第一篇：讓我感動的事（模版）

讓我感動的事

隨著時間的流逝，許多往事都在我的記憶里漸漸模糊了，唯有一件事，像鑲嵌在我心靈上的一顆珍珠，閃閃發光，令人難以忘懷。

那是一個風雨交加的上午，老師抱著試卷，邁著輕快的腳步走進教室。試卷剛發下來，我快速地做了起來，教室里只有沙沙的寫字聲，我絲毫不敢馬虎，心里緊張而快速地寫著。筆忽然壞了，我在筆盒里焦急地找著筆，不料那枝備用筆沒帶來。我非常焦急地四處張望，只見同學們都在埋頭做自己的試卷。我更加焦急了，心里想完了，完了。

現在我只有一個辦法了——借，我急得像熱鍋上的螞蟻，硬著頭皮向四周的同學借筆，可是他們都搖搖頭埋頭做著自己的試卷。在無奈的情況下，我只好把期待的目光投向凡凡。前幾天，我和他吵了一架，他會不會拒絕我呢？我十分擔心，如果他不借我，那我該多沒面子啊！

我懷著忐忑不安的心說：“凡凡你能幫幫忙借我一支筆嗎？”他連忙抬起頭，我從他那雙透著靈氣的、明亮的眼睛里看出了他的真心和大方。我不再擔心了，可我的臉一下子就紅了。他快速地在筆袋里挑了一支筆遞給我，說：“這支筆很好寫，趕快拿去寫吧。”“真的嗎？”他肯定地點點頭說：“真的”我含著感動的淚水接過了筆。

這件事過去了許久，可我想起來恍然深受感動，一股熱流溫暖了我全身。

一雙手套

如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞航燈；如果世界是黑夜，那么關愛就是滿天的星辰。享受關愛是一種心靈的愉快，而我享受到心靈的愉悅，則是來自一雙手套。

記得去年冬天課間休息的時候，我在座位上削鉛筆，心里滿滿都是其中考試失利，必將面臨著父母那如暴風雨般的“竹筍炒肉”。突然我感到一陣刺骨的疼痛，定眼一看，原來是手指被劃傷了，傷口正鮮血直流呢！正當我疼得眼淚在眼眶打轉的時候，李昊都一個箭步沖上來，把我送進醫務室。醫生說：“你的傷口并無大礙，但不能受涼，也不能進水。”

第二天寒風凜冽，風如鋒利的尖刀刮得臉生疼。我們下去跑步，同學們都戴了手套，只有我卻忘記了戴手套。刺骨的寒風吹在我的身上，我感覺像萬根針扎在我的心上一樣。李昊都看見后誠懇地對我說：“我的手套給你戴。”說完便急急忙忙地脫下手套，幾番推辭后無果，我只好戴上了，一路上我邊跑邊盯著手套看，這是一雙黑白相間的手套，手背上印著孫悟空的圖案。我仿佛看見孫行者凌空而起，漸漸地與李昊都合二為一，我恍然大悟，原來李昊都就是我的孫悟空啊！

跑完后，我把手套還給了他，看見他那雙通紅的手，淚水模糊了我的視線。

我的小伙伴

看，我身邊的這位小伙伴，他濃濃的眉毛下鑲嵌著黑瑪瑙似的炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副紅框眼鏡。一張小巧玲瓏紅潤的嘴巴，掛在圓圓的臉蛋上，中等身高的他，挺著鼓鼓的“將軍”肚，走起路來十分威武。

我和他是在一節體育課上認識的。初夏的校園仿佛一個巨大的蒸籠，烈日灸烤著大地，樹葉無精打采地低著腦袋，只有知了在枝頭放生歌唱。操場上我們正在練習打籃球，眼見其他同學上演著“百步穿梭”的精湛球藝，而當我抱起籃球，伸出右手朝上猛地一躥時，球卻戲劇性的重重地砸在我的腦袋上。

突然，全班哄堂大笑，球場的上空回蕩著陣陣刺骨的笑聲，頓時我臉上發燙，直紅到耳根，羞愧難當，恨不得挖個地洞鉆進去。

這時，只見他挺著“將軍”肚向我走來，彎腰撿球，微笑著安慰我：“要注意掌握三步上籃的要領，一抱二跨三投籃，”說完他迅速地抱起球大步向前跨，向上一躍，球像一個頑皮的孩子在籃框周圍快速地跳起了搖擺舞，玩夠后才入框。看到他那胖胖地身體如此靈活，身手矯健，我破涕為笑。就這樣，拉開了友誼的帷幕。

還有一次，我看見他有一個很好玩的電動賽車，便以哀求的語氣對他說：“你能借我玩一天嗎？”他堅決地說：“不借，這是別人送給我的生日禮物，想玩自己買去。”我怒氣沖沖，頭也不回地走了。

打那以后，我每次出去玩都不找他了。一天，他看見我在玩，拎著一個小包向我這邊走來，我裝做沒看見的樣子，他支支吾吾地對我說：“昨天??是我??不好，我把這車輛送你。”我緊緊地握著他的手，不愿放開。

這就是善良又大方的他，他就是我的小伙伴——李昊都。

班級萌事

俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王。”沒有老師在教室，就是我們這群猴子的天下。

美術課時，老師剛剛走出教室，班上就像炸開了鍋似的，鬧騰起來了。幾個調皮蛋“八仙過海——各顯神通，”很快就把值日生搞得手足無措，卻又哭笑不得。有些同學甚至在教室的走道上跑來跑去，故意搞出聲音來，使得前后左右的同學無法聚精會神地學習。于是他們中的一些人也開始起哄了，開始和身邊的同學談談游戲、聊聊電影，說得不亦樂乎，爽！大家心想：等老師一回來，再想法蒙混過關吧！

盡管班長再三要求不要講話了，不要講話了。可是下面的聲音遠遠超過了班長的說話聲，同學們還是嘰嘰喳喳，嘻嘻哈哈，鬧成了一鍋粥，副班長本想挺身而出，但看見班長也開始同流合污，與同桌在竊竊私語。于是他便放棄了和大家單槍匹馬地對著干的念頭了。

突然，門外響起了一陣腳步聲。大家都以為是老師回來了，霎時間教室里鴉雀無聲。同學們又開始“專心致志”地學習起來，過了一會，大家才發現這聲音是從樓上傳來的。頓時，班里又像煮開的水一樣沸騰起來。

這時，有兩個調皮蛋走上講臺有板有眼地說：“我們是你們的謝老師和危老師，我們給大家帶來了新課表，內容是星期一玩、星期二玩........。大家同不同意呀？”突然，窗外響起了一陣熱烈的掌聲，我們轉頭一看，原來是老師正站在窗外似笑非笑地欣賞著兩個調皮蛋的表演呢！

兩個調皮蛋立馬低下了頭，靜靜等待老師的處置。這時老師才慢慢地走進教室，“笑嘻嘻”地說：“大家繼續做作業，‘兩個表演’的同學記得下課后去我的辦公室‘喝杯茶’吧！”

我一邊做作業，一邊想著：幸好不是我，最好老師不在的時候，也不能得意忘形地調皮搗蛋，要時時刻刻地管住自己，做好該做的事，否則，很可能樂極生悲，后悔也來不及了。

那一刻我長大了

我從一件件小事發現我長大了，那一刻就是成長的標志。

一次，我一邊聽音樂一邊寫作業，爸爸陰沉著臉走了過來，大聲訓責了我一頓，順手把煙放在桌上，我心里窩起了一團火，報復一下他，我便偷偷地把煙藏進自己的口袋里。

下午，爸爸焦急地在屋里找來找去，媽媽問他找什么，他說了一個字——煙。此時我倒吸了一口涼氣，因為我知道以爸爸的個性，如果他知道是我拿了，一定不會放過我的。我只好不吭聲，裝作在專心致志地學習。媽媽問我看見沒，我一個勁兒地說不知道，還裝出很平靜的樣子，但此時我的心里一團亂麻。

整個下午，老爸都在家里大發雷霆，我想他們已經猜到是我了，每次他們問我時，我都想說出來，可是每當看到爸爸那憤怒的表情時，我欲言又止。爸爸只好帶著一臉的憤怒去上班了。媽媽對我說：“你實話實說，煙是不是你拿了？你要做一個誠實的孩子，你爸發火不是因為找不到煙，而是你太不誠實了。”罪惡感像巨浪一樣排山倒海地壓來。我摸了摸口袋中的煙，把它緊緊地抓在手里，想起爸爸暴跳如雷的樣子，手逃也似的避開了。爸爸會不會因為我的不誠實而更生氣？我想著，手又小心翼翼地向煙靠近。交還是不交？我手心里的汗都快滲進煙里了，慢慢地低下頭，腳在地上不停地摩擦著。“交吧！做一個誠實的孩子。”媽媽說的這一句話瞬間壓倒了所有。我咬了咬嘴唇：“交吧！”我對自己說。我慢慢地掏出煙，腳挪動著，對媽媽支支吾吾地說道：“煙，是我拿的。”我把頭埋得更低了。

我把煙慢慢地遞給媽媽，眼淚奪眶而出。我本以為暴風雨即將來臨，可媽媽卻露出了微笑，摸摸我的頭說：“你能誠實地面對錯誤，真好！”

頓時，一股暖流涌上我的心頭。那一刻，我長大了。

觀菊展

周末，我們全家到一家體育館旁邊去看菊展。

來到體育館遠遠的看見了幾個大字——“歡迎光臨”，我走近一看原來是用菊花拼成的。成片的菊花色彩斑斕，紅如火、白如雪、粉如霞，恍若一幅美麗的風景畫。

那一邊金燦燦的是什么？走近一看，原來是一盆盆“金繡球。”金黃色的花瓣一層層，外瓣有些向下垂，其余的花瓣層層疊抱，都向中心抱合，越到蕊心，花瓣抱得越緊，花蕊都被緊緊地包圍住了。遠遠看去，金色的花朵圓滾滾的，活像一個金黃的繡球。我想“金繡球”這名字就是這樣來的吧！湊近花朵聞一聞，啊！淡淡的香氣從花心飄散出來。“金繡球”的葉子不大，但十分稠密。一段莖上就有三五片葉子，墨綠色的葉子摸上去肥肥厚厚的，還帶些毛茸茸的感覺。

我繼續向前走，看見了平凡的小紅菊，小紅菊顏色是朱紅的。小紅菊的花朵不大，有著太陽花一樣的花瓣和黃黃的、茸茸的花蕊。它的花瓣摸上去十分厚實，像綢緞一樣。小紅菊雖然沒有名菊那樣美麗多姿，但它樸實無華，素雅大方。平時它種在路邊，也給兩邊的綠化帶平添了幾分亮麗和無限生機。

我邊欣賞著，邊陶醉著。除了這些，還有許多叫不上名來的菊花。它們形態各異，整個廣場成了一片花的海洋，徜徉在這花的海洋里，你會忘記一切的。

我懷著戀戀不舍的心情，離開了廣場。在路上，我想：菊花是美麗的，可是如果沒有園林工人的辛勤培育，我們哪里能欣賞得到它呢？我愿自己像園林工人一樣，做一個生活中傳播美的使者。

第二篇：讓我感動的事

讓我感動的事

五（3）班

胡穎

在這像美妙的天堂的多姿多彩的童年中，我聽見，看見了許許多多的感人事跡。其實，我自己也遇到過一件感人的事。如果我想起那件事的時候，我肯定會撲到媽媽的懷里嚎啕大哭。

那時候，我正參加一個舞蹈班培訓。當時，老師規定我們中午的時候父母必須送飯來，所以接下來的事情發生了。

那一天，我正在盡心盡力的排練，到了中午，我那平易近人的，慈祥的媽媽出現在我面前。我馬上就沖到媽媽的懷里，像是一刻都離不開媽媽的懷抱似的，嬌羞極了。哇！我大叫一聲，不知道的以為發生什么事情！原來是媽媽做了我愛吃的大蝦，我嬌羞的的低下了我那紅彤彤的的臉蛋，但是內心是抑制不住的開心！心里咯咯的發笑。我迫不及待的吃著媽媽給我送來的飯菜，但是，媽媽卻沉默了。我像一頭受驚的小鹿急切地問：‘媽媽，你說呀！‘您吃什么的呀？我知道我家并不富裕，平時只吃白菜，蘿卜等。可我竟然能吃到大蝦。心里不住的愧疚。媽媽就像一個害怕批評的小孩哦.支支吾吾地說了，我心中的答案—白菜。最后的菜字都被擠成了一根絲線一般。我對媽媽說；’媽媽我不能吃大蝦了，我再也不吃了！‘跟你們一樣吃白菜。媽媽卻說;’傻孩子，你正長身體呢。而我們確是大人，不要緊的。’我拿起飯盒，淚珠大顆大顆的掉落在飯盒里。

這時的我，心中的傷感和感動油然而生。也許，感動不是單純的落淚，不是膚淺的感時傷懷，而是一種內心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴……世界上的感動無處不在，如果世界上沒有感動，那這個世界亦無情。

第三篇：讓我感動的事

令我感動的一件事

時間匆匆的走著，轉眼間半個學期過去了，雨點般多的回憶，有些因為時間的流逝而淡忘，有些因為感動而在我心中留下了不可磨滅的印記......因為感動，而留下了不可磨滅的印象，就讓我手捧這些雨水，來為你慢慢講述吧！

那是一個星期五，傾盆大雨猛泄而下，而我中午不聽爸爸媽媽的勸告，沒有帶傘。現在老天跟我作對，偏偏這個時候下起了雨，“爸爸今天不回來，媽媽又要5點在下班，怎么辦呀？”我小聲嘀咕道，“可惡的老天，早不下，玩不下，偏偏這時候下，怎么辦呀？”我有抱怨了一句。這時，一個和我一樣沒帶傘的同學暗道倒霉，這下我可開心多了，用于有個伴了，我剛想去問她，家住哪，只聽一聲媽媽你來啦！”原來是這個同學的媽媽來了。“我暈，好不容易有個伴，又走了。”我一肚子的苦水只好再往肚子里咽。我只能帶站在教室門口，希望看見媽媽的到來。“喂！你在干什么呀，呆站在這。”我尋聲望去，原來是我的同桌冤家彭佳敏，“要你管啊”我故意向遠處望，不肖地說。“嘿嘿，沒帶傘吧(*^__^*)”彭佳敏一臉賊笑，“這也不用你管”我還在嘴硬。“我送你回家吧”彭佳敏遲疑了一下，說。“你，送我回家？”我一臉不可置信。“YES”彭佳敏微微點頭，我心中還是有疑惑，我想起了我和彭佳敏每天吵架，偶爾打架的情景。"喂！呆子，走不走啊?”彭佳敏的話打斷了我的思路，“走，走啊”我慌亂中回了一句。

在回家的路上，我感覺好像沒下雨了，往頭上一看，一片深紅，往彭佳敏那邊一看，只有小小的地方罩住了她，我把傘往彭佳敏那邊推了推，可傘又往我這邊讓了讓......雨還在盡情的下著，可我的心，卻是那么溫暖......這件事真令我感動。

第四篇：一件讓我感動的事

一件讓我感動的事

習作要求：選一件令你感動的事寫下來，內容要具體，語句要通順，感情要真實，題目自己定寫完以后，要認真改一改。

教學目標：1．學會把一件事寫具體，突出感動的地方，并注意情感的自然流露。2．學會在生活中尋找感人的材料，逐步培養留心觀察生活的習慣。3．能恰當地運用一些寫作手法，增強文章的可讀性。教學重點：學會把事情的經過寫具體

教學難點：如何選擇生活中感動的素材寫一件事，如何把感受最深的部分寫具體。教學過程：

1、引領感動 說到“感動”，我回憶起了很多事我想起了看過的一部電影，講一個窮苦的孩子為了完成學業，每天背著患病的父親去上學。我還想起了那年考試失敗后，老師給我的溫暖擁抱和鼓勵的話語還有很多很多，家人的關愛、朋友的鼓勵，甚至是陌生人的幫助都會讓我們感動。其實，在生命的長河中，每時每刻都有感動存在。你在電視上、報紙上、網上看到的，書本里面學到的，以及我們耳朵聽到的、自己經歷的，到處都是。同學們，請打開你記憶的閘門，翻閱自己的心靈，回憶一下那些讓你感動的事（補充板書：感動的事）

2、尋找感動：交流感動的事，用非常簡短的話概括地說一說 學生簡要地寫自己感動的兩三件事（時間：1分鐘）

3、篩選感動：從寫下的事情中選出最讓自己感動的、感觸最深的那件事。

學生交流，小結：看來同學們都做好了選擇今天這節課，咱們就來寫這“一件讓我感動的事”

三、讀寫結合，學寫感動

1、過渡：要想讓你寫的事也去感動別人，咱們還得講究一些方法，咱們來看看作者都是怎么把事情寫得如此讓人感動的

2、學習課文手法

①選材要感人以《再見了，親人》中小金花的故事為例學習選材 ②敘事要具體，在比較中引導學生寫具體

③感情要真實：從沒有豪言壯語，一切都發自內心，引導學生體會感動源于真實的感情

3、小結：從課文中學方法，這也是學作文的一種途徑憑借課文的一個個例子，舉一反三，你的作文能力甚至閱讀能力都會越來越強你還可以在課外多讀好書，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”

四、出示要求，記錄感動

1、出示習作提示

習作提示：選一件令你感動的事寫下來，內容要具體，語句要通順，感情要真實，題目自己定。寫完以后，要認真改一改。

2、老師友情提示

確定習作題材后，不要慌著寫作文，應該先在腦子里想好怎么謀篇布局，打好腹稿或者列個提綱。想清楚之后，一氣呵成，工工整整地寫在作文本上，別忘了寫好以后，把自己的文章多念幾遍，修改修改。最后，期待著你的作品，期待著你與我們分享的那份感動

一件讓我感動的事

我的抽屜里，珍藏著一個藍色的手包，雖然它的顏色已經很陳舊，但對于我來說，它更像是一塊未經琢磨的碧玉，樸實而厚重，那淡淡而溫潤的光澤，也時時沐浴著我的心。

那是一個星期天，我和姐姐去學完書法后，便一起乘坐公交車回家，在車上，找了一個靠窗的位置坐下，看著窗外慢慢往后移動著的風景，心里很是愜意，多么美好的周末。在這樣輕松的心情里，不知不覺中，就到了我們下車的站了，下車的人很多，我隨著擁擠而緩慢下車的人群下了車。看著公交車又緩緩駛向下一站。便和姐姐一拖一沓的往家走。這時，姐

姐忽然用疑惑的眼神望著我說：“弟弟，你的那個藍色手包呢？”我急忙看了看手里，兩手空空，哪里還有那包啊。情急之下不禁大叫：“我的包呢？我的包呢？”那里面可是裝著我的學習工具和一些零錢啊！姐姐想了想說：“你不會是丟在車上了吧？”我也從著急中回過神來，無奈的點了點頭。但車已經開走了好一會啊，我和姐姐喃喃道：“這可怎么辦呀，這可怎么辦呀??”

這時，一輛出租車停在我們旁邊下客，可能是出租車叔叔看到我們兩個小孩正焦急的搓著手小聲說著話，感到奇怪吧。他走了過來和藹的問道：“小朋友，怎么了？”我看了看這叔叔，無助的說：“我的手包落在207公交車上了。”叔叔沉默了一會，說：“上車吧，我們去追那輛公交車，或許還能找得回來的。”于是，我與姐姐跟著叔叔上了出租車，往207下一站的方向駛了過去。這時我心里只有一個想法：快點，再快點??。叔叔仿佛明白我的心意，或者也很著急，他加快了速度，風馳電掣的向前飛馳，兩旁的景物和行人，一晃而過。我的心里，對包的惦記就像一塊石頭，沉沉的壓著我，再也沒心思去欣賞兩旁的景物，也沒心思和姐姐說話了。時間，就在這樣的壓迫感中，流逝著。

又轉過一個路口時，那輛公交車，是的，就是那輛公交車，終于出現在了我們前面，指示燈正閃爍著緩緩的靠進站里。這時，一直壓在我心中的石頭，也終于放了下來。當叔叔把車停在公交車前面后，我就急忙拉開車門，飛似的沖上了公交車。一眼就看到了靠窗位置上的藍色手包，它正孤獨的躺在那里，似乎在等著主人認領呢。我心里忽然有種久別重逢或者又是失而復得的喜悅和激動，三步并著兩步的過去，一把將它緊緊的抓在手里。然而，這時售票員很是疑惑的看著我，我于是慌忙解釋說：“這是我上站丟下的，前面那輛出租車，就是剛帶我過來拿包的。”售票員并沒說什么，她只是看了看停在公交車前面的出租車，便微笑著點了點頭。

我拿著手包，上了出租車，吶吶的對叔叔說：“叔叔，我，我和姐姐，一共只有十元錢，不知夠不夠你的車費？”叔叔聽我這一說，好像很驚訝，愣了半晌，才忽然呵呵一笑：“呵呵，我并沒想過要收你的錢啊，對了，你家住哪里，我送你回去吧。”于是，我很不好意思的還是說出了住處。

叔叔把我和姐姐送到了家的樓下，仿佛知道我們想說些感謝之類的話吧，竟搶在前頭對我們說：“快回家吧，說不定你爸爸媽媽正著急呢。以后，東西可別亂丟了啊，呵呵。”我們點了點頭，下了車，看著叔叔的車，不一會就溶入了車流之中，再也分辨不出來了，他竟然是這樣的平凡，心里忽然有一絲的悵然。

一年過去了，我又有了一個新的手包，但那個藍色的手包退役后，就被我珍藏在了抽屜里，一直舍不得扔掉，因為，它里面，還珍藏著叔叔那溫暖而善良的心。

一件感動我的事

（范文）

在我的生活中，有許多事情讓我感動，可令我到今還記憶猶新的，就是那感人的一幕。記得那一次，我們剛上完體育課，就往教室飛奔回去，之后立刻拿出自己心愛的水瓶。咕嚕咕嚕地喝了幾口水。我往窗外一看，發現小明當時走得很慢。他回到來教室，我過去看了看他，他一副生病的樣子，神情很差。我問：“小明，你沒事吧，要不要告訴老師聽？”小明裝著非常精神的樣子，跳了幾下，說：“我沒事。”說完，鈴聲就響了，我也沒問那么。這節課是閱讀課，大家都拿出自己想看的書，就在這一刻，小明吐了。那氣味真是難聞得不得了，狠不得馬上沖出教室。老師問“有誰愿意去操場拿些沙子回來。”話音剛落，小東和小紅二話不說就舉起了兩只手，異口同聲地說：“我去取沙子。”一人拿著一個畚箕，沖出教室。不一會兒，他們就回來了。下課以后，在小明附近的同學都繞道走，但只有他們不怕臟，不怕辛苦把臟物掃掉，還反復用地拖拖干凈地面，讓同學有一個干凈的學習環境。

多么令人感動的一幕啊！雖然事已經過去了，但每當回 想起來都回令我記憶由新。令我感動。

第五篇：一件讓我感動的事

一件讓我感動的事

在我的記憶里，有許多讓我感動的事，但使我不能忘記的是在一個陰雨天里媽媽為我送傘的事。

那天，天陰沉沉的，我們放學后下起了暴雨。我冒著大雨往家跑，邊跑邊想：媽媽怎么不來接我呀？！等我到了家，衣服、褲子都濕透了，成了一只落湯雞。這時，媽媽回來了，手里拿著兩把傘，驚訝地問：兒子，你已經回來了？我看著媽媽身上的雨水，似乎明白了一切。

原來，媽媽一見天空下著雨，想到我可能還沒有回家，就冒著大雨跑到車站，回到家趕緊拿上傘，踏著雨水，向學校跑去。路上，還不時地四處張望，希望能快點找著我。而我這時已經跑到家了，媽媽卻一直在校門口等我。知道嗎，那時天氣有多冷，媽媽穿著單薄的衣服站在雨里，見沒有我的身影，才往家走。

知道這一切后，我感動極了。媽媽，你心里只想著我，卻沒有您自己。