第一篇：作文“三味”

作文“三味”

張 清

中學(xué)生有“三怕”：一怕周樹人，二怕文言文，三怕寫作文。執(zhí)教十年，回首過往，歷屆學(xué)生中不乏得意門生，如吳睿佳、范貞序、周鵬飛、張謙、梁晶晶、曹璟怡、舒揚子者流，亦門徒中才思俊爽者，或下筆千言，文不加點；或縱橫文哲，見識超群；或演講朗誦，才情并茂，似徜徉于文山書海中，樂此不倦，孔夫子云“樂以忘憂”也不過此境吧！然授業(yè)十年，漸染日深，對學(xué)生學(xué)語文的苦惱、窘境了解和體會也頗多，細(xì)細(xì)思量，學(xué)生怕語文恐與高考大有關(guān)聯(lián)，學(xué)生并非懼怕語文，實則怕高考啊！于是余有嘆焉：“高考猛于虎也！”

這次月考，我領(lǐng)到的任務(wù)仍然是作文，恰巧由我負(fù)責(zé)本次《閱讀與實踐》的編輯工作，故借此良機和各位同學(xué)交流一些閱卷心得。

首先說一說作文題。這次月考作文是一篇命題作文，以“尷尬”瞬間”為題，寫一篇不少于八百字的800字的記敘文，命題“尷尬瞬間”是一個名詞性短語，中心詞“瞬間”交代了寫作對象和內(nèi)容，而修飾語“尷尬”則為重要限制，他規(guī)定了思維方向和寫作重點，是該命題真正的著力點。“瞬間”是一個時間性名詞，詞典義“轉(zhuǎn)眼之間”，極言時間短暫，這就要求考生在選材上要遴選那些學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷中記憶深刻的一幕、一刻、一瞬，把定格在記憶深處的畫面喚醒、復(fù)現(xiàn)出來。“尷尬”是一個形容詞，詞典義：①處境困難，不好處理；②（神色、態(tài)度）不自然；它修飾限制“瞬間”，要求考生把記憶庫存、生活經(jīng)歷中遭遇尷尬的瞬間再現(xiàn)出來。從人生閱歷來觀照自身經(jīng)歷及體驗，沒有審題的難度，可以說是一道比較大眾化的題目，所以偏題作文基本沒有，但降低審題難度在高考中并不是一件好事，因為這類題目要做到“人無我有”比較困難。從閱卷來看，較期中考試涌現(xiàn)出的優(yōu)秀考場文要少得多，而且質(zhì)量也不高，大部分同學(xué)寫的是自己在老師、同學(xué)、親友面前丟人、不雅、出丑的經(jīng)歷，洋洋灑灑，手到擒來，但立意不夠深遠(yuǎn)，讀后余味索然，難以給人留下深刻印象，更有甚者不惜貶損自我，把自己在眾目睽睽下不雅的放屁經(jīng)歷也寫進作文，而且人數(shù)不少，當(dāng)然“管天管地，皇帝也管不了放屁”，然入文不雅，立意顯得低俗、乏味。因此對此類作文，只有寫出格調(diào)高雅、立意深遠(yuǎn)、構(gòu)思精巧的文章才能脫穎而出！從選材上來看，我們遭遇過尷尬之事很多，但要選擇自己尷尬經(jīng)歷中最有典型性的來寫，才能出彩！

其次說說作文中的一些不良傾向：一是濫用題記。題記本是對文章內(nèi)涵的揭示和闡釋，或引出正文，或點名題意，或創(chuàng)設(shè)情景，好的題記是錦上添花，意蘊深厚，情味綿長；開宗明旨，簡介明了；語言優(yōu)美，富有文采，對正文是一種有益補充。但由于高考滿分作文中有些篇目巧妙應(yīng)用題記而獲得高分，誤導(dǎo)考生們認(rèn)為題記式作文“放之四海而皆準(zhǔn)”。不少考生作文開頭都使用了題記，但與主題沒有一點聯(lián)系，讀來莫名其妙，成了“為題記而題記”了！二是濫用小標(biāo)題。本來使用小標(biāo)題，是便于將眾多的材料分門別類地組織，從多個方面或多個角度來展示材料、表達主題，使行文條理清楚，能吸引讀者，讓讀者在通讀全文前對文章的主要內(nèi)容有一個概括性的了解，在閱讀過程中更快更準(zhǔn)確地理解文章內(nèi)容并了解寫作意圖，在閱讀全文后留下更為深刻的印象。但濫用小標(biāo)題人為隔斷文脈，反倒是文章讀起來“上氣”不接“下氣”，抓不住作者的意圖。三是結(jié)構(gòu)層次混亂。從高考閱卷看，由于閱卷速度快，層次清楚、主題鮮明和有文采越來越重要，據(jù)有關(guān)統(tǒng)計，高考閱卷平均40秒閱一篇作文，層次清晰，結(jié)構(gòu)一目了然，則比較容易得切入分(本次切入分45分)，如果文筆不錯，滿目珠璣，則多在50分以上；反之結(jié)構(gòu)混亂不清者最多得42分。鑒于此，平時練筆，尤其是考場作文，我們一定要強化結(jié)構(gòu)意識和層次意識。四是細(xì)節(jié)處理粗糙。不少同學(xué)卷面凌亂不堪，猶如甲骨，細(xì)讀半天，不知所云，則必欲扣分而后快，尤其在快速閱卷時，好壞卷面作文分差五六分司空見慣。另外是開頭、結(jié)尾，有些同學(xué)的作文虎頭蛇尾，不太注重作品的完整性，剛讀到好處，戛然而止；還有些作品匠氣太重，雖使用了“三比”開頭法，但與引出主題沒有內(nèi)在聯(lián)系；錯別字是目前最為嚴(yán)重的問題，有的同學(xué)開頭一段50多字，能寫出8個錯別字，實在佩服！錯別字只會令人懷疑考生的語文基礎(chǔ)，應(yīng)在平時學(xué)習(xí)中養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣，到了高三再糾正，恐病入膏肓，難以救治！還有結(jié)構(gòu)上的“大三段”不可取；通篇講故事的模式不可取；滿篇堆積辭藻而沒有真情實感者不可取；全篇不用一個（一句）成語、名句、名言、格言、警句，盡是自己編造、閑話、廢話者亦不可取！

最后要說的是同學(xué)們要加強閱讀，高中作業(yè)多是不爭的事實，但作業(yè)多就不讀書，受害的終究是自己，現(xiàn)在不讀的淺薄是暫時的，入職以后的痛苦是終身的！開卷有益，善讀潤心！

第二篇：作文“三味”

作文“三味”

中學(xué)生有“三怕”：一怕周樹人，二怕文言文，三怕寫作文。執(zhí)教十年，回首過往，歷屆學(xué)生中不乏得意門生，如吳睿佳、范貞序、周鵬飛、張謙、梁晶晶、曹璟怡、舒揚子者流，亦門徒中才思俊爽者，或下筆千言，文不加點；或縱橫文哲，見識超群；或演講朗誦，才情并茂，似徜徉于文山書海中，樂此不倦，孔夫子云“樂以忘憂”也不過此境吧！然授業(yè)十年，漸染日深，對學(xué)生學(xué)語文的苦惱、窘境了解和體會也頗多，細(xì)細(xì)思量，學(xué)生怕語文恐與高考大有關(guān)聯(lián)，學(xué)生并非懼怕語文，實則怕高考啊！于是余有嘆焉：“高考猛于虎也！”

這次月考，我領(lǐng)到的任務(wù)仍然是作文，恰巧由我負(fù)責(zé)本次《閱讀與實踐》的編輯工作，故借此良機和各位同學(xué)交流一些閱卷心得。

首先說一說作文題。這次月考作文是一篇命題作文，以“尷尬”瞬間”為題，寫一篇不少于八百字的800字的記敘文，命題“尷尬瞬間”是一個名詞性短語，中心詞“瞬間”交代了寫作對象和內(nèi)容，而修飾語“尷尬”則為重要限制，他規(guī)定了思維方向和寫作重點，是該命題真正的著力點。“瞬間”是一個時間性名詞，詞典義“轉(zhuǎn)眼之間”，極言時間短暫，這就要求考生在選材上要遴選那些學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷中記憶深刻的一幕、一刻、一瞬，把定格在記憶深處的畫面喚醒、復(fù)現(xiàn)出來。“尷尬”是一個形容詞，詞典義：①處境困難，不好處理；②（神色、態(tài)度）不自然；它修飾限制“瞬間”，要求考生把記憶庫存、生活經(jīng)歷中遭遇尷尬的瞬間再現(xiàn)出來。從人生閱歷來觀照自身經(jīng)歷及體驗，沒有審題的難度，可以說是一道比較大眾化的題目，所以偏題作文基本沒有，但降低審題難度在高考中并不是一件好事，因為這類題目要做到“人無我有”比較困難。從閱卷來看，較期中考試涌現(xiàn)出的優(yōu)秀考場文要少得多，而且質(zhì)量也不高，大部分同學(xué)寫的是自己在老師、同學(xué)、親友面前丟人、不雅、出丑的經(jīng)歷，洋洋灑灑，手到擒來，但立意不夠深遠(yuǎn)，讀后余味索然，難以給人留下深刻印象，更有甚者不惜貶損自我，把自己在眾目睽睽下不雅的放屁經(jīng)歷也寫進作文，而且人數(shù)不少，當(dāng)然“管天管地，皇帝也管不了放屁”，然入文不雅，立意顯得低俗、乏味。因此對此類作文，只有寫出格調(diào)高雅、立意深遠(yuǎn)、構(gòu)思精巧的文章才能脫穎而出！從選材上來看，我們遭遇過尷尬之事很多，但要選擇自己尷尬經(jīng)歷中最有典型性的來寫，才能出彩！

其次說說作文中的一些不良傾向：一是濫用題記。題記本是對文章內(nèi)涵的揭示和闡釋，或引出正文，或點名題意，或創(chuàng)設(shè)情景，好的題記是錦上添花，意蘊深厚，情味綿長；開宗明旨，簡介明了；語言優(yōu)美，富有文采，對正文是一種有益補充。但由于高考滿分作文中有些篇目巧妙應(yīng)用題記而獲得高分，誤導(dǎo)考生們認(rèn)為題記式作文“放之四海而皆準(zhǔn)”。不少考生作文開頭都使用了題記，但與主題沒有一點聯(lián)系，讀來莫名其妙，成了“為題記而題記”了！二是濫用小標(biāo)題。本來使用小標(biāo)題，是便于將眾多的材料分門別類地組織，從多個方面或多個角度來展示材料、表達主題，使行文條理清楚，能吸引讀者，讓讀者在通讀全文前對文章的主要內(nèi)容有一個概括性的了解，在閱讀過程中更快更準(zhǔn)確地理解文章內(nèi)容并了解寫作意圖，在閱讀全文后留下更為深刻的印象。但濫用小標(biāo)題人為隔斷文脈，反倒是文章讀起來“上氣”不接“下氣”，抓不住作者的意圖。三是結(jié)構(gòu)層次混亂。從高考閱卷看，由于閱卷速度快，層次清楚、主題鮮明和有文采越來越重要，據(jù)有關(guān)統(tǒng)計，高考閱卷平均40秒閱一篇作文，層次清晰，結(jié)構(gòu)一目了然，則比較容易得切入分(本次切入分45分)，如果文筆不錯，滿目珠璣，則多在50分以上；反之結(jié)構(gòu)混亂不清者最多得42分。鑒于此，平時練筆，尤其是考場作文，我們一定要強化結(jié)構(gòu)意識和層次意識。四是細(xì)節(jié)處理粗糙。不少同學(xué)卷面凌亂不堪，猶如甲骨，細(xì)讀半天，不知所云，則必欲扣分而后快，尤其在快速閱卷時，好壞卷面作文分差五六分司空見慣。另外是開頭、結(jié)尾，有些同學(xué)的作文虎頭蛇尾，不太注重作品的完整性，剛讀到好處，戛然而止；還有些作品匠氣太重，雖使用了“三比”開頭法，但與引出主題沒有內(nèi)在聯(lián)系；錯別字是目前最為嚴(yán)重的問題，有的同學(xué)開頭一段50多字，能寫出8個錯別字，實在佩服！錯別字只會令人懷疑考生的語文基礎(chǔ)，應(yīng)在平時學(xué)習(xí)中養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣，到了高三再糾正，恐病入膏肓，難以救治！還有結(jié)構(gòu)上的“大三段”不可取；通篇講故事的模式不可取；滿篇堆積辭藻而沒有真情實感者不可取；全篇不用一個（一句）成語、名句、名言、格言、警句，盡是自己編造、閑話、廢話者亦不可取！

最后要說的是同學(xué)們要加強閱讀，高中作業(yè)多是不爭的事實，但作業(yè)多就不讀書，受害的終究是自己，現(xiàn)在不讀的淺薄是暫時的，入職以后的痛苦是終身的！開卷有益，善讀潤心！

走到茶幾邊，我認(rèn)出了外婆的杯子，但是哪一個才是媽媽的杯子呢？突然之間，我覺得，自己真得太不了解父母了。當(dāng)媽媽為我倒水時，我卻不知她的杯子是什么樣的；當(dāng)媽媽為我夾我喜歡吃的菜時，我卻沒想過他們是愛吃淡一點，還是濃一點。。。2009年到了，意味著過去一年的逝去和新的一年的到來。媽媽為我操勞了一整年，仔細(xì)想想，現(xiàn)在的我也應(yīng)該為她做一點點事了。

于是，我決定先將茶沏好再找杯子。學(xué)著爸爸平時沏茶的順序，我先從茶柜里找出了一罐普洱茶，再往燒水的壺里加入水放在電茶爐上燒，接著，我將爸爸已經(jīng)掰好的普洱茶片拿了兩片放在蓋碗里，等了一會，水開了，我小心地將水注入蓋碗，將蓋蓋上，把蓋碗里第一遍的茶水濾掉，然后再次注水，蓋上蓋，燜一會才兩手并用地將茶水倒入茶海里，因為第一次自己動手，蓋碗的燙手是我所沒想到的，手忙腳亂的我弄得茶幾上一片片的水漬。重復(fù)幾次這樣的程序后，我先幫外婆倒了一杯茶，因為外婆特別喜歡喝茶。當(dāng)外婆從廚房走出來的時候我已經(jīng)把茶都給倒好了，這時，外婆才告訴我哪一個是媽媽的杯子。

媽媽起床了，我雙手捧著水杯送到她的面前，就像捧著一顆溫?zé)岬男摹寢屢汇叮S即臉上露出了微笑，她一手接過水杯，伸出另一只手將我拉進了她的懷里，那手輕輕柔柔地在我的頭上撫摸著，接著媽媽在我的臉上深深地親了一口。雖然媽媽經(jīng)常親我，但這一刻的親吻卻最讓我感到幸福。我抬起頭對媽媽說：“媽媽快喝吧，要不茶要涼了。”媽媽仰起了脖子，張著嘴巴，“咕咚，咕咚”地喝了幾大口。看她那甜蜜蜜的樣子，仿佛微苦的普洱茶也是蜜一般甜。

我記得在我小學(xué)的時侯，就讀過一首曹值的七步詩：“煮豆持作梗，轆轂以為汁；秸在釜下燃，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急”。那時只知其大意，只知道曹操的長子曹丕繼位，他在一些奸臣的影響下，擔(dān)心他的同胞弟弟曹值篡位，便逼迫曹值在七步之內(nèi)作出一首詩來，否則處死；結(jié)果他的弟弟就在七步之內(nèi)寫出了流傳至今的“七步詩”。當(dāng)時這首詩對曹丕也是一種極大的潮諷。

幾個世紀(jì)過去了，社會和生活都發(fā)生了極大的變化；應(yīng)該說人的素質(zhì)也應(yīng)有所提高；一個人生活在世上，是離不開親情、友情和愛情的；有人說：打架親兄弟，上陣父子兵，但是，兄弟姐妹的團結(jié)并不是真對與他人打架斗毆，在生活上，事業(yè)上應(yīng)是不可或缺的照應(yīng)；俗話說“一根筷子容易斷，十雙筷子斷就難”；可見，團結(jié)是一種力量，只有團結(jié)才有攻不破的堡壘。

然而，就在生活優(yōu)越的今天，兄弟姐妹往往因為一點小事，一點利益而你爭我斗，反目成仇，甚而相殘；我和我的朋友在聊天時有時聊及這個問題，有人這樣評論：一個人生活在世上，如果不顧親情，對兄弟姐妹甚至父母于不顧，那他在這個社會上和任何人都不要談“情”字，特別是友情。

樹大分枝，各自成立家庭后，在生活中一些小事是難免發(fā)生的，但要看你怎樣去對待，把金錢和利益看的太重，那麼，你就會值親情于不顧；看淡名利，注重親情才是做人的底線；爭則不足，讓則有余，在利益和金錢面前，我們何不禮讓一點，做一個有道德、有素質(zhì)、有親情的人呢？

家和萬事興，團結(jié)是一種力量，讓我們團結(jié)友愛，和睦共處，為個人的事業(yè)、為家庭的生活、為國家的興盛而看重親情、友情、愛情；把金錢和利益看淡一些吧！人過留名，雁去留聲，希望在幾十年之后，當(dāng)你離開這個世界的時侯，留給后人的不是唾泣，而是美愉。

今天是她父親的生日,她要回家和父親一起過生日.我很理解她的想法,更理解她的思念之情.是的,她父親已經(jīng)六十多歲了,為了子女的成長與幸福,含辛茹苦,真的的不容易.話說過來,人一輩子真的很不容易.人年老時非常希望能夠和子女在一起,即使不能在一起,哪怕一個電話甚至一個短信,父母也已經(jīng)很知足了.我由于長期在外,很想念爸爸媽媽.想起過去,心里真的很辛酸,父母親為了我們的成長真的付出了很多,然而他們現(xiàn)在又生活得怎么樣呢?想起過去的一幕一幕,我心里很難受!我很希望做做子女的我們,踏踏實實地做好每一件事情,不讓父母擔(dān)憂,這是最基本的我們應(yīng)當(dāng)做的事情.談到這里我不由自主地想起一部電影《我的兄弟姐妹》,這是一部關(guān)于親情的影片,暫且不管故事的真實性,主要考究它的內(nèi)涵.主人公齊思甜和哥哥齊憶苦、妹妹奇妙、弟弟齊天生活在一個不富裕卻充滿溫馨和愛的家。然而在一個暴風(fēng)雪的夜晚，他們的母親舊病復(fù)發(fā)，咳得吐血了。父親背她去醫(yī)院，卻出了意外，他們倆都亡故了。次日，另一家人搬進了四個孩子的家。性格剛強的哥哥無法忍受這個新家庭的種種，無奈地帶著弟弟妹妹離開了家。他們開始四處奔波，尋找落腳之處。當(dāng)實在沒有能力照顧弟弟妹妹的時候，他把妹妹齊思甜送給一對正要出國的夫婦；把弟弟送給他的舅媽一家；又把小妹妹帶到一對老人家中請他們收養(yǎng)。他自己和弟弟妹妹們便各奔東西……20年后，齊憶苦在北京當(dāng)上了出租車司機；齊思甜出國受到良好的教育，成了音樂家；齊天成為東北大學(xué)學(xué)生；齊妙卻當(dāng)上了舞廳小姐。在北京的音樂會上，思甜驀然回首的瞬間，音樂霎時凝固了。他們四人擁抱在一起，淚水順著另一支悠揚的樂曲落下，聽眾的掌聲久久不息……終于，他們有了一次永久的重逢。

齊思甜的父親是一個音樂教師，他們一家人都生活在音樂的天堂里，這也為后來思甜成為音樂家打好了基礎(chǔ)。父親說：“人生路上有許多困難的事情，只要有音樂在，你的靈魂便不再寂寞。”這位父親是偉大的，他樂觀開朗，以身作則。盡管他和藹可親，但同時又是一個嚴(yán)厲的父親。有一回，齊憶苦偷鄰居家的雞蛋，是為了滿足妹妹小小的心愿。而他卻因此挨了父親的鞭子，還罰他站在雪地里很久。在父親被分配到別的地方邊勞動邊教音樂時，他對這“莫須有的罪名”并沒有悲憤倒下，而是瞞著家人當(dāng)搬運工挨家挨戶送木材，還干各種各樣的粗活。他也沒有一絲怨言，還對孩子說：“我沒事。”懂事的孩子們也拿起了工具，幫父親干活。他哼著小調(diào)，陽光幸福地灑在他們臉上。

可見,這位父親是多么偉大，他以他的行動告訴了孩子們音樂的重要性及如何面對生活的苦難。

那么，又是一種什么樣的力量，使后來的四個孩子重逢，使他們歡聚，使他們接受心靈的洗禮？ 毋庸置疑，是親情。

寒冷的冬天，四個孩子依偎在車站。他們在為下一餐飯而擔(dān)心著。“哥，我餓。”、“哥，我冷。”、“哥，我想回家……”弟妹們的話刺痛了哥哥。他說：“只要我還有一口氣，就不讓你們受委屈。”事實上他也這么做了。如果不是親情，他又何必活得如此累呢？他又怎能忘記，那一晚，父母臨走時對他的囑咐：“你是哥哥，要照顧好弟弟妹妹。”

生活改變了許多人和事，也改變了他們。但是，親情是始終不渝的。最小的妹妹齊妙長大后竟成了舞廳小姐！她離開原來的家后，養(yǎng)父母去世得早，加上無人看管，就開始墮落下去了。她在20年后與齊思甜相遇時，大言不慚地對她說她滿足于當(dāng)前腐朽昏暗的生活方式。但是自那以后，她回憶起以前的一點一滴，又不免傷感和懊悔。她發(fā)現(xiàn)自己對不起所有愛她的人，她的良心受到了譴責(zé)。于是，親情的歸來使她的精神方面的巨人復(fù)活了！她的靈魂才得以解放。

親情給人以新生，親情又猶如一支鎮(zhèn)心劑。

親情是心中的太陽，照耀著我們；親情是溫柔的春風(fēng)，撫摸著我們；親情如綿綿的春雨，滋潤著我們。

親情是雪，晶瑩剔透；親情也可以是雷，驚天撼地。

親情可以是燈，溫暖柔和；親情也可以是微弱的燭光，不亮卻很輝煌。不管怎么說，親情一定是無價的寶藏。

沒有了親情，世界變得荒蕪、凄涼；沒有了親情，生命則無法繁衍后代；沒有了親情，生活就單調(diào)枯燥；沒有了親情，人間也成了地獄。

親情是溝通兩代之間思想交流的橋梁，是一條連結(jié)兩顆心的紐帶。“兄弟姐妹原是天上掉下的水花，誰也不認(rèn)得誰。但落在地下后，結(jié)成一體，結(jié)成冰，化成水，就永遠(yuǎn)也分不開了。”

“臨行密密封，意恐遲遲歸”，是親情。“我在這頭，母親在那頭”，也是親情。

無價的親情呵，愿我們在你的鼓舞下，駛向美好燦爛的明天。關(guān)于親情的影片..我看這部影片時,心情很沉重,流淚了.我想,不論一個人的出身是多么卑微,只要我們能夠記住親情的鼓舞與期待,只要我們我們?nèi)タ炭嗯?只要我們在心理上能夠戰(zhàn)勝自己,那么我們就是生活的強者!

第三篇：三味演講稿

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“三味”介紹稿

各位評委晚上好：

我們是來自土建系的參賽團隊S—A，英文shade avenue 的縮寫。中文為綠蔭大道的意思。這同時也代表了我們的信念，朝著我們的目標(biāo)而不斷邁進。也表現(xiàn)了我們的希望和我們所創(chuàng)作的方案中突出回歸自然的宗旨。接下來請允許我來介紹下我們這個小集體，我們集體是由：（指著人來介紹）組成。我們來自錦城平凡的一員，并沒有那么多溢美之詞來形容我們，但我們有著真誠、團結(jié)和努力。每一位成員都是用心來奉獻著自己的力量，我們也相信這才是一個團隊最至關(guān)重要的精神。接下來讓我來介紹一下我們的隊標(biāo)：它是一個簡單的漢字，沐浴的“沐”字。它代表著我們的方案中倡導(dǎo)的自然和舒適。有著水和樹木，“沐浴”在我們土生土色的氣息，它同時也像是插上了翅膀，正在飛翔。（下頁）

我們公司“三味自然會所”是一個以鄉(xiāng)村休閑為主，側(cè)重銷售野養(yǎng)的健康農(nóng)產(chǎn)品，并積極帶動周邊農(nóng)民致富的三位一體的綜合性場所。為了讓消費者“品嘗”到“土味的農(nóng)產(chǎn)品”、“自然味的休閑方式”、“獨特味的環(huán)境”，所以我們將公司的名稱定為“三味自然會所”。獨特地讓您融入自然的氣息中。我們公司將始終如一地堅持“環(huán)保、健康、自然、可持續(xù)”的發(fā)展道路，從實際出發(fā)，真正意義上讓人們在身心兩方面都得到“一片綠色”。我們公司的形象定位于誠信、親切、熱情、務(wù)實。即誠信做人做事，絕不欺騙消費者，親切熱情地對待每一位顧客，同時在工作上實事求是，與時俱進，絕不馬虎，對每一位消費者負(fù)責(zé)。（下頁）

我們以“側(cè)重自主勞動與娛樂相結(jié)合，突出野養(yǎng)家畜銷售”為宗旨，服務(wù)對象是以年輕人和家庭為主，主要提供針對以野養(yǎng)家畜為中心的各項自主娛樂項目，“自主”是我們最大特色之一。

主要項目為野養(yǎng)家畜的“捕獵”、尋找“金蛋”、野外冒險等娛樂性節(jié)目;野養(yǎng)家畜的相關(guān)餐飲；棋牌茶飲；“自主”燒烤;制作簡易手工藝品;健康農(nóng)產(chǎn)品的銷售等。（下頁）

我們的特色優(yōu)勢有一下幾點：

第一，在我們這里不僅可以看到自然、摸到自然、還可以吃到自然的食品吃到

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真正的跑山雞、山雞蛋。而現(xiàn)在的市場上這些東西都很缺乏。第二，為游客開設(shè)以“自然自主”的娛樂項目。真正的讓顧客感受到城市中沒有的娛樂，如“狩獵”跑山雞、尋找“金蛋”、野外冒險等。第三，我們也有著國家相關(guān)政策的支持。

第四，經(jīng)過市場調(diào)查和分析，由于我們側(cè)重于在野養(yǎng)禽畜產(chǎn)品基礎(chǔ)上的三位一體的開發(fā)，具有較大吸引力，并且初步的融資和投資計劃也比較明確，關(guān)鍵的風(fēng)險問題我們也有樂提前的對策，因此這應(yīng)該是一個有特色的，可行性較強的方案。（下頁）

為了實現(xiàn)我們的經(jīng)營目標(biāo)，我們需要大概38萬元的投資用于設(shè)備采購、租賃場地、廣告費用等。

如果我們的銷售計劃得以實現(xiàn)，對本項目投資將在兩年內(nèi)收回成本，第四年將打開市場，逐步擴大成為具有全國連鎖性質(zhì)的產(chǎn)品與服務(wù)綜合的機構(gòu)。（下頁）

我們的目標(biāo)是，努力提供一個人們能享受清閑生活的環(huán)境和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的會所，“以鄉(xiāng)村休閑為主，側(cè)重銷售野養(yǎng)的健康農(nóng)產(chǎn)品，并積極帶動周邊農(nóng)民致富”三位一體式地可持續(xù)發(fā)展。，我想，無論如何，我們都會努力做好自己，因為我們認(rèn)為這也是這次大賽所賦予我們的意義。（下頁）

以上是我們的全部介紹，謝謝。

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第四篇：三味書屋

《從百草園到三味書屋》學(xué)案設(shè)計

美句欣賞：

“童年是夜空中偶然閃爍的星星，雖不十分耀眼，卻透漏著永恒的生命力。”“童年是半空里的風(fēng)箏，整天飛行在嬉笑中。、”??

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、認(rèn)識作者，了解其筆下多彩的童年生活，體會他在文章中表達的感情。

2、學(xué)習(xí)抓住景物特征，用準(zhǔn)確生動的語言對環(huán)境作具體、真切的描寫的寫法。

3、能從多角度對文章的命題發(fā)表自己的見解。

4、把握本文敘事寫景井然有序的特點。

學(xué)習(xí)重點：

品味學(xué)習(xí)文章生動、準(zhǔn)確傳神的語言，豐富自己的語匯，提高自己的語言表達能力。學(xué)習(xí)難點：

把握本文敘事寫景井然有序的特點。

學(xué)習(xí)過程：

一、學(xué)法導(dǎo)航：

童年像一支動聽的的歌，陪伴著我們走過人生的歷程；童年像一幅美麗的畫，展示著人生的繽紛。學(xué)習(xí)本文是思考作者是怎樣把童年時的自己對美麗的自然景物的愛，對動人的民間傳說的愛，對繪畫的愛，對讀書學(xué)習(xí)的愛，對學(xué)識淵博的人的愛，對一切新鮮活潑的生活的愛真切動人的表現(xiàn)出來的寫法。

二、課前預(yù)習(xí)·導(dǎo)學(xué)

（用自己喜歡的方式讀課文，標(biāo)段序，借助工具書清理生字、詞。）

1、給下列加線的字注音，并掌握： 確鑿（）菜畦（）桑椹（）輕捷（）油蛉（）斑蝥（）纏絡(luò)（）攢（）珊瑚（）高枕而臥（）豁（）斂（）腦髓（）陌生（）鑒（）人跡罕至（）覓食（）竹篩（）秕谷（）系上（）傳授（）書塾（）淵博（）蟬蛻（）拗過去（）盔甲（）東方朔（）倜儻（）

2、解釋下列詞語：

確鑿——攢——斂 ——

人跡罕至——鼎沸——方正——

3、收集資料，簡介作者：

魯迅（1881—1936），本名_______，浙江省紹興市人，偉大的______家、_______家、______家。著作有雜文、小說、散文、詩歌等，收在《魯迅全集》里。第一部白話小說__________。本文寫于1926年，是一篇回憶童年生活的散文，收在《朝花夕拾》里。《朝花夕拾》共收集了十篇文章，大部分都是作者回憶自己童年、少年時代生活的。寫這些文章時魯迅先生已經(jīng)40多歲了，這本散文集題名為《朝花夕拾》，意思是早上的花到晚上才拾取。（“朝”早晨，童年）（“夕” 晚上，成年或老年）（原名《舊事重提》）。

百草園，紹興城內(nèi)魯迅家房屋后面的園子。

三味書屋，在魯迅家附近，魯迅小時候（12歲到17歲）在這里讀書。

4、用小組內(nèi)最喜歡的方式美讀課文。

三、課堂學(xué)習(xí)·交流研討：

1、整體感知：

全文作者回憶了童年在百草園和三味書屋的生活，朗讀全文后談?wù)勀銓ψ髡吖P下的百草園和三味書屋的看法。可用“————的百草園”；“————的三味書屋”的形式說出來。并從文章中找出你的理由。

2、探究交流，研讀賞析：（跳讀課文，體會感情。）

找出你認(rèn)為最精彩的句子、段落，并說出理由。

溫馨提示：用我認(rèn)為 ——————最精彩，因為——————————。（并有感情的把最精彩的部分朗讀出來）

3、文中傳遞了魯迅對百草園和三味書屋怎樣的情感？為什么會有這樣的情感？

4、文章插入美女蛇的故事有什么作用?

5、三味書屋先生是怎樣的人？童年魯迅對本文所提到的先生是什么態(tài)度?

6、作者寫在三味書屋上學(xué)時，折臘梅花、尋蟬蛻、捉蒼蠅喂螞蟻、畫畫等的目的是什么？

7、概括主旨：通過對百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)兒童

四、佳句積累，提升品味：

背誦你認(rèn)為最精彩的語段。（2、7段）（小組間開展競賽）

五、學(xué)以致用、延伸提高：

1.用“不必說……，也不必說……，單是……，就有……”造句，可描繪景物，亦可寫場景。

2.同學(xué)們小的時候，都捕捉過小昆蟲或玩過各種游戲。請你模仿魯迅描寫冬天捕鳥使用一系列動詞，也用五個以上的動詞描寫你親自做過的一種活動。

六、相關(guān)鏈接：

1．關(guān)于三味書屋。

三味書屋是魯迅先生幼年讀書的地方。他于12歲那年到這里上學(xué)。第二年秋后，因祖父下獄，少年魯迅離家去紹興農(nóng)村——皇甫莊、小皋埠避難，故學(xué)業(yè)中斷。1894年夏間回家，仍返三味書屋。這樣一直到大約1898年往南京大師學(xué)堂學(xué)習(xí)前半年才離開，首尾竟達6年??

這里的一切都保存得十分完好，仍舊如魯迅回憶時寫的那樣：“從一扇黑油的竹門進去，第三間是書房。中間掛著一塊匾：三味書屋；匾下面是一幅畫，畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。”這匾和畫，解放前曾散失，解放后，黨派干部想盡辦法才找回來。當(dāng)年和魯迅一道念書的同學(xué)，解放初還有周梅卿、章祥耀、王福林三位健在，按照這三位同學(xué)的回憶，三味書屋恢復(fù)了原來的布置。屋子里，好像是中國舊式的客廳，這在今天的青少年看來，是會感到奇特的。學(xué)生的座位一共有11個；魯迅的座位排在北墻邊，是一張帶抽屜的長方形桌子，桌子后面放著一張略嫌低些的椅子。這兒光線很暗，空氣也顯得潮濕。他的書桌右角，至今還刻有一個約一寸見方的“早”字，刀法簡樸挺直，它是魯迅幼年手刻的一件極為珍貴的木刻文物。至于它的來歷，據(jù)說是這樣的：有一天，魯迅上學(xué)遲到了，受到塾師的責(zé)備，他就用小刀刻下了這個方方正正的“早”字，來督促自己。從此，他再也沒有遲到過。

2、關(guān)于私塾。

私塾乃我國古代私人所設(shè)立的教學(xué)場所。它在我國2000多年的歷史進程中，對于傳播祖國文化，促進教育事業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)啟蒙兒童，在使學(xué)童讀書識理方面，起過重要的作用。

私塾的學(xué)生多六歲啟蒙。學(xué)生入學(xué)不必過入學(xué)考試，一般只需征得先生同意，并在孔老夫子的牌位或圣像前恭立，向孔老夫子和先生各磕一個頭或作一個揖后，即可取得入學(xué)的資格。私塾規(guī)模一般不大，收學(xué)生多者二十余人，少者數(shù)人。私塾對學(xué)生的入學(xué)年齡、學(xué)習(xí)內(nèi)容及教學(xué)水平等，均無統(tǒng)一的要求和規(guī)定。

就私塾的教材而言，有我國古代通行的蒙養(yǎng)教本“

三、百、千、千”，即《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千家詩》、《千字文》，以及《女兒經(jīng)》、《教兒經(jīng)》、《童蒙須知》等等，學(xué)生進一步則讀四書五經(jīng)、《古文觀止》等。其教學(xué)內(nèi)容以識字習(xí)字為主，還十分重視學(xué)詩作對。

私塾的教學(xué)時數(shù)，一般因人因時而靈活掌握，可分為兩類：“短學(xué)”與“長學(xué)”。教學(xué)時間短的稱為“短學(xué)”，一般是一至三個月不等，家長對這種私塾要求不高，只求學(xué)生日后能識些字、能記賬、能寫對聯(lián)即可。而“長學(xué)”每年農(nóng)歷正月半開館，到冬月才散館，其“長”的含義，一是指私塾的先生有名望，其教齡也長；二是指學(xué)生學(xué)習(xí)的時間長，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也多。

至于私塾的教學(xué)原則和方法，在蒙養(yǎng)教育階段，十分注重蒙童的教養(yǎng)教育，強調(diào)蒙童養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和生活習(xí)慣。如對蒙童的行為禮節(jié)，像著衣、叉手、作揖、行路、視聽等都有嚴(yán)格的具體規(guī)定，為我國教育的傳統(tǒng)。在教學(xué)方法上，先生完全采用注入式。講課時，先生正襟危坐，學(xué)生依次把書放在先生的桌上，然后侍立一旁，恭聽先生圈點口哼，講畢，命學(xué)生復(fù)述。其后學(xué)生回到自己座位上去朗讀。凡先生規(guī)定朗讀之書，學(xué)生須一律背誦。另外，私塾中體罰盛行，遇上粗心或調(diào)皮的學(xué)生，先生經(jīng)常揪學(xué)生的臉皮和耳朵、打手心等。

七、推薦閱讀：

欣賞品味童趣——《母親的童年趣事》。

童年是什么?是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏??總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當(dāng)母親繪聲繪色地講述起她童年時代的趣事時，臉上總泛著紅潤的光彩，畢竟，那往事就像潺潺的流水在她心中縈繞，一旦進發(fā)應(yīng)是那么滔滔不絕??

母親小時候很頑皮。在外婆家附近，曾堆放著一摞又一摞厚實的稻草，放學(xué)歸來的母親耐不住寂寞，一頭扎進草里摸爬滾打，嬉戲玩耍。從此，稻草堆就成了周圍孩子們溫暖舒適的“安樂窩”。不久，鄰家的小孩掀起了玩“跳傘”的熱潮。所謂“跳傘”，顧名思義就是撐開傘從樓上往稻草堆里跳。每天，都有一把把五顏六色的小“降落傘”從樓上“降落”到草堆里，使得四周“煙霧”繚繞。母親見狀，立刻心血來潮，加之別人慫恿，更是義無反顧地沖回家，翻箱倒柜，費了九牛二虎之力才打出一把灰溜溜的破傘。母親也不管三七二十一，飛奔至二樓，撐開傘，剛想邁步，一股莫名其妙的緊張感猛地侵襲而來。她的心忐忑不安，雙腿瑟瑟發(fā)抖，臉“刷”地白了。地下的一群好事之徒忙冷嘲熱諷：“膽小鬼!窩囊廢!”母親火冒三丈，但雙腳沉得像灌滿了鉛，動彈不得。這時，鄰家好友就給母親打氣：“大刀向鬼子們的頭上砍去??殺!”母親不負(fù)眾望，一鼓作氣，緊閉雙眼，撐住傘把，縱身一跳。“嘣!”只聽一聲沉重的巨響，稻草堆四周草絮飄飛，輕煙騰起。母親緩緩地爬起來，只覺得腦袋嗡嗡作響，一陣眩暈，邊走路，還邊打踉蹌。但那驚險、刺激的一瞬卻使她刻骨銘心。這種極具危險性的游戲最后被外公遏止了，母親自然少不了一陣狗血淋頭的痛罵。城門失火，殃及池魚。那堆稻草也“玉石俱焚”了。每當(dāng)母親回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢縈的往事歷歷重現(xiàn)。母親繼續(xù)講著年少時如詩的歲月，夢幻的季節(jié)??我想。童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失。

讀后感：

第五篇：三味演講稿

“三味”介紹稿

各位評委晚上好：

我們是來自土建系的參賽團隊S—A，英文shade avenue 的縮寫。中文為綠蔭大道的意思。這同時也代表了我們的信念，朝著我們的目標(biāo)而不斷邁進。也表現(xiàn)了我們的希望和我們所創(chuàng)作的方案中突出回歸自然的宗旨。接下來請允許我來介紹下我們這個小集體，我們集體是由：（指著人來介紹）組成。我們來自錦城平凡的一員，并沒有那么多溢美之詞來形容我們，但我們有著真誠、團結(jié)和努力。每一位成員都是用心來奉獻著自己的力量，我們也相信這才是一個團隊最至關(guān)重要的精神。接下來讓我來介紹一下我們的隊標(biāo)：它是一個簡單的漢字，沐浴的“沐”字。它代表著我們的方案中倡導(dǎo)的自然和舒適。有著水和樹木，“沐浴”在我們土生土色的氣息，它同時也像是插上了翅膀，正在飛翔。（下頁）

我們公司“三味自然會所”是一個以鄉(xiāng)村休閑為主，側(cè)重銷售野養(yǎng)的健康農(nóng)產(chǎn)品，并積極帶動周邊農(nóng)民致富的三位一體的綜合性場所。為了讓消費者“品嘗”到“土味的農(nóng)產(chǎn)品”、“自然味的休閑方式”、“獨特味的環(huán)境”，所以我們將公司的名稱定為“三味自然會所”。獨特地讓您融入自然的氣息中。我們公司將始終如一地堅持“環(huán)保、健康、自然、可持續(xù)”的發(fā)展道路，從實際出發(fā)，真正意義上讓人們在身心兩方面都得到“一片綠色”。我們公司的形象定位于誠信、親切、熱情、務(wù)實。即誠信做人做事，絕不欺騙消費者，親切熱情地對待每一位顧客，同時在工作上實事求是，與時俱進，絕不馬虎，對每一位消費者負(fù)責(zé)。（下頁）

我們以“側(cè)重自主勞動與娛樂相結(jié)合，突出野養(yǎng)家畜銷售”為宗旨，服務(wù)對象是以年輕人和家庭為主，主要提供針對以野養(yǎng)家畜為中心的各項自主娛樂項目，“自主”是我們最大特色之一。

主要項目為野養(yǎng)家畜的“捕獵”、尋找“金蛋”、野外冒險等娛樂性節(jié)目;野養(yǎng)家畜的相關(guān)餐飲；棋牌茶飲；“自主”燒烤;制作簡易手工藝品;健康農(nóng)產(chǎn)品的銷售等。（下頁）

我們的特色優(yōu)勢有一下幾點：

第一，在我們這里不僅可以看到自然、摸到自然、還可以吃到自然的食品吃到真正的跑山雞、山雞蛋。而現(xiàn)在的市場上這些東西都很缺乏。第二，為游客開設(shè)以“自然自主”的娛樂項目。真正的讓顧客感受到城市中沒有的娛樂，如“狩獵”跑山雞、尋找“金蛋”、野外冒險等。第三，我們也有著國家相關(guān)政策的支持。

第四，經(jīng)過市場調(diào)查和分析，由于我們側(cè)重于在野養(yǎng)禽畜產(chǎn)品基礎(chǔ)上的三位一體的開發(fā)，具有較大吸引力，并且初步的融資和投資計劃也比較明確，關(guān)鍵的風(fēng)險問題我們也有樂提前的對策，因此這應(yīng)該是一個有特色的，可行性較強的方案。（下頁）

為了實現(xiàn)我們的經(jīng)營目標(biāo)，我們需要大概38萬元的投資用于設(shè)備采購、租賃場地、廣告費用等。

如果我們的銷售計劃得以實現(xiàn)，對本項目投資將在兩年內(nèi)收回成本，第四年將打開市場，逐步擴大成為具有全國連鎖性質(zhì)的產(chǎn)品與服務(wù)綜合的機構(gòu)。（下頁）

我們的目標(biāo)是，努力提供一個人們能享受清閑生活的環(huán)境和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的會所，“以鄉(xiāng)村休閑為主，側(cè)重銷售野養(yǎng)的健康農(nóng)產(chǎn)品，并積極帶動周邊農(nóng)民致富”三位一體式地可持續(xù)發(fā)展。，我想，無論如何，我們都會努力做好自己，因為我們認(rèn)為這也是這次大賽所賦予我們的意義。（下頁）

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