第一篇：讀《陽光校園我們是好伙伴》有感

讀《陽光校園我們是好伙伴》有感

四一班 鐘志康

每個成功者都相信“我能行”。“我能行”三個字是一種信念，是一種力量。我相信，在我最困難、最危險的時候，一句“我能行”會讓我充滿自信。一個人連自己都不相信自己，又怎么可能相信別人呢? 以前，我是一個比較膽小的人。直到四年級，老師給了一本書——《陽光校園我們是好伴》。我隨手翻了一頁，三個大字“我能行”

從此刻在我心里。我看到書中說鄧稼先，鄧爺爺讓我明白有了執(zhí)著，心中充滿勇氣，總能實現(xiàn)自己的夢想，總能讓自己成功。這本書讓我懂得在思想上相信“我能行”，在行為上表現(xiàn)“我能行”。這種“我能行”的態(tài)度，就是自信！

一句“我能行”，就能克服困難，戰(zhàn)勝自卑，一句“我能行”讓我勇敢發(fā)言，一句“我能行”讓我不再膽小，一句“我能行”讓我充滿自信！人要肯去奮斗，要肯去努力，要肯去相信自己。充滿自信地在風(fēng)雨中微笑，是一種自信。不被困難嚇到，是一種自信。相信自己！奇跡總會出現(xiàn)。但不自信的人，奇跡絕不會發(fā)生在他的身上，奇跡發(fā)生 相信自己的人的身上！讓“我能行”伴著我們長大吧！

第二篇：讀《陽光校園我們是好伙伴》有感

陽光校園，我們是好伙伴

三（5）班

胡暢

前段時間黃老師給我們推薦《陽光校園我們是好伙伴》一書，我愛不釋手，因為我的興趣愛好之一就是看書。生活中，我是一個爺爺奶奶，爸爸媽媽都寵著的“小公主”，很多事情他們都會幫著我，可是我還是覺得自己不如班上的同學(xué)成績優(yōu)秀，不夠漂亮，和很好的朋友也總是鬧矛盾。

不過，看完《陽光校園》這本書我學(xué)習(xí)到很多。我們要相信自己，告訴自己：“我能行！”。上次英語考試我沒有考好，老師讓我課余時間去她辦公室背書，中午我鼓起勇氣來到辦公室，發(fā)現(xiàn)老師不在，心想如果一個人在那等一定很尷尬，反正我還要掃包干區(qū)，于是我又回到教室放下書去掃包干區(qū)了。《陽光校園》告訴我遇到事情不能逃避，要想辦法解決，既然答應(yīng)老師就要做到，永遠不要給自己找借口，說到就必須做到。第二天中午我吃完飯就去學(xué)校，老師在辦公室等我，背完書老師還獎勵我兩個糖果，我很開心，我做到了！我能行！并且在后來的英語學(xué)習(xí)上我也學(xué)的越來越自信了。

我有三個好朋友，放學(xué)和周末的時候我們經(jīng)常一起做作業(yè)，一起做游戲，可是讓我煩惱的是我們也經(jīng)常鬧矛盾。有一次手工活動課，我們一組一起完成一幅作品，我們分工剪圖案，黏貼作品。但是大家對圖案的選擇有不同的意見，然后就各做各的，快下課也沒有完成一幅好的作品，這件事情讓我們很沮喪。如果我們早點看《陽光校園 我們是好伙伴》，明白我們一起做，需要合作的精神。做知行合一的好伙伴，要相信小伙伴，要團結(jié)和包容，學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會與人相處，學(xué)會在合作中成長，在團隊中進步，那么我們就能完成一件了不起的事情。

是的，從現(xiàn)在開始我要相信自己，學(xué)會和朋友合作，還要感謝我的爸爸媽媽為我的付出，你們的愛讓我健康快樂的成長。感謝我的朋友陪伴我度過那些開心和難過的日子，你們的陪伴讓我的校園生活難以忘懷。感謝我們的老師對我們的諄諄教誨，是你們?yōu)槲覀冋樟寥松斑M的道路，辛勤的灌溉讓我們更茁壯的成長。感謝大自然的美麗，感謝美麗的校園。

校園的生活是美好的，校園的花兒是五顏六色的，校園的歌聲是美妙的，校園的故事是說不完的，我希望我們的校園天天陽光燦爛！

第三篇：陽光校園 我們是好伙伴

陽光校園 我們是好伙伴

砬子山下，清河水旁，逸夫樓前，國歌奏響。“傳承尚法明禮，建設(shè)孝德校園”為學(xué)校的宗旨。“和諧創(chuàng)新，文明勤奮”是學(xué)校的校訓(xùn)。在這個充滿濃厚學(xué)習(xí)氛圍的環(huán)境中，我在樂中學(xué)，在學(xué)中樂。

一路走來，校園伴著我一起成長。用日新月異這個詞語來形容我的好伙伴尤為恰當(dāng)。校園廣播——“育人之聲”讓我在校園了解天下大事，走廊文化標(biāo)語讓文明的氣息洋溢在校園的每一個角落，“啟航校報”時時記錄著發(fā)生身邊的點滴故事，一體機的配備更是讓我們走進了現(xiàn)代化的教學(xué)時代。每天我都會帶著滿懷的好心情來到這里。去聽——她給我?guī)淼男鹿适隆⑷プx——她給我?guī)淼男聲⑷ナ斋@——她給我?guī)淼南矏偂?/p>

幾年來，我和校園形影不離。因為她并不單調(diào)。特崗教師的到來更是為她注入了新的活力。籃球場的翻新更讓她有了運動的氣息。“三室”的落成更證明了我的伙伴緊跟時代步伐，與時俱進。食堂、宿舍的即將開工更我讓對她的改變產(chǎn)生了期待之心。

陽光校園——我的好伙伴，她似乎能讀懂我的心思，在我學(xué)習(xí)的時候，她總是提醒我要時刻集中精力、課堂高效。在我做錯事的時候，她也時常告誡我,請嚴以律己寬以待人。重大節(jié)日時，她會為我們提供施展才藝的平臺。“六一”的文藝匯演、“十一”的運動會。她都會為我們裝點、打扮一番。讓我們盡情的享受活動帶給我們的快樂。

和諧的校園浸透著親密、融洽。在她的引薦下我又結(jié)識很多的朋友。融洽的教師使人感到幸福，親密的同學(xué)使人感到歡樂。教師在這里辛勤耕耘不求回報，學(xué)生在這里求知，收獲感動。你的陽光和美麗陪伴著我們成長，施于我們希望帶給了我們快樂!當(dāng)學(xué)生走向成功的時你第一時間送上祝福。

今天,我看見學(xué)哥學(xué)姐又微笑著在你布置的花壇旁合影留念，撒下最快樂的時光。當(dāng)他們離開校園的那一刻，我相信，她們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，每一個和你成為好伙伴的伙伴在和你相處的時光里都會留下一段最美好的回憶……

開原市李家臺鎮(zhèn)中心小學(xué)五年三班尤詩琪 指導(dǎo)教師：李志恒

第四篇：陽光校園我們是好伙伴

陽光校園我們是好伙伴

三年級一班 李博瑞

同學(xué)們〃我們頭頂同一片藍天〃腳踏同一方土地。共同的命運把我們緊緊聯(lián)系在一起〃保護校園環(huán)境〃我們責(zé)無旁貸。

我們經(jīng)常會看到有些同學(xué)有計劃、有組織地打掃我們校園的各個角落。我們也經(jīng)常看到有個別同學(xué)在教室、走廊、校園里亂扔紙屑、果皮、口香糖等。有的同學(xué)甚至在草坪上追逐打鬧踩傷花草。美麗的校園我們的家〃校園是我們學(xué)習(xí)的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞會直接影響到老師和同學(xué)的工作、學(xué)習(xí)和身體健康。同時〃學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志〃是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素〃也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。

我們身為少先隊員〃怎么樣才能讓我們的校園少一些垃圾〃多一方潔凈的樂園呢？

我認為〃我們首先要做的是校園衛(wèi)生工作〃做到不亂扔垃圾、發(fā)現(xiàn)垃圾及時撿起、看到污跡主動擦去、發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在亂扔垃圾及時勸阻。養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣。我:

其次〃我們要養(yǎng)成不吃吃零食的好習(xí)慣。吃零食會給我們的健康帶來不良影響〃如零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖〃零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。再者〃同學(xué)們要注意適度消費〃不亂花零用錢〃要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。另外〃冬天到了〃我們同學(xué)千萬不要在校園的馬路磚上堆雪人、打雪仗〃以免破壞工人和值日生們的辛勤勞動〃保持校園時時干凈、時時整潔〃讓全體師生擁有一個良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

同學(xué)們〃我們是21世紀的主人〃環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時代責(zé)任感。心系全球〃著眼身邊〃立足校園。“勿以善小而不為〃勿以惡小而為之”〃從我做起〃從小做起〃從身邊做起〃從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來為建設(shè)“環(huán)境美好校園”貢獻自己的一份力量〃讓美麗的興隆小學(xué)--我們的家〃在我們每個人的呵護下綻放出更加美麗動人的光彩!

第五篇：陽光校園.我們是好伙伴

陽光校園.我們是好伙伴

287班蔣依辰

一花一世界,一葉一菩提,識盡了喧囂紅塵,擁堵繁盛;見慣了滿月光華,完滿無缺;觀遍了浩蕩滄海,無端無涯.卻在風(fēng)華正茂的年紀里踏入那片小小天地.一縷陽光斜射入校園,一群青春洋溢的少男少女整整齊齊地端坐在教室, 傾刻間書聲朗朗，隨著草香竹影一同打破校園的寧靜。

待光影交錯，一道清脆鈴聲如約而至，清鈴般書聲戛然而至，取而代之的是一片歡聲笑語。蟬鳴不停歇的夏日，落滿香樟葉的操場，青春年華的少年，坐在一起談笑風(fēng)生，指尖的溫度透過點點繁花，伴著花香沁人心脾。

散滿陽光的校園，四五成群的伙伴行走在溫暖寧靜的午后，泛舟于書海，沒有喧囂，沒有嘈雜，沒有彩光，只有瀟湘作竹影，幽館縈香。一只蜻蜓點水，踏出圈圈漣漪，微風(fēng)輕拂臉頰，耳旁響起輕聲細語，望著眼前少女深如寶石的眼睛，不覺笑靨如花。

余暉在不知不覺中灑滿校園，一曲輕歌悄悄奏響，紅艷的夕陽坐落于地平線處，映著大大小小的影子，光暉照耀在每個人的臉上，歡聲笑語使這個校園生機勃勃，悠悠晚霞，似輕紗般圍繞著，校內(nèi)的鐘聲仍舊余音繞梁，彌漫每處。

無論春夏秋冬，花季雨季，每時每刻都少不了點點滴滴校園時光，如同記憶中潘多拉盒子，擁有無限五彩光芒。

誰說學(xué)生時代就得扎根書海，廢寢忘食；

誰說青春年華就得正襟危坐，閉門不聞；

誰說校園生活就得熬夜苦讀，努力拼搏？生活在此，我們同樣擁有一群伙伴，穿梭于車水馬龍的街道，在陽光明媚的校園，共同歌唱。

陽光校園.我們是好伙伴

287 唐晶

沿溪而下，行云流水；落英繽紛，流水清澈。陽光路上，涓涓細流；陽光校園，我們是好伙伴。

----題記

飛逝的時光里，在你的懷抱下喜形于色，也終究是踏著步伐，披荊斬棘，踏上那條陽光道路。

陽光

耀眼的光一瀉而下，你沐浴著，我享受著，他傾聽著。是你，校園，陪我度過了兩個春夏與秋冬，時間在飛光日影中平靜地流去，那些千尋萬找的舊物，原來是燈火闌珊處的相逢。

平淡的日子里，有你即大美。

校園

清晨，桃花落，書聲開，你朗朗的讀書聲回蕩，我們是這樣相伴。其實，見你笑靨如花，我明白了，我要讓你乘風(fēng)破浪，做只屬于你自己的那顆星球。

若時光逝去，就珍存過往。

陽光

記得那年的課桌，堆滿了考卷；記得那年的操場，風(fēng)很清澈；記得那年的你我，很單純；記得那年的生活，很簡單。我曾從你的人生中走過，留下了笑靨，你曾在我的花季里停留，溫暖了想念。

走在陽光路上，有你，花香滿衣。

校園

若晴天和日，就靜賞閑云；若雨落敲窗，就且聽風(fēng)聲；若流年有愛，就心有花開。我將你送往專屬你的軌道，剩下的路，你自己走，晴光雨色皆是言語。

隨緣為美，有你，平淡是真。

其實，無須刻意，你我是緣，我回首一瞬，你容顏已烙，既此，我們永遠走下去。

順流而上，黛瓦青墻；煙水人家，山河簡靜。陽光路上，笑靨如花；陽光校園，我們是好伙伴。

---后記

陽光校園.我們是好伙伴

每一段相伴，都充盈著我們年輕的生命。

----題記

春花秋月

春日的校園，總帶著幾分朦朧。湖邊隱約映著一抹柔嫩的綠，漾動著細小的水波——像初晨天暈染的藍。

而秋日的校園，不同于吟唱中的那種蕭瑟，那是種清澄的顏色。秋日的風(fēng)是柔著的，沙沙地卷起干枯的葉，輕輕地，襯著光禿的樹。

當(dāng)我獨自走著的時，校園的風(fēng)景便如伙伴般環(huán)繞我，以我與美麗的心情。

白紙墨香

校園生活總是重復(fù)而單調(diào)的，像每日準時敲響的鐘。

可書本是不同的，每一雙眼都能窺見一個世界，奇妙而多姿。

在朗讀的聲音里，在明亮的陽光下，在均滿了墨黑的字的紙張上，像一個無言的伙伴。靜默地傾聽著我的悲喜，寄托著我美麗的心情。

悲歡離合

可真正的校園里長久的伙伴，是那些有說有笑，有血有肉的人啊。

像是與我玩鬧的人，與我爭吵的人，與我歡笑的人，與我哭泣的人，都在我平平的校園生活中，演繹著一幕一幕。

在陰雨連綿的天氣，共傘讓人心生暖意；在成績不佳的時候，安慰讓人心安；在百般無賴的日子，話語讓人歡樂；在倍感壓力時，競爭讓人熱血沸騰。

這些真誠的伙伴，在青澀的歲月里，散發(fā)出柔美的光芒來，像陽光般溫暖而燦爛。

陽光校園.我們是好伙伴

287班 庾瑞

望那朝陽，陽光下，我們心向太陽，肩并肩，唱著那友誼的協(xié)奏曲。

----題記

彼時年少，風(fēng)華正茂，校園中，大哭大喜，那陽光有多明媚就有放肆，囂張。友誼為舟，在這校園的海洋中，在無聲中到過彼岸。

春之韻，萬物復(fù)蘇

于春中漫步校園，我輕輕去賞那一湖春水，去欣然看見那漫天紛飛的桃花飛舞，春天的美麗在這浪漫氣息的校園漫延開來。在灼眼的陽光下，金光閃閃。

我于什么時候才注意春的到來，是你告訴我的，你興致高致地展示著你的痛快。而我在這春天迷亂了眼，而心也跟著沉迷。

春天校園中的一切是那么美好，你我是那么陽光向上，愿春之腳步放慢，讓我輕賞你的美，心若沫陽。

春之美，在乎于那萬物復(fù)蘇，灼灼其若，美上心頭，下于眉頭。

夏之鬧，滿園華美

春不辭而別，它不留戀也從不施一個不舍的目光，就這樣不喜不悲，不帶走一切的走遠了，迎接的夏。夏像那火熱的女郎，火熱的身子在你眼中成了那美景，你就這樣把心所丟失，你用盡一切，讓她美如妖姬，魅人心，奪其魄。后來，她又無聲走了，你又遇上秋，她是一個知性溫柔的女子。

秋之美，靜好天然

于秋漫步在校園中，看那繁花之凋謝，青草之枯萎，心所不舍，但忍著痛，又欣賞到了秋的美麗，她那凄涼的景，荒蕪歲月中凝成的淡雅，又是那道不易難卻的風(fēng)景。

冬無聲，銀裝素裹

冰雪美人，更是可望不可及。她就如那雪山之巔的冰蓮，美好圣潔，可觀不可觸，這般女子，放在心中，就足夠。

然而夕陽在山，風(fēng)吹芳草，你我也辭別于長亭，伴那蕭聲，無悔青春。

殘雪凝輝冷畫屏，落梅橫笛已三更，更無人處月朧明，當(dāng)時只道是尋常。

----后記

陽光校園.我們是好伙伴

295 李雯怡

晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨帶著清新開始了新的一天。

隨寢室那扇大門打開，我就隨著早起的人們在校園里信步，薄薄的晨霧如紗綢一般籠罩著校園，高大壯觀的教學(xué)樓隱隱約約浮現(xiàn)在我的眼前，瑯瑯的讀書聲從教室傳出來，連鳥兒都不禁放慢了那矯健的身姿，我們每一個人臉上都洋溢著笑容，溫馨的氣氛充滿在黎明的校園。

漫步校園，桃花那沁人心脾的香味撲鼻而來，樹葉們在那你推我，我推你爭早晨的第一縷光明。路邊小草上的露珠反射著光，顯出五顏六色的彩色。花壇邊，同學(xué)們成群結(jié)隊在那講故事，不僅路人聽得會神，連小草小花都在那搖著頭聽咧！

課堂上，同學(xué)們正在聚精會神的聽課呢！瑯瑯的讀書聲響徹整個校園，看著同學(xué)們上課時如雨后春筍般舉起的手，還能說沒有學(xué)習(xí)的積極性嗎？同學(xué)們一下課沒有離開座位，而是在那埋頭苦干，連老師踢椅子都沒有人出去啊！多么愛學(xué)習(xí)啊！

操場上，瞧！那邊有幾個同學(xué)在打乒乓球，他們各個談笑風(fēng)聲，神采風(fēng)揚。跳繩的同學(xué)中，有的人被絆倒了，一屁股坐到了地上，旁邊的同學(xué)不禁笑了起來。打乒乓球的人怎么那么高興？原來他們不小心把乒乓球踩扁了。踢足球的人中，有的踢了個“空球”，結(jié)果球被對手奪走。于是又引起了歡笑。打籃球的人中，有的人投到了“ 九宵云外”，于是又引起了一陣笑聲，，，校園———我們成長的好伙伴，你的陽光美麗陪伴著我們成長，施于我希望，帶給了我們快樂！我愛你，我美麗的校園。