第一篇：遼寧省五校(育才、實(shí)驗(yàn)、八中、二十四中、鞍山一中)聯(lián)考高一下學(xué)期期末語(yǔ)文試卷

遼寧省五校（育才、實(shí)驗(yàn)、八中、二十四中、鞍山一中）聯(lián)考高一下學(xué)期期末語(yǔ)文試卷

2013-2014學(xué)年度下學(xué)期期末考試高一年級(jí)語(yǔ)文科試卷

命題學(xué)校：大連市第二十四中學(xué)

第I卷

閱讀題 甲

必考題

一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成1~3題。冬至是一個(gè)內(nèi)容豐富的節(jié)日，每年農(nóng)歷十一月中旬，約在公歷12月22日（或前后一天），是冬至節(jié)，又稱(chēng)冬節(jié)。冬至為二十四節(jié)氣之一，特別為人們所重視，全國(guó)不少地方都有?冬至大如年?的說(shuō)法，過(guò)冬至像過(guò)年一樣隆重。

這是因?yàn)槲覈?guó)古代的歷法曾以冬至為一年的第一天，所以要隆重慶祝。據(jù)傳周代時(shí)冬至日是新年元旦，那天是個(gè)很熱鬧的日子。在今天江南一帶，仍有?吃了冬至夜飯，長(zhǎng)一歲?的說(shuō)法。中國(guó)改行夏歷后，冬至才退居次位。漢朝時(shí)，冬至成了?冬節(jié)?，魏晉南北朝時(shí)又改稱(chēng)?亞歲?。今泉州一帶有?冬節(jié)不回家無(wú)祖?之說(shuō)，所以出門(mén)在外者都會(huì)盡可能回家過(guò)節(jié)祭祖。

冬至應(yīng)節(jié)食品各地不一，北方吃餛飩，西北一帶多吃水餃，江浙一帶則吃湯圓。蘇州人過(guò)冬至節(jié)所吃的湯圓，又稱(chēng)?冬至團(tuán)?，分為粉團(tuán)和粉圓兩種，《清嘉錄》曰：?有餡而大者為粉團(tuán)，冬至夜祭先品也；無(wú)餡而小者為粉圓，冬至朝供神品也。?

泉州一帶冬至早晨要煮甜丸湯敬奉祖先，然后合家以甜丸湯為早餐。有的人家還在餐后留下幾粒米丸，粘于門(mén)上，稱(chēng)?敬門(mén)神?。泉州人吃丸，稱(chēng)元宵為?頭丸（圓）?，冬節(jié)為?尾丸（圓）?，這樣頭尾都圓，意味著全家人整年從頭到尾一切圓滿。

以前，北京一帶有?冬至餛飩夏至面?的說(shuō)法。相傳漢朝時(shí)，北方匈奴經(jīng)常騷擾邊疆，百姓不得安寧。當(dāng)時(shí)匈奴部落中有渾氏和屯氏兩個(gè)首領(lǐng)，十分兇殘，百姓對(duì)其恨之入骨，于是用肉餡包成角兒，取?渾?與?屯?之音，稱(chēng)為?餛飩?，希望把他們吃掉，過(guò)上太平日子。據(jù)說(shuō)最初制成餛飩是在冬至這一天，所以冬至這天家家戶(hù)戶(hù)吃餛飩，一直流傳至今。

吃湯圓也是冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗，在江南尤為盛行。?湯圓?是冬至必備的食品，是一種用糯米粉制成的圓形甜品。?圓?意味著?團(tuán)圓?、?圓滿?，冬至所吃湯圓又叫?冬至團(tuán)?。民間有?吃了湯圓大一歲?之說(shuō)。冬至團(tuán)可以用來(lái)祭祖，也可用于互贈(zèng)親朋。舊時(shí)上海人最講究吃湯圓。古人有詩(shī)云：?家家搗米做湯圓，知是明朝冬至天。?

北方還有不少地方，在冬至這一天有吃狗肉和羊肉的習(xí)俗，因?yàn)槎吝^(guò)后天氣進(jìn)入最冷的時(shí)期，中醫(yī)認(rèn)為羊肉和狗肉都有壯陽(yáng)補(bǔ)體的功效，民間至今有冬至進(jìn)補(bǔ)的習(xí)俗。在我國(guó)臺(tái)灣還保存著冬至用九層糕祭祖的傳統(tǒng)，即用糯米粉捏成雞、鴨、豬、牛、羊等象征吉祥的動(dòng)物，然后用蒸籠分層蒸成，用以祭祖，以示不忘老祖宗。同姓同宗者于冬至或前后約定之日早晨，聚在祠堂中依照長(zhǎng)幼之序，一一祭拜祖先，俗稱(chēng)?祭祖?。祭祖之后，還會(huì)大擺宴席，招待前來(lái)祭祖的宗親們。大家開(kāi)懷暢飲，相互聯(lián)絡(luò)久別生疏的感情，稱(chēng)為?食祖?。冬至節(jié)祭祀祖先，在臺(tái)灣一直世代相傳，以示不忘自己的?根?。

（節(jié)選自王衍軍編著的《中國(guó)民俗文化》，有刪改）

1.下列關(guān)于“冬至”的表述，不正確的一項(xiàng)是（3分）

（）A冬至是二十四節(jié)氣之一，特別為人們所重視，全國(guó)有些地方過(guò)冬至節(jié)像過(guò)年一樣隆重。B每年農(nóng)歷十一月中旬，約在公歷12月22日前后，是冬至節(jié)，又稱(chēng)冬節(jié)。

C據(jù)傳周代時(shí)冬至日是新年元旦，那一天很熱鬧，因此在今天的江南一帶，仍有“吃了冬至夜飯，長(zhǎng)一歲”的說(shuō)法。

D中國(guó)改行夏歷后，冬至的地位下降了。漢朝時(shí)，冬至變成了“冬節(jié)”，到了魏晉南北朝時(shí)期又改為“亞歲”。

2.下列理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是（3分）

（）

A泉州一帶冬至節(jié)早晨要煮甜丸湯敬奉祖先，有的人家還在餐后留下幾粒米丸，粘在門(mén)上，敬門(mén)神。B冬至應(yīng)節(jié)食品全國(guó)各地不太一樣，西北一帶的人多吃水餃，江浙一帶的人多吃湯圓，北方人吃餛飩。C泉州人冬至節(jié)吃丸，稱(chēng)為“尾丸”，這意味著全家人整年從頭到尾一切圓滿。

D北京一帶有“冬至餛飩夏至面”的說(shuō)法，據(jù)說(shuō)最初制成餛飩是在冬至這一天，所以冬至這天家家戶(hù)戶(hù)吃餛飩，一直流傳至今。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（3分）

（）A中國(guó)是一個(gè)注重傳統(tǒng)的國(guó)家，節(jié)日都與祭祀相關(guān)，冬至節(jié)祭祀祖先，以示不忘自己的“根”，在中國(guó)一直世代相傳。

B因?yàn)檠蛉夂凸啡庥袎殃?yáng)補(bǔ)體的功效，而冬至過(guò)后天氣進(jìn)入最冷的時(shí)期，所以，北方民間至今仍有冬至進(jìn)補(bǔ)羊肉狗肉的習(xí)俗。

C“湯圓”是一種用糯米粉制成的圓形甜品，冬至所吃湯圓又叫“冬至團(tuán)”，冬至團(tuán)可用來(lái)祭祀和互贈(zèng)親朋。

D蘇州人冬至節(jié)所吃的湯圓，又稱(chēng)“冬至團(tuán)”，分為有餡的大粉團(tuán)和無(wú)餡的小粉圓兩種。

二、古代詩(shī)文閱讀（36分）

（一）文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成4~7題。

竇群，字丹列，京兆金城人。父叔向，以詩(shī)自名，代宗時(shí)，位左拾遺。群兄弟皆擢進(jìn)士第，獨(dú)群以處士客隱毗陵。母卒，嚙一指臵棺中，廬墓次終喪。從盧庇傳啖助《春秋》學(xué)，著書(shū)數(shù)十篇。蘇州刺史韋夏卿薦之朝，報(bào)聞，不召。后夏卿入為京兆尹，復(fù)言之，德宗擢為左拾遺。時(shí)張薦持節(jié)使吐蕃，乃遷群侍御史，為薦判官，入見(jiàn)帝曰：?陛下即位二十年，始自草茅擢臣為拾遺，何其難也？以二十年難進(jìn)之臣為和蕃判官，一何易？?帝壯其言，不遣。

王叔文黨盛，雅不喜群，群亦悻悻不肯附。欲逐之，韋執(zhí)誼不可，乃止。群往見(jiàn)叔文曰：?事有不可知者。?叔文曰：?奈何？?曰：?去年李實(shí)伐恩恃權(quán)，震赫中外，君此時(shí)逡巡路傍，江南一吏耳。今君又處實(shí)之勢(shì)，豈不思路傍復(fù)有如君者乎？?叔文悚然，亦卒不用。

憲宗立，轉(zhuǎn)膳部員外郎，兼侍御史知雜事。出為唐州刺史。節(jié)度使于頔聞其名，與語(yǔ)，奇之，表以自副。武元衡、李吉甫皆所厚善，故召拜吏部郎中。元衡輔政，薦群代為中丞。群引呂溫、羊士諤為御史，吉甫以二人躁險(xiǎn)，持不下。群忮很（狠），反怨吉甫。吉甫節(jié)度淮南，群謂失恩，因擠之。陳登者，善術(shù)，夜過(guò)吉甫家，群即捕登掠考，上言吉甫陰事。憲宗面覆登；得其情，大怒，將誅群，吉甫為救解，乃免，出為湖南觀察使。改黔中。會(huì)水壞城郛，調(diào)溪洞群蠻筑作，因是群蠻亂，貶開(kāi)州刺史。稍遷容管經(jīng)略使。召還，卒于行，年五十五，贈(zèng)左散騎常侍。

群很（狠）自用，果于復(fù)怨。始召，將大任之，眾皆懼，及聞其死，乃安。

兄常、牟，弟庠、鞏，皆為郎，工詞章，為《聯(lián)珠集》行于時(shí)，義取昆弟若五星然。

（節(jié)選自《新唐書(shū)·列傳第一百》）

4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（3分）

（）A以二十年難進(jìn)之臣為和蕃判官，一何易

易：草率

B去年李實(shí)伐恩恃權(quán)

恃：依仗 C君此時(shí)逡巡路傍

逡巡：后退的樣子 D群謂失恩，因擠之

擠：陷害 5.以下各組句子中，全都表明竇群“果于復(fù)怨”的一組是（3分）

（）①欲逐之，韋執(zhí)誼不可，乃止。②吉甫節(jié)度淮南，群謂失恩，因擠之 ③群即捕登掠考，上言吉甫陰事 ④群引呂溫、羊士諤為御史 ⑤眾皆懼，及聞其死，乃安

A①②③

B②④⑤

C②③④

D②③⑤ 6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

（）A竇群孝順。他的母親去世時(shí)，他咬斷自己的一根手指頭，把它放到棺材里面，并在母親的墓旁搭了個(gè)喪棚一直住到喪期服滿。

B蘇州刺史韋夏卿向朝廷推薦竇群，皇帝知道后，并沒(méi)有召見(jiàn)竇群。后來(lái)，韋夏卿升遷為京兆尹，又向皇帝推薦竇群，德宗任命竇群為左拾遺。

C竇群利用陳登誣諂李吉甫，憲宗親自審問(wèn)陳登，知道了實(shí)情后，非常生氣，想要?dú)⒘烁]群，是李吉甫勸諫解釋?zhuān)琶饬烁]群的死罪。

D竇群引薦呂溫、羊士諤擔(dān)任御史，李吉甫認(rèn)為這兩個(gè)人急躁不正派，沒(méi)有批準(zhǔn)，竇群于是怨恨李吉甫，因此而陷害他。

7.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）王叔文黨盛，雅不喜群，群亦悻悻不肯附。欲逐之，韋執(zhí)誼不可，乃止。

（2）會(huì)水壞城郛，調(diào)溪洞群蠻筑作，因是群蠻亂，貶開(kāi)州刺史。

（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成8~9題

秋怨

柳中庸

玉樹(shù)起涼煙，凝情一葉前。別離傷曉鏡，搖落思秋弦。漢壘關(guān)山月，胡笳塞北天。不知腸斷夢(mèng)，空繞幾山川。

8.詩(shī)歌的前兩聯(lián)塑造了一位什么樣的人物形象？（5分）

9.整首詩(shī)歌主要運(yùn)用了什么樣的手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

（三）名篇名句默寫(xiě)（6分）

10.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道。

，然后天梯石棧相鉤連。

（李白《蜀道難》）

（2）四十三年，望中猶記。可堪回首，一片神鴉社鼓。

（辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》）

（3），；不積小流，無(wú)以成江海。

（《荀子·勸學(xué)》）

乙選考題

請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。作答時(shí)用2B鉛筆在答題卡上把所選大題對(duì)應(yīng)大題號(hào)下方的方框涂黑。

三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀（25分）

11.閱讀下面的文字，完成（1）~（4）題。（25分）

蒲公英情人

歐·亨利

和舒?zhèn)惐ぜ彝ゲ宛^達(dá)成的協(xié)議，是薩拉單槍匹馬闖世界以來(lái)最大的一次勝利。

這家餐館緊挨著她租住的老式紅磚房子。一天晚上，在餐館用過(guò)晚飯以后，她順手拿走了放在餐桌上的菜單。菜單上的字跡潦草的幾乎無(wú)法辨認(rèn)。第二天，薩拉給舒?zhèn)惐た戳艘粡埰恋拇蛴〔藛巍２嗣谟疫吪帕械谜R齊。老舒?zhèn)惐な指吲d。在薩拉離開(kāi)之前，他欣然與她簽訂了協(xié)議：她負(fù)責(zé)餐館里21張餐桌的菜單打印。早餐、中餐、晚餐各一份，菜單每日更新。作為回報(bào)，舒?zhèn)惐岩蝗杖退偷剿_拉的房間里。這個(gè)協(xié)議，雙方都感到非常滿意。現(xiàn)在在舒?zhèn)惐ぜ彝ゲ宛^用餐的人可以知道他們吃到嘴里的東西到底所謂何物了。而在這個(gè)陰冷的冬日里薩拉也有了食物得以果腹，對(duì)她而言這是眼下最要緊的事了。

盡管春天的月份來(lái)到了，那還不是春天。春天總是在該來(lái)的時(shí)候才來(lái)。街上一月份的積雪還凍得硬梆梆的。

一天下午，薩拉在房間里凍得直打哆嗦。除了打印餐館的餐單之外，她無(wú)事可做。薩拉從搖椅里站起來(lái)，看窗外，已經(jīng)是春天了。

事情還要從去年夏天說(shuō)起，在薩拉到鄉(xiāng)下去的時(shí)候，她墜入了愛(ài)河。在陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)逗留的兩個(gè)星期里，她愛(ài)上了老富蘭克林的兒子沃爾特。他們相偎而坐，他為她編蒲公英花環(huán)，他贊美說(shuō)金黃色的花朵和她深棕色的頭發(fā)是多么的相稱(chēng)啊。她害羞的把花環(huán)留在地上，跑回屋里，一路上不停地?cái)[弄著手里的草帽。他們打算在春天結(jié)婚——?就在嗅到第一絲春天的氣息的時(shí)候。?沃爾特是這樣說(shuō)的。然后薩拉回到城里，繼續(xù)敲她的鍵盤(pán)。

一陣敲門(mén)聲把薩拉從過(guò)去的幸福時(shí)光拉回到了現(xiàn)實(shí)里，一名侍者帶來(lái)了第二天的菜單清單。薩拉在打字機(jī)前坐下。她是一個(gè)熟練的打字員，大概只要一個(gè)半小時(shí)，21張卡片就能準(zhǔn)備妥當(dāng)。薩拉的手指在鍵盤(pán)上靈巧地彈跳著，就像小蟲(chóng)在夏日的淺溪上翩翩起舞。她依次而下，細(xì)致地讓不同長(zhǎng)短的菜名在卡片上各就其位。就在她快要打到水果一欄的時(shí)候，薩拉突然沖著菜單哭了起來(lái)，眼淚從她充滿絕望的心底深處涌了出來(lái)，盈滿了眼眶。她已經(jīng)有兩個(gè)星期沒(méi)有收到沃爾特的來(lái)信了。菜單上的下一道菜是蒲公英，——蒲公英和什么蛋？去它的什么蛋——蒲公英。沃爾特用金燦燦的蒲公英編織花冠，給他鐘愛(ài)的女王，他未來(lái)的妻。

過(guò)了一會(huì)兒，薩拉強(qiáng)忍住了眼淚。卡片必須得打完。恍恍惚惚中她朝鍵盤(pán)伸出手。她的心思完全不在這上面，她滿腦子里想的全是她在鄉(xiāng)下的愛(ài)人。７點(diǎn)鐘的時(shí)候，侍者送來(lái)了晚飯，順道取走了菜單。７點(diǎn)半的時(shí)候，就到了薩拉讀書(shū)的時(shí)間。她拿出書(shū)，把腳擱在箱子上，讀了起來(lái)。門(mén)上響起了鈴聲，房東太太去開(kāi)門(mén)。薩拉把書(shū)扔到一旁，豎起耳朵聽(tīng)著。樓下的大廳傳來(lái)了一陣嘈雜聲，薩拉跳了起來(lái)，奪門(mén)而出，書(shū)落在了地板上。

你一定猜著了吧！當(dāng)她沖到樓梯口的時(shí)候，她愛(ài)的小伙子也一步三臺(tái)階的沖了上來(lái)，一把把她抱在了懷里。

?你為什么不給我寫(xiě)信？哦，為什么？?薩拉哭喊了起來(lái)。

?紐約可是個(gè)大城市。?沃爾特回答說(shuō)，?一周前我一來(lái)紐約就去你的舊住址找你，發(fā)現(xiàn)你早在某個(gè)星期四就搬走了。我到處找你，還找了警察。?

?我給你寫(xiě)了信的。?薩拉用力地說(shuō)道。

?沒(méi)收到！?

?那你是怎么找到我的？?

沃爾特笑了，笑得就像春天一樣燦爛。

?今天晚上我到隔壁的舒?zhèn)惐げ宛^吃飯，?他說(shuō)，?每年的這個(gè)時(shí)候我都喜歡吃點(diǎn)時(shí)令蔬菜。我的眼睛在打印精美的菜單上找我要的東西，當(dāng)我看到的時(shí)候，我跳了起來(lái)，弄翻了椅子，我大聲的喊來(lái)了店主。他告訴我你住這里。?

?為什么？?

?走到哪兒我都能一眼認(rèn)出你打的首行大寫(xiě)字母‘Ｗ’，它總是比同行的其他字母稍微偏上一點(diǎn)。?

他從口袋里抽出一張菜單，指著那一行。她認(rèn)出那正是今天下午她打的第一張菜單，靠右手頂端拐角處還留有她的一滴淚痕。但在本來(lái)應(yīng)該是植物名稱(chēng)的地方，對(duì)金色花朵的回憶讓她的手指敲了錯(cuò)誤的鍵，兩個(gè)菜名之間有一段注釋?zhuān)?最親愛(ài)的沃爾特加煮雞蛋。?

（1）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

（）（）

A.本文用詼諧的語(yǔ)言，輕松的敘述，巧妙的情節(jié)，表現(xiàn)一對(duì)熱戀情人的悲歡離合，作者對(duì)他們寄寓深深的同情。

B.薩拉靠給一家餐廳提供菜單維持生計(jì)。她的戀人沃爾特遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下農(nóng)場(chǎng)，兩人約好春天結(jié)婚，卻意外失去聯(lián)系。薩拉每天忍受著相思之苦，還得堅(jiān)持工作。

C.歐·亨利小說(shuō)輕松的文字背后是內(nèi)心沉重的現(xiàn)實(shí)主義格調(diào)，本文主旨就在于揭示現(xiàn)實(shí)的不合理，表現(xiàn)主人公在殘酷的社會(huì)中承受的心靈創(chuàng)傷。

D.本文中兩位主人公即使在最艱苦的求生環(huán)境中，仍能表現(xiàn)出真誠(chéng)的愛(ài)與關(guān)懷，正是這種愛(ài)讓沃爾特終于和他的蒲公英姑娘重逢。

E.本文的獨(dú)特之處，主要體現(xiàn)在匠心獨(dú)具的結(jié)尾，以及讓人讀后產(chǎn)生“含淚的微笑”的藝術(shù)魅力。（2）小說(shuō)中的薩拉有著什么樣的品質(zhì)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括分析。（6分）（3）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中劃線部分的作用。（6分）

（4）這篇小說(shuō)以“蒲公英情人”為題，有人譯為“菜單上的春天”你認(rèn)為哪個(gè)題目好？請(qǐng)結(jié)合全文，闡釋你的觀點(diǎn)并作分析。（8分）

四、實(shí)用類(lèi)文本閱讀（25分）

12.閱讀下面的文字，完成（1）~（4）題。（25分）

法蘭西思想之王

伏爾泰出生在巴黎一個(gè)富裕的中產(chǎn)階級(jí)家庭，自小受過(guò)良好的教育。父親是法律公證人，希望他將來(lái)做個(gè)法官，但他對(duì)文學(xué)發(fā)生興趣，后來(lái)成了一名文人。伏爾泰經(jīng)歷了路易

十四、路易

十五、路易十六三個(gè)封建王朝的統(tǒng)治，目睹了封建專(zhuān)制主義由盛轉(zhuǎn)衰，親身感受到了封建專(zhuān)制主義統(tǒng)治的腐朽和反動(dòng)。他深刻地預(yù)見(jiàn)到革命必然到來(lái)，他對(duì)朋友說(shuō)：?我周?chē)l(fā)生的一切事情，正在撒下革命的種子，盡管我自己未必成為革命的見(jiàn)證人，但它是必然要到來(lái)的。?

伏爾泰才思敏捷，多才多藝。他的作品以尖刻的語(yǔ)言和諷刺的筆調(diào)而聞名。他說(shuō)：?笑，可以戰(zhàn)勝一切。這是最有力的武器。?他曾因辛辣地諷刺封建專(zhuān)制主義而兩度被投入巴士底獄。他的書(shū)被列為禁書(shū)，他本人多次被逐出國(guó)門(mén)。1725年他被迫流亡英國(guó)，對(duì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治、文化發(fā)生了濃厚的興趣。他研究英國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制，研究洛克的唯物主義經(jīng)驗(yàn)論和牛頓的萬(wàn)有引力理論。

伏爾泰非凡的才智，銳利的思想以及他對(duì)黑暗的封建專(zhuān)制主義所作的揭露，使得他在人民中間享有崇高的聲望。統(tǒng)治者也想利用他。路易十五請(qǐng)他當(dāng)過(guò)宮廷史官，普魯士國(guó)王腓特烈二世把他待為上賓，俄國(guó)女皇葉卡特琳娜二世曾接見(jiàn)過(guò)他，但最終都由于他的叛逆思想而不歡而散。痛苦的經(jīng)歷使他決心不再與任何君王往來(lái)。

伏爾泰的文學(xué)觀點(diǎn)和趣味，基本上承襲了17世紀(jì)古典主義的余風(fēng)，主要表現(xiàn)在詩(shī)歌和悲劇創(chuàng)作上。他的史詩(shī)《亨利亞德》以法國(guó)16世紀(jì)宗教戰(zhàn)爭(zhēng)為題材，描寫(xiě)了波旁王朝亨利四世在內(nèi)戰(zhàn)中取得勝利后登基為王，頒布南特赦令以保障新教徒信仰自由的史實(shí)。史詩(shī)中的亨利四世被當(dāng)作開(kāi)明君主的榜樣來(lái)歌頌。伏爾泰的哲理詩(shī)說(shuō)理透徹，諷刺詩(shī)機(jī)智冷雋，有獨(dú)到之處。伏爾泰畢生主要從事戲劇創(chuàng)作，先后寫(xiě)了50多部劇本，其中大部分是悲劇。伏爾泰的文學(xué)作品中最有價(jià)值的是哲理小說(shuō)。這是他開(kāi)創(chuàng)的一種新體裁，用戲謔的筆調(diào)講述荒誕不經(jīng)的故事，影射和諷刺現(xiàn)實(shí)，闡明深刻的哲理。

伏爾泰尖刻地抨擊天主教會(huì)的黑暗統(tǒng)治。他把教皇比作?兩足禽獸?，把教士稱(chēng)作?文明惡棍?，說(shuō)天主教是?一些狡猾的人布臵的一個(gè)最可恥的騙人羅網(wǎng)?。他號(hào)召?每個(gè)人都按照自己的方式同駭人聽(tīng)聞的宗教狂作斗爭(zhēng)，一些人咬住他的耳朵，另一些人踩住他的肚子，還有一些人從遠(yuǎn)處痛罵他?。不過(guò)伏爾泰并不是一個(gè)無(wú)神論者，而是一個(gè)自然神論者。他認(rèn)為要統(tǒng)治人民，宗教是不可缺少的。他說(shuō)?即使沒(méi)有上帝，也要造出一個(gè)上帝來(lái)?。

伏爾泰信奉自然權(quán)利說(shuō)，認(rèn)為?人們本質(zhì)上是平等的?，要求人人享有?自然權(quán)利?。他主張人人在法律面前平等，但又認(rèn)為財(cái)產(chǎn)權(quán)利的不平等是不可避免的。他把英國(guó)的君主立憲制理想化了，認(rèn)為最理想的是由?開(kāi)明?的君主按哲學(xué)家的意見(jiàn)來(lái)治理國(guó)家。伏爾泰在啟蒙運(yùn)動(dòng)的思想家中，反映上層資產(chǎn)階級(jí)的利益，主張開(kāi)明君主制。

在哲學(xué)上，他承認(rèn)物質(zhì)世界的客觀存在，肯定認(rèn)識(shí)來(lái)源于感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，但他又認(rèn)為神是宇宙的?第一推動(dòng)者?。

他提倡盧梭所倡導(dǎo)的天賦人權(quán)，認(rèn)為人生來(lái)就是自由和平等的，一切人都具有追求生存、追求幸福的權(quán)利，這種權(quán)利是天賦予的，不能被剝奪，這就是天賦人權(quán)的思想。

他對(duì)勞動(dòng)人民是十分鄙視的，認(rèn)為他們只能干粗活，不能思考，說(shuō)?當(dāng)庶民都思考了，那一切都完了?。他的身上深深地打上他所處的那個(gè)時(shí)代和階級(jí)的烙印。

伏爾泰不僅在哲學(xué)上有卓越成就，也以捍衛(wèi)公民自由，特別是信仰自由和司法公正而聞名。盡管在他所處的時(shí)代審查制度十分嚴(yán)厲，伏爾泰仍然公開(kāi)支持社會(huì)改革。他的論說(shuō)以諷刺見(jiàn)長(zhǎng)，常常抨擊基督教會(huì)的教條和當(dāng)時(shí)的法國(guó)教育制度。

雨果曾評(píng)價(jià)說(shuō)：?伏爾泰的名字所代表的不是一個(gè)人，而是整整一個(gè)時(shí)代。?

（節(jié)選自《世界名人傳記速讀》，有刪改）

（1）下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

（）（）A伏爾泰的哲理小說(shuō)和詩(shī)，用戲謔的筆調(diào)講述荒誕不經(jīng)的故事，影射和諷刺現(xiàn)實(shí)，闡明了深刻的哲理。B伏爾泰的作品以尖刻的語(yǔ)言和諷刺的筆調(diào)來(lái)行文，他曾因用辛辣的語(yǔ)言諷刺封建專(zhuān)制主義，而兩度被投入巴士底獄。

C伏爾泰將教皇比作“兩足禽獸”，把教士稱(chēng)作“文明惡棍”，說(shuō)天主教是“一些狡猾的人布置的一個(gè)最可恥的騙人羅網(wǎng)”，這些都說(shuō)明他是一個(gè)無(wú)神論者。

D伏爾泰非凡的才智，銳利的思想，使得他在人民中間享有崇高的聲望。

E本文從不同角度為讀者刻畫(huà)了一位文學(xué)創(chuàng)作突出、思想深刻、哲學(xué)成就卓越、捍衛(wèi)公民自由的法蘭西思想家形象。

（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括分析伏爾泰文學(xué)創(chuàng)作的特點(diǎn)。（6分）

（3）文章的結(jié)尾雨果的話有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析（6分）

（4）“他的身上深深地打上他所處的那個(gè)時(shí)代和階級(jí)的烙印”，有人認(rèn)為，這個(gè)時(shí)代的烙印可能是時(shí)代的精髓，也可能是時(shí)代的局限，你的看法是什么？請(qǐng)結(jié)合原文談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

第II卷

表達(dá)題

五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

13.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（3分）

（）

A碳排放過(guò)量會(huì)給地球生態(tài)環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重的危害，如果不設(shè)法加以遏制，必然會(huì)威脅人類(lèi)生存，全球性大災(zāi)難指日可待。

B我們?cè)诩夹g(shù)革新時(shí)遇到了一個(gè)大難題，大家提出了種種解決方案，可屢試不爽，多虧他的指點(diǎn)，才渡過(guò)了難關(guān)。

C他被尊奉為大師之后，移樽就教的人簡(jiǎn)直要踏破他家的門(mén)檻。

D在座的各位都是本領(lǐng)域的頂尖專(zhuān)家，我們請(qǐng)大家來(lái)，就是想聽(tīng)聽(tīng)各位的高見(jiàn)，大家不必客氣，就姑妄言之吧。14.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）

（）

A根據(jù)易觀國(guó)際Enfodesk產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)近期發(fā)布《2009年第2季度中國(guó)B2C網(wǎng)上零售市場(chǎng)季度監(jiān)測(cè)》數(shù)據(jù)顯示，2009年第2季度中國(guó)出版物網(wǎng)上零售市場(chǎng)銷(xiāo)售規(guī)模達(dá)6.32億。

B《爸爸去哪兒》這個(gè)節(jié)目在紅了之后,親子節(jié)目受到大家的歡迎,浙江衛(wèi)視《爸爸回來(lái)了》也在4月與觀眾見(jiàn)面了。

C三角形如果有一邊上的中線長(zhǎng)恰好等于這邊的長(zhǎng)，那么我們稱(chēng)這個(gè)三角形為“勻稱(chēng)三角形”。

D北京時(shí)間6月7日下午，德國(guó)足協(xié)宣布在6月6日晚熱身賽中受傷的羅伊斯因脛腓骨連接韌帶部分撕裂將無(wú)緣世界杯，羅伊斯離隊(duì)后穆斯塔菲被勒夫緊急召入德國(guó)隊(duì)，將隨隊(duì)出征世界杯。15.把下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）

（）

應(yīng)當(dāng)說(shuō)明。

。。

①

班固在他的《漢書(shū)·藝文志》中說(shuō)，“六書(shū)”是“造字之本” ②

而絕不能認(rèn)為我們的祖先是依照這六條法則來(lái)創(chuàng)造漢字的

③

而轉(zhuǎn)注和假借是不能產(chǎn)生新字的，它們僅是用字之法，和漢字的結(jié)構(gòu)不發(fā)生聯(lián)系。④

“六書(shū)”是古人根據(jù)漢字結(jié)構(gòu)歸納出來(lái)的漢字構(gòu)造結(jié)論 ⑤

實(shí)際上，象形、指事、會(huì)意、形聲才是造字之法 ⑥

這種說(shuō)法顯然是不嚴(yán)密的。

A①④⑥⑤③②

B④②①⑥⑤③

C①⑤③⑥④②

D④⑥①②⑤③

16.用一句話概括下面這條新聞的要點(diǎn)（不超過(guò)25個(gè)字）。（5分）

據(jù)英國(guó)廣播公司報(bào)道，德國(guó)漢堡大學(xué)的天文學(xué)家在銀河系中發(fā)現(xiàn)了一顆已有140億年歷史的恒星。它的形成能夠追溯到宇宙形成的初期。這顆恒星被編為HE0107—5240。其罕見(jiàn)之處在于：與其它歷史稍短的恒星不同，它完全是由宇宙大爆炸時(shí)產(chǎn)生的幾種簡(jiǎn)單元素組成的，是迄今為止發(fā)現(xiàn)的第一顆不含金屬元素的恒星。

17.仿照下面的示例，自選話題，另寫(xiě)一段話。要求：內(nèi)容貼切，句式與示例相同。（6分）

示例： 真誠(chéng)是一潭純凈的湖水，虛偽則是一團(tuán)小小的泥塊。盡管湖水有時(shí)會(huì)遭到泥塊的襲擊，但泥塊永遠(yuǎn)改變不了湖水的純凈。

六、寫(xiě)作（60分）

18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）

作家博爾赫斯在圖書(shū)館工作，當(dāng)他已經(jīng)名聲在外的時(shí)候，依然如故，安然地做著管理員。一天，同事在百科全書(shū)里讀到 ?博爾赫斯?條目時(shí)，非常驚奇，捧著書(shū)興沖沖地對(duì)他說(shuō)：?百科全書(shū)里有個(gè)人，不僅跟你同名同姓，而且出生年月也完全一致。??是嗎？?他輕聲應(yīng)了句，仍忙著整理書(shū)籍。

請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想寫(xiě)一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。2013-2014學(xué)年度下學(xué)期期末考試高一年級(jí)語(yǔ)文科試卷答案

1.C強(qiáng)加因果。“據(jù)傳周代時(shí)冬至日是新年元旦，那天是個(gè)很熱鬧的日子。在今天江南一帶，仍有‘吃了冬至夜飯，長(zhǎng)一歲’的說(shuō)法”一句，無(wú)因果關(guān)系。

2.C以偏概全，曲解原文。“泉州人吃丸，稱(chēng)元宵為‘頭丸（圓）’，冬節(jié)為‘尾丸（圓）’，這樣頭尾都圓，意味著全家人整年從頭到尾一切圓滿。”

3.A無(wú)中生有，曲解原文。“冬至節(jié)祭祀祖先，在臺(tái)灣一直世代相傳，以示不忘自己的‘根’”，曲解原文；“節(jié)日都與祭祀相關(guān)”，無(wú)中生有。4.C逡巡：遲疑徘徊、欲行又止的樣子。

5.D①不是竇群的行為；④未體現(xiàn)竇群“果于復(fù)怨”的精神。

6.D竇群排斥李吉甫，不是因?yàn)楦]群推薦的呂溫、羊士諤沒(méi)有被任用，而是因?yàn)榧?dān)任淮南節(jié)度使，竇群認(rèn)為李吉甫已經(jīng)失去皇帝的恩寵，因此而排斥他。

7（1）王叔文集團(tuán)（黨徒）氣焰盛大時(shí)，一向不喜歡竇群，竇群也忿恨不平不肯依附他們。王叔文一黨想要驅(qū)逐他，韋執(zhí)誼不同意，于是作罷。（“雅”，1分；“悻悻”，1分；附，1分；句意2分）

（2）適逢大水沖壞了內(nèi)外城，竇群調(diào)集溪洞眾多蠻夷來(lái)修建城墻，因?yàn)檫@些為數(shù)眾多蠻夷叛亂，竇群被貶為開(kāi)州刺史。（“會(huì)”，1分；“調(diào)”，1分；“因”，1分；句意2分）

8.詩(shī)歌的前兩聯(lián)塑造了一位思念丈夫（良人）、自傷遲暮的閨中怨婦形象。詩(shī)歌的首聯(lián)通過(guò)秋天微涼特征的描寫(xiě)，引出了少婦因凝神秋葉而觸發(fā)的思念遠(yuǎn)方良人的離情別緒。詩(shī)歌的頷聯(lián)描寫(xiě)了少婦因曉鏡晨妝，而產(chǎn)生的自傷遲暮的情感，同時(shí)因聽(tīng)到木葉搖落的秋聲，更憑添了一份傷感的秋思。（形象2分，具體分析3分）

9.詩(shī)歌主要運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法。首聯(lián)和頷聯(lián)實(shí)寫(xiě)眼前之景，通過(guò)對(duì)秋景的描摹，觸發(fā)了少婦思念良人的情感；頸聯(lián)通過(guò)少婦對(duì)戍守關(guān)山的征夫的艱苦生活的想象，表達(dá)了自己對(duì)征夫的思念之情；詩(shī)歌尾聯(lián)通過(guò)對(duì)少女離夢(mèng)的描寫(xiě)，夢(mèng)中不知越過(guò)多少重山、涉過(guò)多少道水，仍然找不到征人所在的描寫(xiě)，表達(dá)了少婦的悲傷之情。（手法2分，實(shí)寫(xiě)分析2分，虛寫(xiě)分析2分，如果答情景交融，給3分；其它答案，言之成理亦可）

10.（1）可以橫絕峨眉巔 地崩山摧壯士死（2）烽火揚(yáng)州路 佛貍祠下（3）故不積跬步 無(wú)以至千里

11.（1）選B給3分，選E給2分，選D給1分，選A和C不給分。

A項(xiàng)本文語(yǔ)言不詼諧，敘述不輕松，說(shuō)主題是“熱戀情人的悲歡離合”也不太確切。C項(xiàng)，本文主題是表現(xiàn)薩拉面對(duì)艱難生活的堅(jiān)韌、勇敢，以及對(duì)愛(ài)情的珍視和執(zhí)著，并非“揭示現(xiàn)實(shí)的不合理，表現(xiàn)主人公在殘酷的社會(huì)中承受的心靈創(chuàng)傷。”D項(xiàng)說(shuō)到兩位主人公都表現(xiàn)出真誠(chéng)的愛(ài)與關(guān)懷，其實(shí)只寫(xiě)到薩拉，另外，沃爾特的生活環(huán)境是否艱苦，文中未提到。

（2）①聰慧、善于抓住機(jī)遇。能夠發(fā)現(xiàn)菜單上字跡潦草的問(wèn)題，并主動(dòng)打印了一份漂亮的菜單，因而贏得了工作機(jī)會(huì)；

②珍視愛(ài)情、執(zhí)著地追求愛(ài)情。對(duì)戀人的思念，對(duì)愛(ài)的渴望，竟然能讓她打錯(cuò)了菜名；

③堅(jiān)韌、勇敢地面對(duì)艱苦的生活。在寒冷的冬日里，在食不果腹的情況下，依然努力工作、生活。（概括1分，具體分析1分）

（3）①渲染早春時(shí)節(jié)春寒料峭，點(diǎn)明薩拉生活處境的艱難。

②引出下文、暗示結(jié)尾，為愛(ài)人的重逢做鋪墊。

③刻畫(huà)人物，艱難的環(huán)境更加展現(xiàn)出主人公的真誠(chéng)與愛(ài)的可貴，以及薩拉的堅(jiān)韌。

④展現(xiàn)主題，艱苦的環(huán)境中薩拉依然勇敢地面對(duì)生活，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)艱苦的生活，執(zhí)著地追求美好的愛(ài)情，戀人的重逢因此而顯得彌足珍貴。（每點(diǎn)2分，答對(duì)3點(diǎn)即滿分）

（4）示例1：以“蒲公英情人”為題好。①蒲公英具有推動(dòng)情節(jié)的作用，“蒲公英”見(jiàn)證了主人公的愛(ài)戀，他們又因蒲公英而重逢。②刻畫(huà)人物形象，“蒲公英”，那金燦燦的花朵，能映襯出女主人公的美麗。③展現(xiàn)主題，“蒲公英”，那金燦燦的花朵不僅是愛(ài)情的象征，而且凸顯了主題，“蒲公英”有著頑強(qiáng)的生命力，象征著戰(zhàn)勝困難。

示例2：以“菜單上的春天”為題好。①菜單為線索串聯(lián)情節(jié)，文章因打菜單而起，戀人又因菜單而重逢。②“菜單上的春天”，能夠展現(xiàn)女主人公在艱苦的生活環(huán)境下，堅(jiān)韌、執(zhí)著、勇敢地面對(duì)生活的精神。③“春天”暗示了主題，春天能給人以美好的憧憬，特別是經(jīng)受了嚴(yán)冬摧殘之后的生靈，能給人以戰(zhàn)勝困難的勇氣。（觀點(diǎn)2分，具體分析每點(diǎn)2分）

12（1）答B(yǎng)給3分，答E給2分，答D給1分，答A和C不給分。A曲解原文。伏爾泰的文學(xué)作品中最有價(jià)值的是哲理小說(shuō)。這是他開(kāi)創(chuàng)的一種新體裁，用戲謔的筆調(diào)講述荒誕不經(jīng)的故事，影射和諷刺現(xiàn)實(shí)，闡明深刻的哲理。并不包括伏爾泰的詩(shī)。C結(jié)論錯(cuò)誤。無(wú)法說(shuō)明他是一個(gè)無(wú)神論者。D以偏概全。伏爾泰非凡的才智，銳利的思想以及他對(duì)黑暗的封建專(zhuān)制主義所作的揭露，使得他在人民中間享有崇高的聲望。（2）①語(yǔ)言風(fēng)格：諷刺幽默，伏爾泰的作品以尖刻的語(yǔ)言和諷刺的筆調(diào)而聞名，他的哲理詩(shī)說(shuō)明透徹，諷刺詩(shī)機(jī)智冷雋。

②思想內(nèi)容：影射現(xiàn)實(shí)，深刻冷雋，他的哲理小說(shuō)，用戲謔的筆調(diào)講述荒誕不經(jīng)的故事，影射和諷刺現(xiàn)實(shí)，闡明深刻的哲理。

③創(chuàng)作風(fēng)格：伏爾泰的文學(xué)觀點(diǎn)和趣味基本上承襲了17世紀(jì)古典主義的余風(fēng)。④選材方面：以歷史為題材，他的史詩(shī)以宗教戰(zhàn)爭(zhēng)為題材。

⑤題材多樣：伏爾泰的創(chuàng)作題材主要集中在詩(shī)歌和悲劇上，而最有價(jià)值的文學(xué)創(chuàng)作題材則是他開(kāi)創(chuàng)的哲理小說(shuō)。（每點(diǎn)2分，概括1分，具體分析1分，答滿3點(diǎn)即滿分）

（3）文章引用雨果的話，從側(cè)面烘托出伏爾泰對(duì)于法蘭西、對(duì)于整個(gè)時(shí)代的影響力，豐富了人物形象。體現(xiàn)了傳記的真實(shí)性，可信性，增強(qiáng)了文章的可讀性。從結(jié)構(gòu)上，總結(jié)全文，突出了伏爾泰的影響力。（4）示例1：伏爾泰的思想中既有時(shí)代的精髓也有時(shí)代的局限性。（2分）

①一方面，伏爾泰思想先進(jìn)，尖刻地抨擊天主教會(huì)的黑暗統(tǒng)治，另一方面，他又是一個(gè)自然神論者，他認(rèn)為要統(tǒng)治人民，宗教是不可缺少的。

②一方面，伏爾泰認(rèn)為人生來(lái)就是自由和平等的，提倡盧梭的天賦人權(quán)，但另一方面，他對(duì)勞動(dòng)人民是十分鄙視的，認(rèn)為他們只能干粗活，不能思考。

③一方面，他主張“人們本質(zhì)上是平等的”，要求人人享有“自然權(quán)利”，主張人人在法律面前平等；但另一方面又認(rèn)為財(cái)產(chǎn)權(quán)利的不平等是不可避免的，并把英國(guó)的君主立憲制理想化。

④一方面，他在哲學(xué)上，他承認(rèn)物質(zhì)世界的客觀存在，肯定認(rèn)識(shí)來(lái)源于感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，但另一方面他又認(rèn)為神是宇宙的“第一推動(dòng)者”。（觀點(diǎn)2分，結(jié)合文本3點(diǎn)6分）

示例2：伏爾泰的思想反映了那個(gè)時(shí)代的精髓。結(jié)合文本略。（觀點(diǎn)2分，結(jié)合文本3點(diǎn)6分）示例3：伏爾泰的思想反映了時(shí)代的局限性。結(jié)合文本略。（觀點(diǎn)2分，結(jié)合文本3點(diǎn)6分）

13.C。移樽就教：端著酒杯到別人跟前一起飲酒，以便求教，泛指主動(dòng)前去向人請(qǐng)教。符合語(yǔ)境。A指日可待：（事情、希望等）不久就可以實(shí)現(xiàn)。一般用于好的方面，用在此句中不恰當(dāng)。B屢試不爽：屢次試驗(yàn)都沒(méi)有差錯(cuò)。與句意剛好相反，使用不當(dāng)。D姑妄言之：姑且說(shuō)說(shuō)，謙敬用錯(cuò)。14.D。A項(xiàng)“根據(jù)??顯示”錯(cuò)；B項(xiàng)中途易轍；C關(guān)聯(lián)詞位置錯(cuò)。

15.B。先總說(shuō)漢字六書(shū)的構(gòu)造法問(wèn)題，故④②在前；后面兩層是對(duì)比關(guān)系，具體說(shuō)明班固所持有的看法和實(shí)際的區(qū)別。所以是①⑥⑤③。

16.德國(guó)天文學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)銀河系中不含金屬元素的恒星。（一句話1分，字?jǐn)?shù)1分，“德國(guó)天文學(xué)家”1分，“首次”1分，“不含金屬元素的恒星”1分。）

17.示例 自信是一簇芬芳的鮮花，自卑則是一叢蓬亂的荊棘。盡管鮮花有時(shí)會(huì)遭遇到荊棘的侵占，但荊棘永遠(yuǎn)改變不了鮮花的芬芳。

18.參考立意：低調(diào)做人；淡泊名利；成名后應(yīng)該怎么做。文言文翻譯：

竇群，字丹列，京兆府金城縣人。他的父親竇叔向，因詩(shī)寫(xiě)得好而聞名于世，代宗時(shí)，擔(dān)任左拾遺。竇群的哥哥弟弟們都考中了進(jìn)士，只有他以處士的身份隱居在毗陵。他母親去世時(shí)，他咬斷自己一根指頭放到棺材里，在墓邊搭了個(gè)喪棚住到守喪期滿。他跟隨盧庇注釋闡述啖助的《春秋》學(xué)說(shuō)，所寫(xiě)的文章有數(shù)十篇。蘇州刺史韋夏卿向朝廷推薦他，上報(bào)皇帝知聞，皇帝卻沒(méi)召見(jiàn)他。后來(lái)韋夏卿入京擔(dān)任京兆尹，又推薦了竇群，德宗讓他擔(dān)任左拾遺。當(dāng)時(shí)張薦被派出使吐蕃，于是就升他為侍御史，任張薦的判官。竇群進(jìn)宮去見(jiàn)皇帝時(shí)說(shuō)：“皇上您登基二十年了，才把我從民間提拔出來(lái)當(dāng)拾遺官，是多么艱難哪！用二十年難以提拔的臣子當(dāng)和蕃判官，太輕率了吧？”皇帝認(rèn)為他說(shuō)得對(duì)，就沒(méi)派他去。

王叔文集團(tuán)得勢(shì)時(shí)，一向不喜歡竇群，他也憤恨不平不肯依附他們，王叔文一黨想把他趕出朝廷，韋執(zhí)宜不同意，于是作罷。他去見(jiàn)王叔文說(shuō)：“事情有難以預(yù)料的。”王叔文說(shuō)：“為什么呢？”他說(shuō)：“過(guò)去李實(shí)夸耀自己的恩寵，倚仗著權(quán)勢(shì)，威風(fēng)震動(dòng)朝廷內(nèi)外，您那時(shí)在路邊徘徊，只是江南一名小官罷了。現(xiàn)您也處于李實(shí)這樣的權(quán)勢(shì)，難道不想想路邊還有像您這樣的人嗎？”王叔文雖感到震驚，但也最終沒(méi)任用他。

憲宗即位，調(diào)他當(dāng)膳部員外郎，兼任侍御史掌管雜事。后又調(diào)出京城任唐州刺史。節(jié)度使于頔聽(tīng)說(shuō)了他的名聲，和他談話，認(rèn)為他是奇才，上表讓他擔(dān)任自己的副手。武元衡、李吉甫都和他很要好，因此招請(qǐng)他任吏部郎中。武元衡當(dāng)權(quán)，推薦他代替自己任中丞。竇群推薦呂溫、羊士諤任御史，李吉甫認(rèn)為這兩個(gè)人急躁不正派，沒(méi)有批準(zhǔn)。竇群懷恨在心，反而怨恨李吉甫。李吉甫任淮南節(jié)度使時(shí)，竇群以為李吉甫失寵，于是就陷害李吉甫。陳登擅長(zhǎng)星象，夜晚拜訪李吉甫，竇群就把陳登抓來(lái)拷打拷問(wèn)，上書(shū)誣告李吉甫有密謀。憲宗親自審問(wèn)陳登，知道了實(shí)情，很生氣，要?dú)⒏]群，李吉甫替竇群勸諫解釋?zhuān)实鄄琶馊チ烁]群的死罪，調(diào)他出任湖南觀察使。后又調(diào)到黔中，適逢大水沖壞了內(nèi)外城，竇群調(diào)集溪洞眾多蠻夷來(lái)修建城墻，因?yàn)檫@些為數(shù)眾多蠻夷叛亂，竇群被貶為開(kāi)州刺史。后升官任容管經(jīng)略使。召他回京，在路上去世了，享年五十五歲，贈(zèng)官為左散騎常侍。

竇群心狠剛愎自用，喜歡報(bào)復(fù)別人。當(dāng)初召他回京，皇上想重用他，大家都很害怕，等到聽(tīng)說(shuō)他死了，才安心。

竇群哥哥竇常、竇牟，弟弟竇庠、竇鞏，都任郎官，擅長(zhǎng)寫(xiě)詩(shī)歌文章，所著《聯(lián)珠集》流行于當(dāng)時(shí)，意思是他們五兄弟像五顆星那樣閃耀。

第二篇：遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、大連八中、大連二十四中、鞍山一中、東北育才學(xué)校2018屆高三上學(xué)期期末考試政治試題

遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、大連八中、大連二十四中、鞍山一中、東北育才學(xué)校2018屆高三上學(xué)期期末考試政治試題

第I卷選擇題部分（共48分）

一、選擇題（每小題2分，共48分）

1．甲國(guó)貨幣對(duì)乙國(guó)貨幣的匯率（甲國(guó)貨幣／1單位乙國(guó)貨幣）走勢(shì)見(jiàn)圖．其他條件不變的情況下，該匯率走勢(shì)對(duì)乙國(guó)經(jīng)濟(jì)可能產(chǎn)生的影響有()

①吸引甲國(guó)游客到乙國(guó)旅游 ②擴(kuò)大乙國(guó)到甲國(guó)的投資規(guī)模 ③擴(kuò)大乙國(guó)商品對(duì)甲國(guó)商品的出口 ④增加乙國(guó)商品對(duì)甲國(guó)商品的進(jìn)口 A．①②B．①③C．②③D．②④

2．客戶(hù)有何購(gòu)買(mǎi)習(xí)慣？哪些是金牌客戶(hù)？合作方的誠(chéng)信如何？某信息服務(wù)公司利用大數(shù)據(jù)技術(shù)從海量數(shù)據(jù)中概括分析，為眾多企業(yè)分門(mén)別類(lèi)地提供信息及相關(guān)結(jié)論，獲益頗豐。這里的信息及相關(guān)結(jié)論()

①具有和其他商品相交換并表現(xiàn)其他商品價(jià)值的功能 ②是使用價(jià)值與價(jià)值的統(tǒng)一體

③因?yàn)槠淅矛F(xiàn)代科技而具有更高的價(jià)值 ④能夠助推企業(yè)科學(xué)決策 A．①②B．①③C．②③D．②④

3． 2017天貓“雙11”交易額再創(chuàng)新高，達(dá)1682億元。從網(wǎng)絡(luò)品牌引領(lǐng)主要銷(xiāo)量到線下品牌旗艦店實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)量逆襲，再到海外購(gòu)的爆炸式增長(zhǎng)，“雙11”消費(fèi)向品質(zhì)化、個(gè)性化加速邁進(jìn)。根據(jù)克而瑞研究中心此前發(fā)布的《2017年1-10月中國(guó)房地產(chǎn)企業(yè)銷(xiāo)售TOP100》排行榜顯示，共有12家房企銷(xiāo)售金額超過(guò)1000億元。部分房地產(chǎn)企業(yè)辛苦了十個(gè)月?lián)Q來(lái)千億元的銷(xiāo)售額，卻被部分電商用一天的促銷(xiāo)完成了，就連海外媒體也不禁感嘆中國(guó)正在經(jīng)歷一場(chǎng)消費(fèi)革命。這說(shuō)明()

①經(jīng)營(yíng)者善于利用從眾消費(fèi)心理 ②網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，將推動(dòng)中國(guó)消費(fèi)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型 ③消費(fèi)方式的改變是消費(fèi)增加的主要因素 ④電商將取代傳統(tǒng)商業(yè)

A．①③B．②④C．①②D．③④

4． 2016年，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議要求支持企業(yè)市場(chǎng)化、法治化債轉(zhuǎn)股，支持企業(yè)加大股權(quán)融資力度，加強(qiáng)企業(yè)自身債務(wù)杠桿約束，降低企業(yè)杠桿率。山東黃金集團(tuán)有限公司作為一家國(guó)有大型骨干企業(yè)，高度關(guān)注國(guó)家貨幣政策及金融市場(chǎng)變化情況，積極尋找優(yōu)化資本結(jié)構(gòu)、降低負(fù)債率的有效途徑。先后與多家銀行開(kāi)展項(xiàng)目合作，穩(wěn)妥有序地推進(jìn)市場(chǎng)化債轉(zhuǎn)股項(xiàng)目，取得了良好成效。對(duì)此，下列理解正確的是()

①市場(chǎng)化債轉(zhuǎn)股就是運(yùn)用市場(chǎng)配置資源的方式，有效提高資源配置效率 ②債轉(zhuǎn)股可以拓寬企業(yè)融資渠道，為企業(yè)發(fā)展提供資金支持 ③市場(chǎng)化債轉(zhuǎn)股有利于降低企業(yè)杠桿率，增強(qiáng)非公資本控制力 ④?chē)?guó)有企業(yè)實(shí)行債轉(zhuǎn)股有利于推動(dòng)企業(yè)股權(quán)多元化，完善現(xiàn)代企業(yè)制度 A．①②B．①③C．②③D．①④

5農(nóng)村股份合作制是在對(duì)農(nóng)村集體資產(chǎn)資源進(jìn)行確權(quán)量化的基礎(chǔ)上，通過(guò)農(nóng)民與集體經(jīng)濟(jì)組織、農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)企業(yè)等市場(chǎng)主體開(kāi)展勞動(dòng)與資本合作，兼具股份制和合作制兩種經(jīng)濟(jì)形態(tài)特點(diǎn)的新型農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織形式。我國(guó)農(nóng)業(yè)部部長(zhǎng)韓長(zhǎng)賦表示，我國(guó)將用5年時(shí)間完成農(nóng)村集體經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)股份合作制的改革。積極發(fā)展農(nóng)民股份合作制的意義在于()①充分保障農(nóng)民土地所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)收益

②實(shí)現(xiàn)公有制經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深度融合 ③實(shí)現(xiàn)分配方式多元化，有利于農(nóng)民增收

④促進(jìn)混合所有制經(jīng)濟(jì)在農(nóng)村進(jìn)一步發(fā)展 A．①②B．②③C．②④D．①④

6．一家股份有限公司股東李某濫用公司法人獨(dú)立地位和股東有限責(zé)任，轉(zhuǎn)移公司財(cái)產(chǎn)以逃避公司債務(wù)，損害了公司債權(quán)人利益。在這種情況下，李某對(duì)公司債務(wù)應(yīng)()A．以個(gè)人財(cái)產(chǎn)承擔(dān)連帶責(zé)任

B．以法人財(cái)產(chǎn)承擔(dān)連帶責(zé)任 C．以個(gè)人財(cái)產(chǎn)承擔(dān)有限責(zé)任

D．以法人財(cái)產(chǎn)承擔(dān)有限責(zé)任

7．失業(yè)怪圈”（家庭成員失業(yè)→家庭貧困→家庭教育支出減少→家庭成員科學(xué)文化素質(zhì)和勞動(dòng)技能低→引發(fā)新一輪就業(yè)困難）的破解成為政府特別關(guān)注的問(wèn)題。若請(qǐng)你為政府撰寫(xiě)破解建議，你的觀點(diǎn)可以包括()①發(fā)展經(jīng)濟(jì)、實(shí)施積極的就業(yè)政策 ②勞動(dòng)者要努力提高職業(yè)技能 ③加強(qiáng)引導(dǎo)、完善市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制 ④勞動(dòng)者要樹(shù)立正確的就業(yè)觀 A．①③B．①④C．②④D．②③

8．為保障國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行，國(guó)家實(shí)行科學(xué)的宏觀調(diào)控經(jīng)常會(huì)打出“組合拳’’。下列政策、措施最有可能成為“組合拳”的是()

A．提高存貸款利率緊縮性財(cái)政政策擴(kuò)大國(guó)債發(fā)行規(guī)模 B．增加稅收擴(kuò)大國(guó)債發(fā)行規(guī)模 提高存貸款利率 C．?dāng)U大國(guó)債發(fā)行規(guī)模減少稅收降低存貸款利率 D．減少?lài)?guó)債發(fā)行規(guī)模增加經(jīng)濟(jì)建設(shè)支出降低存貸款利率

9．貿(mào)易依存度是指一國(guó)對(duì)外貿(mào)易額占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重。我國(guó)的外貿(mào)依存度近年來(lái)保持在50%左右，超過(guò)世界平均水平。其中能源、礦產(chǎn)品、高新技術(shù)產(chǎn)品等戰(zhàn)略物資進(jìn)口和勞動(dòng)密集型產(chǎn)品出口依存度較高，進(jìn)出口市場(chǎng)集中于少數(shù)國(guó)家。這表明我國(guó)()①參與經(jīng)濟(jì)全球化水平較高，抵御國(guó)際經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)能力增強(qiáng) ②需要培育開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí) ③必須實(shí)施多元化的開(kāi)放戰(zhàn)略，優(yōu)化對(duì)外開(kāi)放格局 ④應(yīng)通過(guò)增加對(duì)外投資．加快“走出去”步伐實(shí)現(xiàn)貿(mào)易平衡 A．①②B．①④C．②③D．③④

10．縣鄉(xiāng)兩級(jí)人大代表?yè)Q屆選舉是全國(guó)人民政治生活中的一件大事，各地要加強(qiáng)對(duì)選舉工作的監(jiān)督，對(duì)違規(guī)違法問(wèn)題”零容忍”，切實(shí)保障公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán)。下列說(shuō)法正確的是()

①選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民基本的民主權(quán)利

②選舉權(quán)和被選舉權(quán)是全體公民管理國(guó)家和社會(huì)的基礎(chǔ)和標(biāo)志 ③公民的選舉權(quán)是指被選為人大代表的權(quán)利 ④縣鄉(xiāng)級(jí)人大代表是由選民直接選舉產(chǎn)生 A．①④B．①③C．②③D．②④

11．建設(shè)社會(huì)主義法治政府就必須把政府行為置于整個(gè)社會(huì)的監(jiān)督之下。下列選項(xiàng)體現(xiàn)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)、全體人民對(duì)政府活動(dòng)的制約和監(jiān)督的有()①政府預(yù)算和決算須經(jīng)人民代表大會(huì)審批 ②實(shí)行政務(wù)公開(kāi)制度和官員任用公示制度 ③中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查委員會(huì)查處腐敗大案 ④廣大基層黨員以民主的方式推選十九大代表 A．①②B．①③C．②④D．③④

12．十九大報(bào)告提出，脫貧攻堅(jiān)要做到脫真貧、真脫貧。在推進(jìn)扶貧開(kāi)發(fā)工作中，必須把加強(qiáng)黨組織建設(shè)作為工作的重中之重來(lái)抓。實(shí)踐證明，一個(gè)村的黨支部力量強(qiáng)大了，這個(gè)村的工作就上去了，群眾就富裕了。這是因?yàn)?)①黨的組織建設(shè)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征

②村黨支部是黨在農(nóng)村的基層組織，是黨在農(nóng)村全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ) ③基層黨組織是農(nóng)村村民自治的基礎(chǔ)

④我國(guó)基層中存在黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、全面從嚴(yán)治黨不力、黨風(fēng)廉政建設(shè)薄弱等問(wèn)題 A．①④B．①③C．②④D．③④

13．我國(guó)在自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)實(shí)行負(fù)面權(quán)力清單管理制度,凡是與外資的國(guó)民待遇、最惠國(guó)待遇不符的管理措施，或業(yè)績(jī)要求、高管要求等方面的管理措施均以清單方式列明。除了清單上的禁區(qū)，“非禁即可”。實(shí)行這一制度有利于()①深化行政管理體制改革，建設(shè)法治政府 ②拓展政府的基本職能，提高為人民服務(wù)的水平③全面界定政府職責(zé)，有效約束政府行為 ④促進(jìn)政府簡(jiǎn)政放權(quán)，釋放社會(huì)創(chuàng)造活力 A．①④B．②④C．①②D．③④

14． 2017年9月7日，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)簽署國(guó)務(wù)院令，公布新修訂的《宗教事務(wù)條例》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》），自2018年2月1日起施行。《法制日?qǐng)?bào)》提及，新修訂的條例規(guī)定禁止以宗教名義進(jìn)行商業(yè)宣傳、禁止以慈善名義接受境外附條件捐贈(zèng)、宗教教職人員開(kāi)展慈善活動(dòng)受法律保護(hù)、從事互聯(lián)網(wǎng)宗教服務(wù)應(yīng)經(jīng)過(guò)審核。修訂《條例》()①有利于加強(qiáng)對(duì)宗教事務(wù)的依法管理，提高宗教工作法治化水平②有利于更好地保障公民的宗教信仰自由權(quán)利 ③有利于引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義相適應(yīng) ④是政府立法權(quán)的具體體現(xiàn) A．①②B．①③C．②④D．③④

15． 2017年11月10日，國(guó)家主席習(xí)近平應(yīng)邀出席在越南峴港舉行的亞太經(jīng)合組織工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)并發(fā)表演講。從探索到實(shí)踐，從合作到共贏，習(xí)近平在歷屆APEC會(huì)議上的精彩演講，為構(gòu)建亞太命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案，描繪著亞太發(fā)展的美好畫(huà)卷。構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體()

①是建立國(guó)際新秩序，促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)政治一體化的必然要求 ②順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化，有利于共同應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn) ③符合多數(shù)國(guó)家人民的利益

④有利于發(fā)揮中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的主導(dǎo)作用 A．①②B．①④C．②③D．③④

17．今年，《開(kāi)學(xué)第一課>以“中華驕傲”為主題，通過(guò)“字以溯源”、“武以振魂”、“棋以明智”、“文以載道”、“絲綢新路”等5堂課，分別介紹了我國(guó)的幾大傳統(tǒng)文化，深受廣大中小學(xué)生的歡迎。此活動(dòng)的舉辦()①有利于中小學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育

②使中小學(xué)生從博大精深的傳統(tǒng)文化中尋找中國(guó)自信的源泉，增強(qiáng)文化自覺(jué)和文化自信 ③說(shuō)明文化自覺(jué)來(lái)自于對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念 ④旨在推動(dòng)社會(huì)主義文化大繁榮 A．①②B．①③C．②④D．③④

18．古希臘人擅長(zhǎng)從經(jīng)驗(yàn)生活中概括具有普遍意義的觀念，從最簡(jiǎn)單的物質(zhì)形態(tài)推出世界的本原，由此形成了古希臘哲學(xué)。這種哲學(xué)塑造了西方哲學(xué)的雛形，并引導(dǎo)了西方文明后來(lái)的發(fā)展。古希臘哲學(xué)可以說(shuō)是真正的哲學(xué)，是因?yàn)?)①它在不同程度上反映了時(shí)代的任務(wù)和要求 ②它是社會(huì)變革的先導(dǎo)

③總結(jié)和概括了時(shí)代的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)成果 ④是指導(dǎo)人們正確認(rèn)識(shí)世界本原的學(xué)說(shuō) A．①②B．①③C．②③D．③④

19．科學(xué)家深信人的意識(shí)功能與腦波密切相關(guān)。一些科學(xué)家通過(guò)模擬腦波的電信號(hào)特征，開(kāi)發(fā)出了可以用腦波控制的輪椅，想去哪里用意念操控就可以辦到。這一科學(xué)進(jìn)展表明()①意識(shí)活動(dòng)是人腦的功能和存在方式

②意識(shí)活動(dòng)借助物質(zhì)手段轉(zhuǎn)化為實(shí)踐活動(dòng) ③科技的發(fā)展賦予了意識(shí)新的特性 ④科技創(chuàng)新搭建了意識(shí)與人腦之間的聯(lián)系 A．①②B．①③C．②④D．①④

20． 11月5日，北斗三號(hào)雙星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功。這是北斗三號(hào)衛(wèi)星的首次發(fā)射，標(biāo)志著中國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)步入全球組網(wǎng)新時(shí)代。中國(guó)是繼美國(guó)、俄羅斯之后也界上第三個(gè)擁有自主衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國(guó)家。北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)全球組網(wǎng)是我國(guó)北斗系統(tǒng)“三步走”戰(zhàn)略的第三步，相對(duì)于北斗二號(hào)區(qū)域系統(tǒng)，北斗三號(hào)衛(wèi)星定位精度也將進(jìn)一步提升1至2倍。北斗三號(hào)雙星的成功發(fā)射表明()

①量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果 ③事物的發(fā)展是從量變到質(zhì)變，不斷循環(huán)往復(fù)的過(guò)程 ③發(fā)揮主觀能動(dòng)性是人們辦好事情的必要條件 ④人可以根據(jù)自身的需要調(diào)整原有聯(lián)系，建立新的聯(lián)系 A．①③B．②④C．①②D．③④

21．中國(guó)工程院院士張堯?qū)W及其領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)20年的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和潛心研究，突破以現(xiàn)代計(jì)算機(jī)發(fā)明者馮·諾依曼命名的體系結(jié)構(gòu)的局限，并將其結(jié)構(gòu)進(jìn)行擴(kuò)展，研制出其有獨(dú)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)的網(wǎng)絡(luò)超級(jí)操作系統(tǒng)，解決了網(wǎng)絡(luò)安全性低、用戶(hù)難在同一個(gè)終端上跨平臺(tái)操作的難題。材料表明，他們的成功在于()①關(guān)注現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，具有辯證法的革命批判精神 ②用理論創(chuàng)新推動(dòng)人類(lèi)思維能力的不斷提高 ③堅(jiān)信量變必然引起質(zhì)變，重視研究的積累

④堅(jiān)持辯證否定觀，對(duì)傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)進(jìn)行“揚(yáng)棄” A．①②B．②③C．①④D．③④ 22．總書(shū)記在系列重要講話和文章中多次引經(jīng)據(jù)典，寓意深邃，極具啟迪意義。下列引用的古典名句與其所蘊(yùn)含的哲理相一致的是 序號(hào) ① ② ③ ④ 古典名句

天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì) 明者因時(shí)而變，知者隨事而制

履不必同，期于適足；治不必同，期于利民 政之所興在順民心，政之所廢在逆民心

蘊(yùn)含的哲理 抓住時(shí)機(jī)，促成質(zhì)變 實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源 堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析 人民群眾是社會(huì)歷史的主體

A．①②B．①③C．②④D．③④

23． 2017年十九大指出，“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。社會(huì)主要矛盾的重新定義()

①源于人們對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)變化的認(rèn)識(shí)不斷深化 ②體現(xiàn)了人們對(duì)社會(huì)變遷的認(rèn)識(shí)永無(wú)止境 ③啟示我們要做到客觀與主觀具體的歷史的統(tǒng)一

④是因?yàn)樯a(chǎn)力發(fā)展不平衡不充分已經(jīng)成為滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要的主要制約因素

A．①③B．②④C．①④D．③④

24．李克強(qiáng)總理在2017年6月大連夏季達(dá)沃斯論壇會(huì)見(jiàn)企業(yè)家代表時(shí)指出，國(guó)際上一些領(lǐng)域出現(xiàn)產(chǎn)能過(guò)剩，這是國(guó)際金融危機(jī)發(fā)生以后很多國(guó)家實(shí)施量化寬松政策導(dǎo)致的一個(gè)結(jié)果。在消化過(guò)剩產(chǎn)能方面，中國(guó)為自己的結(jié)構(gòu)性改革做出了努力。下列對(duì)材料理解正確的有()①結(jié)構(gòu)性改革是基于生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系對(duì)生產(chǎn)力具有反作用 ②改革有助于解決我國(guó)當(dāng)前社會(huì)基本矛盾，推動(dòng)社會(huì)主義制度的自我完善 ③改革有利于促進(jìn)收入分配模式的創(chuàng)新，推動(dòng)上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相適應(yīng) ④量化寬松政策帶來(lái)的產(chǎn)能過(guò)剩，表明社會(huì)意識(shí)能反作用于社會(huì)存在 A．①②B．①③C．②④D．③④

第II卷非選擇題部分（共52分）

25．(26分)閱讀材料，完成下列要求。

民營(yíng)企業(yè)，民間私人投資、民間私人經(jīng)營(yíng)、民間私人享受投資收益、民間私人承擔(dān)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的法人經(jīng)濟(jì)實(shí)體。材料一

改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)民營(yíng)企業(yè)從無(wú)到有日益壯大，截至目前，我國(guó)民營(yíng)企業(yè)近2 5 00萬(wàn)家，注冊(cè)資本超過(guò)1 5 0萬(wàn)億元，時(shí)國(guó)家的稅收貢獻(xiàn)超過(guò)50%．國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值、固定資產(chǎn)投資以及對(duì)外直接投資占比均超過(guò)60%。但民營(yíng)企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中不可避免存在很多問(wèn)題：東部地區(qū)發(fā)展快于西部，東部地區(qū)民營(yíng)企業(yè)資本占全國(guó)民營(yíng)企業(yè)資本金的一半以上：一些民營(yíng)企業(yè)科研能力不足，缺乏自己核心技術(shù)：整體上看民營(yíng)企業(yè)主要集中在二三產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)以制造業(yè)和商業(yè)為主，具有影響力和競(jìng)爭(zhēng)力的行業(yè)主要集中分布在進(jìn)入門(mén)檻低、技術(shù)含量不高、競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)、勞動(dòng)密集型為主的行業(yè)：很多民營(yíng)企業(yè)選擇個(gè)體業(yè)主割、合伙制或股份合作制等產(chǎn)權(quán)制度形式，沒(méi)有將所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)相分離，一些民營(yíng)企業(yè)仍然采用家族式管理等。黨的十九大報(bào)告指出：“要支持民菅企業(yè)發(fā)展，激發(fā)各類(lèi)市場(chǎng)主體活力，要努力實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的發(fā)展”，這也是全國(guó)黨代會(huì)首次將“民營(yíng)企業(yè)”一詞首次寫(xiě)入報(bào)告。

（1）結(jié)合材料一和所學(xué)的經(jīng)濟(jì)知識(shí)概括民營(yíng)企業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，并分析我國(guó)為什么要支持民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展？（14分）

（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用“為人民服務(wù)的政府”的相關(guān)知識(shí)分析面對(duì)民營(yíng)企業(yè)發(fā)展的困難，政府應(yīng)該如何作為？（12分）

26．(26分)所謂工匠精神，是指工匠對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，追求完美和極致，對(duì)精品有著執(zhí)著的堅(jiān)持和追求，精益求精的精神理念。

材料一

中國(guó)是一個(gè)并@不缺乏工匠的國(guó)家。中國(guó)自古就由追求“精確”的傳統(tǒng)，工匠精神一直流淌于中華民族的血脈之中，一部中華文明史凝聚著歷朝歷代工匠們的智慧和創(chuàng)造，如同諸子百家造就了中華民族思想天空的群星燦爛一樣，工匠精神也曾造就我們民族的百業(yè)興旺。

在科學(xué)技術(shù)日新月異的現(xiàn)代社會(huì)，具有“工匠精神”的優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)工人在生產(chǎn)中的創(chuàng)造力和能動(dòng)性依然舉足輕重。擁有“工匠精神”的勞動(dòng)者，能夠在制造中不斷改進(jìn)工藝、追求極致，成為整個(gè)國(guó)家邁向制造業(yè)強(qiáng)國(guó)的堅(jiān)實(shí)人才基礎(chǔ)。

黨的十九大報(bào)告指出：實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，不斷提高人民生活水平，必須堅(jiān)定不移把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍，弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣。

材料二

中國(guó)制造2025，是中國(guó)政府實(shí)施制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略第一個(gè)十年的行動(dòng)綱領(lǐng)。當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展已進(jìn)入新常態(tài)，推動(dòng)制造業(yè)由大變強(qiáng)面臨著巨大壓力，在此形勢(shì)下，需要呼喚極致的工匠精神回歸。新時(shí)代工匠精神是在工匠精神的基礎(chǔ)上加入了“突破”和“創(chuàng)新”的元素，新工匠精神不再一味地強(qiáng)調(diào)一絲不茍，幔工出細(xì)活，而是更加注重產(chǎn)品的突破性和創(chuàng)新性，強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品應(yīng)源于生活，并高于生活，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造而非制造。歷史證明，任何科技的發(fā)展都不能取代勞動(dòng)者的雙手，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)仍需要工匠精神，“工匠精神”必將助推“中國(guó)制造”。

（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用文化的作用相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明弘揚(yáng)工匠精神對(duì)推動(dòng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的作用。（12分）（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系的知識(shí)，分析如何利用工匠精神助推“中國(guó)制造”？（10分）

（3）結(jié)合材料．談?wù)勅绾卧谏鐣?huì)發(fā)展中，增強(qiáng)工匠精神的培養(yǎng)方法。（4分）

政治參考答案

1-5 BDCDB

6-10 AACCA 11-15 ACAAC

16-20 BABAA 21-24 CDBC

(2)①轉(zhuǎn)變政府職能，全面實(shí)施市場(chǎng)準(zhǔn)入負(fù)面清單制度，進(jìn)行行政審批制度改革，提高為民營(yíng)企業(yè)服務(wù)的能力。②依法行政，完善相關(guān)行政法規(guī)，出臺(tái)有利于企業(yè)投資、融資創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策，保護(hù)民營(yíng)企業(yè)合法權(quán)益，做到法定職責(zé)必須為、法無(wú)授權(quán)不可為。③加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，建立權(quán)責(zé)明確、透明高效的事中事后監(jiān)管體系，為民營(yíng)企業(yè)發(fā)展?fàn)I造公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。④正確處理政府和市場(chǎng)的關(guān)系，政府要簡(jiǎn)政放權(quán)，做到“放管服”相結(jié)合，促進(jìn)民營(yíng)企業(yè)發(fā)展。（言之有理，可酌情給分）

26．(1)①文化是一種@精神力量，能夠在人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。工匠精神一直流淌于中華民族的血脈之中，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，積淀著中華民族最深層次的精神追求，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供精神動(dòng)力。②文化與經(jīng)濟(jì)相互交融，文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的作用日益突出。弘揚(yáng)工匠精神，提高勞動(dòng)者素質(zhì)，促進(jìn)我國(guó)實(shí)現(xiàn)制造業(yè)強(qiáng)國(guó)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供智力支持。③工匠精神是我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)，弘揚(yáng)工匠精神有利于提升勞動(dòng)者的自我認(rèn)同感，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣，為我國(guó)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供正確的方向保證。④人創(chuàng)造了文化，文化也塑造著人生。工匠精神豐富勞動(dòng)者的精神世界、增強(qiáng)精神力量，促進(jìn)勞動(dòng)者的全面發(fā)展，提高勞動(dòng)者綜合素質(zhì)，增強(qiáng)文化自覺(jué)和文化自信，從而推動(dòng)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

(2)①物質(zhì)決定意識(shí)，要求我們要一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，制造業(yè)發(fā)展面臨巨大壓力的實(shí)際情況，呼喚工匠精神解決我國(guó)實(shí)際問(wèn)題。②意識(shí)能夠能動(dòng)認(rèn)識(shí)世界。新時(shí)代工匠精神更加注重產(chǎn)品的突破性和創(chuàng)新性，我們要利用工匠精神深入研究產(chǎn)品，把握生產(chǎn)規(guī)律，提高產(chǎn)品質(zhì)量和水平。③意識(shí)能夠能動(dòng)改造世界。我們要樹(shù)立正確的意識(shí)，通過(guò)工匠精神使其轉(zhuǎn)為為的強(qiáng)大精神力量，：從而推動(dòng)中國(guó)制造戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。(3)通過(guò)科學(xué)文化教育和思想道德教育，從小培育人們精益求精的品格：營(yíng)造精益求精 的社會(huì)氛圍，發(fā)揮文化潛移默化影響作用：樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展思想，立足于實(shí)踐，盡職盡責(zé)；國(guó)家做好相關(guān)的規(guī)劃和引導(dǎo)。（回答任意2點(diǎn)即可）

第三篇：2015—2016學(xué)下學(xué)期孝感五校期中聯(lián)考高一語(yǔ)文參考答案

2015—2016學(xué)下學(xué)期孝感市六校教學(xué)聯(lián)盟

期中聯(lián)合考試

高一語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

甲 必考題

一、現(xiàn)代文閱讀

1．B(“我們更向往回到那個(gè)年代去生活”無(wú)中生有)2．A（“它們都能為人民群眾奉上一道道精神文化大餐”中的“都”說(shuō)法太絕對(duì)，應(yīng)該是老百姓“喜愛(ài)的，津津樂(lè)道”的文藝作品）

3．D（原文說(shuō)“事實(shí)上，人民群眾不是沒(méi)有藝術(shù)鑒賞能力，而是喜歡真正有思想、有道德、有溫度、有高度，能夠號(hào)準(zhǔn)時(shí)代脈搏、真實(shí)反映人民群眾悲苦和歡樂(lè)的作品”，并沒(méi)有將人民群眾與文藝創(chuàng)作者相提并論）

二、古代詩(shī)文閱讀

4．A（句意：寇準(zhǔn)曾經(jīng)在宮殿之中向皇帝啟奏事項(xiàng)，他的話與皇帝的想法不相符，皇帝很生氣地站起來(lái)，寇準(zhǔn)于是就拽住皇帝的衣服，讓皇帝又坐下，等事情解決后才退下。因此皇帝獎(jiǎng)賞他說(shuō)：“我得到了寇準(zhǔn)，就像文皇得到了魏征一樣。”）5．B(“進(jìn)士”是殿試合格者)6．C(“當(dāng)即”錯(cuò)，原文是“頃之，召準(zhǔn)問(wèn)所以不平狀，準(zhǔn)曰：‘愿召二府至，臣即言之。’”)7．（1）正趕上皇帝召見(jiàn)百官討論國(guó)事，寇準(zhǔn)極力陳述事情的得失，皇帝更加器重他。（“會(huì)”“陳”“益”各1分，句意2分）

（2）過(guò)了一會(huì)兒，召見(jiàn)寇準(zhǔn)詢(xún)問(wèn)刑罰不公平的原因，寇準(zhǔn)說(shuō)：“希望把二府的官員召來(lái)，我就

說(shuō)。”（“頃之” “所以” “愿”各一分，句意2分）

8．①首聯(lián)描繪了余干古縣城孤高荒涼的景象。（2分）這座小小的山城，仿佛跟空中的白云一樣平齊，極言其孤高；這里非常荒涼，似乎萬(wàn)年都沒(méi)人來(lái)過(guò)。（1分）②作用：詩(shī)人即景抒情，寓情于景，在荒涼、蕭條的環(huán)境中寄托了內(nèi)心的凄涼與感傷，奠定了全詩(shī)蒼涼的感情基調(diào)。（2分）

9．①用典：運(yùn)用“陵谷變”這一典故，暗示了余干古縣城由盛到衰的滄桑巨變，含蓄表達(dá)了對(duì)唐王朝國(guó)運(yùn)的憂慮，寄寓了詩(shī)人對(duì)國(guó)家衰弱、人民困苦這一情狀的感慨之情。

②借古諷今：通過(guò)周幽王昏庸誤國(guó)，造成陵谷災(zāi)變，暗諷唐王朝統(tǒng)治者昏庸誤國(guó)，造成余干古城由盛而衰。③擬人：飛鳥(niǎo)非人，本來(lái)無(wú)情，自然不會(huì)知道古城的變遷；然而人是有感情的，人能夠感受到古城由盛到衰的歷史變遷，人也能從中思考為什么會(huì)有這種變遷。④寓情于景（以景結(jié)情）：古城早已荒蕪，只剩下無(wú)知的飛鳥(niǎo)朝朝暮暮在弋陽(yáng)溪邊的秋草中覓食，作者就是通過(guò)這荒涼的古城飛鳥(niǎo)圖寄予深沉的歷史慨嘆。

（手法正確1分，結(jié)合詩(shī)句分析2分；答出兩種即可。）10．（1）地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連

（2）同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)

（3）吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也 乙 選考題

三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀

11.（1）答E給3分，答B(yǎng)給2分，答D給1分，答A、C不給分。（D項(xiàng)綜合運(yùn)用神態(tài)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě)。A項(xiàng)“證據(jù)不夠充分”無(wú)據(jù)。C項(xiàng)“這足以證明她在那次意外事故中受到了巨大傷害”錯(cuò)。）（2）①文章開(kāi)頭巧設(shè)懸念，以被告方律師戈?duì)柕轮雷约阂演斶@一情節(jié)引出下文，也激發(fā)起讀者的興趣； ②文章標(biāo)題《趁機(jī)勒索》是貫穿全文的線索，串聯(lián)起羅杰斯太太和戈?duì)柕聝扇朔謩e勒索的故事；

③文章先揚(yáng)后抑，先以羅杰斯太太的故事刻畫(huà)了戈?duì)柕抡钡男蜗蟆Ｓ止P鋒一轉(zhuǎn)，揭露戈?duì)柕碌呢澙诽搨危楣?jié)出乎意料，又在情理之中。（每點(diǎn)2分，共6分）

孝感市六校教學(xué)聯(lián)盟期中聯(lián)合考試高一語(yǔ)文試卷（共3頁(yè)）第1頁(yè)

（3）分別指：第一件事是指羅杰斯太太趁鐵路意外事故勒索更多的賠償，第二件事是指戈?duì)柕鲁秒娞菔鹿视麑?duì)大樓管理機(jī)構(gòu)勒索賠償；（2分）作用：①?是趁機(jī)勒索的具體內(nèi)容，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；

②是主人公思想轉(zhuǎn)變的催化劑，有助于刻畫(huà)人物形象。（4分）

（4）①揭露了人性的貪婪，文中羅杰斯太太用穿戴胸衣來(lái)造成自己腰部受傷，以此來(lái)勒索更多的賠償，以及戈?duì)柕录傺b電梯事故中受傷，這些都暴露出人性的貪婪；（3分）

②揭露了人性的虛偽，文中戈?duì)柕铝x正言辭，一再?gòu)?qiáng)調(diào)要提防羅杰斯太太的勒索行為，而自 己抓住機(jī)會(huì)也在趁機(jī)勒索，言行不一，虛偽至極；（3分）

③人性中的弱點(diǎn)的確存在，無(wú)法否認(rèn)，但我們應(yīng)恪守本心，堅(jiān)守準(zhǔn)則，不隨環(huán)境變化而改變初衷，戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，而不能任它擺布。（2分，若有其他觀點(diǎn)亦可，但價(jià)值觀必須正確）（答“人性的懦弱，隨著環(huán)境的改變而改變，立場(chǎng)不堅(jiān)定者”也可酌情給分）

四、實(shí)用類(lèi)文本閱讀

12.（1）答E給3分，答D給2分，答 C給1分；答 A、B不給分。（C 項(xiàng)不夠全面，聶耳還要“用歌聲驚醒沉睡的雄獅”。A 項(xiàng)聶耳不是“無(wú)師自通”，那“是后來(lái)聶耳勤奮地拜師學(xué)習(xí)提高技藝的結(jié)晶”。B項(xiàng)聶耳先被黎錦暉錄取到音樂(lè)歌舞學(xué)校，“成為歌劇社的一員后”，才擔(dān)任首席小提琴手。）

（2）①過(guò)人的音樂(lè)天賦，澎湃的音樂(lè)激情；②勤奮好學(xué)，赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心；③被慧眼賞識(shí)，幼年時(shí)邱師傅給他啟蒙；④報(bào)考音樂(lè)歌舞學(xué)校時(shí)，得到音樂(lè)家黎錦暉的青睞。（每點(diǎn)2分，答任意三點(diǎn)可得6分）

（3）①被田漢慷慨激昂的歌詞感染；②日寇的侵略，中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候；③人民大眾共同抗日的吶喊。（每點(diǎn)2分）

（4）示例：不贊同。①《義勇軍進(jìn)行曲》蘊(yùn)含的戰(zhàn)斗不屈的民族精神無(wú)論什么時(shí)候都是需要的；②堅(jiān)持用《義勇軍進(jìn)行曲》為國(guó)歌，可以喚起人民回想祖國(guó)創(chuàng)建過(guò)程中的艱難憂患，鼓舞人民發(fā)揚(yáng)反抗帝國(guó)主義侵略的愛(ài)國(guó)熱情，把革命進(jìn)行到底；③雖然時(shí)代變了，國(guó)歌中的憂患意識(shí)不能丟，居安思危；④《義勇軍進(jìn)行曲》仍在激勵(lì)著國(guó)人奮起建設(shè)華夏神州，仍在教育、激發(fā)年輕一代人的愛(ài)國(guó)熱情和獻(xiàn)身精神，它永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。（8分，緊扣國(guó)歌的內(nèi)涵與現(xiàn)實(shí)意義，言之成理即可。若有其他觀點(diǎn)，且分析合理，也可酌情給分）

五、語(yǔ)言文字運(yùn)用

13．D（解析：熟能生巧，熟練了就能產(chǎn)生巧辦法，或找出竅門(mén)。應(yīng)付自如，處理事情從容不迫，很有辦法。主要是從處理事情的態(tài)度方面來(lái)闡述解決問(wèn)題的能力。游刃有余，比喻工作熟練，有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，解決問(wèn)題毫不費(fèi)事。主要是從工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)多來(lái)闡述解決問(wèn)題的能力）14．A（B，“根據(jù)??顯示”，句式雜糅。C，搭配不當(dāng)，“減少??危害”或者“降低??濃度”。D，主客倒置，“我們對(duì)祥林嫂很熟悉”）15．C 16.①互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)迅速普及 ②被越來(lái)越多的青少年喜愛(ài)

③以后越吃越香(5分，寫(xiě)出1句給1分，寫(xiě)出兩句給3分，寫(xiě)出3句給5分。語(yǔ)意連貫，語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確即可)17.主體圖案為一個(gè)人扶助另一個(gè)人，右下角為活動(dòng)主題“圓夢(mèng)1+1”。兩人手挽手組成一個(gè)心形，表達(dá)了愛(ài)心公益活動(dòng)的主旨；象征愛(ài)心團(tuán)體（或個(gè)人）對(duì)困難群體的關(guān)愛(ài)和幫扶。下部分線條又像“夢(mèng)”的拼音首字母“M”，凸顯出“圓夢(mèng)”的主題。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）

六、寫(xiě)作

18．參見(jiàn)2015年高考湖北語(yǔ)文卷作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 【寫(xiě)作指導(dǎo)】

這是一道主題非常鮮明的作文題，材料的關(guān)鍵句是“那是因?yàn)槟銈兪侵溃沂亲龅搅耍@就是我們的差別”。“知”與“做”是寫(xiě)作的關(guān)鍵詞，人只有思想沒(méi)有行動(dòng)，在杰克·韋爾奇看來(lái)是不足取的。要想成功，光有思想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要用實(shí)際行動(dòng)證明。《勸學(xué)》中荀子也提到“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也”。

孝感市六校教學(xué)聯(lián)盟期中聯(lián)合考試高一語(yǔ)文試卷（共3頁(yè)）第2頁(yè)

本次作文在寫(xiě)作時(shí)要注意，有思想是先決條件，行動(dòng)是成功的關(guān)鍵；光有思想，沒(méi)有行動(dòng)，那只能算空有理想。寫(xiě)作時(shí)要體現(xiàn)二者的思辨性。

以下作文標(biāo)題僅供參考：

（1）知而不為成無(wú)望

（2）冥思苦想，不如腳踏實(shí)地（3）讓思想插上飛翔的翅膀（4）上帝只偏愛(ài)“奔跑者”（5）心之所向，言之必行

【參考譯文】

寇準(zhǔn)，字平仲，是華州下邽人。寇準(zhǔn)年輕時(shí)才智超群，精通《左氏傳》、《公羊傳》、《谷梁傳》。十九歲時(shí)考中進(jìn)士。太宗選拔人才，經(jīng)常親自到殿前平臺(tái)看望詢(xún)問(wèn)，年紀(jì)小的人經(jīng)常不被錄取。有人教寇準(zhǔn)增報(bào)年齡，寇準(zhǔn)回答說(shuō)：“寇準(zhǔn)我剛剛參加進(jìn)士考試被錄取，怎么能欺騙君主呢?”后來(lái)寇準(zhǔn)考中，被授予大理評(píng)事的官職，連續(xù)升職擔(dān)任殿中丞、鄆州通判。皇帝在學(xué)士院將他招來(lái)考試，授予寇準(zhǔn)右正言、直史館的職位，擔(dān)任三司度支推官，轉(zhuǎn)任鹽鐵判官。

正趕上皇帝召見(jiàn)百官討論國(guó)事，寇準(zhǔn)極力陳述事情的得失，皇帝更加器重他。把他提升為尚書(shū)虞部郎中、樞密院直學(xué)士，兼任吏部東銓。寇準(zhǔn)曾經(jīng)在宮殿之中向皇帝啟奏事項(xiàng)，他的話與皇帝的想法不相符，皇帝很生氣地站起來(lái)，寇準(zhǔn)于是就拽住皇帝的衣服，讓皇帝又坐下，等事情解決后才退下。因此皇帝獎(jiǎng)賞他說(shuō)：“我得到了寇準(zhǔn)，就像文皇得到了魏征一樣。”

淳化二年春天，大旱，太宗請(qǐng)親近的大臣詢(xún)問(wèn)時(shí)政得失的地方在哪里，大家都用天命來(lái)回答。寇準(zhǔn)回答說(shuō)：“《洪范》里說(shuō)，天和人的關(guān)系，相互應(yīng)和就像影子和回聲，大旱的征象，大概是因?yàn)樾塘P有不公平的地方。”太宗很生氣，起身回到宮中。過(guò)了一會(huì)兒，召見(jiàn)寇準(zhǔn)詢(xún)問(wèn)刑罰不公平的原因，寇準(zhǔn)說(shuō)：“希望把二府的官員召來(lái)，我就說(shuō)。”皇上下令召二府的官員來(lái)，寇準(zhǔn)就說(shuō)：“不久前祖吉和王淮都觸犯法律接受賄賂，祖吉受賄較少卻被殺頭，王淮因?yàn)槭菂⒄蹉娴牡艿埽帐苠X(qián)財(cái)千萬(wàn)，只受杖刑，仍官?gòu)?fù)原職，這不是不公平是什么?”太宗拿這件事問(wèn)王沔，王沔叩頭謝罪，于是皇上嚴(yán)厲批評(píng)了王沔，并且知道寇準(zhǔn)可用。當(dāng)即任命寇準(zhǔn)為左諫議大夫、樞密副使，改任同知院事。

自唐朝末年，蕃戶(hù)就有居住在渭水以南的，溫仲舒管理秦州時(shí)，把這些蕃戶(hù)驅(qū)趕到渭水以北，構(gòu)筑堡柵來(lái)限制他們往來(lái)。太宗看過(guò)奏章不高興，說(shuō)：“古代的羌戎少數(shù)民族尚且雜居在伊川、洛水，那些蕃夷人愿意流動(dòng)難以安定，一旦有調(diào)集入侵發(fā)生，將要嚴(yán)重困擾我們關(guān)中了。”寇準(zhǔn)進(jìn)言：“唐朝宋璟不賞賜邊地戰(zhàn)功，最終導(dǎo)致開(kāi)元時(shí)的太平。邊疆大臣(想要)求取戰(zhàn)功而(以致)釀出禍患，很是值得警戒(警惕)啊。”皇帝于是任命寇準(zhǔn)出使渭北，安撫蕃戶(hù)，又調(diào)走了溫仲舒到鳳翔。

真宗當(dāng)上皇帝后，寇準(zhǔn)升遷為尚書(shū)工部侍郎。咸平六年，調(diào)任兵部，擔(dān)任三司使。當(dāng)時(shí)合并鹽鐵、度支、戶(hù)部為一使，真宗委派寇準(zhǔn)裁定事務(wù)，于是任命六個(gè)判官分別掌控，繁瑣簡(jiǎn)約才適度。景德元年，契丹族入境侵襲，放縱游動(dòng)的騎兵侵襲深州和祁州一帶，稍有點(diǎn)不利就退卻，徘徊往來(lái)(好像)沒(méi)有打仗的意思。寇準(zhǔn)說(shuō)：“這是輕侮我們啊!請(qǐng)朝廷訓(xùn)練軍隊(duì)，任命大將，挑選精悍的部隊(duì)，據(jù)守要害的地方，防備敵人。”這一年冬天，契丹族果然大舉入侵。寇準(zhǔn)趁機(jī)請(qǐng)求皇帝到澶州去。高瓊指揮衛(wèi)士讓皇帝乘上車(chē)子前進(jìn)，皇帝就渡過(guò)了黃河，坐臨澶州的北城門(mén)樓上，遠(yuǎn)近的人們看見(jiàn)皇帝車(chē)上的傘蓋，跳躍著歡呼，聲音傳到幾十里以外，契丹兵士相互看看，感到驚慌害怕，連陣勢(shì)都排不成了。敵方數(shù)千騎兵乘勝追至城下，皇帝詔令士兵迎擊敵兵，斬殺擒獲大半敵兵，敵軍于是退去。

天禧三年，真宗得了風(fēng)疾，劉太后在內(nèi)宮干預(yù)朝政，把寇準(zhǔn)降為太常卿，管理相州，又調(diào)任安州，貶為道州司馬。真宗當(dāng)初不知道這事，有一天，問(wèn)身邊的人說(shuō)：“我好久沒(méi)有見(jiàn)到寇準(zhǔn)，為什么?”左右沒(méi)有人敢回答。真宗駕崩時(shí)也還是只相信寇準(zhǔn)與李迪是可托付之人，寇準(zhǔn)被重視到這個(gè)地步。

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第四篇：遼寧省本溪第二中學(xué)高一2015屆語(yǔ)文下學(xué)期期末(理)試卷

遼寧省本溪

A．必需獨(dú)立違反志愿 B．必須獨(dú)立違犯志愿 C．必需獨(dú)力違犯自愿 D．必須獨(dú)力違反自愿

4.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組 A.自出機(jī)抒居高臨下氣勢(shì)碑礴虛無(wú)縹緲 B．披枷帶鎖連綿不斷荊棒遍地喘息甫定 C.眼花繚亂化險(xiǎn)為夷載沉載浮瞬息萬(wàn)變 D.珊珊移動(dòng)娓娓動(dòng)聽(tīng)立竿見(jiàn)影橫征暴斂

5.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是

A就這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)看，美國(guó)沒(méi)有獲得聯(lián)合國(guó)授權(quán)就擅自行動(dòng)，可能使戰(zhàn)后的結(jié)果與美國(guó)本身意愿大相徑庭，也就是說(shuō)，美國(guó)這次擅自攻打伊拉克將得不償失。

B提高課堂教學(xué)質(zhì)量可以減輕考生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，有利于考生的身心健康，真可謂兩全其美。

C人類(lèi)所面臨的資源匱乏危機(jī)已經(jīng)迫在眉睫了，我們必須給予應(yīng)有的關(guān)心和重視。D既破世界紀(jì)錄又拿金牌的北島康介，在比賽中有一種不認(rèn)輸?shù)钠磩拧?duì)于這一點(diǎn)，從中學(xué)二年級(jí)起開(kāi)始指導(dǎo)他游泳的平井教練贊不絕口。

6.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是

A．朋友在頭一天對(duì)我說(shuō)，他明天要送我一個(gè)意想不到的禮物。當(dāng)時(shí)我不以為意，C.發(fā)展副業(yè)后，村民生活水平從人均三百多元增加到六百多元。D.解放軍戰(zhàn)士奮不顧身地?fù)尵燃Z食、棉花和人民的生命財(cái)產(chǎn)。

6、下列四句話中，標(biāo)點(diǎn)使用無(wú)誤的一句是

A．景陽(yáng)崗上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。

B．我站經(jīng)銷(xiāo)的呼和浩特市機(jī)床附件廠生產(chǎn)的各種規(guī)格動(dòng)力卡盤(pán)，是適用于各種車(chē)床和普通轉(zhuǎn)角的內(nèi)、外圓磨床及自動(dòng)化機(jī)床上的高效自動(dòng)化夾具。

C．廣泛發(fā)動(dòng)青少年高標(biāo)準(zhǔn)地開(kāi)展以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、學(xué)習(xí)雷鋒、先進(jìn)人物為內(nèi)容的競(jìng)賽。

D．田華同志自我介紹說(shuō)，她認(rèn)真看過(guò)這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門(mén)，這種精神值得贊揚(yáng)。不知道有關(guān)部門(mén)收到這些信后有何感想?

8.下列加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一項(xiàng)是 A、瀕危頻繁顰蹙貧賤不移平步青云 B、綺麗期待親戚漆黑一團(tuán)七竅生煙 C、贍養(yǎng)禪讓膳食擅離職守善罷甘休 D、贗品應(yīng)酬英雄義憤填膺鸚鵡學(xué)舌

二、填空題共6小題，每小題5分，共30分。9.沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的句子是（）

A．這一幅因?yàn)殚L(zhǎng)期暴露在潮濕的空氣中的壁畫(huà)，已是輪廓模糊、色彩黯淡，搶救性的修復(fù)刻不容緩。

B．師生將大量時(shí)間消耗在疊床架屋的語(yǔ)法分析上，是中學(xué)文言教學(xué)收效甚微的主要原因。C．命題、監(jiān)考和閱卷等環(huán)節(jié)上的馬馬虎虎，使高中畢業(yè)會(huì)考早已背離了提出這種考試形式時(shí)將其作為水平性測(cè)試以緩解高考?jí)毫Φ某踔浴?/p>

D．“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，塞外不像“小橋流水人家”的江南，更能激起游客們的興致。

10.下面各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）

A．這篇文章介紹了該廠在困境中如何瞄準(zhǔn)國(guó)內(nèi)、外市場(chǎng)需求，及時(shí)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，改變舊的經(jīng)營(yíng)方式，逐步擺脫困境，最終走上健康發(fā)展道路的事跡。

B．有形的圍墻圍住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣誕紅之類(lèi)。天地相連的那一道弧線，是另一重?zé)o形的圍墻，也圍住一些花，那些花有朵狀，有片狀，有紅，有白，有絢爛，也有飄落。

C．魯迅先生說(shuō)的：“我吃的是草，擠出來(lái)的是牛奶，血”，也正是我們崇高教師的寫(xiě)照。D．金，原泛指一切金屬，如“金就礪則利”，（《荀子?勸學(xué)》）現(xiàn)在專(zhuān)指黃金。

11.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是： A．安詳兵慌馬亂紛至沓來(lái)心有靈犀一點(diǎn)通 B．諢號(hào)融會(huì)貫通相輔相承無(wú)邊落木蕭蕭下 C．宣泄大材小用促膝談心自古逢秋悲寂寥 D．糜爛閑情逸志鞠躬盡瘁落霞與孤鶩齊飛

12.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.人物形象豐滿、情節(jié)引人入勝、具有震撼力的小說(shuō)，讀起來(lái)總會(huì)讓人津津樂(lè)道。B.不管臺(tái)灣當(dāng)局今后做什么，怎么做，祖國(guó)大陸都將既往不咎地為受地震災(zāi)害的臺(tái)灣同胞提供一切可能的援助。

C.這個(gè)問(wèn)題，我們應(yīng)該擺在桌面上，大家開(kāi)誠(chéng)布公地談一談，問(wèn)題不就解決了？ D.文藝晚會(huì)結(jié)束后，評(píng)委會(huì)經(jīng)過(guò)一番評(píng)頭品足，反復(fù)比較，終于確定了獲獎(jiǎng)名單。

13.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A.在商品包裝、廣告等上面出現(xiàn)企業(yè)名稱(chēng)、地址時(shí)，應(yīng)當(dāng)使用漢字，或漢字、漢語(yǔ)拼音并用，不得僅用漢語(yǔ)拼音。

B.GQ系列管道清理機(jī)能協(xié)助你疏通各種管道的堵塞問(wèn)題。

C.發(fā)展副業(yè)后，村民生活水平從人均三百多元增加到六百多元。D.解放軍戰(zhàn)士奮不顧身地?fù)尵燃Z食、棉花和人民的生命財(cái)產(chǎn)。

6、下列四句話中，標(biāo)點(diǎn)使用無(wú)誤的一句是

A．景陽(yáng)崗上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。

B．我站經(jīng)銷(xiāo)的呼和浩特市機(jī)床附件廠生產(chǎn)的各種規(guī)格動(dòng)力卡盤(pán)，是適用于各種車(chē)床和普通轉(zhuǎn)角的內(nèi)、外圓磨床及自動(dòng)化機(jī)床上的高效自動(dòng)化夾具。

C．廣泛發(fā)動(dòng)青少年高標(biāo)準(zhǔn)地開(kāi)展以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、學(xué)習(xí)雷鋒、先進(jìn)人物為內(nèi)容的競(jìng)賽。

D．田華同志自我介紹說(shuō)，她認(rèn)真看過(guò)這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門(mén)，這種精神值得贊揚(yáng)。不知道有關(guān)部門(mén)收到這些信后有何感想?

14.依次填入下面橫線上的，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

在傍晚，a ，b ，c

,這時(shí)候的大川河真是具有無(wú)法比擬的絕妙色調(diào)。我憑著渡船的舷，無(wú)意中舉目眺望著那

d 的河面上，e，在黑糊糊的房子上空，看到

f

，我禁不住流下淚水。①夜幕徐徐降臨②夜霧漸合③晚霞余輝未盡

④一輪明月徐升⑤在那深暗的綠波遠(yuǎn)處⑥河面上的水氣冉冉而上 A．a(chǎn)② b⑤ c④ d① e③f⑥

B．a(chǎn)① b⑥ c③ d② e⑤ f④ C．a(chǎn)② b④ c③ d⑤ e①f⑥

D．a(chǎn)① b④ c⑤ d③ e② f⑥

三、解答題共5小題，共20分。15.（本小題滿分4分）

哈姆雷特并非“完人”，表現(xiàn)在哪些地方？

16.（本小題滿分4分）

簡(jiǎn)述《三國(guó)演義》巾“煮酒淪英雄”的故事。

17.（本小題滿分4分）

《三國(guó)演義》中張飛的粗中有細(xì)也頗讓讀者賞識(shí)，請(qǐng)簡(jiǎn)述諸葛亮在痛失龐統(tǒng)親自引兵增援劉備進(jìn)軍西川時(shí)，派遣張飛率領(lǐng)一萬(wàn)精兵智奪巴郡的故事。

18.（本小題滿分4分）

請(qǐng)簡(jiǎn)要分析莎士比亞《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的主要性格特征。

19.（本小題滿分4分）

蜀漢滅亡根本原因是什么？請(qǐng)根據(jù)《三國(guó)演義》的情節(jié)至少列出兩點(diǎn)證明你的觀點(diǎn)。

20.作文題共1小題，共60分。（本小題滿分60分）

閱讀下面材料，按要求作文。

自1978年正式出版以來(lái)，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《現(xiàn)漢》）先后經(jīng)歷了5次修訂。在2012年的

第五篇：遼寧省葫蘆島一中2017-2018學(xué)年高一下學(xué)期課外拓展訓(xùn)練(一)語(yǔ)文試卷

葫蘆島市第一高級(jí)中學(xué)課外拓展訓(xùn)練

高一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科試題

（一）一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成第1～3題。

現(xiàn)代詩(shī)派 翟長(zhǎng)興

現(xiàn)代詩(shī)派，是對(duì)三十年代到抗戰(zhàn)前新崛起的有大致相似的創(chuàng)作風(fēng)格的年輕的都市詩(shī)人的統(tǒng)稱(chēng)。現(xiàn)代詩(shī)派因《現(xiàn)代》雜志而得名，其興起的標(biāo)志，即是1932年在上海創(chuàng)刊的由施蟄存、杜衡主編的《現(xiàn)代》雜志。

戴望舒是現(xiàn)代派詩(shī)歌領(lǐng)袖，重要的詩(shī)人還有卞之琳、何其芳、李廣田、施蟄存、金克木、廢名等等，他們都以各自意象新穎、想象獨(dú)特的詩(shī)作，推進(jìn)現(xiàn)代派詩(shī)歌的發(fā)展。

在上世紀(jì)30年代階級(jí)對(duì)壘的社會(huì)歷史背景下，現(xiàn)代派詩(shī)人們大多是游離于政黨與政治派別之外的邊緣人；同時(shí)，許多人來(lái)自鄉(xiāng)土，在都市中感受著傳統(tǒng)與現(xiàn)代雙重文明的擠壓，又成為鄉(xiāng)土和都市夾縫中的邊緣人。他們深受法國(guó)象征派詩(shī)人的影響，濡染了波德萊爾式的對(duì)現(xiàn)代都市的疏離感和陌生感及魏爾倫式的世紀(jì)末頹廢情緒。而五四運(yùn)動(dòng)的退潮和大革命的失敗，更摧毀了年青詩(shī)人的純真信念，遼遠(yuǎn)的國(guó)土由此成為一代詩(shī)人的精神寄托。

戴望舒的《雨巷》典型地表達(dá)了一代青年普遍的理想幻滅的憂郁情緒。作為理想象征的“丁香一樣的姑娘”，用暗示象征的手法，表達(dá)了追求美好理想而不得的那種孤苦心情。這點(diǎn)深受法國(guó)象征詩(shī)人魏爾倫的影響，在詩(shī)藝上，現(xiàn)代派詩(shī)人注重暗示的技巧，很少直接呈示主觀感受，采用意象隱喻、通感、象征來(lái)間接傳達(dá)情調(diào)和意緒，這使得現(xiàn)代派詩(shī)歌大多含蓄、朦朧，既避免了狂叫、直說(shuō)，又糾正了初期象征派晦澀難懂的弊病，創(chuàng)造性地轉(zhuǎn)化了波德萊爾、魏爾倫的象征主義詩(shī)藝。

現(xiàn)代派詩(shī)人重視向內(nèi)在的心靈世界和平凡的日常生活開(kāi)掘詩(shī)的題材，運(yùn)用象征的意象與曲折隱藏的方法，表達(dá)其憂傷之思情，追求“象征派的形式、古典派的內(nèi)容”的統(tǒng)一。現(xiàn)代派詩(shī)歌的現(xiàn)代詩(shī)形體體現(xiàn)在表層形式上，它有以象征主義為主、兼有浪漫主義、古典主義、意象派的藝術(shù)特點(diǎn);而在審美趣味和文化心理取向上則顯示出鮮明的古典主義特征，呈現(xiàn)出朦朧而又明朗、單純而又豐富的東方民族審美特色，成為真正意義上的東方民族現(xiàn)代詩(shī)。

正是現(xiàn)代派詩(shī)人們這樣孜孜不倦，兼收并蓄，不斷地進(jìn)行著“化古化歐的創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)化工作”，使中國(guó)新詩(shī)既民族化又現(xiàn)代化，從而構(gòu)建起真正的東方民族現(xiàn)代詩(shī)。

現(xiàn)代派詩(shī)歌是二十世紀(jì)三、四十年代中國(guó)詩(shī)壇的一道亮麗的風(fēng)景，標(biāo)志著中國(guó)新詩(shī)的成熟，是東方民族現(xiàn)代詩(shī)構(gòu)建發(fā)展的開(kāi)始。其所追求的開(kāi)掘內(nèi)心和傳達(dá)朦朧的美學(xué)原則，對(duì)于新詩(shī)藝術(shù)表現(xiàn)的含蓄與豐富，對(duì)詩(shī)的藝術(shù)本質(zhì)的思考與探索，在中國(guó)新詩(shī)發(fā)展史上無(wú)疑是有積極意義與獨(dú)特的貢獻(xiàn)。

（選自《理論觀察》，有改動(dòng)）

1.下列有關(guān)“現(xiàn)代詩(shī)派”的表述，不符合文章意思的一項(xiàng)是（）

A．現(xiàn)代詩(shī)派是指在上世紀(jì)30年代到抗戰(zhàn)前新崛起的創(chuàng)作風(fēng)格上大致相似的年輕都市詩(shī)人的統(tǒng)稱(chēng)。

B．現(xiàn)代詩(shī)派以施蟄存、杜衡主編的《現(xiàn)代》雜志為陣地，他們創(chuàng)作的詩(shī)歌標(biāo)志了中國(guó)新詩(shī)的成熟。

C．現(xiàn)代詩(shī)派的詩(shī)人多無(wú)政治派別，是來(lái)自鄉(xiāng)村、在城市生活而遭受鄉(xiāng)村、都市文明擠壓的邊緣人。

D．現(xiàn)代詩(shī)派詩(shī)人追求化古化歐的創(chuàng)造性工作，使中國(guó)新詩(shī)成為具有民族性、現(xiàn)代化特征的現(xiàn)代詩(shī)。

2.下列理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A．現(xiàn)代詩(shī)派的得名源于1932年在上海創(chuàng)辦的《現(xiàn)代》雜志，雜志匯集了許多大城市的詩(shī)人，并刊發(fā)了許多具有現(xiàn)代主義傾向的詩(shī)作。

B．戴望舒是現(xiàn)代詩(shī)派的領(lǐng)袖，其《雨巷》中“丁香一樣的姑娘”是詩(shī)人理想的象征，詩(shī)歌表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)青年普遍存在的理想幻滅情緒。

C．現(xiàn)代詩(shī)派詩(shī)人創(chuàng)作的詩(shī)歌很少直接表達(dá)主觀感受，往往采用暗示的方法，間接表達(dá)內(nèi)心情感，糾正了初期象征派晦澀難懂的問(wèn)題。

D．現(xiàn)代詩(shī)派有兩個(gè)明顯的特點(diǎn)：詩(shī)歌注重使用象征手法；具有鮮明的古典主義風(fēng)格，審美特色有東方民族矛盾心理，如朦朧而明朗。

3.根據(jù)原文的內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）

A．現(xiàn)代詩(shī)派的詩(shī)人都各自以意象新穎、想象獨(dú)特的詩(shī)作，推進(jìn)了現(xiàn)代詩(shī)派的發(fā)展，形成上世紀(jì)三、四十年代中國(guó)詩(shī)壇的美景。

B．現(xiàn)代詩(shī)派詩(shī)人深受法國(guó)象征派的影響，再加上大革命失敗對(duì)詩(shī)人信念的摧毀，使得他們的視野投放到中國(guó)更廣闊的疆域。

C．波德萊爾、魏爾倫的詩(shī)歌特征等對(duì)現(xiàn)代詩(shī)派的詩(shī)人影響很大，但現(xiàn)代詩(shī)派的詩(shī)人并沒(méi)有生搬硬套，而是進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。

D．現(xiàn)代詩(shī)派重視內(nèi)心世界和平凡生活，詩(shī)人用曲折、隱藏方式和象征的意象表達(dá)內(nèi)心情感，在中國(guó)新詩(shī)發(fā)展中有獨(dú)特貢獻(xiàn)。

二、詩(shī)歌常識(shí)與閱讀

（一）閱讀下面這首詩(shī)歌，完成第4～5題。

錯(cuò)誤 鄭愁予 我打江南走過(guò)，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落 東風(fēng)不來(lái)，三月的柳絮不飛 你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚

跫（qióng）音不響，三月的春帷不揭

你的心是小小的窗扉緊掩 我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤 我不是歸人，是個(gè)過(guò)客……

4、對(duì)這首詩(shī)的分析，不正確的兩項(xiàng)是（5分）（）（）

A．用蓮花來(lái)象征江南女子的純潔與柔美，思婦敏感的情緒隨著蓮花的一開(kāi)一落微妙地變化著，充溢著清麗而婉傷的情思。

B．詩(shī)歌通過(guò)富于象征性的畫(huà)面，將濃重的愁緒，親人久別后的最終相聚都曲折地表現(xiàn)了出來(lái)。

C．本詩(shī)運(yùn)用了中國(guó)古典詩(shī)歌中的常見(jiàn)意象，如蓮花，東風(fēng)，柳絮，春帷等，營(yíng)造了含蓄動(dòng)人的故事情境。

D．達(dá)達(dá)的馬蹄聲給了女子希望，雖然最后以失望告終，但這過(guò)程是美麗的，因?yàn)榕拥纳钇鹆藵i漪，情感起了變化，打破了原本的死寂。

E.兩個(gè)比喻“小小的寂寞的城”、“小小的窗扉緊掩”，寫(xiě)出了思婦多疑猜忌的心，使女子蘊(yùn)含的古典風(fēng)韻也大為減色。

5、女子在聽(tīng)到“我”的馬蹄聲時(shí)情感有何變化？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（6分）

（二）閱讀下面這首詩(shī)歌，完成第6～7題。

送 李 端

盧 綸

故關(guān)衰草遍，離別自堪悲。路出寒云外，人歸暮雪時(shí)。

少孤為客早，多難識(shí)君遲。掩淚空相向，風(fēng)塵何處期①？

【注】 ①風(fēng)塵：指社會(huì)**。此句意為在**年代，不知后會(huì)何期。6.下列對(duì)本詩(shī)歌的理解，不正確的兩項(xiàng)是（5分）

（）（）

A.“離別自堪悲”這一句寫(xiě)來(lái)平直、刻露。但由于是緊承上句脫口而出的，應(yīng)接自然，故并不給人以平淡之感，相反倒是為本詩(shī)定下了深沉感傷的基調(diào)，起了提挈全篇的作用。

B.“人歸暮雪時(shí)”處處與上句照應(yīng)，如“人歸”照應(yīng)“路出”，“暮雪”照應(yīng)“寒云”，發(fā)展自然，色調(diào)和諧，與上下句構(gòu)成一幅完整的嚴(yán)冬送別圖。

C.“少孤為客早”，“少孤”已屬人生之大不幸，“為客早”則不幸又深一層，詩(shī)人感嘆友人從小成為孤兒，身世飄零，從側(cè)面反映出時(shí)代的**和人們**中漂流不定的生活。

D.“風(fēng)塵何處期”，將筆鋒轉(zhuǎn)向預(yù)卜未來(lái)，寫(xiě)出了感情上的余波。這樣作結(jié)，委婉含蓄，言有盡而意無(wú)窮。

E.全篇用白描手法繪景抒情，語(yǔ)言自然，哀婉動(dòng)人。全詩(shī)淡雅沉郁，情真意切，回味無(wú)窮。

7、“路出寒云外，人歸暮雪時(shí)”描繪了什么樣的景象？表達(dá)了詩(shī)人什么樣的心情？（6分）

（三）常識(shí)

8、下列各項(xiàng)中，說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（3分）（）

A．《沁園春·長(zhǎng)沙》的體裁是“詞”。詞興起于隋唐，盛行于宋代，配樂(lè)歌唱，句式長(zhǎng)短不齊，也稱(chēng)為長(zhǎng)短句。

B．戴望舒和徐志摩都是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上著名的詩(shī)人。戴望舒因《雨巷》而被譽(yù)為“雨巷詩(shī)人”，徐志摩是新月派的代表人物。

C．中國(guó)的新詩(shī)是“五四”前后才出現(xiàn)的，新詩(shī)的“新”，是相對(duì)古典詩(shī)歌而言的，新詩(shī)比較適合表達(dá)現(xiàn)代人的思想感情。

D．艾青，原名蔣正涵，中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)的代表詩(shī)人之一。主要作品有《大堰河——我的保姆》《我用殘損的手掌》等。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用

9、下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，正確的兩項(xiàng)是（5分）（）（）

A．在《沁園春·長(zhǎng)沙》的結(jié)尾處，作者采取象征手法，用“到中流擊水，浪遏飛舟”形象地表達(dá)了一代革命青年的凌云之志。．．．．B．他說(shuō)這首詩(shī)寫(xiě)的全是自己的真情實(shí)感，創(chuàng)作時(shí)非常順利，可以說(shuō)是文不加點(diǎn)，一氣．．．．呵成。

C．隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)殿，消息的傳播的確更方便快捷了，但一些流言和不刊之論也在網(wǎng)．．．．絡(luò)上此起彼伏，給受眾帶來(lái)很大困擾。

D．對(duì)前幾年偶然得到的這幅書(shū)法精品，他敝帚自珍、視若瑰寶，只有在一個(gè)人的時(shí)候．．．．才拿出來(lái)仔細(xì)欣賞。

E.雨巷創(chuàng)設(shè)了這樣一個(gè)場(chǎng)景：細(xì)雨蒙蒙中，“我”懷著一種落寞、惆悵的情緒和一絲微茫的希望，撐著油紙傘在悠長(zhǎng)寂寥的小巷中特立獨(dú)行。．．．．

10、下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）（）A．不僅戴望舒的詩(shī)有中國(guó)古典詩(shī)詞中婉約詩(shī)風(fēng)的遺韻，還受到法國(guó)象征詩(shī)派的影響。B．我們雖然身在校園，但也要有革命青年胸懷天下的抱負(fù)，用今天的辛勤耕耘去換取祖國(guó)的美好未來(lái)。

C．康橋是英國(guó)著名的文化中心、風(fēng)景勝地，是徐志摩曾經(jīng)學(xué)習(xí)、生活過(guò)的地方，對(duì)徐志摩有很深的感情。

D．艾青在《大堰河——我的保姆》中塑造了大堰河這個(gè)淳樸善良的勞動(dòng)?jì)D女的形象，回憶了自己在大堰河家中長(zhǎng)大。

11、依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）（）

詩(shī)是很講究意境的。所謂“煉字不如煉句，煉句不如煉意” “詩(shī)貴意境”等，講的就是詩(shī)的意境的重要性。。。。詩(shī)人徐志摩在《再別康橋》中，就將自己多年對(duì)母校的感情濃縮在凝練的詩(shī)句中，融化到一些富有個(gè)性特色的形象和想象中間。

①意境的創(chuàng)造

②意境的形成

③意境就是詩(shī)人對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和自然現(xiàn)象感受以后產(chǎn)生的一種情懷

④它的全部奧秘在于外部世界即境的心靈化與內(nèi)部世界即意的具象化

⑤是詩(shī)人為源于生活的情意尋找一個(gè)更為典型的藝術(shù)環(huán)境的藝術(shù)實(shí)踐

⑥是詩(shī)人的思想感情對(duì)客觀事物本質(zhì)的認(rèn)識(shí)不斷深化的具體表現(xiàn)

A．④③①⑥②⑤ B．②⑥①⑤③④ C．③④②⑥①⑤ D．③④①⑥②⑤

四、名句默寫(xiě)（每空1分）

（1）毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》中從仰視和俯視的角度動(dòng)態(tài)地寫(xiě)出大好秋景的語(yǔ)句是“。”

（2）“。”毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》中的這兩句常被用來(lái)表達(dá)對(duì)國(guó)家大事的評(píng)論。

（3）芭蕉不展丁香結(jié)。（李商隱《代贈(zèng)》）（4），丁香空結(jié)雨中愁。（南唐 李璟《浣溪紗》）

葫蘆島市第一高級(jí)中學(xué)課外拓展訓(xùn)練 高一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科試題

（一）答案

一、1.C(范圍弄錯(cuò)。現(xiàn)代詩(shī)派的詩(shī)人并不是都來(lái)自鄉(xiāng)村，“許多人來(lái)自鄉(xiāng)土”。)2.D（曲解文意。“審美特色有東方民族矛盾心理”錯(cuò)誤，原文“呈現(xiàn)出朦朧而又明朗，單純而又豐富的東方民族審美特色”的意思是多層面的審美特征，不是矛盾心理。）

3.B（曲解文意。由“而五四運(yùn)動(dòng)的退潮和大革命的失敗，更摧毀了年青詩(shī)人的純真信念，遼遠(yuǎn)的國(guó)土由此成為一代詩(shī)人的精神寄托”可知，“使他們的視野投放到??疆域”的只是“大革命失敗對(duì)詩(shī)人信念的摧毀”）

二、4、BE B“親人久別后”錯(cuò)了。E“多疑猜忌”“減色”錯(cuò)了。

5、女子在剛聽(tīng)到“我”達(dá)達(dá)的馬蹄聲時(shí)以為是自己思念的人回來(lái)了，內(nèi)心蕩起一層幸福的漣漪，但是我只是從她久閉的窗扉下經(jīng)過(guò)，并非歸人，剛才的希望變成了失望。女子經(jīng)歷了一個(gè)由思到喜再到失望的情感變化過(guò)程。

6.C、D（Ｃ應(yīng)為感嘆自己，3分Ｄ“委婉含蓄”錯(cuò)，應(yīng)為“直率明白”，2分）

7、故人漸行漸遠(yuǎn)，由于陰云密布，天幕低垂，路好像伸出寒云之外；留在曠野的只剩下自己，偏偏這時(shí)天又下起雪來(lái)了，郊原茫茫，暮雪霏霏，我邁著沉重的步子，默默地踏上風(fēng)雪歸途。（3分）詩(shī)人描寫(xiě)的是一幅嚴(yán)冬送別圖，于淡雅中見(jiàn)出沉郁。（1分）并于此表達(dá)出與友人告別時(shí)依依難舍的惜別之情。（2分）

8、D 《我用殘損的手掌》作者是戴望舒。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用

9、AB A凌云之志：形容志向遠(yuǎn)大。恰當(dāng)。B．文不加點(diǎn)，形容寫(xiě)文章很快，不用涂改就寫(xiě)成。恰當(dāng)。C．不刊之論，不能改動(dòng)或不可磨滅的言論，形容言論確當(dāng)，無(wú)懈可擊。不合語(yǔ)境。D．敝帚自珍，比喻自己的東西雖不好，可是自己珍視。不合語(yǔ)境。E.特立獨(dú)行：指有操守、有見(jiàn)識(shí)，不隨波逐流。不合語(yǔ)境。

10、B A語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“不僅”放到“戴望舒的詩(shī)”之后。C．不合邏輯。可將“對(duì)徐志摩”改成“徐志摩對(duì)其”。D．成分殘缺，應(yīng)在句尾加“的過(guò)程”。

11、C【解析】：解答這類(lèi)題目，要注意分析題目給出的語(yǔ)段的整體意思和六句話的意思。語(yǔ)段主要是探究詩(shī)歌的意境的，在理論解說(shuō)后，用徐志摩的《再別康橋》詮釋了意境的產(chǎn)生過(guò)程。六句話主要探究了意境的“創(chuàng)造”和“形成”。通過(guò)分析不難發(fā)現(xiàn)，⑥是“意境的形成”，而⑤是“意境的創(chuàng)造”，因此②⑥相連，①⑤相連，據(jù)此可排除A．D兩項(xiàng)。再?gòu)倪壿嫷慕嵌确治觯忉屢粋€(gè)概念應(yīng)該是先定義，然后寫(xiě)其形成等。據(jù)此可排除B項(xiàng)。

12、略