第一篇：我喜歡的愛國人物——雷鋒

我喜歡的愛國人物——雷鋒

雷鋒是一名普通的中國人民解放軍戰士，助人無數，是受人敬仰的大英雄。有一天，外面下著大雨，其他的解放軍都休息了，雷鋒不想睡覺，坐在桌前想拿一本書看，剛要拿，就看見一位婦女背著一個小女孩，手里還牽著另一個小女孩，雷鋒想：下這么大的雨這位婦女要去哪兒呢？他在附近打聽了一下，才知

了了了了

民了了了了了了了

道這位大嫂是從外地來的，是來探親的，探完親就要回幾十里外地的樟子溝去，雷鋒迅速跑回宿舍把雨衣、傘都出來跑到婦女面前，婦女說：“同志啊，今天這雨把我澆糊涂了，這還帶著孩子，我要怎么回家啊！”雷鋒二話不說，立刻把雨衣套在了大嫂身上，抱起孩子，冒著大雨，領她們到樟子溝去。寧可把自己淋得全身濕透，一直走了2小時才把她們母子安全送到。

雷鋒助人為樂的精神，值得讓我們所有人學習。

第二篇：愛國人物雷鋒(350字)作文

精選作文:愛國人物雷鋒(350字)作文

雷鋒是一名普通的中國人民解放軍戰士，助人無數，是受人敬仰的大英雄。

有一天，外面下著大雨，其他的解放軍都休息了，雷鋒不想睡覺，在坐在桌前哪一本書看，剛要拿，就看見一位婦女背著一個小女孩，手里還牽著另一個小女孩，雷鋒想：下這么大的雨這位婦女要去哪兒呢？他在附近打聽了一下，才知道這位大嫂是從外地來的，是來探親的，探完親就要回幾十里外地的樟子溝去，雷鋒迅速跑回宿舍把雨衣、傘都出來跑到婦女面前，婦女說：同志啊，今天這雨把我澆糊涂了，這還帶著孩子，我要怎么回家啊！雷鋒二話不說，立刻把雨衣套在了大嫂身上，抱起孩子，冒著大雨，領他（她）們到樟子溝去。寧可把自己淋得全身濕透，一直走了2小時才把他（她）們母子安全送到。

雷鋒助人為樂的精神，值得讓我們所有人學習。湖南岳陽岳陽樓區東方紅小學五年級:謝麗爾

篇一：我喜歡的愛國人物——雷鋒

我喜歡的愛國人物——雷鋒

雷鋒是一名普通的中國人民解放軍戰士，助人無數，是受人敬仰的大英雄。有一天，外面下著大雨，其他的解放軍都休息了，雷鋒不想睡覺，坐在桌前想拿一本書看，剛要拿，就看見一位婦女背著一個小女孩，手里還牽著另一個小女孩，雷鋒想：下這么大的雨這位婦女要去哪兒呢？他在附近打聽了一下，才知

了了了了

民了了了了了了了

道這位大嫂是從外地來的，是來探親的，探完親就要回幾十里外地的樟子溝去，雷鋒迅速跑回宿舍把雨衣、傘都出來跑到婦女面前，婦女說：“同志啊，今天這雨把我澆糊涂了，這還帶著孩子，我要怎么回家啊！”雷鋒二話不說，立刻把雨衣套在了大嫂身上，抱起孩子，冒著大雨，領她們到樟子溝去。寧可把自己淋得全身濕透，一直走了2小時才把她們母子安全送到。

雷鋒助人為樂的精神，值得讓我們所有人學習。

篇二：愛國人物雷鋒

愛國人物雷鋒

雷鋒是一名普通的中國人民解放軍戰士，助人無數，是受人敬仰的大英雄，愛國人物雷鋒作文350字。

有一天，外面下著大雨，其他的解放軍都休息了，雷鋒不想睡覺，在坐在桌前哪一本書看，剛要拿，就看見一位婦女背著一個小女孩，手里還牽著另一個小女孩，雷鋒想：下這么大的雨這位婦女要去哪兒呢？他在附近打聽了一下，才知道這位大嫂是從外地來的，是來探親的，探完親就要回幾十里外地的樟子溝去，雷鋒迅速跑回宿舍把雨衣、傘都出來跑到婦女面前，婦女說：“同志啊，今天這雨把我澆糊涂了，這還帶著孩子，我要怎么回家啊！”雷鋒二話不說，立刻把雨衣套在了大嫂身上，抱起孩子，冒著大雨，領他（她）們到樟子溝去。寧可把自己淋得全身濕透，一直走了2小時才把他（她）們母子安全送到。雷鋒助人為樂的精神，值得讓我們所有人學習。

河南周口淮陽縣外國語實驗小學六年級:殘淚

篇三：愛國的作文：雷鋒叔叔,我向你學習

愛國的作文：雷鋒叔叔，我向你學習

愛國的作文：雷鋒叔叔，我向你學習

文摘：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務人民為榮，以背離人民為恥。我們要向雷鋒叔叔學習、致敬，牢記八榮八恥，樹立社會主義榮辱觀！有一次，在一本書里看到這樣一篇文章：《雷鋒叔叔》，我迫不及待的看了一遍，我哭了。

雷鋒叔叔熱愛祖國、服務人民??使我們每一個人的典范、榜樣:雷鋒叔叔從小就夢想著當兵，為祖國獻上一份力量，1959年12月，征兵工作已經開始，雷鋒叔叔堅決要求要當兵，但因焦化廠的征兵名額有限，且雷鋒叔叔十年來在工地里表現突出，領導也不想讓他去當兵，離開他們，就不同意他報名。這可急壞了雷鋒叔叔，他的夢想就不能白廢，他不惜一切的跑了幾十里路，來到遼陽市人民武裝部向余政委講起自己的經歷，表明他想為祖國效力的志愿和決心。雷鋒叔叔的決心感動了余政委，他終于當兵了！1960年8月，撫順發了洪水，雷鋒叔叔人著剛剛參加完救火行動，他的手被燒得通紅通紅的，皮都破了，他忍著劇烈的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了“七天七夜”，他的手都腫了，領導看見了他為國家服務的熱情，雷鋒叔叔被記了二等功。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。有一次，雷鋒叔叔乘火車去外地出差的時候，他剛從檢票處出來，發現有一群人圍著一位背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒叔叔二話不說，用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?”雷鋒叔叔自豪地拍拍胸脯，驕傲地說：“我叫解放軍，就住在中國！”

雷鋒叔叔的英雄事跡感動著我，他服務人民的精神、熱愛祖國的精神??正如八榮八恥里講到的：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務人民為榮，以背離人民為恥。我們要向雷鋒叔叔學習、致敬，牢記八榮八恥，樹立社會主義榮辱觀！

新一代的育苗一定會茁壯成長，吸收著雷鋒叔叔的精神，明白了“八榮八恥”的真諦，成為祖國的棟梁!

篇四：愛國作文：升旗獻詞-雷鋒

愛國作文：升旗獻詞-雷鋒

愛國作文：升旗獻詞-雷鋒

當我們又一次翻開共和國英雄的履歷，一個平凡的名字，伴隨春風映入我們的眼簾；一串閃光的故事，和著陽光走進我們的記憶?? 啊！雷鋒叔叔，你是多么偉大！多么神奇！如果活到現在，你已逾花甲的年紀，可我們還是要叫你“雷鋒叔叔”，以全中國少先隊員的名義。因為你的精神永遠年輕，哪怕再過一個世紀！

別看我們誰也沒有親眼見過你，你的音容笑貌是那么親切，那么熟悉。不要說歲月匆匆，你的腳步漸漸遠去，此時此刻，你仿佛來到了我們的校園，帶著戰士的風采和青春的活力。

雷鋒叔叔，你和我們在一起——在課堂里我們一起讀課文，做習題，學海泛舟，像幼苗吮吸知識的甘霖；在操場上一起踢足球，玩游戲，鍛煉身體，像小鷹豐滿翱翔的羽翼。

雷鋒叔叔，你和我們在一起——和煦的春風中，我們一起揮汗如雨，栽下棵棵小樹，給華夏大地增添片片新綠；燦爛的陽光下，我們一起升國旗，伴著國歌雄壯的旋律，表達對共和**親的敬意！

雷鋒叔叔，你和我們在一起——你是我們永遠的校外輔導員，全中國的孩子們都愛你！透過你欣慰的笑容，我們懂得了什么叫幸福，理解了人生的意義；珍藏你留下的日記，我們便擁有了一份寶貴的精神財富，獲得了巨大的鞭策和激勵。

雷鋒啊，你是飄揚的旗幟，我們要高高擎起！雷鋒啊，你是燭天的火炬，我們要千秋萬代傳遞！

雷鋒叔叔，你永遠和我們在一起??

第三篇：我喜歡的書中人物

我喜歡的書中人物

我最喜歡的書中人物頭上有一道閃電似的疤痕，戴著一副圓形眼鏡，看起來極具紳士風度，但又不失小孩子應該有的頑皮可愛。他在學校時，總愛穿著一身黑色的巫師長袍，讓他全身增添了一種神秘的感覺。我想不用我多說，大家就應該知道他是誰了吧！他就是紅遍全球的哈利波特。哈利是一個神奇的小孩，他的出生拯救了全世界，但是他唯一改變不了的就是他的父母死在一個心狠手辣的壞人之下，在他會說話之前就離開人世，所以從小就被唯 一的親戚收養，但是那一家人的心眼很壞，每個人都認為哈利是一個怪胎，整天只會使喚他做東做西，而且還不讓哈利擁有一個房間，可憐的哈利只能睡在儲藏室 里，過著三餐不繼的生活。

直到有一天，哈利發現自己竟然是一個巫師！而且還在出生時就被列入名單中，準備前往全世界最偉大的魔法學校就讀！在學校里，哈利有兩個非常要好的朋友，分 別是榮恩和妙麗。他們倆人在哈利心情不好時，會在一旁默默的為他分擔憂愁；在他徬徨時，會在一旁提供意見；甚至他在課業上遇到困難時，妙麗也會適當的給予 協助。他們真是一對感情超好的三劍客啊！真希望我也能有這種朋友。但是在學校里的生活并不是事事順心，有一個壞心眼的人一直想辦法阻撓哈利，但是哈利并不會因此而放棄，不但在魁地奇比賽中獲得亮眼的成績，而且在三巫斗法大賽中，也獲得最后的勝利。我欣賞哈利波特，因為他不屈不撓，不管遇到再困難的事情，他都會想辦法克服，而且他非常勇敢，總會以完美的姿態迎接下一個挑戰，最重要的是，他很幸運，身邊總會有許多人默默的幫助他，雖然他身邊總是危機四伏，但是他最后一定會化危機為轉機，克敵制勝，所以我非常喜歡他。他在我心中早已不再是一個角色，而是一個活生生的人物，可以拿來激勵自己，作為進步的動力。

第四篇：我喜歡的名著人物

我喜歡的名著人物——武松

我國的四大名著想必大家都看過吧，施耐庵的《水滸傳》是我最喜歡看的一本書。書中有打報不平的“花和尚”魯智深，有為人正義的“托塔天王”晁蓋，有足智多謀的“智多星”吳用??其中我最喜歡的是藝高膽大的步軍頭領——武松。

武松身材魁梧，還是個勇敢的綠林好漢。就說那耳熟能詳的“景陽岡武松打虎”吧！那是武松回鄉尋找哥哥的時候發生的事情。武松在“三碗不過岡”酒店喝酒后，打算上山過岡，卻沒想到亂樹叢中的一只吊眼白額老虎盯上了他。武松機智勇敢地與老虎展開搏斗，最后使勁全身力氣打死了老虎，成了一個打虎英雄。

當我讀到“武松醉打蔣門神”一章時，才知道武松有的不僅是勇敢，還有為人正義的性格。那時，他是孟州牢營中的一個囚犯，當他聽說小官營施恩的快活林生意被蔣門神搶了，便怒發沖冠打算去找蔣門神算賬并讓他向施恩道歉。武松來的蔣門神所在的酒館，蔣門神見武松來者不善，就想把武松打倒，不料被武松一腳踢中小腹，被打得跪地求饒。

說起武松，我與他可有些距離，每當同學打架的時候，我常常袖手旁觀，不敢上去勸阻，生怕被牽連進去，現在想一想，上去勸阻，還有可能讓同學和好如初，作為一名三好學生，作為一個班干部，這可是我應該做的呀！

武松勇敢無畏，為人公正，他是我最喜歡的名著人物。

第五篇：我喜歡的人物諸葛亮

我最喜歡的一個人物—諸葛亮

肥城市石橫特鋼廠學校 五年級一班 張樹禹

諸葛亮是我國四大名著之一的《三國演義》里面的一位重要人物。諸葛亮是一個足智多謀、有膽有識、上知天文、下知地理、洞悉人性的人。諸葛亮是劉備的軍師，劉備死后，諸葛亮當上了蜀國的丞相，管理蜀國大小事件。

劉備請來諸葛亮后，諸葛亮用計火燒博望坡、火燒新野、大敗曹，令關張心服口服 赤壁大戰時，諸葛亮草船借箭、巧借東風，與周瑜一起敗了曹。諸葛亮三氣周瑜、將周瑜氣死。劉備死后，諸葛亮帶兵平定南方、七擒孟獲。后諸葛亮巧施妙計，騙過了魏國四十五萬大軍。會成都不久后，諸葛亮六出祁山，智收姜維，不久病死在軍中。

我喜歡諸葛亮，因為他足智多謀、神機妙算、上知天文、下知地理、洞悉人性，所以諸葛亮總能做出一些令人們意想不到的事情，這一特點就足以令人像神話看待諸葛亮了。

在沒讀《三國演義》前，是沒聽說過向敵人借東西的。不借任何工具就會預知天氣，沒見過認人的面就知道他的性格，可以從任何一個人的話語中看透這個人的本質。

在我的心目中，諸葛亮不僅是一個神話一般的傳說，更是我崇拜的人，我喜歡《三國演義》，更喜歡諸葛亮。

指導教師：劉恩紅