會做人，將來你才有資本和資格在其他的領域求得發展、有所建樹。

回首自己的心路歷程，其中充滿了曲折、坎坷，卻也不乏種種驕人的戰績。總之，本學期的各項工作還算順利，期望在以后的工作、學習中取得更大的進步!

播音員年終工作總結3

轉眼之間，一年的光陰又將匆匆逝去。回眸過去的一年，在xx播音員上，我始終秉承著“在崗一分鐘，盡職六十秒”的態度努力做好播音員崗位的工作，并時刻嚴格要求自己，擺正自己的工作位置和態度。在各級領導們的關心和同事們的支持幫助下，我在播音員上積極進取、勤奮學習，認真圓滿地完成今年的播音員所有工作任務，履行好xx播音員職責，各方面表現優異，得到了領導和同事們的一致肯定。現將過去一年來在xx播音員上的學習、工作情況作簡要總結如下：

一、思想上嚴于律己，不斷提高自身修養

一年來，我始終堅持正確的價值觀、人生觀、世界觀，并用以指導自己在xx播音員崗位上學習、工作實踐活動。雖然身處在播音員，但我時刻關注國際時事和xx的精神，不斷提高對自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認同感和尊嚴感、榮譽感。在xx播音員上認真貫徹執行xx政策，盡職盡責，在播音員上作出對國家力所能及的`貢獻。

二、工作上加強學習，不斷提高工作效率

時代在發展，社會在進步，信息技術日新月異。xx播音員相關工作也需要與時俱進，需要不斷學習新知識、新技術、新方法，以提高播音員崗位的服務水平和服務效率。特別是學習播音員相關法律知識和相關最新政策。唯有如此，才能提高xx播音員的業務水平和個人能力。定期學習播音員工作有關業務知識，并總結吸取前輩在xx播音員工作經驗，不斷彌補和改進自身在xx播音員工作中的缺點和不足，從而使自己整體工作素質都得到較大的提高。

回顧過去一年來在播音員工作的點點滴滴，無論在思想上，還是工作學習上我都取得了很大的進步，但也清醒地認識到自己在xx播音員相關工作中存在的不足之處。主要是在理論學習上遠不夠深入，尤其是將思想理論運用到播音員的實際工作中去的能力還比較欠缺。在以后的播音員工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認真學習播音員相關知識、發奮工作、積極進取，把工作做的更好，為實現中國夢努力奮斗。展望新的一年，在以后的xx工作中希望能夠再接再厲，要繼續保持著良好的工作心態，不怕苦不怕累，多付出少抱怨，做好播音員崗位的本職工作。

同時也需要再加強鍛煉自身的播音員工作水平和業務能力，在以后的工作中我將加強與xx上的同事多溝通，多探討。要繼續在自己的上踏踏實實做事，老老實實做人，爭取為xx做出更大的成績。

播音員年終工作總結4

一學期的播音工作結束，同時，播音部又迎來了新的學年，新的機會與挑戰。回顧上一學期的工作，做如下總結：

一工作表現：

在播音部，全體工作人員抱著極高的工作熱情投入到每天的播音工作中。工作人員本著認真，嚴肅，負責的原則完成節目。播音員的普通話水平，駕御節目能力都有了顯著的提高。大家表現突出，沒有一絲怠慢。無論是院系還是學校的大小活動，幾乎都由播音部的工作人員擔任主持。大家表現的積極，熱情，非常敬業。

二出勤狀況：

播音部例會，所有成員幾乎都能到。個別不到的.也能及時請假。大家能夠積極配合廣播臺工作，保持良好的出勤率。

三各部配合：

播音人員基本能保證播音前自編輯人員手中拿到原件，至少熟讀三遍以上。同時，節目音樂上也能及時與機務聯系定稿。分工明確，各負其責。

四出現的問題：

在播音時，還會有忘詞，吃字，打哏，噴麥的錯誤發生。個別情況下出現不能提前拿稿，播音時稿件不熟悉的狀況。學期末個別人員態度有懈怠表現，總體節目質量上停滯不前。

播音部作為廣播臺的重要部門之一，其工作成績好壞直接關系著廣播臺的聲譽，更擔負著樹立廣播臺形象的重任。為了使以后的播音工作更加行之有效，有章可循，現制定工作計劃如下：

一播音員塑造自我，從硬件和軟件兩方面著手。

硬件即自己的播音實力，包括普通話水平和駕御節目能力。提高播音質量，要求播音員能針對個人問題加強訓練與改正，特別關注下總結中提到的幾點常見問題(忘詞，吃字，打哏，噴麥)。靈活自然的駕御節目，要求對節目宗旨和特色有足夠了解，并能應對常見的突發情況。特別指出的是，新播在播音實力的提高上，特別需要老播的指導和幫助。老播要耐心熱情，工作中對新播嚴格要求，及時指正，并改進自身，與新播互勉互勵，共同進步。

軟件即思想重視與節目意識。要求播音部工作人員熱愛播音，熱愛廣播臺。在節目質量上精益求精。對節目的關注與籌備并不表現在播音一時，平時的學習生活中，處處留心感悟，能使節目更新更絢更吸引聽眾。老播應以高度的責任感為新播樹好榜樣，共同筑就播音部的輝煌。

二、打造品牌節目

在播音部5年的發展中，節目不斷的推陳出新，但具體的幾大版塊的大方向并沒有亂。在七個版塊中，每者都有每者的特色和噱頭。既然存在就必有市場。而市場的大小如何反應如何靠的既是節目的質量。在新的學期中，播音人員應把握好自我節目，張顯出特色，打造出自我的品牌。播音部鼓勵大膽而有意義的創新!

三、明確管理條例

紀律是團體成功的保證。新學期，播音部工作依舊要強調紀律。播音員要求在5：00之前到，否則以遲到論;到后第一時間在簽名簿上簽到，否則以曠工論，不得代簽;播音員結束播音后經組長同意方可離開，否則以曠工論。沒有特殊情況不得請假，如有特殊情況不能按時值班，需事先請假并親自找本部其他人員替班，以確保工作正常進行。每天值班同學完成當天任務后共同進行衛生掃除，自覺保持臺內清潔衛生。處罰措施方面對各種違規違紀現象的處理如下：

(1)初犯，警告1次并通報;

(2)違犯2次，嚴重警告1次并通報，兼做義務勞動(具體內容暫定);

(3)違犯3次，記過1次并通報，向其所屬院系開具證明，建議

取消其該項加分;

(4)違犯4次，同(3)，找其談話，若無悔意，從廣播臺除名;(5)違犯5次，視其自動退出廣播臺論。四增強與其它各部交流

與編輯部和記者部：編輯是節目的基石。播音員要及時與編輯記者溝通對節目的心得體會，達到節目意識一編播一致，這樣才能形成節目的合力。

與機務部：音樂的挑選與搭配，節目播報時的具體事宜都需要與機務人員緊密配合，經常溝通，形成默契，十分必要。

與秘書部：要積極配合秘書的紀檢工作，來值班時及時簽到，有請假替播情況時要如實報告給秘書總之，各部協調統一，才能真正提高節目實力，打造廣播臺的美好明天!

播音員年終工作總結5

一年的時間很快過去了，在一年里，我在領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，或許對于很多人來說遠去的日子都將成為塵封的歷史，隨時間的遠去而模糊。然而過去的一年的時間對于我而言卻歷歷在目，還記得我第一次踏進xx廣電的大門時，沒有想到我能做新聞節目的主播，因為之前一直做娛樂休閑類的節目。我不僅從領導的教誨中和同事們身上學到很多東西和他們成為朋友，更重要的是我在工作過程中得到了以前做專題沒有得到的經驗。也是這段時間才知道做民生類的主播不是一個簡單的事情。

在這一年中思想覺悟方面有了更進一步的提高，本的工作總結主要有以下幾項：

1.思想政治表現、品德素質修養及職業道德。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的'責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。

2.專業知識、工作能力和具體工作。為一個主持人，想駕御好一檔“說”新聞的節目，并不是容易的事情，需要對社會現象進行深入了解和對老百姓的心理進行分析，從而在節目中做到市場化同時起到輿論導向的作用。另外，在表達中，也需要加強理解和深入，以及基本功的練習，多實踐，多深入，多思考，多學習。

一年來，我始終把學習放在第一位，堅持“以學習促進工作，以工作帶動學習”，一年來，在各位同事幫助下，我也自己不斷揣摩，思索，鉆研。但是我知道自己還有很多不足之處，還需要在今后的工作生活中不斷的完善，不斷的提高。

總的來說在xx廣電我學到了很多以前沒有學到的東西，也明白了新聞和專題的區別。我熱愛新聞，我崇尚激情，我也渴望著奉獻。在以后的工作中，我要盡快更多更廣地結交朋友，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，融匯貫通，努力適應新形勢、新任務對本職工作的要求，全方位的學習，了解各個崗位的工作方法。

在20xx年里，每一天都在收獲，每一天都很快樂。這快樂源自刻苦學習后收獲的愉悅，源自用心工作后觀眾的反饋，源自用心吐字，用愛歸音，源自當好口舌，服務群眾。在20xx年，我不僅僅要快樂的工作，更要興奮的工作，讓播音成為我的細胞，讓吐字做為我的血液，調整好每一次狀態，完成好每一次播出，“每一天，美一點”。相信明年我們節目會更加好看我們大家一起努力吧!

播音員年終工作總結6

時光荏苒，歲月如歌。一年前的現在，也許我還是作為一名播音部的干事，有心無心地完成上面布置的各項任務，但是現在，我卻是以一個部長的姿態去匯報自己部門的工作情況。

作為一個部長，播音部部長，不僅僅是可以說得好一串普通話，有較好的語言表達能力，可以把一檔節目做得得心應手，聽眾愛聽，而更重要的，于細微處說，是應該怎樣把自己精心挑選進來的干事也培養地像自己一樣，甚至比自己更出色;于更高一層上講，是怎樣落實好各項工作，把廣播臺的招牌打響出去。

本學期，主要做了這幾項具體工作，擬寫招新策劃、招新、錄制招新題頭、播音主持大賽題頭，運動會播音工作，播排欄目表，狠抓平時的播音質量以及播音主持大賽工作等。由于本學期招進的新人較以往更多，所以新添了兩個節目《美食集中營》、《生活風向標》，同時在周五晚上有加了一檔《心揚樂吧》。本學期第二周節目恢復正常，一開始為了撐起所有的播音節目，大家都非常辛苦，每個人都帶了至少三檔節目。到第六周，招新工作已經基本落下帷幕，七八周也就是讓干事選擇性的旁聽，很多人表現地非常積極，因此，我和xx部長也非常欣慰。在干事聽了兩個星期之后，播音部召開了部門會議，并公布了午間檔和晚間檔的排班表，并開始在下一周試播。隨后，下午檔節目的試播工作也陸續展開。首次播音，質量可想而知，再加上我們的節目被體育運動會、校慶不斷沖擊，一開始不是很理想。這段時間，我基本上每天都停留在播音室，和xx部長一起記錄每天的播音質量問題和注意事項。

這種分工與合作，讓我們彼此都輕松了很多，但是因為壓力很大，還是不容樂觀。每周二例會時，都會詳細地講述各個人存在的問題，希望在最短的時間內讓播音質量有所提高。幾周之后，新聞質量有明顯好轉，個別同學也發揮了模范帶頭作用，很出色地完成自己的播音工作。為了讓每個播音員都找到自己的路子，我們用一周的時間給他們做了示范。經過更長時間的指導下午檔和晚間檔節目也略有起色。我和_部長，也從之前的心灰意冷，無可奈何到又相信我們自己的干事會做的更出色。

最終，經過一學期的觀察，我們心里也有比較滿意的對象，希望在下學期好好培養當自己的接班人;同時，對于態度不好，播音質量還存在問題的.干事，希望和他們溝通，調劑部門。xx、xx等人的播音情況不太樂觀。現在播音部還有35名，如果沒有自動放棄的干事，考慮留30名。而經過播音主持大賽之后，也希望把更有能力的同學拉近廣播臺。人員的調整，那下學期的節目也會有相應的變動。

一學期的努力，大家都不容易，每個人都或多或少做了分內分外的事情。新生聚會，雙蛋晚會等等都凝聚了大家的感情，最后希望下學期廣播臺越辦越好!預祝播音主持大賽，xx晚會暨13周年臺慶圓滿落下帷幕!而我們播音部也會一如既往做好播音工作，同時努力完成下學期的改革工作。

播音員年終工作總結7

20xx于我而言是充實的一年，是豐收的一年。在各位領導的關心支持下，在各位同事的團結協助下，我在各方面思想意識上都有了相應的提高，在工作上取得了可喜的成績，在學習中提高了自己的業務能力及各方面的素養。接下來我對自己本各方面的情況進行詳細總結。

一、在思想上

我牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，切實踐行“兩個維護”。我始終堅持學習，并將其與我的工作實踐相結合，真正做到聽黨話跟黨走，為打贏脫貧攻堅戰努力建設貫徹新發展理念示范區貢獻自己的力量。

二、在工作上

我認真踏實，開拓創新，獲得了社會各界的一致好評。在擔任xx播音工作中，我一直致力于提高自己的播音水平，每期節目播出時我都會在電視旁，真正把自己當成一名普通觀眾去仔細觀看節目，從一點一滴發現自己的不足。每天晚上七點我都會守候在央視新聞聯播前，一字一句地去認真學習央視播音員的播音。對于新聞播音工作，我一直都是極度謹慎和認真的態度對待，達到了全年無重大播出事故，全年均能按時完成相關錄音出境等相關工作，從未因個人原因影響新聞制作和播出。

除xx播音之外，我還擔任調頻xx的`播音主持工作。由于節目直播需求，xx節目直播當天，早上六點便開始進行節目的備播。xx直播當天，我等直播人員需到晚間22點30分才可回家。雖然直播時段時間相對較為特殊，但我依然較好的完成了直播任務，尤其是我主持的xx節目，以風趣的主持風格和接地氣的交流方式不僅給聽眾帶去了歡笑，還很好地傳播了核心價值觀，xx以及優秀當地民間等好聲音。受到了社會各界喜愛和贊揚。

我所主持xx欄目xx也在社會上引起了較強的反向，尤其是節目主持中我大方得體貼近民生的主持風格，受到了大家的一致認可。

回顧20xx，除了取得的相應成就外，更多是自己的不足和缺點，在今后的工作中我將牢記囑托感恩奮進，從小事做起，從自我做起，多讀書，多做事，多思考。爭取讓自己成為一個更加優秀的新聞工作者。

播音員年終工作總結8

一年的時間很快過去了，在一年里，我在電臺領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本的工作總結主要有以下幾項：

一、認真學習，提高自身素質及業務水平。作為一名播音主持人，我深知一舉一動，一言一行都會對周圍的同志產生影響。

二、文字語言的表達上，注意口語規范化的練習。通過練習使我具備了一定的文字總結、統計分析能力，在具體的工作中也形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成播音主持。

三、學會總結經驗和技巧，提高工作效率。電臺播音主持對我來說是一個全新的工作領域，我清醒地認識到，播音主持工作是承上啟下、溝通內外、協調左右、聯系四面八方的樞紐。在工作的這段時間里，同事們教會了我很多行之有效工作方法和技巧，自己就牢牢記住，在操作過程中面對出現的問題也要好好思考分析。我想只有通過不斷的積累經驗，總結失敗的教訓，才能不斷提高自己工作的能力。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，我注意加快工作節奏，提高工作效率，主持節目時能冷靜辦，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯。

雖然在xx年我在工作上取得了一些成績，但我認為還有一些不足之處。

一是我缺乏學習的緊迫感自覺性。

二是在工作較累的.時候，有過松弛思想;

三是工作中有些隨意性，主觀臆斷，這也是自己政治素質不高的表現。

新的一年里我為自己制定了新的目標，一是加緊學習，更好的充實自己。“嚴格把握好關口”，在困難面前“守住成果才是勝利之道”。因此我有渴望學習新知識的熱情，不……(未完，全文共1104字，當前只顯示664字，請閱讀下面提示信息。

第五篇：播音員自我介紹

播音員自我介紹

播音員自我介紹1

尊敬的各位評委、各位老師：

大家好！

我叫，來自水滸故里———水泊梁山，水滸英雄的正直、正氣、正義，深深地影響了我，使我養成了不怕吃苦、勇往直前的性格。從高一開始，我和同學們主持創辦了“青春之聲”電臺，并擔任采、編、寫、播的任務，并參加過市里組織的小記者培訓。

我曾在學校和縣市舉行的演講、朗誦比賽中四次榮獲一等獎，并從初中開始就擔任學校的節目主持人。雖然我的水平還不夠專業，經驗也不夠豐富，但我相信通過刻苦學習一定會使自己在專業上有大的進步，從而實現從愛好到專業的轉變。播音主持就是我的第二生命，我已經決心把自己獻給夢寐以求的播音主持專業，我愿意通過學習和鍛煉使自己更加專業，愿意通過學習結識更多的前輩和長者，我很喜歡播音主持這個專業，希望這次考試能帶給我一次在X學校度過人生最美好時光的機會。自我介紹完畢，謝謝各位老師。

播音員自我介紹2

尊敬的評委老師、觀眾朋友們：

我叫xx，來自長沙市雅禮中學，今年16歲。刻苦學習是我的本分，而考上北京廣播學院則是我的理想。現在，我希望自己能夠當上一名合格的節目主持人，成為優秀的新聞工作者，謝謝。xx市xx中學學生，20xx年考入中國傳媒大學播音主持專業)

播音員自我介紹3

師兄師姐你們好！

我是來自高一的新生，我叫王英，我是三班的學生，這次我面試的是播音員職位，我雖然相貌一般，但性格開朗，愛結交朋友，而且興趣廣泛，喜歡唱歌，愛打乒乓球，偶爾也跑跑步。

今天，我來到這里參加面試，是因為我不僅熱愛音樂，我也想讓我的聲音在空氣中傳播的感覺，我非常喜歡播音員的工作，不僅可以借助音樂專業的優勢，發揮自己的長處，讓自己在大學生活更有意義。

更希望有這個機會可以加入校廣，在這里學到更多，讓自己不斷進步，不斷成長，成為和各位師哥師姐一樣優秀的播音員或主持人。當然我更希望我可以為校廣貢獻自己的一份力量，成為校廣的驕傲。謝謝

播音員自我介紹4

尊敬的各位老師你們好，我是37號選手易欣。喝著洞庭水，傍著岳陽樓，我走過了l7個春秋。南國故土賦予我靈秀，瀟湘大地賜以我熱情。舞鞋上演繹的步履是我江南水鄉般的嫻娜，球場上馳騁的迅猛是我北方朔漠般的灑脫。我的夢想是成為一名優秀的節目主持人，期盼能用手中的話筒將快樂分享給每一個觀眾，能在腳下的舞臺用自信滋潤每一片心田!謝謝!

播音員自我介紹5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我叫XX,今天來到這兒競選學校的播音員. 其實站在這個講臺上全都原于我小時侯的一個夢想,所以我就想到要在學校做一名播音員,這也算是圓了我的一個夢想吧!

我是一個活潑開朗的男孩，我喜歡一切美好的東西，寫作、唱歌、跳舞、讀書，這些都是我的愛好。

計算機更是我的特長，還有就是我有一個銀玲般的嗓音，還有流利清晰的口語表達能力。同學們，如果你喜歡我，也喜歡我的聲音，那就請投我一票吧！相信我會做的很出色的！

播音員自我介紹6

尊敬的各位評委老師

您們好!我是xxx。

首先，非常感謝各位評委老師，給我，一個展示自我的機會和平臺，來實現我的理想。我是一個性格開朗，愛好廣泛的女孩。從小我就有一個愿望，長大后一定要做一名優秀的播音主持人，隨著歲月的流逝，花開花落，我也慢慢的長大，而這種愿望卻愈加強烈，就像農者與其鋤一樣，對播音主持這一工作愈加的癡愛。在求學的中，我在學好文化課的同時，又不斷的從知識的海洋中廣泛汲取營養，去充實自己，增強自己的能力，提高自己的認識，以更好的把握自己的未來，實現自己的理想。就像歌者用曼妙的歌聲去表達自己的感情，就像舞者用輕盈的舞步去闡釋自己的信念，而我將用我的聲音去傳遞我對播音主持的熾愛。

我知道，成功的道路上，并不是一帆風順，雖布滿荊棘，但是我也會：不畏艱難，勇往直前，緊握著自己的夢想不放，固執的守侯，真誠的期待。，我希望能夠給我一次機會，在更高、更神圣的知識殿堂里深造，破繭成蝶，化蝶成舞，無限接近播音主持那份光華與榮耀。以我所學，通過我聲音，去傳達中原人開放的熱情，讓世界去聆聽新世紀中國的聲音和呼聲！

播音員自我介紹7

尊敬的各位老師：

大家好！我叫。是來自高中的一名應屆畢業生。

我是一個性格活潑開朗，愛好廣泛的男孩，對播音主持和悠揚的音樂更是情有獨鐘！我喜歡在我的世界里載著夢想自由的飛翔。如果說舞者使用無聲的肢體語言與觀眾交流，那我更喜歡主持人用有聲語言與觀眾交流。而熟知我的老師和同學們都說我是一個愛做夢的男孩，是呀，假如有一天，能夠面對著我最親密的朋友麥克風，將我心中最美的感受和最多的感動，通過聲音和畫面傳遞給很多人，那是多么美好的啊！

我相信心靈的溝通將使笑顏更加燦爛，情感的交融會讓忙碌得你我他多一些寬容和關愛，這就是我的夢想和孜孜以求的目標。有了這雙夢的翅膀我相信：我可以飛得更高，更遠！謝謝老師！

播音員自我介紹8

1。評委老師好，我是來自湖南湘潭的選手劉禮歡。比聰明的男生英俊一 些，比英俊的男生聰明一些，比活躍的男生斯文一些，比斯文的男生活躍一些， 比老實的男生調皮一些，比調皮的男生老實一些。這就是我，一個會說、愛笑， 喜歡運動、渴望成功的高三學生劉禮歡。（湘鄉一中學生，20xx年考入中國傳媒大學播音主持專業）

2。我叫劉若涵，今年18歲，來自魚米之鄉湖南！今天，我充滿信心地站 在中學生主持人大賽的舞臺上，因為我愛唱愛跳，能說會道！如果我是一只小 鳥，我將乘著翅膀從這里起飛，不斷用知識豐富自己，翱翔在播音主持藝術的 天空里！ （長沙市長郡中學學生，20xx年考入廣州大學播音主持專業）

3。尊敬的評委老師、觀眾朋友們，我叫陳葉，來自長沙市雅禮中學，今年 16歲。刻苦學習是我的本分，而考上北京廣播學院則是我的理想。現在，我希 望自己能夠當上一名合格的節目主持人，成為優秀的新聞工作者，謝謝。 （長沙市雅禮中學學生，20xx年考入中國傳媒大學播音主持專業）

4。大家好！我叫劉婕，是邵陽經緯學校的高三學生，今年l6歲。我的青 春寫在臉上，我的愿望記在心里。多姿多彩的生活造就了我對藝術的熱愛、對 播音主持這一職業的向往。青春渴望飛翔，我飛過來了。看吧，天空中即將留下我飛過的痕跡。（邵陽市經緯學校學生，20xx年考入廣州大學播音主持專業）

5。（唱）：有一個姑娘，她有一些任性，她還有一些囂張；有一個姑娘她有一點叛逆，她還有一些瘋狂。那個有些任性，有些囂張，有些叛逆，還很瘋狂的女生，她能歌善舞，愛玩籃球，愛彈吉他。要問她是誰啊，那個來自湖南長沙的帥氣女孩就是我易帥。（長沙市周南中學學生，20xx年考入四川師范大學廣播影視學院播音主持專業）

播音員自我介紹9

不是有句話說:自己選取的路就是跪著也要走完嗎為了我的夢想，為了我的諾言，我會堅持到底。

忙碌的大學生活讓我長大了許多，也得到了許多，以前的幼稚被時間蒸發了，被初陽蒸融了，此刻的我變的堅強和勇敢。

畢業后，我選取了自己喜歡的專業：播音主持.它讓我變成了一個有氣質有修養的女孩，做任何事情也都有了自己的原則.我有很多朋友，有同學也有老師，在他們身上我吸取了很多優點，也改掉了自己很多缺點.在我的藝術之路上會有很多挑戰，但是我都會欣然理解，我喜歡挑戰，喜歡艱苦的環靜，它會讓我變成一個有意志有耐心的人.我的文化課雖然不是很好，但我問心無愧，我付出了我所能付出的一切.我會勇敢的應對我的選取，無論前方是泥濘不堪還是康莊大道，永不言棄會是我永遠的信念.我會把我全部的信心和精力都投入到學習中。

播音員自我介紹10

各位老師：

你們好。

我叫xx，是一名來自學校，性格活潑開朗的男孩！

我有許多愛好，但是我最喜歡的也是我最初的夢想，就想當一名播音員走上電視熒屏。自從我與播音主持相識以來，我就深深的愛上了它。每當我打開電視看到播音員李瑞英的字正腔圓，王小丫的睿智大方，羅京的沉穩莊重，都會增加我對播音主持不倦的追求。

唱歌也是我的愛好之一，{可以介紹一下自己的獲獎狀況等}。我有著一顆熱情的心，我活潑，大方，開朗，自信。今天我有幸來到這里，站在各位老師面前展示自己，我非常希望能到這里繼續提高自己，同時希望老師能給我這個機會。

當然我知道，機會是靠自己爭取，所以，我不會放棄，在播音主持這條路上的不懈的努力。謝謝！

播音員自我介紹11

考官好!

我叫做xx，如同自己的名字一樣，我的聲音也有種溫暖安靜的力量，我應聘的是播音員職位。先說說我對這個職位的理解，首先，一名優秀的播音員不僅要有過硬的專業技能，還要具備職業精神和職業道德。

播音員的這一公眾形象不同于影視演員或歌手，是宣傳黨的路線方針政策，反映人民群眾的意愿和呼聲，宣傳先進典型、鞭策落后現象，因此播音員應該始終保持一名無產階級新聞工作者的作風：客觀、公正、大度，心系觀眾，有修養，親切自然。

另外，還有一些播音員只作一部傳聲筒，聲音沒有靈魂，沒有生氣。這些現象的'出現都是沒有很好地理解和把握播音員的職業精神和職業道德。

我熱愛播音事業，所以我不會把工作理解成呆板的流程，而是希望通過我的主持，讓節目更加生動，所以我懇求各位考官給我一次機會，我一定會認真努力的完成本職工作，并不斷的追求進步，不斷加強修養和學習，不落伍、不自滿、始終保持最飽滿和旺盛的精力去工作。

最后，謝謝考官給我這次自我介紹的機會，希望我們能在未來的工作中合作愉快!

針對不同的情侶，大家可以針對性的選擇參考以上面試播音員自我介紹范文內容，也可以查看徐州DJ招聘信息，投遞簡歷后參加面試。

播音員自我介紹12

尊敬的各位評委老師：

您好！我叫劉悅，悅是喜悅的悅，1995年那個滿是陽光和綠樹的季節里，我來到這個世界。父母的笑聲>溫暖家，我成為他們>幸福和快樂的天使。

父親常說，如果以后女兒能像主持人那樣主持節目該多好呀！于是，我漸漸地喜歡上播音主持。從第一次帶著好奇在學校廣播站朗讀自己的作文，到參加各類演講、朗誦比賽，到看到、聽到李瑞英的字正腔圓，王小丫的睿智大方，歐陽夏丹的聰慧敏捷，一種強烈的渴望不斷地涌動著、激蕩著我的心靈。只希望有一天可以圓自己的夢，因為，

我一出生就注定是一個能為別人帶來喜悅的天使！

希望評委老師們能給我一次機會！一次讓我實現自身價值，圓我夢想的機會！我相信未來的優秀播音主持就是我，就是從您筆尖里流淌出來的我，請做我的伯樂，我會在以后的工作里讓您感到欣慰和自豪！

請記住我，劉悅，一個俏皮又不失仗儀的女孩！謝謝！

播音員自我介紹13

尊敬的各位評委老師，您們好!我是***。

首先，非常感謝各位評委老師，給我，一個展示自我的機會和平臺，來實現我的理想。我是一個性格開朗，愛好廣泛的女孩。從小我就有一個愿望，長大后一定要做一名優秀的播音主持人，隨著歲月的流逝，花開花落，我也慢慢的長大，而這種愿望卻愈加強烈，就像農者與其鋤一樣，對播音主持這一工作愈加的癡愛。在求學的中，我在學好文化課的同時，又不斷的從知識的海洋中廣泛汲取營養，去充實自己，增強自己的能力，提高自己的認識，以更好的把握自己的未來，實現自己的理想。就像歌者用曼妙的歌聲去表達自己的感情，就像舞者用輕盈的舞步去闡釋自己的信念，而我將用我的聲音去傳遞我對播音主持的熾愛。

我知道，成功的道路上，并不是一帆風順，雖布滿荊棘，但是我也會：不畏艱難，勇往直前，緊握著自己的夢想不放，固執的守侯，真誠的期待。，我希望能夠給我一次機會，在更高、更神圣的知識殿堂里深造，破繭成蝶，化蝶成舞，無限接近播音主持那份光華與榮耀。以我所學，通過我聲音，去傳達中原人開放的熱情，讓世界去聆聽新世紀中國的聲音和呼聲！

播音員自我介紹14

我是個對生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的女孩，認真、踏實、熱愛生活，喜歡交朋友是我的性格，我堅信無論做什么事只要付出，就一定能夠得到成倍的果實，我不相信命運，命運運總是掌握在自信的人手中，一切都可以改變！出于對播音主持的熱愛，我選擇了這個專業，從20xx年到現在，7年的追求、7年的夢想、今天向各位老師匯報我的學習成績，是我一生中最大的榮興，我愿聽到前輩的批評和指正，我知道這樣我將會不斷進步，只要不斷進步，才有成功的希望，自我介紹完畢，謝謝各位老師。

播音員自我介紹15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自高一（X）班的XXX，很榮幸能來到這里參加校播音員得選拔。

我十分喜歡播音主持這門藝術，也希望能用自己的聲音給全校同學傳遞不同的信息。廣播站一直是我向往的地方，它能有效的促進我播音水平的提高，所以我希望能夠加入這個大家庭。

也許，我的普通話還沒有學長學姐們那么標準；也許，第一次面對話筒時我會緊張。但是，我相信自己。我一定會努力改正自己身上的不足，多多地向你們學習，在以后的日子里不斷的提高自己。

如果，我能進入廣播站工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力把本職工作做好。真誠的希望在座的各位老師，學長能夠給我這樣一個施展才華，鍛煉才干的機會 。

謝謝！