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經(jīng)歷就是財(cái)富(最后的)(推薦)

時間:2019-05-13 05:52:11下載本文作者:會員上傳
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第一篇:經(jīng)歷就是財(cái)富(最后的)(推薦)

經(jīng)歷就是財(cái)富

—參加興安盟首屆誦讀指導(dǎo)教師培訓(xùn)班匯報(bào)

今年的3月21日至25日,我在興安盟中等職教中心參加了由興安盟教育局主辦的中華經(jīng)典誦讀指導(dǎo)教師培訓(xùn)班。對于這次培訓(xùn),開始我想要參加的熱情并不高,以為僅僅是讓我們學(xué)學(xué)怎樣說好普通話,然后為我們發(fā)個培訓(xùn)證書就可以了。可是令我萬萬沒有想到的是,這次培訓(xùn)雖然只有短短的五天時間,我卻學(xué)到了許多知識,而且也開闊了眼界。

負(fù)責(zé)這次培訓(xùn)的是興安盟普通話水平培訓(xùn)測試中心的李文藝主任和國家級普通話水平測試員陳春香老師。上課第一天,陳老師讓我們每個人做自我介紹,平時在課堂上的我總是在學(xué)生面前滔滔不絕,總想把自己所知道的都灌輸給學(xué)生,可此時,我卻覺得自己的大腦一片空白,學(xué)員們都輕松有趣地介紹著自己,給我留下了深刻的印象,輪到我的時候,我只能簡簡單單地說出我來自哪里,具體從事什么工作,就是這短短的幾句話,也有好多不準(zhǔn)確的字音,比如“校報(bào)”一詞的字音,本不該兒化的,我卻兒化了。當(dāng)老師給我們每個做完自我介紹的同學(xué)糾正發(fā)音方面錯誤的時候,我們就都看到了陳老師普通話的深厚的功底,她能在極短的時間內(nèi)找到同學(xué)們的語病和語音缺陷,并及時予以糾正,我于是開始佩服這位長相漂亮、氣質(zhì)高雅大方的老師,她的聲音也悅耳 動聽,聽她的課成了我的一種享受??墒墙酉聛淼氖拢瑓s讓我的心情變得沮喪起來。那就是老師讓我們讀一段文字,因?yàn)槲移綍r很愛讀書,心想這點(diǎn)小事難不倒我的,陳老師讓大家蛇形排列開始讀文,輪到我的時候,因?yàn)槲沂种袥]有書,就從鄰座剛讀完的學(xué)員手中,拿過她讀的書往下接著聲情并茂的大聲讀起下一段來,讀完我還洋洋得意的感覺到自己讀得很有感情,心想這下可以受到老師的認(rèn)可了,因?yàn)榍耙晃煌瑢W(xué)讀的時候陳老師評價她說讀得沒有感情,沒有理解文本,我想我是用情讀的,這回是有感情朗讀了吧,沒想到陳老師的點(diǎn)評一下子把我心情從波峰拉到低谷,陳老師說:“你讀得太過了,這樣會顯得做作。”聽完,我的臉立刻就紅了,因?yàn)橐郧敖虒W(xué)生我總是這樣教學(xué)生讀課文的,從沒有想到這是做作,可是經(jīng)陳老師這樣一說,我幡然醒悟,原來這么多年來,我的做法竟然是錯誤的,難怪以前教學(xué)生有感情讀文的時候,調(diào)皮的學(xué)生會說:“聽完了老師范讀的文章,渾身都起雞皮疙瘩,發(fā)冷……”當(dāng)時我還很生氣的訓(xùn)斥學(xué)生,說他們不懂得什么是感情朗讀,只有我這樣讀才是有感情的朗讀,沒想到直到今天我才知道自己以前是太過了。這時,我開始反省自己,告訴自己不能想當(dāng)然,陳老師能直接的給我們指出我們的在平時教學(xué)當(dāng)中的這些缺點(diǎn)對于我們做語文教學(xué)工作的人來說是多么不易呀,現(xiàn)在的人都是喜歡聽好聽的,有幾個愿意聽批評的呢,然而,后來我才發(fā)現(xiàn),越是指 出我們的不足之處,我們的進(jìn)步才越快。

陳老師制作了實(shí)用又直觀的多媒體課件,配合她生動準(zhǔn)確的講解,使我們都深感佩服。她從誦讀的概念,誦讀與朗讀的異同,誦讀發(fā)聲訓(xùn)練,誦讀的準(zhǔn)備,誦讀的技巧,誦讀技巧的綜合運(yùn)用等方面為我們做了詳細(xì)的講解。從吸氣要領(lǐng)到呼氣要領(lǐng),從吐字歸音到喉部控制,從理解作品、具體感受作品到生動表達(dá),從停連到重音,從語氣到語勢,陳老師無一不是給我們講解完知識要領(lǐng)之后再讓我實(shí)際訓(xùn)練,通過一次次的訓(xùn)練,我感覺自己以前說話的不足和語音缺陷越來越明顯,平翹舌不分,“o”和“e”讀音不分,不會偷氣和換氣,不會停連等等好多的毛病都暴露出來了,于是,我變得越來越?jīng)]信心。還有一件更令我擔(dān)心害怕的事,那就是李主任要求在培訓(xùn)結(jié)束的時候,對這次的培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行一下考核,舉辦一場經(jīng)典誦讀匯報(bào)會,讓每一位學(xué)員都誦讀一篇古典詩詞(盡量不誦讀絕句),并且對大家的展示進(jìn)行錄像,目的就是想看看通過這一段時間的培訓(xùn)大家到底學(xué)得怎么樣,有沒有效果。這可難壞了一向膽小的我,篩選古詩詞,竟然沒有一首稍長一些的古詩詞是我能夠熟練背誦下來的,這時才更加深切的感到“書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難”。平時喜歡讀新詩,就選了一首席慕蓉的《七里香》,因?yàn)樗绦『帽?,沒想到李主任把關(guān),他說這首不行,選新詩 的學(xué)員選的篇目都被否了。李主任要求必須背古詩詞,來傳承我們中華民幾千年來的傳統(tǒng)文化,好吧,我只好重新另選了,拿著借來的《宋詞三百首》,看看哪首都很陌生,于是開始后悔自己平時積累得太少了,真正的才疏學(xué)淺,只好選了一首稍短的——范仲淹的《蘇幕遮》,因?yàn)橹皇O乱粋€晚上的時間了,第二天就要上場,我的嗓子立刻就腫了,淋巴結(jié)都鼓起老高,舌頭上全是小泡,舌根也發(fā)硬,說話舌頭上下都不靈活,沒辦法,那也得練習(xí)呀,因?yàn)槊魈爝€要面對那么多的同學(xué)呢,他們可都是學(xué)校的佼佼者,都是在誦讀方面特別出色的教師,看到他們我的自信心也消失了大半,因?yàn)樗麄兠總€人都很敢于展示自我,我卻不敢大膽的表達(dá)。

晚上快放學(xué)的時候,許多學(xué)員都在和李主任、陳老師合影留念,我還在急著想我的作品,因?yàn)檫€沒有背熟,更把握不好感情,想向陳老師請教,可是因?yàn)楹嫌暗木壒?,陳老師根本沒有時間指導(dǎo)我,我只好向?qū)W員中特別擅長誦讀的學(xué)員鄭海峰老師請教,鄭老師的誦讀堪比播音員,他不但音色特別好,而且誦讀的技巧也很高,為人特別謙虛、熱情,他為我和徐老師做了耐心的指導(dǎo),并且進(jìn)行了范讀,這回我的心里略微的有了點(diǎn)底,因?yàn)槲铱梢阅7轮x,我按照鄭老師的指導(dǎo),讀了幾遍,稍稍的找到了一點(diǎn)《蘇幕遮》這首詞的感情基調(diào)。放學(xué)后,我們就都回賓館練習(xí)了。

這五天中我們晚上還學(xué)習(xí)了兩天,其中一天學(xué)知識,另 一天看誦讀的光盤,雖然很累,但是感覺很充實(shí),其實(shí)最累的是陳老師,因?yàn)檫@五天一直都是她在給我們進(jìn)行培訓(xùn)。還有李主任也特別累,雖然已是年過半百的人,他對待語言文字工作的熱情卻絲毫不減,平時看到我們稍有疲倦懈怠之意,就給我們做思想工作,為我們加油鼓勁,他說他的網(wǎng)名叫靜如止水,他說我們就是應(yīng)該靜下來學(xué)習(xí)一些東西,靜下來做一些有意義的事情。我們都非常理解他的苦心,但又嫌他太過認(rèn)真,所以有時難免又會惹他生氣,有時又會逗他開心,讓他對我們竟然有種恨鐵不成鋼的感覺,在這個幾天的學(xué)習(xí)和相處的過程中,我們也和李主任,陳老師結(jié)下了深厚的師生情誼。

可是或許李主任沒想到最后的匯報(bào)演出,學(xué)員們卻帶給他意外的驚喜和快樂。因?yàn)閬碜愿鱾€旗縣的學(xué)員都為這次匯報(bào)會做了精心準(zhǔn)備,有的設(shè)計(jì)了多媒體課件,有的找來了配樂,有的借來了古典服裝;表演時有的把古詩詞排成了生動有趣的小品,有的是誦讀和唱誦兼有,有的是兩個旗縣的學(xué)員合作誦讀,有的還進(jìn)行了精彩舞蹈表演,總之這場匯報(bào)會在歷經(jīng)短短一個晚上的準(zhǔn)備之后,竟然形式多樣,精彩紛呈,李白“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”的豪放,李清照“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”的悲苦,柳永“多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)”的凄婉動人都被大家生動地演繹出來,匯報(bào)會上爆出了一陣陣的笑聲和掌聲,有時也會 有種讓人潸然淚下的感覺。

還記得誦讀匯報(bào)會開始之前,陳老師笑著對我說:“不好意思,昨天光顧著照相了,沒給你指導(dǎo)上,現(xiàn)在你讀一讀,我聽聽。”我趕緊給陳老師讀了一遍,陳老師馬上為我指出毛病,說我的手勢出得太突然,應(yīng)該在“芳草無情,更在斜陽外”這句剛一開始的時候,就漸漸的隨著自己所要表達(dá)的感情自然的伸出,我試著按照陳老師說的去做,接著我又想讓老師再指導(dǎo)我一遍,可是匯報(bào)會馬上就開始了,我剛念了詞的上闋,就只好停下了,因?yàn)橹鞒秩艘呀?jīng)上臺了,陳老師急匆匆地對我說了句“你上臺表演的時候不要總想著我講的那些誦讀技巧,只要想著把詞誦讀得有感情就好”。

我坐在那欣賞著同學(xué)們的誦讀,被他們感動著,為他們鼓掌,更為自己擔(dān)心,生怕自己會在這些并不是很熟的同學(xué)面前出丑,終于輪到我上場了,我按照陳老師說的向大家問好鞠躬,然后深呼吸,接著開始誦讀,力爭聲音洪亮,發(fā)音準(zhǔn)確,感情飽滿,并配合手勢,終于我誦讀完了,我的那首詞的最后一句是“明月樓高休獨(dú)倚,酒入愁腸,化作相思淚?!毕雭碜詈笠痪渥x完應(yīng)該是讓眼淚在眼圈里轉(zhuǎn)才對的(練習(xí)的時候我怎么練都沒有眼淚),或許我那時真的也是眼睛濕潤了吧,不然為什么下去的時候我是真的想哭呢,總之在場上的時候我的腿在顫抖,我是知道的,我心理素質(zhì)不好。學(xué)員們的誦讀都結(jié)束了,該輪到陳老師進(jìn)行點(diǎn)評了,陳老師先是 說了好多個感動,她被感動著,其實(shí)我們每個在座的學(xué)員也都被感動著,我們被李主任感動著,被陳老師感動著,因?yàn)槭撬麄兘o我們提供了這樣的機(jī)會,讓我們既學(xué)到了知識,又增進(jìn)了情誼。還有一件我想說的是陳老師在說了若干個感動之后開始對我們進(jìn)行點(diǎn)評,沒想到她竟然第一個說到了我的名字,我記得她響亮的聲音說:“我們這次培訓(xùn)有一位學(xué)員,她先天的條件并不是很好,剛來的時候有很多不足和語音缺陷,而且就在剛剛匯報(bào)會開始前她還在讓我?guī)退笇?dǎo)誦讀技巧,可是沒想到聽完她的誦讀,我發(fā)現(xiàn)她的進(jìn)步特別大,來,大家認(rèn)識一下吧?!蔽艺玖似饋恚且豢涛壹雀袆?,又激動。因?yàn)槲医K于找回了迷失的自己,我想我每天的筆記沒有白記(陳老師說可以不記的,她會把課件發(fā)給我們),每天的練習(xí)沒有白練,甚至我嗓子因練習(xí)而引起的疼痛也沒有白疼。對了,還記得李主任在最后做總結(jié)的時候,他把“腹有詩書氣自華”這句話寫在紙上,讓一位學(xué)員大聲地讀出來,我深深的理解了他的用意,理解了他的良苦用心,他是希望我們每一位學(xué)員都成為這樣的人,那樣我們的學(xué)生就有了希望,我們的下一代就有了希望,我們的未來就有了希望。這次學(xué)習(xí),住的地方雖然寬敞又干凈,但是很冷,即使整晚打著空調(diào)也不會變暖;吃飯很簡單,有時是蓋飯,有時是泡面,可是這些都不重要,也都微不足道,重要的是在這短暫的五天時間里,李主任告訴了我們什么是執(zhí)著,通過和 他交談我們得知,他每天堅(jiān)持走40分鐘的路去上班(每天來回四趟),每天都堅(jiān)持練習(xí)書法,練習(xí)寫作,多年來筆耕不綴,他對待工作和生活的那種熱情是用自己的一生來詮釋的;陳老師告訴了我們什么是認(rèn)真,她說的每一句話,發(fā)的每一個字音都是認(rèn)真的,她是一位國家級測試員,卻處處體現(xiàn)出做人的謙虛態(tài)度,她認(rèn)真的教我們練習(xí)發(fā)聲,教我們誦讀技巧,即使口干舌燥也毫無怨言,她無私的奉獻(xiàn)精神深深的感染著我,也激勵著我。在她每次給我挑毛病的時候,我當(dāng)時認(rèn)為自己是受到了打擊,可是后來我竟然發(fā)現(xiàn)都是因?yàn)殛惱蠋熌軌蚩陀^地指出我們的不足之處,才使我們得以進(jìn)步,我當(dāng)時怎么就不理解呢?現(xiàn)在我終于悟出那句“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”的道理了。我想,人為什么有的時候就不能正視自己的缺點(diǎn)呢?現(xiàn)在,每當(dāng)我想起這五天的經(jīng)歷,有快樂,也有艱辛,但更多的是感激,因?yàn)樵谶@五天里我不僅僅收獲了知識,更收獲了做人的道理,“無論做什么事都貴在堅(jiān)持”,這也是陳老師用自己從事培訓(xùn)普通話這項(xiàng)事業(yè)的親身經(jīng)歷來為我們詮釋的一句話。我深深地感到這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我受益匪淺,這次經(jīng)歷也成為我人生當(dāng)中一筆不可或缺的精神財(cái)富。

第二篇:考研最后一個月:經(jīng)歷本身就是一種財(cái)富

考研最后一個月:經(jīng)歷本身就是一種財(cái)富

一個月,到底有多久?抑或是有多短暫?

一個月,初春播種下的種子可以生根發(fā)芽;

一個月,夏末怒放的月季即將荼靡;

一個月,秋天的樹葉在不經(jīng)意間幾乎落光;

一個月,寒冬的湖水好似一夜間就已凝結(jié)??

一個月

30天

又是我們準(zhǔn)備最后的戰(zhàn)役的日子,一個月后,我們即將在祖國的各地一同參加科目不同,但也是能決定我們?nèi)松囊豁?xiàng)重要的考試——研究生入學(xué)考試

“風(fēng)雨過后必定是彩虹”,盡管我們對這句俗話耳熟能詳,但是我們心中還是對未知的前方充滿了迷茫和膽怯,其實(shí),風(fēng)雨過后未必都有彩虹的出現(xiàn),但重要的是,你經(jīng)歷了風(fēng)雨,這種經(jīng)歷“不足為外人道也”??O(∩_∩)O~經(jīng)歷本身就是一種財(cái)富,不是嗎?

前天有個本校的學(xué)妹來宿舍談心,即將上考場的她最近心緒很不好,緊張和焦慮讓她無法安心學(xué)習(xí),我一邊安慰她一邊講述我當(dāng)初的考驗(yàn)經(jīng)歷,最后總算是讓她稍稍安心了些??總之,既然選擇了考研這條道路,走到了這一步,在即將決戰(zhàn)的時刻,怎么能逃離戰(zhàn)場呢?任何理由和借口都是缺乏自信的表現(xiàn)!其實(shí),一個月,還是能完成很多任務(wù)的,如果有效利用這30天,把每天的時間都充分抓住,溫習(xí)和鞏固已經(jīng)掌握的知識,理工科的同學(xué)可以多看看做過的錯題,了解自己哪里容易犯錯誤,不要在考場上面再犯就好;文科的同學(xué)可以把知識要點(diǎn)再仔細(xì)的羅列一遍,把專業(yè)課的大點(diǎn)和要點(diǎn)再次加深印象??那么,對最后取得勝利還是至關(guān)重要的。

最最關(guān)鍵的還是要保持一如既往的平靜心態(tài),好的心態(tài)可以讓我們事半功倍!在最后的階段,千萬不要再打疲勞戰(zhàn)了,注意勞逸結(jié)合,該放松的時候就好好的放松,不要想太多關(guān)于考試和任何習(xí)題、專業(yè)課的內(nèi)容方面的東西。同樣的,在復(fù)習(xí)的時候就安靜認(rèn)真的把該記住的東西刻在腦海里,不要想其他的東西??你要知道,在你胡思亂想的時候,和你站在同一條起跑線的廣大考生都在認(rèn)真刻苦的復(fù)習(xí)呢。而且,今年考研報(bào)名的考生比去年又有所增長,這也意味著大家面臨的壓力更加巨大??要相信自己,believe yourself!不僅僅要相信自己的實(shí)力,還要有一種舍我其誰的信念!“有壓力才有動力!”這句話盡管常掛在嘴邊,但是希望大家都能夠真正做到,不要在關(guān)鍵時刻被壓力壓彎了腰,直不起身來。

記得我當(dāng)年(2009年)的這個時候,其實(shí)心里的壓力也是非常大的,畢竟是二戰(zhàn),還是三跨,面臨的壓力可想而知,在復(fù)習(xí)的途中也曾有過放棄的念頭,但是經(jīng)過自己一番思想斗爭和親人好友的鼓勵勸說之下,我還是咬咬牙堅(jiān)持了下來??等真正坐到考場上面,才發(fā)現(xiàn)自己的辛苦沒有白費(fèi),專業(yè)課的試題基本上都認(rèn)真復(fù)習(xí)過的,憑借我的記憶力,在考場上一直奮力的書寫,(文科考試就是這樣啦。。)最后的成績果然也沒有讓我失望,O(∩_∩)O~最后以專業(yè)課第二的成績成功錄取并且成為一名燕大公費(fèi)生。其實(shí),老實(shí)說,我復(fù)習(xí)專業(yè)課的時間不算很長,因?yàn)槎?zhàn)的緣故,在10月份報(bào)名前還一直在看原來專業(yè)課的書,后來在報(bào)名前幾天糾結(jié)了很久,下定決心和好友一起報(bào)名燕大也是經(jīng)過了長時間的思想斗爭,最后,我的心理狀態(tài)就是:考上就算,考不上就找工作。這是第二次,也是最后一次嘗試,破釜沉舟一次好了??我坦承并不是個有毅力的人,不會再堅(jiān)持三戰(zhàn)、四站甚至更多??但是一旦我決定了一件事,我就盡力把它做好??所以,我也希望朋友們也都能不畏懼前方的未知與險(xiǎn)阻,勇敢一點(diǎn),也再堅(jiān)定一些,堅(jiān)信努力自會有收獲!

也許有些時候,收獲的東西并不是我們想要的;也許有時候,過程和結(jié)果也不一定是成正比的;也許,風(fēng)雨過后的我們,不僅沒有見到絢爛的彩虹,還把全身淋濕了??但是,我們也不要絕望和悲觀,保持一顆積極健康的心,一顆努力向上成長的心,也只有這樣,我們終會發(fā)現(xiàn),考研帶給我們的絕對比預(yù)想中的要大很多,這些艱辛的過程都會是我們今后受用一生的財(cái)富~O(∩_∩)O~

P.S.近期又有許多朋友咨詢關(guān)于真題答案和報(bào)考人數(shù)的問題,在這里,我想順便聲明一下,燕大網(wǎng)上貼出真題已經(jīng)是很好的資源了,答案可以和你們各自的相關(guān)專業(yè)的老師和同學(xué)探討,最重要的還是鞏固已經(jīng)把握的知識,把最后的時間充分利用起來,不要因?yàn)樯暇W(wǎng)、發(fā)帖或者其他的事情耽誤了本來該做的復(fù)習(xí)工作。另外,報(bào)考人數(shù)燕大老師統(tǒng)計(jì)了以后也是不會對外公布的,所以相關(guān)的帖子,就不要再發(fā)表了,還是那句話:最后的30天,看你們怎么利用了。

最近我找了個工作,比較忙,而且也在復(fù)習(xí)自己的專業(yè)課,準(zhǔn)備著小論文和畢業(yè)論文的任務(wù),沒有經(jīng)常評論和發(fā)帖,但是我和朱絲玉壺師兄一直都在關(guān)注著大家,還要再次感謝熱心的各位幫忙解答的版友,希望你們繼續(xù)關(guān)心燕大版,O(∩_∩)O謝謝你們~{:soso_e163:}

最后,依舊送上偶小企鵝的祝福:祝愿大家在一個月后的戰(zhàn)場上能夠順利甚至超常發(fā)揮,考出自己的理想成績!

第三篇:記敘文經(jīng)歷就是財(cái)富

經(jīng)歷就是財(cái)富

雨,淅淅瀝瀝的下著,灑在田野里,灑在泥濘的小路上,灑在那荷花盛開的荷塘里。我,竄來竄去,盼著這雨別停,享受著這夏日的饋贈,聽雨在奏樂。

田園里,一朵朵嬌嫩的絲瓜花正在向我招手,在接受雨的洗禮。

雨,越下越大,我終于不得不回家了,心里卻還在想著那一朵朵嬌嫩鮮黃的絲瓜花,擔(dān)心它們受不了風(fēng)雨的侵襲,那嬌嫩的花瓣被雨打下來,被風(fēng)吹下來。想到這里,我的心里就非常不安。

聽著窗外的風(fēng)越刮越猛,心里也越來越?jīng)]底。心里突然希望這饋贈趕快結(jié)束吧,為了那嬌嫩的絲瓜花。

雨好像懂得我的心思,又好像玩的累了,漸漸小了,小了。終于,雨停了,我踏著泥濘的小路,來到絲瓜花前,才不覺大吃一驚,這看似弱不禁風(fēng)的絲瓜花,在風(fēng)雨過后,依然挺著堅(jiān)貞不屈的胸脯,好像在說:“我們是不會被戰(zhàn)勝的,我們永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。”我在心里感嘆:“這是多么堅(jiān)強(qiáng)的絲瓜花!在經(jīng)歷風(fēng)雨后,依然精神飽滿,依然容光煥發(fā),依然那么挺立,依然那么快樂,那么旺盛!不僅沒有掉落,而且接受雨的洗禮后,更加飽滿,更加煥發(fā),更加挺立,更加旺盛!經(jīng)歷風(fēng)雨,帶給它們無窮的力量,經(jīng)歷困難,帶給它們信心!經(jīng)歷的越多,它們便愈益堅(jiān)強(qiáng)、勇毅,最終結(jié)成豐滿的絲瓜!”

一朵小小的絲瓜花亦是如此,我們?nèi)祟惸兀渴遣皇且矐?yīng)該去磨練自己,去經(jīng)歷風(fēng)雨,去戰(zhàn)勝困難,在風(fēng)雨過后,在太陽的照耀下,變成一道奪目的彩虹,變成一朵最白的云呢?

彩虹,經(jīng)過與雷電搏斗之后才誕生;成功,經(jīng)過與困難搏斗之后才出現(xiàn)。經(jīng)歷的越多,得到也就越多,這是一筆寶貴的精神食糧。經(jīng)歷,是一筆財(cái)富。請相信,在經(jīng)歷無數(shù)困難之后,你一定會走向成功,走向輝煌,成為令人羨慕的彩虹,令人羨慕的太陽。

請永遠(yuǎn)記?。航?jīng)歷,是一筆可觀的財(cái)富。

評語:小作者用自己的生花妙筆別出心裁的選擇一株絲瓜花,在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)挺立的情景,寄予了作者對人生的思考,思路清晰,結(jié)構(gòu)完整,是一篇成功之作。

第四篇:經(jīng)歷就是財(cái)富作文指導(dǎo)

“經(jīng)歷就是財(cái)富”話題作文指導(dǎo)

(2012-08-07 08:46:32)轉(zhuǎn)載▼ 標(biāo)簽: 分類: 水湄作文指導(dǎo)

經(jīng)歷 財(cái)富 感受 思考 雜談

材料閱讀

對于一顆善于感受和思考的靈魂來說,世上并無完全沒有意義的生活,任何一種經(jīng)歷都可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的財(cái)富。而且,這是最可靠的財(cái)富,因?yàn)檎缫晃辉娙怂f:?你所經(jīng)歷的,世間沒有力量能從你那里奪走。?

要求:(1)自主立意,自擬標(biāo)題,自選文體;(2)不少于800字;(3)不要脫離材料的含義,不要套作。精彩話題

生活中,我們時常有這樣的經(jīng)歷:因淘氣而差點(diǎn)弄斷胳膊,因任性而挨老爸巴掌,因貪玩而耽誤了學(xué)習(xí),因粗心而弄丟東西,因乖巧而備受家長喜愛,因幫助同學(xué),人緣越來越好……這一次次經(jīng)歷,使我們的視野更加開闊,使我們的情感更加豐富,做事更加理性……可以說,這些經(jīng)歷,都是我們成長過程中彌足珍貴的財(cái)富。

生活中我們有各種各樣的經(jīng)歷:校園中尋求知識,家庭中感受親情,社會中奉獻(xiàn)真愛。。經(jīng)歷,使我們的大腦更加睿智;經(jīng)歷,使我們的情感更加豐富;經(jīng)歷,使我們的視野更加開闊。。因此,有人說,經(jīng)歷就是一種財(cái)富。寫作指導(dǎo)

一、思路分析

人人都渴望擁有財(cái)富,但不同的人對財(cái)富的看法不同:有的人認(rèn)為財(cái)富是金錢,有的人認(rèn)為財(cái)富是智慧,有的人認(rèn)為財(cái)富就等于權(quán)力…… 要寫出對經(jīng)歷的財(cái)富的認(rèn)識,中心要明確,結(jié)構(gòu)要條理。

二、審題:把握關(guān)系,緊扣”經(jīng)歷”“財(cái)富”。

“財(cái)富”是指一切有價值的東西,既可以是有形的物質(zhì)財(cái)富,也可以是無形的精神財(cái)富。聯(lián)系話題及材料可知此題中的財(cái)富主要指精神方面的,因此要聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷,寫人生體驗(yàn)及經(jīng)驗(yàn)、深刻的教訓(xùn)等。

三、立意:正反皆可,突出亮點(diǎn),在充分挖掘出每一份經(jīng)歷是如何成為財(cái)富的.正面立意,快樂獲獎成功等都是彌足珍貴的精神財(cái)富,它們可以成為力量的源泉奮飛的動力.也可反向立意,失敗的教訓(xùn)、生活中的挫折、人生中的失意,換一個角度看,也是經(jīng)驗(yàn),它可以使人今后少走一些彎路,所以也是彌足珍貴的精神財(cái)富。以上均可選一點(diǎn)成文。

四、選材:力求新穎,力求獨(dú)特。

要想使材料新穎獨(dú)特,一定要在自己獨(dú)特的人生體驗(yàn)中,比較選取。

經(jīng)歷就是一種財(cái)富

人的成長在于經(jīng)歷,個人的經(jīng)歷有多有少,有濃有淡,有順有逆,有成有敗,喜憤哀樂愁盡在其中。任何經(jīng)歷,無論是成功或者失敗,總會在你人生的軌跡上留下些許痕跡,讓你在驀然回首時從中受益。當(dāng)有一天我們回首往事,回首人生之路時,是豐富多彩還是蒼白一片,是輝煌燦爛還是風(fēng)塵彌漫,這取決于昨天的我們究竟到過什么地方,做過哪些事情,有過什么追求,取得過哪些成績,明天的我們又將開始怎樣的旅程,又回去結(jié)識哪些形形色色的人,經(jīng)歷怎么樣的月陰圓缺、悲歡離合。

記得一位哲人在給年輕人的忠告中是這么說的,他說:?青年人正‘生在此山中’,一般不識‘廬山真面目’,人一旦到了中年以后,就開始意識到中年以至人到老年,自然會發(fā)現(xiàn):經(jīng)歷不但和自己一生所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富緊密相關(guān),還是一筆彌足珍貴的精神財(cái)富。?趁著年輕,多出去走走,看看,讀萬卷書,不如走萬里路;行萬里路,不如閱人無數(shù)。

于是,那些碎語牽動我那年輕跳動的心,大學(xué)那一刻起,我就開始尋夢的蹤跡,讓每一次成長的點(diǎn)滴快樂飛揚(yáng)。輾轉(zhuǎn)于城市之間,大連的海邊,伴著波濤拍打著海岸的聲音,留下在海邊走下的足跡和向大海的吶喊;停滯于人海之中,乞丐的面前,多了一個拿著錄音筆做問卷的年輕人,而后用手中的筆將乞丐模糊的面紗揭開。人潮人海中開始有一個人的足跡,歡樂、痛苦、鼓勵、嘲笑、打擊、希望、自由、獎勵等等,就像一串串的珍珠,串出一個個同心圓,成就了一個年輕人內(nèi)心的呼喚,一個年輕人的心聲。

或許,讀萬卷書不如行萬里路?;蛟S,人生只有走出自己的小世界,才會感知真正的世界觀?;蛟S,出路、出路,走的多了才會有路。人生的格局和夢想就是這樣一步一步走出來的。

在我們置身的現(xiàn)實(shí)生活中,經(jīng)歷就是財(cái)富,有經(jīng)歷就有磨礪,有經(jīng)歷就有經(jīng)驗(yàn),有經(jīng)歷就有成長,有經(jīng)歷就有積累……所有的經(jīng)歷都是人生旅途中的足跡,都是生命過程,都是一種財(cái)富。如果說人生是一部書,那么每一次經(jīng)歷就是書中一段故事或一個篇章.它既可以自己翻看,又可供別人參閱,對誰都有啟迪、警示的作用。

《徐霞客游記》、《老殘游記》、《三毛流浪記》、《魯濱遜漂流記》、《馬可?波羅游記》、以及鄧賢的《流浪金三角》、吳士宏的《逆風(fēng)飛揚(yáng)》,這些都是將以往的經(jīng)歷以各種形式化作為自己繼續(xù)更好地經(jīng)歷人生和事業(yè)的例子。還有各國軍政要人,尤其是美國歷屆總統(tǒng)的洋洋自傳,無不體現(xiàn)了經(jīng)歷的重要性和潛在價值。

任何經(jīng)歷都是一種積累,積累的越多,人越成熟。經(jīng)歷的多,生命有長度;經(jīng)歷的廣,生命有厚度。經(jīng)歷過險(xiǎn)惡的挑戰(zhàn),生命有高度;經(jīng)歷過困苦的磨煉,生命有強(qiáng)度;經(jīng)歷過挫折的考驗(yàn),生命有亮度。

有豐富的經(jīng)歷,才有豐滿的人生。(1066字)

經(jīng)歷也是一種財(cái)富

人的一生要有很多次經(jīng)歷:有求學(xué)經(jīng)歷,有就業(yè)經(jīng)歷,有戀愛經(jīng)歷,有打工經(jīng)歷……,這些經(jīng)歷中,有濃有淡,有順有逆,有成有敗,喜怒哀樂人生百味盡在其中。這些經(jīng)歷,有的刻骨銘心,終生不忘;有的如過眼云煙,過而無痕。正是這些經(jīng)歷,使你由幼稚走向成熟,由失敗走向成功。

也許我們都有過求職的經(jīng)歷。我們都會很認(rèn)真地準(zhǔn)備一份簡歷,而這份簡歷,就是我們的經(jīng)歷。我們都想把自己說的完美一點(diǎn),經(jīng)歷豐富一點(diǎn),使自己命中率高點(diǎn)。作為用人單位,也想用經(jīng)歷豐富,綜合素質(zhì)強(qiáng)的人。這樣的人,上手快,適應(yīng)能力強(qiáng)。因此,個人經(jīng)歷就成了他們發(fā)現(xiàn)人才,錄用人才的重要因素。

也許我們有過工作的經(jīng)歷。在單位上,經(jīng)歷豐富,能力強(qiáng)的人往往選擇的余地更大。拿電力企業(yè)來說,如果這個人既在生產(chǎn)崗位干過,又在經(jīng)營崗位干過,還在管理崗位干過,既懂技術(shù),又熟經(jīng)營,還精管理,這種人才可以說是綜合性人才了。那么他選擇工作的余地就比其他人要大的多。因?yàn)樗S富的工作閱歷,他既可勝任這項(xiàng)工作,也可勝任那項(xiàng)工作,左右逢源,所以說經(jīng)歷是一種財(cái)富。

經(jīng)歷也可成就一個人的事業(yè)。無論是偉人,還是名人,他們的成功,都與他們豐富的經(jīng)歷不無關(guān)系。毛澤東經(jīng)歷了中國的**年代,使他找到了救國救民的新道路;司馬遷特殊的經(jīng)歷,使他成就了《史記》;我們身邊的?身殘志堅(jiān)鋼鐵漢?省電力設(shè)備總廠廠長李洪應(yīng),以其特殊的經(jīng)歷和堅(jiān)強(qiáng)的意志,最終使他在事業(yè)上、個人上都獲得成功,不僅將長年虧損的企業(yè)扭虧為盈,而且個人先后獲得省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國勞動模范、全國自強(qiáng)模范等省、部級以上17項(xiàng)榮譽(yù)稱號。像這樣的例子還很多,如高爾基、杰克?倫敦……許許多多作家?guī)в凶詡餍缘奈膶W(xué)作品都向我們演繹了?經(jīng)歷是一種財(cái)富?這句名言的魅力。

所有的經(jīng)歷都是人生旅途中的足跡,都是生命過程,都是一種財(cái)富。如果說人生是一部書,那么每一次經(jīng)歷就是書中一段故事或一個篇章。它既可以自己翻看,又可供別人參閱,對誰都有啟迪、警示的作用。

任何經(jīng)歷都是一種積累,積累的越多,人越成熟。經(jīng)歷的越多,生命越有長度;經(jīng)歷的越廣,生命越有厚度。經(jīng)歷過險(xiǎn)惡的挑戰(zhàn),生命越有高度;經(jīng)歷過困苦的磨煉,生命越有強(qiáng)度;經(jīng)歷過挫折的考驗(yàn),生命越有亮度。

只有豐富經(jīng)歷的人,才有豐滿動人的人生

911字)

第五篇:經(jīng)歷磨煉 收獲財(cái)富

經(jīng)歷磨煉 收獲財(cái)富

主題解說

人生之旅,艱難困苦坎坷挫折總是如影隨形,對此我們該如何去認(rèn)識和對待呢?

有的人仰天長嘆生不逢時,命運(yùn)無常;有的人怒聲抱怨上天不公,出身低微;有的人失聲哭訴境遇坎坷,終生勞碌。于是我們看到他們低頭間坎坷的命運(yùn),彎腰時艱難的境遇,跪倒后巨大的挫折。艱難困苦在他們眼中就像不斷涌積的烏云,陰暗了夢想的天空,渙散了堅(jiān)持的精神,癱軟了奮斗的意志。在與艱難困苦坎坷挫折的較量中,他們是失敗者,或望風(fēng)而逃,或繳械投降。

有的人面帶微笑,坦然應(yīng)對,在黑暗中他們看到光明,在寒冷中他們制造溫暖,在泥濘中他們開辟道路;有的人昂首挺胸,堅(jiān)毅前行,在經(jīng)歷風(fēng)雨后擁抱彩虹,在披荊斬棘中摘取鮮花。于是我們看到他們愈挫愈勇,頑強(qiáng)奮起。艱難困苦在他們眼里像粗勵的磨刀石,磨煉了生存的意志,振奮了前進(jìn)的精神,豐盈了自信的靈魂。在與艱難困苦坎坷挫折的較量中,他們是勝利者。經(jīng)歷磨煉,收獲財(cái)富。

美文在線一

微博背后的努力

□郭 龍

大學(xué)畢業(yè)后我一直在一家網(wǎng)絡(luò)公司工作,待遇不是很好,本想另找一份更好的工作,可是又想也許找不到比這一家更好的工作呢,于是就一直在這家公司混著日子。

兩年過去了,我再也沒有了剛到公司時的激情,工作平淡而無趣,而同事也和我一樣,整天都是抱怨公司,說公司不重視人才,進(jìn)來都好幾年了,也沒有加過工資。

一天中午,我們正在QQ群里閑聊著,突然人事科阿雅說了一句:“明天公司要來一個90后小男生,聽說只是初中畢業(yè),是老板招來的,而且工資還不低。”QQ群里一下子炸了鍋,大家一致猜測這是老板的親戚。

第二天,那個90后小男生來了。一上午同事們都在猜測這個小男生的背景,更有好事的同事直接去問這個男生了??墒亲屚聜兂泽@的是,這個90后小男生竟然不是老板的親戚,更讓我們想不到的是這個小男生竟然是老板通過微博招進(jìn)來的。

我們都很驚訝,老板一直說學(xué)歷高,水平就高,可這一次老板怎么了?竟然招一個只有初中學(xué)歷的人進(jìn)來,而且是在微博上招進(jìn)來的。

下午,公司召開研發(fā)部門的會議,會議不長,很快就開完了。開完后,老板問大家還有問題沒有?一個資格比較老的同事問道:“頭兒,聽說這個小男生是你用微博招來的?”

老板笑著說道:“我就知道你們肯定會問起他的,今天也沒什么重要事,我就給你們講講他的故事吧!”老板說著,打開了投影儀。

老板打開筆記本,又打開了他的微博,接著說道:“我的微博都是一些有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)方面的話題,有一天突然接到這個小男生的一條私信,他是來向我請教一個互聯(lián)網(wǎng)方面的問題的。這個問題很簡單,可是我還是很認(rèn)真地回答了他。在回答了他的問題后,我也順便去他的微博看了看,我感到很驚訝。”

老板停了下來,打開了這個小男生的微博,在投影儀上我們看到這個小男生的微博,上面都是他發(fā)表的一些對互聯(lián)網(wǎng)的見解,雖然有些很膚淺,可是看得出他是經(jīng)過了一番思考的。

老板接著說道:“我看了他的微博,基本都是晚上10點(diǎn)以后更新的,后來又給他發(fā)了幾條私信,才知道他在工廠上班,晚上下班回家后才自學(xué)電腦。雖然他高中都沒有畢業(yè),可是他的一些見解卻絕對不輸于現(xiàn)在的一些大學(xué)生。”

老板關(guān)上了電腦說道:“我一直都強(qiáng)調(diào)學(xué)歷,可是更喜歡這樣身處逆境仍然能堅(jiān)持奮斗的年輕人。也許你們看到的是他的出身學(xué)歷,可是我看到的是他微博背后的努力,我相信一個人只要有這種斗志,無論他處在什么樣的環(huán)境,他都會成功的?!崩习逭f完就提著電腦走出了會議室。

聽了老板的一番話,我們都沉默了。小男生的微博背后,凝聚了他多少努力?。∫苍S這就是我們和這個90后小男生的差距!

(選自《中外故事》2011年第7期,有改動)

閱讀品鑒

這篇文章運(yùn)用側(cè)面描寫和對比手法,講了一個90后的初中畢業(yè)生如何未輸給大學(xué)生的故事,其中各人對待逆境的不同態(tài)度啟示我們:不管是大學(xué)畢業(yè),還是初中畢業(yè),在同一家公司工作,決定誰強(qiáng)誰弱的并不是學(xué)歷的高低。本文語言平易,選材典型,文章內(nèi)容由于加入了“微博”這一流行元素,顯得更貼近生活。

閱讀練兵

1.具有高學(xué)歷的“我”和同事們,對待生活和工作的態(tài)度是怎樣的?

2.文中只有初中學(xué)歷的90后小男生對待生活的態(tài)度是怎樣的?

3.本文運(yùn)用了對比的手法,說說“QQ群里一下子炸了鍋”與文中的哪一句相對應(yīng)。

4.讀了本文后,請你聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

美文在線二

清涼如樹

□鄒世昌

我總以為,一棵樹也有夢想,哪怕它是懸崖上的一棵樹。

鳥兒對樹說,你是一片綠蔭,雖然你無法像我一樣自由飛翔,但你也是最頑強(qiáng)的植物,所以你的名字不叫自卑,你還有另外兩個名字:奉獻(xiàn)和理想。

聽了鳥兒的話,這棵樹從此不再彷徨與惆悵。它晃動著不算茂盛的枝葉,漏灑幾片明麗的陽光,并向上展了展纖細(xì)的枝條,向鳥兒致謝。它知道,雖然環(huán)境惡劣,但自己總要生存下去,不能委靡不振,自暴自棄。

這棵懸崖畔的小樹,從此選擇了高寒的寂寞和獨(dú)有的幽靜。遙想昨日,自己只不過是鳥喙里的一顆種子,因鳥兒的不慎灑落崖縫,適逢陽光、雨露的恩澤,歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪的洗禮、白云清風(fēng)的侍伴,頑強(qiáng)地生長,成長為一棵綠瑩瑩的小苗。

繁華與幽靜雖然在每個人的心頭打轉(zhuǎn),然而作為一名鄉(xiāng)村教師,我心中始終存有做一棵樹的夢想。

就讓我像一棵崖畔的樹那樣吧!獨(dú)立崖畔,吸日月之精華,采天地之靈氣,云嵐霧靄潤澤我綠意盎然的淺夢,葳蕤的草木與滿目的山菇都是我親愛的伙伴。一只鳥巢棲落掌中,或一只小兔臥眠于腳下,都將帶給我意外的驚喜。閑適于我,是最常有的狀態(tài),坐觀流云長袖舞,臥聽谷底溪水歌。漁人橫渡,流星漫步,猿啼魚躍,霧鎖河柳。一身鮮亮干干爽爽,一身健碩骨硬筋強(qiáng)。

這就是千千萬萬農(nóng)村教師的夢想,簡單,平淡,不遮掩,不牽強(qiáng),摒棄了高樓大廈的圍堵,舍掉了喧囂,獨(dú)佇山巔,看春花爛漫,夏木蔥蘢,秋林盡染,冬雪徹天,心甘情愿呼吸谷底升騰的草木香、泥土氣,扯陽光為衣,以風(fēng)雪為伴。與一個個天真的孩子在一起,唱清歌,沐小河,一起看云起平峽,一起觀日落西山,日子簡單而平淡,卻處處凝結(jié)著沉甸甸的快樂。

人生在世,王侯將相的夢人人都有,誰都想擁有輝煌燦爛的一生,創(chuàng)下驚天的偉業(yè),而世事無常,際遇迥然,礁石與險(xiǎn)灘常常在橋頭溪邊浮現(xiàn)。這就需要我們有一顆甘于平淡的心,笑看庭前花開花落、天邊云卷云舒。需要我們在荊棘叢生的時刻,把頂風(fēng)而行的過程當(dāng)做一種別樣的經(jīng)歷,相信前方定會峰回路轉(zhuǎn)。這時奏一曲伯牙與子期相知的《高山流水》亦無不可,趁清風(fēng)朗月,凝耳聽一聲鳥囀落于山澗,放眼望一朵山菊綻于幽谷,最好逢著一個紅衣少女,用黃鶯一樣動聽的歌聲,打開我們一貫陰郁的心房。就像這棵崖畔的樹,不卑不亢,悠然自得,與日月同在,在山水相融,俯仰間芬芳四溢,桃李滿園。

就讓我做一棵靜幽的崖畔之樹吧!一生清涼,一世芬芳。

(選自《教師博覽》2011年第9期,有刪節(jié))

閱讀品鑒

出身無法選擇,卻可以努力改變;命運(yùn)無法預(yù)知,卻可以頑強(qiáng)抗?fàn)?。一棵懸崖上的樹,面對惡劣的生存環(huán)境,無法改變也無法離開,但它沒有委靡不振、自暴自棄,而是樂觀頑強(qiáng)地生長。本文采用托物言志手法,借一棵懸崖上的樹經(jīng)受惡劣環(huán)境的考驗(yàn)、始終堅(jiān)持成長的故事,來表現(xiàn)一個鄉(xiāng)村教師在艱苦的環(huán)境中積極樂觀的態(tài)度和奉獻(xiàn)鄉(xiāng)村教育的理想。此外,大段優(yōu)美細(xì)膩的景物描寫,也為本文增添了亮點(diǎn)。

閱讀練兵

1.懸崖上的樹的夢想是什么?

2.“我”和懸崖上的樹有什么共同特點(diǎn)?

3.本文語言優(yōu)美,含意深刻,談?wù)勀銓Α熬妥屛易鲆豢渺o幽的崖畔之樹吧!一生清涼,一世芬芳”一句的理解。

4.作者說“王侯將相的夢人人都有”,但又說自己夢想做一棵平凡的樹,這之間矛盾嗎?為什么?

美文在線三

卑微是人生的第一課

□張世普

鮮花與掌聲從來就是年輕人全力追逐的事兒,在茶樓當(dāng)過跑堂、在電子廠當(dāng)過工人的周星馳也不例外,中學(xué)時期就夢想有一天能主演一部電影。然而現(xiàn)實(shí)與夢想之間的距離總是很遙遠(yuǎn),周星馳第一個工作是電影劇組的雜役,干些諸如幫人買早點(diǎn)、洗杯子之類的事情,根本沒有機(jī)會參加演出。

幾年后,周星馳才開始飾演一些僅有幾句臺詞或根本就沒有臺詞的小角色,如果在今天仔細(xì)觀看那部當(dāng)年轟動一時的古裝武打連續(xù)劇《射雕英雄傳》,就會在里面找到他的影子:一個只在畫面上閃現(xiàn)了幾秒鐘的無名侍衛(wèi),最后以死亡結(jié)束了他短促的亮相。

沒有導(dǎo)演看重外型瘦弱的周星馳,因?yàn)楫?dāng)時觀眾的鮮花與掌聲只獻(xiàn)給美女與英雄。失落之余,他轉(zhuǎn)行做兒童節(jié)目的主持人,一做就是4年。他以獨(dú)特的主持風(fēng)格獲得孩子們的喜歡,但是當(dāng)時卻有記者寫了一篇有關(guān)周星馳的報(bào)道,諷刺他只會做鬼臉、瞎蹦亂跳,根本沒有演電影的天賦。這篇報(bào)道深深刺激了周星馳,他把報(bào)道貼在墻頭,時刻提醒和勉勵自己一定要演一部像樣的電影。于是他重新走上了跑龍?zhí)椎牡缆?,雖仍要受冷眼與呼來喚去,仍是演出那些一閃而過的小角色,但他緊緊抓住每次轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會,拼盡全力展示自己,就像一束束的瑰麗煙火飛向漆黑的夜空。1987年,他參演了第一部劇集《生命之旅》,雖然差不多還是跑龍?zhí)祝墙K于有了飛翔的空間。從此,他開始用一身小人物的卑微與善良演繹自己的人生傳奇。

經(jīng)歷過最底層的掙扎,拍完50多部喜劇作品之后,周星馳成為大眾心目中的喜劇明星,成為香港片酬最高的演員之一,他獨(dú)創(chuàng)的“無厘頭”表演風(fēng)格,成為香港甚至全世界通俗文化的重要一環(huán)。在央視專訪節(jié)目中,周星馳不無自嘲地回憶了自己走過的路:有些人說我最辛酸的經(jīng)歷是扮演《射雕英雄傳》里一個被人打死的小兵,但我記得好像還有更小的角色——劇名至今也不清楚,一大幫人,我站在后面,鏡頭只拍到帽子與后腦勺。那種感覺對我來是說相當(dāng)重要,因?yàn)檫@使我對小人物的百情百味刻骨銘心。

人生其實(shí)就是這樣,充滿了光榮與失落、夢想與挫折、奇跡與艱辛,沒有人生下來就是大明星,但即使是扮演再普通的小角色,也要用心把他演得出色。飽嘗世事辛酸最后終于站在自己夢想舞臺巔峰之上的周星馳,用他的經(jīng)歷告訴我們:卑微是人生的第一堂課,只有上好這堂課,才有機(jī)會使自己的人生光彩奪目。

(選自《青年科學(xué)》2009年第4期)

閱讀品鑒

周星馳的人生最初只是一個卑微的角色,充滿了底層掙扎的苦澀辛酸。卑微是人生的第一課。周星馳認(rèn)真上好了這堂課,即使是出演一閃而過的小角色,他也緊緊抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會,拼力展示自己,終于,他站在了自己夢想的舞臺上。周星馳的經(jīng)歷,對我們來說難道不是一個深刻的人生啟示嗎?

閱讀思考

1.周星馳夢想實(shí)現(xiàn)之前經(jīng)歷過哪些失落、挫折和艱辛?

2.周星馳是如何對待那些失落、挫折和艱辛的?

3.“但他緊緊抓住每次轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會,拼盡全力展示自己,就像一束束的瑰麗煙火飛向漆黑的夜空?!贝司溥\(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用?

4.談?wù)勀銓Ρ疚淖詈笠痪湓挼睦斫狻?/p>

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