第一篇：北大300名北大清華學子給渴望成功和美麗人生的中學生的十封信

300名北大清華學子給渴望成功和美麗人生的中學生的十封信

第一封信

從今天開始我要精心塑造自己

今天,我開始新的生活.今天,我找到了自己.今天,我要精心塑造自己.今天，開始了我新的航程，這條航線是三百余名和我有一樣經歷的成功者的總結和指引。

我未來的生活一定是流星花園里的美好，成人后我的價值將超過千萬。我對社會的貢獻無人可比。考大學是一個機遇同時也是一個挑戰，它是通過我理想的重要途徑。

今天，我要精心塑造自己。

沒有作為沒有自信不再是我努力的代價，他們和痛苦都將從我的生命中消失，我不再相過去一樣接受它們，我要在成功者的指導下，走出失敗的陰影，自強自信自立，步入健康和快樂的樂園。

怎么可能？曾經有人說過我笨，曾經有人說“你就不是那塊料”。

答案很簡單：我再不要讓別人對我指手畫腳。造物主賦予我本能和知識，我一定要珍惜；而現在，我更慶幸將這一本智慧書捧在了手中，這是前人的經驗，善意的規勸，它關心我的成長，關注我的成功，交給我前進的羅盤尋找方向，也交給我精湛的武藝披荊斬麻。

今天，我要精心塑造自己。

事實上，成功與失敗的最大分別，來自不同的習慣。好習慣把成功之墻一磚一瓦壘起，壞習慣使人走向失敗之淵，因此，我首先要做的便是養成良好的習慣，日積月累，堅持不懈。

今天，我要精心塑造自己。

怎樣才能做到呢？讓這十封沉甸甸的信給我答案吧，這里每一封信都記錄著一個殷切的希望，我指點著擺脫壞習慣的迷津。首先，我必須養成的第一個習慣是：

每封信用三周的時間閱讀，然后再讀下一封。晨起朗讀，午休重溫，乃至睡前再次默讀。第二天依然如此。三周之后，才可以打開下一個神秘的信封。

養成這種習慣有什么用？這就是成功的秘訣。在每天的重復中，不僅僅是一段漢字的簡單重現，而是將之潛移默化成我的意志，把我影響和改變，每一天的我都是全新的。我鄭重承諾，在閱讀十封信的時候，決不虛度一天的光陰，決不打破堅持的習慣。

今天，我要精心塑造自己。

我早睡早起，讓自己以充沛的體力和敏捷的思維學習；我合理分配時間，學要學的塌實，玩要玩的痛快。

我能科學用腦，生物鐘理論證明，在最佳時間用腦事半功倍。一天中有四個記憶高峰期，分別是：早上起床后1小時，上午8-10時，傍晚18-20時，睡前一小時。我在這四個記憶最佳時刻記憶知識。

學習材料過難或過多，則難以持久容易疲勞。我能用形式活潑和

內容交錯等方式克服疲勞。

從今天開始，我要精心塑造自己。

我能平靜應付考試。考試競爭竟者勝！考試競爭平者勝！

考試前，我總有愉快樂觀的心情，我的經驗是：越是不慌不忙，越容易發揮超長。我已經養成了自信、積極和平靜的考試習慣/

我用先易后難的方法考試，我答題一次答對，不依賴檢查。

這些好習慣塑造了優秀的我。

今天，我要精心塑造自己。

今天，我開始設計自己，我要對自己負責。

從今天開始，我要精心塑造自己。

第二封信：我要讓今天充滿陽光

習慣，可以左右人的行為。事實上，成功與失敗的最大分別，來自不同的習慣。好習慣把成功之墻一磚一瓦壘起，壞習慣使人走向失敗之淵，因此，我首先要做的便是養成良好的習慣，日積月累堅持不懈。

我要讓今天充滿陽光。

清晨，面對東方，微閉雙目，陽光照在我的身上臉上，我面帶微笑，發自內心的微笑，感謝世界的微笑。溫暖的陽光，是愛的象征。

我要讓今天充滿陽光。

愛是通向心靈的橋梁；愛是打開心扉的鑰匙。孤獨時，愛給我支持；郁悶時，愛給我激情；絕望時，愛使我振作；狂喜時，愛讓我平靜。愛是一切成功的最大的秘密。我對一切都滿懷愛心。

愛，讓人心胸廣闊。只要心中有愛，世界就會春光明媚；只要心中充滿愛，整個世界就充滿陽光。我的心中充滿愛，我的人生充滿愛，我的全部時間充滿愛。

我要讓今天充滿陽光。

我愛太陽，它溫暖我的身體；我愛月亮，它凈化我的心靈；我愛春風，它撫去我的淚水；我愛秋雨，它豐富我的感情；我愛高山，它告訴我要堅強；我愛大海，它提示我要寬容；我愛光明，它為我指引道路；我愛黑夜，它讓我看到星辰。

我要讓今天充滿陽光。

我愛成功的人，因為他們給我榜樣；我也愛失敗的人，因為他們給我訓誡；我愛美麗的人，因為他們心地善良；我也愛丑陋的人，因為他們內心柔軟；我愛明星，因為他們需要追星族的追捧；我也愛凡人，因為我就是一個平凡的人。

我要讓今天充滿陽光。

想要批評人時，一定咬住舌頭反復掂量；想要贊美人時，決不吝嗇言辭躲躲閃閃；我決不蜚短流長搬弄是非，要用一雙善于發現美的眼睛去欣賞別人的長處。

我該怎樣回應他人的行為呢？不管別人怎樣對我，真誠的愛和全心全意的祝福是唯一的辦法。這無言的愛會閃現在我的眼神里，流露在我的眉宇間，讓我嘴角掛上微笑，在我的聲音里響起共鳴。這種愛心會一天天加強，越發具有保護力，給我撐起一片晴朗的天空。不久，我還會發現，我可以自然地面對任何人。

我要讓今天充滿陽光。

我愛媽媽，雖然我不能為她分擔更多的家務，但是我可以為她揉肩捶背。我愛爸爸，雖然我不能為她分擔更多的壓力，但是我可以陪他聊天散步。我愛老師，雖然我不能替老師講課，但是我可以做到認真聽講。我愛同學，雖然我不能替同學考試，但是我可以幫助復習。

我要讓今天充滿陽光。

我會把空瓶子遞到揀廢品者的手中；我會捐獻衣服和課本給災區。我能為遇到的殘疾人提供方便。

我要讓今天充滿陽光。

我還要給自己留一點兒愛。我要使我的頭腦規避奸邪的引誘，使我的肉體遠離放縱的挑逗。對自己的愛，是我最堅強的防線。

我要讓今天充滿陽光。

第三封信：清晨起來我不再茫然

清晨起來，我不再茫然。

科學家研究發現，人具有巨大的潛能。要是一個人能夠發揮一半的大腦功能，可以輕易學會40種語言，背誦整本百科全書，拿12個博士學位。

海面上的一座冰山，陽光之下，其色皚皚，頗為壯觀。其實真正壯觀的景色不在海面之上，而在海面之下，與浮出水面上的那部分相比，沉浸在海面下的部分是它的五倍、十倍，甚至上百倍。我們可以這樣比喻，浮在海面以上的部分，是我們已經知道的能力；沉浸在海面以下的部分，是人的潛在能力。可見，人的潛在能力大大超過人的顯在能力。

任何一個平凡的人，都存在巨大的潛能，只要其潛能得到發揮，就可干出一番事業。知識、技能和能力主要是后天獲得的，只要我加緊學習，加強訓練，多練習多實踐，就可以獲得知識經驗，也能掌握某方面的技能，提高自己的能力。

清晨起來，我不再茫然。

每個人的存在，就是一個奇跡。日月星辰，風雨雷電，哪一樣有我的自由？高山峽谷、河流湖泊，哪一樣有我的靈動？花草樹木、飛禽走獸，哪一樣有我所擁有的親人和朋友？從前我崇拜于大自然的偉力，卻把自己盲目臣服到了渺小的境地。現在我堅信：我是自然界的奇跡。

但是，我的身體頭腦，若不善加利用，都將衰老、腐朽以至死亡。我無盡的潛力，也會被我帶進墳墓。所以從今天開始，我要審視自己開發潛力。

清晨起來，我不再茫然。

我會在困難中找機會。我面對困難能積極尋找解決困難的辦法，而不是被困難嚇倒。

我能行！我能行！我一定行！我是一個敢于藐視困難、英勇無畏的人。我經常在日記中體會自己的長處、特點和成績。我從來不寫自己認為可悲可憐的內容。

我經常總結自己取得成功的體驗，充分地享受獲得成功的喜悅，即便是最小最平凡的成功，也看作是人生進步的一個階梯。

清晨起來，我不再茫然。

我知道，成功取決于正確的方法。

我善于制定學習計劃，我能夠自我調節學習。

我經常用概念圖的方式學習概念，找到概念之間的相互關系，用線或短語將這些概念聯系起來，幫我理解和記憶。

我常用比較圖表的方式學習。我對各種知識進行比較和分類，制成圖表，讓繁雜的知識變得有內在聯系，從而使學習變得有條理。

我會目錄學習法，看看目錄，我能回憶起每章每節的知識和它們之間的聯系。

我會參加大量的題海訓練，但是我不會在題海中淹死，我會游泳。

清晨起來，我不再茫然。

我常和同學彼此交換問題、交換解題經驗；我常和同學一起做功課，遇到不懂的地方就彼此提問，彼此教對方。

每堂課我都會專心聽講積極思考，特別注意聽好老師的開頭語和結束語。

我會把各科的錯題制成錯題本，經常翻經常練經常更新。

清晨起來，我不再茫然。

我能夠記住要記住的東西，真的不費什么勁。因為我能夠根據自己情況和記憶的內容，總結出屬于自己的艾賓浩斯記憶曲線，一個東西我記過后，30分鐘左右的時候我會復習一遍，3～6小時的時候再復習一遍，1天的時候再復習一遍，1周的時候再復習一遍，1月左右再復習一遍。

在學習過程中，很多時候怎么學也不能進步，這是人們常說的“高原現象”。這時候，我記住告訴自己，我是最優秀的！我一定行！我常用的做法是探索和改進學習方法；對知識和技能查缺補漏。我知道，基礎知識基本技能怎么扎實也不過分。

清晨起來，我不再茫然。

第四封信：我不再難以與人相處

人生的美好歸根結底是人情的美好，人生的豐富是人際關系的豐富。人生，不可能不與別人交往；而正常愉快的交往，良好的人際關系往往關系著一個人的成功。如何影響別人的思想和行為，單是這一樣本領，使用得當，已經使得歷史上許多雄心勃勃的人達到名譽、財富與權勢的巔峰。

心理學家調查結果：一個人能否取得成功，百分之二十靠自己努力，百分之八十靠良好的人際關系。

我不再難以與人相處，因為我待人真誠。

我待人真心實意，不耍奸，不耍滑，不虛偽，不說假話。

我正正派派處世，坦坦蕩蕩做人。

我理解人信任人。當別人遇到困難需要幫助時，我會伸出真誠的手。

我尊重人，不僅禮節上尊重人，更發自內心地敬重人。

我坦率。我真心真意為對方打算，有了意見能及時交換看法，我心胸坦蕩，不隱瞞自己的觀點和想法。

我忠誠守信。答應別人的事情，就要對別人有個交待有個承諾，決不能敷衍了事，馬虎應付。

我不再難以與人相處，因為我待人寬容。

我不強求別人和自己一致，不把自己的意志和觀點強加給別人。

我真心為別人喝彩。為別人的進步而喜悅，為別人的成功而歡呼；我從不嫉妒別人，不惡意詆毀別人。我會多看別人的長處，把它們當成自己前進的力量，把這些當成人生的美好。

我不再難以與人相處，因為我待人熱情。

熱情的真諦是主動，我主動把自己的友愛奉獻給朋友。

當朋友需要幫助時，我會伸出熱情之手；當朋友遇到挫折時，我給他以熱情支持；當朋友遇到困難時，我給他以熱情鼓勵；當朋友情緒低落時，我給他以熱情鞭策。

我不再難以與人相處，因為我尊重每個人。

我尊重朋友的人格。有損朋友人格的事不做，有損朋友尊嚴的話不講，有傷朋友感情的玩笑不開，有損于朋友名譽的流言蜚語不傳播。

我尊重別人的尊嚴。決不拿別人的生理缺陷開玩笑，決不揭別人的傷疤和老底。

我不再難以與人相處，因為我會微笑。

微笑是一種含意深遠的身體語言，微笑讓人感到自信友好；微笑能夠融化人與人之間的陌生和隔閡；微笑是打開友誼之門的金鑰匙。

社交場合中的許多成功人士并沒有出眾的容貌，富有感染力的微笑才是他們的“秘密武器”。微笑是他們的一張常出常贏的牌。

我不再難以與人相處，因為我心存感激。

我感激我的父母，他們給了我生命。

我感激我的長輩，他們給了我溫暖。

我感激我的老師，他們給了我知識。

我感激我的朋友，他們給了我力量。

我感激成功人士，他們告訴我成功需要奮斗。

我感激失敗之人，他們提醒我失敗是成功之母。

我感激名人，他們告訴我名人的背后充滿汗水和淚水。

我感激凡人，他們提醒我平平淡淡才是真。

我感激學習成績優秀的同學，他們讓我有追趕的目標。

我感激學習成績一般的同學，他們讓我對自己有信心。

從今天開始，我不再難以與人相處。

我知道，人更喜歡那些對自己的喜歡不斷增加的人；人更討厭那些對自己的喜歡不斷減少的人；人最喜歡那些原來否定自己，后來肯定自己的人；人最討厭那些原來肯定自己，后來否定自己的人。

我永遠記住別人對我的點滴好處，迅速忘記我給別人的好處。我希望別人怎樣對待我，我就怎樣對待別人。別人希望我怎樣對待他，我就怎樣對待他。

從今天開始，我不再難以與人相處。

我是中學生，我不會去刻意追求人際關系而耽誤學習，但我會處理好我的人際關系，讓它促進我的學習和成長。

從今天開始，我不再難以與人相處。

第五封信：積極進取自強不息

心理學著名的黃金定律說，人和人有很小的差異，但小的差異卻往往會造成巨大的差異！這個小的差異，就是所具備的心態，是積極的還是消極的；巨大的差異就是成功與失敗。如果一個人的心態是積極的，樂觀地面對人生，樂觀地接受挑戰和應對困難，那他就成功了一半。

積極心態我擁有，付諸行動不犯愁。

不管是名人還是凡人，是博士還是文盲，是富翁還是乞丐，是總統還是百姓，人生百年，都會遇到一樣的問題。考學求知、婚姻感情、工作創業、為人父母。沒人能避開，人人都遇到，心態不同，結果不一樣。

財富與成功，快樂和健康。心態積極，可以吸引而來；心態消極，只能排斥而去。消極心態，使人終身陷在谷底，即使爬到巔峰，也會被它拖下來。

面對人生挑戰，樂觀向上，積極進取，自強不息，我能做到！。

高考可能落榜，工作可能下崗，感情可能破裂，生意可能賠光。重要的不是結果，而是過程，過程中我享受了精神的洗禮，我堅強了不落后，我努力了不后悔。車禍造成殘疾，天災失去親人。面對生活的磨難，我不哭，我永遠想自己還擁有的東西；面對人生的困境，我不哭，我永遠想自己還擁有的朋友。我是最棒的！情緒低落時，我有時會訪問孤兒院、養老院和醫院，我看到了，世界上除了自己的痛苦之外，還有很多的不幸。我真的很富有，我真的還有很多。挫折是踏腳石，不是絆腳石。

挫而不折，樂觀向上，積極進取，自強不息，我能做到！。

對學習，我有極大的興趣。學習有歡樂，其樂無窮，積極心態甚至能化苦為樂。我有很濃厚的學習興趣，興趣使我熱愛學習，興趣強化我的動力，興趣讓我集中精力。

我能平靜應對考試。考試競爭靜者勝！考試競爭平者勝！考試前，我總有愉快樂觀的心情。我的經驗是：越是不慌不忙，越容易超常發揮。我用先易后難的方法考試，一次答對，不依賴檢查。我已經養成了自信、積極和平靜的考試習慣。

面對學習，樂觀向上，自強不息，我能做到！。

樂觀向上有朝氣，積極進取有底氣。這就是我，言行舉止都一樣。我一定行，我必勝。過要過得有滋有味，活要活得神采飛揚。如果常流淚，就看不見星光；如果心存感激，則一切都會發光。如果贊美別人，我也會分享一份成功和喜悅。我很重要很重要，父母需要我，朋友們也需要我。

為多大的事情而發怒，心胸就有多大。人無怒，心無邊。懷恨于人，自己也不開心。即使不能忘掉煩惱，至少不能總是耿耿于懷。世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

心胸寬廣，樂觀向上，積極進取，自強不息，我能做到！。

（我宣誓）面對挑戰，樂觀向上，積極進取，自強不息！。

第六封信：我是學生,學習是我的主業

我是學生，學習是我的主業。

凡是分散精力的事情，成功者都會將之置之度外，只會專心致志地做一件事。一個人不能騎兩匹馬，目不能二視，耳不能二聽，手不能二事。大禹治水，三過家門而不入；孔子學琴，三月不食肉味；滴水可穿石，轉木可取火；陽光通過聚光鏡能把木頭點燃，力量通過總動員能把目標實現。我矢志不渝、專心致志，我能行！。

我是學生，學生是我的職業。

我將來走上社會以后，也許我會成為科學家、政治家、總裁、局長，也許我是教師、工程師、律師、醫師、會計師。但是，今天我是一名中學生。無論在學校，還是在家里，人們都知道我是學生。這是我的身份，這是我的角色，這是我的職業。

我是學生，學習是我的主業。

在學校里，我是主角，主角的工作是學習。

只有學會健體才會有強健的身體。

只有學會自律才會有健康的心理。

只有學會堅持才能不斷向前發展。

只有學會學習才能取得良好成績。

只有學出成績才能實現我的夢想。

我是學生，學習是我的主業。

我喜歡玩，我喜歡運動，但是，我知道我是學生，我牢記我是學生。學校里的學習是我的主業、我的正業，我不會放棄主業，我不能不務正業。

我慶幸我是學生，因為只有學生才具有專職學習的資格。這種資格一旦失去，永遠不會回來。

我不用上班，我不需要養家糊口，我只要上學，我專心上學，還有什么功課不能學好？。

我慶幸我是學生，專職學習真乃人生一大樂事。難怪古人講：學而時習之，不亦樂乎！。

我慶幸我是中學生，十八歲以前是學習效率最高的時期。我要抓緊時間、抓緊最佳時期，好好學習。一旦錯過，追悔莫及。

我要倍加珍惜今天。

是不是真的只有到了生命的最后一天，人才會惜時如金？如果把每一天都當成生命的最后一天，我們的時間是不是頓時充裕了很多？過去的已然過去，木已成舟無法改變；未來的卷軸還在明天，尚未展開；可以把持的只有今天，今天手心握著的一分一秒，都實實在在。今天就是我有聲有色的一天。我要讓今天成為我的杰作。

我不聽閑話，不做閑事，與不務正業的浪蕩之人老死不相往來。浪費時間等于謀財害命，我不殺人，也不讓別人殺我。

我要倍加珍惜今天。我要努力學習，我要通過我的努力讓我的父母幸福，我要通過我的拼搏進入理想的大學，實現人生夢想。

我是學生，學習是我的主業。

我要告訴世界：我要占據你們心里的排行榜，我才是一顆最明亮的星。我是學生，學習是我的主業。矢志不渝、專心致志，一切皆有可能！。

我宣誓：。

面對目標，專心致志，矢志不渝，直到成功！。

第七封信：我是最優秀的！真的 我是最優秀的！真的。

我的生命如同一顆麥粒，有著三種不同的道路。一顆麥粒可能被裝進麻袋，堆在貨架上，等著喂豬；也可能被磨成面粉，做成面包；還可能撒在土壤里，讓它生長，直至金黃色的麥穗上結出成千上百顆麥粒。我人命運出同一涓細流，可以澆灌禾苗，可以供人解渴，也可以沖洗馬桶。

這些比擬啟示了我，人的命運有很多種可能，我一定要把握好前進的方向；我更明白我不是麥粒不是流水我是人，我可以選擇，選擇是自甘墮落、是平淡一生，還是惠已及人。

我是最優秀的！真的。

怎樣才能做到呢？首先，我要為我前進的每一步劃上標度；我的一生，要有怎樣的成就，要是如何的美好?每一年每一天，該有怎樣的變化？有了目標和計劃，我才能一步一個腳印地走向成功，我的生命才能結出碩果。

前進五名，這是我的短期學習目標，不要小看目標小，但它適合我，能給我鼓勵和信心。這個目標實現了，我還會定一個新的目標。在制定目標的時候，我一定會參考過去最好的成績，使其發揚光大。

我一定能考上理想大學。目標定得高，沒實現也是高水準；目標定得低，實現了也低水準。安于一方的水草，只會讓自己日至限于方寸之間而枯萎，而眼望遠方的獅子王，會為了開疆拓土在體魄和聲威上漸行漸強。

我是最優秀的！真的。

一把曲別針有多少種用途？有人說可以鉤、可以掛、可以別，連起來可以做鏈條，可以做牙簽耳勺??說了幾十種，可是我說有30萬種。

我是這樣考慮的，曲別針可以分為材質（鐵）、重量（幾克）、體積、長（本身長度和展開長度）、截面、顏色、彈性、硬度、直邊、弧等10個要素，把這些要素用直線連成信息標X軸，再把有關人燈實踐活動（語言、化學試驗、文教、足球運動、吃穿??）進行分解，連成信息標Y軸。兩者垂直相交，構成信息反應場X軸各點上的信息依次與Y軸各點上的信息相交合。奇跡產生了；曲別針可做成英、俄、希臘等文字；曲別針可以與鹽酸反應生成氫氣；曲別針是鐵元素構成，鐵與不同比例幾十種非金屬元素分別化合，生成的化合物則是成千上萬種；實際上曲別針的用途，幾乎近于無窮。這就是思維創新的魔力，可以點石成金。

這就是所謂的“信息交和論”，用在學習上，尤其是用在寫作文上，我覺得思路清晰、才思敏捷、文筆流暢。我有非凡的創造力。

我是最優秀的！真的。

我人很強的觀察力。事物的外形以至內涵，都可以通過觀察得出結論。我用心去觀察，我把觀察與學習結合起來，把觀察與寫作文結合起來。

我是最優秀的！真的。

數學是培養邏輯思維能力的課程，我要學好數學。語文課給文章分段，找出文章的層次，并且表述出每一意義段的段落大意，可以直接鍛煉分析與綜合能力；給文章改題目、改開頭、改結尾，對文章進行縮寫或擴寫，指出文章的總體結構，修改文章等，都可以直接鍛煉抽象與概括能力。

我要成為自己的預言家。雖然大家可能嘲笑我的言辭，但會傾聽我的計劃，了解我的夢想，因此我無處可逃，直到兌現了諾言。今天我要加倍重視自己的價值。

風雨來，不避開，勇敢把頭抬起來，像沙鷗來去天地，只為尋一個奇變跡，生命已經打開，我要去尋找屬于自己的精彩！。

我是最優秀的！真的。

第八封信：我能夠考上重點大學

成功者所靠的是一點一滴腳踏實地的積累和不懈的努力。誰都不可能一帆風順，在很長一段時間里，我與成功失之交臂，但是我不會因此放棄自己，我相信陽光總在風雨之后，我相信每一次的風雨帶給我的不僅僅痛苦，更多的是，它使我變得成熟，變得越發堅強。

我一定能考上理想大學。

這世上沒有什么是不可能發生的。我知道。我知道。

在二樓窗外的露臺上，我靜靜看著遠方，遠方初雪未融的屋頂，蒼老遒勁的松樹，水墨灰白的天空，我想，上帝，我要你見證一個奇跡，我一定能考上理想大學。

我一下能考上理想大學。

我，心甘情愿。是的，我心甘情愿，我不悔初衷，我自己選擇了這條路。平坦也好，崎嶇出罷，我得走下去。我要走下去。我會走下去。

我身邊的同學高手如云，但是我已經不會再怨天尤人，自暴自棄了，因為我知道，我要做的事情其實只有一件，就是揚長避短。天生我才必有用，這絕不是一句空話，我相信上天是公平的，它在讓我存在某些弱點的同時出必定賜給我一些別人不具備的長處。抒它挖掘出來，因為那是只屬于我的珍寶！。

人生坎坷無數，現在的我，其實遇到的都是一些小事。我是做在事的人，將來要面對的大風大浪何止千萬。現在在一個小河溝里就翻了船怎么可以呢？。

我一定能考上理想大學。

當拼搏被拼命所取代后，奇跡出現了。

我一定能考上理想大學。

根據心理原理，目標越具體激勵的力量越大，所以對本信建議同學們自己做如下修改：年級前50名的，理想大學改為清華或北京大學等名牌大學，中等成績的，理想大學改為中國人民大學、復旦大學等重點大學；一般的同學，改為大學本科。不建議同學定本科以下的目標。我一定能考上理想大學。

根據心理原理，目標越具體激勵的力量越大，所以對本信建議同學們自己做如下修改：年級前50名的，理想大學改為清華或北京大學等名牌大學，中等成績的，理想大學改為中國人民大學、復旦大學等重點大學；一般的同學，改為大學本科。不建議同學定本科以下的目標。

修改方法：直接用鋼筆把自己的奮斗目標寫在淡淡的理想大學上，把它覆蓋掉，全文都是。

第九封信：我追求健康快樂成功的人生

我追求健康快樂成功的人生。

我追求健康快樂成功的人生。

我的人生是健康的。

我鍛煉身體，讓自己有一個健康的體魄。我決不會讓煙、酒和毒品損害我的身體。我與人為善，我是一個優秀的中學生。

雖然網絡給我知識和信息，但是，我決不會網戀，迷戀于聊天和游戲，我絕不會讓頭腦受到邪惡與情色的引誘。

我喜歡打牌，但決不會涉足賭博。

我有時對算命感興趣，但我不會迷信。

花季青少年都渴望有異性相伴，但我決不會早戀。

我能抵制各種各校的誘惑。

我的人生是快樂的。

一堂精彩的數學課，一道難題的解決，一段美妙的音樂，一頓美味的早餐，一句親友的祝福，一場綿綿細雨，都令我心情愉悅，都讓我開心快樂。

我追求快樂，玩是快樂的，但我不會因為玩耍，而耽誤學習。

我的人生是快樂的。

潮起潮落，冬去春來，夏去秋至，日出日落，月圓月缺，雁來雁往，花飛花謝，草長瓜熟，自然界萬物都在循環往復的變化中，我也不例外，情緒會時好時壞。

第十封信：我要用我的行動證明我自己

我立即行動。

網絡游戲是墮落的源頭，是魔鬼，它企圖控制我。面對網絡游戲，我根本沒有能力把握自己，我選擇立即遠離，遠離！遠離！我立即行動。我立即行動。

在我軟弱的時候，魔鬼會出現，色情網站、圖片和錄像都是魔鬼的化身，他們利用我青春期對性的好奇和敏感，企圖占有我的靈魂。面對色情，我選擇立即遠離，遠離！遠離！我立即行動。我立即行動。

在我不知不覺時，另一個魔鬼可能正向我靠近，好奇、快感和夢幻是這個魔鬼的誘餌，它就是毒品。我絕不接觸和毒品有關的任何人的任何物任何事。面對毒品，我立即遠離，遠離！遠離！我立即行動。我立即行動。

我立即行動。

一張羅盤，無論多么精確，也不可能手棒著它就到過遠洋彼岸；一幅圖紙，無論多么宏偉，也不可能眼看著它就筑起高樓大廈；一本秘芨，也不可能口誦著它就練就蓋世神功。沒有行動，羅盤、圖紙、秘芨都是無本之木無源之水；只有行動，堅強有力的行動，才能把這一切付諸現實。

我立即行動。

今日事今日畢——古圣先賢早在千年之前就教導我們：明天永遠看近實遠，永遠無法到達我們可自由支配的手邊。所以我要行動，拉近與明天的距離：如果成功，我相信這是水到渠成的回報；即使失敗，我出無悔曾經付出的努力，至少我不是坐以侍斃，我收獲了希望。

我立即行動。

我渴望成功。除非行動，否則我將在失敗、不幸和夜不成眠的日子中死亡。成功不是等待。如果我遲疑，她會投入別人的懷抱，永遠棄我而去。我知道：生命的獎賞遠在旅途終點，而非起點附近。我知道：在達到目標的過程中，會遇到各種各樣的困難。即便這樣，我也要立即行動，而且會堅持不懈，直到成功。

堅持不懈，直到成功。

我深知水滴石穿、鐵杵磨針的道理，只要持之以恒，什么都可以做到。

我決不為失敗掛懷，因為我目光長遠勇往直前，因為我腳踏實地刻苦勤勉。我始終堅信，一分耕耘、一分收獲，風雨之后一定能見到彩虹。

堅持不懈，直到成功。

我要吸取別人失敗的教訓，就像發生在自己身上一般，吃一塹長一智；我要借鑒別人成功的秘訣，好像辛勤的小蜜蜂翩飛在百花叢中；我要用每一天來積累成功的重量，以避免最終以輕浮潦草收場。

堅持不懈，直到成功。

過去的失敗早以忘記，相信每一次的失敗都有一定的道理，從中受益就能收獲對進步的累積，否極泰來和塞翁失馬，就是對暫時低潮的最好詮釋。

堅持不懈，直到成功。

昨日的成功早憶淡忘，一個終點也是一個新的起點，我在閃亮的里程碑下再次整裝。不同的是，這一次，有了勝利女神肯定的微笑，我更加信心百倍，迎接新的太陽。

堅持不懈，直到成功。

我決不用老師督促，父母嘮叨；我決不會朝三暮四，半途而廢；我決不得過且過，放任自己。我要堅持不懈，直到成功。

堅持不懈，直到成功。

堅持不懈，終會成功。