第一篇：誠信在我心中

誠信在我心中

學校：尼爾基第二小學 姓名：吳迪

班級：六年二班 指導教師：李相麗

說起“誠信”大家都不陌生，它是中華民族的傳統美德，這種美德的核心就是真誠，“誠”就是誠實，不說謊，不作假，知錯就改，心口如一；“信”就是講信用，能夠履行承諾。作為一個小學生應該從我做起，從點滴做起。

孔子曾說過：“與朋友交，言而有信。”曾子也在《學而》中說過自我反省：“與朋友交而不信乎？”說明了誠信在古人的眼里也是一種高尚的品德，也是極其重要的。在中國歷史中，也有許許多多的誠信故事形成了鮮明的對比，有的國家講究誠信，最后國家興旺；有些國家卻不注意誠信，最后引起了國人暴動導致國家滅亡。

春秋戰國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他應得到的金錢。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。

早在400年以前，卻曾發生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結果諸侯們見到烽火，率領兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。可見，“信”對一個國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。

其實，在我們生活中的一些小事就可以知道現在的文化程度。還記得有一次，我和媽媽一起跨進一家服裝店時。聽到里面有人吵架，一個穿著黑色皮衣的女人說“你們怎么可以這樣。”然后氣沖沖的向外奔去。原來，剛才那個女人是這家店的常客。前幾天她在這家店買了一件衣服，就只剩這一件了，過幾天來取。可是，有人也相中了這件衣服，并出了高價。最后店里的老板顧不上守信，把衣服賣給了她。這就是他們吵架的原因。我想：這件事可以用一句名言來形容——“守信是一項財寶，不應該隨意虛擲。”我們不僅要守信用，而且必須學會誠實。比如：在學習的過程中，我們

都要明白這樣一個道理“知之為知之，不知為不知，是知也。”在生活中，更不應該說謊。誠實守信，只是每一個學生都應該做到的。

誠信——它是每個一人的人生道路上不可缺少的朋友，也許大家都知道這么一個故事：一只小船在湍急的河流中行駛，船上放著金錢、誠信、健康、榮譽，當船遇險需要把船上的物品扔到只剩一樣，你會選擇將什么留下？社會上說法不一，貪圖虛榮的人會選擇金錢或榮譽，貪生怕死的人會選擇健康，然而選擇誠信的人真是少之又少，我想對他們說：“金錢沒了可以再賺，榮譽沒了可以爭取，用誠信樹立威信，做出對社會重要的貢獻，還在乎健康嗎？這已經延長了生命的價值，給后人留下了取之不盡、用之不竭的精神財富，雖死猶生，得到了人類的尊重，難道還有比這個更有價值的事情嗎？” 誠信，是一朵燦爛之花，開在人們荒蕪的心田；誠信，是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁芳醇；誠信是一曲歌謠，它奏響了時代的最美之音；誠信是金，它可觸動了人們內心深處最敏感的神經，點亮了一盞永不熄滅的燈。關于誠信使人成功的事例還有很多很多，有的時候，成敗就決定于一個人誠不誠信、值不值得信任，而這個小故事很好的說明了誠信的重要性。這讓我想起了很多的名言警句，比如：海涅說的“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”孔子說的“民無信無立。”還有魯迅說過“誠信為人之本。”我

希望每一個人能做到這些，我更加希望人人在做任何事之前都會想到這樣做會不會顧及到自己的道德，會不會涉及到誠信。那么，這個社會將會變得更加文明。

一種閃光的品格——誠信，愿誠信能走進每一個人的心里，讓人誠實守信，這樣，世界將會變得更加美好、更加燦爛。

第二篇：誠信在我心中

誠信在我心中

班會目的：

使學生對“誠信”有正確的認識，并使學生能夠在現實生活中更好地實踐“誠信”的諾言。以此來提高學生的誠信文明，使其成為一個品德高尚的人。班會重點：

通過動態地活動，認識“誠信”，理解“誠信”，實踐“誠信”。班會難點：

善意的謊言是否有礙誠信的判斷。班會準備：

布置學生查找有關誠信的成語、名人名言、故事等資料，班會過程：

一、視頻導入：

播放視頻，師：同學們，上課之前我們先來看一段視頻，同時，大家思考一下：

這個故事講了什么內容？為什么會有這樣的結果？

可見，一個人具有誠實、守信的品德是我們能夠信任他的前提。

所以說，失去誠信，你所擁有一切：金錢、榮譽、才學、機敏??就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。

不欺騙，不隱瞞，誠實守信才是正確的人生態度。

那么，今天我們就來上一節以誠信為主題的班會（誠信在我心中），希望同學們能夠永遠將“誠信”放在心中，并堅持做到誠實守

信！

二、學生探討“誠信”

師： 那么，什么是誠信呢？怎么做才是誠信？

誠信:即誠實守信。“誠”，就是內誠于己，誠實無欺，誠實做人、誠實做事，實事求是；“信”，就是外信于人，有信用，講信譽.三、查看圖片 出示圖片

師：我們生活當中有許許多多不誠信的行為，比如：

毒米、毒醬油、注水豬肉、壞了的雞蛋、毒瓜子、毒面粉、毒豆腐、毒腐竹、地溝油、劣質奶粉、三聚氰胺等等

四、說一說

（一）說關于誠信的故事

師：剛才哪些都是我們可以從新聞或者報紙上看到的，但是距離我們還是很遠，那么，誰能說一說我們生活中還有哪些關于誠信的事呢？

由學生自己說一說，并且教師組織學生討論這個故事給我們的啟發。師：所以，不僅成人要誠信做人，我們小孩子也要學會誠信，并且將時時誠信放在心中！

（二）說關于誠信的名言名句

從古至今，也有許許多多的名言名句時時的告訴我們要誠實守信，你知道有哪些呢？

1、誠信者，天下之結也。--墨子

2、禍莫大于無信。--傅玄

誠信為人之本。--魯迅 人之所助者，信也。--《周易》 不寶金玉，而忠信以為寶。--《禮記》 我們來讀一讀 說關于誠信的成語

師：同學們還知道哪些關于誠信的成語嗎？我們來成語接龍好嗎？

一言九鼎

君子一言 快馬一鞭

五、小結

師：我們就必須做到不欺騙、不隱瞞、誠實守信，時刻將誠信放在心中！

第三篇：誠信在我心中

誠活體活主甲乙持：：人講講乙誠信動驗動：信信誠

誠是

信生是

在目誠過

是活公

中中民華人道民

我的信程

族與德

寶人規

貴之范的間的心中

：。： 通過本次活動，使學生知道“誠信”的重要性，在平常生活中要做到誠信，發現誠信，感悟誠信，主持人甲：誠信是中國人民的光榮傳統和崇高美德。

精交基神流

財的本

富橋要

。梁 求

甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。乙：誠信是一個“真”字，我們需要這個字來相互了解，彼此真誠。甲乙合：

誠

信

是

美

德。

誠

信

是

財

富。

（合）：《誠信在我心中》主題班隊活動現在開始。甲：在5000年源遠流長的歷史長河里，傳統的誠信倫理像一顆璀璨的鉆石照耀著我們。乙：莎士比亞曾說過：“如果要別人誠信，首先自己要誠信。” 甲：德萊塞也曾說過：“誠實是人生的命脈，是一切價值的根基”。主持人甲：從懂事起，爸爸媽媽就給我們講狼來了的故事，那個騙人的小孩因為撒謊最終把性命都丟了。上學后，老師也常常告誡我們誠信是做人之本，要求我們從小就做一個誠信的人。主持人乙：不管對人或對事，我們都要做到不說謊，不作假，不為那些不可告人的目的而欺瞞別一人，、做

個誠

誠

實信

守

信故的學事

生

。：

《一千棵櫻桃樹》

有一天，喬治·華盛頓的父親遞給華盛頓一把斧頭，讓他把自家莊園里影響果樹生長的雜樹砍了。還囑咐他不要到自己的腳，也別砍傷果樹。可是華盛頓一不小心，砍倒了一棵櫻桃樹。他怕父親生氣，就用雜樹把櫻桃樹蓋起來。傍晚，他父親來到果園，看見了地上的櫻桃，就知道華盛頓把果樹砍斷了。但他裝作不知道，還夸華盛頓能干。華盛頓聽了父親的夸獎，臉一下子紅了，把事情一五一十地告訴了父親,還請父親責備他。可他父親聽了之后，卻哈哈大笑起來，還對華盛頓說自己寧可損失掉一千棵櫻桃樹，也不愿意聽到華盛頓說謊。主持人甲：誠信的故事，古今中外皆有之，我國明代的散文家宋濂就是一個誠實守信的人。下面請聽故事《宋濂借書》。

宋濂小時候就非常好學，但因家中貧窮，沒什么辦法來買書看，因此常常向有書的人家借書看，并親自抄錄，按預定的日期歸還。天氣寒冷時，硯臺上的墨水都凍成堅實的冰了，手指凍僵了，伸屈很不方便，但抄錄從不懈怠。抄錄完了，急忙把書送還，一點也不敢超過預定的日期。所以人家都愿意把書借給我，我因此能夠讀到大量的書。二、身

邊的誠

信

主持人乙：相信在我們班上也有很多這樣的同學。誰愿意來說說自己的事跡。主持人乙：是啊，發生在我們身邊的誠信故事舉不勝舉。我們從中得到歡樂，得到真情。然而，我們也清醒地看到，在我們的周圍依然有一些不和諧的音符。下面請聽《一張試卷》。

一次考試，敏敏沒考好，她不想讓爸爸媽媽知道，所以她自己當了一回家長。第二天來到學校，老師問她：”你爸爸媽媽知道你這次考試沒考好了嗎？”敏敏想：”莫非老師知道了我是自己簽的？”心想歸心想，嘴上還是說：”知道了，媽媽還找我談話了”。老師說：”那就好，以后學習要認真，不能三心二意，知道了嗎？”敏敏說：”知道了。”心里暗暗得意。

不做虧心事，不怕鬼敲門，做了虧心事，就怕鬼敲門，敏敏上課一直不能專心，可不，出洋相了。

上課老師問她：”哥倫布有沒有發現新大陸？”敏敏以為老師問她有沒有自己簽名，她說：”沒有”。老師氣的七竅生煙，說：”下課到我辦公室來。”敏敏說：”哦。”她心里特害怕。在辦公室，老師問敏敏：”上課你在想什么？”敏敏低頭不語。老師又說：”是不是怕我發現你試卷上的簽名是你自己簽的？”敏敏很驚訝：”恩……是的。”老師意味深長的說：”考的不好是你不努力，下次努力點，我相信你一定能考得很好，再說，考試考不考得好在于你，沒考好也是一時的，你總不可能一直考不好吧？ 這次饒了你等你下次考了好了再告訴你爸爸媽媽吧！”“謝謝老師。”

主持甲：同學們，我們有類似的經歷嗎？如果今天你能在同學面前大膽說出來，這不也正是誠實的表現嗎？

同學們自我反思，自我發言。

主持人乙：誠信，是一朵馨香的花朵，讓他人快樂，使自己陶醉；誠信，是一首古老的詩，讓他人品味，更讓自己高尚。請欣賞《誠信》。一個人可以沒有財富，只要他活得坦蕩； 一個人可以沒有名望，只要他問心無愧； 但一個人不能沒有誠信，否則他就會一無所有了。誠自心，信自行，心行合一。讓我們用心靈呼喚誠信，讓誠信變成清晨你窗前一縷溫暖陽光，讓誠信成為小鳥的清啼在你耳畔吟唱，讓誠信成為你寒冷時身邊紅紅的爐火，讓誠信變成烈日下你頭頂的一片綠蔭。誠信是立身之本。

誠信是我們健康成長的道德基礎。雄鷹靠強硬的翅膀在天地間翱翔； 人類以誠信的品德在歷史中閃亮。

呼喚誠信，擁抱誠信，為你的人格涂上一層亮色！呼喚誠信，擁抱誠信，讓世界因誠信而春意盎然，五彩繽紛！讓我們行動起來，做一個誠實守信的公民！

四、我說我寫誠信格言：

主持人甲：充滿哲理的詩句，深深地鐫刻在你、我、他，每一個同學的心間。

魯迅說——誠信是為人之本。海涅說——生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。同學們還知道哪些有關誠信的名言呢？（學生說誠信格言）

主持人乙：下面我們請xxx同學為本次主題隊會總結。

親愛的同學們，誠實守信是中華民族的傳統美德，是我們做人的基本準則，所以，我們要從小培養重諾言、守信用的優良品質。凡答應別人的事，一定要時時放在心上，千方百計努力做到。如果自己盡了努力還是沒有做到的，就應主動及早向對方說明原因，表示歉意。千萬不要弄虛作假，明明知道自己無法做到的事，卻硬充好漢，這樣，別人就會因你的失信而受到傷害，你就會失去朋友對你的信任，失去友誼，失去生活的快樂。同學們，失去信用是一個人最大的損失，大家都要牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小做一個講誠信、講道德的人。

甲：珍貴的人格是用金錢買不到的，只有堅信誠信,才能構筑團結、關愛的氛圍。乙：學習，因為誠信而進步；工作，因為誠信而成功；人生，因為誠信而精彩。甲：因為誠信，我們擁有快樂。因為誠信，我們擁有幸福。因為誠信，我們擁有成功。乙：一個講誠信的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動中有把握，生活中有朋友。合：親愛的朋友們，請從誠信做起，讓誠信之樹越長越挺拔，越長越茂盛——讓我們用心靈呼喚誠信，讓生命因誠信而光彩耀眼，讓明天因誠信而更美好！《誠信在我心中》主題班隊活動到此結束。

第四篇：《誠信在我心中》

《誠信在我心中》主題班隊活動方案

南北湖中心小學五（2）班主題班隊會胥瑩

一、活動目的：

通過本次活動，使學生知道“誠信”的重要性，在平常生活中要做到誠信，發現誠信，感悟誠信，體驗誠信。

二、活動形式:小品、朗誦、自由發言、檢討、講故事。

三、活動準備：誠信樹（圖畫）、誠信果（剪紙）

活動過程：

主持人甲：誠信是中國人民的光榮傳統和崇高美德。

主持人乙：誠信是中華民族寶貴的精神財富。

甲：講誠信是生活中人與人之間交流的橋梁

乙：講誠信是公民道德規范的基本要求

甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。

乙：誠信是一個“真”字，我們需要這個字來相互了解，彼此真誠。甲乙合：誠信是美德。誠信是財富。

（合）：《誠信在我心中》主題班隊活動正式開始,全體起立、出旗、奏樂、敬禮。

唱隊歌

甲：在5000年源遠流長的歷史長河里，傳統的誠信倫理像一顆璀璨的鉆石照耀著我們。

乙：莎士比亞曾說過：“如果要別人誠信，首先自己要誠信。” 甲：德萊塞也曾說過：“誠實是人生的命脈，是一切價值的根基”。主持人甲：從懂事起，爸爸媽媽就給我們講狼來了的故事，那個騙人的小孩因為撒謊最終把性命都丟了。上學后，老師也常常告誡我們誠信是做人之本，要求我們從小就做一個誠信的人。

主持人乙：不管對人或對事，我們都要做到不說謊，不作假，不為那些不可告人的目的而欺瞞別人，做個誠實守信的學生。

一、講誠信故事：

同學們，你們知道嗎，美國第一任總統華盛頓小時候，用斧頭砍斷了父親心愛的櫻桃樹，父親非常生氣。華盛頓勇敢而誠懇地向爸爸承認了錯誤，爸爸不僅

沒懲罰他，反而稱贊道：“誠實的行為勝過一千棵櫻桃樹的價值。”正是由于父親的正確引導，華盛頓后來成為了美利堅共和國的第一任總統。

主持人甲：誠信的故事，古今中外皆有之，我國明代的散文家宋濂就是一個誠實守信的人。下面請聽故事《宋濂借書》。

故事：宋濂小時候，喜歡讀書，但是家里很窮，沒錢買書，只好向人家借。每次借書，他都講好期限，按時還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。一次，他借到一本書，愛不釋手，便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了。他只好連夜抄書。時值融冬臘月，滴水成冰。母親說：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再抄吧。人家又不是等這書看。”宋濂說：“不管人家等不等這本書看，到期限就要還，這是個信用問題，也是尊重別人的表現。如果說話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重。”一次，宋濂要去遠方向一位名家請教，并約好見面日期，誰知出發那天下起鵝毛大雪。當宋濂挑起行李準備上路時，母親驚訝地說：“這樣的天氣怎能出遠門呀？再說，老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖，抵御不住深山的嚴寒啊！”宋濂說：“娘，今天不出發就會誤了拜師的日子，這就失約了。失約，就是對老師不尊重啊。風雪再大，我都得上路。”當宋濂到達老師家里時，老師感動地稱贊道：“年輕人，守信好學，將來必有出息！”

二、說身邊的誠信

主持人乙：在我們班上也有很多這樣的同學，他們誠實守信，深得大家的喜愛。讓我們來說說他們的事跡，聽聽他們的故事吧。

（甲同學：誠信是為人之本，中人生最高尚的品質，每個人都有誠信的故事，我也不例外。

記得有一天，我與鄰居約定星期天去嘉興購書，星期天轉眼就到。那天早晨，媽媽叫我和她一起去看望外公。我說：“我和鄰居約定要去嘉興購書，不去了。”媽媽卻一定要我去。還說：“今天哥哥也去，你不是最喜歡和哥哥玩嗎？”“不去，就不去。”我鐵了心。沒辦法，媽媽只好一人去了外公家。8點整，鄰居準時來到了我家，我們一起高高興興的去了嘉興。那天，我特別高興，因為我擁有了誠信。得到了友誼。

乙同學：有一次，我和我的好朋友約好一起去挑野菜，正好那天媽媽要帶我去姑姑家去吃飯。當時我特別開興，要去的時候，我想塌了我和珍香的約定，就決定不去姑姑家了。媽媽說“去吧，野菜以后還可以去挑的。”可我還是和珍香一起

去挑野菜。沒有和媽媽一起去吃飯。但我不后悔，因為我認為，做人最重要的是要誠實守信。

主持人乙：是啊，發生在我們身邊的誠信故事舉不勝舉。我們從中得到歡樂，得到真情。然而，我們也清醒地看到，在我們的周圍依然有一些不和諧的音符。下面請看

小品表演：一張試卷。

（主要內容：敏敏考試沒考好，為了不讓爸媽知道，她請人在自己試卷上簽字。）

主持甲：同學們，我們有類似的經歷嗎？如果今天你能在同學面前大膽說出來，這不也正是誠實的表現嗎？

同學們自我反思，自我發言：

(1)

(2)

（3）

三、演誠信

主持人甲：誠信就是不騙自己和別人，并真心對待自己和別人，也許我們曾經犯過錯，但是，只要我們認識到自己的缺點，并知錯就改，我們依然是誠實守信的好學生。

請看小品《胥老師走后》

生1：胥老師來檢查衛生啦??

（學生匆匆忙忙的情景，張老師走進教室）

生2：（突然發現地上有一張紙片，趁張老師沒有注意，用腳踩住了）（張老師走了之后）

生2：哈哈哈，今天我做了一件大好事，（唱起歌來：“100分里面，有你的一半，也有我得一半！”）要不是我，又得扣分了！

生3：可是這個100分也不光彩啊，老師不是總是教育我們要誠實么？你這么做是不對的。

生2：這有什么不對，班級榮譽最重要！

生4：對嘛，我支持你，啦啦啦，100分。

生3：我告訴老師去。（大家鼓掌）

主持人甲：同學們，看了剛才的小品，你認為誰的做法對呢？為什么？

（學生自由評論）

甲：是啊，在剛才的小品中，我們看到，××同學的出發點是好的，他為了班級的榮譽。可是，今天的事實是，我們班級因為大家的疏忽，所以還不夠整潔，應該扣分。××你去告訴張老師事實，咱們下次繼續努力，爭取得到真正的100分。

主持人乙：誠信，是一朵馨香的花朵，讓他人快樂，使自己陶醉；誠信，是一首古老的詩，讓他人品味，更讓自己高尚。請欣賞詩朗誦《誠信》

誠信

一個人可以沒有財富，只要他活得坦蕩；

一個人可以沒有名望，只要他問心無愧；

但一個人不能沒有誠信，否則他就會一無所有了。

誠自心，信自行，心行合一。

讓我們用心靈呼喚誠信，讓誠信變成清晨你窗前一縷溫暖陽光，讓誠信成為小鳥的清啼在你耳畔吟唱，讓誠信成為你寒冷時身邊紅紅的爐火，讓誠信變成烈日下你頭頂的一片綠蔭。

誠信是立身之本。

誠信是我們健康成長的道德基礎。

雄鷹靠強硬的翅膀在天地間翱翔；

人類以誠信的品德在歷史中閃亮。

呼喚誠信，擁抱誠信，為你的人格涂上一層亮色！

呼喚誠信，擁抱誠信，讓世界因誠信而春意盎然，五彩繽紛！

讓我們行動起來，做一個誠實守信的公民！

四、我說我寫誠信格言：

主持人甲：充滿哲理的詩句，深深地鐫刻在你、我、他，每一個同學的心間。魯迅說——誠信是為人之本。海涅說——生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。同學們還知道哪些有關誠信的名言呢？

（學生說誠信格言）

主持人乙：對于誠信，每個人都有自己不同的理解，讓我們拿出自制的書簽寫下自己的誠信格言。

（學生自編格言，與大家分享主持人指名同學朗誦他們的誠信格言。）

主持人甲：我們準備了一棵誠信樹，他沒有枝葉，只有樹干，現在，我有個提議，請每個同學都在美麗的誠信花或誠信果上，寫下自己的名字，以此為見證，讓我們一起來分享甜蜜的誠信果吧。現在，把你的誠信之種粘在這棵大樹上，讓他生根發芽，長成參天的大樹。也讓我們把自編的誠信格言永留心間，在我們的心中播下誠信的種子吧！

（學生涂好膠水，粘在上面。）

主持人乙：我們心中有誠信，行動中有誠信，這誠信之樹就會長出茂盛的綠葉，開出美麗的誠信之花。

下面我們請輔導員李老師講話。

輔導員：同學們，誠實守信是中華民族的傳統美德，是我們做人的基本準則，所以，我們要從小培養重諾言、守信用的優良品質。凡答應別人的事，一定要時時放在心上，千方百計努力做到。如果自己盡了努力還是沒有做到的，就應主動及早向對方說明原因，表示歉意。千萬不要弄虛作假，明明知道自己無法做到的事，卻硬充好漢，這樣，別人就會因你的失信而受到傷害，你就會失去朋友對你的信任，失去友誼，失去生活的快樂。同學們，失去信用是一個人最大的損失，大家都要牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小做一個講誠信、講道德的人。

尾聲

甲：珍貴的人格是用金錢買不到的，只有堅信誠信,才能構筑團結、關愛的氛圍。

乙：學習，因為誠信而進步；工作，因為誠信而成功；人生，因為誠信而精彩。

甲：因為誠信，我們擁有快樂。因為誠信，我們擁有幸福。因為誠信，我們擁有成功。

乙：一個講誠信的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動中有把握，生活中有朋友。

合：親愛的朋友們，請從誠信做起，讓誠信之樹越長越挺拔，越長越茂盛——讓我們用心靈呼喚誠信，讓生命因誠信而光彩耀眼，讓明天因誠信而更美好！

我們的呼號：為共產主義而奮斗！回答：時刻準備著。

《牽著誠信的手》主題班隊活動到此結束。全體起立，退旗、奏樂、敬禮。

第五篇：誠信在我心中

《誠信在我心中》主題班會

活動目標：使學生從小養成誠實、守信的好品質。

活動過程：

1、二年級班“誠信在我心中”主題班會現在開始。

2、主持人：下面請聽快板《誠信在我心中》

走上臺，鞠個躬。說說誠信我真輕松！咋說輕松呢？因為呀，那個一輕松誠信的人呀就在我心中。在學校，他愛老師，他刻苦學習很用功。

他愛公物、愛勞動，他處處幫助小同學。他樂為集體爭光榮。

誠信早已播種在心中。誠信如同一團火！誠信如同一棵松！

誠信如同一面鏡！誠信如同一盞燈！誠信的人，有力量。有了誠信事竟成。有了誠信成英雄。我有誠信事事通。讓我們從誠信走向明天！

3、（全班合）誠信是一首歌：“以誠相見，永遠是朋友”我愿唱著這首歌前進。誠信是一首詩，一首無韻的詩。用心去感受，真誠付出，你才會品出詩中永遠的甜蜜。

話說誠信，我有千言萬語，但此時，我什么也不想說，我只用心承諾：“永遠的誠信永遠是我心的歸宿。”

主持人：在我們今天的隊會即將結束的時候，請把你親手制作的誠信卡片相互贈送，讓我們把誠信裝在心中，一路走好！

4、交換誠信的卡片

主持人：我宣布二年級班主題隊會到此結束

5、班主任總結

珍愛生命 學會自護

一、活動目的：

1、樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。

2、掌握一定的自護知識，讓學生在遇到緊急情況時，學會從容對待，不急躁，不慌張。

二、前期準備：：

1、結合本學期爭戴的雛鷹爭章手冊，開展動員。

2、結合社會上發生的一些具體事件，向學生宣傳自護的重要性。

三、活動過程：

主持人（男）：同學們，生命對于人來說只有一次，我們每個人都應該 珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張，學會保護自己，防止受到傷害。

（女）：沒錯，珍愛生命，學會自我保護的方法，對于我們小學生非 常重要。前不久，一所小學課間休息時，因為同學們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。

（男）：看來我們真應該提高這方面的意識了。是不是，同學們？

小組1：我們小組編演了一個小劇本，想表演給同學們，提醒大家注意。

主持人（女）：同學們，你們都看明白了嗎？第1組的表演真精彩，讓我再一次感謝他們帶來的自護知識。

主持人（男）：哎，你有沒有一個人在家的時候？

主持人：社會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當。

同學們，說了這么多了，不如下面我們就來個自護知識搶答題吧！

比賽規則：請家長和老師們作評委，以舉手最快的同學為答題者。答對有獎品。

主持人：同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學會自護方法，將受益一生。最后，讓我們在這四句話中結束今天的班會吧。

平安每一天

教學目標：

⒈引導學生了解有關安全的常識，使他們建立初步的安全意識；

⒉使學生學會自護、自救的一些方法，發展初步的自護自救能力。

教學準備：

師—根據學生收集資料的情況制作自救、自護常識競賽題。

設計獎品（“平安小精靈”胸章）；繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。報道導入，揭示主題。

（師）：請同學們聽聽這條錄音報道說了些什么？

播放一則反映少年兒童安全事故（數據和事實）的報道錄音。

（師）：聽了這則報道，你們有什么感想？

學生發表看法。結合實際，發現危險。小組競賽，信息交流。

“自護自救大闖關”課后延伸，落實行動。

出示“我的安全卡”。

自護、自救安全教育

活動目標：

通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

教學過程：

一、談話引入：

1、用電安全

1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、游泳時要注意安全

三、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

植樹節班隊活動

活動目的：本次班會活動，增強學生”愛我學校，美我學校”的意識，讓學生明確校園環保的重要性，讓他們自覺行動起來共創綠色校園，為學校的環境問題出謀獻策，培養主人翁意識。

活動過程：

1、宣布活動開始。

2、請幾位同學談談對校園環境的評價。

3、說說學校在綠化方面做了哪些方面的努力。

4、四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎樣做。

5、說說樹有什么作用，怎樣保護樹木。

6、交流大家收集的環保宣傳標語。

7、欣賞詩歌朗誦。

8、小小的競賽：一分鐘速答。

9、班主任為我們做總結!

10、高唱《春天在哪里》，結束這次主題班會

安全在我心

一、活動目的：

1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

二、課前準備：

1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

2、組織學生排演小品。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些基本的交通規則。

5、了解一些常見的標志。

三、活動過程：

（一）主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

（二）交通知識競賽（搶答形式）

（三）看小品，議一議：

1、小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。

2、議一議：

（1）這個小朋友違反了哪些交通規則？

（2）我們應如何遵守交通規則？

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4、由小品、談心得體會。

（四）小結：

1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？

2、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

（五）課外延伸

請你做個交通督導員，帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規則。